A Kozmodemyansk város "városi kerület" önkormányzati formációjának önkormányzati oktatási szervezeteinek alapító okiratainak, módosításainak és (vagy) kiegészítésének jóváhagyási eljárása. Oktatási intézmény chartája

RENDELÉS

a „Kozmodemjanszk városa” önkormányzati formáció önkormányzati oktatási szervezeteinek alapszabályainak, módosításainak és (vagy) kiegészítésének jóváhagyása

1. Általános rendelkezések

1.1. Ez az eljárás megállapítja a „Kozmodemyanszk városa” városi körzet önkormányzati oktatási szervezetei (a továbbiakban: oktatási szervezetek) alapító okiratainak, módosításainak és (vagy) kiegészítésének (a továbbiakban: Charta) jóváhagyására vonatkozó eljárást.

1.2. Az oktatási szervezetek jogi személyek, és alapszabályaik alapján működnek.

1.3. Az oktatási szervezetek alapítójának feladatait az önkormányzati intézmény látja el „Az Önkormányzati Formáció Közigazgatási Oktatási Osztálya „Kozmodemjanszk város városi kerülete” (a továbbiakban: Oktatási Osztály).

1.4. Az oktatási szervezet alapszabályának meg kell felelnie a 2012. december 29-i 273-FZ „Az Orosz Föderáció oktatásáról” szóló szövetségi törvény követelményeinek.

1.5. Az oktatási szervezet alapszabályát az alapító hagyja jóvá az alábbi esetekben:

Oktatási szervezet létrehozása;

Jelentős változtatások és (vagy) kiegészítések bevezetése az oktatási szervezet Alapszabályában, amelyben célszerű az Alapszabályt új kiadásban bemutatni. Egyéb esetekben az oktatási szervezet alapszabályának módosításait és (vagy) kiegészítéseit jóváhagyják.

1.6. Az oktatási szervezet alapszabályát az Oktatási Osztály rendelete hagyja jóvá.

2. Az oktatási szervezet alapító okiratának jóváhagyási eljárása

2.1. A Charta tervezetét az oktatási szervezet vezetője és más felhatalmazott tisztségviselői dolgozzák ki, és az intézmény közgyűlésén kell elfogadni.

2.2. Az oktatási szervezet alapszabályának az Orosz Föderáció jogszabályai által előírt információk mellett a következő információkat kell tartalmaznia:

Az oktatási szervezet típusa;

oktatási szervezet alapítója vagy alapítója;

A végrehajtott oktatási programok típusai, jelezve az oktatás szintjét és (vagy) a fókuszt;

A nevelési-oktatási szervezet vezető testületeinek felépítése, hatásköre, megalakításuk rendje és megbízatása.

2.3. Az Alapító Okirat címlapján a jobb felső sarokban a „Jóváhagyva” bélyegző található, utalva a műszerdobozban szereplő jóváhagyó okirat nevére, a jóváhagyás dátumára és számára.

2.4. A Charta új kiadásban történő jóváhagyásakor a név alatt az „(új kiadás)” szerepel.

2.5. Az oktatási szervezet által kidolgozott Charta-tervezetet két példányban (az egyik elektronikus formában) benyújtják jogi vizsgálatra az Oktatási Osztályhoz.

2.6. Az Oktatási Főosztály 15 munkanapon belül áttekinti az Alapszabály tervezetét, ellenőrzi az Alapszabály formai és tartalmi megfelelését a megállapított követelményeknek, és elkészíti az Oktatási Főosztály rendelettervezetét az oktatási szervezet alapszabályának elfogadásáról.

2.7. Ha a követelményeknek való meg nem felelést észlel, az Oktatási Osztály az Alapszabály tervezetét átdolgozásra visszaküldi az oktatási szervezet vezetőjének.

2.7. Az oktatási szervezet jóváhagyott alapító okiratát számozni, összevarrva és az oktatási szervezet pecsétjével kell ellátni.

2.8. Az oktatási szervezet vezetője köteles:

Az Orosz Föderáció jogszabályai által megállapított időtartamon belül az oktatási osztálynak az oktatási szervezet alapokmányának jóváhagyásáról szóló rendeletének közzétételétől számítva gondoskodni kell az oktatási szervezet alapokmányának állami nyilvántartásba vételéről az adóhatóságnál az alábbi módon. az Orosz Föderáció jogszabályai által megállapított;

Ha a név vagy a hely megváltozik, készítsen dokumentumcsomagot, és nyújtsa be a Mari El Köztársaság Oktatási és Tudományos Minisztériumához oktatási tevékenység végzésére és állami akkreditációs bizonyítvány megszerzésére vonatkozó engedély újbóli kiadása céljából;

Az oktatási szervezet alapokmányának az adóhatóságnál történő állami nyilvántartásba vételétől számított tíz napon belül nyújtsa be az oktatási osztálynak az oktatási szervezet alapokmányának állami nyilvántartásba vételét igazoló dokumentumokat és azok másolatát.

3. A Charta módosításai és (vagy) kiegészítései

3.1. Az oktatási szervezet az Orosz Föderáció jogszabályainak, szervezeti és jogi formájának, típusának és egyéb változásainak változása esetén megfelelő változtatásokat és (vagy) kiegészítéseket végez az oktatási szervezet alapokmányában.

