Da li je visoko obrazovanje neophodno u našem vremenu: lični razvoj, savremeni uslovi zapošljavanja, saveti u izgradnji karijere. Da li je ovih dana obavezno imati visoko obrazovanje?

Nedavno sam imao vrlo zanimljivu raspravu sa 17-godišnjim mladićem, koja je počela njegovom rečenicom: „Mark Zuckerberg je napustio školu i postao uspješan“. Vidio sam u njemu istu glupost i naivnost koja je bila u meni, s tom razlikom što kada sam imala 17 godina nije postojao Facebook, a moj „neobrazovani“ i uspješni idol bio je Bill Gates. Roditeljima sam marljivo objašnjavao da su potpuno pogriješili i da se uspjeh može postići i bez visokog obrazovanja. Oni su mi, pak, ubili u glavu da sa diplomom dobrog fakulteta nikada neću ostati bez posla i slično. U razgovoru s jednim mladićem, uvjerio sam se da je ovo pitanje i dalje aktuelno. Nadam se da će ovaj tekst pomoći svim „jama“ od 17 godina koji ne mogu da shvate da li treba da studiraju na fakultetu ili ne.

“Nećete naći posao bez diplome”

Fraza koju sam često čuo od svojih roditelja u jednoj ili drugoj interpretaciji. Ima istine u tome, jer sa stanovišta tržišta rada, specijalista bez “kore” zaista ima ogromne poteškoće u pronalaženju posla, a takav zaposlenik košta mnogo manje od “certificiranih” čak i ako nisu sa “vrhunskih” univerziteta. Međutim, svaki put kada roditelji to svojoj djeci kažu, oni zapravo varaju i sebe i svoju djecu. Od strane roditelja postoji potreba za stabilnim i kvalitetnim životnim standardom za njihovo dijete, pa žele da ono ima diplomu, jer... ovo je određeni uslov „stabilnosti“ postojećeg sistema. Ali takve formulacije stvaraju kod djece pogrešan sistem vrijednosti: idu na diplomu, a ne na znanje i pamet, pa otuda i nevoljkost za učenjem - preskakanje predavanja, "besplatno, dođi" i slično. Za njih obrazovanje = diploma, što je u osnovi pogrešno. Uopšte nije pitanje da je teško naći posao bez diplome, pitanje je da za diplomu ne treba ići na fakultet.

“Mark Zuckerberg je odustao i postao uspješan”

Mark Zuckerberg nikada nije napustio školu, baš kao Bill Gates, Steve Jobs, Larry Ellison, itd. Svi su napustili sistemsko (klasično) obrazovanje u korist samoobrazovanja i veoma napornog rada. A ja 17-godišnjak to uopšte nisam shvatio. Bio sam u iluzijama o lakoći i hladnokrvnosti preduzetništva, o beskorisnosti obrazovanja (naime obrazovanja, a ne diplome), htio sam ići protiv sistema i postati milioner sa 20 godina. Ali, koliko god to bilo trivijalno, nije svaka osoba preduzetnik. Suština preduzetništva nije samo da generiše cool ideje, već i da bude u stanju da ih sprovede, a samim tim i da bude u stanju da preuzme ozbiljne rizike. Odbijanje klasičnog obrazovanja je jedan od ovih rizika. Trik ljudi poput Marka Zuckerberga je u tome što su im samoobrazovanje i talenat omogućili brzo postizanje cool rezultata, što ih je izbacilo iz klasičnog sistema određivanja vrijednosti kadrova. Imali su slučajeve koji su bili za redove veličine vredniji od diploma sa MIT-a i drugih „vrhunskih“ univerziteta. Imate li apsolutno povjerenje da možete brzo kreirati takve slučajeve? I da budem iskren?

Klasično obrazovanje ili samoobrazovanje

Najvažnija prednost klasičnog obrazovanja je davno uspostavljen sistem motivacije kroz testove, ispite, kurseve i druge potvrde. Nalazite se u sistemu koji na vas stalno vrši pritisak i tjera vas da učite. Zbog toga studenti ne vole učenje, ali i ono što ih u principu tjera da uče. U slučaju samoobrazovanja takvog sistema neće biti, što je najvažniji rizik od napuštanja klasičnog obrazovanja, koji se mora prepoznati. Znam mnogo primjera ljudi koji su napustili fakultete i vrlo brzo degenerirali. Ne zato što su glupi ili loši ljudi, već zato što im je nedostajala sopstvena volja i interes za samoobrazovanje. Osim toga, sa 17 godina najvjerovatnije niste u stanju da pravilno organizirate vlastito obrazovanje u smislu cjelovitosti, relevantnosti i neophodnosti stečenog znanja, u vrijeme kada klasično obrazovanje, iako daje mnogo nepotrebnih stvari. , u isto vrijeme daje zaista mnogo potrebnog.

Imam li dovoljno motivacije za razvoj?

