11.02.2017

Jak PODWYŻSZYĆ ORYGINALNOŚĆ tekstu? 9 praktycznych wskazówek dotyczących „antyplagiatu”

JAK ZWIĘKSZYĆ ORYGINALNOŚĆ TEKSTU?
9 praktycznych (uzasadnionych i sprawdzonych) wskazówek dotyczących „antyplagiatu”

WSKAZÓWKA nr 1. Sformalizuj wszystkie fragmenty zapożyczeń jako cytaty

ALGORYTM:



4. Uformuj wszystkie fragmenty w cytaty.
WSKAZÓWKA. System Antyplagiat uznaje fragment za cytat, jeśli zostanie on zaznaczony z obu stron cudzysłowem (ros.!!), a po cudzysłowie znajduje się odnośnik do źródła literatury w nawiasie kwadratowym:
„...FRAGMENT…” [
KOMENTARZ. Jak pokazuje doświadczenie, jeśli zapożyczenie pochodzi z podręcznika lub znanej monografii, wówczas system antyplagiatowy z dużym prawdopodobieństwem rozpozna ten fragment jako „biały” cytat i tym samym podniesie ostateczną ocenę oryginalności.
Jeśli zapożyczenie pochodzi z czyjejś rozprawy doktorskiej, technika ta niewiele pomaga.

WSKAZÓWKA nr 2. Konwertuj odniesienia bibliograficzne międzyliniowe na odniesienia do Spisu piśmiennictwa

KOMENTARZ. Technika ta „ubija” dwie pieczenie na jednym ogniu w pogoni za coraz większą oryginalnością.
1) Spis literatury nie jest zawarty w tekście głównym rozprawy, który tak naprawdę jest sprawdzany pod kątem „antyplagiatowym”, ale zawarty jest cały tekst przypisów.

Natomiast odniesienie bibliograficzne, zwłaszcza do znanych artykułów lub książek, definiuje się jako zapożyczenie. Usuwając te linki z tekstu notatek, zwiększamy oryginalność.
2) Odsyłanie do źródła literatury za pomocą przypisu, jak pokazuje doświadczenie, nie jest uznawane przez system antyplagiatowy za cytat. Cytat powinien mieć format:
„...FRAGMENT…” [
To znaczy, odwołaj się do numeru w „Bibliografii”

WSKAZÓWKA nr 3. Zamień duże zapożyczenia na załączniki do rozprawy doktorskiej

ODNIESIENIE. „Antyplagiat” sprawdza główny tekst rozprawy, który zaczyna się od pierwszych słów Wprowadzenia, a kończy na ostatnich słowach Konkluzji.

Spis literatury i załączników nie jest zawarty w tekście głównym.
KOMENTARZ: Jeżeli w Aneksie zostanie umieszczony duży fragment zapożyczenia (a liczba Załączników do Rozprawy może być dowolna), wówczas usuwamy w ten sposób zapożyczenie z tekstu głównego rozprawy, a co za tym idzie, zwiększamy oryginalność.

WSKAZÓWKA nr 4. Udostępnij cały materiał ilustracyjny w postaci obrazów

KOMENTARZ. Pod kątem antyplagiatowym sprawdzany jest wyłącznie tekst główny pracy dyplomowej, który nie zawiera materiału ilustracyjnego.
Materiał ilustracyjny rozprawy stanowią: tabele, wzory, rysunki, diagramy.
Dlatego też, jeśli tekst z tabel/schematów/rysunków zostanie odebrany przez system antyplagiatowy jako zapożyczony, wówczas warto udostępnić je w formie obrazkowej.
Jednocześnie niepożądane jest oczywiste przekształcanie tekstu w tabelach na rysunki.
Zalecamy redagowanie tekstu w tabeli tak, aby różnił się od zwykłego tekstu pracy dyplomowej:
(1) zmniejsz rozmiar (zamiast 14 pt, użyj 12 pt)
(2) zmienić czcionkę (zamiast Times New Roman wybierz Georgia lub Courier New lub Calibri),
(3) zmniejszyć odstępy między wierszami (z półtora do pojedynczego)

OSTRZEŻENIE: Obrazek NIE powinien zawierać podpisów pod rysunkami/tabelami. Dotyczą one tekstu pracy dyplomowej!

KOMENTARZ. Przegląd literatury, linki do wyników innych badaczy itp. jest często postrzegane przez system antyplagiatowy jako zapożyczenie.
Jeśli podasz te informacje w formie tabelarycznej i zaprojektujesz tabelę jako obraz, możesz zwiększyć oryginalność.
OSTRZEŻENIE: po prostu nie używaj tej techniki w przypadku zwykłego tekstu! ALGORYTM:
1. Wyślij nam swój tekst.
2. Sprawdzimy przy użyciu systemu antyplagiatowego.
3. Wyślemy Ci „pokolorowany” tekst, w którym wyróżnione zostaną wszystkie fragmenty zapożyczeń.
4. Zamień wszystkie duże fragmenty zapożyczeń 1-2 na własne zdania.
Ta technika nie tylko zwiększy oryginalność, ale także sprawi, że sam tekst będzie jaśniejszy i łatwiejszy do zrozumienia.
Nie bój się skracać swojej pracy dyplomowej, szczególnie cudzych akapitów.
Wyższa Komisja Atestacyjna podaje jedynie zalecenia dotyczące górnej granicy rozprawy (150 stron w przypadku pracy kandydata, 300 stron w przypadku rozprawy doktorskiej), ale nie mówi nic o minimalnej objętości.
Zwięzłość jest duszą dowcipu!
A jeśli „przekroczyłeś” granice zalecane przez Wyższą Komisję Atestacyjną, to tym bardziej „obcięcie” tekstu jest przydatne i korzystne! KOMENTARZ. System Antyplagiatowy działa całkowicie formalnie - wyszukuje jedynie LITERALNE dopasowania tekstów.
Przepisując fragment zapożyczenia własnymi słowami, możesz łatwo zwiększyć oryginalność.
Jest to oczywiście pracochłonne.
Jednak ta umiejętność, jak pokazuje doświadczenie, jest dobrą pomocą w życiu:
1) pisząc recenzje swojej pracy dyplomowej (niewiele osób pisze obecnie recenzje prac innych osób), będziesz musiał napisać to samo kilka razy, innymi słowami;
2) podczas pisania treści strony internetowej nazywa się proces przepisywania tekstów własnymi słowami przepisanie i zawsze są na to rozkazy.

