Rozwój inteligencji i rozwój umysłowy uczniów. Lista witamin na pamięć, uwagę i aktywność umysłową dzieci: kompleksowa poprawa funkcjonowania mózgu dzieci w wieku szkolnym

E. V. Kamarovskaya

Jak pomóc uczniowi? Rozwijanie pamięci, wytrwałości i uwagi

Wstęp

Kluczem do poprawy wyników w nauce ucznia jest zrozumienie, jak przebiega proces uczenia się, jakie czynniki przyczyniają się do przyswajania nowych informacji i twórczego myślenia, a jakie utrudniają dziecku koncentrację na nauce. W tej książce postaramy się szczegółowo wyjaśnić, jak dziecko postrzega treści edukacyjne, jak działa jego pamięć oraz jaką rolę w nauce odgrywa motywacja i koncentracja.

Chcemy pomóc rodzicom zrozumieć, że nawet jeśli dziecko nie jest w stanie sprostać dość wysokim wymaganiom stawianym przez współczesną szkołę, nie oznacza to, że jest skazane na „C” i „D” i w przyszłości nie będzie mogło otrzymać przyzwoite wykształcenie wyższe i opanować ciekawy zawód. Masz moc zmienić sytuację i pomóc swojemu dziecku! Bardzo często wyniki w nauce inteligentnych i utalentowanych dzieci ucierpią, ponieważ nie potrafią one ujawnić swoich umiejętności lub po prostu nie wiedzą, jak się uczyć. Na szczęście nie jest to dar wrodzony, skutecznych strategii nauczania można i trzeba się uczyć, a Ty, rodzic, odgrywasz w tym kluczową rolę.

Wielu rodziców uważa, że ​​nauczyciele w szkole powinni zaszczepiać w swoich dzieciach dyscyplinę i chęć do nauki. Oczywiście wiele zależy od talentu i doświadczenia nauczyciela, ale podstawowe umiejętności potrzebne dzieciom do pomyślnej nauki w szkole kształtują się w rodzinie już od najmłodszych lat. Swoim przykładem, prawidłowo dobranymi strategiami rodzicielskimi, miłością i troską rodzice kładą podwaliny pod przyszły rozwój intelektualny i umysłowy dziecka. W latach szkolnych dzieci nadal potrzebują Twojego wsparcia, zrozumienia i wskazówek.

Często rodzice, mając najlepsze intencje, popełniają błędy, za które ich dzieci muszą w przyszłości płacić. Dobra wiadomość jest taka, że ​​nie jest za późno na ich skorygowanie, póki dziecko jest jeszcze podatne na Twój wpływ, słucha rad starszych i pragnie odnieść sukces w życiu. Wystarczy lekko popchnąć go we właściwym kierunku, wesprzeć wiarę we własne siły i zasugerować właściwą decyzję w trudnej sytuacji.

W pierwszej części książki opowiemy Ci o znaczeniu motywacji dla skutecznej nauki. Dowiesz się jak zainteresować dziecko nauką, zwiększyć jego chęć zdobywania wiedzy z różnych przedmiotów, nauczysz się identyfikować jego mocne i słabe strony oraz pomagać w razie potrzeby.

Druga część książki poświęcona jest tak oczywiście przydatnemu i ważnemu czynnikowi w uczeniu się, jak dobra pamięć i zdolność koncentracji. Obydwa odgrywają decydującą rolę w osiągnięciach dziecka w szkole, a często brak tych cech staje się przeszkodą w powodzeniu w szkole. Rozważamy te zjawiska całościowo, ponieważ są ze sobą ściśle powiązane i wzajemnie się determinują. Trening pamięci nie jest możliwy bez koncentracji, a my szczegółowo powiemy Ci, jak to osiągnąć.

Na końcu książki znajdziesz wygodne i pouczające testy sprawdzające pamięć, motywację i koncentrację. Pomogą Ci lepiej zrozumieć, w jakich obszarach Twoje dziecko ma problemy i co dokładnie uniemożliwia mu skuteczną naukę.

W części „Jak rodzice mogą pomóc uczniowi?” podano szczegółowe zalecenia dla rodziców na okres krótkoterminowy (na tydzień), średnioterminowy (na miesiąc) i długoterminowy (na sześć miesięcy). Niektóre z tych prostych i łatwych do zastosowania wskazówek mogą wydawać się oczywiste i oczywiste, podczas gdy inne mogą wskazać Ci drogę do rozwiązania problemów, które wcześniej wydawały się nie do pokonania.

Ten program nie będzie wymagał od Ciebie dużego wysiłku, a przyniesie wiele korzyści. Naucz swoje dziecko się uczyć!

Motywacja

Dlaczego motywacja jest ważna?

