A gyermek agya nem fejlődik. A környezet hatása az agyképzésre. Időszerű beszédfejlesztés

Tudod A gyermekeddel való napi interakció közvetlenül befolyásolja agyának fejlődését?

Ahogy a baba fejlődik, az agya aprókat termel elektromos kapcsolatok, szinapszisok.

Jelek továbbítására szolgálnak idegsejtek az agyba és vissza. Minél többen vannak, annál jobban működik az emberi agy.

Az első életév a legfontosabb év az agy fejlődésében.
. Minél többet érintkezik gyermekével, annál több szinapszis képződik az agyában.
. Ezeknek a szinapszisoknak a létrejötte három éves korra csaknem teljes.
. A csecsemők a nagy kontrasztú könyveket és fényképeket részesítik előnyben. Ezért érdeklik őket a világos, tiszta képekkel ellátott könyvek.
. Nem te vagy az egyetlen, aki azt szeretné, hogy a babája fejlődjön. Ő maga is a tudáshoz vonzódik!
. A környezet, amelyben gyermeke nevelkedik, óriási szerepet játszik agyfejlődésében.
. A vizuális stimuláció fontos szerepet játszik a baba kíváncsiságának, koncentrációjának és figyelmének fejlesztésében.
. Míg a játékok és a könyvek nagyszerű stimulánsok, az egyszerű kommunikáció közted és gyermeked között az A legjobb mód hogy segítse az agyának fejlődését!

Segítse a baba agyának fejlődését

Vannak egyszerű és érdekes tevékenységek, amellyel serkentheti gyermeke agyfejlődését.

Olvas! Olvas! Olvas! Tehát nem csak a gyereket tanítod a megfelelő szavakat, hanem a világ felfedezésére is ösztönzi. Az olvasás nagyon fontos, és a baba születése után azonnal el kellett volna kezdeni, ha nem korábban!
. Beszéljen gyermekével minden nap, folyamatosan. Tudja meg, mit látott ma, ismételje meg az ismeretlen szavakat, beszéljen vele arról, hogy mit tett és mit tettél.
. A lehető leggyorsabban reagáljon gyermeke igényeire! Amikor ezt megteszed, megtanítod neki a kommunikáció fontosságát nemcsak verbálisan, hanem érzelmileg is.
. A gyerekeket szeretni és ölelni kell. Töltsön minél több időt öleléssel, adjon neki annyi szeretetet és ragaszkodást, amennyit csak lehetséges. A szereteted megtanítja őt másokat szeretni. Ettől magabiztos lesz, és biztonságban érzi magát az őt körülvevő világban.
. Menjen gyermekével nemcsak sétálni. bővítse látókörét. Vidd magaddal üzletekbe, könyvtárakba és kiállításokra.
. Játssz a gyermekeddel. Énekelj vele gyerekdalokat, találj ki egyszerű játékok hogy utánad ismételhesse. A gyerekek szeretnek utánozni.
. Adja meg gyermekének a lehetőséget, hogy felfedezze az őt körülvevő teret. Hagyd, hogy biztonságos távolságra távolodjon el tőled az utcán. Tegyél rá gumicsizmát, és menj mérni a tócsákat. Természetesen mindig biztonságban akarod tartani gyermekedet, de nem kell állandóan neki kiabálnod: "Nem!!" A gyermek egy felfedező. hát adj neki legalább egy kis szabadságot.

A gyermekagy fejlődésének szakaszai

. Születéstől 8 hónapos korig: a baba megtanul reagálni a körülötte lévő ingerekre.
. Nyolc-tíz hónapos kortól a csecsemők bizonyos emlékeket kezdenek megőrizni arról, hogyan kell végrehajtani egy adott műveletet.
. Tíz hónap - egy év: a gyermek magas, dallamos hangon válaszol Önnek.
. Egy évről másfél évre bővül az emlékezete.
. Másfél-két éves kortól a gyermek emlékszik azoknak az embereknek az arcára, akiket gyakran lát.
. Két-három éves korától a gyermek egy hatalmas világban tudatosul önmagában, és máris hatalmas érzelmek tárháza van.

Igen, a babád ugrásszerűen növekszik! Segíts neki fejlődni és tanulni vele minden nap!

Konsztantyin Mokanov

A gyermek agya még az ő agya alatt is aktívan fejlődni kezd méhen belüli fejlődés. A teljes agyváz körülbelül 70%-a a baba születése előtt alakul ki, és csak a fennmaradó 30% azután. Az első életév a legnagyobb változások időszaka. Soha több ember nem tapasztal annyi változást, mint élete első 12 hónapjában. A gyermek agya is nagy változásokon megy keresztül.

Az agyszövet a terhesség legelején, az első hetekben képződik. Ez az idegsejtek - idegsejtek - születésének időszaka, amelyek jelátvitelt végeznek. A méhen belüli fejlődés második hónapja után elkezdődik az agy differenciálódása és funkcionális részekre osztása. A terhesség végére kialakul az agykéreg, amely fejlettségi szintjén és funkcionalitás egy felnőtt ember kérgéhez hasonlítható.

Ahogy a gyermek agya fejlődik, több szakaszon megy keresztül:

• Méhen belüli;
• Csecsemő, amelynek két alcsoportja van. Az első 1-8 hetes kornak felel meg, és a vizualizációs funkciók kialakulása jellemzi. Megsértése a neuronok rossz fejlődéséhez vezet;
• Gyermekkori évek;
• Ifjúság.

Minden szakasz egyedi. Mindegyikben az agy nagy változásokon megy keresztül. Ami azt jelenti gyermekkor különösen áhítatos és óvatos hozzáállást igényel a gyermek iránt, mivel Negatív hatás problémákat okozhat a baba agyfejlődésében.