WSKAZÓWKA nr 8. Zastąp wszystkie względnie stabilne wyrażenia skrótami

ALGORYTM:
Gdy po raz pierwszy pojawi się termin zawierający słowa (dalej - ...), należy wpisać skrót.
Przykład. ... Naruszenie zasad bezpieczeństwa przeciwpożarowego (dalej - NFPB)...
I wszędzie w tekście używamy wprowadzonego skrótu (z wyjątkiem nagłówków rozdziałów/akapitów!)
Wszystkie wprowadzone skróty są podsumowane w liście, która według GOST nazywa się LISTA SKRÓTÓW I KONWENCJI
i znajduje się w tekście rozprawy przed BIBLIOGRAFIĄ
Przykład
WYKAZ SKRÓTÓW I KONWENCJI
...
NPPB - naruszenie zasad bezpieczeństwa przeciwpożarowego
NTPB - naruszenie wymogów bezpieczeństwa przeciwpożarowego
UPLiIN – zniszczenie lub uszkodzenie lasów i innych nasadzeń

WSKAZÓWKA nr 9. Wprowadź własne skróty długich tytułów dokumentów urzędowych

ALGORYTM:
Gdy po raz pierwszy pojawi się pełny tytuł dokumentu zawierający słowa (dalej - ...), należy wpisać własny skrót.
Na przykład: ... Uchwała Plenum Sądu Najwyższego Federacji Rosyjskiej z dnia 5 lipca 2002 r. „W sprawie praktyki sądowej w sprawach naruszenia zasad bezpieczeństwa przeciwpożarowego, zniszczenia lub uszkodzenia mienia w wyniku podpalenia lub nieostrożnego obchodzenia się z ogniem”
(zwany dalej Dekretem PVS Federacji Rosyjskiej z dnia 07.05.2002)
Lub...
(dalej - Uchwała RF PVS w sprawie NPPB)
W całym tekście używamy wprowadzonego skrótu
Skrót ten uzupełnia WYKAZ SKRÓTÓW I KONWENCJI

CENA

Jeżeli nie masz siły lub ochoty samodzielnie poprawiać oryginalności tekstu,

wtedy będziemy mogli Ci pomóc.

Ceny, oparte na intensywności pracy, podane są tekstowo Praca doktorska:
a) zwiększyć o 1-5% koszty 3 tr;
b) zwiększyć o 5-10% koszty 7 tr;
c) zwiększyć o 10-15% koszty 12 tr;
d) zwiększyć o 15-20% koszty 18 tr.
e) zwiększyć o 20-25% koszty 25 tr.
e) zwiększyć o 25-30% koszty 33 tr.
Następnie, jak pokazuje doświadczenie, intensywność pracy gwałtownie wzrasta.
Zwiększenie oryginalności o ponad 30% wymaga już znacznie głębszego (semantycznego) przetworzenia tekstu.

Średnia objętość tekstów rozprawy doktorskie ponad 2-krotność średniej objętości tekstu rozprawy doktorskiej, a więc ceny za zwiększenie oryginalności prac doktorskich 2 razy wyższy.

Chyba każdy wie, czym jest plagiat – z grubsza mówiąc, ma on miejsce wtedy, gdy ktoś kradnie cudzy tekst i publikuje go pod własnym nazwiskiem. Ale jak wiemy, diabeł tkwi w szczegółach. Często pojawia się wiele kontrowersji na temat tego, czy można uznać tekst za plagiat, czy nie. Nie ma jednoznacznie i oficjalnie określonego progu określającego dopuszczalny procent plagiatu w dziele naukowym. Ponadto różne systemy sprawdzania plagiatu wykazują różne poziomy niepowtarzalności tego samego tekstu naukowego. A granica między cytowaniem a plagiatem jest na ogół tak cienka, że ​​wielu w ogóle nie widzi między nimi różnicy…

Przyjrzyjmy się najczęstszym opcjom, gdy tekst naukowy jest jednoznacznie i sprawiedliwie oceniany jako plagiat:

Plagiat tekstu artykułu naukowego wynosi ponad 90%. Co dziwne, zdarza się to dość często. Zasadniczo osoba po prostu próbuje ponownie opublikować cudzy artykuł naukowy lub jego część pod własnym nazwiskiem. Albo „autor” bierze fragment pracy/streszczenia dostępnego w Internecie i formatuje go jako artykuł naukowy. Jest to rażące zawłaszczenie cudzego tekstu i można je łatwo wykryć za pomocą wszelkich systemów weryfikacji. Nie ma co próbować podawać cudzego tekstu naukowego jako własnego – w świecie powszechnego dostępu do Internetu jest to wręcz głupie.

