Jak nie przegapić zaburzenia psychicznego u dziecka i co robić w takich przypadkach. Wczesne objawy chorób psychicznych u dzieci i młodzieży „Wytyczne dla pediatrów, neurologów, psychologów medycznych”

Zaburzenia psychiczne u dzieci lub dysontogeneza psychiczna to odchylenia od normalnego zachowania, którym towarzyszy grupa zaburzeń zaliczanych do stanów patologicznych. Powstają na skutek czynników genetycznych, socjopatycznych, przyczyny fizjologiczne, czasami ich powstawanie ułatwiają urazy lub choroby mózgu. Naruszenia, które powstały w młodym wieku, powodują zaburzenia psychiczne i wymagają leczenia psychiatrycznego.

Kształtowanie się psychiki dziecka wiąże się z biologicznymi cechami ciała, dziedzicznością i budową, tempem powstawania mózgu i części centralnego układu nerwowego oraz nabytymi umiejętnościami. Źródła rozwoju zaburzeń psychicznych u dzieci należy zawsze szukać w czynnikach biologicznych, socjopatycznych lub psychologicznych, które powodują wystąpienie zaburzeń, często proces ten jest wyzwalany przez kombinację czynników. Główne powody to:

Genetyczne predyspozycje. Zakłada początkowo nieprawidłowe funkcjonowanie układu nerwowego, wynikające z wrodzonych cech organizmu. Jeżeli w bliskiej rodzinie występują zaburzenia psychiczne, istnieje możliwość przekazania ich dziecku.

Deprywacja (niemożność zaspokojenia potrzeb) we wczesnym dzieciństwie. Więź między matką a dzieckiem rozpoczyna się już od pierwszych minut po urodzeniu, czasami ma ogromny wpływ na przywiązanie człowieka i głębokość uczuć emocjonalnych w przyszłości. Każdy rodzaj deprywacji (dotykowej lub emocjonalnej, psychologicznej) częściowo lub całkowicie wpływa na rozwój psychiczny człowieka i prowadzi do dysontogenezy psychicznej.

Ograniczone zdolności umysłowe odnoszą się również do pewnego rodzaju zaburzenia psychicznego i wpływają na rozwój fizjologiczny, a czasami stają się przyczyną innych zaburzeń.

Do uszkodzenia mózgu dochodzi w wyniku trudnego porodu lub urazów głowy, encefalopatia jest spowodowana infekcjami w trakcie rozwoju płodu lub po nim. przeszłe choroby. Pod względem częstości występowania przyczyna ta zajmuje wiodące miejsce wraz z czynnikiem dziedzicznym.

Złe nawyki matki, toksykologiczne skutki palenia, alkoholu i narkotyków mają negatywny wpływ na płód nawet w okresie ciąży. Jeśli na te dolegliwości cierpi ojciec, konsekwencje nieumiarkowania często odbijają się na zdrowiu dziecka, wpływając na centralny układ nerwowy i mózg, co negatywnie wpływa na psychikę.

Konflikty rodzinne lub niesprzyjające środowisko w domu są istotnym czynnikiem traumatyzującym rozwijającą się psychikę i pogłębiającym jej stan.

Zaburzenia psychiczne w dzieciństwie, zwłaszcza poniżej pierwszego roku życia, łączy wspólna cecha: postępująca dynamika funkcji umysłowych łączy się z rozwojem dysontogenezy związanej z naruszeniem morfofunkcjonalnych układów mózgu. Choroba występuje z powodu zaburzeń mózgowych, cech wrodzonych lub wpływów społecznych.

Choroby psychiczne u dzieci

Oznaki nerwowości choroba umysłowa mogą pozostać niewykryte przez wiele lat. Prawie trzy czwarte dzieci z poważnymi zaburzeniami psychicznymi (ADHD, zaburzenia odżywiania i choroba afektywna dwubiegunowa), bez pomocy specjalistów, zostaje pozostawionych samych ze swoimi problemami.

Jeśli zdefiniujesz nerwowy zaburzenie psychiczne w młodym wieku, kiedy choroba jest w zaawansowanym stadium etap początkowy leczenie będzie skuteczniejsze i skuteczniejsze. Ponadto możliwe będzie uniknięcie wielu komplikacji, na przykład całkowitego załamania osobowości, zdolności myślenia i postrzegania rzeczywistości.

Zwykle od momentu pojawienia się pierwszych, ledwo zauważalnych objawów do dnia, w którym zaburzenie neuropsychiczne objawia się z pełną mocą, mija zwykle około dziesięciu lat. Ale wtedy leczenie będzie mniej skuteczne, jeśli w ogóle uda się wyleczyć taki etap choroby.

Jak ustalić?

Aby rodzice mogli samodzielnie określić objawy zaburzeń psychicznych i w porę pomóc dziecku, eksperci psychiatrzy opublikowali prosty test składający się z 11 pytań. Test pomoże Ci łatwo rozpoznać sygnały ostrzegawcze typowe dla szerokiego spektrum zaburzeń psychicznych. Można zatem jakościowo zmniejszyć liczbę cierpiących dzieci, dodając je do liczby dzieci już objętych leczeniem.

Przetestuj „11 znaków”

1. Czy zauważyłaś u dziecka stan głębokiej melancholii i izolacji trwający dłużej niż 2-3 tygodnie?
2. Czy dziecko wykazywało niekontrolowane, agresywne zachowanie, które jest niebezpieczne dla innych?
3. Czy była chęć wyrządzenia ludziom krzywdy, wzięcia udziału w bójkach, a może nawet z użyciem broni?
4. Czy dziecko lub nastolatek próbowało wyrządzić krzywdę swojemu ciału, popełniło samobójstwo lub wyraziło taki zamiar?
5. Być może zdarzały się ataki nagłego, bezprzyczynowego, wszechogarniającego strachu, paniki, podczas gdy bicie serca i oddech wzrastały?
6. Czy dziecko odmówiło jedzenia? Może znalazłeś w jego rzeczach środki przeczyszczające?
7. Czy u dziecka występują przewlekłe stany lęku i lęku utrudniające normalną aktywność?
8. Czy Twoje dziecko nie potrafi się skoncentrować, jest niespokojne lub ma słabe wyniki w szkole?
9. Czy zauważyłeś, że Twoje dziecko wielokrotnie sięgało po alkohol i narkotyki?
10. Czy nastrój Twojego dziecka często się zmienia, utrudnia mu to budowanie i utrzymywanie normalnych relacji z innymi?
11. Czy osobowość i zachowanie dziecka często się zmieniały, czy były to zmiany nagłe i nieuzasadnione?

Technika ta została stworzona, aby pomóc rodzicom określić, które zachowanie dziecka można uznać za normalne, a które wymaga szczególnej uwagi i obserwacji. Jeśli większość objawów regularnie pojawia się w osobowości dziecka, rodzicom zaleca się zwrócenie się o dokładniejszą diagnozę do specjalistów z zakresu psychologii i psychiatrii.

Upośledzenie umysłowe

Upośledzenie umysłowe rozpoznawane jest od najmłodszych lat i objawia się niedorozwojem ogólnych funkcji umysłowych, w których dominują wady myślenia. Dzieci upośledzone umysłowo są inne obniżony poziom inteligencja – poniżej 70 lat, niedostosowana społecznie.

Objawy upośledzenie umysłowe(oligofrenia) charakteryzują się zaburzeniami funkcji emocjonalnych, a także znacznym upośledzeniem intelektualnym:

potrzeby poznawcze są zaburzone lub nieobecne;

percepcja zwalnia i zwęża się;

występują trudności z aktywną uwagą;

dziecko zapamiętuje informacje powoli i krucho;

ubogie słownictwo: słowa są używane nieprecyzyjnie, zwroty są nierozwinięte, mowa charakteryzuje się dużą ilością klisz, zauważalne są agramatyzmy, wady wymowy;

emocje moralne i estetyczne są słabo rozwinięte;

nie ma stabilnych motywacji;

dziecko jest zależne od wpływów zewnętrznych i nie potrafi kontrolować najprostszych potrzeb instynktownych;

pojawiają się trudności w przewidywaniu konsekwencji własnych działań.

Upośledzenie umysłowe występuje na skutek uszkodzenia mózgu podczas rozwoju płodu, porodu lub w pierwszym roku życia. Głównymi przyczynami oligofrenii są:

patologia genetyczna - „kruchy chromosom X”.

zażywanie alkoholu, narkotyków w czasie ciąży (płodowy zespół alkoholowy);

infekcje (różyczka, HIV i inne);

fizyczne uszkodzenie tkanki mózgowej podczas porodu;

choroby ośrodkowego układu nerwowego, infekcje mózgu (zapalenie opon mózgowo-rdzeniowych, zapalenie mózgu, zatrucie rtęcią);

Fakty zaniedbań społeczno-pedagogicznych nie są bezpośrednią przyczyną upośledzenia umysłowego, ale znacząco pogłębiają inne prawdopodobne przyczyny.

Czy można to wyleczyć?

Upośledzenie umysłowe - stan patologiczny, których oznaki można wykryć wiele lat po narażeniu na prawdopodobne czynniki szkodliwe. Dlatego trudno jest wyleczyć upośledzenie umysłowe, łatwiej jest zapobiegać patologii.

Jednakże Stan dziecka można znacznie złagodzić poprzez specjalne szkolenie i edukację, rozwijanie u dziecka z upośledzeniem umysłowym najprostszych umiejętności higieny i samoopieki, umiejętności komunikacji i mowy.

Leczenie farmakologiczne stosuje się jedynie w przypadku powikłań, takich jak zaburzenia zachowania.

Upośledzona funkcja umysłowa

W przypadku upośledzenia umysłowego (MDD) osobowość dziecka jest patologicznie niedojrzała, psychika rozwija się powoli, sfera poznawcza jest zaburzona i pojawiają się tendencje do odwrotnego rozwoju. W przeciwieństwie do oligofrenii, gdzie dominują zaburzenia sfera intelektualna, ZPR oddziałuje głównie na sferę emocjonalną i wolicjonalną.

Mentalny infantylizm

Infantylizm umysłowy często objawia się u dzieci jako jedna z form upośledzenia umysłowego. Niedojrzałość neuropsychiczna niemowlęcia wyraża się zaburzeniami w sferze emocjonalnej i wolicjonalnej. Dzieci preferują emocjonalne doświadczenia i gry, podczas gdy zainteresowanie poznawcze jest zmniejszone. Dziecko infantylne nie jest w stanie podjąć wolicjonalnego wysiłku w celu zorganizowania aktywności intelektualnej w szkole i nie przystosowuje się dobrze do dyscypliny szkolnej. Wyróżnia się także inne formy upośledzenia umysłowego: opóźniony rozwój mowy, pisania, czytania i liczenia.

Jakie są prognozy?

Przewidywanie wydajności leczenie upośledzenia umysłowego należy wziąć pod uwagę przyczyny naruszeń. Na przykład oznaki infantylizmu psychicznego można całkowicie wygładzić, organizując wydarzenia edukacyjne i szkoleniowe. Jeżeli opóźnienie rozwoju jest spowodowane poważnym organicznym niedoborem ośrodkowego układu nerwowego, skuteczność rehabilitacji będzie zależała od stopnia uszkodzenia mózgu spowodowanego wadą główną.

Jak mogę pomóc mojemu dziecku?

Kompleksową rehabilitację dzieci z upośledzeniem umysłowym prowadzi kilku specjalistów: psychiatra, pediatra i logopeda. Jeżeli konieczne jest skierowanie do specjalnej placówki rehabilitacyjnej, dziecko badają lekarze komisji lekarsko-pedagogicznej.

Skuteczne leczenie dziecka z upośledzeniem umysłowym rozpoczyna się od codziennego Praca domowa z rodzicami. Wspierane wizytami w specjalistycznej logopedii oraz w grupach dla dzieci z upośledzeniem umysłowym w godz placówki przedszkolne, gdzie dziecku zapewniona jest pomoc i wsparcie ze strony wykwalifikowanych logopedów, logopedów i nauczycieli.

Jeżeli do wieku szkolnego dziecko nie ustąpiło całkowicie objawom opóźnionego rozwoju neuropsychicznego, można kontynuować naukę w klasach specjalnych, w których program szkolny dostosowane do potrzeb dzieci z patologiami. Dziecko będzie otoczone stałym wsparciem, zapewniającym prawidłowy rozwój osobowości i poczucia własnej wartości.

Zaburzenia koncentracji

Zespół deficytu uwagi (ADD) dotyka wiele dzieci w wieku przedszkolnym, szkolnym i młodzieży. Dzieci nie są w stanie skoncentrować się przez dłuższy czas, są nadmiernie impulsywne, nadpobudliwe i nieuważne.

ADD i nadpobudliwość rozpoznaje się u dziecka, jeśli:

nadmierna pobudliwość;

niepokój;

dziecko łatwo się rozprasza;

nie wie, jak powstrzymać siebie i swoje emocje;

niezdolność do wykonywania instrukcji;

uwaga jest rozproszona;

łatwo przeskakuje z jednego zadania do drugiego;

nie lubi spokojnych zabaw, woli niebezpieczne, aktywne zajęcia;

nadmiernie rozmowny, przerywa rozmówcy w rozmowie;

nie umie słuchać;

nie umie utrzymać porządku, gubi rzeczy.

Dlaczego rozwija się ADD?

Przyczyny zespołu deficytu uwagi są powiązane z wieloma czynnikami:

dziecko jest genetycznie predysponowane do ADD.

podczas porodu doszło do uszkodzenia mózgu;

Centralny układ nerwowy jest uszkadzany przez toksyny lub infekcję bakteryjno-wirusową.