3.2. Az oktatási szervezet alapszabályának módosításának és (vagy) kiegészítésének tervezetét (beleértve a Charta új kiadását is) az oktatási szervezet vezetője és más felhatalmazott tisztségviselői dolgozzák ki.

3.3. Az oktatási szervezet által kidolgozott oktatási szervezeti alapszabály módosításának és (vagy) kiegészítésének tervezetét két példányban (az egyik elektronikus formában) benyújtják jogi vizsgálatra az Oktatási Osztályhoz.

3.4. Az Oktatási Osztály 15 munkanapon belül áttekinti az oktatási szervezet alapszabályában tett változtatások és (vagy) kiegészítések tervezetét, ellenőrzi az Alapszabályban végrehajtott változtatások és (vagy) kiegészítések formai és tartalmi megfelelését a megállapított követelményeknek, valamint elkészíti az Oktatási Osztály rendelettervezetét a Charta oktatási szervezetében bekövetkezett változások és (vagy) kiegészítések jóváhagyásáról.

Ha a követelményeknek való meg nem felelést észlel, az Oktatási Osztály az Alapszabály módosításának és (vagy) kiegészítésének tervezetét átdolgozásra visszaküldi az oktatási szervezet vezetőjének.

3.5. Az oktatási szervezet alapszabályának módosításait és (vagy) kiegészítéseit külön lapon kell elkészíteni, még akkor is, ha azok terjedelme jelentéktelen.

3.6. A változtatások és (vagy) kiegészítések címlapja hasonló az oktatási szervezet újonnan elfogadott Alapszabályának címlapjához.

3.7. Az oktatási szervezet alapító okiratának jóváhagyott módosításait és (vagy) kiegészítéseit számozni, összevarrva és az oktatási szervezet pecsétjével kell ellátni.

3.8. Az oktatási szervezet vezetője köteles:

Az Orosz Föderáció jogszabályai által meghatározott időtartamon belül az oktatási osztálynak az oktatási szervezet alapokmányának módosításainak és (vagy) kiegészítésének jóváhagyásáról szóló rendeletének kiadásától számítva gondoskodni kell a változások állami nyilvántartásáról és (vagy) az oktatási szervezet alapokmányának kiegészítései az adóhatósággal az Orosz Föderáció jogszabályai által meghatározott módon;

Az oktatási szervezet alapító okiratának módosításainak és (vagy) kiegészítésének adóhatóságnál történt állami nyilvántartásba vételétől számított tíz napon belül nyújtsa be az Oktatási Osztálynak az alapszabály módosításainak és (vagy) kiegészítésének állami nyilvántartásba vételét igazoló dokumentumokat. oktatási szervezet és annak másolata.

4. Záró rendelkezések

4.1. Az Oktatási Osztály gondoskodik az adóhatóságnál az előírt módon állami nyilvántartásba vételen átesett oktatási szervezetek alapító okiratának másolatainak, valamint az oktatási szervezetek alapszabályának módosításainak és (vagy) kiegészítésének megőrzéséről.

Oktatási szervezet alapító okirata 1. Az oktatási szervezet az Orosz Föderáció jogszabályai által meghatározott módon jóváhagyott charta alapján működik (a 273. szövetségi törvény 25. cikkének 1. része). 2. A polgári jog általános szabálya szerint a Charta egy jogi személy alapító okirata (az Orosz Föderáció Polgári Törvénykönyvének 52. cikke), és a szervezet az alapítói által jóváhagyott Charta (rész) alapján jár el. Az Orosz Föderáció Polgári Törvénykönyve 53. cikkének 1. cikke). 3. A charta a költségvetési és állami tulajdonú oktatási szervezetek fő szervezeti és jogi dokumentuma, valamint egyetlen alapító okirata (a „Non-profit szervezetekről” szóló szövetségi törvény 14. cikkének 1. része).

Az oktatási szervezet alapszabálya 2. rész Art. 25. A 273. szövetségi törvény 4 kötelező pont beépítését írja elő az oktatási szervezet chartájába: 1) az oktatási szervezet típusa; 2) az oktatási szervezet alapítója vagy alapítói; 3) a végrehajtott oktatási programok típusai, jelezve az oktatás szintjét és (vagy) a fókuszt; 4) az oktatási szervezet irányító testületeinek felépítését, hatáskörét, megalakításának rendjét és megbízatásának idejét.

Az oktatási szervezet alapszabálya Art. A nonprofit szervezetekről szóló szövetségi törvény 14. §-a a következő rendelkezéseket állapítja meg, amelyeket a nonprofit szervezet alapító okiratában szerepeltetni kell: 1) a nonprofit szervezet neve, amely tartalmazza a nonprofit szervezet jellegének megjelölését. tevékenységét és jogi formáját, 2) a nonprofit szervezet székhelyét, 3) a tevékenység irányítási rendjét, 4) a tevékenység tárgyát és céljait, 5) a fióktelepekre és képviseleti irodákra vonatkozó információkat,

6) a tagok jogai és kötelezettségei, a közhasznú szervezet tagjává történő felvételének és kilépésének feltételei és rendje (ha a közhasznú szervezet tagsággal rendelkezik), 7) a nonprofit szervezet vagyona keletkezésének forrásai. , 8) a nonprofit szervezet létesítő okiratainak módosítására vonatkozó eljárás, 9 ) a nonprofit szervezet felszámolása esetén a tulajdon használatának eljárása 10) és a jelen szövetségi törvényben és más szövetségi törvényben előírt egyéb rendelkezések törvényeket.

