Transkrypcja angielska: wymowa liter i dźwięków w języku angielskim. angielski alfabet

Transkrypcja to zapis brzmienia litery lub słowa w postaci ciągu specjalnych symboli fonetycznych.

Transkrypcja może nie wszystkich zainteresować, ale bez wątpienia jest przydatna. Znając transkrypcję, poprawnie przeczytasz nieznane słowo bez pomocy z zewnątrz. Na zajęciach możesz samodzielnie przeczytać transkrypcję słowa (np. z tablicy) bez pytania innych, ułatwiając sobie w ten sposób przyswojenie materiału leksykalnego itp.

Na początku będą pojawiać się błędy w prawidłowym odczycie, ponieważ... W wymowie zawsze są pewne subtelności. Ale to tylko kwestia praktyki. Nieco później, jeśli to konieczne, możesz samodzielnie przepisać słowa.

Transkrypcja jest bezpośrednio związana z zasady czytania. W języku angielskim nie wszystko, co widać (kombinacje liter), jest czytane (jak na przykład w języku rosyjskim i hiszpańskim).

Kiedy podręczniki (głównie krajowe) mówią o zasadach czytania, wiele uwagi poświęca się rodzajowi sylaby. Zwykle opisuje się około pięciu takich typów. Ale tak szczegółowe teoretyczne przedstawienie zasad czytania nie ułatwia zbytnio losu początkującego, a nawet może go wprowadzić w błąd. Trzeba pamiętać, że dobra znajomość zasad czytania jest wielką zasługą praktyki, a nie teorii.

Twoja uwaga zostanie zwrócona na podstawowe zasady czytania poszczególnych liter i kombinacji liter. „Za kulisami” pojawią się pewne aspekty fonetyczne, które trudno przekazać na piśmie.

Trochę cierpliwości! Zarówno zasad transkrypcji, jak i czytania można się łatwo nauczyć w krótkim czasie. Wtedy będziesz zaskoczony: „Jak łatwo jest czytać i pisać!”

Nie zapominajcie jednak, że pomimo szerokiego rozpowszechnienia, język angielski nie przestaje być JĘZYKIEM, pełnym wyjątków, zachwytów stylistycznych i innych. A na każdym etapie nauki języka, a zwłaszcza na początku, częściej zaglądaj do słownika.

Ikony transkrypcji i ich wymowa

Symbolika Spółgłoski	Wymowa dźwięku (podobnie jak rosyjski)	Symbolika Dźwięki samogłoskowe	Wymowa dźwięku (podobnie jak rosyjski)
[ B ]	[ B ]	Pojedyncze dźwięki
[ D ]	[ D ]	[ Λ ]	[ A] - krótki
[ F ]	[ F ]	[ A:]	[ A] - głęboko
[ 3 ]	[ I ]	[ I ]	[ I] - krótki
[ d3 ]	[ J ]	[ I: ]	[ I] - długi
[ G ]	[ G ]	[ o ]	[ O] - krótki
[ H ]	[ X ]	[ o: ]	[ O] - głęboko
[ k ]	[ Do ]	[ ty ]	[ Na] - krótki
[ l ]	[ l ]	[ ty: ]	[ Na] - długi
[ M ]	[ M ]	[ mi ]	jak w słowie „pl” mi D"
[ N ]	[ N ]	[ ε: ]	jak w słowie „m” mi D"
[ P ]	[ P ]	Dyftongi
[ S ]	[ Z ]	[ ty ]	[ Jednostka organizacyjna ]
[ T ]	[ T ]	[ sie ]	[ och ]
[ w ]	[ V ]	[ ei ]	[ Hej ]
[ z ]	[ H ]	[ oj ]	[ Auć ]
[ t∫]	[ H ]	[ AI ]	[ ach ]
[∫ ]	[ w ]
[ R ]	Miękki [ R] jak w słowie R Rosyjski
[ O	Znak miękkości jak w rosyjskim piśmie Siema (miŁk)
Brzmi bez analogii w języku rosyjskim
[ θ ]		[ æ ]
[ ð ]
[ ŋ ]	Nosowy, w stylu francuskim, dźwięk [ N ]	[ ə ]	[dźwięk neutralny]
[ w ]

Uwagi:

o] Jednak we współczesnych słownikach języka angielskiego dźwięk ten jest zwykle oznaczony, jak pokazano w tabeli.

Dyftong to dźwięk złożony, składający się z dwóch dźwięków. W większości przypadków dyftong można „rozbić” na dwa dźwięki, ale nie na piśmie. Ponieważ w wielu przypadkach jeden z dźwięków składowych dyftongu, jeśli zostanie użyty osobno, będzie miał inne oznaczenie. Na przykład dyftong [ sie]: osobno taka ikona transkrypcji jak [ A] - Nie istnieje. Dlatego większość dyftongów nie jest oznaczona kombinacją różnych symboli transkrypcji, ale ich własnym znakiem.

W wielu podręcznikach szkolnych i niektórych słownikach domowych dźwięk ten jest oznaczony jako [ ty], co jest bardziej przejrzyste. Jednak we współczesnych słownikach języka angielskiego dźwięk ten jest zwykle oznaczony, jak pokazano w tabeli.

Znak ten często oznacza w transkrypcji nieakcentowane dźwięki samogłosek, niezależnie od liter (kombinacji), które wytwarzają ten dźwięk.

Zasady czytania

Angielskie słowa mają kilka rodzajów sylab. Aby jednak zrozumieć cały system, należy pamiętać i rozróżnić następujące dwa typy: otwarty I Zamknięte.

Otwórz sylabę kończy się samogłoską: gra, tak jak, kamień- literę samogłoskową w słowie czyta się w taki sam sposób, jak w alfabecie.

Zamknięta sylaba kończy się spółgłoską: długopis, kot, autobus- samogłoska w sylabie daje inny dźwięk.

Akcent w transkrypcji i słowach jest oznaczony pionową linią przed sylabą akcentowaną.

