Декодиране на петна на Роршах. Техника с мастилено петно на Роршах

Тестът на Роршах или техниката с мастилено петно на Роршах е един от най-известните психодиагностични личностни тестове. Всеки от нас е виждал поне една снимка с петна, които приличат на... Но тук всъщност започва тестът, тъй като отговорът определя индивидуалните свойства и наклонности на конкретен човек. Напоследък, поради масовото си разпространение в социалните мрежи, тестът на Роршах често се представя в значително опростени версии, но всъщност е мощен психологически инструмент.

Често виждах тези снимки и чувах за този тест, но не трябваше да го правя сам и още повече, че не разбирах напълно методологията и спецификата на този тест. Нека всички заедно да разберем за това сега и в същото време да си спомним за неговия автор и историята на създаването на теста на Роршах

ХЕРМАН РОРШАХ Е РОДЕН НА 8 НОЕМВРИ 1884 Г. В ЦЮРИХ (ШВЕЙЦАРИЯ). Той беше най-големият син на неуспешен художник, принуден да изкарва прехраната си, като дава уроци по рисуване в училище. От детството Херман беше очарован от цветни петна (по всяка вероятност резултат от творческите усилия на баща му и собствената любов на момчето към рисуването), а неговите приятели от училище му дадоха прякора Blob. Когато Херман беше на дванадесет, майка му почина, а когато младежът навърши осемнадесет, почина и баща му. След като завършва с отличие гимназия, Роршах решава да учи медицина. През 1912 г. получава медицинска степен от Цюрихския университет, след което работи в редица психиатрични болници. През 1911 г., докато все още учи в университета, Роршах провежда серия от интересни експерименти, за да провери дали учениците, надарени с артистични таланти, имат по-развито въображение, когато интерпретират обикновени мастилени петна. Това изследване оказа огромно влияние не само върху бъдещата кариера на учения, но и върху развитието на психологията като наука като цяло. Трябва да се каже, че Роршах не е първият, който използва цветни петна в своите изследвания.

Ясно е да се каже, че швейцарският психиатър и психолог Херман Роршах излезе с идеята за създаване на такъв тест - много трудна задача. Доктор Джейн Фрамингам, например, смята, че подобна идея би могла да бъде вдъхновена от популярната детска игра в началото на 19-ти и 20-ти век Klecksographie - шаради, базирани на мастилени петна. Учителят и приятел на Роршах Конрад Гьоринг би могъл да използва мастилените петна като психологически инструмент.

Историята на самия тест може да започне през 1911 г., когато E. Bleuler за първи път въвежда термина "шизофрения" в научната употреба, а G. Rorschach се интересува от това заболяване и посвещава дисертацията си на неговото изследване. По време на експерименталната част той забеляза, че пациентите интерпретират по различен начин петната от играта „Klecksographie“. Но тогава той направи само малък доклад за наблюдението си.

Това е последвано от няколко години практика, по време на които Г. Роршах активно изпробва техниката на мастилено петно върху своите пациенти, за да определи личните поведенчески фактори. В резултат на това бяха създадени 40 карти с мастилени петна и беше събран теоретичен материал за представяне на методиката. Но имаше трудности с публикуването. Сега е трудно да се повярва, но нито едно издателство от онова време не искаше да се заеме с отпечатването на книгата на Роршах. И причината за това не беше фантастичният или антинаучен характер на идеите му, а баналната техническа трудност при отпечатването на толкова много дизайни на петна. В резултат на това те трябваше да бъдат намалени първо на 15, а след това на 10. Едва след това едно от издателствата се съгласи да издаде книгата. Публикувана е през 1921 г. под заглавието „Психодиагностика“. В него авторът излага своята теория за личностните характеристики на хората. Една от основните точки е, че личността на всеки човек включва такива качества като интровертност и екстровертност - с други думи, че сме мотивирани както от външни, така и от вътрешни фактори. Според учения тестът за мастилено петно позволява да се оцени относителното съотношение на тези свойства и да се идентифицират всякакви умствени отклонения или, напротив, силни страни на личността. Психологическата научна общност не обърна почти никакво внимание на първото издание на книгата на Роршах, тъй като по това време преобладаващото убеждение беше, че е невъзможно да се измери или тества от какво се състои личността на човек. С течение на времето обаче колегите започнаха да разбират полезността на теста на Роршах и през 1922 г. психиатърът обсъди възможностите за подобряване на техниката си на среща на Психоаналитичното общество. За съжаление, на 1 април 1922 г., след като страдал от силна коремна болка в продължение на една седмица, Херман Роршах бил приет в болницата със съмнение за апендицит, а на 2 април той починал от перитонит. Той беше само на трийсет и седем години и никога не видя огромния успех на психологическия инструмент, който изобрети.

В него, в допълнение към въвеждането на понятието "психодиагностика" в науката, бяха представени резултатите от изследвания с мастилени петна и самият тест с обяснения. Собствената система за точкуване на Роршах (с други думи, обяснения как да се интерпретират получените резултати) се фокусира върху класифицирането на възможните отговори и обръща минимално внимание на тяхното съдържание. На следващата година авторът на теста почина. Въпреки слабостта на някои аспекти на теста (неяснота в коя категория на предложената класификация трябва да бъдат приписани всички възможни варианти за отговор поради липсата на тяхното описание в работата), неговите разработки бяха много високо оценени за дълго време и бяха основни диагностични средства в клиничната психология (за 40-50 години).х години на ХХ век). През 60-те години на миналия век тестът на Роршах е критикуван, главно поради липсата на унифицирана методика за оценка на отговорите (има няколко най-разпространени системи за оценяване: Бек, Пиотровски, Клопфер и др.).

Но пълната дискредитация беше избегната. Основно благодарение на работата на Джон Екснър. Той сравнява 5-те доминиращи системи за оценяване и създава нещо като обединяваща система (работата „Роршах: цялостна система“). Днес много психолози използват теста на Роршах в рамките на интегративната система на Екснер. Използва се за диагностика в поправителните институции в САЩ и някои други страни, в съдебната медицина и за диагностика на разстройства на личността в клиничната психология. Тестът също така разкрива валидност в разбирането на личността и емоционалното състояние на човек в случаите, когато пациентът не иска или не може (поради деменция, например, както в случая с Чарли Гордън в Цветя за Алджърнън) да говори директно за това. В световен мащаб въз основа на отговорите може да се съди за психологията на човек, да се разбере миналото му и да се предвиди бъдещото поведение.

Мастило на Роршах

Тестът на Роршах използва десет мастилени петна: пет черно-бели, две черни и червени и три цветни. Психологът показва картите в строг ред, задавайки на пациента същия въпрос: „Как изглежда това?“ След като пациентът е видял всички картинки и е дал отговорите, психологът отново показва картите, отново в строг ред. Пациентът е помолен да назове всичко, което вижда в тях, къде точно в картината вижда това или онова изображение и какво в него го принуждава да даде точно този отговор. Картите могат да се обръщат, накланят, манипулират по всякакъв друг начин. Психологът трябва точно да записва всичко, което пациентът казва и прави по време на теста, както и времето на всеки отговор. След това отговорите се анализират и точките се изчисляват. След това чрез математически изчисления от данните от теста се извлича резултат, който се интерпретира от специалист. Ако едно мастилено петно не предизвиква никакви асоциации у човека или той не може да опише какво вижда върху него, това може да означава, че обектът, изобразен на картата, е блокиран в съзнанието му или че изображението върху него се свързва в подсъзнанието му с тема, която не би искал да обсъжда в момента.

КАРТА 1

НА ПЪРВАТА КАРТА ВИЖДАМЕ ПЕТНО ЧЕРНО МАСТИЛО. Тя се показва първа и отговорът на нея позволява на психолога да предположи как този човек изпълнява нови за него задачи – следователно, свързани с определен стрес. Хората обикновено казват, че изображението им напомня на прилеп, молец, пеперуда или лицето на някакво животно, като слон или заек. Отговорът отразява типа личност на респондента като цяло.

За някои хора образът на прилеп се свързва с нещо неприятно и дори демонично; за други е символ на прераждане и способността да се ориентирате в тъмното. Пеперудите могат да символизират преход и трансформация, както и способността за растеж, промяна и преодоляване на трудностите. Молецът символизира чувство на изоставеност и грозота, както и слабост и безпокойство. Лицето на животно, особено на слон, често символизира начините, по които се изправяме пред трудностите и страха от вътрешни проблеми. Може да означава и „бик в магазин за порцелан“, тоест предава чувство на дискомфорт и показва определен проблем, от който човек в момента се опитва да се отърве.

КАРТА 2

ТАЗИ КАРТА ПОКАЗВА ЧЕРВЕНО И ЧЕРНО ПЕТНО и хората често я възприемат като нещо секси. Части от червения цвят обикновено се тълкуват като кръв, а реакцията към него отразява как човек управлява чувствата и гнева си и как се справя с физическата вреда. Анкетираните най-често казват, че петното им напомня за акт на молба, двама души, човек, който се гледа в огледало, или дългокрако животно като куче, мечка или слон.

Ако човек види двама души на място, това може да символизира взаимозависимост, мания за секс, двусмислие относно сексуалния контакт или фокус върху връзката и близките отношения с другите. Ако петното прилича на човек, отразен в огледало, това може да символизира егоцентричност или, напротив, склонност към самокритика. Всяка от двете опции изразява или отрицателна, или положителна личностна характеристика, в зависимост от това как образът предизвиква у човека. Ако респондентът види куче на място, това може да означава, че той е верен и любящ приятел. Ако възприема петното като нещо негативно, тогава трябва да се изправи пред страховете си и да признае вътрешните си чувства. Ако петното напомня на човек за слон, това може да символизира склонност към мислене, развита интелигентност и добра памет; но понякога такова виждане показва негативно възприемане на собственото тяло. Отпечатаната в петното мечка символизира агресия, конкуренция, независимост и непокорство. При англоговорящите пациенти роля може да играе игра на думи: bear (мечка) и bare (гол), което означава чувство на несигурност, уязвимост, както и искреността и честността на респондента. Петното на тази карта напомня за нещо сексуално и ако респондентът го вижда като молещ се човек, това може да означава отношение към секса в контекста на религията. Ако респондентът види кръв в петното, това означава, че той свързва физическата болка с религията или, когато изпитва сложни емоции като гняв, прибягва до молитва или свързва гнева с религията.

КАРТА 3

ТРЕТАТА КАРТА ПОКАЗВА ПЕТНО ОТ ЧЕРВЕНО И ЧЕРНО МАСТИЛО, а възприемането й символизира отношението на пациента към другите хора в социалното взаимодействие. Най-често респондентите виждат върху него изображение на двама души, човек, който се гледа в огледалото, пеперуда или молец.

Ако човек види двама души да обядват на едно място, това означава, че той води активен социален живот. Петно, наподобяващо двама души, които си мият ръцете, говори за несигурност, чувство за собствена нечистота или параноичен страх. Ако респондентът види двама души да играят игра на едно място, това често показва, че той заема позицията на противник в социалните взаимодействия. Ако петното прилича на човек, който гледа отражението си в огледалото, това може да показва егоцентричност, невнимание към другите и неспособност да разбира хората.

КАРТА 4

СПЕЦИАЛИСТИТЕ НАРИЧАТ ЧЕТВЪРТАТА КАРТА „НА БАЩАТА“. Петното върху него е черно, а някои части от него са размити и замъглени. Много хора виждат в тази картина нещо мащабно и плашещо – образ, който обикновено се възприема не като женски, а като мъжки. Реакцията на това място ни позволява да разкрием отношението на човек към властите и характеристиките на неговото възпитание. Най-често мястото напомня на респондентите за огромно животно или чудовище, или дупка на някое животно или неговата кожа.

Ако пациентът види голямо животно или чудовище на място, това може да символизира чувство за малоценност и възхищение от властта, както и преувеличен страх от хора с власт, включително собствения си баща. Ако петното прилича на кожа на животно за респондента, това често символизира силен вътрешен дискомфорт при обсъждане на теми, свързани с бащата. Това обаче може също така да означава, че проблемът за собствената малоценност или възхищението от властта не е от значение за този респондент.

КАРТА 5

НА ТАЗИ КАРТА ВИЖДАМЕ ОТНОВО ЧЕРНОТО ПЕТНО. Асоциацията, причинена от него, подобно на изображението на първата карта, отразява нашето истинско „аз“. Гледайки това изображение, хората обикновено не се чувстват застрашени и тъй като предишните карти предизвикаха напълно различни емоции у тях, този път човекът не изпитва особено напрежение или дискомфорт - следователно ще бъде характерна дълбоко лична реакция. Ако изображението, което вижда, е много различно от отговора, даден, когато е видял първата карта, това означава, че картите от две до четири най-вероятно са му направили силно впечатление. Най-често това изображение напомня на хората за прилеп, пеперуда или молец.

КАРТА 6

СНИМКАТА НА ТАЗИ КАРТА СЪЩО Е ЕДНОЦВЕТНА, ЧЕРНА; отличава се с текстурата на петното. Това изображение предизвиква междуличностна интимност, поради което се нарича „сексуална карта“. Най-често хората казват, че петното им напомня на дупка или кожа на животно, което може да показва нежелание за влизане в близки отношения с други хора и в резултат на това чувство на вътрешна празнота и изолация от обществото.

КАРТА 7

ПЕТНОТО НА ТАЗИ КАРТА СЪЩО Е ЧЕРНО и обикновено се свързва с женското начало. Тъй като хората най-често виждат изображения на жени и деца на това място, то се нарича „майчино“. Ако човек има затруднения да опише това, което е показано на картата, това може да означава, че той има трудни отношения с жени в живота си. Анкетираните често казват, че мястото им напомня на глави или лица на жени или деца; може също така да върне спомени за целувка.

Ако петното изглежда подобно на главите на жените, това символизира чувствата, свързани с майката на респондента, които влияят върху отношението му към женския пол като цяло. Ако петното прилича на детски глави, това символизира чувства, свързани с детството и необходимостта от грижа за детето, което живее в душата на респондента, или че връзката на пациента с майка му се нуждае от внимателно внимание и евентуално корекция. Ако човек види две глави, наведени за целувка на място, това показва желанието му да бъде обичан и да се събере отново с майка си или че се стреми да възпроизведе някогашните близки отношения с майка си в други отношения, включително романтични или социални.

КАРТА 8

ТАЗИ КАРТА ИМА СИВО, РОЗОВО, ОРАНЖЕВО И СИНЬО. Това не само е първата многоцветна карта в теста, но и е особено трудна за тълкуване. Ако респондентът изпитва явен дискомфорт при демонстрирането му или промяната на темпото на показване на снимки, много вероятно е в живота да изпитва трудности при обработката на сложни ситуации или емоционални стимули. Най-често хората казват, че тук виждат четириного, пеперуда или нощна пеперуда.

КАРТА 9

ПЯТНОТО НА ТАЗИ КАРТА ВКЛЮЧВА ЗЕЛЕНИ, РОЗОВИ И ОРАНЖЕВИ ЦВЕТОВЕ.Очертанията са неясни, така че на повечето хора им е трудно да разберат какво им напомня изображението. Поради тази причина тази карта оценява колко добре човек се справя с липсата на структура и несигурността. Най-често пациентите виждат върху него или общите очертания на човек, или някаква неясна форма на зло.

Ако респондентът види човек, тогава изпитаните чувства показват колко успешно той се справя с дезорганизацията на времето и информацията. Ако петното прилича на някакъв абстрактен образ на зло, това може да означава, че човекът се нуждае от ясна рутина в живота си, за да се чувства комфортно, и че не се справя добре с несигурността.

КАРТА 10

ПОСЛЕДНАТА КАРТА ОТ ТЕСТА НА РОРШАХ ИМА НАЙ-МНОГО ЦВЕТОВЕ: има оранжево, жълто, зелено, розово, сиво и синьо. По форма е донякъде подобна на осмата карта, но по сложност е по-съвместима с деветата. Много хора изпитват доста приятно усещане, когато видят тази карта, с изключение на онези, които са били много озадачени от трудността да идентифицират изображението, изобразено на предишната карта; когато гледат тази снимка, чувстват същото. Това може да показва, че имат затруднения при справянето с подобни, синхронни или припокриващи се стимули. Най-често хората виждат рак, омар, паяк, заешка глава, змии или гъсеници на тази карта.

Изображението на рак символизира склонността на респондента да се привързва твърде много към нещата и хората или качество като толерантност. Ако човек види омар на снимка, това може да показва неговата сила, толерантност и способност да се справя с дребни проблеми, както и страха му да не нарани себе си или да бъде наранен от някой друг. Ако петното прилича на паяк, това може да е символ на страх, усещане, че човекът е въвлечен в трудна ситуация чрез сила или измама. В допълнение, изображението на паяк символизира прекалено защитна и грижовна майка и силата на жената. Ако човек види глава на заек, това може да символизира репродуктивна способност и положително отношение към живота. Змиите отразяват чувство за опасност или чувство за измама, както и страх от неизвестното. Змиите също често се разглеждат като фалически символ и се свързват с неприемливи или забранени сексуални желания. Тъй като това е последната карта в теста, ако пациентът види гъсеници върху нея, това показва перспективи за неговия растеж и разбиране, че хората непрекъснато се променят и развиват.

източници

http://www.factroom.ru/psychology/rorschach-test

http://4brain.ru/blog/%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82-%D1%80%D0%BE%D1%80%D1%88%D0%B0%D1% 85%D0%B0/

http://www.psysocialis.ru/rorshah/

Ето още няколко интересни теста: ето един пример, а ето един спорен. Нека си спомним за този необичаен Оригиналната статия е на уебсайта InfoGlaz.rfВръзка към статията, от която е направено това копие -

През 1921 г. По своята популярност в психодиагностичните изследвания на личността този тест заема водещо място сред другите проективни техники. Стимулният материал за теста се състои от 10 стандартни таблици с черно-бели и цветни симетрични аморфни (слабо структурирани) изображения (т.нар. „петна“ на Роршах).

Субектът е помолен да отговори на въпрос как според него изглежда всяко изображение. Води се дословен запис на всички изявления на субекта, времето от момента на представяне на таблицата до началото на отговора, позицията, в която се гледа изображението, както и всякакви поведенчески характеристики се вземат предвид. Изследването завършва с анкета, която се провежда от експериментатора по определена схема (изясняване на детайлите на изображението, за които са възникнали асоциации и др.). Понякога допълнително се използва процедурата за „определяне на граници“, чиято същност е директно да „призове“ субекта към определени реакции/отговори.

Всеки отговор е формализиран с помощта на специално разработена символна система в следните пет категории за броене:

локализиране (избиране на цялото изображение или отделни негови детайли за отговор);
детерминанти (за формиране на отговор могат да се използват форма на изображение, цвят, форма заедно с цвят и др.);
ниво на формата (оценка на това доколко адекватно формата на изображението е отразена в отговора, докато най-често получените интерпретации се използват като критерий);
съдържание (отговорът може да се отнася за хора, животни, неодушевени предмети и др.);
оригиналност-популярност (много редки отговори се считат за оригинални, а тези, които се срещат при поне 30% от респондентите, се считат за популярни).

Тези категории за преброяване имат подробни класификации и интерпретативни характеристики. Обикновено се изучават „общи резултати“, т.е. суми от подобни оценки, връзки между тях. Съвкупността от всички произтичащи връзки позволява да се създаде единна и уникална структура от взаимосвързани личностни черти.

Тестът на Роршах диагностицира структурните характеристики на личността: индивидуалните характеристики на афективно-нужната сфера и когнитивната дейност (когнитивен стил), вътреличностни и междуличностни конфликти и мерки за борба с тях (защитни механизми), общата ориентация на личността (тип на опит) и др.

Теоретична основа

Основните теоретични принципи на Роршах са следните.

Ако човек оперира на цялото място, това означава, че той е способен да възприема основни отношения и е склонен към систематично мислене. Ако се фиксира върху дребни детайли, това означава, че е придирчив и дребнав; ако се фиксира върху редки детайли, това означава, че е склонен към „необикновеното“ и е способен на остро наблюдение. Отговорите на бял фон, според Роршах, показват наличието на опозиционно отношение: при здрави хора - за склонност към дебат, за упоритост и своеволие, а при психично болни - за негативизъм и странности в поведението. Във всички тези интерпретации има тенденция към директни аналогии и идеята за уникалността на начина на виждане и естеството на мисленето. Виждате всяко малко нещо - това означава, че сте педант; виждате не самите петна, както повечето хора, а съседния бял фон - това означава, че мислите нестандартно.