Az oktatási szervezet alapszabálya 2. rész Art. Az autonóm intézményekről szóló szövetségi törvény 7. cikke számos követelményt határoz meg, amelyeket az autonóm intézmények chartájának tartalmaznia kell: 1) az autonóm intézmény neve, amely feltünteti tevékenységének jellegét, valamint ingatlanának tulajdonosa; 2) az autonóm intézmény helye; 3) az autonóm intézmény alapítójának feladatait és jogkörét gyakorló szervről szóló információk; 4) az autonóm intézmény tevékenységének tárgya és céljai; 5) azoknak a tevékenységeknek a kimerítő jegyzéke, amelyeket egy autonóm intézménynek jogában áll végezni azzal a céllal, amelyre létrehozták; 6) információk egy autonóm intézmény fióktelepeiről és képviseleteiről; 7) az autonóm intézmény szerveinek felépítése, hatásköre, megalakításuk rendje, megbízatása és tevékenységének rendje; 8) a szövetségi törvények által előírt egyéb információk.

Az oktatási szervezet chartája, az „Orosz Föderáció oktatásáról szóló szövetségi törvény” a polgári jog általános normáira hivatkozik. Költségvetési és kormányzati intézmények számára - A nonprofit szervezetekről szóló szövetségi törvény (14. cikk). Az alapító okiratot az alapító hagyja jóvá. A költségvetési intézmény és az állami tulajdonú intézmény alapokmányának módosítása az Orosz Föderáció kormánya (az Orosz Föderációt alkotó jogalany legmagasabb végrehajtó szerve vagy egy önkormányzat helyi közigazgatása) által meghatározott módon történik. entitás) Autonóm intézmények esetében - Az autonóm intézményekről szóló szövetségi törvény (11. cikk) az autonóm intézmény alapítója vagy igazgatója által a Charta módosítására vonatkozó javaslatok előzetes mérlegelése. Az eredmények alapján az alapítónak megfontolandó ajánlások.

Oktatási szervezet alapszabálya A Charta felépítése: Általános rendelkezések; A fő és egyéb jövedelemtermelő tevékenységek tárgya, céljai, típusai; Oktatási tevékenységek; Oktatási szervezet vezetése; Oktatási szervezet gazdaságtana; A Charta megváltoztatásának eljárása.

Oktatási szervezet helyi aktusai 30. § Az oktatási kapcsolatokat szabályozó normákat tartalmazó helyi szabályzat. Az oktatási szervezet az Orosz Föderáció jogszabályaival összhangban hatáskörébe tartozó, az oktatási kapcsolatokat szabályozó normákat tartalmazó helyi szabályzatokat fogad el, az alapokmányában meghatározott módon.

A nevelési-oktatási szervezet helyi aktusai A nevelési-oktatási szervezet helyi jogi aktusa a nevelési-oktatási szervezet illetékes irányító szerve által előírt módon elfogadott, jogszabályon alapuló hivatalos jogi dokumentum, amely az oktatási szervezeten belüli kapcsolatokat szabályozza.

Oktatási szervezet helyi aktusai Helyi normatív aktus funkciói: általános jogi norma részletezése, pontosítása, kiegészítése, kiegészítése az adott oktatási szervezet feltételeivel kapcsolatban, figyelembe véve a meglévő sajátosságokat, az oktatási folyamat sajátosságait és egyéb feltételeket. .

Oktatási szervezet helyi aktusai A helyi aktusnak a következő jellemzői vannak: Oktatási szervezet hivatalos jogi dokumentuma; Tartalmazza a szükséges részleteket; A szó tágabb értelmében vett jogszabályok alapján; Az illetékes (felhatalmazott) vezető testület elfogadta; Csak az oktatási szervezeten belül érvényes belső dokumentum.

Egy oktatási szervezet helyi aktusai A helyi jogi aktusok lehetnek normatívak és egyéniek. A helyi szabályozási aktus olyan jogi dokumentum, amely általánosan kötelező érvényű magatartási szabályokat tartalmaz az intézmény valamennyi vagy néhány alkalmazottja és (vagy) tanulója, szüleik (törvényes képviselői) számára, és amelyet ismételt felhasználásra terveztek. Egy egyedi helyi aktus egy adott vezetői döntés jogi formalizálására szolgál, és egyszeri használatra készült.

A nevelési-oktatási szervezet helyi aktusai A határozat az oktatási szervezet testületi irányító testületének határozatát tartalmazó helyi szabályozási vagy egyéni jogszabály. A megbízás az iskola igazgatója által a nevelési-oktatási szervezetet érintő fő- és működési feladatok megoldására kiadott helyi szabályozási vagy egyedi jogszabály.

