Šaljivi scenario za novu godinu u školi. Materijal na temu: Novogodišnji skečevi

Proslava Nove 2019. godine je uvijek zabavnija i zanimljivija u velikom društvu, kada se mnogo ljudi okupi da ćaska, razveseli se i proslavi svima omiljeni praznik. Ali ponekad u istom društvu postoje ljudi koji se ne poznaju dobro.

Neki mogu biti stidljivi, drugi su, naprotiv, previše bučni, a rezultat će biti zbunjenost. Kako biste izbjegli ovu nevolju, preporučljivo je planirati zanimljive aktivnosti za sve goste. Skečevi za Novu 2019, smiješni i moderni, bit će dobra zabava.

U velikom društvu raspoloženje se popravlja, pa će skečevi biti uspješni. Glavna stvar je uključiti što više učesnika u proces i ne plašiti se improvizacije. U većini slučajeva ljudi se brzo uključe u predloženu aktivnost, počnu dodavati nešto svoje, aktivno komuniciraju i večer prođe vrlo zabavno.

Najbolje smiješne scene za zabavno društvo

Ove scene su moderne, a izmišljene su posebno za novogodišnji praznik. Predstojeća 2019. je godina svinje (žutog vepra), tako da gostima možete ponuditi mnogo prizora vezanih za ove životinje. Smiješni skečevi, zagonetke i takmičenja koja uključuju publiku su savršeni. Možete odabrati najprikladnije opcije za vaš novogodišnji scenarij.

Smiješna scena "Mokri gledaoci"

Za scenu morate pripremiti 2 neprozirne posude (na primjer, vrčeve), jednu napunite vodom, a drugu konfetima. Tada domaćin ustaje da nazdravi. Kaže da u nekim zemljama u kojima često pada kiša postoji vjerovanje da na Novu godinu kapi vode donose sreću, a svaka kap koja padne na čovjeka postaje ispunjena želja. Stoga se kiša u novogodišnjoj noći smatra velikom srećom. Ali pošto je hladno i nema kiše, moramo tražiti druge načine da privučemo sreću.

Dok govorite, morate pokazati da u vrču ima vode (na primjer, sipajte malo u čašu). Na kraju zdravice morate tiho zamijeniti vrčeve (pomoćnik može dodati drugi vrč ispod stola) i, zamahujući, sipati sadržaj na publiku. Vjerujući da u bokalu ima vode, svi će bježati vrišteći i vrišteći, ali će ih tek kiša konfeta sustići.

Veoma pozitivna scena za kompaniju Repka

Za ovaj skeč će biti potrebno 7 učesnika i prezenter. Učesnicima su dodijeljene uloge: djed, baka, unuka, buba, mačka, miš i repa. Voditelj priča priču, a učesnici opisuju o čemu priča. Cilj je prikazati događaje što vedrije i vedrije.

Vodeći:

- Deda je posadio repu.

[Djed i repa izlaze pred publiku. Moraju prikazati kako je djed posadio repu. Na primjer, repa se može sakriti ispod stola.]

- Repa je narasla veoma, veoma velika.

[Repa pokazuje ispod stola kako raste.]

- poče deda da vuče repu. On vuče i vuče, ali ne može to izvući. Zove baku u pomoć.

Nakon toga, prema narativu, svi učesnici se priključuju akciji. Dobro je ako ulogu miša igra dijete, na primjer, djevojčica. Za baku možete vezati salvetu umjesto šala, a damu sa najljepšim manikirom pozvati da glumi mačku. Kada se zajedničkim snagama „repa“ izvadi ispod stola, u rukama treba da drži iznenađenje za sve goste. Pomoću ove scene možete poslužiti tortu ili slatkiše.

Video

Skicirajte "Kolobok" na nov način

Učesnici će biti potrebni: djed, baka, Kolobok, zec, vuk i lisica. Najveći učesnik se bira za ulogu Koloboka i sjedi na stolici u centru sale. U ovom slučaju, Kolobok i lisica mogu biti par.

Vodeći:

– Deda i baka su ispekli kolobok, koji je ispao sladak, ali veoma proždrljiv.

Kolobok:

- Deda, babo, poješću te!

Djed i baka:

– Ne jedi nas, Kolobok, mi ćemo ti prenijeti stan!

[Zec, vuk i lisica se naizmenično pojavljuju na sceni.]

Kolobok:

- Zeko, zeko, poješću te!

zec:

– Ne jedi me, Kolobok, daću ti šargarepu!

(Pruža lepinji flašu ili voće sa stola.)

Kolobok:

- Vuk, vuko, poješću te!

vuk:

- Ne jedi me, lepinja, daću ti zeca!

(Hvaća zeca i predaje lepinju.)

Kolobok:

- Lisice, lisice, poješću te!

lisica:

- Ne, lepinja, sama ću te pojesti!

(Uzima šargarepu sa lepinje i pušta zeca.)

Kolobok:

- Oh, kakva si ti lisica! Onda se udaj za mene!

(Kolobok i lisica zajedno sjedaju na stolicu, a ostali učesnici scene se okupljaju.)

Vodeći:

- I počeli su da žive i žive dobro i dobro zarađuju. I zec je usvojen.

Skečevi za korporativne zabave sa šalama

Za korporativni događaj, bolje je odabrati masovne scene u kojima su svi prisutni uključeni u akciju. Možete odglumiti sljedeće scene.

Plesni skeč “Put oko svijeta”

Bolje je to učiniti kada počne ples. To će pomoći da se gosti opuste i daju dobar poticaj narednoj plesnoj večeri. Voditeljica svečano objavljuje da su svi prisutni pozvani na putovanje oko svijeta. Zatim se melodije uključuju jedna po jedna. Zadatak domaćina je da dovede što više gostiju na plesni podij. Počinjemo sa krajnjeg sjevera - pjesma "Odvest ću te u tundru." Vozimo se na irvasima, pokazujemo rogove, prva stanica je u ciganskom kampu, pjesma “Gypsy Girl” itd.

"Škakav Deda Mraz"

Glumac obučen u Djeda Mraza prilazi gostima i poziva sve da napišu jednu želju. Zatim se snimljene želje skupljaju u vrećicu i dobro promiješaju. Nakon ovoga, Djed Mraz kaže da se nedavno vratio sa odmora, gdje je potrošio svu svoju magijsku snagu, pa će gosti sami morati da ispune svoje želje. Listovi se ponovo dijele nasumičnim redoslijedom, a gosti moraju pokušati ispuniti želje na koje naiđu.

Skitovi za društvo odraslih - stara Nova godina

Za društvo odraslih potrebne su manje bučne, ali ipak uzbudljive scene koje će privući svačiju pažnju. Na primjer: zagonetke inteligencije ili mala tematska takmičenja. Sljedeći skečevi sa takmičarskim elementom dobro su prikladni za proslavu stare Nove godine.

"najbliži"

Domaćin poziva nekoliko parova gostiju i daje im mandarinu, kuglicu za jelku i čep od šampanjca. Postoje 3 kompozicije za spori ples (po 15-20 sekundi). Tokom plesa, parovi moraju držati svaki predmet između sebe redom, a da ga ne ispuštaju. Voditelj najavljuje: Mandarina simbolizira sve ono najslađe što par ima i svježinu osjećaja. Božićna lopta simbolizira krhkost naših srca. Gužva se može zaustaviti samo ako se dobro poznajete. Pobjednici dobijaju nagradu i titulu „Najbliži“.

Scena "Novogodišnja zdravica"

Pozvano je nekoliko učesnika, a svakome je dat spisak riječi koje se vezuju za Novu godinu. Na primjer: "pahulja", "Djed Mraz", "Snjegurica", "bajka", "ljubav". Učesnici moraju nazdraviti ovim riječima. Ako nemate dovoljno riječi, možete zamoliti publiku za pomoć i dobiti još jednu riječ 3 puta. Postoji nagrada za najsmješniju zdravicu. Pobjednik se bira po broju aplauza.

Skica "O Novoj godini za ćerku oligarha"

Tata: Ćerko, kraj je decembra, znaš li koji praznik uskoro dolazi?

Ćerka: Slušaj, tata, ja imam samo 11 godina, otkud znam takve poteškoće? Idite u četvrti dnevni boravak na trećem spratu, mislim da tamo visi kalendar.
Tata: Pa, već smo proslavili ovaj praznik. Pokušaj pogoditi.
Ćerka: Oh, vidim, ovo je praznik kada idemo na Havaje.
Tata: Ne, kćeri, praznik o kojem pričaš je tvoj rođendan. Proslavljamo ga svakog 5. u mjesecu.
Ćerka: Je li ovo dan kad se vozimo na tenk?
Tata: Ne, dan je pobede.
Ćerka: Oh, dan vožnje avionom?
Tata: Ne, dan je avijacije.
Ćerka: Oh, setila sam se. Ovo je dan kada svima govorite da nemate novca.
Tata: Ne, onda prvi april... ili dan kada dođe poreski inspektor. Ali ono o čemu govorim je drugačiji praznik.
Ćerka: Pa, posljednje čega se sjećam je dan kada smo se provozali u vodenom parku.
Tata: O, dušo, kako pamtiš takve male stvari. Jacuzzi se upravo pokvario tog dana.
Ćerka: Odustajem.
Tata: Pa, uskoro dolazi novogodišnji praznik.
Ćerka: A šta je tu neobično?
Tata: Na ovaj dan daju poklone.
Ćerka: Pa, pitam, šta je tu neobično?
Tata: Na današnji dan ne darujem ja, već Deda Mraz.
Ćerka: Ima li Deda Mraz još više novca od tebe?
Tata: Ne.
Ćerka: Zašto onda svima poklanja, bolje bi bilo da kupi nešto za sebe.
Tata: Ne, davanje poklona je njegov posao.
Ćerka: Da li je ovaj posao visoko plaćen?
Tata: Ne, niko mu ništa ne plaća za ovo.
Ćerka: Dobro je što nisi Deda Mraz. Pa, reci mi kako slaviš Novu godinu.
Tata: Okupi se cijela porodica, piju vino, jedu salate, a djeca viču “Zapali jelku” i jelka svijetli.
Ćerka: Oh, to bih odmah rekla. Dan je za roštiljanje.
Tata: Zašto ćevapi?
Ćerka: Pa na dan roštilja se okuplja i cela porodica, piju i vino i jedu salate, a deca lože vatru da prže ćevape.
Tata: Toliko toga još ne znaš. Za mene je Nova godina povezana s mandarinama i žvakaćim gumama za rublju.
Ćerka: Tata, ja sam loša sa stranim valutama, pa reci mi, koliko je rublja u našim ruskim hiljadama.
Tata: Pa jedna rublja je tačno hiljadu puta manja od ruske hiljade.
Ćerka (nevino): Kakva slučajnost!
Tata: Zapamtite ovo, jer kod nas pored hiljada primaju i rublje! Ćerka: Teško, dvije valute za jednu državu!
Tata: Pa, sad da kitimo jelku!
Ćerka: Zašto je oblačiti ako će ionako izgorjeti?
Tata: Ne, neće gorjeti, samo ćemo okačiti lampione na njega, i oni će svijetliti.
Ćerka: Pa, već sam razmišljala da preskočim vatru. Ok, idemo.

