Как да рисувате на тема Добро и Зло стъпка по стъпка? Схема на урок по рисуване (подготвителна група) на тема: Обобщение на организираните образователни дейности, художествено и естетическо развитие на „Рисуване“ в подготвителна група „Добротата в

Какви възможности за тълкуване на темата за доброто предлагат децата? Майка с дете, слънчице, коте, гълъби... ярък слънчев ден, цъфнала поляна, майка, която държи дете за ръка или носи букет полски цветя. Можете да си представите различна картина: облачно небе, проливен дъжд, локви... Момче протяга чадъра си или носи дъска, за да направи мост над огромна локва.

Това обаче са само най-простите решения. Може би доброто е по-фундаментално понятие, въпреки че може да бъде въплътено в най-простите действия, в които, изглежда, няма нищо героично. Момичето връща падналото птиче обратно в гнездото, под крилото на разтревожената птица майка. Тийнейджър сваля коте от дърво, за да го върне разплакано. Децата носят изгубени очила на баба. Момче превежда старец с бастун в ръце през пътя. Можете да измислите или запомните много различни ситуации.

Илюстрации към приказки за добротата

Можете да направите илюстрации за някой от известните хубави приказки. Веднага се сещам за доктор Айболит, който лекува животни. Или Незнайко в Слънчев град, който направи три добрини. Или може би синът на дърваря Тил-Тил, довел момичето на болната си съседка, от пиесата на Метерлинк „Синята птица“. По-големите деца могат да се обърнат към по-сериозни философски приказки. Например, нарисувайте статуя на щастливия принц и седнал на рамото й от тъжната приказка на Оскар Уайлд „Щастливият принц“. Или любезният Скрудж, изпращащ огромна пуйка като подарък на бедното семейство на своя служител Гърфалкон, от Коледна песен на Чарлз Дикенс. Или Данко на Горки, държащ горящото си сърце във вдигната ръка...

Темата за доброто в творчеството на Пабло Пикасо

В историята на световната живопис Пабло Пикасо се доближава най-много до изобразяването на доброто, може би в така наречения „син“ период на неговото творчество. Тогава в картините му често се появява сюжет, където слабият защитава още по-слабия. Например в картината „Старият просяк“ просякът дава последното парче хляб на детето. Босо момче - най-вероятно сираче - се стреми да погали куче, бездомно като него („Момче с куче“). Малко момиче, което държи в ръцете си бял гълъб, опитвайки се да го стопли и защити („Момиче с гълъб“).

Всеки вижда и разбира доброто по свой начин и може да измисли своя версия на рисунка на дадена тема. Основното е, че доброто съществува не само на хартия или платно, но и в душата на художника.

Наблюдението е темата на днешния урок. Не е толкова лесно да изберете подходяща бариера на някоя стара сграда и след това да я изобразите от най-благоприятния ъгъл. След като сте направили избор, остава само да приложите техническите си умения, защото създаването на обем, предаването на светлина и сянка, изграждането на композиция вече са въпрос на технология.

Ще имаш нужда

• Акварелна хартия, графитни моливи, гумичка, ножче, палитра, акварелни бои, четки, зърнист пълнител.

Инструкции

Работете върху сенките. Усъвършенствайте сенките около линията на устата, на върха на носа, в кичурите на главата и брадата. С помощта на щрихи покажете сянка върху колоната отляво на главата, посочете различни детайли в долната част на колоната и леко ги засенчете.

Очертайте чертите на лицето. Начертайте очите и носа и използвайте дебели щрихи, за да дефинирате линията на устата. Покажете вдлъбнатините на бузите си, задълбочете тона си. Засенчете сянката около долния ръб на каменния свитък, като отбележите, че най-дълбоката сянка е между заострените. Приложи светла сянкадо върха на колоната.

Добавете подробности. Продължавайки лицето, редувайте линии на молив със засенчване. Особено внимателно нарисувайте очите и мустаците. С помощта на леки удари нарисувайте драперията и посочете сенчестите зони. Зает съм отдолубарелеф, покажете сенките върху шаблона. Засенчете долната лява част на колоната.

Завършете колоната. Контурите на каменната колона стават по-малки по краищата, което помага да се фокусира вниманието на зрителя върху релефа. С помощта на леки линии очертайте контурите на детайлите над главата и вляво от нея.

Видео по темата

Лицето на възрастен мъж дава най-интересния материал за един художник. Днес ще се опитаме да нарисуваме такъв портрет с маслени бои. Те ще покажат цялата благодат на извитите линии.

Ще имаш нужда

• Лист от фазер, акрилна боя, маслени бои, терпентин, палитра, четки.