Konsekwencje

Zespół deficytu uwagi jest patologią trudną do leczenia, jednak stosując nowoczesne metody edukacyjne, z czasem można znacznie zmniejszyć objawy nadpobudliwości.

Jeśli stan ADD nie będzie leczony, dziecko może mieć w przyszłości trudności w nauce, poczuciu własnej wartości, przystosowaniu się w przestrzeni społecznej, a w przyszłości mogą wystąpić problemy rodzinne. U starszych dzieci z ADD, zażywaniem narkotyków i uzależnienie od alkoholu, konflikty z prawem, zachowania aspołeczne i rozwód.

Rodzaje leczenia

Podejście do leczenia zespołu deficytu uwagi powinno być kompleksowe i wszechstronne i obejmować następujące techniki:

terapia witaminowa i leki przeciwdepresyjne;

uczenie dzieci samokontroli różnymi metodami;

„wspierające” środowisko w szkole i w domu;

specjalna dieta wzmacniająca.

Dzieci autystyczne znajdują się w ciągłym stanie „skrajnej” samotności, nie potrafią nawiązywać kontaktu emocjonalnego z innymi, nie są rozwinięte społecznie i komunikacyjnie.

Dzieci autystyczne nie nawiązują kontaktu wzrokowego, ich wzrok wędruje jak po nierealnym świecie. Nie ma wyrazistego wyrazu twarzy, mowa nie ma intonacji i praktycznie nie używają gestów. Dziecku trudno jest wyrazić swoje stan emocjonalny, zwłaszcza aby zrozumieć emocje drugiej osoby.

Jak się to objawia?

Dzieci autystyczne charakteryzują się stereotypowymi zachowaniami, trudno jest im zmienić środowisko i warunki życia, do których są przyzwyczajone. Najmniejsze zmiany powodują panikę i opór. Osoby autystyczne mają tendencję do wykonywania monotonnej mowy i czynności motorycznych: potrząsania rękami, skakania, powtarzania słów i dźwięków. W każdej aktywności dziecko z autyzmem woli monotonię: przywiązuje się i wykonuje monotonne manipulacje określonymi przedmiotami, wybiera tę samą zabawę, temat rozmowy, rysunek.

Zauważalne są naruszenia komunikacyjnej funkcji mowy. Osoby autystyczne mają trudności w komunikowaniu się z innymi i zwracają się o pomoc do rodziców. natomiast chętnie recytują swój ulubiony wiersz, ciągle wybierając ten sam utwór.

U dzieci z autyzmem obserwuje się echolalię, stale powtarzają usłyszane słowa i wyrażenia. Zaimki są używane nieprawidłowo, mogą nazywać siebie „on” lub „my”. Osoby autystyczne nigdy nie zadawaj pytań i praktycznie nie reaguj, gdy inni się do nich zbliżają, czyli całkowicie unikają komunikacji.

Powody rozwoju

Naukowcy wysunęli wiele hipotez na temat przyczyn autyzmu, identyfikując około 30 czynników, które mogą wywołać rozwój choroby, ale żaden z nich nie jest niezależną przyczyną autyzmu u dzieci.

Wiadomo, że rozwój autyzmu wiąże się z powstawaniem specjalnej wrodzonej patologii, która opiera się na niedoborze ośrodkowego układu nerwowego. Patologia ta powstaje w wyniku predyspozycji genetycznych, nieprawidłowości chromosomalnych, organicznych zaburzeń układu nerwowego podczas patologicznej ciąży lub porodu, na tle wczesnej schizofrenii.

Wyleczenie autyzmu jest bardzo trudne, będzie wymagało ogromnego wysiłku ze strony rodziców, przede wszystkim, ale także Praca w zespole wielu specjalistów: psycholog, logopeda, pediatra, psychiatra i defektolog.

Specjaliści stają przed wieloma problemami, które należy rozwiązywać stopniowo i kompleksowo:

popraw mowę i naucz dziecko komunikowania się z innymi;

rozwijać umiejętności motoryczne za pomocą specjalnych ćwiczeń;

stosując nowoczesne metody nauczania, przezwyciężać niedorozwój intelektualny;

rozwiązywać problemy w rodzinie, aby usunąć wszelkie przeszkody w pełnym rozwoju dziecka;

stosowanie specjalnych leków w celu skorygowania zaburzeń zachowania, zaburzeń osobowości i innych objawów psychopatologicznych.

Schizofrenia

W schizofrenii dochodzi do zmian osobowości, które wyrażają się zubożeniem emocjonalnym, zmniejszeniem potencjału energetycznego, utratą jedności funkcji psychicznych i postępem introwersji.

Objawy kliniczne

U przedszkolaków i dzieci w wieku szkolnym obserwuje się następujące objawy schizofrenii:

Niemowlęta nie reagują na mokre pieluchy i głód, rzadko płaczą, śpią niespokojnie i często się budzą.

w świadomym wieku główną manifestacją staje się nieuzasadniony strach, ustępując miejsca absolutnej nieustraszoności, nastrój często się zmienia.

pojawiają się stany depresji motorycznej i podniecenia: dziecko długo zastyga w niewygodnej pozycji, praktycznie unieruchomione, a czasami zaczyna nagle biegać tam i z powrotem, skakać i krzyczeć.

obserwuje się elementy „patologicznej gry”, którą cechuje monotonia, monotonia i stereotypowe zachowanie.

Dzieci w wieku szkolnym chore na schizofrenię zachowują się w następujący sposób:

cierpią na zaburzenia mowy, posługują się neologizmami i stereotypowymi zwrotami, czasem objawia się agramatyzm i mutyzm;

nawet głos dziecka zmienia się, staje się „śpiewa”, „śpiewa”, „szepcze”;

myślenie jest niekonsekwentne, nielogiczne, dziecko ma skłonność do filozofowania, filozofowania na wzniosłe tematy o wszechświecie, sensie życia, końcu świata;

cierpi na halucynacje wzrokowe, dotykowe i czasami słuchowe o charakterze epizodycznym;

Pojawiają się somatyczne zaburzenia żołądkowe: brak apetytu, biegunka, wymioty, nietrzymanie stolca i moczu.

Schizofrenia u nastolatków objawia się następującymi objawami:

ból głowy objawia się na poziomie fizycznym, szybkie męczenie się, roztargnienie;

depersonalizacja i derealizacja - dziecko czuje, że się zmienia, boi się siebie, chodzi jak cień, spada wydajność w szkole;

pojawiają się urojenia, częste fantazje o „rodzicach innych osób”, gdy pacjent uważa, że ​​jego rodzice nie są jego rodzicami, dziecko myśli, że otoczenie jest wrogie, agresywne i lekceważące;

pojawiają się oznaki halucynacji węchowych i słuchowych, obsesyjne lęki i wątpliwości, które zmuszają dziecko do nielogicznych działań;

objawiają się zaburzenia afektywne - strach przed śmiercią, szaleństwem, bezsennością, halucynacjami i bolesne doznania w różnych narządach ciała;

Szczególnie dokuczliwe są halucynacje wzrokowe, dziecko widzi okropne, nierealne obrazy, które budzą strach u pacjenta, postrzega rzeczywistość patologicznie i cierpi na stany maniakalne.

Leczenie lekami

Do leczenia schizofrenii stosuje się neuroleptyki: haloperidol, chlorazyna, stelazyna i inne. W przypadku młodszych dzieci zaleca się słabsze leki przeciwpsychotyczne. W przypadku powolnej schizofrenii do głównej terapii dodaje się leczenie środkami uspokajającymi: indopanem, niamidem itp.

W okresie remisji należy normalizować środowisko domowe, stosować terapię edukacyjno-wychowawczą, psychoterapię i terapię porodową. Przewidziane jest także leczenie podtrzymujące przepisanymi lekami przeciwpsychotycznymi.

Inwalidztwo

Pacjenci chorzy na schizofrenię mogą całkowicie utracić zdolność do pracy, inni zaś zachowują możliwość pracy, a nawet twórczego rozwoju.

• Niepełnosprawność jest podana z ciągłą schizofrenią jeśli pacjent ma złośliwą i paranoidalną postać choroby. Zazwyczaj pacjentów zalicza się do II grupy niepełnosprawności, a jeśli pacjent utracił zdolność do samodzielnej opieki, do I grupy.
• Na nawracającą schizofrenię, zwłaszcza podczas ostrych ataków, pacjenci są całkowicie niezdolni do pracy, dlatego przypisuje się im II grupę niepełnosprawności. W okresie remisji możliwe jest przeniesienie do grupy III.

Przyczyny padaczki związane są przede wszystkim z predyspozycjami genetycznymi oraz czynnikami egzogennymi: uszkodzeniem ośrodkowego układu nerwowego, infekcjami bakteryjnymi i wirusowymi, powikłaniami po szczepieniach.

Objawy ataku

Przed atakiem dziecko doświadcza specjalny warunek– aura, która trwa 1-3 minuty, ale jest świadoma. Stan charakteryzuje się zmianą niepokój ruchowy i zamrożenie, nadmierne pocenie się, przekrwienie mięśni twarzy. Dzieci zacierają oczy rękami, starsze zgłaszają halucynacje smakowe, słuchowe, wzrokowe lub węchowe.

Po fazie aury następuje utrata przytomności i atak konwulsyjnych skurczów mięśni. Podczas ataku dominuje faza toniczna, cera staje się blada, następnie fioletowo-niebieskawa. Dziecko świszczy, na ustach pojawia się piana, prawdopodobnie z krwią. Reakcja źrenic na światło jest negatywna. Są przypadki mimowolne oddawanie moczu i defekacja. Napad padaczkowy kończy się w fazie snu. Po przebudzeniu dziecko czuje się przytłoczone, przygnębione i boli go głowa.

Intensywna opieka

Napady padaczkowe są bardzo niebezpieczne dla dzieci, stanowią zagrożenie dla życia i zdrowia psychicznego, dlatego w przypadku napadów konieczna jest pilna pomoc.

Stosowane są środki nadzwyczajne wczesna terapia, znieczulenie, podanie środków zwiotczających mięśnie. Najpierw należy zdjąć z dziecka wszystkie rzeczy krępujące: pasek, odpiąć obrożę tak, aby nie było przeszkód w przepływie świeżego powietrza. Włóż miękką barierę między zęby, aby zapobiec przygryzieniu języka przez dziecko podczas napadu.

Wymagany lewatywa z 2% roztworem hydratu chloralu, a także wstrzyknięcie domięśniowe siarczan magnezu 25% lub diazepam 0,5%. Jeśli atak nie ustąpi po 5-6 minutach, należy podać połowę dawki leku przeciwdrgawkowego.


Na dłuższe okresy atak padaczki wyznaczony odwodnienie roztworem aminofiliny 2,4%, furomozyd, stężone osocze. Jako ostateczność stosuje się znieczulenie wziewne(azot z tlenem 2 do 1) i środki ratunkowe w celu przywrócenia oddychania: intubacja, tracheostomia. Śledzony przez hospitalizacja w nagłych przypadkach na oddział intensywnej terapii lub do szpitala neurologicznego.

Nerwice u dziecka objawiają się brakiem koordynacji umysłowej, brakiem równowagi emocjonalnej, zaburzeniami snu, objawami chorób neurologicznych.

Jak powstają

Przyczyny powstawania nerwic u dzieci mają charakter psychogenny. Być może dziecko tak miało uraz psychiczny lub przez długi czas nawiedzały go niepowodzenia, które wywoływały stan silnego stresu psychicznego.

Na rozwój nerwic wpływają zarówno czynniki psychiczne, jak i fizjologiczne:

• Długotrwały stres psychiczny może powodować dysfunkcję narządów wewnętrznych i prowokować wrzód trawienny, astma oskrzelowa, nadciśnienie, neurodermit, które z kolei tylko pogarszają stan psychiczny dziecka.
• Występują również zaburzenia układu autonomicznego: zaburzone jest ciśnienie krwi, pojawia się ból serca, kołatanie serca, zaburzenia snu, bóle głowy, drżenie palców, zmęczenie i dyskomfort w organizmie. Stan ten szybko się pogłębia i dziecku trudno jest pozbyć się uczucia niepokoju.
• Na powstawanie nerwic istotny wpływ ma poziom odporności dziecka na stres. Dzieci niezrównoważone emocjonalnie przez długi czas doświadczają drobnych kłótni z przyjaciółmi i rodziną, dlatego u takich dzieci częściej powstają nerwice.
• Wiadomo, że nerwice u dzieci częściej występują w okresach, które można nazwać „ekstremalnymi” dla psychiki dziecka. Więc większość Nerwice pojawiają się w wieku 3-5 lat, kiedy kształtuje się „ja” dziecka, a także w okresie dojrzewania – 12-15 lat.



Wśród najczęstszych zaburzenia nerwicowe u dzieci wyróżniają się: neurastenia, histeryczna choroba zwyrodnieniowa stawów, nerwica stany obsesyjne.

Zaburzenia odżywiania

Zaburzenia odżywiania dotykają głównie nastolatków, których samoocena jest mocno zaniżona ze względu na negatywne myśli na temat własnej wagi i wyglądu. W rezultacie rozwija się patologiczne podejście do odżywiania, nawyki, które są sprzeczne normalne funkcjonowanie ciało.

Uważano, że anoreksja i bulimia są bardziej charakterystyczne dla dziewcząt, jednak w praktyce okazuje się, że nie mniej często chłopcy cierpią na zaburzenia odżywiania.