Plagiat dokumentu legislacyjnego/oficjalnego. Powszechnym i zupełnie naturalnym zjawiskiem jest pisanie przez studentów studiujących na Wydziale Prawa artykułów naukowych na temat różnych aktów prawnych i podobnych dokumentów urzędowych. Jednak ich prace naukowe są często uważane za plagiat w 90%, ponieważ ich tekst naukowy nie zawiera praktycznie niczego poza bezpośrednim cytowaniem oficjalnych dokumentów. Systemy sprawdzające uznają takie artykuły naukowe za plagiat i słusznie. W rzeczywistości niewłaściwe jest uznawanie takich tekstów za plagiat... Jeśli po prostu przedrukowałeś tekst jakiegoś prawa, po uprzednim napisaniu własnoręcznie tylko 2-3 zdań wprowadzających, nie jest to artykuł naukowy. Przecież artykuł naukowy polega na analizie opisywanego obiektu, a nie na prostym stwierdzeniu jego istnienia.

Plagiat 50% do 50%. Innym częstym wariantem plagiatu jest połączenie przez „autora” artykułu naukowego dwóch tekstów naukowych w swój własny. Pierwszą połowę czerpie z jednego źródła naukowego, drugą połowę z innego. Sam dodajesz kilka zdań wprowadzających, łączących i łączysz ze sobą dwa obce teksty naukowe – to cały przepis na artykuł naukowy. Takie teksty są również jednoznacznie oceniane jako plagiat.

Plagiat 30% + 30% + 30%. Bardziej złożoną i niejednoznaczną opcją jest artykuł naukowy, który zawiera cytaty z 3 źródeł naukowych. Całkiem możliwe, że sam napisałeś artykuł, nie próbowałeś po prostu ukraść i wstawić cudzy tekst, ale sumiennie zacytować to, co przeczytałeś, a system sprawdzający plagiat uzna Twój tekst za pozbawiony oryginalności. Wyjątkowość tekstu naukowego jest rzeczą specyficzną, często pisząc tekst o czymś, nie wnosimy do niego żadnej nowej wiedzy. Jednak uniknięcie oskarżeń o plagiat nadal nie jest dużym problemem – wystarczy samemu napisać tekst. Jeżeli opisujesz czyjś punkt widzenia na badany obiekt, to opisz go WŁASNYMI SŁOWAMI. Nie kopiuj i wklejaj fragmentów tekstu. Przeczytaj potrzebny tekst i opisz to, co czytasz zgodnie z logiką i stylem własnego tekstu naukowego.

Autoplagiat. Ostatnio weszło w życie pojęcie autoplagiatu. Te. gdy ponownie publikujesz własny tekst lub jego część, która została już opublikowana. Ciągle publikując, autorzy artykułów naukowych chcąc nie chcąc, powtarzają się. Niektóre elementy tekstu po napisaniu migrują z jednego dzieła naukowego do drugiego. Systemy sprawdzające plagiat nie rozumieją, skąd pożyczyłeś swój tekst – od sąsiada czy od siebie. Jeśli tekst naukowy był już wcześniej publikowany, system uznaje go za plagiat. Jest to oczywiście błąd systemowy, błędem jest uznanie własnego tekstu za plagiat. Jednak błędem jest także publikowanie przez autora tekstu w niemal niezmienionym kształcie. W środowisku naukowym jest to uważane za działanie nieetyczne.

Nasza rada. Jeśli rzeczywiście sam napisałeś tekst naukowy, żaden system sprawdzający plagiat nie uzna tej pracy za nieoryginalną. Jeśli masz problemy, ponieważ Twój tekst jest uważany za plagiat, prawdopodobnie robisz coś naprawdę złego. Poświęć więcej czasu swoim artykułom naukowym, włóż w nie więcej pracy, własnych przemyśleń i własnych słów.

Zapamietaj to cytat nie może mieć większej objętości niż oryginalny tekst artykułu. Prawidłowo używaj cudzysłowów – zawsze używaj cudzysłowów i podawaj imię i nazwisko cytowanej osoby. Cytuj tylko 2-3 zdania, resztę napisz własnymi słowami. Pamiętaj, że cytatów używa się wyłącznie w celu wyraźnego podkreślenia myśli cytowanej osoby lub autora artykułu naukowego.

Jeśli chcesz szczegółowo opisać czyjś punkt widzenia na opisywany obiekt, nie kopiuj i nie wklejaj tekstu. Przeczytaj i opowiedz własnymi słowami pomysły tego naukowca. Użyj projektów:

I.I. Iwanow wierzy / wierzy / pisze / mówi...

I.I. Iwanow argumentuje swój punkt widzenia...

I.I. Iwanow w swoich badaniach stwierdził, że...

I.I. Iwanow w swojej pracy „...” pokazuje, że...

Gdy sam zaczniesz pisać tekst, nie będziesz już mógł po prostu wziąć i wstawić do niego fragmentu cudzego tekstu - po prostu nie będzie on pasował do tego, co już napisałeś i tego, co planujesz napisać dalej. Będziesz przetwarzać myśli innych ludzi, aby wyrazić własne. A pytanie, czy Twój artykuł przejdzie kontrolę pod kątem plagiatu, pozostanie dla Ciebie przeszłością.

