Analiza poeziei de A. S. Pușkin „Timp trist, farmecul ochilor. „...Este un moment trist! Farmecul ochilor...” (fragment din romanul „Eugene Onegin”)

Obiective:

• Analizați poezia lui A. S. Pușkin pentru a vedea cât de abil pictează autorul imagini ale toamnei.
• Familiarizați-vă cu noi tehnici literare care îi permit autorului să transmită plenitudinea sentimentelor.

Planul lecției

(Imaginile toamnei se schimbă pe diapozitive și (profesorul citește din înregistrare) Poezia lui A. S. Pușkin „Un timp trist! Farmecul ochilor!” sună pe fundalul muzicii lui Ceaikovski „Anotimpurile.” Vezi Anexa 1, Anexa 2).

— De acord, este o poezie frumoasă. Doar 8 rânduri, dar atâtea sentimente.
Astăzi ne vom familiariza cu o altă poezie de A.S. Pușkin „Timp trist! Farmecul ochilor!”

- În timpul lecției trebuie:

1) Analizați poezia lui A.S. Pușkin pentru a vedea cât de priceput pictează autorul imagini ale toamnei.
2) Faceți cunoștință cu o nouă tehnică literară care îi permite autorului să transmită plenitudinea sentimentelor.

– Ce cunoștințe ar trebui să dobândim în lecția de astăzi? (Învățați să analizați o poezie. Familiarizați-vă cu un nou dispozitiv literar.)

Să deschidem manualul de la p. 70, să citim poezia și să aruncăm o privire mai atentă la imaginile lirice create de autor.

(Elevul citește.)

– Să aflăm încă o dată care este sarcina principală a unei opere lirice? (Sarcina principală a unei opere lirice este de a transmite sentimente).
– Ce sentimente transmite autorul? (Sentimente de admirație, sentimente de tristețe, pentru că toamna pleacă).
– Citiți rândurile în care autorul își exprimă sentimentele, adică ceea ce iubește. (Elevul citește întreaga poezie.)
– Adică a trebuit să citim întreaga poezie. Și-a exprimat sentimentele într-un singur cuvânt: IUBIRE.

Și apoi urmează o listă cu conjuncția repetată Și, zgomotul vântului, și respirația proaspătă, și cerurile, și raza soarelui, și primele înghețuri și amenințarea iernii. În consecință, trebuie să alegeți intonația corectă pentru enumerarea membrilor omogene ai propoziției. Întreaga propoziție (membrii omogenei sunt despărțiți prin virgule) trebuie citită dintr-o suflare.

– Citiți-vă o propoziție formată din șase rânduri cu intonația enumerației. (se citesc singuri)

- Acum hai să o citim cu voce tare.

(Citit de 2-3 elevi.)

- Băieți, acum toată lumea își va citi din nou poezia și în timp ce citiți, fiți atenți la ce iubește cel mai mult autorul la toamnă?

(Citiți pentru ei înșiși.)

- Deci, ce iubește poetul? (Degradarea luxuriantă a naturii.)

– Ce înțelegi prin aceste cuvinte? (Răspunsurile copiilor.)

– Ofilirea – asociem cuvântul în sine cu ceva urât, letargic. Dar combinând acest cuvânt cu cuvântul luxuriant, autorul obține o imagine complet diferită.
-Ce înseamnă luxuriant? (Frumoasă, strălucitoare, solemnă.)
– Autorul, de fapt, explică însuși ce este ofilirea luxuriantă. Găsiți și citiți aceste rânduri.

(Elevul citește rândurile 4-8)

În baldachinul lor este zgomot și respirație proaspătă,
Și cerurile sunt acoperite de întuneric ondulat,
Și o rară rază de soare și primele înghețuri,
Și amenințări îndepărtate ale iernii cenușii.

– Această ofilire poate fi numită magnifică? (Da, poti.)
- Păduri îmbrăcate în stacojiu și aur.
– Ați dat peste un cuvânt necunoscut sau pe care îl folosim rar? (Stacojiu.)

(Cuvântul ALBASTRU apare pe slide).

– Vi se oferă o intrare de dicționar din dicționarul explicativ al limbii ruse de către Dmitri Nikolaevici Ușakov.