Инструкции

Направете предварителна скица. Вземете плоска четка #1 и очертайте главата със синьо-зелена акрилна боя. Започнете да поставяте основните черти на лицето, като показвате линиите на очите, носа и устата и ги свързвате с линията на ухото. Начертайте три дълги вертикални линии.

Започнете да разпределяте светлина и сянка. Пригответе течен разтвор от същата синьо-зелена боя и очертайте сенките в гънките около очите, носа и вътрешността ушна мида. Не забравяйте, че когато боята попие и изсъхне, тя ще придобие по-спокоен и светъл тон.

Нанесете телесни тонове. За основа на телесния тон смесете кадмиево жълто и кармин, а след това добавете бяло в различни пропорции - това ще ви даде много нюанси. Нанесете наситен тон върху носа и челото си, след това използвайте по-студен, по-блед тон, за да дефинирате ръб на веждите, скула и гънка над горната устна.

Работете на фона. Смес от фталеинова боя и малко количествокадмиево червено оцветява фона, като същевременно изяснява силуета. На тъмен фон главата ще изглежда особено отчетлива; освен това ще ви позволи по-точно да разпределите тоновете в следващите етапи на работа.

Добавете светли цветове. Смесете кадмиево жълто, кармин, фталеиново синя боя и бяло. Използвайки получения тъмен телесен нюанс, подчертайте сенчестите зони отстрани на лицето и шията. Покажете акцентите на главата със светла линия. Нанесете бледо петно ​​върху ляво рамомодели.

Напишете очите. Очите трябва да се рисуват внимателно и в същото време да не се претоварват с подробности. Това е доста трудна задача. Започнете с веждата - боядисайте я със смес от кармин и малко количество фталеиново синьо, лимонено жълто и бяло. Върнете се към сместа, която сте използвали за фон в стъпка 4 и боядисайте горен клепачи ученик. Смесете фталеиново синьо, кадмиево червено и малко лимонено жълто, за да боядисате косата.

Проверете устата си. Нанесете тъмни цветове около устата, като добавите малко бяло към сместа, използвана за възпроизвеждане в предишната стъпка. Картина, отразена от Долна устнасветлината е бледо телесен тон. Устояйте на изкушението да " " устата - просто нанесете желаните тонове и гледайте как контурите на устните ви започват да се появяват.

Видео по темата

Забележка

Този портрет има сила и тежест - те се „въвеждат“ в изображението чрез комбинация от равнини, които се различават по тон и цвят.

В процеса на изучаване на основите на рисуването трябва постоянно да изпълнявате по-сложни задачи. След като вече сте преминали етапа на запознаване с правилата за изобразяване на човек, можете да усложните задачата и да се опитате да нарисувате човек от определена професия, например, учители.

Ще имаш нужда

• -молив;
• -гумичка.

Инструкции

Първо решете как точно ще преподавате - ще бъде портрет, статична рисунка в цял ръст или динамично изображение. Най-лесният начин е да използвате снимка или картина, от която ще копирате детайлите.

За тези, които тепърва учат изящни изкуства, не взимайте веднага четка и бои. Скицирайте върху хартия с молив. Много е важно той да бъде направен възможно най-точно, предавайки всички характеристики и тънкости. В този случай трябва да се спазват всички пропорции на тялото. Ако сте начинаещ художник, тогава опитайте учител, стоящ прав. Начертайте вертикална линия и, като си я представите, я разделете на сегменти, които ще съответстват на краката, торса, шията и главата.

Започнете постепенно да рисувате детайлите, като използвате картината като ориентир. Първо обработете добре лицето си. Може би за начинаещ характеристиките на изражението на лицето на снимката ще бъдат предизвикателна задача. Но опитайте поне да придадете сериозност на лицето на учителя, като изобразите свити устни и очила.

След това преминете към скициране на дрехите. Очевидно трябва да е строго. Начертайте детайлите му, опитвайки се да видите всички тънкости в примерната снимка. След това нарисувайте ботушите. Най-добре е първият ви опит да бъде наблюдаван от по-художник, който в процеса на създаване на рисунка ще ви каже как най-добре да прилагате щрихи и да подчертавате този или онзи детайл.

След като завършите основната рисунка, опитайте се да работите не по-малко внимателно върху детайлите, които превръщат изобразения човек в учител. Така че в ръката му може да има показалец или - такива предмети не са трудни за изобразяване. Можете също да рисувате или книги.

Видео по темата

Гнездо- това е изграждането на жителите на земята и водата за живот, отглеждане на потомство и защита на собствения си вид. Гнездата се различават значително по своята архитектура и методи на изграждане. Как да нарисуваме гнездата на нашите малки братя?

Ще имаш нужда

• - Хартия;
• - молив;
• - гумичка.

