Wprowadzenie do opieki ogólnej w poradni chirurgii dziecięcej. Streszczenie ogólna opieka nad chorymi dziećmi w szpitalu. Cel i zadania opanowania dyscypliny

Dostępne w formatach: EPUB | PDF | FB2

Strony: 224

Rok wydania: 2012

Język: Rosyjski

W podręczniku omówiono zasady opieki nad dziećmi z chorobami chirurgicznymi w szpitalu. Odzwierciedlono strukturę i organizację pracy kliniki chirurgii dziecięcej, wyposażenie i wyposażenie różnych oddziałów. Aby utrwalić materiał i sprawdzić, na końcu każdego rozdziału znajdują się pytania testowe.

Opinie

Vagan, Charków, 07.11.2017
Znalezienie odpowiedniej książki w Internecie nie jest obecnie takie proste. Opcja bezpłatnego pobierania to dar niebios! Wysłanie SMS-a nie zajęło dużo czasu, ale efekt spełnił wszystkie oczekiwania - w końcu pobrałem „Opiekę ogólną nad dziećmi z chorobami chirurgicznymi”. Bardzo wygodna strona. Dziękuję programistom, którzy zaoszczędzili mnóstwo czasu na wyszukiwaniu niezbędnych informacji dla mas użytkowników.

Daria, Chmielnicki, 05.07.2017
Wstyd się przyznać, ale w szkole nie czytałem zbyt wiele literatury. Teraz to nadrabiam. Szukałem „Ogólnej opieki nad dziećmi z chorobami chirurgicznymi” do pobrania. Twoja witryna internetowa nie działa. Nie żałowałem, że do ciebie przyszedłem. Jeden SMS na telefon - i książka jest moja! Za darmo! Dziękuję za to! Czy tak będzie zawsze, czy też w pewnym momencie pojawią się płatne treści?

Osoby przeglądające tę stronę zainteresowały się także:

Często zadawane pytania

1. Jaki format książki wybrać: PDF, EPUB czy FB2?
Wszystko zależy od Twoich osobistych preferencji. Dziś każdy tego typu książki można otworzyć zarówno na komputerze, jak i na smartfonie czy tablecie. Wszystkie książki pobrane z naszej witryny zostaną otwarte i będą wyglądać tak samo w każdym z tych formatów. Jeśli nie wiesz, co wybrać, wybierz PDF do czytania na komputerze i EPUB na smartfonie.

3. Jakiego programu użyć do otwarcia pliku PDF?
Aby otworzyć plik PDF, możesz skorzystać z darmowego programu Acrobat Reader. Można go pobrać na stronie adobe.com

Główna literatura:

1. Dronow A.F. Ogólna opieka nad dziećmi z chorobami chirurgicznymi [Tekst]: podręcznik. zasiłek / A.F. Dronow. -wyd. 2, poprawione. i dodatkowe -Moskwa: Sojusz, 2013. -219 s.

2. Opieka nad dzieckiem zdrowym i chorym [Tekst]: podręcznik. zasiłek / [E. I. Aleshina [itp.]; edytowany przez V. V. Juriewa, N. N. Woronowicz. - St.Petersburg: SpetsLit, 2009. - 190, s. 10-10.

3. Gulin A.V. Podstawowe algorytmy resuscytacji pediatrycznej [Tekst]: podręcznik. podręcznik dla studentów studiujących na specjalności 060103 65 - Pediatria / A. V. Gulin, M. P. Razin, I. A. Turabov; Ministerstwo Zdrowia i Opieki Społecznej rozwój Rosji Federacja, północ państwo Miód. Uniwersytet w Kirowie. państwo Miód. acad.. -Archangielsk: Wydawnictwo SSMU, 2012. -119 s.

4. Chirurgia dziecięca [Tekst]: podręcznik. dla uniwersytetów / pod redakcją Yu. F. Isakowa, A. Yu. Razumowskiego. - Moskwa: GEOTAR-Media, 2014. - 1036 s.

5. Kudryavtsev V.A. Chirurgia dziecięca na wykładach [Tekst]: podręcznik do miodu. uniwersytety / V. A. Kudryavtsev; Północ państwo Miód. uniw. -wyd. 2, poprawione. - Archangielsk: IC SSMU, 2007. -467 s.

Dodatkowa literatura:

1. Petrov S.V. Chirurgia ogólna [Tekst]: podręcznik. dla uczelni z płytą CD: podręcznik. dodatek na leczenie uniwersytety/ S.V. Pietrow. - wyd. 3, poprawione. i dodatkowe -Moskwa: GEOTAR-Media, 2005. -767 s.

2. Choroby chirurgiczne wieku dziecięcego [Tekst]: podręcznik. dla studentów medycyny uniwersytety: w 2 tomach / wyd. AF Isakow, rep. wyd. AF Dronow. - Moskwa: GEOTAR-MED, 2004.

3. Chirurgia dziecięca [Zasoby elektroniczne]: podręcznik / wyd. Yu F. Isakov, A. Yu Razumovsky. - M.: GEOTAR-Media, 2014. - 1040 s. : chory. - Tryb dostępu: http://www.studmedlib.ru/.

4. Drozdov, A. A. Chirurgia dziecięca [Tekst]: notatki z wykładów / A. A. Drozdov, M. V. Drozdova. - Moskwa: EKSMO, 2007. - 158, s.

5. Praktyczny przewodnik po ambulatoryjnej ortopedii dziecięcej [Tekst] / [O. Yu Wasiljewa [i inni]; edytowany przez V. M. Krestyashina. - Moskwa: Med. Informacja agencja, 2013. - 226, s. 226.

