Grădinița combinată MADO Bolshealekseevsky „KALINKA”

districtul municipal Stupinsky

Consultație pentru părinți pe această temă:

„Pentru copii despre spațiu”.

Întocmit de: Fomina N.V.

2016

„Spațiul este tot ceea ce este, tot ceea ce a fost și va fi vreodată. Doar contemplarea Cosmosului este șocantă: un fior îți curge pe coloana vertebrală, îți strânge gâtul și apare un sentiment, vag, ca o amintire vagă, de parcă ai cădea de la înălțime. Ne dăm seama că atingem cel mai mare secret.”

Carl Sagan

Din cele mai vechi timpuri, oamenii și-au îndreptat privirea spre cer. Făcând primii pași pe pământ, omul și-a simțit dependența de cer. Strămoșii noștri cunoșteau și înțelegeau bine obiceiurile cerului. Pentru el, cerul a fost mereu viu, manifestându-se în multe feluri. Și educăm preșcolarii cu această dragoste și cunoaștere a cerului.

Probabil fiecăruia dintre voi, adulții, precum și copiii dvs., vă place să priviți stele. Cineva pur și simplu își admiră frumusețea, cineva visează la ceva, cineva vrea să rezolve misterele pe care le deține spațiul.

La începutul anilor șaizeci ai secolului trecut, nu existau câini mai populari în lume decât simplii băștigi Belka și Strelka.

Încă ar fi! Pentru prima dată, au reușit să zboare în jurul planetei mai mult de o zi într-o navă spațială adevărată și, în același timp, să se întoarcă acasă sănătoși și sănătoși!

În acest timp, au avut loc schimbări enorme: atât în ​​societatea noastră, cât și în chestiunile de explorare a spațiului. Acum nu mai există o asemenea așteptare de a lansa o rachetă în spațiu, noi realizări trec pe lângă noi, iar copiii au încetat complet să mai joace ca astronauți, cu atât mai puțin să viseze să devină astronaut. Și oricum, câți dintre ei știu despre asta? Sarcina noastră, dragi părinți, este să le spunem copiilor ce sunt Universul și spațiul, în ce constă sistemul Solar și să le introducem în corpurile cosmice. Și trebuie să începeți să vă familiarizați cu povești simple dintr-o carte bună, și nu cu teoria „big bang”. Avem nevoie de povești inteligibile despre planete și stele, despre faptul că Pământul nostru este o minge uriașă pe care există un loc pentru râuri, munți, păduri, deșerturi și, desigur, pentru noi toți, locuitorii săi. Vorbiți despre zborul uman în spațiu, despre extratereștri și despre fenomene interesante din viața noastră legate de spațiul dincolo de planeta noastră.

„Planete și stele”.

Pământul nostru este o minge uriașă pe care există un loc pentru râuri, munți, păduri, deșerturi și, desigur, pentru noi toți, locuitorii săi. Tot ceea ce înconjoară Pământul nostru, inclusiv planeta însăși, se numește Univers sau spațiu. Spațiul este foarte mare și oricât de mult am zbura într-o rachetă, nu vom putea niciodată să ajungem la marginea ei. Pe lângă Pământul nostru, există și alte planete: Marte, Venus, Jupiter. Pe lângă planete, există stele. Stelele sunt bile uriașe de foc strălucitoare. Soarele este și el o stea. Este situat aproape de Pământ, așa că îi vedem lumina și îi simțim căldura. Există stele de multe ori mai mari și mai fierbinți decât Soarele, dar strălucesc atât de departe de Pământ, încât ni se par ca niște puncte mici pe cerul nopții. Pentru ca copilul să înțeleagă acest fenomen, puteți compara lumina unei lanterne în timpul zilei și seara în întuneric. În timpul zilei, în lumină puternică, fasciculul lanternei este aproape invizibil, dar strălucește puternic seara. Lumina stelelor este ca lumina unui felinar: ziua este eclipsată de Soare. Prin urmare, stelele pot fi văzute doar noaptea.

„De ce se transformă luna într-o lună?”

Aspectul Lunii se schimbă în fiecare zi. La început arată ca o seceră îngustă, apoi devine mai plină și după câteva zile devine rotundă. După încă câteva zile, Luna plină devine treptat din ce în ce mai mică și devine din nou ca o semilună. Semiluna este adesea numită luna. Dacă semiluna este întoarsă spre stânga, ca litera „C”, atunci ei spun că luna „îmbătrânește” și dispare complet în curând. Această fază a lunii se numește „lună nouă”. Apoi, treptat, Luna se transformă dintr-o semilună îngustă întorsă spre dreapta într-una plină din nou. Înainte de a se transforma într-unul plin, „crește” (dacă tragi mental o linie dreaptă prin marginile secerului, obții litera „P”, adică luna „crește”). Pentru a explica faptul că Luna este atât de diferită și se schimbă treptat de la o „seceră” abia vizibilă la o frumusețe rotundă și strălucitoare, poți apela la modelul cu glob. Pentru a face acest lucru, veți avea nevoie de un glob, un fel de sursă de lumină, de exemplu, o lumânare sau o lampă de masă și o minge mică - „Luna”. Arată-le copiilor cum se învârte Luna în jurul Pământului și ce se întâmplă cu iluminarea și cum afectează aceasta aspectul Lunii. Învârtindu-se în jurul Pământului, Luna se întoarce spre el cu o suprafață complet iluminată, apoi parțial iluminată, apoi întunecată. De aceea, aspectul Lunii se schimbă continuu pe parcursul lunii.