Роршах смята, че способността за ясно възприемане на формата на петна е показател за стабилност на вниманието и един от най-важните признаци на интелигентност. Той счита реакциите на движение, възникващи с помощта на идеи за движения, които преди това са били видени или изпитани от самия субект, като индикатор за интелигентност, мярка за вътрешен живот (интровертност) и емоционална стабилност. Той разглежда голям брой цветови реакции като проява на емоционална лабилност.

Роршах нарече връзката между движението и цветните реакции „вид преживяване“. Той свързва преобладаването на двигателните реакции с интроверсивния тип преживяване, а преобладаването на цветните реакции с екстратензивния тип. Той вижда основната разлика между интровертността и екстензията в по-голямата зависимост от вътрешните преживявания, отколкото от външните впечатления.

След като обърна специално внимание на особеностите на възприятието на петна, Роршах сравнително малко се спря на това какви обекти се виждат в тях. Той вярваше, че съдържанието на отговорите само случайно отразява преживяванията на субектите.

Въпреки факта, че до ден днешен няма пълна теория, свързваща характеристиките на интерпретацията на стимулите с личните характеристики, валидността на теста е доказана от множество изследвания. Специални изследвания от 80-90-те години. Потвърдена е и високата тест-ретест надеждност както на отделните групи тестови показатели, така и на методиката като цяло. Развитието на теста на Роршах доведе до появата на шестте най-известни в световната психодиагностична практика схеми за анализ на получените резултати, които имат както формални, така и интерпретативни различия. Известни са тестове „мастилено петно“, разработени по модела на теста на Роршах и неговите модификации за провеждане на групови изследвания.

След смъртта на автора на техниката, тестът на Роршах е доразвит в САЩ, където от 30-те години на миналия век интересът към него започва да нараства и той започва да набира популярност. Общо в Съединените щати са формирани 5 основни подхода за използване на теста на Роршах.

Първите два подхода са създадени от С. Бек и М. Херц, които се придържат към традиционния възглед на Роршах за тази техника. Тези изследователи придават първостепенно значение на стандартизацията на тестването и събирането на данни, използвайки метода на Роршах.

Следващият известен подход, предложен от Б. Клопфер, се основава на психоаналитичната интерпретация на формалните характеристики на реакцията на субекта.

Друга система за използване на теста (системата на З. Пиотровски) беше насочена към изследване на неврологични пациенти с органична патология на мозъка по метода на Роршах.

Друг психоаналитичен подход за използване на теста на Роршах е разработен от Д. Рапапорт. Неговите идеи по отношение на теста на Роршах са развити от Р. Шафер, който прави първия опит за тълкуване на съдържанието на отговорите от гледна точка на психодинамиката на личността на субекта.

В Европа най-известният учен, работил с теста на Роршах, е Е. Бом. За съжаление, през 70-те години по-нататъшното системно развитие на европейската школа за използване на теста на Роршах практически престана.

История на създаването

Адаптации и модификации

Процедура

Проучването трябва да се проведе в спокойна и спокойна среда в отсъствието на непознати. Ако е необходимо присъствието на трето лице, препоръчително е да предупредите субекта за това и да получите неговото съгласие. Непрекъснатостта на експеримента трябва да бъде осигурена предварително, телефонните разговори и други разсейващи фактори трябва да бъдат изключени. Ако субектът използва очила, трябва да се внимава предварително да ги има под ръка. Тестът се провежда най-добре на дневна светлина. В случаите, когато се провежда подробно психологическо изследване, се препоръчва първо да се предложи тестът на Роршах на субекта.

Експериментаторът сяда на маса под прав ъгъл спрямо изследваното лице или до него, така че да вижда масите едновременно с изследваното лице. Първо масите се поставят с лицето надолу вляво от експериментатора.

Преди да започнете експеримента, трябва да попитате субекта дали е запознат с техниката, чувал ли е или чел за нея. Преди да покажете таблиците в предварителен разговор, трябва да установите контакт с обекта. Също така е изключително важно да сте наясно с физическото (умора, заболяване) и психическото състояние на субекта по време на представянето на таблиците.

Произходът на таблиците обикновено не е обяснен. Ако субектът попита дали този експеримент е тест за интелигентност, отговорът трябва да е отрицателен, но можете да се съгласите с мнението, че тестът е тест за фантазия. По време на експеримента трябва да се избягват въпросите на субекта и разрешаването им трябва да се отложи „за по-късно“.

Работата с обекта се състои от четири етапа: 1) реално изпълнение, 2) разпит, 3) използване на аналогии, 4) определяне на границите на чувствителност.

1-ви етап

Таблиците се дават на изпитвания на основна позиция, в определена последователност - според номера на гърба на таблицата. Изследваният се пита какво му напомнят петната и как изглеждат. Инструкциите могат да се повторят няколко пъти. Ако субектът се съмнява в правилността на отговорите си, тогава му се казва, че няма грешни отговори, тъй като всички хора виждат различни неща на масите. Бом предлага допълване на инструкциите със следната фраза: „Можете да завъртите масите, както желаете.“ Според Klopfer et al., коментарите относно въртящите се маси не трябва да се включват в първоначалните инструкции, но когато субектът започне да върти масата, той не се намесва. Препоръчваме да използвате инструкциите на Bohm.

Всякакви намеци относно тълкуването на петна трябва да се избягват. Приемливите стимули са: „Да“, „Отлично“, „Вижте колко добре се справяте“. Ако има затруднения при отговарянето на първата таблица, експериментаторът се държи очакващо, но ако не бъде дадена интерпретация, трябва да се премине към следващата таблица. Ако има дълга пауза след първия отговор, те питат: "Какво друго?" Можете да дадете няколко отговора."

Няма ограничение във времето. Разрешава се прекъсване на работата с една таблица след 8-10 отговора.

Всички отговори на субекта се записват в протокола от изследването. Записват се възклицанията, изражението на лицето, поведението на субекта и всички забележки на експериментатора. Позицията на масата се отбелязва с ъгъл, чийто връх означава горния ръб на масата, или с букви: Λ - основната позиция на масата (a), > - горният ръб на масата вдясно (b), v - таблицата е обърната (c),< - верхний край таблицы слева (d). Локализация ответов описывается словесно или отмечается на специальной дополнительной схеме, где таблицы изображены в уменьшенном виде. Если речь идет не об основном положении таблицы, то обозначения типа «снизу», «сверху», «справа» рекомендуется заключать в скобки. Временные показатели фиксируются при помощи часов с секундной стрелкой; секундомер нежелателен, так как может вызвать экзаменационный стресс.

2-ри етап

Изисква се анкета за изясняване на отговорите. Основната ориентация на проучването е в думите: „къде?“, „как?“ и защо?" („Покажете ми къде е“, „Как останахте с това впечатление?“, „Защо това изображение е такова и такова?“). В този случай е по-добре да използвате терминологията на самия субект. Ако например отговорът е „красива пеперуда“, човек може да попита какво прави мястото да изглежда като пеперуда и защо изглежда красиво. Формулировката на следващите въпроси ще зависи от получените отговори. Не трябва да използвате водещи въпроси, за да вдъхновите субекта с отговори, които не отразяват личното му възприятие.

Ако субектът се затруднява да посочи устно местоположението, той е помолен да направи копие на посочената част от петното с помощта на прозрачна хартия или да нарисува изображението, което е видял. За да изясни дали човешки образ се вижда в движение, експериментаторът моли субекта да разкаже по-подробно за това, което е възприел. Въпроси като: „За живи или мъртви говорим?“ - не се препоръчва. За да разберете дали в отговора е използван цвят, попитайте дали същото изображение може да се види на намалени ахроматични диаграми.

Ако на този етап бъдат дадени допълнителни отговори, те могат да се използват за общата оценка, но няма да бъдат взети предвид при изчисленията.

3-ти етап

Използването на аналогии не е задължително и се използва само когато проучването не разкрива на какви характеристики на петната се е позовал обектът в отговорите си. Те питат дали една или друга детерминанта (цвят, движение, нюанси), посочена в един отговор, може да се приложи към други отговори. Получените резултати се наричат допълнителни оценки.

4-ти етап

Определяне на границите на чувствителност. Колкото по-богат е първоначалният протокол, толкова по-малко е необходим. На този етап се определя: 1) дали субектът може да види детайли и да ги интегрира в цялото, 2) дали може да възприема човешки образи и да проектира движение върху тях, 3) дали може да възприема цвят, светлотенце и популярни образи.

Отговорите на субекта са провокирани от все по-конкретни въпроси. Ако субектът дава само пълни отговори, те казват: „Някои хора може да видят нещо в определени части на масата. Опитайте, може би и вие ще успеете.” Ако субектът намира за трудно да изпълни това искане, посочете обичайната част (D) и попитайте: „Как изглежда това?“ Ако това не помогне да видите изображението в детайлите на петното, можем да кажем, че някои хора виждат „животни“ в страничните розови области на масата. VIII и „паяци“ в горните странични сини петна на масата. Х.

Ако субектът не дава популярни отговори, тогава му се показват няколко популярни изображения и се пита: „Мислите ли, че това изглежда като...?“

Когато в протокола няма цветни отговори, се предлага всички таблици да се разделят на групи по някакъв критерий. Когато избират групи, например по съдържание, те са помолени отново да разделят таблиците според друг критерий. За трети път можете да предложите да разделите масите на приятни и неприятни. Ако в рамките на три опита субектът не идентифицира група цветни таблици, се заключава, че той не реагира на цветния стимул.

Криптиране на отговорите

Шифроването се отнася до обозначаването и класифицирането на отговорите, като се вземат предвид пет основни категории: локализация, детерминанти, съдържание, популярност/оригиналност, качество на формата.

Основната цел на криптирането е да установи връзка между отговора и елемента на място, както и да формализира отговора за последващи операции на анализ и интерпретация.

Отговорът се счита за твърдение, съответстващо на цялото мастилено петно или негови части. Има основни отговори (спонтанни) и допълнителни (получени по време на анкетата); последните се изчисляват отделно и се вземат предвид във формулите за изчисление със специални коефициенти.

Определяне на отговора

За отговори се считат твърдения, които самият субект оценява именно като отговор, а не като забележка или коментар. (По-нататък: E. - експериментатор, I. - обект.)

Таблица х„Тук има усещане за баланс.“

Д. „Смятате ли това за забележка или отговор, като „паяците“, които видяхте тук? I. „Това е отговорът... Всички те са в баланс.“ Оценете W mF Abs. 0,5

Коментарите не се считат за отговор.

Таблица VII.„Тази маса създава впечатление за нещо пухкаво.“

Д. „Когато споменахте общото „впечатление от кожа“, отговор ли имахте предвид или забележка?“ I. „Това беше забележка.“ E. „Може ли да е парче козина?“ Аз не..."

Ако субектът смята наименуването на цвета (например Таблица IX: „Ето червено, зелено, жълто“) като отговор, той е шифрован:

W Cn (именуване на цвят) Цвят 0.0

Ако субектът не счита изявлението си за отговор, то се обозначава с C des (описание на цвета) и не се криптира.

Два или повече отговора на едно и също място се кодират отделно, освен ако субектът впоследствие не отхвърли един от тях или каже, че това са различни описания на едно и също изображение.

Таблица V.„Пеперуда. прилеп“.

Д. „Мислите ли, че е пеперуда или прилеп, или може би и двете?“ I. „По-вероятно е прилеп.“

Това е единият отговор.

Таблица V.„С крилата и краката е прилеп, а с антените е насекомо.“

Това са два отговора.

Ако субектът свърже два или повече отговора с думата „или“, всички те се криптират отделно. Ако субектът замени един отговор с друг и използва различни детерминанти, тогава отхвърленият отговор се взема предвид само при допълнителни оценки. Ако даден отговор е даден като въпрос или е отхвърлен без замяна, той също се оценява като незадължителен.

Д. „Коя част от мястото използвахте за този отговор?“ И. „Имах предвид цяло място, но сега не ми изглежда като животинска кожа. Не знам защо го казах."

Таблица VI.„Може да е животинска кожа.“

Оценка (W Fc Aobj P 1.0).

Тук скобите означават, че всички елементи трябва да бъдат класифицирани като незадължителни. Ако локализирането е трудно, такива допълнителни отговори трябва да бъдат напълно изключени от системата за оценяване.

Когато субектът коригира отговора си спонтанно, това се счита за уточняване на първоначалния отговор. Такива разработки (спецификации) трябва да се разграничават от индивидуалните отговори. Спецификациите се считат за елементи, които формират съществени части от вижданото изображение. Например краката, ръцете и главата, принадлежащи на едно и също лице, не се оценяват като отделни отговори. Основният критерий, който отличава спецификацията от отговора, е, че тя не може да се види, когато е взета отделно, сама по себе си. „Шапките“ могат да се разглеждат като спецификации на „главите“, въпреки че могат да се видят отделно. „Реки“ и „гори“ са спецификации на „пейзажи“. Когато в горните централни тъмни области на масата. X вижте „две животни, гризащи едно дърво“, тогава „дърво“ трябва да се счита за спецификация. От друга страна, „пеперудата“ или „лъкът“, които се виждат в таблицата. III и „паяци“ или „гъсеници“ на масата. Xs толкова често се разглеждат отделно, че се оценяват като независими интерпретации, дори когато са част от по-сложен отговор.

При „плътна организация“ на интерпретациите отделните части не се считат за независими отговори, освен ако не са свързани с популярни изображения.

Таблица аз„Трима танцьори. Двама мъже с наметала и качулки кръжат около жена в центъра с вдигнати ръце. Жената носи прозрачна риза.

Тази „плътна организация“ не може да бъде разделена на съставни части.

Рейтинг W M Fc H 4.5

Таблица VIII."Многоцветен щит с животни, стоящи на задните си крака."

Тук, въпреки „плътната организация“, изображенията на животни са сред популярните отговори и затова се оценяват отделно.

W Fc Ernbl 2.0 D FM (A) P 1.5

Скоба показва връзка между отговорите.

При „свободна организация“ отделните части получават независима оценка за локализация. Ако са споменати само в проучването, те получават допълнителен кредит.

Таблица VIII.„Това са подводни същества и корали. Зеленото и розовото са вода и цветя. Отстрани се катерят морски гущери.

W CF N 0,5 D FM A 1,5

Таблица IX."морски". (При изследване се посочват „нокти на раци“ и „черупки на стриди“.)

W CF N 0,5

Добавете. 1 D Fc реклама 1.0

Добавете. 2 D Fc" Aobj 1.0

В случаите, когато относително безформени детерминанти са част от по-голям отговор, характеризиращ се с добра форма, те не са отделно криптирани. Таблица III. „Двама туземци бият тъпан; От пепелта, останала след пожара, изхвърча тлееща жарава.

W M CF Fc Fc" mF H hire P  O 4.5

Тук отговорът на жаравата към червените части не би възникнал, ако не беше подчинен на холистична организация. Следователно използването на цвят не се отразява в отделна оценка, а в допълнителна.

Всеки отговор получава пет оценки: по локализация на изображението, по детерминанти, т.е. онези характеристики на мястото, на които субектът разчита, когато дава отговор, по съдържание, по степен на оригиналност на отговора и по ниво на форма.

Локализация на отговорите

Холистични отговори

Когато се интерпретира цялата таблица, отговорите се наричат холистични и се обозначават с W (от английски Whole). Сред тях се разграничават четири групи: W, W, DW и WS.

Пример за холистичен отговор W за таблицата. Мога да бъда или „прилеп“, или „тримата танцьори“, описани по-горе. Първият отговор е прост, вторият е едновременно-комбинативен. И двете отразяват мигновен акт на възприятие.

Последователно-комбинаторният холистичен отговор не възниква на пръв поглед, а постепенно. Един образ следва друг, докато не се съберат. Например на масата. III: „Двама души стоят приведени. Варят нещо в казан... Червеното са изхвърлени кости.”

Отговорът е посочен като Уи в случаите, когато при използване на цялото петно се игнорират отделни малки части от него. Ако едната симетрична половина се разглежда като отражение на другата, това също е холистична интерпретация. По-трудно е да се оцени отговорът в случаите, когато се фокусира върху едната половина на масата, но казва за другата: „Същото е“.

Когато само част от мястото се възприема ясно, но субектът има тенденция да използва цялото място (тези отговори трябва да се разграничават от конфабулаторните), се използва символът „ W“, което показва тенденция към цялото.

Таблица VIII.„Мишки се катерят по стената“.

Д. „Къде е стената?“ I. “Тук” (посочва средната част). Д. „Какво го кара да изглежда като стена?“ I. „Точно, че се катерят по него.“ D  W F M A R 1.5

Допълнителна оценка на W (D  W) също ще бъде дадена в случаите, когато холистичен отговор е посочен за първи път не по време на действителното изпълнение, а на етапа на разпит, или когато субектът откаже първоначално изразения холистичен отговор.

Таблица аз"Крилете на прилепа"

I. „Първоначално видях само крилата, сега виждам, че цялото петно прилича на прилеп.“ D  W F A P 1.0

Съкратен W(cut-off Whole) се използва в случаите, когато обектът използва почти цялото място (поне 2/3 от него) и показва, че пропуска някои елементи, които не отговарят на концепцията на изображението. Често червените части в таблицата са изключени. II и III. Субектът трябва спонтанно да спомене всички липсващи части от петното. Ако фактът на неизползване на някои части се разкрие само по време на проучване в отговор на въпроси като: „Използвахте ли тази част?“, тогава тези отговори се оценяват като обикновени W.

Конфабулаторни холистични отговориД.У. В тези случаи ясно се долавя един детайл, а всичко останало се мисли като цяло, без да се отчита конфигурацията на цялото петно или разположението на отделни части една спрямо друга. Примери са „пеперуда“ (в Таблица VI) поради „антените“, разположени в горната част, или реакцията „торакс“ (в Таблица VIII), произтичаща от преценката на сините квадрати като „бели дробове“.

Отговорите на DW винаги са зле формулирани. Някои автори предлагат интерпретациите не само с лоша форма (DW-), но и с добра (DW+) да се разглеждат като конфабулаторни. Това не съответства на гледната точка на Роршах и повечето други изследователи, които смятат конфабулаторните отговори за важен патологичен признак. Следователно цялостните изображения с добра форма, базирани на първоначалното подчертаване на всеки детайл, не трябва да се оценяват като DW+, а просто като W+.

Холистични отговори, които вземат предвид белите полета, като например „маската“ в таблицата. Оценен съм като WS.

Отговори на обичайните подробности

Частите от петното, които са добре видими и най-често възприемани, се наричат общи части. Изображенията, изградени от тях, са обозначени с D. Повечето D са големи фрагменти, но малките детайли също попадат в тази категория, ако имат отчетлива форма и се забелязват веднага. (Американските автори разграничават такива малки, но доста често възприемани детайли в специална разновидност на обикновените детайли, обозначени със символа d). Роршах не посочи честотата на отговорите, достатъчна за идентифициране. Д. Лепфе предложи онези части от петната, за които са дадени поне 4,5% от отговорите, да бъдат класифицирани като тях. Beck и I.G. Bespalko използваха 2% ниво на освобождаване на D в своите произведения.

С оглед на зависимостта на възприемането на таблиците на Роршах от етническия фактор, отбелязан от много изследователи, Лосли-Устери препоръчва съставянето на локализационни карти за всяка страна поотделно. В нашата страна такава работа беше извършена от I. G. Bespalko. По-долу е списъкът D, съставен от него, а на фиг. 2.1 - локализационни таблици.

Таблица I.

Цялата средна зона („бръмбар“, „човек“).
Цялата странична част („митично животно“),
Горната половина на страничната област ("кучешка глава"),
Долната половина на страничната област няма ясни външни граници; изборът на тази област не се дължи на външните граници, а поради текстурата („глава на плюшено мече“, „глава на бухал“).
Странично очертание на долната половина на страничната зона („профил на кукла“).
Най-изразената странична издатина („крило“),
Горни централни изпъкналости, подобни на нокти („бежови рога“).
Горната половина на централната зона ("рак").
Тъмната част на долната половина на централната област („ханша“),

Таблица II.