Ten typ zaburzenia neuropsychiatrycznego rozprzestrzenia się bardzo dynamicznie, stopniowo przybierając charakter zagrażający. Co więcej, wielu nastolatkom skutecznie ukrywa swój problem przed rodzicami przez wiele miesięcy, a nawet lat.

Dzieci cierpiące na anoreksję są dręczone ciągłe uczucie wstyd i strach, złudzenia na temat nadwaga i wypaczoną opinię na temat własne ciało, rozmiar i kształty. Chęć utraty wagi czasami osiąga punkt absurdu, dziecko doprowadza się do stanu dystrofii.



Część nastolatków stosuje najsurowsze diety, wielodniowe posty, ograniczając liczbę spożywanych kalorii do śmiertelnie niskiego limitu. Inni, próbując stracić „nadprogramowe” kilogramy, znoszą nadmierne ćwiczenia fizyczne, doprowadzając swoje ciało do niebezpieczny poziom przemęczenie.

Nastolatki z bulimią charakteryzuje się okresowością nagłe zmiany waga, ponieważ łączą okresy obżarstwa z okresami postu i oczyszczenia. Czując ciągłą potrzebę jedzenia wszystkiego, co wpadnie im w ręce, a jednocześnie dyskomfort i wstyd związany z zauważalnie okrągłą sylwetką, dzieci chore na bulimię często sięgają po środki przeczyszczające i wymiotne, aby się oczyścić i zrekompensować spożywane kalorie.
Tak naprawdę anoreksja i bulimia objawiają się niemal identycznie, w przypadku anoreksji dziecko może także skorzystać z metod sztucznego oczyszczania właśnie spożytego pokarmu, poprzez sztuczne wymioty i stosowanie środków przeczyszczających. Jednak dzieci chore na anoreksję są wyjątkowo szczupłe, a bulimiczki często mają zupełnie normalną wagę lub lekką nadwagę.

Zaburzenia odżywiania są bardzo niebezpieczne dla życia i zdrowia dziecka. Takie choroby neuropsychiatryczne są trudne do kontrolowania i bardzo trudne do samodzielnego pokonania. Dlatego w każdym przypadku wymagana będzie profesjonalna pomoc psychologa lub psychiatry.

Zapobieganie

W celach profilaktycznych dzieci należące do grupy ryzyka wymagają regularnej obserwacji przez psychiatrę dziecięcego. Rodzice nie powinni bać się słowa „psychiatria”. Nie należy przymykać oczu na odchylenia w rozwoju osobowości, cech zachowania dzieci i wmawiać sobie, że te cechy „wydają się tylko tobie”. Jeśli coś Cię niepokoi w zachowaniu Twojego dziecka lub zauważasz objawy zaburzeń neuropsychiatrycznych, nie wahaj się zapytać o to specjalisty.


Konsultacja z psychiatrą dziecięcym nie zobowiązuje rodziców do natychmiastowego skierowania dziecka na leczenie do odpowiednich placówek. Często jednak zdarzają się przypadki, w których rutynowe badanie przeprowadzane przez psychologa lub psychiatrę pomaga zapobiegać poważnym patologiom neuropsychiatrycznym w wieku dorosłym, zapewniając dzieciom możliwość zachowania produktywności oraz prowadzenia zdrowego i szczęśliwego życia.

lecheniedetej.ru

Psychiatria dziecięca

Ogólne zasady psychiatrii dziecięcej.

Problematyka zaburzeń psychicznych w dzieciństwie i okresie dojrzewania to temat, który zawsze będzie aktualny dla psychiatrów i rodziców. Chciałbym zastanowić się nad ogólnymi zagadnieniami tego problemu i rozważyć sposoby ich rozwiązania, które istnieją dziś w medycynie w naszym kraju. Niniejsza praca nie jest specjalistycznym artykułem medycznym. Adresowany jest do szerokiego grona czytelników, rodziców, ich dzieci, a także wszystkich innych osób, dla których to zagadnienie jest interesujące i istotne.

Cele i historia psychiatrii dziecięcej

Wielu autorów zauważa, że ​​psychiatria w ostatnim czasie znacznie rozszerzyła zakres swojej działalności i wyszła poza mury szpitale psychiatryczne, w swoim zakresie zadań uwzględnił formularze początkowe i graniczne. Jednak ta ekspansja nie zaszła wystarczająco głęboko pod każdym względem i dotyczy to przede wszystkim chorób neuropsychiatrycznych wieku dziecięcego. Niewiele bierze się pod uwagę, że to właśnie w tym wieku zachodzi najwięcej zmian, które należy postrzegać jako początek przyszłych poważnych chorób.

Większa dbałość o zdrowie dzieci

Ogólnie rzecz biorąc, psychiatria dziecięca nie wyłoniła się z dyskredytacji, jakiej doświadczyła przed wojną i rewolucją. Od tego ostatniego pojawiła się nadzieja, że ​​w związku z całą masą spraw oczekujących na kolejkę edukacja dzieci i szkolenia, zmieni się także pozycja psychiatrii dziecięcej. Niestety, z zaplanowanego na początku bardzo szerokiego programu zajęć, którego z różnych powodów nie udało się w pełni rozwinąć, bardzo niewiele przypadło części psychiatrii dziecięcej. Za przyczynę tego należy uznać nie tylko znaczne trudności finansowe, ale także fakt, że w ogóle w szerokich kręgach istnieje bardzo niewiele rozpowszechnionych poglądów na temat znaczenia psychiatrii dziecięcej, jej zadań i znaczenia w psychiatrii ogólnej i medycynie. Niestety, dotyczy to także wielu lekarzy, zwłaszcza pierwszego kontaktu, którzy często nie doceniają, a czasami po prostu nie chcą zauważać zaburzeń u dzieci wymagających skierowania dziecka na konsultację z psychiatrą dziecięcym. Należy pamiętać, że im później pacjent zgłosił się do specjalisty pediatrycznego, im później rozpoczęto leczenie i korekcję zaburzeń psychicznych u dziecka, tym mniej skuteczne jest to leczenie i tym więcej czasu zajmie wyrównanie problemów dziecka. nie pozwalając na przejście choroby w fazę stabilnych zaburzeń, często niepoddających się leczeniu farmakologicznemu i korekcie psychologicznej.

Oczywiście psychiatria dziecięca ma swoje zadania i swoją własną charakterystykę w porównaniu z psychiatrią ogólną, z których najważniejsze to to, że jest jeszcze bardziej powiązana z neurologią i chorobami wewnętrznymi, jest bardziej złożona w diagnozie i rokowaniu, bardziej niestabilna, ale to dlatego specjaliści, którzy poświęcili swoje życie tej specjalności, to często profesjonaliści przez duże „P”.

Najczęstsze zaburzenia psychiczne u dzieci

Uważam za stosowne skonstruować swój artykuł według następującej zasady: po pierwsze, przedstawić najczęstsze zaburzenia psychiczne u dzieci i młodzieży wymagające obserwacji i leczenia przez psychiatrę dziecięcego; po drugie, porozmawiaj o ogólnych zasadach korygowania tych naruszeń; po trzecie, spróbuj uzasadnić potrzebę leczenia tych chorób i spróbuj przedstawić zwięźle informacje na temat rokowań dla dzieci poddawanych i w związku z tym niepoddawanych leczeniu.

Opóźniony rozwój psychomowy

Na pierwszym miejscu pod względem częstości występowania we wczesnym dzieciństwie znajdują się obecnie różne formy opóźnień w rozwoju psychomowy. Często przy braku znaczących zaburzeń motorycznych (dziecko zaczyna się przewracać, siadać, chodzić itp. w odpowiednim czasie), spowodowanych wczesną połączoną patologią ciąży i porodu ( przewlekłe infekcje u matki w czasie ciąży, nadużywania tytoniu, alkoholu, substancji toksycznych i narkotyki, urazy porodowe różnym stopniu ciężkość, wcześniactwo, wrodzone nieprawidłowości chromosomalne (zespół Downa itp.) itp.), na pierwszym miejscu są problemy przedwczesnego rozwoju mowy dziecka.

Norma rozwojowa, ocena poziomu rozwoju mowy dziecka

Trudno mówić o obecności jakichkolwiek wyraźnych norm czasowych rozwoju mowy, ale nadal uważamy, że brak poszczególnych słów w wieku 1,5 roku lub niedojrzałość mowy frazowej (dziecko wymawia krótkie zdania niosące pełną semantykę treści) o 2, maksymalnie 2,5 roku jest podstawą do stwierdzenia, że ​​dziecko ma opóźniony rozwój mowy. Sam fakt występowania opóźnionego rozwoju mowy może wynikać zarówno z czynników dziedzicznych („mama i tata mówili późno”), jak i z obecności jakichkolwiek istotne naruszenia psychika, aż do wczesnych godzin autyzm dziecięcy lub upośledzenie umysłowe; ale chodzi o to, żeby podjąć decyzję, właściwą decyzję prawdziwe powody tych naruszeń, zidentyfikować źródła problemu i zaproponować realne, skuteczne rozwiązanie, mogą stanowić jedynie specjaliści, którzy znają patologię tego kręgu i wiedzą, jak ją identyfikować i leczyć.

Często lekarze ogólna praktyka logopedzi z przedszkoli ogólnych, przyjaciele i sąsiedzi, którzy nie mają do końca specjalistycznej wiedzy, uspokajają rodziców, wypowiadając boleśnie znane każdemu zwroty: „Nie martwcie się, do 5 roku życia nadgoni, dorośnie, mówić”, ale często w wieku 4-5 lat. Te same osoby mówią rodzicom: „No cóż, dlaczego tak długo czekaliście, powinniście byli się leczyć!” To właśnie w tym wieku, w wieku 4-5 lat, dzieci najczęściej zgłaszają się po raz pierwszy do psychiatry dziecięcego i zgłaszają się ze współistniejącymi zaburzeniami zachowania, emocji oraz opóźnieniem w rozwoju intelektualnym i fizycznym. Organizm człowieka, a zwłaszcza dziecka, stanowi jeden system, w którym wszystkie jego elementy są ze sobą ściśle powiązane, a gdy praca jednego z nich zostaje zakłócona (w w tym przypadku tworzenie mowy), stopniowo inne struktury zaczynają zawodzić, komplikując i pogarszając przebieg choroby.

Objawy zaburzeń psychicznych, autyzm dziecięcy

Jak wspomniano powyżej, opóźnienie rozwoju mowy i motoryki dziecka może być nie tylko samodzielną diagnozą, ale także jednym z objawów poważniejszych zaburzeń psychicznych. Na potwierdzenie tego należy zauważyć, że w ostatnich latach w naszym kraju obserwuje się znaczny wzrost zachorowań na autyzm dziecięcy. Częstotliwość wykrywania w ciągu ostatnich 3 lat tej choroby u dzieci w wieku 3-6 lat wzrosła ponad 2-krotnie, co wynika nie tylko i nie tyle z poprawy jakości jej diagnozy, ale także ze znacznego wzrostu zachorowalności w ogóle.

Należy stwierdzić, że przebieg tego procesu stał się dziś znacznie bardziej skomplikowany: obecnie w praktyce lekarskiej prawie nie można spotkać dziecka z „czystym” autyzmem (izolacją społeczną). Choroba ta często łączy w sobie poważne opóźnienia rozwojowe, obniżoną inteligencję, zaburzenia zachowania z wyraźnymi tendencjami auto- i heteroagresywnymi. A jednocześnie im później rozpoczyna się leczenie, tym wolniej następuje kompensacja, tym gorsza jest adaptacja społeczna i tym poważniejsze są długoterminowe konsekwencje tej choroby. Ponad 40% autyzmu dziecięcego w wieku 8-11 lat rozwija się w choroby endogenne, takie jak zaburzenie schizotypowe lub schizofrenia dziecięca.

Zaburzenia zachowania u dzieci, nadpobudliwość

Szczególne miejsce w praktyce lekarza psychiatry zajmują zaburzenia zachowania, uwagi i aktywności u dzieci. Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi jest obecnie prawdopodobnie najpowszechniej stosowaną diagnozą, którą chętnie stawiają terapeuci, pediatrzy i neurolodzy. Niewiele jednak osób pamięta, że ​​zgodnie z nomenklaturą chorób choroba ta należy do zaburzeń psychicznych i najczęściej najskuteczniejszą metodą leczenia dzieci z takimi zaburzeniami jest psychiatra dziecięcy i psychoterapeuta, który w swojej praktyce może w pełni wykorzystać wszystkie niezbędne metody i metody korygowania naruszeń danych.

Często łagodnie wyrażone naruszenia można zrekompensować samodzielnie w miarę dorastania i dojrzewania fizjologicznego dziecka, ale często, nawet przy korzystnym przebiegu procesu, skutkiem nieuwagi wobec takich naruszeń we wczesnym wieku są wyraźne trudności w nauce w szkole, a także zaburzenia zachowania z tendencją do robienia wszystkiego „negatywnego” w okresie dojrzewania. Co więcej, należy zauważyć, że przyzwyczajenie się do wszystkiego, co „złe” (różne uzależnienia, zachowania aspołeczne itp.) u takich dzieci następuje znacznie szybciej, a dekompensacja stanu wraz z wyczerpaniem fizjologicznych mechanizmów kompensacyjnych również następuje szybciej niż u osób, które nie ma historii tego rodzaju naruszeń.

Upośledzenie umysłowe u dzieci

Odnotowuje się duży odsetek dzieci, u których stwierdza się upośledzenie umysłowe o różnym stopniu nasilenia. Diagnozy tej oczywiście nigdy nie stawia się przed 3. rokiem życia, ponieważ Określenie stopnia niepełnosprawności intelektualnej u dziecka do 3. roku życia nastręcza pewne trudności. Kryteriami ustalenia tej diagnozy są brak efektu leczenia, niemożność kompensacji stanu na tle intensywnego leczenia we wczesnym wieku.