Dugo me nije zanimalo učenje, uvijek sam bio lijen i učio sam sa tri ili četiri. Nakon druge godine studija na MEPhI-u, shvatio sam da radim pogrešnu stvar i prešao sam na komercijalni, neprestižan univerzitet, gdje sam formalno nastavio svoj put ka sticanju diplome, ali sam se u stvarnosti koncentrisao na „rad“. Štaviše, ubrzo sam pronašao „posao iz snova“, gde sam bio plaćen veoma dobro, i gde nisam morao da radim praktično ništa. Posle godinu i po dana sam shvatio da sam, najblaže rečeno, postao glup. Zaostao sam za trendovima, izgubio kompetencije, mozak, neopterećen novim zadacima, atrofirao, prestao sam da se bavim edukacijom, ukratko, zaostao sam i jako zaostao. Svoju vrijednost mjerio sam platom koju sam primao, ne shvaćajući da iz dana u dan gubim svoju pravu vrijednost. Jedino što me je izvuklo iz ovog vrtloga je to što sam radikalno promijenio smjer rada i „uhvatio val“ – počeo sam da dobivam pravo zadovoljstvo u svojim aktivnostima, zbog čega je moja lijenost nestala i u poslu i u uslovi obrazovanja. Ponovo sam razmutio mozak, stekao sam i stičem potrebne kompetencije i iskustvo. Otišla sam na drugo visoko obrazovanje radi obrazovanja, a ne radi diplome. Počeo sam da shvatam šta tačno želim da studiram. Već razmišljam gdje ću dalje studirati. Drugim riječima, pravu motivaciju ćete dobiti tek u trenutku kada pronađete nešto što zaista želite da radite. Tada ćete početi da shvatate šta tačno treba da proučite da biste postigli veći uspeh u svom poslu. Ali sve se to retko dešava sa 17 godina, tako da ono što sada vidite kao svoju budućnost možda neće biti ono što želite za 3-5 godina.

Tri glavna sredstva

Ono što stvara pravu vrijednost za vas je: razvijeni mozgovi, akumulirano znanje i akumulirano iskustvo. Učinite sve da se ova sredstva sistematski pumpaju. Nije važno kako to radite: studirate na fakultetu, čitate knjige, učestvujete u tematskim zabavama, radite za ujaka ili za sebe. Ako ste potpuno sigurni da znate kako napumpati sva tri sredstva bez klasičnog obrazovanja, kako stati na noge (zaraditi novac), i uvjereni ste da će vam vlastita motivacija biti dovoljna i da tačno razumijete na šta idete jer i kako idete - samo napred. Ali nemojte imati glavu u oblacima, zapamtite da vi gradite svoj život i nečiji primjeri ili savjeti ne bi trebali biti odlučujući u tome. Budite svjesni svih rizika i nedostataka ovog pristupa. I da, ako odbijete klasično obrazovanje, ipak steknite formalnu diplomu; univerziteti su desetke, nije teško to učiniti bez prekidanja drugih aktivnosti. “Korica” vam neće stvoriti dodatnu vrijednost, ali je ipak potrebna. Pravila su ovakva.

Oznake: visoko obrazovanje, fakultet, diploma, samoobrazovanje, motivacija

Visoko obrazovanje je jedna od prvih tačaka u opisivanju uslova za većinu slobodnih radnih mjesta. U stvari, stručnjaci za ljudske resurse ne unose često diplome visokog obrazovanja u lične dosijee zaposlenih. Postoji ideja da je univerzalno visoko obrazovanje neophodno, a život bez njega će ići nizbrdo. Ali da li je to zaista tako? Pristup visokom obrazovanju je obrastao mnogim klišeima. Danas ćemo se osvrnuti na najčešće razloge za sticanje visokog obrazovanja i do čega oni u stvarnosti vode. Da shvatite da li treba da počnete.

Kada je potrebno visoko obrazovanje?

Sticanje specijalnosti koju je nemoguće samostalno učiti. I to je možda jedini stopostotno objektivan razlog. Zaista, određeni broj specijalnosti zahtijeva visoko obrazovanje. Na primjer, postati doktor ili kemijski inženjer bez dugotrajne specijalističke obuke nemoguće. Visoko obrazovanje pruža blisku kontrolu nad sticanjem vještina i pruža osnovu za njihovo prakticiranje.

U početku je sistem visokog obrazovanja bio posebno usmjeren na podučavanje specifičnih vještina, čiji je samostalan razvoj teško, nepouzdan ili čak neetički. Vremenom je visoko obrazovanje počelo da pokriva širi spektar delatnosti i proširilo se na zanimanja koja ranije nisu zahtevala visoko obrazovanje.

Povećanje opšteg nivoa erudicije. Visoko obrazovanje prvenstveno ne predaje specijalnost, već šta gdje pronaći informacije i kako ih obraditi da samostalno naučite specijalnost. Ovo je jedna od ključnih vještina za uspješno prilagođavanje promjenjivim životnim uvjetima. Naravno, ovo možete naučiti i bez fakulteta, ali institut pruža dobru priliku da to učinite za kratko vrijeme. Ako želite da naučite kako da učite, fakultetska diploma zaista može pomoći. Osim toga, visoko obrazovanje pruža znanja iz općih osnovnih akademskih disciplina – psihologije, filozofije, ekonomske teorije, sociologije, prava, konfliktologije. Osnovna znanja o ovim temama mogu samo pomoći u životu. Barem za opći razvoj.

Lagani prijelaz iz djetinjstva u odraslo doba. Ako se prethodna dva razloga odnose na osobe bilo koje dobi, onda se ovaj odnosi samo na maturante. Život odraslih je drugačiji od svakodnevnog života jučerašnjeg školarca. Za mnoge tinejdžere period adaptacije na novi status može biti traumatičan. Učenici mogu postati svojevrsni psihološki tampon za opraštanje od djetinjstva. Razlog za stjecanje visokog obrazovanja je, naravno, subjektivan i nije za svakoga. Ali to je ipak znak plus, jer je želja da budete student kako biste barem još malo produžili bezbrižnu mladost sasvim normalna.

Kad god se čini potrebnim

Nemogućnost dobijanja dobrog posla bez visokog obrazovanja. Manipulacija, omiljena starijim generacijama, „ako ne učiš, postaćeš domar“, naravno, čvrsto se ustalila u svijesti i poprima negativnu konotaciju. Ako vas takvi stavovi tjeraju da steknete visoko obrazovanje, onda je bolje dobro razmisliti prije nego što uđete na fakultet ili čak radite sa psihologom. Ovo će pomoći odvojiti stvarnu želju od nametnutog osjećaja krivice. Uspjeh u životu zavisi od nečije sposobnosti prilagođavanja, a ne od sklonosti ka akademskom uspjehu. Ali govorimo o nečem drugom.