Цялата тъмна зона („мечки“).
Долно червено петно („пеперуда“).
Междинно бяло централно петно („въртящ се връх“),
Горни червени зони.
Горна централна конична зона („ракета“, „замък“, „рицар“),
Долна странична издатина („глава на петел“),

Таблица III.

Всичко е тъмно („двама души“).
Горни странични червени петна („маймуни“).
Централно червено петно ("пеперуда")
Долни странични продълговати области („риба“; в концепцията D1 - „крака на хората“),
Централно-долни тъмни заоблени области („черни глави“).
Целият долен тъмен център.
„Глава и торс на човек“ от D1 („човек“; в позиция c-D1 - „птица“),
Целият сив център на долната централна тъмна зона на D6.
„Човешка глава“ от D1.
Долната част на „човешкия торс“ (в позиция b - „глава на мишката“).
— Един от хората.
Долни окончания D4 („високи токчета“, „копита“).

Таблица IV.

Централна долна област („глава на охлюва“).
Инферолатерална изпъкналост, външна част на светлосивата зона („кучешка глава“, „профил на мъж с чело“).
Цялата долна странична част („ботуш“).
Горна продълговата издатина („змия“, „корени“).
Цялата долна странична светло сива зона, светлата част на „ботуша“ (в b-позиция - „куче“).
Тъмно в „ботуша“ („морж“).
Малка издатина в горната част на петното („профил на клоуна“ в b-позиция, „глава на гимнастичка“ в D8).
Цялата горна странична проекция, включително D4, както и нейната тъмна основа и свързваща ивица от основата към D4 („глава на птица“).
Цялата централна тъмна ивица („гръбначен стълб“),
Цялата горна половина на петното ("кучешка глава").
Най-горната централна светла зона, взета или като цяло („човешка глава“), или само в изпъкналата й част („цвете“).

Таблица V

Долни централни продълговати издатини („змии“),
Страничната област, включително около една трета от „крилото“ и външните странични издатини („шунка“, „бягащо животно“),
Най-външната странична част („крокодилска глава“),
Централна горна област ("заешка глава"),
Половината от цялото петно или почти цялата половина („крило“),
Целият център („заек“),
Горни издатини („заешки уши“).
Най-външният горен страничен процес ("крак").
Горният контур на крилото ("профил") с възможно включване на странични процеси D3, образуващи брадата или рогата на профила.
Долният контур на крилото („профил във висока шапка“),

Таблица VI.

Цялата долна част („кожа“),
Цялата горна част („птица“).
Една от половините на долната част („глава с дълъг нос“; в d-позиция - „айсберг“),
Горни проекции на D2 („птичи крила“).
Най-горната част на петното е под формата на закръглена издатина с тънки линии („мустаци“), излизащи от него отстрани или без тях („глава на змия“).
Горната централна продълговата част, останала от двете, след изключване на страничната D4 ("крила").
Долните централни малки издатини, две централни и две леко странични („цветни органи“, „уста на насекоми“).
Голяма странична издатина („глава на морж“),
Цялата тъмна централна ивица, започваща от самия връх („гръбнака“).

Таблица VII.

Средна зона („глава на чудовище“),
Едната или двете горни области с или без най-горните издатини („прически“) („женски глави“),
Горната или средната област като цяло (в d-позиция - „куче“).
Цялата долна област със или без индикация за тъмен център („пеперуда“),
Междинна бяла област („глава на трирога шапка“).
Тъмна долна централна зона със или без подлежаща сива централна зона („човек“, „участък от кладенец“).
Най-горната издатина ("котешка опашка").
Една от симетричните половини на цялата долна зона D4 („шахматен кон“).
Малки светлосиви заострени издатини в горната част ("ледени висулки").
Най-долният светлосив център, взет независимо, т.е. извън D6 („кучешка глава“).

Таблица VIII.

Странични розови области („ходещо животно“).
Целият долен оранжево-розов център („пеперуда“, „цвете“).
Горната сиво-зелена конична част („планина“) с възможно добавяне на централна тъмна ивица и подлежащи сини квадрати („смърч“),
Светло скелетно образувание между сини квадрати с възможно включване на лежащи над и долни централни тъмни ивици („гръбначен стълб“, „гърди“).
Сини квадратчета, едното или и двете.
Повечето странични проекции на D2 ("кучешка глава").
Най-долната оранжева част (долната половина на D2).
Горна розова половина D2.
Апикалната част на D3 (две заострени издатини в самия връх на масата - „двама души отдалеч“, „клюн“).

Таблица IX.

Една от симетричните зелени площи.
Една или и двете горни оранжеви области.
Цялата централна светла зона с или без включването на централната ивица и две подобни на очи петна („рокля“, „цигулка“),
Само страните на долната розова област („човешка глава“),
Цялата централна линия или само част от нея, затворена в зона D3, но наречена самостоятелно („фонтан“, „бастун“),
Цялата долна розова зона („облаци“, „повито бебе“),
Най-голямата кафява издатина е от медиалната страна на D2 („нокът на рак“).
Цялото разклонено кафяво от медиалната страна на D2 (когато е изолирано, отговорът трябва да включва поне две от трите съставни проекции - „еленови рога“, „двама души и дърво“).
Малка зона в D1, частично граничеща с D2 („глава на лос“).
Розовата област заедно с централната ивица (т.е. D6 и D5 взети като цяло; в c-позиция - „дърво“).
Двете зелени половини, взети като цяло („тазови кости“).
Централна светла кръгла зона (долната част на D3) със или без включени две подобни на очи петна („глави на сови“).
Оранжева горна част и зелени средни зони като цяло (D1 + D2).
Най-горната от трите издатини, включени в D8 (в d-позиция прилича на „ключ“ или „ботуш“).

Таблица X

Горни странични сини петна („раци“),
Долни зелени продълговати области без център, който ги обединява („гъсеница“),
Тъмни плътни зони на приблизително средното ниво на картата извън розовите зони („буболечка“), понякога включващи тъмно петно, свързано с основната област в жълто съседно петно („сърна“).
Долната централна малка част е светлозелена със или без включване на странични тъмни точки („заешка глава“, „човек“).
Вътрешни жълти области ("амеба", "седящо куче"),
Една или и двете горни централни тъмни зони („насекоми“).
Целият тъмен горен център.
Големи продълговати розови области.
Сини малки зони от вътрешната страна на розовите петна със или без малко синьо петно, което ги обединява („катерачи“)
Долни външни кафяви петна ("рошаво куче")
Малката, централно разположена част с форма на прашка на оранжевия център ("черешка").
Зелени горни петна ("скакалец").
Цялата зелена долна подкова зона, т.е. D2 + D4 взети като цяло ("лира").
Най-горният тъмен централен „стълб“ („отрязан ствол“).
Жълти странични области („есенни листа“).
И двете розови части са споделени с горен тъмен център със или без включване на тъмен D14 централен стълб.
Горната бяла централна зона, ограничена от розови области) отстрани и синьо D9 отдолу със или без включване на D1, разположен вътре в него („бяла сова“, „костенурка“).
Цялата междинна зона между удължените розови зони включва разположените в нея цветни зони, образуващи очите (D5), мустаците (D13) и др. („човешко лице“, „козя глава“).

Понякога обектът може да добави към D или, обратно, да пропусне малки области от петна. Ако такива промени представляват маловажна част от концепцията, отговорите пак се оценяват с D. Комбинация от няколко нормални отговора също се оценява, освен ако комбинацията не е необичайна.

Отговори на необичайни подробности

Тези интерпретации, които не са нито холистични, нито обикновени и не са отговори на празно пространство, се оценяват като отговори на необичайни детайли Dd. Те са разделени на няколко категории:

dd - малки или миниатюрни детайли, които са отделени от останалата част от петното чрез пространство, нюанси или цвят;
de - крайни части, в които се използват само контури; най-често това са „профили” или „брегови линии”;
di - вътрешни детайли, при които се използва вътрешната сенчеста част на петната, без да се обозначават краищата;
dr - необичайно демаркирани характеристики, които не попадат в нито една от категориите, изброени по-горе; по размер те могат да бъдат големи, близки до W или, обратно, малки, доближаващи се до dd (за разлика от dd, техните граници са спорни). Сред тях се разграничават два вида: с необичайни очертания, неограничени от структурните качества на петната, и с необичайна комбинация от D части.

Ръководството на Бом използва един символ, Dd, за представяне на всички тези категории отговори на необичайни подробности.

Отговори на бяло пространство

В системата за класификация на Klopfer et al., те са обозначени със символа S. Bohm предлага да ги разделим на обикновени DZw и необичайни DdZw (тук „Zw“ от немското „Zwischenfiguren“, подобно на английското „S“). Бек, който обърна много внимание на оценката на честотата на отговорите, стигна до заключението, че големите бели петна в таблици II, VII и X са истински D. Според горния списък от I. G. Bespalko, D-отговорите не трябва да включват само интерпретации на посочените високочестотни бели детайли на Beck, но също така и индикации на бялата централна област на таблицата. X. В нашата работа отговорите на области от бяло пространство, изброени в списъка с D-отговори на I. G. Bespalko, бяха оценени като D, а индикациите за всякакви други фонови фрагменти бяха оценени като S.

Когато белите интервали са посочени в комбинация с основните петна, се използват две обозначения за оценка на локализацията и водещото се поставя първо.

Таблица VII.„Това е океан с острови върху него“ (тук „острови“ са цялото петно, а „океан“ е бялото пространство около него).

S W F Geo 1.0

Таблица аз"Маска с дупки за очите."

W S F Маска 1.5

Роршах и Бом използват специално обозначение за така наречените олигофренски детайли - части от фигурата на човек или животно, които се дават там, където повечето здрави субекти лесно виждат целия човек или цялото животно. Например в таблица III субектът сочи не към фигурата на целия човек, а към неговата глава или крак. Първоначално Роршах приема, че такива реакции се срещат само при умствена изостаналост и хора с нисък интелект, но това предположение се оказва невярно. Следвайки американските автори, ние не използвахме специално обозначение за такива части.

Детерминанти

Те включват качествени характеристики на реакцията във форма, кинестезия, цвят и светлина и сянка. Само една детерминанта може да бъде основна, останалите се считат за допълнителни. На първо място е подчертаната от субекта детерминанта в описанието и развитието на отговора. Детерминанта, която се отнася само за част от посоченото място, например в отговора „Мечки с червени шапки“ или е условна от уликата, се оценява като допълнителна. В трудни случаи се дава предпочитание на вече споменатата детерминанта, а не на тази, която се появи за първи път по време на проучването. В други случаи кинестезията се поставя на първо място, цветът на второ и текстурата на трето. Тъй като формата винаги се появява в кинестетични реакции и е включена в преценките за светлина, сянка и цвят, тя никога не се взема предвид като допълнителен детерминант.

Формуляр за отговори (F)

Оценката на формата се дава на всички отговори, при които няма друга основна детерминанта (движение, нюанси, цвят). Тази оценка се прилага и в случаите, когато формата е неточна, неясна, абстрактна.

Таблица аз„Маска“ (по време на изследването се посочват очите, носът и скулите).

W F+ Маска 2.0

Таблица IX.„Това е абстрактно нещо, баланс“ (при проучване се посочва, че това е отговорът).

WF- Abs 0,5

Роршах разграничава отговорите с добра форма на F+ и с лоша форма на F-. Той предложи да се определят добрите форми по статистически начин и да се класифицират сред тях онези отговори, които най-често се дават от здрави индивиди. „Всичко, което е по-добро от тези официални отговори, също се оценява като F+, всичко, което се вижда по-малко ясно, се обозначава като F-.“ Тук думата „по-добро“ предполага добро съвпадение между концепцията на изображението, което субектът предлага, и конфигурацията на мястото, което използва.

Сред формираните отговори с лоша форма се разграничават неточни Ф- и неопределени Ф-.В първите с определено твърдение няма прилика с петно (например отговорът „мечка“ с петно което изглежда съвсем различно). Повечето анатомични отговори попадат в тази категория, като „таз“ или „гърди“ в таблицата. I. Във втория случай няма сигурност в разсъждението: „Нещо анатомично“, „Някакъв вид праисторическо животно“. За географски отговори като „държава“, „някакъв архипелаг“, когато няма спецификация, но има някакво подобие на изображение на място, се използва F± оценка.

Ако субектът идентифицира страничните петна на масата. VIII като „две животни“, при разпит трябва да изясните: „Какви животни са това?“ При посочване на отговора се дава F+, в противен случай - F-.

Приблизителен списък с добри и лоши отговори, предназначен за начинаещи роршахисти, е наличен в монографиите на Лосли-Устери и Бом.

Отговори чрез движение (M)

Те възникват с помощта на кинестетични енграми, тоест идеи за движения, които преди това са били видени или изпитани от самия субект. Често субектът сам прави съответните движения с ръцете и тялото си. Бом вярва, че реакциите на движение винаги са съпричастни от субектите и винаги има идентификация зад тях. Той включва не само човешките движения като кинестетични реакции, но и движенията на антропоморфни и антропоморфизирани животни. Антропоморфните животни включват мечки, маймуни и ленивци. Но движенията им се кодират като М само ако приличат на човешки. „Мечки, катерещи се по стената“ на масата. VIII не са кодирани като M, защото движенията им не са като човешки. (Трябва да се отбележи, че американските автори оценяват човешките действия на животните не като M, а като FM.) Антропоморфизираните животни включват популярни герои от книги и филми (Чебурашка, Заек и Вълк от анимационния филм „Е, почакай малко!“ ), чиито действия се преживяват като хуманоидни.

М-отговорите не винаги отразяват човек в движение. Свикването с определена позиция на тялото, например в отговора „спящи жени“, също е свързано с кинестетично усещане. М-отговорите също така включват указания за части от човешки фигури, видими в действие („две ръце с вдигнати показалци“). Американски автори също класифицират описанията на човешките изражения на лицето като М („някой изплези езика си“, „изкривени лица“), но редица автори препоръчват да не се класифицират такива лицеви интерпретации като кинестетични. Според Шахтел описанията на изражението на лицето не отразяват проекцията на собствените чувства, а отношението на други хора, очаквано от субекта към него.

В случаите, когато движението или позата се появяват, когато се задават под въпрос в отговор на водещи въпроси, или се приписват на човешката фигура, изразена в рисунка, карикатура или статуя, или се отбелязват в малки човешки същества, заемащи незначително място в цялостната концепция, се дава М като допълнителен резултат.

Движенията на животните са криптирани като FM.

Движенията на неодушевени обекти („летящ килим“, „падаща ваза“) се оценяват със символа m.

Отговори по цвят

В зависимост от комбинацията с формата те се криптират като FC, CF, C.

Форма-цветови отговори FCs се отбелязват, когато формата е доминираща, а цветът е вторичен, например „варен рак“ - на жълтото петно (Таблица IX) и „скакалец“ - на зеленото горно петно (Таблица X). Отговорът „пеперуда“ към централното червено петно (Таблица III) в повечето случаи е F+ отговор, но „тропическата пеперуда“ към същото място се кодира като FC. Отговорът "червени полярни мечки" към страничните розови зони (фигура VIII) е F+ отговор, тъй като използваният цвят не е цветът на обекта в естественото му състояние. (Американските автори класифицират такива отговори като „принуден цвят“ и ги обозначават със символа F ↔ C.)

FC отговорите също могат да бъдат лошо оформени. В този случай субектът назовава определен цветен предмет, чиято форма не съответства на очертанията на използваното петно.

Ако отговорът форма-цвят се отнася само за част от понятието („цветни шапки на клоуни“ в Таблица II) или ако цялото посочено място е оцветено и цветът се използва само за част от понятието (например „петли“ към горните странични червени петна на Таблица III, „тъй като имат червен гребен"), тогава FC се брои като допълнителен знак. Използването или неизползването на цвят в отговор никога не трябва да се приема за даденост; винаги е необходимо проучване, насочено към идентифициране на отношението към цвета.

Цветна форма на отговорите CF се определят основно чрез цвят, докато формата се отдалечава на заден план и е неясна („облаци“, „цветя“, „скали“ и т.н.). Типичните отговори на муковисцидозата са „вкус“ или „експлозия“ в таблицата. IX. „Ледени късове“ и „езера“ върху сини квадратчета в таблицата. VIII.

Таблица VIII. "Корали".

W CF N 0,5

Таблица VIII,странична розова зона. "Ягодов сладолед".

DCF храна 0,5

Първичните отговори по цвят C се определят само от цвета. Това е „кръв“ и „огън“ за всяко червено петно, „небе“ за всяко синьо петно, „гора“ за всяко зелено петно. Но ако има някакъв елемент на формата („петна от кръв“, „гора на географска карта“, „бои върху палитрата на художник“), отговорът е криптиран като CF.

Американските автори предлагат още по-строги критерии за тази категория отговори и обозначават със символа "C" само тези недиференцирани цветни отговори, които се повтарят няколко пъти, когато се представят с таблици. Те криптират еднократен отговор „кръв“ като CF. Следователно в техните протоколи символът „С“ е рядък и има специално патологично значение.

Ако отговорът се състои в назоваване или изброяване на различни цветове, той се криптира като „именуване на цвят“ - Cn. В този случай анкетата трябва да установи, че това е отговор, а не забележка.

Таблица Х.„Ето две сини неща, две жълти и две червени.“

E. „Можете ли да ми кажете нещо друго за това, което виждате на тази маса?“ Аз не." Д. „Какво може да е (горно странично синьо петно)?“ I. „Синьо е.“ W Cn Цвят 0.0

Назоваването на цветовете е рядко при здрави възрастни и е по-често при епилепсия и органична или шизофренична деменция.

Ахроматични цветови отговори- такива, при които черни, бели или сиви части от таблиците се използват като цветови характеристики на обекта. Те са криптирани като FC", C"F и C" в зависимост от комбинацията с формата.

Таблица V."Прилеп".

Д. „Какво я кара да изглежда като прилеп?“ I. „Тя е черна. Виждат се ребрата, които държат крилата. W FC" A P 2.0

Таблица VII. "Черен дим".

W K C- Дим 0.0

Отговори на светлотеницата

Интерпретацията на по-тъмните и по-светлите нюанси на сивото и хроматичните полета от Бом и от американски автори се различават значително една от друга. Първо ще опишем в общи линии основните принципи на интерпретация на отговорите на засенчване според Бом, а след това ще разгледаме по-подробно начините за класифициране на тези отговори от американски автори.

Бом разделя отговорите на нюанса на две основни групи: отговорите на нюанса F(C) и отговорите на Ch chiaroscuro. Първите се характеризират с факта, че субектите в рамките на избраната област на петното подчертават всеки нюанс и вземат предвид първо неговите граници и второ неговия цвят. Често тези интерпретации са перспективи, например в табл. II: „Паркова алея под яркото слънце, оградена с тъмни дървета, надвиснали над алеята. Улицата се стеснява в перспектива и се превръща в тясна пътека в далечината.”

В отговорите на втората група не се възприемат отделни нюанси, но има общо дифузно впечатление за възприемане на светло и тъмно на масата. В зависимост от комбинацията с формата, те се криптират като FCh („животинска кожа“ на таблици IV и VI), ChF („въглища“ на таблица I, „рентген“ на таблица IV, „буреносни облаци“ на таблица VII ) и Ch („дим“, „пара“, „мръсен сняг“, „мъгла“).

Klopfer et al класифицират отговорите на chiaroscuro в три основни категории: C - оттенък създава впечатление за повърхност или текстура, K - оттенък създава впечатление за триизмерност или дълбочина, k - нюанс създава впечатление за триизмерно пространство, проектирано върху две -дименсионална равнина. В зависимост от комбинацията на тези категории с формата се формират различни типове отговори на нюанса.

FC точкуването се използва, когато повърхността или текстурата са силно диференцирани или обект, който има качества на повърхността или текстурата, има специфична форма. Това включва отговори, назоваващи животинска козина, копринени или сатенени дрехи, предмети от мрамор или стомана.

Таблица VII,средна зона. "Плюшено мече".