Dźwięki pojedynczej samogłoski

Dźwięk	Zasady
[ mi ]	zwykle daje list mi w sylabie zamkniętej: g mi t[g mi telewizja mi telewizja mi T] jak również kombinację liter ech:D ech d[d mi d], mł ech pewnie [´pl mi 3 ə] Notatka: ta sama kombinacja liter często daje dźwięk [ I:] (patrz poniżej)
[ I ]	zwykle daje list I w zamkniętej sylabie: h I t [godz I t], k I ll[k I ja] a także list y w sylabie zamkniętej: g y m[d3 I m], ok y Linder [ s I lində] Notatka: te same litery w otwartej sylabie dają dźwięk [ AI] (patrz poniżej)
[ I: ]	występuje w następujących kombinacjach liter: e+e(zawsze): m.in ee t[m I: t], zm ee P ; list mi w sylabie otwartej: tr ee[tr I:], Św mi kamizelka I: v]; w kombinacji liter e+a: M ech t[m I: t], ur ech m [ur I: M ] Notatka: to jest ta sama kombinacja liter ( ech) często wydaje dźwięk [ mi] (patrz wyżej)
[ o ]	zwykle daje list o w sylabie zamkniętej: s o t[str o t], l o tery ['l o təri], a także list A w zamkniętej sylabie po w: wa sp[w o sp], s wa n[św o N ]
[ o: ]	o+r:C Lub nie [k o: n], f Lub warkocz ['f o: trə s]; M Lub e[m o: ] prawie zawsze a+u:F sie na[´f o: nə], t sie nt[t o: nie]; jedynymi wyjątkami są kilka słów, np. sie nie Spółgłoska (z wyjątkiem w) + a + w:D och n[d o: n], godz och k[godz o: k.]. zawsze w kombinacji liter +wszystko:T Wszystko[ T o: l], sm Wszystko[sm o: ja] Kombinacja liter +stary (Łk) również wytwarza ten dźwięk: b stary[ B o: ld], t ale[ T o: k] Niezbyt często, ale można znaleźć kombinację liter ty + r dając ten dźwięk :p nasz[ P o:], M nasz N.
[ æ ]	zwykle daje list A w zamkniętej sylabie: fl A g[fl æ g], m A jechałem [m æ eliminować ]
[ Λ ]	zwykle daje list ty w sylabie zamkniętej: d ty st Λ st], S ty dzień [ s Λ niedei]. I: podwójnie:D podwójnie[D Λ bl], tr podwójnie[tr Λ bl] ponad:gl ponad[gł Λ v], zm ponad[D Λ v] Notatka: ale są też wyjątki: m.in ponad[ M ty: v ] - (patrz poniżej); fl oo d[fl Λ d], bł oo d[bl Λ d ] - (patrz wyżej)
[ A: ]	występuje w następujących kombinacjach liter: a+r:D ar k[d A: k], f ar m[f A: m ] (patrz uwaga) zwykły list A w sylabie zamkniętej: l A st [l A: st.], f A tam [f A:ðə] - zatem koniecznie sprawdź słownik, bo A w zamkniętej sylabie tradycyjnie wytwarza dźwięk [ æ ] jak w c A t[k æ T ]; spółgłoska + alm również wydaje ten dźwięk konsekwentnie: s alm[ P A: m], ok alm[k A: m ] + uwaga Notatka: 1. bardzo rzadko a+r wydaje dźwięk [ o:]w ar m[w o: M ]; 3. Rzadko: s glin pon æ mən]
[ ty ] [ ty: ]	Długość tego dźwięku jest różna w większości przypadków ze względów historycznych, a nie ortograficznych. Oznacza to, że dla każdego słowa jest ustalane indywidualnie. Ta różnica długości geograficznej nie niesie ze sobą dużego obciążenia semantycznego, jak w przypadku innych dźwięków. A w mowie ustnej nie trzeba tego specjalnie podkreślać. Ten dźwięk pojawia się w następujących przypadkach: Zawsze o+o:F oo t[f ty t], ur oo t [b ty: t], t oo k[t ty k], m oo n[m ty: N ] Po pu w zamkniętej sylabie czasami podaje krótką wersję: pu t[str ty T ], pu sh[str ty∫ ] (poprzednia litera to zawsze P) - (patrz uwaga) ty+ spółgłoska: c ty Nie wiem ty: d], w ty nd[w ty: nd ] (ale takie przypadki nie są częste). r+ty+ spółgłoska + samogłoska: s ru nie [przym ty: N ], ru opłakiwać ty: mə] Notatka: 2. Ale w podobnych przypadkach z innymi spółgłoskami ty prawie zawsze wydaje dźwięk [ Λ ] : C ty t[k Λ t], mł ty s[ln Λ s], s ty nch[str Λ nt∫ ]
[ ε: ]	występuje w zamkniętych sylabach z następującymi kombinacjami liter: Zawsze ja /e /u + r(w sylabie zamkniętej): sk ir t[sk ε: t], s eee syn ε: sən]t ur n[t ε: n], ur ur st ε: st ] - (patrz uwaga) ea + r:P ucho l[str ε: ll ucho n[l ε: N ] Notatka: w niektórych przypadkach kombinacja o+r Po w sprawia, że ​​brzmi to: w Lub d[w ε: d], w Lub k[w ε: k]
[ ə ]	Większość samogłosek nieakcentowanych wytwarza dźwięk neutralny: kombinacje samogłosek: fam ty s[feim ə s], ok o mput eee[k ə mpju:t ə ]