Naći dobar posao bez visokog obrazovanja nije tako teško, dovoljno je imati bilo kakve vještine. Na primjer, renoviranje stanova je dobar posao. Dobro je i biti stjuardesa u putničkom avionu, odgovorna za sigurnost putnika, a vidjeti cijeli svijet. Ni jedna ni druga specijalnost ne zahtijevaju visoko obrazovanje. A lista se nastavlja i nastavlja. Osim toga, neke pozicije koje ne zahtijevaju visoko obrazovanje za zapošljavanje omogućavaju vam da studirate o trošku poslodavca. To može, na primjer, uraditi policija.

Nemogućnost da budete ugledni specijalista (i osoba) bez visokog obrazovanja. Ovaj razlog zahtijeva i psihološki rad. Ili, opet, stvarni primjeri koji ruše ovaj mit. Babice, draguljari, restauratori arhitekture - svi oni nemaju visoko obrazovanje, samo srednje obrazovanje. Ali malo je vjerovatno da će neko njihov rad nazvati malo poštovanim.

Loši razlozi za sticanje visokog obrazovanja

Roditelji su rekli – neophodno je. Slušati roditelje je dobro i niko se s tim ne spori. Ali osoba živi svoj život samostalno i samo on određuje potrebu za obukom, odgovarajućom specijalnošću za sebe itd. Roditelji, naravno, mogu nešto savjetovati, ali moraju donositi kategorične odluke samo o sebi.

Svi stiču visoko obrazovanje. Uraditi nešto za kompaniju nije put koji vodi ka uspjehu. Sticanje obrazovanja je svjestan, odgovoran korak koji može ozbiljno promijeniti vaš život. I ovaj korak bi trebao biti zasnovan na ličnim ciljevima i željama.

Visoko obrazovanje je odličan alat koji vas može učiniti profesionalcem. Ali nije neophodno za svaku specijalnost. Na primjer, mnoga humanitarna područja mogu se samostalno savladati mnogo brže i dublje nego na univerzitetu. Banalni primjer toga su poznati pisci i pjesnici koji nisu stekli visoko obrazovanje, ali su kroz život brusili svoje književne vještine i postigli briljantan uspjeh. Tehnički stručnjaci takođe nisu bili pošteđeni visokog obrazovanja. Mnoge poznate kompanije mogu u svom osoblju predstaviti samouke programere koji ni po čemu nisu inferiorni od svojih kolega sa diplomom.

Primjeri se mogu navoditi beskonačno, ali suština je ista: visoko obrazovanje nije uvijek jedini izvor za ovladavanje profesijom

Odluka o sticanju visokog obrazovanja treba da bude čisto individualno. Nekima je to zaista potrebno, jednostavno je nemoguće obavljati određene aktivnosti bez visokog obrazovanja. Visoko obrazovanje je divan alat koji može otključati izuzetan potencijal. Ali u modernim vremenima, čak i bez visokog obrazovanja, možete živjeti dostojanstveno, u to nema sumnje. Stoga nije kontroverzno pitanje da li je visoko obrazovanje potrebno ili ne. Ovo je pitanje čije se rješenje određuje pojedinačno u svakom konkretnom slučaju. A odluka zavisi od toga ciljevi, željama I postojeće vještine I resurse.

Da li je obrazovanje danas neophodno? ? Začudo, ovih dana sve češće čujemo ovu frazu. I ne samo zato što se sada mnogo pažnje posvećuje nivou i kvalitetu obrazovanja.

Moderna omladina sve više razmišlja o prosperitetnom životu i dostojanstvenoj starosti. I iako mnogi tinejdžeri u tom uzrastu nisu navikli na donošenje svjesnih odluka (ponekad čak i prave ozbiljne greške), ponekad možda ne razmišljaju o planu „unaprijed“, ali ga ipak vrijedi učiniti. I zašto?

Zašto vam je potrebno visoko obrazovanje i da li je moguće živjeti bez njega? Pokušajmo to shvatiti.

Da li je moguće ostvariti se u životu bez visokog obrazovanja?

Izbor svake osobe je jedinstven, svako uređuje svoj život. Sada se šuška da se možete ostvariti u ovom životu bez visokog obrazovanja. Kakve su to glasine? Dovoljno je da se u pretraživač unese značaj visokog obrazovanja, pa ćemo vidjeti da se sada još može raditi i bez njega. Ali je li? Zapravo, ne baš. Ova glasina se pojavila davno, ne treba slijepo vjerovati da ćete bez visokog obrazovanja moći dobiti pristojan i dobro plaćen posao. Naravno da postoje izuzeci. Čak i ne računajući one koji su se zaposlili zahvaljujući uticajnim ili bogatim rođacima, ima ljudi sa talentom i veštinama na najvišem nivou. Ali gdje je potvrda za to? Danas poslodavci daju prednost osobama koje imaju diplomu visokog obrazovanja.

"Ako nemaš mozga, neće ti pomoći ni 5 viših škola"

Prilično čudna šala, ali u njoj ima istine. Zašto odustati od visokog obrazovanja ako imate žeđ za znanjem, želju za pronalaženjem dobrog posla i prirodni talenat? Diploma o visokom obrazovanju će potvrditi vaše znanje i vještine u ovoj specijalnosti. Procijenite sami: jedan važan posao trebate povjeriti jednom od dva radnika: jedan od njih zna svoj posao, a drugi je misterija, nezna se za šta je sposoban. Svaki šef će, naravno, izabrati kvalifikovanijeg radnika, jer zašto bi rizikovao? Suština je da visoko obrazovanje nije neophodno, ali je uz pomoć mnogo lakše doći do prestižnog posla.