Dla wielu uczniów i ich rodziców odrabianie zadań domowych staje się codziennym sprawdzianem cierpliwości. Rodzice muszą wielokrotnie zachęcać dziecko, aby usiadło i uczyło się, zanim ostatecznie wyląduje w swoim pokoju przy biurku. Jeśli spojrzysz na niego dziesięć minut później, okaże się, że jest już zajęty czymś zupełnie innym. Zamiast odrabiać lekcje, uczeń wygląda przez okno, rysuje małe ludziki w zeszytach lub gryzie ołówek. Rodzice zaczynają komentować i słowo po słowie wybucha skandal. Dziecko coraz częściej jęczy: „Szkoła to ciężka praca!”, a rodzicom coraz trudniej znaleźć argumenty przeciwko temu stwierdzeniu.

Zdarza się to wielu dzieciom i nie jest to brak umiejętności, ale brak motywacji. Za sukcesy i porażki szkolne odpowiada nie tylko wskaźnik rozwoju psychicznego dziecka, ale także cała masa różnych czynników. Sukces w nauce to umiejętność plus pragnienie. Uczniom osiągającym słabe wyniki często w ogóle brakuje zainteresowania nauką. Uczą się wyłącznie pod presją starszych i wolą opanowywać wiedzę powierzchownie, bez zagłębiania się w materiał.

Badania pokazują, że z roku na rok w szkole chęć większości uczniów do osiągnięć akademickich systematycznie maleje. A proces ten zaczyna się coraz wcześniej: dziś nauczyciele mają do czynienia nie tylko z młodzieżą w wieku dojrzewania, która nie chce się uczyć, ale także z uczniami szkół podstawowych, którzy nie mają motywacji do nauki. Konsekwencje postępującego braku chęci do nauki są bardzo dramatyczne: około 8% uczniów szkół podstawowych regularnie opuszcza zajęcia, wśród uczniów szkół średnich odsetek ten sięga 15%, 10% wszystkich uczniów w tym samym roku urodzenia porzuca szkołę nie kończąc go.

Jeśli nie ma motywacji, wszystko wydaje się uciążliwe: zajęcia z matematyki stają się nudne i niekończące się, a codzienne prace domowe zamieniają się w torturę. Arsenał chwytów, którymi posługują się rodzice, aby zmusić swoje dzieci do nauki, jest duży: uwodzą potomstwo nagrodami pieniężnymi za dobre oceny, grożą zakazem oglądania telewizji, błagają, karcą – a często popadają w desperację. Bo bez wewnętrznej motywacji do realizacji zadań dzieciom brakuje energii, wewnętrznego „pędu”. A jego rodzice niestety nie mogą tego „rozpocząć” wysiłkiem woli.

Motywacja nie jest wartością stałą, zmienia się w zależności od sytuacji, nastroju, przedmiotu nauki, jednak nie ma dziecka, które nie mogłoby być „zainteresowane” przedmiotami szkolnymi. Każdy człowiek ma mocne strony, dzięki którym może się uczyć, i bardzo niefortunne jest, że te mocne strony nie zawsze są skierowane na matematykę lub geografię. Ale wszystko można zmienić.

Korzyści z nauki motywowanej są ogromne: wewnętrzna stymulacja zwiększa zainteresowanie i wytrzymałość oraz poprawia koncentrację. Uczeń, który ma wewnętrzną motywację do nauki, jak pokazują badania, otrzymuje wyższe oceny niż dzieci, które uczą się bez chęci. Ponadto zainteresowane dziecko cieszy się swoją pracą. Ułatwia to życie rodzicom, którzy w tym przypadku nie muszą stale pełnić roli „zewnętrznego stymulatora”. Uczniowie zmotywowani wewnętrznie stosują mądrzejsze strategie uczenia się, łączą nowe informacje z tym, co już wiedzą, i sprawdzają, jak dobrze nauczyli się nowego materiału. To, czego się nauczą, pozostaje w ich pamięci na długo.

Skąd bierze się wewnętrzna motywacja do uczenia się nowych rzeczy, jeśli wymaga to dużego wysiłku? Jak uruchomić ten mechanizm u dziecka, które uważa, że ​​nauka w szkole jest nudna? W tej części książki wyjaśnimy, jak kształtuje się i działa motywacja oraz co możesz zrobić, aby pomóc dziecku czerpać przyjemność z nauki i poprawić jego wyniki w szkole.

Czym jest motywacja?

Słowo motywacja pochodzi od łacińskiego czasownika movere, czyli poruszać się. I rzeczywiście: osoba zmotywowana wydaje się być czymś napędzana, jest wytrwała i skupiona na realizacji zadania, z łatwością osiąga sukcesy intelektualne, sportowe i twórcze.

Jak ważna jest motywacja, my, dorośli, zauważamy głównie wtedy, gdy jej niestety nie ma, a jest nam pilnie potrzebna: bo chcemy trzymać się diety, rzucić palenie czy w końcu wykonać telefon służbowy. Dzieci w wieku szkolnym również doskonale znają uczucie „nie chcę”. Dla wielu praca domowa staje się codzienną walką. Cierpią, grając etiudy na fortepianie, narzekają, sprzątając swój pokój.

