Gou VPO Szmolenszk Állami Orvosi Akadémia. Szmolenszki Orvostudományi Egyetem: karok, hallgatói vélemények

A szmolenszki tartomány helyzete 1914 és 1920 között rendkívül nehéz volt. Az élelmiszer-, üzemanyag- és közlekedési problémák mellett nagy veszélyt jelentett a tífusz- és tífusz-járvány, a szifilisz és más fertőző betegségek. Ugyanakkor itt 1918-1920 között négy mozgósítást hajtottak végre a Vörös Hadseregbe, ami után az egészségügyi intézmények gyakorlatilag orvosok nélkül maradtak, 1918-ban több egyetem is megjelent Szmolenszkben, köztük az Állami Egyetem (SSU). Kezdetben úgy döntöttek, hogy az orvosi kar mindenképpen része lesz. A professzori tanács szilárd álláspontjának köszönhetően a Szmolenszki Egyetemnek sikerült elkerülnie az országban ebben az időszakban alapított hasonló oktatási intézmények egyik hibáját - a sok karral való túlterheltséget.1919-ben az orvosi kar megnyitását előkészítő munka folyt. A szmolenszki orvosi kar megszervezésének időszakában (1919-1923) a tanszékek többségét valóban tapasztalt és hozzáértő szakemberek – tudósok és tanárok – vezették. Így az Anatómia Tanszék szervezője és első professzora 1920-ban az akkori idők egyik legnagyobb szakembere, a Moszkvai Egyetem professzora, P.I. Karuzin. Utóda P.F. professzor másik tanítványa. Lesgafta V.V. Butyrkin. Az SSU Orvostudományi Karának első dékánja és a Mikrobiológiai Tanszék professzora G.N. Gabrichevsky - B.L. Patcevics, aki az ország első Moszkvai Bakteriológiai Intézetének igazgatóhelyetteseként 1911-ben Szmolenszkbe költözött, hogy itt is hasonló intézményt szervezzen. Az élettani tanszéket N.B. hallgató vezette. Vvedensky – D.S. Voroncov. A Kari és Operatív Sebészeti Tanszéket S. I. professzor tanítványa vezette. Spasokukotsky - B.E. Linberg, Három szmolenszki terápiás osztály vezetői M. V. professzor tanítványai voltak. Yanovsky - G.Ya. Gurevich, A.I. Ivanov, K.V. Punin: A szmolenszki orvosi kar első tanári karát az a különleges „kaszt” jellemezte, amely mindig is egyesítette az orosz értelmiségi orvosokat. Mindent megtettünk a csapat megőrzése érdekében. Az oktatók és oktatók szakmai szolidaritása lehetővé tette, hogy a hallgatók és a helyi hatóságok képviselői meglehetősen szigorú politikát folytassanak az egyetem tevékenységébe való beavatkozással kapcsolatban. A karon megalkotott szabálynak köszönhetően - tanulni képes hallgatókkal, az első évtől kezdve kiválasztva az ilyen hallgatókat a tanszékre, a szmolenszki orvosi kar professzorai saját oktatói állományt képeztek ki. Így az első években több leendő tudós-tanárt képeztek ki: az anatómia tanszék vezetőjét, V. V. professzort. Butyrkin - professzorok I.M. Voroncov és V.A. Yusina, professzor I.O. Mikhailovsky - szövettanok L.I. Falin és V.V. Anisimov, professzor-fiziológus D.S. Voroncov - N.A. Judenics, P.O. Makarova, a Mikrobiológiai Tanszék professzora B.L. Pattsevich - ugyanazon osztály leendő vezetője V.A. Judenich. Azok a dicső hagyományok, amelyek az SSU Orvostudományi Karának tevékenységét az első professzorok valóban hősies erőfeszítései eredményeként formálták és alapozták meg, lehetővé tették a formáció nehézségeinek túlélését és a Az 1930-as évek közepe a Szovjetunió legnagyobb felsőfokú orvosi egyetemei között.1924 kritikus év lett az orvosi kar életében. A kart háromszor bezárták, majd újra megnyitották. Ugyanez a sors jutott ebben az időben az ország számos egyetemére. Szmolenszk olyan orvosokat fogadott be, akik nem fejezték be tanulmányaikat a felszámolt jaroszlavli, szimferopoli, szverdlovszki és más egyetemek orvosi karán. Az 1924-ben felvett 228 főből 128 főt más egyetemekről helyeztek át. 1925-ben megtörtént az SSU Orvostudományi Karának hallgatóinak első érettségije: 26 férfi és 54 nő. Ekkor már 35 tanszéke volt a karnak laboratóriumokkal. Gyakorlati órákon 1933-ra két új kar jött létre: egészségügyi és prevenciós kar járványügyi osztállyal, valamint anya- és csecsemőegészségügyi kar két tanszékkel - gyermek- és szülészet-nőgyógyászattal. Idén már 910 diák tanult az SSMI falai között. Az intézet oktatási bázisa, a kollégiumban élő hallgatók életkörülményei jelentősen javultak, a hallgatók több mint 90%-a részesült ösztöndíjban, egyszeri juttatások kerültek kiadásra 1938-ig az intézet élén az első igazgató - egyetemi docens F.S. Bykov. Később ezen a poszton V.A. váltotta fel. Batanov, aki 1950-ig vezette