6. Makarov A.I. Cechy badania dziecka w celu identyfikacji patologii chirurgicznej i ortopedycznej [Tekst]: metoda. rekomendacje / A.I. Makarow, V.A. Kudryavtsev; Północ państwo Miód. uniw. - Archangielsk: Wydawnictwo. ośrodek SSMU, 2006. - 45, s. 2

Publikacje elektroniczne, cyfrowe zasoby edukacyjne

I. Wersja elektroniczna: Choroby chirurgiczne u dzieci: Podręcznik/” Pod red. Yu.F. Isakov. – 1998.

II. EBS „Konsultant studencki” http://www.studmedlib.ru/

III. EBS Iprbooks http://www.iprbookshop.ru/

UZGODNIONE” „ZATWIERDZONE”

Głowa Katedra Chirurgii Dziecięcej, Dziekan Wydziału Pediatrii,

Doktor nauk medycznych Turabov I.A. Doktor nauk medycznych_Turabov I.A.

PROGRAM PRACY
Kurs do wyboru

Według dyscypliny _ Chirurgia dziecięca

W obszarze szkoleń__ Pediatria _____063103______________

Kurs ____6____________________________________________________________

Zajęcia praktyczne – 56 godzin

Samodzielna praca -176 godzin

Rodzaj certyfikacji pośredniej ( test)_ __11 semestr

Katedra _Chirurgii Dziecięcej________

Pracochłonność dyscypliny wynosi _232 godziny

Archangielsk, 2014

1. Cel i zadania opanowania dyscypliny

Specjalność została zatwierdzona zarządzeniem Ministerstwa Edukacji Federacji Rosyjskiej (zarządzenie Państwowego Komitetu Szkolnictwa Wyższego Federacji Rosyjskiej z dnia 5 marca 1994 r. Nr 180). Dyplom ukończenia studiów – lekarz. Przedmiotem aktywności zawodowej absolwentów jest pacjent. Prawo do wykonywania czynności leczniczych i profilaktycznych ma lekarz, który ukończył specjalność „060103 Pediatria”. Ma prawo do zajmowania stanowisk medycznych niezwiązanych z bezpośrednim zarządzaniem pacjentami: działalnością badawczą i laboratoryjną w teoretycznych i podstawowych obszarach medycyny.

Obszar działalności zawodowej specjalistów obejmuje zespół technologii, środków, metod i metod działalności człowieka mających na celu zachowanie i poprawę zdrowia populacji poprzez zapewnienie odpowiedniej jakości opieki pediatrycznej (terapeutycznej i profilaktycznej, medycznej i społecznej) i obserwacja przychodni.

Przedmiotem działalności zawodowej specjalistów jest:

dzieci w wieku od 0 do 15 lat;

nastolatki w wieku od 15 do 18 lat;

zestaw narzędzi i technologii mających na celu stworzenie warunków utrzymania zdrowia, zapewniających profilaktykę, diagnostykę i leczenie chorób u dzieci i młodzieży.

Specjalista w zakresie szkoleń (specjalność) 060103 Pediatria przygotowuje do następujących rodzajów działalności zawodowej:

zapobiegawczy;

diagnostyczny;

leczniczy;

rehabilitacja;

psychologiczno-pedagogiczne;

organizacyjne i kierownicze;

badania naukowe.

I. Cele i zadania dyscypliny

Cel nauczania przedmiotów fakultatywnych z chirurgii dziecięcej na Wydziale Pediatrii: pogłębianie wiedzy teoretycznej i praktycznej oraz umiejętności studentów z zakresu semiotyki, praktyki klinicznej, diagnostyki, diagnostyki różnicowej, taktyki leczenia i opieki doraźnej w przypadku wad rozwojowych, chorób chirurgicznych, urazów pourazowych, nowotworów, stanów krytycznych u dzieci w różnych grupach wiekowych.

Cele studiowania przedmiotu fakultatywnego z chirurgii dziecięcej na Wydziale Pediatrii mają rozwijać umiejętności uczniów:

Zbadaj dzieci z różnymi patologiami chirurgicznymi;

Diagnozować wady rozwojowe, choroby chirurgiczne, urazy, nowotwory, stany krytyczne u dzieci;

Zapewnij im pomoc w nagłych wypadkach;

Rozwiązuj pytania dotyczące taktyki dalszego leczenia i obserwacji;

Rozwiązywać zagadnienia zapobiegania występowaniu patologii chirurgicznych i jej powikłań u dzieci.
2. Miejsce dyscypliny w strukturze programu edukacyjnego

Program jest opracowany zgodnie z wymogami Państwowego Standardu Edukacyjnego dla Wyższego Kształcenia Zawodowego w zakresie szkoleń Pediatria, studiował na jedenastym semestrze.

Fakultatywne „Wybrane zagadnienia chirurgii dziecięcej” odnoszą się do dyscypliny fakultatywnej

Podstawową wiedzę niezbędną do studiowania dyscypliny tworzą:

- w cyklu humanitarnymi społeczno-ekonomicznedyscypliny(filozofia, bioetyka; psychologia, pedagogika; prawoznawstwo, historia medycyny; język łaciński; język obcy);

- w cyklu dyscyplin matematycznych, przyrodniczych, medycznych i biologicznych(fizyka i matematyka; informatyka medyczna; chemia; biologia; biochemia, anatomia człowieka, anatomia topograficzna; histologia, embriologia, cytologia, histologia; fizjologia normalna; anatomia patologiczna, patofizjologia; mikrobiologia, wirusologia; immunologia, immunologia kliniczna; farmakologia);

- w cyklu dyscyplin medycznych, zawodowych i klinicznych(rehabilitacja medyczna; higiena; zdrowie publiczne, opieka zdrowotna, ekonomika opieki zdrowotnej; chirurgia operacyjna i anatomia topograficzna, diagnostyka i terapia radiologiczna, chirurgia ogólna, wydziałowa i szpitalna, traumatologia i ortopedia, anestezjologia i resuscytacja, pediatria).