Testowanie Dissernetu i ujawnianie naukowców:

Zasoby umożliwiające sprawdzenie tekstu naukowego pod kątem plagiatu:

Co Wyższa Komisja Atestacyjna Federacji Rosyjskiej pisze o nieuczciwych pożyczkach w rozprawach:

Zgodnie z literą „d” paragrafu 20 Regulaminu nadawania stopni naukowych, zatwierdzonego dekretem Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 24 września 2013 r. nr 842, wykorzystanie wypożyczonych materiałów w rozprawie doktorskiej bez odniesienia do autora i (lub) źródła zapożyczeń, wyników pracy naukowej wykonanej przez wnioskodawcę naukowego stopni współautorskich, bez wskazania współautorów, stanowi podstawę do odmowy przyjęcia rozprawy do obrony.

Rady rozpraw odpowiadają za obiektywność i aktualność decyzji podjętych przy ustalaniu zgodności rozprawy z ustalonymi kryteriami, w tym za niezależność rozprawy, linki do autorów i (lub) źródeł zapożyczeń materiałów lub indywidualnych wyników.

Stąd, porady dotyczące rozprawy doktorskiej Przed przyjęciem pracy do obrony mają obowiązek zapoznać się z tekstem prac dyplomowych w celu identyfikacji zapożyczonych materiałów.

Stosowanie systemu weryfikacji wykorzystania wypożyczonego materiału bez względu na autora i (lub) źródło zapożyczenia prowadzi organizacja, na bazie której z inicjatywy powstała rada rozprawy doktorskiej. Organizacja ma prawo wyboru dowolny system weryfikacji wykorzystanie wypożyczonego materiału. Jednocześnie należy wziąć pod uwagę, że stosowanie systemu antyplagiatowego oraz innych systemów pozwalających na automatyczną identyfikację obecności dopasowań tekstowych w publikacjach naukowych może stanowić jedynie element systemu wspomagającego obiektywną decyzję -podejmowania i nie pozwala na wyciągnięcie jednoznacznego wniosku, że dopasowanie tekstu jest nieuczciwym zapożyczeniem.

Praca dyplomowa jest sprawdzana pod kątem wykorzystania wypożyczonego materiału komisja utworzona przez radę rozprawy doktorskiej , po zamieszczeniu tekstu rozprawy doktorskiej na oficjalnej stronie internetowej organizacji, na podstawie której utworzono radę rozprawy doktorskiej w Internecie (par. 18 Regulaminu).

Fakt naruszenia praw autorskich do wyników działalności naukowej reprodukowanych w dziełach innych osób można jedynie ustalić decyzja sądu , gdyż uwłacza to honorowi, godności i wpływa na reputację biznesową naukowca.

Cytat to materiał zapożyczony z innych źródeł (bezpośrednie wykorzystanie tekstu).

Dosłowne cytaty ujęte są w cudzysłów, a link/przypis musi wskazywać dokładną stronę, z której zaczerpnięto dane zdanie.

Cytowanie „własnymi słowami” odbywa się bez cudzysłowu, można podać link do książki/artykułu bez wskazania strony źródłowej, jednakże z podaniem nazwiska i inicjałów autora, tytułu książki/artykułu, miasta, roku wydania publikacja i wydawca.

Obecnie najwyższe wymagania stawiane są oryginalności prac dyplomowych. Jeżeli informacje do pracy mogą być zapożyczone w 20% - 30%, wówczas w pracy kandydata dopuszcza się wykorzystanie cytatów w maksymalnie 10% całkowitej objętości badań.

Charakterystyczne jest to, że prace dyplomowe i prace semestralne sprawdzane są za pomocą programu Antiplagiat.ru, który „widzi” co czwarty słowo pobrane z Internetu, prace dyplomowe są śledzone przez Antiplagiat.university, gdzie są wyświetlane co trzeci słowo.

Celem tych programów jest ocena, jak dobrze materiał został opracowany i „przepuszczony” przez autora rozprawy. Obecnie nie ma ani jednego programu, który sztucznie zwiększałby oryginalność, wykorzystując ukryte symbole - wszystkie te triki są wprowadzane do bazy danych i są łatwo rozpoznawane przez maszynę. Tylko wtedy, gdy napiszesz frazy „własnymi słowami”, tekst będzie postrzegany jako wyjątkowy.

Rysunek 1 – Przykład krótkiego raportu z programu Antiplagiat.university

Zrzut ekranu pokazuje, jak program podświetla „plagiat” na czerwono, cytaty ujęte w cudzysłów na zielono, a unikalny tekst na niebiesko.

W ten sposób program identyfikuje plagiat w tekście (rysunek 2):

Rysunek 2 – Przykład pełnego raportu z programu Antiplagiat.university

Rysunek 3 – Źródła plagiatu

Klikając na łańcuszek, możesz przejść do strony, z której została wzięta fraza tekstowa (Rysunek 4).

Rycina 5 przedstawia uznanie przez program cytowań (Rysunek 5):

Rysunek 5 – Cytowanie tekstu

Program wyróżnia cytaty kolorem zielonym. Jak widać na rysunku 5, program traktuje „podchwytliwe” frazy tekstu jako materiał cytowany. Nawet jeśli w programie antyplagiatowym nie uwzględniono źródła, z którego cytuje się informację, a umieścisz je w cudzysłowie, program i tak „uwzględni to” i obniży procent oryginalności Twojego badania.

Na rycinie znajduje się także niewielki fragment tekstu, który program wziął za plagiat:

Takie mankamenty w działaniu systemu warto wziąć pod uwagę także przy pisaniu pracy dyplomowej i starać się jak najdokładniej sparafrazować cały tekst, aby zwiększyć wyjątkowość swoich badań.

Jak zamówić?