Dlaczego dziecko chce lub nie chce się uczyć? Już Przed pójściem do pierwszej klasy kształtuje się postawa wobec nauki, która w dużej mierze jest kształtowana przez wychowanie i przykład rodziców. Jak budzi się wydajność, jakie procesy zachodzą w mózgu podczas tego procesu, jakie czynniki wpływają na bodziec wewnętrzny i jak on powstaje – o tym przeczytacie na kolejnych stronach.

Często uczniowie są bardzo roztargnieni, nie pamiętają informacji, które otrzymują od nauczycieli i rodziców. Niektórzy psychologowie przypisują to temu, że wszyscy uczniowie są mocno przeładowani niepotrzebnymi informacjami, a ich mózg po prostu stara się nie pamiętać tego, czego nie potrzebuje, a wiele rzeczy może okazać się dla niego niepotrzebnych.

Ale mówią też, że jeśli nie chcesz znosić takiego stanu rzeczy, ale marzysz o poprawie pamięci swojego dziecka, aby było bardziej skupione w życiu i odnosiło większe sukcesy w szkole, to radzą kilka prostych zasad poprawę pamięci. Nawiasem mówiąc, te wskazówki mogą być przydatne nie tylko dla uczniów, ale także dla rodziców.

Oferujemy 10 sposobów na poprawę pamięci i samorozwój:

1. Czytanie dobrej literatury

Oczywiście wielu rodziców rozumie, jak trudno jest nakłonić dziecko w wieku szkolnym do przeczytania dobrej książki zamiast oglądania kreskówek, czatowania w sieciach społecznościowych lub grania w gry komputerowe. Ale nie ma rzeczy niemożliwych, możesz przekonać swoje dziecko, że czytanie jest modne i pożyteczne.

Najważniejsze jest, aby pokazać mu na przykładzie, że czytanie jest dla Ciebie integralną częścią życia. Możesz także opowiadać dziecku ciekawe historie, których nauczyłeś się z książek, zaprosić go, aby na zmianę czytało na głos te książki, które Cię zainspirowały, na przykład podczas wakacji.

A także, aby Twoje dziecko miało motywację do czytania i możliwość czytania w dowolnym miejscu, możesz podarować mu nowoczesny e-czytnik i przygotować dla niego wybór ważnych, Twoim zdaniem, książek, które warto przeczytać.

2. Nowe umiejętności

Nowe umiejętności bardzo skutecznie trenują pamięć. Zachęcaj dziecko do nauki innego sportu, jeśli już się czymś zajmuje, i zacznij uprawiać sport, jeśli obecnie prowadzi bierny tryb życia.

Opowiedz także swojemu dziecku o wielu ciekawych sekcjach i klubach, w których może nauczyć się grać na różnych instrumentach, śpiewać, występować na scenie, rysować, zajmować się rękodziełem, a także zapraszać go do zapisów, gdzie chce.

3. Zwiększ słownictwo

Stwórz zabawną grę w domu: codziennie odkrywaj nowe słowo. Internet pomoże Ci znaleźć trudne słowa i ich interpretacje. W jego ogromie można dowiedzieć się, czym jest prokrastynacja, redukcja biegów, fenyloketonura i nie tylko.

4. Uczyć się na pamięć

Dzieci proszone są o zapamiętywanie wielu wierszy, ale często są „leniwe”. Dołącz do procesu nauki ze swoim dzieckiem, porozmawiaj z nim o swojej ulubionej poezji, przeczytaj mu ją i zaproponuj naukę.

5. Liczby

Zapamiętywanie liczb ma ogromny wpływ na rozwój pamięci. Spróbuj wraz ze swoim uczniem zapamiętać daty urodzin wszystkich swoich przyjaciół i krewnych, zagraj z nim w grę „Kto zapamięta najwięcej?”

6. Nauka języków obcych

Nauka języków obcych to świetny trening dla mózgu. A ta wiedza zawsze przyda się Twojemu dziecku w życiu. Jeśli więc Twoje dziecko nie uczęszcza jeszcze na kursy języków obcych, czas to naprawić...

7. Rozmawiaj o przeszłości

Rozmawiaj częściej z dzieckiem, poproś, żeby opowiedziało mu, co miał w szkole, jak wczoraj wyszedł z przyjaciółmi. Nie zadowalaj się monosylabowymi odpowiedziami dziecka, wprowadź je w poważną rozmowę, a jeśli nie jest zbyt chętne do rozmowy, powinnaś najpierw mu o tym powiedzieć, a wtedy i on się dołączy.

8. Śpij

Oczywiście nie należy zapominać o zdrowych ośmiu godzinach snu. W ciągu dnia nasz mózg rozwiązuje wszelkiego rodzaju problemy i problemy. Dlatego potrzebuje dobrego odpoczynku w nocy. A jutro znów będzie gotowy rozwiązać różne problemy. Nie zapomnij o tym!

9. Pozbądź się rutyny

Spróbuj nauczyć dziecko wyzbycia się rutyny, nie chodzenia w weekend do ulubionej kawiarni, spróbuj wybrać się w nowe miejsce, wymyśl różne śniadania. Zachęcaj dziecko do spędzania każdego weekendu na różne sposoby. W procesie pozbywania się rutyny Twoja pamięć zostanie wyćwiczona.