Dyftongi samogłoskowe

Dźwięk	Zasady
[ ei ]	A w sylabie otwartej: g A ja [np ei poseł A le[str ei ja] AI w sylabie zamkniętej: s AI n[str ei n], r AI l[r ei ja] tak(zwykle na końcu): pr tak[przyp ei], H tak[ H ei ] ej(rzadko, ale trafnie) zwykle na końcu: gr ej[gr ei], ocal ej[´sε:w ei ] Notatka: 4. Ta sama kombinacja liter czasami daje dźwięk [ I:]: klucz [ k I: ]
[ AI ]	zwykle występuje w następujących przypadkach: list I w sylabie otwartej: f I nie[f AI n], pr I ce [przym AI S] tj na końcu słowa: s tj[ P AI], D tj[D AI ] list y w sylabie otwartej: rh y ja AI SM y ce[s AI s] i na końcu wyrazu: m y[ M AI], kr y[kr AI ] człek na końcu słowa: d człek[D AI], R człek[R AI ]
[ oj ]	zwykle występuje w następujących przypadkach: oj(zwykle w środku wyrazu) – s oj syn [´str oj zən], rz oj se[n oj z] Oh(zwykle na końcu) - b Oh[ B oj], Wszystko Oh[’æl oj ]
[ sie ]	występuje w następujących kombinacjach liter: o+w:H och[ H sie], D och n[d sie n ] - (patrz uwaga) o + ty:R ty II [r sie i ], s ty t[str sie T] Uwaga: 1. ta sama kombinacja liter często daje dźwięk [ ty] (patrz poniżej)
[ ty ]	zwykle daje list o w sylabie otwartej: św o gniazdo ty n], l o nely ['l ty nie ] kombinacje liter o+w(zwykle na końcu wyrazu): bł och[bl ty], kr och[kr ty] - (patrz uwaga) ty zanim l:S ty l[s ul], F ty l[f ty ja] och+ samogłoska: c och ch[k tyt∫], T och d[t ty D] stary(jak w sylabie otwartej): c stary[k ty ld], g stary[G ty ld]. Notatka: 1. słowo wyjątku: b o to [b tyθ ]; 2. ta sama kombinacja liter często daje dźwięk [ sie] (patrz wyżej)
[ ja ]	ea + r:H ucho[ H ja], N ucho[ N ja] - (patrz uwaga) mi + r + mi:H tutaj[ H ja] , S tutaj[S ja ] ee + r:D eee[D ja], P eee[ P ja ] Notatka: 1. jeśli po tej kombinacji liter następuje spółgłoska, wówczas dźwięk [ ε: ] - D ucho ten [d ε: θ]. Wyjątek – B ucho d[b ja D]
[ np ]	podaj następujące kombinacje liter: a+r+e:D Czy[D np],fl Czy[fl np ] ai + r:H powietrze[ H np], F powietrze[ F np ]
[ aiə ]	podaj następujące kombinacje liter: ja+r+e:F gniew[ F aiə], H gniew[ H aiə ] y + r + mi:T tak[ T aiə], P tak[ P aiə ]

Spółgłoski

Dźwięk	Zasady
[∫ ]	Istnieje kilka kombinacji liter, które zawsze wytwarzają ten dźwięk (między innymi): cja [∫ə N]: celebracja cja[´seli´brei∫n], tui cja[tju:'i∫n] ciekawy [∫ə S]: delikatesy ciekawy[dil´∫əs], vi ciekawy[´vi∫əs] ci [∫ə N]: muzyka ci[mju:´zi∫ən], politi ci[poli´ti∫ən] i oczywiście kombinacja liter cii: cii eep [∫i:p], cii oot [ ∫u:t ]
[ t∫]	zawsze występuje w: rozdz: rozdz powietrze [t∫eə], rozdz ild [t∫aild] t+ure:kre Tura[´kri:t∫ə], fu Tura[ `fju:t∫ə ]
[ ð ] [ θ ]	Te dwa dźwięki są podane przez tę samą kombinację liter t. Zwykle, jeśli ta kombinacja liter znajduje się w środku wyrazu (między dwiema samogłoskami), wówczas dźwięk [ ð ]: wi t na zewnątrz [wi’ ð aut] A jeśli jest na początku lub na końcu słowa, to dźwięk [ θ ]: t dziękuję [ θ ænks], fai t[fej θ ]
[ ŋ ]	dźwięk nosowy występuje w kombinacji liter samogłoska + ng: S ing[si ŋ ], H ung ry ['hΛ ŋ gri], wr dalej[wro ŋ ], H ang[hah ŋ ]
[ J ]	miękkość dźwięku może wystąpić w niektórych przypadkach i nie objawiać się w innych podobnych przypadkach, np ty za ['s ty: p ə ] (patrz słownik): ty w sylabie otwartej: m ty te[m J ty:t], godz ty ge[godz J ty:d3] ew:F ew[ F J ty:], l ew d[l J ty:d] jeśli słowo zaczyna się od ty + samogłoska: tak r & D[ J a:d], Siema ung[ JΛŋ ]

Teraz weź udział w interaktywnej lekcji i przypnij ten temat

Cześć drodzy przyjaciele! Jeśli dopiero zacząłeś uczyć się języka angielskiego, pierwszą rzeczą, którą musisz zrobić, to nauczyć się czytać.

Można to zrobić łatwo i szybko, ponieważ język angielski ma pewne zasady czytania. Najpierw zapoznajmy się, aby dowiedzieć się, jak czytane są angielskie litery.

Angielskim literom towarzyszy angielska transkrypcja, dzięki czemu z łatwością możesz samodzielnie nauczyć się czytać angielskie litery. Dlaczego musisz znać alfabet angielski?

Po pierwsze, gdy uczysz się angielskiego i nie znasz jeszcze wielu angielskich słów, Twoi rozmówcy często będą przeliterować słowa, których nie znasz, pomagając Ci zrozumieć to słowo. To samo zrobisz, gdy rozmówca Cię nie rozumie lub nie zna słowa, które wypowiedziałeś.

Zasady czytania angielskich słów w zależności od rodzaju sylaby

Typ sylaby
otwarta sylaba	zamknięta sylaba	samogłoska + r	samogłoska +re	sylaba nieakcentowana
A	[æ]			[ə]
robić	kot	samochód	udział	temu
mi	[mi]	[ɜː]	[ɪə]	[ə] [i]
My	łóżko	jej	Tutaj	nieobecny
ja/t	[I]	[ɜː]		[I]
czas	siedzieć	dziewczyna	ogień	muzyka
U	[ʌ]	[ɜː]		[ə]
rura	filiżanka	zakręt	wyleczyć	powodzenie
O [əʊ]	[ɒ]	[ɔː]	[ɔː]	[ə], [əʊ]
notatka	nie	krótki	więcej	więcej

Dlaczego pisze się „Liverpool, ale Manchester wymawia” i jak poprawnie przeczytać to słowo po angielsku?

