Нервни разстройства при деца: Какво трябва да знаят родителите. Как да не пропуснете психическо разстройство при дете и какво да правите в тези случаи

Както психологическите, биологичните, така и социално-психологическите фактори са в списъка на това, което може да причини психично разстройство при ранна възраст. И как се проявява болестта директно зависи от нейния характер и степента на излагане на стимула. Психично разстройство при непълнолетен пациент може да причини генетично предразположение.

Лекарите често определят разстройството като следствие от:

• интелектуални ограничения,
• мозъчно увреждане,
• проблеми в семейството
• редовни конфликти с роднини и връстници.

Емоционалната травма може да доведе до сериозно психическо разстройство. Например, има влошаване на психо-емоционалното състояние на детето в резултат на събитие, което е причинило шок.

Симптоми

Младите пациенти страдат от същите психични разстройства като възрастните. Болестите обаче обикновено се проявяват по различни начини. Така че при възрастните най-честата проява на нарушение е състояние на тъга, депресия. Децата от своя страна често показват първите признаци на агресия, раздразнителност.

Как започва и протича заболяването при дете зависи от вида на острото или хронично заболяване:

• Хиперактивността е основният симптом на разстройството с дефицит на вниманието. Нарушението може да се идентифицира по три основни симптома: неспособност за концентрация, прекомерна активност, включително емоционално, импулсивно, понякога агресивно поведение.
• Признаците и тежестта на симптомите на аутистични психиатрични разстройства са променливи. Във всички случаи обаче нарушението засяга способността на непълнолетен пациент да общува и да взаимодейства с другите.
• Нежеланието на детето да яде, прекомерното внимание към промените в теглото показват хранителни разстройства. Те пречат на ежедневието и вредят на здравето.
• Ако детето е склонно да губи връзка с реалността, пропуски в паметта, неспособност да се ориентира във времето и пространството - това може да е симптом на шизофрения.

По-лесно е да се лекува болестта, когато тя едва започва. И за да идентифицирате проблема навреме, също е важно да обърнете внимание на:

• Промени в настроението на детето. Ако децата са в състояние на тъга или тревожност за дълго време, трябва да се вземат мерки.
• Прекомерна емоционалност. Повишена острота на емоциите, като страх - алармен симптом. Емоционалността без основателна причина също може да провокира нарушения сърдечен ритъми дишане.
• Атипични поведенчески реакции. Сигнал за психично разстройство може да бъде желанието да навредите на себе си или на другите, чести битки.

Диагностика на психично разстройство при дете

Основата за диагнозата е съвкупността от симптоми и степента на влияние на разстройството върху ежедневни дейностидете. Ако е необходимо, свързани специалисти помагат да се диагностицира заболяването и неговия тип:

• психолози,
• социални работници,
• поведенчески терапевт и др.

Работата с непълнолетен пациент се извършва индивидуално, като се използва одобрена база данни със симптоми. Анализите се предписват главно при диагностицирането на хранителни разстройства. Задължително е да се проучи клиничната картина, историята на заболявания и наранявания, включително психологически, предшестващи разстройството. Точни и строги методи за определяне на психичното разстройство не съществуват.

Усложнения

Опасността от психично разстройство зависи от неговия характер. В повечето случаи последствията се изразяват в нарушение на:

• комуникационни умения,
• интелектуална дейност,
• правилна реакция на ситуации.

Често психичните разстройства при децата са придружени от склонност към самоубийство.

Лечение

Какво можеш да направиш

За да се излекува психичното разстройство на непълнолетен пациент, е необходимо участието на лекари, родители и учители - всички хора, с които детето контактува. В зависимост от вида на заболяването, то може да се лекува с психотерапевтични методи или с използване на лекарствена терапия. Успехът на лечението зависи от конкретната диагноза. Някои болести са нелечими.

Задачата на родителите е да се консултират с лекар навреме и да дадат подробна информацияотносно симптомите. Необходимо е да се опишат най-съществените несъответствия между текущото състояние и поведението на детето с предишните. Специалистът със сигурност ще каже на родителите какво да правят с разстройството и как да осигурят първа помощ по време на домашно лечение, ако ситуацията ескалира. За периода на терапията задачата на родителите е да осигурят най-комфортната среда и пълното отсъствие на стресови ситуации.

Какво прави един лекар

Като част от психотерапията, психологът разговаря с пациента, като му помага самостоятелно да оцени дълбочината на преживяванията и да разбере неговото състояние, поведение, емоции. Целта е да се развие правилна реакция при остри ситуации и свободно преодоляване на проблема. Медицинско лечениеприема:

• стимуланти
• антидепресанти,
• успокоителни,
• стабилизиращи и антипсихотични средства.

Предотвратяване

Психолозите напомнят на родителите, че семейната среда и възпитание имат голямо значениекогато става дума за психологическа и нервна стабилност на децата. Например разводът или редовните кавги между родителите могат да провокират нарушения. Можете да предотвратите психично разстройство, като осигурите постоянна подкрепа на детето, позволявайки му да споделя преживявания без смущение и страх.

Статии по темата

Покажи всички

Потребителите пишат по тази тема:

Покажи всички

Въоръжете се със знания и прочетете полезна информативна статия за психичните разстройства при децата. В крайна сметка да бъдеш родител означава да изучаваш всичко, което ще помогне да се поддържа степента на здраве в семейството на ниво „36,6“.

Разберете какво може да причини заболяването, как да го разпознаете навреме. Намерете информация кои са признаците, по които можете да определите неразположението. И какви тестове ще помогнат за идентифициране на болестта и поставяне на правилната диагноза.

В статията ще прочетете всичко за методите за лечение на такова заболяване като психично разстройство при деца. Посочете каква трябва да бъде ефективната първа помощ. Какво да лекувате: изберете лекарстваИли народни методи?

Ще научите също какво може да бъде опасно ненавременното лечение на психично разстройство при деца и защо е толкова важно да се избягват последствията. Всичко за това как да се предотвратят психичните разстройства при деца и да се предотвратят усложнения.

И грижовните родители ще намерят на страниците на услугата пълна информацияза симптомите на заболяването психично разстройство при деца. Как се различават признаците на заболяването при деца на 1,2 и 3 години от проявите на заболяването при деца на 4, 5, 6 и 7 години? Кой е най-добрият начин за лечение на психични разстройства при деца?

Погрижете се за здравето на любимите си хора и бъдете в добра форма!

Поради специални фактори, независимо дали става въпрос за трудна атмосфера в семейството, генетично предразположение или травматично увреждане на мозъка, могат да възникнат различни психични разстройства. Когато се роди дете, не може да се разбере дали е психически здраво или не. Физически тези деца не са по-различни. Нарушенията се появяват по-късно.

Психичните разстройства при децата се разделят на 4 големи класа:

1) Умствена изостаналост;

2) изоставане в развитието;

3) Разстройство с дефицит на вниманието;

4) Аутизъм в ранна детска възраст.

Умствена изостаналост. изоставане в развитието

Първият вид психично разстройство при децата е олигофренията. Психиката на детето е недоразвита, има интелектуален дефект. Симптоми:

• Нарушаване на възприятието, доброволно внимание.
• стеснени лексикон, речта е опростена и дефектна.
• Водят се деца заобикаляща средаа не тяхната мотивация и желания.

Има няколко етапа на развитие в зависимост от IQ: лек, умерен, тежък и дълбок. По принцип те се различават само по тежестта на симптомите.