Skeč "Ne verujemo u Deda Mraza"

Djed Mraz sjedi na pozornici vezan za stolicu. Oko 2-3 učenika.

DEDA MRAZ: Zajedno bi oprali prozore na dan čišćenja kao što su mene vezali.

UČENIK 1: Zajednički cilj ujedinjuje.

DEDA MRAZ: Zašto si me vezao? nisamovdje navedite ime i prezime vašeg najstrožeg učitelja ?

UČENIK 2: Ne. Ali doći će red na njega!

DEDA MRAZ: Ljudi, ja sam Deda Mraz.

UČENIK 3: Razumemo, ali više ne verujemo u tebe. Sjećaš li se da sam ti tražio B iz fizike u četvrtini?

DEDA MRAZ: Napisali ste igraću konzolu, zar ne?

UČENIK 3: Ne, ali roditelji su mi obećali konzolu za B iz fizike. Bilo je potrebno razjasniti.

UČENIK 1: I od djetinjstva nas tjeraš da učimo poeziju. Ti prisiljavaševo imena i patronima nastavnika književnosti pitajte nas puno kod kuće!

DEDA MRAZ: Ali ovo je za tebe?! Misliš da mi treba ovo? Znate li koliko sam ovih stihova već čuo? Šta je sa djecom koja ne mogu izgovoriti slovo “r”?! Da, ne mogu više podnijeti ove Agnia Barto i Samuil Marshak! Inače, želim da slušam dela Brodskog, Dovlatova...

UČENIK 2: Ko?

UČENIK 3: Ne znam. Ne gledam TV seriju "Rusija"...

UČENIK 1: Generalno, ne pričajte s nama: mi više ne vjerujemo u vas. Mi smo već odrasli!

UČENIK 2: Vi ste relikt sovjetske ere! Atribut djetinjstva!

DEDA MRAZ: Momci! Dodjite sebi! Zašto žuriš da postaneš odrasla osoba i napustiš djetinjstvo? Zašto se žurite sa rušenjem vlasti? Gdje je vaša tolerancija i poštovanje prema starijoj generaciji? Da, u SSSR-u mnoge stvari nisu bile idealne, ali ovo je naša istorija! Poštujmo jedni druge i zajedno gradimo novu državu!

UČENICI RAZMIŠLJAJU NEKOLIKO SEKUNDI.

UČENIK 1: Pa, hajde da mu stavimo još jedan geg u usta!

UČENIK 2: Tačno!

Pogledajte i smiješne pjesme o školi za djecu. Prednosti naših smiješnih skečeva su u tome što ne zahtijevaju kostime, nema potrebe za pamćenjem velikih tekstova (a onaj koji ima ulogu učitelja može koristiti ispis koji se može ubaciti u časopis), a zahtijevaju samo kratko vreme za probu. Istovremeno, ove scene su bliske studentima. Oni će moći da se smeju svojim greškama, gledajući sebe spolja. Humor, šale, smiješne scene za djecu o školi dobro su prikladne za KVN. Također pogledajte Školski humor.

1. Skica "Na časovima ruskog jezika"

Učitelj: Da vidimo kako ste naučili domaći zadatak. Ko prvi odgovori dobit će veći poen.
Student Ivanov (podiže ruku i viče): Marija Ivanna, ja ću biti prva, daj tri odjednom!

Učitelj: Vaš esej o psu, Petrov, od reči do reči je sličan eseju Ivanova!
Učenik Petrov: Meri Ivanna, Ivanov i ja živimo u istom dvorištu i tamo imamo po jednog psa za sve nas!

Učitelj: Ti, Sidorov, imaš divan esej, ali zašto nije završen?
Student Sidorov: Zato što je tata hitno pozvan na posao!
Učitelj: Koškin, priznaj, ko je napisao tvoj esej?
Student Koškin: Ne znam. Rano sam legao.
Učitelj: Što se tebe tiče, Klevcov, neka sutra tvoj deda dođe kod mene!
Student Klevcov: Deda? Možda tata?
Učitelj: Ne, deda. Želim da mu pokažem koje velike greške pravi njegov sin kada za vas piše esej.

Učitelj: Kakva je reč „jaje“, Siničkin?
Student Sinichkin: Nema.
Učitelj: Zašto?
Učenik Siničkin: Jer se ne zna ko će se iz njega izleći: pijetao ili kokoška.

Učitelj: Petuškov, odredi rod riječi: „stolica“, „sto“, „čarapa“, „čarapa“.
Student Petuškov: „Sto”, „stolica” i „čarapa” su muškog roda, a „čarapa” je ženskog roda.
Učitelj: Zašto?
Student Petuškov: Jer samo žene nose čarape!

Učitelj: Smirnov, idi do table, zapiši i analiziraj rečenicu.
Student Smirnov dolazi do table.
Učitelj diktira, a učenik zapisuje: “Tata je otišao u garažu.”
Učitelj: Spremni? Slušamo vas.
Student Smirnov: Tata je subjekt, nestao je predikat, u garaži je ... prijedlog.

Učitelj: Ljudi, ko može smisliti rečenicu sa homogenim članovima?
Studentica Tyulkina podiže ruku.
Učitelj: Molim te, Tjulkina.
Učenica Tjulkina: U šumi nije bilo drveća, grmlja, trave.

Učitelj: Sobakin, smisli rečenicu sa brojem „tri“.
Student Sobakin: Moja majka radi u fabrici pletenja.

Učitelj: Rubaškin, idi do table i zapiši rečenicu.
Student Rubaškin odlazi do table.
Učiteljica diktira: Momci su mrežama hvatali leptire.
Student Rubaškin piše: Momci su hvatali leptire naočarima.
Učitelj: Rubaškin, zašto si tako nepažljiv?
Student Rubaškin: Šta?
Učitelj: Gdje ste vidjeli leptire s naočalama?

Učitelj: Meškov, koji deo govora je reč „suvo“?
Student Meškov je ustao i dugo ćutao.
Učitelj: Dobro, razmisli, Meškov, na koje pitanje ova reč odgovara?
Student Meškov: Kakvu? Suvo!

Učitelj: Antonimi su riječi koje su suprotne po značenju. Na primjer, debeli - mršavi, plači - smij se, dan - noć. Petuškov, daj mi sada svoj primjer.
Student Petushkov: Mačka - pas.
Učitelj: Kakve veze ima “mačka – pas”?
Student Petuškov: Pa, šta kažete na to? Oni su suprotnosti i često se bore jedni s drugima.

Učiteljica: Sidorov, zašto jedeš jabuke na času?
Student Sidorov: Šteta je gubiti vrijeme na odmoru!
Učitelj: Prestani odmah! Usput, zašto juče nisi bio u školi?
Učenik Sidorov: Moj stariji brat se razbolio.
Učitelj: Kakve veze imate s tim?
Student Sidorov: I vozio sam njegov bicikl!
Učitelj: Sidorov! Moje strpljenje je ponestalo! Ne dolazi sutra u školu bez oca!
Student Sidorov: A prekosutra?

Učitelj: Suškina, smisli rečenicu sa žalbom.
Student Sushkina: Meri Ivanna, zovi!