Najpierw nauczmy się 4 głównych typów czytania samogłosek E, A, Y, U, O, I w akcentowanych sylabach w języku angielskim

Sylaba typu I jest sylabą otwartą; kończy się samogłoską. Na przykład: zrób, zanotuj.
Sylaba typu II jest sylabą zamkniętą; kończy się spółgłoską. Na przykład: kot, system.
Typ III - sylaba, w której po samogłosce akcentowanej następuje litera „r”. Na przykład: dziewczyno, obróć się.
Typ IV to sylaba, w której po samogłosce akcentowanej następuje „re”. Na przykład: lekarstwo, ogień.

Sprawdź swoją wymowę angielskich samogłosek

Wzmocnijmy czytanie samogłosek następującym ćwiczeniem:

Typ sylaby- otwarta sylaba

Uwaga, samotne, myszy, ryż, wpisz, melodia, nieśmiały, połóż się, powiedz, on, siano, imię, to samo, dziewięć, miło, gra, przyszedł, zrób, Kate, Pete, pięć, krawat, życie, wigilia, ja, rozmiar, nie, poradź sobie, dym, róża, nos, kręgosłup, chytry, płacz, winorośl, labirynt, dom, rura, wykonane, opary, sześcian, tempo, koronka, niebo, hale, kręgosłup.

Typ sylaby II– sylaba zamknięta (za zamkniętą uważa się sylabę kończącą się na spółgłoskę). To jest drugi wiersz w tabeli. Zwróć uwagę na słowa rat, hot, red, bit, mit, run, które nie mają na końcu cichej samogłoski. Te słowa brzmią jak „szczur, gorący, ed, beat, miss, run”.

Czapka, długopis, łóżko, dziesięć, nie, miejsce, dużo, zły, szczur, siedzieć, wysyłać, testować, zagłębiać, w, wysyłać, czar, cyna, mniej, zakaz, szalony, gruby, Sam, wylądować, zrobił, pasował, siedział, zwierzak, cyna, poślizg, smutny, zadowolony, torba, dżem, przerwa, opóźnienie, puszka, krewny, Jim, Jack, tak, atrament, kubek, bieganie, dorsz, wirowanie, nie, lalka, chmiel, gorąco, bank, ranga, obrót, w górę, my, autobus, kok, cięcie, zabawa, weterynarz, cóż, ale, orzech.

Typ sylaby III– samogłoska + litera „r”, która wpływa na brzmienie samogłoski u rdzenia słowa, nadając jej pewne przedłużenie. Zatem słowa samochód, sort, termin, jodła, Byrd, futro brzmią jak „ka: so:t, te:m, fe: be:d, fe:”.

rufa, Daleko, curt, twardy, jeleń, samochód, karta, wózek, widelec, korek, praca, rodzaj, termin, pierwszy, Byrd, futra, kędzior, ona, krawężnik, skręt, dziewczyna, pan, palić, skręcać, słowo, urodzony, rozdarty, ptak, forma, poddany, ziele.

Typ sylaby IV– samogłoska + litera „r” + samogłoska. Litera „r” również w tym przypadku jest nieczytelna; wszystkie trzy samogłoski razem brzmią tak: care, store, mere, męczyć, leczyć - „kea, sto:, mie, taie, kue”.

Fare, tutaj, czysty, rzadki, leczący, podczas, klacz, ogień, nagi, bagno, gapienie się, opona, sere, zwykły, sklep, rdzeń, więcej, opieka.

Sprawdź wymowę angielskich dyftongów

Kliknij na obrazek, żeby posłuchać!

Wymowa spółgłosek angielskich

Sprawdź wymowę angielskich spółgłosek

Kliknij na obrazek, żeby posłuchać!

Polub i ucz się dzięki naszym wskazówkom!

1. Zapisz w zeszycie słowa, z którymi masz problem. Podkreśl część słowa, która jest dla Ciebie najtrudniejsza.
2. Używaj słownika, a nie sprawdzania pisowni! Niestety, nie zawsze można jej ufać.
3. Ucz się słów z wszelkiego rodzaju przedrostkami i przyrostkami, na przykład: biografia - automatyczny biografia, dziecko - dziecko kaptur i tak dalej.
4. Poznaj zasady, ale nie polegaj na nich. Powiedzieliśmy już: każda reguła ma swój wyjątek.

„i” jest zapisane przed „e” (wyjątek - po „c”)

Jedna z zasad pierwszego czytania nauczana na lekcjach języka angielskiego. Reguła działa w przypadku słów, które mają długie „ee”, jak np tarcza(tarcza).

Przykłady: kawałek (część), siostrzenica (siostrzenica), ksiądz (ksiądz), złodziej (złodziej).

Ale po „c”: począć (rozumieć, planować), odbierać (otrzymywać), odbiór (odbiór; nie mylić z przepisem).

W przypadku słów, w których wymawia się dźwięk „a” lub „i”, sytuacja jest odwrotna:

„a”: osiem (osiem), sąsiad (sąsiad), panowanie (panowanie), waga (waga)

„i”: albo, wzrost, zadziorny, przebiegły

Wyjątki: chwytać (chwycić), dziwne (dziwne), sumienie (sumienie, świadomość), skuteczne (skuteczne) itp.

Lekcje czytania po angielsku od podstaw

Witaj czytelniku! 🙂 Dziś po raz kolejny przygotowaliśmy dla Was całe szkolenie do nauki wymowy angielskich dźwięków. W tej serii artykułów (to już trzeci z rzędu) przeanalizujemy zawiłości angielskiego systemu fonetycznego i znajdziemy różnice między dźwiękami języka angielskiego i naszych rosyjskich.

Dzisiaj przyjrzymy się analogiom dźwięku /o/ w języku angielskim. A raczej nie są to dokładnie analogi, ale nasz słuch fonemiczny robi nam okrutny żart, a my:

1. zamień wszystkie trzy angielskie dźwięki na rosyjskie /o/,
2. Nie widzimy różnicy między tymi 3 dźwiękami i dlatego zmieniamy znaczenie niektórych słów.