D FC (A) 1.5

Таблица II,горна червена зона. "Червени вълнени чорапи."

D F C Fc Obj 2.0

Таблица VI,„Килим от кожа“ (вижда фини къдрици).

W Fc Aobj P 1.0

Същата оценка се дава за „целофанова прозрачност“, за светлинен ефект върху полирана повърхност, за отговори, при които се използва фина диференциация на светлосенката, за да се уточнят части от обекти, като черти на лицето, и където се създава слабо разграничено три- размерен ефект, като барелеф. Напротив, в случаите, когато разликата между повърхностите е по-подчертана, се дава оценка „FK“.

Таблица аз,целия среден район. "Танцьорка в прозрачна риза."

D M Fc H 2.5

Отчита се „фиктивният“ отговор на същото място (субектът вижда дървото през дрехите).

D FK (H) 2.0,

тъй като тук се подчертава разстоянието между повърхностите.

Таблица III,леки издънки в долната част. „Висулки“ (в анкетата той посочва, че това, което ги прави ледени висулки, е ефектът на прозрачността).

Dd Fc Icicle 1.5

Таблица VI,горна централна продълговата част. „Блестящ стълб за легло с издълбана глава.“

D Fc Obj 2.0

Таблица VII,лява средна зона. „Придворният клоун. Казва нещо смешно и зло” (вижда шапка, отворена уста, устна, зъби).

D Fc Нd 3.0

Таблица VII."Издълбани бюстове на жени с пера на главите, сочещи напред."

W Fc  M (Hd) 3,0

Таблица VIII,централно червено петно. „Прешлен“ (вижда нюанси).

D Fc при 1.0

В случаите, когато ефектът на текстурата се отрича от обекта или отговорът е даден по контурите, оценката Fc не се използва. Таблица VIII, странични розови области. „Животни с кожа, които се катерят по нещо“ („мъхнат“ поради неравномерността на очертанията, в които се виждат малки стоящи косми от козина).

D → W F M A R 2.5

Това използва външна линия, а не chiaroscuro, и не се подразбира текстура.

Оценката на cF се дава в случаите, когато самият повърхностен ефект не е силно диференциран. Това са неясно очертани парчета козина, камъни, трева, корали, сняг.

Таблица VI."Скала" (в проучването пише, че е грапава и с цвят на скала).

W cF C"F Rock 0,5

Тук ефектът на текстурата се комбинира с обект с неопределена форма. Резултат c се дава в случаите, когато субектът напълно игнорира всеки елемент от формата, фокусира се само върху повърхностния ефект и повтаря този тип отговор повече от два пъти. Примери за такива отговори: „сняг“, „нещо метално“. Този рядък тип оцветени реакции се среща само при тежка патология.

Рейтингът FK се използва, когато светлосенката допринася за ефекта на дълбочина. За целта са необходими поне три съседни полета, чиято разлика в нюансите се използва за формиране на концепцията. Такива отговори включват храсти и дървета, отразени във водата, изгледи на терен, гледани хоризонтално или от самолет, и всички отговори, при които един обект е пред друг и разстоянието между тях е подчертано.

Таблица II,горна червена зона. „Спирално стълбище“ (показва нюанси).

D FK Арка 1.5

Оценката на KF се използва, когато определена форма е включена в концепцията за дифузия.

Таблица VII."Облаци".

W KF Облаци 0.5

Таблица VII.„Дим в спирали“.

W KF mF Дим 0,5

Ако облаците се определят само от неясни очертания и не се използват нюанси, KF оценката не се прилага.

Резултатът K се отнася до реакциите на светло и тъмно запълване на пространството (напр. „северно сияние“ в таблица VI) или дифузия без форма.

Критерий за дифузия: може да се пробива с нож, без да се разделя на части. Това са напълно недиференцирани „мъгла“, „мъгла“, „дим“ и „облаци“.

Резултатът Fk се използва предимно за обозначаване на топографски карти и рентгенови снимки, когато се отнасят за конкретна характеристика (държава с определена географска форма, рентгенова снимка на гръден кош с ребра). Ако посочената част от картата не принадлежи на конкретна държава и определени анатомични структури не се разграничават на рентгеновото изображение, тогава такива отговори се криптират като RF. И накрая, ако отговорът „рентген“ изобщо не предполага никаква форма и е даден в поне три таблици, тогава такъв отговор се означава с k.

H - човешки фигури, цели или почти цели,
(H) - човешки фигури, лишени от реалност, т.е. представени като рисунки, карикатури, скулптури или като митологични същества (чудовища, вещици),
(Hd) - части от човешки фигури,
A - фигура на животно, цяло или почти цяло,
(А) - митологично животно, чудовище, карикатура, рисунка на животно,
Реклама - части от животно, обикновено главата или лапите,
В - човешки вътрешни органи (сърце, черен дроб и др.),
Секс - препратки към гениталиите или сексуална активност, или * препратки към таза или долната част на тялото,
Obj - предмети, направени от хора,
Aobj - предмети, създадени от животински материал (кожа, козина),
Aat - вътрешни органи на животните,
Храна - храна, като месо, сладолед, яйца (плодовете и зеленчуците са растения),
N - пейзажи, изглед от въздуха, залез,
Гео - карти, острови, заливи, реки,
Pl - растения от всякакъв вид, включително цветя, дървета, плодове, зеленчуци и растителни части,
Арка - архитектурни структури: къщи, мостове, църкви и др.,
Изкуство – детска рисунка, акварел, където нарисуваното няма конкретно съдържание; пейзажната рисунка ще бъде N и т.н.,
Абс - абстрактни понятия: „мощ“, „сила“, „любов“ и др.,
Bl - кръв,
Ti - огън,
Cl - облаци.

По-редките видове съдържание се обозначават с цели думи: дим, маска, емблема и др.

Оригиналност на отговорите

Според честотата на отговорите се отбелязват само две крайности: най-често срещаните, или популярни, и най-редките - оригинални отговори. Под популярни отговори Роршах има предвид интерпретациите, които дава всеки трети субект. Повечето автори класифицират отговорите на всеки шести предмет като популярни.

Популярността на отговорите до голяма степен се определя от етнографски фактори, така че списъците на R от различни автори са малко по-различни един от друг. По-долу представяме списък с отговори, получени от I. G. Bespalko върху извадка от 204 възрастни, като посочваме процента на субектите, които ги назовават. Неговата минимална честотна граница P е 16%, т.е. 1/6 от броя на субектите.

Таблица	R-отговори	%
аз	1. Прилеп (всички точки)	38.2
	2. Пеперуда (всички точки)	25.5
	3. Бръмбар (цялата централна зона)	22.5
II	4. Всяко четириного в нормално или странично положение	31.5
III	5. Двама души (цялата тъмна зона в нормалната си позиция). Един от „хората” е и Р	66.7
	6. Папийонка или папийонка (централна червена зона)	46.1
	7. Човек или хуманоидно същество с вдигнати ръце (пълен тъмна зона с главата надолу) \|\| 20.6
	8. Предната част на насекомо, муха, бръмбар (по цялата тъмна зона в обърнато положение)	20.6
IV	9. Кожа или кожен килим (всички петна)	21.6
V	10. Прилеп (всички точки)	60.8
	11. Пеперуда (на всички петна)	48.5
VI	12. Кожа, кожено облекло, кожен килим (цяло петно или без горна част D)	40.2
VII	13. Глави или лица на жени (и двете или една горна област, наречени независимо или включени в по-големи локализации)	33.3
	14. Главата на животното е в обичайната позиция на маса (в средната зона)	24.5
VIII	15. Всеки вид бозайник (странични розови зони) 82,4 X 16. Всякакви многокраки животни: паяк, октопод, бръмбар (горната страна сини петна)	60.8
	17. Глава на заек (долната централна част е светлозелена)	16.2
	18. Обърнато морско конче (централни зелени продълговати области)	30.0
	19. Бръмбари, насекоми (две симетрични централни тъмни петна в горната централна зона, взети със или без обединяваща ги област, подобна на ствол)	17.2
	20. Бръмбар, рак, акар (странична тъмна зона на средното ниво на масата)	27.5

Оригиналните отговори се появяват приблизително веднъж на 100 отговора при здрави хора. В зависимост от яснотата на възприемане оригиналните отговори се делят на Orig+ и Orig-. Има оригинално разработени отговори и оригинални отговори поради особеностите на възприятието. Последните отразяват отклонения от обичайните методи на възприятие: често се забелязва смесване на фигура и основа.

Тълкуване на основните категории криптиране

Психологическо значение на локализационните показатели

Локализацията на отговора (цяло място или детайл) показва начин на подход към познаването на обекти и явления от заобикалящата действителност, желанието да се обхване ситуацията в цялата й сложност, взаимозависимостта на нейните компоненти или интерес към конкретното, специфичен, конкретен.

Добре артикулирани, интегрирани холистични отговори, съчетани с ясна форма (WF+) са показатели за висока интелигентност с теоретична ориентация. Напротив, синкретичните или конфабулационни отговори (DW), които не съответстват на формата на петното (WF-), показват интелектуални увреждания, например при шизофрения или безкритичност, „субективизъм“ и прекомерна амбиция. Обикновено холистичните отговори съставляват 20-30% от общия брой отговори на всички таблици. Използването на големи и обикновени малки детайли характеризира специфична духовна ориентация на мисленето (норма D - 45-55%, d - 5-15%). Значителното преобладаване на малки детайли (d> 15%) може да означава прекомерна педантичност или симптом на мания. Редките полети (Dd) като правило показват несигурност, безпокойство и опити за справяне с тях (по-специално в таблици IV-VI). При липса на други индикатори за афективно разстройство (Dd), те показват любопитство и оригиналност на мисленето (с F+).

Тълкуване на белия фон(5, WS, DS) се тълкува сред екстровертите като доказателство за негативизъм, желание да се устои на влиянието на околната среда или сред интровертите - противопоставяне на себе си, несигурност, чувство за малоценност.

Обикновено обектът, като правило, започва с тълкуването на цялото петно, след това на неговите елементи и накрая на фона. Тази последователност (W-D-d-Dd-S) показва систематичен, логически подреден подход към реалността. В същото време, ако той остане непроменен при тълкуването на всички таблици, можем да говорим за ригидност, стереотипно мислене и адаптация като цяло. Една последователност се счита за подредена, ако тя, запазвайки посочения ред в повечето таблици, варира в зависимост от структурата на самото място. Хаотичната нередовна последователност очевидно е свързана с нарушения в адаптацията или (рядко) се среща при особено надарени индивиди от „артистичен“ тип.

Психологическо значение на основните детерминанти

Форма

Форма (F) е една от най-популярните детерминанти на отговора и повече от всички останали характеризира действителния процес на структуриране и организиране на несигурен материал. Luzli-Usteri интерпретира F+ като проява на съзнателни конструктивни тенденции на индивида, способността интелигентно да контролира своите афективни импулси. Клопфер също така смята F+ за индикатор за интелектуален контрол и „сила на егото“, т.е. степента и качеството на адаптация към реалността. Колкото повече F+ (нормата е 20-50%), толкова по-„безпристрастно“ човек може да решава житейските проблеми и да се придържа към обективността, без да попада под влиянието на ситуационни емоции. В същото време, при малко количество M, FC', Fc, увеличението на F над нормата показва ригидност, „свръхконтрол“, липса на спонтанност, в някои случаи действа като защитен механизъм срещу прекомерна афективност и предразположение към конфликти. Нисък процент F (<20%) на фоне М, Fc, FC’ говорит о недостаточно эффективном интеллектуальном контроле и возможных “прорывах” субъективности.

Ясната „добра“ форма показва точност на наблюдението, реалистично мислене; Обикновено такива реакции са 80-90%, по-нисък процент на ясни форми се наблюдава при шизофрения и истерични неврози; в последния случай се тълкува като невротично инхибиране на мисленето.

Кинестетични показатели (M, FM, t)

Психологическата интерпретация на кинестетичните показатели е най-трудната и противоречива част от работата с теста на Роршах. Смята се, че този показател е най-тясно свързан с вътрешния свят на индивида, въпреки че има различни гледни точки за това какви специфични тенденции представлява М. Повечето изследователи разглеждат М като проекция на несъзнателните дълбоки слоеве на живота на човека, т.к. , за разлика от цвета и формата, които се определят от обективни качества петна, движението изглежда се въвежда от самия субект. Въз основа на това кинестезията често се свързва с творчески способности, висока интелигентност и развито въображение. Роршах разглежда М във връзка с интровертната ориентация на личността, т.е. способността на човек да се „оттегля в себе си“, творчески да обработва (сублимира) емоционални конфликти и по този начин да постига вътрешна стабилност. Подобна интерпретация на значението на М изглеждаше потвърдено чрез изследване на определен контингент субекти – актьори, артисти, интелектуалци. В същото време последващите експериментални тестове показаха зависимостта на този показател от редица други фактори, например адаптивност, степен на диференциация на „аз“, възможност за открито реагиране на афективни импулси във външното поведение и др. Има и данни за връзката на М с характеристиките на междуличностните отношения, по-специално представата на човек за себе си и социалната си среда, способността да съчувства и разбира другите хора. Според тези данни М е многомерна променлива, чиято специфична стойност се определя от контекста, тоест уникална комбинация от всички останали показатели за дадено лице. Двусмислието на М отчасти произтича от факта, че тази детерминанта имплицитно съдържа две други детерминанти - F и H. Очевидно следователно Клопфер смята човешката кинестезия за признак на съзнателен, добре контролиран вътрешен живот, приет от субекта - неговите собствени нужди, фантазии и самочувствие. Роршах също диференцира М на активна (тяло в експанзивно движение) и пасивна кинестезия (свити, наклонени пози). Първите говорят за активна, добронамерена и кооперативна нагласа за живот, вторите показват пасивност, склонност да се избягват трудностите, дори до точката на „далече от света“.

По този начин човешката кинестезия показва:

1) интровертност; 2) зрялост на "аз", изразяваща се в съзнателно приемане на собствения вътрешен свят и добър контрол над емоциите; 3) творческа интелигентност (при F+); 4) афективна стабилност и адаптивност; 5) способността за съчувствие.

Протоколите на здрави, добре адаптирани, зрели субекти трябва да съдържат поне 3M. Както беше посочено по-горе, М трябва да се диагностицира само в случай на преживяване на движение, тоест идентификация с движещ се обект. Роршах и някои съвременни автори разглеждат движенията, позите и изражението на лицето само на човешки същества или антропоморфни животни като М. Клопфер формулира тази идея по-точно: символът М обозначава движения, които предават човешка дейност, например говорещи животни, каращи се гъсеници и др.

Движение на животните (FM)

Американските психолози използват символа FM, за да обозначат движенията на животни, части от животински тела или техните карикатури в дейностите, присъщи на животните. Идентифицирането с FM кинестезия, като правило, показва незряла личност. За разлика от М, животинската кинестезия отразява по-малко съзнателни, по-малко контролирани нагони, които не са напълно приети от индивида. Пълната липса на FM показва потискането на примитивни задвижвания, може би поради неприемливото им съдържание.

Движение на неодушевени обекти (Fm, mF, m)

Тези символи обозначават движенията на обекти, механични или абстрактни сили, например течащ поток, развиващи се опашки и т.н. Очевидно идентификацията с неодушевени обекти показва дълбоко несъзнателно, неконтролируеми импулси, неизпълнени желания. Тяхната недостъпност за съзнанието често се преживява от субекта като чувство на безпокойство, страх и показва висок вътрешен конфликт. В същото време определено количество FM и m в определено съотношение с M е приемливо и характеризира богатството и жизнеността на вътрешния свят на индивида, спонтанността на неговите афективни прояви, развитото въображение на фона на добър контрол и адаптация.

Сенки

А. Текстура, повърхност(Fc, cF, c). Използването на нюанси в отговорите показва чувствителността на човек към фините нюанси на междуличностните отношения.

В комбинация. с форма нюансите показват начин за управление на нуждата от обич, зависимост и грижа от други хора.

Fc означава не само необходимостта от такива връзки, но и способността да се вземат предвид нуждите на другите. Потребността от контакт се контролира и приема социализирани форми. Оптималното количество Fc показва чувствителност, чувствителност; твърде високото Fc число показва липса на независимост, пасивност, зависимост; липсата на Fc показва липсата на тези чувства.

cF характеризира по-малко зряла, грубо проявена нужда от контакт, дори физически, понякога сексуален.

c е симптом на неконтролирана, недиференцирана нужда от грижа и физически контакт.

б. Дълбочина, перспектива(FK, KF, K,). Обикновено тази детерминанта се разглежда като отражение на начините за борба с безпокойството. Доста много FK възникват, когато страхът е осъзнат и ефективно преодолян; в същото време липсата на FK е практически незначителна.

KF и K. се позовават на индикатори за тревожност като следствие от фрустрация на потребността от привързаност. Повече от ЗК. показват висока степен на фрустрация и липса на механизми за нейното преодоляване.

B. Проекция на триизмерни обекти върху равнина (Fk, kF, k). Според Клопфер тази детерминанта показва безпокойство, търсене на контакти, което може да бъде маскирано от интелектуализация. Отговорите Fk показват по-успешна рационализация от kF и k.

Цвят (C и C")

Цветните отговори, започвайки с Роршах, се разглеждат като знак за емоционална отзивчивост към околната среда, като екстравертна ориентация на личността. Тази детерминанта обикновено се взема предвид в комбинация с формата; последното показва степента на контролируемост, социалност и зрялост на афекта.

FC е знак за добре контролирана емоционалност, която определя адекватността на междуличностните отношения.

CF - по-слабо контролирана емоционалност, афективна спонтанност с елемент на егоцентризъм, внушаемост и инфантилност.

C - експлозивност, импулсивност, като правило, патологичен симптом. Сn - опити за повлияване на емоционална ситуация по магически, а не реалистичен начин.

Cdes - интелектуален подход, съзнателно отношение към емоционалните ситуации.

Csym - творчески подход, естетически наклонности.

Ахроматичният цвят FC', C'F, C" се тълкува подобно на хроматичния, считан за знак за "омекотена нюансирана афективност". Anzieu и Luzli-Usteri обаче свързват реакцията към светли и тъмни петна с дълбоко примитивно механизми за разграничаване на светло и тъмно, дължащи се на Какво С" показва дълбока дисфория, тъга, липса на самоувереност, песимизъм и тревожност. Роршах също видя отговорите на С като знак за недостатъчна адаптация.

Качественият анализ на отговорите сравнително наскоро привлече вниманието на изследователите, тъй като се смяташе, че той характеризира по-скоро категориалния апарат на мисленето, отколкото личностните черти. Според някои автори анализът на съдържанието включва символична интерпретация на отговорите (Shafer, Luzli-Usteri); Клопфер смята съдържанието на отговорите преди всичко за показател за широчината на интересите на индивида и посоката на неговите мотиви. Категорията „животни“ (А) е най-често срещана в отговорите както на здрави, така и на психично болни хора. В умерени количества показва възможността за взаимно разбиране и сътрудничество в областта на мисленето; над 50% А показва стереотипност, бедност на интересите. Смята се, че изображенията на хищни животни отразяват агресивни тенденции, докато изображенията на домашни животни отразяват пасивност и зависимост.

Категорията „хора” (H) се свързва с възприемането на себе си, тялото и отношенията с другите хора. Възприемането на изключително отделни части на тялото често показва възможни конфликти, например в областта на сексуалните отношения. Позата, изражението на лицето и афективното оцветяване на изображението са от голямо значение: например биещите се хора могат да отразяват враждебността на чувствата и нагласите на субекта, докато смеещите се, танцуващи фигури, напротив, отразяват удовлетворение и оптимизъм. Приликите с приказни и фантастични герои често възникват при невъзможност за идентифициране с реални хора и трудности в междуличностните отношения. Обикновено протоколът съдържа около 15% от отговорите на N. Има доказателства за проекция в съдържанието на отговорите на I на лично значими преживявания и конфликти. Например, жена, страдаща от самота, вижда фигури на мъже и жени, отдалечени един от друг.