Consultație pentru părinți „Pentru copii despre spațiu”

O persoană este, în primul rând, un fiu al țării sale, un cetățean al patriei sale, care își ia cu ardoare interesele la inimă.

V. G. Belinsky

Vârsta preșcolară este cea mai importantă perioadă în formarea personalității, când sunt stabilite premisele calităților civice, se dezvoltă ideile despre o persoană, capacitățile sale, societatea, cultura și lumea din jurul său. Este foarte important să insufleți copiilor un sentiment de dragoste și afecțiune față de valorile naturale și culturale ale țării lor natale, deoarece pe această bază este crescut patriotismul și se formează o poziție de viață activă.

Când cultivați sentimente patriotice, este important să mențineți interesul copiilor pentru evenimente și fenomene ale vieții sociale, să discutați cu ei despre ceea ce le este apropiat și interesant.

Din păcate, nu tuturor copiilor le place să asculte fapte istorice din viața țării și nu înțeleg semnificația sentimentelor patriotice. Prin urmare, noi, adulții, trebuie să îi ajutăm pe copii să-și descopere sentimentele patriotice.

Istorie Rusia este bogată într-un trecut eroic, de care toate generațiile de ruși pot și ar trebui să fie mândre. Copiii preșcolari sunt capabili să perceapă cele mai semnificative evenimente din istoria Patriei și să cunoască eroii ei. Copiii ar trebui să cunoască istoria sărbătorii rusești - Ziua Cosmonauticii; data primului zbor în spațiu; despre primul cosmonaut Yuri Alekseevici Gagarin; despre eroicii cuceritori ai spațiului.

Din cele mai vechi timpuri, ochii oamenilor au fost îndreptați spre cer. De la primii pași pe pământ, omul și-a simțit dependența de cer, viața și activitățile sale au depins în mare măsură de el. Strămoșii noștri cunoșteau și înțelegeau bine „obiceiurile” cerului. Pentru ei, cerul era viu, plin și se manifesta în multe feluri.

Tema spațiului este întotdeauna relevantă.

Foarte curând, pe 12 aprilie, vom sărbători cea de-a 50-a aniversare a explorării spațiului. Pe 12 aprilie 1961, pentru prima dată, o rachetă uriașă cu primul cosmonaut la bord, Yuri Gagarin, a urcat pe cer. Să încercăm să le spunem copiilor despre astronauți și spațiu într-un limbaj accesibil și simplu.

Așadar, primul cosmonaut care a urcat pe cer a fost Yuri Gagarin. Și s-a întâmplat pe 12 aprilie 1961. De atunci, am sărbătorit în fiecare an Ziua Cosmonauticii în această zi.

Cum a zburat în spațiu?

Yuri Gagarin a zburat în spațiu cu o rachetă. Să le arătăm copiilor cu un exemplu simplu cum zboară o rachetă în spațiu.

Umflați balonul și prindeți gaura cu degetele. Și apoi desfaceți-vă degetele și mingea va izbucni brusc în sus. Acest lucru se întâmplă deoarece aerul iese din balon. Și când aerul se termină, mingea va cădea. Balonul nostru a zburat ca o rachetă - s-a deplasat înainte atât timp cât era aer în el.

Acesta este aproximativ același principiu conform căruia o rachetă zboară în spațiu. Numai că în loc de aer are combustibil. Când arde, combustibilul se transformă în gaz și ia din nou flacără.

O rachetă este formată din mai multe părți numite etape, iar fiecare treaptă are propriul său rezervor de combustibil.

Prima etapă rămâne fără combustibil - cade și motorul din a doua etapă pornește imediat și transportă racheta și mai repede și chiar mai sus. Așa că doar a treia etapă – cea mai mică și mai ușoară – ajunge în spațiu. Lansează cabina cu astronautul pe orbită.

Și după Yuri Gagarin, sute de cosmonauți au zburat în spațiu. Și în 1965, Alexey Leonov a ieșit pentru prima dată dintr-o rachetă în spațiul cosmic. Îmbrăcat într-un costum spațial, a atârnat lângă navă în spațiul gol câteva minute.

Probabil că mulți copii știu deja cine este un robot. Deci, roboții lucrează adesea în spațiu. Numai că nu arată ca oameni, ci ca niște mașini misterioase de metal încurcate în fire și senzori.

Astfel de roboți ajută oamenii să exploreze planetele. De exemplu, roboții au reușit să ia o mână de pământ de pe Lună și să-l aducă pe Pământ pentru cercetare.

Mașinile robotizate au vizitat Venus, pătrunzând în norii ei otrăvitori, iar acum oamenii de știință au hărți ale acestei planete.

În curând, roverele lunare robotizate au fost lansate pe Lună, călătorind pe suprafața Lunii și transmitând date pe Pământ.

Și acum sute de sateliți robotici zboară în jurul Pământului nostru. Ei transmit informații despre vreme la sol și monitorizează mișcarea navelor în ocean.

Tuturor băieților le place să se uite la televizor și să vorbească la telefon. Dar sateliții sunt cei care ne transmit conversațiile telefonice și emisiunile de televiziune. Cum?