Amikor az agy kialakul, szigorúan meghatározott szakaszokon megy keresztül. Kezdetben az egész idegrendszert csak egy lemez képviseli, amely lépésről lépésre csővé válik. Ebből a csőből jönnek létre az agyhólyagok. Kezdetben 2 alakul ki, de fokozatosan a szám eléri az 5-öt. Mindegyik buborék a felnőtt agy fontos struktúráinak prototípusa. Így vagy úgy, először az agytörzs fejlődik ki, amely gerincvelővé alakul, az utolsó átalakulások az agykérget érintik.

Minden egyes buborék kialakulása döntő pillanat a terhesség alatt. Valójában a jövőben ezeknek a buborékoknak a prototípusai lesznek felelősek mindenért fontos funkciókat emberi test. Az agytörzset létrehozó hólyag felelős a hőmérséklet és a vérnyomás szabályozásáért, valamint a légzőrendszerért. Felette található középagy, amely szabályozza az alvást és az étvágyat, valamint a fizikai aktivitást.

Az agytörzs mögött található a kisagy, amely az egyensúlyért és a koordinációért, valamint a gondolkodás sebességéért felelős. A központi része – limbikus rendszer felelős a memóriáért és az alkalmazkodási képességért, érzelmi élmények. A kéreg, az agy evolúciósan legfejlettebb része, felül fedi. Vastagsága nem haladja meg az 5 mm-t, és szabályozza a döntéshozatal, a gondolkodás és a beszéd folyamatát. A kéregben koncentrálódik a legtöbb neuronok - teljes számuk körülbelül 80% -a.

Neurális hálózat kialakulása a gyermek agyában

Tekintettel arra, hogy a gyermek gyakorlatilag kialakult aggyal születik, felnövésének időszaka csak kezdeti képességeinek javulásával jár. Szó szerint minden percben új kapcsolatok jönnek létre az idegsejtek között az agyban. A hidakhoz hasonlóan az idegsejtek között húzódnak, ami meghatározza az új készségek elsajátítását, az ismeretek elsajátítását, az információk asszimilációját. A köztük lévő kapcsolat különösen erősödik az első 3 életévben. Ennek eredményeként 3 éves korukban a gyerekek agyi térfogata valamivel kisebb, mint egy felnőtté. Tehát tömegük mindössze 15%-kal különbözik.

Kezdetben a gyermek hatalmas mennyiségű neuronkészletet kap. Számuk körülbelül húszszorosa a Föld teljes népességének. Az emberi agyban 10-szer több neuron található, mint a Tejútrendszerben található csillagok. Nem mások, mint az agy magja. A neuronok közötti kapcsolatok olyan sokrétűek és sokrétűek, hogy mindegyikük 15 000 saját fajtájával képes kommunikálni. Ezek az összefüggések határozzák meg az ember gondolatainak, elméjének, tudatának és emlékeinek alapját. Tehát egy hároméves babának körülbelül 1000 billió idegi kapcsolata van.

Miután a gyermek eléri a 3 éves kort, agyának fejlődési üteme lelassul. Övé élettani formáció 6 éves korig ér véget. Éppen ezért a 6-7 éves kor az iskola kiindulópontja. A gyermek fiziológiailag képessé válik a szellemi tevékenységnek megfelelő információk asszimilálására, hasonlóan a felnőttekéhez.

A környezet hatása a gyermek agyának fejlődésére

Az agy stabil fejlődéséhez azonban bizonyos feltételek megteremtése szükséges. A pozitív érzelmekkel és nyugalommal teli környezet elősegíti az időszerű és harmonikus fejlődést. Ilyen körülmények között a gyermek könnyebben stimulálja és aktiválja a fejlődési folyamatokat agyszövet. A baba életének első évei ugródeszkaként szolgálnak a születéshez jövőbeli bázis az élethez való alkalmazkodás, a különféle készségek kialakítása.

A szülők feladata nem csak a gondozás fizikai állapot gyermek, hanem abban is, hogy segítséget nyújtson a harmonikus kialakításában agyi tevékenység baba. Kedvező stimuláció a különféle hangok és képek, illatok és érintések. A tanulmány szerint tudományos közösség A 2008-ban végzett vizsgálat során a baba agyának fejlődését negatívan befolyásoló tényezők a következők:

• A gyermek anyjának iskolai végzettsége átlag alatti;
• Egy hiányos család, amelyben az egyik szülő meghalt, vagy válás történt közöttük;
• Az egyik szülő vagy közeli hozzátartozó mentális problémái;
• A család alacsony életszínvonala, szegénység és nyomor, hiány Pénz az alapvető dolgokhoz;
• Kegyetlenség vagy közömbösség a felnőttek részéről a gyerekekkel szemben.

Ha a gyermek fejlődése a felsorolt ​​tényezők közül egy vagy többhez kapcsolódik, akkor agyának kialakulása bizonyos deformációktól szenved, és késhet. Ha egy gyermek olyan életkörülmények között él, amelyek minden tényezőt kombinálnak, agya 50-70%-kal alacsonyabban fejlődik, mint társaié. A különbség a gyermek fejlődése között normál körülmények közöttés egy csecsemő, akinek gyermekkora leterhelt negatív tényezők, tükröződik abban, hogy képes verbálisan kifejezni gondolatait.

Az ilyen gyerekek általában nagyon szegények szókincs. Gyakran a szülők antiszociális életmódja ahhoz vezet, hogy a baba lemarad mentális fejlődés. Ritkán, már 3 éves korában képes megérteni a gyermek, hogy otthon a környezete rendellenes. Az ilyen gyerekek arra törekszenek, hogy társaikkal kommunikálva betöltsék a hiányt a szükséges fejlődésben óvoda vagy az utcán.

