Pedijatrija. Medicina i pravo. Onkologija. Infekcija » Laboratorijsko istraživanje » §4. slušne senzacije. opšti kvaliteti slušnih senzacija. Senzacije u ljudskom životu

§4. slušne senzacije. opšti kvaliteti slušnih senzacija. Senzacije u ljudskom životu

Čulo sluha

Čovek koji razume da je sluh povezan sa najdubljim delovima naše svesti ima veliku sreću. Dajući pozitivnom slušanju najveću važnost, on je nesumnjivo u stanju da poveća snagu svog uma.

Zahvaljujući čulu sluha, osoba je u stanju da percipira zvuk kroz suptilni element etra. Komplikovano je, zar ne9. Niko zaista ne može reći šta je etar, a kamoli suptilni element etra. Recimo da znamo da postoji vazduh, to se manifestuje. Ali ako kažem da postoji suptilni element vazduha, to postaje neshvatljivo. Međutim, to je isto prana. WITH prana već smo shvatili: ovo je suptilni element vazduha. Isto važi i za eter. Postoji prostor bez vazduha, ponekad se naziva i eter, ali suptilni element etra ima još suptilniju prirodu. Prostor bez vazduha postoji zahvaljujući suptilnom elementu etra. Šta je voda je bistra. Vatra, zemlja, vazduh, čvrsta, plazma stanje, tečnost, gasovita - sve ovo već znamo. Ali ne znamo šta su suptilni elementi zemlje, vode, vatre, vazduha i etra. Ovo je najsuptilnije stanje materije. Možete objasniti kako se ponašaju koristeći poređenje. Svi znaju da vodu ne možete sakupljati bez čaše - morate je sipati u čašu, inače će se širiti. Koristeći istu analogiju, nije teško shvatiti da je za pronalaženje vode na bilo kojem mjestu potrebna određena sila ili suptilni element vode. Bez toga, voda se ne može koncentrirati. Suptilni element vode je sam kvalitet vode - da održava tečno stanje svoje supstance. Dajemo primjer da to ilustriramo. Ako je osoba, prošavši pustinjom, suha od žeđi, tada pijenjem vode obnavlja svoja tkiva. Međutim, ako teoretski pretpostavimo da neće imati rezervu suptilnog elementa vode, koliko god da popije, vode više neće biti u tijelu, jer je neće imati gdje smjestiti. U potonjem slučaju, tijelo nema snagu da apsorbira vodu koja ulazi u njega - teško je razumjeti. Ali, bez obzira na svu složenost u razumijevanju ovog fenomena, on ipak postoji.

U našem univerzumu, prema vedskoj kosmologiji, postoji četrnaest nivoa planetarnih sistema. Izgrađeni su jedan na drugom, svaki nivo je u obliku diska i opisan je kao galaksija. Na svakom nivou planete tela živih bića sastoje se od materije sa prevlašću jednog od pet suptilnih elemenata.U zavisnosti od toga, gruba materija, takođe kopirajući suptilnu, je sa prevlašću etra, vazduha, vode, vatra i zemlja u njegovoj strukturi. Evo liste imena ovih planetarnih sistema:

Satyaloka - prevladava suptilni element etra. Tela svih živih bića imaju eteričku gustinu.

Tapaloka - suptilni element vazduha preovlađuje. Tijela svih živih bića uglavnom se sastoje od zraka.

Jnanaloka - suptilni element vazduha preovlađuje. Tela svih živih bića uglavnom se sastoje od vazduha,

Maharloka - prevladava suptilni element vatre. Tijela svih živih bića su pretežno sastavljena od vatre.

Svarloka - suptilni element vatre prevladava. Tijela svih živih bića su pretežno sastavljena od vatre.

Bhuvarloka - prevladava - rasni element vode. Tijela svih živih bića prvenstveno se sastoje od vode.

bhurloka - suptilnih elemenata vode i zemlje, naša Zemlja je na ovom nivou. Tijela svih živih bića sastoje se pretežno od vode ili zemlje.

Atala - prevladava suptilni element zemlje. Tela svih živih bića imaju gustinu zemlje

Vitala -

Šutala -

Talatala - Prevladava suptilni element zemlje. Tela svih živih bića imaju gustinu zemlje -

Rasatala - Prevladava suptilni element zemlje. Tela svih živih bića imaju gustinu zemlje.

mahatala - Prevladava suptilni element zemlje. Tela svih živih bića imaju gustinu zemlje.

Ratala - prevladava suptilni element zemlje. Tela živih bića imaju gustinu zemlje.

Zanimljivo je s tim u vezi napomenuti da, počevši od 8. nivoa i niže, živa bića žive samo u suptilnom tijelu, međutim, suptilni element zemlje tamo ima najveću gustinu.Tako se rađaju živa bića koja čine loša djela. na nižim planetama. Tamo rade svoje loša karma. Na nivou prosječnih planeta, količina zadovoljstva i patnje je približno jednaka. Na višim planetama, bića sa dobrom karmom se rađaju i doživljavaju sreću. Suptilni element zemlje na nižim planetama univerzuma ima veoma visoku gustinu. Živa bića tamo doživljavaju u osnovi sve vrste patnje. Na našem nivou (srednji planetarni sistemi) preovlađuje zemlja sa vodom; mi imamo vodeno-zemljanu strukturu. Na onim planetama na kojima prevladava suptilni element vode, živa bića imaju vodenu strukturu, količina zemlje u njihovim tkivima je mnogo manja. Nije nam teško shvatiti kako se tijelo može gotovo u potpunosti sastojati od vode - kao, na primjer, kod meduze. Ali može se sastojati i od prevlasti vatre ili zraka. Postoje čak i više planete na kojima se tijela uglavnom sastoje samo od etra. Odnosno, postoji pet grubih elemenata i u zavisnosti od nivoa galaksije menja se gustina organizama živih bića. Na nižim planetama sloboda živih bića je ograničena. Ako se podignemo iznad svog nivoa, postepeno, uz prevlast suptilnog elementa vode, aktivnost prane u tijelu se povećava. Na ovim planetama, živa bića su sposobna da se kreću ogromnom brzinom, itd. Čak i više, uz prevlast suptilnog elementa vatre (nivo viših planetarnih sistema), živa bića se uveliko povećavaju. mentalni kapacitet; To je zbog činjenice da aktivno funkcioniranje uma u velikoj mjeri ovisi o suptilnom elementu vatre. Tamo gdje se gustina vitalnog zraka jako povećava, povećava se inteligencija živih bića. I samo oni koji posjeduju apsolutnu svetost žive na nivou povećanja eteričke gustine.

Obično se nikada ne susrećemo sa takvim terminima i pojmovima, pa se čini da je sve ovo fikcija. kako god Veda Oni opisuju da postoji život čak i na Suncu. Tamo živa bića imaju vatrena tela,

Nastavimo razgovor o osjećajima. Dakle, zvuk se prenosi kroz suptilni element etra. Smatramo, prema naučnim istraživanjima, da vazduh sprovodi zvučne talase; ali u stvari postoje i u svemiru bez vazduha. Priroda zvuka je veoma tajanstvena. Na primjer, postoji nešto poput glasa s neba. Ovo je više puta opisano u Vede, a istorijske činjenice potvrđuju da su se neki ljudi susreli sa takvim fenomenom. Na primjer, ovako je prorok Mojsije doživljavao Toru. Jedna osoba čuje glas sa neba i predviđa neki događaj, ali svi ostali ne. U teoriji, svi bi trebali percipirati - zvuk se širi jednako za sve, ali to nije tako;

Za proučavanje aktivnosti osjetila potrebno je uzeti u obzir da suptilno tijelo uma radi u oba smjera, i utiče i opaža. Energija uma širi se svemirom ogromnom brzinom i povezuje nas sa svijetom oko nas, sa voljenima. Ako neko govori, onda kroz sluh opažamo ne samo zvučne vibracije iz njegovog glasa, već i snagu uma, moć razuma i emocionalno raspoloženje. Sve se to prenosi suptilnom energijom zvuka. Veda Oni smatraju da je zvuk moćna sila jer može uticati na naš um. Zvuk dolazi u kontakt s najdubljim strukturama tijela; može djelovati dublje od uma. Na primjer, jednostavno pjevanje Svetih Božijih imena od strane bilo koje obične osobe Veda smatra se duhovnim ili, jezikom rečeno Ved, transcendentalni zvuk koji čak može kontaktirati i dušu. Šta reći kada Sveto ime Boga izgovara sveti mudrac koji ima znanje kako da to uradi ispravno. Čista priroda zvuka nosi ljubav. Kada neko priča sa ljubavlju, a njegova osećanja su nesebična, ne zagađena lažnim egom, tada zvuk prodire u dubinu svesti i daje osobi čistoću i osećaj sreće. Ako u riječima ima sebičnih motiva, zvuk je zagađen egoizmom, a onda se, slušajući takav govor, osjeća nezadovoljstvo.