Będziemy ćwiczyć brzmienia języka angielskiego jak dotychczas: za pomocą filmów edukacyjnych, specjalnego zestawu słówek, ćwiczeń, łamańc językowych i piosenki ze standardową wymową. Chodźmy!

Uwaga: W artykule zastosowano brytyjską wersję wymowy. Poniżej wskażę dokładnie jakie różnice mają Amerykanie.

Wymowa dźwięku /ɜː/ – długie samogłoski w języku angielskim

Wymawiane słowami dziewczyna, pielęgniarka, ucz się itp. Dźwięk jest bardzo złożony: coś pomiędzy naszym /o/ i /e/ (wskazane w literze jeśćmi D) I mi (mmi k) odpowiednio), nie będąc ani jednym, ani drugim.

Powiedziałbym, że trzeba przyjąć pozycję ust jak przy /e/, trzymać usta w tej pozycji, ale spróbować wymówić /o/. Przypomina mi mi jednym słowem Gmi te. Dźwięk jest długi.

Grzbiet języka leży płasko, środkowa część języka jest lekko uniesiona, wyżej niż przód i tył języka. Czubek języka znajduje się na dolnych zębach. Krawędzie języka nie dotykają górnych zębów. Odległość między górnymi i dolnymi zębami jest dość wąska. Wargi są napięte i rozciągnięte, lekko odsłaniając zęby.

Błędy w wymowie angielskich słów w języku rosyjskim

Jakie są główne błędy osób mówiących po rosyjsku:

1. Całkowite zastąpienie /e/ na rosyjski słowami takimi jak Perła(przestarzały rosyjski wymawia się w ten sposób Perła), był itd.

Rada: musisz nadać dźwiękowi / ɜː / podpowiedź rosyjskiego brzmienia / o /. Pozycja warg jest taka sama jak w przypadku /e/, ale wymawiamy /o/.

2. Całkowite zastąpienie rosyjskim dźwiękiem / o /, oznaczonym literą ё na piśmie, słowami takimi jak: gorzej, proszę pana itp.

Rada: nadać angielskiemu brzmieniu odrobinę rosyjskiego /e/. Wargi powinny być rozciągnięte, zęby zbliżone do siebie, język powinien być płaski.

I odpowiednio nie zaokrąglaj ust, jak w przypadku rosyjskiego /o/. Zaleca się wymowę / ɜː / przy niemal takim samym rozłożeniu warg jak w przypadku fonemu / i: / => patrz /si:/ – sir /sɜː/, opłata /fi:/ – jodła /fɜ:/, ciepło / cześć:t / – boli /hɜːt/.

Rozciągnięta pozycja warg jest szczególnie konieczna przy wymowie / ɜː / after / w / => we /wi:/ – świat /wɜːd/, we /wi:/ – work /wɜːk/, we /wi:/ – robak /wɜːm/ .

3. Pamiętaj też, że spółgłoski przed tą samogłoską nie trzeba zmiękczać (porozmawiamy o tym). Słowami takimi jak dziewczyna, pierwsza, ptak i inne spółgłoski będą trudne.

Rada: podczas wymawiania spółgłoski nie unoś środkowego grzbietu języka w stronę podniebienia twardego. Najpierw wymów twardą spółgłoskę, a następnie zacznij wymawiać samogłoskę.

Przykłady angielskich dźwięków samogłoskowych

Rozumiem? Teraz przechodzimy do ustalenia prawidłowej wymowy słów w języku angielskim. Dostosowujemy aparat mowy do żądanej pozycji i rozpoczynamy trening:

pierwszy /ˈfɜːst/

mieszać /stɜːr/

jodła /ˈfɜːr/

Świetnie! A teraz opowiem o różnicy w wymowie u Amerykanina (nie mówiłem tego wcześniej, żeby nie wprowadzać w błąd). Transkrypcja amerykańska wygląda następująco:

firma – /f ɝ ːm/ (lub /fɜrm/ jak w naszym języku).

W wymowie brytyjskiej wydźwięk /r/ możemy usłyszeć jedynie na styku wyrazów, gdy kolejny wyraz zaczyna się od samogłoski: si r A lec /sɜː r æ lɪk/.

Twistery języka angielskiego dla dźwięków samogłosek pomogą nam utrwalić wynik:

• G mi rman l ech rnerowie l ech rn G mi rman w o rds, T ty rish l ech rnerowie l ech rn T ty rish w o rds.
• Jakiś ech rl dał P ech rl i f ty r i c ir komórka p ech rls dla h eee t ir ty–f ir st. b ir czwartek.
• F ir stsk ir t jest d ir poziom niż th ir ds ir t, F ir st.sz ir t jest d ir poziom niż th ir dsk ir T.

Na koniec odszukajmy ten angielski dźwięk w znanej piosence, aby utkwił on w pamięci słuchowej. Ponieważ za podstawę przyjęliśmy brytyjską wymowę, przykład będzie wyłącznie brytyjski - „Girl” Beatlesów

Od 0:18 do 0:30

Dźwięk /ɒ/ – wymowa krótkich samogłosek w języku angielskim

W słowach wymawia się „Odwrócone a w transkrypcji angielskiej”. lalka, gorąco, co. Angielski dźwięk jest podobny do rosyjskiego /o/ pod wpływem akcentu (jak w słowie PO ul) Ale:

• nasze usta są bardziej zaokrąglone (i wystające do przodu),
• dla naszego brzmienia język wznosi się wyżej, dlatego brzmienie rosyjskie jest mniej otwarte,
• nasz dźwięk jest dłuższy.

Jak działa aparat mowy: artykulacja jest bardzo podobna do dźwięku /a:/, jak w słowie część(). Ale nasada języka jest cofnięta do tyłu i w dół jeszcze bardziej niż w przypadku /a: / i nie jest napięta. Czubek języka jest odciągany dalej od dolnych zębów niż w przypadku /a:/ i opuszczany. Odległość między szczękami jest duża. Wargi są lekko zaokrąglone, występ warg jest całkowicie nieobecny. Dźwięk jest krótki.