Fontos szerepe van a baba agyának és pszichéjének kialakulásában a terhesség alatt és szoptatás gyerekjátékok megfelelő táplálkozásés az anya életmódja. Ezért nagyon fontos, hogy az anya egészséges és jól ismert, fehérjében, zsírban, szénhidrátban, vitaminokban és ásványi anyagokban gazdag ételeket egyen. Az orvos által javasolt szigorú étrendet be kell tartani, hogy az anya táplálkozása ne befolyásolja negatívan a gyermeket.

Az életmód különösen erősen befolyásolja a gyermek agyszövetének kialakulását. Rossz szokások, mint például az alkoholfogyasztás és a dohányzás, negatívan befolyásolják a baba fejlődő agyát. Sejtjei elnyomást tapasztalnak, aminek következtében nem fejlődnek megfelelően. Az ilyen gyermekek szellemi fejlődésében gyakran elmaradottak, és rendellenességeik vannak.

Tények a baba agyának fejlődéséről

Összegezve a fentieket, több érdekességet is felhozhatunk a fejlesztéssel kapcsolatban baba agy:

• Az első életévben a gyermekek agyának mérete körülbelül 2-szeresére nő, és eléri az 1 kg-ot, míg a felnőtt agy körülbelül másfél kilogrammot nyom;
• Az agy súlya az idegsejtek közötti kapcsolatok kialakulása és erősödése miatt nő. Új kapcsolatok pedig akkor jönnek létre, ha a gyermek új tapasztalatokat szerez. Ezenkívül fontos, hogy ez a tapasztalat megszilárduljon, és a gyermek ismételje meg;
• Egy újszülött agyában körülbelül 150-200 milliárd idegsejt van, a felnőtt agya pedig körülbelül 2-szer kevesebb neuronnal büszkélkedhet. Ezek a neuronok vagy összeköttetésekké egyesülnek, vagy a haszontalanság miatt elhalnak;
• Az újszülött fejlettebb amygdala, amely az érzelmekért felelős, az érveléssel foglalkozó homloklebenyéhez képest. Emiatt a babák csak kimutatni tudják az érzelmeiket, de nem tudják irányítani őket. Ez a tény arra utal, hogy a gyerekek gyakran könnyekkel és sikoltozással reagálnak a helyzetekre. Ez is megmagyarázza, miért fontos először fejleszteni érzelmi szféra a gyermeket és érzékszerveit, és csak ezután vegyen részt intellektuális képességeinek fejlesztésében;
• Az élet első 6 hónapjában a neuronok közötti új kapcsolatok legaktívabb kialakulása következik be. Ez leginkább a színérzékelést, a korai szocializáció elsődleges készségeit, valamint a szaglást érinti;
• A legtartósabbak idegi kapcsolatok mindkét félteke. A kúszás pedig a legtöbb a legjobb mód hogy szinkronizálja mindkét féltekét. Ahogy a gyermek felnő, ilyen eszköz lehet a játék hangszerek, valamint úszás;
• Egy újszülött kisagyának tömege körülbelül 21-23 gramm. Az agynak ez a része intenzíven növekszik 5 és 11 hónapos életkor között, abban a pillanatban, amikor a baba még csak ülni és járni tanul. Tehát egy éves korban egy gyermek kisagya körülbelül 85–95 gramm, 15 évesen pedig eléri a 150-et;
• A fizikai aktivitás növeli a sebességet kémiai reakciók a hippokampuszban, valamint az idegsejtek száma, amely lehetővé teszi a kognitív készségek elsajátítását;
• A gyermek agyfejlődése szempontjából a legtermékenyebb évek életének első három éve. Végül is ebben az időszakban a gyerekek könnyen megtanulják anyanyelvüket. A későbbi tanulás kevésbé hatékony, mivel az új anyagok tanulásának üteme lelassul. De ez nem jelenti azt, hogy 3 éves korig csak a gyermek képességeinek fejlesztésére van szükség. Egész felnőtté válása alatt ez szükséges feltétel az agy teljes kialakulásához;
• A beszélni még nem tudó gyerekkel való beszélgetés pillanata alapozza meg nyelvtudását.

A modern világ, tele statisztikai adatokkal, javításra, fejlesztésre irányuló módszerekkel, lehetővé teszi az összeállítást legjobb terv gyermeke fejlődése érdekében. Csak hallgatni kell az orvosokat, érdeklődni a további szakirodalom iránt, és a baba agyának fejlesztése már nem tűnik olyan nehéz feladatnak. Nem szabad elfelejteni, hogy a fogantatáskor lefektetett genom nem határozza meg teljesen az agy fejlődését. Ösztönözze gyermekét, érdeklődjön minden új iránt, teremtsen feltételeket normális élet, és természetesen ne felejtsd el megengedni neki, hogy gyermek legyen, és élvezze gyermekkorát.

A szülők, miután eltéréseket észleltek a gyermek viselkedésében, mentális fejlődésében és érzelmi észlelésében, azonnal szakemberhez fordulnak segítségért. Az agykéreg éretlenségének diagnózisa gyakran zavaró. Növeli a szorongást az elérhető internet, amelynek szélességében azt az információt kapják, hogy nincs diagnózis, mint olyan. Próbáljuk meg kitalálni, mire gondolnak a szakértők, amikor azt a következtetést vonják le, hogy „az agy neurofiziológiai éretlensége” az újszülött gyermekeknek.

Mi a kortikális éretlenség?

Az agykéreg a felső héja (1,5-4,5 mm), amely egy réteg szürkeállomány. Az embert az állatoktól megkülönböztető fő jellemző lévén számos olyan funkciót lát el, amelyektől élettevékenysége és a környezettel való interakciója függ. Viselkedésünk, érzéseink, érzelmeink, beszédünk, finommotorikánk, jellemünk, kommunikációnk az, ami az embert társas lénnyé, vagyis személyiséggé teszi.