Причините за такова психично разстройство са патология на хромозомния набор или травма преди раждането, по време на раждане или в началото на живота. Може би защото майката пиеше алкохол по време на бременността, пушеше. Причината за умствена изостаналост може да бъде и инфекция, падания и наранявания на майката, трудно раждане.

Забавянето на развитието (ZPR) се изразява в нарушения познавателна дейност, незрялост на индивида в сравнение със здрави връстници и при бавен темп на развитие на психиката. Видове ZPR:

1) Психически инфантилизъм. Психиката е недоразвита, поведението се ръководи от емоции и игри, волята е слаба;

2) Забавяне в развитието на речта, четенето, броенето;

3) Други нарушения.

Детето изостава от връстниците си, усвоява информацията по-бавно. ZPR може да се коригира, най-важното е учителите и възпитателите да знаят за проблема. Закъснялото дете обаче се нуждае от повече време, за да научи нещо, правилен подходвъзможно е.

Синдром на дефицит на вниманието. аутизъм

Психичните разстройства при децата могат да бъдат под формата на разстройство с дефицит на вниманието. Този синдром се изразява във факта, че детето се концентрира много слабо върху задачата, не може да се принуди да прави едно нещо дълго време и до края. Често този синдром е придружен от хиперреактивност.

Симптоми:

• Детето не седи на едно място, постоянно иска да тича някъде или да започне да прави нещо друго, лесно се разсейва.
• Ако си играе на нещо, няма търпение да му дойде редът. Може да играе само активни игри.
• Говори много, но никога не слуша какво му говорят. Движи се много.

• Наследственост.
• Травма по време на раждане.
• Инфекция или вирус, пиене на алкохол по време на носене на дете.

Съществуват различни начинилечение и корекция тази болест. Можете да лекувате с лекарства, можете психологически - чрез преподаване детето да се справи с импулсите си.

Аутизмът в ранна детска възраст се разделя на следните видове:

- аутизъм, при който детето не може да контактува с други деца и възрастни, никога не гледа в очите и се опитва да не докосва хората;

- стереотипи в поведението, когато детето протестира срещу най-незначителните промени в живота си и света около него;

- нарушение на развитието на речта. Не се нуждае от реч за общуване – детето може да говори добре и правилно, но не може да общува.

Има и други заболявания, от които могат да бъдат засегнати деца на различна възраст. Например маниакални състояния, сайдер Tourret и много други. Те обаче се срещат и при възрастни. Изброените по-горе нарушения са характерни за детската възраст.

Психичните заболявания се характеризират с промени в съзнанието, мисленето на индивида. В същото време поведението на човек, неговото възприемане на света около него и емоционалните реакции към случващото се са значително нарушени. Списък на често срещаните психични заболявания с описание подчертава възможните причини за патологии, техните основни клинични прояви и методи на лечение.

Агорафобия

Заболяването принадлежи към тревожно-фобийните разстройства. Характеризира се със страх от открито пространство, обществени места, тълпи от хора. Често фобията е придружена от автономни симптоми (тахикардия, изпотяване, задух, болка в гърдите, тремор и др.). Възможни са панически атаки, които принуждават пациента да се откаже от обичайния си начин на живот поради страх от повторна атака. Агорафобията се лекува с психотерапевтични методи и медикаменти.

Алкохолна деменция

Действа като усложнение хроничен алкохолизъм. На последния етап, без терапия, това може да доведе до смъртта на пациента. Патологията се развива постепенно с прогресиране на симптомите. Има нарушение на паметта, включително нейните неуспехи, изолация, загуба на интелектуални способности, контрол на собствените действия. Без медицинска помощ се наблюдава разпадане на личността, нарушения на речта, мисленето и съзнанието. Лечението се провежда в наркологични болници. Задължително е въздържането от алкохол.

Алотриофагия

Психично разстройство, при което човек е склонен да яде неядливи неща (тебешир, пръст, хартия, химически веществаи други). Това явление се среща при пациенти с различни психични заболявания (психопатии, шизофрения и др.), понякога при здрави хора (по време на бременност), при деца (на възраст 1-6 години). Причините за патологията могат да бъдат липса на минерали в организма, културни традиции, желание за привличане на внимание. Лечението се извършва с помощта на психотерапевтични техники.

анорексия

Психично разстройство в резултат на неправилно функциониране на хранителния център на мозъка. Проявява се с патологично желание за отслабване (дори при ниско тегло), липса на апетит, страх от затлъстяване. Пациентът отказва да яде, използва всякакви начини за намаляване на телесното тегло (диета, клизми, повръщане, прекомерно физическо натоварване). Аритмии, нарушения менструален цикъл, спазми, слабост и други симптоми. В тежки случаи е възможно необратими променив тялото и смъртта.

аутизъм

Детски психични заболявания. Характеризира се с нарушено социално взаимодействие, двигателни умения и говорни дисфункции. Повечето учени класифицират аутизма като наследствено психично заболяване. Диагнозата се основава на наблюдение на поведението на детето. Прояви на патология: имунитет на пациента към речта, инструкции от други хора, лошо визуален контактс тях, липса на изражения на лицето, усмивки, забавяне на говорните умения, откъсване. За лечение се използват методи на речева терапия, корекция на поведението, лекарствена терапия.

бяла треска

Алкохолна психоза, проявяваща се в нарушение на поведението, тревожност на пациента, зрителни, слухови, тактилни халюцинации, дължащи се на дисфункция метаболитни процесив мозъка. Причините за делириум са рязко прекъсване на дълъг запой, голямо еднократно количество консумиран алкохол и алкохол с ниско качество. Пациентът има треперене на тялото топлина, бледност кожата. Лечението се провежда в психиатрична болница, включва детоксикационна терапия, прием психотропни лекарства, витамини и др.

Болест на Алцхаймер

Отнася се до нелечимо психично заболяване, характеризиращо се с дегенерация нервна система, постепенна загуба умствен капацитет. Патологията е една от причините за деменция при възрастните хора (над 65 години). Проявява се с прогресивно увреждане на паметта, дезориентация, апатия. На късни етаписе наблюдават халюцинации, загуба на независими умствени и двигателни способности, понякога конвулсии. Може би регистрацията на инвалидност за психичното заболяване на Алцхаймер за цял живот.

Болест на Пик

Рядко психично заболяване с преобладаваща локализация във фронтотемпоралните дялове на мозъка. Клиничните прояви на патологията преминават през 3 етапа. На първия етап се отбелязва антисоциално поведение (публично реализиране на физиологични нужди, хиперсексуалност и други), намаляване на критиката и контрола на действията, повторение на думи и фрази. Вторият етап се проявява с когнитивни дисфункции, загуба на умения за четене, писане, броене, сензомоторна афазия. Третият етап е дълбока деменция (неподвижност, дезориентация), водеща до смърт на човек.

булимия

Психично разстройство, характеризиращо се с неконтролирана прекомерна консумация на храна. Пациентът е съсредоточен върху храната, диетите (сривовете са придружени от лакомия и чувство за вина), теглото му, страда от пристъпи на глад, които не може да задоволи. При тежка форма има значителни скокове на тегло (5-10 кг нагоре и надолу), подуване паротидна жлеза, умора, загуба на зъби, дразнене в гърлото. Това психично заболяване често се среща при юноши, лица под 30 години, главно при жени.

Халюциноза

психично разстройство, характеризиращо се с наличие на различни видовехалюцинации без нарушение на съзнанието. Те могат да бъдат вербални (пациентът чува монолог или диалог), зрителни (видения), обонятелни (мирис), тактилни (усещане за насекоми, червеи, пълзящи под кожата или върху нея и др.). Причината за патологията са екзогенни фактори (инфекции, наранявания, интоксикации), органично увреждане на мозъка, шизофрения.