Uz pomoć zvuka možete izazvati kišu ili je zaustaviti. Na primjer, u davna vremena postojali su mudraci koji su imali vedsko znanje o snazi ​​zvuka i mogli su kontrolirati različite procese u prirodi uz pomoć određenih zvučnih vibracija. mantra - ovo je kombinacija zvukova preporučena Vede da bi se uticalo na određeni objekat, takvo znanje se može koristiti samo bramani(sveci) i kshatriyas(pravedni kraljevi), jer za posjed mantra potreban je određeni stepen čistoće uma. To su bili ljudi visoko razvijene svijesti, koji su posjedovali dovoljan stepen morala i duhovne snage. Ako je um čist, onda lako može ispravno uočiti vibraciju mantre, zapamtite ga bez grešaka i potom ga reprodukujte - Samo u ovom slučaju mantra počinje da radi zaista magične stvari. Šta su sveštenici mogli da urade sa zvukom, koristeći razne mantre?

Podesite vreme koje je bilo potrebno (napravite kišu ili zaustavite, izazovite vetar i usmerite ga na određeni način, zapalite vatru itd.).

Oživite nedavno preminulu osobu.

Kontrolni avion.

Izliječite bilo koju bolest.

Primite predmet koji je udaljen stotinama kilometara.

Postanite nevidljivi drugima.

Utječu na svijest životinja, ptica, insekata,

I mnogo više. Nije svrha ove knjige da sve ovo opiše, pa preporučujem da zainteresovani ozbiljno prouče vedske spise.

Danas smo svjedoci teškog zagađenja suptilnog tijela Zemlje, koje je nastalo kao rezultat naših grešnih aktivnosti. Stoga, iskoristite ove prednosti mantre skoro nemoguće. Čak i pre 5 hiljada godina, opšte ekološko okruženje energije uma bilo je veoma čisto. Sada postaje jasno zašto sada ne bismo trebali manje brinuti o ekologiji uma; nego o prirodi naše planete. Poteškoće u izgovoru mantra nastaju iz sljedećih razloga:

Ljudi nemaju dovoljnu čistoću suptilnog tijela uma da pravilno percipiraju, upamte i reprodukuju potrebne zvučne vibracije.

Ovih dana praktički nema ko da podučava ovo mantram.

Mnogi priručnici za ovu praksu su izgubljeni.

Iako su neke stvari sačuvane. Na primjer, također možete naučiti da dosegnete predmete iz daljine, zapalite vatru ili napravite ili zaustavite kišu.

Zanimljivo je napomenuti da ih još uvijek ima mantre, koji bistre um i sagorevaju negativno karma osoba - Srećom, svi mi to možemo iskoristiti mantre, jer se ne ponašaju suptilno nivo materijala, već na duhovnom. Duša se ne zagađuje kada je suptilno tijelo uma zagađeno, ali u isto vrijeme počinje da gleda na svijet kroz prizmu zagađenog uma. Postoje zvukovi koji mogu doprijeti, bez obzira na suptilno tijelo uma, direktno do naše duhovne prirode. IN "Vedanta Sutra" opisan je tip zvuka koji ima duhovnu prirodu;

"Shabda (duhovni zvuk Veda) nema nikakve veze sa materijalnom prirodom..."

(Vedanta-sutra 1.3.3.)

Duhovne zvučne vibracije su detaljno opisane u Vede. Pojanjem svetih Božijih imena stvaramo duhovni zvuk, koji nema nikakve veze sa materijalnom prirodom. Najzanimljivije je to što se može proizvesti duhovni zvuk u različitom stepenučistoće, zavisno od vjere u Boga i čistoće svijesti, bilo koje osobe. Svako Sveto Božje Ime donosi neopisivu korist osobi, međutim, ima ih posebno moćnih mantre, koje su veliki mudraci koristili za pročišćavanje svijesti. Na primjer, korištenje jednog na prvi pogled jednostavnog mantre milioni ljudi su postigli savršenstvo i očistili svoju svijest od svih grijeha. Ranije. prije nekoliko stotina godina, to se držalo u tajnosti, ali sada svi možemo početi to ponavljati:

Hare Krišna Hare Krišna

Krišna Krišna Hare Hare

Hare Rama Hare Rama

Rama Rama Hare Hare

Kao rezultat svog snažnog uticaja, ova mantra je dobila ime maha-mantra,što u prijevodu sa sanskrita znači “velika pjesma pročišćenja svijesti”.

Ono što je iznenađujuće je to, za razliku od od mantri, utičući na suptilno telo, koje je izuzetno teško savladati, da bi se postigao efekat izgovaranja spiritualnog mantre Svaka osoba to može učiniti bez većih poteškoća. Štaviše, ako naporno radite, rezultat može premašiti sva očekivanja. Imao sam sreću da ovu problematiku proučavam sasvim ozbiljno, sistematski. Pošto je sama ideja veoma atraktivna, u budućnosti ćemo se detaljnije zadržati na ovoj „temi. Svako može pokušati, čak i bez mentora, počnite ponavljati ovu mantru i, nesumnjivo, brzo će vam razbistriti svest. Međutim, da bi se poboljšao njegov izgovor, potrebno je vodstvo. IN Vede opisano veoma zanimljiva činjenica. Ispada da je potrebno samo nekoliko sekundi da s vjerom slušate izreku da biste potpuno preokrenuli svoj život i očistili se od grijeha maha mantras od osobe koja ima čistoću svesti. Dakle, duhovni tretman je mnogo moćniji od tretmana suptilnog tijela, da ne spominjemo jednostavno poboljšanje zdravlja tijelo. Međutim, rezultati duhovnog tretmana neće biti odmah uočljivi jer maha-mantra utiče na najdublje sfere psihe. Prvo što ćete primijetiti je da ćete se brzo riješiti loših navika, postojaće želja za nesebičnim djelovanjem u svemu i mogućnost da se promijenite na bolje bez pretjeranog napora. Sve ovo jasno ukazuje na čišćenje uma,

Pa da se vratimo na šta mantre, koji utiču na suptilno telo, bili su u vlasništvu samo pravih sveštenika. Danas je vrlo malo takvih ljudi. Iako se neki smatraju velikim fakirima, lako se mogu provjeriti. Hoće li takva osoba moći zapaliti vatru uz pomoć zvuka? Ti drevni vedski bramani(sveštenici) su mogli da zapale vatru rečima. Rekli su određene stvari mantre od "Rig-Veda" i kao rezultat toga vatra je zapaljena. Modernom čoveku U to je teško povjerovati, iako se eksperimenti ove vrste izvode i danas. U Africi su neki domoroci skakali, vikali i zapalilo se. Niko ne zna kako se to dešava, ali, ipak, ostaje činjenica.

Dakle, mora se shvatiti da je zvuk jedna od najvećih sila utjecaja koja postoji u svemiru. Čulo sluha nas povezuje sa izgovorenim zvukom. Zvuk je moćna sila, a čulo sluha je najdublje i najmoćnije čulo od svih.

Hajde da pričamo više o slušanju. Ispostavilo se da je bitno koje uvo slušate. Desno uho je povezano sa centrima volje. Desna strana tijela je jaka, sunčana strana; ona daje sunčanu, kreativnu snagu umu. Također Desna strana predstavlja muški princip. Kada osoba sluša desnim uhom, dobija odlučnost ili sposobnost da djeluje. Da biste detaljno proučili i razmotrili informacije, morate slušati desnim uhom. Šta treba da slušamo desnim uhom? Prije svega, ovo su upute vezane za promjenu života na bolje. Voljno slušanje desno uhoće dati željeni rezultat. Vjera dolazi kroz desno uho. Vjera je podsvjesna veza sa izvorom znanja. Ako je potrebno, dovršite voljni napor i promijenite svoj život, bolje je slušati desnim uhom. Kada komunicirate sa zaposlenima na poslu, dobro je slušati i desnim uhom. Ako želite da zapamtite neku naučnu informaciju, zadržite u pamćenju više različitih činjenica ili se orijentišete u nekoj situaciji, onda slušajte desnim uhom.

Lijeva strana je osjetljiva strana. Ona je povezana sa Mjesecom i predstavlja ženski princip. Kada osoba sluša levim uhom, dobija sposobnost da voli. Ljubav prema Bogu i duhovnom učitelju se takođe prenosi putem lijevo uho. Na početku duhovnog života, inicijacija u Brahma - Gayatri Mantra koje daje duhovni učitelj kroz desno uho. Za veoma uzvišene svece, inicijacija u Kama-gayatri mantra izvršiti na sledeći način: mentor šapuće G ayatri mantra na lijevo uho svog učenika. Tako čovjek dobija duhovnu inicijaciju koja daje rijedak dar - ljubav prema Bogu, Gayatri ovo je posebno mantra, koji, za razliku od maha mantras Samo ljudi zreli u duhovnoj praksi mogu izgovoriti. ipak, maha mantra in naše doba je još moćnije od Gayatri mantra i omogućava svima da vole Boga. čak i najgrešnijih ljudi.

Kada komunicirate sa suprugom ili mužem i decom, pokušajte da ih slušate levim uhom i na taj način će se povećati vaš osetljiv odnos prema voljenim osobama. Dakle, sluša se lijevim uhom kako bi se suptilnije razumjelo duboko značenje predmeta koji se proučava. Imaju bolji osjećaj za detalje i mogu biti osjetljiviji na ono o čemu se razgovara.