A gyermek központi idegrendszere a kezdeti szakaszban kialakulása (a kérgi rendszert 7-8 év határozza meg, és a pubertás időszaka érik), ezért Dr. Komarovsky szerint éretlen agykéregről beszélni gyermekeknél nem szakszerű. Ebben nincs ilyen diagnózis nemzetközi osztályozás betegségek. A szakorvosok, a pszichológusok és a beszédpatológusok egy ilyen patológia diagnosztizálása során az agy működési zavarára utalnak.

A statisztikák szerint a minimum agyi rendellenességek minden ötödik gyermeknél diagnosztizálják és jelöléssel rendelkeznek neurológiai állapot, viselkedési és tanulási zavarokban nyilvánul meg (szellemi retardáció hiányában). Például álmatlanság, mozgáskoordináció, beszédpatológiák, hiperaktivitás, fokozott idegesség, figyelmetlenség, figyelmetlenség, viselkedési zavarok stb.

Okok és tünetek

Kedves olvasó!

Ez a cikk a problémák megoldásának tipikus módjairól szól, de minden eset egyedi! Ha tudni szeretné, hogyan oldja meg a problémáját, tegye fel kérdését. Gyors és ingyenes!

Ha újszülöttekről beszélünk, a neurofunkcionális éretlenség okai gyakran a terhesség összetett lefolyása vagy patológiája, koraszülés, nehéz szállítás, valamint az expozíció mérgező anyagok a terhes nő testén sokáig. Az agykéreg diszfunkciója gyermeknél a koponya mechanikai traumája ill fertőző betegségek.

Az újszülöttek agyi diszfunkciójának megnyilvánulása közvetlenül kapcsolódik a patológia okaihoz. Főbb jellemzőit a táblázat mutatja be:

Az ok az agyi diszfunkció provokátora	Állapot	Az agyi rendellenességek jelei
A terhesség patológiája, terhes nők fertőző betegségei	Hipoxia (javaslom elolvasni:)	letargia; a reflexek gyengülése/hiánya.
Nehéz vagy elhúzódó vajúdás		asphyxia (javaslom elolvasni:); a bőr cianózisa; a légzés gyakorisága a normál alatt van; csökkent reflexek; oxigén éhezés.
Koraszülöttség (38 hét előtti születés)	Terhességi éretlenség	a szívóreflex hiánya vagy gyenge kifejeződése; alultápláltság az 1. életévben (további részletek a cikkben:); fertőző toxikózis; a motoros aktivitás károsodása; gyenge izomtónus és reflexek; nagy fejméret; képtelenség fenntartani a testhőmérsékletet.
Anisocoria (veleszületett és szerzett)	A pupilla átmérője közötti különbség több mint 1 mm	a szem fényre adott válaszának különböző foka; különböző pupillaátmérők.
Mentális retardáció	Veleszületett korlátozás mentális képességekés késleltetés mentális fejlődés(további részletek a cikkben:).	szisztémás értelmi károsodás; az önuralom hiánya.

NAK NEK általános tünetek Az újszülöttek agyi elváltozásai a következők:

• fejfájás;
• fokozott ingerlékenység;
• túlzott izgatottság;
• a koponyaűri nyomás instabilitása (ugrások);
• alvászavar;
• alacsony koncentráció.

Ahogy a gyerekek felnőnek, ezekhez a tünetekhez beszédzavar is társul. Jelentős jelek mutatkoznak az agy fejletlenségére 5 éves gyermekeknél. beszédhibák, benne is fiatalon A szülőknek meg kell ijedniük a baba csecsemőhiánya miatt.

A szakértők azt mondják jelzett jelek nem állandóak: előrehaladhatnak, és ha napi rutint és diétát követsz, visszafordíthatóak lehetnek. A szülők feladata, hogy időben forduljanak orvoshoz az illetékes kezelés érdekében. Ez garantálja a patológia teljes megszabadulását.

Hogyan diagnosztizálják?

Az agy állapotát és működését különböző módszerekkel vizsgálják, amelyek kiválasztása attól függ, hogy mi okozta az agy működési zavarát. A központi sérülés idegrendszer hipoxia miatt születéskor diagnosztizálják az Apgar skála segítségével (a norma 9-10 pont), amely figyelembe veszi a légzés állapotát, a bőrt, a szívverést, az izomtónust és a reflexeket (javaslom, hogy olvassa el:). A hipoxia során a mutatók jelentősen csökkennek.

A központi idegrendszer különféle károsodásainak diagnosztizálásához igénybe veszik ultrahang vizsgálat, számítógépes vagy mágneses rezonancia képalkotás, amely lehetővé teszi, hogy pontos képet lásson az agyi rendellenességekről. Doppler ultrahang értékeli az állapotot véredény, felfedi őket veleszületett rendellenességek, amely a magzat és az újszülött hipoxiájának egyik oka lehet.

Népszerűek a cselekvésen alapuló módszerek elektromos áram– neuro/miográfia, elektroencefalográfia. Lehetővé teszik a mentális, fizikai, beszéd- és mentális fejlődés késésének mértékének azonosítását.

Az anisocoria diagnosztizálásához szemész és neurológus konzultáció, valamint a fenti vizsgálatok szükségesek. Gyakran további vér- és vizeletvizsgálatokat írnak elő.

Lehetséges következmények

Azonban in egyes esetekben ezek a patológiák végigkísérik a beteget élete során, olyan következményekkel járhatnak, mint az egészségi állapot romlása, és súlyos betegségek: neuropátia, epilepszia, agyi bénulás, vízfejűség.