2. Skica "Tačan odgovor"

Učitelj: Petrove, koliko će biti: četiri podeljeno sa dva?
Učenik: Šta da podelimo, Mihaile Ivanoviču?
Učitelj: Pa, recimo četiri jabuke.
Učenik: A između koga?
Učitelj: Pa neka bude između tebe i Sidorova.
Student: Onda tri za mene i jedan za Sidorova.
Učitelj: Zašto je ovo?
Student: Zato što mi Sidorov duguje jednu jabuku.
Učitelj: Zar ti nije dužan šljivu?
Učenik: Ne, ne bi trebalo da imam šljive.
Učitelj: Pa, koliko će biti ako se četiri šljive podijele sa dvije?
Učenik: Četiri. I sve za Sidorova.
Učitelj: Zašto četiri?
Učenik: Zato što ne volim šljive.
Učitelj: Opet pogrešno.
Učenik: Koliko je tačno?
Učitelj: Sada ću upisati tačan odgovor u tvoj dnevnik!
(I. Butman)

3. Skica "Naši slučajevi"

Likovi: učitelj i učenik Petrov

Učitelj: Petrove, idi do table i zapiši kratku priču koju ću ti izdiktirati.
Učenik ide do table i priprema se za pisanje.
Učiteljica (diktira): „Tata i mama su grdili Vovu zbog lošeg ponašanja. Vova je krivo ćutao, a onda je obećao da će se poboljšati.”
Učenik piše po diktatu na tabli.
Učitelj: Odlično! Podvuci sve imenice u svojoj priči.
Učenik naglašava riječi: “tata”, “mama”, “Vova”, “ponašanje”, “Vova”, “obećanje”.
Učitelj: Spremni? Odredi u kojim se padežima nalaze ove imenice. Razumijete?
Student: Da!
Učitelj: Počnite!
Učenik: "Tata i mama." SZO? Šta? Roditelji. To znači da je padež genitiv.
Izgrdio nekoga, šta? Vova. “Vova” je ime. To znači da je padež nominativan.
Ukoreni zbog čega? Za loše ponašanje. Očigledno je nešto uradio. To znači da “ponašanje” ima padež instrumental.
Vova je krivo ćutao. To znači da ovde „Vova“ ima akuzativ.
Pa, „obećanje“ je, naravno, u dativu, pošto ga je Vova dao!
To je sve!
Učitelj: Da, analiza se pokazala originalnom! Donesi mi dnevnik, Petrov. Pitam se koju oznaku biste predložili da postavite sebi?
Student: Koji? Naravno, A!
Učitelj: Dakle, A? Usput, u kom ste slučaju nazvali ovu riječ - "pet"?
Učenik: U predloškom obliku!
Učitelj: U predloškom obliku? Zašto?
Učenik: Pa ja sam to sam predložio!
(prema L. Kaminsky)

4. Skeč "Na časovima matematike"

Likovi: nastavnik i učenici razreda

Učitelj: Petrove, teško ti je brojati do deset. Ne mogu da zamislim šta možeš da postaneš?
Student Petrov: Bokserski sudija, Meri Ivanna!

Učitelj: Truškin ide do table da reši problem.
Student Trushkin ide do table.
Učitelj: Pažljivo slušajte izjavu o problemu. Tata je kupio 1 kilogram slatkiša, a mama još 2 kilograma. Koliko...
Student Trushkin kreće prema vratima.
Učitelj: Truškin, kuda ćeš?!
Student Trushkin: Otrčao sam kući, imam slatkiše!

Učiteljica: Petrov, donesi dnevnik. Jučer ću staviti tvoju dvojku.
Učenik Petrov: Nemam.
Učitelj: Gdje je on?
Učenik Petrov: I dao sam Vitki - da uplaši roditelje!

Učitelj: Vasečkin, ako imaš deset rubalja i tražiš od brata još deset rubalja, koliko ćeš imati novca?
Student Vasechkin: Deset rubalja.
Učitelj: Vi jednostavno ne znate matematiku!
Student Vasechkin: Ne, ti ne poznaješ mog brata!

Učitelj: Sidorov, molim te odgovori, koliko je tri puta sedam?
Student Sidorov: Marija Ivanovna, odgovoriću na vaše pitanje samo u prisustvu mog advokata!

Učitelj: Zašto, Ivanov, tvoj otac uvek radi domaći umesto tebe?
Student Ivanov: Mama nema slobodnog vremena!

Učitelj: Sada sami riješite problem broj 125.
Učenici prionu na posao.
Učitelj: Smirnov! Zašto kopiraš od Terentjeva?
Student Smirnov: Ne, Meri Ivanna, on prepisuje od mene, a ja samo proveravam da li je to uradio kako treba!

Učitelj: Ljudi, ko je Arhimed? Odgovor, Shcherbinina.
Student Shcherbinina: Ovo je matematički grčki.

5. Skica "Na časovima prirodne istorije"

Likovi: nastavnik i učenici razreda

Učitelj: Ko može navesti pet divljih životinja?
Student Petrov pruža ruku.
Učitelj: Odgovori, Petrov.
Učenik Petrov: Tigar, tigrica i... tri tigrića.

Učitelj: Šta su guste šume? Odgovori, Kosichkina!
Učenica Kosičkina: Ovo su šume u kojima je... dobro zadremati.

Učiteljica: Simakova, navedite dijelove cvijeta.
Student Simakova: Latice, stabljika, lonac.
Učitelj: Ivanov, molim te, odgovori nam, kakve koristi donose ptice i životinje ljudima?
Učenik Ivanov: Ptice kljucaju komarce, a mačke mu hvataju miševe.

Učitelj: Petrove, koju knjigu o poznatim putnicima ste pročitali?
Student Petukhov: “Putnik žaba”

Učitelj: Ko može odgovoriti po čemu se more razlikuje od rijeke? Molim te, Miškine.
Učenik Miškin: Reka ima dve obale, a more jednu.

Student Zajcev pruža ruku.
Učitelj: Šta hoćeš, Zajcev? Želite li nešto da pitate?
Učenik Zajcev: Meri Ivanna, da li je istina da su ljudi potekli od majmuna?
Učitelj: Tačno.
Učenik Zajcev: To vidim: ima tako malo majmuna!

Učitelj: Kozjavine, molim te odgovori, koliki je životni vek miša?
Učenik Kozjavin: Pa, Meri Ivanna, to u potpunosti zavisi od mačke.

Učitelj: Meškov će otići do table i ispričati nam o krokodilu.
Učenik Meškov (dolazi do table): Dužina krokodila od glave do repa je pet metara, a od repa do glave sedam metara.
Učitelj: Razmisli o tome šta govoriš! Moguće je?
Student Meškov: Dešava se! Na primjer, od ponedjeljka do srijede - dva dana, a od srijede do ponedjeljka - pet!

Učitelj: Homjakov, odgovori, zašto je ljudima potreban nervni sistem?
Učenik Homjakov: Biti nervozan.

Učitelj: Zašto ti, Siničkin, svaki minut gledaš na sat?
Učenik Siničkin: Zato što sam užasno zabrinut da bi zvono moglo prekinuti neverovatno zanimljiv čas.

Učitelj: Ljudi, ko može odgovoriti kuda ptica leti sa slamkom u kljunu?
Student Belkov diže ruku više od svih ostalih.
Učitelj: Probaj, Belkov.
Učenik Belkov: U koktel bar, Meri Ivanna.

Učitelj: Tepljakova, koji su zadnji zubi koje osoba razvije?
Student Teplyakova: Inserti, Mary Ivanna.

Učitelj: Sada ću vam postaviti jedno veoma teško pitanje, za tačan odgovor ću vam odmah dati A plus. A pitanje je: "Zašto je evropsko vrijeme ispred američkog?"
Student Kljuškin pruža ruku.
Učitelj: Odgovori, Kljuškin.
Student Kljuškin: Zato što je Amerika otkrivena kasnije!

6. Scena “Folder ispod miša”

Vovka: Slušaj, ispričaću ti jednu smiješnu priču. Jučer sam uzela fasciklu mišem i otišla do čika Jure, poručila je mama.
Andrej: Ha ha ha! Zaista je smiješno.
Vovka (iznenađeno): Šta je tako smiješno? Nisam još ni počeo da ti pričam.
Andrej (smijeh): Fascikla... ispod ruke! Dobro osmišljeno. Da, tvoj folder neće stati ispod ruke, on nije mačka!
Vovka: Zašto “moj folder”? Fascikla je tatina. Zaboravili ste kako da pravilno govorite od smeha ili šta?
Andrej: (namiguje i lupka se po čelu): Ah, pogodio sam! Djed - ispod ruke! On sam govori netačno, ali i predaje. Sada je jasno: tatin folder je tvoj deda Kolja! Općenito, super je što ste smislili ovo - smiješno i sa zagonetkom!
Vova (uvrijeđeno): Kakve veze ima moj djed Kolja s tim? Hteo sam da ti kažem nešto sasvim drugo. Nisam slušao do kraja, ali ti se smeješ i smetaš u razgovoru. A mog dedu je vukao pod ruku, kakav je to pripovedač bio! Radije ću otići kući nego razgovarati s tobom.
Andrej (za sebe, ostavljen sam): A zašto je bio uvređen? Zašto pričati smiješne priče ako se ne smiješ?
(I. Semerenko)

7. Skica "3=7 i 2=5"

Učiteljica: Pa Petrov? Šta da radim s tobom?
Petrov: Šta?
Učitelj: Nisi ništa radio cele godine, ništa nisi učio. Zaista ne znam šta da stavim na tvoj izvještaj.
Petrov (snuždeno gleda u pod): Ja, Ivan Ivanovič, bavio sam se naučnim radom.
Učitelj: O čemu pričaš? Koji?
Petrov: Odlučio sam da je sva naša matematika pogrešna i... dokazao!
Učitelj: Pa kako ste, druže Veliki Petrove, to postigli?
Petrov: Ah, šta da kažem, Ivane Ivanoviču! Nisam ja kriv što Pitagora nije bio u pravu, a ovaj... Arhimed!
Učitelj: Arhimed?
Petrov: I on, na kraju krajeva, rekli su da je tri samo tri.
Učitelj: Šta još?
Petrov (svečano): To nije istina! Dokazao sam da je tri jednako sedam!
Učitelj: Kako to?
Petrov: Ali pogledajte: 15 -15 = 0. Je li tako?
Učitelj: Tako je.
Petrov: 35 - 35 =0 - takođe tačno. Dakle 15-15 = 35-35. zar ne?
Učitelj: Tako je.
Petrov: Uzmimo zajedničke faktore: 3(5-5) = 7(5-5). zar ne?
Učitelj: Upravo tako.
Petrov: Hehe! (5-5) = (5-5). Ovo je takođe tačno!
Učitelj: Da.
Petrov: Onda je sve naopako: 3 = 7!
Učitelj: Da! Dakle, Petrove, preživjeli smo.
Petrov: Nisam hteo, Ivane Ivanoviču. Ali ne možete se ogrešiti o nauku...
Učitelj: Shvatam. Pogledajte: 20-20 = 0. Je li tako?
Petrov: Tačno!
Nastavnik: 8-8 = 0 - takođe tačno. Tada je 20-20 = 8-8. Da li je i to istina?
Petrov: Upravo tako, Ivane Ivanoviču, tačno.
Učitelj: Izvadimo zajedničke faktore: 5(4-4) = 2(4-4). zar ne?
Petrov: Tačno!
Učitelj: Onda je to to, Petrove, daću ti „2“!
Petrov: Za šta, Ivane Ivanoviču?
Učitelj: Ne ljuti se, Petrove, jer ako obje strane jednakosti podijelimo sa (4-4), onda je 2=5. Jesi li to uradio?
Petrov: Pa, recimo.
Učitelj: Dakle, stavio sam „2“, koga briga. A?
Petrov: Ne, nema veze, Ivane Ivanoviču, "5" je bolje.
Učitelj: Možda je bolje, Petrove, ali dok to ne dokažeš, za godinu dana ćeš imati D, što je, po tebi, jednako A!
Ljudi, pomozite Petrovu.
(Novine "Osnovna škola", "Matematika", br. 24, 2002)