Celem nauczania dzieci z ustalona diagnoza„Upośledzenie umysłowe” nie jest kompensacją intelektualną i próbą doprowadzenia ich do ogólnego poziomu wieku, ale przystosowaniem społecznym i poszukiwaniem takiego rodzaju aktywności, nawet jeśli nie trudnej z intelektualnego punktu widzenia, która umożliwi im samodzielne istnienie i zapewnić sobie utrzymanie w wieku dorosłym. Niestety, często jest to możliwe tylko przy łagodnym (rzadko umiarkowanym) stopniu zaawansowania tej choroby. W przypadku cięższych zaburzeń pacjenci ci wymagają monitorowania i opieki ze strony krewnych przez całe życie.

Zaburzenia psychiczne kręgu endogennego, schizofrenia

Odsetek dzieci i młodzieży z zaburzeniami czysto psychicznymi kręgu endogennego jest dość duży. W tym przypadku mówimy o schizofrenii i podobnych do niej zaburzeniach, w których procesy myślenia zostają zakłócone, a cechy osobowe ulegają rażącej zmianie. Niewczesne wykrycie i rozpoczęcie leczenia tych zaburzeń prowadzi do bardzo szybkiego pogłębienia się wady osobowości i pogłębienia przebiegu tej choroby w wieku dorosłym.

Choroby psychiczne u dzieci należy leczyć

Podsumowując wszystko, co zostało powiedziane, chciałbym zauważyć, że w tym artykule przedstawiono bardzo krótką i przybliżoną listę głównych chorób psychicznych dzieciństwa. Być może, jeśli okaże się to interesujące, w przyszłości będziemy kontynuować cykl artykułów, a następnie szczegółowo omówimy każdy rodzaj zaburzeń psychicznych, metody ich identyfikacji i zasady skutecznej terapii.

Nie zwlekaj z wizytą u lekarza, jeśli Twoje dziecko potrzebuje pomocy.

Ale chcę teraz powiedzieć jedno: nie bójcie się wizyty u psychiatry dziecięcego, nie bójcie się słowa „psychiatria”, nie wahajcie się zapytać, co Was niepokoi w przypadku Waszego dziecka, co wydaje się „nie tak” Tobie, nie przymykaj oczu na jakiekolwiek cechy behawioralne i rozwój Twojego dziecka, wmawiając sobie, że „to tylko się wydaje”. Wizyta konsultacyjna u psychiatry dziecięcego do niczego nie zobowiązuje (temat formularzy obserwacyjnych w psychiatrii to temat na osobny artykuł), a jednocześnie często wczesny kontakt z psychiatrą z dzieckiem zapobiega rozwojowi ciężkich schorzeń zaburzeń psychicznych w późniejszym wieku i umożliwia Twojemu dziecku dalsze, pełne, zdrowe życie.

Psychiatra dziecięcy oddział przychodni TsMOKPB.

Zdrowie psychiczne to bardzo delikatny temat. Objawy kliniczne zależą od wieku dziecka i wpływu pewnych czynników. Często rodzice z obawy o przyszłe zmiany we własnym życiu nie chcą zauważyć pewnych problemów z psychiką swojego dziecka.

Wiele osób boi się złapać ukradkowych spojrzeń sąsiadów, poczuć litość wobec przyjaciół lub zmienić swój zwykły porządek życia. Ale dziecko ma prawo do wykwalifikowanej, terminowej pomocy lekarza, która pomoże złagodzić jego stan i wczesne stadia Niektóre choroby można wyleczyć w takim czy innym spektrum.

Jedną ze złożonych chorób psychicznych jest dzieciństwo. Ta choroba oznacza stan ostry dziecka lub nastolatka, co objawia się nieprawidłowym postrzeganiem rzeczywistości, nieumiejętnością odróżnienia rzeczywistości od fikcji, niezdolnością prawdziwego zrozumienia tego, co się dzieje.

Cechy psychoz dziecięcych

A dzieci nie są diagnozowane tak często jak dorośli. Występują zaburzenia psychiczne różne rodzaje i formy, ale bez względu na to, jak zaburzenie się objawia, bez względu na objawy choroby, psychoza znacząco komplikuje życie dziecka i jego rodziców, uniemożliwia mu prawidłowe myślenie, kontrolowanie działań i budowanie odpowiednich podobieństw w stosunku do ustalonych społecznych normy.

Zaburzenia psychotyczne u dzieci charakteryzują się:



Psychoza dziecięca ma różne formy i objawy, dlatego jest trudna do zdiagnozowania i leczenia.

Dlaczego dzieci są podatne na zaburzenia psychiczne?

Na rozwój zaburzeń psychicznych u dzieci wpływa wiele przyczyn. Psychiatrzy identyfikują całe grupy czynników:

• genetyczny;
• biologiczny;
• socjopsychologiczne;
• psychologiczny.

Najważniejszym czynnikiem prowokującym jest predyspozycja genetyczna. Inne powody to:

• problemy z inteligencją (i tym podobne);
• niezgodność temperamentu dziecka i rodzica;
• niezgoda rodzinna;
• konflikty między rodzicami;
• wydarzenia, które pozostawiły traumę psychiczną;
• leki co może powodować stan psychotyczny;
• wysoka temperatura, która może powodować lub;



Do chwili obecnej nie zbadano wszystkich możliwych przyczyn na całego, ale badania potwierdziły, że u dzieci chorych na schizofrenię prawie zawsze występują oznaki organicznych zaburzeń mózgu, a u pacjentów z autyzmem często diagnozuje się obecność , co tłumaczy się przyczynami dziedzicznymi lub urazem podczas porodu.

Psychoza u małych dzieci może wystąpić w wyniku rozwodu rodziców.

Grupy ryzyka

W związku z tym dzieci są zagrożone:

• którego jeden z rodziców miał lub ma zaburzenia psychiczne;
• którzy wychowują się w rodzinie, w której stale pojawiają się konflikty między rodzicami;
• przeniesiony;
• osoby, które przeżyły traumę psychiczną;
• których krewni cierpią na choroby psychiczne, a im bliższy stopień pokrewieństwa, tym większe ryzyko zachorowania na tę chorobę.

Rodzaje zaburzeń psychotycznych u dzieci

Choroby psychiczne dzieci dzieli się według określonych kryteriów. W zależności od wieku wyróżnia się:

• wczesna psychoza;
• późna psychoza.

Do pierwszego typu zalicza się pacjentów w wieku niemowlęcym (do pierwszego roku życia), w wieku przedszkolnym (od 2 do 6 lat) i wczesnoszkolnym (od 6-8 lat). Do drugiego typu zaliczają się pacjenci w wieku przedadolescencji (8-11) i adolescencji (12-15).

W zależności od przyczyny choroby psychoza może być:

• egzogenny– zaburzenia spowodowane narażeniem na czynniki zewnętrzne;
• – zaburzenia wywołane wewnętrznymi cechami organizmu.

W zależności od rodzaju kursu psychozy mogą być:

• powstałe w wyniku długotrwałej traumy psychicznej;
• - powstają natychmiast i niespodziewanie.

Rodzaj odchylenia psychotycznego to. W zależności od charakteru przebiegu i objawów zaburzeń afektywnych wyróżnia się:

Objawy w zależności od formy awarii

Różne objawy choroby psychicznej są uzasadnione różnymi postaciami choroby. Typowymi objawami choroby są:

• – dziecko widzi, słyszy, czuje to, czego tak naprawdę nie ma;
• – osoba widzi istniejącą sytuację we własnej, błędnej interpretacji;
• bierność, brak inicjatywy;
• agresywność, niegrzeczność;
• syndrom obsesji.
• odchylenia związane z myśleniem.



Wstrząs psychogenny często występuje u dzieci i młodzieży. Psychoza reaktywna powstaje w wyniku urazu psychicznego.

Ta forma psychozy ma oznaki i objawy odróżniające ją od innych zaburzeń ze spektrum psychicznego u dzieci:

• jego przyczyną jest głęboki szok emocjonalny;
• odwracalność – objawy z czasem słabną;
• Objawy zależą od charakteru urazu.

Młodym wieku

Już w młodym wieku problemy psychiczne objawiają się... Dziecko nie uśmiecha się ani w żaden sposób nie pokazuje radości na twarzy. Do roku zaburzenie jest wykrywane przy braku buczenia, bełkotu i klaskania. Dziecko nie reaguje na przedmioty, ludzi ani rodziców.

Kryzysy wieku, podczas których dzieci są najbardziej podatne na zaburzenia psychiczne od 3 do 4 lat, od 5 do 7 lat, od 12 do 18 lat.



Wczesne zaburzenia psychiczne objawiają się:

• udaremnienie;
• kapryśność, nieposłuszeństwo;
• zwiększone zmęczenie;
• drażliwość;
• brak komunikacji;
• brak kontaktu emocjonalnego.

Późniejsze starzenie się, aż do okresu dojrzewania

Problemy psychiczne u 5-letniego dziecka powinny niepokoić rodziców, jeżeli dziecko traci już nabyte umiejętności, mało się komunikuje, nie chce bawić się w odgrywanie ról, nie dba o swoje wygląd.

W wieku 7 lat dziecko staje się niezrównoważone psychicznie, ma zaburzenia apetytu, pojawiają się niepotrzebne lęki, spada jego wydajność i pojawia się szybkie zmęczenie.

W wieku 12–18 lat rodzice muszą zwracać uwagę na swojego nastolatka, jeśli rozwija się u niego:

• nagłe zmiany nastroju;
• melancholia,;
• agresywność, konflikt;
• , niespójność;
• połączenie niezgodności: drażliwości z ostrą nieśmiałością, wrażliwości z bezdusznością, pragnienia całkowitej niezależności z chęcią bycia zawsze blisko mamy;
• schizoidalny;
• odmowa przyjętych zasad;
• zamiłowanie do filozofii i skrajnych stanowisk;
• nietolerancja opieki.

Bardziej bolesne objawy psychozy u starszych dzieci obejmują:



Kryteria i metody diagnostyczne

Pomimo proponowanej listy objawów psychozy, żaden rodzic nie jest w stanie samodzielnie i jednoznacznie zdiagnozować jej. Przede wszystkim rodzice powinni udać się z dzieckiem do psychoterapeuty. Jednak nawet po pierwszej wizycie u specjalisty jest za wcześnie, aby mówić o zaburzeniach osobowości psychicznej. Małego pacjenta powinni zbadać następujący lekarze:

• neurolog;
• logopeda;
• psychiatra;
• lekarz specjalizujący się w chorobach rozwojowych.

Czasami pacjent zostaje przyjęty do szpitala na badanie i niezbędne procedury i analizy.

Udzielanie profesjonalnej pomocy

Krótkotrwałe ataki psychozy u dziecka znikają natychmiast po ustąpieniu ich przyczyny. Poważniejsze choroby często wymagają długotrwałej terapii warunki szpitalne szpitale. Specjaliści w leczeniu psychoz dziecięcych stosują te same leki, co u dorosłych, tylko w odpowiednich dawkach.

Leczenie psychoz i zaburzeń ze spektrum psychotycznego u dzieci obejmuje:



Jeśli rodzicom udało się w porę wykryć zaburzenie psychiczne u swojego dziecka, wówczas zazwyczaj wystarczy kilka konsultacji z psychiatrą lub psychologiem, aby poprawić jego stan. Ale są przypadki, które tego wymagają długotrwałe leczenie i przebywanie pod nadzorem lekarzy.

Niepowodzenie psychiczne u dziecka, które jest z nim związane kondycja fizyczna, są wyleczone natychmiast po ustąpieniu choroby podstawowej. Jeśli przyczyną choroby była przeżyta stresująca sytuacja, to nawet po poprawie stanu dziecka konieczne jest specjalne leczenie i konsultacja z psychoterapeutą.

W skrajne przypadki W przypadku ciężkiej agresji dziecko może zostać przepisane. Ale w leczeniu dzieci stosowanie ciężkich leków psychotropowych stosuje się tylko w skrajnych przypadkach.

W większości przypadków psychozy doświadczane w dzieciństwie nie powracają w wieku dorosłym, jeśli nie wystąpią sytuacje prowokujące. Rodzice rekonwalescencji dzieci muszą w pełni przestrzegać codziennej rutyny, nie zapomnij o tym codzienne spacery, zbilansowaną dietę i, jeśli to konieczne, zadbać o terminowe przyjmowanie leków.

Niemowlaka nie można pozostawić bez opieki. Jeśli w jego stanie psychicznym wystąpią najmniejsze zaburzenia, należy zwrócić się o pomoc do specjalisty, który pomoże mu uporać się z powstałym problemem.

Aby leczyć i unikać konsekwencji dla psychiki dziecka w przyszłości, należy przestrzegać wszystkich zaleceń specjalistów.

Każdy rodzic zaniepokojony stanem psychicznym swojego dziecka powinien pamiętać:



Miłość i troska są tym, czego potrzebuje każdy człowiek, zwłaszcza ten mały i bezbronny.

Obecnie zaburzenia psychiczne występują już u niemal co drugiej osoby. Choroba nie zawsze jest jasna objawy kliniczne. Nie można jednak pominąć pewnych odchyleń. Pojęcie normy ma szeroki zakres, ale bezczynność, kiedy oczywiste znaki choroba tylko pogarsza sytuację.