Az agy neurofiziológiai éretlenségének kezelésének jellemzői

A gyermek agyi diszfunkcióját szakembereknek kell kezelniük. A terápia pszichológiai, pedagógiai és pszichoterápiás korrekciós technikákat foglal magában, gyógyszereketés fizioterápiás eljárások.

A terápiás kurzust ezután írják elő átfogó értékelést a beteg egészségi állapota és teljesítménye, egészségügyi és higiéniai vizsgálata, ill közösségi feltételekélet. A kezelés eredménye nagyban függ a család érintettségétől. A családban a kedvező pszichológiai mikroklíma a teljes gyógyulás kulcsa. A szakemberek azt javasolják, hogy lágyan, nyugodtan és visszafogottan beszélgessünk a gyermekkel, korlátozzuk a számítógéphez való hozzáférést (legfeljebb 60 perc), ritkán használjuk a „nem” szót, és masszírozunk.

Nitrazepam 5 mg tabletta 20 db

Gyógyszerek bármely tünet megszüntetésére írják fel. A következő gyógyszereket használják:

• altatók - Nitrazepam;
• nyugtatók - Diazepam;
• nyugtatók – tioridazin;
• antidepresszánsok;
• étvágyjavítók - Phenibut, Piracetam stb.;
• vitamin és ásványi anyag komplexek.

A fizioterápiás eljárások célja a központi idegrendszer funkcióinak maximális helyreállítása. A teljes gyógyuláshoz a fenti eljárások nem elegendőek - fontos a napi rutin és az étrend betartása. A baba fő gyógyszere a szülők szeretete és figyelme lesz.

Ennek a cikknek az a célja, hogy segítsen a szülőknek megérteni gyermekeik agyfejlődését, valamint az agy fejlődésének interakción keresztüli előmozdításában betöltött fontos szerepét.

Tény- A legtöbb agysejt születés előtt keletkezik, de nagyszámú a sejtek közötti kapcsolatok csecsemő- és kisgyermekkorban jelennek meg.

Mítosz- Az agy fejlődése teljes mértékben attól függ, hogy milyen génekkel születik.

Tény- A tapasztalat és a környezettel való interakció a legfontosabb tényező a gyermek agyfejlődésében.

Mítosz- Egy járni kezdõ baba agya kevésbé aktív, mint egy egyetemistának.

Tény- Egy hároméves gyermek agya kétszer olyan aktív, mint egy felnőtté.

Mítosz- A babával való beszélgetés nem olyan fontos, mert... nem tudja megérteni, amit mondasz.

Tény- A kisgyermekekkel való beszélgetéssel megalapozza a nyelvelsajátítást a fejlődés korai kritikus időszakában, amikor a tanulás a legkönnyebb a gyermek számára.

Mítosz- A gyerekeknek speciális segítségre és bizonyos oktató játékokra van szükségük gondolkodási képességeik fejlesztéséhez.

Tény- A gyerekeknek leginkább szeretetre, törődésre és új élményekre van szükségük, nem pedig külön odafigyelésre vagy drága játékokra. A beszéd, az éneklés, a játék és az olvasás kulcsfontosságú tevékenységek a gyermek agyfejlődésében.

Hogyan fejlődik a gyermek agya?

Tovább korai fejlesztés az agyat számos tényező befolyásolja. Ezek fontos tényezők ide tartozik az öröklődés, az élelmiszer és a táplálkozás, a szülői érzékenység, a napi tapasztalat, a fizikai aktivitás és a szeretet. A szülőknek különösen fontosnak kell lenniük az egészséges és tápláló ételek fogyasztásának, a szeretet kifejezésének, a gondoskodásnak, az érdekes és változatos tevékenységek biztosításának minden nap, valamint a pozitív és empatikus válaszadás fontosságával.

A múltban egyes tudósok úgy gondolták, hogy az agy fejlődését genetikailag határozták meg, és az agy növekedése előre meghatározott utat követ. Ma már tudjuk, hogy a korai tapasztalatok befolyásolják az agy fejlődését és befolyásolják az agyi kapcsolatok huzalozását. A gyermek agya egy folyamatban lévő munka. A külvilág alakítja az agy fejlődését azokon a tapasztalatokon keresztül, amelyeket a gyermek az érzékszervein keresztül halmoz fel – látás, hallás, tapintás és ízlelés. Például:

• Anya bőrének szaga (szaglás)
• Apa hangja (hallása)
• Arc vagy fényes játék látása (látás)
• Könnyű érintés érzése (érintés)
• Ivó tej (ízlés)

Az ezen az öt érzékszervön keresztül gyűjtött tapasztalatok segítenek az agy fejlődéséhez nélkülözhetetlen kapcsolatok kialakításában. A korai tapasztalatok döntően befolyásolják az agy felépítését.

Három éves korára egy gyermek agya körülbelül 1000 billiót alkot. kapcsolatok - majdnem kétszer annyi, mint a felnőtteknél. A gyermek agya nagyon sűrű, és az első tíz évben az is marad. Körülbelül 11 éves kortól kezdődően a gyermek agya extra kapcsolatokat kezd kibontani. Ezt a folyamatot "metszésnek" nevezik, melynek során az agy megszabadul a "huzalok" kusza gubancától.

A fennmaradó „vezetékek” erősebbek és jelentősebbek. A szülők és a környezet közötti interakció serkenti ezen kapcsolatok növekedését és szerveződését az agyban.

A szinapszisok a gyermek agyában az ismétlődő tapasztalatok révén megerősödnek, ezért a kapcsolatok úgy alakulnak ki, hogy az tükrözze a gyermek tanulási szerkezetét. Ha a kapcsolatokat nem használjuk, akkor azokat a „használd vagy elveszíted” elv alapján megszüntetjük. Az egyszer végrehajtott cselekvések, akár jók, akár rosszak, valószínűleg nem befolyásolják az agy fejlődését.