Az oktatási szervezet helyi aktusai A határozat a munkavállalók (tanulók, törvényes képviselőik) közgyűlése által elfogadott helyi jogi aktus az oktatási szervezet vezetésében való részvételi jog gyakorlására. Szabályzat - helyi szabályozási jogi aktus, amely megállapítja a nevelési-oktatási szervezet, szerkezeti egység irányító szervének jogállását vagy az oktatási szervezet bármely hatáskörének végrehajtásának alapvető szabályait (rendjét, eljárását).

Az oktatási szervezet helyi aktusai Az utasítások helyi normatív jogi aktusok, amelyek meghatározzák a végrehajtás eljárását és módját. A szabályzat helyi normatív jogi aktus, amely az oktatási szervezet és alkalmazottai, tanulói és törvényes képviselőik tevékenységének szervezeti, fegyelmi, gazdasági és egyéb speciális vonatkozásait szabályozza.

Egy oktatási szervezet helyi jogi aktusai A 273-FZ szövetségi törvény közvetlenül jelzi, hogy mely kérdések tartoznak a helyi szabályozás hatálya alá. Ezek a törvények meghatározzák (megállapítják, szabályozzák, megszilárdítják): 1. Az oktatási tevékenységet végző szervezet oktatási nyelvét, oktatási nyelveit az általa végrehajtott oktatási programok szerint (14. cikk 6. rész). 2. A tanulók, a kiskorú tanulók törvényes képviselői, a pedagógusok jogai és jogos érdekei (26. cikk 6. rész). 3. Egy oktatási szervezet strukturális felosztása (2. rész, 27. cikk).

Az oktatási szervezet helyi jogi aktusai 4. A szervezetben végzett képzést igazoló dokumentumok, ha a dokumentum formáját a törvény nem határozza meg (33. cikk 4. része). 5. A tanulók egyéni tanterv szerinti tanuláshoz való jogának gyakorlására vonatkozó eljárás, ideértve a gyorsított tanulást is (34. cikk, 1. rész 3. pont). 6. Az oktatási szervezet egészségügyi és egészségügyi infrastruktúrája, kulturális tárgyai és sportlétesítményei használatának rendje (21. szakasz, 1. rész, 34. cikk).

Az oktatási szervezet helyi cselekményei 7. Az oktatási tevékenységet végző szervezet beszámításának eljárása a hallgatók tanulmányi tárgyak, kurzusok, tudományágak (modulok), szakmai gyakorlatok, kiegészítő oktatási programok más oktatási tevékenységet folytató szervezetekben való elsajátításának eredményei alapján (záradék 7. cikk, 1. rész, 34. cikk) . 8. A hallgatók számára biztosított további tanulmányi jogok és szociális támogatási intézkedések (29. cikk 1. rész, 7. záradék, 2. rész, 34. cikk). 9. A tanulók által választott, a tantervben nem szereplő rendezvényeken való részvétel eljárása (4. rész, 34. cikk).

Az oktatási szervezet helyi cselekményei 10. Az oktatási kapcsolatokban résztvevők közötti viták rendezésére irányuló bizottsági munka létrehozásának, megszervezésének, döntéshozatalának és a meghozott döntések végrehajtásának eljárása (45. cikk 6. része). 11. A tanárok információs és távközlési hálózatokhoz és adatbázisokhoz, oktatási és módszertani anyagokhoz, múzeumi alapokhoz, tárgyi és technikai eszközökhöz való hozzáférésének rendje (7. szakasz, 3. rész, 47. cikk).

Az oktatási szervezet helyi cselekményei 12. A pedagógusoknak az oktatási szervezet-foglalkoztató oktatási, módszertani és tudományos szolgáltatásainak ingyenes igénybevételéhez való jogának gyakorlásának rendje (8. pont, 3. rész, 47. cikk). 13. Az oktatási tevékenységet végző szervezetek oktatóira vonatkozó szakmai etikai normák (4. rész, 47. cikk). 14. A pedagógusok nevelő (oktató) és egyéb pedagógiai munkájának aránya a munkahéten vagy a tanéven belül (47. § 6. rész). 15. A tanári állomány munka- és pihenőidejének rendje (a munkaügyi jogszabályok előírásai szerint) (7. rész, 47. cikk).

Az oktatási szervezetek helyi jogi aktusai 16. A tanári személyzet tanúsításának eljárása annak igazolására, hogy az oktatók megfelelnek-e az általuk betöltött pozícióknak (az Orosz Föderáció jogszabályai által meghatározott határokon belül) (49. cikk). 17. A szervezetek alkalmazottainak (kivéve a tanárokat) jogai, kötelességei és felelősségei (52. cikk). 18. A fizetős oktatási szolgáltatások költségeinek csökkentésének indokai és eljárása (5. rész, 54. cikk). 19. A további oktatási programokra, valamint a magánszemélyek és (vagy) jogi személyek tandíjat fizető helyek felvételének feltételei (55. cikk 5. része). 20. Az állampolgárok tanulmányi befogadásának szabályai (az oktatási jogszabályok által nem szabályozott részben) (56. cikk 9. rész).