Choroby psychiczne u dorosłych, dzieci: lista i opis

Czasami różne dolegliwości mają te same objawy, ale w większości przypadków choroby można podzielić i sklasyfikować. Poważne choroby psychiczne – lista i opis odchyleń może przyciągnąć uwagę bliskich, ale ostateczną diagnozę może postawić jedynie doświadczony psychiatra. Zaleci także leczenie na podstawie objawów w połączeniu z badaniami klinicznymi. Im szybciej pacjent zwróci się o pomoc, tym większa szansa na skuteczne leczenie. Trzeba odrzucić stereotypy i nie bać się spojrzeć prawdzie w oczy. Choroba psychiczna nie jest w dzisiejszych czasach wyrokiem śmierci, a większość z nich można skutecznie wyleczyć, jeśli pacjent na czas zwróci się o pomoc do lekarzy. Najczęściej sam pacjent nie jest świadomy swojego stanu, a jego najbliżsi powinni podjąć się tej misji. Lista i opis chorób psychicznych tworzona jest wyłącznie w celach informacyjnych. Być może Twoja wiedza uratuje życie bliskich Ci osób lub rozwieje Twoje zmartwienia.

Agorafobia z zaburzeniami lękowymi

Agorafobia w takim czy innym stopniu stanowi około 50% wszystkich zaburzeń lękowych. Jeśli początkowo zaburzenie oznaczało jedynie strach przed otwartą przestrzenią, teraz dodano do tego strach przed strachem. Zgadza się, atak paniki pojawia się w sytuacji, w której ma miejsce Wielka szansa upaść, zgubić się, zgubić się itp., a strach nie poradzi sobie z tym. Agorafobia objawia się niespecyficznymi objawami, tj. przyspieszone tętno, pocenie się może również wystąpić przy innych zaburzeniach. Wszystkie objawy agorafobii są wyłącznie subiektywne, doświadczane przez samego pacjenta.

Demencja alkoholowa



Alkohol etylowy spożywany regularnie działa jak toksyna niszcząca funkcje mózgu odpowiedzialne za ludzkie zachowania i emocje. Niestety, można monitorować jedynie demencję alkoholową i identyfikować jej objawy, lecz leczenie nie przywróci utraconych funkcji mózgu. Można spowolnić demencję wywołaną alkoholem, ale nie można całkowicie wyleczyć danej osoby. Objawy otępienia wywołanego alkoholem obejmują niewyraźną mowę, utratę pamięci, utratę czucia i brak logiki.

Alotriofagia

Niektórzy ludzie są zaskoczeni, gdy dzieci lub kobiety w ciąży łączą niezgodne produkty spożywcze lub, ogólnie rzecz biorąc, jedzą coś niejadalnego. Najczęściej w ten sposób wyraża się brak niektórych mikroelementów i witamin w organizmie. Nie jest to choroba i zwykle „leczy się” ją poprzez przyjmowanie leku kompleks witamin. W przypadku alotriofagii ludzie jedzą coś, co w zasadzie nie jest jadalne: szkło, brud, włosy, żelazo i jest to zaburzenie psychiczne, którego przyczyną jest nie tylko brak witamin. Najczęściej jest to szok i niedobór witamin i z reguły do ​​leczenia należy podejść kompleksowo.

Anoreksja



W czasach szaleństwa na punkcie połysku śmiertelność z powodu anoreksji wynosi 20%. Obsesyjny strach przed przytyciem sprawia, że ​​odmawiasz jedzenia, aż do całkowitego wyczerpania. Jeśli rozpoznasz pierwsze oznaki anoreksji, możesz uniknąć trudnej sytuacji i podjąć odpowiednie działania na czas. Pierwsze objawy anoreksji:
Nakrywanie do stołu staje się rytuałem, obejmującym liczenie kalorii, dokładne krojenie i układanie/rozkładanie jedzenia na talerzu. Całe moje życie i zainteresowania skupiają się wyłącznie na jedzeniu, kaloriach i ważeniu się pięć razy dziennie.

Autyzm

Autyzm – czym jest ta choroba i jak można ją leczyć? Tylko połowa dzieci, u których zdiagnozowano autyzm, ma takie objawy zaburzenia funkcjonalne mózg Dzieci autystyczne myślą inaczej niż dzieci normalne. Rozumieją wszystko, ale nie potrafią wyrazić swoich emocji z powodu upośledzonych interakcji społecznych. Zwykłe dzieci dorastają i kopiują zachowania dorosłych, ich gesty, mimikę i w ten sposób uczą się komunikować, jednak przy autyzmie komunikacja niewerbalna jest niemożliwa. Nie dążą do samotności, po prostu nie wiedzą, jak sami nawiązać kontakt. Przy należytej uwadze i specjalnym przeszkoleniu można to nieco skorygować.

Majaczenie alkoholowe

Delirium tremens odnosi się do psychoz na tle długotrwałe użytkowanie alkohol. Objawy delirium tremens są reprezentowane przez bardzo szeroką gamę objawów. Halucynacje - wzrokowe, dotykowe i słuchowe, urojenia, gwałtowne zmiany nastroju od błogiego do agresywnego. Do chwili obecnej mechanizm uszkodzenia mózgu nie został w pełni poznany i nie ma całkowitego lekarstwa na to zaburzenie.

Choroba Alzheimera

Wiele rodzajów zaburzeń psychicznych jest nieuleczalnych, a choroba Alzheimera jest jednym z nich. Pierwsze objawy choroby Alzheimera u mężczyzn są niespecyficzne i nie są od razu widoczne. W końcu wszyscy mężczyźni zapominają o urodzinach, ważne daty i nikogo to nie dziwi. W chorobie Alzheimera jako pierwsza cierpi pamięć krótkotrwała i osoba dosłownie zapomina dzień. Pojawia się agresja i drażliwość, co przypisuje się także manifestacji charakteru, przegapiając w ten sposób moment, w którym można było spowolnić przebieg choroby i zapobiec zbyt szybkiej demencji.

choroba Picka

Choroba Niemanna-Picka u dzieci jest wyłącznie dziedziczna i dzieli się ją według ciężkości na kilka kategorii, w oparciu o mutacje w określonej parze chromosomów. Klasyczna kategoria „A” to wyrok śmierci na dziecko, a śmierć następuje do piątego roku życia. Objawy choroby Niemanna Picka pojawiają się w pierwszych dwóch tygodniach życia dziecka. Brak apetytu, wymioty, zmętnienie i powiększenie rogówki narządy wewnętrzne, co powoduje, że brzuch dziecka staje się nieproporcjonalnie duży. Uszkodzenie centralnego układu nerwowego i metabolizmu prowadzi do śmierci. Kategorie „B”, „C” i „D” nie są tak niebezpieczne, ponieważ centralny układ nerwowy nie ulega tak szybkiemu wpływowi, proces ten można spowolnić.

Bulimia

Jaką chorobą jest bulimia i czy należy ją leczyć? Tak naprawdę bulimia to nie tylko choroba psychiczna. Człowiek nie panuje nad uczuciem głodu i zjada dosłownie wszystko. Jednocześnie poczucie winy zmusza pacjenta do zażywania wielu środków przeczyszczających, wymiotnych i cudownych leków na odchudzanie. Obsesja na punkcie swojej wagi to tylko wierzchołek góry lodowej. Bulimia występuje z powodu zaburzeń czynnościowych ośrodkowego układu nerwowego, z zaburzenia przysadki mózgowej, przy guzach mózgu początkowy etap cukrzycy, a bulimia jest jedynie objawem tych chorób.

Halucynoza

Przyczyny zespołu halucynozy występują na tle zapalenia mózgu, epilepsji, urazowego uszkodzenia mózgu, krwotoku lub nowotworów. Przy całkowicie jasnej świadomości pacjent może doświadczać halucynacji wzrokowych, słuchowych, dotykowych lub węchowych. Osoba może widzieć otaczający go świat w nieco zniekształconej formie, a twarze jego rozmówców mogą przypominać postacie z kreskówek lub figury geometryczne. Ostra postać halucynozy może trwać do dwóch tygodni, ale nie należy się relaksować, jeśli halucynacje miną. Bez zidentyfikowania przyczyn halucynacji i odpowiedniego leczenia choroba może powrócić.

Demencja

Choroba starcza jest konsekwencją choroby Alzheimera i często nazywana jest „szaleństwem starczym”. Etapy rozwoju demencji można podzielić na kilka okresów. W pierwszym etapie dochodzi do zaników pamięci, czasami pacjent zapomina, dokąd poszedł i co zrobił minutę temu.

Kolejnym etapem jest utrata orientacji w przestrzeni i czasie. Pacjent może zgubić się nawet we własnym pokoju. Następnie następują halucynacje, urojenia i zaburzenia snu. W niektórych przypadkach otępienie postępuje bardzo szybko, a pacjent w ciągu dwóch–trzech miesięcy całkowicie traci zdolność rozumowania, mówienia i dbania o siebie. Przy odpowiedniej opiece i leczeniu wspomagającym prognoza długości życia po wystąpieniu demencji wynosi od 3 do 15 lat, w zależności od przyczyn otępienia, opieki nad pacjentem i indywidualnych cech organizmu.

Depersonalizacja

Zespół depersonalizacji charakteryzuje się utratą połączenia z samym sobą. Pacjent nie może postrzegać siebie, swoich działań, słów jako własnych i patrzy na siebie z zewnątrz. W niektórych przypadkach jest to reakcja obronna psychiki na szok, kiedy trzeba ocenić swoje działania z zewnątrz bez emocji. Jeśli zaburzenie to nie ustąpi w ciągu dwóch tygodni, przepisuje się leczenie w zależności od ciężkości choroby.

Depresja

Nie da się jednoznacznie odpowiedzieć, czy jest to choroba, czy nie. Jest to zaburzenie afektywne, czyli zaburzenie nastroju, które jednak wpływa na jakość życia i może prowadzić do niepełnosprawności. Pesymistyczna postawa uruchamia inne mechanizmy niszczące organizm. Możliwa jest inna opcja, gdy depresja jest objawem innych chorób układu hormonalnego lub patologii ośrodkowego układu nerwowego.

Fuga dysocjacyjna

Fuga dysocjacyjna jest ostrym zaburzeniem psychicznym, które występuje na tle stresu. Pacjent opuszcza dom, przeprowadza się w nowe miejsce i wszystko, co wiąże się z jego osobowością: imię, nazwisko, wiek, zawód itp. zostaje wymazane z jego pamięci. Jednocześnie zostaje zachowana pamięć o przeczytanych książkach, o jakimś doświadczeniu, ale niezwiązanym z jego osobowością. Fuga dysocjacyjna może trwać od dwóch tygodni do wielu lat. Pamięć może powrócić nagle, ale jeśli tak się nie stanie, należy zwrócić się o wykwalifikowaną pomoc do psychoterapeuty. Pod wpływem hipnozy z reguły zostaje znaleziona przyczyna szoku i pamięć powraca.

Jąkanie



Jąkanie jest naruszeniem czasowo-rytmicznej organizacji mowy, wyrażającym się skurczami aparatu mowy, z reguły jąkanie występuje u osób słabych fizycznie i psychicznie, zbyt zależnych od opinii innych. Obszar mózgu odpowiedzialny za mowę sąsiaduje z obszarem odpowiedzialnym za emocje. Naruszenia występujące w jednym obszarze nieuchronnie wpływają na inny.

uzależnienie od hazardu

Uzależnienie od hazardu uważane jest za chorobę ludzi słabych. Jest to zaburzenie osobowości, a leczenie komplikuje fakt, że na uzależnienie od hazardu nie ma lekarstwa. Na tle samotności, niedojrzałości, chciwości czy lenistwa rozwija się uzależnienie od gry. Jakość leczenia uzależnienia od hazardu zależy wyłącznie od życzeń samego pacjenta i polega na ciągłej samodyscyplinie.

Idiotyzm

Idiotyzm jest klasyfikowany w ICD jako głębokie upośledzenie umysłowe. Ogólna charakterystyka osobowości i zachowania odpowiada poziomowi rozwoju trzyletniego dziecka. Pacjenci z idiotyzmem są praktycznie niezdolni do nauki i żyją wyłącznie instynktem. Zazwyczaj pacjenci mają poziom IQ około 20, a leczenie polega na opiece pielęgniarskiej.

Głupota

W Klasyfikacja międzynarodowa chorób, głupotę zastąpiono terminem „upośledzenie umysłowe”. Naruszenie rozwój intelektualny w stopniu głupoty, jaki reprezentuje średni poziom upośledzenie umysłowe. Wrodzona głupota jest konsekwencją infekcji wewnątrzmacicznej lub wad w rozwoju płodu. Poziom rozwoju imbecyla odpowiada rozwojowi dziecka w wieku 6-9 lat. Można je umiarkowanie wyszkolić, ale imbecyl nie może żyć samodzielnie.

Hipochondria



Przejawia się to w obsesyjnym poszukiwaniu chorób w sobie. Pacjent uważnie słucha swojego organizmu i szuka objawów potwierdzających obecność choroby. Najczęściej tacy pacjenci skarżą się na mrowienie, drętwienie kończyn i inne, niespecyficzne objawy, wymagając od lekarzy stawiania trafnych diagnoz. Czasami pacjenci z hipochondrią są tak pewni swojej poważnej choroby, że ciało pod wpływem psychiki działa nieprawidłowo i faktycznie choruje.