10. Gry

Jeśli jeszcze nie grasz w szachy w domu, możesz zacząć, ta gra doskonale rozwija pamięć i logiczne myślenie. Potroj rywalizację w szachach wśród wszystkich domowników, pozwól dziadkom na zmianę brać udział w grze, jeśli mieszkają z tobą. Ciekawe, który z Was zostanie zwycięzcą?

Aby znacznie poprawić pamięć swoją i swojego dziecka, staraj się nie zapominać o tych przydatnych wskazówkach i codziennie rób coś, aby poprawić pamięć.

Pytanie, jak poprawić pamięć dziecka, prędzej czy później zadaje sobie każdy rodzic. Najczęściej ten moment przychodzi, gdy dziecko idzie do szkoły i od razu spada na niego ogromna ilość informacji. Istnieją jednak proste sposoby, dzięki którym możesz nie tylko poprawić pamięć swojego dziecka, ale być może także samodzielnie pozbyć się zapominalstwa.

Warto pamiętać, że słaba pamięć u dzieci zdarza się bardzo rzadko, najczęściej jest po prostu niewystarczająco rozwinięta, a problem ten nie jest tak trudny do pokonania.

Metoda 1. Zapytaj, jak minął dzień dziecka

Każdego wieczoru poproś dziecko, aby opowiedziało Ci o swoim dniu. Ze wszystkimi najdrobniejszymi szczegółami. To świetny trening pamięci. Dzięki takim monologom Twoje dziecko nauczy się budować chronologię wydarzeń i je analizować.

Na początku historia dziecka będzie zagmatwana, ale z biegiem czasu jego mowa stanie się bardziej spójna, będzie pamiętało coraz więcej szczegółów i drobnych szczegółów.

Aby pomóc dziecku, możesz zadawać mu pytania: „Co robiła Twoja koleżanka Katia, kiedy bawiłeś się w lekarza?”, „Jakiego koloru była jej sukienka?” itp.

Metoda 2. Czytaj z dzieckiem książki

Gdy dziecko jest jeszcze małe, czytaj mu przed snem na przykład ciekawe, zapadające w pamięć bajki lub wiersze. Spróbujcie razem nauczyć się na pamięć małych czterowierszów. Będzie to miało najbardziej korzystny wpływ na słownictwo Twojego dziecka. A kiedy już nauczy się czytać samodzielnie, spróbuj zaszczepić w nim miłość do tej aktywności.

Niech książka stanie się dobrym przyjacielem dziecka. Nawet jeśli dziecko nie bardzo ma na to ochotę, niech obowiązkową zasadą będzie dla niego czytanie kilku stron książki dziennie. I pamiętaj, aby poprosić go, aby opowiedział, co przeczytał i wyraził swoją opinię.

Metoda 3. Baw się z dzieckiem słowami

• Powiedz dziecku 10 słów i poproś, aby je powtórzyło. Możesz wybrać słowa na konkretny temat (owoce i warzywa, jedzenie, zabawki, drzewa, kwiaty, jakie przedmioty znajdują się w pokoju itp.). Należy przypomnieć wszystkie słowa, których dziecko nie wymieniło. Uważa się, że jeśli 6-7-letnie dziecko potrafi powtórzyć 5 słów z 10, to ma dobrą pamięć krótkotrwałą, a jeśli powie 7-8, to jego pamięć długoterminowa również jest dobrze rozwinięta.
• Aby rozwinąć pamięć wzrokową, możesz ułożyć zdjęcia przed dzieckiem.(na przykład 5-7 sztuk) i proszę o ich zapamiętanie. Następnie możesz usunąć jeden lub dwa i zapytać, czego brakuje, lub pomieszać wszystkie obrazki w miejscach i poprosić dziecko, aby ułożyło je w oryginalnej kolejności.
• Ze starszymi dziećmi możesz grać w tę grę nieco inaczej. Umieść przed nimi zdjęcie lub obrazek z dużą ilością szczegółów. Pozwól dziecku patrzeć na niego przez 15-20 sekund, starając się zapamiętać jak najwięcej szczegółów. Następnie usuń obrazek i poproś go, aby spisał na kartce papieru listę wszystkiego, co pamięta.

Metoda 4. Trenuj uważność swojego dziecka

Pamiętajcie, że w naszych magazynach z dzieciństwa, takich jak „Murzilka”, pojawiały się problemy, w których trzeba było znaleźć różnicę między jednym obrazkiem a drugim. Takie zadania można teraz łatwo znaleźć w książkach o rozwoju dziecka, których jest bardzo wiele. Ćwiczenia te są nie tylko bardzo ekscytujące, ale także doskonale ćwiczą pamięć, uważność i wyobraźnię.