Rada: Ponieważ angielskie dźwięki /a:/ i /ɒ/ są nieco podobne, możesz spróbować tego: zacznij mówić to słowo część /pa:t/(posłuchaj wymowy brytyjskiej), ale odsuń nasadę języka jak najbardziej do tyłu, NIE zaokrąglaj zbytnio ust i skróć dźwięk - uzyskasz poprawną wymowę słowa garnek /pɒt/(posłuchaj wersji brytyjskiej).

Aby uniknąć przypadkowej zamiany dźwięku na rosyjskie /o/, otwórz szerzej usta, opuść je i przesuń język niżej. Zaokrąglając usta, nie wysuwaj ich do przodu i nie wyciszaj dźwięku.

Przejdźmy do ćwiczeń. Ułóżmy poprawną wymowę języka angielskiego za pomocą zestawu słów:

Jeszcze raz zwracam uwagę na różnice w wymowie amerykańskiej. W AmE praktycznie nie ma „krótkiego o”, a powyższe słowa wymawia się dźwiękiem /a: / (mówiliśmy o tym powyżej) – a nie /nɑːt/.

Oglądaj od 2:01 do 3:22

Wzmocnijmy wymowę łamańcami językowymi w języku angielskim, aby ćwiczyć dźwięki:

• R o B o często dr o ps jego w A llet w sh o ps., T o M o często dr o ps jego w A llet na ul o ps.
• D o lly w A nts do w A tch n o vel o w telewizji, p o lly w A nts do w A tch godz o błędy o w telewizji.
• Kn o tt i sh o ttf o powinien być pojedynek. Kn o tt w A sz o t i Sz o tt w A s n o T. To w A lepiej być Sh o tt niż Kn o tt.

Podsumowując linijka z piosenki. Swoją drogą, znalezienie przykładu nie było takie proste... Ten dźwięk jest krótki, a chciałem, żeby było słychać w piosence. Ale śpiewacy mają prawo rozciągać nawet krótkie dźwięki :) Dlatego bierzemy za przykład dość szybką i rytmiczną piosenkę „13 Little Dolls” brytyjskiej performerki Sophie Ellis-Bextor.

Walcz z nimi mocno, a następnie zapewnij im bezpieczeństwo
Te 13 małych do lls
Po jednym na każdy nastrójo f dzień
Te 13 małych do lls
Kro ss swoje serce i spróbuj spać
Zostaw je do zabawy
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 małe do lls

Od 1:00 do 1:18

Dźwięk /ɔː/ – wymowa dźwięków samogłosek w języku angielskim

Dźwięk /ɔː/ wymawia się słownie koń, ściana, prawo itd.

Dźwięk artykulacji jest podobny do poprzedniego / ɒ / - język porusza się do tyłu i w dół, ALE tył języka jest uniesiony o połowę odległości (a w poprzednim dźwięku korzeń języka jest rozluźniony), więc w tym dźwięku poczuj, jak dziura w gardle „zamyka się”. Usta są złączone w małą dziurkę, jakbyś miał zamiar kogoś pocałować. Dźwięk jest długi.

Oznacza to, że w istocie wymawiamy bardzo, bardzo głęboki dźwięk /o/, ale położenie warg jest takie samo jak w przypadku dźwięku /u/.

Zrozumienie różnicy między tymi dźwiękami jest również ważne, ponieważ zastąpienie dźwięku może zmienić znaczenie słowa:

kogut /kɒk/ (kogut) – korek /kɔːk/ (kora, korek od wina)

pot /pɒt/ (pot) – port /pɔːt/ (port)

wad /wɒd/ (paczka czegoś – banknoty, guma do żucia) – oddział /wɔːd/ (oddział szpitalny)

Prawidłowa wymowa słów w języku angielskim

Mam nadzieję, że udało Ci się uchwycić artykulację tego dźwięku. Przejdźmy do szkolenia słowami:

sklep /stɔːr/

brzeg /ʃɔːr/

piętro /flɔːr/

kreda /tʃɔːk/

czwarty /fɔːθ/

myśl /θɔːt/

przyniósł /brɔːt/

Należy pamiętać, że również tutaj istnieje różnica w stosunku do wymowy brytyjskiej. Słowami takimi jak piłka, mała, niska Amerykanie ponownie wymawiają dźwięk /a:/ i to słowami takimi jak koń /hɔːrs/ i północ /nɔːrθ/– /r/ jest wymawiane. Przeczytaj więcej o amerykańskiej wymowie na stronie.

Przejdźmy teraz do łamańców językowych:

• A ll P sie jestem d sie wojownicy byli b o rn w C o rk, A llW A to d sie wojownicy byli b o rn w Siema rk.
• F ty r wykł o rers wyr o odnośnie f o rty w A terf A lls, F o rty wyk o rers wyr o odnośnie f ty r w A terf A lls.
• D o ra's d sie silniejszy jest t A wyższy niż N o ra's d sie gher, N o ra's d sie gher jest sh o lepszy niż D o ra's d sie mocniejszy.

Jako przykład muzyczny proponuję wziąć brytyjską grupę Pink Floyd i piosenkę „Another Brick In The Wall” (a raczej jedno z niej słowo - ściana).

Od 3:05 do 3:25

Nie żegnamy się!

W języku angielskim są 44 (!!!) dźwięki. Przeanalizowaliśmy już 10. W następnym artykule w tej sekcji skupimy się na spółgłoskach. Jeszcze nie zdecydowaliśmy które, więc napiszcie nam w komentarzach :)

Przeczytaj kontynuację sekcji: .

Teraz przeszedłeś już pierwszy etap nauki języka angielskiego - nauczyłeś się alfabetu. Wiesz już, jak nazywają się litery i wiesz, jak je pisać. Ale to wcale nie oznacza, że ​​możesz poprawnie przeczytać dowolne słowo w języku angielskim. Ponadto musisz doskonalić swoją wymowę pod okiem profesjonalnego nauczyciela lub korepetytora, aby na początku nie popełniać błędów.