Međutim, sve dok osoba ne očisti svoj um od grijeha, mora slušati mantre kroz desno uho, pa se stoga prva inicijacija takođe daje kroz desno uho. Oni koji su tek počeli da praktikuju duhovni život treba da slušaju duhovnog učitelja kroz desno uho.

Osoba mora izabrati koje uvo će šta slušati. Nemoguće je podjednako slušati na oba uha. Takođe, kada proučavate ovo pitanje, obratite pažnju na činjenicu da je svako uvo unutra drugačije vrijemečuje drugačije. To zavisi od kretanja Sunca, koje povećava aktivnost jedne od hemisfera svakih 6 sati.

Dok slušate svetog čoveka, postepeno se javlja osećaj prosvetljenja svesti. Ovisno o vašoj sposobnosti slušanja i vašem daru pripovijedanja, postoje tri aspekta pročišćavanja vaše svijesti:

Prvi aspekt je kada osoba može doživjeti intenzivnu sreću tokom i čak i nakon slušanja. To znači da je, očigledno, za naratora aspekt sreće bio dominantan.

Drugi aspekt pročišćavanja svijesti je kada se pojavi razumijevanje vječnosti. Kako možemo utvrditi da osjećamo vječnost? U procesu takvog prosvjetljenja, strah od smrti i patnje postepeno nestaje. Tako odlučnost da se postigne cilj postepeno počinje da raste. Sam razlog za strah leži u dubinama naše psihe. Duša, koja ima večnu prirodu, ne zna šta je smrt. Ona ne zna kako da shvati šta mi nemamo. Nemamo temporalnost, nemamo slabosti. Mi, smatrajući sebe organizmom, ne shvaćajući da je tijelo samo instrument za dušu, počinjemo vjerovati da ćemo umrijeti. Duhovna priroda je vječna. Slušamo nešto, na primjer, kažu nam: "Rat! Rat dolazi!" - pojavljuju se anksioznost i strah. Ali nema rata za dušu. Veda kažu da se duša nikada ničim ne uništava, ne gori, ne može se uništiti nuklearnom eksplozijom ili bilo kojim drugim oružjem, ne može se rascijepiti, slomiti, nikad ne stari.

U trećem slučaju pojavljuje se čisto znanje. Čisto znanje uvijek stvara vjeru, entuzijazam, odlučnost i duboko razumijevanje smisla ljudskog života.

Priroda duše ima tri glavna svojstva: ona je vječna, uvijek teži znanju i sreći. Pozitivne informacije povećavaju ova tri aspekta, negativne se smanjuju. Hajde da biramo koga ćemo slušati, a koga nećemo. Svako od nas ima sposobnost da sluša individualne karakteristike. Recimo da neko izađe sa predavanja i kaže: „Ne znam da li sam razumeo ili ne, ali osećam se dobro!“ To znači da se u njegovoj svijesti aktivirao aspekt sreće. Drugi uzvikuje: "Stalno sam se plašio da živim, ali sada se ne bojim!" Počinje da opaža večnost u većoj meri. Treći se raduje: „Život mi se odmah promenio na bolje, i sada znam šta da radim“ - duša je povećala kontakt sa aspektom znanja. Međutim, ima i onih koji nakon slušanja ništa nisu čuli. Napuštajući predavanje, takvi skeptici obično uzrujano kažu da nije rečeno ništa zanimljivo i da je općenito sve bila fikcija. Dakle, bilo kakav efekat slušanja može se postići samo u skromnom stanju uma.

Sva čula pripadaju suptilnom tijelu uma, odnosno suptilno tijelo uma ima pet pipaka uz pomoć kojih dolazi u kontakt sa vanjskim svijetom. Štaviše, svako čulo, uključujući i sluh, radi ne samo prema unutra, već i prema objektu. Na primjer, zečevi imaju uši koje su podešene na zvuk. Okrenite i podesite. Na prvi pogled se čini da do ovog prilagođavanja dolazi zbog zvuka koji dolazi iz objekta, odnosno od zvuka koji dolazi. Ali, u stvari, zec se često, jednostavno gledajući neki predmet, ušima prilagodi i osluškuje. Čak i ako je negdje u blizini jači zvuk, zec, percipirajući tihe signale, ignorira nepotrebne zvukove. Sposobni smo za još više, budući da je naš um razvijeniji od uma životinja. Na primjer, postoje ljudi koji se mogu uključiti i čuti nekoga kako govori u izoliranoj prostoriji udaljenoj nekoliko kilometara.

Za razvoj takve mistične sposobnosti potrebne su godine posebne obuke po sistemu od 8 koraka. joga

Dakle, zvuk može biti duhovne prirode i djelovati dublje od uma, posebno ako se pjevaju Sveta Božja Imena - ovo je zaključak Ved.

Iz knjige Tajne kineske meditacije. od Yu Liu Guana

Iz knjige Čudesno iscjeljenje šapatom autor Majka Stefanija

Čarolije za bolesti sluha Za bolove u ušima ja, sluga Božji (ime), izaći ću, prekrstivši se, od vrata do vrata, od kapije do kapije, i izaći ću na otvoreno polje. Na otvorenom polju je hrast. Crni gavran leti kroz ovaj hrast. Rob (ime) pati od štipanja i bolova. U ime

Iz knjige Tajno znanje. Teorija i praksa Agni joge autor Roerich Elena Ivanovna

Osjećaj ljepote 06.12.34 Mnogi pišu o najvećim pojmovima, ali, lišeni osjećaja za ljepotu, ne ustručavaju se da najviše stvari podnese pod skalpel ili apotekarske formule.Kako su veličanstveni i lijepi mitovi antike! Pošast našeg vremena je što smo otupili osjećaj u sebi.Iz knjige Joga za prste. Mudre zdravlja, dugovječnosti i ljepote autor Vinogradova Ekaterina A.

Iz knjige, 5 minuta joge bez ustajanja iz kreveta. Za svaku ženu u bilo kojoj dobi autor Brahmachari Swami

Iz knjige Kryon. 45 praksi kako biste naučili kako dobiti pomoć od Univerzuma od Lymana Arthura

Samopoštovanje je osjećaj da ste vrijedni ljubavi.Kryon kaže da većina ljudi rođenih prije 1989. godine nije imala urođen osjećaj vlastite vrijednosti. Ali to nije naša krivica. Dva su razloga za to koja su van naše kontrole. Prvi

Iz knjige Ayurveda i joga za žene od Varma Juliet

Vježba za razvoj sluha (2.2) Stanite sa spojenim petama i nožnim prstima, spustite ruke uz tijelo i opustite se, leđa držite uspravno, ali bez napetosti. Mirno udahnite kroz nos i mirno izdahnite kroz nos. Čvrsto zatvorite uši thumbs ruke pritiskaju

Iz knjige Besmrtnost. Mladi ljudi mogu da žive hiljadama godina. Knjiga 2 autor Sytin Georgij Nikolajevič

Iz knjige Iscjeljujuće misli od svih bolesti, starosti i smrti autor Sytin Georgij Nikolajevič

Oživljavanje mladog neuro-cerebralnog anatomskog i fiziološkog slušnog aparata I, Duh Božji, Duh moćni gigantski, svemoćni Duh, sve mogu. Sada sipam u vas gigantski Božanski novorođeni naboj vitalnosti. Sada ulijevam ogromnu količinu u tebe

Iz knjige Kako se riješiti štete i uroka. Znakovi, amajlije, zavjere, rituali, molitve autor Yuzhin Vladimir Ivanovič

Jačajući sluh Ja, Duh Božiji, moćni gigantski Duh, sada sipam gigantski Božanski novorođeni naboj vitalnosti u mozak i kičmenu moždinu, u sve nerve, u ceo nervni sistem. Ja, Duh Božiji, moćni gigantski Duh, sada sam u mozgu-kičmenoj moždini, u svemu

Iz knjige Workshop on Real Witchcraft. ABC vještica autor Nord Nikolaj Ivanovič

Bolesti vida i sluha Oštećenja mogu ozbiljno oštetiti vid i sluh. Bolesnu osobu treba liječiti u praznoj prostoriji, u kojoj nema ničeg oštrog na vidiku. Pitajte pacijenta koliko je vremena prošlo otkako je oslijepio, čega se zadnjeg sjeća od onoga što je vidio.

Iz knjige Udžbenik o ekstrasenzornoj osjetljivosti. Savjet vještice koja vježba autor Boltenko Elina Petrovna

Osjećaj o osjećaju... Vještičarenje i želja pomešano sa osećanjima je uvek, naravno, jaka magija. Odnosno, govorimo o jakom emocionalnom raspoloženju.Uvijek treba imati na umu da put do vještičarenja leži kroz srce. Ne možeš biti jak

Iz knjige Udžbenik praktične magije. Dio 1 autor Boltenko Elina Petrovna

3. Razvoj sluha Razvijen sluh je takođe prilično važna komponenta opšteg fizičkog i mentalnog formiranja magičara. Svijet se sastoji od zvukova. Nastao je prvim zvukom, zapamtite, kao što Biblija kaže: „...U početku beše Reč, i Reč beše Bog.“ Dakle, riječi i zvukovi u

Iz autorove knjige

Lekcija 6. Razvoj sluha (svijet zvukova – prijenos pažnje na Zvuk) Razvijen sluh je također prilično važna komponenta ukupnog fizičkog i mentalnog razvoja Magičara. Svijet se sastoji od zvukova. Nastaje prvim glasom – zapamtite, kao u Bibliji: „U početku beše Reč, i reč

Zvuk je predmet slušne senzacije. Osoba to procjenjuje subjektivno. Sve subjektivne karakteristike slušnog osjeta povezane su sa objektivnim karakteristikama zvučnog talasa. Opažajući zvukove, osoba ih razlikuje po visini, tembru i jačini zvuka.