Bagrets -
1). Vopsea roșie de o nuanță închisă, purpuriu.
2). Țesătură purpurie prețioasă, violet.

– Cuvântul crimson are două sensuri. Ce semnificație are A.S. Pușkin pentru poemul său? (Primul sens este vopsea roșie de o nuanță închisă, purpuriu.)
– De asemenea, ce cuvânt învechit ai întâlnit în poezie? (Ochi.)
- Ochi, ochi - ochi. Acesta este un alt cuvânt învechit folosit în vorbirea poetică.
– Ce adaugă cuvintele învechite acestei lucrări? (Ei adaugă mister, fabulozitate, solemnitate - farmec atrăgător.)
- Să citim primul rând al poeziei.

Este un moment trist! Aaa farmec!

– Să ne uităm la picturile artiștilor ruși care, precum Pușkin, admiră toamna. Uite, la pagina 71 vi se oferă reproduceri ale picturilor unor artiști precum Vasily Polenov și Isaac Levitan.

– De ce A.S. Pușkin numește toamna un timp plictisitor? (Pentru că acesta este timpul ca natura să se estompeze, frunzele cad, copacii stau goi, culorile se estompează, apare mai mult gri.)

- De ce este încă timp ca ochii să fie fermecați? (Pentru că această ofilire este foarte strălucitoare. Un joc de culori. Natura a decorat totul cu un covor colorat.)

– Și nouă, ca și Pușkin, ca artiștilor, ne place să ne uităm la aceste tablouri care se schimbă în fiecare zi.

„Ai observat cât de repede s-au îngălbenit frunzele copacilor din afara ferestrei noastre – asta este frumusețea lor de rămas bun?” Încă câteva zile și nu vom mai vedea o astfel de revoltă de culori.

– Adio frumusețe. Iată o altă frază.

– Ce lucruri interesante ai observat? (Cuvintele nu merg împreună.)

Aceste fraze conțin o contradicție, dar acesta nu este doar un joc de cuvinte, este un dispozitiv literar numit OXYMORON, adică o combinație a incongruentelor.

Minut de educație fizică

(Interpretat pe muzică.)

– Acum imaginați-vă o frunză care căde singură. Să ne ridicăm în picioare și să arătăm mai întâi cu mâna stângă cum cade (undă cu mâna), apoi cu mâna dreaptă ( flutura mâinii).
– Să ne întoarcem la diagrama simbolurilor universale și să urmărim mișcarea foii cu ochii.
– Du-te la locurile tale și schimbă locul.

– Citim din nou poezia pentru noi înșine și ne imaginăm imaginea pe care o creează autorul.

(Elevii citesc singuri)

– Să ne imaginăm o serie figurativă exprimată prin substantive. Numiți-le. (Păduri, zgomot vântului, cer, razele soarelui, îngheț, amenințări de iarnă).
- Deci, pădurile, zgomotul vântului, cerul, razele soarelui, înghețurile, amenințările de iarnă.

(Elevul citește, iar diapozitivele clipesc pe ecran).

Minut de educație fizică

(O altă modalitate de a vă aminti o poezie este să o citiți folosind expresii faciale și gesturi).

Este un moment trist! Aaa farmec! (mâna dreaptă la piept)
Sunt mulțumit de frumusețea ta adio - (ne flutură mâna - imită „la revedere”)
Îmi place decăderea luxuriantă a naturii, (întinde brațele în lateral, mâna în jos)
Păduri îmbrăcate în stacojiu și aur, (mainile sus)
Se aude zgomot în baldachinul lor (legănare) și respirație proaspătă, (inhalare)
Și cerurile sunt acoperite de întuneric ondulat, (expresii faciale, ochi, sprâncene trase împreună)
Și o rară rază de soare, (zâmbește, strânge sprâncenele) și primele înghețuri,
Și îndepărtate amenințări cenușii de iarnă (mana sus, pumnul cu degetul aratator ridicat).

– Ei bine, acum, după o astfel de lectură a poeziei, probabil că sunt cei care vor să citească această poezie pe de rost, folosind diagrama propusă (diagrama nu clipește, dar este toată pe ecran).