Сред отговорите от други категории се отбелязват „анатомия“ и „география“, които, ако не са отражение на професионални интереси, показват „комплекс на интелигентност“, желание за изява. Голям брой реакции със сексуално съдържание обикновено се наблюдават при лица с трудности в сексуалната адаптация; пълната липса на отговори със сексуално съдържание в таблици IV, VI, VII показва дълбоко потискане на конфликта в тази област, който може да се разкрие в символни образи. Абстрактните интерпретации се разглеждат като проява на определена интелектуална склонност, но понякога (на таблици IX, X) - като защита срещу прекомерна афективност, нейната обработка чрез рационализация.

Известни са опити за идентифициране на символичния характер на съдържанието: по този начин „очите“ се тълкуват като подозрение, наблюдение, „щипки“ - лишаване от сила, „отворена уста“ - поглъщаща майка, „маска“ - желанието да се скрие да се скрие „истинското лице” и т.н. Luzli-Usteri счита за необходимо символично да тълкува и локализацията на отговора спрямо хоризонталната и вертикалната ос. Според психоаналитичните представи вертикалата символизира мъжкото начало, хоризонталата символизира женското начало; тогава отговорите, разположени по вертикалната ос, ще показват търсене на подкрепа от бащата, желание за власт; отговорите по хоризонталната ос символизират търсенето на убежище от майката, нуждата от сигурност, безгрижието. Тенденцията да се интерпретират краищата на петното показва бягство от безпокойството; предпочитанието към горната част на петното отразява желанието за духовна сила, долната част - склонност към депресия, пасивност и подчинение.

Тълкуване на резултатите

Данните, получени чрез теста на Роршах, се интерпретират в зависимост от теоретичните нагласи на изследователя. Можем да говорим за наличието на поне две посоки в развитието на техниката на Роршах: първата, представена от швейцарската и френската клинични школи (Лузли-Устери, Ор, Бом), се основава на постулатите на ортодоксалната психоанализа и вж. тестът като средство за идентифициране на различни инстинктивни нагони и тяхното символно изразяване; второто направление (Klopfer, Rapaport) има своя теоретичен произход в психологията на „Егото“, експериментални изследвания на New Look и разглежда когнитивния стил на индивида като основна категория на интерпретация. В последния случай тестът действа като вид „задача“, „адаптацията“, към която се определя както от собствените интелектуални възможности на тествания субект, така и от средствата за контрол и регулиране на афективния живот, които са му на разположение. Във връзка с изследванията на New Look, процесът на структуриране на място започва да се тълкува въз основа на взаимодействието на „външни“ и „вътрешни“ фактори. Според този подход интерпретацията на петно е акт на „категоризиране“; този или онзи отговор се разглежда като "хипотеза", определена от свойствата на стимула - място и субективни фактори - нужди, афективни конфликти, индивидуален когнитивен стил. По този начин, заключават авторите, процесът на структуриране на несигурен стимулен материал отразява формалната структура на вътрешния свят на индивида, неговия присъщ начин да вижда себе си и социалната си среда.

Тълкуването на теста може да включва няколко стъпки; нейната „дълбочина" зависи както от задачите, които стоят пред експериментатора, така и от теоретичните му настройки. Като цяло първият, „аналитичен" етап се състои от идентифициране на редица параметри (тип опит, характеристики на интелигентността и др.), стойности от които се изчисляват с помощта на така наречените формули. Формулите се основават предимно на клиничен емпиричен опит, а също така се основават на редица теоретични принципи, възприети от автора. Вторият етап се състои в съпоставяне на отделните тестови показатели един с друг и създаване на своеобразни „ансамбли“ от тях, модели. Смята се, че един изолиран индикатор не може да служи като надежден индикатор, докато „ансамбълът“ осигурява достатъчна валидност за заключението. Последната стъпка е преходът от описание на определени сфери на личността към характеризиране на нейната холистична структура. Според Бом, колкото по-висока е квалификацията на психолога, колкото по-способен е той към интуитивно синтетично мислене, толкова по-„дълбока“ ще бъде интерпретацията. Предвид методологичния характер на тази статия ще се ограничим до описание на началните етапи на работа с тестовия материал; Предложените тук параметри и методи на обработка са дадени с леки съкращения.

Интерпретация на основните тестови показатели и техните взаимоотношения

Тип опит

Нека припомним, че понятието „тип опит“ като връзка между интроверсивните и екстратензивните тенденции на личността е въведено от Роршах въз основа на емпирично сравнение на два типа възприятие: така нареченият цветен тип (Fb-тип). ) и двигател (B-тип). Според Роршах има 5 групи типове преживяване. Типът опит е съвместно артикулиран, когато резултатите на двете страни са 0 или 1 (видове: 0:0, 1:0, 0:1, 1:1). С показатели не повече от три от всяка страна, типът опит се нарича коартативен. Типът опит с приблизителен баланс на страните с показатели над три се нарича ambiequal (например 5:6, 8:8, 9:11). Ако М значително преобладава, Роршах нарича типа опит интроверсивен; с предимство от страна С - екстра интензивен. И за двата последни типа е необходимо също така да се разграничи дали слабо изразената страна има само по-ниски показатели или те отсъстват напълно; ако една от страните напълно липсва, те говорят за интровертност без екстензия или егоцентрична екстензия. Типът опит се изчислява по формулата M: Сума C, където M е броят на отговорите с човешка кинестезия, Сумата C е броят на отговорите, използващи хроматичен цвят. Като се има предвид, че детерминантата на цвета може да се появи в комбинация с формата, сумата C се извлича със следните коефициенти:

Сума C= 3C+2CF+1FC
2

Формула M: Сумата C понякога се нарича първична, за разлика от нея, вторичната формула, разработена от Klopfer, взема предвид всички видове кинестезия, както и детерминантите на ахроматичния цвят (C") и светлотеницата (c)-FM+m: Fc +c+C1, където всички детерминанти са включени в абсолютни стойности, според психограмата. От връзката между първичните и вторичните формули типът опит на личността се извежда като относително преобладаване на интроверсивни или екстратензивни тенденции. Противоположната посока на формулите (например, интроверсия в първичния и екстензия във вторичния или обратно), като правило, показва настоящите конфликтни преживявания на индивида.

Според Роршах една или друга ориентация на личността не трябва да се разглежда като замразено свойство, а като динамичен баланс на различни тенденции. Интроверсивен типхарактеризира хора, чието поведение се ръководи предимно от вътрешни стимули - собствените им мотиви, а не от изискванията на средата. При относително намалена чувствителност към външни влияния, интровертността не е еквивалентна на аутистично потапяне във вътрешния свят и оттегляне от реалността. В същото време интроверсията предполага развита способност за творческо въображение, което в случай на фрустрация изпълнява компенсаторни и защитни функции. При екстра интензивен типстимулите от средата имат най-голяма мотивираща сила; индивидът се характеризира с лабилна афективност, открито изразяване и широки, но донякъде повърхностни социални контакти. При хора със ambiequal типпреживяванията на интра- и екстра-интензивни тенденции се редуват: човек може да се затвори в себе си за известно време, сякаш черпи нова сила от собствения си вътрешен свят, а след това отново се насочва към дейност във външния свят.

Коартикулирани и коартативни видовепреживяванията често характеризират сухи, първични хора, склонни към преподаване, които нямат нито оригиналност на мисленето, нито жизненост на чувствата, но са упорити и надеждни. Наред с нормата, тези видове се срещат при депресивни невротици или компенсирани пациенти с шизофрения. Допълнителни характеристики на определен тип опит, например стабилност, лабилност на афекта, степен на осъзнатост, контролируемост на нуждите и стремежите, се извличат от сравнение на първичните и вторичните формули с други числени съотношения.

Афективност и степента на нейната контролируемост

Обща емоционална реактивностсе определя въз основа на редица показатели:

A) Сума C - открита емоционална реактивност към външни стимули; нормална сума C=3; б) процентът на отговорите на последните три (VIII-X) цветни таблици трябва да бъде равен или надвишава 40%; при R7-10<30°/о испытуемый заторможен, недостаточно спонтанно реагирует на эмоциогенные характеристики окружения; в) если латентное время на хроматические таблицы превышает латентное время на ахроматические более чем на 10 секунд, это означает, что испытуемый плохо контролирует свои эмоции, которые вносят дезорганизацию в его деятельность.

Афективният контрол в широкия смисъл на думата включва регулиране на процеса на задоволяване на нуждите в съответствие с „бариерите“ на реалността. Тестът на Роршах разграничава „външен“ контрол - включването на афективни процеси в интелектуалните (вид интелектуално посредничество на афекта) и „вътрешен“ контрол, осъществяван чрез реорганизиране на нуждите в йерархична система, където по-високите нужди контролират по-ниските.

Външен контролсе диагностицира чрез следния набор от показатели:

А) процент на отговорите F+; обикновено не трябва да надвишава 20-50%, което показва ефективността на контрола. Над 80% от F+ отговорите с малък брой M, FC и C" означава повишен контрол, „свръхконтрол" от интелектуални, доброволно контролирани процеси, липса на спонтанност; б) процентът на F- отговорите показва слабост на контрола поради недостатъчен връзка с реалността; в) процентът на отговорите, използващи диференцирани (включително форма) детерминанти на светлината и сянката: (FK+F+Fc) %, характеризира степента на контролируемост на необходимостта от контакт и емоционална привързаност към други хора. при FK+F+Fc над 75% показва дефицит на емоционална спонтанност; г) степента на зрялост на афекта, неговата адаптация в съответствие с изискванията на реалността се извлича от съотношението FC: (CF + C), където FC означава контролирана, социално приемлива афективност CF - егоцентризъм, внушаемост, слаб социален контрол, C-импулсивност, липса на контрол.Нормалният контрол се определя при FC>CF+C, ако CF+C¹0.

Вътрешният контрол може да се дефинира като възможността за „забавяне“ при задоволяване на по-ниски потребности (драйви), показва степента на структуриране на мотивационната система и регулиране на стремежите от по-високи потребности; диагностицирани чрез съотношението на показателите за кинестезия.

A) При M>2>FM (FM¹0), директното разреждане на нагоните отстъпва място на техния контрол от съзнателни мотиви; Това съотношение характеризира зряла личност с относително стабилен и хармоничен афективен живот. б) FM+m>M показва преобладаването на несъзнателни, обикновено потиснати, импулсивни тенденции, които създават високо ниво на тревожност; характеризира инфантилна, незряла личност с лошо контролирана афективност и дълбоки конфликти.

Оценка на интелектуалните възможности

Тестът на Роршах не е, както е известно, средство за измерване на интелигентността, но позволява да се оценят когнитивните способности на субект в ситуация на афективни затруднения.

Според данните от теста се получават такива характеристики на интелигентността като висок - нисък, ясен - неясен, гъвкав - твърд, теоретичен - практически и т. н. Нека посочим признаците на някои от тези качества. Роршах смята M и F за признаци на висока творческа интелигентност.Въпреки че по-късно на M започва да се приписва значение за други области на умственото функциониране, повечето автори смятат, че пълното отсъствие на M е индикатор за нисък интелект или интелектуална деградация; наличието на 3-5 М показва над средната интелигентност. Високата интелигентност се характеризира с наличието на най-малко 80% от отговорите от типа „форма“, а яснотата или неяснотата на интелигентността се отразява в показателя за качество на формата (F+ или F~). Високата интелигентност се отличава и с голяма производителност (поне 20-45 отговора на 10 таблици), липсата на стереотипност (не повече от 50% от отговорите са „животни“) и наличието на оригинални отговори (ако са комбинирани с добра форма).

Неопределената форма на петна, странни комбинации от светлина и сянка, ярки и пастелни цветове създават като правило състояние на емоционално напрежение, понякога достигащо до чувство на дискомфорт. В процеса на структуриране на спота това негативно емоционално състояние се преодолява - в този смисъл те казват, че начинът, по който субектът работи с теста, представлява модел на поведението му в "екстремна ситуация".

Гъвкавост на интелектуалните тактикимогат да бъдат проследени чрез анализиране на последователността от индикатори за локализация за всяка от 10-те таблици (последователност). Обикновено субектите започват с тълкуване на цяло петно, след което постепенно преминават към изолиране на детайли - големи, малки, редки и накрая интерпретиране на бели пространства. Последователността W-D-d-Dd-S се нарича подредена и показва систематичен и дисциплиниран интелект. Тази последователност обаче не трябва да бъде твърда, тъй като разнообразието от конфигурации на петна на таблици I-X изисква достатъчна свобода при избора на тактика за тълкуване. Интелектуалната ригидност ще се прояви в неизменна последователност от локализационни индикатори, некоригируеми от обективните качества на самото петно.

Въз основа на процента на холистичните (W) и детайлните (D и d) отговори се преценява съответно теоретичната или практическата ориентация на интелигентността. Съотношението на холистичните реакции и кинестезия е важно, което дава представа за степента на реализация на интелектуалните способности:

W>2M означава, че интелектуалните данни не се използват напълно, което може да доведе до ниско ниво на стремежи и да доведе до конфликтни преживявания.

Представянето на отговори, които се различават по съдържание, характеризира интелектуалната ориентация на интересите.

Степента, в която интелигентността е устойчива на емоционални влияния, може да се наблюдава чрез анализиране на следните показатели:

качество на формата в отговорите на цветни таблици - появата на F- показва дезорганизация на когнитивните процеси;
въздействието на „шоковете“ 4 върху качеството и количеството на последващите отговори;
„добри“ (O+) или „лоши“ (O-) оригинални отговори на цветни таблици или след „шокове“.
индикация за афективни конфликти и защитни механизми.

Особени явления

За разлика от интерпретативните техники като TAT, тестът на Роршах по правило не разкрива съдържанието на противоречивите преживявания на човек. Въпреки това, тъй като не са пряко представени в отговорите на субекта, те могат да бъдат диагностицирани индиректно - чрез изучаване на динамиката на интерпретацията по време на изследователския процес. Обект на анализ са всякакви „отклонения“ в поведението на субекта, неговите коментари, характеристики на работа с всяка таблица, промени в латентното време и броя на отговорите на особено значими таблици и много други. За наличието на конфликт говорят и описаните по-горе нарушения на контрола, както и особени явления - шокове и откази. Всички изброени явления позволяват да се диагностицира, първо, зоната на конфликта, и второ, индивидуалните начини за справяне с него, т.е. защитните механизми. Отказите и шоковете са най-грубите защитни механизми, подобни на потискането.

Отказте наричат такава поведенческа реакция, когато субектът не дава никакви интерпретации на определена маса. Отказът като невротична реакция не трябва да се бърка с отказ, показващ груб интелектуален спад. Психогенният характер на отказа често се разкрива чрез сравняване на лош, непродуктивен протокол в основната част на експеримента и голям брой допълнения по време на проучването или определяне на границите на чувствителност. Най-често възникват грешки при интерпретирането на таблици II, IV, VI и IX.

Шоковепредставляват невротична реакция на защита срещу афект, като правило, потискане на афекта или превръщането му във фобия.

Шокът се диагностицира при наличие на следните „отклонения“:

1) намалена производителност или влошаване на качеството на отговорите (появата на неподходящи (F~) конфабулационни (DW) отговори или лоши оригинални O- отговори); 2) липсата на цветови детерминанти при интерпретиране на цветни таблици; 3) липса на обичайни популярни отговори; 4) внезапна промяна в метода на възприятие, например игнориране на цели или цветни части от петно и „бягство“ в бял фон; 5) увеличаване на времето за латентна реакция; 6) отрицателни афективни оценки (дискредитиране на теста или собствените способности), изражение на лицето, промени в интонацията, мълчание, възклицание и др.

Най-мощният признак на шок е намаляването на количествената и качествената продуктивност на реакцията. Има цветни, кинестетични токове, шок до червено, шок до празнота и някои други видове. По правило смислената интерпретация на шока се извършва в духа на психоанализата: шокът от червено е символ на потисната агресия, шокът от празнотата е отричането на женствеността и т.н.

Диагностика на конфликти и защитни механизми

Конфликт, диагностициран чрез теста на Роршах, може да бъде от различно естество. В най-общата си форма външният конфликт се генерира от противоречието между непосредствената афективност - потребности, които изискват незабавно, директно задоволяване и социалната и социална потребност от тяхното "отлагане" и посредничество. В същото време конфликтът може да бъде причинен от сблъсък на противоположни тенденции в самата система от потребности. И в двата случая средствата за разрешаване на конфликта ще бъдат механизми за защита и контрол. Разликата между тези видове регулаторни механизми не винаги е ясна. Теоретично се посочва, че защитните механизми се активират само в ситуации на афективен конфликт, докато контролът действа и в афективно неутрална ситуация. Ако защитните механизми са предназначени косвено да обслужват задоволяването на „по-ниските“ инстинктивни нужди, тогава механизмите за контрол осигуряват задоволяването на „по-високи“ мотиви - интернализирани съзнателни цели и са свързани с регулирането на по-развитите социализирани форми на когнитивна мотивация.

В теста на Роршах се считат за различни отклонения от нормалното съотношение на определени показатели, появата на „специални феномени“, високо ниво на тревожност, намаляване на ефективността на контролните механизми, както и включването на определени защитни механизми. „симптоми“ на конфликта. По-долу предоставяме списък с индикатори за конфликти; Да припомним, че наличието на един от тях в протокола не дава основание за надеждни заключения, а напротив, колкото повече конфликтни индикатори се откриват в протокола, толкова по-достоверно е заключението.

някои индикатори за конфликт:

CF+C>FC
FM+m>M
F+%> 80
FK+F+Fc>75%
Понякога има пълна липса на кинестезия;
Различни ориентации на първичните и вторичните формули на типа опит.
Съотношението на диференцирани и недиференцирани показатели за светлина и сянка: K+KF+k+kF+c+cF>FK+Fk+Fc. Преобладаването на недиференцирани показатели показва егоцентрична, слабо осъзната, недостатъчно контролирана нужда от обич и физически контакт. Незадоволяването на тази потребност води до рязко повишаване на нивото на тревожност, основният симптом на конфликта.
Съотношението на ахроматичните и цветните показатели: Fc+c+C’>FC+CF+C - преобладаването на ахроматичните показатели показва аутистични тенденции, понякога депресия.
Индикатори за конфликт (заедно с други индикатори) също могат да бъдат откази, шокове, открито изразени фобии, внезапни промени в обичайната перцептивна стратегия.

Някои автори провеждат специална диагностика на защитните механизми. Този проблем се решава чрез сравняване на клиничните прояви на определен защитен механизъм с неговите аналози в теста на Роршах. Подчертаваме обаче, че тази част от интерпретацията на теста все още не е достатъчно развита, така че представените тук данни представляват интерес не толкова от гледна точка на практическа диагностика, колкото в изследователски смисъл.

Като пример даваме признаци на репресия и изолация.

Признаци на репресияса считани:

1) изключително „лош“ протокол в основната процедура и значителен брой допълнения по време на разпит или определяне на граници на чувствителност; 2) голям брой повреди; 3) наличие на сътресения; 4) няколко отговора на цветни таблици; 5) девитализация - скулптура, бюст, статуя на човек.

Признаци на изолациянамерен в:

1) преобладаването на отговори, които са неутрални по съдържание; 2) минимално или пълно отсъствие на M, C, C"; 3) F+>85-90%; F>80%; 4) A>45%; 5) преобладаваща интерпретация на детайли, особено редки; 6) в хумористични интерпретации с неприятно или дисфорично съдържание, както и предполагаеми безсрамни сексуални интерпретации; 7) в съдържанието на отговорите - предмети, коли, лед и сняг, статуи.

За по-подробно разбиране на причините за неправилното приспособяване на субекта може да е полезно да се извърши последователен анализ на отговорите на всяка таблица. Трябва да се обърне внимание на наличието или отсъствието на често произвеждани популярни отговори в протокола (вижте списъка с популярни отговори в Приложение III); тяхната липса често е симптом на аутизъм, недостатъчен контакт с реалността или невротично потискане.

Анализът на последователността от детерминанти, латентното време и времето за реакция в таблица I ще ви позволи да видите спонтанните тактики на поведение и реакция на субекта в нови ситуации. В допълнение, някои отговори може да са от особено значение за разбирането на личностните „проблеми“. Нека отбележим обаче, че смисленото тълкуване на отговорите е най-спорният и необоснован аспект на анализа, тъй като последният, като правило, разчита на психоаналитичната интерпретация на определени „символи“. По този начин се смята, че отговорът „котешка глава“ (W) на таблица I може да показва страх от външния свят, „човек в прозрачни дрехи“ (D централен) - интерес към скритите мотиви на хората.