Pitch određuje se prvenstveno frekvencijom osnovnog tona (što je frekvencija veća, to se zvuk više percipira). Visina u manjoj mjeri ovisi o intenzitetu vala (zvuk većeg intenziteta se percipira kao niži).

Timbre zvuk je određen njegovim harmonijskim spektrom. Različiti akustički spektri odgovaraju različitim tembrima, čak i kada je njihov osnovni ton isti. Timbar je kvalitativna karakteristika zvuka.

Subjektivno fiziološka karakteristika zvuk je takođe volumen E, koji karakteriše nivo slušnog osjeta. Merenje glasnoće je zasnovano na psihofizičkom zakonu Weber-Fechner. Prema njemu

kako se iritacija eksponencijalno povećava, osjećaj ove iritacije se povećava aritmetička progresija . Iz ovog zakona proizilazi da je jačina zvuka

gdje je intenzitet zvuka, je intenzitet zvuka na pragu čujnosti, je određeni koeficijent proporcionalnosti u zavisnosti od frekvencije i intenziteta zvuka. Glasnoća se izražava u fonima (von). Općenito je prihvaćeno da se na frekvenciji od 1 kHz skale nivoa jačine i intenziteta poklapaju. U ovom slučaju = 1 i 1 pozadina = 1 dB. Glasnoća na drugim frekvencijama mjeri se poređenjem glasnoće zvuka koji se testira sa glasnoćom zvuka frekvencije od 1 kHz.

Da bi se pronašla korespondencija između glasnoće i intenziteta zvuka na različitim frekvencijama, koriste se jednake krivulje glasnoće. Izgrađeni su na osnovu prosječnih podataka dobijenih za osobe sa normalnim sluhom. Donja kriva odgovara intenzitetu najslabijih čujnih zvukova - pragu čujnosti. Za sve frekvencije ove krive E = 0, za frekvenciju od 1 kHz, intenzitet zvuka. Gornja kriva odgovara pragu boli.

Metoda za mjerenje oštrine zvuka se zove audiometrija. Tokom audiometrije, uređaj (audiometar) određuje prag slušnog osjeta na različitim frekvencijama. Rezultirajuća kriva se zove spektralna karakteristika uha na pragu sluha ili audiograma(Sl. 2).

Gubitak sluha zbog gubitka provodljivosti zvuka ili delimičan poraz percepcija zvuka može se kompenzirati uz pomoć pojačala slušnih aparata. IN poslednjih godina Postignut je veliki napredak u ovoj oblasti povezan sa razvojem audioologije i brzim uvođenjem napretka u elektroakustičkoj opremi zasnovanoj na mikroelektronici. Kreirana minijatura Slušna pomagala, koji rade u širokom frekventnom opsegu.

Međutim, sa nekima teški oblici Slušni aparati ne pomažu pacijentima sa oštećenjem sluha i gluvoćom. To se događa, na primjer, kada je gluvoća povezana s oštećenjem receptorskog aparata pužnice. U ovom slučaju, pužnica ne stvara električne signale kada je izložena mehaničkim vibracijama.

Takve lezije mogu biti uzrokovane nepravilnim doziranjem lijekova koji se koriste za liječenje bolesti koje uopće nisu povezane s ORL bolestima. Trenutno moguće djelomična rehabilitacija sluha kod takvih pacijenata. Da biste to učinili, potrebno je usaditi elektrode u pužnicu i primijeniti na njih električne signale koji odgovaraju onima koji nastaju kada su izloženi mehaničkom podražaju. Takva protetika glavne funkcije pužnice provodi se pomoću pužnih proteza.

Timpanometrija je metoda za mjerenje usklađenosti zvučno provodnog aparata slušnog sistema pod utjecajem hardverskih promjena tlaka zraka u ušnom kanalu.

Ova metoda omogućava vam da procenite funkcionalno stanje bubna opna, pokretljivost oskularnog lanca, pritisak u srednjem uhu i funkciju slušne cijevi. Studija počinje ugradnjom sonde sa olivom za uši na početku spoljašnjeg slušnog kanala, koja zatvara ušni kanal. Preko sonde se stvara višak (+) ili nedovoljan (–) pritisak u ušnom kanalu, a zatim se isporučuje zvučni talas određenog intenziteta. Kada dođe do bubne opne, val se djelomično reflektira i vraća u sondu.

Merenje intenziteta reflektovanog talasa omogućava nam da procenimo sposobnosti srednjeg uha da provode zvuk. Što je veći intenzitet reflektovanog zvučnog talasa, to je manja pokretljivost sistema za provođenje zvuka. Mjera mehaničke usklađenosti srednjeg uha je parametar pokretljivosti, mjeren u proizvoljnim jedinicama.

Tokom studije, pritisak u srednjem uhu se menja sa +200 na –200 dPa. Za svaku vrijednost pritiska određuje se parametar mobilnosti. Rezultat studije je timpanogram, koji odražava ovisnost parametra pokretljivosti o količini viška tlaka u ušnom kanalu.

U nedostatku patologije srednjeg uha, maksimalna pokretljivost se uočava u odsustvu viška pritiska

(R= 0) Sl.3.

Rice. 3. Timpanogrami sa različitim stepenom pokretljivosti

Povećana mobilnost ukazuje na nedovoljnu elastičnost bubne opne ili dislokaciju slušnih koščica. Smanjena pokretljivost ukazuje na prekomjernu rigidnost srednjeg uha, povezanu, na primjer, s prisutnošću tekućine.

Sa patologijom srednjeg uha, izgled timpanograma se mijenja, Sl. 4.

Rice. 4. Glavne vrste timpanograma za patologije srednjeg uha:

a - odsustvo patologije; b - eksudativni upala srednjeg uha;

c - kršenje prohodnosti slušne cijevi; G - atrofične promjene bubnjić; d - ruptura slušnih koščica

PRIRODA SLUŠNIH OSJETA

Slušni osjećaji nastaju kao rezultat izlaganja mehaničkim vibracijama okruženje, koji se transformišu i putem puteva ulaze u slušne centre korteksa. Dakle, slušni osjećaji su subjektivna mentalna refleksija zvučnih valova koji djeluju na slušni receptor, a koje stvara tijelo koje vibrira i dovodi do naizmjenične kondenzacije i razrjeđivanja zraka.

ZVUK

Zvučni talasi putuju kroz vazduh iz oscilirajućeg tela. Udaljenost između susjednih područja zbijanja ili razrjeđivanja naziva se valna dužina. Veličina maksimalne kompresije ili razrjeđivanja naziva se amplituda vala. Vremenski interval između trenutaka maksimalne kompresije ili razrjeđivanja naziva se period zvučnog vala. Broj koji pokazuje koliko je talasnih dužina "preputovano" u jednoj sekundi naziva se frekvencija. Učestalost i period su obrnuto proporcionalne veličine. Pritisak zvučnog vala po jedinici površine mjeri se u decibelima. U zavisnosti od složenosti akustičnog signala, percipirani zvuci mogu biti jednostavni ili složeni. Jednostavne - sinusoidne oscilacije, čije su fizičke karakteristike amplituda, frekvencija, intenzitet. Kompleksni su kombinacija vibracija raznih oblika. Opseg percipiranih frekvencija: 20 - 20000 Hz u prosjeku. Zavisi od starosti (dojenče: 1b - više od 20.000 Hz) i od karakteristika tijela. Zvuk u frekvenciji ispod granica čujnosti je infrazvuk, iznad granica je ultrazvuk. Donji (gornji) prag zvuka određen je frekvencijom i amplitudom.

Subjektivni kvaliteti slušnih senzacija.

Visina tona je subjektivni kvalitet slušnog osjeta koji omogućava postavljanje zvukova na skali od niske do visoke. Visina tona zavisi od frekvencije i intenziteta.

Glasnoća je subjektivni kvalitet slušnog osjeta koji omogućava rangiranje zvukova na skali od tihog do glasnog. Glasnoća zavisi uglavnom od intenziteta.

Jačina zvuka je osjećaj punoće zvuka koji u većoj ili manjoj mjeri ispunjava prostor.

Gustoća je kvaliteta zvuka koja vam omogućava da razlikujete gusti, zgusnuti ili difuzno rasuti zvuk. Što je zvuk jači, čini se gušćim. Gustina se takođe povećava sa povećanjem zapremine.

Timbre. Definiše se kao kvalitet slušnog osjeta, ista glasnoća i visina. Timbar zavisi od amplituda harmonika složenog zvuka.

Harmonične vibracije.

Složenost kompozicije zvučnih vibracija izražava se u činjenici da se glavna frekvencija, koja ima određenu amplitudu, miješa sa dodatnim vibracijama koje imaju manju amplitudu. Dodatne vibracije, čija je frekvencija višestruko veća od frekvencije glavne vibracije, nazivaju se harmonicima i daju osjećaj muzičkog tona, tj. kreirati tembar zvuka.