A kommunikáció folyamatos használatával az élet első éveiben állandósul. Például amikor a felnőttek szavakat és kifejezéseket ismételnek, amikor gyerekekkel beszélnek, a csecsemők megtanulják megérteni a beszédet, és megerősítik a nyelvi kapcsolatokat az agyban.

Az agy szerkezete

Megtanultuk, hogyan fejlődik az agy sejtszint, neuronokkal és kapcsolatokkal. De az is hasznos, ha megértjük az agy különböző részeinek egészét, valamint azt, hogy hogyan működnek és fejlődnek.

Az agy szekvenciálisan alulról felfelé, vagy a legösszetettebb résztől (agytörzs) a legösszetettebb területig (agykéreg) alakul ki.

Alapvető elemek emberi agy a következőket tartalmazzák:

1. Agytörzs a koponya tövében található, és a legfontosabbakat irányítja életjelek, beleértve a vérnyomást és a testhőmérsékletet.
2. Középagy az agytörzs tetején található, és szabályozza a motoros aktivitást, az étvágyat és az alvást.
3. Kisagy az agytörzs mögött helyezkedik el, és koordinálja a mozgást és az egyensúlyt.
4. Limbikus rendszer az agy központi része, és szabályozza az érzelmeket, az alkalmazkodást és a memóriát.
5. Cortex van felső réteg agy, mélysége két egymásra helyezett tízkopejkás érme. Az agykéreg az agy "végrehajtó ága", amely szabályozza a döntéshozatalt, és szabályozza a gondolkodást, az érvelést és a beszédet.

Az agykéreg az agy neuronjainak 80%-át tartalmazza. Születéskor ez az agy legkevésbé fejlett része, ezért folyamatosan fejlődik serdülőkorés még utána is. Az agykéreg érzékenyebb a benyomásokra, mint az agy más részei.

Az agy szerkezete hasonló a ház szerkezetéhez. A ház alaptól felfelé épült, különböző részek teljesítenek különféle funkciókat. Csakúgy, mint az agynál, a ház felépítése után továbbra is változtathatod és díszítheted. De ha falat kell mozgatnia vagy ablakot kell beépítenie, akkor ez nehezebb és drágább lesz, mint egy ház építése.

A fejlődés kritikus időszakai

Az agy fejlődése hullámokban megy végbe, az agy különböző részei különböző időpontokban válnak aktív „építési helyszínekké”. Az agy azon képessége, hogy reagál a benyomásokra, lehetőséget ad a gyermek agyának fejlődésére.

A tanulás egész életen át folytatódik. A legkedvezőbb idők vagy „lehetőségek ablakai” azonban akkor léteznek, amikor az agy „szuperszivacs”, könnyebben szívja fel az új információkat, mint máskor, és gyorsabban fejlődik. Ez az időszak a legtermékenyebb a gyermek életének első három évében, és mindvégig tart kisgyermekkoriés serdülőkorban. Például a kisgyermekek a környezetükkel való egyszerű interakciókon keresztül tanulják meg anyanyelvük nyelvtanát és jelentését.

Bár a késői tanulás lehetséges, ez lassabb és nehezebb időpontokban történik. A legtöbb készség bizonyos javulása az élet során bekövetkezhet. Azonban fontos, hogy a gyermekek legjobb lehetőségeket tanulni és fejlődni azokban az időszakokban, amikor elméjük a leginkább készen áll az információk befogadására.

A látás és hallás fejlesztése

A legtöbb kedvező időpont a hallás és látás fejlesztésére, illetve a gyermek látás- és hallási képességének fejlesztésére a születéstől 4-5 éves korig terjedő időszak. Ezeknek az érzéseknek a kialakulása nagyon fontos, mert... lehetővé teszik a gyermekek, különösen a csecsemők számára, hogy érzékeljék és kölcsönhatásba lépjenek az őket körülvevő világgal. Az első néhány hónapban különösen a babáknak látniuk kell a formákat, színeket, tárgyakat különböző távolságokés mozgásban, hogy az agy megtanulja, hogyan kell nézni. A babáknak is hallaniuk kell különféle hangok hogy agyuk megtanulja feldolgozni az információkat és reagálni, miután megkapta a hallottakat.

Nyelvi készségek fejlesztése

A nyelvi készségek fejlesztésére és a beszédtanulásra a legkedvezőbb időszak a gyermek életének első 10 éve. A gyerekek ebben az időszakban tanulnak nyelvet. A nyelvi készségek hatékonyabb elsajátítása azonban az élet első néhány évében megy végbe. A gyerekeknek folyamatosan hallaniuk kell, ahogy beszélsz, énekelsz és felolvassz nekik fiatal korukban. Válaszolj a gügyögésükre és a beszédkísérleteikre.

Fizikai és motoros fejlődés

A gyermekek fizikai és mozgási fejlődésének legkedvezőbb ideje az élet első 12 éve. A gyerekek különböző időpontokban válnak fizikailag készen a motoros fejlődés különböző aspektusaira. A motoros készségek, például a séta, gyakran gyorsabban fejlődnek, mint a finommotorikus készségek, például a ceruzával való rajzolás.

A gyerekeknek több évre van szükségük ahhoz, hogy fejlesszék a labdával való játék koordinációs készségeit, és még serdülőkorban is fejlődnek ezek a képességek. A szülőknek figyelniük kell a gyermek mozgásfejlődését, mert... Minden gyermek bizonyos ütemben fejlődik.