Metoda 5. Opanuj metodę Cycerona

Istotą tej metody jest mentalne rozmieszczenie przedmiotów, które należy zapamiętać, w dobrze znanej przestrzeni – może to być Twój własny pokój, poddasze lub dowolne pomieszczenie, które dziecko dobrze zna. Główną zasadą tej zasady zapamiętywania jest to, że mentalnie zmniejszamy duże obiekty i zwiększamy małe.

Na przykład dziecko musi zapamiętać 5 słów - parasol, niedźwiedź, pomarańcza, hipopotam, morze, krzesło. Wszystkie te słowa trzeba w myślach umieścić w pokoju: na klamce od drzwi powiesić parasolkę, na parapecie okna postawić dużą pomarańczę, przed łóżkiem postawić krzesło, posłać po małego misia spacer pod kwiatkiem w oknie, małego hipopotama należy posłać do snu na łóżku, a w telewizorze szaleć morze. Po pewnym treningu dziecko, aby odtworzyć ciąg słów, będzie musiało jedynie przywołać w pamięci wnętrze swojego domu.

Metoda 6. Naucz swoje dziecko metody skojarzeń

Ta metoda doskonale pomoże Ci w zapamiętaniu informacji, jeśli chaotyczny zbiór faktów nie chce się zmieścić w spójną klasyfikację. Naucz swoje dziecko budowania relacji pomiędzy zapamiętanym słowem a czymś bardzo mu znanym i zrozumiałym. Zapytaj dziecko, z czym kojarzy mu się to czy tamto słowo, lub wymyślcie je razem. Skojarzenia mogą być znajome lub zabawne, znane wszystkim lub zrozumiałe tylko dla Ciebie i dziecka.

Metoda 7. Ucz się języka obcego ze swoim dzieckiem

To świetny trening pamięci, podobnie jak każda nowa umiejętność, taka jak gra na instrumencie muzycznym, a nawet nauka tańca. 10 nowych obcych słów dziennie lub kilka prostych zwrotów – zapamiętanie ich nie zajmie dużo czasu, ale jest bardzo przydatne i dziecko na pewno będzie potrzebować tej umiejętności w przyszłości. I pamiętaj, aby powtórzyć to, czego nauczyłeś się dzień wcześniej, następnego dnia.

Metoda 8. Zapisz swoje dziecko na zajęcia sportowe

Zapoznaj swoje dziecko ze sportem. Wydawałoby się, gdzie jest związek z pamięcią? Jednak każda aktywność fizyczna, szczególnie na świeżym powietrzu, pobudza przepływ krwi i sprzyja lepszemu ukrwieniu mózgu, co z kolei korzystnie wpływa na pamięć. Nie zaniedbuj spacerów z dzieckiem, częściej wietrz jego pokój, zwłaszcza przed snem.

Metoda 9. Naucz dziecko wytężać pamięć

Najprostszym sposobem na rozwijanie pamięci jest szkolenie. Brzmi banalnie? Tak, ale bez regularnych ćwiczeń nic się nie stanie. A w dobie tabletów, smartfonów i Internetu coraz trudniej jest wytężać pamięć, bo najłatwiej jest poszukać czegoś zapomnianego w bezmiarze sieci WWW. A dzieci opanowują te umiejętności niemal od kołyski.

Dlatego tak ważne jest nauczenie dziecka, że ​​jeśli o czymś zapomniało, niech najpierw spróbuje sobie przypomnieć samodzielnie, a dopiero, gdy w ciągu kilku minut nic nie wyjdzie, niech zajrzy do słownika lub Internetu.

Metoda 10. Stwórz odpowiednią dietę

Oczywiście samo prawidłowe odżywianie nie jest w stanie wykształcić dobrej pamięci dziecka, jednak istnieją podstawowe pokarmy, które zawierają substancje niezbędne do poprawy pracy mózgu, a co za tym idzie poprawy pamięci.

Dlatego włącz do diety swojego dziecka:

• tłusta ryba,
• banany,
• orzechy włoskie,
• marchewka,
• szpinak,
• brokuły

– tak, dzieci nie są zachwycone niektórymi z tych produktów, ale powinny one pojawiać się przynajmniej w małych ilościach w dziecięcym jadłospisie.

Rodzice ucznia powinni po prostu przeczytać ten artykuł, jeśli ich dziecko jest nadmiernie rozproszone i ma problemy z zapamiętywaniem nowych informacji. Szczególnie zaniepokojeni są krewni pierwszoklasistów, ponieważ na ich głowy spadają góry materiałów edukacyjnych. Psycholog dziecięcy może to wyjaśnić, mówiąc, że dzieci w wieku szkolnym są teraz przeciążone niepotrzebną wiedzą, więc w mózgu uruchamia się „zabezpiecznik” i odcina wszystko, co uważa za niepotrzebne. Ale są pewne zalecenia jak poprawić pamięć dziecka.

Czym jest pamięć ludzka?

Pamięć to sposób na odzwierciedlenie otaczającego nas świata poprzez asymilację, przechowywanie i zastosowanie doświadczeń zdobytych w przyszłości. Bez tego człowiek nie byłby w stanie się rozwijać.