Skorzystaj z formularza zamówienia: Zamówienie Skorzystaj z całodobowej infolinii: 8-800-333-87-10 Napisz do nas na WhatsApp/Viber: 8 906 968 1740 Skontaktuj się z nami przez Skype'a: Lub napisz do nas e-mailem:

Opinie

Sama mieszkam w Niemczech i ciężko było mi tu znaleźć specjalistę od mojego problemu. Zaskoczyło mnie, że w Waszej organizacji można znaleźć tak wąskich specjalistów w dziedzinie pedagogiki. Nie tylko mi się podobała moja praca, ale także całej komisji. A niektóre elementy rozprawy zostaną wprowadzone do systemu nauczania naszej rosyjskiej szkoły w Dreźnie.

Oksana 01.12.2018

Chciałbym podziękować Państwa firmie za szybką i wysokiej jakości pracę. Nie spodziewałam się, że przez Internet można zamówić prace tak wysokiej jakości. Szkoda, że ​​nie wiedziałam wcześniej o Waszej firmie, bo inaczej skorzystałabym wyłącznie z Waszych usług. Chciałbym szczególnie podziękować autorowi, który pomógł mi w moich badaniach prawnych. Mając dużą ilość materiału do pracy dyplomowej, myślałem, że łatwo będzie ją skompilować, jednak kompilacja to mnóstwo pracy, chyba nawet łatwiej jest napisać wszystko od zera, niż skompilować gotowe informacje z kilkudziesięciu źródeł. Dlatego bardzo dziękuję za pomoc w uporaniu się z tym ciężarem!

Anastazja K. 31.12.2017

Moja opinia jest raczej negatywna niż pozytywna. Naprawdę irytuje mnie, ile muszę pisać, gdy moja praca nie ma z tym nic wspólnego. Poświęciłem mnóstwo czasu na zbieranie informacji, ale nie przyniosło to żadnych rezultatów - albo czcionka w pracy, z grubsza mówiąc, nie jest taka sama, albo lista referencji nie jest poprawnie sformatowana. Bzdura – komisja nie widzi istoty pracy stojącej za tym bzdurą. Autor wziął wszystko na stronę i usystematyzował, napisał według GOST (czasami wydaje mi się, że to jest ważniejsze niż znaczenie dzieła). W sumie po miesiącu miałem już w rękach 4 artykuły Wyższej Komisji Atestacyjnej, a po trzech – całą rozprawę kandydata, której sam nie byłem w stanie napisać przez trzy lata. Dziękuję bardzo! Jestem pod wrażeniem Twojej cierpliwości!

Fiodor. 12.12.2017

Podobała mi się ta praca, wszystko było w porządku. Co szczególnie godne uwagi, w badaniu zawarte było stanowisko autora, które nie zostało skopiowane z Internetu ani z książek o oklepanych cytatach tych samych aksjomatów – istniała indywidualna opinia autora, która podczas obrony przemawiała na moją korzyść. Jestem również zadowolony ze skuteczności, szczególnie gdy trzeba zwrócić się do autora z pytaniami lub wyjaśnieniami. I co najważniejsze, wszystko jest wyraźnie zapisane w korespondencji z wykonawcą. Wszystkie szczegóły, od momentu złożenia zamówienia do wysłania go do mnie – wszystko jest przemyślane, że tak powiem, wykonane na europejskim poziomie. Polecam.

Oleg M. 11.02.2017

Bardzo wdzięczna strona! Po pierwsze za jakość pracy, po drugie za organizację całego procesu składania i realizacji zamówienia, a po trzecie za cenę (również ważna kwestia, trzeba się zgodzić). Gorąco polecam zamawianie legalnej pracy tutaj. Szczególnie zawstydza mnie współczesny antyplagiat, którego nie da się ominąć cytatami z ustawodawstwa - tu jednak autor pokazał wszystkie cuda słownictwa i składni, co pozwoliło osiągnąć wysoki procent oryginalności w pracy w antyplagiacie MGIMO -plagiat.

Aleksander. 19.10.2017

Staram się kontaktować z tego typu organizacjami jedynie poprzez rekomendacje. Dlatego zamówiłem tutaj pracę, wiedząc już o wszystkich zaletach i pozytywnych aspektach kandydata5. Zamówiłam od razu całą rozprawę kandydata, bo chciałam, żeby badanie pokazało styl i styl jednego autora, a po drugie, było taniej. Było mi bardzo miło, że wszyscy pracownicy Candidate5 zawsze spotykali mnie w połowie drogi, a co najważniejsze, byli skuteczni.

Wielkie dzięki dla firmy Candidate5! Najpierw zamówiłem streszczenie w innej firmie, ale przysłali mi nie tylko złe streszczenie - w dodatku pobrali je w całości z Internetu! Byłem w rozpaczy, bo opiekunowi naukowemu spodobał się pomysł pracy, ale została ona, jego zdaniem, napisana słabo. Tym razem, po zapoznaniu się już wcześniej z opiniami o różnych organizacjach, w końcu zdecydowałam się aplikować do kandydata5 i miałam rację. Autor „przeczesał” moje streszczenie, pozostawiając pomysł i ogólny sens, pięknie poprawił wszystkie niedociągnięcia i podniósł oryginalność. Dlatego już spokojnie zamówiłem tutaj pierwszy rozdział kandydata. Rozdział również został napisany tak jak powinien. Moje dobre! Chcę zamówić od Ciebie drugi rozdział! Dziękuję, naprawdę pomagasz!!!