Posebnu klasu zvukova formiraju klikovi, koji ponekad traju samo hiljaditi dio sekunde.

U muzici, simultani skup zvukova naziva se akord. Ako su frekvencije vibracija komponentnih akustičnih signala višekratne frekvencije, tada se akord percipira kao konsonancija. (Suprotno je disonanca).

Auditivni pragovi:

Niži apsolut

Gornji apsolut

Prag diskriminacije.

AUDIOUS CURVE

Frekvencija u hercima

Grafikon pokazuje da su na različitim frekvencijama, da bismo čuli zvuk, potrebni različiti intenziteti; na rubovima frekvencijskog raspona spajaju se donji i gornji apsolutni prag.

TEORIJE SLUHA

Periferne teorije

Teorije koje se razmatraju zasnivaju se na problemu mjesta diskriminacija po visini zvuka - periferija ili centar analizatora.

1. Rezonantna teorija G. Helmholtza.

Prema ovoj teoriji, pojedinačna vlakna glavne membrane su fizički rezonatori, od kojih je svaki podešen na određenu frekvenciju zvučnih vibracija. Podražaji visoke frekvencije uzrokuju vibracije u područjima membrane u blizini ovalni prozor, gdje je najuži, a niske frekvencije - u blizini pužnice, u područjima s maksimalnom širinom glavne membrane. Ćelije dlake i povezana nervna vlakna prenose mozgu informacije o tome koji dio membrane je uzbuđen, a samim tim i o frekvenciji vibracija.

Činjenice podržavaju ovu teoriju hirurško uklanjanje dijelovi membrane i rezultirajuća selektivna gluvoća. Međutim, nemoguće je pronaći dio membrane koji bi bio odgovoran za percepciju niskih tonova.

2. G. Fletcherova teorija.

Na zvučne talase ne reaguju pojedinačna vlakna, već pre- i endolimfa pužnice, a rezonantna svojstva su inherentna ne samo vlaknima, već i čitavom mehaničkom sistemu pužnice u celini. Pod uticajem zvuka, cijela membrana u cjelini i ova ili ona masa tekućine vibrira. Visoki tonovi pokreću samo malu masu tečnosti blizu baze pužnice. Niska - velika masa blizu vrha pužnice. Glasnoća je određena ukupnim brojem nervnih impulsa koji dolaze u mozak od svih uzbuđenih nervnih vlakana glavna membrana. Nervna vlakna (iz eksperimenta) rezoniraju na frekvencijama iznad 60-70 Hz. Fletcher je predložio da je percepcija nižih tonova određena osjećajem kompleksa harmonijskih komponenti.

Teorija G. Bekesyja.

Vibracije membrane ovalnog prozora prenose se na endolimfu i šire se duž glavne membrane u obliku putujućeg vala, uzrokujući njegovo maksimalno pomicanje na većoj ili manjoj udaljenosti od vrha pužnice, ovisno o frekvenciji.

Dakle, u ovoj teoriji je predloženo da postoji princip veze između visine zvuka i lokacije udara.

Princip mjesta karakterističan je za sve periferne teorije.

Teorije telefona ili teorije centralnog analizatora

Sve ove teorije su zasnovane na: zvučne vibracije se preko pužnice pretvaraju u neke sinhrone valove (bioelektrične vibracije) i prenose u korteks, gdje se zapravo analizira visina zvučne vibracije.

1. Teorija zvučnih slika I. Ewalda.

Prilikom primjene zvuka u pužnici se formiraju stojeći valovi čija je dužina određena frekvencijom zvučne vibracije. Visina je određena percepcijom oblika uzorka stojećeg talasa. Osjet određenog tona odgovara uzbuđenju jednog dijela nervnih vlakana, a drugog - drugog. Analiza visine tona se provodi u kortikalnim regijama mozga.

2. Teorija E. Weavera.«

U eksperimentima E. Weavera, žice niskofrekventnog pojačala bile su povezane direktno iz pužnice slušnog analizatora. Pokazalo se da u rasponu od 20-1000 Hz obrazac nervne aktivnosti u potpunosti reproducira frekvenciju stimulusa. Weaver je iznio princip frekvencije.

Trenutno većina istraživača vjeruje da se visokofrekventne vibracije percipiraju po principu mjesta, a niskofrekventne vibracije - po principu frekvencije. Na srednjim frekvencijama oba mehanizma rade.

SLUŠNA PERCEPCIJA PROSTORA

Slušni perceptivni sistem je u stanju da razlikuje pravac izvora zvuka. Sposobnost određivanja smjera iz kojeg dolazi zvuk je zbog binauralne prirode sluha. Binouralna paralaksa je razlika u fizičkim parametrima akustičnih signala koji dopiru do lijevog i desnog uha. Ove razlike su povezane:

1) sa vremenom dolaska identičnih preseka talasa u oba uha - fazni binuralni efekat;

2) sa uporednim intenzitetom talasa koji pristižu u oba uha - amplituda binuralnog efekta.

Lokalizacija zvuka na osnovu faznog binauralnog efekta moguća je samo za zvuk niske frekvencije, ne veći od 1500 Hz. Određivanje smjera iz kojeg dolazi zvuk određeno je razlikom u dolasku identičnih faza vala do dva uha.

Za visoke frekvencije, lokalizacija zvuka se zasniva na razlici u jačini zvuka u jednom i drugom uhu. Određivanje smjera je određeno razlikom u volumenu koji se osjeti u dva uha.

Tako je za niske frekvencije od posebnog značaja razlika u vremenu dolaska talasa, a za visoke frekvencije razlika u intenzitetu.

GOVOR I MUZIKA SLUHA

Ljudski sluh Naravno, ne možemo to svesti na problem izolacije tona, kao i na apstraktno uzete reakcije slušnog analizatora. Ono je neodvojivo od percepcije u cjelini. Dakle, govoreći o fenomenima percepcije muzike i govora, ne govorimo samo o radu slušnog analizatora, već i da mu pripisujemo ulogu direktnog kontakta sa stimulusom. Muzički (ne-govorni) sluh je sposobnost navigacije izvan govornih zvukova, a to su muzički tonovi i šumovi. Govorni sluh je sposobnost da se čuju i analiziraju glasovi govora. Govorni sluh je životna formacija, formirana u određenom govornom okruženju i formirana po zakonima ovog govornog okruženja. Govorni sluh je fonemski sluh, tj. sposobnost analiziranja i sintetiziranja govornih zvukova, razlikovanja fonema ovog jezika. Svaki jezik karakteriše sopstveni skup fonemskih karakteristika koje stvaraju zvučnu strukturu jezika. Fonemi označavaju skupove zvučnih distinktivnih karakteristika koje omogućavaju razlikovanje riječi datog jezika - karakteristične jedinice strukture jezika.

Svaki jezik ima svoj fonemski sistem. U svakom jeziku, neke zvučne karakteristike djeluju kao smislene, druge kao beznačajne. U ruskom, fonemi su svi samoglasnici i njihov naglasak. Karakteristike kao što su trajanje samoglasničkog zvuka, njegova otvorenost ili zatvorenost i visina nisu važne za razumijevanje ruskog govora. U ruskom jeziku postoji pet samoglasničkih glasova, od kojih svaki odgovara određenim formantima (U - 250, O -500, A - 1000, E - 2000, I - 4000 Hz). Drugo, fonemi su suglasni zvuci ruskog jezika, koji su u suprotnosti po zvučnosti i mekoći. Dakle, promjena samoglasnika ili njihovog naglaska, promjena sazvučja u njihovoj zvučnosti i tvrdoći mijenjaju značenje ruske riječi. Osim fonemskog sluha, govor karakteriziraju intonacijske komponente specifične za svaki jezik. Intonacijske karakteristike imaju mnogo zajedničkog sa muzičkim uhom.

Govorni sluh se formira kod djeteta u procesu njegovog obrazovanja i odgoja, u procesu specifične aktivnosti - govorne aktivnosti.

Sluh za muziku.

Muzički sluh je složen mentalni fenomen koji nije ograničen samo na prepoznavanje zvukova po visini. Muzički sluh kombinuje percepciju visine, snage, tembra, oblika, ritma itd. Mnogi primećuju da muzičko uho ne ide samo dalje od senzacija, već i percepcije uopšte, oslanja se na aktivnost ljudske svesti i društveno je uslovljeno. Dakle, pod muzičkim uhom se podrazumijeva sposobnost opažanja i zamišljanja muzičkih slika, koja je neraskidivo povezana sa pamćenjem, maštom i drugim višim mentalnim procesima.

1. Apsolutni, koji se dijagnosticira pomoću mogućnosti određivanja visine tona bez poređenja sa viljuškom za podešavanje. Apsolutno muzičko uho se deli na:

aktivno - reprodukcija zvuka,

pasivno - prepoznavanje zvuka.

2. Relativno muzičko uho – reprodukcija i prepoznavanje zvukova u odnosu na skalu – doživotno obrazovanje.

Relativno muzičko uho se deli na:

eksterno - kao sposobnost reprodukcije melodije;

unutrašnja - sposobnost da se čuje i mentalno zamisli melodija.