деменция

Тежко психично заболяване, характеризиращо се с прогресивно влошаване на когнитивната функция. Има постепенна загуба на памет (до пълна загуба), мисловни способности, реч. Отбелязва се дезориентация, загуба на контрол върху действията. Появата на патология е типична за възрастните хора, но не е така нормално състояниестареене. Терапията е насочена към забавяне на процеса на разпадане на личността, оптимизиране на когнитивните функции.

Деперсонализация

Според медицински справочниции международната класификация на болестите, патологията се класифицира като невротично разстройство. Състоянието се характеризира с нарушение на самосъзнанието, отчуждение на индивида. Пациентът възприема Светът, неговото тяло, дейност, мислене нереални, съществуващи автономно от него. Може да има нарушения на вкуса, слуха, чувствителност към болкаИ така нататък. Периодичните подобни усещания не се считат за патология, но е необходимо лечение (лекарства и психотерапия) за продължително, постоянно състояние на дереализация.

депресия

Сериозно психично заболяване, което се характеризира с потиснато настроение, липса на радост, позитивно мислене. В допълнение към емоционалните признаци на депресия (мъка, отчаяние, чувство за вина и др.), има физиологични симптоми (нарушен апетит, сън, болка и др. дискомфортв тялото, храносмилателна дисфункция, умора) и поведенчески прояви (пасивност, апатия, желание за самота, алкохолизъм и др.). Лечението включва медикаменти и психотерапия.

дисоциативна фуга

Остро психично разстройство, при което пациентът, под влияние на травматични инциденти, внезапно изоставя личността си (напълно губи спомени за нея), измисляйки нова за себе си. Напускането на пациента от дома задължително е налице, докато умствените способности, професионалните умения и характерът са запазени. Нов животможе да бъде кратко (няколко часа) или да продължи дълго време (месеци или години). Тогава има внезапно (по-рядко - постепенно) връщане към предишната личност, докато спомените за новата се губят напълно.

заекване

Извършването на конвулсивни действия на артикулационните и ларингеалните мускули по време на произношението на речта, което го изкривява и затруднява произнасянето на думи. Обикновено заекването се появява в самото начало на фразите, по-рядко в средата, докато пациентът се задържа на един или група звуци. Патологията може рядко да се повтори (пароксизмално) или да бъде постоянна. Различават се невротични (при здрави деца подложени на стрес) и неврозоподобни (при заболявания на централната нервна система) форми на заболяването. При лечението се използват психотерапия, логопедични корекции на заекването, лекарствена терапия.

пристрастяване към хазарта

Психично разстройство, характеризиращо се със зависимост от игри, желание за вълнение. Сред видовете хазарт има патологична привързаност към хазарта в казина, компютърни, мрежови игри, игрални автомати, лотарии, лотарии, продажби на валутните и фондовите пазари. Проявите на патология са неустоими постоянно желаниеиграят, пациентът се затваря, мами близки, отбелязват се психични разстройства, раздразнителност. Често това явление води до депресия.

Идиотизъм

вродено психично заболяване, характеризиращо се с умствена изостаналост тежко протичане. Наблюдава се още от първите седмици от живота на новороденото, което се проявява със значително прогресивно изоставане в психомоторното развитие. На пациентите липсва реч и нейното разбиране, способност за мислене, емоционални реакции. Децата не разпознават родителите си, не могат да овладеят примитивни умения, растат абсолютно безпомощни. Често патологията се комбинира с аномалии физическо развитиедете. Лечението се основава на симптоматична терапия.

Безумие

Значително изоставане умствено развитие(умствена олигофрения). Пациентите имат слаби способности за учене (примитивна реч, но е възможно да се чете по срички и да се разбира сметката), лоша памет, примитивно мислене. Има прекомерна проява на несъзнателни инстинкти (сексуални, за храна), антисоциално поведение. Възможно е да се научат умения за самообслужване (чрез повторение), но такива пациенти не са в състояние да живеят самостоятелно. Лечението се основава на симптоматична терапия.

Хипохондрия

Невропсихично разстройство, основано на прекомерни притеснения на пациента за здравето му. В същото време проявите на патология могат да бъдат сензорни (преувеличаване на усещанията) или идеогенни ( погрешни схващанияза усещания в тялото, които могат да причинят промени в него: кашлица, разстройство на изпражненията и други). Разстройството се основава на самохипноза, основната му причина е невроза, понякога органични патологии. Ефективен метод за лечение е психотерапията с използване на лекарства.

Истерия

Комплексна невроза, която се характеризира със състояния на афект, изразени емоционални реакции, соматовегетативни прояви. Няма органично увреждане на централната нервна система, нарушенията се считат за обратими. Пациентът се стреми да привлече вниманието към себе си, има нестабилно настроение, може да има нарушения на двигателните функции (парализа, пареза, нестабилна походка, потрепване на главата). Истеричният припадък е придружен от каскада от изразителни движения (падане на пода и търкаляне по него, разкъсване на коса, мърдане на крайници и други подобни).

Клептомания

Непреодолимо желание да се извърши кражба на чуждо имущество. При това престъплението се извършва не с цел материално обогатяване, а механично, с моментен подтик. Пациентът осъзнава незаконността и ненормалността на зависимостта, понякога се опитва да й се противопостави, действа сам и не разработва планове, не краде от отмъщение или поради подобни мотиви. Преди кражбата пациентът изпитва чувство на напрежение и очакване на удоволствие, след престъплението чувството на еуфория продължава известно време.

Кретинизъм

Патологията, която възниква при дисфункция на щитовидната жлеза, се характеризира с умствена и физическа изостаналост. Всички причини за кретинизъм се основават на хипотиреоидизъм. Тя може да бъде вродена или придобита по време на развитието на детската патология. Заболяването се проявява със забавен растеж на тялото (нанизъм), зъби (и тяхната промяна), непропорционална структура, недоразвитие на вторичните полови белези. Слух, реч, интелектуални увреждания различни степениземно притегляне. Лечението се състои в доживотна хормонална терапия.

"културен" шок

Негативни емоционални и физически реакции, провокирани от промяна в културната среда на човек. В същото време сблъсъкът с различна култура, непознато място предизвиква дискомфорт и дезориентация у човек. Състоянието се развива постепенно. Първо, човек положително и оптимистично възприема новите условия, след това етапът на „културен“ шок започва с осъзнаването на определени проблеми. Постепенно човек се примирява със ситуацията и депресията отстъпва. Последен етапхарактеризиращ се с успешна адаптация към нова култура.

Мания на преследване

Психично разстройство, при което пациентът чувства, че е наблюдаван и заплашен с нараняване. Преследвачите са хора, животни, нереални същества, неодушевени предмети и т.н. Патологията преминава през 3 етапа на формиране: първоначално пациентът се тревожи за тревожност, той се затваря. Освен това признаците стават по-изразени, пациентът отказва да посещава работа, близък кръг. В третия стадий настъпва тежко разстройство, придружено от агресия, депресия, опити за самоубийство и др.

Мизантропия

Психично разстройство, свързано с отчуждение от обществото, отхвърляне, омраза към хората. Проявява се чрез необщителност, подозрение, недоверие, гняв, наслада от състоянието на мизантропия. Това психофизиологично свойство на човек може да се превърне в антрофобия (човешки страх). Хората, страдащи от психопатия, заблуди за преследване, след прекарани пристъпи на шизофрения са склонни към патология.