W mojej pracy posiadanie minimum kandydata jest bardzo opłacalne – zarówno rozwój kariery, jak i podwyżka wynagrodzenia. Ale w swoim harmonogramie nie miałem ani minuty na napisanie artykułu. Skontaktowałem się z kandydatem 5. Byłem mile zaskoczony, że autorka nadzorowała mnie od początku do końca: wymyśliła dla mnie temat, ułożyła plan, napisała całą rozprawę, streszczenie, przemówienie, recenzję itp. – ogólnie rzecz biorąc, all inclusive.

Recenzję zdecydowałem się napisać po fakcie – po obronie. Przede wszystkim dziękuję za Twoją czasochłonną, żmudną pracę. Po drugie, co mi się podobało: moje zamówienie zostało zrealizowane dokładnie w terminie, wszystko zostało wykonane dokładnie tak, jak ustaliłem z autorem. Ważne jest też to, że w pracy nie widziałem żadnego copywritingu – jedynie badania na żywo. Co mi się nie podobało: Wszystko mi się podobało!

Nie znoszę biurokratycznej biurokracji i papierkowej roboty. Bardzo się ucieszyłem, gdy skontaktowałem się z kandidat5.ru: autor doprowadził moją pracę do skutku, uporządkował bałagan, który namieszałem w badaniach, dodał odpowiednie informacje, przygotował wszystko zgodnie z GOST, co generalnie zajęłoby kilka godzin mój czas. Były też wady, ale z mojej strony: mój błąd polegał na tym, że nie podałem od razu całej listy moich „życzeń” - tutaj lepiej wszystko wcześniej omówić z autorem, aby później nie było opóźnień i napięć . Ale i tutaj autor wykazał się cierpliwością. Ogólnie rzecz biorąc, ich pracownicy są bardzo uprzejmi, responsywni i gotowi w każdej chwili odpowiedzieć na wszystkie pytania, co również jest ważne.

Prawidłowo sformatowane cudze zdanie jest cytatem, nieprawidłowe jest w rzeczywistości plagiatem. Sprawa jak zwykle jest karalna. A znak praw autorskich © umieszczony po kropce pokazuje jak najdobitniej: autor nie wie, jak poprawnie sformatować cytaty. Czasami „... od częstego używania niektóre cytaty świecą jak balustrady” (V. Pelevin), więc umiejętność doprowadzenia ich nie tylko do sedna, ale także kompetentnego jest bardzo, bardzo przydatna.

Jedyną bezwarunkowo poprawną opcją sformatowania cudzej wypowiedzi na piśmie w dosłownym przekazie jest ujęcie frazy w cudzysłów. Jeżeli cytat stanowi samodzielną, niezależną konstrukcję leksykalną, wówczas po cudzysłowie zamykającym w nawiasie należy podać jego autorstwo lub źródło. Jeżeli cytat ma formę wypowiedzi bezpośredniej, nie ma potrzeby dodatkowego wskazywania autorstwa.

„Przyzwyczailiśmy się do słów jednokomórkowych, skąpych myśli, po tym zagraj w Ostrowskiego!” (Faina Ranevskaya)

Faina Ranevskaya o pracy: „Wiesz, jak to jest grać w filmach? Wyobraź sobie, że myjesz się w łaźni, a oni zabierają cię tam na wycieczkę.

Cytat nie toleruje zniekształceń, transpozycji i założeń, w przeciwnym razie przestaje być cytatem. Jeśli nie możesz zagwarantować dokładności, możesz skonstruować złożone zdanie.

Faina Ranevskaya powiedziała, że ​​​​nienawidzi ludzi, którzy się do niej zwracają: „Mulya, nie irytuj mnie!”

Jeżeli tekst wymaga dodatkowego wyróżnienia cytatu, dopuszczalne jest użycie kursywy lub czcionki o wielkości punktowej 1-2 stopni mniejszej niż główna. Tych dwóch metod nie stosuje się jednocześnie, chyba że mówimy o kursywie autorskiej w cytacie.

Inną metodą wyróżnienia grafiki jest wcięcie w stosunku do tekstu głównego po obu stronach, gdy cytat znajduje się w pierwszej trzeciej części strony. W tym przypadku cytaty nie są wymagane. Ta opcja jest dopuszczalna w druku, periodykach i układach stron internetowych, ale nie jest mile widziana w naukowych i biznesowych dziełach autorskich (z wyjątkiem cytatów poetyckich).

Talent to zwątpienie w siebie

i bolesne niezadowolenie z siebie,

z moimi wadami, które, nawiasem mówiąc, ja

Nigdy nie zauważyłem przeciętności.

F. Ranevskaya

Wyróżnianie cytatów kolorem, dużą czcionką, pogrubieniem lub innym rodzajem formatowania tekstu jest niedozwolone. Wyjątek stanowi podkreślenie autora: powiedzenie należy podać w takiej formie, w jakiej jest przedstawione w źródle oryginalnym. Jeżeli trzeba coś szczególnie podkreślić lub podkreślić, dopuszczalne jest użycie własnej kursywy lub podkreślenia, przy czym należy zaznaczyć w nawiasie, że zmian tych dokonał cytujący, a nie cytowany.

„Rozbawia mnie ludzkie zachwyty nad drobnostkami; sam byłem równie głupi. Teraz przed metą rozumiem jasno, że wszystko jest puste. Potrzebuje tylko życzliwość, współczucie„(Faina Ranevskaya).