8. Skica "Školar i prodavač"

Likovi: školarac i prodavač u trgovini

Konsultant za prodaju: Šta da vam kažem?
Učenik: Godine vladavine Nikole II?
Konsultant za prodaju: Ne znam.
Učenik: Dobro... Pitagorina teorema?
Konsultant prodaje: ... (sliježe ramenima)
Školar: Fotosinteza?
Konsultant za prodaju: (uzdahnuvši) Ne znam...
Učenik: Pa zašto se onda mučiš sa svojim "šta da ti kažem?"!!!
(KVN tim iz Rjazanja)

9. Skica "Školarci na stadionu"

Likovi: školarci i doušnici stadiona

Grupa mladih navijača predvođena vođom glasno skandira:
"SPARTAK JE ŠAMPION!" "SPARTAK JE ŠAMPION!"
Odjednom se začuje glas doušnika stadiona:
Glas informatora: Pažnja mladim navijačima! (mladi fanovi prestaju da skandiraju)
Vaš nastavnik istorije je na utakmici!
Mladi fanovi počinju da skandiraju:
“SPA-RTAC JE RIMSKI ROB!” “SPA-RTAC JE RIMSKI ROB!”
(KVN tim iz Rjazanja)

10. Skica "Nepotrebne riječi, ili Hladan Dnjepar po hladnom vremenu"

Likovi: kulturan odrasli i moderni školarac Vanja Sidorov

Zdravo, Vanya.
- Zdravo.
- Pa reci mi, Vanja, kako si?
- Vau, stvari idu jako.
- Izvini, šta?
- Super, kažem, samo jedan fitilj je ovo zamrznuo. Otkotrlja se prema kavezu. Pusti me da vozim bicikl, kaže. Sjeo je i počešao se. A evo i učitelja. I neka se pokaže. Otvorio je rukavicu. Da, kako postaje neuredno. Sebe sa crnim okom. Učiteljica je skoro poludjela, a bicikl je zviždao. Laugh. Kul, zar ne?
- Da li je tamo bio konj?
- Koji konj?
- Pa, onaj koji se smejao. Ili nisam ništa razumeo.
- Pa, zar ništa nisi razumeo?
- Hajde, počnimo ispočetka.
- Pa, idemo. Dakle, jedan fitilj...
- Bez sveće?
- Bez.
- Kakav je ovo fitilj?
- Pa jedan momak, dugačak, smotao se do sketa...
-Na čemu se vozio, na biciklu?
- Ne, skit je imao bicikl.
- Koji sket?
- Pa, postoji samo jedan idiot. Da, znaš ga, on šeta ovamo sa takvim snobom.
- S kim, s kim?
- Da, ne s kim, nego sa čime, nos mu je u obliku snoba. Pa, pusti me da vozim bicikl, kaže. Sjeo je i počešao se.
- Da li je imao svrab?
- Ne, on je testerio.
- Pa, kako si to video?
- Šta si video?
- Pa, je li velika?
- Kako?
- Pa, ovaj isti šnobel?
- Ne, mačka je imala snoba. I fitilj je dobio crninu na oku, eksplozija ga je pogodila u glavu i počeo je da luta okolo. Otvorio je rukavicu i tako se trgnuo.
- Zašto rukavica, je l' se zezao zimi?
- Da, tamo nije bilo zime, bila je učiteljica.
- Učiteljice, misliš.
- Pa da, sa crnim okom, odnosno sa sjajnim, ne, sa kalemovima. Ali to je kotrljanje bicikla ono što je natjeralo bicikl da se oglasi.
- Kako si viknuo?
- I tako, pokriven sam. Na male komadiće. Da li razumiješ sad?
- Razumijem. Shvatio sam da uopšte ne znaš ruski jezik.
- Ne znam kako!
- Možete li zamisliti da svi govore kao vi, šta bi se dogodilo?
- Šta?
- Zapamti, kod Gogolja. "Divan je Dnjepar po mirnom vremenu, kada njegove pune vode slobodno i glatko jure kroz šume i planine, ni šumi ni grmi. Gledaš i ne znaš da li se kreće njegova veličanstvena širina ili ne" i dalje, "Rijetka ptica odleteće do sredine Dnjepra.”
- Sjećam se.
- A sada poslušajte kako to zvuči na vašem čudnom jeziku: „Hladan Dnjepar po hladnom vremenu, kada lutajući i razmetajući se, pili svoje hladne talase kroz šume i planine. „Ne znaš da li tester ili ne. rijetka ptica s njuškom će grebati sve do sredine Dnjepra. A ako završi češanje, zacvileće i odbaciti kopita." Da li vam se sviđa?
"Sviđa mi se", rekao je i potrčao, vičući: "Hladan Dnjepar po hladnom vremenu."
(Lav Izmailov)

11. Mladić u noćnom klubu

Likovi: djevojka, mladić, majka

Djevojka sjedi za šankom. Prilazi joj mladić.

Mladić: Zdravo, dušo! Je li ti dosadno?
DJEVOJKA: Da, ima malo.
MLADIĆ: Hoćemo li sa mnom? Daću vam nezaboravno veče!
DJEVOJKA: Zvuči tako. Ali majka me čeka kod kuće u 23-00.
MLADIĆ: Čeka li mama? Odustati! Šta, imaš li 10 godina? Ideš li i na sastanke sa mamom? Ha!

Odjednom, nečija ruka samouvereno hvata mladića za uvo. Svi mogu vidjeti da je ovo ruka starije žene.

MLADIĆ: Mama? Sta radis ovdje?
MAMA: Šta radiš ovde?
MLADIĆ: Pa mama! ja…
MAMA: Ne želim da čujem! Mart kući!
MLADIĆ: (djevojci) Dušo, zvaću te!
MAMA: Kući!
(KVN tim iz Rjazanja)

12. Ordinacija radiologa

Likovi: baka, dječak, radiolog

Ordinacija radiologa: rendgenski aparat, sto, stolica. Doktor sjedi za stolom.
Dječak i baka ulaze u kancelariju.

BAKA (pokazuje na dječaka). Pregledao sam sve, a naočare nigdje nema. Mislim da ih je progutao. Kao i tvoj deda!
RADIOLOG (obraća se dječaku). Jeste li progutali bakine naočare?
Dječak ne odgovara.
BAKA. Partizan! Kao i tvoj deda!
RADIOLOG. Ti ćutiš? Ali sada ćemo vas prosvijetliti i saznati sve.
BAKA (radosno). Da, imam te! Voleo bih da imam ovako nešto kod kuće.
RADIOLOG (gleda sliku). Dobro, dobro, dobro... Znate... ne samo da ima naočare ovdje, ima i novčanik s novcem. Ne mogu tačno reći, ali negde oko tri stotine rubalja.
BAKA. Ovo nije naše, ne treba nam tuđe. Najvažnije mi je da nabavim naočare, bez njih ne mogu da gledam TV.
RADIOLOG. Sada ćemo to dobiti.
Radiolog prilazi dječaku, podiže ga za noge i trese. Čaše i novčanik ispadaju na pod.
BAKA (hvata naočare). Hvala vam puno doktore. Ne znam ni kako da ti zahvalim. Dopusti mi da te poljubim!
RADIOLOG (vrće novčanik u rukama). Nema potrebe. Ali ako je moguće, zadržaću novčanik kao suvenir.
BAKA. Ovo nije naše, nije naše, ne treba nam tuđe.
Baka i unuk izlaze iz kancelarije.
RADIOLOG (glasno). Sljedeći!
(A. Givargizov)

likovi:
Tata: Zmey Gorynych
Direktor: Baba Yaga
Nastavnik matematike: Leshy
Nastavnica geografije: Kikimora
Učitelj botanike: Vještica
Razrednik: Vodyanoy

ZMIJA GORINIČ (uleti u učiteljsku sobu):
...Da, rekao sam mu sto puta!..
Pa, šta je opet uradio?

GOBBLE:
Pomnožio minus sa sinusom -
Imam jedan minus!

KIKIMORA:
Zbunjeni albinosi
Sa albatrosom...

VJEŠTICA:
Bacanje kajsija...

KIKIMORA:
Puvanje mehurića od sapunice!..

GOBBLE:
Na opkladu
Progutao sam poziv!

KIKIMORA:
Zivao sam cijelu lekciju
I sve je zarazio zijevanjem!

VODA:
Ali juče
Doveden u razred
Hippopotamus!!!

GOBBLE:
Sa ovim gadnim dečakom
Nema slatkoće!

BABA JAGA (malasto):
Možda mu dati otrov?
Ili ga baciti vukovima?
AM –
I nema lošeg učenika!

KIKIMORA:
Ne uzbuđuj se, draga Yaga.
U naše doba
Takve mjere su zastarjele.

GOBBLE:
Prije sto godina
Imali bismo to
svakako,
Jela...
Ali sada
Imamo
Nema mnogo studenata
U rezervi...

VODA:
Slažem se!
Hajde da ne pribegavamo
Do ekstremnih mjera.

VJEŠTICA:
Pokušajmo ga namamiti
Dobar primjer.