Rodzaje pamięci:

1. W zależności od rodzaju aktywności umysłowej dzieli się ją na werbalno-logiczną i figuratywną (wizualną, słuchową, kinestetyczną).

2. Według rodzaju działalności – dobrowolna i przymusowa.

3. W zależności od tego, czy w procesie zapamiętywania bierze udział myślenie: zapośredniczone (uczestniczy) lub niezapośredniczone.

4. W zależności od tego jak długo przechowywane są informacje: długoterminowe i krótkoterminowe.

Czasami nie potrzeba nawet specjalnych ćwiczeń, wystarczy dostarczyć dziecku odpowiedniego rodzaju informacji. Ostatnio słychać takie pojęcia, jak wizualne (wizualne), słuchowe (słuchowe), kinestetyczne (dotykowe) i dyskretne (subiektywno-logiczne) metody pozyskiwania informacji z otaczającego świata. Aby skuteczniej realizować ćwiczenia utrwalające nowe dane w pamięci, należy najpierw określić, kim jest dziecko: wzrokowe, słuchowe, kinestetyczne czy dyskretne. Wielu rodziców zauważa, że ​​aby zapamiętać coś nowego, ich dziecko musi to najpierw zobaczyć. I niezależnie od tego, ile razy czyta się mu wiersz, on go ignoruje. Przed nami zwykły widok. Ale słuchowiec musi przeczytać ten werset na głos, tylko wtedy go zapamięta. Takie dziecko może ciągle mruczeć pod nosem podczas odrabiania lekcji, ucząc się zasad.

Po ustaleniu, do jakiego typu należy dziecko i zapewnieniu mu niezbędnych warunków do nauki, możesz szybko poprawić pamięć bez ćwiczeń. Z drugiej strony, kilka rodzajów pamięci u dzieci jest wciąż dość rozwiniętych, dlatego rodzice powinni kontrolować, czy uczeń zapamiętuje informacje na różne sposoby. Niech matka i dziecko czytają sobie na zmianę, a także opowiadają, co usłyszeli i przeczytali.

Jak przebiega proces tworzenia pamięci w zależności od wieku?

Uczniowie szkół podstawowych lepiej zapamiętują materiał za pomocą kart z obrazkami w jasnych kolorach lub poprzez zabawki i gry edukacyjne. Jest to wynik pracy pamięci wizualno-figuratywnej i mimowolnej.

Gimnazjaliści korzystają już z pamięci dobrowolnej i werbalno-logicznej. Jego rozwój jest bardzo ważny dla pomyślnej edukacji ucznia. Kiedy dziecko pamięta wszystkie informacje wymagane w programie nauczania, a nie tylko to, co mu się podoba, tworzy się podstawa skutecznej nauki w szkole.

To właśnie ten prawidłowy, systematyczny trening pomaga uczniom ukształtować dobrze rozwiniętą pamięć werbalną i logiczną już w szkole średniej.

1. Rozpocznij trening tak wcześnie, jak to możliwe. Takie zajęcia są najskuteczniejsze w przypadku dzieci poniżej 12 roku życia. Po tym wieku przyswajanie informacji ze świata zewnętrznego ulega pogorszeniu. Dlatego mówi się, że dzieci uczą się języków obcych znacznie łatwiej niż dorośli. Dlatego już teraz warto zainwestować swój czas, aby Twoje dziecko mogło w przyszłości z sukcesem uczyć się.

2. Zwróć szczególną uwagę na rozwój pamięci logicznej. Naucz swoje dziecko rozumieć wszystkie napływające informacje, a nie bezmyślnie umieszczać je na „półpiętrze” umysłu. Najpierw uczeń musi podzielić cały materiał na osobne bloki, a następnie znaleźć istniejące między nimi logiczne powiązania.

3. Spraw, aby pamięć logiczna i figuratywna działały jednocześnie. Pozwól dziecku spróbować pokazać, czego się nauczyło, w formie wykresów, tabel, diagramów i rysunków.

4. Upewnij się, że uczeń czyta wartościową literaturę. W dzisiejszych czasach bardzo trudno jest oderwać dzieci od kreskówek, gier czy portali społecznościowych. Dlatego w rodzinie powinien panować kult książki, aby dziecko czytało od najmłodszych lat i widziało, jak czytają rodzice. Czytaj dziecku wieczorem, podziel się z nim wrażeniami z przeczytanej książki i zaproponuj mu coś naprawdę ciekawego. Jeśli uczeń już wyraża opinię, że książka papierowa jest przestarzała, to idź na kompromis i kup mu e-booka lub tablet, na którym od razu zapiszesz te dzieła, które Twoim zdaniem warto przeczytać w jego wieku. Tylko nie proponuj dziecku książek z listy literatury szkolnej, przymus niczego tu nie rozwiąże.

5. Pozwól dziecku nauczyć się czegoś nowego. Zajęcia (rękodzieło, twórczość sceniczna, rysunek, gra na gitarze, język obcy) i sekcje sportowe (zwłaszcza szachy) bardzo dobrze rozwijają pamięć. Wybierz kierunek, który najbardziej go interesuje.