Инструкции

Начертайте птиче гнездо, разположено върху. Направете скици в средата на листа. Начертайте ствол на дърво - вертикална, права, широка линия с клон, отиващ вдясно. Във вдлъбнатината на „отметката“ на дървото нарисувайте кръг, част от който е скрит зад страничен клон.

В горната част на кръга нарисувайте удължен овал, разположен хоризонтално. Засенчете плътно дъното на гнездото с вертикала къси линии. Над засенчването начертайте последователно светли и тъмни хоризонтални линии - слоевете на конструкцията на гнездото.

Горен лимитНачертайте кръга с къси щрихи. Лява странаскицирайте овал тъмен цвят, средата е по-светла, и правилната странаоставете го светло. Поставете птица на гнездото.

Начертайте гнездо. Начертайте удължен правоъгълник, разположен вертикално - ствол на дърво. В средата на багажника нарисувайте фигура, наподобяваща удължена капка с изход навън. В самото дъно на гнездото нарисувайте пиленца с човки, простиращи се нагоре.

Начертайте гнездо на риба. В долната част на листа с албуми нарисувайте голям кръг, а в средата му друг с много по-малък размер. Затъмнете малкия кръг и запълнете пространството между границите на кръга с къси прекъснати линии, повтаряйки очертанията на гнездото. Добавете редки водорасли - вълнообразни вертикални линии - и изобразете вълнички във водата с къси хоризонтални щрихи. Не забравяйте да добавите обитатели - риби.

Начертайте гнездо на жаба. Начертайте два овала, единият от които е разположен вътре в другия. Запълнете големия овал с малки кръгове, символизиращи строителни материали. Разделете средата на малкия овал на две части с хоризонтална линия. Долна частще бъде вода. Начертайте корени във водата. Поставете две големи листа по протежение на гнездото на жабата.

Всяка професия носи своето черти на характерапод формата на човек. Това включва униформи и някои специфични инструменти. По тези признаци можете да разберете вида дейност на човек, без да го питате за това. Ето защо, ако трябва да нарисувате полицай, пожарникар или докторите, това ще бъде доста лесно да се направи.

Ще имаш нужда

• - хартия;
• - моливи;
• - гумичка.

Скъпи момчета! Обявяваме резултатите от конкурса за детска рисунка „Добри дела“.

Победителите бяха:

аз възрастова група(до 7 години включително)

1 място -Александър Виноградов, 7 години, Тихвин „Старостта трябва да се уважава. Старейшините имат нужда от помощ"

2-ро място- Севастян Жидких, 7 години, Оренбург

3-то място- Никита Машин, 7 години, Северодвинск; "Помогнете на коте"

II възрастова група(от 8 до 11 години)

1 място- Татяна Мелешкина, 11 години, Мордовия, с. Русская-Лашма и Елизавета Никулина, 10 години, Челябинска област, село Сказ „Помощ за бедните, пострадали на пътя“

2-ро място- Андрей Григориев, 10 години, Чувашия, село. Малък Бикшихи "Грижи за болна котка"

3-то място- Анна Акулова, 10 години, Янаул "Нека дърветата растат"

III възрастова група(от 12 години и повече)

1 място- Алина Иванова, 14 години, Чувашия, село. Малък Бикшихи „Годините отнемат красотата, но не отнемат добротата“

2-ро място - Анна Андреева, 13 години, Чувашия, село. Малък Бикшихи „Лакомството на горския приятел“

3-то място- Мария Мелешкина, 12 години, Мордовия, с. руски-лашма "Живей на земята и прави добро"

Победителите в конкурса получиха грамоти и подаръци: християнски детски книжки и дискове.

Поощрителни награди получиха творбите на най-малките участници в конкурса (на 4 години) – Лиляна Костина (Петрозаводск) и Аня Николаева (Чебоксари).

На останалите участници бяха изпратени грамоти за участие в конкурса.

Мисля, че в този случай ще е необходимо първо да поговорим с детето, за да разберем как точно то разбира същността на категориите добро и зло, които са по-скоро относителни, отколкото абсолютни. Ясно е, че тази тема е за малък човеке доста сложно, следователно, когато изобразявате символите на доброто и злото на хартия, най-вероятно ще трябва да спрете да се опитвате да предадете емоциите от възприемането на тези понятия. Ето приблизителни опции, които са доста лесни за изпълнение:

Рисуване на ядосани и добри емотикони:

Може да се спрете и на приказни герои- като правило в приказките всичко е много ясно и очевидно, детето лесно може да разграничи положителното и отрицателни герои. Можете да поканите детето си самостоятелно да избере асоциации и да ги прехвърли на хартия. Най-често децата в по-старите групи на детската градина вече имат свои собствени идеи за ангели и демони - можете да ги използвате като символи:



Светът през очите на детето е напълно различен от света на възрастния. Децата и възрастните често виждат едни и същи неща по различен начин. И още по-често детето не може да разбере само кое е добро и кое е лошо. За такива глобални обяснения има възрастни, мъдри житейски опит. В момента на няколко прости примерии нека се опитаме да изясним ситуацията на достъпен за децата език, с помощта на рисунка;)

Ето няколко снимки, които ви казват какво да не правите: да измъчвате буболечки, пиленца, да носите боклуци и да се биете.



