Educație unde este nevoie de fizică. Specialitatea „Fizică și tehnologie nucleară” (diplomă de licență). Cât plătesc ei?

Anterior, acest standard de stat avea numărul 010400 (conform Clasificatorului direcțiilor și specialităților învățământului profesional superior)
4. Cerințe pentru conținutul programului educațional principal

MINISTERUL EDUCATIEI AL FEDERATIEI RUSA

AM APROBAT

Ministru adjunct

educația rusului

Federaţie

___________________V.D.Shadrikov

Număr de înregistrare de stat

172en/sp______

_____

EDUCATIV DE STAT

STANDARD

ÎNVĂŢĂMÂNT PROFESIONAL SUPERIOR

Specialitate

010400 FIZICĂ

calificare - fizician

Introdus din momentul aprobării

MOSCOVA 2000

1. CARACTERISTICI GENERALE ALE SPECIALITATII

010400 FIZICA

  1. Specialitatea a fost aprobată prin ordin al Ministerului Educației al Federației Ruse din data de
  2. 02. 03. 2000 № 686.
  3. Calificări de absolvent -
  4. fizician.

Perioada standard pentru stăpânirea programului principal de pregătire educațională fizică după specialitate 010400 Fizica pentru studii cu normă întreagă - 5 ani.

1.3 Caracteristicile de calificare ale absolventului de specialitate 010400 Fizica.

Activitățile specialistului vizează cercetarea și studierea structurii și proprietăților naturii la diferite niveluri ale organizării sale, de la particule elementare la Univers, câmpuri și fenomene care stau la baza fizicii, precum și însuşirea unor noi metode de studiere a legilor de bază ale naturii.

Specialistul este pregătit pentru activități care necesită o pregătire fundamentală și profesională aprofundată, inclusiv activități de cercetare și, sub rezerva elaborării unui program educațional suplimentar de profil pedagogic, pentru activități didactice.

Tipuri de activități profesionale ale unui specialist:

  • cercetare științifică: experimentală, teoretică și computațională;
  • pedagogic.

Specialistul este pregătit să rezolve următoarele sarcini:

a) cercetare (activități experimentale, teoretice și de calcul):

  • cercetarea stiintifica a problemelor puse;
  • formularea de noi probleme apărute în cursul cercetării științifice;
  • dezvoltarea de noi metode de cercetare;
  • selectarea metodelor de cercetare necesare;
  • stăpânirea noilor metode de cercetare științifică;
  • stăpânirea de noi teorii și modele;
  • prelucrarea rezultatelor cercetării științifice la nivel modern și analiza acestora;
  • lucrul cu literatura științifică folosind noile tehnologii informaționale, monitorizarea periodicelor științifice;
  • redactarea și proiectarea articolelor științifice;
  • întocmirea de rapoarte și rapoarte privind activitatea de cercetare, participarea la conferințe științifice.

b) activitati didactice:

  • pregătirea și susținerea cursurilor de curs;
  • pregătirea și desfășurarea de seminarii;
  • conducerea cursurilor în laboratoare educaționale;
  • supravegherea lucrărilor științifice ale studenților;
  • supravegherea tezelor elevilor.

Domeniile de activitate profesională sunt instituțiile de învățământ superior, institutele de cercetare, laboratoarele, birourile și firmele de proiectare și proiectare, întreprinderile și asociațiile producătoare, instituțiile de învățământ superior și secundar de specialitate.

Specialist poate lucra în posturile prevăzute de legislația Federației Ruse pentru persoanele cu studii profesionale superioare (asistent de laborator superior, cercetător junior, inginer la un institut de cercetare).

În conformitate cu calificarea suplimentară „Profesor” primită în timpul formării, acesta poate fi cadru didactic într-o școală secundară și instituție secundară profesională, în conformitate cu calificarea suplimentară „Profesor de liceu” poate fi și profesor universitar.

1.4 Oportunități de formare continuă postuniversitară

Fizician care a absolvit programul educațional de bază al învățământului profesional superior în specialitatea sa 010400 Fizica, pregătit pentru formare continuă în școala universitară, în principal în specialități științifice din următoarele domenii științifice: științe fizice și matematice, științe biologice, științe geologice și mineralogice și alte specialități științifice similare ca profil.

2. CERINȚE PENTRU NIVELUL DE PREGĂTIRE A SOLICITANTULUI

  • Nivelul de studii anterior al solicitantului este studii medii (complete) generale.
    1. Solicitantul trebuie să dețină un document eliberat de stat privind învățământul secundar general (complet) sau învățământul profesional secundar sau învățământul profesional primar, dacă conține o evidență a titularului care primește studii medii (complete) generale sau învățământ profesional superior.
    1. Cerințe generale pentru programul educațional de bază de pregătire absolventă în specialitate

    010400 fizica

    3.1 Program de formare educațională de bază fizică este elaborat pe baza acestui standard educațional de stat și include un curriculum, programe de discipline academice, programe de pregătire educațională și practică.

    3.2 Cerințe pentru conținutul minim obligatoriu al programului de pregătire educațională de bază fizică, condițiile de implementare a acestuia și momentul de desfășurare a acestuia sunt determinate de acest standard educațional de stat.

    3.3 Program de formare educațională de bază fizică

    constă din discipline componenta federală, discipline ale componentei național-regionale (universitare), discipline la alegerea studentului, precum și discipline opționale. Disciplinele și cursurile la alegerea elevului în fiecare ciclu trebuie să completeze în mod semnificativ disciplinele specificate în componenta federală a ciclului.

    3.4 Program de formare educațională de bază fizică ar trebui să prevadă studentului să studieze următoarele cicluri de discipline și certificare finală de stat:

    Ciclul GSE - discipline generale umanitare și socio-economice;

    ciclu EN - discipline generale matematică și științe naturale;

    Ciclul OPD - discipline profesionale generale;

    Ciclul DS - discipline de specializare;

    Ciclul FTD - opțiuni.

    4. CERINȚE PRIVIND CONȚINUTUL MINIM OBLIGATORIU AL PROGRAMULUI DE ÎNVĂȚĂMÂNT DE BAZĂ PENTRU FORMAREA UNUI FIZIST DE SPECIALITATE 010400 FIZICĂ

    Discipline generale umanitare și socio-economice

    componenta federala:

    Limbă străină.

    Specificul articulării sunetelor, intonației, accentuării și ritmului vorbirii neutre în limba țintă; caracteristici principale ale stilului complet de pronunție, caracteristice sferei profesionale Noah comunicații; citind transcrierea. Minimum lexical în volum 4000unităţi lexicale educaţionale cu caracter general şi terminologic. Conceptul de diferențiere a vocabularului pe domenii de aplicare (cotidian, terminologic, științific general, oficial și altele). Conceptul de fraze libere și stabile x, unități frazeologice. P conceptul principalelor metode de formare a cuvintelor. Abilități gramaticale care asigură comunicarea fără distorsiuni de sens în comunicarea scrisă și orală cu caracter general; fenomene gramaticale de bază caracteristice vorbirii profesionale. Conceptul de viață de zi cu zi-literar, afaceri oficiale, stiluri științifice,stil artistic literatură. Bazele Noi caracteristici ale stilului științific. LA cultura si traditiițările limbii studiate, regulile de etichetă lingvistică. Vorbitor. Dialog și monolog vorbire folosind cele mai comune și relativ simplu Lexi co-Gamatic înseamnă în situațiile comunicative de bază ale comunicării informale și oficiale. Bazele publicului echi (comunicare orală, raport). Ascultare.Înțelegerea discursului dialogic și monolog în sfera vieții de zi cu zi și comunicare profesională. H umbrire. Tipuri de texte: texte simple pragmatice și texte pe profiluri de specialitate largi și înguste. P smo. Tipuri de lucrări de vorbire: rezumat, p ef erat, acele ises, mesaje, scrisoare privată, scrisoare de afaceri, biografie.

    Cultură fizică

    .
    criza nationala. Revoluția din 1917 Războiul civil și intervenția, rezultatele și consecințele acestora. emigrația rusă. Dezvoltarea socio-economică a țării în anii 20. NEP. Formarea unui regim politic unipartid. Educația URSS. Viața culturală a țării în anii 20. Politica externa. Cursul către construirea socialismului într-o singură țară și consecințele acestuia. Transformări socio-economice în anii 30. Întărirea regimului puterii personale a lui Stalin. Rezistența la stalinism. URSS în ajunul și în perioada inițială a celui de-al Doilea Război Mondial. Marele Război Patriotic. Dezvoltarea socio-economică, viața socio-politică, cultura, politica externă a URSS în anii postbelici. Război rece. Încercări de implementare politică și economică reforme. Revoluția științifică și tehnologică și influența ei asupra cursului dezvoltării sociale. URSS la mijlocul anilor 60-80: fenomene de criză în creștere. Uniunea Sovietică în 1985-1991 Perestroika. Tentativa de lovitură de stat din 1991 și eșecul acesteia. Colapsul URSS. Acordurile de la Bialowieza.Evenimentele din octombrie 1993. Formarea unei noi statali ruse (1993-1999). Rusia se află pe calea modernizării socio-economice radicale. Cultura în Rusia modernă. Activitatea de politică externă în contextul noului geopolitic situatii.

    Culturologie.

    Structura și compoziția cunoștințelor culturale moderne. Culturologia și filosofia culturii, sociologia culturii, antropologia culturală. Culturologie și istorie culturală. Studii culturale teoretice și aplicate. Metode de studii culturale. Concepte de bază ale studiilor culturale: cultură, civilizație, morfologia culturii Funcții ale culturii, subiect al culturii, geneza culturala, dinamica culturii, limba și simbolurile culturii, codurile culturale, interculturală comunicații, valori și norme culturale, tradiții culturale, imagine culturală a lumii, instituții socio-culturale, auto-identitate culturală, modernizare culturală. Tiologia culturilor. Cultură etnică și națională, de elită și de masă. culturi orientale și occidentale. Culturi specifice și „de mijloc”. Culturi locale. Locul și rolul Rusiei în cultura mondială. Tendințe în universalizarea culturală în procesul modern global. LA cultura si natura. Cultură și societate. Cultura și problemele globale de astăzi. Cultură și personalitate. Enculturareași socializare.