Muzički sluh se deli na:

Melodično - percepcija jednostavnih melodija (djeca).

Harmonično - percepcija muzičkih zvukova kao harmonije (odrasli).

Muzički sluh je vrlo složena pojava, rezultat je kulturnog i istorijskog razvoja i jedinstvena je mentalna sposobnost, koja se razlikuje od proste diskriminacije kod životinja.

Auditorne senzacije nastaju pod uticajem iritansa - zvučnog talasa - na organ sluha. Fizički stimulans koji osoba doživljava kao zvuk je promjena tlaka zraka. Na primjer, viljuška za podešavanje počinje da vibrira nakon udara. Ove fluktuacije uzrokuju kompresijski talasi (visokog pritiska) I razrjeđivanje (niskog pritiska) vazduha, koji se percipira kao zvuk. Organ sluha obavlja funkciju pretvaranja takvih promjena tlaka zraka u promjene električne aktivnosti neurona.

Kroz kanale spoljašnjeg uha, vazdušni pritisak se prenosi na srednje uho. Promjene pritiska se pretvaraju u promjene mehaničkih vibracija bubne opne, koja vibrira u skladu s vibracijama zraka. Uzimajući u obzir gore navedeno, možemo istaći sljedeće faze slušnih senzacija :

  • promjene tlaka zraka dovode do vibracija bubne opne (spoljnog i srednjeg uha);
  • zvuci izazivaju oscilatorne ekscitacije na bazilarnoj membrani razne lokalizacije, koji se zatim kodiraju;
  • aktiviraju se neuroni koji odgovaraju određenoj lokaciji (u slušnom korteksu različiti neuroni su odgovorni za različite zvučne frekvencije). Budući da zvuk putuje sporije od svjetlosti, postojat će (ovisno o smjeru) primjetna razlika između zvukova koje percipiraju lijevo i desno uho.

Najpreciznije otkriva prirodu slušnih osjeta rezonantna teorija sluha G. Helmholtza . Svi zvuci koji utiču na slušni analizator obično se dijele u dvije grupe: muzički zvuci i buka. Ako govorimo o ljudskom govoru, on uključuje zvukove obje grupe. Osoba percipira zvuk kroz njega 175 milisekundi (ms) nakon što stigne ušna školjka. Maksimalna osjetljivost na dati zvuk se javlja nakon 200-500 ms.

Osim toga, osoba treba da se orijentiše u odnosu na izvor zvuka, koji još uvijek uzima 200-300 ms. Lako se i sami uvjeriti u potrebu za takvom orijentacijom. Zamolite prijatelja da zatvori oči i udari bilo koja dva predmeta jedan o drugi na različitim udaljenostima od njegove glave, ali uvijek striktno ispred ili iza, u ravni koja prolazi kroz osu glave.

Drugim riječima, uvijek na istoj udaljenosti od desnog i lijevog uha. Vaš prijatelj neće moći precizno odrediti smjer zvuka: činit će mu se da skače kao skakavac. Ako zvuci dolaze sa strane glave, neće doći do greške - osoba će lako naznačiti smjer zvuka. Zato, dok slušamo, nehotice okrećemo glavu tako da izvor zvuka bude sa naše strane.

Naš slušni analizator reaguje na parametre zvuka kao što su visina, jačina ili jačina i tembar. Visina zvuka određena je brojem oscilacija zvučnog talasa u sekundi. (Zove se 1 oscilacija u sekundi herca, Hz). Ljudsko uho percipira zvukove u rasponu od 16 do 20.000 Hz. U starosti, gornji nivoi mogu pasti do 15.000 Hz. Granice najveće slušne osjetljivosti osobe su 20.000-30.000 Hz(ovo je visina koja odgovara vrisku uplašene žene).

Zvuči sa nižom frekvencijom 16-20 Hz (infrazvuci ) osoba ne osjeća, ali može utjecati na njegovu mentalno stanje. Dakle, niskofrekventni zvuci 6 Hz izazivaju vrtoglavicu, osjećaj umora i depresije. Neki infrazvuci, zbog svog selektivnog utjecaja, mogu promijeniti funkcioniranje određenih aspekata mentalne aktivnosti, na primjer, povećati nečiju sugestibilnost ili sposobnost učenja.

Oscilacije zvučnog talasa sa frekvencijom iznad 20.000 Hz su pozvani ultrazvučni . Životinje mogu osjetiti slične zvukove s frekvencijama do 60.000-100.000 Hz.

Jačina slušnog osjeta naziva se glasnoća. Njegove mjerne jedinice su decibela(dB). Jačina zvuka sata koji otkucava na udaljenosti uzima se kao 1 dB 0,5 m iz uha. Sa godinama dolazi do promjena u zvučnoj osjetljivosti osobe. Ako je u dobi od 30 godina volumen od 40 dB, tada bi sa 70 godina ova cifra trebala biti 65 dB. Prosjek optimalan nivo volumen za osobu je 40-50 dB. Buka odozgo 90 dB smatra štetnim za naš organizam.

Timbre predstavlja specifičan kvalitet koji razlikuje zvukove jedan od drugog. Inače, to se naziva i „bojenjem“ zvuka. Timbar zvuka je određen stepenom fuzije zvukova. U skladu s tim, uobičajeno je istaknuti prijatan zvuk - konsonancija i neprijatno - disonance .

Pošaljite svoj dobar rad u bazu znanja je jednostavno. Koristite obrazac ispod

Dobar posao na stranicu">

Studenti, postdiplomci, mladi naučnici koji koriste bazu znanja u svom studiranju i radu biće vam veoma zahvalni.

Objavljeno na http://www.allbest.ru/

Uvod

1. Koncept senzacija. Auditorne senzacije

2. Uloga sluha u procesu saznanja i rada

Zaključak

Spisak korišćene literature

Uvod

Sluh je odraz stvarnosti u obliku zvučnih pojava, sposobnost živog organizma da percipira i razlikuje zvukove. Ova sposobnost se ostvaruje preko organa sluha, odnosno analizatora, složenog nervnog mehanizma koji percipira i razlikuje podražaje. Auditivni analizator uključuje periferni ili receptorski dio (vanjsko, srednje i unutrašnje uho), srednji ili provodni dio ( slušni nerv) i kortikalni, odjel koji se nalazi u temporalni režnjevi moždane hemisfere. Uho je pojačalo i pretvarač zvučnih vibracija.

Poremećaj u aktivnosti slušnog analizatora kod djeteta smatra se njegovom razlikom od sličnog defekta kod odrasle osobe. Kod odrasle osobe do nagluhosti se formira govor, verbalno mišljenje i cjelokupna ličnost, a defekt slušnog analizatora se procjenjuje sa stanovišta mogućnosti komunikacije na osnovu sluha. Gubitak sluha u djetinjstvu utječe na tok mentalnog razvoja djeteta i dovodi do niza sekundarnih mana. Defekt sluha remeti razvoj govora djeteta, a kod rane nagluhosti dovodi do potpunog izostanka govora. Glupost ometa normalan razvoj verbalnog mišljenja, što zauzvrat dovodi do narušene spoznaje.

Svrha rada je proučavanje uloge sluha u procesu saznanja i rada.

Za postizanje ovog cilja postavljaju se sljedeći zadaci:

razmotriti koncept osjeta i slušnih osjeta;

proučavati ulogu sluha u procesu saznanja i rada.

1. Koncept senzacija. Auditorne senzacije

U procesu učenja o svijetu oko nas, u ljudskoj psihologiji, istraživači ističu tako važan fenomen u životu svake osobe kao što je senzacija.

Osjet je najjednostavniji mentalni proces refleksije u moždanoj kori pojedinačnih svojstava predmeta i pojava okolnog svijeta koji utječu na mozak preko odgovarajućih osjetilnih organa. Dakle, gledajući neki predmet, na primjer stolicu, čovjek pomoću vida odredi njegovu boju, oblik, veličinu, dodirom saznaje da je tvrd, gladak, pomiče ga rukama, uvjerava se u njegovu težinu. Sve su to individualni kvaliteti datog materijalnog objekta, informacije o kojima daju senzacije.

Sposobnost čula je jedini fenomen organizma kroz koji vanjski svijet prodire u ljudsku svijest. Bez obzira na svu neophodnost i značaj senzacije, ona pruža mogućnost za orijentaciju u svetu oko nas.

Naši osjetilni organi su produkti dugotrajne evolucije, stoga su specijalizirani da odražavaju određene vrste energije, određena svojstva predmeta i pojava stvarnosti, koji su adekvatni poticaji za određene organe osjetila. Svjetlost je, na primjer, adekvatan stimulans za oko, a zvuk za uho itd. Takva diferencijacija u polju osjeta kod ljudi je povezana sa istorijski razvoj ljudsko društvo. razne informacije o stanju spoljašnjeg i unutrašnjeg okruženja, ljudsko tijelo prima putem čula, u obliku senzacija. Osjeti se smatraju najjednostavnijim od svih mentalnih fenomena. Sva živa bića sa nervnim sistemom imaju sposobnost da čuju senzacije. Što se tiče svjesnih osjeta, oni postoje samo kod živih bića koja imaju mozak i moždanu koru.