Според таблица II реакцията към цвета и по-специално червения цвят се диагностицира за първи път: има смисъл да се сравни латентното време на реакцията с таблици I и II, за да се отбележи дали има признаци на шок. Когато се анализират отговорите на таблица III, се обръща внимание на съдържанието на интерпретациите: възприемането на екстремни фигури като кукли, а не като живи хора (девитализация) може да показва афективна бедност или патологичен синдром на умствен автоматизъм; възприемането на централната долна част на петното като "щипка" понякога показва параноя и фобия.

Таблици IV, V, VI често провокират „темпов шок“, фобии, депресия и суицидни тенденции, реакции със сексуално съдържание (особено IV и VI) или, напротив, ступор към сексуалното съдържание на изображенията.

Таблица VII се счита за „женска“ и може да разкрие конфликти в областта на женската сексуална адаптация. Таблица VIII анализира реакциите на субекта към новопоявилия се цвят. Наситените пастелни цветове, съставени от разпръснати петна, таблици IX-X представляват трудности за холистична интерпретация, така че холистичните отговори (W) показват продуктивна творческа интелигентност и ефективен контрол на емоциите. Таблица X генерира най-голям брой популярни отговори, чиято липса може да бъде диагностично значима

Стимулен материал

Стимулният материал за теста се състои от 10 стандартни таблици с черно-бели и цветни симетрични аморфни (слабо структурирани) изображения (т.нар. „петна“ на Роршах).

Маси

Литература

Бели Б.И. Тест на Роршах: практика и теория / Изд. Л.Н. Собчик - Санкт Петербург: Дорвал, 1992. - 200 с.
Бурлачук Л.Ф. Въведение в проективната психология. - Киев: Ника-център; Вист-С, 1997. - 128 с.
Бурлачук Л.Ф. Изследване на личността в клиничната психология , - Киев: Вища школа, 1978. - 174 с.
Rausch de Traubenberg N.K. Тестът на Роршах: Практическо ръководство. - М: Когито-Център, 2005. - 255 с.
Соколова Е.Т. Проективни методи за изследване на личността. - М.: Издателство Моск. университет, 1980. - 176 с.

Проективната методология за изследване на личността, Rorschach Blot, е създадена през 1921 г. Стимулният материал се състои от 10 стандартни таблици с черно-бели и цветни симетрични аморфни (слабо структурирани) изображения. От субекта се иска да отговори на въпроса какво е изобразено и как изглежда. За разбирането на метода решаващи са идеите на Роршах за структурата на личността. Роршах изхожда от позицията, че човешката дейност се определя както от вътрешни, така и от външни мотивации и следователно активността на индивида се изразява по-ясно, колкото по-малко стереотипни (структурирани) са стимулите, предизвикващи дейността. В тази връзка Роршах въвежда понятията интроверсия и екстраверсия, всяка от които съответства на набор от определени личностни черти, свързани с преобладаващия тип дейност. Типологията на Роршах представлява качествено нов етап в разбирането на интро- и екстраверсията.


1	2	3	4	5

6	7	8	9	10

За разлика от Юнг, който разбира интровертността като състояние, Роршах вярва, че интровертността действа и като процес. „При нормалните хора тенденцията да се затворят в себе си е подвижна и краткотрайна... нормалните хора винаги могат да възстановят адаптацията на функцията.“ Интроверсията действа като процес, като гъвкава възможност за оттегляне в себе си в зависимост от обстоятелствата и. условия на околната среда. Само твърдото преобладаване на интроверсивните тенденции ни позволява да говорим за интроверсията като патологично състояние и Роршах многократно подчертава това. Освен това Роршах отбелязва, че концепцията за интроверсия в обичайно изучавания смисъл е противоположна на концепцията за екстраверсия.

Авторът смята, че използването на такава терминология е неудобно, тъй като може да се направи заключение за противопоставянето на екстраверсия и интроверсия. В действителност, "... умствените процеси, които произвеждат интровертност и екстравертност, не са противоположни, а различни, те са различни като мислене и чувстване, като движение и цвят." Също така е незаконно да се противопоставят интроверт и екстроверт като "мислещи" и "чувстващи" типове личности, тъй като адекватната адаптация предполага участие както на афективни, така и на когнитивни процеси.

В хода на клинично и експериментално изследване на групи от здрави и психично болни субекти, чрез сравняване на клиничните характеристики и характеристиките на отговорите, Роршах идентифицира два вида възприемане на стимулиращия материал на метода на петното на Роршах. Оказа се, че някои субекти са склонни да възприемат петна в движение; в изображенията, които създават на хора, животни или предмети, се подчертава динамичният (кинестетичен [M]) аспект; други субекти, напротив, фиксират цветния [C] аспект в своите отговори. Типът възприятие или „тип опит“, според Роршах, характеризира предимно интроверсивни или екстратензивни тенденции на индивида.

Четири вида опит

В зависимост от преобладаването (баланса) на един или друг вид дейност, Роршах определя четири основни типа преживявания.
1. Екстратензивен тип, при който трябва да се разграничат:
а) чисто екстратензивни - „цветни“ отговори при липса на кинестетични енграми, ако M = 0 и S C > 2 - екстраинтензивни егоцентрични;
б) смесен екстра-интензивен – 1С превишава количеството на М поне с един.
2. Интровертен тип, който може да бъде разделен на:
а) чиста интроверсивна кинестетика в отсъствието на „цвят“;
б) смесено интроверсно количество М от поне една единица I. C.
3. Амбикален тип - броят на цветовите отговори е равен на броя на кинестетичните, допуска се странично отклонение до 0,5 точки.
4. Коартативен („стеснен”) тип – както кинестетични, така и „цветни” реакции липсват или броят на единия или другия не надвишава единица.

Роршах разграничава коартикулирани (OM и OS) и коартативни (GM и 1C, IM и OS и OM) видове опит в зависимост от броя на цветните и кинестетични реакции, но това разделение няма голямо практическо значение. Преобладаването на един или друг тип интерпретация в метода на петното Роршахан се отразява в съответните психологически характеристики.

Доминиране на кинестезия

Повече индивидуална интелигентност. Самостоятелно творчество. Повече „вътрешен“ живот. Стабилност на афекта По-малко адаптация. По-интензивна, отколкото екстензивна връзка Регулярност, стабилност на движенията. Непохватност, несръчност.

Доминиране на цвета

По-малко индивидуалност. Репродуктивно творчество
Повече „външен“ живот. Лабилност на афекта
Голяма способност за адаптиране. По-скоро екстензивно, отколкото интензивно
Безпокойство, мобилност на движенията. Сръчност, ловкост

„Индивидуалните характеристики на двата типа не показват абсолютна корелация помежду си. Връзката им не е проста, не е праволинейна. Ако субект, например, проявява 3M и 5S, не можем да кажем, че някоя от въпросните характеристики е представена в личността до определена степен или че определена степен на индивидуалност е комбинирана с определена степен на емоционална стабилност.

Всяка характеристика в метода на Rorschach Blot се влияе от различни фактори като настроение, съзнателно логическо функциониране, несъзнателно... Тези групи могат да изглеждат като противоположности и това трябва да бъде ясно разграничено, в клиничен, а не в психологически смисъл... Под тип М има просто значение, че определени функции са развити до забележима степен. Това, което изглежда клинично като антитеза, е психологически проста вариация.

Така типът опит не е непроменлива, фиксирана величина. Очевидно влиянието на алкохола (преминаване към екстраверсия), доброто настроение, вдъхновението донякъде измества формулата на типа опит встрани. отбелязва, че във всички такива случаи абсолютният брой на М и С се променя, но съотношението между тях не се променя или се променя незначително.

ОПИСАНИЕ НА ТЕХНИКАТА – ПЕТНА НА РОРШАХ

Стимулният материал на метода на Роршах (Rorschach Blots) се състои от десет таблици с полихромни и едноцветни изображения (пет черно-бели таблици - 1,4, 5, 6, 7 и пет полихромни - 2,3, 8, 9, 10). Таблиците се представят на изследваното лице в определена последователност и позиция.

ДАННИ ЗА ВАЛИДНОСТ И НАДЕЖДНОСТ

ПРОВЕЖДАНЕ НА АНКЕТАТА

В литературата има несъответствия по отношение на инструкциите, предлагани на субекта, но повечето автори почти не се отклоняват от класическата форма: „Какво може да бъде? Как изглежда?". Такива инструкции трябва да бъдат ограничени; субектът не трябва да получава допълнителна информация по време на експеримента. Експериментаторът не трябва да задава никакви насочващи въпроси по време на изследването, с изключение на изясняването, ако е необходимо, на мястото в изображението, което субектът интерпретира. Ако субектът се опитва да намери „правилния“ отговор и пита дали е отговорил правилно, тогава трябва да се обясни, че отговорите могат да бъдат различни и трябва само да изразите собственото си мнение относно предложените изображения.

След представянето на таблиците следва анкета. В тази фаза на изследването се изяснява как субектът е стигнал до този или онзи отговор, т.е. изследването винаги е насочено към изясняване на локализацията на изображението и неговите детерминанти. Експериментаторът е длъжен да избягва директни или водещи въпроси, като в същото време неговата задача е да получи подробна информация, която да улесни последващото криптиране на отговорите. За да идентифицирате локализацията на отговора в таблицата, можете да задавате въпроси като: „Къде е..?“ или: “Покажи ми...”. За да се изяснят детерминантите на отговора, понякога са достатъчни прости въпроси: „Какво ви кара да мислите за...?“, „Опишете по-подробно как виждате...“ и др.

ОБРАБОТКА НА РЕЗУЛТАТИТЕ ПО МЕТОДА “ПЕТНОТО НА РОРШАХ”.

Понастоящем има доста вариации в схемите за анализ на получените резултати, които имат както формални, така и интерпретативни различия в техниката на Rorschach Blot. По-долу е оригиналната диаграма на Роршах, както и някои от по-известните интерпретации.

Всеки отговор на субект в теста на Rorschach Blot е формализиран в пет категории в определена последователност (локализация, детерминанта, определяне на нивото на форма, съдържание, оценка на оригиналност-популярност), което ни позволява да получим формула за отговор. Символът, използван за шифроване на отговора, е началната буква на думата, например W (на английски: цял). Тук се използва англо-американската система, като са възможни и други обозначения.

1. Локализационни характеристики на интерпретацията:

W – интерпретация на представения образ като цяло; D – интерпретация на всеки значим, често избран детайл от изображението; Db – интерпретация на необичаен или малък детайл; S – интерпретация на бяло пространство; Do - „олигофренски детайл“ - интерпретация на фрагмент от изображение, където мнозинството вижда цялото (например субектът вижда „глава“, „крака“, докато мнозинството вижда „човек“). Освен това могат да се появят отговори, в които някакъв детайл или бяло пространство е служил като отправна точка за тълкуване на цялото: DW - за конструиране на цялото, началната точка е голям детайл; DdW – малка част; SW – бяло пространство.

2. Детерминанти:

F – отговорът се определя само от формата на изображението; M – въображаемо човешко движение; FM – въображаемо движение на животното; m – въображаемо движение на неодушевени обекти; C – само цветът на изображението; CF – основно по форма, но се взема предвид и цвета; c – светло сиво или сиво; Fc – форма, когато се вземе предвид светлосив или сив цвят; c1 – черно или тъмно сиво; Fc’ – отговорът се определя от формата, като се вземе предвид черен или тъмно сив цвят.

3. Ниво на формуляр:

формата се оценява с положителен (F+) или отрицателен (F-) знак, което показва колко адекватно е отразено в създаденото изображение. Критерият е интерпретацията на съответните изображения и техните детайли от здрави хора. Ако създаденото изображение няма ясно дефинирана форма (облаци, дим, бряг и т.н.), знакът за форма или не се маркира (F), или се обозначава като (F±).

4. Съдържанието на тълкуванията може да бъде различно, така че са дадени най-често използваните обозначения: H - изображение на човек, A - изображение на животно, Hd - част (части) от човешка фигура. Ad – част(и) от животинска фигура, Anat – анатомично съдържание, Sex – отговори със сексуално съдържание, PI – интерпретация на изображението като свързано с растителния свят, Ls – пейзаж. От - орнамент. Ако не е предоставен съответният символ за отговора, съдържанието трябва да се посочи с пълната дума.

5. Оригиналност-популярност.

Оригинални (Orig) са тези отговори, които се появяват рядко (веднъж или два пъти на сто протокола). Популярни отговори са тези, които се срещат при поне 30% от нормалните възрастни. Тези отговори винаги са положителни. Така всяка интерпретация на предмета получава определена формализирана форма.

Например отговорът на Таблица 2 – „двама души, които се ръкуват“ приема формата WM+HPop, т.е. изображението е напълно интерпретирано (W), обектът вижда човешки същества в движение (M),формата се оценява с положителен знак, тъй като по-голямата част от субектите виждат двама души в това изображение (+)*, по отношение на съдържанието - човешки изображения (H), отговорът се среща често (Pop). Таблица 8 – „някакво хищно животно“ (тълкува се страничната част на изображението). Формула за отговор: DF+APop. Таблица 10 – „фантастично цвете“ (WCFPI). Таблицата е интерпретирана напълно (W), формата е слабо взета предвид, цветът преобладава (CF), но съдържанието е растението (PI). Необходимо е да се изясни какво се счита за отговор на изпитвания и какво следователно подлежи на формализиране.

Въпреки привидната си простота, този проблем може да възникне и често не е лесен за разрешаване. Например субектът интерпретира таблица 5 като „прилеп или пеперуда“. Възниква въпросът, това един отговор ли е или два? Различни възклицания, забележки, както и нови отговори, получени по време на анкетата, не подлежат на формализиране. Отговорът „мастилено петно“ трябва да бъде формализиран, ако този термин не е споменат в инструкциите. Отговорите, съдържащи съществително име, могат да се считат за формализирани, независимо дали са дадени в отрицателна, въпросителна форма или под формата на алтернативи. Например „не, не е лист“, „може би е пеперуда?“, „пеперуда или лист“. Понякога се предлага „или“ – отговорите винаги трябва да се описват с две формули. Един отговор е криптиран с няколко формули в друг случай. Например „ракета, излитаща на фона на гръмотевични облаци, с пламъци отзад“.

Тук една формула не може да покрие богатото съдържание на тази енграма. Но не можете да прибягвате до увеличаване на броя на формулите, ако субектът описва различни части от изображението, което е видял, изяснява го, например: „двама танцуващи хора ... ето ръцете, краката ...“. В този случай е необходима само една формула WM+HPop. В същото време таблица 10 често се * При формализиране на отговора се посочва една водеща детерминанта, така че в този запис формата присъства само в знака, тълкуван като цяло като „морско дъно“, „градина“ и след това отговори следвайте, но до детайлите на изображението. В този случай те трябва да се считат за независими.

Когато възникне въпросът коя от детерминантите в метода на петното на Роршах да дадете предпочитание при кодиране на отговора, трябва да се ръководите от следните правила:

1. Кинестетичните детерминанти имат предимство във всеки случай.
2. Детерминантите на цвета (FC, CF, C) имат предимство пред останалите, с изключение на кинестетичните.
3. „Черно-белите” детерминанти (черно и сиво с техните нюанси) имат предимство пред другите детерминанти, с изключение на кинестетичните и „цветните” детерминанти.

БРОЙ ОТГОВОРИ И ОТЧИТАНЕ НА ВРЕМЕТО ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ ПО МЕТОДА „ПЯТНОТО НА РОРШАХ“

Общият брой отговори, които могат да бъдат формализирани (R), варира значително. Промяната в броя на отговорите зависи от редица фактори, най-важните от които са: богатството на образи от миналия опит на субекта, неговото психическо състояние и условията на експеримента.

Значително влияние оказват социалните и културни различия на изследваните групи. Броят на отговорите може да показва богатството на изображенията и лекотата на тяхното актуализиране, но без да се вземе предвид „качеството“ на отговорите, е невъзможно обективно да се оценят тези параметри. Малък брой отговори сами по себе си не са патологични. Обикновено протоколите, които записват по-малко от 10 или 60 интерпретации, нямат голяма стойност.

Според Роршах в метода Rorschach Blot броят на отговорите за възрастни здрави субекти е 15-30. Времето за изследване се взема предвид, както следва:

1) запишете времето от началото до края на експеримента (T);
2) средно време, изразходвано за един отговор (T/R);
3) определя периода на формиране на реакцията към всяка таблица (t) - от момента на представяне на таблицата до началото на отговора;
4) изчисляване на средното време за реакция - сумата от t към броя на масите;
5) изчислете отделно средното време за реакция за цветни и едноцветни таблици.
Средно t при здрави възрастни варира от 7 до 20 C°.

ОПРЕДЕЛЯНЕ НА ПОСЛЕДОВАТЕЛНОСТТА НА ВЪЗПРИЕМАНЕ

Една от важните характеристики е последователността, тоест редът, в който се появяват различните методи на възприемане при интерпретиране на таблици. До известна степен последователността е показател за логика и дисциплинирано мислене. Предполага се, че човек обикновено има за цел да даде холистичен отговор (W), след това обръща внимание на големи детайли (D) и след това може да премине към тълкуване на малки детайли (Dd) и накрая на фона (S). Роршах идентифицира 5 вида последователност: твърда, подредена, обратна, свободна и хаотична. Когато всичките 10 таблици се интерпретират в последователността, представена по-горе, това се счита за доказателство за твърда, много рядка последователност, която е характерна за педантични индивиди, „роби“ на логиката.

Експериментални проучвания показват, че появата на твърда последователност може да е признак на депресия. Една последователност се счита за подредена, ако тя, запазвайки посочения ред в повечето таблици, варира в зависимост от структурата на самото място. Неподредена или свободна последователност е тази, в която са възможни неочаквани отклонения, но може да се посочи някакъв характерен начин на възприятие. Емоционалната стабилност може да улесни тази последователност.

Най-високата степен на свободна последователност - хаотична, най-често се появява при психично болни, очевидно е свързана с нарушения на адаптацията или (рядко) се среща при особено надарени индивиди от "артистичен" тип. Обратната последователност (от S към W) е толкова рядка, колкото и твърдата. В случаите, когато не е възможно да се определи последователността (например за всяка таблица е даден само един отговор), това трябва да се посочи с въпросителен знак.

ТЪЛКУВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ КАТЕГОРИИ НА КРИПТИРАНЕТО

Тълкуването на тестовия материал представлява значителни трудности и именно тази фаза на работа с техниката е най-уязвима за критика. Досега, въпреки огромната популярност на теста на Роршах, множество публикации от водещи експерти в техниката на Роршах, основните принципи на интерпретация нямат задоволителна теоретична основа. Това се отнася преди всичко за оценка на психологическата значимост на определени категории анализ. Тестът на Роршах диагностицира структурните характеристики на личността: индивидуалните характеристики на афективно-нужната сфера и когнитивната дейност (когнитивен стил), вътреличностни и междуличностни конфликти и мерки за борба с тях (защитни механизми), общата ориентация на личността (тип на опит) и др.

В същото време връзката между отделните показатели (или техните партньори) и тези личностни параметри е доказана само емпирично. Наистина, все още е трудно да се обясни защо, например, отговори като „форма“ отразяват рационални интелектуални тенденции, а отговори като „цвят“ отразяват контролирана или импулсивна емоционалност. Най-често се смята, че изолиран индикатор придобива психологическо значение в „контекст“, т.е. той се определя от комбинация от много показатели, които образуват интегрална конфигурация или модел, но много показатели имат независима диагностична стойност.

ПСИХОЛОГИЧЕСКО ЗНАЧЕНИЕ НА ЛОКАЛИЗАЦИОННИТЕ ПОКАЗАТЕЛИ

Според Роршах много отговори могат да се разделят на объркани и контаминирани. В първия случай субектът, започвайки от всяка част на изображението, създава цялостен образ, без да взема предвид формата на цялото изображение. Такива интерпретации се обозначават като DW (може да бъде DbW, SW, в зависимост от това коя част е използвана за изграждане на цялото). Конфабулациите възникват не само в отговори като DW, но и в прости холистични или детайлни данни, които са напълно немотивирани, „взети от въздуха“.