ZMIJA GORINIČ (zbunjeno):
Mmmm... Manje ili više...
Odnosno - manje-više!..
I jos...

VJEŠTICA (prekida):
A...
Razumijem!
Tvoj primjer nije dobar...
Ali dečko
Uopšte ne želi da uči!

BABA JAGA:
Oh, kakva je to muka sa decom!..

ZMAJ:
Zaključajte ga u ormar - neka nauči lekcije!
I ako ne prestane da zijeva...

SVI U REFERU:
Okrenut ćemo to
U žvakaćim gumama
I hoćemo
SLOWLY
Žvaći!
(E. Lipatova)

14. Dnevna rutina

likovi:

Školarac Vova
Školar Petya

PETAR:
- Znaš li ti, Vova, šta je režim?

VOVA:
- Svakako! Režim... Režim je tamo gde želim, ja skačem tamo.

PETAR:
- Pogrešno! Režim je svakodnevna rutina. Da li to radiš?

VOVA:
- Čak ga i prevazilazim.

PETAR:
- Volim ovo?

VOVA:
- Po rasporedu treba da šetam dva puta dnevno, ali hodam četiri!

PETAR:
- Ne, ne prekoračujete ga, već ga kršite! Znate li kakva bi dnevna rutina trebala biti?

VOVA:
- Znam! Uspon. Punjač. Pranje. Spremanje kreveta. Doručak. Škola. Večera. Prošetaj. Prep. Prošetaj.

PETAR:
- Dobro.

VOVA:
- A može biti i bolje.

PETAR:
- Kako je ovo?

VOVA:
- Volim ovo! Uspon. Doručak. Prošetaj. Ručak. Prošetaj. Večera. Prošetaj. Tea. Prošetaj. Večera. Prošetaj. Dream.

PETAR:
- O ne. Pod ovim režimom ćete ispasti lijeni i neznalice.

VOVA:
- Neće raditi.

PETAR:
- Zašto?

VOVA:
- Zato što sa mojom bakom pratimo ceo režim.

PETAR:
- Kako je sa tvojom bakom?

VOVA:
- Da. Ja radim pola, a baka pola. I zajedno dobijamo ceo režim.

PETAR:
- Ne razumem!

VOVA:
- Veoma jednostavno. Ja dižem. Baka radi vežbe. Pranje - baka. Spremanje kreveta - baka. Doručak sam ja. Hodaj - ja. Pripremamo lekcije - moja baka i ja. Hodaj - ja. Ručak sam ja.

PETAR:
- Zar te nije sramota?! Sada mi je jasno zašto ste tako nedisciplinovani.

https://site/smeshnye-scenki-dlya-detej/

15. O Puškinu

Dva duelista stoje jedan naspram drugog. Jedan od njih je Puškin.

Drugo: Dođite zajedno!

Puškin i njegov protivnik podižu pištolje. Približavaju se barijerama. Puškinov protivnik puca. Puškin leži ranjen. Neprijatelj se približava ranjenom Puškinu.

Puškin: Za šta?

Puškinov protivnik: Kopile! Zbog tebe sam ostala drugu godinu na književnosti!!!

16. Školske zagonetke

Likovi: Učenik, njegov prijatelj - Vovka Sidorov

ŠKOLAC (povjerljivo se obraća publici, pokazujući rukom na prijatelja koji stoji u blizini):
A Vovka Sidorov iz našeg razreda je tako spora! Ovdje sam naišao na zanimljive zagonetke o školskim poslovima, a odgovori bi trebali biti u rimi. Naravno, odmah sam sve pogodio, a onda sam odlučio da testiram Vovkinu inteligenciju.

ŠKOLAC (Vovki Sidorov):
Evo, pogodite zagonetku u rimi: “Vrijeme između dva zvona se zove...”

VOVKA SIDOROV (odmah):
Okreni se!

ŠKOLAC:
Pa, tako je, "promena" je odgovarajuća, ali odgovor mora biti u rimi!

VOVKA SIDOROV (uvrijeđeno):
Da, i sam sam rekao, tako je, a onda pocnes ti...

ŠKOLAC:
U redu, dozvolite mi da vam kažem još jednu zagonetku, samo razmislite o tome prije nego što mi kažete odgovor. “Sportista nam je rekao: Idite svi u sportsku dvoranu...”

VOVKA SIDOROV (viče):
Prodavnica!

ŠKOLAC:
Koja prodavnica? Za što? Gdje si ga vidio?

VOVKA SIDOROV:
Kako to misliš zašto? Moram kupiti nove patike, inače mi već zaostaje đon na lijevoj nozi. A prodavnica sportske opreme je tačno preko puta škole. I vi ste ga vidjeli stotinu puta.

ŠKOLAC (prema holu):
Pa šta mu tu možeš dokazati!

ŠKOLAC (Vovki Sidorov):
Ali možete li pogoditi ovu zagonetku u rimi? “Škole nisu jednostavne zgrade, u školama dobijaju...”

VOVKA SIDOROV:
Na glavu! Juče zamalo da nisam ni dotakao gudalo Lenke Petrove, ali me je udarila knjigom po glavi, bam-bam.

ŠKOLAC:
Poslušajte još jednu zagonetku: "A danas sam opet dobio ocjenu..."

VOVKA SIDOROV (viče):
Ponovo sam dobio C, C iz matematike.

ŠKOLAC (obraća se prisutnima u sali):
Pa, Vovka je spora! Kakav usporen! Mada... Gledam, lice mu je lukavo i lukavo. Možda me je izigrao? Danas je 1. april!!!
(Leonid Medvedev)

17. O roditeljima

Muškarac u prodavnici odeće bira broj na svom mobilnom telefonu.

Muškarac: Zdravo, draga! ... Je li naš Medvjed uradio domaći? … Da? Šta je sa njegovim dnevnikom? Dobro, da?! Dakle, je li pospremio sobu?! Sranje! Jeste li jeli supu?! Ništa... Samo sam ušao u radnju, a bila je rasprodaja kaiševa!

Novogodišnja sportsko-zdravstvena bajka

(A . M Altsev ■ )

likovi:

Pripovjedač, Pripovjedač, Nova godina, Stara godina, Petya, Zdrava žena, Zviždaljka, Reketi, Lopta, Bučice, Štoperica, Šiljci, Klizaljke, Opušak, Staklo, Otrovno, Datura.

pripovjedač:

Sekunde otkucavaju, vrijeme ističe.
Nova godina nam ponovo stiže sa istoka.
Srce staje i čeka nešto.
Nova godina će, možda, donijeti čudo.
Odrasli i djeca ga čekaju s nadom.
Među njima je i dječak Petja, učenik petog razreda.
Petya se raduje prazniku,
Praznik se poklapa sa njegovim rođendanom.

pripovjedač:

Oh, kako radosnih dana u školi!
Četvrtina je gotova, odmor je pred nama.
U holu škole, božićna jelka voli odjeću,
Sve njegove iglice radosno sijaju.
Dolazi dugo očekivani čas -
Peti razred Petya slavi Novu godinu.

pripovjedač:

Kao i uvek, Snjegurica, beli Deda Mraz,
Svima je donosio svoje poklone u vrećici.
I na molbu jelka veselo zasvijetli,
I Jaga je pojurio s metlom u malteru.
Takmičenja, zagonetke, bučni kolo...
Oh, kakav divan novogodišnji praznik!

pripovjedač:

Petya nije htela da napusti drvo,
I naša Petya je odlučila produžiti čuda.
Tajno se sakrio iza velike zavese.
Škola je bila prazna, sve je bilo tiho...
U sumrak drvo je čudesno lijepo,
Petja je polako izašla iz skrovišta.
Ovdje je novogodišnji dječak tužan ispod jelke.
Odjednom, nekim čudom, daje glas.

Nova godina:

Zdravo, zdravo, Petya!
Veoma, veoma sam sretan.
Kako je dobro na svijetu
Upoznaj ovakve momke
Koje avanture
I čuda privlače
I dobre aspiracije
Oni žive u svojim dušama.

(Stara godina se pojavljuje iza drveta)

stara godina:

Oh, vreme je da se povučem
Nova godina dolazi po mene.
Uskoro, uskoro ću se promijeniti
I požuriću u istoriju.
Malo sam umoran
Po onome što sam video.
Koliko različitih tehnologija
Sve vrste kibernetike.
Sve sam gledao i zabavljao se,
Malo sam se bavio sportom.
Oh, volio bih da mogu vratiti vrijeme
Voleo bih da posmatram režim.
Oh, dragi momci!
Ne prati me.
Neka druge hobije
Oni će vas voditi.

(Čuje se muzika. Nova godina sluša i kaže):

Nova godina:

Izvini, kakvo pevanje
Mogu li to čuti iz teretane?

stara godina:

Žure na predstavu
Zdravi prijatelji.

(Pojavljuju se Veliki čovjek i njegovi prijatelji. Obilaze drvo i sing pjesma na melodiju "Korespondentnog stola")

Volim sve na svetu
Odrasli i djeca
Provedite svoje vrijeme sa nama.
Kod nas je zanimljivo
S nama je tako divno!
Zabavnije je na svijetu živjeti s nama!

Refren:
Budite svi zdravi!
Uvek smo spremni
Obradujte svoje prijatelje svojim kretanjem.
Divni trenuci
Puno raspoloženja!
Ovo mi olakšava dušu.

Mi smo neprijatelji bolesti
Korisniji od svih napitaka,
Ako ste prijatelj sa nama svaki dan.
Dajemo telu slatkoću -
Muscular joy
Otjeramo tugu i lijenost.

Refren.

Godina za godinom prolazi
Glatki okrugli ples
Vreme kruži planetom.
U ovom okruglom plesu
Nalazimo prijatelje
Sport nikada neće biti zaboravljen.

Refren.