Często pisarz nie wie, jak poprawnie sformułować cytat w tekście, jeśli składa się on z wersów poetyckich. Zwykle sprawa nie ogranicza się do jednego czterowiersza, zwłaszcza gdy mówimy o tekstach o charakterze literackim. Obowiązuje tu zasada: jeśli zapisana jest grafika liniowa (np. „kolumna” lub „drabinka”), to nie jest wymagany cudzysłów, stosuje się wcięcia z tekstu głównego, a cytat umieszcza się w pierwszej trzeciej części strona. Jeśli czyjeś słowa ograniczają się do kilku linijek lub temat sugeruje umieszczenie ich „w wierszu”, wówczas należy je ująć w cudzysłów.

Gdy tekst dotyczy twórczości jednej osoby, nie wskazuje się autorstwa należących do niej cytatów. W nawiasie po cytacie podaje się rok powstania oraz tytuł dzieła, jeżeli jest ich kilka.

Kolejne pytanie, które dręczy tych, którzy cytują na piśmie: gdzie umieścić kropkę? Lub dowolny inny znak interpunkcyjny, jeśli cudzysłów znajduje się na końcu frazy. Wszystko tutaj jest niemal jednoznaczne: kropka zawsze będzie po cudzysłowie zamykającym. Inne znaki znajdują się przed nimi, jeśli:

1. Cytat to samodzielna konstrukcja zakończona wielokropkiem, wykrzyknikiem lub znakiem zapytania, które umieszcza się w cudzysłowie;

   Faina Ranevskaya: „Dlaczego wszystkie kobiety są takimi głupcami?”

2. Cytat nie jest samodzielną konstrukcją i po całym zdaniu powinien znajdować się wielokropek, wykrzyknik lub znak zapytania, jak w samym cytacie.

   Faina Ranevskaya wykrzyknęła z ironią, że „...do starości trzeba dorastać od rana do wieczora!”

   W takich przypadkach nie ma sensu.

Jak widać, cytowanie okazało się nie takie trudne. Warto jednak pamiętać: nie da się poprawnie sformatować cytatów bez znajomości zasad interpunkcji w mowie bezpośredniej. Konstrukcja wewnątrz cudzysłowów jest im zgodna.

Jak trudno jest obecnie doprowadzić zajęcia lub esej do wymaganego procentu unikalności w Antiplagiat.VUZ lub ETXT. Studenci spędzają godziny „pocąc się” nad swoimi tekstami, aby w jakiś sposób zwiększyć ich oryginalność i pomyślnie zgłosić swoją pracę. OK, jeśli „nauczyciel” wymaga 60-70%, nadal można to osiągnąć, chociaż będziesz musiał spędzić dużo czasu i zależy to od tego, skąd zostanie wzięty materiał do pracy. A co jeśli nauczyciel ustawi wymaganie na 90%? To jest strażnik, przyjaciele!

Jak sobie poradzić z tą hańbą i pokonać niefortunny antyplagiat? Kto to wszystko wymyślił i po co to wszystko? - takie pytania „rodzą się” w głowach tysięcy uczniów, gdy po raz kolejny Antyplagiat wykazuje 30-40% unikalności.

Pamiętaj, że na każdy antyplagiat przypada jego własny antyplagiat! :)

Przejdźmy bezpośrednio do tematu pytania i rozwiążmy to, jak oszukać antyplagiat podczas sprawdzania zajęć, dyplomu lub eseju w latach 2019-2020. - całkiem możliwe jest zrobienie tego wszystkiego i obejście się z „małą krwią”.

Walka o wyjątkowość

Należy włączyć wewnętrzne rezerwy słownictwa i rozpocząć „tworzenie”. Każde zdanie w tekście będzie wymagało zmiany układu. Zastępujemy cudze myśli naszymi własnymi, dobieramy synonimy. Pozostawiamy jedynie cytaty i definicje z tekstu oryginalnego. Tworzymy praktycznie nowe prace, zmieniamy strukturę. Tak, praca jest żmudna, ale wyjątkowość można znacznie poprawić. W ten sposób możesz zamienić pobrane zajęcia lub rozprawę doktorską w niemal oryginalne dzieło. Najważniejsze, że tekst w pracy ma sens i jest poprawnie sformatowany.

Zajmie to dużo czasu i wysiłku

Nauczyciel może sprawdzić pracę pod kątem przerobienia i dowiedzieć się, skąd pochodzi materiał

Jeśli podchodzisz do przetwarzania tekstu bezpośrednio, ta metoda jest jedną z najlepszych.

Różni się od pierwszego zalecenia tym, że używamy głównie synonimów, a w mniejszym stopniu inteligencji. Jeśli przy całkowitym przerobieniu tekstu trzeba wykorzystać własne przemyślenia i wiedzę na temat pracy, wówczas do powierzchownego przepisywania powszechnie stosuje się:

- podstawienie synonimami

- wykorzystanie elementów wprowadzających, zwrotów

- przegrupowanie wyrażeń, słów

— zmiana struktury tekstu, akapitów i zdań

Nie odważyłbym się nazwać tego sposobem pokonania programów antyplagiatowych łatwym, bo... Oni (programy) z każdym rokiem stają się mądrzejsi i całkiem dobrze obliczają przepisywanie. Aby nie dać się złapać podczas weryfikacji, musisz użyć wymienionych metod w połączeniu z unikalnością zajęć i innych prac. Na przykład podczas sprawdzania plagiatu w Text.ru lub Content-Watch natychmiast zostanie wykryta tylko zmiana układu fraz, a w programie Advego edytowany tekst zostanie podświetlony na niebiesko.

Poniżej zrzut ekranu z programu ETXT, na którym widać, że przepisywanie już się sprawdza.