Замърсените W отговори липсват при здрави хора и се появяват поради дезорганизация на мисленето при психични заболявания. Пример е интерпретацията на таблица 4, спомената от Роршах за пациенти с шизофрения - „черен дроб на държавник, водещ уважаван начин на живот“. В този случай два вида отговори на тази таблица се сливат в едно цяло - „човек“ и „всеки орган“. ВЪЗМОЖНИ са не само W, но също и D замърсени интерпретации.

Форми на изображения

В зависимост от това доколко формата на изображението е взета предвид при интерпретацията, W отговорите се степенуват K3KW+ HW-. Значително количество W + показва висока интелигентност, богатство на въображението, склонност на субекта към синтез, критичен подход към актуализираните образи. В същото време множество W- или DW- (DbW-, SW-) показват нарушение на критичните способности и неадекватен синтез. Появата на замърсено W показва разстройство в мисленето. Според Роршах нормалният възрастен демонстрира около шест W в протокола, а според Piotrowski с коефициент на интелигентност 110 и повече, броят на W достига десет. Субектите често интерпретират големи детайли в изображенията (D). Това са най-често срещаните детайли, чийто избор е обичаен сред нормалните субекти и могат да се установят статистически.

Роршах препоръчва да се изследват 50 здрави субекта, за да се определи D, което позволява да се идентифицират повечето от обичайните реакции към детайлите на изображението. Различни автори са съставили списъци с най-често срещаните части, които могат да се използват като ръководство, но D зоните често са напълно различни. Изследователят трябва да разчита преди всичко на собствения си опит, да не говорим за факта, че може да има културни, възрастови, национални и други различия между изследваните групи.

Роршах смята, че ако W е индикатор за склонност към абстрактно, теоретично мислене, то D показва практическа, конкретна интелектуална дейност. Въпреки това не са открити високи корелации между тези форми на мислене и броя на W и D в протоколите.

Db - необичайни, рядко срещани, обикновено малки детайли (понякога е необходимо да се обозначи голям детайл като Db, което се случва, ако се интерпретира в напълно необичаен аспект и необичайна връзка). Повишеният брой малки детайли не е типичен за възрастни, нормални индивиди и като правило не надвишава 5–10% от общия брой отговори.

Голям брой малки части винаги е признак на отклонение от нормата. Db са често срещани при „придирчиви, дребни критици“, хора с ограничени хоризонти и пациенти с епилепсия. В същото време отговорите на надарени хора могат да действат като проява на остро наблюдение, доказателство за търсене на нещо необичайно.

Специална форма на Db е изборът за интерпретация не на самите фигури, а на пространството между тях. Такива отговори са обозначени със символа S. Rorschach, разбиран от S отговорите, свързани с междуфигурното пространство, а по-късно тази категория е разширена, за да включва не само детайли, образувани от прекъсвания в изображението, но също и граници и целия бял фон.

Роршах предположи, че белият фон на екстровертите се тълкува като доказателство за негативизъм, желание да се противопоставят на влиянието на околната среда или за интровертите - противопоставяне на себе си, несигурност, чувство за малоценност, но тази хипотеза не е потвърдена. В същото време отговорите, свързани с тълкуването на бялото пространство, могат да показват способността да се виждат явления от различни ъгли, т.е. определени интелектуални качества.

Олигофренични детайли (D) (името е въведено от Роршах, който, както показват по-нататъшни изследвания, погрешно смята, че такива реакции са типични за пациенти с умствена изостаналост) може да бъде признак на афективно инхибиране. Така Luzli-Usteri пише за „синдрома на вътрешната несигурност“ в случай, че два от показателите на триадата Db-Do-S надвишават средната стойност.

Пропорции

Роршах отдава голямо значение на връзките между пропорциите на всеки тип реакция, а не на техния абсолютен брой. Взаимната комбинация от методи за възприемане в един специфичен протокол се нарича „тип възприемане“. Като критерий за определяне на типа възприятие Роршах използва съотношенията, които най-често се срещат при изследване на нормални субекти:

8W – 23D – 2Db – IS Американските изследователи смятат съотношението: IW към 2D за норма, но това съотношение се променя с увеличаване на броя на отговорите.

Увеличаването на броя на отговорите води до увеличаване на броя на D, съотношението става IW на 3D, докато намаляването на броя на отговорите причинява обратното - IW на ID или дори 2W на ID. Чистите D или Db възприятия са изключително редки; тип W е много по-често срещан. Обикновено типът „W+“ се разграничава, когато около десет отговора са дадени в добра форма без почти никакви указания за подробности (обикновено субекти с висок интелект) и тип „W-“ - приблизително същия брой отговори, но с лоша форма ( открити сред ограничен брой пациенти с шизофрения). Типът възприятие, при което има много малко или никакви W отговори, се нарича обеднено.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИ ЗНАЧЕНИЕ НА ОСНОВНИТЕ ДЕТЕРМИНАНТИ

Основният момент при формализирането на отговора, а след това и при разбирането на неговата психологическа същност, е определянето на детерминантата, т.е. факторът, който е изиграл основна роля при възникването на това или онова тълкуване. Детерминантите ни позволяват да преценим:
1) за степента на реалистично възприемане на реалността
2) за дейност, насочена навън или проявена във въображението;
3) за емоционалното отношение към околната среда;
4) склонност към безпокойство, безпокойство, стимулиране или инхибиране на активността на индивида.

ФОРМА НА ОБЕКТИТЕ

Форма (F) е един от най-популярните детерминанти на отговора и повече от останалите характеризира действителния процес на структуриране и организиране на несигурен материал. Но преди всичко е важно да се оцени нивото на формата. Когато се определя дали дадена интерпретация съответства на формата на стимул, трябва преди всичко да се разчита на статистически критерий. Когато голям брой хора виждат един и същ обект на едно или друго „място“ (или част от него), това са отговори с положителна форма. Роршах, когато оценява нивото на форма, изхожда от данни, получени от изследване на около 100 здрави субекта.

Оригинални интерпретации

Но заедно със статистическия критерий има и определен момент, тъй като винаги могат да се появят редки, оригинални интерпретации, оценени индивидуално. Нивото на формата е посочено в отговорите, в които формата е на първо място (FC, Fc, FM), както и в кинестетичните детерминанти (M), където знакът на формата е от голямо значение. Броят на отговорите F+ достига 70% от общия брой отговори F, а при висока интелигентност F+ достига 85 - 95%.

Само при прекалено педантични личности е възможно 100% F+ Роршах смята, че в процеса на премахване на несигурността и структурирането (с отговори F и особено F+) се разкриват следните фактори: способността за наблюдение и контролирано мислене, богатството на образи. Тълкуването на Luzli-Uster е много близко, който счита F+ за проява на съзнателни конструктивни тенденции на индивида, способността за интелигентен контрол на афективните импулси. Клопфер също така смята F+ за индикатор за интелектуален контрол и „сила на егото“, т.е. степента и качеството на адаптация към реалността.

Роршах изчислява F+% като F±/F 100. Те започват да използват малко по-различни, обогатени формули:

100 (F + 0,5F±) 100 (F + 0,66F±)
F + % = или ЈF 2F

Кинестетични показатели

Роршах счита кинестетичните интерпретации за особено важни показатели, които определят личностните характеристики на субекта. В същото време идентифицирането на кинестетичните енграми е един от най-трудните елементи в изследването.

Кинестетичните интерпретации се разбират като тези, при които субектът възприема човешкото движение; те се основават на повече или по-малко едновременно възприемане и интегриране на три фактора:

1) форми;
2) движения;
3) съдържание - визия за образа на човек.

Трябва да се подчертае, че „интерпретациите, включващи човешки същества, не винаги са кинестетични“. Винаги възниква въпросът „...има ли движението основна роля при определяне на отговора? Имаме ли работа с наистина усетено движение или просто с форма, която вторично се тълкува като движение?“

За да се оцени реакцията, определена от движението, е необходимо да се уверите, че субектът не само вижда, но чувства кинестезия и съпреживява това, което вижда. По време на експеримента понякога дори можете да наблюдавате, че субектът неволно се опитва да направи движенията, които влага в създаденото от него изображение. Това, разбира се, са кинестетични енграми. Тъй като M също така обозначава онези отговори, в които движението се извършва от животни, обаче, тези действия трябва да бъдат антропоморфни, т.е. характерни само за хората. Изследването играе решаваща роля при определяне дали се усеща движение.

Кинезисия

Роршах, а след него и други изследователи, подразделят кинестезията на екстензивна и флексионна (обхватна и ограничена), като приемат разлики в нивото на активност-пасивност на индивидите, демонстриращи движения от различен тип. Първите говорят за активна добра воля - житейска нагласа за сътрудничество, вторите показват пасивност, склонност да се избягват трудностите, дори до точката на "далече от света". Психологическата интерпретация на кинестетичните показатели е най-трудната и противоречива част от работата с теста на Роршах. Авторът разглежда М във връзка с интроверсивната ориентация на личността, т.е. способността на човек да се „оттегли в себе си“, творчески да обработва емоционални конфликти и по този начин да постигне вътрешна стабилност. Подобно тълкуване на значението на М изглежда се потвърждава от изследване на определен контингент от субекти - актьори, художници, хора на умствения труд.

Зависимости

В същото време последващите експериментални тестове показаха зависимостта на този показател от редица други фактори, например адаптивност, степен на диференциация на „аз“, възможност за открито реагиране на афективни импулси във външното поведение и др. Има и данни за връзката на М с характеристиките на междуличностните отношения, по-специално представата на човек за себе си и социалната си среда, способността да съчувства и разбира другите хора. Според тези данни М е многомерна променлива, чиято специфична стойност се определя от контекста, т.е. уникална комбинация от всички останали показатели за дадено лице. Двусмислието на M отчасти произтича от факта, че тази детерминанта имплицитно съдържа две други детерминанти - F и H. Очевидно следователно Клопфер смята човешката кинестезия за признак на съзнателен, добре контролиран вътрешен живот, приет от субекта - неговите собствени нужди, фантазии и самочувствие.

По този начин човешката кинестезия показва:

– интровертност;
– зрялост на „аз”, изразяваща се в съзнателно приемане на собствения вътрешен свят и добър контрол над емоциите;
– творческа интелигентност (при F+);
– афективна стабилност и адаптивност;
– способност за съпричастност.

Нормален възрастен със средно ниво на интелигентност показва от 2 до 4 M, а с по-високо ниво на интелигентност - 5 M и повече. Оптималното съотношение W:M е 3,1. Когато се сравнява количествено с други детерминанти, всяка интерпретация на М се оценява с 1 точка. При анализа на връзката между Света трябва да се изхожда от факта, че колкото по-висок е процентът на положителните форми, толкова по-съзнателният контрол ограничава проявата в дейността на тенденции, изразени в кинестетични енграми.

Движение на животните (FM).

Американските психолози използват символа FM, за да обозначат движенията на животни, части от животински тела или техните карикатури в дейностите, присъщи на животните. Идентифицирането с FM кинестезия обикновено се свързва с незрялост на индивида. За разлика от М, животинската кинестезия отразява по-малко съзнателни, по-малко контролирани нагони, които не са напълно приети от индивида. Клопфер вярва, че ФМ представлява по-примитивно, инфантилно ниво на умствен живот от М. Пълното отсъствие на ФМ може да показва потискането на примитивните нагони, може би поради тяхното неприемливо съдържание.

Движение на неодушевени предмети (t).

Кодът t обозначава движението на обектите, действието на механични, абстрактни, символични сили. В зависимост от яснотата на формата понякога се използват символите Fm (за ясна форма), mF (за по-малко определена форма), а m в този случай показва действието на някакви сили. Една оценка на тези интерпретации едва ли може да се счита за развита. От една страна, Пиотровски свързва интерпретацията с високо ниво на интелигентност, тъй като въвеждането на движение в неодушевени обекти изисква по-голямо „нарушаване на реалността“, отколкото се случва при интерпретирането на движението на хора и животни в изображения. Според Клопфер появата на кинестезия на неодушевени обекти повече от два пъти в протокола показва вътрешно напрежение, конфликт и показва дълбоко несъзнателно, неконтролируеми импулси, неизпълнени желания. В същото време определено количество FM и m в определено съотношение с M е приемливо и характеризира богатството и жизнеността на вътрешния свят на индивида, спонтанността на неговите афективни прояви, развитото въображение на фона на добър контрол и адаптация.

ЦВЯТ – ПЕТНА НА РОРШАХ

Цветът рядко се използва като обективна характеристика на стимул (не повече от 3-5 отговора на протокол). Счита се, че цветните енграми представляват афективната сфера: колкото повече цвят е представен в протокола, толкова по-силно индивидът реагира на емоционални стимули. FC отговорите показват емоционалност, контролирана от интелекта (F), показват способност за афективен контакт с околната среда и адаптиране към заобикалящата действителност. Отговорите на CF показват ефективност, която е слабо контролирана от интелекта и малка способност за адекватно адаптиране към околната среда. Отговори С са признак на емоционална импулсивност, склонност към афективни изблици и неспособност за адекватно адаптиране към средата. Отговорите на МС, определени от кинестезия и цвят едновременно, са доста редки. Те са характерни, като правило, за надарени хора с въображаем тип мислене на художници.

Няма цветови отговори

Липсата на „цветни“ отговори в протокола най-често показва инхибиране на ефективността (невроза, депресия), но това е възможно и при афективна тъпота при шизофрения или поради деменция, с изключение на емоционално възбудими олигофрени. За да оцените ефективността, използвайте формулата за „сума на цветовете“ S C = 0,5FC + ICF + 1,5C. Например, в случай на 3FC + 3CF + 1C, "цветовата сума" ще бъде 1,5 + 3 + 1,5 = 6 (изключение са случаите, в които C се комбинира във формулата с друга детерминанта, която има предимство, например, FMC или TC; в този случай „цвят“ се оценява с 0,5 точки). „Сборът на цветовете“ обаче не казва нищо за степента на интелектуален контрол и способността за адаптиране. За да установите това, използвайте съотношението FC: (CF + C).

Левостранен тип (FC > CF + C) – стабилна, контролирана ефективност, способност за адаптиране към външни стимули. Дясно - нестабилна ефективност, слаби възможности за адаптация. За нормални възрастни лица приблизителният брой интерпретации на цветовете е 3FC, ICF, OS.

Черен и сив цвят

Роршах е първият, който обръща внимание на интерпретациите, определени от черно или сиво с нюанси, и ги класифицира като „цветове“. За да ги разграничи от интерпретациите на хроматичните цветове, той ги обозначи (C). Разбирайки произхода на тези нюанси, Роршах изхожда от факта, че те също отразяват ефективността, но са възпрепятствани от субекта, и показва, че той трудно се адаптира към околната среда поради нерешителност и плахост. Психологическата същност на тези интерпретации предизвиква много спорове сред специалистите. Различните автори обозначават тези детерминанти по различен начин и разпределят различно количество от тях.

Най-разпространената е системата, разработена от Klopfer, но поради тромавата си природа не винаги е препоръчително да се използва в практическа работа. Системата на Piotrowski изглежда удобна, в която се използват само четири символа: c, Fc, c’ и Fc’. Основата на класификацията е идентифицирането на детерминанти c’ и c. Символът c’ означава отговори, в които се взема предвид черен или тъмен цвят, а формата няма значение, например „черна нощ“, „черни облаци“. Както при, са обозначени онези интерпретации, които са свързани с думите „мръсен“, „ужасен“ и т. н. Символът с обозначава интерпретацията на светлосив цвят, например „летни облаци“, „дим“ (формата не се взема предвид), в тази същата група в повечето случаи включва „перспективи“ и интерпретации, които отчитат естеството на повърхността (гладка, грапава и т.н.). Fc и Fc' означават онези отговори, в които формата е доминираща, например „черна пеперуда“ (Fc’) или „животинска кожа с глава и лапи“ (Fc).

Количествено определяне

При количествена оценка на детерминантите „черно-бели“ Fc или Fc’ се оценява с една точка, 1,5 точки – c и c’. Ако тези неща действат заедно с други детерминанти, например Mc, тогава те се оценяват на 0,25 belle. Тази оценка е важна, когато сравнявате тези отговори с други. Според Piotrowski приблизително 25% от респондентите имат c’ отговори, докато тълкуванията се срещат при приблизително 90% от респондентите. Броят на отговорите е значителен, ако надвишава две единици; количеството c’ > 2 също се счита за високо.

Пиотровски смята, че "черно-белите" интерпретации отразяват дълбоко скрита тенденция в психиката към тревожност, безпокойство, което стимулира или потиска активността на индивида. Освен това отговорите с c показват намаляване на активността в дейности, които причиняват безпокойство и дискомфорт, за да се преодолее това състояние, докато c’ показва увеличаване на активността за постигане на същата цел.
Когато се изучават връзките с други детерминанти, най-важно е съотношението на I C към 2 c. Известно е, че C е показател за емоционална възбудимост, изразена във външна активност, а c е показател за инхибиране на активност поради тревожност. Колкото е по-голям E c по отношение на SC, толкова по-парализирана е дейността (например обсесивни състояния при неврози). Оптималното съотношение е: I, c – I, C, с лек превес на „цвят“ до 2 допустими единици.

Съдържание

Определянето на съдържанието е най-простият етап от формализирането на отговора на субекта. Както вече беше показано, за най-важните, най-често срещаните категории съдържание се приемат условни.Симптоматичното значение на това явление също не е ясно. Пиотровски смята, че "червеният шок" е признак на агресивност и страх. "Черен шок" Тази концепция е въведена за първи път от Binder. Според честотата на стимулация на "черния шок" таблиците са подредени в следния ред: 4, 6, 7, 1, 5. Според Binder "черният шок" най-често показва хронично поведенческо разстройство, тревожност, тревожност . Подобно на „цвят“, е възможен свръхкомпенсиран „черен шок“. Кинестетичният шок се проявява чрез отклонение от кинестетичните енграми при интерпретиране на стимули, които ги предполагат (таблици 1, 2, 3, 9), както и намаляване на общото ниво на отговорите (появата на Db-, Do и др.) . Има мнение, че кинестетичният шок е признак на недостатъчна афективност.

Описание (описание).

Субектът не интерпретира изображението, а само казва нещо за него, например „някакъв образ, който не ми казва нищо“. При интерпретиране на цветни таблици описанието действа като вид „цветен шок“. Бом идентифицира кинестетично описание, доста рядко явление (описание на механични движения без връзка с обекти, например „нещо, което се върти около оста си“), което трябва да се разглежда като коментар, а не като отговор. Според него такива описания се срещат почти изключително при пациенти с шизофрения. Име на цвета. Субектът само назовава цветовете, но не ги интерпретира („зелено“, синьо“).

Името на цвета трябва да се разграничава от описателните коментари, които понякога се използват за изясняване на локализацията. Роршах и Биндер, когато оценяваха тези отговори, им придадоха същото значение като „чистия цвят“ [C]. Въпреки това, Бом и други изследователи не комбинират името на цвета с действителните „цветни“ отговори. Ако за деца под петгодишна възраст името на цвета е често срещано, то за възрастните винаги е патологичен знак.
Индикация за симетрията на изображенията. Това е доста често срещано явление, но симптоматичната стойност на забележките относно симетрията варира и зависи от вида им. Единичните забележки относно симетрията на изображенията, предлагани на субекта, не са съществени. При пациенти с епилепсия са възможни признаци на симетрия, които са стереотипни по природа, както и обсесивно желание да се намери асиметрия на двете части и изображения.

Педантичността на формулировката се изразява в специално, "широко разклонено" и стереотипно представяне, с внимателно описание на всички видове детайли. Например „тук има симетрия, вертикални разширения... черната боя е нанесена неравномерно“, „тук пак има симетрия, разширения... същите бои“ (Таблица 3) и т.н. в същия стил. Най-често такава педантичност е признак на епилептична промяна на личността.

Упоритост.

В метода на Rorschach Blot персеверацията се разбира като повторение на един и същ отговор по отношение на съдържанието. Има три форми на персеверация.