Мономания

Прекомерно обсесивно придържане към идеята, темата. Това е едносубектна лудост, едно психично разстройство. В същото време се отбелязва психичното здраве на пациентите. В съвременните класификатори на болести този термин отсъства, тъй като се счита за реликва на психиатрията. Понякога се използва за обозначаване на психоза, характеризираща се с едно разстройство (халюцинации или заблуди).

Обсесивни състояния

Психично заболяване, което се характеризира с наличието на постоянни мисли, страхове, действия, независимо от волята на пациента. Пациентът напълно осъзнава проблема, но не може да преодолее състоянието си. Патологията се проявява в натрапчиви мисли(абсурдно, ужасно), броене (неволно разказване), спомени (обикновено неприятни), страхове, действия (безсмисленото им повтаряне), ритуали и др. При лечението се използват психотерапия, медикаменти, физиотерапия.

Нарцистично разстройство на личността

Прекомерно преживяване на личността на нейната значимост. Съчетава се с изискването за повишено внимание към себе си, възхищение. Разстройството се основава на страха от провал, страха да не бъдеш малоценен, беззащитен. Поведението на индивида е насочено към потвърждаване на собствената стойност, човек постоянно говори за своите заслуги, социален, материален статус или умствени, физически способности и т.н. Необходима е дългосрочна психотерапия за коригиране на разстройството.

невроза

Събирателен термин за група психогенни разстройстваобратимо, обикновено не тежко протичане. Основната причина за състоянието е стресът, прекомерното психическо натоварване. Пациентите осъзнават аномалиите на своето състояние. Клиничните признаци на патология са емоционални (промени в настроението, уязвимост, раздразнителност, сълзливост и др.) И физически (нарушения на сърдечната дейност, храносмилането, тремор, главоболие, затруднено дишане и други) прояви.

олигофрения

Вродено или придобито в ранна възраст умствено недоразвитие, причинено от органично увреждане на мозъка. Това е често срещана патология, проявяваща се с нарушения на интелекта, речта, паметта, волята, емоционалните реакции, двигателни дисфункции с различна тежест, соматични разстройства. Мисленето при пациентите остава на нивото на малките деца. Способностите за самообслужване присъстват, но са намалени.

Паническа атака

Паническа атака, придружена от силен страх, тревожност, вегетативни симптоми. Причините за патологията са стрес, трудни житейски обстоятелства, хронична умора, употреба на определени лекарства, психически и соматични заболяванияили състояния (бременност, след раждане, менопауза, юношество). В допълнение към емоционалните прояви (страх, паника), има автономни прояви: аритмии, тремор, затруднено дишане, болка V различни частитяло (гърди, корем), дереализация и др.

Параноя

Психично разстройство, характеризиращо се с прекомерна подозрителност. Пациентите патологично виждат заговор, злонамерени намерения, насочени срещу тях. В същото време в други области на дейност, мислене, адекватността на пациента се запазва напълно. Параноята може да се дължи на някои психично заболяване, мозъчна дегенерация, лекарства. Лечението е предимно медикаментозно (невролептици с антиналуден ефект). Психотерапията е неефективна, защото лекарят се възприема като участник в заговора.

Пиромания

Нарушение на психиката, което се характеризира с непреодолимо желание на пациента за палеж. Палежът е извършен импулсивно, при липса на пълно съзнание за деянието. Пациентът изпитва удоволствие от извършването на действието и наблюдението на огъня. В същото време от палежа няма материална изгода, прави се уверено, напрегнат е пироманът, обсебен от темата за пожарите. При гледане на пламък е възможна сексуална възбуда. Лечението е комплексно, тъй като пироманите често имат сериозни психични разстройства.

психози

Тежко психично разстройство, придружено от налудни състояния, промени в настроението, халюцинации (слухови, обонятелни, зрителни, тактилни, вкусови), възбуда или апатия, депресия, агресия. В същото време пациентът няма контрол върху действията си, критика. Причините за патологията включват инфекции, алкохолизъм и наркомания, стрес, психотравма, промени, свързани с възрастта(сенилна психоза), дисфункции на централната нервна и ендокринна система.

Самоувреждащо поведение (патомимия)

Психично разстройство, при което човек умишлено се наранява (рани, порязвания, ухапвания, изгаряния), но определя следите им като кожно заболяване. В този случай може да има желание за нараняване на кожата, лигавиците, увреждане на ноктите, косата, устните. В психиатричната практика често се среща невротична екскориация (надраскване на кожата). Патологията се характеризира със систематично нанасяне на щети по същия метод. За лечение на патология се използва психотерапия с използване на лекарства.

сезонна депресия

Разстройство на настроението, неговата депресия, характеристика на която е сезонната периодичност на патологията. Има 2 форми на заболяването: "зимна" и "лятна" депресия. Патологията придобива най-голямо разпространение в региони с кратка продължителност на дневните часове. Проявите включват потиснато настроение, умора, анхедония, песимизъм, намалено сексуално желание, мисли за самоубийство, смърт, вегетативни симптоми. Лечението включва психотерапия и лекарства.

Сексуални извращения

Патологични форми на сексуално желание и изкривяване на неговото изпълнение. Сексуалните извращения включват садизъм, мазохизъм, ексхибиционизъм, педо-, скотоложство, хомосексуализъм и т.н. При истинските перверзии перверзният начин за реализиране на сексуалното желание се превръща в единствения възможен начин за получаване на удовлетворение от пациента, напълно замествайки нормалния. полов живот. Патологията може да се формира с психопатия, олигофрения, органични лезиицентрална нервна система и др.

Сенестопатия

Неприятни усещания с различно съдържание и тежест по повърхността на тялото или в областта вътрешни органи. Пациентът чувства парене, усукване, пулсиране, горещо, студено, пареща болка, пробиване и др. Обикновено усещанията са локализирани в главата, по-рядко в корема, гърдите, крайниците. Обективна причина обаче няма патологичен процескоито биха могли да предизвикат подобни чувства. Състоянието обикновено възниква на фона на психични разстройства (невроза, психоза, депресия). При терапията е необходимо лечение на основното заболяване.

Синдром на отрицателни близнаци

Психично разстройство, при което пациентът е убеден, че той или някой негов близък е заменен от абсолютен двойник. В първия вариант пациентът твърди, че за лошите му действия е виновен точно човек, който е напълно идентичен с него. Налудностите за отрицателен двойник се откриват аутоскопично (пациентът вижда двойник) и синдром на Capgras (двойникът е невидим). Патологията често придружава психични заболявания (шизофрения) и неврологични заболявания.

синдром на раздразнените черва

Дисфункция на дебелото черво, характеризираща се с наличието на симптоми, които притесняват пациента дълъг период(повече от половин година). Патологията се проявява с коремна болка (обикновено преди дефекация и изчезва след това), разстройство на изпражненията (запек, диария или тяхното редуване), понякога вегетативни нарушения. Отбелязва се психо-неврогенен механизъм на формиране на заболяването, като сред причините са също чревни инфекции, хормонални колебания и висцерална хипералгезия. Симптомите обикновено не прогресират с времето и не се наблюдава загуба на тегло.

Синдром на хронична умора

Постоянна, продължителна (повече от шест месеца) физическа и психическа умора, която продължава след сън и дори няколко дни почивка. Обикновено започва с заразна болест, обаче се наблюдава и след възстановяване. Проявите включват слабост, повтарящи се главоболия, безсъние (често), нарушена работоспособност, вероятно загуба на тегло, хипохондрия и депресия. Лечението включва намаляване на стреса, психотерапия, техники за релаксация.