3. Wymagania dotyczące poziomu opanowania treści dyscypliny

W wyniku opanowania dyscypliny student musi:
Wiedzieć:
1. Etiopatogeneza chorób chirurgicznych, wad rozwojowych, urazów i stanów krytycznych u dzieci w różnych grupach wiekowych.

2. Obraz kliniczny wymienionych stanów patologicznych i ich cechy w zależności od wieku dzieci.

3. Diagnostyka (kliniczna, laboratoryjna, instrumentalna) i diagnostyka różnicowa.

4. Taktyka chirurgiczna pediatry, racjonalne warunki leczenia.

5. Metody i techniki żywienia małych dzieci zdrowych i chorych

6. Metodologia badania pacjentów z określonymi patologiami

7 Cechy opieki doraźnej i intensywnej terapii w chorobach chirurgicznych i stanach krytycznych u dzieci w różnych grupach wiekowych.

8. Obserwacja kliniczna i rehabilitacja lecznicza w zakresie badanych chorób.

Być w stanie:

1. Zbierz wywiad dotyczący życia i choroby dziecka.

2. Przeprowadź badanie fizykalne dzieci w różnych grupach wiekowych.

3. Potrafić nawiązać kontakt psychologiczny i werbalny z dziećmi zdrowymi i chorymi.

4. Zaplanuj badanie kliniczne.

5. Interpretować dane z badań klinicznych, laboratoryjnych i instrumentalnych.

6. Postaw wstępną diagnozę i ustal taktykę leczenia.

7. Określ tryb oddziału, tabelę leczenia, optymalny schemat dawkowania, częstotliwość i czas podawania leku dla badanej patologii.

8. Zapewnij doraźną opiekę w przypadku chorób chirurgicznych i stanów krytycznych u dzieci w różnym wieku.

9. Zapewnij pomoc w resuscytacji na etapie przedszpitalnym i szpitalnym.

10.Zaplanować indywidualną obserwację ambulatoryjną i rehabilitację leczniczą dla chorych dzieci;

11. Samodzielna praca z informacjami (literatura edukacyjna, naukowa, normatywna i inne źródła);
Własny(zgodnie z celami dyscypliny w zakresie rozwijania umiejętności praktycznych):

1. profesjonalny algorytm rozwiązywania praktycznych problemów diagnostyki, diagnostyki różnicowej, leczenia i profilaktyki chorób ostrych i przewlekłych u dzieci w różnym wieku i płci;

2. etyka lekarska i deontologia;

3. umiejętności prawidłowego budowania relacji z rodzicami chorego dziecka;

4. technika zadawania pytań (skargi, historia chorób, historia życia);

5. metody badań klinicznych (badanie, palpacja, opukiwanie i osłuchiwanie płuc i serca);

6. umiejętności oceny wyników instrumentalnych metod badawczych;

7. umiejętność oceny wyników klinicznych badań laboratoryjnych i mikrobiologicznych plwociny, krwi obwodowej, treści żołądkowej, żółci, moczu, kału;

8. przygotowywać i oceniać wyniki badań rentgenowskich układu oddechowego, układu krążenia, przewodu pokarmowego, nerek i dróg moczowych;

9. oceniać wyniki badań biochemicznych krwi obwodowej, moczu, żółci;

10. opanować zasady i techniki opieki doraźnej i intensywnej terapii w leczeniu różnych chorób u dzieci.

4. Zakres dyscypliny i rodzaje pracy naukowej:

4.1 Semestr i rodzaj raportowania dla przedmiotu fakultatywnego.

Semestr	Typ raportowania
11	Test

p/s

Zawartość sekcji

1

2

3

1.



Neonatologia chirurgiczna (NEC, torbiele jamy brzusznej, gastrostomia) (wykład KPZ)

Neonatologia chirurgiczna (anomalie odbytowo-odbytnicze, przepukliny przeponowe) wykład KPZ)

2.



Operacje małoinwazyjne pod kontrolą USG u dzieci (wykład KPZ)

Echografia narządów pustych przewodu pokarmowego u dzieci (wykład KPZ)

3.

Urologia-andrologia dziecięca

Choroby układu moczowego u dzieci (wykład KPZ)

4.

Onkologia dziecięca

Mięsaki kości u dzieci (wykład KPZ)

Guzy zarodkowe (wykład KPP)

5.