1. Груб, органичен, в който се повтаря една и съща интерпретация и често се премества от една маса на друга. В тежки случаи същото тълкуване се прилага за всичките десет таблици. Груба персеверация се наблюдава при пациенти с органични мозъчни лезии, епилепсия, шизофрения и деменция.
2. Един вид „прилепване” към основната тема, наблюдавано при истинската епилепсия. Субектът не дава напълно идентични отговори, а се придържа към една, малко разнообразна категория съдържание („глава на куче“, „глава на кон“ и др.).
3. Отслабена форма на персеверация, при която еднакви отговори се появяват на фона на отговори с различно съдържание. Това не се отнася за „популярните“ отговори, тъй като „BAT“ може да се появи два пъти в отговорите на 1 и 5 таблици. Повторяемостта на необичайните отговори е важна тук.

В допълнение, Бом разграничава перцептивната персеверация, при която субектът постоянно избира напълно подобни детайли на изображението (често D и Db), но ги интерпретира по различен начин, и персеверацията на възприемания детайл, когато субектът избира един детайл (понякога цялото изображение ) и го тълкува по различен начин. Същото важи и за здравите индивиди. Анатомичният стереотип се състои в предпочитание към отговори с анатомично съдържание. При висок процент на такива интерпретации (60–100%) диагностицирането на личностни черти е невъзможно.

Стереотипност

Често в патологичните случаи анатомичната стереотипност се комбинира с персеверация. Като отделни случаи се разграничават „стереотипност на частите на тялото“ и „стереотипност на лицето“. Стереотипното предпочитание за Hd отговори (с изключение на „лица“ и „глави“) най-често показва деменция (но локализацията е Do отговори „Стереотипът на лицата“, според Бом, е признак на фобии и се среща при неврози. Самонасочването се проявява в груба форма във въведението на вашето „аз“ в интерпретацията, например „двама души, единият от които съм аз“.

В по-слаба форма се реализира като фокусиране върху собствените преживявания („това ми напомня за котката, която имахме у дома“). Тежка форма на самоприписване се среща при шизофрения и епилепсия, по-рядко при деменция, а по-леки форми се срещат при пациенти с неврози. Отричане на цвета. Това явление е описано за първи път от Пиотровски и се състои в това, че субектът отрича влиянието на цвета върху интерпретацията, въпреки че го използва („... това са цветя, но не заради цвета“). Пиотровски нарича такива реакции „цветен шок“. Проекция на цвят върху черни изображения. Цветът (полихромен) рядко се въвежда в интерпретацията на черно-сивите таблици от субектите („великолепна цветна пеперуда“ - Таблица 5).

мнения

Според Пиотровски, който интерпретира Петната на Роршах, субектът в този случай се опитва да „придаде добро лице на лоша игра“, тоест сякаш си налага радостно настроение в отсъствието на такова. Такива популярни отговори, индекс на реализъм и отговори на цвета на формата, както и в намаляването на дела на холистичните интерпретации с лоша форма. В качествено отношение подобряването на възприемането на формата се изразява в постепенното усложняване на формата на ясно възприеманите петна от популярни отговори до комбинаторни. С израстването на детето начините за възприемане на петна стават по-разнообразни: броят на холистичните реакции намалява и делът на реакциите към обикновени и малки детайли и към бял фон се увеличава. От 6 до 7 години се появяват кинестетични реакции.

Признаци на детството

Характерни особености на детството в интерпретацията на метода на Роршах Блот са конфабулаторните отговори и сравнително голям брой персеверации. На възраст 6-7 години момчетата имат повече кинестетични реакции, а момичетата имат повече цветни реакции; на същата възраст момичетата изпреварват момчетата в развитието на възприятието за форма. Подобно проучване е проведено при по-малки ученици (8-12 години). Таблица 2 предоставя обобщени данни за тази възраст. Като цяло се наблюдава лек спад в скоростта на развитие на зрителното възприятие в сравнение с децата в предучилищна възраст. Следните показатели претърпяват най-голям ръст през този възрастов период: общ брой отговори, брой интерпретации на белите полета, дял на отговорите, показващи човешки образи, брой кинестетични и комбинаторни отговори. Последните три от тези категории отговори са в положителна корелация с училищните постижения и се използват за оценка на интелигентността.

Посредствени ученици 1.55+ -0.20 12.89+ -1.10 0.65+ -0.16
Ниво на увереност P<0, 01 Р<0,01 Р<0,01
Индикатор Добри ученици
М 2,38 + -0,23 N% 17,79 + -1,22
Комбинаторни отговори 1,53 + -0,26

Освен това в групата на добрите ученици има по-голям общ брой отговори, по-висок процент на отговорите с ясна форма, по-нисък дял на интегралните отговори с лоша форма и показател „сума от цветове“, има повече отговори на редки детайли и бял фон и по-малко персеверации, но имаше разлики между групите за тези показатели, които не бяха значими. Забележка: при изучаване на деца от 3 до 6 години по метода „Rorschach Blot“ беше използвана модификация на инструкциите, според която децата бяха помолени да познаят как изглеждат петната. Започвайки от 6-годишна възраст, експерименталната процедура не се различава от стандартната.

Популярните отговори, обозначени в таблици 1 и 2 на метода „Rorschach Blot“ като P, са определени според списъците за „възрастни“ на I. G. Bespalko. С помощта на неговите таблици е определена локализацията на зона D.

Мастило на Роршах

КАРТА 1

КАРТА 2

КАРТА 3

КАРТА 4

КАРТА 5

КАРТА 6

КАРТА 7

КАРТА 8

КАРТА 9

КАРТА 10

За проективния тест на Роршах са ви необходими десет снимки (карти) с мастилени петна: пет черни, две червени и черни и три многоцветни. Изследователят показва карти с петна в определен ред и след това пита участниците в теста какви могат да бъдат те. Когато участникът е видял всички мастилени петна и е споделил мислите си, изследователят отново показва картите една по една.

Участващият в теста трябва да назове всичко, което вижда, да посочи къде го вижда и защо мастиленото петно предизвиква в него този или онзи образ. Картата може да бъде усукана, наклонена, обърната с главата надолу - тоест, гледана както искате. Всички думи и действия на пациента се записват и се отбелязва продължителността на отговорите.Липсата на реакция или невъзможността да се опише това, което е изобразено на картата, може да показва наличието на психологически блок в областта, представена от такъв карта или временно нежелание да се приеме такава област.Всеки отговор на теста на Роршах се дешифрира и класифицира с помощта на специално разработена система от символи в 5 категории:

Локализация (избиране на цялото изображение или отделни негови детайли за отговор);
Детерминанти (какво точно се използва за формиране на отговора: формата на изображението, неговият цвят, форма и цвят едновременно и т.н.);
Ниво на форма (доколко адекватно формата на изображението е отразена в отговора, докато най-често получените интерпретации се използват като критерий);
Съдържание (за какво или кого точно се отнася отговорът: хора, животни, растения, неодушевени предмети, абстрактни фигури и др.);
Оригиналност - популярност (много редки отговори се считат за оригинални, а тези, които се срещат в поне 30% от респондентите, се считат за популярни).

Тези категории имат подробни класификации и тълкувания. Обикновено се изучават „общи резултати“, т.е. суми от подобни оценки, връзки между тях. Съвкупността от всички произтичащи връзки позволява да се създаде единна и уникална структура от взаимосвързани личностни черти. След това отговорите се анализират и събират. Въз основа на поредица от математически изчисления, резултатите от теста се сумират и крайният резултат се интерпретира въз основа на получените емпирични данни.

Карта 1. „Прилеп, пеперуда, молец“

Първата снимка на теста на Роршах има само черно мастило. Картата, с която започва експериментът, ще покаже как пациентът възприема новите и стресиращи задачи. Участниците обикновено виждат изображението като прилеп, молец, пеперуда или лицето на някакво животно като слон или заек. Реакцията на тази карта дава общо описание на човека.

За някои прилепът означава нещо нечисто или демонично, за други е път през мрака и прераждане.
Пеперудите символизират прехода, трансформацията и способността за растеж, промяна и преодоляване на препятствия.
Молецът символизира чувство на подценяване, неудовлетвореност от собствения външен вид, както и слабост и раздразнение.
Лицето на животно, по-специално на слон, символизира способността да се реагира на проблеми, страх и нежелание да се погледне вътре в себе си. Това възприятие на картината може също да символизира наличието на сериозен проблем, който се игнорира, и да служи като коментар по проблем, който човекът се опитва да избегне.

Карта 2. „Двама души“

Тази тестова карта на Роршах включва картина с червено и черно мастило. Рисунката обикновено се възприема като секси. Често пациентите наричат червените елементи кръв. Реакцията на тази картина показва начини за контролиране на чувства, физическа болка или гняв. Хората често виждат снимка на човек, който се моли; или две фигури; човек, който се гледа в огледало, или четирикрако животно като куче или слон.

Двете фигури символизират взаимозависимост, мания за секса, двусмислие относно секса или фиксация върху връзките.
Човек, който се гледа в огледалото, символизира егоцентризъм или нарцисизъм. Това може да бъде или отрицателна, или положителна черта, в зависимост от чувствата на човека.
Кучето символизира предан и верен приятел. Ако пациентът е видял нещо негативно, това може да показва необходимостта да осъзнае собствените си страхове и чувства.
Слонът може да символизира дълбока мисъл, памет и интелигентност, но също така и отрицателно физическо самовъзприятие.
Мечката може да символизира агресия, конкуренция, независимост, възстановяване, както и чувство за уязвимост, несигурност или откритост и честност (игра на думи на английски: bear - мечка, bare - излагам, разкривам, излагам).
Тази карта има сексуално значение, така че ако видите човек да се моли, това може да символизира отношение към секса в контекста на определени религиозни вярвания. Кръвта може да показва, че човек свързва физическата болка с религията, обръща се към молитва, когато изпитва трудни емоции (като гняв) или свързва гнева с религията.

Карта 3. „Двама души“

Третата рисунка от теста на Роршах е картина с червено и черно мастило. Реакцията към него показва отношението на пациента към другите хора в процеса на социално взаимодействие.Общи варианти за възприемане на изображението: две фигури; човек, който се гледа в огледалото, пеперуда или молец.

Ако човек види двама души да споделят храна, това показва активен социален живот. Човек, който види двама души да си мият ръцете, може да се почувства несигурен или нечист, а също така може да страда от параноя. Човек, който вижда двама души да играят определена игра, е податлив на конкуренция в социалното взаимодействие.
Човек, който се гледа в огледалото, символизира егоцентризъм, пренебрежение към другите или невъзприемане на хората такива, каквито са.

Карта 4. „Животинска кожа, кожа, килим“

Четвъртата карта се нарича "бащина". Върху него има защриховано изображение с черно мастило. Тестваните често виждат голяма, понякога страховита фигура - по-често мъжка, отколкото женска. Възприемането на тези мастилени петна отразява възпитанието и отношението на човек към властта. Хората помнят голямо животно или чудовище, животинска кожа.

Голямо животно или чудовище може да символизира чувство за малоценност, силен страх от власт или авторитетни фигури, по-специално бащата.
Животинската кожа може да символизира значителен дискомфорт, свързан с темата за бащата. От друга страна, това може да показва, че човек няма проблеми с авторитета и малоценността.

Карта 5. „Прилеп, пеперуда, молец“

Тази снимка на теста Roroshach показва петна от черно мастило. Реакцията на тази карта, както и на първата, отразява нашата същност. Обикновено изображението не се възприема като заплашително. След сложните изображения на предишните карти, тази се възприема по-лесно от човек, така че отговорите са по-подробни. Ако коментарите на пациента не съвпадат с тези на първата карта, това може да означава, че карти 2-4 влияят на възприятието. Общи опции за възприемане на изображението: прилеп, пеперуда или молец.

Карта 6. „Животинска кожа, кожа, килим“

Тази карта има петна от черно мастило, които имат различна текстура от другите карти. Реакцията на това изображение засяга сферата на интимността между хората, поради което тази снимка на теста на Roroschach се нарича още „сексуална карта“. Често срещани опции за възприемане на изображение: кожата на животно, може да показва страх от близки отношения, дава на човек усещане за празнота и изолация.

Карта 7. „Човешки глави или лица“

Тази карта има петна от черно мастило, което обикновено се свързва с женственост. Следователно основните опции за възприемане на изображението са жени и деца, а картата се нарича „майчина“. Ако човек има затруднения да опише какво е видял, може да има проблеми с женски фигури в живота му. Участниците в теста виждат на картата глави или лица на жени и деца, както и целувка.

Главите на жените символизират човешките чувства, свързани с образа на майката. Тези чувства влияят на отношението към жените като цяло.
Детските глави символизират чувства, свързани с детството и необходимостта да се грижим за вътрешното дете. Подобно възприятие може също да показва необходимостта от анализиране и коригиране на връзката на човека с майка му.
Целувката символизира желанието на човек за любов и обединение с майчиния образ. Това може да показва, че човекът някога е имал близки отношения с майка си и сега търси тази близост в други отношения - романтични или социални.

Карта 8. „Животни, не котка или куче“

Това е много жизнена картичка със сиви, розови, оранжеви и сини мастила. Това е не само първата многоцветна, но и изключително сложна картина на теста Ророшах. Ако тази карта или драматична промяна в изображението обърква човека, това може да означава трудности при реагиране на трудни ситуации или емоционални стимули.Честите коментари за тази карта са четирикрако животно, пеперуда или молец.

Карта 9. „Човек“

Тази карта използва зелено, розово и оранжево мастило. Петната по него са неясни и не е лесно да се разпознае изображението. Повечето хора не могат да разберат какво виждат. Ето защо тази карта определя способността на човек да се справя с липсата на структура и увереност. Често срещани отговори: някакъв човек или неясна страховита фигура.

Когато става въпрос за човек, отношението на пациента към него показва способността му да се справя със случайността на времето и информацията.
Образът на злото може да показва, че за вътрешен комфорт човек се нуждае от структура в живота и не толерира несигурността.

Карта 10. „Раци, омари, паяци“

Последната карта от теста на Роршах е най-ярката. Изображението използва оранжево, жълто, розово, зелено, сиво и синьо мастило. Структурата на картината е подобна на изображението на карта 8, но сложността е подобна на карта 9. Повечето участници в теста намират картината за приятна, но хората, които не харесват сложната карта 9, може да се чувстват по същия начин за тази карта. реакция може да показва проблеми с подобни, синхронни или съвместими стимули. Общите възприятия включват рак, омар, паяк, заешко лице, змия или гъсеница.

Ракът може да символизира склонност към обсебване от определени неща или хора или да показва натрапчивостта на човек.
Омарът може да символизира сила, постоянство и способност за справяне с дребни проблеми. Омарът може също да показва, че човекът се страхува да не се нарани или да бъде наранен от други.
Паякът може да символизира страх, чувство на объркване или да показва, че човек е в неудобно положение поради собствените си лъжи. Паякът също символизира властната майка и женската сила.
Лицето на заека може да символизира плодородие и позитивно мислене.
Змиите могат да символизират опасност. Човек, който види змии, може да се почувства измамен или предаден и може също да се страхува от неизвестното. Освен това змиите се разглеждат като фалически символ и се отнасят до неподходящ или забранен секс.
Ако човек види гъсеници на последната карта в теста, това показва перспективи за развитие и съзнанието, че личността непрекъснато се променя и развива.

Подобни статии

Sochni от ръжено брашно Sochni за Възнесение

Сочен е плосък хляб, сгънат на две с пълнеж. Особеното на сочня (за разлика от истинските баници) е, че не се защипва и че тестото с мая не се оставя да втаса и излезе, а се нарязва и веднага се слага във фурната. Ето защо...
Sochni ръж с извара. Сок от ръжено брашно. Сочни за Възнесение

Идеята за ръжените сокове е почерпена от mike_cooking, който се натъква на това чудо на етно-кулинарна експедиция. Избрах рецептата по рецептата за “обикновени” пшенични сокове и по инстинкт :) Похлебкин обаче твърди, че ще сочни на...
Компот от ябълки за зимата - достъпни рецепти у дома

Стъпка по стъпка рецепти за приготвяне на компот от ябълки за зимата: класически, бързи и лесни в бавна готварска печка без захар, райски компот с мента, цариградско грозде, череши, грозде 2018-06-14 Ирина Наумова Рейтинг на рецепти 846...
Десертна напитка - желе от нишесте

Зависи колко гъсто е желето. И също така - върху качеството на нишестето. Понякога нишестето е некачествено - не дава добра консистенция, колкото и да го добавите. Обикновено на опаковката пише колко супени лъжици нишесте ви трябва...
Как да замразите диня у дома: прости рецепти за приготвянето й за зимата. Възможно ли е да ядете замразена диня?

Динята е голямо, сладко зрънце, което много хора харесват. За съжаление периодът, в който можете да му се насладите от сърце, е кратък, но е много приятно да хапнете парче сочна каша от диня в хладна есенна вечер или да сготвите вкусно...
Новогодишна салата без майонеза

Истинска магия и трепетно очакване на чудо, трептене на свещи и блясък на пищна сърма, зимни забавления, дългоочаквани подаръци и празничен празник - всичко това ни очаква в навечерието на Новата 2017 година. Ако подаръците за приятели и семейство вече са...

Декодиране на петна на Роршах. Техника с мастилено петно ​​на Роршах

Мастило на Роршах

КАРТА 1

КАРТА 2

КАРТА 3

КАРТА 4

КАРТА 5

КАРТА 6

КАРТА 7

КАРТА 8

КАРТА 9

КАРТА 10

Теоретична основа

История на създаването

Адаптации и модификации

Процедура

1-ви етап

2-ри етап

3-ти етап

4-ти етап

Криптиране на отговорите

Определяне на отговора

Локализация на отговорите

Холистични отговори

Отговори на обичайните подробности

Отговори на необичайни подробности

Отговори на бяло пространство

Детерминанти

Формуляр за отговори (F)

Отговори чрез движение (M)

Отговори по цвят

Отговори на светлотеницата

Оригиналност на отговорите

Тълкуване на основните категории криптиране

Психологическо значение на локализационните показатели

Психологическо значение на основните детерминанти

Форма

Кинестетични показатели (M, FM, t)

Движение на животните (FM)

Движение на неодушевени обекти (Fm, mF, m)

Сенки

Цвят (C и C")

Популярни-оригинални отговори

Тълкуване на резултатите

Интерпретация на основните тестови показатели и техните взаимоотношения

Тип опит

Афективност и степента на нейната контролируемост

Оценка на интелектуалните възможности

Особени явления

Диагностика на конфликти и защитни механизми

Стимулен материал

Маси

Литература

Четири вида опит

ОПИСАНИЕ НА ТЕХНИКАТА – ПЕТНА НА РОРШАХ

ОБРАБОТКА НА РЕЗУЛТАТИТЕ ПО МЕТОДА “ПЕТНОТО НА РОРШАХ”.

1. Локализационни характеристики на интерпретацията:

2. Детерминанти:

3. Ниво на формуляр:

5. Оригиналност-популярност.

БРОЙ ОТГОВОРИ И ОТЧИТАНЕ НА ВРЕМЕТО ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ ПО МЕТОДА „ПЯТНОТО НА РОРШАХ“

ОПРЕДЕЛЯНЕ НА ПОСЛЕДОВАТЕЛНОСТТА НА ВЪЗПРИЕМАНЕ

ТЪЛКУВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ КАТЕГОРИИ НА КРИПТИРАНЕТО

ПСИХОЛОГИЧЕСКО ЗНАЧЕНИЕ НА ЛОКАЛИЗАЦИОННИТЕ ПОКАЗАТЕЛИ

Форми на изображения

Пропорции

ПСИХОЛОГИЧЕСКИ ЗНАЧЕНИЕ НА ОСНОВНИТЕ ДЕТЕРМИНАНТИ

ФОРМА НА ОБЕКТИТЕ

Оригинални интерпретации

Кинестетични показатели

Кинезисия

Зависимости

Движение на животните (FM).

Движение на неодушевени предмети (t).

ЦВЯТ – ПЕТНА НА РОРШАХ

Няма цветови отговори

Черен и сив цвят

Количествено определяне

Съдържание

Описание (описание).

Декодиране на петна на Роршах. Техника с мастилено петно на Роршах