Karijera

Također je važno naglasiti da je obrazovanje trenutno samo formalnost. Često ćete naći ljude sa visokim obrazovanjem kako rade za peni, ili obrnuto. Ali važna prednost ovdje je vaša vještina i razumijevanje vaše specijalnosti. Da li imate ove kvalitete? Tada će vam završetak fakulteta i stjecanje visokog obrazovanja pomoći u razvoju karijere! Preduzetnici uvijek vode računa o “vrijednim” radnicima. Dovoljno je da se dokažete, postat ćete traženi kao predstavnik svoje specijalnosti, a time i osigurati svoj karijerni rast. Činjenica je da će vam šef pomoći ako ne želi da izgubi visokokvalifikovanog radnika sa visokim obrazovanjem. Ali ne zaboravite na marljivost: bez nje ništa neće biti.

Vlastiti posao

Mnogi studenti sanjaju i o svom ličnom biznisu. Ovo je ujedno i opcija za dobru zaradu pod pravim uslovima i na sopstvenom „tlu“. Ali malo ljudi shvaća da većina preduzetnika sa svojim biznisom ima visoko obrazovanje. I to je ovde veoma važno! Izgraditi snažan biznis koji vas neće bankrotirati i koji će početi da zarađuje već u prvih nekoliko godina biće teško za osobu koja nije završila fakultet . BITAN:Ovdje govorimo konkretno o diplomi visokog obrazovanja! Ako osoba nema talenta ili želje, onda mu ništa neće pomoći. Visoko obrazovanje ovdje će samo pojednostaviti proces pokretanja biznisa i njegovog razvoja.

Obrazovanje

Ovdje ćemo govoriti o razlici u obrazovanju, a konkretno o visokom i srednjem – stručnom. Dovoljno je shvatiti da se od 2004. godine srednje obrazovanje sve više „razvodnjava“ školskim programom. U ovom slučaju, spremamo se za polaganje ispita, a ne za sticanje budućeg zanimanja i vještina iz oblasti koja nas zanima. U svim vrstama zavoda, uredbom Ministarstva prosvjete, sve veća pažnja se poklanja mogućnostima budućih radnika da iskoriste stečeno znanje.

Prednosti i nedostaci

Minusi:

• Dugo vrijeme učenja. Zaista, za neke specijalnosti pet godina studija je previše. Međutim, sa ovim se jednostavno morate pomiriti.
• Seanse i živci. Naravno, sesije su prisutne i tokom srednjeg obrazovanja, ali su uslovi za visoko obrazovanje stroži, pa su stoga i sesije bolnije.
• Nedostatak vještina. Tu se nema šta dodati: diploma visokog obrazovanja ne koristi ako osoba ne može raditi u svojoj struci. U ovom slučaju će izaći "Sa visokim obrazovanjem za šest hiljada rubalja".

Pros:

• Prednost pri apliciranju za posao višeg nivoa. Gore je pisalo da će poslodavac izabrati osobu koja se razumije u svoju profesiju.
• Prilika za brzi razvoj karijere. Uz odgovarajuće vještine, lako možete i sami postati šef.
• Prilika za lakši razvoj vašeg poslovanja. Posao se može osnovati i bez diplome, ali opet, prednost će imati preduzetnik sa visokim obrazovanjem.

Zaključak

Visoko obrazovanje će vam značajno pokvariti živce i oduzet će vam dosta vremena (u zavisnosti od kvalifikacije koju odaberete). Ponekad će mnogi ljudi imati problema sa razumijevanjem svoje profesije. Međutim, isplati se. Diploma o visokom obrazovanju pružit će vam nesumnjive prednosti u budućnosti i osigurat će vam uspon na ljestvici karijere. Osim toga, sada je vrijeme: bez visokog obrazovanja teško će se dobiti i najjednostavniji posao, a da ne spominjemo pravne oblasti. Ispostavilo se da je značaj visokog obrazovanja u modernom svijetu prilično teško precijeniti.

Dakle, da li je potrebno visoko obrazovanje? Većina onih koji su stekli visoko obrazovanje, a potom došli do zaključka da im ono ne treba, počinje antipropagandu obrazovanja. A često ni ne shvaćaju da su oni sami uzrok nezadovoljavajućeg iskustva. Kako je to moguće? Želim vam reći u ovom članku.

Za skeptike visokog obrazovanja samo vas molim da pročitate do kraja i odgovorite na pitanja. A ako nakon odgovora na pitanja i dalje smatrate da je visoko obrazovanje „zlo“, onda sam vrlo ozbiljno spreman da se udubim u ovo pitanje i razmotrim vaše argumente.

Dakle, zašto se pojavila tema? U posljednje vrijeme sve češće čujem i vidim, posebno na internetu, mnogo antireklama za visoko obrazovanje. A pošto sam i sam u sistemu, znam to iznutra, čini mi se da o tome mogu pričati, grditi i hvaliti. I generalno imam pravo da pokrenem ovo pitanje.

Da li je potrebno visoko obrazovanje: oh, ovi primjeri

Na primjer, naišao sam na sljedeće izjave:

• Prvo radiš za svoju evidenciju, pa nigdje
• Mamine priče za laku noć: završit ćeš školu, završiti fakultet, naći dobar posao i sve će biti u redu

Mreža je puna informacija i članaka o tome koliko je eminentnih, poznatih ljudi, često biznismena, inovatora, doseglo visine. Istovremeno su napustili fakultet ili školu i nisu stekli visoko obrazovanje. Kao, zašto je to potrebno, zašto gubiti godine na neshvatljivu zabavu, ako kasnije ne treba.