    Stiinte Politice.

    Obiectul, subiectul și metoda științei politice. Funcții Polito logica. Viața politică și relațiile de putere. Rolul și locul politicii în viața societăților moderne V. Funcțiile sociale ale politicii. ȘI istoria doctrinelor politice. Tradiția politică rusă: origini, socioculturale fundamente, dinamica istorică. Școli moderne de științe politice. Societatea civilă, originea și caracteristicile ei. Caracteristicile formării societatea civilă din Rusia. ȘI Aspecte instituționale ale politicii. Putere politica. Sistemul politic. Regimuri politice, partide politice, sisteme electorale. Relații și procese politice. Conflicte politice și modalități de rezolvare a acestora. Tehnologii politice. Management politic. Modernizarea politică. Organizații și mișcări politice. Elite politice. Conducere politică. Aspecte socioculturale ale politicii. Politica mondială și relații internaționale. Caracteristicile procesului politic mondial. Interesele național-state ale Rusiei în noua situație geopolitică. Metodologie de înțelegere a realității politice. Paradigme ale cunoașterii politice. Cunoștințe politice de specialitate; analiză litică și diagnosticare.

    Jurisprudenţă.

    Statul și legea. Rolul lor în viața societății. Statul de drept și actele juridice normative. Sistemele juridice de bază ale timpului nostru. Dreptul internațional ca sistem special de legi și reglementări. Sistemul de drept rusesc. Ramuri ale dreptului. Infracțiune și răspundere juridică. Importanța legalității și a ordinii în societatea modernă. Starea juridică Constituția Federației Ruse

    - legea fundamentală a statului. Particularități ale structurii federale a Rusiei. Sistem organe puterea de stat în Federația Rusă. Conceptul de raporturi juridice civile. Persoane fizice și juridice. Proprietate. Obligații în dreptul civil și răspundere pentru încălcarea acestora. Legea succesiunii. Căsătoria și relațiile de familie. Drepturile și responsabilitățile reciproce ale soților, părinților și copiilor. Responsabilitatea conform dreptului familiei. Contract de munca (contract). Disciplina si responsabilitatea muncii si incalcarea acesteia. Infracțiuni administrative și răspundere administrativă. Conceptul de crimă. responsabilitatea principală pentru săvârşirea infracţiunilor. Dreptul mediului. Caracteristici ale reglementării legale a viitoarelor activități profesionale. Pra o s elementele de bază protejarea secretelor de stat. Legislativ și de reglementare acte in domeniul protectiei informatiilor si secretelor de stat.

    Psihologie și pedagogie.

    .08

    Limba rusă și cultura vorbirii.

    Stiluri ale limbii literare ruse moderne. Norma de limbaj, rolul ei în formarea și funcționarea unei limbi literare. Interacțiunea vorbirii. Unități de bază ale comunicării. Varietăți orale și scrise de limbaj literar. Aspecte de reglementare, comunicative, etice ale vorbirii orale și scrise. Stiluri funcționale ale limbii ruse moderne. Interacțiunea stilurilor funcționale. Stilul științific. Specificul utilizării elementelor de diferite niveluri de limbaj în vorbirea științifică. Norme de vorbire pentru domeniile educaționale și științifice de activitate. Stilul oficial de afaceri, domeniul de aplicare al acestuia, diversitatea genurilor. Formulele lingvistice ale documentelor oficiale. Tehnici de unificare a limbii documentelor oficiale. Proprietățile internaționale ale scrisului oficial de afaceri rusesc. Limba și stilul documentelor administrative. Limba și stilul corespondenței comerciale. Limbajul și stilul documentelor instrucționale și metodologice. Publicitatea în discursul de afaceri. Reguli pentru pregătirea documentelor. Eticheta de vorbire într-un document. Diferențierea genurilor și selecția mijloacelor lingvistice în stil jurnalistic. Caracteristicile discursului public oral. Vorbitorul și publicul său. Principalele tipuri de argumente. Pregătirea unui discurs: alegerea unei teme, scopul discursului, căutarea materialului, începutul, dezvoltarea și finalizarea discursului. Metode de bază de căutare a materialelor și tipuri de materiale auxiliare. Prezentarea verbală a unui discurs public. Înțelegerea, caracterul informativ și expresivitatea discursului public. Discurs colocvial în sistemul de varietăți funcționale ale limbii literare ruse. Condițiile de funcționare a limbajului vorbit, rolul factorilor extralingvistici. O cultură a vorbirii. Principalele direcții pentru îmbunătățirea competențelor de scris și vorbire competente.

    Sociologie.

    Contextul și premisele socio-filosofice ale sociologiei ca știință. Proiect sociologic O. Konta. Teoriile sociologice clasice. Teoriile sociologice moderne. gândirea sociologică rusă. Societatea și instituțiile sociale, sistemul mondial și procesele de globalizare. Grupuri sociale și comunități. Tipuri de comunități. Comunitate și personalitate. Grupuri mici și echipe. Organizatie sociala. Mișcări sociale. Inegalitatea socială, stratificarea și mobilitatea socială. Conceptul de statut social. Interacțiunea socială și

    relatii sociale. Opinia publică ca instituție a societății civile. Cultura ca factor de schimbare socială. Interacțiunea dintre economie, relații sociale și cultură. Personalitatea ca tip social. Controlul social și abaterea. Personalitatea ca subiect activ. Social și schimbări. Revoluții și reforme sociale. Conceptul de progres social. Formarea sistemului mondial. Locul Rusiei în comunitatea mondială. Metode de cercetare sociologică.

    Filozofie.

    Subiect de filozofie. Locul și rolul filosofiei în cultură. Formarea filozofiei. Direcții principale, școli de filozofie și etape ale dezvoltării sale istorice. Structura cunoștințelor filozofice. Doctrina ființei. Concepte moniste și pluraliste ale ființei, autoorganizarea ființei. Concepte de material și ideal. Spațiu timp. Mișcare și dezvoltare, dialectică. Determinism și indeterminism. Modele dinamice și statistice. Imagini științifice, filozofice și religioase ale lumii. Omul, societatea, cultura. Omul și natura. Societatea și structura ei. Societatea civilă și statul. O persoană într-un sistem de conexiuni sociale. Omul și procesul istoric; personalitate și mase, libertate și necesitate. Concepte formaționale și civilizaționale ale dezvoltării sociale. Sensul existenței umane. Violența și non-violența. Libertate și responsabilitate. Moralitate, dreptate, drept. Valorile morale. Idei despre persoana perfectă în diferite culturi. Valorile estetice și rolul lor în viața umană. Valorile religioase și

    libertatea conștiinței. Conștiință și cunoaștere. Conștiință, conștientizare de sine și personalitate. Cunoaștere, creativitate, practică. Credință și cunoaștere. Înțelegerea și explicația. Rațional și irațional în activitatea cognitivă. Problema adevărului. Realitatea, gândirea, logica și limbajul. Cunoștințe științifice și extraștiințifice. Criterii științifice. Structura cunoștințelor științifice, metodele și formele acesteia. Creșterea cunoștințelor științifice. Revoluții științifice și schimbări în tipurile de raționalitate. Stiinta si Tehnologie. Viitorul umanității. Problemele globale ale vremurilor noastre. Interacțiunea civilizațiilor și scenariile viitoare.

    Economie.

    Introducere în teoria economică. Bun. Nevoi, resurse. Alegerea economică. Relații economice. Sisteme economice. Principalele etape ale dezvoltării teoriei economice. Metode ale teoriei economice. Microeconomie. Piaţă. Cerere și ofertă. Preferințele consumatorilor și utilitatea marginală. Factorii cererii. Cererea individuală și a pieței. Efectul venit și efectul de substituție. Elasticitate. Oferta și factorii săi. Legea scăderii productivității marginale. Efectul scalei. Tipuri de costuri. Firmă. Venituri și profit. Principiul maximizării profitului. Propunere de la o firmă și o industrie perfect competitive. Eficiența piețelor competitive. Puterea pietei. Monopol. Competiție monopolistică. Oligopol. Reglementarea antimonopol. Cererea de factori de producție. Piața forței de muncă. Cererea și oferta de muncă. Salariile și locurile de muncă. Piata de capital. Rata dobânzii și investiții. Piața de terenuri. Chirie. Echilibru general și bunăstare. Distribuția venitului. Inegalitate. Externalități și bunuri publice. Rolul statului. Macroeconomie. Economia națională în ansamblu. Circulația veniturilor și a produselor. PIB și modalități de măsurare. Venit national. Venitul personal disponibil. Indicii de preț. Șomajul și formele sale. Inflația și tipurile acesteia. Cicluri economice. Echilibrul macroeconomic. Cererea agregată și oferta agregată. Politica de stabilizare. Echilibrul pe piața de mărfuri. Consum și economii. Investiții. Cheltuielile guvernamentale și impozitele. Efect de multiplicare. Politica fiscala. Banii și funcțiile lor. Echilibrul pe piața monetară. Multiplicator de bani. Sistem bancar. Politica bani-credit. Creșterea și dezvoltarea economică. Relații economice internaționale. Comerțul exterior și politica comercială. Sold de plată. Rata de schimb. Caracteristicile economiei de tranziție a Rusiei. Privatizarea. Forme de proprietate. Antreprenoriat. Economia din umbră. Piața forței de muncă. Distributie si venit. Transformări în sfera socială. Schimbări structurale în economie. Formarea unei economii deschise.

    Matematica generala si stiintele naturii

    Componenta federală

    Fizică generală.

    Mecanica.

    Spațiu și timp. Cinematica unui punct material. Transformările lui Galileo. Dinamica unui punct material. Legile de conservare. Fundamentele teoriei speciale a relativității. Sisteme de referință non-inerțiale. Cinematica unui corp absolut rigid. Dinamica unui corp absolut rigid. Mișcare oscilativă. Deformații și tensiuni în solide. Mecanica lichidelor si gazelor. Valuri într-un mediu continuu și elemente de acustică.