6. Stale poszerzaj swoje słownictwo. Niech cała rodzina weźmie udział w zabawnej grze „Nowy dzień, nowe słowo”. Codziennie ucz się jakiegoś trudnego słowa, którego nie znają nawet dorośli. Zacznij od kwasu dezoksyrybonukleinowego, a następnie na zmianę szukaj czegoś interesującego i opowiadaj o tym innym.

7. Upewnij się, że Twoje dziecko uczy się więcej na pamięć. Monitoruj, czy uczeń uczy się wierszy zadanych w szkole, opowiadaj mu o swoich ulubionych poetach, czytaj mu i zaproponuj nauczenie się przynajmniej kilku linijek.

8. Zapamiętuj liczby - to doskonale poprawia pamięć (numery telefonów, urodziny znajomych i krewnych, tablice rejestracyjne samochodów itp.). Rywalizuj, kto zapamięta najwięcej, a jednocześnie uporządkuj swoją pamięć.

9. Twórz „wspomnienia”, które zawierają trudne informacje w piosence, wierszu, wyrażeniu lub akronimie. W ten sposób dzieci zapamiętują kolory i alfabet angielski.

Zwłaszcza dla witryny
Podczas korzystania z materiału wymagany jest bezpośredni link do strony!

Szkoła Jurija Okuniewa

Cześć przyjaciele! Jurij Okunev jest z tobą.

Porozmawiajmy dzisiaj o tym, jak rozwijać pamięć u nastolatków? Jak przezwyciężyć problemy okresu dojrzewania i zamienić ciągłe wady w absolutne zalety?

Czy pamiętasz siebie, gdy miałeś 14 lat? Chuligańskie piosenki z całkowicie rozstrojoną gitarą i z urwaną struną, na sam szczyt, a obok leży stary, zniszczony magnetofon, który nie zatrzymuje się ani na sekundę?

Ktoś będzie pamiętał swój pierwszy motorower czy motocykl, ktoś będzie pamiętał kolekcję czapek baseballowych drużyn piłkarskich, a ktoś pierwsze zaciągnięcie papierosa Belomor, drwiąco wyciągniętego ręką starszego towarzysza: „Palisz? "Palę!"

W okresie dojrzewania wszystko jest podporządkowane jednemu celowi - świętej obronie swojej niezależności. I niech sądy o świecie wciąż będą niedoświadczone i zielone, pomalowane upiornymi i marzycielskimi tonami z podartych książek dla dzieci. Ale jaka to przyjemność czuć się dorosłą i mądrą!

Eksplozja aktywności mózgu

Według psychologów, w wieku, który zwykle rozpoczyna się w wieku 12 lat, następuje najpotężniejszy skok w rozwoju pamięci. Ponadto nacisk położony jest na pamięć logiczną o charakterze arbitralnym.

Pamięć logiczna polega przede wszystkim na zrozumieniu materiału i ustaleniu powiązań pomiędzy kluczowymi pojęciami.

Ten rozwój pamięci kończy się w wieku 16 lat. W tym czasie nastolatek potrafi już zapamiętywać całkiem spore ilości informacji i przez dłuższy czas utrzymywać uwagę na tym samym przedmiocie. Myślenie nastolatka staje się uparte i spójne, potrafi samodzielnie wyciągać wnioski, korzystając z posiadanej wiedzy.

Skoro wszystko jest tak dobrze, to dlaczego tak często słyszymy skargi nastolatków na słabą pamięć?

Na tle rosnącej pamięci logicznej słabnie pamięć mechaniczna – tak twierdzą eksperci.

Pamięć mechaniczna polega na tym, że zapamiętujesz pierwszą linijkę, dodajesz drugą, potem trzecią... Jeszcze lepiej - czytasz tekst dziesięć, a nawet dwadzieścia razy i czekasz, aż sam sobie przypomni.

Ale w szkołach kładą nacisk na ten rodzaj zapamiętywania. Okazuje się, że dzieci zmuszone są do zapamiętywania kilometrów monotonnych tekstów z geografii, historii, biologii… i co jeszcze? Jednocześnie bez nauczania racjonalnych technik pracy z pamięcią? Paradoks? Z pewnością!! Inny.

Na skrzydłach mnemoniki

Czas zapoznać nasze rosnące, a zarazem dziecko, z alternatywnymi metodami zapamiętywania, na przykład metodą tworzenia skojarzeń. Można o nim przeczytać w artykule „”.

W okresie dojrzewania zwykle występują:

• Nieodparte pragnienie wszystkiego, co niezwykłe i fantastyczne;
• Nastoletni maksymalizm osiąga swój szczyt;
• Chęć zrobienia wszystkiego w mgnieniu oka, aby być wszędzie na czas, popisać się przed towarzyszami.

Wszystkie te potrzeby spełnia mnemonika oparta na myśleniu skojarzeniowym. Tworzenie obrazów potrafi zachwycić nastolatka do tego stopnia, że ​​on sam zaczyna wybierać obiekty do zapamiętania i dobierać dla nich skojarzenia.