Teško mi je i često bolno gledati ove izjave. Uostalom, obraćaju se mladima, na ove izjave obraćaju pažnju školarci koji tek moraju da naprave izbor. A tužno je što ovako snažne, nezaboravne, često provokativne fraze i misli mogu mladu, neformiranu ličnost uputiti na pogrešan put i zbuniti je. Zašto?

1. Razmislite sami. U procentima, koliko ima priča o tako uspješnim ljudima koji su, nakon što su napustili fakultet, postigli uspjeh? Stotine procenta. Da li je neko izbrojao one koji su završili fakultet i postali uspješni?

Niko ne govori o obrazovanju ovih ljudi. Ovo nije zanimljivo, nije provokativno! Koliko ih ima tamo? Često se navode sljedeće brojke (a usput, još uvijek se ne zna odakle to) da oko 30-40% uspješnih i bogatih ljudi nema visoko obrazovanje. Da, dobar broj! Ali preostalih 60-70% ima visoko obrazovanje, a ne obrnuto. Statistika ide u prilog obrazovanju.

Mnogi ljudi i ne pomišljaju da su uspješni projekti nastali upravo zahvaljujući edukaciji.

Evo samo male liste.

• Google je rezultat naučnog razvoja njegovih studenata osnivača Larry Page I Sergej Brin. Njihov razvoj finansirala je naučna fondacija, a naučni supervizori su podržali mlade programere. I zamislite da tamo nisu išli da uče.
• Ali naš domaći internet gigant ne zaostaje. Volozh Arkady Yurievich - suosnivač i generalni direktor kompanije
• Warren Buffett. Najveći svjetski i jedan od najpoznatijih investitora. Buffett je studirao kod Benjamina Grahama na Univerzitetu Columbia, New York. Buffett kaže da mu je Graham temeljnom analizom usadio temelje pametnog ulaganja i opisuje ga kao osobu koja je imala najveći utjecaj na njegov život nakon svog oca.
• Kostin Andrej Leonidovič. Predsednik i predsednik Upravnog odbora VTB, banke koja je uvrštena u TOP-3 ruske banke. Svojevremeno je diplomirao sa odlikom na Ekonomskom fakultetu Moskovskog državnog univerziteta.
• Aven Petr Olegovič. Predsjednik Upravnog odbora Bankarske grupe" Alfa banka" Diplomirao je na Ekonomskom fakultetu Moskovskog državnog univerziteta, a kasnije odbranio disertaciju za zvanje kandidata ekonomskih nauka.
• Dmitry Grishin. Ruski rizični investitor, šef upravnog odbora Mail.ru grupe. Diplomirao je na Moskovskom državnom tehničkom univerzitetu Bauman sa odlikom u svojoj specijalnosti "Kompjuterski podržani sistemi projektovanja."

Pa, ako želite da budete šef banke, milioner ili da napravite novi Google ili Yandex, proučite. Nešto ne zvuči tako zanimljivo, zar ne? Nije baš antipropaganda. (O doktorima i naučnicima ću samo da ćutim, oni su SVI obrazovani, a ima ih... hiljade).

Koje su šanse da ovaj student koji je odlučio da ne studira postigne sličan uspjeh? Koje su šanse da će to postići obrazovanjem? Nepoznato. Da da. U oba slučaja nema garancija. Ne kažem da će vas obrazovanje učiniti uspješnim. Nema garancija ni u jednom ni u drugom slučaju.

Obrazovanje će pomoći samo onima kojima je zaista potrebno. Da li je potrebno visoko obrazovanje i kako to utvrditi? Pričajmo u nastavku.

Da li je potrebno visoko obrazovanje? Popularni prigovori

Dobio sam diplomu, ali me niko ne zapošljava, moram da idem da tražim mesta. Visoko obrazovanje je krivo.

Iz nekog razloga vjerujemo da ćemo čim dobijemo svoje kvalifikacije odmah dobiti posao, a radosni poslodavci će nas odmah otrgnuti. Ali postoji li ikakva garancija za ovo? Ne, mi već dugo ne živimo u Sovjetskom Savezu. Nema garancije da ćete biti primljeni sa zadovoljstvom. Kakve su šanse da se negdje zaposlite bez obrazovanja? Čak i manje.

Želim da kažem da su obrazovanje i zapošljavanje dva različita procesa. Da, jedno dijelom zavisi od drugog, ali važno je shvatiti da obrazovanje ne znači i posao. I u slučaju obrazovanja i bez njega, da biste našli dobro mjesto, morate se potruditi i potruditi se.

Da li ti ovo smeta? Oslobodite se mita iz glave da je diploma prosperitetno mjesto. Sa raspadom SSSR-a to je prestalo da bude tako. Možete se osjećati kako god želite. To je činjenica i treba je razumjeti. Odbacite ovaj mit o zapošljavanju.

Sa ili bez diplome, morate se potruditi. Kotleti odvojeno, muhe posebno. Dobivanje posla je poseban projekat. Vaš lični. Obrazovanje će vam samo dati pravo da se nadate nekim pozicijama i bazi znanja za niz specijalnosti. To je sve.

Sada razmislite, da li je samo visoko obrazovanje krivo za to što vam ovaj sovjetski mit sjedi u glavi? Pitanje je retoričko.

Dobio sam diplomu, tražim posao, ali ne mogu da se zaposlim. Nema posla. Moja industrija je pretrpana. Niko ne zapošljava po specijalnosti. Visoko obrazovanje je krivo.

Samo pitanje: kada ste ušli, jeste li proučavali tržište? Jeste li analizirali gdje možete raditi i koliku je potražnju za strukom? Ne? Zašto?