    Fizica moleculară.

    Gaz ideal. Conceptul de temperatură. Distribuția vitezei moleculelor de gaz. Gaz ideal într-un câmp potențial extern. Mișcarea browniană. Abordarea termodinamică a descrierii fenomenelor moleculare. Prima lege a termodinamicii. Procese ciclice. A doua lege a termodinamicii. Conceptul de entropie a unui sistem termodinamic. Gaze și lichide reale. Fenomene de suprafață în lichide. Solide. Tranziții de fază de ordinul întâi și al doilea. Fenomene de transfer.

    Electricitate și magnetism.

    Electrostatică. Conductoare într-un câmp electrostatic. Dielectricii într-un câmp electrostatic. Curent electric constant. Mecanisme de conductivitate electrică. Fenomene de contact. Magnetism. Explicația diamagnetismului. Explicația paramagnetismului după Langevin. Feromagneții și proprietățile lor de bază. Inductie electromagnetica. Energia câmpului magnetic. Vibrații electromagnetice. Curent alternativ. Aplicații tehnice ale curentului alternativ. Ecuațiile lui Maxwell în formă integrală și diferențială. Emisia de unde electromagnetice.

    Fundamentele teoriei electromagnetice a luminii. Unde modulate. Fenomenul de interferență. Coerența valurilor. Interferență cu mai multe căi. Fenomenul de difracție. Conceptul teoriei difracției lui Kirchhoff. Difracția și analiza spectrală. Difracția fasciculelor de unde. Difracția prin structuri multidimensionale. Polarizarea luminii. Reflexia și refracția luminii la interfața dielectricilor izotropi. Unde luminoase în medii anizotrope. Interferența undelor polarizate. Anizotropia indusă a proprietăților optice. Dispersia luminii. Fundamentele opticii metalice. Împrăștierea luminii în medii fine și tulburi. Fenomene optice neliniare. Modele clasice de radiații din medii rarefiate. Radiația termică a materiei condensate. Idei de bază despre teoria cuantică a emisiei de lumină de către atomi și molecule. Amplificarea și generarea luminii.

    Fizica atomilor si a fenomenelor atomice.

    Microlume. Valuri și cuante. Particule și unde. Date experimentale de bază privind structura atomului. Fundamentele conceptelor mecanicii cuantice ale structurii atomului. Atom cu un singur electron. Atomi multielectroni. Tranziții electromagnetice în atomi. spectre de raze X. Un atom într-un câmp de forțe externe. Moleculă. Fenomene cuantice macroscopice. Distribuţiile statistice ale lui Fermi-Dirac şi Bose - Einstein. Energia Fermi. Supraconductivitatea și superfluiditatea și natura lor cuantică.

    Fizica nucleului atomic și a particulelor.

    Proprietățile nucleelor ​​atomice. Radioactivitate. Interacțiunea nucleon-nucleon și proprietățile forțelor nucleare. Modele de nuclee atomice. Reacții nucleare. Interacțiunea radiației nucleare cu materia. Particule și interacțiuni. Experimente în fizica energiei înalte. Interacțiuni electromagnetice. Interacțiuni puternice. Interacțiuni slabe. Simetrii discrete. Combinarea interacțiunilor. Concepte astrofizice moderne.

    Atelier de fizica generala.

    Matematică.

    Analiza matematică.

    Subiect de matematică. Fenomenele fizice ca sursă de concepte matematice. Limitele și continuitatea unei funcții. Derivată a unei funcții. Teoreme de bază privind funcțiile continue și diferențiabile. Studierea comportamentului funcțiilor și construirea graficelor acestora. Integrale nedefinite și definite. Funcțiile mai multor variabile. Aplicații geometrice ale calculului diferențial. Integrale multiple. Integrale curbilinii și de suprafață. Rânduri. Integrale improprii, integrale în funcție de un parametru. Seria Fourier și integrala. Elemente ale teoriei funcţiilor generalizate.

    Geometrie analitică.

    Determinanți de ordinul doi și trei. Vectori și coordonate în plan și în spațiu. Linii drepte pe un plan și în spațiu. Curbe și suprafețe de ordinul doi.

    Algebră liniară.

    Matrici și determinanți. Spații liniare. Sisteme de ecuații liniare. Spații euclidiene și unitare. Operatori liniari în spațiu finit-dimensional. Forme biliniare și pătratice.

    Analiza vectorială și tensorială.

    Tensori și operații asupra lor. Câmpuri scalare și vectoriale. Operații de bază ale analizei vectoriale. Formulele lui Green, Gauss-Ostrogradsky, Stokes. Elemente de teoria grupurilor.

    Teoria funcțiilor unei variabile complexe.

    Numere complexe. Funcții analitice și proprietățile lor. Integrală peste o variabilă complexă. integrala Cauchy. Serii de funcții analitice. Concepte de bază ale teoriei mapărilor conformale. Transformarea Laplace.

    Ecuatii diferentiale.

    Conceptul de ecuație diferențială obișnuită. Ecuații de ordinul întâi. Ecuații de ordin superior. Sisteme de ecuații diferențiale obișnuite. Teoria stabilității. Probleme cu valori la limită pentru ecuații liniare de ordinul doi. Metode numerice de rezolvare a ecuațiilor diferențiale. Ecuații cu diferențe parțiale de ordinul întâi.

    Ecuații integrale și calculul variațiilor.

    Operatori liniari în spațiul Hilbert. Ecuații Fredholm omogene și neomogene de al doilea fel. Problema Sturm-Liouville. Principiul mapărilor comprimate. Ecuația Volterra. Conceptul de probleme puse corect și incorect. Condiții necesare și suficiente pentru extremul unui funcțional, probleme pe un extremum condiționat, probleme cu granițe fixe și cu graniță în mișcare.

    Teoria Probabilității și Statistica Matematică.

    Concepte de bază ale teoriei probabilităților. Definiția axiomatică a probabilității. Probabilitate condiționată și independență. Secvența de teste independente. Variabile aleatoare și caracteristicile acestora. Legile numerelor mari. Funcția caracteristică. Teoreme limite centrale. Lanțuri Markov finite omogene. Procese aleatorii. Distribuții Gaussian, Pearson, Fisher, Student. Estimări de interval și puncte. Sarcina de a testa ipotezele statistice. Metoda maximă de probabilitate. Analiza de regresie. Analiza statistică a modelului și soluția statistică a problemelor.

    Informatică.

    Programare.

    Influența noilor idei fizice asupra dezvoltării tehnologiei informatice. Experiment pe calculator în fizică.

    1.Sisteme de operare și shell-uri de operare. Sisteme de operare tipice. Fișiere și sistem de fișiere. Cochilii de operare. Interfață utilizator, comenzi de bază. Utilitare de sistem. Rețele locale și globale. Arhitectura rețelei. Internet. E-mail și conferințe electronice. World wide web.

    2.Limbaj de programareÑ,C++/Pascal): Caracteristicile limbajului. Structura programului. Principiile programării structurate. Algoritmi. Tipuri de date. Variabile și constante. Descrierea variabilelor. Matrice. Operații aritmetice de bază. Cicluri. Declarații condiționale. Funcții standard I/O. Transmiterea parametrilor la apelarea funcțiilor. Variabile globale și locale. Linii. Indicatori. Structuri. Lucrul cu fișiere. Grafică interactivă. Animatie pe calculator. Metode moderne de programare. Conceptul de programare obiect.

    3.Computer în laborator: Editori de text. Elemente ale sistemelor de publicare. Pregătirea unui articol științific pentru publicare. Procesarea datelor. Foi de calcul. Sisteme de management al bazelor de date (DBMS). Limbaje de programare DBMS. Calcule analitice pe calculator. Automatizarea unui experiment fizic.

    Fizică computațională (Atelier pe computer).

    Subiect de fizică computațională. Elemente de metode numerice: calculul integralelor definite, rezolvarea ecuatiilor transcendentale, probleme de algebra liniara, problema Cauchy pentru un sistem de ecuatii diferentiale ordinare. Modelare computerizată în fizică: experiment numeric în probleme de mecanică, electricitate și fizică statistică (problema de urmărire, mișcare în câmpul central, oscilații nearmonice, portrete de fază, vizualizare a câmpurilor unui sistem de sarcini electrice, model cinematic al gazului etc.).

    Metode numerice și modelare matematică.

    Cifre aproximative, erori. Calculul valorilor celor mai simple funcții. Interpolarea și aproximarea funcțiilor. Polinoame de interpolare. Cea mai bună aproximare. Aproximație pătratică medie. Abordare uniformă. Polinoame ortogonale. Interpolare spline. Transformare rapidă Fourier. Găsirea rădăcinilor ecuațiilor neliniare. Metode iterative. metoda lui Newton. Separarea rădăcinilor. Rădăcini complexe. Rezolvarea sistemelor de ecuații. Metode de calcul ale algebrei liniare. Procese directe și iterative. Probleme cu valori proprii. Diferențierea numerică. Integrare numerică. Integrarea numerică a funcțiilor care oscilează rapid. Integrale multidimensionale. Metode Monte Carlo. Problemă Cauchy pentru ecuații diferențiale obișnuite. Integrarea ecuațiilor de ordinul doi și superior. Metode numerice pentru rezolvarea problemelor cu valori la limită și a problemelor cu valori proprii pentru ecuații diferențiale obișnuite. Metode de calcul pentru rezolvarea problemelor cu valori la limită ale fizicii matematice. Scheme de diferențe. Apropiere. Durabilitate. Convergenţă. Metode variaționale-diferențe, metoda elementelor finite. Metode numerice de rezolvare a ecuațiilor integrale. Căutați optimizare extremum, unidimensională și multidimensională. Metode de programare matematică. Calcularea matricelor pseudoinverse și a pseudosoluțiilor. Descompunere singulară. Prelucrarea datelor experimentale.