Синдром на емоционално прегаряне

Състояние на психическо, морално и физическо изтощение. Основните причини за явлението са редовните стресови ситуации, монотонността на действията, напрегнатият ритъм, чувството за подценяване и незаслужената критика. Хроничната умора, раздразнителност, слабост, мигрена, световъртеж, безсъние се считат за прояви на състоянието. Лечението се състои в спазване на режима на работа и почивка, препоръчително е да вземете отпуск, да правите почивки от работа.

Съдова деменция

Прогресивно намаляване на интелигентността и нарушена адаптация в обществото. Причината е увреждане на части от мозъка при съдови патологии: хипертония, атеросклероза, инсулт и др. Патологията се проявява чрез нарушение на когнитивните способности, паметта, контрола върху действията, влошаване на мисленето, разбиране на адресираната реч. При васкуларната деменция има комбинация от когнитивни и неврологични нарушения. Прогнозата на заболяването зависи от тежестта на мозъчните лезии.

Стрес и неправилна адаптация

Стресът е реакцията на човешкото тяло към прекалено силни стимули. Освен това това състояние може да бъде физиологично и психологическо. Трябва да се отбележи, че в последния вариант стресът се причинява както от отрицателни, така и от положителни емоции със силна степен на тежест. Нарушаването на адаптацията се наблюдава в периода на адаптация към променящите се условия на живот под влияние на различни фактори(загуба на близки, тежко заболяване и др.). В същото време има връзка между стреса и адаптивното разстройство (не повече от 3 месеца).

Суицидно поведение

Начин на мислене или действие към самоунищожение, за да избягате от житейските проблеми. Суицидното поведение включва 3 форми: завършено самоубийство (завършващо със смърт), опит за самоубийство (незавършен по различни причини), суицидни действия (извършване на действия с ниска вероятност за смърт). Последните 2 опции често се превръщат в молба за помощ, а не истински начинмахни се от живота. Пациентите трябва да бъдат под постоянен контрол, лечението се провежда в психиатрична болница.

Лудост

Терминът означава тежко психично заболяване (лудост). Рядко се използва в психиатрията, обикновено се използва в разговорната реч. По естеството на въздействието върху околната среда лудостта може да бъде полезна (дар на прозорливост, вдъхновение, екстаз и др.) И опасна (ярост, агресия, мания, истерия). Според формата на патологията се разграничава меланхолия (депресия, апатия, душевни чувства), мания (повишена възбудимост, неоправдана еуфория, прекомерна подвижност), истерия (реакции свръхвъзбудимост, агресивност).

Тапофилия

Разстройство на привличането, характеризиращо се с патологичен интерес към гробището, неговите атрибути и всичко свързано с него: надгробни плочи, епитафии, истории за смърт, погребения и т.н. Има различни степени на желание: от лек интерес до мания, проявяваща се в постоянно търсене на информация, чести посещения на гробища, погребения и т.н. За разлика от танатофилията и некрофилията, при тази патология няма зависимости мъртво тяло, сексуална възбуда. Погребалните ритуали и техните принадлежности са от първостепенно значение за тапофилията.

Безпокойство

Емоционалната реакция на тялото, която се изразява в загриженост, очакване на неприятности, страх от тях. Патологичната тревожност може да възникне на фона на пълно благополучие, може да бъде кратка във времето или да бъде стабилна черта на личността. Проявява се с напрежение, изразена тревожност, чувство на безпомощност, самота. Физически могат да се наблюдават тахикардия, учестено дишане, повишено кръвно налягане, свръхвъзбудимост, нарушения на съня. Психотерапевтичните методи са ефективни при лечението.

Трихотиломания

психично разстройство, свързано с невроза обсесивни състояния. Проявява се с желание за изскубване на собствената коса, в някои случаи за последващото им изяждане. Обикновено се появява на фона на безделие, понякога със стрес, по-често при жени и деца (2-6 години). Отскубването на косата е придружено от напрежение, което след това се заменя със задоволство. Актът на дърпане обикновено се извършва несъзнателно. В по-голямата част от случаите издърпването се извършва от скалпа, по-рядко - в областта на миглите, веждите и други труднодостъпни места.

хикикомори

Патологично състояние, при което човек се отказва от социалния живот, прибягвайки до пълна самоизолация (в апартамент, стая) за период от повече от шест месеца. Такива хора отказват да работят, да общуват с приятели, роднини, обикновено са зависими от роднини или получават обезщетения за безработица. Това явление е често срещан симптом на депресивно, обсесивно-компулсивно, аутистично разстройство. Самоизолацията се развива постепенно, ако е необходимо, хората все още излизат във външния свят.

Фобия

Патологичен ирационален страх, реакциите към които се изострят от влиянието на провокиращи фактори. Фобиите се характеризират с обсесивно постоянен поток, докато човек избягва плашещи предмети, дейности и т.н. Патологията може да бъде различни степенитежест и се наблюдава както при малък невротични разстройстваи при тежки психични заболявания (шизофрения). Лечението включва психотерапия с използване на лекарства (транквиланти, антидепресанти и др.).

шизоидно разстройство

Психично разстройство, характеризиращо се с липса на общителност, изолация, ниска нужда от социален живот, аутистични личностни черти. Такива хора са емоционално студени, имат слаба способност за съчувствие, доверчиви отношения. Разстройството се проявява в ранна детска възраст и се наблюдава през целия живот. Този човек се характеризира с наличието на необичайни хобита ( Научно изследване, философия, йога, индивидуални спортове и др.). Лечението включва психотерапия и социална адаптация.

шизотипно разстройство

Психично разстройство, характеризиращо се с необичайно поведение, нарушено мислене, подобни на симптомите на шизофрения, но леки и неясни. Има генетична предразположеност към заболяването. Патологията се проявява чрез емоционални (откъсване, безразличие), поведенчески (неадекватни реакции) разстройства, социална дезадаптация, присъствие мании, странни вярвания, деперсонализация, дезориентация, халюцинации. Лечението е комплексно, включващо психотерапия и медикаменти.

Шизофрения

Тежко психично заболяване с хроничен ход с нарушение на мисловните процеси, емоционални реакции, водещи до разпадане на личността. Най-честите признаци на заболяването включват слухови халюцинации, параноични или фантастични налудности, нарушения на речта и мисленето, придружени от социална дисфункция. Насилствен по природа слухови халюцинации(предложения), потайност на пациента (инициира само близки), избраност (пациентът е убеден, че е избран за мисията). За лечение е показана лекарствена терапия ( антипсихотични лекарства) за коригиране на симптомите.

Избирателен (селективен) мутизъм

Състояние, при което детето има липса на реч в определени ситуации с правилното функциониране на говорния апарат. При други обстоятелства и условия децата запазват способността си да говорят и да разбират адресираната реч. В редки случаи заболяването се среща при възрастни. Обикновено началото на патологията се характеризира с период на адаптация към детска градинаи училище. При нормално развитиепри детето разстройството отзвучава спонтанно до 10-годишна възраст. Най-ефективните лечения са семейната, индивидуалната и поведенческата терапия.