az egyetemet. Az 1930-as években a szmolenszki orvosi intézetben ugyanazok a folyamatok zajlottak le, amelyek az egész ország közéletére jellemzőek voltak. Nem kímélték a politikai elnyomások, amelyek erkölcsileg és testileg is megölték az embereket, megbénították a családok sorsát, és nagy károkat okoztak az ország egészségügyi rendszerében, az intézet fennállásának 15. évfordulójára 30 végzős hallgatót képeztek ki tanszékein. Az Antimikrobiális Kemoterápiás Kutatóintézetben 1936-tól 1941-ig (beleértve) 34 kandidátusi és 14 doktori disszertáció készült. A Nagy Honvédő Háború kezdetére 2635 hallgató tanult a szmolenszki orvosi intézet két karán - orvosi és gyermekgyógyászati. A tanszékeken 20 feldolgozó, tudománydoktor és több mint 10 kandidátus tanított A háború megszakította a szmolenszki orvosi intézet munkáját. Az egyetem értékes ingatlanait Saratov városába evakuálták. Az oktatói kar egy részét az ország különböző intézeteibe küldték, és folytatták az egészségügyi személyzet képzését a hátországban. Sok tanár és diák ment a frontra. Az egyetem több száz diplomása, hallgatója, munkatársa és tanára dolgozott egészségügyi zászlóaljakban és kórházakban, harcokban vett részt, partizánok, ágyúzás alatt és a frontvonalon haltak meg. Amikor a Vörös Hadsereg felszabadította Szmolenszket, kiderült, hogy a főépület, amelyet felrobbantottak, de nem égett le, Az egészségügyi intézet oktatási és lakóhelyiségei megsemmisültek. Teljesen megsemmisült a város legtöbb egészségügyi intézményének klinikai bázisként működő épülete is. 1944 tavaszán az aktív hadseregből visszahívott V.A. Batanov megkezdte az intézet helyreállítását. És már ősszel az órákat nemcsak az első évben, hanem a következő tanfolyamokon is folytatták. A háború utáni első orvosi érettségire 1945 júliusában került sor. Az 1950-es években az SSMI az ország egyik legnagyobb orvosi egyetemeként újjáéledt, anyagi-technikai bázisát korszerű szintre emelte, magabiztos lépéseket tett a tudományos és oktatási munkában. 1950-ben G. M. docenst nevezték ki az SSMI rektorává. Az intézetet végzett Starikov, aki nagyban hozzájárult az egyetem fejlődéséhez, oktatási épületek és kollégiumok építéséhez. Közvetlen közreműködésével nyílt meg a fogorvosi és gyermekorvosi kar, valamint az előkészítő osztály. 1978-ban rektorként G.M. Starikov helyére N.B. Kozlov (1924-2001), az SSMI diplomája (1952), az orvostudományok doktora, professzor, az Orosz Föderáció tiszteletbeli tudósa, a Szmolenszki Állami Orvosi Akadémia tiszteletbeli professzora. Alatta 1980-ban megnyílt az egyetemen a Központi Kutatólaboratórium (CNRL), ahol az évek során a Szmolenszki Állami Egészségügyi Intézetben kiemelkedő tudósok tanultak és dolgoztak, akik jelentős mértékben hozzájárultak a hazai orvostudomány és egészségügy fejlődéséhez, akik nagy orosz iskolákat hozott létre - az Orosz Föderáció tudományának kitüntetett alakjai A.T. Busygin, A.T. Petryaeva, N.B. Kozlov, Yu.G. Novikov; A.A. professzor Lenin-renddel tüntette ki. Ogloblin, K.A. Nyizsegorodcev, K.V. Punin, V.A. Judenics, L.A. Shangina; A Munka Vörös Zászlójának Rendje - GG professzor. Dubinkin, V.G. Molotkov, M.Z. Popov; Becsületrend – professzor A. N. Kartavenko, S.M. Nekrasov és sokan mások.1994-ben az Orosz Föderáció Állami Felsőoktatási Bizottsága a Szmolenszki Állami Orvosi Intézetet Szmolenszki Állami Orvosi Akadémiává (SGMA) alakította át. Új tudományos tanszékek nyílnak az egyetemen; 1999 júniusában - Antimikrobiális Kemoterápiás Kutatóintézet (Akh Kutatóintézet) (L.S. Strachunsky professzor), 2001 áprilisában - Klinikai Biofizikai és Antioxidáns Terápiás Problémakutató Laboratórium (PNIL). Az 1970-es évektől napjainkig a Day SSMA az orvostudomány központja tudomány, az egészségügyi személyzet képzése, valamint a kezelési és megelőző tevékenységek. Az Akadémia orvosokat képez Szmolenszk, Brjanszk, Kaluga, Tula, Orjol, Kalinyingrád és az Orosz Föderáció más régióiba, valamint külföldi országokba. 1995-2008-ban a Szmolenszki Állami Orvosi Akadémia rektori posztját V.G. Pleshkov, az SSMI diplomája (1968), az orvostudomány doktora, professzor, az Orosz Természettudományi Akadémia akadémikusa, a felsőoktatás kitüntetett munkatársa. 2008 óta az SGMA elnöke. Jelenleg a Szmolenszki Orvosi Akadémia rektora Igor Viktorovich Otvagin, az orvostudományok doktora, akit 2008-ban választottak meg erre a posztra.