Intensywna terapia okresu okołooperacyjnego (wykład KPP)

5.2. Sekcje dyscyplin i rodzaje zajęć

№ p/s	Nazwa sekcji dyscypliny	Wykłady (pracochłonność)	Zajęcia praktyczne
1	2	3	7
1.	Nagła operacja noworodkowa	4	10
2.	Ultrasonografia w diagnostyce i leczeniu chorób chirurgicznych u dzieci	4	10
3.	Urologia-andrologia dziecięca	2	5
4.	Onkologia dziecięca	4	10
5.	Zagadnienia z pogranicza chirurgii dziecięcej i anestezjologii-reanimacji	2	5
		16	40

5.3 Planowanie tematyczne

№ p/s	Nazwa sekcji dyscypliny	Wykłady	Zajęcia praktyczne
1	2		3
1.	Nagła operacja noworodkowa	Neonatologia chirurgiczna (NEC, torbiele jamy brzusznej, gastrostomia) Neonatologia chirurgiczna (anomalie odbytowo-odbytnicze, przepuklina przeponowa)	1. Neonatologia chirurgiczna (NEC, torbiele jamy brzusznej, gastrostomia) 2. Neonatologia chirurgiczna (anomalie odbytowo-odbytnicze, przepuklina przeponowa)
2.	Ultrasonografia w diagnostyce i leczeniu chorób chirurgicznych u dzieci	Małoinwazyjne operacje pod kontrolą USG u dzieci Echografia narządów pustych przewodu pokarmowego u dzieci	1. Małoinwazyjne operacje pod kontrolą USG u dzieci 2.Echografia narządów jamistych przewodu pokarmowego u dzieci
3.	Urologia-andrologia dziecięca	Problemy z moczem u dzieci	1. Trudności w oddawaniu moczu u dzieci
4.	Onkologia dziecięca	Mięsaki kości u dzieci Guzy zarodkowe	1. Mięsaki kości u dzieci 2. Guzy zarodkowe
5.	Zagadnienia z pogranicza chirurgii dziecięcej i anestezjologii-reanimacji	Intensywna opieka w okresie okołooperacyjnym	1. Intensywna opieka w okresie okołooperacyjnym

7. Samodzielna praca pozalekcyjna uczniów

№ p/s	Nazwa sekcji dyscypliny		Rodzaje pracy samodzielnej	Formy kontroli
1.		Nagła operacja noworodkowa
						Doustny (prezentacja przemówienia)
2.	Ultrasonografia w diagnostyce i leczeniu chorób chirurgicznych u dzieci				Przygotowanie raportu na temat lekcji w formie prezentacji	Doustny (prezentacja przemówienia)
				Doustny (prezentacja przemówienia)
3	Urologia-andrologia dziecięca		Analiza przypadku klinicznego w formie prezentacji	Doustny (prezentacja przemówienia)
4.	Onkologia dziecięca		Przygotowanie raportu na temat lekcji w formie prezentacji	Doustny (prezentacja przemówienia)
			Analiza przypadku klinicznego w formie prezentacji	Doustny (prezentacja przemówienia)
5	Zagadnienia z pogranicza chirurgii dziecięcej i anestezjologii-reanimacji		Analiza przypadku klinicznego w formie prezentacji	Doustny (prezentacja przemówienia)

8.Formy kontroli

8.1. Formy kontroli bieżącej

Ustnie (wywiad, raport)

Pisemne (sprawdzanie testów, esejów, notatek, rozwiązywanie problemów).

Lista tematów esejów, raportów, zbiorów testów i problemów sytuacyjnych znajduje się w dziale 4 Zespołu Edukacyjno-Metodologicznego dyscypliny „C

8.2. Formy certyfikacji pośredniej (test)

Etapy testu

Semestr	Formularze certyfikacji tymczasowej
11	test

Pytania do testów podano w części 4 kompleksu edukacyjno-metodologicznego dyscypliny „Narzędzia do oceny kompetencji”.
9. Wsparcie dydaktyczne i metodyczne dyscypliny

9.1. Główna literatura

1. Chirurgia ambulatoryjna dzieci: podręcznik / V.V. Levanovich, N.G. Zhila., I.A. Komisarze. – M.- GZOTAR-Media, 2014 – 144 s.: il.

2. Chirurgia dziecięca: podręcznik / pod redakcją Yu.F. Isakova, A.Yu. Razumowski. – M.: GZOTAR-Media, 2014. – 1040 s.: il.

3. Chirurgia dziecięca: ręce krajowe/Stowarzyszenie organizacji zajmujących się jakością medyczną: pod redakcją Yu.F. Isakova, A.F. Dronova - M.: GEOTAR - Media. 2009 – 1164 s. (24 egz.) 4. Isakov Yu.F. Choroby chirurgiczne wieku dziecięcego: badania w 2 t – M.: GEOTAR – MED. 2008 – 632 s.

5. Kudryavtsev V.A. Chirurgia dziecięca na wykładach. Studia dla uniwersytetów medycznych, SSMU - Archangielsk: IC SSMU. 2007 – 467 s.

4. Anestezjologia i reanimacja: podręcznik dla studentów uczelni medycznych / wyd. O.A. Dolina – M.: GEOTAR-Media, 2007. – 569 s.

9.2. dodatkowa literatura

1. Onkologia dziecięca. Przywództwo narodowe / wyd. lekarz medycyny Alieva V.G. Polyakova, G.L. Mentkiewicz, SA Majakowa. – M.: Grupa wydawnicza RONC, Medycyna Praktyczna, 2012. – 684 s.: il.

1. 
   Durnov L.A., Goldobenko G.V. Onkologia dziecięca: podręcznik. – wyd. 2 przerobione i dodatkowe – M.: Medycyna. 2009.
2. 
   Podkamieniew V.V. Choroby chirurgiczne wieku dziecięcego: podręcznik dla uczelni medycznych - M.: Medycyna. 2005. – 236 s. 3..F.Shir.M.Yu.Yanitskaya (redakcja naukowa i przygotowanie tekstu w języku rosyjskim) Laparoskopia u dzieci. Archangielsk, Centrum wydawnicze SSMU, 2008.

4. Shiryaev N.D., Kagantsov I.M. Eseje na temat chirurgii rekonstrukcyjnej zewnętrznych narządów płciowych u dzieci Część 1, Część 2. Monografia. – Syktywkar, 2012. – 96 s.