Encoprese

Заболяване, характеризиращо се с дисфункция, неконтролирана дефекация, фекална инконтиненция. Обикновено се наблюдава при деца, при възрастни е по-често от органичен характер. Encopresis често се комбинира със задържане на изпражнения, запек. Състоянието може да бъде причинено не само от психични, но и от соматични патологии. Причините за заболяването са незрялостта на контрола на акта на дефекация, анамнезата често съдържа вътрематочна хипоксия, инфекция, нараняване при раждане. По-често патологията се среща при деца от социално слаби семейства.

Енуреза

синдром на извън контрол неволно уриниране, предимно през нощта. Инконтиненцията на урина е по-честа при деца в предучилищна и ранна детска възраст. училищна възраст, обикновено присъстващи в историята неврологична патология. Синдромът допринася за появата на психотравма при дете, развитието на изолация, нерешителност, неврози, конфликти с връстници, което допълнително усложнява хода на заболяването. Целта на диагностиката и лечението е да се елиминира причината за патологията, психологическа корекция на състоянието.

Психични разстройства при деца или психична дизонтогенеза е отклонение от нормалното поведение, придружено от група разстройства, които са патологични състояния. Те възникват поради генетични, социопатични, физиологични причини, понякога наранявания или заболявания на мозъка допринасят за тяхното образуване. Нарушенията, възникнали в ранна възраст, причиняват психични разстройства и изискват лечение от психиатър.

Покажи всички

Причини за разстройства

Формирането на детската психика е свързано с биологични особеностиорганизъм, наследственост и конституция, скорост на формиране на мозъка и части от централната нервна система, придобити умения. Коренът за развитието на психичните разстройства при децата винаги трябва да се търси в биологичните, социопатичните или психологическите фактори, които провокират появата на разстройства, често процесът се отключва от комбинация от агенти. Основните причини включват:

• генетично предразположение. Предполага първоначално неправилно функциониране на нервната система поради вродените характеристики на тялото. Когато близките роднини са имали психични разстройства, има възможност те да се предадат на детето.
• Депривация (неспособност за задоволяване на нужди) в ранна детска възраст. Връзката между майката и бебето започва от първите минути на раждането, понякога оказва голямо влияние върху привързаността на човека, дълбочината на емоционалните чувства в бъдеще. Всякакъв вид лишаване (тактилно или емоционално, психологическо) частично или напълно засяга психическото развитие на човек, води до психична дизонтогенеза.
• Ограничаването на умствените способности също се отнася до вид психично разстройство и засяга физиологичното развитие, понякога причинявайки други нарушения.
• Мозъчно увреждане възниква поради трудно раждане или натъртвания на главата, енцефалопатията се причинява от инфекции по време на вътрематочно развитиеили след това минали заболявания. По разпространеност тази причина заема водещо място наред с наследствения фактор.
• Лоши навици на майката, токсикологични ефекти от тютюнопушене, алкохол, наркотици Отрицателно влияниевърху плода през периода на раждане. Ако бащата страда от тези заболявания, последствията от невъздържаността често засягат здравето на детето, засягайки централната нервна система и мозъка, което се отразява негативно на психиката.

Семейните конфликти или неблагоприятната ситуация в къщата са важен фактор, който травмира възникващата психика, влошавайки състоянието.

Психичните разстройства в детството, особено до една година, се комбинират обща черта: прогресивната динамика на психичните функции се комбинира с развитието на дизонтогенеза, свързана с нарушение на морфофункционалните мозъчни системи. Състоянието се дължи на церебрални нарушения, вродени черти или социално въздействие.

Асоциация на разстройства и възраст

При деца психофизическо развитиепротича постепенно, разделя се на етапи:

• ранен - ​​до три години;
• предучилищна - до шестгодишна възраст;
• прогимназия - до 10 години;
• училище-пубертет - до 17г.

Критичните периоди се считат за периоди от време по време на прехода към следващия етап, които се характеризират с бърза промяна във всички функции на тялото, включително повишаване на умствената реактивност. По това време децата са най-податливи на нервни разстройства или влошаване на наличните патологии на психиката. Възрастовите кризи се появяват на 3-4 години, 5-7 години, 12-16 години. Какви са характеристиките на всеки етап:

• До една година бебетата се развиват положително и негативни чувства, формират се първоначални представи за света наоколо. През първите месеци от живота нарушенията са свързани с нуждите, които детето трябва да получи: храна, сън, комфорт и липса на болка. Кризата от 7-8 месеца е белязана от осъзнаването на диференциацията на чувствата, признаването на близките и формирането на привързаност, така че детето се нуждае от вниманието на майката и членовете на семейството. Колкото по-добре родителите осигуряват задоволяване на нуждите, толкова по-бързо се формира положителен стереотип на поведение. Недоволството предизвиква негативна реакция, колкото повече се натрупват неосъществени желания, толкова по-тежка е депривацията, която впоследствие води до агресия.
• При деца на 2 години продължава активното съзряване на мозъчните клетки, появява се мотивация на поведението, ориентация към оценката от възрастни, идентифицира се положително поведение. При постоянен контрол и забрани, невъзможността за самоутвърждаване води до пасивно отношение, развитие на инфантилизъм. При допълнителен стрес поведението придобива патологичен характер.
• Упоритост и нервни сривове, протестите се наблюдават на 4-годишна възраст, психичните разстройства могат да се проявят в промени в настроението, напрежение, вътрешен дискомфорт. Ограниченията предизвикват разочарование душевно равновесиедетето е нарушено поради дори леко негативно влияние.
• На 5-годишна възраст нарушенията могат да се проявят преди умственото развитие, придружено от диссинхрония, т.е. появява се едностранна ориентация на интересите. Също така трябва да се обърне внимание, ако детето е загубило уменията, придобити по-рано, станало е неподредено, ограничава комуникацията, речникът му е намалял, бебето не играе ролеви игри.
• При седемгодишните децата училището е причина за невроза, с началото на учебната година нарушенията се проявяват в нестабилност на настроението, сълзливост, умора и главоболие. Реакциите се основават на психосоматична астения ( лош съни апетит, намалена работоспособност, страхове), умора. Факторът на смущение е несъответствието между умствените способности на училищната програма.
• В училище и юношеството психичните разстройства се проявяват в тревожност, повишена тревожност, меланхолия, промени в настроението. Негативизмът се комбинира с конфликтност, агресия, вътрешни противоречия. Децата реагират болезнено на оценката на техните способности и външен вид от околните. Понякога има повишено самочувствие или, обратно, критичност, позьорство, незачитане на мнението на учителя и родителите.

Психичните разстройства трябва да се разграничават от аномалиите на постшизофренния дефект и деменцията в резултат на органично заболяванемозък. В този случай дизонтогенезата действа като симптом на патология.



Видове патологии

Децата се диагностицират психични разстройствахарактерни за възрастните, но бебетата също имат специфични заболявания, свързани с възрастта. Симптомите на дизонтогенезата са разнообразни в зависимост от възрастта, етапа на развитие и околната среда.

Особеността на проявите е, че при децата не винаги е лесно да се разграничи патологията от характеристиките на характера и развитието. Има няколко вида психични разстройства при децата.



Умствена изостаналост

Патологията се отнася до придобито или вродено недоразвитие на психиката с ясна липса на интелигентност, когато социалната адаптация на детето е трудна или напълно невъзможна. При болни деца се намаляват, понякога значително:

• когнитивни способности и памет;
• възприятие и внимание;
• речеви умения;
• контрол върху инстинктивните нужди.

Речникът е беден, произношението е размито, емоционално и морално детето е слабо развито, не може да предвиди последствията от действията си. IN лека степенсе открива при деца с приемане в училище, средният и тежкият етап се диагностицират през първите години от живота.