Teme pentru acasă:

1. Învață pe de rost poezia lui A.S. Pușkin la p.70;
2. Tăiați o frunză de toamnă și pe ea:

Prima opțiune – scrieți o poezie celebră de A.S. Pușkin, adică alegeți o altă poezie;
Opțiunea 2 este să scrii singur o poezie despre toamnă.

Rezumatul lecției

– Rezultatul lecției de astăzi va fi un test. Luați o foaie de hârtie pe care veți înregistra răspunsurile la test. Introdu numărul întrebării și litera răspunsului.

1. Ce opere se numesc lirice?

a) exprimarea diferitelor gânduri și sentimente;
b) destinate producției pe scenă;
c) bazat pe ficţiune.

2. Care este ideea principală a acestei lucrări lirice?

a) bucuria toamnei;
b) tristețea ofilării toamnei;
c) melancolia iernii care vine.

3. Numiți tehnica principală folosită de autor în construirea poeziei.

a) prezența propozițiilor complexe;
b) prezenţa unui număr mare de verbe;
c) prezența unor membri omogene ai propoziției și a unei conjuncții repetate I.

4. Ce este un oximoron?

a) o tehnică care constă în înlocuirea unui cuvânt sau concept cu altul;
b) tehnica artistica; o combinație de cuvinte opuse care se contrazic în sensul unei opere de artă;
c) întrebarea principală pusă într-o operă literară.

– Numiți cuvintele învechite folosite de autor în poezie.

____________________________________
____________________________________

– Trimiteți răspunsurile dvs., acestea vor fi evaluate, dar pentru a vă putea evalua singur, vom verifica acum testul (verificați pe diapozitive).

Reflecţie

• ridicați foaia verde dacă apreciați foarte mult munca la clasă;
• ridicați foaia galbenă dacă ați lucrat bine la lecție;
• și o foaie roșie dacă crezi că nu ai muncit suficient și ai fi putut să faci mai bine.

- Îți mulțumesc pentru munca ta în clasă.

1 prezentator.
Este un moment trist! Aaa farmec!
Sunt mulțumit de frumusețea ta adio.
Îmi place decăderea luxuriantă a naturii,
Păduri îmbrăcate în stacojiu și aur... -
Așa și-a exprimat odată Alexandru Sergheevici Pușkin admirația pentru natura de toamnă. Și am vrut să-mi exprim sentimentele în cuvintele marelui poet.
2 prezentator. Și aș dori să continui cu cuvintele unui alt scriitor și poet rus celebru Ivan Alekseevici Bunin:
Pădurea este ca un turn pictat,
Liliac, auriu, purpuriu,
Un zid vesel, pestriț
Stând deasupra unei poieni strălucitoare.
Mesteacăni cu sculptură galbenă
Strălucește în azur albastru,
Ca niște turnuri, brazii se întunecă,
Și între arțari devin albaștri
Ici și colo prin frunziș
Spații libere pe cer, ca o fereastră.
Pădurea miroase a stejar și pin,
Vara s-a uscat de la soare,
Și toamna este o văduvă liniștită
El intră în conacul lui colorat.
1 prezentator. Toamna... Perioada de aur a anului, izbitoare prin bogăția de flori, fructe și o combinație fantastică de culori: de la luminoase, atrăgătoare până la semitonuri neclare-transparente.
2 prezentator. Dar este adevărat, uită-te în jur, aruncă o privire mai atentă: frunzișul scânteie ca aurul forjat, felinarele multicolore de asteri și crizanteme luminează strălucitor, boabele de rowan îngheață pe copaci cu picături de sânge, iar cerul fără fund de toamnă surprinde prin abundență. și strălucirea stelelor împrăștiate peste el.
1 prezentator. Sad October își întinde cartea de vizită, unde versurile genialului poet rus sunt scrise cu cerneală incoloră de ceață:
Octombrie a sosit deja - crângul se scutură deja
Ultimele frunze din ramurile lor goale;
A sosit frigul de toamnă - drumul îngheață.
………………………………………………..
Dar iazul a înghețat deja...
2 prezentator. Acum e toamnă în afara ferestrelor... O numim altfel: rece, aurie, generoasă, ploioasă, tristă... Dar, oricum, toamna este o perioadă minunată a anului, este vremea culesului, în rezumat. rezultatele muncii pe teren, este începutul școlii, aceasta este pregătirea pentru o iarnă lungă și friguroasă... Și oricum ar fi afară: frig sau cald - pământul natal este întotdeauna frumos, atrăgător, fermecător! Și înțelepciunea populară spune: „Toamna este tristă, dar viața este distractivă”. Așa că lasă sunetele frumoase să sune în această zi de octombrie, lasă să curgă râul de râs vesel incontrolabil, picioarele tale nu cunosc oboseala, distracția ta să nu aibă sfârșit!
Toți prezentatorii. Deschidem sărbătoarea noastră „Balul de toamnă”.
1 prezentator. Acum să depunem un jurământ pentru participanții la „Balul de toamnă”.
Toate. Jurăm!
2 prezentator. Distreaza-te din suflet!
Toate. Jurăm!
1 prezentator. Dansează până scapi!
Toate. Jurăm!
2 prezentator. Râzi și glumește!
Toate. Jurăm!
1 prezentator. Participați și câștigați în toate competițiile.
Toate. Jurăm!
2 prezentator. Împărtășește cu prietenii bucuria victoriei și premiile primite.
Toate. Jurăm! Jurăm! Jurăm!
1 prezentator. Am vorbit mult, dar am uitat complet că trebuie să dansăm la bal.
Vor să ne prezinte dansurile lor...
2 prezentator. Și acum începem competiția.
1 concurs – literar. Acum vor fi auzite replicile poeților ruși și le numiți autorii.
a) Toamnă glorioasă! Aer sănătos, viguros
Înviorează forțele obosite,
Gheață fragilă pe râul înghețat,
Este ca zahărul topit.
Lângă pădure, ca într-un pat moale,
Puteți obține un somn bun - liniște și spațiu! -
Frunzele nu s-au decolorat încă,
Galbeni și proaspete, zac ca un covor. (N.A. Nekrasov)