Zašto prije podnošenja dokumenata niste pitali kakve su šanse da se zaposlite u ovoj specijalnosti, kolika je fluktuacija u struci, kakve su šanse za razvoj? Zar nisi bio zainteresovan? Zašto?

Mogu reći da sam sa 16 godina, kada sam se pripremao za upis na Hemijsko-tehnološki fakultet, naučio sve što je bilo dostupno o specijalnosti koja me zanima. Gdje možete raditi, kakve su šanse, ima li slobodnih radnih mjesta. Bio sam zadovoljan što postoji specijalista željene specijalnosti. zapošljavanje od poslodavaca koji su spremni platiti posebne naknade. stipendije i čekati maturante. Sjajno, zaista. Pripremao sam se i sanjao da radim u velikoj, cool, prosperitetnoj kompaniji.

Ali nikad nisam stigao tamo. Ne, ispiti bi bili u redu, ja namjerno nisam predao dokumente tamo. Tamo bih mogao imati problema sa uređajem, jer ovakvi tipovi preduzeća su oprezni u zapošljavanju žena zbog zdravstvenih rizika. Odlučio sam da ova opcija nije prikladna za mene. Unaprijed sam shvatio da me kasnije mogu sačekati teškoće, a zdravlje mi je drago.

Spremao sam se za jedan, a upisao sam drugi, Hemijski fakultet. Gdje je postojao širok potencijal za rad u oblasti bezbedne hrane, kozmetike i životne sredine. O ovome sam već razmišljao kada sam imao 16 godina. I ti?

Kada želimo da otvorimo posao (iz dobrog razloga), pažljivo analiziramo nišu, potražnju i identifikujemo potrebe potencijalnih kupaca. Na kraju krajeva, bez toga, možete otići u kanalizaciju. Kada upoznajemo ljude, svjesno ih ili ne procjenjujemo, koliko su dobri ljudi, koje su njihove vrijednosti. Ne želimo baš da komuniciramo sa alkoholičarima, parazitima, kukavicama, prosjacima, distanciramo se i takve ljude ne puštamo u svoje živote.

Zašto bezobzirno dobijamo obrazovanje koje nikome nije potrebno i još se nadamo da ćemo mi, kao visokokvalifikovani stručnjaci, biti otkinuti svojim rukama? Idite učite da biste postali učitelji, doktori - tamo je velika potražnja. Ne želim? Želite li postati advokat? Ima li besplatnog novca i novca? Zato nemojte biti iznenađeni da ima puno advokata i da su šanse za pronalazak posla minimalne.

Sada razmislite: da li je samo visoko obrazovanje krivo što niste unaprijed razmišljali o poslu? Još jedno retoričko pitanje.

Znam ljude sa obrazovanjem, oni su nekako glupi i glupi. Obrazovanje ih kvari

Zapravo, bez obzira kakav vanjski kulturni utjecaj postoji, osoba postaje pametna, učena i pismena. Da, okolina se može sama prilagoditi, mladić može pasti u loše društvo. Ali oni koji žele da se razvijaju, razvijaju se. A oni koji vole samo da piju pivo i igraju se tenkovima neće postati veliki naučnici i pronalazači, bez obzira na elitnom univerzitetu koji studiraju.

Svaka osoba može pokrenuti sebe, ili može stalno razvijati i poboljšavati lične kvalitete. Samo što je ovo delo samog čoveka, neko drugi ne bi smeo i ne može da radi umesto njega. Da li i dalje mislite da bi to trebali biti univerzitetski nastavnici?

Dok sam studirao, shvatio sam da želim da se bavim nečim drugim. Otvorio sam vlastiti posao, bavio se dizajnom/odlučio studirati psihologiju/rezbariti namještaj/putovati itd. Visoko obrazovanje je krivo što me sprečava da radim ono što volim.

Postoji jedan nevjerovatan, lijep princip u koučingu: „svaka osoba napravi NAJBOLJI izbor u ovom trenutku“. Tada, sa 16-17-18 godina, jednostavno nisi mogao znati da ćeš za 2-3 godine popravljati bicikle i ovo će ti biti pravo zadovoljstvo, to će postati pitanje života.

Tada niste imali iskustvo, znanje koje imate sada. Onda ste napravili ovaj izbor jer niste znali šta bi vam se moglo svidjeti u budućnosti. Tada ste tek počeli da shvatate šta želite u životu. Kula je u to vrijeme bila održiva opcija. Niste se motali po dvorištima i pili pivo sa „prijateljima“, već ste počeli da naučite bar nešto, možda ste našli prave prijatelje među kolegama iz razreda, upoznali svoju buduću ženu/muža i učestvovali na studentskim događajima.

Mnogi od nas imaju mit u svojim glavama da ćemo, kada jednom odaberemo profesiju, ostati u njoj zauvijek. Prijatelji, ovo je MIT, MIT, MIT. Možete (i trebate) promijeniti vrstu aktivnosti. Nema ništa strašno ako ste godinu-dvije-tri nakon prijema shvatili da to nije vaša stvar, ako ste našli posao koji vam se više sviđa. Dakle, ovo je divno!

Neki moji drugovi/drugari iz razreda su završili školovanje i shvatili da ova specijalnost nije za njih. Neki su još tokom osnovnih studija ušli u drugo visoko obrazovanje, drugi su završili kurseve prekvalifikacije. Naučili smo, skrasili se i sretni smo na našem novom polju. Ovo je dobro, i ovo je njihov životni put.

Da li je obrazovanje krivo što ni sami niste znali šta želite kada ste imali 16-17-18 godina? Da, opet ovo retoričko pitanje!

Ili si to možda uradio zato što su tvoji roditelji insistirali, za društvo sa prijateljem, jer je bilo moderno? I onda kažete da je obrazovanje beskorisno. Zato vrlo pažljivo, nemojte to shvatiti kao bezobrazluk, želim da vas pitam zar niste vi krivi što ste odabrali obrazovanje, podlegnuvši vanjskim utjecajima?