5. Choroby onkologiczne i nowotworowe wieku dziecięcego: podręcznik dla studentów uczelni medycznych/ I.A. Turabow, M.P. Razina. - Archangielsk; Z Północnego Państwowego Uniwersytetu Medycznego, 2013. – 105 s.: il.

6. Badanie ultrasonograficzne narządów pustych przewodu pokarmowego w patologii chirurgicznej u dzieci. Hydroechokolonografia: monografia / M.Yu. Yanitskaya, I.A. Kudryavtsev, V.G. Sapozhnikov i wsp. – Archangielsk: Wydawnictwo Północnego Państwowego Uniwersytetu Medycznego, 2013. – 128 s.: il.

7. Hydroechokolografia - diagnostyka i leczenie chorób okrężnicy u dzieci, zalecenia metodologiczne / M.Yu. Yanitskaya. - Archangielsk; Z Północnego Państwowego Uniwersytetu Medycznego, 2013. – 83 s.: il.
9.3. Oprogramowanie i zasoby internetowe

Ministerstwo Zdrowia i Rozwoju Społecznego Federacji Rosyjskiej

OGÓLNA OPIEKA NAD DZIEĆMI

Z CHOROBAMI CHIRURGICZNYMI

Kirow

UDC 616-083-053.2+616-089-053.2(075.8)

BBK 57,3+54,5

Opublikowano decyzją centralnej rady metodologicznej Państwowej Akademii Medycznej w Kirowie

z dnia 19.05.2011 (protokół nr 7)

Opieka ogólna nad dziećmi z chorobami chirurgicznymi: Podręcznik dla studentów uniwersytetów medycznych / Opracowali: Ignatiev S.V., Razin M.P. – Państwowa Akademia Medyczna im. Kirowa, 2011 - 86 s., il.: 20 rycin, 5 tabel, bibliografia: 10 źródeł.

Podręcznik podkreśla nowoczesne koncepcje ogólnej opieki nad dziećmi z chorobami chirurgicznymi, bada strukturę i organizację opieki chirurgicznej nad dziećmi we współczesnej Rosji, najważniejsze cechy anatomiczne i fizjologiczne ciała dziecka, metody aseptyczne i antyseptyczne, formułuje obowiązki funkcjonalne Podano personel opiekujący się dziećmi z chorobami chirurgicznymi, zasady pracy w szatni i sali operacyjnej, szczegółowy opis najważniejszych procedur medycznych i algorytmów przygotowania dzieci do specjalnych metod badań i leczenia operacyjnego. Podręcznik przeznaczony jest dla studentów uczelni medycznych studiujących na specjalności „Pediatria”.

Recenzenci:

Kierownik Katedry Chirurgii Dziecięcej Państwowej Akademii Medycznej w Astrachaniu, doktor nauk medycznych, profesor A.A. Żydowinow;

Profesor Katedry Chorób Chirurgicznych Dzieci Państwowej Akademii Medycznej w Iżewsku, doktor nauk medycznych, profesor V.V. Pozdeev.

© S.V. Ignatiew, M.P. Razin, Kirow, 2011

© Państwowa Instytucja Edukacyjna Wyższego Kształcenia Zawodowego Państwowa Akademia Medyczna w Kirowie Ministerstwa Zdrowia i Rozwoju Społecznego Rosji, Kirow, 2011

Lista skrótów
Przedmowa
1.	Struktura i organizacja opieki chirurgicznej nad dziećmi w Rosji
1.1	Struktura i organizacja pracy poradni chirurgii dziecięcej
1.2	Struktura i organizacja pracy na sali operacyjnej kliniki dziecięcej
	1.3
2.	Anatomiczne i fizjologiczne cechy ciała dziecka
	2.1.	AFO skóry i tłuszczu podskórnego
	2.2.	AFO układu mięśniowo-szkieletowego
	2.3.	AFO układu oddechowego
	2.4.	AFO układu sercowo-naczyniowego
	2.5.	AFO układu nerwowego
	2.6.	AFO przewodu żołądkowo-jelitowego
	2.7.	AFO układu moczowego
	2.8.	AFO układu hormonalnego
	2.9.	AFO układu odpornościowego
	2.10.	Pytania testowe i zadania testowe
3.	Aseptyka i środki antyseptyczne
	3.1.	Pytania testowe i zadania testowe
4.	Obowiązki funkcjonalne personelu opiekującego się dziećmi z chorobami chirurgicznymi. Praca w szatni i na sali operacyjnej
	4.1.	Pytania testowe i zadania testowe
5.	Najważniejsze procedury medyczne
	5.1.	Pytania testowe i zadania testowe
6.	Przygotowanie dzieci do specjalnych metod diagnostycznych i leczniczych
	6.1.	Przygotowanie dzieci do specjalnych metod egzaminacyjnych
	6.2.	Przygotowanie dzieci do operacji
	6.3.	Pytania testowe i zadania testowe
Lista praktycznych umiejętności i zdolności
Zadania sytuacyjne
Standardy poprawnych odpowiedzi
Lista polecanej literatury

Lista skrótów

Ig	immunoglobuliny
AFO	cechy anatomiczne i fizjologiczne
Lekarz rodzinny	lekarz ogólny
VHO	wtórne leczenie chirurgiczne
Przewód pokarmowy	przewód pokarmowy
mechaniczna wentylacja	sztuczna wentylacja
CBS	stan kwasowo-zasadowy
CT	tomografia komputerowa
MRI	Rezonans magnetyczny
OIOM	Oddział intensywnej terapii
BCC	objętość krwi krążącej
Środek powierzchniowo czynny	środki powierzchniowo czynne
PDS	polidioksanon
FHO	pierwotne leczenie chirurgiczne
SanPiN	zasady i przepisy sanitarne
FAP	stacja pierwszej pomocy
CVP	ośrodkowe ciśnienie żylne
GUS	centralny dział sterylizacji

Przedmowa

Podstawy opieki ogólnej nad dziećmi z chorobami chirurgicznymi mają swoją wyraźnie określoną charakterystykę w porównaniu z opieką nad pacjentem dorosłym i opieką nad dzieckiem chorym somatycznie.