A Szmolenszki Állami Orvostudományi Akadémia öt szakirányú karral rendelkezik (orvosi, gyermekorvosi, fogorvosi, gyógyszerészeti, ápolónői felsőoktatási kar), valamint a külföldi hallgatók karával, a továbbképző és a szakemberek szakmai átképzésével foglalkozó karral. A hallgatókat az egyetem 65 tanszékén képezik, amelyek az akadémia oktatási bázisain és a szmolenszki egészségügyi intézményekben találhatók. Négy modern technikai eszközökkel felszerelt oktatási épületben folyik az elméleti, humanitárius és orvosbiológiai tudományok oktatása.

A laboratóriumban az Akadémia öt kényelmes kollégiumával rendelkezik, ebből négy a továbbképző és szakmai továbbképző kar hallgatói, egy pedig kadétok számára. Az egyetem klinikai bázisai modern orvosi és diagnosztikai berendezésekkel vannak felszerelve, amely lehetővé teszi az oktatási folyamat megfelelő modern szintű megszervezését.Az SSMA tudományos könyvtára Szmolenszk városában az egyik legnagyobb. Több mint 560 000 könyvből álló gyűjteményét 6610 olvasó használja. A könyvtár három részleggel, három olvasóteremmel és három előfizetéssel rendelkezik. A könyvtári gyűjtemény tudományágak szerint áll össze: orvostudomány és alkalmazott tudományok - kémia, fizika, biológia, bölcsészettudomány. A könyvtár évente több mint 200 orosz nyelvű folyóirat címére fizet elő, vannak más nyelvű kiadványok (angol, német, francia) Az Akadémia 94 orvost és 318 orvosjelöltet foglalkoztat. A tanárok 73%-a rendelkezik tudományos fokozattal. Az Akadémia alkalmazottai között van az Orosz Föderáció két tiszteletbeli tudósa, öt az Orosz Föderáció Felső Iskolájának Tiszteletbeli Dolgozója, 28 Az Orosz Föderáció tiszteletbeli doktora, négy felsőoktatási tiszteletbeli dolgozó, 70 professzor és 187 docens, 56 fő elnyerte az „Egészségügy kiválósága” jelvényt. Az SSMA hallgatóit öt szakterületen képezik: „általános orvostudomány” (dékán - S. Y. Abrosimov professzor), „gyermekgyógyászat” (dékán - A. A. Tarasov professzor), „fogászat” (dékán - V. T. Morozov docens), „gyógyszerészet” (dékán) - A.V. Krikova docens), "Nővér" (dékán - L.A. Deev professzor). Az egyetem 90 év alatt több mint 29 000 orvost képezett ki, nagy figyelmet fordítanak az akadémián folyó oktatási folyamatra (akadémiai és oktatási rektorhelyettes - az orvostudományok doktora, O. A. Kozyrev), amely az akadémia vezetésével zajlik. Központi Módszertani Tanács és az Akadémia Oktatási és Szervezeti Igazgatósága (N.V. Bedenkova). 2008-tól módszertani osztály működik (M.A. Matuskov docens). Különös jelentőséget tulajdonítanak a korszerű aktív oktatási módszerek bevezetésének és a tanulók önálló munkájának. Az Akadémia tanszéki csapatai tankönyveket, oktatási segédleteket, monográfiákat adnak ki, melyeket széles körben alkalmaznak az oktatási folyamatban. A hallgatók és az orvosok további oktatási szolgáltatásokat kaphatnak az akadémia tudományos oktatási központján keresztül.Az SGMA aktívan dolgozik azon, hogy az egyetem minőségirányítási rendszerét bevezesse a mindennapi oktatási tevékenységbe. Minőségi oktatási osztályt szerveztek (az orvostudományok doktora Yu.I. Lomachenko).A Szmolenszki Állami Orvosi Akadémia fő oktatási programjának szerves része a hallgatók gyakorlati képzése (N.A. Konyshko docens). A gyakorlati képzésről megállapodást kötöttek a szmolenszki, kalugai, brjanszki, orjoli és kalinyingrádi régiók regionális egészségügyi igazgatási struktúráival. A nemzetközi együttműködés részeként a hallgatók lengyelországi, németországi, olaszországi, franciaországi, szerbiai, bulgáriai egészségügyi intézményekben vesznek gyakorlatot.Az akadémia és a gyakorlati egészségügyi struktúrák közötti szoros interakciót a közös munkára vonatkozó megállapodások biztosítják (rektorhelyettes a gyakorlati munkával közös munkáért). egészségügy és posztgraduális oktatás – az orvostudományok doktora D. V. Narezkin). Az ilyen tevékenységek fontos feltételei a lakosság speciális ellátásának javításának, egyrészt a klinikai osztályok magasan képzett személyzetének bevonásával, másrészt az egészségügyi egyetem oktatási folyamatának biztosításának és az orvosképzés minőségének javításának alapja. szakorvosok a modern multidiszciplináris egészségügyi intézmények alapján. Az egyetemet végzetteknek lehetőségük van klinikai gyakorlaton és rezidensként továbbtanulni.Az egészségügyi hatóságokkal való együttműködés magában foglalja; részvétel az Orosz Föderáció egészségügyi és orvostudományi fejlesztési koncepciójának végrehajtásában a szmolenszki régióban; speciális segítségnyújtás felnőttek és gyermekek számára; egészségügyi személyzet képzése és fejlesztése; az orvosok minősítésével kapcsolatos munka; tudományos fejlesztések közös megvalósítása és megvalósítása a gyakorlati egészségügyben; speciális segítségnyújtás fejlesztése; részvétel az „Egészségügy” kiemelt nemzeti projekt megvalósításában Az „Egészségügy” kiemelt országos projekt megvalósításához szakorvosi átképzési és továbbképzési ciklusokat szerveztek a Posztgraduális Oktatási Karon (FPK és PPS) (dékán – orvosdoktor). Sciences A.P. Rachin) a Szmolenszki Állami Orvostudományi Akadémia orvosai, az Orosz Föderáció Egészségügyi és Szociális Fejlesztési Minisztériuma által jóváhagyott oktatási programokkal összhangban változtatásokat és kiegészítéseket végeztek az oktatási és termelési tervekben. a személyzetet posztgraduális vagy 36 tudományos szakterületen folyó versenyvizsgán keresztül végzik (tudományos munka rektorhelyettese – A.L. Punin professzor). A végzős hallgatók és a tudományos fokozatra jelentkezők kutatómunkájának tervezése kilenc tudományterületen zajlik: anyaság és gyermekkor (Professzor A. N. Ivanyan), immunológia, immunmorfológia és immunpatofiziológia (A. S. Solovyov professzor), az idegrendszer fiziológiája és patológiája (Ya. B. Yudelson professzor), belső betegségek (A. A. Lunin professzor), sebészet és traumatológia (S. A. Kasumyan professzor), fogászat (A.S. Zabelin professzor), az ökológia orvosi problémái (O.V. Molotkov professzor), a fizikai és kémiai orvostudomány (V.G. Podoprigorova professzor), a klinikai farmakológia és a gyógyszerészet (V. .V. Rafalsky professzor).Három értekezési tanács létezik. 2004-től 2009-ig 18 doktori és 180 kandidátusi értekezést védtek meg hét tudományos területen: gyermekgyógyászat, gyógyszerészet és klinikai farmakológia, belgyógyászat, fogászat, sebészet, szülészet-nőgyógyászat, klinikai immunológia és allergológia. A fiatalok tudomány iránti érdeklődése jelentősen megnőtt, ezt bizonyítja az akadémia tudományos osztályain dolgozó tudományos alkalmazottak átlagéletkora is: a tudomány kandidátusainál 39 év, a tudomány doktorainál 46 év. 2004-2009-ben az akadémia 17, egyetemi docensi címet 63 tudós kapott professzori címben.

Az orvostudomány alapvető és alkalmazott vonatkozásaival kapcsolatos kutatási munkát az akadémia valamennyi tanszékén és négy tudományos részlegében végeznek: Antimikrobiális Kemoterápiás Kutatóintézet (Akh Kutatóintézet) (R.S. Kozlov professzor), Központi Kutatólaboratórium (G. N. tudományos főmunkatárs). Fedorov), Klinikai Biofizikai és Metabolikus Terápiás Problémakutató Laboratórium (V.G. Podoprigorova professzor). Ultrahang és Minimálisan Invazív Technológiák Problémakutató Laboratóriuma (A.V. Vorsukov professzor).