Pa da li je obrazovanje krivo za to što niste postupili svojom voljom? (Kakva su to retorička pitanja, već su mi dosadila!)

Analizirajte da li vam je potrebno visoko obrazovanje

Dakle, ako imate negativan stav prema obrazovanju, odgovorite na pitanja:

• Da li je specijalnost koju ste upisali poželjna, da li vam je to najdraža stvar? Je li tako bilo u vrijeme prijema?
• Jeste li unaprijed analizirali mogućnosti zapošljavanja? Da li ste pogledali potražnju za specijalistima ove specijalnosti?
• Da li ste se potrudili da nađete posao? Koliko ste dobro tražili mjesto?
• Da li zaista uživate radeći ono što ste naučili?

Ako ste na sva pitanja odgovorili DA, ako ste uradili sve što zavisi od vas, a pritom smatrate da nije potrebno visoko obrazovanje, onda me jako zanima vaš stav, rado ću razgovarati o ovoj temi sa vi u komentarima.

Najžalosnije je vidjeti da su za univerzitete krivi uglavnom oni koji su otišli da studiraju ne svojom voljom, ništa nisu naučili o budućem radu i nisu pokušali iskoristiti svoje znanje. A onda za svoje neuspjehe okrivljuju obrazovanje. Slažem se, ovo je pozicija djeteta, tinejdžera, ali ne i odrasle osobe.

Mitovi su riješeni. Sad moje mišljenje je da li je to potrebno, to je edukacija.

Smatram da je edukacija neophodna. ALI. Ne svako.

Kome NIJE potrebno visoko obrazovanje? Oni koji rade ono što vole a pritom NIJE potrebna diploma za vaš posao. Neki prave zanate, neki pišu bajke, neki popravljaju bicikle, neki prodaju svoje zanate, neki odgajaju djecu, neki grade biznis. Zašto vam treba obrazovanje u nečemu što nije vaše? Nema razloga. Vama lično ne treba i to je sve. Kao što vam ne trebaju ovčiji kaput i filcane ako živite u tropima i imate vrućinu od 30 stepeni tokom cijele godine. Sam kaput i filcane su dobra stvar, ali vama lično ne trebaju.

Ako vaša omiljena aktivnost zahtijeva diplomu (na primjer, ako ste doktor i zaista vam se sviđa), onda je potrebno obrazovanje. Neophodno.

Mi tako često krivimo svakoga i sve (obrazovanje, vladu, predsjednika, državu, roditelje, društvo) za svoje neuspjehe. Često razmišljamo o tako pretencioznoj riječi kao što je “odgovornost” kada su u pitanju drugi. Ali, nažalost, tako se rijetko sjećamo te odgovornosti kada je u pitanju vlastito obrazovanje. Uostalom, i sami smo išli na ovu edukaciju, pa zašto kriviti nekoga ili nešto za neuspjeh ovog pokušaja?

Mi smo ti koji biramo hoćemo li se podvrgnuti vanjskom pritisku ili krenuti svojim putem. Mi smo ti koji se mijenjamo, odrastamo i stičemo iskustvo. Gotovo uvijek imamo pravi izbor, i apsolutno uvijek imamo izbor naše reakcije. To se zove proaktivnost, ako ste čitali S. Coveya ili Viktora Frankla.

Kome još nije potrebno obrazovanje? Za one koji su odabrali profesiju u oblasti koja se brzo mijenja. Web programiranje, većina specijalnosti u marketingu i web profesija (targetolozi, oglašivači, SEO i SMM stručnjaci), biznisi svih nivoa. U ovim oblastima stvari se mijenjaju brže nego što se mijenjaju nastavni planovi i programi. Da, obrazovni sistem sa svojim standardima je manje fleksibilan. Po definiciji, u svojoj suštini, ne može da ide ukorak sa ovim oblastima super-velike brzine.

A ako ste postavili gornja pitanja o budućem uređaju, odmah ćete shvatiti da će obrazovanje u takvim specijalnostima uskoro zastarjeti. Podstičem vas da uvek razmišljate unapred, to je glavna stvar.

Obrazovanje kao resurs

Mislim da razumete da je samo obrazovanje ovde neutralno. Sistem ima svoje rupe, rupe, a ima i pozitivnih aspekata. Kao i svuda. Ovo je potpuno isti vanjski resurs kao i sve ostalo. Možemo ga koristiti ili ne. Možemo je birati, odnosno obrazovanje, mijenjati, ne završiti ili završiti, koristiti ili ne koristiti.

Obrazovanje je resurs. Kao vrijeme, novac, materijali za gradnju, kuće, automobili, sposobnost upravljanja ovim automobilom, vještina, kompjuter i pametni telefon, bankarski krediti. Postoje, iskreno, strašni resursi, truli i oronuli. Ima divnih. Sami biramo koje resurse ćemo koristiti, a koje ne. Ne uzimate kredite od svake druge banke samo zato što:

• Svidjela mi se reklama
• insistirali su roditelji
• kredit je moderan
• za društvo sa prijateljem
• Pa svi imaju kredite i meni je tako...

a onda sjediš i plačeš jer si duboko u dugovima i kriviš banke što daju takve i takve kredite. Tako je i sa obrazovanjem. Ako ga smatrate resursom, odaberite ga prema svojim potrebama, potražite dobar univerzitet sa pravim programom, primjerima uspješnih diplomaca, recenzijama (i nemojte ići na mjesta gdje vas loše uče, a ne ono što vam treba) , tada će obrazovanje postati jedna od najuspješnijih investicija u vašu budućnost.