Érzelmi és szociális fejlődés

A legkedvezőbb időszak az érzelmi és társadalmi fejlődés a gyermek életének első 12 évében. Az érzelmi és szociális fejlődés különböző aspektusai, amelyek magasabb képességekké egyesülnek, mint például mások észlelése, empátia és bizalom, nagyon fontosak különböző időpontokban. Például az érzelmi fejlődés a legjobban a gyermek életének első 18 hónapjában megy végbe, amikor kisgyerek Kialakulnak a szülőkhöz való kötődések. Ez a fejlesztés más szempontok alapot ad érzelmi fejlődés ami a gyerekek felnövekedésével jelentkezik.

Az érzelmi érzékelés nagyon fontos az élet sikeréhez. Az agy érzelmeket szabályozó része, az amygdala kezdetben benyomások és formák alapján jön létre érzelmi kapcsolatok agy A kisgyermekkori nevelés nagyon fontos az empátia, a boldogság, az optimizmus és a vidámság fejlesztéséhez.

A szociális fejlődés, amely magában foglalja a gyermek öntudatát és másokkal való interakciós képességét, szintén több szakaszban fejlődik. Például az agy két éves gyerek nem elég fejlett ahhoz, hogy megértse a játékok megosztását, ezért ez a szociális képesség jobban fejlődik a 3 évesnél idősebb gyermekeknél. A szülők erőfeszítései gyermekük gondozására és támogatására jó alapot teremtenek a szociális és érzelmi fejlődéshez.

következtetéseket

A gyermek agyának fejlődése kulcsfontosságú a jövője szempontjából. Bár a kisgyermekek agyának gyors fejlődését tekintve "az első évek örökké tartanak", a gyermek életének első évei nagyon gyorsan eltelnek. Tehát érintse meg, beszéljen, olvasson, mosolyogjon, énekeljen, számoljon és játsszon gyermekeivel. Nem csak jó hangulatot hoz. Ez segíti a gyermek agyának fejlődését és fejleszti a gyermek potenciálját.

A gyermekek a születés első napjától kezdenek fejlődni, fokozatosan tanulnak napról napra. A gyermek agyának fejlődése kulcsszerepet játszik a gyermek egyéni fejlődésében. Az agy fejlesztésének helyes folyamata határozza meg, hogy elkezd-e járni, beszélni, jól tanulni, és képes lesz-e sportolni.

A tudósok évszázadok óta tanulmányozzák az agy ontogenezisét, de ezt a folyamatot még nem sikerült teljesen megérteni. Évente kerül megrendezésre különféle tanulmányok, a legtöbb országban van agyintézet. Ez a szerv minden ember számára a legtitokzatosabb és legfontosabb. Számos szakember figyelmét felkeltette: biológusok, sebészek, neurológusok, immunológusok és még sokan mások. Mindegyik talál problémát és tanulmányozásra váró kérdést. Számos problémás kérdést vizsgálnak különböző területeken dolgozó szakemberek csoportjai.

Az agy fejlődésének szakaszai

Az agy kialakulása az embrióban 2 hetes korban kezdődik. Az anyaméhben a magzat fejleszti az agy fő részeit: az idegcső, a féltekék, a kisagy és mások. Születéskor a gyermek agya eléri a 300-400 grammot. Felnőtteknél súlya eléri az 1100-1300-at.

A gyermekek agyfejlődésének fő szakaszait azonosítják, az első szakasz, amely a születéstől 1,5 évig tart, szárszerkezeteket képez. Ebben a szakaszban a baba agya megtanulja felismerni és reagálni napi szükségletek, mint például az étel, alvás, biztonság. Érzékszervi érzékelés alakul ki, a vestibularis apparátus be van állítva. A baba megtanulja megkülönböztetni a szagokat, ízeket, hangokat.

1,5 évtől 4 évig a limbikus rendszer kialakulása következik be. Ebben az időszakban a baba érzelmeket tanul, fejleszti a képzeletét és a memóriát, és elsajátítja első készségeit. Megtanul különféle tevékenységeket önállóan végrehajtani.

4-től 7 éves korig megnő a képzeletbeli gondolkodásért felelős jobb agyfélteke, vagyis lehetővé teszi az óvodás számára, hogy a világot annak teljes sokszínűségében egységes egészként érzékelje. Megtanulja az érzelmeket, javítja a külső beszédet, és elkezd képekben gondolkodni.

7-9 éves korig megtörténik a logika kialakulása, amiért ő a felelős bal agyfélteke. Ebben az időszakban a hallgató elkezdi az információkat részletesen feldolgozni, és fejleszti minden képességét. A gyerekek elkezdik az iskolai élet időszakát, ahol kialakulnak az első elképzelések az őket körülvevő világ rendszerszerűségéről.

Hasznos tudni: Csontvelő milyen funkciókért felelős és milyen betegségekben szenved

8 éves korban a test kialakulásában fontos időszak telik el. Alakított homloklebeny felelős valamiért társadalmi viselkedésés önkontroll, belső beszéd alakul ki.

9-12 éves kor között kialakul a corpus callosum, amely a komplex információfeldolgozásért felelős.

A 12 és 16 év közötti időszakban egy tinédzser szervezetében hormonális túlfeszültség lép fel, amely az egész testet érinti. Személyiségként formálódik, képet alkot magáról, mint a társadalom részéről, átmegy az egyik legfontosabb időszakai szocializáció.

Hogyan fejleszthető helyesen a gyermek agya?

A legtöbb szülő nagyon aggódik babája helyes és átfogó fejlődése miatt. Minden család egészséges és okos gyerekekről álmodik. Az utódok agyi funkcióinak megfelelő kialakításához fontos az egyszerű szabályok betartása.

A helyes és időszerű fejlődést elsősorban a környező valóság befolyásolja. A szülők és szeretteik születésétől kezdve vegyenek részt gyermekük nevelésében, oktatásában, látókörének bővítésében.