Histeria

Oznaki histerii są dość gwałtowne i z reguły kobiety cierpią na to zaburzenie osobowości. W przypadku zaburzenia histerycznego występuje silna manifestacja emocji, pewna teatralność i udawanie. Człowiek stara się przyciągnąć uwagę, wzbudzić litość i coś osiągnąć. Niektórzy uważają to za kaprysy, ale z reguły takie zaburzenie jest dość poważne, ponieważ dana osoba nie jest w stanie kontrolować swoich emocji. Tacy pacjenci potrzebują psychokorekty, ponieważ histerycy są świadomi swojego zachowania i cierpią na nietrzymanie moczu nie mniej niż ich bliscy.

Kleptomania



To zaburzenie psychiczne odnosi się do zaburzenia pożądania. Dokładny charakter nie został zbadany, jednak zauważono, że kleptomania jest chorobą współistniejącą z innymi zaburzeniami psychopatycznymi. Czasami kleptomania objawia się w wyniku ciąży lub u nastolatków, podczas zmian hormonalnych w organizmie. Chęć kradzieży z kleptomanią nie ma na celu wzbogacenia się. Pacjent szuka jedynie dreszczyku emocji płynącego z samego faktu popełnienia nielegalnego czynu.

Kretynizm

Rodzaje kretynizmu dzielą się na endemiczne i sporadyczne. Z reguły sporadyczny kretynizm jest spowodowany niedoborem hormonów tarczycy rozwój zarodkowy. Endemiczny kretynizm jest spowodowany brakiem jodu i selenu w diecie matki w czasie ciąży. W przypadku kretynizmu ogromne znaczenie ma wczesne leczenie. Jeśli w przypadku wrodzonego kretynizmu terapię rozpocznie się w 2-4 tygodniu życia dziecka, stopień jego rozwoju nie będzie odbiegał od poziomu jego rówieśników.

"Szok kulturowy

Wiele osób nie traktuje poważnie szoku kulturowego i jego konsekwencji, jednak stan osoby w trakcie szoku kulturowego powinien budzić niepokój. Ludzie często doświadczają szoku kulturowego po przeprowadzce do innego kraju. Na początku człowiek jest szczęśliwy, lubi inne jedzenie, inne piosenki, ale wkrótce staje w obliczu najgłębszych różnic w głębszych warstwach. Wszystko, co zwykł uważać za normalne i zwyczajne, jest sprzeczne z jego światopoglądem w nowym kraju. W zależności od cech danej osoby i motywów przeprowadzki istnieją trzy sposoby rozwiązania konfliktu:

1. Asymilacja. Pełna akceptacja obca kultura i rozkład w niej, czasem w przesadnej formie. Własna kultura jest bagatelizowana i krytykowana, a nowa uważana za bardziej rozwiniętą i idealną.

2. Gettoizacja. Czyli stworzenie własny świat wewnątrz obcego kraju. Jest to izolowane życie i ograniczony kontakt zewnętrzny z lokalną ludnością.

3. Umiarkowana asymilacja. W takim przypadku jednostka zachowa w swoim domu wszystko, co było zwyczajem w jej ojczyźnie, ale w pracy i w społeczeństwie stara się przyswoić odmienną kulturę i przestrzega zwyczajów ogólnie przyjętych w tym społeczeństwie.

Mania prześladowań



Mania prześladowania – jednym słowem prawdziwe zaburzenie można scharakteryzować jako manię szpiegostwa, czyli prześladowanie. Mania prześladowcza może rozwinąć się na tle schizofrenii i objawiać się nadmiernymi podejrzeniami. Pacjent jest przekonany, że jest obiektem inwigilacji służb specjalnych i podejrzewa wszystkich, nawet swoich bliskich, o szpiegostwo. To zaburzenie schizofreniczne jest trudne w leczeniu, ponieważ nie da się przekonać pacjenta, że ​​lekarz nie jest oficerem wywiadu, a pigułka jest lekiem.

Mizantropia

Forma zaburzenia osobowości charakteryzująca się niechęcią do ludzi, a nawet nienawiścią. Czym jest mizantropia i jak rozpoznać mizantropa? Mizantrop przeciwstawia się społeczeństwu, jego słabościom i niedoskonałościom. Aby usprawiedliwić swoją nienawiść, mizantrop często podnosi swoją filozofię do rangi swego rodzaju kultu. Powstał stereotyp, że mizantrop to całkowicie zamknięty pustelnik, jednak nie zawsze tak jest. Mizantrop starannie wybiera, kogo wpuścić do swojej przestrzeni osobistej i kto może być mu równy. W ciężka forma mizantrop nienawidzi całej ludzkości i może nawoływać do masowych morderstw i wojen.

Monomania

Monomania to psychoza wyrażająca się w koncentracji na jednej myśli, przy całkowitym zachowaniu rozumu. We współczesnej psychiatrii termin „monomania” uważany jest za przestarzały i zbyt ogólny. Obecnie rozróżniają „piromania”, „kleptomania” i tak dalej. Każda z tych psychoz ma swoje korzenie, a leczenie jest przepisywane w zależności od ciężkości zaburzenia.

Stany obsesyjne

Zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne lub zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne charakteryzuje się niemożnością pozbycia się natrętnych myśli lub działań. Z reguły na OCD cierpią osoby o wysokim poziomie inteligencji i wysokim poziomie odpowiedzialności społecznej. Zaburzenie obsesyjno-kompulsywne objawia się ciągłym myśleniem o niepotrzebnych rzeczach. Ile czeków jest na kurtce współpasażera, ile lat ma drzewo, dlaczego autobus ma okrągłe reflektory itp.

Drugi wariant zaburzenia to działania obsesyjne, czyli podwójne sprawdzanie działań. Najczęstszy wpływ dotyczy czystości i porządku. Pacjent bez przerwy wszystko myje, składa i myje ponownie, aż do wyczerpania. Zespół stanów uporczywych jest trudny do wyleczenia, nawet przy zastosowaniu kompleksowej terapii.

Narcystyczne zaburzenie osobowości

Oznaki narcystycznego zaburzenia osobowości nie są trudne do rozpoznania. skłonni do zawyżonej samooceny, pewni własnej idealności i odbierają wszelką krytykę jako zazdrość. Jest to behawioralne zaburzenie osobowości i nie jest tak nieszkodliwe, jak mogłoby się wydawać. Osoby narcystyczne są pewne własnej pobłażliwości i mają prawo do czegoś więcej niż wszyscy inni. Bez odrobiny sumienia mogą zniszczyć marzenia i plany innych ludzi, ponieważ nie ma to dla nich znaczenia.

Nerwica

Czy zaburzenie obsesyjno-kompulsywne jest chorobą psychiczną, czy nie i jak trudno jest zdiagnozować to zaburzenie? Najczęściej chorobę diagnozuje się na podstawie skarg pacjentów, badań psychologicznych, rezonansu magnetycznego i tomografii komputerowej mózgu. Nerwice są często objawem guza mózgu, tętniaka lub przebytych infekcji.

Upośledzenie umysłowe

Jest to forma upośledzenia umysłowego, w której pacjent nie rozwija się umysłowo. Oligofrenia jest spowodowana infekcjami wewnątrzmacicznym, defektami genów lub niedotlenieniem podczas porodu. Leczenie upośledzenia umysłowego polega na adaptacja społeczna pacjentów oraz uczenie podstawowych umiejętności samoopieki. Dla takich pacjentów istnieją specjalne przedszkola i szkoły, ale rzadko udaje się osiągnąć rozwój wykraczający poza poziom dziesięcioletniego dziecka.

Atak paniki



Dość powszechne zaburzenie, jednak przyczyny choroby nie są znane. Najczęściej lekarze piszą VSD w diagnozie, ponieważ objawy są bardzo podobne. Wyróżnia się trzy kategorie ataków paniki:

1. Spontaniczny atak paniki. Strach, wzmożona potliwość i kołatanie serca pojawiają się bez powodu. Jeśli takie napady zdarzają się regularnie, należy wykluczyć choroby somatyczne i dopiero wówczas skierować pacjenta do psychoterapeuty.

2. Sytuacyjny atak paniki. Wiele osób ma fobie. Niektórzy boją się jeździć windą, inni boją się samolotów. Wielu psychologów skutecznie radzi sobie z takimi obawami i nie należy zwlekać z wizytą u lekarza.

3. Atak paniki podczas zażywania narkotyków lub alkoholu. W tej sytuacji stymulacja biochemiczna jest ewidentna, a psycholog w tym przypadku pomoże jedynie pozbyć się nałogu, jeśli taki istnieje.

Paranoja

Paranoja to zwiększone poczucie rzeczywistości. Pacjenci cierpiący na paranoję mogą dzięki swojej niestandardowej logice budować najbardziej złożone łańcuchy logiczne i rozwiązywać najbardziej zagmatwane problemy. — zaburzenie przewlekłe charakteryzują się etapami spokojnych i gwałtownych kryzysów. W takich okresach leczenie pacjenta jest szczególnie trudne, ponieważ wyobrażenia paranoidalne mogą wyrażać się w urojeniach prześladowczych, urojeniach wielkości i innych wyobrażeniach, w których pacjent uważa lekarzy za wrogów lub niegodnych go leczyć.

Piromania

Piromania to zaburzenie psychiczne charakteryzujące się chorobliwą pasją oglądania ognia. Tylko taka kontemplacja może przynieść pacjentowi radość, satysfakcję i spokój. Piromania jest uważana za rodzaj zaburzenia obsesyjno-kompulsyjnego, ze względu na niemożność przeciwstawienia się obsesyjnej chęci podpalenia czegoś. Piromaniacy rzadko planują rozpalenie ognia z wyprzedzeniem. Jest to spontaniczna żądza, która nie zapewnia korzyści materialnych ani zysku, a pacjent odczuwa ulgę po popełnieniu podpalenia.

Psychozy

Klasyfikuje się je według pochodzenia. Organiczna psychoza występuje na tle uszkodzenia mózgu, w wyniku poprzedniego choroba zakaźna(zapalenie opon mózgowo-rdzeniowych, zapalenie mózgu, kiła itp.)

1. Psychoza funkcjonalna - przy fizycznie nienaruszonym mózgu występują odchylenia paranoidalne.

2. Zatrucie. Przyczyną psychozy zatruciowej jest nadużywanie alkoholu, narkotyków i trucizn. Pod wpływem toksyn włókna nerwowe ulegają uszkodzeniu, co prowadzi do nieodwracalnych konsekwencji i skomplikowanych psychoz.

3. Reaktywny. Po przeżyciu traumy psychicznej często pojawia się psychoza, atak paniki, histeria i zwiększona pobudliwość emocjonalna.

4. Traumatyczne. Z powodu urazowych uszkodzeń mózgu psychoza może objawiać się halucynacjami, nieuzasadnionymi lękami i stanami obsesyjnymi.

Zachowanie samookaleczające „Patomimia”

Zachowania samookaleczające u młodzieży wyrażają się w nienawiści do samego siebie i zadawaniu sobie bólu jako kara za własną słabość. W okresie dojrzewania dzieci nie zawsze potrafią wyrazić swoją miłość, nienawiść czy strach, a autoagresja pomaga uporać się z tym problemem. Często patomimii towarzyszy alkoholizm, uzależnienie od narkotyków lub niebezpieczny gatunek Sporty

Depresja sezonowa

Zaburzenia zachowania wyrażają się w apatii, depresji, zwiększonym zmęczeniu i ogólny spadek energia życiowa. Wszystko to są oznaki depresji sezonowej, która dotyka głównie kobiety. Przyczyny depresji sezonowej leżą w zmniejszonej liczbie godzin dziennych. Jeśli utrata sił, senność i melancholia rozpoczęły się późną jesienią i trwały aż do wiosny, mamy do czynienia z depresją sezonową. Na produkcję serotoniny i melatoniny, hormonów odpowiedzialnych za nastrój, wpływa obecność jasnego światła słonecznego, a jeśli go nie ma, niezbędne hormony przechodzą w „hibernację”.

Perwersja seksualna

Psychologia perwersji seksualnych zmienia się z roku na rok. Niektóre skłonności seksualne nie odpowiadają współczesnym standardom moralnym i ogólnie przyjętym zachowaniom. Różne czasy i różne kultury mają własne rozumienie normy. Co dziś można uznać za perwersję seksualną:

Fetyszyzm. Obiekt pożądania seksualnego staje się ubraniem lub przedmiotem nieożywionym.
Egbizjonizm. Satysfakcję seksualną osiąga się jedynie w miejscach publicznych, demonstrując genitalia.
Podglądactwo. Nie wymaga bezpośredniego udziału w stosunkach seksualnych i zadowala się szpiegowaniem stosunków seksualnych innych.

Pedofilia. Bolesna potrzeba zaspokojenia swojej pasji seksualnej z dziećmi, które nie osiągnęły dojrzałości płciowej.
Sadomasochizm. Zaspokojenie seksualne jest możliwe tylko w przypadku powodowania lub otrzymywania ból fizyczny lub upokorzenie.

Senestopatia

W psychologii senestopatia jest jednym z objawów hipochondrii lub delirium depresyjnego. Pacjent odczuwa ból, pieczenie, mrowienie, bez szczególnego powodu. W ciężkiej postaci senestopatii pacjent skarży się na zamrożenie mózgu, swędzenie serca i swędzenie wątroby. Rozpoznanie senestopatii rozpoczyna się od pełnego badania lekarskiego w celu wykluczenia somatycznych i niespecyficznych objawów chorób narządów wewnętrznych.