Egy oktatási szervezet helyi intézkedései A helyi szabályozások felsorolása nem teljes. Az oktatási szervezetek az Orosz Föderáció oktatásáról szóló szövetségi törvénnyel, az Orosz Föderáció egyéb szabályozási jogi aktusaival és a Chartával összhangban (1. rész, 28. cikk) függetlenek a helyi szabályozás kidolgozásában és elfogadásában. Ha egy nevelési-oktatási szervezet oktatási és egyéb tevékenységének bármely kérdése szabályozási szabályozást igényel, pl. határozatlan számú személyre vonatkozó szabályok megállapítását írja elő, akkor ilyen kérdésben helyi normatív aktust kell elfogadni.

CHARTA

oktatási intézmény

1. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK

1.1. Oktatási intézmény „__________________________________________________”, (az oktatási intézmény teljes neve)

A továbbiakban: „Oktatási intézmény”, amelyet az Orosz Föderáció Polgári Törvénykönyvével, az Orosz Föderáció oktatásról szóló, 1992. július 10-i N 3266-1 és _______________________________ számú törvényével összhangban hoztak létre a _____________________________________________ cél érdekében. (más szükséges dokumentumok dátuma, száma és neve)

1.2. Az oktatási intézmény nonprofit/for-profit oktatási intézmény.

1.3. Az oktatási intézmény teljes hivatalos neve:

teljes név: ________ "__________________";

rövidített név: _____________ "__________________".

1.4. Az oktatási intézmény helye ____________________.

1.5. Az Oktatási Intézmény alapítója _______________, a továbbiakban: Alapító. Az Oktatási Intézményhez rendelt ingatlan tulajdonosa ____________.

1.6. Az oktatási intézmény az állami nyilvántartásba vétel pillanatától a jogi személyek állami nyilvántartásba vételéről szóló törvényben meghatározott módon jogi személy, külön vagyonnal, önálló mérleggel, elszámolási, valuta- és egyéb bankszámlákkal, körpecséttel rendelkezik. neve és az Alapító neve, az előírt módon jóváhagyott bélyegző, nyomtatványok, embléma és egyéb adatok vagyoni és nem vagyoni jogokat szerez, valamint bíróságon, választottbíróságon és választottbíróságon lehet felperes és alperes.

1.7. Az oktatási intézmény kötelezettségeiért a rendelkezésére álló pénzeszközök keretein belül felel. A Nevelési Intézményhez rendelt ingatlan tulajdonosát az Oktatási Intézmény kötelezettségeiért mellékfelelősség terheli.

1.8. A nevelési-oktatási intézmény önkéntes alapon csatlakozhat szakszervezetekhez, egyesületekhez, területi és egyéb sajátosságok alapján egyéb egyesületekhez, valamint nemzetközi szervezetekhez.

1.9. Az oktatási intézménynek joga van jogi aktusokat végrehajtani mind az Orosz Föderációban, mind az államon kívül különböző tulajdonformájú intézményekkel és vállalkozásokkal, valamint magánszemélyekkel.

2. AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNY CÉLJAI, CÉLKITŰZÉSEI

2.1. Az oktatási intézmény fő céljai:

2.1.1. _____________________________________________________;

2.1.2. _____________________________________________________.

2.2. Az oktatási intézmény fő céljai:

2.2.1. _____________________________________________________;

2.2.2. _____________________________________________________;

2.2.3. _____________________________________________________;

2.2.4. _____________________________________________________.

2.3. Az oktatási intézmény jogszabályi céljainak elérése és céljainak teljesítése érdekében jogosult a lakosság, a vállalkozások, intézmények és szervezetek számára olyan fizetős kiegészítő oktatási szolgáltatásokat nyújtani, amelyekről a vonatkozó oktatási programok és állami szabványok nem rendelkeznek. A további (fizetős) szolgáltatások közé tartozik:

2.3.1. ________________________________________________________________________; (például mélyreható angol tanulás)

2.3.2. ____________________________________________________________________. (információs és kommunikációs technológiák mélyreható tanulmányozása stb.)

2.4. Fizetős többletszolgáltatás az Oktatási Intézmény fő tevékenységéért cserébe nem nyújtható.

2.5. Fizetős kiegészítő oktatási szolgáltatások nyújtásakor az Oktatási Intézmény írásbeli megállapodást köt az ilyen szolgáltatások fogyasztójával.

2.6. A jelen Alapszabály 2.3. pontjában meghatározott tevékenységből származó bevételt az Oktatási Intézmény jogszabályi céljainak megfelelően használja fel.

3.1. Az oktatási intézményben az oktatás ___________ nyelven folyik.

3.2. Az oktatási intézmény az oktatási folyamatot a következő sorrendben végzi:

Első fázis ____________________________________________;

Második szakasz ______________________________________________________________;

Harmadik szakasz _____________________________________________________________;

- ___________________________________________________________.

3.3. Az első oktatási szakasz céljai: ____________________.

3.4. A második oktatási szakasz céljai: ____________________.

3.5. A harmadik oktatási szakasz céljai: _______________________.

3.6. __________________________________________________________________.

3.7. A kötelező tantárgyak mellett a tanulók saját választása szerinti tantárgyak is bevezethetők, amelyek célja az érdeklődés, képességek, képességek megvalósítása.

4. AZ OKTATÁSI FOLYAMAT SZERVEZÉSE

4.1. A nevelési-oktatási intézményben az oktatási folyamat megszervezését a ______________________________ szabályozza.

4.2. Az Oktatási Intézmény ___________ osztályozási rendszert alkalmaz.

4.3. Az oktatási intézmény a hallgatók középfokú minősítésének következő rendszerével rendelkezik:

4.3.1. ___________________________________________________________;

4.3.2. ___________________________________________________________.

4.4. A hallgatók időközi minősítése a következő formákban történik: _________________________.

4.5. Az oktatási intézményben az oktatás fő formája a _______________ oktatási rendszer.

4.5.1. Figyelembe véve a hallgató szükségleteit és képességeit, az oktatási programokat a következő formákban sajátítják el: ___________________________.

4.5.2. A 4.5.1. pontban meghatározott oktatási formák igénybevételére vonatkozó döntés a tanuló szüleinek/törvényes képviselőinek hozzájárulásával ______ történik.

4.6. Az oktatási intézményben az osztályok számát a polgárok által benyújtott kérelmek számától és az oktatási folyamat végrehajtásához létrehozott feltételektől függően, valamint az Orosz Föderáció jelenlegi jogszabályai által megállapított egészségügyi szabványok és ellenőrzési szabványok figyelembevételével határozzák meg.

4.7. A nevelési-oktatási intézményben az osztályok kihasználtsága ______ tanuló létszámban kerül megállapításra.

4.8. Az oktatási intézményben a tanév „___”_____________ kezdődik. A tanév időtartama: ____________.

4.9. Az Oktatási Intézményben az alábbi órarendet alakítják ki: _____________________________________.

4.10. ______________________________________________________.

5. A RÉSZTVEVŐK JOGAI ÉS KÖTELEZETTSÉGEI

OKTATÁSI FOLYAMAT

5.1. Az oktatási intézményben az oktatási folyamat fő résztvevői:

5.1.1. Tanárok/oktatók és egyéb oktatói személyzet (a továbbiakban: „Tanárok”).

5.1.2. Diákok.

5.1.3. ____________________________________________.

5.2. A tanároknak/tanároknak joguk van:

5.2.1. Oktatási intézménnyel kötött munkaszerződésben meghatározott állás megszerzése.

5.2.2. Fizetni a munkát a megállapított díjak szerint.

5.2.3. Szakmai tevékenységük logisztikai támogatásáért.

5.2.4. Kidolgozza és javaslatot tegyen a nevelő-oktató munka javítására.

5.2.5. ________________________________________________.

5.3. A tanárok/tanárok kötelesek:

5.3.1. A jelen Alapszabályban, az Oktatási Intézmény rendjében, belső szabályzataiban, munkaköri leírásaiban, valamint az Oktatási Intézmény Igazgatóságának utasításaiban foglalt követelményeket be kell tartani.

5.3.2. A nevelési-oktatási intézmény által kialakított nevelési-oktatási folyamatról szóló dokumentációt időben és szabályszerűen vezeti.

5.3.3. _________________________________________________.

5.4. A tanulóknak joguk van:

5.4.1. Az oktatási intézmény és oktatási forma megválasztása.

5.4.2. Jogainak, becsületének és méltóságának, személyes integritásának tiszteletben tartása és védelme érdekében forduljon az Oktatási intézmény vezetőségéhez.

5.4.3. A jelen Charta által biztosított további, köztük fizetős oktatási szolgáltatások igénybevétele.

5.4.4. __________________________________________________.

5.5. A hallgatók kötelesek:

5.5.1. Tartsa be a jelen Alapszabályt, az Oktatási Intézmény vezető testületeinek határozatait, az Oktatási Intézmény igazgatási rendelkezéseit, ha azok jelen Alapszabálynak és a hatályos jogszabályoknak nem mondanak ellent.

5.5.2. Betartani a Nevelési Intézményben megállapított belső szabályzatokat, biztonsági, higiéniai és higiéniai szabályokat.

5.5.3. __________________________________________________.

5.6. ____________________________________________________.

6. AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNY VAGYONA ÉS LÉTESÍTMÉNYEI

6.1. Az alapító _____________________ joga alapján az Oktatási Intézményt az alapszabályban meghatározott tevékenységéhez a szükséges ingó- és ingatlanvagyont megállapodás és átvételi okirat alapján engedményezi.

6.2. Az oktatási intézmény ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.3. A nevelési-oktatási intézmény felelősséggel tartozik a tulajdonossal szemben a hozzá rendelt ingatlan biztonságáért és eredményes használatáért.

6.4. Az oktatási intézmény a kötelezettségeiért a rendelkezésére álló pénzeszközökkel felel. Ha az oktatási intézménynek nem áll rendelkezésére a meghatározott pénzeszköz, az oktatási intézményhez rendelt ingatlan tulajdonosa az Orosz Föderáció hatályos jogszabályaiban meghatározott módon felelős kötelezettségeiért.