Ta rekomendacja może się sprawdzić, jeśli praca ma już co najmniej 30-40% unikalności i musi osiągnąć 70-80 - jest to bardzo realna szansa na zwiększenie oryginalności. Dzięki tej metodzie nawet słaby uczeń języka C może przechytrzyć antyplagiat. Ale w każdym przypadku wymagana będzie cierpliwość i siła woli.

Tak łatwo było kiedyś zaliczyć zajęcia i eseje...! Zastąpiłem rosyjskie litery w słowach angielskimi i teraz masz 100% wyjątkowości. Teraz to już nie działa. Gratis się skończył :) Coraz trudniej oszukać antyplagiat za darmo.

Nie sprawdza się również metoda rozcieńczania zdań epitetami, słowami i zwrotami wprowadzającymi (a w pracy akademickiej obfitość słów wprowadzających nie zawsze wydaje się właściwa).

Dobór synonimów jest metodą bardzo dobrą, jednak mało przydatną w przypadku dużej liczby terminów naukowych i zawodowych. I oczywiście, jeśli głupio użyjesz automatycznego podstawienia, nauczyciel będzie się śmiał z „szalonego” tekstu.

Podsumujmy co nie ma potrzeby spędzać czas:

Zastąpienie liter cyrylicy literami łacińskimi

Dodanie słów wprowadzających

Synonimizacja w dużych ilościach

Odgrzejmy temat! Wstawiaj wzory i tabele ze zdjęciami – programy antyplagiatowe ich nie zauważą. Zwykli nauczyciele sami zalecają tę metodę, ponieważ niemożliwe jest stworzenie unikalnych formuł! Najważniejsze, aby nie nadużywać tej funkcji.

Możesz ustawić automatyczne dzielenie wyrazów w układzie strony MS WORD. Jak może to pomóc w oszukiwaniu antyplagiatowym? Bardzo prosta. Jeśli wstawisz dokument lub skopiujesz tekst, w którym w Antiplagiat.ru włączone jest automatyczne zawijanie słów, system uzna niektóre słowa za unikalne, ponieważ słowa zostaną częściowo obcięte.

Uwaga: ta metoda może zwiększyć niepowtarzalność o nie więcej niż 2-7 procent. Jeśli nie masz ich wystarczająco dużo, aby przejść kontrolę antyplagiatową, możesz wypróbować tę metodę.

Aby włączyć tę opcję, musisz wykonać określone kroki w programie ms word (zrzut ekranu poniżej):

Istota tej metody obejścia antyplagiatu polega na tym, że należy wyszukać materiał w języku angielskim, ukraińskim lub innym języku, a następnie przetłumaczyć go na rosyjski. Powstały materiał w języku rosyjskim będzie musiał zostać poprawiony, aby nadać tekstowi właściwy format. Ta opcja darmowego oszukiwania antyplagiatowego istnieje, ale trudno ją nazwać darmową, bo Strata czasu na tłumaczenie i korektę to także swego rodzaju zapłata. I nie wiadomo, jak zachowa się sprawdzenie tekstu pod kątem plagiatu, ponieważ może się zdarzyć, że znajdziesz potrzebną pracę, a po przetłumaczeniu tekstu okaże się, że jest on zapożyczony z innego źródła w języku rosyjskim. Każdy uczeń wybiera metodę, która mu najbardziej odpowiada.

Mówimy o pracach naukowych, które nie były indeksowane przez wyszukiwarki. Możesz zostać przyłapany, jeśli inspektor był już zaznajomiony z tą pracą. Jeśli jednak ostrożnie kopiujesz i wklejasz i dodajesz do tekstów własne przemyślenia, wynik może być bardzo dobry.

Gdzie szukać nieindeksowanych tekstów? To może być:

Strony zagraniczne

Tłumaczenie dzieł i artykułów zagranicznych

Prace dyplomowe z płatnych katalogów

Materiały jeszcze nie zdigitalizowane, pobrane z biblioteki

Uwaga: system Antiplagiat.VUZ może również sprawdzać teksty nie tylko w Yandex i Google, ale także w źródłach zamkniętych. Pamiętaj o tym i spróbuj znaleźć sposób na wstępne sprawdzenie swojej pracy, korzystając z zamkniętych źródeł.

Jeśli nie masz czasu na samodzielne poprawianie pobranych prac, dyplomów i esejów, możesz skorzystać z usług naszego serwisu.

System podnosi niepowtarzalność dzieła w sposób techniczny (na poziomie kodu dokumentu).

Tekst w dokumencie nie zmienia się (wizualnie), ale po sprawdzeniu na Antiplagiat.ru, uniwersytecie lub w programie ETXT, wyjątkowość spełni Twoje wymagania.

Przykładowo możesz wgrać pobraną gotową pracę do systemu z 5% unikalnością. Aby zwiększyć unikalność do pożądanej wartości, na przykład do 80-100%, należy:

1. Prześlij plik z gotową pracą do naszego systemu

2. Wybierz żądany system przetwarzania i wskaż wartość procentową

3. Poczekaj, aż Twój tekst zostanie przetworzony online

4. Sprawdź przetworzony dokument i pomyślnie prześlij pracę do instytucji edukacyjnej.

Przykład sprawdzenia pracy dyplomowej, która została przetworzona w naszym serwisie (zrzut ekranu poniżej):

Zdjęcie pokazuje, że korzystając z naszej usługi możesz oszukać antyplagiat w Internecie i zwiększ wyjątkowość dowolnej pracy edukacyjnej do 80-100%, bez marnowania cennego czasu na „taniec z tamburynem” wokół zajęć lub dyplomu.

Życzymy udanych studiów i łatwego przejścia antyplagiatu!