B) Există în toamna inițială
Un timp scurt, dar minunat -
Toată ziua este ca un cristal,
Și serile sunt strălucitoare... (F.I. Tyutchev)

B) Cerul respira deja toamna,
Soarele a strălucit mai rar,
Ziua era din ce în ce mai scurtă
Padure misterioasă
Cu un zgomot trist era goală... (A.S. Pușkin)

D) Toamna. Toată grădina noastră săracă se prăbușește,
Frunzele îngălbenite zboară în vânt.
Se arată doar în depărtare, acolo, în fundul văilor,
Perii roșii strălucitori ai copacilor de rowan ofilit... (A.K. Tolstoi)
1 prezentator. Și acum programul competiției este întrerupt. Să aruncăm o privire…
2 prezentator. Dragi oaspeți, vă rugăm să ascultați un scurt anunț. În paralel cu programul nostru de competiții, are loc un concurs pentru titlul de Rege și Regina „Balul Toamnei”. Fiecare dintre voi are bucăți de hârtie cu numere. Fiecare dintre cei prezenți poate merge la coș și poate nota numărul persoanei pe care o consideră candidat la acest titlu.
1 prezentator. Este timpul să luăm o pauză de la dans. De aceea avem un joc.
2 prezentator. Probabil cu toții iubești merele. Sper să facă și membrii noștri.
Jocul „Cine poate mânca merele mai repede”.
Merele sunt legate de o frânghie, iar sarcina participanților este să mănânce mărul fără mâinile lor.
1 prezentator. Și acum îi invităm pe toți să urmărească dansul...
2 prezentator. Și acum invităm câte 2 reprezentanți din fiecare grupă. Toată lumea știe cât de gustoși și sănătoși sunt cartofii. De foarte multe ori toți trebuie să o plantăm și să o curățăm. Sugerez ca următorii participanți la joc să adune recolta. Jocul se numește „Colectează cartofi”.
Condițiile competiției: mulți cartofi sunt împrăștiați pe podea, iar participanții legați la ochi trebuie să colecteze rapid recolta într-un minut. Câștigătorul este cel care adună cei mai mulți cartofi din găleată.