Ето ситуации от реалния живот: хранене на птиците, помощ с тежки торби, спасяване на удавник и поздравление на бабата. Разбира се, това са добри дела, което означава, че противовесът на злото е доброто.



Всъщност доброто и злото могат да бъдат нарисувани както желаете, но най-добре е да контрастирате и балансирате композицията в една рисунка. Например, нека вземем по-сложна абстрактна композиция с дърво. Първо рисуваме радостна, щастлива картина и, за разлика от нея, във втората половина на листа всичко е обратното.



Не измисляйте всичко вместо детето си, дайте воля на въображението му, тласнете детето си в правилната посока, оставете го да твори само :)

И например още няколко произведения







Всеки има свой собствен визуален израз и виждане за доброто и злото.

Предлагам да разгледаме образа на доброто под формата на ангел, а злото - на имп.

В същото време подобен дизайн понякога се използва като татуировка, носеща същата борба и противоречия.



























Нека да дефинираме какво е злото. Не мийте ръцете си, защото можете да се разболеете, да обидите момичета и да се биете с момчета, защото по-силните могат да ви победят. Какво е добро? Помогнете на старейшините си, не чупете дървета, направете добре домашното си.

В едната половина на листа нарисувайте момче с прашка, в другата половина на листа нарисувайте момиче с книга.

Правилно нарисувайте картина на тема Добро и Зло като тази

Начертайте огън на целия лист, с няколко дървета на заден план, до по-голяма кофа с вода или нарисувайте пожарогасител, вижте по-долу как да нарисувате пожарогасител на такава рисунка





Рисуване на кофа стъпка по стъпка



Как да нарисувате момче стъпка по стъпка





Намерих го как да нарисувате манго зло и добро, много проста опция. И децата ще се радват да рисуват лицето на момичето стъпка по стъпка. Единият е зъл, другият е мил.

Чертежът е прост, видеото може да бъде спряно по време на процеса на рисуване. Езикът е английски, разбира се, но езикът не е много важен тук, основното е, че художникът показва работата си стъпка по стъпка.

Струва ми се, че тази тема е толкова обширна, че можете да рисувате всичко: от християнски мотиви до ежедневни неща.

Най-вероятно децата са помолени да нарисуват какво разбират като добро и какво е зло.

Например доброто се свързва със семейството, любовта, грижата, приятелството, а злото се свързва с тяхното унищожаване.

Друг вариант са рисунки, илюстриращи поговорки и афоризми за доброто и/или злото.

Например така:









За да нарисувате доброто и злото, трябва да разберете как детето си ги представя, с какви герои и образи свързва тези морални понятия.

По правило Доброто е нещо светло, красиво, светло, усмихнато и затова можете да нарисувате слънце, дъга, животни, цветя:









Ако говорим за Злото, тогава можете да нарисувате мрачен облак, зъл звяр, някакъв вид чудовище:







Добро и зло, тоест добро и лошо. Първо трябва да разберем концепциите за зло и добро.

Най-популярната и обичана форма на работа от учители и родители е свободното време. Именно на такива събития най-пълно се разкриват възможностите за творчество. Редовно в нашите детска градинаИзложби на детски творби се провеждат сезонно, празнично, екологично и като финално събитие на тематична седмица.

Така че с 11-24 ноември Проведена бе изложба на детски рисунки „Добротата ще спаси света”. Това беше резултат от работата на учителите - предния ден беше проведена предварителна работа по групи по темата „Доброта“, както и съвместно творчестводеца и родители. В моите рисунки млади художниципоказаха своята визия за доброта. Момчетата показаха своето въображение и креативност.

Какво е добротата

Защо, кажи ми бързо
Става ли светът по-мил?
Защото някой е щастлив
от проста дума"Здравейте!"
И от смеха на децата,
И от слънчевите лъчи,
От кокичета в гората,
Какво ще нося на майка ми?
От брезата под прозореца,
Какво чука с клон на къщата?
От прохладата на потока,
От цветен молец,
И от дъгата над реката,
И от дървата за огрев, пукащи в печката,
Защото приятел е наблизо,
И от ръцете на баба.
От снежинки на мигли,
И от приказките, за които мечтаем.
И от миризмата на люляк,
И от трел на славея.
Светът е загадъчен, огромен,
Вижте колко е мил.
Така че хайде аз и ти
Нека добавим малко доброта към него.