To, posebno, dokazuje činjenica da kada je aktivnost viših odeljenja centralne nervni sistem, privremenim gašenjem moždane kore prirodnim putem ili uz pomoć biohemijskih lekova, osoba gubi stanje svesti, a sa njim i sposobnost da ima senzacije, odnosno da oseća, da svesno percipira svet. To se dešava tokom spavanja, tokom anestezije i tokom bolnih poremećaja svesti.

Kako informacije iz vanjskog svijeta ulaze u mozak? Uostalom, poznato je da je mozak zaštićen snažnom koštanom ljuskom lubanje i ne dolazi u direktan kontakt s vanjskim svijetom. Ali postoje posebni kanali za komunikaciju između mozga i vanjskog svijeta, preko kojih razne informacije ulaze u mozak. Ovi kanali su se zvali analizatori. Analizator je složen nervni aparat koji analizira okolinu.

Svaki analizator se sastoji od tri sekcije. To uključuje:

1. Periferni odsjek, ili receptor (od latinska reč"recipio" - prihvatiti), koji je poseban pretvarač vanjske energije u nervni proces. Ovaj dio uključuje organe čula (oko, uho, jezik, nos i kožu)

2. Konduktivna sekcija, koja, kao što i samo ime govori, obezbeđuje provođenje nervnog uticaja od receptorskog aparata do centra analizatora u mozgu preko centripetalnih (aferentnih) nerava i od centra do perifernog preseka preko centrifugalnih ( aferentni) nervi.

3. Mozak ili centralno odjeljenje - najviše odjeljenje analizatora, koje obavlja složene funkcije analize. Ovdje nastaju osjeti - vizuelni, slušni, mirisni, gustatorni itd.

Mehanizam djelovanja analizatora je sljedeći. Predmet - iritant - djeluje na receptor, izazivajući u njemu fizičko-hemijski proces iritacije, koji se pretvara u fiziološki proces - ekscitaciju, a potonja se prenosi duž centripetalnog živca do centra analizatora. U kortikalnoj regiji (presjeku) analizatora, na osnovu nervnog procesa, nastaje mentalni proces, inače senzacija. Svi dijelovi analizatora rade kao jedna jedinica.

Kao što vidimo, u procesu bilo koje kognitivne aktivnosti polazna tačka je senzacija.

Auditorne senzacije. Ove senzacije takođe spadaju u udaljene senzacije i takođe su od velike važnosti u životu osobe.

Zahvaljujući njima, osoba čuje govor i ima priliku komunicirati s drugim ljudima. Sa gubitkom sluha, ljudi obično gube sposobnost govora. Govor se može obnoviti, ali na osnovu kontrole mišića, koja može zamijeniti kontrolu sluha. To se radi kroz posebnu obuku. Iritansi za slušne senzacije su zvučni talasi - uzdužne vibracije čestica vazduha koje se šire u svim pravcima od izvora zvuka. Ljudski slušni analizator može percipirati zvučne valove frekvencije od 16.000 do 20.000 vibracija u sekundi. Organ sluha se sastoji od tri dijela: vanjskog uha koje hvata zvučne valove, srednjeg uha koje provodi zvučne valove do središnjeg dijela organa i unutrašnjeg uha koje sadrži poseban receptorski aparat, organ tzv. Cortija, koji opaža zvučne vibracije. Slušni osjećaji odražavaju: visinu zvuka, koja ovisi o frekvenciji vibracije zvučnih valova; zapremina, koja zavisi od amplitude njihovih vibracija; tembar zvuka - vibracioni oblici zvučnih talasa. Svi slušni osjećaji se mogu svesti na tri vrste - govor, muzika, buka. Mjuzikl je pjevanje i zvuci većine muzičkih instrumenata. Šumovi - zvuk motora, rika voza u pokretu, zvuk kiše itd. Sluh za razlikovanje govornih zvukova naziva se fonemski. Formira se tokom života u zavisnosti od govornog okruženja. Muzički sluh nije ništa manje društveni od govora, on se obrazuje i formira, baš kao i govor. Jaka i dugotrajna buka koja prolazi kroz organ sluha dovodi do gubitka nervne energije, oštećenja kardiovaskularnog sistema, smanjenja pažnje, smanjenja sluha i performansi i do nervnih poremećaja. Buka ima negativan uticaj na mentalna aktivnost, stoga se sprovode posebne mjere da se borim protiv njega.

2. Uloga sluha u procesu saznanja i rada

Glavni izvor znanja su naša čula, koja nam daju određene ideje o svijetu.

Važnost sluha u životu osobe ne može se precijeniti. Primjećuje se da u periodu intenzivnog razvoja malog djeteta sluh nosi do 80% informacija o objektima, pojavama, događajima u okolnom svijetu i likovima ljudi u blizini. Sluh može značajno proširiti informacijsko polje, uvelike olakšava socijalizaciju i omogućava osobi da se slobodnije kreće u prostoru. Prisustvo sluha je takođe važno za uspešniji estetski razvoj pojedinca (muzika). Jedna od najznačajnijih funkcija sluha za dijete je preduslov za uspješno formiranje govora. Odsustvo ili nerazvijenost govora dovodi, zauzvrat, do poremećaja u razvoju drugih kognitivnih procesa i, uglavnom, verbalnih? logičko razmišljanje.

Osoba lišena sluha nema sposobnost da percipira one zvučne signale koji su važni za potpuno razumijevanje svijeta oko sebe, za stvaranje cjelovitih i sveobuhvatnih predstava o predmetima i pojavama stvarnosti. Sa teškim oštećenjima, osoba ne može koristiti mnoge izvore informacija namijenjene osobi koja čuje (radio prenosi, predavanja i sl.), niti u potpunosti percipirati sadržaj televizijskih programa, filmova, pozorišnih predstava.

Spoznaja se može definirati kao proces ljudske aktivnosti čiji je glavni sadržaj odraz objektivne stvarnosti u njegovoj svijesti, a rezultat je sticanje novih znanja o svijetu oko sebe. Naučnici razlikuju sljedeće vrste znanja: svakodnevno, naučno, filozofsko, umjetničko, društveno. Nijedna od ovih vrsta kognitivne aktivnosti nije izolirana od ostalih; sve su međusobno usko povezane.

U procesu spoznaje uvijek postoje dvije strane: subjekt spoznaje i objekt spoznaje. U užem smislu, subjekat znanja obično označava osobu koja spoznaje, obdarena voljom i svešću, au širem smislu čitavo društvo. Prema tome, predmet spoznaje je ili predmet koji se spoznaje, ili – u širem smislu – čitav okolni svijet unutar granica u kojima s njim stupaju u interakciju pojedini ljudi i društvo u cjelini. Takođe, i sama osoba može biti predmet znanja: skoro svaka osoba je sposobna da sebe učini objektom znanja. U takvim slučajevima kažu da se samospoznaja dešava. Samospoznaja je i poznavanje sebe i formiranje određenog stava prema sebi: prema svojim kvalitetima, stanjima, sposobnostima, odnosno samopoštovanju. Proces u kojem subjekt analizira svoju svijest i svoj stav prema životu naziva se refleksija. Refleksija nije samo subjektovo znanje ili razumijevanje samog sebe, već i određivanje kako drugi poznaju i razumiju „reflektora“, njegove lične karakteristike, emocionalne reakcije i kognitivne (tj. povezane sa spoznajom) reprezentacije.

Postoje dvije faze kognitivne aktivnosti. U prvoj fazi, koja se zove senzorna (ili osjetljiva) spoznaja (od njemačkog sensitiv - opaža se osjetilima), osoba prima informacije o objektima i pojavama okolnog svijeta uz pomoć osjetila. Tri glavna oblika čulne spoznaje su:

a) osjet, koji je odraz pojedinačnih svojstava i kvaliteta predmeta u okolnom svijetu koji direktno utiču na čula. Osjeti mogu biti vizualni, slušni, taktilni, itd.;

b) percepcija, tokom koje subjekt spoznaje formira holističku sliku koja odražava objekte i njihova svojstva koja direktno utiču na čulne organe. Kao neophodna faza procesa spoznaje, percepcija je uvijek manje-više povezana s pažnjom i obično ima određenu emocionalnu konotaciju;

c) predstavljanje je oblik spoznaje u kojem se u svijesti zadržava čulni odraz (čulna slika) predmeta i pojava, koji omogućava da se mentalno reprodukuje čak i ako je odsutan i ne djeluje na osjetila. Ideja nema direktnu vezu s reflektiranim objektom i proizvod je pamćenja (tj. sposobnost osobe da reproducira slike objekata koji trenutno ne utječu na njega). Postoji razlika između ikoničkog pamćenja (vida) i ehoničkog pamćenja (sluha). Na osnovu vremena zadržavanja informacija u mozgu, pamćenje se dijeli na dugotrajno i kratkoročno. Dugotrajno pamćenje omogućava dugotrajno (sati, godine, a ponekad i decenije) zadržavanje znanja, vještina i sposobnosti i karakterizira ga ogromna količina pohranjenih informacija. Glavni mehanizam za unos podataka u dugotrajnu memoriju i njihovo fiksiranje u pravilu je ponavljanje, koje se provodi na nivou kratkoročne memorije. Kratkoročno pamćenje, zauzvrat, osigurava brzo zadržavanje i transformaciju podataka koji dolaze direktno iz osjetila.