1 prezentator. Vă reamintim că competiția pentru titlul de Rege și Regina continuă.
Grăbește-te să faci alegerea dintre rege și regină. Din moment ce programul competiției se apropie de final
2 prezentator. Și acum ultima competiție a mingii noastre. Sunt invitați doi participanți din fiecare grupă. Concursul „Concurs de frunze”.
1 prezentator. Și în timp ce participanții lucrează la coroane, vă oferim un spectacol...
2 prezentator. Se spune că toamna este tristețe, ploi continue, vreme înnorată... Să nu credeți, prieteni! Toamna este frumoasă și atrăgătoare în felul ei. Aduce generozitate sufletului, căldură din comunicarea umană către inimă și aduce o frumusețe unică în viețile noastre!
1 prezentator. Se anunță cine a devenit Regele și Regina balului. (Ei poartă coroane de frunze)
2 prezentator. Toamna și-a intrat pe deplin astăzi și îi vom sărbători sosirea. Mulțumim în această toamnă pentru că ne-a reunit pe toți pentru „Balul Toamnei”. Iarna, primăvara, vara sunt înainte... Și apoi din nou toamna. Câți dintre ei vor mai fi în viața noastră! Sperăm că luminile aurii ale sărbătorii Balului Toamnei vor fi aprinse pentru noi toți de la școala noastră de mai multe ori. Ne mai vedem!

VII

Este un moment trist! Aaa farmec!
Frumusețea ta adio este plăcută pentru mine -
Îmi place decăderea luxuriantă a naturii,
Păduri îmbrăcate în stacojiu și aur,
În baldachinul lor este zgomot și respirație proaspătă,
Și cerurile sunt acoperite de întuneric ondulat,
Și o rară rază de soare și primele înghețuri,
Și îndepărtate amenințări cenușii de iarnă.

Analiza poeziei de A. S. Pușkin „Timp trist, farmecul ochilor”

Perioada de aur a anului uimește prin frumusețea și poezia sa. Perioada în care natura luminează și solemn își ia rămas bun de la vară, căldură, verdeață și se pregătește pentru somnul de iarnă. Frunzișul galben și roșu împodobește copacii, iar când cad, formează un covor pestriț sub picioarele tale. Extrasezonul a inspirat artiști, poeți, compozitori și dramaturgi de secole.

Pușkin a fost întotdeauna atras de toamnă cu farmecul ei. A iubit această dată mai mult decât oricare alta, despre care a scris neobosit atât în ​​proză, cât și în poezie. În poemul „Timp trist, farmecul ochilor”, Alexander Sergeevich vorbește despre anotimpuri și ajunge la concluzia că sfârșitul lunii octombrie este ideal pentru el în toate privințele.

Nu-i place primăvara, lăudată de mulți poeți, pentru că este murdară și nămoloasă. Nu suportă verile fierbinți cu insecte care bâzâie constant. Versurile sunt mai mult pentru sufletul „recelui rusesc”. Dar iarna este geroasă și lungă. Deși eroului îi place să alerge pe o sanie în zăpadă și să patineze. Vremea nu este întotdeauna favorabilă pentru distracțiile tale preferate. Și să stai mult acasă lângă șemineu este plictisitor și trist pentru narator.

Renumitele linii s-au născut în a doua toamnă Boldino, în 1833. Se știe că această perioadă a fost cea mai productivă pentru poet, avântul său creator. Când degetele înseși au cerut stiloul, iar stiloul hârtie. Pregătirea de culcare, ofilirea naturii este pentru Pușkin o etapă de reînnoire, o nouă viață. El scrie că înflorește din nou.

Deja în primele rânduri există o antiteză. Un contrast izbitor între două descrieri ale unui singur fenomen. Pe de o parte, poetul exclamă: „Este o perioadă tristă”. Pe de altă parte, el numește vremea din afara ferestrei farmecul ochilor. El scrie despre declinul naturii - un cuvânt cu o conotație negativă. Dar, în același timp, informează cititorul despre dragostea lui pentru această perioadă. Frumusețea de rămas bun a pădurilor îmbrăcate în purpuriu și auriu, câmpurile devastate îi cheamă autorului la o plimbare. Pe o astfel de vreme este imposibil să stai în casă.

Eroul liric este naratorul, în spatele căruia este trasă personalitatea lui Alexander Sergeevich însuși. Cititorul atent înțelege că descrierea este vie. Pușkin descrie ceea ce vede în linii poetice. Natura este spiritualizată. Prin urmare, imaginea ei poate fi considerată al doilea erou al complotului.