    Structura atomilor și sistemul periodic de elemente de D.I. Mendeleev. Legături chimice și structură moleculară. Stereochimie. Analiza conformaţională.modelul Gillespie-Nyholm. Chimia compușilor de coordonare. Chimie bioanorganică. Topochimie. Soluții. Reacții redox și electrochimie. Cinetica chimică. Cataliză. Fenomene de suprafață și chimie coloidală. Autoorganizarea spațio-temporală în sisteme fizice și chimice deschise.

    Ecologie.

    Biosfera și om: structura biosferei, ecosisteme, relațiile dintre organism și mediu, ecologie și sănătatea umană. Probleme globale de mediu, principii ecologice ale utilizării raționale a resurselor naturale și conservarea naturii. Fundamentele economiei mediului. Echipamente și tehnologii de protecție ecologică. Fundamentele dreptului mediului, responsabilitatea profesională. Cooperare internațională în domeniul mediului.

    Componenta naţional-regională (universitară).

    Discipline și cursuri la alegerea studentului, stabilite de universitate

    Discipline profesionale generale

    Componenta federală

    Fizica teoretica.

    Mecanica.

    Punct de particule și material. Teoria relativității a lui Galileo și Einstein. Ecuații nerelativiste și relativiste ale mișcării particulelor. Interacțiuni cu particule, câmpuri. Legile de conservare. Proprietăți generale ale mișcării unidimensionale. Oscilații. Mișcare în câmpul central. Un sistem de multe particule care interacționează. Imprăștirea particulelor. Mecanica particulelor cu constrângeri, ecuații Lagrange. Principiul minimei acțiuni. Mișcarea unui corp rigid. Mișcarea relativă la cadrele de referință neinerțiale. Oscilații ale sistemelor cu multe grade de libertate. Oscilații neliniare. Formalismul canonic, ecuațiile lui Hamilton, transformările canonice, teorema lui Liouville. Metoda Hamilton-Jacobi, invarianți adiabatici.

    Fundamentele mecanicii continue.

    Un sistem de multe particule ca un continuum. Câmpuri scalare, vectoriale și tensorale. Fenomene de transfer. Ecuații de conservare a continuumului, ecuație de stare, sistem închis de ecuații hidrodinamice. Curge într-un fluid ideal. Vâscozitatea, turbulența, legea asemănării. Unde sonore. Unde de șoc. Fluxuri supersonice.

    Electrodinamică.

    Ecuațiile microscopice ale lui Maxwell. Conservarea sarcinii, energiei, momentului, momentului unghiular. Potențiale de câmp electromagnetic; invarianța gabaritului. Expansiuni multipolare ale potențialelor. Rezolvari de ecuatii pentru potentiale (potentiale retardate). Unde electromagnetice în vid. Radiația și împrăștierea, frecarea radiațiilor.

    Principiul relativității. Cinematică și dinamică relativiste, formalism cu patru dimensiuni. Transformări Lorentz. Tensorul câmpului electromagnetic. Tensorul energie-impuls al câmpului electromagnetic. Înregistrarea covariantă a ecuațiilor și a legilor de conservare pentru câmpul electromagnetic și pentru particule. Legile de transformare pentru intensitatea câmpului, frecvența și vectorul de undă al unei unde electromagnetice.

    Electrodinamica mediilor continue.

    Medierea ecuațiilor lui Maxwell într-un mediu, polarizarea și magnetizarea mediului, vectorii de inducție și intensitățile câmpului. Condiții de frontieră. Electrostatica conductorilor si dielectricilor. Forțe ponderemotoare. Câmp magnetic constant. Feromagnetism. Supraconductivitate. Câmp electromagnetic cvasi-staționar, efect de piele. Hidrodinamica magnetică. Ecuațiile undelor electromagnetice. Dispersia constantei dielectrice, absorbția, formule Kramers-Kronig. Vitezele de fază și de grup într-un mediu dispersiv. Reflexia si refractia. Propagarea într-un mediu eterogen. Unde electromagnetice în medii anizotrope. Fluctuaţii electromagnetice (teorema de fluctuaţie-dissipare) Elemente de electrodinamică neliniară.

    Teoria cuantica.

    Dualismul fenomenelor microlumilor, proprietățile discrete ale undelor, proprietățile undei ale particulelor. Principiul incertitudinii. Principiul suprapunerii Observabile și stări. Stări pure și mixte. Evoluția stărilor și a mărimilor fizice. Relațiile dintre mecanica clasică și mecanica cuantică. Teoria reprezentarii. Proprietăți generale ale mișcării unidimensionale a unui oscilator armonic. Efect de tunel. Mișcare cvasi-clasică. Teoria perturbației. Teoria momentului. Mișcarea într-un câmp central simetric. A învârti. Principiul identității particulelor identice. Mecanica cuantică relativistă. Atom. Tabelul periodic al elementelor lui Mendeleev. Legături chimice, molecule. Cuantificarea câmpului electromagnetic. Teoria generală a tranzițiilor. Cuantificare secundară, sisteme cu un număr nedefinit de particule. Teoria împrăștierii.

    Fizica materiei condensate.

    Principiul adiabatic Born-Ehrenfest. Stările electronilor într-o rețea cristalină. Zone Brillouin, zone energetice. Impurități și niveluri de impurități. Defecte. Statisticile operatorului de taxare. Electroni și găuri de neechilibru. Imprăștirea purtătorului de sarcină, conductivitatea și proprietățile cinetice ale dielectricilor, metalelor și semiconductorilor. Cvasiparticule. Fononi acustici și optici, plasmoni, excitoni Frenkel și Wannier. Condensarea bosonilor. Superfluiditate. Interacțiuni electron-fonon. Froelich polaron. Interacțiunea luminii cu o rețea cristalină, polaritoni. Proprietăți optice ale dielectricilor, metalelor și semiconductorilor. Stările de suprafață ale electronilor. Stările electronilor în structuri cu dimensionalitate redusă.

    Termodinamica.

    Legile și metodele de bază ale termodinamicii, principiile termodinamicii, potențialele termodinamice, ecuațiile și inegalitățile. Condiții de stabilitate și echilibru, tranziții de fază. Fundamentele termodinamicii proceselor ireversibile, relațiile lui Onsager, principiul lui Le Chatelier.

    Fizică statistică.

    Concepte de bază, funcții de distribuție cuantică și clasică. Metode generale de mecanică statistică a echilibrului, distribuții canonice. Teoria sistemelor ideale. Teoria statistică a sistemelor neideale. Teoria fluctuației. Mișcarea browniană și procese aleatorii.

    Cinetica fizica.

    Structura generală a ecuației cinetice pentru o funcție de distribuție cu o singură particule. Aproximarea difuziei, ecuația Fokker-Planck. Lanț de ecuații Bogolyubov. Aproximarea câmpului autoconsistent, ecuația Vlasov, oscilații ale plasmei, amortizare Landau. Ecuația Boltzmann, teorema H. Ciocniri în plasmă, integrale de coliziune, coeficienți cinetici. Distribuția Maxwell locală, construcția ecuațiilor de aproximare hidrodinamică. Ecuația cinetică pentru componenta luminii. Ecuația echilibrului cinetic.

    Metode ale fizicii matematice.

    Ecuații liniare și neliniare ale fizicii.

    Probleme fizice care conduc la ecuații cu diferențe parțiale. Clasificarea ecuațiilor cu diferențe parțiale de ordinul doi. Schema generală a metodei separării variabilelor. Funcții speciale ale fizicii matematice. Probleme cu valori la limită pentru ecuația Laplace. Ecuații de tip parabolic. Ecuații de tip hiperbolic. Probleme cu valori la limită pentru ecuația Helmholtz. Conceptul de ecuații neliniare ale fizicii matematice. Metoda diferențelor finite.

    Componenta naţional-regională (universitară).

    .00

    Discipline și cursuri la alegerea studentului, stabilite de universitate

    Discipline de specializare

    Geofizică

    Subiectul și caracteristicile geofizicii ca știință. Stadiile incipiente ale evoluției Pământului. Structura globală a Pământului, învelișurile sale principale (Pământ solid, hidrosferă, atmosferă). Câmpul gravitațional și figura Pământului. Seismicitatea Pământului și geneza cutremurelor. Unde seismice. Structura Pământului conform datelor seismice. Vibrațiile proprii ale Pământului. Proprietățile fizice, compoziția și structura scoarței și mantalei

    și miezul pământului. Magnetism, vulcanism. Câmpul magnetic al Pământului. Paleomagnetismul. Geodinamica si tectonica placilor.

    Ipoteze despre originea Oceanului Mondial și istoria cercetării acestuia. Principalele caracteristici ale interacțiunii dintre atmosferă și ocean. Circulația generală a apelor Oceanului Mondial și forțele care acționează în hidrosfera Pământului. Tipuri de curenți în ocean. Valuri în ocean. Regimul de densitate al oceanului. Fenomene acustice și optice în ocean. Aspecte ecologice ale hidrofizicii. Potențialul energetic al oceanului.

    Originea atmosferei. Istoria cercetării atmosferice. Structura verticală a atmosferei. Termodinamica si dinamica atmosferica. Echilibrul de căldură și apă al atmosferei. Tipuri și sisteme de vânt. Prognoza meteo si clima. Propagarea undelor electromagnetice în atmosferă. Poluarea aerului. Influențe antropice asupra vremii și climei.

    Radiofizică și electronică

    Fundamentele teoriei oscilațiilor, sisteme oscilatorii liniare și neliniare, oscilații forțate, oscilații parametrice, sisteme auto-oscilante, oscilații haotice,

    oscilaţiile sistemelor distribuite. Fundamente ale teoriei undelor, unde acustice și electromagnetice liniare în medii disipative, dispersive, anizotrope și neomogene, difracția fasciculelor de undă, undele acustice și electromagnetice neliniare, interacțiunea și autointeracțiunea pachetelor și fasciculelor de unde într-un mediu neliniar. Fundamente ale fizicii plasmei, oscilații și unde în mediile cu plasmă, electronica cu microunde. Bazele fizice ale electronicii de emisie, vid și stare solidă. Radiofizică statistică, modele de procese aleatorii, unde în medii neomogene aleator, principii de funcționare a generatoarelor cuantice optice. Electronică cuantică, procese multifotonice, mecanisme de neliniaritate optică a mediilor. Acustica fizica.

    Biofizică

    Biofizica ca știință interdisciplinară. Un set de criterii fizice, chimice și biologice pentru ființe vii. Diversitatea vieții pe Pământ. Arhitectura și coregrafia celulei. Componente chimice: apa, ioni, molecule organice simple, macromolecule - proteine, acizi nucleici

    acizi, polizaharide, lipide. Structura și funcțiile organelelor celulare. Schema generală a metabolismului. Fundamentele geneticii clasice și moleculare. Creșterea și diviziunea celulară, ciclul celular. Cataliza enzimatică. Procese mecanochimice. Forme musculare și non-musculare de mobilitate. Biofizica membranelor: structura si proprietatile fizico-chimice, transportul activ si pasiv al ionilor, transportul cuplat al substantelor. Pompe, canale, purtători. Fenomene osmotice și electrice, forma celulei. Excitabilitate, propagare a impulsurilor nervoase, transmitere sinaptică. Baza fizică a transformării și acumulării energiei în sistemele biologice. Oxidare biologică, lanț respirator, mitocondrii, transfer de electroni, mecanisme de cuplare a energiei în biomembrane. Procese fotobiologice. Biofizica recepției. Elemente de anatomie și fiziologie ale omului și animalelor, structura și funcțiile organelor. Elemente ale teoriei evoluției. Sisteme ecologice. Ceasul biologic. Ordinea structurilor biologice, entropia și informațiile. Sisteme deschise, termodinamică de neechilibru în biologie, stări staționare. Sinergetice, structuri disipative, medii active. Procesele oscilatorii și autounde în sistemele biologice ca bază fizică a auto-organizării și reglării spațio-temporale. Cele mai simple modele matematice ale proceselor biologice.

    Fizica materiei condensate

    ABC al cristalografiei (idei de bază, puncte de plecare și definiții), structura materiei condensate, structura cristalului și descrierea ei, simetria cristalului, grupele punct și spațiu (Fedorov), difracția în cristale. Forțele interatomice și energia de legare, undele de electroni într-un cristal, energia Fermi, cvasiparticule și capacitatea de căldură electronică. Principiile structurii sistemelor condensate, ordinea pe distanță scurtă și lungă, funcția de distribuție radială a particulelor, coerența spațială, principiile împachetării apropiate și de valență. Proprietăți elastice ale cristalelor, tensori de tensiune și deformare, stabilitatea rețelelor cristaline. Dinamica rețelei cristaline, unde elastice, deplasări atomice și fononi, capacitate termică, anarmonicitate. Proprietăți electronice – magnetice, electrice, galvanomagnetice optice, supraconductoare.

    Astrofizică

    Stele și mediu interstelar. Galaxii și quasari, cosmologia clasică și Universul foarte timpuriu. Aplicarea legilor fizice la studiul obiectelor cosmice (stele, plasmă cosmică) și al Universului în ansamblu. Surse de energie stelară. Fundamentele elementare ale interacțiunii materiei și radiațiilor. Ecuații de transfer radiativ și cele mai simple soluții ale acestora. Procese fizice în sursele de radiații astronomice.

    Fizica interacțiunilor fundamentale

    Particule și interacțiuni, leptoni și quarci, simetrii și invarianți, principiul gauge, ruperea spontană a simetriei, interacțiune electroslabă, interacțiune puternică, model standard, gravitație.

    Atelier special

    Lucrări de curs

    Discipline stabilite de universitate

    Opțiuni

    Antrenament militar

    Total ore de pregătire teoretică

    Practici

    5. CRONOME PENTRU FINALIZAREA PROGRAMULUI DE ÎNVĂȚĂMÂNT DE BAZĂ AL UNUI LICENȚAT ÎN SPECIALITATE

    010400 FIZICA

    5.1 Durata însușirii programului principal de pregătire educațională fizică

    pentru studii cu normă întreagă este

    260 săptămâni, inclusiv:

    pregătire teoretică, inclusiv lucrări de cercetare ale studenților, ateliere, inclusiv cele de laborator,

    -

    sesiuni de examinare

    -

    158 de săptămâni

    28 de săptămâni

    practici (cercetare și producție) -

    12 săptămâni

    certificarea finală de stat, inclusiv pregătirea și apărarea lucrărilor finale de calificare și promovarea examenului de stat

    -

    20 de săptămâni

    concediu (inclusiv concediu postuniversitar) -

    42 de săptămâni

  • Pentru persoanele cu studii medii (complete) generale, intervalul de timp pentru finalizarea programului educațional de bază pentru formare de specialitate fizică pentru formele de studiu cu normă întreagă și cu frecvență redusă (seară), precum și în cazul unei combinații de diverse forme de studiu, acestea se majorează de universitate la un an raportat la perioada standard stabilită în clauza 1.2 din prezentul regulament. standard educațional
  • Pentru o dezvoltare mai aprofundată a programului educațional de bază pentru formarea de specialitate fizică Timpul de pregătire pentru studii cu normă întreagă poate fi majorat (în cazuri speciale) cu un an față de perioada standard stabilită în clauza 1.2 din prezentul standard educațional, de comun acord cu Ministerul Educației al Federației Ruse.

  • Volumul maxim al volumului de muncă academic al unui student este stabilit la 54 de ore pe săptămână, incluzând toate tipurile sale de clasă și activitățile educaționale extracurriculare (independente).
  • Volumul muncii unui student la clasă în timpul studiului cu normă întreagă nu trebuie să depășească o medie de 32 de ore pe săptămână pe perioada studiului teoretic. Totodată, sfera specificată nu include orele practice obligatorii de educație fizică și clasele la discipline opționale, precum și atelierul de fizică generală, atelierul de informatică și laboratoarele de specializare clasificate ca muncă independentă a studenților.
  • si atelier special.
  • În cazul formării cu normă întreagă și cu fracțiune de normă (seară), volumul instruirii la clasă trebuie să fie de cel puțin 10 ore pe săptămână.
  • Durata totală a concediului în anul universitar ar trebui să fie de 7 - 10 săptămâni, inclusiv cel puțin două săptămâni în timpul iernii.
    1. CERINȚE PENTRU DEZVOLTAREA ȘI CONDIȚII DE IMPLEMENTARE ALE PROGRAMULUI DE ÎNVĂȚĂMÂNT DE BAZĂ PENTRU PREGĂTIRE LICENȚĂ ÎN SPECIALITATEA 010400 FIZICĂ
    1. Cerințe pentru dezvoltarea educației de bază

    programe de pregătire în fizică

    1. O instituție de învățământ superior dezvoltă și aprobă în mod independent principalul program educațional al universității pentru pregătire fizică pe baza acestui standard educațional de stat.

    Disciplinele „la alegerea studentului” sunt obligatorii, iar disciplinele opționale prevăzute de programa unei instituții de învățământ superior nu sunt obligatorii pentru studii de către student.

    Cursurile (proiectele) sunt considerate ca un tip de muncă academică în disciplină și sunt finalizate în orele alocate studiului acesteia.

    Pentru toate disciplinele și practicile incluse în programa unei instituții de învățământ superior, trebuie acordată o notă finală (excelent, bun, satisfăcător, nesatisfăcător sau promovat, nepromovat).

    Specializările fac parte din specialitatea în cadrul căreia sunt create, și presupun obținerea de cunoștințe, abilități și abilități profesionale mai aprofundate în diverse domenii de activitate din profilul acestei specialități.

    6.1.2 La implementarea programului de învățământ principal, o instituție de învățământ superior are dreptul:

    Modificarea volumului de ore alocat însușirii materialelor educaționale pentru ciclurile de discipline - în limita a 10%, iar pentru disciplinele incluse în ciclu - în limita a 10%, cu menținerea conținutului minim specificat în program;

    Formați un ciclu de discipline umanitare și socio-economice, care ar trebui să includă unsprezece disciplinele de bază enumerate în acest standard de învățământ de stat, sunt obligatorii următoarele discipline: „Limba străină” (în valoare de cel puțin 340 de ore), „Educație fizică” (în valoare de cel puțin 408 ore), „Istoria națională”, „Filosofie” și ca UMS recomandat în fizică UMO al universităților ruse (în continuare UMO) „Psihologie și Pedagogie”. Disciplinele de bază rămase pot fi implementate la discreția universității, ținând cont de timpul total alocat ciclului. În același timp, este posibilă combinarea acestora în cursuri interdisciplinare, păstrând în același timp un minim obligatoriu de conținut;

    Cursurile la disciplina „Educație fizică” în forme de învățământ cu frecvență redusă și cu frecvență redusă (seară) pot fi oferite ținând cont de dorințele elevilor;

    Formați un ciclu de discipline de specializare, care trebuie să cuprindă cel puțin cinci discipline obligatorii din cele opt date în acest standard educațional de stat. În același timp, lista disciplinelor selectate trebuie să includă în mod obligatoriu lucrări de curs și lucrări practice speciale în valoare de cel puțin 70 de ore. Volumul de ore pentru fiecare dintre cele trei discipline selectate este furnizat pentru cel puțin 36 de ore. Orele rămase sunt folosite pentru discipline speciale și discipline de specializare la alegerea universității;

    Predarea disciplinelor umanitare și socio-economice sub formă de cursuri de curs originale și diferite tipuri de ore practice colective și individuale, teme și seminarii conform programelor dezvoltate chiar la universitate și ținând cont de specificul regional, național-etnic, profesional, precum precum și preferințele de cercetare ale cadrelor didactice care oferă acoperire calificată a disciplinelor disciplinelor ciclului;

    Predarea disciplinelor de științe ale naturii sub formă de cursuri proprietare conform programelor întocmite pe baza rezultatelor cercetărilor din școlile științifice ale universității, ținând cont de specificul regional și profesional, sub rezerva implementării conținutului disciplinelor definite de acest standard;