Završavam ovu dugu priču, inače se bojim da sam se već umorio od toga.

zaključci

Hajde da sumiramo da saberem svoje misli. Nekoliko ključnih zaključaka:

1. Visoko obrazovanje nije ni zlo ni dobro. Ovo je resurs koji treba pametno koristiti.
2. Ima ljudi kojima nije potrebno obrazovanje za život. I onda ga ne morate primiti.
3. Ima ljudi kojima je potrebno obrazovanje. Dobrodošli na zidove univerziteta.
4. I što je najvažnije: treba da naučite šta volite, šta volite, od čega vam oči blistaju. Ovo se ne odnosi samo na visoko obrazovanje, već i na svako obrazovanje.

Šta mislite o ovome?

Visok nivo razvoja nauke i tehnologije, povećane količine informacija ne dozvoljavaju običnom čoveku, a ne geniju, da postane visokokvalifikovani specijalista u nekoliko oblasti znanja. Za većinu ljudi postaje moguće steći samo količinu znanja koja je neophodna za proučavanje određenog predmeta, određene profesije. One. Ogromna većina certificiranih specijalista ima samo jednog, ali to im je sasvim dovoljno da ostvare samoostvarenje u životu.

Samo sa znanjem koje se može steći na fakultetu možete reći da dovoljno dobro poznajete teoriju svoje profesionalne djelatnosti da se smatrate visokokvalifikovanim specijalistom. Samo specijalizovano znanje u predmetu koji je postao vaša profesija čini vas visoko kvalifikovanim stručnjakom, odnosno naučnikom.

Visoko obrazovanje daje osobi ne samo potrebnu količinu posebnih znanja iz određene nauke, tehnologije, književnosti, umjetnosti, već i druge, ne manje važne vještine. Studirajući na fakultetu, stičete dodatna znanja iz srodnih oblasti, bez kojih danas ne može nijedan istinski pismen i obrazovan čovjek. Na univerzitetima studenti svih specijalnosti izučavaju kulturu, osnove prava, spoljne poslove i ekonomiju.

Ali, što je najvažnije, tokom obuke osoba stiče vještine za rad u informatičkom polju. Na fakultetu uči da radi sa literaturom, organizuje potragu za izvorima znanja neophodnih za rad, obrađuje ih, analizira i izvlači zaključke iz naučenog. Savremene kompjuterske tehnologije i mogućnosti interneta samo su proširile prostor znanja koji je dostupan studentima i diplomcima.

Možemo reći da je visoko obrazovanje različit kvalitativni nivo percepcije informacija po kojem se diplomirani fakultet razlikuje od diplomiranog. Ovo je korak sa kojeg misleća osoba može nastaviti dalje školovanje u izabranom profesionalnom području i srodnim oblastima znanja koje će mu koristiti za daljnji rast i samousavršavanje.

Visoko obrazovanje danas nije neuobičajeno, gotovo svaki student nakon završenog 11. razreda odlazi na visokoškolsku ustanovu. Neki ljudi to rade svjesno, želeći da steknu određeno zanimanje, dok drugi idu na fakultet ne razmišljajući o tome koliko im je to potrebno i važno.

Novo znanje

Visokoškolska ustanova je, prije svega, izvor novih znanja koja se ne mogu steći u školi. Naravno, svako znanje se može izvući iz knjiga koje zadovoljavaju vaše potrebe, ali nijedna knjiga ne može zamijeniti komunikaciju i interakciju s nastavnikom koji je u stanju razjasniti nejasne stvari i prenijeti iskustvo koje je stekao tokom dugogodišnjeg rada. Pored toga, prvi kursevi gotovo svih fakulteta su opšteobrazovni i obuhvataju predmete kao što su filozofija, istorija, psihologija, sociologija itd. Razvoj inteligencije nikada nikome nije smetao, pogotovo što je načitanost i danas na velikoj cijeni.

Rad po specijalnosti

Ako ste odlučili čime ćete se baviti barem značajan dio svog života, onda je najbolji način da prije ili kasnije pronađete odgovarajući posao da odete na fakultet. Za neka zanimanja nije potrebno visoko obrazovanje, ali nećete moći da se zaposlite kao nastavnik, doktor ili inženjer bez odgovarajuće diplome. Ima smisla steći visoko obrazovanje čak i ako ne idete da radite po svojoj specijalnosti. Gledajući u budućnost, možete vidjeti situacije u kojima će vam diploma dobro doći i omogućiti vam posao, a samim tim i egzistenciju. Stoga, ako imate vremena i mogućnosti, bolje je upisati fakultet, birajući specijalnost što je više moguće prema vlastitom znanju i interesovanjima.

Prestiž

Po pravilu, većina kandidata ne ide da studira na fakultetu koji im je zaista interesantan, već pokušavaju da se upišu bilo gde samo da bi mogli da polože prijemne ispite. Ako vam prolazna ocjena omogućava da studirate o državnom trošku, onda se to smatra velikom srećom, a specijalnost više nije važna. Zašto većina mladih koji su tek završili školu tako neodgovorno biraju buduću aktivnost? Činjenica je da je u modernom društvu najvažnija stvarna prisutnost diplome. Ako pogledate oglase za posao, primijetit ćete nevjerovatnu stvar: potrebno je visoko obrazovanje za vozača autobusa, prodavača, čistača prozora, pa čak i običnog domara. Danas je uvriježeno mišljenje da dobar radnik mora biti obrazovan, a osoba bez visokog obrazovanja ne vrijedi ni dobar posao ni pristojnu platu. Nažalost, upravo prestiž koji se pridaje sticanju diplome i dalje određuje izgled hiljada ljudi koji žele da upišu visokoškolske ustanove, iako većina studenata nema želju da studira.