W przeciwieństwie do wielu innych języków obcych (hiszpańskiego, portugalskiego, ukraińskiego), gdzie słowa czyta się w ten sam sposób, w jaki są pisane, wystarczy dowiedzieć się, jak wymawia się litery. W języku angielskim wszystko jest znacznie bardziej skomplikowane i zagmatwane. Ale pamiętając o prostych zasadach czytania słów w języku angielskim. Już wkrótce zdasz sobie sprawę, że wszystko jest o wiele prostsze.

Rzecz w tym, że w języku angielskim liczba dźwięków dominuje nad literami i aby przekazać je na piśmie, konieczne jest połączenie kilku liter w określonej kolejności. Odbywa się to na różne sposoby. A wymowa i nagranie niektórych dźwięków zależy od otaczających je liter. I o tym wszystkim trzeba pamiętać!

Aby ułatwić zapamiętywanie kombinacji liter, angielscy lingwiści opracowali szereg zasad czytania słów w języku angielskim. Nawet jeśli znasz język wystarczająco dobrze, warto jeszcze raz sprawdzić nieznane słowo w słowniku, upewnić się co do jego tłumaczenia i zapamiętać transkrypcję, czyli sposób jego wymowy.

W szkole większość nauczycieli tylko krótko wspomina, jak odtwarzać słowa w języku angielskim, lub w ogóle o nich nie mówi. Kierują uczniów do słowników z transkrypcjami, powołując się na fakt, że „od zasad czytania jest wiele wyjątków”. Chrońcie swoje dzieci przed takimi nauczycielami!

Tak to jest. Rzeczywiście istnieje wiele wyjątków od zasad czytania słów w języku angielskim. Nie oznacza to jednak wcale, że powinniśmy o nich milczeć. Wręcz przeciwnie, przede wszystkim trzeba o nich porozmawiać. Mimo to większość słów podlega zasadom.

Znając podstawową zasadę prawidłowego czytania słów, nauka samego języka będzie dla Ciebie znacznie ciekawsza i łatwiejsza. A wyjątki można pamiętać, gdy pojawiają się podczas treningu, powtarzając zasady, których te słowa nie odmawiają tak uparcie.

Zasada czytania słów

Do widzenia! Sukcesy!

Techniki czytania języka angielskiego według metody Zajcewa

Transkrypcja angielska to sekwencja symboli fonetycznych, która pomaga nam zrozumieć, jak czytać konkretny dźwięk lub słowo. Pojęcie transkrypcji jest dość trudne do zrozumienia dla osób mówiących po rosyjsku, ponieważ W naszym języku, chociaż taka kategoria istnieje, jest ona używana niezwykle rzadko.

Dlaczego potrzebna jest transkrypcja?

Fonetyka języka angielskiego ma zauważalną cechę: historycznie słowa są często czytane inaczej niż są pisane, to znaczy z pisowni słowa nie zawsze można odgadnąć, jak się je wymawia. Oczywiście istnieją zasady ogólne, ale wciąż istnieje wiele wyjątków. Na przykład istnieje duża liczba słów, które w zależności od środowiska mają albo nieczytelne, albo czytelne litery. A same zasady są trudne do zapamiętania dla uczniów. Dlatego w prawie każdym słowniku po zapisaniu angielskiego słowa w nawiasach kwadratowych podawane jest jego odczytanie w symbolach transkrypcji.

Często uczniowie i studenci spotykają się z transkrypcją na początku nauki języka, kiedy nadal trudno jest odczytać nawet dość proste słowa. Następnie, w miarę studiowania znaków transkrypcji, coraz łatwiej będzie dostrzec zawartość nawiasów kwadratowych.

Jak odczytywane są znaki transkrypcji?

W angielskim systemie wymowy występuje 48 dźwięków, zatem istnieje 48 znaków transkrypcyjnych. Przyjrzyjmy się ich wymowie w zależności od oznaczających je liter alfabetu angielskiego.