    Stabilește profunzimea necesară a predării secțiunilor individuale de discipline cuprinse în ciclurile disciplinelor umanitare și socio-economice, matematice și științe naturale în conformitate cu profilul ciclului disciplinelor de specializare;

    Coordonează denumirea specializărilor în învățământul profesional superior cu Asociația Educațională și Metodologică, stabilește denumirea disciplinelor de specializare, volumul și conținutul acestora dincolo de cele specificate în prezentul standard educațional de stat, precum și forma de monitorizare a stăpânirii acestora de către studenți;

    Implementarea programului de formare educațională de bază fizicăîntr-un timp scurt pentru studenții unei instituții de învățământ superior cu studii medii profesionale în profilul relevant sau învățământ profesional superior. Reducerea termenilor se realizează pe baza cunoștințelor, aptitudinilor și abilităților existente ale elevilor dobândite în etapa anterioară de învățământ profesional. în care

    Durata pregătirii trebuie să fie de cel puțin trei ani. Studierea într-o perioadă mai scurtă de timp este permisă și persoanelor al căror nivel de educație sau abilități constituie o bază suficientă pentru aceasta;

    Asigură instruire pentru specialiști fizicienilor

    , cu scopul de a obținerea unor calificări de învățământ suplimentar pe baza de studii profesionale superioare. Denumirile calificărilor suplimentare ale învățământului profesional superior, conținutul programelor și planurilor de formare sunt stabilite de UMO;

    Stabiliți tipul de stagiu (industrial, de cercetare, stagiu cu calificări suplimentare) și modificați numărul de ore (săptămâni) alocat fiecărui tip de stagiu, inclusiv stagiu cu calificare suplimentară. În acest caz, durata totală a tuturor tipurilor de practici trebuie să respecte clauza 5.1.

    1. Cerințe pentru personalul procesului de învățământ

    Implementarea programului educațional de bază pentru pregătirea de specialitate trebuie să fie asigurată de cadre didactice care au o educație de bază corespunzătoare profilului disciplinei predate și calificarea (gradul) corespunzătoare, angajat sistematic în activități de cercetare și științific-metodologice.

    La toate disciplinele științelor naturii, ciclurile profesionale generale și disciplinele de specializare, lectorii pot fi numai profesori și conferențiari care au diplomă științifică de doctor sau candidat la științe în specialitatea disciplinei.

    Profesorii care nu au o diplomă academică, dar au experiență de lucru cu studenții din această disciplină (nu mai mult de 50%) au dreptul să predea la seminarii și orele de laborator.

    6.3 Cerințe de sprijin educațional și metodologic al procesului de învățământ

    Sprijinul educațional și metodologic al procesului educațional pe parcursul formării de specialitate fizică trebuie să includă baza de laborator, practică și informațională prevăzută de principalele secții ale ciclurilor de științe ale naturii, discipline profesionale generale și discipline speciale ale acestui standard, asigurând pregătirea unui absolvent de înaltă calificare. Universitatea ar trebui să aibă principalele reviste științifice academice și industriale de specialitate, revista consolidată de rezumate „Fizică” și să aibă reviste străine bine-cunoscute. Universitatea trebuie să dispună de literatură științifică în domeniul fizicii și, de asemenea, să aibă programe pentru toate cursurile la disciplinele prevăzute de acest standard. Universitatea trebuie să aibă acces la

    INTERNET și oferă studentului acces gratuit la bazele de date de informații și sursele de rețea informatii fizice.

    Implementarea programului educațional de bază pentru formarea de specialitate fizică trebuie asigurat pentru fiecare student cu acces la fondurile bibliotecii și bazele de date, conținutul corespunzător listei complete de discipline din programul educațional principal al specialității.

    010400 Fizică, disponibilitatea mijloacelor didactice și recomandări pentru secțiunile teoretice și practice din toate disciplinele și pentru toate tipurile de ore - ateliere, proiectare curs și diplome, practici. Universitatea trebuie să aibă suporturi vizuale, precum și materiale multimedia, audio și video. Lucrările de laborator trebuie să fie prevăzute cu dezvoltări metodologice pentru sarcini într-o cantitate suficientă pentru a conduce orele de grup. Biblioteca universitară trebuie să aibă manuale și materiale didactice incluse în lista principală de literatură dată în programele de științe ale naturii, discipline profesionale generale și discipline speciale aprobate de Universitatea Națională de Medicină și Instituția de Învățământ. Până la certificarea specialității, nivelul de furnizare a literaturii educaționale și metodologice trebuie să fie de cel puțin 0,5 exemplare per student cu normă întreagă.
      1. Cerințe pentru suportul material și tehnic al educației

    proces

    Instituție de învățământ superior care implementează programul educațional de bază pentru formare de specialitate fizică, trebuie să aibă o bază materială și tehnică care să respecte standardele sanitare și tehnice în vigoare, asigurând toate tipurile de pregătire și cercetare de laborator, practică, disciplinară și interdisciplinară a studenților prevăzute de modelul de curriculum;

    . Procesul de învățământ trebuie să fie prevăzut cu echipamente de laborator, tehnologie informatică și software în conformitate cu conținutul științelor naturale de bază și disciplinelor profesionale generale. Universitatea trebuie să aibă echipamente speciale, facilități tehnice și facilități de laborator (ținând cont de capacitățile filialelor universitare și ale centrelor de învățământ și de cercetare din institutele academice și de fizică industrială), care să permită pregătirea profesională.

    Numărul de studenți în subgrupe de ateliere de laborator aferente lucrărilor instalațiilor de înaltă frecvență, ultraviolete, laser și radiații ionizante, de înaltă tensiune, echipamente de vid, precum și clasele la clase de afișaj, se stabilește în conformitate cu normele de siguranță.

    6.5 Cerințe pentru organizarea practicilor

    Practica industrială are scopul de a familiariza studenții cu procesul tehnologic real și de a consolida cunoștințele teoretice dobândite în timpul pregătirii. Practica industrială se desfășoară la întreprinderi fizice, semifabrică și instalații prototip în laboratoarele institutelor de cercetare. Practica cercetării se realizează în laboratoarele de cercetare. Stagiul pentru calificări suplimentare se desfășoară în conformitate cu specificul acestuia în modul stabilit de universitate (facultate). Momentul stagiului este aprobat de rectorat (decanat) în conformitate cu cerințele pentru curriculum. La finalul stagiului, studentul stagiar raportează despre munca depusă în fața comisiei universitare și a reprezentanților organizației gazdă. Forma de evaluare (test, test diferenţiat) este prevăzută de curriculum.

    1. Cerințe pentru nivelul de pregătire al unui absolvent în specialitate

    010400 Fizica

    1. Cerințe pentru pregătirea profesională a unui specialist

    Absolventul trebuie să fie capabil să rezolve probleme corespunzătoare gradului său specificat în clauza 1.2 din prezentul standard educațional de stat, care, ținând cont de certificarea finală de stat, asigură îndeplinirea atribuțiilor de serviciu în conformitate cu caracteristicile de calificare prevăzute la clauza 1.3.

    Specialistul trebuie să cunoască și să poată utiliza, în măsura prevăzută de prezentul standard, general umanitar și socio-economic, matematic, științe ale naturii și discipline profesionale generale, discipline de specialități și specializări:

    Învățături de bază în domeniul științelor umaniste și socio-economice, concepte de bază, legi și modele de mecanică, fizica moleculara, electricitate si magnetism, optica, fizica atomica, fizica nucleului si particulelor atomice, oscilatii si unde, mecanica cuantica, termodinamica si fizica statistica, metode de cercetare teoretica si experimentala in fizica;

    -starea actuală, lucrările teoretice și rezultatele experimentale în domeniul ales de cercetare, fenomene și metode de cercetare în sfera disciplinelor de specializare;

    Fenomene și efecte fundamentale în domeniul fizicii, metode experimentale, teoretice și informatice de cercetare în acest domeniu;

    Analiza matematică, teoria funcțiilor unei variabile complexe, geometrie analitică, analiză vectorială și tensorială, ecuații diferențiale și integrale, calculul variațiilor, teoria probabilității și statistică matematică;

    Prevederi de bază ale teoriei informației, principii de construire a sistemelor de prelucrare și transmitere a informațiilor, fundamente ale unei abordări de analiză a proceselor informaționale, hardware și software modern de tehnologie de calcul, principii de organizare a sistemelor informaționale, tehnologii informaționale moderne;

    -fundamentale ale ecologiei și sănătății umane, structura ecosistemelor și a biosferei, interacțiunea dintre om și mediu, principiile ecologice ale conservării naturii și managementul rațional al mediului.

    Cerințe suplimentare pentru pregătirea specială a unui specialist fizică determinat de institutia de invatamant superior, tinand cont de specializare.

      1. Cerințe pentru certificarea finală de stat a unui specialist
      2. fizică
    1. Cerințe generale pentru certificarea finală de stat.

    Certificare finală de stat fizică după specialitate 010400 Fizica include apărarea lucrării finale de calificare și examenul de stat.

    Testele finale de certificare sunt concepute pentru a determina pregătirea practică și teoretică fizică să îndeplinească sarcinile profesionale stabilite prin prezentul standard educațional de stat și să continue studiile în școala universitară în conformitate cu clauza 1.4 din prezentul standard.

    Testele de certificare, care fac parte din certificarea finală de stat a unui absolvent, trebuie să respecte pe deplin programul educațional principal al învățământului profesional superior, pe care l-a stăpânit în timpul studiilor.

    1. Cerințe pentru teza de specialist.

    Teza de specialist fizică trebuie depus sub formă de manuscris.

    Teză de absolvire a unui specialist în specialitate 010400 Fizica

    este calificat; temele și conținutul acesteia trebuie să corespundă nivelului de cunoștințe dobândit de absolvent în sfera disciplinelor de specialitate și disciplinelor speciale (conform curriculumului). Lucrarea trebuie să conțină o parte abstractă, care să reflecte erudiția profesională generală a autorului, precum și o parte de cercetare independentă, realizată individual sau ca parte a unei echipe de creație pe baza materialelor colectate sau obținute în mod independent de către student în perioada de studii științifice și practica industriala. Ele pot fi bazate pe materiale din cercetare sau lucrări de producție științifică ale departamentului, facultății, organizațiilor fizice științifice sau industriale. Partea independentă trebuie să fie un studiu complet, care să indice nivelul de pregătire profesională a autorului.