(Zaustavljaju se i počinju nastup)

zdravo:

Ja sam sportista Zdrav!
Pokret je moj život!
Od rođenja sam sportista duhom,
Moji prijatelji su uvek uz mene.

zvižduk:

Ja sam zviždaljka! Sportski zvižduk!
Na takmičenjima sam sudija.
Pošteno, objektivno,
Moj tril će suditi svima.
Ja sam zakon sportskih pravila
Pozivam vas da poštujete.
Niko nikad
Neću dozvoliti da se prekrši.

lopta:

Ja sam lopta, vesela i živahna!
Volim da skačem i letim.
U veštoj igri sam pokoran,
Spremni za igru ​​bez odmora.
Oh, igre! Toliko ih je na svijetu!
A ja sam duša svake igre.
Kao mala planeta
Već dugo letim iznad zemlje.

reketi:

Mi smo dve devojke, dva reketa,
Srećemo loptu na mreži.
Mnogo poštujem tenis
I poštujem desktop.

veliki reket:

Lopta igra na mojim žicama
Oh, kako divno leti!

mali reket:

I sretnem loptu sa gumom
I ispratiću te na povratku.

Zajedno:

Lezimo bez igraca, dosadno nam je,
I u njihovim rukama mi oživljavamo.

bučice:

A mi, duple bučice,
U našim rukama smo jednostavno odlični!
Mi smo snaga, snaga i pritisak.
Pobjeđujemo slabost i bolest.
Da vam mišići ne oronu,
Ne zaboravite bučice.

štoperica:

Ja sam kul, nepristrasan.
Štoperica me zove.
Vlasnik sekundi je suvereni gospodar,
I moja uloga u sportu je važna.
Nastoje od početka do kraja
Zaustavi me brzo.
Oh, kako brzo prolete sekunde!
Njihovo trčanje se ne može usporiti.

Šiljci(pjevati pjesmice):

mi smo male sestre,
Mi smo atletičari.
Proletimo kao ptice
Završi ćelije.
Guramo, polijećemo
I letimo naprijed u skokovima,
Ovako se borimo
Sa zemaljskom gravitacijom.

klizaljke:

Mi smo dva brata, dva konja,
Klizaljke sa oštrim sečivom.
Komadi leda se režu
I sijaju kao svjetla.
Mi smo kraljevi leda
Stvorimo čudo na ledu.
dragi momci,
Počastićemo vas ovim čudom.

Nova godina:

Sviđali ste mi se, prijatelji!
Jasno mi je da ne mogu bez tebe.
Bez tebe će moji dani uvenuti,
Sedmice će postati kisele od melanholije.
Poroci čekaju ovo,
Oni čuvaju svoj plen.

stara godina:

Da, to je sigurno, znam
Gdje je dosada, lijenost i poroci?
Ispred prozora je opušak
A sa njim je i prijatelj iza ugla.
Njegovo ime je Toxicomashka.
Sa njim je i njegova devojka - Ryumashka.
Datura ispuzi iz urne.
Uf, jako smrde.

zdravo:

Da, bolje je ne sastajati se s njima.
Ili možda, bar jednom,
Trebamo li se takmičiti s njima?
Hajde da saznamo ko je jači među nama.

stara godina:

Pa, sredićemo to.
Uvek volim da budem čudan.
Povezaću tamu sa svetlošću.
Zviždi, onda si ti sudija.

(gleda kroz prozor i kaže)

Hej! Kako si, dođi ovamo!
(sa strane, tiho)
Nikad te više ne bih vidio.
Pogledajte našu božićnu jelku,
Nemojte štetiti najmanje sat vremena.

(U odgovarajućim kostimima, poroci izlaze, stenju i stenju, i stanu pored Big Guya i njegovih prijatelja).

stara godina:

Pa, baš kao na KaVeN-u,
Kao dva tima ste na sceni.
Održaćemo takmičenja
Vaši zadaci će biti jednostavni.
Hajde da izmerimo kapacitet vaših pluća...

(P daje Ballu uređaj za mjerenje vitalnog kapaciteta pluća)

hajde, Dječače, počni.
(Lopta puše u cijev)
Kao da si na treningu.
Pazite da ne pokvarite uređaj.
Sada, Cigarette Butt, probaj.
Ubacite svoje klice unutra.

(Opušak, napinjući se, svom snagom puše u uređaj, pada na pod, oživljava: prskaju vodu itd. Stara godina ispituje uređaj):

Stara godina

Da, vidim , ti si heroj,
Uređaj je sav žut od nikotina.
Sada ćemo testirati našu snagu,
Sada podižemo funte.

(ukazuje na lažne težine)

Pa, bučice, tvoja riječ,
Kettlebell je već spreman za vas.

(Bučice dižu utege deset puta, zviždaljke):

Dosta. Dosta. Sve nam je jasno.
Savršeno ste ispunjeni snagom.

(klima Durmanu)

Datura, počnimo.
Pokušajte podići težinu.

(Datura pokušava da podigne teg, ali šta god da uradi, ne uspeva. Pada iscrpljen)

Stara godina(pregledavanje težine):

Da, bilo bi bolje da težina požuti.
A onda je, kao luda, pomodrila.
Ne znam ni šta da dam.
Možda mi Petya može dati neki savjet?

Petar:

Dugačak je, ali možete skočiti iz stojećeg položaja.
Tako ja to radim, uopšte nije teško.

stara godina:

Hvala, Petya, dobro!
Skakao je lijepo i lako.

(Spike djevojke podižu ruke)

Šiljci gore od želje
Poboljšajte ovu udaljenost.
Pa, sestre, vaš skok.
Hajde da testiramo snagu vaših nogu.

Dobro urađeno! Odličan skok!
I džemperi su slatki.

(O se obraća porocima):
Ko će ti pokazati skok?
Nadam se da neće završiti mrtav.

(Ryumashka izlazi, njišući se, i kaže nejasnim glasom):

staklo:

Pusti me da rizikujem svoje zdravlje.
Nisam uvek bio ovakav.
Nekada davno kravlje mleko
Možda sam i ja pio.
Onda sam prešao na ovo.
(P predaje flašu. Napravi polučučanj, zamahuje rukama unatrag, gubi ravnotežu, pada, ustaje, nekako malo skoči, odlazi u svoje društvo)

stara godina:

Da, uradila je veoma dobar posao.
I očigledno je bila veoma umorna.
Međutim, šta drugo možemo smisliti?
Tako da bez padova i bez buke.
Da! Ima lijepe zabave
Svideće ti se ona.

(obraća se porocima):

Hej, gop društvo, počnimo!
Spremite se da povučete uže.

(obraća se Zdoroveyki i njegovim prijateljima)

A ko će od vas?
Sa strane drugog užeta?

(Veliki čovjek i njegovi prijatelji se savjetuju)

zdravo:

Pitao sam svoje prijatelje
Ako sam sam, imam dovoljno snage.

(Postoji natezanje konopa sa različitim stepenom uspeha. Na kraju, Veliki pobeđuje.)

stara godina:
Evo jos jednog zadatka...

(Opušak cigarete i uzvik društva):

opušak cigarete:

Ne! Više nismo u mogućnosti!
Dosta, prestani da se rugaš.
Nećemo se takmičiti.

Toxicomashka:

Bole me skakanje i trčanje,
Hteo bih aerosol vazduh.

staklo:

Hteo bih malo votke, malo vina,
Inače, gledaj, skoči. To također.

Datura:

Koje igre? ti, u naturi,
Kad vam crijeva požele drogu.
Ušli smo, ali ne tamo.
Vrijeme je da pobjegnemo, brate.

Toxicomashka:

Da, ovdje ne možemo dobiti nikakav glas,
Vrijeme je da izvadimo kandže odavde.

staklo:

Naravno, ovdje nema načina da se otpije gutljaj,
M noge se mogu istegnuti.

opušak cigarete:

Hajdemo tamo, moja porodica,
Gde Zdoroveyka ne može da ga dobije.

(Šetaju oko drveta, podržavajući jedni druge, pjevaj pjesmu uz melodiju "pržene piletine")

Pržena piletina,
piletina kuhana na pari,
Mi nismo kokoške, da ti kažem.
Svi smo ozbiljni
Poroci su strašni
I imamo pola zdravlja.

Toksična mašina!
A ja sam Ryumashechka!
A ja sam opušak, ja sam Datura.
Uvijek smo u potrazi za buzzom
Bez zujanja smo u nevolji
Popušite, dišite, sipajte čašu.

Oh, razbolećeš se.
Oh, poludjet ćeš.
Nema potrebe da nas plašite ovim.
I hajde da se otrujemo
ali hajde da se zabavimo,
Ne brinemo o zdravlju.

(Poroci nestaju).

stara godina:

Vidiš, prijatelju, Nova godina,
Šta sam ti ostavio.
Prošle godine mi ih je dao,
I nisam ih popravljao.
Iz godine u godinu, iz veka u vek
Vice pass.
Oh, jadni, slabi čoveče!
Oni ga maltretiraju.
Želim ti, mladi prijatelju:
Ojačajte svoj zdrav duh!

Nova godina:

Biću tu od prvih dana
Budite prijatelji sa Healthy!
Podrži njegove prijatelje -
Sport vam pomaže da postanete jači
Duhovnije, bolje i pametnije!
Ne porocima, kažem.
Nisam na putu sa njima.
Vode ceo svet u tamu,
Đavo je ponosan na njih.

stara godina:

Ostalo je nekoliko sati
A ti me zameniš.
Vidim da si spreman -
Šetate po zemlji.
Sve! Dođite na svoja mjesta, vrijeme je, prijatelji.
Svako ima svoje brige.
Petyina porodica čeka kod kuće
Za proslavu Nove godine.
Udružimo se za ruke
I prošetaćemo oko jelke.

(Šetaju oko drveta i pjevaj pjesmu na melodiju "Plavi auto")

opraštamo se od stare godine,
Novu godinu slavimo na kapiji.
Susrećemo se sa novim nadama.
Vjerujemo da će nam donijeti sreću.