A gyermekek születésüktől 1,5 éves korukig hangokon, ízeken, ízeken keresztül ismerik meg a világot, tapintási érzések. Ebben az időszakban fontos a fejlődés finom motoros készségek kezek, ami segít a babának gyorsabban beszélni és megtanulni az alapvető műveleteket, például egy kanalat tart a kezében.

A gyermek beszéde fejlődik, ezért fontos, hogy születésétől kezdve folyamatosan beszélgessünk vele, fokozatosan feldolgozva a hangokat a tudatalattijában, megtanulja ezeket képekké összekapcsolni, majd ő maga kezd beszélni.

1,5-4 éves korában a baba megtanulja fogadni, feldolgozni és kimutatni az érzelmeket. Ebben az időszakban nagyon fontos a szülőkkel való szoros érzelmi kapcsolattartás. A kutatások bebizonyították, hogy a szülőkkel való szoros kommunikáció hiánya ebben az időszakban helytelen érzelmi képet alkot a világról a gyerekekben. Azok a gyerekek, akik gyermekkorukban nem kaptak pozitív érzelmeket és szeretetet, agresszív vagy passzív felnőttekké válnak, akik nem tudják, hogyan kell szeretni, együtt érezni, és rossz érzelmek alakulnak ki bennük.

Hasznos tudni: fehér anyag agy: szerkezet, funkciók

A 4-7 év közötti időszakban a képzeletbeli gondolkodás kialakulása következik be. Ebben az időszakban fontos, hogy intenzíven foglalkozzunk az óvodásokkal: olvassunk neki, tanítsuk meg rajzolni, énekelni, táncolni, olvasni, játszani. Elmejáték. Mindez lehetővé teszi számára, hogy megtanuljon teljes képeket alkotni, emlékezni és reprodukálni őket.

7-9 éves korig a gyermekben fejlődik a logika. Elkezdi levonni a saját következtetéseit a verbálisan és non-verbálisan kapott információk alapján. Ebben az időszakban a szülők ne hagyatkozzanak az iskolára, inkább vegyenek részt a formálásban logikus gondolkodás a babánál. Ehhez egyszerűen megkérdezheti fiának vagy lányának problémáit az életből, és megkérdezheti, mit tenne egy adott helyzetben. Tudja meg tőle, miért így döntött, segítsen és javítson, ha szükséges. Fontos, hogy a gyermek maga is megtanulja megérteni az életben előforduló folyamatok logikáját, és megtanulja elemezni azokat.

A homloklebeny kialakulásával, amely általában 8 éves korban ér véget, a gyermek a társadalom részévé válik. Társadalmi körével együtt tágul világa, és ő határozza meg magának a társadalomban való viselkedés kereteit. Ilyenkor fontos, hogy a család példával mutassa meg, hogyan kell viselkedni a társadalomban. Ha egy anya goromba, üvöltözik és káromkodik, nagy valószínűséggel a gyermeke is így fog viselkedni, mert ezt a viselkedést normálisnak fogja tekinteni.

A tanuló 9-12 éves korig megtanulja az információkat komplex módon feldolgozni. Vagyis ebben az időben tanul meg komplex tudást és ennek felhasználását megszerezni különböző módokon. A szülőknek ellenőrizniük kell, hogy a tanuló ne ragadjon le egy információforrásnál, és minden lehetséges módon tanítsák őt. Ha szereti az állatokat, olvasson róluk, nézzen videókat, kommunikáljon velük (simogassa, etesse őket, stb.). Vagyis különböző forrásokból szerezzen információkat egy érdekes témáról. Ez lehetőséget ad neki a jövőben, hogy helyesen reagáljon különféle helyzetekés átfogóan értékelje azokat.

Hasznos tudni: Az agyban található kanyarulatok és barázdák: szerkezet, funkciók és leírás

12 éves kortól hormonális hullámzás kezdődik, ezt szokták ún átmeneti időszak. A legtöbb gyerek ilyenkor nem jön ki jól a szüleivel, konfliktusok, félreértések keletkeznek a családban. Ebben az időszakban a legfontosabb dolog az, hogy ne veszítse el a kapcsolatot a tinédzserrel, és ha nincs mód egyedül megbirkózni a helyzettel, jobb, ha pszichológushoz fordul.

a tartalomhoz ^

Az agy fejlődésének rendellenességei

Jelenleg több mint 30 lehetséges eltérést azonosítottak az agy ontogenezisében. Mindegyikük érési rendellenességeket okoz, némelyik halálhoz vezet.

Az anomáliák 60%-a a születés előtti időszakban alakul ki. A modern diagnosztika lehetővé teszi a magzat legtöbb rendellenességének azonosítását a születés előtt.

Az ilyen rendellenességeket mind örökletes tényezők, mind az anya és a gyermek testére gyakorolt ​​​​környezeti hatások kiválthatják. Ebben a problémában fontos szerepet játszik az anya életmódja. Dohányzás, alkoholfogyasztás, kábítószer-függőség, erős kábítószerek szedése – mindez hatással van a magzat egészségére.

A folyamatban lévő zavarok a felnőtté válás bármely szakaszában előfordulhatnak. Sérülések, stressz, egészségügyi problémák, környezeti problémák és egyéb tényezők válthatják ki őket.

Vannak esetek, amikor súlyos stressz után a gyerekek abbahagyták a beszédet vagy a beszéd megértését. A fejsérülések megzavarták a vizuális, auditív viselkedési tevékenység ciklusait, és a gyerekek nem reagáltak a tanulásra és sok másra.

A rendellenességek legkisebb jelére a szülőknek meg kell mutatniuk utódaikat az orvosoknak. Napjainkban az orvostudomány jelentős áttörést ért el, és számos eltérés korrigálható és megszüntethető.