Kurs opieki nad pacjentem chirurgicznym dziecięcym jest bardzo ważny, gdyż wprowadza studentów w podstawowe zasady pracy w szpitalu chirurgii dziecięcej na poziomie ratownika medycznego. Studenci zdobywają nie tylko wiedzę teoretyczną, ale także praktyczne umiejętności w opiece nad chorymi dziećmi o tym profilu, dlatego w podręczniku zawarto listę praktycznych umiejętności, które uczeń musi opanować. W pielęgniarstwie ogromne znaczenie ma przygotowanie przedoperacyjne do operacji i pielęgnacja dziecka po niej. Najbardziej postulowane zasady tych procesów zostały podkreślone na łamach naszej publikacji.

Podręcznik przeznaczony jest dla młodszych studentów uczelni medycznych. Autorzy uwzględnili współczesne dane literaturowe krajowe i zagraniczne, a także własne, wieloletnie doświadczenie w praktycznej chirurgii dziecięcej, dlatego mają nadzieję, że materiał przedstawiony w podręczniku przyczyni się do głębszego zrozumienia przez studentów kierunków pediatrycznych konstrukcji i organizacja opieki chirurgicznej nad dziećmi we współczesnej Rosji, anatomia - cechy fizjologiczne organizmu dziecka, aseptyka i antyseptyka, obowiązki funkcjonalne personelu, praca w szatni i sali operacyjnej, najważniejsze procedury medyczne, przygotowanie dzieci do specjalnych metod leczenia badania i leczenie chirurgiczne.Wszelkie życzenia i krytyczne uwagi Autorzy przyjmą ze zrozumieniem i wdzięcznością.

Przedmowa……………………………………………………………………………4

Wprowadzenie…………………………………………………………………………………..5

Rozdział 1. Ogólna opieka nad chorymi dziećmi………………………………………..6

Rozdział 2. Procedury i zabiegi pielęgniarki …………………20 Rozdział 3. Umiejętności pielęgniarki chirurgicznej……………39 Rozdział 4. Pierwsza pomoc w stanach nagłych ……………….. 55

Załącznik……………………………………………………………………………...65

Bibliografia……………………………………………………………...67

PRZEDMOWA

Praktyczne kształcenie studentów jest najważniejszym elementem kształcenia pediatry, w strukturze programu kształcenia wyższych uczelni medycznych wiele uwagi poświęca się tej części szkolenia.

Celem tej pomocy dydaktycznej jest przygotowanie studentów II i III roku Wydziału Pediatrii do zajęć praktycznych.

Celem podręcznika edukacyjnego jest doskonalenie wiedzy teoretycznej uczniów, dostarczenie informacji na temat prawidłowego i wysokiej jakości wykonywania obowiązków funkcjonalnych młodszego personelu i personelu pielęgniarskiego, zapewnienie rozwoju praktycznych umiejętności opieki nad chorymi dziećmi, wykonywania manipulacji i zabiegów pielęgniarskich , udzielanie pierwszej pomocy w nagłych wypadkach, wypełnianie dokumentacji medycznej.

Treść praktycznego szkolenia specjalisty określona w podręczniku odpowiada państwowemu standardowi edukacyjnemu wyższego kształcenia zawodowego w specjalności 040200 „Pediatria”, zatwierdzonego przez Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej w dniu 10 marca 2000 r., materiały ostateczna certyfikacja państwowa absolwentów uniwersytetów medycznych i farmaceutycznych w specjalności 040200 „Pediatria”, zatwierdzona przez Ministerstwo Zdrowia Federacji Rosyjskiej (2000).

Konieczność opublikowania niniejszego podręcznika edukacyjno-metodologicznego wynika z opracowania w NSMA nowego, kompleksowego programu szkolenia praktycznego dla studentów wydziału pediatrycznego wraz z listą umiejętności niezbędnych do opanowania w okresie stażu. Osobliwością tej publikacji jest uogólnienie i usystematyzowanie współczesnego materiału literackiego, jasne przedstawienie treści wszystkich umiejętności praktycznych zgodnie z zatwierdzonym programem. NGMA nie publikowała wcześniej żadnych tego typu publikacji.

Podręcznik przedstawia treść praktycznych umiejętności i umiejętności podczas kształcenia praktycznego na stanowisku asystentki pielęgniarki oddziałowej i zabiegowej o profilu terapeutyczno-chirurgicznym, ratownika medycznego oraz wskazuje środki niezbędne do udzielenia pierwszej pomocy w najczęściej występujących stanach nagłych w dzieci. Proponowany podręcznik przeznaczony jest do samokształcenia studentów w trakcie studiowania dyscypliny „Ogólna opieka nad dzieckiem” i odbywania praktyki.

WSTĘP

Niniejszy podręcznik edukacyjny składa się z 4 rozdziałów.