Заболяването не може да бъде напълно излекувано, но правилното възпитаниеи обучението ще позволи на детето да научи умения за общуване и самообслужване, с лек стадий на заболяването, хората могат да се адаптират в обществото. IN тежки случаичовешките грижи ще са необходими през целия живот.

Нарушена умствена функция

Граничното състояние между олигофренията и нормата, нарушенията се проявяват чрез забавяне в когнитивната, двигателната или емоционалната, речева сфера. Умственото забавяне понякога възниква поради бавното развитие на мозъчните структури. Случва се състоянието да изчезне безследно или да остане като недоразвитие на една функция, докато се компенсира от други, понякога ускорени способности.

Има и остатъчни синдроми - хиперактивност, намалено внимание, загуба на придобити преди това умения. Типът патология може да стане основа за патохарактерологичните прояви на личността в зряла възраст.

ADD (разстройство с дефицит на вниманието)

Често срещан проблем при децата предучилищна възрасти до 12 години, се характеризира с нервно-рефлекторна възбудимост. Показва, че детето:

• активен, не може да седи неподвижно, да прави едно нещо за дълго време;
• постоянно разсеян;
• импулсивен;
• невъздържан и разговорлив;
• не довършва започнатото.

Невропатията не води до намаляване на интелигентността, но ако състоянието не се коригира, често причинява трудности с обучението и адаптирането в социалната сфера. В бъдеще последствието от разстройство с дефицит на вниманието може да бъде инконтиненция, образуване на лекарство или алкохолна зависимост, семейни проблеми.

аутизъм

Вроденото психично разстройство е придружено не само от говорни и двигателни нарушения, аутизмът се характеризира с нарушение на контакта и социалното взаимодействие с хората. Стереотипното поведение затруднява промяната заобикаляща среда, условията на живот, промените предизвикват страх и паника. Децата са склонни да правят монотонни движения и действия, да повтарят звуци и думи.

Болестта е трудна за лечение, но усилията на лекарите и родителите могат да коригират ситуацията и да намалят проявите на психопатологични симптоми.

Ускорение

Патологията се характеризира с ускорено развитие на детето във физическо или интелектуално отношение. Причините са урбанизацията, подобряването на храненето, междуетническите бракове. Ускорението може да се прояви като хармонично развитие, когато всички системи се развиват равномерно, но тези случаи са редки. С напредването на физическото и умствена посокасоматовегетативни отклонения се отбелязват в ранна възраст, ендокринни проблеми се откриват при по-големи деца.

Психичната сфера също се характеризира с разногласия, например по време на формирането на ранни речеви умения, двигателните умения или социалното познание изостават, а физическата зрялост също се комбинира с инфантилност. С възрастта разногласията се изглаждат, така че нарушенията обикновено не водят до последствия.

Инфантилизъм

При инфантилизма емоционално-волевата сфера изостава в развитието. Симптомите се откриват на етапа на училище и юношеството, когато вече голямо детедържи се като дете в предучилищна възраст: предпочита да играе, отколкото да получава знания. Не приема училищната дисциплина и изисквания, като нивото на абстрактно-логическото мислене не е нарушено. В неблагоприятна социална среда простият инфантилизъм има тенденция да прогресира.

Причините за формирането на разстройството често стават постоянен контрол и ограничаване, неоправдано настойничество, проекция негативни емоциивърху детето и инконтиненция, което го насърчава да се затвори и адаптира.

На какво да обърнете внимание?

Проявите на психични разстройства в детството са разнообразни, понякога е трудно да се объркат с липса на образование. Симптомите на тези нарушения понякога могат да се появят при здрави деца, така че само специалист може да диагностицира патологията. При симптоми трябва да се потърси лекар психични разстройствасе проявяват ясно, изразявайки се в следното поведение:

• Повишена жестокост. дете в по-млада възрастоще не разбира, че като влачи котка за опашката, наранява животното. Ученикът е наясно с нивото на дискомфорт на животното, ако му харесва, трябва да обърнете внимание на поведението му.
• Желание за отслабване. Желанието да бъде красиво възниква във всяко момиче в юношеска възраст, когато нормално теглоученичката се смята за дебела и отказва да яде, причината да отиде на психиатър е „очевидна“.
• Ако детето има висока степен на тревожност, често се появяват пристъпи на паника, ситуацията не може да бъде оставена без внимание.
• Лошото настроение и блус понякога са характерни за хората, но протичането на депресия за повече от 2 седмици при тийнейджър изисква повишено внимание от родителите.
• Промените в настроението показват нестабилност на психиката, неспособност да се реагира адекватно на стимули. Ако настъпи промяна в поведението без причина, това показва проблеми, които трябва да бъдат решени.

Когато детето е подвижно и понякога невнимателно, няма от какво да се притеснявате. Но ако поради това му е трудно да играе дори игри на открито с връстници, защото е разсеян, състоянието изисква корекция.

Методи на лечение

Навременното откриване на поведенческите разстройства при децата и създаването на благоприятна психологическа атмосфера прави възможно коригирането на психичните разстройства в повечето случаи. Някои ситуации изискват наблюдение и лечение през целия живот. Понякога е възможно да се справите с проблема в кратко време, понякога отнема години за възстановяване, подкрепата на възрастните около детето. Терапията зависи от диагнозата, възрастта, причините за образуването и вида на проявите на нарушенията, във всеки случай методът на лечение се избира индивидуално, дори когато симптомите се различават леко. Ето защо, когато посещавате психотерапевт и психолог, е важно да обясните на лекаря същността на проблема, да представите Пълно описаниехарактеристики на поведението на детето въз основа на сравнителна характеристикапреди и след промени.

При лечението на деца се използват:

• В прости случаи са достатъчни психотерапевтични методи, когато лекарят, в разговори с детето и родителите, помага да се намери причината за проблема, начините за решаването му и учи как да се контролира поведението.
• Комплекс от психотерапевтични мерки и прием на лекарства показва по-сериозно развитие на патологията. При депресивни състояния, агресивно поведение, промени в настроението, се предписват успокоителни, антидепресанти, антипсихотици. За лечение на изоставане в развитието се използват ноотропи, психоневрорегулатори.
• Кога тежки нарушенияпрепоръчително болнично лечениекъдето детето получава курс на необходимата терапия под наблюдението на лекар.

По време на лечението и след него е необходимо да се създаде благоприятна среда в семейството, да се елиминира стресът и негативното въздействие на околната среда, което влияе върху поведенческите реакции.

Ако родителите имат съмнения относно адекватността на поведението на детето, е необходимо да се свържете с психиатър, специалист ще проведе преглед и ще предпише лечение. Важно е патологията да се идентифицира на ранен етап, за да се коригира поведението навреме, да се предотврати прогресирането на заболяването и да се премахне проблемът.

Психичното здраве е много чувствителна тема. Клиничните прояви зависят от възрастта на детето и влиянието на определени фактори. Често, поради страх от предстоящите промени в собствения си начин на живот, родителите не искат да забележат някои проблеми с психиката на детето си.

Мнозина се страхуват да уловят косите погледи на съседите си, да изпитат съжалението на приятелите си, да променят обичайния ред на живот. Но детето има право на квалифицирано навременна помощлекар, който ще помогне за облекчаване на състоянието му и нататък ранни стадиинякои заболявания могат да бъдат излекувани от този или онзи спектър.

Едно от сложните психични заболявания е детското. Това заболяване се разбира като остро състояние на бебе или вече тийнейджър, което се изразява в неправилното му възприемане на реалността, неспособността му да разграничи реалното от измисленото, неспособността той наистина да разбере какво се случва.

Характеристики на детската психоза

И при децата те не се диагностицират толкова често, колкото при възрастните и. Психичните разстройства са различни видовеи форми, но независимо от това как се проявява разстройството, каквито и да са симптомите на заболяването, психозата значително усложнява живота на детето и неговите родители, затруднява правилното мислене, контрола на действията и изграждането на адекватни паралели във връзка към установените социални норми.

Детските психотични разстройства се характеризират с:

Детската психоза има различни форми и прояви, поради което е трудна за диагностициране и лечение.

Защо децата са склонни към психични разстройства

Множество причини допринасят за развитието на психични разстройства при бебетата. Психиатрите разграничават цели групи фактори:

• генетични;
• биологични;
• социално-психологически;
• психологически.

Най-важният провокиращ фактор е генетичната предразположеност към. Други причини включват:

• проблеми с интелекта (и (като) с него);
• несъвместимост на темперамента на бебето и родителя;
• семейни раздори;
• конфликти между родители;
• събития, оставили психологическа травма;
• лекарства, които могат да причинят психотично състояние;
• висока температура, която може да причини или;

Към днешна дата всички възможни причини не са напълно проучени, но проучванията потвърждават, че децата с шизофрения почти винаги имат признаци на органични мозъчни нарушения, а пациентите с аутизъм често се диагностицират с наличието, което се обяснява с наследствени причини или травма по време на раждане .

Психозата при малки деца може да възникне поради развода на родителите.

Рискови групи

По този начин децата са изложени на риск:

• един от родителите е имал или има психично разстройство;
• които са отгледани в семейство, където постоянно възникват конфликти между родителите;
• прехвърлен;
• които са претърпели психологическа травма;
• чиито кръвни роднини имат психични заболявания и колкото по-близка е степента на родство, толкова по-голям е рискът от заболяването.

Разновидности на психотични разстройства при деца

Болестите на детската психика се разделят по някои критерии. В зависимост от възрастта има:

• ранна психоза;
• късна психоза.

Първият тип включва пациенти от ранна детска възраст (до една година), предучилищна (от 2 до 6 години) и ранна училищна възраст (от 6-8 години). Вторият тип включва пациенти в предюношеска (8-11) и юношеска възраст (12-15).

В зависимост от причината за развитието на заболяването психозата може да бъде:

• екзогенен- нарушения, причинени от експозиция външни фактори;
• - Причинени нарушения вътрешни характеристикиорганизъм.

В зависимост от вида на хода на психозата може да бъде:

• които са възникнали в резултат на продължителна психотравма;
• - възникващи моментално и неочаквано.

Един вид психотично отклонение е. В зависимост от естеството на протичането и симптомите, афективните разстройства са:

Симптоми в зависимост от формата на повреда

Оправдани са различни симптоми на психично заболяване различни формиболест. Обичайните симптоми на заболяването са:

• - бебето вижда, чува, усеща това, което всъщност го няма;
• - човек вижда съществуващата ситуация в неправилната си интерпретация;
• пасивност, а не инициативност;
• агресивност, грубост;
• синдром на обсебване.
• отклонения, свързани с мисленето.

Психогенният шок често се среща при деца и юноши. Реактивна психозавъзниква в резултат на психологическа травма.

Тази форма на психоза има признаци и симптоми, които я отличават от други разстройства на психичния спектър при деца:

• причината за това е дълбок емоционален шок;
• обратимост - симптомите отслабват с течение на времето;
• симптомите зависят от естеството на нараняването.

Ранна възраст

В ранна възраст психичните разстройства се проявяват в. Детето не се усмихва, по никакъв начин не показва радост на лицето си. До една година разстройството се открива при липса на гукане, бърборене, пляскане. Бебето не реагира на предмети, хора, родители.

Възрастови кризи, по време на които децата са най-податливи на психични разстройства от 3 до 4 години, от 5 до 7, от 12 до 18 години.

Психични разстройства ранен периодпоявява се в:

• разочарования;
• капризност, непокорство;
• повишена умора;
• раздразнителност;
• липса на комуникация;
• липса на емоционален контакт.

По-късно в живота до юношеството

Психичните проблеми при 5-годишно дете трябва да тревожат родителите, ако бебето загуби вече придобити умения, общува малко, не иска да играе ролеви игри и не се грижи за външния си вид.

На 7-годишна възраст детето става нестабилно в психиката, има нарушение на апетита, появяват се ненужни страхове, намалява работоспособността и се появява бързо преумора.

На възраст 12-18 години родителите трябва да обърнат внимание на тийнейджър, ако той има:

• внезапни промени в настроението;
• меланхолия,;
• агресивност, конфликтност;
• , непоследователност;
• комбинация от несъвместими: раздразнителност с остра срамежливост, чувствителност с безчувственост, желание за пълна независимост с желание да бъдеш винаги близо до мама;
• шизоид;
• отхвърляне на приетите правила;
• склонност към философия и крайни позиции;
• грижа непоносимост.

По-болезнените признаци на психоза при по-големи деца се проявяват в:

Диагностични критерии и методи

Въпреки предложения списък от признаци на психоза, нито един родител няма да може сам да я диагностицира точно. На първо място, родителите трябва да покажат детето си на психотерапевт. Но дори след първата среща с професионалист е твърде рано да се говори за психични разстройства на личността. Малък пациент трябва да бъде прегледан от следните лекари:

• невропатолог;
• логопед;
• психиатър;
• лекар, специалист по заболявания на развитието.

Понякога пациентът се определя в болница за преглед и извършване на необходимите процедури и изследвания.

Предоставяне на професионална помощ

Краткосрочните пристъпи на психоза при дете изчезват веднага след изчезването на причината за тях. По-тежките заболявания изискват продължителна терапия, често в болнична обстановка. Специалистите за лечение на детска психоза използват същите лекарства като при възрастни, само в подходящи дози.

Лечението на психози и разстройства от психотичния спектър при деца включва:

Ако родителите са успели навреме да идентифицират провала на психиката на детето си, тогава няколко консултации с психиатър или психолог обикновено са достатъчни, за да се подобри състоянието. Но има случаи, които изискват дългосрочно лечениеи е под лекарско наблюдение.

Психологически провал при дете, което е свързано с неговото физическо състояниесе лекуват веднага след изчезването на основното заболяване. Ако заболяването е провокирано от опитен стресова ситуация, то дори след подобряване на състоянието бебето изисква специално отношение и консултации от психотерапевт.

В екстремни случаи, с прояви на силна агресия, бебето може да бъде предписано. Но за лечението на деца употребата на тежки психотропни лекарства се използва само в крайни случаи.

В повечето случаи психозите, преживени в детството, не се повтарят в живота на възрастните при липса на провокативни ситуации. Родителите на възстановяващите се деца трябва напълно да спазват дневния режим, не забравяйте за ежедневни разходки, балансирана диетаи, ако е необходимо, да се грижи за своевременното приемане на лекарства.

Бебето не трябва да се оставя без надзор. При най-малкото нарушение на психическото му състояние е необходимо да се потърси помощ от специалист, който ще ви помогне да се справите с възникналия проблем.

За лечение и избягване на последствия за психиката на детето в бъдеще е необходимо да се спазват всички препоръки на специалистите.

Всеки родител, загрижен за психичното здраве на детето си, трябва да помни:

Любовта и грижата са това, от което се нуждае всеки човек, особено малък и беззащитен.