Uloga čulne spoznaje stvarnosti u obezbjeđivanju cjelokupnog procesa spoznaje je velika i očituje se u tome da:

1) čula su jedini kanal koji direktno povezuje čoveka sa spoljnim svetom;

2) bez organa čula osoba nije sposobna ni za spoznaju ni za mišljenje uopšte;

3) gubitak čak i dijela osjetilnih organa otežava i otežava proces spoznaje, iako ga ne isključuje (to se objašnjava međusobnom kompenzacijom nekih osjetila od strane drugih, mobilizacijom rezervi u aktivnim osjetilima, sposobnost pojedinca da koncentriše svoju pažnju, itd.);

4) čula daju onaj minimum primarnih informacija, koji se ispostavlja neophodnim i dovoljnim da se objekti materijalnog i duhovnog sveta sagledaju sa više strana.

Dobar sluh je neophodan ljudima za kontrolu rada satnih mehanizama, prilikom testiranja motora i različite opreme. Dobar sluh je takođe neophodan za lekare i vozače. razne vrste transport - zemlja, željeznica, zrak, voda.

Rad signalista u potpunosti ovisi o stanju slušne funkcije. Radiotelegrafski operateri koji servisiraju radio komunikacijske i hidroakustičke uređaje uključeni u slušanje podvodnih zvukova ili detekciju buke.

Osim osjetljivosti sluha, moraju imati i visoku percepciju razlika u frekvenciji tonova. Radiotelegrafisti moraju imati ritmički sluh i pamćenje za ritam. Dobrom ritmičkom osjetljivošću smatra se diskriminacija bez greške svih signala ili ne više od tri greške. Nezadovoljavajuće - ako se razlikuje manje od polovine signala.

Prilikom stručnog odabira pilota, padobranaca, mornara i podmorničara veoma je važno utvrditi barofunkciju uha i paranazalnih sinusa.

Barofunkcija je sposobnost reagovanja na fluktuacije pritiska spoljašnje okruženje. I takođe imati binauralni sluh, odnosno imaju prostorni sluh i određuju položaj izvora zvuka u prostoru. Ovo svojstvo se zasniva na prisustvu dve simetrične polovine slušnog analizatora.

Zaključak

slušna senzacija

Dakle, senzacije igraju važnu ulogu u ljudskom životu. Osjeti, koji odražavaju svojstva predmeta u objektivnom svijetu, pomažu osobi u kognitivnom procesu, a također su i senzorni odraz čovjekove stvarnosti.

Uz pomoć senzacija, osoba obavlja aktivnosti, svjesno i nesvjesno, ali u oba slučaja ova aktivnost može biti edukativnog karaktera, a može se i unaprijediti već stečena znanja i vještine.

Osjeti signaliziraju našem mozgu o emocionalnim, organskim, statičkim, kinestetičkim i drugim promjenama u našem tijelu, na primjer, bol, osjećaj gladi ili sitosti, promjene u našem tijelu u prostoru itd., dok osoba može doživjeti i zadovoljstvo i nezadovoljstvo. .

Spisak korišćene literature

Nemov R.S. Psihologija: Udžbenik. za studente viši ped. udžbenik institucije: U 3 knjige - M.: Humanit. ed. Centar VLADOS, 2002.

Opća psihologija: Udžbenik za univerzitete / A. Maklakov - Sankt Peterburg: Peter, 2003.

Rubinstein S. L. Osnove opšta psihologija. - M.: Nauka, 1940.

Stolyarenko L.D. Osnove psihologije. - Rostov n/d: Phoenix, 2002.

Elkonin D.B. Mentalni razvoj u djetinjstvu // Ed. DI. Feldstein - M.: Obrazovanje, 1995.

1. Objavljeno na www.allbest.ru

Slični dokumenti

    Osobine udaljenosti, selektivnosti i objektivnosti slušnih osjeta, njihova uloga u životu slijepih. Određivanje praga slušne osjetljivosti. Potreba za posebnim treningom slušnih senzacija. Zavisnost slušnih osjeta od atmosferskih uvjeta.

    test, dodano 26.12.2009

    Osjeti, percepcije, ideje, pamćenje kao osjetilni oblici spoznaje. Senzorna organizacija ličnosti, koncept osjeta, principi obrade informacija mozgom. Aktivnost nervnih receptora, klasifikacija osjeta. Vid, ukus, sluh, miris.

    sažetak, dodan 10.05.2010

    Osjeti kao glavni izvor znanja o vanjskom svijetu i sopstveno telo, odraz ljudske psihe, individualnih svojstava predmeta i pojava. Glavne vrste osjeta su miris, okus, dodir, sluh i vid. Poreklo znanja iz senzacija i refleksije.

    sažetak, dodan 21.12.2009

    Pojam osjeta, njihova klasifikacija i svojstva (intenzitet, prostorna lokalizacija). Analizatori kao senzorni organi. Senzorna adaptacija i interakcija osjeta. Zavisnost intenziteta osjeta o jačini stimulusa.

    kurs, dodato 06.08.2013

    Osjet kao najjednostavniji element čulne spoznaje i ljudske svijesti. Vrste osjeta, njihov značaj u ljudskom životu. Suština osjetljivosti, njeni pragovi. Vrste percepcije i njihova specifičnost. Razlike između halucinacija i iluzija.

    sažetak, dodan 15.11.2010

    Uloga osjeta u čovjekovoj spoznaji okolnog svijeta. Klasifikacija osjeta. Ljudska osetljivost na zvukove govora. Karakteristike proces ljudskih senzacija u poređenju sa senzacijama životinja. Formiranje mentalne slike tokom percepcije.

    test, dodano 14.10.2008

    Osnovni oblici mišljenja. Predmet psihologije mišljenja u svjetlu filozofskog i psihološkog znanja. Opća ideja osjeta i percepcije kao procesa osjetilne spoznaje. Opća ideja pažnje i pamćenja u svjetlu kognitivne psihologije.

    test, dodano 12.04.2010

    Pojam i specifični znakovi osjeta, mehanizam njihovog formiranja i implementacije, njihovo značenje u ljudskom životu. Osnovni kriteriji za razlikovanje senzornih i perceptivnih procesa. Suština, funkcije i vrste govora, njihov razvoj. Produktivne nastavne metode.

    test, dodano 22.09.2010

    Fiziološka osnova senzacije kao kognitivni proces, njihova klasifikacija, razlike od percepcije i povezanost sa imaginacijom. Procjena uticaja senzacija na kognitivni procesi u životima ljudi, njihovoj ulozi u psihološki razvoj i razvoj ličnosti.

    sažetak, dodan 23.01.2016

    Pojam i psihološka priroda osjeta, njihove vrste. Karakteristična svojstva i fiziološki mehanizmi razvoj senzacija. Karakteristike tipova osjeta: vizuelni i slušni analizatori, muzičke i govorne senzacije, miris i ukus.



Slični članci

  • Oštećeni jarac - citati iz knjige "Žertveni jarac" Daphne Du Maurier

    Daphne Du Maurier Žrtvovački jarac. Kiša je i dalje pljuštala u kantama. Nije stalo od samog Turneja, a jedino što sam mogao da vidim na ovim mestima koje sam voleo je...

  • „Bog rata“ Anatolij Fomenko, Gleb Nosovski

    Ova knjiga je prva od dvije knjige posvećene historiji drevne vladarske kuće Velikog carstva - od njenog nastanka u starom Egiptu oko 9.-11. stoljeća, njenog kretanja do Bosfora, a zatim do Rusije i njenog kasnijeg ubrzanog razvoja. cvjeta u...

  • Sergej Demjanov - Nekromantica

    Nekromantica. Ova vrsta posla Sergey Demyanov (Još nema ocjena) Naslov: Necromancer. Takav rad o knjizi „Nekromantica. Takav posao" Sergey Demyanov Neki ljudi misle da su vampiri ljudi poput nas, samo što imaju čudnu ishranu i život...

  • Julian Barnes Stepeni života Barnes Julian Levels of Life preuzmi txt

    Greh visine Povežite dva entiteta koje niko ranije nije povezao. I svijet će se promijeniti. Nije važno ako ljudi to odmah ne primjete. Svijet je već postao drugačiji. Fred Burnaby, pukovnik Kraljevske konjske garde, član Vijeća Društva...

  • Zaboravljeni bogovi čitajte online - Jurij Korčevski

    Ratibor. Zaboravljeni bogovi Jurij Grigorijevič Korčevski Ilja Poddubni, koji se našao u paganskoj Rusiji i uzeo ime Ratibor, prenet je u Rimsko carstvo voljom paganske boginje Mokoše. Razočaran u slovenske bogove, sanja da postane...

  • Salata sa pilećim fileom, celerom i kukuruzom "Grace"

    Salata “Grace” nije slučajno dobila svoje spektakularno ime. Idealan je za one koji vole da jedu ukusnu hranu, ali se trude da paze na svoju figuru. Postoji mnogo sasvim različitih recepata za njegovu pripremu. Ali svi imaju jednu zajedničku stvar...