Syndrom negatywnego bliźniaka



Zespół negatywnych urojeń bliźniaczych nazywany jest także zespołem Capgrasa. Psychiatria nie zdecydowała, czy uznać to za niezależną chorobę, czy objaw. Pacjent z negatywnym zespołem bliźniaka ma pewność, że ktoś z jego bliskich lub on sam został zastąpiony. Wszystkie negatywne działania (rozbił samochód, ukradł batonika w supermarkecie), wszystko to przypisuje się sobowtórowi. Możliwe przyczyny tego zespołu obejmują zniszczenie połączenia między percepcją wzrokową a percepcją emocjonalną z powodu defektów zakrętu wrzecionowatego.

Zespół jelita drażliwego

Zespół jelita drażliwego z zaparciami objawia się wzdęciami, wzdęciami i zaburzeniami wypróżnień. Najczęstszą przyczyną IBS jest stres. Około 2/3 wszystkich osób cierpiących na IBS to kobiety, a ponad połowa z nich cierpi na zaburzenia psychiczne. Leczenie IBS ma charakter ogólnoustrojowy i obejmuje leki łagodzące zaparcia, wzdęcia lub biegunkę, a także leki przeciwdepresyjne łagodzące stany lękowe lub depresję.

Zespół chronicznego zmęczenia

Osiąga już rozmiary epidemii. Jest to szczególnie widoczne w dużych miastach, gdzie tempo życia jest szybsze, a obciążenie psychiczne człowieka jest ogromne. Objawy zaburzenia są dość zmienne i leczenie w domu jest możliwe, jeśli jest to początkowa postać choroby. Częste bóle głowy, senność w ciągu dnia, zmęczenie nawet po wakacjach czy weekendach, alergie pokarmowe, zmniejszona pamięć i niezdolność do koncentracji to objawy CFS.

Syndrom wypalenia

Zespół wypalenie emocjonalne Na pracownicy medyczni następuje po 2-4 latach pracy. Praca lekarzy wiąże się z ciągłym stresem, lekarze często czują się niezadowoleni z siebie, z pacjenta lub czują się bezradni. Poprzez określony czas dopada ich wyczerpanie emocjonalne, wyrażające się obojętnością na ból innych ludzi, cynizmem lub jawną agresją. Lekarzy uczy się leczyć innych ludzi, ale nie wiedzą, jak sobie poradzić z własnym problemem.

Demencja naczyniowa

Jest to spowodowane zaburzeniami krążenia krwi w mózgu i jest chorobą postępującą. Osoby z wysokim ciśnieniem krwi, poziomem cukru we krwi lub bliscy krewni cierpiący na otępienie naczyniowe powinni uważać na swoje zdrowie. To, jak długo ludzie żyją z tą diagnozą, zależy od ciężkości uszkodzenia mózgu i od tego, jak starannie opiekują się pacjentem bliscy. Średnia długość życia pacjenta po postawieniu diagnozy wynosi 5-6 lat, pod warunkiem odpowiedniego leczenia i opieki.

Stres i zaburzenia adaptacyjne

Stres i zaburzenia adaptacji behawioralnej są dość trwałe. Naruszenie adaptacji behawioralnej zwykle objawia się w ciągu trzech miesięcy, po samym stresie. Z reguły jest to silny szok, strata kochany, doznał kataklizmu, przemocy itp. Zaburzenie adaptacji behawioralnej wyraża się w naruszaniu zasad moralności przyjętych w społeczeństwie, bezsensownym wandalizmie i działaniach niebezpieczny o życie swoje lub innych.
Bez odpowiedniego leczenia stresowe zaburzenie adaptacji behawioralnej może trwać do trzech lat.

Zachowanie samobójcze

Z reguły nastolatki nie mają jeszcze w pełni ukształtowanego wyobrażenia o śmierci. Częste próby samobójcze wynikają z chęci relaksu, zemsty i ucieczki od problemów. Nie chcą umierać na zawsze, ale tylko na chwilę. Niemniej jednak próby te mogą zakończyć się sukcesem. Aby zapobiec zachowaniom samobójczym u młodzieży, należy prowadzić profilaktykę. Pełna zaufania relacja w rodzinie, nauka radzenia sobie ze stresem i rozwiązywania sytuacji konfliktowych – to znacznie zmniejsza ryzyko wystąpienia uczuć samobójczych.

Szaleństwo

Szaleństwo to przestarzałe pojęcie określające całą gamę zaburzeń psychicznych. Najczęściej termin szaleństwo używany jest w malarstwie, w literaturze, wraz z innym terminem - „szaleństwo”. Z definicji szaleństwo lub szaleństwo może być tymczasowe, spowodowane bólem, pasją, obsesją i na ogół leczy się je modlitwą lub magią.

Tafofilia



Tafofilia objawia się upodobaniem do cmentarzy i rytuałów pogrzebowych. Przyczyny tafofilii leżą głównie w kulturowym i estetycznym zainteresowaniu pomnikami, obrzędami i rytuałami. Niektóre stare nekropolie przypominają raczej muzea, a atmosfera na cmentarzu jest spokojna i zgodna z życiem. Tafofile nie są zainteresowani martwymi ciałami ani myślami o śmierci, a jedynie interesują się kulturą i historią. Z reguły tafofilia nie wymaga leczenia, chyba że odwiedzanie cmentarzy przekształci się w obsesyjne zachowanie OCD.

Lęk

Lęk w psychologii to strach bez motywacji lub strach z błahych powodów. W życiu człowieka istnieje „pożyteczny lęk”, który jest mechanizmem obronnym. Lęk jest wynikiem analizy sytuacji i przewidywania konsekwencji, tego jak realne jest niebezpieczeństwo. W przypadku lęku neurotycznego osoba nie jest w stanie wyjaśnić przyczyn swojego lęku.

Trichotillomania

Co to jest trichotillomania i czy jest to zaburzenie psychiczne? Oczywiście trichotillomania należy do grupy zaburzeń obsesyjno-kompulsyjnych i ma na celu wyrywanie sobie włosów. Czasami włosy są wyrywane nieświadomie, a pacjent może zjadać własne włosy, co prowadzi do problemów żołądkowo-jelitowych. Zazwyczaj trichotillomania jest reakcją na stres. Pacjent odczuwa pieczenie w mieszku włosowym na głowie, twarzy, ciele i po jego wyrwaniu odczuwa spokój. Czasami pacjenci z trichotillomanią stają się samotnikami, ponieważ wstydzą się swojego wyglądu i swojego zachowania. Ostatnie badania wykazały, że u pacjentów z trichotillomanią występuje uszkodzenie pewnego genu. Jeśli badania te zostaną potwierdzone, leczenie trichotillomanii będzie skuteczniejsze.

Hikikomori



Całkowite zbadanie zjawiska hikikomori jest dość trudne. Zasadniczo hikikomori celowo izolują się od świata zewnętrznego, a nawet od członków rodziny. Nie pracują i nie wychodzą ze swojego pokoju, jeśli nie jest to absolutnie konieczne. Utrzymują kontakt ze światem za pośrednictwem Internetu, a nawet mogą pracować zdalnie, ale wykluczają komunikację i spotkania w realnym życiu. Często hikikomori cierpią na zaburzenia psychiczne ze spektrum autyzmu, fobię społeczną i zaburzenia osobowości lękowe. W krajach o słabo rozwiniętej gospodarce hikikomori praktycznie nie występuje.

Fobia

Fobia w psychiatrii to strach lub nadmierny niepokój. Z reguły fobie zalicza się do zaburzeń psychicznych, które nie wymagają badań klinicznych i psychokorekta pozwala sobie z nimi lepiej radzić. Wyjątkiem są już zakorzenione fobie, które wymykają się spod kontroli człowieka i zakłócają jego normalne funkcjonowanie.

Schizoidalne zaburzenie osobowości

Rozpoznanie schizoidalnego zaburzenia osobowości stawia się na podstawie objawów charakterystycznych dla tego zaburzenia.
W przypadku schizoidalnego zaburzenia osobowości jednostkę charakteryzuje chłód emocjonalny, obojętność, niechęć do kontaktów towarzyskich i skłonność do samotności.
Tacy ludzie wolą kontemplować swoje wewnętrzny świat i nie dzielą się swoimi doświadczeniami z bliskimi, a także jest im obojętny ich wygląd i reakcja społeczeństwa.

Schizofrenia

Na pytanie: czy jest to choroba wrodzona czy nabyta, nie ma konsensusu. Prawdopodobnie na pojawienie się schizofrenii musi zaistnieć kilka czynników, takich jak predyspozycje genetyczne, warunki życia i środowisko społeczno-psychologiczne. Nie można powiedzieć, że schizofrenia jest chorobą wyłącznie dziedziczną.

Mutyzm wybiórczy

Mutyzm wybiórczy u dzieci w wieku 3-9 lat objawia się wybiórczą werbalizacją. Z reguły w tym wieku dzieci chodzą do przedszkola, szkoły i odnajdują się w nowych warunkach. Nieśmiałe dzieci mają trudności w nawiązywaniu kontaktów towarzyskich, co znajduje odzwierciedlenie w ich mowie i zachowaniu. W domu mogą rozmawiać bez przerwy, ale w szkole nie wydadzą żadnego dźwięku. Mutyzm wybiórczy nazywany jest tzw zaburzenia zachowania i wskazana jest psychoterapia.

Enkopreza



Czasami rodzice zadają pytanie: „Encopresia – co to jest i czy jest to zaburzenie psychiczne?” W przypadku enoprezy dziecko nie może kontrolować swojego stolca. Potrafi „na wielką skalę” zesrać się w gacie i nawet nie zrozumieć, co jest nie tak. Jeśli zjawisko to występuje częściej niż raz w miesiącu i trwa co najmniej sześć miesięcy, dziecko wymaga kompleksowego badania, w tym u psychiatry. Rodzice, przyzwyczajając dziecko do korzystania z nocnika, oczekują, że za pierwszym razem się do tego przyzwyczai, a gdy o tym zapomni, krzyczą na nie. Wówczas u dziecka pojawia się lęk zarówno przed nocnikiem, jak i defekacją, co może skutkować nietrzymaniem moczu i szeregiem chorób przewodu pokarmowego.

Moczenie mimowolne

Z reguły ustępuje do piątego roku życia i nie jest wymagane żadne specjalne leczenie. Wystarczy przestrzegać codziennych zajęć, nie pić dużo płynów w nocy i pamiętać o opróżnieniu pęcherza przed pójściem spać. Moczenie może być również spowodowane nerwicą z powodu stresujące sytuacje i należy wykluczyć czynniki traumatyczne dla dziecka.

Moczenie nocne jest poważnym problemem u młodzieży i dorosłych. Czasami w takich przypadkach występuje anomalia rozwojowa Pęcherz moczowy i, niestety, nie ma na to innego lekarstwa niż użycie budzika powodującego moczenie nocne.

Często zaburzenia psychiczne postrzegane są jako cecha danej osoby i obwiniane są za rzeczy, których tak naprawdę nie są winne. Potępiana jest niezdolność do życia w społeczeństwie, niemożność przystosowania się do każdego, a człowiek okazuje się być sam na sam ze swoim nieszczęściem. Lista najczęstszych dolegliwości nie obejmuje nawet setnej części zaburzeń psychicznych, a w każdym konkretnym przypadku objawy i zachowanie mogą się różnić. Jeśli martwisz się stanem bliskiej Ci osoby, nie pozwól, aby sytuacja toczyła się własnym biegiem. Jeśli problem przeszkadza Ci w życiu, należy go rozwiązać wspólnie ze specjalistą.

4,7 (93,33%) 24 głosy




Uważa się, że odchylenia w rozwój mentalny nie da się rozróżnić dziecka we wczesnym wieku, a wszelkie niewłaściwe zachowanie traktowane jest jako dziecinna fanaberia. Jednak dziś specjaliści potrafią już u noworodka zauważyć wiele zaburzeń psychicznych, co pozwala na terminowe rozpoczęcie leczenia.

Neuropsychologiczne objawy zaburzeń psychicznych u dzieci

Lekarze zidentyfikowali wiele zespołów - cechy psychiczne najczęściej spotykane dzieci w różnym wieku. Zespół niedoboru funkcjonalnego podkorowych formacji mózgu rozwija się w okresie prenatalnym. Charakteryzuje się:

• Niestabilność emocjonalna wyrażająca się częstymi wahaniami nastroju;
• Zwiększone zmęczenie i związana z tym niska zdolność do pracy;
• Patologiczny upór i lenistwo;
• Wrażliwość, kapryśność i brak kontroli w zachowaniu;
• Moczenie długotrwałe (często do 10-12 lat);
• Niedorozwój umiejętności motorycznych;
• Objawy łuszczycy lub alergii;
• Zaburzenia apetytu i snu;
• Powolny rozwój zajęć graficznych (rysunek, pismo ręczne);
• Tiki, grymasy, krzyki, niekontrolowany śmiech.

Zespół jest dość trudny do skorygowania, ponieważ ze względu na to, że obszary czołowe nie są ukształtowane, najczęściej odchyleniom w rozwoju umysłowym dziecka towarzyszy niepełnosprawność intelektualna.

Zespół dysgenetyczny związany z funkcjonalnym niedoborem formacji pnia mózgu może objawiać się u dzieci do 1,5 roku życia. Jego główne cechy to:

• Dysharmonijny rozwój umysłowy z przesunięciem etapów;
• Asymetrie twarzy, nieregularny wzrost zębów i brak równowagi formuły ciała;
• Trudności z zasypianiem;
• Mnóstwo plam starczych i pieprzyków;
• Zakłócenie rozwoju motorycznego;
• Skazy, alergie i zaburzenia układu hormonalnego;
• Problemy w rozwijaniu umiejętności schludności;
• Enkopreza lub moczenie;
• Zaburzony próg bólu;
• Naruszenia analizy fonemicznej, niedostosowanie szkolne;
• Selektywność pamięci.

Cechy psychiczne dzieci z tym zespołem są trudne do skorygowania. Nauczyciele i rodzice muszą zadbać o zdrowie neurologiczne dziecka i rozwój jego koordynacji przedsionkowo-ruchowej. Należy również wziąć pod uwagę, że zaburzenia emocjonalne nasilają się na tle zmęczenia i wyczerpania.

Zespół związany z niedojrzałością funkcjonalną prawej półkuli mózgu może pojawić się od 1,5 do 7-8 lat. Odchylenia w rozwoju psychicznym dziecka objawiają się jako:

• Percepcja mozaikowa;
• Zaburzone różnicowanie emocji;
• Konfabulacja (fantazjowanie, fikcja);
• Zaburzenia widzenia barw;
• Błędy w szacowaniu kątów, odległości i proporcji;
• Zniekształcenie wspomnień;
• Uczucie wielu kończyn;
• Naruszenia rozmieszczenia naprężeń.

Aby skorygować zespół i zmniejszyć nasilenie zaburzeń psychicznych u dzieci, należy zapewnić zdrowie neurologiczne dziecka i zwrócić uwagę na Specjalna uwaga rozwój myślenia wizualno-figuratywnego i wizualno-efektywnego, reprezentacji przestrzennej, percepcji wzrokowej i pamięci.

Istnieje również wiele zespołów, które rozwijają się od 7 do 15 lat z powodu:

• Trauma porodowa rejony szyjne rdzeń kręgowy;
• Ogólne znieczulenie;
• Wstrząśnienia mózgu;
• Stres emocjonalny;
• Ciśnienie śródczaszkowe.

Aby skorygować odchylenia w rozwoju umysłowym dziecka, wymagany jest zestaw środków mających na celu rozwój interakcji między półkulami i zapewnienie zdrowia neurologicznego dziecka.

Cechy psychiczne dzieci w różnym wieku

Najważniejsza rzecz w rozwoju małe dziecko do 3 roku życia to komunikacja z matką. To brak matczynej uwagi, miłości i komunikacji wielu lekarzy uważa za podstawę rozwoju różnych zaburzenia psychiczne. Lekarze nazywają tę drugą przyczynę predyspozycją genetyczną przekazywaną dzieciom od rodziców.

Okres wczesne dzieciństwo nazywany somatycznym, gdy rozwój funkcji psychicznych jest bezpośrednio związany z ruchem. Najbardziej typowymi objawami zaburzeń psychicznych u dzieci są zaburzenia trawienia i snu, wzdryganie się na ostre dźwięki i monotonny płacz. Dlatego też, jeśli dziecko od dłuższego czasu odczuwa stany lękowe, należy udać się do lekarza, który pomoże zdiagnozować problem lub rozwieje obawy rodziców.

Dzieci w wieku 3-6 lat rozwijają się dość aktywnie. Psychologowie charakteryzują ten okres jako okres psychomotoryczny, kiedy reakcja na stres może objawiać się jąkaniem, tikami, koszmarami sennymi, neurotycznością, drażliwością, zaburzeniami afektywnymi i lękami. Z reguły okres ten jest dość stresujący, ponieważ zwykle w tym czasie dziecko zaczyna uczęszczać do przedszkolnych placówek oświatowych.

Łatwość adaptacji w zespole dziecięcym w dużej mierze zależy od przygotowania psychologicznego, społecznego i intelektualnego. Zaburzenia psychiczne u dzieci w tym wieku mogą wynikać ze zwiększonego stresu, na który nie są one przygotowane. Nadpobudliwym dzieciom dość trudno jest przyzwyczaić się do nowych zasad, które wymagają wytrwałości i koncentracji.

W wieku 7-12 lat zaburzenia psychiczne u dzieci mogą objawiać się zaburzeniami depresyjnymi. Dość często w celu samoafirmacji dzieci wybierają przyjaciół z podobnymi problemami i sposobami wyrażania siebie. Ale w naszych czasach jeszcze częściej dzieci zastępują prawdziwą komunikację wirtualną komunikacją w sieciach społecznościowych. Bezkarność i anonimowość takiej komunikacji przyczyniają się do dalszej alienacji, a istniejące zaburzenia mogą szybko postępować. Ponadto długotrwała koncentracja przed ekranem wpływa na mózg i może powodować napady padaczkowe.

Odchylenia w rozwoju psychicznym dziecka w tym wieku, przy braku reakcji dorosłych, mogą prowadzić do dość poważnych konsekwencji, w tym zaburzeń rozwoju seksualnego i samobójstwa. Ważne jest również monitorowanie zachowań dziewcząt, które często w tym okresie zaczynają być niezadowolone ze swojego wyglądu. W takim przypadku może rozwinąć się jadłowstręt psychiczny, czyli ciężka choroba psychosomatyczna, która może nieodwracalnie upośledzić procesy metaboliczne w organizmie.

Lekarze zauważają również, że w tym czasie zaburzenia psychiczne u dzieci mogą przekształcić się w wyraźny okres schizofrenii. Jeśli nie zareagujesz na czas, patologiczne fantazje i przewartościowane hobby mogą przekształcić się w urojeniowe pomysły z halucynacjami, zmianami w myśleniu i zachowaniu.

Odchylenia w rozwoju psychicznym dziecka mogą objawiać się na różne sposoby. W niektórych przypadkach, ku ich radości, obawy rodziców nie potwierdzają się, a czasami pomoc lekarza jest naprawdę konieczna. Leczenie zaburzeń psychicznych może i powinno być prowadzone wyłącznie przez specjalistę posiadającego wystarczające doświadczenie do diagnozowania prawidłowa diagnoza, a sukces w dużej mierze zależy nie tylko od prawidłowo dobranego leki ale także ze wsparcia rodziny.

Film z YouTube na temat artykułu:

Na liście czynników, które mogą powodować zaburzenia psychiczne we wczesnym wieku, znajdują się zarówno czynniki psychologiczne, biologiczne, jak i socjopsychologiczne. A to, jak choroba objawia się bezpośrednio, zależy od jej charakteru i stopnia narażenia na czynnik drażniący. Zaburzenie psychiczne u nieletniego pacjenta może być spowodowane predyspozycją genetyczną.

Lekarze często definiują zaburzenie jako konsekwencję:

• ograniczone możliwości intelektualne,
• uszkodzenie mózgu,
• problemy w rodzinie,
• regularne konflikty z bliskimi i rówieśnikami.

Trauma emocjonalna może prowadzić do poważnych chorób psychicznych. Na przykład następuje pogorszenie stan psycho-emocjonalny dziecka w wyniku zdarzenia, które spowodowało porażenie.

Objawy

Nieletni pacjenci są podatni na te same zaburzenia psychiczne, co dorośli. Ale choroby zwykle objawiają się na różne sposoby. Zatem u dorosłych najczęstszą manifestacją tego zaburzenia jest stan smutku i depresji. Dzieci z kolei częściej wykazują pierwsze oznaki agresji i drażliwości.

To, jak choroba zaczyna się i postępuje u dziecka, zależy od rodzaju ostrej lub przewlekłej choroby:

• Głównym objawem zespołu deficytu uwagi jest nadpobudliwość. Zaburzenie można rozpoznać po trzech kluczowych objawach: braku koncentracji, nadmiernej aktywności, w tym emocjonalnej, zachowaniach impulsywnych, a czasem także agresywnych.
• Oznaki i nasilenie objawów autystycznych zaburzeń psychicznych są zmienne. Jednak we wszystkich przypadkach zaburzenie wpływa na zdolność małego pacjenta do komunikowania się i interakcji z innymi.
• Niechęć dziecka do jedzenia nadmierna uwaga zmiany masy ciała wskazują na zaburzenia odżywiania. Są na drodze Życie codzienne i są szkodliwe dla zdrowia.
• Jeśli dziecko ma skłonność do utraty kontaktu z rzeczywistością, utraty pamięci i niemożności poruszania się w czasie i przestrzeni, może to być objaw schizofrenii.

Łatwiej jest leczyć chorobę, gdy dopiero się zaczyna. Aby zidentyfikować problem na czas, należy również zwrócić uwagę na:

• Zmiany nastroju dziecka. Jeśli dzieci przez dłuższy czas odczuwają smutek lub niepokój, należy podjąć działania.
• Nadmierna emocjonalność. Zwiększone nasilenie emocji, na przykład strach - niepokojący objaw. Emocjonalność bez uzasadnionego powodu może również powodować zaburzenia rytmu serca i oddychania.
• Nietypowe reakcje behawioralne. Sygnałem zaburzeń psychicznych może być chęć wyrządzenia sobie lub innym krzywdy lub częste bójki.

Diagnostyka zaburzeń psychicznych u dziecka

Podstawą postawienia diagnozy jest ogół objawów oraz stopień, w jakim zaburzenie wpływa na codzienne funkcjonowanie dziecka. W razie potrzeby pokrewni specjaliści pomagają zdiagnozować chorobę i jej rodzaj:

• psychologowie,
• pracownicy socjalni,
• terapeuta behawioralny itp.

Praca z małym pacjentem odbywa się w sposób indywidualny, w oparciu o zatwierdzoną bazę objawów. Testy zlecane są przede wszystkim w celu diagnostyki zaburzeń odżywiania. Obowiązkowe jest zapoznanie się z obrazem klinicznym, historią chorób i urazów, w tym psychologicznych, poprzedzających wystąpienie zaburzenia. Nie ma dokładnych i rygorystycznych metod określania zaburzenia psychicznego.

Komplikacje

Niebezpieczeństwa związane z zaburzeniem psychicznym zależą od jego charakteru. W większości przypadków konsekwencje wyrażają się w naruszeniu:

• umiejętności komunikacyjne,
• aktywność intelektualna,
• właściwa reakcja na sytuacje.

Często zaburzeniom psychicznym u dzieci towarzyszą tendencje samobójcze.

Leczenie

Co możesz zrobić

Aby wyleczyć chorobę psychiczną u nieletniego pacjenta, niezbędny jest udział lekarzy, rodziców i nauczycieli – wszystkich osób, z którymi dziecko ma kontakt. W zależności od rodzaju choroby można ją leczyć metodami psychoterapeutycznymi lub za pomocą środków psychoterapeutycznych terapia lekowa. Sukces leczenia zależy bezpośrednio od konkretnej diagnozy. Niektóre choroby są nieuleczalne.

Zadaniem rodziców jest terminowa konsultacja z lekarzem i udzielenie szczegółowych informacji o występujących objawach. Należy opisać najistotniejsze rozbieżności pomiędzy obecnym stanem i zachowaniem dziecka a wcześniejszymi. Specjalista musi powiedzieć rodzicom, co zrobić z zaburzeniem i jak udzielić pierwszej pomocy podczas leczenia w domu, jeśli sytuacja się pogorszy. W okresie terapii zadaniem rodziców jest zapewnienie jak najbardziej komfortowych warunków i całkowitego braku sytuacji stresowych.

Co robi lekarz

W ramach psychoterapii psycholog rozmawia z pacjentem, pomagając mu samodzielnie ocenić głębię przeżyć i zrozumieć jego stan, zachowania i emocje. Celem jest wyrobienie prawidłowej reakcji na ostre sytuacje i swobodne przezwyciężenie problemu. Farmakoterapia przewiduje, co następuje:

• używki,
• leki przeciwdepresyjne,
• środki uspokajające,
• leki stabilizujące i przeciwpsychotyczne.

Zapobieganie

Psychologowie przypominają rodzicom, że środowisko rodzinne i wychowanie mają ogromne znaczenie dla stabilności psychicznej i nerwowej dzieci. Na przykład rozwód lub regularne kłótnie między rodzicami mogą powodować naruszenia. Zaburzeniom psychicznym można zapobiegać, zapewniając dziecku stałe wsparcie, pozwalając mu dzielić się swoimi doświadczeniami bez zażenowania i strachu.

Artykuły na ten temat

Pokaż wszystko

Użytkownicy piszą na ten temat:

Pokaż wszystko

Uzbrój się w wiedzę i przeczytaj przydatny artykuł informacyjny na temat zaburzeń psychicznych u dzieci. W końcu bycie rodzicami oznacza studiowanie wszystkiego, co pomoże utrzymać stopień zdrowia w rodzinie na poziomie około „36,6”.

Dowiedz się, co może powodować chorobę i jak ją rozpoznać w odpowiednim czasie. Znajdź informacje o objawach, które mogą pomóc w rozpoznaniu choroby. I jakie badania pomogą zidentyfikować chorobę i postawić prawidłową diagnozę.

W artykule przeczytasz wszystko na temat metod leczenia choroby, jaką jest zaburzenie psychiczne u dzieci. Dowiedz się, jaka powinna być skuteczna pierwsza pomoc. Jak leczyć: wybrać leki czy tradycyjne metody?

Dowiesz się także, jak niebezpieczne może być nieterminowe leczenie zaburzeń psychicznych u dzieci i dlaczego tak ważne jest unikanie konsekwencji. Wszystko o tym, jak zapobiegać zaburzeniom psychicznym u dzieci i zapobiegać powikłaniom.

A troskliwi rodzice znajdą na stronach serwisu pełna informacja na temat objawów zaburzeń psychicznych u dzieci. Czym objawy choroby u dzieci w wieku 1, 2 i 3 lat różnią się od objawów choroby u dzieci w wieku 4, 5, 6 i 7 lat? Jaki jest najlepszy sposób leczenia chorób psychicznych u dzieci?

Zadbaj o zdrowie swoich bliskich i pozostań w dobrej formie!