SGMA hallgatók gyakorlatban Franciaország egészségügyi intézményeiben Az egyetem aktívan együttműködik az Orosz Tudományos Akadémia és az Orosz Orvostudományi Akadémia intézményeivel, évente részt vesz nemzetközi, szövetségi, ipari és regionális programokban és projektekben. Jelentős mérföldkő az Orosz Tudományos Akadémia történetében Az akadémia 2004-ben regisztrálta N.F. professzor tudományos felfedezését. Faraschuk "Az állati vér biopolimerek hidratációs fokának változásai a külső tényezőkhöz való alkalmazkodásuk során." 2004-2009-ben az akadémia munkatársai több mint 80 találmányi szabadalmat kaptak, és két új orvosi technológiát jegyeztek be. Ebben az időszakban több mint 80 monográfia, kézikönyv, kézikönyv, nyomtatvány és egyéb szabályozási dokumentum jelent meg.Az Akadémia „Clinical Microbiology and Antimicrobial Chemotherapy” tudományos folyóiratokat ad ki (az Oktatási és Tudományos Minisztérium Felsőfokú Tanúsítási Bizottságának listáján szerepel). az Orosz Föderáció), valamint a „Szmolenszki Orvosi Akadémia Értesítője”, „A régiók orvosi hírei”, a „Fejfájás” és a „Matematical Morphology” online magazinok. Az SGMA erős nemzetközi tudományos kapcsolatokkal rendelkezik, és számos program szervezője. nemzetközi tudományos szimpóziumok és konferenciák. Az akadémia világszintű elismertségét igazolja, hogy az egyetemi tudósokat külföldi és nemzetközi akadémiák tagjává választották. A nemzetközi együttműködés földrajza a Fehérorosz Köztársaság, Ukrajna, az USA, Japán, Németország, Lengyelország és más országok tudományos intézményeit és intézeteit foglalja magában, az akadémia büszkesége és reménysége a tudományos diákköri társaság a hagyományos áprilisi Hallgatói Tudomány Napjával. Az SSMA-nak minden feltétele megvan ahhoz, hogy az egyetemet végzettek kulturális színvonalát, harmonikus személyiségének fejlesztését javítsa. Erre irányul a diákkörök, amatőr művészeti csoportok, a testnevelés és a sport működése. A sportesemények számára két tornaterem, egy lövészoktató komplexum, egy uszoda, egy síház, egy szabadtéri stadion áll rendelkezésre, évente több mint 400 diák részesül kedvezményes kezelésben az SSMA diákszanatórium-preventóriumában. Itt jó feltételeket teremtettek a betegségek kezelésére és megelőzésére az oktatási folyamat megszakítása nélkül.A 21. század dinamikája és Oroszország integrációja az európai oktatási térbe új feladatok elé állítja az orvosi felsőoktatási intézményeket és növeli a felelősség szintjét. Az SGMA egy nagy tudományos és oktatási központ, amelyben a tapasztalat és a hagyományok szervesen ötvöződnek az innovációval és az információs technológiával. Az akadémia oktatási folyamatának tudományos és módszertani színvonala megfelel a személyzet minőségi, a kor követelményeinek megfelelő képzésének. A tanszékek és tudományos részlegek magas kutatási potenciálja lehetővé teszi, hogy magabiztosan haladjunk előre, és komoly terveket készítsünk az egyetem további sikeres fejlesztése érdekében.Pavel Filippov cikke, amely a Smolenskaya Gazeta 2010. április 8-án jelent meg 38 (613) az anyag elkészítéséhez használják.

Névtelen értékelés 2013. 07. 07. 18:22

annak érdekében, hogy ne üldözze az embereket a borítékok és bélyegek után, el kell adnia azokat a felvételi irodában, a dokumentumok fénymásolatát a felvételi irodában is - ezek fizetős szolgáltatások lesznek. Meg kell tanulnia a látogató jelentkezők kezelésének kultúráját is, kedves uraim, a szmolenszki orvosi akadémia alkalmazottai!

Névtelen értékelés 2013. 06. 30. 23:38

Kedves pályázók, ne menjetek erre a szörnyű helyre. Itt kegyetlen kínzásnak és nem létező tudás kitermelésének lesztek kitéve, mert az egyáltalán nem tisztelt, pimasz professzoroknak és docenseknek csak pénz kell tőletek, és sajnos nem érdeklik a szellemi képességeid ..azzal vannak elfoglalva, hogy számolgatják csekély fizetésüket..Szégyen és szégyen minden, ami az orvostudományt érinti..A tanárok nem adják át az értékes klinikai tapasztalatokat a diákoknak, hanem arra kényszerítik őket, hogy céltalanul üljenek a nadrágon. Nincs klinikai bázis, mint olyan, a képzés „ujjakon” történik, nem pedig modern eszközökön. Elfelejtheti az udvarias, tiszteletteljes hozzáállást és megértést. Hindu és kaukázusi diákok pedig pimaszul és szertartástalanul zaklatják lányainkat...

Névtelen értékelés 2013.06.25 17:34

Egy ilyen jól ismert egyetem, gazdag történelemmel, kiemelkedő oktatói karral, és nem tudományos személyzettel és biztonsággal - marha! A legszembetűnőbb az 1-es szálló vezetője, Abramova Elena Alekszandrovna volt - a diákok rokonaival folytatott beszélgetésben üvöltözik, durva, nem keresi a megoldást a sürgető problémákra és problémákra, hanem maga teremti meg azokat. Az ő példáját követve a többi alkalmazott nem tekint minket embernek. Számára a diákok ellenségek, akiket nem tanít, csak büntetés okát keresik - kilakoltatást vagy pénzt csalnak ki tőlük. Hogyan dolgozhat egy ilyen alkalmazott gyerekekkel! Sőt, megjelenése korántsem pedagógiai jellegű (leopárdmintás blúz mély nyakkivágással, „éjszakai” smink). Kinek alkot ilyen vulgáris képet?!

Anton Kirillov 2013.05.21. 12:00

A szmolenszki orvosi akadémia kultikus hely. Ha szíved szerint zombi vagy, akkor ez a te oktatási intézményed, idén jelentkeztem, szerettem volna az orvosi karra menni, de azonnal felajánlották (sugorva, hogy esélytelen) gyermekgyógyászatot, a versenytől megborzongok. . Őszintén szólva ezek a karok ugyanazok, csak több a lány. A csoport 23 főből áll, és szinte minden szemináriumon kettéosztják. És attól a pillanattól kezdve, hogy beléptem, kialvatlan élet kezdődött, az anatómiát felváltotta a kémia, a kémiát a fizika, és az új félévtől a szövettan is. A békéről csak álmodozhatunk! Semmilyen vizsgát nem lehet megvásárolni, vagy túl drága, vagy a tanár túl makacs - az egyetlen lehetőség, hogy valamilyen módon befolyásolja az osztályzatát, ha részt vesz tudományos konferenciákon vagy az akadémia közéletében, miközben élesen megold egy problémát egy tudományral. mással rosszabbodik. Maguk a tanárok a legjobb szakemberek, akiket láttam (kivéve a pszichológia tanszéket). És nem diákként, hanem önmagaként kérdezik: „Ezért van minden orvosnak fekete a szeme”. De tetszik, ez még mindig álom.

Névtelen értékelés 2013. 05. 07. 17:06

Felvételem idején az egyetem neve Szmolenszki Állami Egészségügyi Intézet – 1985. Kar: orvosi, gyermekorvosi, fogorvosi. A beérkezett helyek száma ennek megfelelően oszlott meg: 300/175/125. Valószínűleg nehéz volt a beiratkozás, hiszen a 30 fős jelentkezőből 5-7 fő maradt, akadtak kedvezményezettek is, köztük a hadsereg utániak, akik ennek megfelelően kiszálltak a versenyből. Az I. kurzus kurátora az Orvostudományi Kar dékánhelyettese, az anatómia legendás tanára (az egyetem történetében), A. I. Sukharev volt. Külön szeretném megemlíteni a tisztelt Podcheko P.I., Shevelev A.S., Evstafiev V.V., Borokhov A.I. tanárokat. 1. évben amatőr előadásokon kellett részt vennem, ami nagyon örvendetes volt. Az Aesculapius klub és a CSK táncparkettje külön oldal az akadémia kulturális életében. Az egyetem szanatóriuma a gyermekorvosi kar épületében kiváló hely a kikapcsolódásra és a kiváló táplálkozásra az egyetem és az egész orvosi kampusz területén. Diplomáját 1993-ban szerezte meg. orvosként dolgozom.

Ljudmila Sipatova 2013.04.25. 00:31

Szeretnék beszélni az egyetemről, ahol tanultam, még inkább, mint az egyetemről, az alma materemről, arról a helyről, ahol életem 6 éve telt el. Felejthetetlen 6 év. A Szmolenszki Állami Orvosi Akadémián, az SGMA-n tanultam. Dicső városunkban, Szmolenszkben mindenki ismeri ezt az egyetemet, de legendák keringenek arról, hogy milyen nehéz oda bejutni. A diákok nemcsak Szmolenszkből, hanem olyan városokból is tanulnak, amelyek nem rendelkeznek saját orvosi egyetemmel - Bryansk, Kaluga, Tula, Kalinyingrád, valamint egy egész külföldi hallgatói kar (főleg Srí Lankáról). Három fő kar van - orvosi, gyermekorvosi, fogorvosi. Emellett gyógyszerészi, pszichológiai és szociális, felsőfokú ápolóképzés, valamint külföldi hallgatók és továbbképzési karok is működnek. Orvostudományi Karon végeztem. Tanulmányaink alatt óráinkat professzorok, számos tankönyv szerzője, gyakorló orvosok tartották. A 3. év után a legtöbb osztályt közvetlenül a városi kórházak klinikai osztályain tanítják. A hallgatók egyedülálló lehetőséget kapnak arra, hogy közvetlenül a beteg ágyánál szerezzenek ismereteket, megfigyeljék a kezelés folyamatát, és ha kívánják, részt vegyenek benne. Egy orvosi egyetem más, mint a többi, ott tanulni nehéz és érdekes. Az orvosi akadémia elvégzése után kardiológusként dolgozom, és gyakran és szívesen emlékszem vissza diákéveimre.

Az orvosi szakmákat mindig nagy becsben tartjuk, mert aki azt választja, arra törekszik, hogy segítsen másokon és törődik a lakosság egészségével. A nemes szakterületek egyikének megszerzéséhez orvosi képzésen kell részt vennie. Az egyik ilyen oktatási intézmény létezik Szmolenszkben. A neve Szmolenszki Orvostudományi Egyetem.

Az oktatási intézmény története

A 20. század elején elkezdtek tárgyalni egy orvosképző szervezet létrehozásának szükségességéről. 1920-ban sikerült megoldani. A Szmolenszki Állami Egyetemen orvosi kar nyílt. Egy idő után a részleg önálló intézménnyé vált. Ez 1924-ben történt.

1994-ig működött Szmolenszkben. Aztán akadémiai státuszt kapott. Az oktatási szervezet nemrég vált egyetemmé. Az utolsó átszervezésre 2015-ben került sor. Ez a változás az egyetem magas eredményeinek köszönhető.

Az egyetem megismerése

Ha a Szmolenszki Orvostudományi Egyetemre való beiratkozáson gondolkodik, a fénykép nem elegendő a végső választáshoz. Ezért minden évben jobban megismerhetik a jelentkezők az egyetemet. Egy bizonyos napon a Szmolenszki Orvostudományi Egyetem nyílt napot tart. Az egyetem nyitva áll a leendő hallgatók és szüleik, valamint mindazok előtt, akik további információkat szeretnének megtudni az oktatási intézményről. Nyílt napon ünnepi hangulatot teremtenek az oktatási intézményben. A vendégeket színes léggömbök és barátságos önkéntesek várják.

A látogatók számára koncertelőadásokat szerveznek. Rajtuk kívül egyetemi vezetők beszédeit hallgatják a jelentkezők és szüleik. Az egyetem rektora beszél a helyes életút kiválasztásának fontosságáról, beszél az oktatási intézményről és annak eredményeiről. A dékánok bemutatják a megjelenteket a működő karokkal. A jelentkezők kérdéseket tesznek fel a felvételivel és a képzéssel kapcsolatban, és választ kapnak rájuk.

Karok az egyetemen

A Szmolenszki Állami Orvostudományi Egyetem 6 fő karral rendelkezik:

• gyógyászati;
• gyermekgyógyászati;
• pszichológiai és szociális;
• fogászati;
• gyógyszerészeti;
• orvosi, biológiai és bölcsész oktatás.

A felsorolt ​​karok olyan hallgatókat képeznek, akik úgy döntöttek, hogy felsőfokú orvosi végzettséget szereznek. Külön említést érdemel a külföldi hallgatók kara. Foglalkozik más országok állampolgárainak befogadásával, letelepítésével, valamint a képzéssel, kulturális rendezvények lebonyolításával kapcsolatos fontos kérdések megoldásával. Kiemelt figyelmet érdemel a szakmai továbbképzést és továbbképzést biztosító Kiegészítő Szakképzési Kar is.

Orvosi Kar

A Szmolenszki Orvostudományi Egyetemen a hallgatói vélemények tanúsága szerint az orvosi kar a legnagyobb. Jelenleg mintegy 1200 diák tanul itt. A kar az orvosegyetem jelzése szerint az oktatási intézmény megalakulása óta működik. Fennállásának évei során rengeteg orvos végzett. A hallgatók 6 évig tanulnak az Orvostudományi Karon. A képzések különböző orvosi szakterületeken zajlanak, amelyek száma meghaladja a 40 tételt. Először a hallgatók alapvető természettudományi és orvosbiológiai tudományokat tanulnak (kémia, biológia, anatómia stb.). Az idősebb években speciális klinikai tárgyak jelennek meg az ütemtervben.

Gyermekgyógyászati ​​Kar

Ez a szerkezeti egység az oktatási intézmény alapítása óta nem működik. Szmolenszkij 1966-ban bejelentette egy gyermekorvosi kar létrehozását. A részleg 13 tanszéket foglal magában, ahol a hallgatók szakmai tudományokat oktatnak. A tanári kar kiterjedt oktatói tapasztalattal és jelentős tudományos potenciállal rendelkezik. Ennek köszönhetően a tanulók jó tudáshoz jutnak.

A gyermekorvosi karról írt hallgatók megjegyzik, hogy az oktatási folyamat a következőképpen épül fel:

• Először az elméletet tanulmányozzák.
• Ezután kezdődik a gyakorlati oktatás. Kezdeti szakaszát a tantermi próbababákon valósítják meg.
• A szükséges ismeretek és készségek megszerzése után a hallgatókat gyermekkórházakba küldik gyermekorvosi gyakorlatra, ahol elkezdik elsajátítani a junior egészségügyi személyzet szakmáját, és fokozatosan emelkednek az orvosi rangig.

Pszichológiai és Társadalomtudományi Kar

Figyelembe véve a Szmolenszki Orvostudományi Egyetemet és ennek az egyetemnek a karait, érdemes figyelmet fordítani a legfiatalabb szerkezeti egységre - a pszichológiai és szociális karra. 2011-ben kezdte meg munkáját.

Két területen nyújt képzést:

• "Klinikai pszichológia". Ez egy széles körű szakterület, amely lehetővé teszi a diplomások számára, hogy iskolákban, kórházakban, egyetemeken és családtervezési szolgáltatásokban dolgozzanak. Azok a hallgatók, akik ezt az irányt választják, nappali tagozaton tanulnak 5,5 évig. Általános szakmai és szaktárgyakat tanulnak, megismerkednek a különböző diagnosztikai és pszichokorrekciós technikákkal.
• "Szociális munka". Ebben az irányban a tanulmányok időtartama nappali tagozaton 4 év, részidőben 5 év. Ebben az időszakban a hallgatók felkészülnek a szociális munkára: megtanulják, hogy segítsenek feltárni az ember személyiségében rejlő lehetőségeket, gondoskodjanak az életminőségről.

Fogorvosi Kar

A Szmolenszki Orvostudományi Egyetem Fogorvostudományi Karát 1963-ban nyitották meg. Ez a szerkezeti egység továbbra is létezik, és továbbra is fogorvosokat képez. A hallgatók tanulmányozzák a fogászati ​​​​rendszer különböző betegségeinek kezelését, diagnosztizálását és megelőzését. Sok jelentkező a Szmolenszki Orvostudományi Egyetemre történő felvételkor jelentkezik a Fogorvosi Karra. Ez a választás annak a ténynek köszönhető, hogy a fogorvosi szakma iránt nagy a kereslet. Az egyetemi tanulmányok befejezése után mindenki saját útját választja: állást kap egy állami kórházban, egy magánklinikán, vagy saját vállalkozást nyit.

Gyógyszerésztudományi Kar

2002 óta a Szmolenszki Orvostudományi Egyetem felkéri az embereket, hogy jelentkezzenek ebbe a szerkezeti egységbe. A Gyógyszerésztudományi Kar azóta is létezik. Fennállása során számos gyógyszerészt készített gyógyszertári szervezetek és gyógyszeripari vállalkozások számára, és jelenleg is folytatja képzésüket. A diplomások gyógyszerértékesítéssel, új gyógyszerek fejlesztésével és tesztelésével foglalkoznak.

A Gyógyszerésztudományi Karon a képzés csak nappali tagozaton folyik. A hallgatók a 3. évfolyamtól kezdve olyan tudományterületeket tanulnak, mint a gyógyszerkémia, az orvos- és gyógyszeripari árutudomány, a gyógyszertechnológia stb. A hallgatók megismerkednek a gyógynövényekkel, azok elkészítésének és szárításának szabályaival.

Orvosi, Biológiai és Humanitárius Oktatási Kar

2003 óta a Szmolenszki Orvostudományi Egyetemhez tartozik az Orvosi, Biológiai és Humanitárius Oktatási Kar. Több képzési területet tartalmaz:

• 4 éves tanulmányi idővel "ápolónő".
• "Orvosi biokémia" 6 éves tanulmányi idővel.
• „Speciális (defektológiai) oktatás” 4 éves képzési idővel nappali tagozaton.

Az „ápolás” szakterület már régóta létezik. Az utolsó 2 irányt 2016-ban nyitották meg. Nagyon fontosak, mivel képzést biztosítanak a szükséges személyzet számára.

Felvétel az egyetemre

A Szmolenszki Orvostudományi Egyetem minden egyes képzési területén meghatározott felvételi teszteket és meghatározott számú minimális pontot határoznak meg. Az iskolát végzett jelentkezőknél az egységes államvizsga eredményét veszik figyelembe. A felsőfokú végzettséggel vagy végzettséggel rendelkező személyek saját belátásuk szerint választhatják meg a felvételi vizsgák formáját - vagy az egységes államvizsgát, vagy egy oktatási szervezet falai között írásban tett vizsgákat.

Szmolenszki Orvostudományi Egyetem: sikeres pontszámok és vizsgák listája 2017-ben

Képzési területek	Vizsgák listája	Pontok
"Gyógyszer"	Oroszul	38
	A biológiában	40
	A kémiában	40
"Gyermekgyógyászat"	Oroszul	38
	A biológiában	40
	A kémiában	40
"Klinikai pszichológia"	Oroszul	36
	A társadalomtudományban	42
	A biológiában	40
"Szociális munka"	Oroszul	36
	A társadalomtudományban	42
	A történelem szerint	35
"Fogászat"	Oroszul	38
	A biológiában	40
	A kémiában	40
"Gyógyszertár"	Oroszul	38
	A biológiában	40
	A kémiában	40
"Gondozás"	Oroszul	36
	A kémiában	36
	A biológiában	36
"Orvosi biokémia"	Oroszul	36
	A kémiában	36
	A biológiában	36
„Speciális (defektológiai) oktatás”	Oroszul	36
	A társadalomtudományban	42
	A biológiában	36

A hallgatók általában az egyetemről

A Szmolenszki Orvostudományi Egyetem többnyire pozitív visszajelzéseket kap a hallgatóktól. Az egyetemen tanulók megjegyzik, hogy jó tudásra tesznek szert. Az oktatási folyamat magas színvonala hozzájárul az orvosi területen végzett gyakorlati munkára teljesen felkészült szakemberek képzéséhez.

Sok diák megjegyzi értékelésében az érdekes diákéletet. Az egyetem gyakran ad otthont különféle rendezvényeknek, amelyeken kiélheti kreatív képességeit, és részt vehet amatőr művészeti tevékenységben. A tanulók meséket, verseket írnak, rajzolnak. Vannak, akik érdeklődnek a művészi fotózás és a sport iránt. Az érdeklődési körök sokoldalúsága lehetővé teszi a hallgatók részvételét egyetemi és városi versenyeken, sportversenyeken.

Összefoglalva érdemes megjegyezni, hogy a Szmolenszki Orvostudományi Egyetem jól működő modern rendszer a hazai egészségügyi szakemberek képzésére. Az egyetem közel 100 éve képzett munkaerőt állít elő. Az oktatási szervezetben a képzés a kialakult hagyományok figyelembevételével és a legújabb technológiák felhasználásával történik, korszerűvé és nagyon magas színvonalúvá téve az oktatási folyamatot.

Nyílt forrásból vett információ. Ha szeretnél oldal moderátor lenni
.

szakember

Képességszint:

Tanulmányi forma:

Teljesítési igazolás:

142-től 260-ig

Felvételi pontszám:

Költségvetési helyek száma:

Az egyetem jellemzői

Általános információ

Az Akadémia története 1920. április 4-én kezdődik, amikor az Egészségügyi Népbiztosság Akadémiai Tanácsának döntése értelmében a Szmolenszki Állami Egyetem részeként megnyílt az Orvostudományi Kar.

1930-ban a Szmolenszki Egyetemet két független egyetemre osztották - orvosi és pedagógiai. A Nagy Honvédő Háború előestéjén az intézet az ország egyik legnagyobb orvosi egyeteme lett. A háború megszakította a szmolenszki orvosi intézet munkáját. Az egyetem értékes javait kitelepítették Szaratovba, és sok tanár és diák számára az egyetemi tantermeket harctér váltotta fel.

1943. szeptember 25-én Szmolenszket felszabadították, és az intézet újrakezdte tevékenységét. A hihetetlen nehézségek ellenére 1945 júliusában megtörtént az első háború utáni orvosi diploma megszerzése. A háború utáni időszakban az orvosi intézet jelentős orosz egyetemmé vált a felsőfokú orvosi végzettséggel rendelkező szakemberek képzési rendszerében.

1994-ben az Orosz Föderáció Állami Felsőoktatási Bizottsága a Szmolenszki Állami Orvosi Intézetet Szmolenszki Állami Orvosi Akadémiává alakította.

Jelenleg a szmolenszki orvosi akadémia az orvostudomány, az egészségügyi személyzet képzésének, valamint az orvosi és megelőző tevékenységeknek a központja. Az Akadémia orvosokat képez Szmolenszk, Brjanszk, Kaluga, Tula, Orjol, Kalinyingrád és az Orosz Föderáció más régióiba, valamint külföldi országokba.

Az Akadémián 7 kar működik: orvosi, gyermekorvosi, fogorvosi, külföldi hallgatói, gyógyszerészi, ápolói, szakirányú továbbképző és szakmai átképzés, 2003 óta működik egyetemi előkészítő központ.

Az egyetem 65 tanszéke az akadémia oktatási bázisain és a szmolenszki nagy egészségügyi intézményekben található. Az Akadémián több mint 450 tanár dolgozik, köztük 86 tudománydoktor, 281 tudományjelölt.

Az egyetem több mint 80 éves története során több mint 27 ezer orvost képeztek ki. Az akadémia nagy figyelmet fordít az oktatási folyamatra. Különös jelentőséget tulajdonítanak a korszerű aktív oktatási módszerek bevezetésének és a számítástechnika alkalmazásának az oktatási folyamatban. Az elméleti, humanitárius és orvosbiológiai tudományokat 4 oktatási épületben oktatják, jól felszerelt számítógépekkel, videomagnókkal, televíziókkal és egyéb technikai oktatási eszközökkel. Az akadémia klinikai bázisai modern orvosi és diagnosztikai berendezésekkel vannak felszerelve, amely lehetővé teszi a végzettek korszerű orvosi technológiák oktatását.

Az Akadémia jól felszerelt könyvtárral rendelkezik, több mint 550 ezer példányban; 3 olvasóterem 200 férőhelyes szabad hozzáférésű alappal. A könyvtár az információs és bibliográfiai munkában számítástechnikát alkalmaz.

Egyetemünk sajátos, az orvostudomány a legdrágább és legmunkaigényesebb szakma az egész világon. Ezért nagy figyelmet fordítunk az egyetemet megelőző oktatásra. Nagyon fontos a szakmai útmutatás az orvostudományban. Az orvosi munka összetett, jelentős nehézségekkel, néha nehéz érzelmi tapasztalatokkal jár. Az orvostudomány nemcsak fájdalom, hanem hatalmas felelősség és intelligencia is. Amikor a gyógyszert választja élete munkájának, ezt figyelembe kell vennie.

Az akadémián minden feltétel adott egy egyetemet végzett ember kulturális színvonalának emeléséhez, harmonikus személyiségének kialakításához. Erre irányul a diákkörök, amatőr művészeti csoportok, a testnevelés és a sport működése. A sporteseményekhez 2 tornaterem, lövészoktatókomplexum, uszoda, síház és szabadtéri stadion áll rendelkezésre.

Az SGMA azon kevés egyetemek egyike az országban, ahol van hallgatói szanatórium. A szanatórium-preventorium jó feltételeket teremtett a betegségek kezelésére és megelőzésére az oktatási folyamat megszakítása nélkül.

Az Akadémián 5 kényelmes kollégium található, ebből 4 a továbbképző és szakmai továbbképző kar hallgatóinak, 1 pedig kadétnak.

Azok, akik akadémiánkon végzik tanulmányaikat, az orvostudomány minden területén dolgozhatnak. Ebből a célból lehetőség van posztgraduális képzésre gyakornoki, rezidens és posztgraduális képzésben. Pályakezdőink Szülőföldünk minden szegletében és azon túl is dolgoznak. Szakmai képzettségük színvonala magasra értékelt. Ezért a szmolenszki orvosi akadémia orvosi oklevele megnyitja az ajtót a diplomás számára a 21. századba, hogy tudását meglehetősen magas versenyképességgel tudja megvalósítani.

Minden jelentkezőnek jó jegyet és jó osztályzatot kívánok. Az Akadémia bizalommal várja leendő hallgatóit, hogy reményeiket nem fogja csalódni.

V. G. PLESHKOV, az SSMA elnöke, professzor,
Az Orosz Föderáció felsőoktatási tisztelt dolgozója, az Orosz Természettudományi Akadémia akadémikusa.

Az összes fénykép megtekintése

1 /

A Szmolenszki Állami Orvostudományi Akadémia általános orvosi, gyermekgyógyászati, fogászati, gyógyszerészeti és ápolási szakterületeken képez orvosokat.

Az Akadémia egy Egyetemi Előkészítő Központot és 8 fakultást foglal magában:

• gyógyászati,
• gyermekgyógyászati,
• fogászati,
• külföldi diákok,
• gyógyszerészeti,
• pszichológiai-szociális,
• felsőfokú ápolónői végzettség,
• a szakemberek továbbképzése és szakmai átképzése.

Az Akadémia szakemberképzésében fontos helyet foglal el a humanitárius oktatás, amely a főbb területeket foglalja magában:

• történelmi,
• filozófiai,
• etikai,
• pszichológiai,
• jogi,
• szociális,
• kulturális.

Az elmúlt években jelentősen megnőtt a fiatalok tudomány iránti érdeklődése, amit az Akadémia tudományos osztályain dolgozó tudományos munkatársak átlagéletkora is bizonyít: a tudomány kandidátusainál 39 év, a tudomány doktorainál 36 év. Az akadémia tudományos és pedagógiai dolgozóinak átlagéletkora 52 év. 2004-2008 között az Akadémia 17 tudósa kapott professzori, egyetemi docensi címet 63-an.

A magasan képzett tudományos munkatársak képzése posztgraduális vagy versenyvizsgával 35 tudományos szakterületen történik. A 2008/2009-es tanévben 122 fő tanul posztgraduális képzésben, ebből 58 fő nappali tagozatos és 64 fő tagozatos végzős hallgató.

Az Akadémia végzős hallgatói és tudományos fokozatra jelentkezők kutatómunkájának tervezése az Akadémia tudományos része (tudományos rektorhelyettes - A. A. Punin professzor) által felügyelt 8 tudományos területen történik:

• anyaság és gyermekkor (a problémabizottság elnöke - A. N. Ivanyan professzor),
• immunológia, immunmorfológia és immunpatofiziológia (a problémabizottság elnöke - A. S. Solovjov professzor),
• az idegrendszer fiziológiája és patológiája (a problémabizottság elnöke - Ya.B. Yudelson professzor),
• belső betegségek (a problémabizottság elnöke - A. A. Punin professzor),
• sebészet és traumatológia (a problémabizottság elnöke - S.A. Kasumyan professzor),
• fogászat,
• az ökológia orvosi problémái (a problémabizottság elnöke - O. V. Molotkov professzor),
• fizikai és kémiai gyógyászat.

Felvételi feltételek

Felvétel az állami költségvetési felsőoktatási intézménybe
szakmai oktatás "Szmolenszki Állami Orvosi Akadémia"
Az Orosz Föderáció Egészségügyi Minisztériuma (a továbbiakban: Akadémia) végzi
tiszteletben tartva a polgárok jogalkotási aktusokban meghatározott jogait az oktatáshoz
Orosz Föderáció:
- Az Orosz Föderáció alkotmánya (43. cikk);
- 2012. december 29-i szövetségi törvény, 273-FZ „Az Orosz Föderáció oktatásáról”
Föderáció";
- Az Orosz Föderáció kormányának 2013. november 27-i 1076. sz.
a célzott felvételi megállapodás és a célzott felvételi megállapodás megkötésére és megszüntetésére vonatkozó eljárás
kiképzés";
- Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2013. november 20-i levele DL-
345/17 „Az egységes államvizsga eredményének érvényességéről”;
- Az Orosz Föderáció kormányának 2013. augusztus 14-i 697. sz.
szerinti szakterületek és képzési területek jegyzékének jóváhagyása a képzésbe való felvételhez
amelyben a jelentkezők kötelező előzetes orvosi vizsgálaton esnek át
(vizsgák) a munkaszerződés vagy tisztségviselő megkötésekor megállapított módon
szerződés az adott pozícióra vagy szakterületre”;
- Az Orosz Föderáció kormányának 2013. augusztus 31-i 755. számú rendelete „A szövetségi
az állami végleges minősítést biztosító információs rendszer
általános és középfokú alapfokú oktatási programokat elsajátított tanulók
általános oktatás, valamint az állampolgárok oktatási szervezetekbe való felvétele
középfokú szak- és felsőoktatás, valamint regionális tájékoztatás
a hallgatók állami záróbizonyítványát biztosító rendszerek,
akik elsajátították az alapfokú általános és középfokú általános oktatási programokat
oktatás"; 2
- A személyes adatokról szóló, 2006. július 27-i szövetségi törvény 152-FZ.
változtatások és kiegészítések);
- Oroszország Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2013. szeptember 12-i 1061. számú rendelete „A listák jóváhagyásáról
a felsőoktatási képzés szakterületei és területei”;
- Oroszország Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2014. január 9-i 3. számú rendelete (az orosz igazságügyi minisztériumnál bejegyezve
2014.02.19. 31352) „Az oktatási képzésre történő felvételi eljárás jóváhagyásáról
felsőoktatási programok - alapképzések, szakképzések,
mesterképzések a 2014/15-ös tanévre”;
- Oroszország Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2014. január 9-i 1. számú rendelete „A lista jóváhagyásáról
felvételi vizsgák a felsőoktatási programokba való felvételhez
oktatás – alapképzési programok és szakképzések”;
- Oroszország Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2013. december 30-i rendelete „Az olimpiák listájának jóváhagyásáról
iskolások a 2013/2014-es tanévre";
- Az Orosz Egészségügyi Minisztérium Állami Orvosi Akadémia Állami Költségvetési Szakmai Felsőoktatási Intézményének Chartája;
- A Szövetségi Oktatási és Tudományos Felügyeleti Szolgálat engedélye és bizonyítványa
az Orosz Egészségügyi Minisztérium Állami Költségvetési Szakmai Felsőoktatási Oktatási Intézményének, az SGMA-nak állami akkreditációja;
- Az Oroszországi Egészségügyi Minisztérium Állami Orvosi Akadémia Állami Költségvetési Szakmai Felsőoktatási Oktatási Intézményének felvételi bizottságáról szóló szabályzat;
- Ez a felvételi szabályzat.