Pierwszy rozdział poświęcony jest ogólnej opiece nad chorym dzieckiem jako istotnej części procesu leczenia. Znaczenie opieki trudno przecenić; o powodzeniu leczenia i rokowaniu choroby często decyduje jakość opieki. Opieka nad chorym dzieckiem to system działań obejmujący stworzenie optymalnych warunków pobytu w szpitalu, zapewnienie pomocy w zaspokojeniu różnych potrzeb, prawidłową i terminową realizację różnych zaleceń lekarskich, przygotowanie do specjalnych metod badawczych, przeprowadzenie niektórych procedur diagnostycznych , monitorowanie stanu dziecka, zapewnienie opieki pacjentowi, pierwsza pomoc.

Decydującą rolę w zapewnieniu właściwej opieki pełni kadra młodzieżowa i pielęgniarska. Młodsza pielęgniarka sprząta pomieszczenia, codziennie toalety i dezynfekuje chore dzieci, pomaga w karmieniu ciężko chorych i dba o naturalne potrzeby, monitoruje terminową wymianę bielizny i czystość przedmiotów pielęgnacyjnych. Przedstawicielka średniego szczebla medycznego – pielęgniarka, będąc asystentką lekarza, rzetelnie wykonuje wszystkie zadania związane z badaniem, leczeniem i monitorowaniem chorego dziecka oraz prowadzi niezbędną dokumentację medyczną. W rozdziałach „Procedury i manipulacje pielęgniarki” oraz „Umiejętności pielęgniarki chirurgicznej” znajdują się informacje dotyczące różnych sposobów stosowania leków, gromadzenia materiału do badań, sposobów przeprowadzania manipulacji i zabiegów leczniczych i diagnostycznych oraz zasad prowadzenia dokumentacji medycznej. Omówiono niektóre aspekty opieki nad pacjentami poddawanymi zabiegom chirurgicznym.

Skuteczność kompleksu efektów terapeutycznych zależy nie tylko od właściwej organizacji opieki i szkolenia zawodowego pracowników medycznych, ale także od stworzenia sprzyjającego środowiska psychologicznego w placówce medycznej. Nawiązywanie przyjaznych, pełnych zaufania relacji, okazywanie wrażliwości, troski, uwagi, miłosierdzia, grzeczne i serdeczne traktowanie dzieci, organizowanie zabaw, spacery na świeżym powietrzu pozytywnie wpływają na przebieg choroby.

W sytuacjach awaryjnych pracownik medyczny musi umieć prawidłowo i terminowo udzielić pierwszej pomocy. W rozdziale „Pierwsza pomoc w sytuacjach awaryjnych” przedstawiono środki doraźne, których pełne wdrożenie w możliwie najkrótszym czasie i na wysokim poziomie zawodowym jest czynnikiem decydującym o uratowaniu życia rannych i chorych dzieci.

Na końcu każdego rozdziału znajdują się pytania kontrolne, za pomocą których studenci mogą samodzielnie sprawdzić swoją wiedzę z materiału teoretycznego.

Aplikacja zawiera zestawienie umiejętności i predyspozycji praktycznych studentów II i III roku Wydziału Pediatrii w trakcie zajęć praktycznych.

Rozdział 1. OGÓLNA OPIEKA NAD CHORYMI DZIEĆMI

Prowadzenie zabiegów sanitarnych pacjentów

Leczenie sanitarne chorych dzieci odbywa się na oddziale ratunkowym szpitala dziecięcego. Przy przyjęciu do szpitala, jeśli zajdzie taka potrzeba, pacjenci biorą kąpiel higieniczną lub prysznic (więcej szczegółów w rozdziale „Kąpiele higieniczno-terapeutyczne”). W przypadku wykrycia pediculozy przeprowadza się specjalny zabieg dezynsekcji dziecka i, jeśli to konieczne, bielizny. Skórę głowy traktuje się roztworami owadobójczymi, szamponami i balsamami (20% zawiesina benzoesanu benzylu, Pedilin, Nix, Nittifor, Itaks, Anti-bit, Para-plus, Bubil, Reed”, „Spray-pax”, „Elko-insect” , „Grincid”, „Sana”, „Chubchik” itp.). Aby usunąć gnidy, poszczególne pasma włosów traktuje się roztworem octu stołowego, głowę zawiązuje się szalikiem na 15-20 minut, następnie włosy dokładnie czesze się delikatnym grzebieniem i myje. W przypadku wykrycia świerzbu u dziecka, odzież i pościel są dezynfekowane, skórę traktuje się 10-20% zawiesiną benzoesanu benzylu, maścią siarkową, Spregalem, aerozolem Yurax.