6.5. Az oktatási intézmény önállóan végez pénzügyi-gazdasági tevékenységet, önálló mérleggel és személyi számlával rendelkezik.

6.6. Az oktatási intézmény jogosult üzleti és egyéb, a jelen Alapszabályban meghatározott jövedelemtermelő tevékenység végzésére.

6.6.1. Az Oktatási Intézmény vállalkozói tevékenységei közé tartozik:

6.6.1.1. Közvetítői szolgáltatások nyújtása.

6.6.1.2. Részvétel megosztása más intézmények (beleértve az oktatási intézményeket) és szervezetek tevékenységében.

6.6.1.3. ____________________________________________.

6.6.2. Az alapító és/vagy ________ jogosult az Oktatási Intézmény vállalkozói tevékenységét felfüggeszteni, ha az a jelen Alapszabályban meghatározott oktatási tevékenységet sérti, __________-ig.

6.7. Az Oktatási Intézmény vagyon- és anyagi források képződésének forrásai:

6.7.1. Az Oktatási Intézmény önerő.

6.7.2. Az Alapító által az Oktatási Intézménynek átadott vagyon.

6.7.3. Az Oktatási Intézmény által önállóan végzett vállalkozói és egyéb jövedelemszerző tevékenységből származó bevétel.

6.7.4. _______________________________________________.

6.8. Az oktatási intézmény megállapítja az alkalmazottak bérét, ideértve a prémiumokat és a hatósági illetményhez kapcsolódó kiegészítő kifizetéseket, a jutalmak rendjét és összegét.

7. OKTATÁSI INTÉZMÉNYVEZETÉS

7.1. Az oktatási intézményben a következő szervek és vezetési formák vannak:

7.1.1. Az oktatási intézmény igazgatója.

7.1.2. Nevelési Intézmény Pedagógiai Tanácsa.

7.1.3. Szülői tanács.

7.1.4. A munkaközösség közgyűlése.

7.1.5. Iskolai szintű szülői értekezlet.

7.1.6. __________________________________.

7.2. Az Oktatási Intézmény közvetlen irányítását az igazgató látja el.

7.2.1. Az oktatási intézmény igazgatójának kinevezését és felmentését az alapító végzi az Orosz Föderáció hatályos jogszabályai által meghatározott módon.

7.2.2. Az igazgatónak joga/nincs joga tisztségét összevonni más, az Oktatási Intézményen belüli vagy kívüli vezetői beosztással.

7.3. Az oktatási intézmény igazgatója:

7.3.1. Tervezi és szervezi a nevelési-oktatási folyamatot, ellenőrzi annak előrehaladását és eredményeit, felelős a Nevelési Intézmény minőségéért és hatékonyságáért.

7.3.2. Képviseli az Oktatási Intézmény érdekeit állami, önkormányzati és egyéb vállalkozásokban, intézményekben, szervezetekben, az Oktatási Intézmény nevében meghatalmazás nélkül jár el.

7.3.3. Az Oktatási Intézmény hatáskörébe tartozó pénzeszközök kezelője.

7.3.4. Olyan megállapodásokat köt az Oktatási Intézmény nevében, amelyek nem mondanak ellent az Orosz Föderáció hatályos jogszabályainak és az oktatási intézmény törvényi céljainak.

7.3.5. Hatásköre keretein belül olyan utasításokat, parancsokat, utasításokat ad ki, amelyek végrehajtása kötelező az Oktatási Intézmény dolgozói, tanulói és szüleik (törvényes képviselői) számára.

7.3.6. Jóváhagyja a Nevelési Intézmény Belső Munkaügyi Szabályzatát és a tanulói magatartási szabályzatot, egyéb helyi törvényeket, megszervezi és koordinálja azok végrehajtását.

7.3.7. Szervezi az oktatási és képzési programok, tantervek és egyéb oktatási és módszertani dokumentumok kidolgozását, jóváhagyását és megvalósítását az oktatási folyamatba.

7.3.8. Jóváhagyja a tantervet, az éves naptári beosztást és az órarendet.

7.3.9. A tanév és a pénzügyi év eredményeiről beszámolót nyújt be utólagos beszámolásra az Alapítónak, az iskolai szintű szülői értekezletnek, _________.

7.3.10. Elkészíti és jóváhagyja az alkalmazottak létszámtervét és munkaköri kötelezettségeit.

7.3.11. Felveszi és elbocsátja az Oktatási Intézmény oktatói, adminisztratív és kiszolgáló személyzetét.

7.3.12. A nevelési-oktatási intézmény pedagógiai tanácsának elnöke.

7.3.13. ___________________________________________________.

7.3.14. ___________________________________________________.

7.4. A munkaközösség az Oktatási Intézmény valamennyi dolgozójából áll. Az Oktatási Intézmény munkaközösségének jogkörét a munkaközösség közgyűlése gyakorolja.

7.5. Az Oktatási Intézmény közgyűlése jogosult:

7.5.1. Kollektív szerződés, nevelési-oktatási intézmény belső munkaügyi szabályzatának megvitatása, elfogadása.

7.5.2. A tanári karból az állami szervezetekbe és vezető testületekbe jelöltek megválasztása.

7.5.3. ____________________________________________________.