Puteți vedea feluri de mâncare uriașe pe acoperișurile caselor - acestea sunt antene care primesc semnale de la satelit și le transmit la dispozitiv și la televizor.

O sarcină importantă pentru părinți este de a dezvolta interesul copiilor pentru învățare.

Cum să susțineți astăzi interesul unui copil față de necunoscut?

Pentru a trezi sentimente patriotice la un preșcolar, pentru a dezvolta cunoștințe și idei despre spațiu și pentru a dezvolta interesul pentru spațiu, recomandăm părinților să prezinte copiilor obiectivele orașului și regiunii lor; vizita cu ele muzee, expozitii, monumente; spune-le despre munca oamenilor, despre munca ta.

Pentru a îmbogăți și extinde ideile și cunoștințele despre știință și spațiu, utilizați picturile lui A. Leonov „Tranziție”, „Stația orbitală”, „Lunokhod”; ilustrații „Pământul din spațiu”, „Cerul înstelat”, portrete de astronauți, „Senzație de imponderabilitate”, glob, înregistrări audio.

Consultație pentru părinți

pe tema:

„Prezentarea unui copil în spațiu.”

„Omenirea nu va rămâne pentru totdeauna pe pământ, ci, în căutarea luminii și a spațiului,

La început va pătrunde timid dincolo de atmosferă, apoi va cuceri întregul spațiu circumsolar.”

K. Țialkovski

Din cele mai vechi timpuri, oamenii și-au îndreptat privirea spre cer. Făcând primii pași pe pământ, omul și-a simțit dependența de cer. Strămoșii noștri cunoșteau și înțelegeau bine obiceiurile cerului. Pentru el, cerul a fost mereu viu, manifestându-se în multe feluri. Și educăm preșcolarii cu această dragoste și cunoaștere a cerului.

Probabil fiecăruia dintre voi, adulții, precum și copiii dvs., vă place să priviți stele. Cineva pur și simplu își admiră frumusețea, cineva visează la ceva, cineva vrea să rezolve misterele pe care le deține spațiul.

La începutul anilor șaizeci ai secolului trecut, nu existau câini mai populari în lume decât simplii băștigi Veveriţă Și Săgeată.

Încă ar fi! Pentru prima dată, au reușit să zboare în jurul planetei mai mult de o zi într-o navă spațială adevărată și, în același timp, să se întoarcă acasă sănătoși și sănătoși!

În acest timp, au avut loc schimbări enorme: atât în ​​societatea noastră, cât și în chestiunile de explorare a spațiului. Acum nu mai există o asemenea așteptare de a lansa o rachetă în spațiu, noi realizări trec pe lângă noi, iar copiii au încetat complet să mai joace ca astronauți, cu atât mai puțin să viseze să devină astronaut. Și oricum, câți dintre ei știu despre asta? Sarcina noastră, dragi părinți, este să le spunem copiilor ce sunt Universul și spațiul, în ce constă sistemul Solar și să le introducem în corpurile cosmice. Și trebuie să începeți să vă familiarizați cu povești simple dintr-o carte bună, și nu cu teoria „big bang”. Avem nevoie de povești inteligibile despre planete și stele, despre faptul că Pământul nostru este o minge uriașă pe care există un loc pentru râuri, munți, păduri, deșerturi și, desigur, pentru noi toți, locuitorii săi. Vorbiți despre zborul uman în spațiu, despre extratereștri și despre fenomene interesante din viața noastră legate de spațiul dincolo de planeta noastră.

„De ce se transformă luna într-o lună?”

Aspectul Lunii se schimbă în fiecare zi. La început arată ca o seceră îngustă, apoi devine mai plină și după câteva zile devine rotundă. După încă câteva zile, Luna plină devine treptat din ce în ce mai mică și devine din nou ca o semilună. Semiluna este adesea numită lună. Dacă semiluna este întoarsă spre stânga, ca litera „C”, atunci ei spun că luna „îmbătrânește” și dispare complet în curând. Această fază a lunii se numește „lună nouă”. Apoi, treptat, Luna se transformă dintr-o semilună îngustă întorsă spre dreapta într-una plină din nou. Înainte de a se transforma într-unul plin, „crește” (dacă tragi mental o linie dreaptă prin marginile secerului, primești litera „P”, adică luna „crește”). Pentru a explica faptul că Luna este atât de diferită și se schimbă treptat de la o „seceră” abia vizibilă la o frumusețe rotundă și strălucitoare, poți apela la modelul cu glob. Pentru a face acest lucru, veți avea nevoie de un glob, un fel de sursă de lumină, de exemplu, o lumânare sau o lampă de masă și o minge mică - „Luna”. Arată-le copiilor cum se învârte Luna în jurul Pământului și ce se întâmplă cu iluminarea și cum afectează aceasta aspectul Lunii. Învârtindu-se în jurul Pământului, Luna se întoarce spre el cu o suprafață complet iluminată, apoi parțial iluminată, apoi întunecată. De aceea, aspectul Lunii se schimbă continuu pe parcursul lunii.

« Planete și stele.”