Pytania dotyczące praktycznych umiejętności w praktyce edukacyjnej (opieka nad dzieckiem w szpitalu chirurgicznym) dla studentów pierwszego roku Wydziału Pediatrii.  Struktura nowoczesnej poradni chirurgii dziecięcej. Obowiązki młodszego personelu i personelu pielęgniarskiego w opiece nad dzieckiem w szpitalu chirurgicznym.  Prowadzenie dokumentacji medycznej w poradni chirurgii dziecięcej.  Sprzęt i instrumenty do opatrunku, manipulacji i sal operacyjnych. Obowiązki młodszego personelu i personelu pielęgniarskiego.  Obowiązki personelu pielęgniarskiego w dziecięcym szpitalu chirurgicznym (oddziały urologiczny, traumatologiczny, intensywnej terapii, klatki piersiowej, oddział chirurgii ropnej).  Ogólna opieka nad pacjentem na ogólnym oddziale chirurgii dziecięcej. Przygotowanie dziecka do zabiegu.  Cechy transportu pacjentów w zależności od charakteru, lokalizacji choroby (uszkodzenia) i ciężkości stanu.  Pojęcie zakażenia szpitalnego. Przyczyny występowania, główne patogeny, źródła, drogi szerzenia się infekcji szpitalnych. Zestaw środków sanitarno-higienicznych mających na celu identyfikację i izolację źródeł infekcji oraz przerwanie dróg przenoszenia.  Reżim sanitarno-higieniczny w recepcji.  Reżim sanitarno-higieniczny na oddziale chirurgicznym.  Dieta sanitarno-higieniczna dla pacjentów.  Reżim sanitarno-higieniczny na bloku operacyjnym, oddziałach i oddziałach intensywnej terapii, oddziałach pooperacyjnych i garderobach.  Opatrywanie pola operacyjnego i wkłucia, dłoni, rękawiczek chirurgicznych podczas operacji.  Dezynfekcja. Rodzaje dezynfekcji. Kolejność obróbki instrumentów medycznych. Leczenie inkubatorów dla noworodków.  Sterylizacja. Rodzaje sterylizacji. Przechowywanie sterylnych narzędzi i wyrobów medycznych.  Cechy sterylizacji narzędzi, szwów i opatrunków.  Cechy sterylizacji rękawiczek chirurgicznych, wyrobów gumowych, tkanin, polimerów (sondy, cewniki itp.)  Zasady umieszczania opatrunków i bielizny chirurgicznej w koszu. Rodzaje stylizacji bix. Wskaźniki.  Środek antyseptyczny. Metody antyseptyczne. Metody kontroli. Wskaźniki.  Zastrzyki. Rodzaje zastrzyków. Miejscowe i ogólne powikłania iniekcji. Utylizacja zużytych piłek, igieł, strzykawek.  Zasady pobierania krwi do badań laboratoryjnych.  Terapia infuzyjna. Cele terapii infuzyjnej. Główne leki do terapii infuzyjnej, wskazania do ich stosowania. Drogi podawania mediów infuzyjnych. Komplikacje.  Wskazania i przeciwwskazania do cewnikowania żył centralnych. Pielęgnacja cewnika instalowanego w żyle centralnej.  Transfuzja krwi. Rodzaje transfuzji krwi. Określanie przydatności krwi w puszkach do transfuzji.  Technika oznaczania grupy krwi i czynnika Rh.  Badania kontrolne przed przetoczeniem krwi pełnej (masy erytrocytów) i produktów krwiopochodnych, metody realizacji.  Reakcje i powikłania potransfuzyjne. Klinika, diagnostyka. Możliwe sposoby zapobiegania.  Sonda nosowo-żołądkowa. Technika sondowania. Wskazania do intubacji nosowo-żołądkowej. Technika. Powikłania intubacji nosowo-żołądkowej.  Rodzaje lewatyw. Wskazania do stosowania Technika wykonania. Komplikacje.  Pobranie materiału do badania bakteriologicznego. Procedura przechowywania materiału biopsyjnego.  Cechy transportu pacjentów w szpitalu chirurgicznym.  Cele przygotowania przedoperacyjnego, sposoby i środki jego realizacji.  Chirurgia. Rodzaje operacji chirurgicznych. Pozycja pacjenta na stole operacyjnym. Śródoperacyjne czynniki ryzyka powikłań infekcyjnych.  Okres pooperacyjny, jego zadania. Opieka nad dziećmi w okresie pooperacyjnym.  Powikłania okresu pooperacyjnego, sposoby zapobiegania, zwalczanie powstałych powikłań.  Pielęgnacja skóry i błon śluzowych dziecka w okresie pooperacyjnym.  Opatrywanie ran pooperacyjnych. Usuwanie szwów.  Tymczasowe zatrzymanie krwawienia.  Transport i unieruchomienie w zależności od charakteru i lokalizacji urazu lub procesu patologicznego.  Pierwsza pomoc w stanach nagłych u dzieci.  Stany terminali. Monitorowanie. Opieka pośmiertna.  Udzielanie pomocy w sytuacjach awaryjnych. Podstawowy kompleks resuscytacyjny, cechy jego realizacji w zależności od wieku dziecka.  Desmurgia. Techniki stosowania różnego rodzaju opatrunków u dzieci w różnym wieku (patrz załącznik). ZAŁĄCZNIK Pytania dotyczące desmurgii dla studentów pierwszego roku Wydziału Pediatrii I. Opaski na głowę:  Czapka Hipokratesa  Czapka – czapka  Bandaż na jedno oko  Bandaż – wędzidełko  Bandaż neapolitański  Bandaż na nos II. Bandaże na kończynę górną:  Bandaż na jeden palec  Bandaż na pierwszy palec  Bandaż-rękawiczka  Bandaż na rękę  Bandaż na przedramię  Bandaż na staw łokciowy  Bandaż na staw barkowy III. Bandaże na brzuch i miednicę:  Bandaż spica jednostronny  Bandaż spica dwustronny  Bandaż na krocze IV. Bandaże na kończynę dolną:  Bandaż na udzie  Bandaż na podudzie  Bandaż na stawie kolanowym  Bandaż na okolicy pięty  Bandaż na stawie skokowym  Bandaż na całej stopie (bez chwytania palców)  Bandaż na całą stopę (z chwytaniem palców)  Bandaż na pierwszy palec u nogi V. Bandaże na szyję:  Bandaż na górną część szyi  Bandaż na dolną część szyi VI. Bandaże na klatkę piersiową:  Bandaż spiralny  Bandaż krzyżowy  Bandaż Deso Ordynator Kliniki Chirurgii Dziecięcej, Lek. W. Chworostow