Idealna metoda przygotowania do egzaminów: mózg się nie męczy, wyobraźnia jest ćwiczona, a pamięć pracuje produktywnie.

Notatka na temat rozwoju pamięci

Jak poprawić pamięć nastolatka? Poniższe wskazówki pomogą Ci w rozwiązaniu tego trudnego i jednocześnie ważnego zadania:

• Gwałtowne pogorszenie pamięci nastolatka to poważny powód, aby pomyśleć o zdrowiu swojego dziecka. Może być konieczna wizyta u lekarza. Innym powodem jest przepracowanie, brak snu i odpoczynku. Przejrzyj swoją codzienną rutynę;
• Zapamiętany wiersz lub fragment prozy jest wspaniałym ćwiczeniem pamięci. Zobacz artykuł dotyczący algorytmu.
• Naucz nastolatka skutecznych technik pracy z tekstem: tworzenia planu i robienia notatek. Poniższe ćwiczenie jest przydatne. Weź dowolny artykuł z czasopisma naukowego, który nie jest zbyt skomplikowany. Uczeń czyta jeden lub dwa akapity i krótko, w jednym zdaniu, zapisuje treść. Czyta dalej. Po dniu wróć do swoich notatek. Czy Twoje dziecko będzie pamiętało, co przeczytało?
• Gra na instrumentach muzycznych dobrze rozwija pamięć. Możesz zacząć uczyć się ruchów i kombinacji tanecznych - teraz istnieje wiele trendów młodzieżowych: break, hip-hop, jazz-funk i inne.

• Częściej ćwicz lewą rękę. Dzięki temu aktywowana jest półkula mózgu odpowiedzialna za pamięć.

Cóż, oczywiście, pamiętaj, aby zwrócić uwagę na specjalne ćwiczenia do treningu pamięci, które znajdziesz na tym blogu.

Prawdopodobnie dam ci jeszcze kilka ciekawych zadań rozwijających pamięć nastolatków.

Ćwiczenie nr 1: Quasi-słowo

Przed uczniem kładzie się kartkę papieru z zapisanymi literami abrakadabry (o długości nie większej niż 25). Musisz spróbować zapamiętać ten zestaw i odtworzyć go w ciągu kilku godzin lub co drugi dzień.

KOMOLISTRENOSHIVERTON

Zapamiętajmy w ten sposób. Cały łańcuch dzielimy na osobne linki, które umożliwiają wygodne przypisanie do nich obrazów. Na przykład KOMOLIST można skojarzyć z pytaniem: „Kto potrzebuje prześcieradła?” lub utwórz obraz-obraz ze słowami COM i VOCALIST.

Teraz ustawiamy wszystkie obrazy w jednej linii. Być może będzie to wyglądało tak: KRASA śniegu leci na głowę SOCJALISTA siedzącego na dachu renaulta - i nagle samochód wywraca się do góry nogami, czyli wykonuje SHIVERT, widząc na pokładzie wielkiego mężczyznę w mundurze ONZ poboczu drogi.

Ćwiczenie nr 2: Analiza danych

Zadanie to rozwija analityczne myślenie nastolatka, co jest szczególnie ważne w szkole średniej.

Bierzemy tekst, który jest dość krótki, ale zawiera długie zdania. Powiedzmy coś takiego:

„Japońscy specjaliści od serwisów komputerowych już dawno zauważyli, że największym wrogiem dużych komputerów są szczury, które gryzą ważne elektroniczne systemy sterowania w transporcie i produkcji.”

Uczeń rysuje na papierze diagram przedstawiający istotę i wszystkie jednostki semantyczne tekstu: CO, DLACZEGO, GDZIE, W KTÓRYM itp. Wszystko to odbywa się w formie rysunków, symboli, komiksów - cokolwiek chcesz, żeby było szczegółowo. Relacje są rysowane strzałkami.

Zadanie: Na podstawie diagramu opowiedz treść tekstu ze wszystkimi drobnymi szczegółami po 2 godzinach.

Dzisiaj poruszyliśmy najważniejsze aspekty tematu rozwoju pamięci u nastolatków. Uważam, że każdy rodzic ma szansę pomóc swojemu dziecku. Również polecam Serwis Viki.

Dobrze wyważony wybór symulatorów online sprzyja szybkiemu i efektywnemu rozwojowi pamięci i uwagi.

Metody racjonalnego zapamiętywania, a także odpowiednie ćwiczenia, można znaleźć w intensywny kurs Stanisława Matwiejewa „Superpamięć”– doskonała technika, w której wszystko jest opisane dość jasno i ciekawie.

To wszystko. Życzę owocnej pracy.
Napisz o swoich wynikach treningowych w komentarzach i nie zapomnij subskrybować aktualności na blogu. Podziel się wrażeniami ze znajomymi.

Do zobaczenia wkrótce! Pozdrawiam, Jurij Okuniew.