List	Przeznaczenie w transkrypcji	Dźwięki	Przykład
Więcej dźwięków [θ] – litera miękka (c), język znajduje się pomiędzy przednimi zębami górnej i dolnej szczęki [ð] – jak „θ”, tylko z dodatkiem głosu, jak miękka litera (z) [ŋ] – dźwięk nosowy, po francusku, [n] [ʒ] - podobny do rosyjskiego (f) [ə] to jeden z najczęstszych dźwięków w transkrypcji angielskiej. Dźwięk ten jest podobny do rosyjskiego dźwięku „e”. Występuje tylko w sylabach nieakcentowanych i może być praktycznie niesłyszalny lub nie do odróżnienia, np. [‘letə] – litera [au] – dyftong, brzmi jak rosyjski (ау) [oɪ] – dyftong, brzmi jak rosyjski (ой) [ɪə] - dyftong, brzmi jak rosyjski (я) [еə] - dyftong, brzmi jak rosyjski (еа) [ʋə] - dyftong, brzmi jak rosyjski (ua) [auə] – triftong, brzmi jak rosyjski (ауа) [aɪə] – triftong, brzmi jak rosyjski (aya) Ikona akcentu- w przypadku transkrypcji słowa składającego się z więcej niż jednej sylaby akcent należy wskazać za pomocą apostrofu (przecinek na górze). Jest on umieszczony przed sylabą akcentowaną. Na przykład: - decyzja.
Aaa		Brzmi jak rosyjski (hej)	P wiek — [P eɪdʒ] - strona
	[æ]	Dźwięk średni pomiędzy (e) i (a)	B nk — [B æŋk] - Bank
	[ɑː]	Podobny do długiego rosyjskiego (a)	C r — [k ɑː ] — samochód
	[ɔː]	Długi dźwięk (och)	H Wszystko — [H ɔːl] - sala, sala
Nocleg ze śniadaniem	[B]	Prawie jak rosyjski dźwięk (b)	B e re — [B e re] — łóżko, łóżko
Dw	[k]	podobny do rosyjskiego brzmienia (k)	kamera — [k am(ə)rə] — aparat, aparat
	[S]	podobny do rosyjskiego brzmienia (c)	bi cykl — [ˈbʌɪ sɪk(ə)l] - rower
	[ʃ]	Dźwięk środkowy mieści się pomiędzy (w) i (w).	o c ean — [ˈəʊ ʃ(ə)n] - ocean
Dd	[D]	Jak (d), wymawiane, gdy język znajduje się przy dziąsłach	zrobił — [dɪd] - zrobił
Ee		Długie dźwięki	cii mi — [ʃ I] - ona
	[ɪ]	I	z e ro — [ˈz ɪərəʊ] - zero, zero
	[mi]	Przypomina dźwięk (e) z odcieniem (e)	T i n — [T i n] - dziesięć
	[ɜː]	Podobny do dźwięku (е) w słowach m e re, l ty n.	F ern — [F ɜːn] - paproć
Ff	[F]	Jak (ph).	f nasz — [fa ɔː] - cztery
Gg	[G]	Podobny do rosyjskiego (g).	dostał — [ɡɒt] - odbierać
Hh	[H]	Krótki wydech (x).	Jak — [ˈh aʊ] — jak, w jaki sposób
II		Podobny do rosyjskiego brzmienia (ay)	F mam — [F aɪ w] - pięć
	[ɪ]	Podobny do rosyjskiego (и) z lekką konotacją (ы) и (е), jak w słowie na zewnątrz I	l ja mało — [ˈl ɪ t(ə)l] - mały
	[ɜː]	Podobny do dźwięku (е) w słowach m e re, l ty n.	G ja rl — [ɡ ɜː l] — dziewczyna dziewczyna
		Długie dźwięki	mach nie — [məˈʃ W] — maszyna, mechanizm
Jj		Podobny do (j)	podróż — [ˈdʒ əːni] - podróż
Kk	[k]	Podobnie jak dźwięk (k)	Uprzejmy — [k aɪnd] - gatunek, rodzaj
Ll	[l]	Jak (l), wymawiane, gdy język znajduje się na dziąsłach	ja np — [l eɡ] - noga, noga
mm	[M]	Jako M)	Człowiek — [m æn] - Człowiek
Nn	[N]	Jak (n)	NIE — [nəʊ] - NIE
Oo	[əʊ]	Podobny do dźwięku (oh)	M o ul — [M əʊst] — większość, największy
	[ɔː]	Długi dźwięk (och)	M Ruda — [M ɔː ] - więcej więcej
	[ɒ]	Krótki dźwięk, który brzmi podobnie do (o) i (a)	N ot — [N t] - nie nie
		Długie (y) bez zaokrąglania ust.	Wh o — [H ty] - Kto
	[ʊ]	Wygląda na krótki	G oo d — [ɡ ʊ re] - dobry, miły
	[ʌ]		C o mnie — [k ʌ m] — chodź chodź
	[ɜː]	Podobny do dźwięku (е) w słowach m e re, l ty n.	w o rk — [w ɜːk] - Stanowisko
pp	[P]	Podobny do rosyjskiego (n).	długopis — [długopis] - długopis
Qq	[k]	Wygląda na rosyjski (k).	głowa q uartery — [hɛdˈ k wɔːtəz] - siedziba, centrum
R	[R]	Jak rosyjski (r) bez wibracji.	czerwony — [czerwony] - czerwony
SS	[S]	Wygląda na rosyjski (c).	Więc — [ˈs əʊ] — Tak więc
Tt	[T]	Wygląda na rosyjski (t), wymawiane, gdy język znajduje się przy dziąsłach	herbata — [t ja] - herbata
Uu	[ʊ]	Wygląda na krótki	P ty — [P t] — połóż Połóż Połóż
	[ʌ]	Przypomina mi niewyraźny, krótki dźwięk (a)	C ty — [k ʌ t] - cięcie, nacięcie
		Długie (u)	T ty nie — [T juː n] — melodia, dostrojenie, dostosowanie
	[ɪ]	Podobny do rosyjskiego (и) z lekką konotacją (ы) и (е), jak w słowie na zewnątrz I	B ty sy — [B ɪ zi] — zajęty zajęty
	[ɜː]	Podobny do dźwięku (е) w słowach m e re, l ty n.	T urna — [T ɜːn] — obróć się, obróć się
Ww	[w]	Podobny do dźwięku (v)	bardzo — [ˈv eri] - bardzo
W W	[w]	Dźwięk podobny do (y) rozciągania i zaokrąglania ust.	świat — [w əːld] - świat
XX		podobny do dźwięku (ks)	Rentgen — [mi ks reɪ] — Rentgen
	[z]	podobny do rosyjskiego brzmienia (z)	X erox — [ˈz ɪərɒks] — kopiarka
Yy		Jak (ay) w słowie m ach	B y — [B aɪ] - na, na, do, o
	[J]	Wygląda na słabego Rosjanina - (th)	Tak — [tak] - tak, zgoda
	[ɪ]	Podobny do rosyjskiego (и) z lekką konotacją (ы) и (е), jak w słowie na zewnątrz I	du y — [ˈdjuːt ɪ ] — obowiązek, obowiązek
Zz	[z]	Podobny do rosyjskiego (z).	zamek błyskawiczny — [z ɪp] - zamek błyskawiczny

Użyj, aby utrwalić swoją wiedzę na temat transkrypcji.

Możesz poćwiczyć wymowę, oglądając ten film:

Czy można pisać angielskie słowa rosyjskimi literami?

Czasami na stronach internetowych, a nawet w książkach można zobaczyć „transkrypcję angielską na język rosyjski” lub „wymowę angielskich słów rosyjskimi literami” - czyli pisanie angielskich słów rosyjskimi literami. Chodzi o to, żeby dzieci w wieku szkolnym nie uczyły się wyrafinowanych ikon, bo... Możesz przekazywać dźwięki rosyjskimi literami. Uważam, że to podejście jest skrajnie ślepe. Fonetyka języka rosyjskiego różni się od fonetyki angielskiej tak bardzo, że dźwięk można przekazać jedynie w bardzo, bardzo przybliżony sposób. Po prostu nie mamy niektórych dźwięków mowy angielskiej i odwrotnie.