Refren:



Prošetaćemo njime zajedno i veselo.

Zaista volimo da učimo u školi,
Idemo u školu da stičemo znanje.
Sanjamo da postanemo poznati u budućnosti,
Sanjamo da postanemo poznati.

Refren.

Budimo svi zdravi i veseli!
Neka nas uspjeh prati.
Budimo svi veseli i ljubazni!
Sretna Nova godina svima!

Nova godina blista od radosti, veselja.
Ova radost čini sve oko sebe sjajnijim.
S neba se spuštaju ljestve dani u godini,
Prošetaćemo njime zajedno i veselo!

Tradicija održavanja matineja u vrtićima i školama uoči Nove godine u našoj zemlji nastala je početkom prošlog veka. I od tada vrtićanci i osnovci i srednjoškolci svake godine smišljaju scenarij i uvježbavaju zanimljive, smiješne i moderne novogodišnje scene. Sada, uoči matineja i zimskih praznika, nastavnici i odgajatelji traže prizore za Novu 2019. godinu za osnovce i srednjoškolce koje bi poželjeli i sama djeca i gosti praznika. I s najvećom radošću, djeca i tinejdžeri uče moderne skečeve sa šalama i komičnim čestitkama, kao i kratke KVN nastupe i mini skečeve o Novoj godini. Naša web stranica sadrži scenarije i video zapise najsmješnijih novogodišnjih scena za učenike osnovnih škola, 5-7 razreda, srednjoškolce i djecu predškolskog uzrasta, koji će se sigurno svidjeti modernoj djeci i tinejdžerima.

• Smiješne i moderne scene za Novu 2019. godinu za osnovnu školu
• Smiješni i moderni skečevi za srednjoškolce za Novu 2018
• Novogodišnji skečevi 2018 - smiješni i moderni za školske 5-7 razrede
• Smiješne i moderne novogodišnje scene za djecu
• Smiješni kratki novogodišnji skečevi za školarce

Komične i šaljive moderne scene za Novu 2019 za osnovnu školu

Učenici 1-4 razreda, za razliku od tinejdžera, iskreno vjeruju u Djeda Mraza i Snjeguljicu, pa se marljivo pripremaju za Novu godinu i s entuzijazmom uče novogodišnje pjesme, pjesmice i smiješne i moderne scene za Novu 2019. godinu za osnovnu školu . A budući da moderna djeca gledaju mnogo filmova i crtanih filmova, njihova mašta kada se pripremaju za svečani događaj gotovo je neograničena.

Kako bi zainteresovali djecu i natjerali ih da učestvuju u skečevima i pozorišnim predstavama posvećenim Novoj godini, važno je da nastavnici osmisle zanimljiv scenarij za praznike. U ovom scenariju najbolje je uključiti aktivne igre i kreativna takmičenja, moderne scene bazirane na crtanim filmovima i filmovima, i naravno, mnoštvo poklona od Djeda Mraza.

Moderan šaljivi skeč "Sudar Titana" za djecu od 7-11 godina

Djeca osnovnoškolskog uzrasta imaju puno energije i talenata, koje će rado demonstrirati nastavnicima, drugovima iz razreda i roditeljima. A novogodišnji skeč „Sukob Titana“, u kojem može učestvovati 8-13 djece, pružit će djeci priliku da u potpunosti otkriju svoje talente i zabave se na svečanom matineju.

likovi: 2 djeda (mraz i vrućina), snježna lepinja, snježna djevojka, zmija, vatrogasac, djeca (od 2 do 5 osoba).

Prvi čin.

Na sceni su ukrasi koji simuliraju snježne nanose. Pojavljuju se djeca i snježna lepinja. Donesu malu jelku i kise je.

Snježni Kolobok: - Pa, jelka je spremna, Djed Mraz će uskoro doći sa poklonima.

Maša: - Dobro je što je Nova godina! Tako je lepo svuda okolo: pahulje, pahuljasti snežni nanosi... praznik, pokloni...

Petya: - A u vrućim zemljama, rekli su nam u školi, snijega uopće nema!

Maša: - Kako oni, jadnici, žive tamo? Bez snijega, jelke, Djeda Mraza?

Snežna lepinja: - Čuo sam da tamo imaju glavnu, Deda Heat.

Pojavljuju se Djed Mraz i Snjeguljica i donose globus.

Djed Mraz: - Djeco, čuo sam vaš razgovor. Odaću vam tajnu: deda Žara i ja imamo dogovor. Njegov domen je na ekvatoru, moj je ovdje. On ima kaktuse, ja imam jelke. Ne miješamo se jedni u druge! Pogledaj!

Vadi vreću snijega (mogu biti konfeti), pažljivo posipa snijeg po globusu, zaobilazeći ekvator.

“Ovo je moj čarobni snijeg, ali ga posipam samo po svom imanju.” Snjeguljice, drži globus, vrijeme je da idem po poklone.

Deda Mraz odlazi. Snješka i djeca zamišljeno gledaju u globus.

Maša: - Djeca koja žive na ekvatoru nikada nisu vidjela snijeg?

Petya: - Ne, naravno, tamo ima samo pijeska!

Snjegurica: - Dajmo im novogodišnji poklon - snježno iznenađenje.

Djeca: - Odlično! Biće srećni!

Snjeguljica uzima magični snijeg i posipa ga po ekvatoru.

Nakon toga svi odlaze.

Drugi čin.

Na bini su kaktusi i ukrasi koji imitiraju pijesak. Na pijesku leži zmija.

Odjednom počinje da pada snijeg. Zmija vrišti:

- Šta se dešava ovde? Kakav je ovo puder?

Ulazi djed Heat: - Snijeg je! Pa sam mislio da će prekršiti dogovor! Pa Deda Mraze, pazi, sad ćeš se istopiti od mene!

Zajedno sa Zmijom uzimaju kaktuse i kreću na put.

Treći čin.

Ponovo je jelka i snježni nanosi na bini. Djeca se igraju na snijegu. Odjednom se pojavljuju djed Heat i Zmija. Uklanjaju božićno drvce i postavljaju kaktuse oko bine. Snežni nanosi nestaju (topi se).

Snežna lepinja: - Šta se dešava? Zašto je tako vruće? Upravo ću se istopiti!

Djeca glasno zovu Djeda Mraza. Dođe i vidi dedu Žaru:

- Kolega, jesi li tu? Kakve sudbine? Da li se pregrejao?

Djed Heat: - Raskinuo si ugovor. Zašto sada ima snijega na mom ekvatoru?

Djed Mraz: - Definitivno si pregrijan. Na ekvatoru ne može biti snijega, to zna svaki školarac. Zaista, djeco?

Djeca ćute, gledaju u pod.

Snjegurica: - Deda, oprosti, ja sam kriva, ostavio si globus i magični snijeg... Htjeli smo djeci prirediti iznenađenje na ekvatoru...

Deda Heat: - I uspeo si! To je to, dosta priče. Ugovor više ne važi. Sada je ovo moja domena. Djeco, skinite čizme, uskoro će ovdje biti vruće.

Deda Mraz: - Oprosti nam, kolega. Moja unuka, mlada, neiskusna, uradila je mnogo toga. I nisu djeca kriva, od ljubaznosti srca htjeli su da iznenade vašu djecu.

Djed Heat: - I iznenadili su me. Čak su i moji kaktusi počeli da kijaju i prehladili su se. Ne, draga, ovo ne mogu da oprostim!

Daje znak Zmiji, koja zgrabi Djeda Mraza i Snjeguljicu i veže ih konopcem.

Snježna punđa se u strahu skriva iza djece.

Maša: Moramo nešto da uradimo!

Petya: - Mogu se istopiti! Vrućina je opasna za njih!

Snežna lepinja: - Imam nešto na lageru. Tajno oružje.

Beži.

Djeca: - Šta smo uradili? Sve je izgubljeno. Nema Deda Mraza, nema Nove godine, nema poklona, ​​samo kaktusi...

Snowball se vraća u pratnji vatrogasca u kacigi i velikim rukavicama.

- Šta se desilo? Ima li vatre ovdje?

Snežna lepinja: - Još gore! Sada imamo toplinu i kaktuse. Djed Heat nas je zarobio.

Vatrogasac prilazi djedu Heatu i hvata ga rukavicama: "Pa zdravo!" Ti i ja smo se dogovorili da se nećemo miješati u vaše poslove, a vi u naše. Sećaš se, na poslednjoj vatri si mi ovo obećao? Zašto kršite ugovor?

Deda Heat: - To je samo novogodišnja šala! Samo me nemojte ispirati, molim vas! Pustiću tvog Deda Mraza!

Odvezuje zatvorenike.

Vatrogasac: - Da li razumete da se obećanja moraju ispuniti? To je sjajno! A sada - prestanite da se svađate u Novoj godini! Pomirite se odmah.

Djed Heat: - To je to, mir. Samo nemoj grliti. Prehladiću se.

Djed Mraz: - I otopiću se.

Vatrogasac: - Onda da slavimo!

Pali se vesela novogodišnja muzika, svi plešu.

Vrlo zanimljiv i smiješan novogodišnji skeč za djecu 1-2 razreda - video

U videu ispod možete pogledati zanimljiv skeč koji su pripremila djeca iz jedne od ruskih škola. U ovom skeču neke bajkovite likove igrali su srednjoškolci, koji su preuzeli ulogu voditelja. Međutim, i nastavnici u osnovnim školama i sama djeca mogu se nositi sa ovim ulogama.

Cool, smiješne moderne scene za Novu 2019. godinu za srednjoškolce

Srednjoškolci često nerado sudjeluju u pripremi školskih novogodišnjih događaja, jer im tradicionalni matineji djeluju dosadno i zastarjelo. Ali mijenjanje stava tinejdžera prema školskom raspustu je vrlo jednostavno - samo ih pozovite da odglume smiješne i moderne scene za Novu 2019. za srednjoškolce uz relevantne šale i gegove.