7.6. A munkaközösség közgyűlését minden ________ alkalommal _______ alkalommal tartják.

7.7. A Nevelési Intézmény Pedagógiai Tanácsa a nevelési-oktatási folyamat főbb kérdéseinek elbírálására állandó irányító testület. A pedagógiai tanács tagjai valamennyien a nevelési-oktatási intézmény oktatói.

7.8. A pedagógiai tanács a Nevelési intézmény pedagógiai tanácsáról szóló, a Nevelési intézmény igazgatója által jóváhagyott szabályzat alapján jön létre és látja el tevékenységét.

7.9. Nevelési Intézmény Pedagógiai Tanácsa:

7.9.1. Kidolgozza az Oktatási Intézmény fejlesztésének, a nevelési-oktatási folyamat minőségének javításának főbb irányait, programjait, és utólagos jóváhagyásra az igazgató elé terjeszti.

7.9.2. Elfogadja a tanév munkatervét.

7.9.3. Megvitatja és döntést hoz minden, az oktatás tartalmával kapcsolatos kérdésben.

7.9.4. Dönt a nem érettségizős osztályokban tanulók középfokú minősítésének formáiról, időzítéséről és lebonyolításának rendjéről, valamint a tantárgyak számáról.

7.9.5. ___________________________________________________.

7.9.6. ___________________________________________________.

7.10. Az egész iskolai szülői értekezlet a nevelési-oktatási intézményben tanuló tanuló valamennyi szülőjéből (törvényes képviselőjéből) áll.

7.10.1. Az egész iskolai szülői értekezlet ________ minden _______________ egy alkalommal ülésezik.

7.10.2. Az iskolai szintű szülői értekezlet tagjai közül Szülői Tanácsot választ, és elfogadja a Nevelési Intézmény igazgatójának beszámolóját a tanév és a pénzügyi év eredményéről.

7.11. A Nevelési Intézmény önkormányzati szerveként működő Szülői Tanácsot az iskolai szintű szülői értekezleten választják meg, és tevékenységében neki elszámoltatható.

7.11.1. A Szülői Tanács tevékenységét jelen Alapszabály és _____________ (például a Szülői Tanácsról szóló szabályzat) szabályozza.

7.11.2. A Szülői Tanács ________ alkalommal ülésezik _______________

7.12. A szülői tanács hatásköre:

7.12.1. A nevelési-oktatási intézmény adminisztrációjának segítése a nevelési-oktatási folyamat lebonyolításának feltételeinek javításában, a tanulók életének és egészségének védelmében, az egész iskolai rendezvények szervezésében, lebonyolításában.

7.12.2. Munka szervezése a tanulók szüleivel (törvényes képviselőivel) jogaik és kötelezettségeik tisztázása érdekében.

7.12.3. A nevelési-oktatási intézmény adminisztrációjának segítése az iskolai szintű szülői értekezletek szervezésében, lebonyolításában.

7.12.4. ___________________________________________________.

7.12.5. ___________________________________________________.

8. AZ ÚJRASZERVEZÉS ÉS A FELSZÁMOLÁS RENDJE

OKTATÁSI INTÉZMÉNY

8.1. Az oktatási intézmény, mint jogi személy létrehozása, felszámolása vagy átszervezése az alapító döntése alapján történik, az Orosz Föderáció hatályos jogszabályainak megfelelően.

8.2. Az oktatási intézmény felszámolása vagy átszervezése általában a tanév végén történik. Az alapító felelősséget vállal a tanulók más oktatási intézménybe történő áthelyezéséért szüleikkel (törvényes képviselőivel) egyetértésben.

8.3. Az oktatási intézmény felszámolása esetén a pénzeszközöket és egyéb vagyonokat, leszámítva a kötelezettségei fedezésére szolgáló kifizetéseket, az oktatás fejlesztésére fordítják a jelen Alapszabálynak megfelelően.

8.4. Az oktatási intézmény a jogi személyek egységes állami nyilvántartásába történő ilyen irányú bejegyzést követően megszűntnek minősül.

9. AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNY ALAPJÁNLATA ÉS HELYI JOGI MÓDOSÍTÁSÁNAK ELJÁRÁSA

9.1. Az Alapszabályt, az Alapszabály módosításait (kiegészítéseit) az Oktatási Intézmény Munkaügyi Kollégiumának közgyűlése fogadja el előzetes megbeszélés után. Az alapszabály akkor tekinthető elfogadottnak, ha a tanári tanács legalább kétharmada megszavazza.

9.2. Az alapító okirat, annak módosításai és kiegészítései a hatályos jogszabályokban előírt módon kerülnek nyilvántartásba. A Charta az állami bejegyzés napjától lép hatályba.

9.3. A nevelési-oktatási intézmény az alapszabályban meghatározott tevékenységének biztosítására a következő típusú helyi törvényeket hozhatja: szabályzatok, nyilatkozatok, szabályzatok, utasítások, programok, órarendek, létszám, órarendek, igazgatói utasítások és utasítások, az intézmény vezetői és önkormányzati szerveinek határozatai. az Oktatási Intézmény, _____________.

Az oktatási intézmény igazgatója __________________/_________________________ (aláírás)