Autorul comunică cu atenție, politicos, foarte politicos, confidențial cu cititorul. De parcă ar fi invitat la dialog. Cere păreri și își cere scuze pentru că este prea prozaic. Astfel, a fost folosit genul adresei. Astfel cititorul înțelege mai bine autorul, starea sa de spirit, sentimentul și ideea pe care a vrut să o transmită poetul.

Citirea măsurată, melodioasă, ritmică se realizează folosind metrul poetic ales - iambic. Poezia este împărțită în octave, care sunt strofe de opt rânduri.

Din punct de vedere compozițional, textul pare neterminat. Alexander Sergeevich se termină cu replica: „Unde ar trebui să navigăm?” Invitând cititorul să reflecteze singur la această întrebare. Un mic element de lirism filozofic natural într-o descriere a peisajului.
Liniile sunt lipsite intenționat de o descriere exactă a peisajului.

Pușkin, ca un adevărat pictor în poezie, acționează aici ca un impresionist. Este surprins un moment care este pe cale să cedeze altuia. Dar imaginea este ușor neclară, transmițând nu atât detalii, cât emoții.

Datorită poeziei lui A.S. „Timpul trist, farmecul ochilor” al lui Pușkin putem vedea toamna prin ochii marelui poet. După citirea textului, lasă emoții pozitive și emoție plăcută.

Dacă găsiți o eroare, evidențiați o bucată de text și faceți clic Ctrl+Enter.

Celebra poezie „Toamna” (în altă variantă „a sosit deja octombrie...”) este cunoscută de toată lumea de la noi. Poate că nu pe de rost, dar câteva rânduri sunt obligatorii. Sau măcar unele fraze, mai ales cele care au devenit slogan. Ei bine, cel puțin acesta: „Timp trist! Farmecul ochilor! Cine altcineva ar putea spune asta? Desigur, Alexandru Sergheevici Pușkin! Timpul de toamnă este un farmec al ochilor... Uite cât de subtil notat... Ce ar putea inspira o persoană, chiar dacă este foarte talentată, să scrie o lucrare atât de emoționantă? Doar toamna? Sau ceva mai mult?

Moșie de familie

În toamna anului 1833, o persoană celebră, autorul celor mai faimoase lucrări până în prezent, un geniu rus, un reformator literar - A. S. Pușkin, a venit la Boldino, un sat situat lângă Nijni Novgorod. Timpul de toamnă, farmecul ochilor... Iubește acest loc, idolatrizează anotimpul, care îi oferă nu doar inspirație, ci și forță fizică. Moșia pe care a vizitat-o ​​celebrul poet este o moșie de familie.

"Toamnă"

Lucrarea „Toamna” este considerată neterminată, constând din 11 rânduri complete de opt rânduri și un început al doisprezecelea. În poezie, el își descrie viziunea asupra lumii în timpul șederii sale la Boldino. Tăcerea, prilejul de a uita, chiar de a renunța la lume, pentru a da frâu liber gândurilor și viselor... Doar muncă - clocotită, dezinteresată, mistuitoare...

Exact așa a simțit timpul inspirat de toamnă - farmecul ochilor - l-a surprins pe autor, forțându-l să picteze fiecare clipă de ofilire a naturii înconjurătoare cu culorile strălucitoare ale cuvintelor. Poetul descrie viața și modul de viață al moșiilor districtuale și propria sa distracție.

Vorbește și despre atitudinea lui față de anotimpuri, argumentând în detaliu acest sau acel punct de vedere. Autorul trimite aceste cuvinte entuziaste nu numai la toamnă, ci și la iarnă cu distracțiile și frumusețile ei. Pușkin își împărtășește sentimentele cititorilor într-o formă simplă.

Timpul de toamnă, farmecul ochilor, atât de neiubiți de mulți, dar care i-a cucerit inima, îl face să simtă nevoia să se justifice în fața celorlalți, dovedind și explicându-și atitudinea entuziastă, care este atât de izbitor de diferită de opinia majorității celorlalți. oameni.