    Cerințele pentru conținutul, volumul și structura tezei sunt stabilite de instituția de învățământ superior pe baza Regulamentului privind certificarea finală de stat a absolvenților instituțiilor de învățământ superior, aprobat de Ministerul Educației din Rusia, standardul educațional de stat pentru specialitatea fizicăși recomandările metodologice ale UMO. Timpul alocat pregătirii lucrării de calificare a unui specialist este de cel puțin 16 săptămâni.

    1. Cerințe pentru examenul de stat la specialitate

    010400 Fizica

    Ca examen de stat, se desfășoară un examen care evaluează

    pregătire profesională generală și calificări de specialitate în specialitate 010400 Fizica .

    Examenul de stat la specialitate are ca scop determinarea gradului de conformitate a nivelului de pregătire al absolvenților cu cerințele acestui standard educațional.

    Procedura și programul examenului de stat la specialitate 010400 Fizica sunt determinate de universitate pe baza recomandărilor metodologice și a programului eșantion corespunzător elaborat de UMO, a Regulamentului privind certificarea finală de stat a absolvenților instituțiilor de învățământ superior, aprobat de Ministerul Educației din Rusia, și a acestui standard educațional de stat.

    COMPILATORI:

    Asociația Educațională și Metodologică a Universităților, Departamentul de Fizică.

    Standardul educațional de stat pentru învățământul profesional superior a fost aprobat la o ședință a Prezidiului Departamentului de Fizică al UMO al Universităților Ruse în perioada 23-24 noiembrie 1999. (Tver).

    Președinte al Departamentului de Fizică

    UMO al Universităților Ruse V.I. Trukhin

    Adjunct Președinte al Departamentului de Fizică

    UMO al Universităților Ruse B.S. Ișhanov

    DE ACORD:

    Şeful Departamentului Programe Educaţionale şi

    standarde superioare și secundare

    educație profesională G.K. Shestakov

    Adjunct Șeful Departamentului V.S. Senașenko

    Consilier al Departamentului S.P. Krekoten

    Fizica poate fi împărțită în teoretică, experimentală și aplicată. Fiecare, la rândul său, este împărțit în mai multe domenii: fizică nucleară, micro și nanoelectronică, știința materialelor, energie, tehnologie aerospațială, nanotehnologie etc. Studenții aleg una dintre ele și, dacă este posibil, lucrează în specialitatea lor după absolvire. Dacă nu, lista noastră de opțiuni suplimentare îi va ajuta.

    Profesor de fizică, lector

    Cea mai evidentă opțiune: nu ai putut găsi un loc de muncă în specialitatea pe care ai studiat-o de câțiva ani, poți merge. Pentru a obține un loc de muncă la o școală, aceștia pot avea nevoie de o diplomă în educație pedagogică. Dar în ceea ce privește fizica, este mai important să fii un practicant, să cunoști legile și funcționarea lor, să poți rezolva probleme, să analizezi formule și să demonstrezi experimente.

    Puteți preda la o universitate fără școală absolventă. Dar construirea unei cariere fără un doctorat este aproape imposibil. Majoritatea posturilor necesită o diplomă avansată.

    Angajat de laborator

    Există laboratoare științifice în universități, institute de cercetare și birouri de proiectare la uriașe fabrici ale complexului militar-industrial. Merită să meargă aici pentru cei care doresc să se dedice științei și tehnologiei, deoarece în astfel de instituții se creează, se cercetează, se testează, se implementează și se dezvoltă lucruri noi și inovatoare. Angajații sunt invitați frecventi ai conferințelor tematice. Perspectiva este de a crește la șeful laboratorului, șeful centrului.

    Autor de texte de populară știință

    Cei mai buni autori pe subiecte înguste sunt practicienii. Un fizician care știe cum să pună cuvinte în propoziții și propoziții în texte, are loc pentru un loc de muncă cu normă parțială sau pentru un venit principal - de la colaborarea independentă ca autor al unei secțiuni a unui site web tematic până la scrierea de manuale precum „Fizica pentru copii”. și compilarea unei colecții de probleme, de la articole din reviste ale Comisiei de atestare superioară până la editorul unei publicații de știință populară.

    Manager de promovare a proiectului / Grant Writer / Consultant

    Recent, Guvernul Federației Ruse, reprezentat de Ministerul Educației și Științei din Rusia, a alocat un număr incredibil de granturi pentru a sprijini școlile științifice, tinerii oameni de știință și cercetătorii. Factura se ridică la sute de mii de ruble pe an pentru un student sau absolvent și milioane pentru angajații cu o diplomă de candidat sau de doctorat. Dar pentru a primi o astfel de subvenție, trebuie să o justificați. Și acest lucru nu mai este atât de ușor de făcut. Este necesar să se întocmească o cerere detaliată în care este necesar să se enumere rezultatele finale ale cercetării propuse, echipamentele necesare și costurile materialelor în toate etapele proiectului, o listă a executanților și o bază rezonabilă pe subiectul grantul alocat.

    Este nevoie de cel puțin o lună pentru ca o cerere competitivă să fie scrisă. Dar un scriitor competent poate lucra la mai multe proiecte de grant simultan. Din fiecare grant primit, autorul cererii poate primi aproximativ 10-15% din cuantumul acesteia. Tradus în ruble, aceasta este 100-150 de mii din grantul de un milion de dolari.

    Organizator și prezentator al unui spectacol științific

    Experimentările și spectacolele de fizică au devenit populare în ultimii ani. Dacă aveți perspicacitate în afaceri și abilități organizatorice, puteți deschide singur o companie similară și puteți implica colegii de clasă în muncă. Sau obține un loc de muncă în cele care sunt deja cunoscute în orașul tău.

    Copiii reacționează cu entuziasm la astfel de spectacole. Și nu este dificil pentru un fizician experimentat să-i surprindă. Ochelari „curcubeu”, zăpadă artificială, cerneală invizibilă... Orice student din primul an la fizică și tehnologie poate efectua experimente similare. Un minim de recuzită, un halat alb, ochelari atrăgătoare, o perucă strălucitoare pentru a crea o imagine - iar Profesorul este gata să surprindă copiii.

    În funcție de oraș și de numărul de copii, astfel de spectacole sunt plătite de la 5 mii de ruble și mai mult.

    Ghid în muzee științifice sau experimentale

    Muzeul Politehnic din Moscova, Experimentarii, Einsteinii, expoziții științifice și tehnice, săli de curs... Oamenii trec la un nou nivel de dezvoltare. Nu este suficient să ne uităm la poze și la oase de mamut. Vrem să învățăm lucruri noi, să învățăm, să înțelegem și să extindem orizonturile conștiinței noastre. De aceea, astfel de unități sunt atât de populare. Și cine, dacă nu un expert într-o temă științifică, poate spune cel mai bine cum funcționează lumea materială?

    Consultant în programe de popularizare și cinematografie


    Spectacole precum The Big Bang Theory te pot menține angajat ani de zile

    Explicați, descifrați și arătați cu un exemplu, analizați-l pas cu pas, repovestiți-l în cuvinte „simple”, vedeți și eliminați erorile - asta fac consultanții și experții. Unde ar putea fi necesare astfel de servicii? În studiourile de televiziune și film, în redacția publicațiilor științifice, autori de videoclipuri și texte pentru site-uri web etc. Sau vă puteți crea propriul site pe o temă științifică - un analog al unui muzeu politehnic.

    Opinia expertului

    Cand. fizica si matematica Științe, profesor asociat, șef al Departamentului de Știința Materialelor și Fizica Metalelor, Universitatea Tehnică de Stat Voronezh

    Un student la fizică din anul I studiază secretele materiei, legile fizicii și efectul cauză-efect al oricărei experiențe. El este învățat să înțeleagă, să propună și să efectueze în mod independent un experiment fizic conform legilor și metodelor cunoscute. Dacă rezultatele experimentului nu corespund canoanelor fizice, el caută cauza efectului negativ și încearcă să-și dea seama ce a greșit, folosind sursele literare ale „marilor strămoși” și resursele de informare și comunicare. După ce a înțeles motivul, repetă experimentul. De obicei rezultatul este pozitiv. Dar dacă nu, pătrunde mai adânc în secretele legilor, formulelor fizice și ecuațiilor, ține cont de greșelile sale și introduce factori externi. Face experimentul din nou, încercând să obțină un rezultat pozitiv.

    Un fizician poate face ceea ce este scris în harta lui tehnologică. Dar acest lucru poate fi făcut de oricine cu anumite cunoștințe și abilități. Dar dacă apare brusc o abatere de la procesul tehnic, apare un defect, întregul lot de produse scumpe poate fi ruinat, iar întreprinderea va suferi pierderi uriașe pentru client, atunci o persoană care înțelege procesele va putea corecta situația.

    Dacă a apărut o problemă și aveți nevoie urgent să o rezolvați, vă va ajuta un fizician, care va găsi rădăcina acestei probleme și o va elimina cât mai curând posibil sau va oferi o soluție pentru a o elimina. Pentru că așa a fost învățat din primul an.

    Când utilizați materiale de pe site, sunt necesare o indicație a autorului și un link activ către site!

    Un fizician este un om de știință a cărui cercetare științifică este în primul rând dedicată fizicii.


    Salariu

    12.000-40.000 de ruble. (moeobrazovanie.ru)

    Loc de munca

    Laboratoare la institutele de cercetare și Academia de Științe, industrii de înaltă tehnologie, instituții de învățământ și organizații militare.

    Responsabilitati

    Fizicienii lucrează la o gamă largă de probleme, de la particule subatomice până la comportamentul universului în ansamblu. Responsabilitățile fizicienilor includ:

    • efectuarea de cercetări fizice prin experiment;
    • construirea de modele matematice ale fenomenelor fizice;
    • descrierea proprietăților de bază ale lumii înconjurătoare;
    • studierea structurii spațiului, particulelor elementare, interacțiunilor dintre ele, comportamentului macro-obiectelor fizice;
    • găsirea tiparelor fizice, a legilor naturii;
    • studiind legile mișcării corpurilor și multe altele.

    Calități importante

    Înclinație pentru activități de cercetare, metodicitate, înclinație spre analiză, intuiție, stabilitate emoțională, autoorganizare, responsabilitate și curiozitate.

    Recenzii despre profesie

    „Orice inovație tehnologică folosită de umanitatea modernă necesită munca științifică și experimentală a unui fizician. Prin urmare, postul de fizician-inginer este asigurat de fiecare producător important de tehnologie modernă. Fizicienii-ingineri care lucrează în institutele de cercetare își patentează descoperirile. Companiile producătoare pot profita de evoluțiile științifice plătind pentru un brevet.”

    Editor al ucheba.ru.

    Stereotipuri, umor

    Profesia de fizician în societatea noastră aparține categoriei „profesiilor masculine”. Desigur, asta nu înseamnă că femeilor le este interzis să lucreze ca fizicieni. Doar că această profesie este dificilă din punct de vedere fizic sau dură pentru o femeie, prin urmare, este considerată a fi predominant masculină.

    Educaţie

    Lista universităților din Sankt Petersburg unde puteți obține o profesie de fizică:

    • Petru cel Mare Universitatea Politehnică din Sankt Petersburg;
    • Universitatea Tehnică de Stat Baltică „VOENMEH” numită după D. F. Ustinov;
    • Universitatea de Stat din Sankt Petersburg.

    Lista universităților din Moscova unde puteți obține o profesie de fizică:

    • Universitatea Naţională de Cercetare Şcoala Superioară de Economie;
    • Institutul de Fizică și Tehnologie din Moscova (universitate de stat);
    • Universitatea de Stat din Moscova numită după M.V. Lomonosov.

    Despre specialitate:

    Descrierea specialității de fizică, care universități predau fizică, admitere, examene, ce discipline sunt studiate în specialitate.

    Fizica este una dintre științele clasice fundamentale. Studentul poate alege direcții potrivite pentru el însuși dintr-o varietate de specialități legate de fizică. De obicei, pregătirea în această specialitate este structurată conform unui sistem modular. La blocul de matematică, elevii studiază calculul, algebra liniară și teoria probabilităților. În blocul de fizică, studentul este predat mecanică teoretică, fizică moleculară, electricitate și magnetism și fizică atomică.

    Angajare în fizică

    După terminarea studiilor, studentul devine om de știință teoretician. Va trebui să cauți de lucru în centre de cercetare. Sarcina de lucru va fi de a studia diferite fenomene fizice, de a le descrie și de a le implementa pentru utilizare practică. O sete de cunoaștere, o minte analitică și o abordare sistematică vor fi cheia succesului în acest domeniu.

    Cariera in fizica

    Trebuie să începi să cauți un loc de muncă când încă ești student. Este puțin probabil că veți putea găsi un loc de muncă pe baza unei reclame. Trebuie să cauți un loc în laboratoare și centre de cercetare specializate. Teza poate deveni baza pentru viitoare cercetări științifice. Iar locul de muncă part-time al studentului poate deveni un loc permanent pentru propria sa cercetare științifică. După ce a efectuat cercetări științifice de succes și a implementat-o ​​ca idee comercială, studentul de ieri va putea deveni un specialist de renume mondial și va avea propriul său laborator sau își va dezvolta propria afacere.

    Cele mai frecvente examene de admitere:

    • Limba rusă
    • Matematică (profil) - materie de specialitate, la alegerea universității
    • Limba străină - la alegerea universității
    • Informatica si tehnologiile informatiei si comunicatiilor (TIC) - la alegerea universitatii
    • Chimie - la alegerea universității
    • Fizica - optional la universitate

    Fizica este una dintre principalele științe fundamentale, care studiază legile naturii noastre. Procesele și fenomenele fizice sunt o parte integrantă a vieții noastre. Aceasta este o știință cu mai multe fațete, care nu are limite, ceea ce explică esența absolutului tuturor problemelor. Una dintre cele mai misterioase domenii ale fizicii este fizica nucleară, care va surprinde omenirea cu descoperirile sale unice pentru încă un secol. Având în vedere această perspectivă de dezvoltare a regiunii, unii solicitanți visează să se înscrie în acest domeniu anume. Astăzi, multe universități invită absolvenți la departamentul 03/14/02 „Fizică și tehnologii nucleare”, oferindu-le o pregătire de înaltă calitate și cunoștințe valoroase.

    Condiții de admitere

    Dacă alegeți această rută, este important să știți ce cerințe trebuie îndeplinite. Denumirea specialității te poate face să crezi că pentru a fi admis ca disciplină majoră va trebui să faci fizică, dar nu este cazul. Un astfel de examen aici este matematică la nivel de specialitate, ceea ce nu este surprinzător, deoarece fizica are o legătură inextricabilă cu această materie. Examenele rămase sunt stabilite de universitățile înseși, care pot include subiecte precum:

    • Limba rusă,
    • informatică și TIC,
    • limbă străină,
    • fizică,
    • chimie.

    Profesie viitoare

    În acest domeniu de studiu, studenții sunt pregătiți pentru munca în domeniul cercetării, în laboratoare și institute științifice. În plus, absolvenții direcției au abilitățile necesare pentru a lucra în instituții de învățământ și la întreprinderi din sectorul energiei nucleare. Specialiștii în acest domeniu sunt pregătiți să asigure controlul asupra proceselor tehnologice, precum și să desfășoare activități de management în companii legate de industria petrochimică.

    Unde să aplici

    Pentru a obține cunoștințe de înaltă calitate și pentru a nu fi dezamăgit de profesia aleasă, este important să aflați dinainte care universități din Moscova și din țară în ansamblu oferă cea mai eficientă formare pentru viitorii specialiști. Vă recomandăm să acordați o atenție deosebită următoarelor universități:

    • Universitatea Națională de Cercetare Nucleară „MEPhI”;
    • Universitatea Federală Ural numită după. primul președinte al Rusiei B.N. Elțîn;
    • Universitatea Națională de Cercetare Politehnică din Tomsk;
    • Universitatea Federală Siberiană;
    • Universitatea de Stat Voronezh;
    • Institutul de Energie Atomică Obninsk;
    • Universitatea Federală de Nord-Est numită după. M.K. Ammosova.

    Perioada de probă

    Durata studiilor de licență cu normă întreagă este de 4 ani.

    Discipline incluse în cursul de studii

    Programul de licență constă din subiecte atât de importante precum:

    • introducere în fizica nucleară,
    • mecanica,
    • Stiinta Materialelor,
    • electricitate și magnetism,
    • elementele de bază ale electronicii,
    • fizica atomica,
    • electrodinamică,
    • rezistența materialelor,
    • teoria reacțiilor nucleare,
    • inginerie și grafică pe computer,
    • analiza matematica,
    • termodinamica si fizica statica,
    • optica,
    • mecanica cuantică.

    Abilități dobândite

    Scopul instruirii este de a dezvolta la elevi următoarele abilități și abilități:

    1. Efectuarea de cercetări în domeniul ingineriei moleculare și al tehnologiei nucleare.
    2. Proiectare de dispozitive, echipamente și materiale inovatoare.
    3. Dezvoltarea sistemelor electronice pentru dispozitive fizice.
    4. Proiectarea si intocmirea documentatiei tehnice.
    5. Monitorizarea siguranței și conformității noilor dezvoltări tehnice cu standardele acceptate.
    6. Selectarea personalului calificat, echipamentul tehnic al acestuia.
    7. Instalarea corectă a echipamentelor la locurile de muncă.
    8. Controlul asupra calității produselor fabricate.
    9. Monitorizarea securității nucleare.
    10. Abilități în instalarea și operarea instrumentelor și echipamentelor de pre-producție.
    11. Evaluarea perspectivelor produselor fabricate.
    12. Elaborarea și executarea instrucțiunilor de utilizare a programelor și dispozitivelor.
    13. Managementul eficient al echipei de lucru și repartizarea clară a responsabilităților.
    14. Organizarea de înaltă calitate a proceselor de producție.

    Perspective de angajare pe profesie

    Cum pot lucra absolvenții cursului 14.03.02 „Fizică și tehnologie nucleară”? Alegerea pozițiilor este destul de largă:

    • fizician nuclear,
    • hidroenergie,
    • băutură energizantă,
    • inginer in domeniul sistemelor automate de control,
    • inginer pentru calculele modurilor de echipamente nucleare,
    • inginer electronist,
    • programator.

    Salariul specialiștilor începători este destul de modest și variază de la 15.000 la 20.000 de ruble. Cu toate acestea, lucrătorii cu experiență care își îndeplinesc sarcinile în mod eficient primesc salarii de 50 de mii și peste. Experiența de muncă și meritul joacă întotdeauna un rol cheie în determinarea nivelurilor salariale.

    Avantajele studiilor de master

    Astăzi, fizica nucleară este un domeniu foarte promițător. Prin urmare, mulți absolvenți de licență caută să-și continue studiile în programele de master. În primul rând, aceasta este o oportunitate excelentă de a-ți aprofunda cunoștințele și de a-ți îmbunătăți profesionalismul. În al doilea rând, o diplomă de master oferă șansa de a te angaja în predarea la universități și de a scrie lucrări științifice.

    Unii studenți își continuă activitățile educaționale în străinătate, ceea ce duce la o ieșire de specialiști din țară. Cu toate acestea, astăzi guvernul rus alocă în mod constant fonduri pentru cercetarea științifică în domeniul fizicii nucleare, astfel încât majoritatea profesioniștilor preferă să rămână în patria lor, ceea ce contribuie la dezvoltarea industriei și duce la noi descoperiri importante.



    Articole similare