Takođe bi bila odlična ideja organizovati novogodišnju žurku u stilu humoristične emisije ili KVN-a, na kojoj će se učenici i sami dobro nasmijati i nasmijati goste događaja. Štaviše, neke od viceva i brojeva nastavnik može pronaći, a neke mogu pripremiti sami srednjoškolci. Uostalom, možda neko od momaka ima pravi talenat za pisanje šala i šaljivih skečeva, a na novogodišnjoj zabavi svi će vidjeti prvi nastup buduće Stand Up zvijezde.

Novogodišnji skečevi za KVN za svečanu večer - video

Postoji mnogo ideja za smiješne novogodišnje skečeve, čiji će humor biti razumljiv modernim srednjoškolcima. A u videu ispod možete vidjeti najsvjetlije i najzanimljivije ideje za scene za novogodišnju noć u formatu KVN.

Skripta za cool novogodišnji skeč za srednjoškolce

Nove ruske bake, Matryona i Flower, prepoznatljivi su likovi u našoj zemlji. Stoga se slike ovih heroina mogu koristiti za insceniranje novogodišnjeg skeča na svečanom događaju u srednjoj školi. Smiješne scene sa čestitkama i modernim šalama sigurno će se svidjeti tinejdžerima, koji će rado sudjelovati u predstavi. A ovdje ćemo dati približni scenarij za skicu za Novu 2019. za srednjoškolce o novim ruskim bakama.

(Dolaze bake i odmah idu na jelku. Matrjona u kostimu pahuljice, Cvijet - Vjeverica.)

Matryona: Pa vidiš, Cvetiće, drvo je pravo, a ti si prevaren, prevaren...

cvijet: Da!.. Ona je kao u detinjstvu, vau! Samo se brinem za sve - pesma mi izleti iz glave, a bez pesme Deda Mraz mi ne da poklon!.. (jeca)

Matryona: Hajde, ne brini, Deda Mraz će ti dati popust za tvoju sklerozu!

cvijet: Aha... kad bi samo dali popust na to u trgovinama, ili barem u ljekarnama!..

Matryona: Vidi, sanjarim! Dakle, već imamo popust, minus 30% penzije, jesi li zaboravio?

cvijet: Pa, da, pa, da... (pregleda Matrjonu) A ti, Matrjone, kakav je ovo novogodišnji kostim?

Matryona: Pa, zar ne vidiš? (ponosno) Pahuljice!

cvijet: Da... Ma, ne znam... Mislim da si malo star za pahuljicu, e pa kad bi bila snežna zena...

Matryona: I sama si žena! Pogledaj se! Ko si ti?

cvijet: (posramljeno) Vjeverica...

Matryona: Ako vam kažem kakva vjeverica, biće suza - sve će filcane Djeda Mraza biti natopljene!

cvijet: (plakanje)

Matryona: Ok, to je to, smiri se! (pomaziti je)

cvijet: Slušaj, Matryon... (posramljeno)

Matryona: Pa hajde pričaj, stidim se, kakva lepa devojka!

cvijet: Matryon, reci mi, da li veruješ u Deda Mraza?

Matryona: Zaista sam verovao u to kao dete! Kad sam bio mlad, malo sam sumnjao u to, ali sada ponovo vjerujem jako!

Matryona: (sa ironijom) Naravno! Sada samo čudo može promijeniti naš život na bolje! Pa gde je deda mraz, kome da pričam pesme? Dok mi sećanje potpuno ne izbledi!

Flower : Hajde, izađi, hajde da kažemo svima!

Zajedno: Sretna Nova godina!

Želimo svima dobro zdravlje!

Neka ova Nova godina bude sa vama

Donesite sreću svima!

Novogodišnji 2019 skečevi za školske 5-7 razrede - smiješne i moderne ideje

Skečevi za Novu 2019. za 5-7 razred u školi mogu biti smiješni i moderni, fantastični i komični, u obliku kratkog dijaloga ili pozorišne predstave, sa šalama i ozbiljnim. Djeca srednje škole rado sudjeluju u amaterskim predstavama, a često se čak i prepiru među sobom za najbolje uloge u umjetničkim predstavama na matinejima.

Kako bi svaki učenik mogao pokazati svoje talente, potrebno je odabrati ovako smiješne i moderne scene za scenarij novogodišnje zabave u kojoj učestvuje mnogo učenika. I naravno, učitelj bi trebao dati djeci priliku da sami odaberu svoju ulogu u novogodišnjem skeču i, po želji, dopuni njegovu radnju smiješnom šalom ili lijepom čestitkom.

Video sa smiješnim i originalnim novogodišnjim scenama za srednjoškolce

Zanimljive i originalne ideje za moderne scene za Novu godinu za školarce 5-7 razreda možete dobiti iz videozapisa objavljenih u nastavku. Ovi spotovi su snimani u običnim ruskim školama, što znači da će učenici srednjih škola bilo koje škole moći organizirati i izvesti umjetnički nastup ne manje talentovan i duhovit nego u videu.

Smiješni i moderni novogodišnji skečevi za djecu bazirani na bajkama

Šta god da je moderno ove godine, ruske narodne priče ostaju aktuelne u svakom trenutku. Stoga se smiješne i moderne scene za Novu godinu za djecu ne mogu zamisliti bez poznatih bajkovitih likova - Baba Yaga, Kolobok, Vuk, Zeko i Tri praščića. Štoviše, sama djeca vole zamišljati sebe kao junake bajki i rado pripremaju kostime, uče svoje uloge i sudjeluju u proizvodnji takvih skečeva.

Vrlo smiješan Baba Yaga skica za djecu

Baba Yaga je jedan od najpoznatijih likova iz dječjih bajki, a moderna djeca se ne plaše bake koja živi u kolibi, već joj se smiju. A neke djevojčice se ne oblače u princeze ili pahulje, već u bakice ježeve za novogodišnju zabavu u školi ili vrtiću. Stoga će Baba Yagina skica za djecu, čiji je scenarij dat u nastavku, biti relevantna na svakom dječjem prazniku posvećenom Novoj godini.

(Baba Jaga izlazi)

Prepoznajete li baku Yozhku?

kako se zoveš?

Pa i čaj je osoba,

Iako sam već u godinama.

I iako sam star, znam

Ja sam takav zabavljač.

Sad ću ti to napisati

Nevjerovatna priča.

Možete li mi malo pomoći?

Pitajte lijepo!

(Djeca traže od Baba Yage da uglas ispriča bajku)

...To je to, bajka je gotova...

(Čita bajku)

Tu se priča završava,

Hajde da plešemo.

Ne budi lijen, ne sjedi,

Zgnječite svoje kosti.

Ne sjedi mirno.

Čaj ti nije dve stotine!

Imam nešto za tebe.

Evo pitam te, lutrija.

Prvo izvadite kartu

Ima li tu pobjede ili ne?

Ne gledaj izdaleka.

Tea, ja sam dobra Yaga!

(Održava se win-win lutrija - svako dijete vadi slatkiše iz torbe Djeda Mraza)

S tobom je zabavno, smijesno,

Ali moramo se brzo oprostiti.

ne ljuti se,

Volim te puno!

Šmek, šmek, šmrac preko ramena!

Novogodišnji skeč za djecu "Tri praščića" - video

Još jedan zanimljiv i zabavan skeč baziran na bajkama na nov način za djecu je skeč „Tri praščića“. Ova scena se može izvesti i na matineju u vrtiću ili školi, i na kućnoj novogodišnjoj proslavi.

Novogodišnji skečevi za školarce - smiješni i kratki kreativni brojevi

Mnogi školarci žele sami pripremiti svoje skečeve i umjetničke predstave za novogodišnju zabavu. I po pravilu, djeca takve radnje pripremaju zajedno ili zajedno - zajedno sa svojim najboljim drugarima. Za takve slučajeve dobro će doći kratki i zabavni novogodišnji skečevi za školarce za društvo od 3 osobe. Scenariji za takve kratke scene su dati u nastavku.

Skica “Dokazana metoda”

Ćerka: - Mama, misliš li da će ti tata pokloniti bundu za Novu godinu?

Mama: - Verovatno ne. Veoma je skupo.

Sin: - Jesi li probao da ležiš na podu, da vičeš i šutiraš? Provjerio sam da radi!

Skica "Stvari se moraju isplanirati unaprijed"

Puž polako puzi uz drvo i na putu susreće crva.

Crv: - Srećna Nova godina, pužu! Gdje ideš?

Puž: "Puzim po bobice, inače nisam imao vremena prošli put, svi su jeli prije mene."

Crv: - Koje bobice? Zima, Nova godina! Biće tamo samo tokom leta.

Puž: - A sad sam pametan, rano sam izašao! Definitivno ću uspeti do leta!

Skica "Odličan učitelj"

Dete: - Mačak Ješkin!

Mama: - Sine! Ko te je naučio tako lošoj riječi?

Dete: - Deda Mraz! Čuo sam ga kako to govori kada se jedne noći spotaknuo o bicikl u mojoj sobi.

Novogodišnji skečevi su prilika da djeca pokažu svoju maštu i pokažu svoje talente

Smiješni i moderni skečevi za Novu 2019. godinu za djecu, uvježbani pod vodstvom njihovog omiljenog učitelja, odlična su prilika da školarci pokažu svoje talente i glumačke sposobnosti kolegama iz razreda, nastavnicima i roditeljima. Kratke i smiješne novogodišnje scene bit će lako naučiti i odglumiti za osnovce, a za srednjoškolce su prikladni scenariji smiješnih scena s aktuelnim humorom. Glavna stvar za nastavnike je da djeci daju priliku da sami odaberu zanimljive scene i uloge, a također im omoguće da pokažu svoju maštu prilikom kreiranja svečane slike, jer već za 5.-7. razred škole ovaj zadatak neće biti težak, ali naprotiv, omogućit će djeci da se osjećaju kao odrasli i otkriju svoj potencijal, sebe kao umjetnika.