Prima vizită la Boldino

Pușkin a venit pentru prima dată în regiunea Nijni Novgorod în ajunul nunții sale. Autorul a fost blocat în Boldino timp de trei luni. Sezonul magnific de toamnă - farmecul ochilor, așa cum a scris Pușkin - l-a inspirat la o muncă fructuoasă. În acea perioadă, din stiloul clasicului rus a apărut o serie întreagă de lucrări care sunt încă celebre până în zilele noastre, printre care „Povestea preotului și a lucrătorului său Balda”.

A doua vizită

Data viitoare (în toamna anului 1833) Pușkin merge în mod deliberat în sat; deja îl percepe nu ca o proprietate a familiei, ci ca un birou pentru creativitate. Se grăbește să ajungă acolo, în ciuda faptului că frumoasa lui soție îl așteaptă la Sankt Petersburg și nu mai este acasă de foarte mult timp. Pușkin a stat în Boldino doar o lună și jumătate, dar în acest timp a oferit lumii mai multe basme și mai mult de o poezie.

Timp de toamnă! Ouch farmec!.. Știi cât de frumoasă este toamna Boldino? Ea nu poate să nu captiveze cu frumusețea ei.

Toți cei care au vizitat vreodată acele locuri experimentează aceleași sentimente ca și Pușkin, dar nu toată lumea este capabilă să le exprime atât de elocvent. Poate că acest lucru nu este necesar. La urma urmei, avem „Toamna” lui.

P.S.

În aceeași perioadă, Pușkin a dat naștere unei lucrări atât de faimoase precum „Istoria lui Pugaciov”. În Boldino, autorul a terminat lucrarea la lucrare, rescriind-o complet. Acolo, au început lucrările la ciclul „Cântece ale slavilor occidentali”. Scriitorul nu trebuie să fi exagerat când a scris că a fost în toamnă când a simțit un val de inspirație:

„... Și uit lumea – și în dulcea tăcere
Sunt dulce adormit de imaginația mea,
Și poezia se trezește în mine...”

Poezia în octave „Toamna” de A. S. Pușkin a fost scrisă în toamna anului 1833, în timpul celei de-a doua vizite a poetului în sat. Boldino, la întoarcerea din Urali.

Atât în ​​proză, cât și în poezie, A. S. Pușkin a scris în repetate rânduri că toamna este perioada lui preferată a anului, perioada inspirației, creșterii sale creative și operelor literare.

Nu fără motiv poetul s-a bucurat de toamnă și a considerat-o vremea lui de glorie: a doua toamnă a lui A. S. Pușkin pe moșia Boldino, care a durat o lună și jumătate, s-a dovedit a fi nu mai puțin rodnică și bogată în lucrări decât prima, epocală, Boldino toamna anului 1830.

Cel mai faimos pasaj este „Timp trist! Farmecul ochilor!”, care este octava a VII-a a poeziei „Toamna”, aparține versurilor peisajului lui A. S. Pușkin. Rândurile pasajului prezintă o imagine completă, transmițând realist cu exactitate trezirea poeziei în sufletul poetului inspirat de timpul său preferat.

Dimensiunea versului pasajului este hexametrul iambic; strofa unei poezii este o octava.

Este un moment trist! farmecul ochilor!

Lucrarea „Toamna”, și în special fragmentul, nu a fost publicată în timpul vieții autorului; a fost publicată pentru prima dată de V. A. Jukovsky în colecția postumă de lucrări a lui A. S. Pușkin în 1841.

Vă aducem la cunoștință textul poeziei integral:

Octombrie a sosit deja - crângul se scutură deja

Ultimele frunze din ramurile lor goale;

A suflat frigul de toamnă - drumul îngheață.

Pârâul încă mai curge bolborosind în spatele morii,

Dar iazul era deja înghețat; vecinul meu se grăbește

Spre câmpurile care pleacă cu dorința mea,

Iar cei de iarnă suferă de distracție nebună,

Și lătratul câinilor trezește pădurile de stejar adormite.

Acum este timpul meu: nu-mi place primăvara;

Dezghețul este plictisitor pentru mine; duhoare, murdărie - primăvara sunt bolnav;

Sângele fermentează; sentimentele și mintea sunt constrânse de melancolie.

Sunt mai fericit în iarna aspră

Iubesc zăpada ei; în prezența lunii

Cât de ușor este să alergi cu o sanie cu un prieten rapid și gratuit,

Când sub nisip, cald și proaspăt,

Ea îți strânge mâna, strălucind și tremurând!