Pământul nostru este o minge uriașă pe care există un loc pentru râuri, munți, păduri, deșerturi și, desigur, pentru noi toți, locuitorii săi. Tot ceea ce înconjoară Pământul nostru, inclusiv planeta însăși, se numește Univers sau spațiu. Spațiul este foarte mare și oricât de mult am zbura într-o rachetă, nu vom putea niciodată să ajungem la marginea ei. Pe lângă Pământul nostru, există și alte planete: Marte, Venus, Jupiter. Pe lângă planete, există stele. Stelele sunt bile uriașe de foc strălucitoare. Soarele este și el o stea. Este situat aproape de Pământ, așa că îi vedem lumina și îi simțim căldura. Există stele de multe ori mai mari și mai fierbinți decât Soarele, dar strălucesc atât de departe de Pământ, încât ni se par ca niște puncte mici pe cerul nopții. Pentru ca copilul să înțeleagă acest fenomen, puteți compara lumina unei lanterne în timpul zilei și seara pe întuneric. În timpul zilei, în lumină puternică, fasciculul lanternei este aproape invizibil, dar strălucește puternic seara. Lumina stelelor este ca lumina unui felinar: ziua este eclipsată de Soare. Prin urmare, stelele pot fi văzute doar noaptea.

• Sigiliu
• E-mail

Detalii Publicat: 04.06.2014 20:28 Vizualizări: 993

Consultație pentru părinți „Cum să introduceți preșcolarii în spațiu”

Există un basm vechi. Povestește despre un rege care dorea să știe totul, dar nu știa când și unde să-și înceapă educația. Este necesar să se dezvolte interesul cognitiv al copilului cât mai devreme posibil în copilăria preșcolară, deoarece cu cât o persoană mică știe mai multe, cu atât îi va fi mai ușor în viață, cu atât mai repede își va găsi un loc în lumea noastră interesantă și minunată. Vârsta preșcolară este o perioadă minunată atât pentru copii, cât și pentru părinți, în această perioadă, copilul explorează în mod activ lumea, este interesat de tot ce este în lume și descoperă adevăruri noi. Suntem atât de obișnuiți cu ceea ce ne înconjoară, încât adesea nu observăm ce minuni se întâmplă în jurul nostru în fiecare zi. Prin urmare, noi, adulții, ne confruntăm cu o sarcină uriașă, să petrecem cât mai mult timp comunicând cu copilul, să-i spunem despre tot ce întreabă. Întrebările copiilor ne oferă nouă, adulților, șansa de a ne împrospăta memoria, ceea ce a fost deja uitat, să ne întoarcem în copilărie și să privim lumea prin ochii copiilor.

Fiecare copil se uită la cerul înstelat cu admirație. Vrea să afle mai multe despre planete și stele. Cel mai bine este să începeți povestea cu faptul că viața pe Pământ depinde de Soare. Deoarece nimeni nu își poate imagina dimensiunea Universului, explicați unele fenomene cosmice folosind lucruri obișnuite. Mai întâi, luați o lanternă și aprindeți-o cu lumina stinsă. Apoi arată-i-o copilului tău de aproape. Apoi depărtează-te mai mult. Observați copilul că lanterna a devenit mai mică și lumina de la ea este slabă. Acest lucru va face mai ușor pentru copil să înțeleagă că stelele par doar mici. La urma urmei, sunt foarte departe de Pământ.

Dacă un copil este interesat de cât de mic este Pământul decât Soarele, îi poți arăta folosind exemplul unui mazăre și al unui pepene verde. Acest lucru îi va face mai ușor să înțeleagă că Pământul în raport cu Soarele are dimensiunea unui bob de mazăre.

Copilul se poate întreba de ce Luna poate fi rotundă și în formă de semilună. Pentru a efectua experimentul, puteți folosi o minge și o lampă de masă. Împreună puteți crea Luna, iar copilul va înțelege totul.

Invitați-vă copilul să devină principalul astrolog, care va fi însărcinat să numere toate stelele. Într-o cameră întunecată, îndreptați o lanternă spre un perete gol și porniți-o și opriți-o. Fasciculul poate fi îndreptat în direcții diferite, strălucirea stelei poate dura mult timp sau se va stinge rapid. Acest joc îi va dezvolta atenția, precum și capacitatea de a schimba rapid atenția și de a îmbunătăți abilitățile de numărare.

Când un copil este interesat de spațiu, este mai bine să-i explici folosind exemple simple, fără a te lăsa dus de terminologia spațială, el va înțelege totul dacă vorbești o limbă pe care o înțelege.

Când le spuneți copiilor despre spațiu, nu fi leneș să selectați material interesant după astfel de conversații, copilul va fi interesat de tot ce se întâmplă în spațiul cosmic și, chiar și atunci când va crește, privind cerul de seară sau de noapte, își va aminti; conversațiile tale și zâmbește cu bucurie.

Consultație pentru părinți

Cum să introduci copiii preșcolari în spațiu?

Există un basm vechi. Povestește despre un rege care dorea să știe totul, dar nu știa când și unde să-și înceapă educația.

Este necesar să se dezvolte interesul cognitiv al copilului cât mai devreme posibil în copilăria preșcolară, deoarece cu cât o persoană mică știe mai multe, cu atât îi va fi mai ușor în viață, cu atât mai repede își va găsi un loc în lumea noastră interesantă și minunată.

Vârsta preșcolară este o perioadă minunată atât pentru copii, cât și pentru părinți, în această perioadă, copilul explorează în mod activ lumea, este interesat de tot ce este în lume și descoperă adevăruri noi. Suntem atât de obișnuiți cu ceea ce ne înconjoară, încât adesea nu observăm ce minuni se întâmplă în jurul nostru în fiecare zi. Prin urmare, noi adulții avem o sarcină uriașă să dedicăm cât mai mult timp comunicării cu copilul, să-i spunem despre tot ce întreabă. Întrebările copiilor ne oferă nouă adulților șansa de a ne împrospăta memoria, ceea ce a fost deja uitat, de a ne întoarce în copilărie și de a privi lumea prin ochii copiilor.

Mulți adulți li se pare că astronomia este o știință foarte complexă și oarecum nebuloasă. Mulți oameni nici nu își imaginează cum pot spune unui copil despre toate acestea într-un mod clar și accesibil. „Ești prea tânăr pentru asta, nu vei înțelege”, este un răspuns obișnuit.
Dar acest lucru nu face spațiul mai puțin interesant pentru copii! Copiii sunt foarte interesați de misterele spațiului și sunt gata să privească cerul înstelat pentru o lungă perioadă de timp.

Copiii trebuie să fie învățați despre Univers și despre locul nostru în el.

Datorită celor mai recente descoperiri în explorarea spațiului, omenirea a învățat multe despre formarea și evoluția Universului. Viziunea oamenilor asupra lumii se schimbă treptat. Ei se recunosc nu numai ca locuitori ai Pământului sau ai Sistemului Solar, ci și ai Universului ca întreg.

Este necesar să se formeze această viziune asupra lumii la copii, mai ales că aproape fiecare copil este pregătit să perceapă această informație!

Un copil iscoditor, deja la vârsta de 3 ani (sau chiar mai devreme), își poate uimi părinții cu întrebarea de ce există Luna și stelele pe cer și de ce soarele dispare seara?

Cel mai bine este să începeți povestea cu faptul că viața pe Pământ depinde de Soare.

Deoarece nimeni nu își poate imagina dimensiunea Universului, explicați unele fenomene cosmice în
lucruri obișnuite. Mai întâi, luați o lanternă și aprindeți-o cu lumina stinsă. Apoi arată-i copilului tău de la o distanță apropiată. Apoi depărtează-te mai mult. Observați copilul că lanterna a devenit mai mică și lumina de la ea este slabă. Acest lucru va face mai ușor pentru copil să înțeleagă că stelele par doar mici. La urma urmei, sunt foarte departe de Pământ.

Dacă un copil este interesat de cât de mic este Pământul decât Soarele, îi poți arăta folosind exemplul unui mazăre și al unui pepene verde. Acest lucru îi va face mai ușor să înțeleagă că Pământul în raport cu Soarele are dimensiunea unui bob de mazăre.

Copilul se poate întreba de ce Luna poate fi rotundă și în formă de semilună. Pentru a efectua experimentul, puteți folosi o minge și o lampă de masă. Împreună puteți crea Luna, iar copilul va înțelege totul.

Invitați-vă copilul să devină principalul astrolog, care va fi însărcinat să numere toate stelele. Într-o cameră întunecată, îndreptați o lanternă spre un perete gol și porniți-o și opriți-o. Fasciculul poate fi îndreptat în direcții diferite, strălucirea stelei poate dura mult timp sau se va stinge rapid. Acest joc îi va dezvolta atenția, precum și capacitatea de a schimba rapid atenția și de a îmbunătăți abilitățile de numărare.

Când un copil este interesat de spațiu, este mai bine să-i explici folosind exemple simple, fără a te lăsa dus de terminologia spațială, el va înțelege totul dacă vorbești o limbă pe care o înțelege.

Pentru a răspunde la numeroasele „de ce?” și „de ce?”, vă recomandăm să citiți cărți pentru copii despre spațiu cu copilul dumneavoastră.

Acum, în era informației, este ușor să găsești orice informație care te interesează. În acest caz: cărți, poezii și povești despre spațiu, scrise într-o limbă pe care copiii o pot înțelege. Pentru a face acest lucru, trebuie doar să vă uitați la site-urile părinte corespunzătoare.

Structura sistemului solar, o hartă a cerului înstelat, primul zbor în spațiu, tipuri de galaxii și structura Universului - tu și copilul tău veți găsi acolo o mulțime de informații interesante.

Împreună vă puteți familiariza cu termeni precum planetă, stea, quasar, pulsar, galaxie, meteorit, asteroid, găuri negre și multe altele.
Sincer să fiu, credem că aceste informații ne vor fi utile și nouă, adulților.

Vei fi surprins să afli cât de interesantă este știința ASTRONOMIEI! Nu degeaba Soarele, stelele și Luna au atras oameni din cele mai vechi timpuri și au devenit eroi ai legendelor, miturilor și basmelor. În plus, aici veți afla o mulțime de informații interesante despre cum să-i învățați pe copii despre spațiu, să învățați să jucați jocuri distractive „spațiale”, să citiți poezii și ghicitori amuzante „spațial”!

Când le spuneți copiilor despre spațiu, nu fi leneș să selectați material interesant după astfel de conversații, copilul va fi interesat de tot ce se întâmplă în spațiul cosmic și, chiar și atunci când va crește, privind cerul de seară sau de noapte, își va aminti; conversațiile tale și zâmbește cu bucurie.

Vizualizați și discutați informații din filme și programe de televiziune: despre astronauți, rovere lunare, călătorii în spațiu, războaie a stelelor;

Implicați copiii în activități artistice creative pe teme („aeronave”, „stele și planete”, „spațiu cosmic”, etc.) folosind o varietate de materiale neformate;

Observați diferitele faze ale lunii (lună nouă, semilună îngustă (lună), lună jumătate, lună plină);

Împreună cu copilul tău, inventează povești pe teme spațiale („Povestea mea vedetă”; Zburăm în spațiu...”, etc.)

Joacă-te cu copilul acasă:

Joc „De ce există zile și nopți”

Progresul jocului: spune-ne că Pământul are forma unei mingi. Ea se rotește în jurul axei sale- la fel ca un top spinning. Invitați-vă copilul să aibă un spinning top. Spune: „Pământul este ca un imensWow. Are si ax. Uite, parcă ar fi străpuns globul din „vârful capului” în „vârful capului”. De fapt, desigur, nimeni nu a străpuns Pământul: axa lui este imaginară. Pământul se rotește în jurul axei sale și este iluminat de razele soarelui dintr-o parte în alta.pe cealaltă parte. Pe jumătatea luminată a globului este zi, pe jumătatea neluminată este noapte.”

Invitați-vă copilul să asculte cuvintele:zi Șinoapte. Explicați că acestea sunt cuvinteopus ca sens. Spune că există o mulțime de astfel de cuvinte și oferă instruireîn selecția lor: răsărit - ... (apus de soare), nord - ... (sud), lumină - ... (întuneric), frig - ...(căldură).

Cereți-i copilului să găsească cuvinte care au sensul opus: „După noaptea întunecatăvine o zi strălucitoare. Soarele răsare în est și apune- in vest". Întuneric - lumină, noapte - zi, răsărit - apus, est - vest.

Invitați-vă copilul să aleagă dintr-un număr de cuvinte pe acelea care au o parte comună: lumină de noapte,miezul nopții, întuneric, peste noapte; lumina, licurici, soare, lumina.

Sugerați schimbarea cuvintelor după exemplu: răsărit - răsărit, frig - ... (rece); nord - ... (nord), noapte - ... (noapte), noros - ... (noros).

Întrebați cum ar putea fi: dimineața... (devreme, însorit, primăvară, vesel, însoriturnă...); zi, seara, noapte?

Jocul „Stelele”

Progresul jocului: spune-i copilului tau ca soarele pare mult mai mare decat stelele deoarececare nu este foarte departe de Pământ. Întrebați-vă copilul dacă știe că o rază de luminăZboară până la noi în doar opt minute. Și razele celor mai apropiate stele zboară până la noi până la patrual anului! Atât de departe sunt stelele de noi!

Invitați-vă copilul să aleagă sinonime (cuvinte apropiate ca sens) pentru cuvintele:imens... (grandios, imens), rapid... (grabnic, rapid, fasty). Rugați-l să vină cu combinații de cuvinte pentru fiecare dintre aceste cuvinte. Cere ceva mai bunExistă antonime pentru cuvintele: rapid - ... (lent), uriaș - ... (mic).

Joc „De ce oamenii zboară în spațiu cu o rachetă”

Progresul jocului: spune: „Există gravitația. Pământul atrage totul spre sinee. Indiferent cât de sus ar fi aruncată o piatră, cu siguranță va cădea pe Pământ. Oricât de susIndiferent cât de mult sare o persoană, tot va cădea înapoi. Pentru a depăși gravitațiaDa, trebuie să zbori foarte repede: 8 kilometri într-o secundă! Avionul nu poate zburaatat de rapid! Dar o rachetă poate.” Invitați-vă copilul să pună cuvintele în ordine (prinpe măsură ce cresc - scad): imens, mare, imens, enorm; foarte micmic, mic, mic, mic.

Jocul „De ce să zbori în spațiu?”

Progresul jocului: întrebați: „De ce sunt oamenii atât de dornici să meargă în spațiu? Până la urmă, în spațiu este întuneric, frig, pericolele pândesc la fiecare pas...” Spune-ne că aerul este în calevezi clar stelele de pe Pământ. Transportă în mod constant pete de praf, picături de apă, particuleși fum. Și când norii se adună, stelele nu se văd. Astronomii visează să construiascăobservatoare în spațiu: nu există aer acolo, nu sunt nici nori, puteți observa stelele fărănicio interferență! Fiecare echipaj care pleacă în spațiu primește o sarcină de la astronomi.

Rugați copilul să determine care dintre aceste cuvinte sunt folosite literal și care sunt folosite la figurat: noapte întunecată, gânduri întunecate, cer întunecat, fapte întunecate, întunericpăr, culoare închisă.

Planetariul Iaroslavl

Programul cursurilor

Activități comune cu un copil:

Vizionarea de desene animate cu părinți și copii („Secretul planetei roșii”; „Planeta misterioasă”; „Nu știu pe Lună”).

Lectură de lucrări ale părinților cu copii (dintre care să aleagă): Citirea basmului fantastic de Wells Gordon „The Stargazer and Mickey the Monkey” E.P.

Meșteșuguri comune cu un copil „Cea mai neobișnuită navă spațială” (material natural sau deșeuri)

Ascultarea în comun a „melodiilor spațiale sau melodiilor despre spațiu”

Poezii pentru copii despre spațiu, planete, stele, constelații, comete, astronomie

Yuri Gagarin
V. Stepanov
Într-o rachetă spațială
Cu numele „Est”
El este primul de pe planetă
Am putut să mă ridic până la stele.
Cântă cântece despre asta
Picături de primăvară:
Vor fi împreună pentru totdeauna
Gagarin și April!

Poezii pentru copii despre planete

Toate planetele în ordine
Arkady Khait
Toate planetele în ordine
Oricare dintre noi poate numi:
Unu - Mercur,
Doi - Venus,
Trei - Pământ,
Patru - Marte.
Cinci - Jupiter,
Sase - Saturn,
Șapte - Uranus,
În spatele lui se află Neptun.
El este al optulea la rând.
Și după el, atunci,
Și a noua planetă
Numit Pluto.
***
Andrei Usachev
Acolo trăia un astrolog pe lună
El a ținut evidența planetelor:
MERCUR - o dată,
VENUS - doi, domnule,
Trei - Pământ,
Patru - MARTE,
Cinci - JUPITER,
Şase - SATURN,
Şapte - URANUS,
Opt - NEPTUN,
Nouă - PLUTO este cel mai îndepărtat,
Dacă nu îl vezi, ieși afară!
***
Saturn
Rimma Aldonina
Fiecare planetă are ceva propriu,
Ceea ce o distinge cel mai clar.
Cu siguranță îl vei recunoaște pe Saturn după vedere -
Un inel mare îl înconjoară.
Nu este continuu, este alcatuit din diferite dungi.
Iată cum au rezolvat oamenii de știință întrebarea:
Odată, apa a înghețat acolo,
Și inelele de zăpadă și gheață ale lui Saturn.

Poezii pentru copii despre stele

Calea lactee
Rimma Aldonina
Cer de catifea neagră
Brodat cu stele.
Calea luminii
Aleargă pe cer.
De la margine la margine
Se raspandeste usor
Parcă s-a vărsat cineva
Lapte peste cer.
Dar nu, desigur, pe cer
Fara lapte, fara suc,
Suntem un sistem stelar
Așa le vedem pe ale noastre din lateral.
Așa vedem noi galaxiile
Lumină îndepărtată nativă -
Spațiu pentru astronautică
De multe mii de ani.
***
Stele
Rimma Aldonina
Ce sunt stelele?
Daca te intreaba...
Raspunde cu indrazneala:
Gaz fierbinte.
Și mai adaugă,
Mai mult, este întotdeauna
Reactor nuclear -
Fiecare stea!
***
G. Kruzhkov
Există o stea pe cer,
nu voi spune care,
Dar în fiecare seară de la fereastră
Mă uit la ea.
Sclipește atât de strălucitor!
Și undeva în mare
Acum probabil că este un marinar
Verifică drumul.

Poezii pentru copii despre constelații

Constelații
Yu. Sinitsyn
Stele, stele, de multă vreme
Te-a înlănțuit pentru totdeauna
O privire lacomă a unui bărbat.
Și stând în piele de animal
Lângă focul roșu
Continuu în cupola albastră
Putea să privească până dimineață.
Și a privit în tăcere mult timp
Omul în întinderea nopții -
Apoi cu frică
Apoi cu încântare
Apoi cu un vis vag.
Și apoi cu visul împreună
Povestea se coace pe buze:
Despre constelații misterioase,
Despre lumi necunoscute.
De atunci au trăit în rai,
Ca în țara nopții a miracolelor, -
Vărsător,
Săgetător și lebădă,
Leu, Pegas și Hercule.
***

Arkady Khait
De la „Monitor pentru copii”
Peste Pământ, noaptea târziu,
Doar întinde mâna
Vei prinde stelele:
Par în apropiere.
Poți lua o penă de păun,
Atingeți mâinile de pe ceas,
Plimbare cu delfinul
Leagăn pe Balanță.
Peste Pământ, noaptea târziu,
Dacă arunci o privire spre cer,
Vei vedea, ca strugurii,
Constelațiile atârnă acolo.
Peste Pământ, noaptea târziu,
Doar întinde mâna
Vei prinde stelele:
Par în apropiere.
***
autor necunoscut
Aici este Carul Mare
Terciul înstelat interferează
Cărucior mare
Într-un cazan mare.
Și în apropiere este o lumină slabă
Ursa Mică.
Cu un cărucior mic
Adună firimituri.
***
G. Sapgir
Am auzit: două Urse
Noaptea strălucesc pe cer.
Noaptea ne-am uitat în sus -
Am văzut două oale.
***
Leonid Tkachuk
Iată marginile mânerelor unde se află oala noastră
Benetnash este marcat cu o stea.
Aruncă o privire alături -
Veți vedea pe Mizar și Alcor.
Dar mânerul are o întorsătură
Aliot duce la stea.
Ei bine, atunci în sfârșit
Să vedem marginea castronului - Megrets.
Și vom trece prin fund exact așa,
Văzându-i pe Fekdu și Merak.
Și strălucește deasupra ca întotdeauna
Nam Dubhe este o stea strălucitoare.
***
Carul mare
Yu. Sinitsyn
La Carul Mare
Pixul este dureros de bun!
Trei stele - și totul la rând,
Ard ca diamantele!
Printre stele, mari și strălucitoare,
Un altul abia se vede:
În mijlocul mânerului
Ea s-a refugiat.
Uită-te mai bine
Vezi
Două stele au fuzionat?
Cel care este mai mare
Se numește Calul.
Și copilul de lângă ea -
Călăreț,
Călare pe ea.
Călăreț minunat
Acest prinț stea Alcor,
Și îl poartă în constelații
Calul Mizar la viteza maxima.
Calul cu coama de aur tremura
Căpăstru aurit.
Condus de Călărețul Tăcut
Spre Steaua Nordului.
***
Constelații
Rimma Aldonina
Toată noaptea constelațiile sunt strălucitoare
Nu încetini dansul rotund
În jur de o stea în picioare
Parcă în centrul cerului.
Axa pământului s-a înclinat spre ea,
Noi i-am numit-o Polar.
Unde este nordul, vom afla prin el
Și îi suntem recunoscători pentru asta.
***

Orion
Natalia Tennova
Fără frică de iarnă și frig,
După ce m-am strâns centura,
Echipat pentru vânătoare
Orion vorbește.
Două stele din ligile majore
În Orion acesta este Rigel
În colțul din dreapta jos,
Ca un arc pe un pantof.
Și pe epoleta stângă -
Betelgeuse strălucește puternic.
Trei stele în diagonală
Decorați cureaua.
Această centură este ca un indiciu.
El este un indicator ceresc.
Dacă mergi la stânga,
Veți găsi Miracle Sirius.
Și din capătul drept -
Calea către constelația Taurului.
El arată drept
În ochiul roșu al lui Aldebaran.

Centura zodiacala
A. G. Novak
Zăpadă din ianuarie pe drum,
Soarele strălucește în Capricorn.
În februarie zilele sunt mai lungi,
Soarele strălucește în... (Văsător).
Sunt multe blocuri de zăpadă în martie,
Soarele este undeva printre... (Pești).
Și în aprilie din... (Berbec)
Soarele deja se încălzește.
În luna mai, soarele este în... (Taur) -
Așteptați-vă pistrui pe față.
În iunie Soarele este în... (Gemeni),
Copiii beau Fanta în tufișuri.
În iulie soarele se rostogolește spre... (Rac)
Iubitor de muzică - la grădina de maci.
Se deschide școala din august,
... (Leul) fuge în spatele soarelui.
Este „septembrie” în afara ferestrei,
... (Fecioara) Soarele se va adaposti.
În octombrie, potrivit bufnițelor,
Soarele strălucește din... (Balanta).
În noiembrie pe cer
Soarele strălucește în... (Scorpion).
În decembrie, ca un băiețel,
Se va ascunde în spatele Soarelui... (Săgetător).

Poezii pentru copii despre spațiu, astronomie, Lună și Pământ

Rimma Aldonina
„Asta e”, am spus ferm acasă, „
Voi fi doar astronom!
Extraordinar
Universul este în jurul Pământului!

***
Y. Akim
Există o planetă grădină
În acest spațiu rece.
Doar aici pădurile sunt zgomotoase,
Chemarea păsărilor migratoare,
Este singurul pe care înfloresc
Crinii din vale în iarba verde,
Și libelule sunt doar aici
Privesc surprinși în râu...
Ai grijă de planeta ta -
La urma urmei, nu există altul ca acesta!
***
autor necunoscut
Dacă luna este litera „C”,
Deci este o lună veche;
Dacă bagheta este în plus
Îl vei atașa
Și vei primi litera „R”
Deci el crește
Deci, în curând, crezi sau nu,
Va deveni gras.
***
Luna
Rimma Aldonina
Însoțitor credincios, decor de noapte,
Iluminare suplimentară.
Desigur, trebuie să recunoaștem:
Pământul ar fi plictisitor fără Lună!
***
Yu. Iakovlev
- Ce fel de rudă a Lunii există?
Nepot sau nepoată
Clipește printre nori?
- Da, acesta este un satelit!
- Astea sunt vremurile!
- El este un însoțitor pentru fiecare dintre noi
Și în general - întregul Pământ.
Satelitul a fost creat de mâini,
Și apoi pe o rachetă
Livrat la aceste distante.
***

Poezii pentru copii despre comete

Cometă
Rimma Aldonina
Ce minune de lux!
Ocupând aproape jumătate din lume,
Misterios, foarte frumos
O cometă plutește deasupra Pământului.
Și vreau să mă gândesc:
- Unde
A venit vreo minune strălucitoare la noi?
Și vreau să plâng când
Va zbura fără urmă.
Și ne spun:
- E gheata!
Și coada ei este praf și apă!
Nu contează, un miracol vine la noi,
Și miracolul este întotdeauna minunat!
***
G. Sapgir
Întinzându-și coada de foc,
O cometă se repezi printre stele.
- Ascultă, constelații,
Ultimele stiri,
Vești minunate
Veste cerească!
Grăbindu-se cu viteze sălbatice,
Am fost în vizită la Soare.
Am văzut Pământul în depărtare
Și noi sateliți ai Pământului.
Zburam departe de Pământ,
Navele zburau după mine!