Ce distractiv este să pui fier ascuțit pe picioare,

Glisați de-a lungul oglinzii râurilor netede și în picioare!

Și grijile strălucitoare ale sărbătorilor de iarnă?...

Dar trebuie să cunoști și onoarea; șase luni de zăpadă și zăpadă,

La urma urmei, acest lucru este în sfârșit adevărat pentru locuitorul din bârlog,

Ursul se va plictisi. Nu poți lua un secol întreg

Ne vom plimba într-o sanie cu tinerii Armids

Sau acru de sobele din spatele geamului dublu.

Oh, vara este roșie! Te-aș iubi

Dacă nu ar fi căldură, praf, țânțari și muște.

Tu, distrugându-ți toate abilitățile spirituale,

Ne torturiți; precum câmpurile suferim de secetă;

Doar pentru a lua ceva de băut și a te împrospăta -

Nu avem alt gând și e păcat de iarna bătrânei,

Și, după ce am văzut-o cu clătite și vin,

Sărbătorim înmormântarea ei cu înghețată și gheață.

Zilele de toamnă târzie sunt de obicei certate,

Dar ea este dulce cu mine, dragă cititor,

Frumusețe liniștită, strălucind cu umilință.

Deci copil neiubit în familie

Mă atrage la sine. Să-ți spun sincer,

Dintre timpurile anuale, mă bucur doar pentru ea,

Este mult bine în ea; un iubit nu este zadarnic,

Am găsit în ea ceva ca un vis captivant.

Cum să explic asta? Imi place de ea,

Parcă probabil că ești o fată consumatoare

Uneori îmi place. Condamnat la moarte

Bietul se pleacă fără murmur, fără mânie.

Un zâmbet este vizibil pe buzele decolorate;

Ea nu aude căscarea prăpastiei mormântului;

Culoarea feței lui este încă violet.

Ea este încă în viață azi, mâine a plecat.

Este un moment trist! farmecul ochilor!

Sunt mulțumit de frumusețea ta adio -

Îmi place decăderea luxuriantă a naturii,

Păduri îmbrăcate în stacojiu și aur,

În baldachinul lor este zgomot și respirație proaspătă,

Și cerurile sunt acoperite de întuneric ondulat,

Și o rară rază de soare și primele înghețuri,

Și îndepărtate amenințări cenușii de iarnă.

Și în fiecare toamnă înfloresc din nou;

Răceala rusească este bună pentru sănătatea mea;

Simt din nou dragoste pentru obiceiurile vieții:

Pe rând somnul zboară, pe rând vine foamea;

Sângele joacă ușor și bucuros în inimă,

Dorințele fierb - sunt fericit, din nou tânăr,

Sunt din nou plin de viață - acesta este corpul meu

(Vă rog să mă iertați pentru prozaicismul inutil).

Ei conduc calul la mine; în întinderea deschisă,

Făcându-și coama, îl poartă pe călăreț,

Și zgomotos sub copita lui strălucitoare

Valea înghețată sună și gheața crăpă.

Dar ziua scurtă se stinge, și în căminul uitat

Focul arde din nou - apoi se revarsă lumina strălucitoare,

Mocnește încet – și am citit în fața lui

Sau port gânduri lungi în suflet.

Și uit lumea - și în dulce tăcere

Sunt dulce adormit de imaginația mea,

Și poezia se trezește în mine:

Sufletul este stânjenit de entuziasmul liric,

Tremură și sună și caută, ca într-un vis,

Pentru a vărsa în sfârșit cu manifestare gratuită -

Și apoi un roi invizibil de oaspeți vine spre mine,

Vechi cunoștințe, fructele visurilor mele.

Și gândurile din capul meu sunt agitate de curaj,

Și rime ușoare aleargă spre ei,

Și degetele cer stilou, pixul pentru hârtie,

Un minut - și poeziile vor curge liber.

Deci nava doarme nemișcată în umezeala nemișcată,

Dar choo! - marinarii se repezi brusc și se târăsc

Sus, jos - și pânzele sunt umflate, vânturile sunt pline;

Masa s-a mișcat și taie prin valuri.

Plutitoare. Unde ar trebui să navigăm? . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . .