Zadaci. U OGE iz društvenih nauka ima 31 zadatak.

1–20 → zadaci sa kratkim odgovorima koji pokrivaju sve glavne teme kursa društvenih nauka. U njima trebate odabrati samo jednu opciju odgovora: unesite broj opcije u odgovarajuće polje na obrascu ili popunite tabelu za usklađenost.

21–25 → zadaci kratkih odgovora u kojima je potrebno koristiti znanja iz različitih dijelova kursa. U ovim zadacima morate odabrati jedan ili više odgovora od predloženih opcija i urediti ih u obliku niza brojeva bez razmaka ili zareza. Na primjer, 234.

26–31 → zadaci sa detaljnim odgovorom, vezani za analizu predloženog teksta na određenu temu. U njima treba da predstavite svoj tok misli, držeći se logike i koristeći argumente iz teksta ili kursa društvenih nauka.

Sekcije kursa. OGE će testirati znanje iz sljedećih odjeljaka:

Čovjek i društvo, zadaci 1–4

Duhovna kultura, 5–6

Ekonomija, 7–10

Socijalna sfera, 11–13

Politika i društveni menadžment, 14–16

Desno, 17–20

Svi zahtjevi za ispit su navedeni u specifikaciji za 2019. Upoznajte se s tim kako biste imali jasnu predstavu o tome koje će teme biti obrađene na ispitu.

Vrijeme. Ispit traje 180 minuta. Za rješavanje jednog problema osnovnog nivoa složenosti iz prvog dijela potrebno je 1–4 minute, a povećanog nivoa složenosti do 10 minuta.

Najduže se rješavaju problemi s detaljnim odgovorom iz drugog dijela:

Zadatak 26 → 15–20 minuta

Zadatak 29 → 15–20 minuta

Zadatak 31 → 10–15 minuta

Kako se vrednuje rad

1 bod → zadaci 1–21, 23–25

2 boda → zadaci 22, 24, 26–28, 30–31. Zadatak 22 se boduje sa 2 boda ako nema grešaka, a 1 bod ako je napravljena jedna greška. U zadacima 26–31 boduju se u zavisnosti od potpunosti i tačnosti odgovora. Ako je odgovor potpun, dobit ćete maksimalan broj bodova.

3 boda → zadatak 29. Dobićete ih ako odgovor sadrži sve potrebne komponente. Ako nešto nedostaje, dobit ćete 1 ili 2 boda, ovisno o potpunosti odgovora.

Maksimalni rezultat koji možete dobiti na OGE iz društvenih nauka je 39 bodova. Prevode se u ocjenu na skali od pet tačaka.

15–24 → “3”

25–33 → “4”

34–39 → “5”

Kako riješiti probleme s kratkim odgovorima

1. Pažljivo pročitajte sve riječi u uvjetu

Oni sadrže ključ odgovora. U zadacima obično nema suvišnih riječi, svaki od njih ima znanje da ga ispravno riješi.

Vježba 1. Karakterističan trend u razvoju modernog društva je:

1. Mehanizacija

2. Industrijalizacija

3. Modernizacija

4. Globalizacija

Rješenje. U ovom slučaju, ključna riječ je “moderno”. Da biste dali tačan odgovor, potrebno je da izraze povežete konkretno sa modernim društvom, a ne sa društvom u celini.

odgovor: 4.

2. Naučite sve termine i definicije

Poznavajući pojmove, lako možete pronaći tačan odgovor.

Zadatak 2. Koji se koncept tradicionalno koristi za označavanje ukupnosti društveno značajnih ljudskih kvaliteta stečenih tokom života?

1. Ličnost

2. Temperament

3. Pojedinac

Rješenje. Prisjetimo se definicija: „ličnost je koncept razvijen da odražava društvenu prirodu osobe, smatra ga subjektom sociokulturnog života, definira ga kao nositelja individualnog principa, koji se samootkriva u kontekstu društvenih odnosa. ” Iz toga proizilazi da je tačan odgovor na zadatak ličnost.

odgovor: 1.

3. Pročitajte primarne izvore

Ovo se posebno odnosi na zadatke vezane za politiku, vladu i pravo. Koristite ne samo udžbenike i priručnike, već i Ustav Ruske Federacije, zakone i kodekse. Napisane su jasnim jezikom i sadrže sve potrebne informacije.

Zadatak 18. Prema Ustavu Ruske Federacije, vrhovni komandant Oružanih snaga Ruske Federacije je:

1. Predsjednik Vijeća sigurnosti

2. Ministar odbrane

3. načelnik Generalštaba

4. Predsjednik Ruske Federacije

Rješenje. Osvrćemo se na član 87. Ustava Ruske Federacije: „Predsjednik Ruske Federacije je vrhovni komandant Oružanih snaga Ruske Federacije“.

odgovor: 4.

4. Budite oprezni

Najmanje 20% grešaka na ispitu iz društvenih nauka studenti naprave zbog nepažnje, a ne zbog nedostatka znanja. Prije popunjavanja obrasca, nekoliko puta provjerite sve opcije odgovora i uvjerite se da ste ispravno popunili sve kolone i da niste pomiješali brojeve.

Zadatak 21. Uporedite građansku i krivičnu odgovornost. Odaberite i zapišite redne brojeve sličnosti u prvom stupcu tabele, a redne brojeve razlika u drugom stupcu:

1. Dolazi samo zbog počinjenog zločina

2. Primjenjuju nadležni državni organi

3. Strogo regulisano zakonom

4. Građanin ima krivični dosije

Odgovori. Popunjena tabela sa odgovorom bi trebala izgledati ovako:

5. Nemojte koristiti dodatne informacije ako nisu navedene u uvjetu

Ako u zadatku nema podataka, to znači da vam nisu potrebni. Ne pokušavajte da pokažete erudiciju i širinu pogleda. U zadacima s kratkim odgovorima to će donijeti više štete nego koristi. Uostalom, rizikujete da se zbunite i pogriješite.

Zadatak 23. Tokom jedne od onlajn anketa, postavljeno je pitanje: „Za koje biste pozicije radije zaposlili stručnjaka za nepušače?“ Rezultati ankete su predstavljeni u donjem grafikonu.

Rezultati ankete za zadatak 23

Rješenje. Koji se zaključci mogu izvući na osnovu podataka u dijagramu?

1. Poslodavci daju prednost zaposlenima u uredima koji ne puše.

2. Za poslodavce je najvažnije da menadžeri računa ne puše.

3. Za poslodavce nije važno da li njihov računovođa puši ili ne, mnogi će zaposliti pušača za ovu poziciju.

4. Ogroman broj anketiranih poslodavaca želi da vidi administrativno osoblje nepušače.

5. Poslodavci se ne fokusiraju na pušenje među medicinskim osobljem.

Morate analizirati dijagram i pronaći nekoliko tačnih odgovora. Nemojte koristiti dodatna znanja za rješavanje problema i ne računajte ništa, jer na dijagramu nema brojeva ni postotaka. Dovoljno je jednostavno poređenje.

❌ Opcija 1 nije prikladna, kolona “Zaposleni u kancelariji” nije dovoljno visoka da bi se ukazalo na preferencije poslodavaca.

❌ Opcija 2 nije prikladna. Gledajući kolonu „Menadžeri za korisničku podršku“, ne možete reći da je to toliko važno za njihove poslodavce.

✔️ Opcija 3 je pogodna. Prema ovom znaku, više od polovine poslodavaca će zaposliti računovođu koji puši, a to je zaista "mnogo".

✔️ Opcija 4 je pogodna. Kolona posvećena podacima o "personalnim asistentima" je najveća - takva većina se može nazvati ogromnom.

✔️ Opcija 5 je pogodna. Kolumna koja se odnosi na medicinsko osoblje sugeriše da se poslodavci zaista ne fokusiraju na svoje loše navike.

odgovor: 345.

Na šta treba obratiti pažnju. Tačan odgovor izgleda upravo ovako - 345, bez razmaka i zareza.

Zadatak 24. Odnosi se na zadatak 23, za njegovo rješavanje potrebno je koristiti isti dijagram.

Rezultati ankete, prikazani na dijagramu, objavljeni su i komentarisani u medijima. Koji od sljedećih zaključaka direktno slijedi iz informacija dobijenih tokom ankete?

1. Ako želite da postanete lični asistent šefa renomirane kompanije, trebalo bi da preispitate svoje stavove o pušenju, jer će mnogi menadžeri više voleti pomoćnika nepušača nego pušača.

2. Ljekari treba da budu primjer drugim građanima i da se odreknu loših navika.

3. Prilikom zapošljavanja službenika, negativan odgovor na pitanje o pušenju često će igrati odlučujuću ulogu.

4. Umjetnici, muzičari i drugi kreativni radnici najčešće puše, što ne ometa njihovu uspješnu karijeru.

5. U biografiji sekretara vrijedi naznačiti da nema loših navika, jer će to povećati atraktivnost ovog zaposlenika.

Rješenje. Kada izvršavate ovaj zadatak, obratite se isključivo dijagramu. Usredsredite se na predstavljene podatke, a ne na to koliko ta izjava izgleda. Možda je apsolutno tačno, ali nema veze sa dijagramom.

U ovom slučaju, opcije 2, 3 i 4 su netačne; takvi zaključci se ne mogu izvući iz dijagrama.

odgovor: 15.

Na šta treba obratiti pažnju. U zadatku 23 obično su tri tačna odgovora, au zadatku 24 dva tačna odgovora.

Kako raditi sa tekstom

Tokom ispita ćete dobiti kratak tekst. Morate ga pročitati i ispuniti šest zadataka. Testiraju vašu sposobnost razumijevanja teksta, dijele ga na sastavne dijelove, ističu ono glavno, traže potrebne informacije, analiziraju ih i daju primjere koji ilustriraju ideje teksta.

Tekst za zadatke sa detaljnim odgovorima

Tekst za zadatke sa detaljnim odgovorima

1 - zadatak 26. Napravite plan za tekst. Da biste to učinili, istaknite glavne semantičke fragmente teksta i naslovite svaki od njih.

• Istaknite glavne tačke, a zatim ih naslovite.
• Plan treba da ima najmanje 4-5 bodova.
• Plan se mora odnositi na tekst i odnositi se na sve ideje koje su u njemu obuhvaćene.
• Ideje se ne slažu uvijek s paragrafima.
• Plan treba da bude kratak i koncizan. Nemojte koristiti duge rečenice.
• Možete koristiti upitne rečenice.
• Plan treba da stvori holistički utisak o tekstu.
• Kada pravite plan, zamislite da trebate napraviti izvještaj o tekstu, a plan je vaša varalica za govor. Ako se, gledajući plan, možete sjetiti svih glavnih tačaka iz teksta, onda je on ispravno sastavljen.
• Neće se ocjenjivati ​​ljepota formulacija, samo njihova ispravnost. Ali pokušajte da se izrazite jasno i jasno.

2 - zadatak 27. Kakav odnos patriotizma i državne politike bilježi autor, citirajući V.V. Putin? Koji su koncepti usko povezani sa ovim?

• Ne počinji da odgovaraš na drugo pitanje zadatka dok ne odgovoriš na prvo.
• Kada odgovarate na pitanja, slijedite jasnu strukturu. Najbolje je početi s riječima navedenim u zadatku. “Citirajući Putinove riječi, autor napominje da državna politika treba da se zasniva na patriotizmu.” “Autor kaže da su koncepti političke i ekonomske stabilnosti povezani s tim.”

3 - zadatak 28. Koje definicije domovine autor bilježi? Navedite dvije osobine koje karakterišu patriotski odnos prema domovini, koje je autor istakao.

• Ako uvjet govori o definicijama, onda ih moraju postojati najmanje dvije.
• Prepišite definicije, skraćujući ih svojim riječima.
• U tekstu pronađite naznačene karakteristike i odaberite dvije od njih.

4 - zadatak 29. Koja je definicija patriotizma najbliža autoru? Koristeći znanje društvenih nauka, navedite dva primjera takvog patriotizma.

• Pronađite potrebne definicije u tekstu.
• Odredite koji je najbliži autoru.
• Primjeri ne bi trebali biti iz teksta, već iz kursa društvenih nauka, knjiga, filmova, interneta ili vašeg vlastitog iskustva.
• U 2-3 rečenice objasnite zašto vam se ovaj primjer čini prikladnim.

To znači da jedan primjer treba uzeti iz teksta, jedan iz drugih izvora.

• Pronađi u tekstu one karakteristike koje su navedene u uslovu.
• Odaberite dva od njih.
• Odaberite osobine koje vam se najviše sviđaju i koje vam je lakše objasniti.
• Za svaku osobinu navedite primjer koji nije iz teksta.
• Obrazložite svoju ideju u nekoliko rečenica.

Priprema za OGE, Jedinstveni državni ispit. Teorija blokova. Zadaci obuke za pripremu za OGE, Jedinstveni državni ispit.

"društvo"

Društvo.

Društvene znanosti: ekonomija, filozofija, sociologija, političke nauke, etika (o moralu), estetika (o lepoti).

Društvo:

u užem smislu: Grupa ljudi povezanih zajedničkim interesima i ciljevima.

U širem smislu: Dio materijalnog svijeta izoliran od prirode, ali s njom usko povezan, uključujući sve načine interakcije među ljudima i oblike njihovog ujedinjenja.

Društvo i priroda su u interakciji i utiču jedni na druge. Ekonomski interakcija – potrošnja prirodnih resursa , okoliš– zaštita prirodnih resursa.

Noosfera (IN. Vernadsky) – stanište (biosfera) koje kontroliše ljudski um.

društvo - dinamički sistem.

Sistemski kvaliteti društva: integritet, dinamizam, istoričnost, otvorenost, hijerarhija.

Postoje 4 sfere (podsistema) u strukturi društva:

1. Ekonomski- materijalna proizvodnja i industrijski odnosi.

2. Politička- politika, država, pravo, njihovi odnosi i funkcionisanje, mediji, vojska.

3. Društveni– odnosi između klasa, grupa, nacija itd.

4. Duhovno– oblici društvene svijesti: religija, moral, nauka, umjetnost.

Sfere su u interakciji i međusobno su povezane.

Javni odnosi – odnosi i oblici koji nastaju u procesu života između društvenih grupa, klasa, nacija, kao i unutar njih.

Javni odnosi

Duhovni materijal

Najvažnija komponenta društva je socijalna ustanova - istorijski uspostavljen oblik organizacije ljudi, zasnovan na skupu normi i statusa, koji reguliše njihove aktivnosti i zadovoljava osnovne ljudske potrebe.

Socijalne institucije : imovina, država, političke stranke, porodica, crkva, radničke organizacije, obrazovne institucije, nauka, mediji itd.

Tipovi društava (prema Danielu Bellu, Alvinu Toffleru)

Predindustrijski (tradicionalni, poljoprivredni)	Industrial	Postindustrijski, informativni
Poljoprivreda, zanatstvo, zajednica, vjera, nema mobilnosti	Masovna proizvodnja, industrija, robno-novčani odnosi, urbanizacija, masovna kultura, individualnost, mobilnost	Informacije, uslužni sektor, nauka, individualizacija proizvodnje

Tipovi društava (prema O. Toffleru)

Društvene promjene– tranzicija društvenih sistema, zajednica, organizacija iz jednog stanja u drugo (prirodne, demografske, društvene, duhovne promjene itd.).

Usmjereni razvoj

napredak stagnacija regresija

Kriterijum napretka – stepen slobode koji društvo daje osobi za svoj optimalan razvoj. Napredak kontroverzno(i pozitivni i negativni procesi)

Oblici napretka: revolucija i reforma. Evolucija – postepeni razvoj.

Naučno-tehnološki napredak (NTP) - kvalitativna promjena proizvodnih snaga društva pod uticajem naučne i tehnološke revolucije.

Naučna i tehnološka revolucija (STR) – skok u razvoju proizvodnih snaga društva zasnovan na fundamentalnim promjenama u sistemu naučnih saznanja.

Istorijski proces – hronološki slijed događaja koji utiču na razvoj društva. Subjekti istorijskog procesa: pojedinci, društvene grupe, mase. Istorijska činjenica - događaj u javnom životu.

Civilizacija - ukupnost materijalnih, duhovnih i moralnih sredstava koje dato društvo ima u datom istorijskom periodu.

Izneseni termin N. Danilevsky, nazivaju civilizacijama kulturno-istorijski tipovi. On je razlikovao civilizacije prema 4 karakteristike: ekonomska, kulturna, politička, vjerska. Za karakterizaciju civilizacija izdvaja se i pojam mentaliteta.

Mentalitet- način razmišljanja, pogled na svijet svojstven određenoj grupi ili pojedincu

Dvije teorije: teorija scenskog razvoja ( razvoj studija kao jedinstven proces ) i teorija lokalnih civilizacija(proučiti velike istorijski uspostavljene zajednice).

Pristupi proučavanju istorijskog procesa:

Formacijski pristup (K. Marx)	Civilizacijski pristup (A. Toynbee)	Kulturološki pristup (O. Spengler)
Zasniva se na prelasku iz jedne formacije u drugu. Društveno-ekonomske formacije: primitivno komunalno, robovlasničko, feudalno, kapitalističko, komunističko. U društveno-ekonomskoj formaciji postoje dvije glavne komponente - baza i nadgradnja. Osnova - ekonomija društva čije su komponente proizvodne snage I proizvodnih odnosa(način proizvodnje materijalnih dobara). Superstruktura - državne, političke, javne institucije. Promjene u ekonomskoj osnovi dovode do prelaska iz jedne društveno-ekonomske formacije u drugu. Igra veliku ulogu klasna borba.	Civilizacije - stabilne zajednice ljudi ujedinjenih duhovnim tradicijama, sličnim životnim stilovima, geografskim i istorijskim granicama. Osnova je promjena civilizacija. Razvoj cijele priče prati obrazac “izazov-odgovor”. Svaka civilizacija u svojoj sudbini prolazi kroz četiri faze: nastanak; visina; break; raspad koji se završava smrću i potpuni nestanak civilizacije.	Centralni koncept ovog pristupa je kulture. Kultura je sveukupnost religije, tradicije, materijalnog i duhovnog života. Kultura se rađa, živi i umire. Civilizacija u okviru kulturnog pristupa - najviši stepen kulturnog razvoja, završni period razvoja kulture koji prethodi njenoj smrti.

Globalni problemi našeg vremena – kompleks društvenih i prirodnih kontradikcija koje utiču na ceo svet u celini. I pokazatelj su integriteta i povezanosti savremenog svijeta, predstavljaju prijetnju čovječanstvu i zahtijevaju zajedničke napore za njihovo rješavanje.

Glavni problemi:

1. Životna sredina: zagađenje, izumiranje vrsta, “ozonske rupe” itd.

Uveden je termin "ekologija".E. Haeckel.

2. demografski;

3. Problem sigurnosti i prevencije svjetskog rata;

4. Problem resursa;

5. Problem sjever-jug: zemlje u razvoju i visoko razvijene zemlje.

Globalizacija – jačanje integracionih veza u različitim sferama između država, organizacija i zajednica.

međunarodne organizacije: UN (Ujedinjene nacije); IAEA (Međunarodna agencija za atomsku energiju); UNESCO (Organizacija Ujedinjenih nacija za obrazovanje, nauku i kulturu); WIPO (Svjetska organizacija za intelektualnu svojinu); WTO (Svjetska trgovinska organizacija); NATO (Organizacija Sjevernoatlantskog pakta); OEBS (Organizacija za evropsku bezbednost i saradnju); Evropska unija; OPEC (Organizacija zemalja proizvođača i izvoznica nafte); CIS (Zajednica nezavisnih država); SCO (Šangajska organizacija za saradnju) i drugi.

Pogledajte sadržaj dokumenta
"politika"

Policy.

Policy (Aristotel)– „umetnost državnog upravljanja” – skup veza i društvenih grupa koje karakteriše dominacija i podređenost.

politika: 1. sfera života 2. odnosi između država, grupa, nacija u pogledu moći 3. aktivnosti državnih organa.

Funkcije politike:

1. definiranje ciljeva i zadataka društva 2. koordinacija interesa grupa 3. osiguranje stabilnosti 4. praćenje primjene normi 5. raspodjela resursa.

politika: mikro nivo, makro nivo (na nivou države), mega nivo (između država).

Politički sistem – skup elemenata u kojima se vrši politička moć.

Tip političkog sistema određuje politički i pravni režim: demokratski, totalitarni, autoritarni.

Elementi političkog sistema (sfere ili podsistemi):

1. Institucionalni: država, stranke, pokreti (institucije)

2. Komunikacija– skup odnosa između grupa u pogledu moći

3. Regulatorni– pravila i propisi

4. Kulturno-ideološki– ideologija, politička kultura, pogledi, emocije.

Snaga – sposobnost ispoljavanja sopstvene volje i uticaja.

Struktura snage:

1. Subjekti vlasti– država, politički lideri, stranke

2. Objekti moći– pojedinci, grupe, mase

3. Osnove moći- pravni, ekonomski, sigurnosni, socijalni, informacioni

4 . Resursi energije– prinuda, uvjeravanje, zakon, tradicija, strah, ohrabrenje, mitovi

5. Funkcije moći– dominacija, vođstvo, regulacija, kontrola, upravljanje, koordinacija, organizacija, mobilizacija.

Moć je legalna- zakonski legitimna vlast, legitimna vlast- ono što nije nametnuto silom narod prihvata dobrovoljno.

Legitimitet ili dominacija moći (M. Weber)

1. Tradicionalna dominacija– zbog tradicije

2. Pravna dominacija– o priznavanju pravnih normi

3. Karizmatska dominacija– oslanja se na autoritet vođe.

Politička moć se deli na: državna i javna vlast.

Teorije o nastanku države:

1. Patrijarhalna teorija - Aristotel2. Religijska teorija – Toma Akvinski3. Teorija ugovora – D. Locke, T. Hobbes4. Organska teorija – G. Spencer5. Teorija klasa – K. Marx

Država - posebna organizacija vlasti i upravljanja, koja ima poseban aparat prinude i sposobna je da svoje naredbe učini obavezujućim za cijelu državu.

Znakovi stanja -

1. Prisustvo posebne javne vlasti

2. Dostupnost posebnog kontrolnog aparata

3. Teritorijalna organizacija

5. Suverenitet moći

6. Monopol na donošenje zakona.

Funkcije države – glavna, društveno značajna područja djelovanja države.

Funkcije:

1. Po objektu y: unutrašnji i eksterni

3. Po prirodi uticaja: zaštitni (osiguranje zaštite odnosa s javnošću) i regulatorni (razvoj odnosa s javnošću).

Državni oblik – skup osnovnih metoda organizacije, strukture i vršenja državne vlasti, koji izražavaju njenu suštinu.

Državni obrasci:

1. Oblik vladavine – način organizovanja vrhovne vlasti.

Oblik vladavine : 1. Monarhija – vlast je koncentrisana u rukama jedne glave i nasleđuje se. 2. Republika - vlast vrše izabrani organi izabrani na određeno vrijeme. monarhija: 1 . apsolutni, 2. parlamentarni, 3. dualistički.Republika: 1. predsjednički, 2. parlamentarni, 3. mješoviti.

2. Oblik vladavine – način nacionalne i administrativno-teritorijalne strukture. Oblici: 1. unitarna država, 2. federacija, 3. konfederacija.

3. Politički i pravni režim – skup političkih i pravnih sredstava i metoda vršenja vlasti. Režim: 1. demokratski, 2. antidemokratski (1. autoritarni, 2 totalitarni, 3. vojni).

Demokratija – priznavanje principa jednakosti svih ljudi, aktivno učešće naroda u političkom životu.

Znakovi demokratije: 1. priznavanje naroda kao izvora moći i suvereniteta, 2. prisustvo prava i sloboda, 3. pluralizam, 4. podjela vlasti(zakonodavna, izvršna, sudska), 5. publicitet. 6. izbor vlasti, 7. razvijen sistem lokalnih samouprava.

Oblici demokratije : 1. direktni (neposredni), 2 indirektni (predstavnički).

Institucije direktne demokratije : 1. izbori, 2. referendum (narodno glasanje).

Izborni sistem (obuhvata izborni zakon, izborni proces i postupak opoziva poslanika) – postupak za formiranje izabranih organa.

Pravo glasa – principe i uslove za učešće građana na izborima. Pravo glasa : 1. aktivan(pravo glasa), 2. pasivni(pravo biti biran). Znakovi: 1. univerzalni, 2. jednak, 3. samoglasnik, 4. otvoren. Rezultati se određuju pomoću dva sistema : 1. većinski izborni sistem – Pobjednikom se smatra kandidat koji dobije većinu glasova. 2. proporcionalni izborni sistem – glasanje po stranačkim listama i raspodjela mandata među strankama je striktno proporcionalna broju datih glasova. Mandat– isprava kojom se potvrđuju prava poslanika.

Civilnog društva (G. Hegel)– ovo je nedržavni dio društveno-političkog života, zaštićen od direktne državne intervencije, jednakosti prava i sloboda svih ljudi; Znakovi civilnog društva:1. prisustvo u društvu slobodnih vlasnika sredstava za proizvodnju; 2. razvoj i grananje demokratije; 3. pravnu zaštitu građana; 4. određeni nivo građanske kulture.

Ustavna država - država koja se u svojim aktivnostima pridržava zakona. Znakovi vladavine prava govore: 1. prevlast zakona, 2. poštovanje prava i sloboda, 3. princip podele vlasti, 4. međusobnu odgovornost države i građana.

Politička stranka - institucija političkog sistema, grupa pristalica određenih ciljeva, koja se ujedinjuje u borbi za vlast. Znakovi zabave: 1. borba za vlast, 2. program sa ciljevima i strategijom, 3. charter, 4. organizacijske strukture, 5. prisustvo organa upravljanja.

Vrste zabava : 1. Po metodama: revolucionar, reformista . 2. Po prirodi članstva: osoblje, masa. 3. Po ideologiji: konzervativni, liberalni, socijaldemokratski, komunistički. 4. Reprezentacijom u vladi: vladajući, opozicija. 5. Po prirodi radnji: radikalna, reakcionarna, umjerena, ekstremistička, konzervativna.

Politička kultura (G. Almond, S. Verba) – ukupnost sistema mišljenja, pozicija, vrijednosti koji dominiraju u društvu ili grupi.

Vrste političke kulture:

1. Patrijarhalni– orijentacija građana prema lokalnim vrijednostima, 2. predmet– pasivan odnos građana u političkom sistemu. 3. politička kultura participacije (aktivist) – aktivno učešće građana u političkom životu. Apsentizam– neučestvovanje, izbjegavanje političkog života.

Politička ideologija – sistem ideja . Vrste ideologija:

1. Konzervativizam- održavanje reda. 2. liberalizam– sloboda individualnosti, preduzetništva, prava. 3. Socijalizam- pravedna struktura društva. 4. anarhizam– eliminacija države 5. nacionalizam– superiornost nacije 6. ekstremizam- nasilne metode.

Ustav Rusije – 1918 (prvi), 1925, 1937, 1978, 1993 (12. decembar). Prvi na svetu - 1787 – Ustav SAD. 10. decembra 1948– „Univerzalna deklaracija o ljudskim pravima“, 1966. – „Međunarodni pakt o građanskim i političkim pravima“ i „Međunarodni pakt o ekonomskim, socijalnim i kulturnim pravima“. 1959 – "Deklaracija o pravima djeteta" 1989 – "Konvencija o pravima djeteta".

Pogledajte sadržaj dokumenta
"pravo"

U redu

U redu

1. Sistem pravila i normi ponašanja koje uspostavlja i štiti država.

2. Sposobnost da se nešto radi, implementira, ima (pravo na rad, obrazovanje).

Znakovi zakona (i pravne norme): normativnost, obaveza, opšti karakter, formalna sigurnost.

Teorije o poreklu prava: teorija prirodnog prava (T. Hobbes), liberalna tradicija (prvo pravo - onda država), etatistička tradicija (prvo država - onda pravo), marksistička, sociološka. etatizam- teorija koja to tvrdi stanje najviši rezultat i cilj društvenog razvoja

Funkcije prava – regulatorni, obrazovni, zaštitni.

Pravna kultura: pravno znanje, odnos prema zakonu, aktivnosti provođenja zakona.

Razlike između zakona i morala:

Pisani oblik, utvrđen od strane države, zakonska odgovornost	Usmeni oblik, ustanovljen od strane društva, javna osuda.
Sličnosti: regulišu ponašanje, imaju iste ciljeve i ciljeve i nastaju u procesu života.

Izvor (oblik) prava – specifične vrste društvenih pojava koje oblikuju pravo i rezultat donošenja zakona od strane države. Izvori (oblici) prava:

1. Pravni običaj- obrasci ponašanja ukorijenjeni u društvu kao rezultat njihovog ponavljanja, koji su se pretvorili u pravila ponašanja.

2. Sudska praksa.

3. Pravni (sudski) presedan- pravna odluka donesena ranije u konkretnom pravnom slučaju i poslužila kao primjer za kasnije odluke.

4. Regulatorni sporazum– sporazum između strana koji sadrži pravila zakona

5. Pravni akt– akt donošenja zakona od strane državnih organa kojim se uspostavljaju ili ukidaju pravna pravila.

Pravni akt : zakoni i propisi.

I . Zakoni – podzakonski akti koje donosi najviše zakonodavno tijelo države (ili referendum), kojima se uspostavljaju najznačajniji društveni odnosi. Oni su Savezni zakoni I Zakoni subjekata Federacije.

Zakoni podijeljeni su:

1. Ustavni zakoni(1. Ustav, 2. Zakoni o izmjenama i dopunama Ustava.

3. Ustavom predviđeni zakoni).

2. Obični zakoni– podzakonski akti važećeg zakonodavstva. Oni su struja(važi određeni period) i kodifikovano(kodeksi zakona - kodeksi).

II. Pravila – podzakonski akti koji preciziraju odredbe zakona. – uredbe, rezolucije, uredbe.

Pravni sistem (porodica) - ujedinjenje država na osnovu pravnog uređenja.

1. Romano-germanski– glavni izvor je pravni akt. (Rusija).

2. Anglosaksonski– glavni izvor – pravni presedan

3. Musliman– glavni izvor je pravni običaj.

U redu dijeliti za privatno pravo - služi privatnim interesima (porodičnim, građanskim) i javno pravo(ustavni, krivični).

Ostvarivanje prava – sprovođenje zakona. Oblici ostvarivanja prava:

1. Korišćenje prava – korišćenje prava

2. Ostvarivanje prava– ispunjavanje dužnosti

3. Poštovanje zakona- nije kršenje zakona

4. Primjena zakona– izvršeno uz pomoć službenih lica.

Legalni sistem – skup međusobno povezanih normi, institucija i grana prava.

Elementi sistema - 1. Pravna norma(vladavina prava) – jedinica sistema. 2. Pravni institut– mala grupa prava koja regulišu jednu vrstu odnosa. (Na primjer, institut poklona u građanskom pravu, institut braka u porodičnom pravu). 3. Grana prava– skup homogenih pravnih normi.

Vladavina zakona - osnovni element pravnog sistema, pravilo ponašanja koje uspostavlja i štiti država.

Struktura vladavine prava:

1. Hipoteza- dio norme koji ukazuje na uslove za nastanak prava i obaveza.

2. Dispozicija– dio norme koji ukazuje na sadržaj norme

3. Sankcija– dio norme koji ukazuje na pravne posljedice povrede.

Vrste zakona

1. Po funkciji: regulatorni(ustanoviti prava i obaveze) i zaštitni(mjere protiv prekršilaca)

2. Po delatnostima: porodične, građanske itd.

Grane prava.

1. Ustavno (državno) pravo – uređuje društveno značajne društvene odnose i strukturu države.

2. Porodično pravo– uređuje pitanja braka i porodičnih odnosa, srodstva.

3. Građansko pravo– uređuje imovinske i srodne neimovinske odnose.

4. Upravno pravo– uređuje odnose sa javnošću u oblasti upravljanja, u vezi sa aktivnostima izvršne vlasti.

5. Zakon o radu– uređuje odnos između zaposlenog i poslodavca

6. Krivično pravo– uređuje odnose u vezi sa izvršenjem krivičnih djela.

Pravni odnosi – vrste društvenih odnosa uređenih zakonom.

Da bi postali učesnici u pravnim odnosima, pravna i fizička lica (subjekti javnih odnosa) moraju imati poslovnu sposobnost i sposobnost.

Pravna sposobnost - sposobnost subjekata pravnih odnosa da imaju zakonska prava i snose odgovornosti. Počinje rođenjem i završava smrću.

Kapacitet– sposobnost subjekata pravnih odnosa da samostalno ostvaruju prava i obaveze. 1. Pun– od 18 godina. 2. Djelomična– (u krivičnim od 16 godina, za neka krivična dela od 14 godina, u porodičnim od 16 godina, u građanskim - od 14 godina, u upravnim - od 16 godina) 3. Ograničeno- prema sudu.

Pravna činjenica – životni uslovi u vezi sa kojima nastaju pravni odnosi.

Pravne činjenice– 1. Zakonodavci. 2. Izmjena zakona. 3. Pravni prestanak.

Pravne činjenice: 1. Događaji(ne zavise od volje ljudi), 2 . Akcije(zavisi od volje ljudi).

Akcije oni su legitiman I ilegalno(prekršaji).

Prekršaji – radnje suprotne zahtjevima pravnih normi izražavaju se kao akcija, dakle nerad.

Prekršaji se dijele na nedolično ponašanje I zločina.

Prekršaji (delikt) i pravna odgovornost.

1. Administrativni(u oblasti državne i lokalne regulative) – administrativna odgovornost ( opomena, novčana kazna, lišenje prava, oduzimanje predmeta, popravni rad, administrativni pritvor)

2 . Disciplinski(u oblasti službenih odnosa) – disciplinska odgovornost(primedba, ukor, smjena), materijalnu odgovornost(naknada štete)

3. Civil(u oblasti imovinskih i neimovinskih odnosa ) – građanska odgovornost.

Zločini – društveno opasne protivpravne radnje koje uzrokuju posebnu štetu ili prijetnju. Dolazim krivična odgovornost.

Znakovi prekršaja: krivica, nezakonitost, društvena opasnost.

Pravna struktura krivičnog djela :

1. Predmet krivičnog djela – na šta je usmerena akcija. 2. Predmet krivičnog djela – ko je počinio

3. Objektivna strana krivičnog djela– karakteristika koja uključuje znakove nezakonitosti, društvene opasnosti i društveno opasne posljedice.

4. Subjektivna strana krivičnog djela- unutrašnje karakteristike krivičnog djela (motiv i svrha).

5. Motiv krivičnog djela- svjesno poticanje na izvršenje djela.

6. Svrha krivičnog djela- mentalni rezultat kojem je subjekt težio.

Pogledajte sadržaj dokumenta
"socijalna sfera"

Socijalna sfera

sociologija– nauka o obrascima, formiranju, funkcionisanju, razvoju društva i društvenih odnosa. (O. Comte).

Struktura društvene sfere uključuje:

I . Društvene veze - zavisnosti društvenih grupa i ljudi jednih od drugih (mogu biti formalne i neformalne). Društvene veze:

1. Društveni kontakti – nestabilne veze koje nastaju iz određenih razloga (na primjer, putnici podzemne željeznice).

2. Društvene interakcije– stabilne, redovne veze zasnovane na zajedničkim aktivnostima (npr. kolege na poslu).

3. Društveni odnosi– ultra stabilne, samoobnavljajuće veze koje su sistemske prirode (na primjer, prijatelji).

II . Društvene grupe - zajednice pojedinaca ujedinjenih prema nekim karakteristikama. (T. Hobbes).

znakovi:

broj: male grupe (obilježene direktnim kontaktom i neformalnom komunikacijom), srednje, velike

demografski: po polu, starosti, obrazovanju, bračnom statusu

kriterijum poravnanja: gradjani, seljani

ispovjedaonica: Katolici, pravoslavci, muslimani

po etničkoj pripadnosti, profesionalno itd.

III . Društvene zajednice– grupe sposobne za samoreprodukciju.

Etnosocijalne zajednice: rod (pleme), nacionalnost, nacija.

Rod- ujedinjenje ljudi na osnovu srodnih veza, pleme- ujedinjenje klanova, nacionalnosti - ujedinjenje naroda na osnovu teritorijalnih i jezičkih karakteristika, nacija - velike grupe ljudi ujedinjenih ekonomskim prostorom, jezikom, kulturom, tradicijom i nacionalnim identitetom.

IV . socijalna ustanova - vidi poglavlje Društvo. Glavna društvena institucija je porodica.

Funkcija porodica kao društvena institucija: dječja proizvodnja. Porodica je takođe mala grupa.Porodične funkcije: edukativni, socijalizacijski, slobodno vrijeme, stvaranje osjećaja sigurnosti, ekonomski. Porodica: matrijarhalno, patrijarhalno, partnerstvo. Nuklearna porodica– sastoji se od 2 generacije.

V . Socijalna kultura– društvene norme i društvene vrijednosti na osnovu kojih se formiraju društveni odnosi.

VI . Društvene vrijednosti- ciljevi kojima ljudi teže u društvu. Osnovne vrijednosti– vitalni za društvo (zdravlje, blagostanje, porodica, itd.)

VII . Društvene norme– pravila društvenog ponašanja.

Društvene norme (ima pisanih i nepisanih):

Moralne norme, etičke norme, norme tradicije i običaja, vjerske norme, političke norme, pravne norme.

Funkcije društvenih normi: regulišući, ujedinjujući, edukativni.

Konformističko ponašanje - u skladu sa prihvaćenim standardima.

Ponašanje koje ne odgovara društvenim normama – devijantno.

Devijantno ponašanje:

devijantno ponašanje - kršenje koje ne zadovoljava standarde.

Devijacija može biti pozitivna (heroji) i negativna (narkomani, ubice)

Delinkventno ponašanje -činjenje zločina.

Usklađenost sa standardima osigurava se korištenjem sankcije– reakcija društva na ponašanje pojedinca ili grupe. Funkcija sankcija– društvena kontrola.

sankcije:

Pozitivno(podsticaj) i negativno(kažnjavanje)

Zvanično i nezvanično.

Socijalna stratifikacija

Društvena stratifikacija (diferencijacija) – stratifikacija i hijerarhijska organizacija društva. (P. Sorokin).

Kriteriji diferencijacije: prihod(ekonomski), količinu snage(politički) , obrazovanje(vrsta zanimanja), također istaknut prestiž - procjena društva o društvenom značaju statusa pojedinca. Prestiž zavisi od stvarne korisnosti aktivnosti i sistema vrednosti društva.

Društveni slojevi:

Kaste– strogo zatvoreni slojevi tradicionalnih društava.

Imanja – grupe ljudi sa različitim pravima i obavezama.

Casovi– društvene grupe, koje se razlikuju po načinu učešća u društvenoj proizvodnji i distribuciji, njihovom mjestu u društvenoj podjeli rada.

Strata– neformalne grupe koje imaju relativno jednak društveni status, čiji su kriterijumi prihodi, pristup političkoj moći i obrazovanje.

Status

Status– položaj u društvenoj strukturi društva, povezan sa drugim pozicijama kroz sistem prava i obaveza.

Lični status- pozicija koju pojedinac zauzima u maloj grupi

Društveni status– položaj pojedinca u društvenoj grupi.

Status postavljen– skup statusa jedne osobe.

Propisano(prirodni) status: pol, godine, nacionalnost, srodstvo

Stečeno(postignuti) status: profesija, obrazovanje, položaj, bračni status, religija.

Društvena uloga- određeni obrazac ponašanja prepoznat za osobe određenog statusa.

Socijalna mobilnost

Socijalna mobilnost (P. Sorokin) – tranzicija pojedinca ili grupe sa jedne pozicije u hijerarhiji društvene stratifikacije na drugu.

Socijalna mobilnost: horizontalno - unutar jednog sloja i vertikalno– prelaz iz jednog sloja u drugi. Vertikalna mobilnost može biti silazno i ​​uzlazno.

Kanali socijalne mobilnosti („društveni liftovi“) – obrazovanje, vojska, škole, porodica, imovina.

Marginalni – pojedinac koji je izgubio svoj prethodni društveni status i nije u stanju da se prilagodi novom društvenom okruženju („na rubu“).

Marginalnost– posredni položaj pojedinca između društvenih grupa, povezan sa njegovim kretanjem u društvenom prostoru.

Lumpen- ljudi koji su potonuli na dno društvenog života.

Društveni sukob.

Društveni sukob (G. Spencer) - sukob suprotstavljenih interesa, ciljeva, pogleda, ideologija između pojedinaca, grupa, klasa u društvu.

Struktura sukoba: konfliktna situacija - incident - aktivne akcije - završetak

Vrste ponašanja u konfliktu: prilagođavanje, kompromis, saradnja, ignorisanje, konkurencija. Većina naučnika smatra da je sukob prirodan, progresivan fenomen.

Vrste sukoba: interni, eksterni, globalni, lokalni, ekonomski, politički, porodični, nacionalni.

Nacionalni sukobi povezana sa egzacerbacijom nacionalno pitanje - o samoopredeljenju naroda i prevazilaženju etničke nejednakosti, kao i trendovima u savremenom svetu.

Dva trenda u savremenom svetu:

1. Međunarodna – integracija, zbližavanje nacija.

2. Nacionalno – diferencijacija, želja za samostalnošću.

Socijalna politika države- svrsishodne aktivnosti države na unapređenju socijalne sfere društva. Upute: 1. unapređenje socijalne strukture društva, 2. regulisanje odnosa između različitih slojeva, 3. razvoj ljudskih potencijala (programi razvoja obrazovanja, penzije, zdravstvo, ekologija).

Socijalna politika: aktivan- direktan uticaj države (može biti centralizovan i decentralizovan) i pasivno- posredovano ekonomskim faktorima

Pogledajte sadržaj dokumenta
"Čovjek"

Čovjek.

Čovjek	Pojedinac	Individualnost	Ličnost
Najviši nivo živih organizama na zemlji, predmet društveno-istorijske aktivnosti i kulture	Jedan predstavnik ljudske rase	Jedinstvene, originalne osobine i kvalitete svojstvene osobi (biološke, psihološke, društvene)	Skup društveno značajnih osobina koje karakterišu osobu kao člana datog društva, osobu kao subjekta odnosa i svjesne aktivnosti

Teorije o poreklu: religiozni, evolutivni (C. Darwin), marksista (radom stvoren čovjek)

Biosocijalni problem– problem odnosa biološkog i društvenog u čovjeku.

U trenutku rođenja, osoba je individua. Osoba postaje ličnost kroz proces socijalizacije.

socijalizacija - proces čovjekove asimilacije društvenog iskustva i oblika ponašanja prihvatljivih za dato društvo.

Primarna socijalizacija: agenti (rođaci, nastavnici) i institucije socijalizacije (porodica, škola).

Sekundarna socijalizacija: agenti (kolege, nastavnici, službenici) i institucije (univerziteti, vojska, crkva).

desocijalizacija - proces udaljavanja od starih vrijednosti, normi, pravila, uloga.

Resocijalizacija– proces učenja novih vrijednosti, normi, pravila, uloga.

Sloboda pojedinca- sposobnost kreiranja sebe i svijeta drugih ljudi, donošenja izbora, odgovornosti. “Sloboda je prepoznata potreba” - G. Hegel.

međuljudski odnosi - odnose između različitih pojedinaca iz različitih razloga.

Međuljudski odnosi

Pogled na svijet pojedinca– skup principa, pogleda, uvjerenja i stavova prema objektivnoj stvarnosti i mjestu čovjeka u njoj.

Pogled na svijet:

običan, vjerski, mitološki, naučnim, filozofski, humanistički.

Aktivnost - ljudska aktivnost usmjerena na promjenu i transformaciju svijeta oko nas i nas samih. Predmet- onaj koji obavlja djelatnost. Objekt- čemu je aktivnost usmjerena.

Struktura aktivnosti:

Motiv - cilj - sredstvo - akcija - rezultat.

motiv – materijalni ili idealni predmet koji podstiče na akciju.

Target– svjesna slika očekivanog rezultata.

Aktivnosti:

Posao- vrsta ljudske aktivnosti koja ima za cilj postizanje praktično korisnog rezultata.

komunikacija- proces interakcije među ljudima, koji se sastoji od percepcije i razumijevanja te razmjene informacija (komunikacija)

2. Po smjeru:duhovni, praktično,kreativan, menadžerski.

Kreacija - aktivnost koja generiše nešto novo što nikada ranije nije postojalo.

Heuristički- nauka koja proučava kreativnu aktivnost.

Ljudske potrebe- doživljena ili uočena potreba za nečim.

potrebe:

biološki, društveni, savršeno.

Potrebe prema A. Maslowu.

1. fiziološki, 2. egzistencijalni, 3.Društvena, 4. Prestižna, 5. Duhovna

Primarni, kongenitalni Sekundarni, stečeni

Potrebe svakog nivoa postaju hitne kada se zadovolje prethodne.

Interes- svjesna potreba koja karakterizira odnos ljudi prema predmetima i pojavama koji za njih imaju važan društveni razvoj. Interesi su podsticaji za različite vrste aktivnosti.

Mogućnosti– individualne karakteristike osobe od kojih zavisi uspjeh različitih vrsta aktivnosti.

Sposobnosti imaju biološku osnovu.

Talent- skup sposobnosti koji vam omogućava da dobijete proizvod aktivnosti koji se razlikuje po novosti i značaju.

Genije– najviši nivo razvoja talenata, koji omogućava fundamentalne promene u određenom polju aktivnosti.

Genije je kulturni fenomen ljudske prirode.

"Svesno" i "Nesvesno"- to su korelativni pojmovi koji izražavaju posebnosti rada ljudske psihe. Osoba razmišlja o situacijama i donosi odluke. Takve radnje se nazivaju svjesni. Međutim, često se osoba ponaša nepromišljeno, a ponekad i sam ne može razumjeti zašto je to učinio. Bez svijesti radnje pretpostavljaju da osoba djeluje na unutrašnji impuls, bez ikakve analize situacije, bez razjašnjavanja mogućih posljedica. ( Z. Freud).

Biti- sve postojeće što uopšte postoji (biće proučava odeljenje filozofije ontologija).

Forme bića: materijalno postojanje, duhovno postojanje, ljudsko postojanje, društveno postojanje.

Duhovni svijet čovjeka (mikrokosmos) je složen sistem unutrašnjeg sveta čoveka čiji su elementi duhovne potrebe, misli, osećanja, pogled na svet, emocije, vrednosti itd.

Pogledajte sadržaj dokumenta
"šta proučava društvo"

Šta proučavaju društvene nauke?

Predmet proučavanja društvenih nauka je društvo. Društvo je veoma složen sistem koji je podložan raznim zakonima. Naravno, ne postoji jedna nauka koja bi mogla da pokrije sve aspekte društva, pa je proučava nekoliko nauka. Svaka nauka proučava jedan aspekt razvoja društva: ekonomiju, društvene odnose, puteve razvoja i druge.

Društvene nauke - opšti naziv za nauke koje proučavaju društvo u celini i društvene procese.

Svaka nauka imaobjekat i subjekt.

Predmet nauke - fenomen objektivne stvarnosti koji nauka proučava.

Predmet nauke - Osoba, grupa ljudi koji spoznaju objekt.

Nauke su podijeljene u tri grupe.

nauka:

Egzaktne nauke	Prirodne nauke	Javno (humanitarno)
Matematika, informatika, logika i dr	Hemija, fizika, biologija, astronomija i dr	Filozofija, ekonomija, sociologija i dr

Društvo proučavaju društvene nauke (humanističke nauke).

Glavna razlika između društvenih i humanističkih nauka:

	Društvene znanosti	Humanitarne nauke
Glavni predmet proučavanja	Društvo

Društvene (humanitarne) nauke koje proučavaju društvo i čovjeka:

arheologija, ekonomija, istorija, kulturologija, lingvistika, političke nauke, psihologija, sociologija, pravo, etnografija, filozofija, etika, estetika.

Arheologija- nauka koja proučava prošlost iz materijalnih izvora.

Ekonomija– nauka o ekonomskim aktivnostima društva.

Priča- nauka o prošlosti čovečanstva.

Kulturološke studije- nauka koja proučava kulturu društva.

Lingvistika- nauka o jeziku.

Političke nauke- nauka o politici, društvu, odnosu ljudi, društva i države.

Psihologija– nauka o razvoju i funkcionisanju ljudske psihe.

sociologija- nauka o zakonima formiranja i razvoja društvenih sistema, grupa, pojedinaca.

desno – skup zakona i pravila ponašanja u društvu.

Etnografija- nauka koja proučava život i kulturu naroda i nacija.

Filozofija- nauka o univerzalnim zakonima društvenog razvoja.

Etika- nauka o moralu.

estetika - nauka o lepoti.

Društva proučavaju nauke u užem i širem smislu.

Društvo u užem smislu:

1. Cijelo stanovništvo Zemlje, ukupnost svih naroda.

2. Istorijska faza ljudskog razvoja (feudalno društvo, robovlasništvo).

3. Država, država (francusko društvo, rusko društvo).

4. Ujedinjavanje ljudi u neku svrhu (klub ljubitelja životinja, društvo vojnika

majke).

5. Krug ljudi ujedinjenih zajedničkim položajem, porijeklom, interesima (visoko društvo).

6. Metode interakcije između vlasti i stanovništva zemlje (demokratsko društvo, totalitarno društvo)

Društvo u širem smislu - dio materijalnog svijeta izoliran od prirode, ali s njom usko povezan, koji uključuje načine interakcije među ljudima i oblike njihovog ujedinjenja.

Tema br. 1

Društvo i čovjek

Plan

1. Društvo (široko i uže razumijevanje).

2. Struktura društva

3. Sfere društvenog života.

4. Faze razvoja društva.

5. Razvoj društva.

7. Globalizacija.

1.Društvo.

društvo - to je zajednica ljudi koja se istorijski razvijala na određenoj teritoriji i koja se sama reprodukuje, imajući sopstveni sistem upravljanja. Dio svijeta izoliran od prirode, ali s njom usko povezan (u širem smislu).

Pojava čovjeka i nastanak društva - to je jedan proces. Nema čoveka - nema društva. Ako nema društva, nema ni osobe.

Društvo (široko i usko razumijevanje)

Društvo u užem smislu		Društvo u širem smislu
Definicija	Primjeri	Definicija	Primjeri
Spajanje ljudi po interesima, zanimanjima, zajedničkim aktivnostima	Društvo ljubitelja knjige, Pedagoško društvo, Sverusko društvo za zaštitu prirode, Društvo Crvenog krsta	Odvojeno od prirode, ali blisko povezano s njim je dio materijalnog svijeta, uključujući načine interakcije među ljudima i oblike njihovog udruživanja	Vanzemaljci su otkrili društvo na Zemlji koje je složeno i raznoliko
Istorijska faza ljudskog razvoja	ropstvo, feudalni, kapitalistički industrijski	Cijelo čovječanstvo u cjelini, u svom istorijski i budući razvoj	Globalni problemi savremenog društva
Društveno okruženje	Bad Society
Nacionalno-državno obrazovanje	francusko društvo, američko društvo zapadnoevropski društvo

2. Struktura društva

Svako društvo uvijek ima društvenu strukturu, što znači čitav skup klasa, slojeva, društvenih grupa itd.

Struktura društva je složena. Uključuje velike i male društvene grupe ljudi.

Društvena grupa -stvarno postojeća zajednica u kojoj su ljudi okupljeni, udruženi zajedničkim aktivnostima ili su u sličnim životnim uslovima i stoga su svjesni svoje pripadnosti ovoj zajednici.

Klasifikacija društvenih grupa

Grupe se dijele na velike i male.

Velike grupe

Velike grupe se dijele na:

1. Neorganizovan, spontano nastao

Prvi uključuje spontano nastale, kratkoročno postojeće zajednice:

primjeri: publika, publika, publika.

2.About organizovano, dugotrajno

primjeri: klase i društveni slojevi, različite etničke (nacionalnosti, nacije), profesionalne i starosne i rodne grupe.

Male grupe

M naziva se grimizna grupamala grupa (od 2 do 20 ljudi), čije članove spajaju zajedničke društvene aktivnosti. Ovo je grupa u kojoj društveni odnosi imaju oblik direktnih ličnih kontakata.

Male grupe se dele na:

1. Primarne formalne grupe:porodični, obrazovni, radni itd.

2.Neformalne grupe(društvo prijatelja)

Javni odnosi- to su odnosi i međuzavisnost u koje ljudi ulaze u procesu aktivnosti.

Društveni odnosi su karakteristična karakteristika društva. Kako se društvo razvija, društveni odnosi se mijenjaju.

Civilizacija - integritet materijalnog i duhovnog života ljudi u određenim prostorno-vremenskim tradicijama.

3. Glavne sfere društvenog života

Sfera društvenog života	Karakteristično
Ekonomska sfera (institut)	Industrijska i poljoprivredna proizvodnja, odnosi među ljudima u procesu proizvodnje, razmjena proizvoda industrijske djelatnosti, njihova distribucija.
Socijalna sfera (institut)	Slojevi i staleži, klasni odnosi, nacije i nacionalni odnosi, porodica, porodični i kućni odnosi, obrazovne ustanove, medicinska njega, slobodno vrijeme.
Politička sfera (institucija)	Državna vlast, političke stranke, ljudski odnosi vezani za korištenje vlasti za ostvarivanje interesa određenih društvenih grupa.
Duhovna sfera (institut)	Vjerske organizacije, kulturne institucije i srodne ljudske djelatnosti. Nauka, moral, religija, jezik, umjetnost, naučne institucije.

Sve četiri sfere su u interakciji jedna s drugom.

Društvene norme imaju za cilj očuvanje integriteta društva i regulisanje odnosa među ljudima.

Društvene norme- pravila ponašanja koja su razvijena u skladu sa potrebama društva.

Ovi standardi mogu biti u obliku:

• Dozvole, tj. dozvolu da se ponašam na određeni način.
• Recepti, tj. uputstva za potrebne radnje.
• Zabrana, tj. upute o radnjama koje se ne smiju izvoditi

Društvene norme pokazuju kakvo ponašanje društvo odobrava, a šta ne. TO Najznačajnije norme uključuju moralne i pravne norme.Osuđuje se kršenje bilo kojih društvenih normi u društvu.

4. Faze razvoja društva.

Faze razvoja društva	Karakteristično
Tradicionalno (agrarno) društvo	Dominacija poljoprivrede, samoodrživosti, ruralni stanovnici prevladavaju nad gradskim, klasna hijerarhija, odlučujuća uloga u životu društva pripada čuvarima kulta - sveštenicima, odnosno crkvi, i vojsci. Prevladavaju principi zajednice, tradicija i običaji. Svrha društva je podržavaju postojanje ljudi kao vrste. Ekstenzivni razvoj (kvantitativni), širenje čovječanstva i prikupljanje prirodnih resursa sa velikog područja.
Industrijsko društvo 19. – 20. vijeka.	Preovlađuje industrijska proizvodnja, odlučujuću ulogu imaju industrijalci i privrednici. Ovo društvo se zasniva na razvoju masovne mašinske proizvodnje. Tipična je upotreba naučnih dostignuća. Urbano stanovništvo raste. Odnos potrošača prema prirodi. Svrha društva: Proizvodnja robe široke potrošnje. Razvoj se shvata kao povećanje korišćenja prirodnih resursa i nekontrolisani razvoj tehnologije. Rast obrazovnog nivoa stanovništva, opšta kultura, razvoj nauke.
Postindustrijsko (informaciono) društvo	Proizvodnja je fokusirana na kvalitet proizvoda i potrošača. Kvalifikacije i kreativni potencijal ljudi su od velikog značaja. Glavni faktor proizvodnje je naučno-tehnološki napredak, informaciona tehnologija. Proizvodnja naučnih saznanja i naučna istraživanja postaju vodeći. Poštovanje prirode. Uloga države u kontroli tehnoloških i društveno-ekonomskih promjena je sve veća. Trenutno se počinje razvijati u SAD-u, Japanu i nizu zapadnoevropskih zemalja. Globalizacija, postojanje i nacionalnih država i nadnacionalnih vlasti. Formiranje vladavine prava i dalji razvoj demokratije. Čovjek dominira silama prirode. Uticaj na prirodu: Aktivan inteligentni razvoj prirode. Minimalno zagađenje životne sredine, proizvodnja bez otpada. Svrha društva: Ekstrakcija, obrada i skladištenje informacija. Razvoj se shvata kao razvoj tehnologije zasnovan na naučnim dostignućima i produbljivanju razumevanja zakona prirode. Prioritet se daje nauci i obrazovanju.

5. Razvoj društva.

Pokretačke snage istorijskog procesa

Društvo kao dinamičan sistem

1.Društvo u cjelini se mijenja i razvija

2. Njegovi elementi se mijenjaju i razvijaju

3. Elementi društva su međusobno povezani i utiču jedni na druge

4. Neki elementi prestaju da postoje, drugi se pojavljuju

Dva pravca razvoja društva

• Napredak

Kretanje društva: uzlazno, od nižeg ka višem; od manje savršene do savršenije;

Ka većoj održivosti vitalnosti društva.

• Regresija

Kretanje društva u silaznoj liniji od višeg ka nižem;

od najboljeg do najgoreg; do nestabilnosti.

Osnovni oblici razvoja društva

• Evolucija. Postepene i glatke promjene u društvenom životu javljaju se prirodno
• Revolucija. Relativno brze promjene, radikalna revolucija u životu društva.
• Reforma. Skup aktivnosti usmjerenih na transformaciju i promjenu društva.

6.Nauka i društvo. Naučno-tehnološka revolucija i njene posljedice.

Nauka i društvo

Nauka je sfera ljudske djelatnosti, čija je funkcija razvijanje i sistematizacija istinitog, objektivnog znanja o stvarnosti, koje ima svoj predmet i svoju metodologiju proučavanja.

Naučno-tehnološka revolucija i njene društvene posljedice

• Naučno-tehnološka revolucija (STR) je revolucija u nauci.
• Naučno-tehnički napredak (NTP) je interakcija tehnologije i nauke u jedinstvenom procesu unapređenja proizvodnje.

Ljudski rad i proizvodna aktivnost neodvojivi su od tehnologije. Štaviše, kao što je lako vidjeti, tehnologija se vremenom razvija i poboljšava.

Primjeri tehnološkog napretka

• Skok u razvoju tehnologije u doba neolita - pojava oruđa od umjetnih materijala (keramika od prirodne gline pečene u vatri);
• Prelazak sa ručnog rada na mašinski rad tokom industrijske revolucije;
• Pojava kontrolnih mašina.

Tehničke inovacije nisu samo utjecale na proces proizvodnje, već su promijenile i izgled samog radnika, njegove odnose s drugim radnicima i potrošačima proizvedenog proizvoda.

• Pojava određenih tehničkih inovacija često se povezivala sa razvojem znanja i napretkom nauke.
• Međutim, tek sredinom 20. vijeka. tehničke inovacije bile su direktan rezultat razvoja naučnih saznanja.
• Povezuje se sa ljudskim prodorom u svijet mikročestica i ulaskom u svemir, pojavom raznih umjetnih materijala (uključujući i one s unaprijed određenim svojstvima), te raširenim uvođenjem upravljačkih mašina u proizvodne procese.

Društvene posljedice naučne i tehnološke revolucije

• Pozitivna dostignuća

Sve veća uloga naučnog znanja; razvoj obrazovanja, pretvarajući ga u neophodan i neophodan uslov za puno postojanje čoveka; ovladavanje od strane osobe velikim brzinama, relativno sigurnim mogućnostima rada u teško dostupnim ili štetnim uslovima; korištenje novih vrsta energije, umjetnih materijala koji otvaraju nove mogućnosti korištenja prirodnih resursa itd.

• Negativne posljedice

Dovoljno je prisjetiti se ekoloških problema.

Čovjek postaje sve više ovisan o tehnologiji; katastrofe koje je stvorio čovjek (kvarovi i poremećaji u ljudskim tehničkim i tehnološkim aktivnostima koji uzrokuju nepovratne procese u biosferi) nanose značajnu štetu ne samo prirodi - od njih pate i ljudi.

Proizvodnja postaje sve složenija i postavlja sve strože zahtjeve pred radnike. Brzo ažuriranje znanja zahtijeva mobilnost zaposlenika, a onaj ko izgubi u ovoj trci za novim znanjem i naučno-tehničkim idejama pokazuje se „suvišnim“. Ne mogu sve zemlje da podnesu teret troškova za uvođenje savremenih tehnologija i razvoj nauke, koji postaje sve skuplji. Mnoge dosad nepoznate bolesti, čiji je uzrok stres, oduzimaju milione života. Ovu listu možete nastaviti sami.

Pa ipak, savremeni čovjek ne može odbiti blagodati civilizacije stvorene zahvaljujući dostignućima naučne i tehnološke revolucije.

7. Globalizacija.

Globalizacija (problemi se javljaju u 20. veku)

Ovo je proces jačanja integracionih veza između pojedinih naroda i država

Pozitivno

• Promoviše ekonomski razvoj
• Pruža veću toleranciju (toleranciju)
• Upozorava države na ekstremne postupke

Negativno

• Nije uvijek fokusiran na razvoj domaće proizvodnje (formira se jedinstveni standard potrošnje)
• Diktiraju se pravila koja su povoljna za razvijene zemlje
• Daleko od toga da se najbolji ideali i vrijednosti nameću na štetu nacionalnih kultura (masovna kultura)
• Pojavljuju se globalni problemi

Globalni problemi

Oni prijete cijelom čovječanstvu. Oni su planetarne prirode. Oni se mogu riješiti samo zajedničkim naporima svih naroda i država.

Mogu se identificirati sljedeći globalni problemi

• Prijetnja novog svjetskog rata.
• Ekološki problemi (zagađenje i uništavanje prirodnog staništa čovječanstva, klimatske promjene, nestanak raznih vrsta životinja i biljaka, velike rijeke postaju plitke, itd.).
• Neravnomjeran ekonomski razvoj zemalja.
• Povećanje broja katastrofa koje je izazvao čovjek.
• Pretnja od globalnog terorizma.
• Problem stanovništva (prijetnja gladi).
• Bolesti.
• Iscrpljivanje prirodnih resursa (potraga za novim izvorima energije).
• Kriza duhovnosti.

Pojmovi "Čovjek i društvo"

Društvo je zbir veza, sistem odnosa koji nastaje kao rezultat zajedničkog života i aktivnosti ljudi

Priroda je ukupnost prirodnih uslova na zemlji (površina, vegetacija, klima), organski i neorganski svijet, sve što postoji na zemlji, a nije stvoreno ljudskom djelatnošću.

Evolucija društva je razvoj društva kao rezultat postepenih neprekidnih promjena, glatko prelazeći iz jedne u drugu.

Revolucija je radikalna revolucija u životu društva, oštar nagli prijelaz iz jednog kvalitativnog stanja u drugo.

Napredak je pravac razvoja koji karakterizira prijelaz od nižeg ka višem, od manjeg ka savršenijem. Ostvaren uspjeh u odnosu na prošlost.

Regresija je smjer razvoja koji karakterizira prijelaz sa višeg na niže. propadanje, povratak zastarjelim oblicima i strukturama.

Reforma - Transformacija, promjena, reorganizacija u bilo kojoj oblasti javnog života ne uništava njene temelje. Djelomične transformacije.

Civilizacija je društvo lokalizovano u vremenu i prostoru kao veliki, jedinstveni sociokulturni sistem.

Ekologija je nauka o odnosima živih organizama i zajednica koje oni formiraju među sobom i sa okolinom.

Socijalizacija je proces stjecanja vrijednosti, normi, obrazaca ponašanja, znanja i vještina koje mu omogućavaju da funkcionira u društvu.

Pojedinac je pojedinačna osoba kao postojeći živi organizam.

Individualnost je jedinstvena kombinacija bioloških, fizičkih, društvenih, mentalnih svojstava koja razlikuju jednu osobu od drugih i njene jedinstvene jedinstvenosti.

Ličnost (maska) – stabilan integritet psiholoških karakteristika osobe (temperament, karakter, volja, emocije, motivi, društveni stavovi)

Aktivnost – aktivnost koja ima za cilj transformaciju svijeta oko nas

Humanizam je pogled na svijet prožet ljubavlju prema ljudima, poštovanjem i brigom za dobrobit čovjeka.

Potrebe - potreba osobe za nečim neophodnim za njegov život i razvoj

Čovjek je najviši nivo živih organizama na Zemlji sa izraženom sposobnošću da mijenja sebe i svijet oko sebe.

Agenti socijalizacije - ljudi, institucije koje doprinose, utiču na učenje i asimilaciju društvenih uloga i normi

Komunikacija je aktivnost tokom koje se zadovoljava potreba osobe za kontaktom s drugima, a sastoji se u direktnoj razmjeni emocija, informacija i iskustava.

Obuka je svrsishodan i sistematičan proces prenošenja i asimilacije znanja, sposobnosti, vještina i metoda ljudske kognitivne aktivnosti, koji se odvija pod vodstvom stručnih stručnjaka.

Igra je aktivnost koja ima za cilj uslovno modeliranje životne situacije, događaja, čiji motiv nije u rezultatima, već u samom procesu, tokom kojeg se javljaju potrebe za zadovoljstvom, oslobađanjem od stresa, kao i razvojem određenih vještina i nastaju sposobnosti.

Rad je svrsishodna aktivnost ljudi usmjerena na stvaranje materijalnih i duhovnih koristi

Samoobrazovanje - svjestan, sistematski rad na sebi kako bi se približio idealu

Samorealizacija je želja osobe da što potpunije identifikuje, razvije i iskoristi svoje talente, sposobnosti i lične sposobnosti

Globalizacija je proces svjetske ekonomske, političke, kulturne i vjerske integracije i ujedinjenja (jedinstva).

Termini na temu "Socijalna sfera"

Mala grupa - mala zajednica ljudi ujedinjena zajedničkim aktivnostima i sličnim interesima

Strat je društveni sloj, grupa ljudi ujedinjenih nekim zajedničkim društvenim karakteristikama (imovinski, profesionalni, stepen obrazovanja itd.);

Društveni status je položaj osobe u grupi, koji ukazuje na stepen njenog uticaja u grupi na donošenje odluka.

Društvena uloga je fiksno, očekivano ponašanje osobe u grupi.

Socijalna mobilnost je promjena od strane pojedinca (grupe) svog statusa i mjesta u društvenoj strukturi društva.

Etnička pripadnost je istorijski uspostavljena stabilna grupa ljudi sa zajedničkim karakteristikama: poreklom, morfologijom, jezikom, kulturom, mentalitetom, svešću o svom jedinstvu i različitosti od drugih.

Klan - Srodna grupa koja potiče od majke ili oca.

Pleme je grupa ljudi koja se sastoji od nekoliko klanova. Pleme karakteriše: teritorijalna, jezička i kulturna zajednica, unutrašnji brak, zajednička poljoprivreda, politička ili vojna organizacija.

Nacionalnost je istorijska zajednica ljudi koja je nastala iz pojedinih plemena. Karakteriše ga jedinstvo jezika, teritorije, religije, kulture, prisustvo pisanog jezika i institucija moći.

Nacija je velika socio-kulturna i politička zajednica ljudi industrijskog doba, nastala u procesu ujedinjenja teritorija, integracije privrede, sličnih kulturnih obilježja, mentaliteta, književnog jezika, čiji su pripadnici svjesni svog jedinstva.

Porodica je društveni sistem zasnovan na braku ili krvnom srodstvu, čije članove povezuje zajednički život i uzajamna moralna odgovornost.

Društvena institucija je istorijski uspostavljen, stabilan oblik organizovanja zajedničkih aktivnosti ljudi, koji se odlikuje uređenošću, formalizovanošću i određenim odnosima.

Konflikt je sukob između strana koji nastaje kao rezultat suprotstavljenih pogleda, interesa, pogleda na svijet i vrijednosnih orijentacija.

Običaj - pravila ponašanja ljudi u svakodnevnom životu, nastala kao rezultat dugotrajne upotrebe

Tradicije su elementi socio-kulturnog naslijeđa koji se prenosi s generacije na generaciju

Međuljudski odnosi su odnosi koje karakterišu duboka emocionalna iskustva.

Tolerancija je tolerancija prema mišljenju drugih, religiji drugih ljudi.

Društvena stratifikacija je koncept koji označava strukturu društva: dijeljenje na slojeve prema različitim karakteristikama koje razlikuju jedan sloj od drugog.

Ropstvo je oblik odnosa u kojem je jedna osoba vlasništvo druge i nema prava i slobode.

Klan je srodna zatvorena grupa, povezana ekonomskim, poslovnim i drugim interesima, koja brani svoje zajedničke interese.

Kasta je zatvorena grupa ujedinjena određenim zanimanjem, čije je članstvo određeno isključivo rođenjem.

Imanje je društvena grupa koja ima prava i obaveze utvrđene običajima ili zakonom koji se nasljeđuju.

Klasa je društvena grupa koja zauzima određeno mjesto u sistemu rada, u odnosu na sredstva za proizvodnju i udio prihoda.

Demografija je nauka o stanovništvu i njegovim promjenama; istražuje veličinu stanovništva, njegovu geografsku rasprostranjenost i sastav, procese reprodukcije stanovništva (plodnost, mortalitet, očekivani životni vek) i zavisnost sastava i kretanja stanovništva od socio-ekonomskih i kulturnih faktora;

Marginal je osoba koja se nalazi na granici različitih društvenih grupa, sistema, kultura.

Uslovi "Zakon"

Pravo je sistem opšteobavezujućih normi ponašanja koje je uspostavila država i osigurala silom njene prinude.

Tabu je zabrana bilo koje radnje bez objašnjenja, čije kršenje povlači za sobom neizbježnu kaznu.

Ljudska prava – 1) državno zagarantovane ljudske mogućnosti u različitim sferama života.

2) prirodne sposobnosti pojedinca, osiguravanje života, ljudskog dostojanstva i slobode djelovanja u svim sferama društva

Izvor prava je službeni dokument koji usvaja država iz kojeg građani uče o obaveznim pravilima ponašanja.

Kodeks je sistematizovan skup pravnih propisa koji regulišu bilo koju oblast odnosa s javnošću.

Zakon je normativni pravni akt koji sadrži opšteobavezujuća pravila ponašanja, a donosi ga najviše predstavničko tijelo države ili građani putem referenduma.

Alimentacija – plaćanja invalidnim članovima porodice ili djeci iz drugih članova porodice

Pravna sposobnost – sposobnost osobe da ima građanska prava i obaveze

Pravna sposobnost je sposobnost građanina da svojim djelovanjem stiče i ostvaruje građanska prava, da stvara za sebe grupu. dužnosti i ispunjavati ih.

Emancipacija je sticanje punoljetne osobe, u skladu sa zakonom utvrđenom procedurom, pune poslovne sposobnosti prije punoljetstva.

Pravna kultura je sistem vrijednosti, pravnih ideja, uvjerenja, vještina i stereotipa ponašanja, pravnih tradicija svojstvenih određenoj društvenoj grupi.

Subjekt prava je učesnik u pravnim odnosima koji ima prava i obaveze

Državljanstvo je stabilna pravna veza između osobe i države, izražena u ukupnosti njihovih međusobnih prava i obaveza.

Javno pravo je skup grana prava koje regulišu odnose koji obezbeđuju zajednički interes (međunarodno, ustavno, upravno, krivično pravo, itd.)

Privatno pravo je skup grana prava koje regulišu privatne interese (građansko pravo).

Pravni odnosi su društveni odnosi koji su nastali nastankom pravnih činjenica predviđenih zakonom i uređenih pravilima zakona.

Ugovor o radu je sporazum između zaposlenog i poslodavca, prema kojem se zaposleni obavezuje da će obavljati određene poslove, poštovati interne propise, a poslodavac da će zaposlenima isplaćivati ​​zarade i stvarati normalne uslove za rad.

Upravno pravo je grana prava koja uređuje javne odnose u oblasti vlasti i državne i opštinske vlasti

Građansko pravo je grana prava koja reguliše imovinske i lične neimovinske odnose

Porodično pravo je grana prava koja reguliše odnose u vezi sa brakom, između članova porodice i drugih srodnika, a određuje i smještaj djece bez roditeljskog staranja.

Radno pravo je grana prava koja uređuje odnos između zaposlenog i poslodavca u vezi sa radnim aktivnostima i drugim odnosima u vezi sa tim.

Krivično pravo je grana prava koja objedinjuje pravne norme koje utvrđuju koja su djela krivična djela i koje se kazne primjenjuju na one koji su ih počinili.

Ustav je osnovni zakon države, pravni akt kojim se uređuju najvažnija pitanja života zemlje, prava i slobode stanovništva i struktura najviših organa državne vlasti.

Termiti "Duhovni život društva"

Kultura je skup oblika i rezultata ljudske djelatnosti, ukorijenjenih u društvenu praksu i koji se prenose s generacije na generaciju.

Nauka je polje ljudske djelatnosti usmjereno na stjecanje pouzdanih znanja o svijetu i čovjeku.

Moral - 1) poseban oblik društvene svesti i tip društvenih odnosa, jedan od glavnih načina regulisanja ljudskih postupaka uz pomoć normi koje imaju vrednosno opravdanje, ograničeno samo na duhovni uticaj. 2) opšteprihvaćene norme i pravila ponašanja

Moral – 1. lična percepcija morala od strane pojedinca, samostalan izbor čoveka na moralne zakone 2. isto što i moral

Religija je pogled na svijet, kao i odgovarajuće ponašanje ljudi, zasnovano na vjerovanju u postojanje viših sila, bogova koji imaju nezemaljski oblik i dominiraju čovjekom u njegovom svakodnevnom životu.

Umjetnost je figurativni i simbolički oblik kulture, koji odražava čovjekovu percepciju stvarnog svijeta i njegovog unutrašnjeg stanja kroz zvuk, plastičnost tijela, crtež, riječ, boju itd.

obrazovanje -

1. proces sticanja znanja o svetu, upoznavanje sa kulturom, sa vrednostima ljudskog društva.

2. svrsishodan proces obrazovanja i osposobljavanja u interesu pojedinca, društva i države, praćen izjavom o postignućima.

Senzorna kognicija je vrsta spoznaje koja obično uključuje osjet, percepciju i reprezentaciju.

Istina je znanje o stvarnosti, u granicama određene faze razvoja društva, nauke, koje se vremenom može produbljivati ​​i preciznije razvijati kako se praksa i znanje razvijaju.

Vjera je prepoznavanje nečega kao istinitog bez prethodne činjenične ili logičke provjere, vjerovanje koje ne zahtijeva dokaz.

Duhovna kultura je jedan od aspekata opće kulture čovječanstva, uključuje pojave koje nemaju materijalno oličenje, povezane sa sviješću, intelektom, emocionalnom i psihičkom aktivnošću osobe (jezik, običaji i običaji, vjerovanja, znanja).

Narodna kultura - narodna umjetnost, umjetnička kolektivna stvaralačka djelatnost naroda, koja odražava njihov život, poglede, ideale; stvoreni od strane ljudi i koji postoje među masama

Masovna kultura je oblik kulture čija su djela standardna, javno dostupna, pojednostavljena, bezlična i distribuirana široj javnosti putem medija bez uzimanja u obzir vjerskih, regionalnih i klasnih subkultura.

Elitna kultura je subkultura privilegovanih grupa društva ili profesionalnih stručnjaka, koju karakterizira temeljna bliskost, duhovna aristokratija i vrijednosno-semantička samodovoljnost.

Termini na temu "Politika"

Politika je svjesna aktivnost usmjerena na postizanje i održavanje vlasti, ostvarivanje želje za upravljanjem društvom.

Moć je sposobnost i mogućnost ispoljavanja svoje volje, uticaja na aktivnosti i ponašanje ljudi.

Država je najvažnija društveno-politička institucija koja upravlja društvom na jednoj teritoriji. Odlikuje se najvećom koncentracijom moći, suverenitetom i prisustvom isključivih prava.

Politička stranka je organizacija koja izražava interese određenog društvenog sloja, ujedinjuje njegove najaktivnije predstavnike i nastoji da u potpunosti ili djelimično preuzme državnu vlast radi ostvarivanja svojih ciljeva.

Republika je oblik vladavine u kojem šefa države i predstavnička tijela vlasti bira stanovništvo.

Civilno društvo je sfera ostvarivanja svakodnevnih interesa ljudi, skup međuljudskih odnosa koji se razvijaju bez državne intervencije

Pravna država je oblik organizacije državne vlasti u kojem država, zakonom ograničena u svom djelovanju, poštuje i osigurava prava i slobode građana i pojedinaca. Primjenjuje se princip podjele vlasti: zakonodavnu, izvršnu, sudsku.

Patriotizam je osjećaj ljubavi i privrženosti domovini, svijest o svojoj dužnosti prema njoj i želja da se ona ispuni.

Suverenitet je nezavisnost države u spoljnim poslovima i prevlast u unutrašnjim poslovima.

Demokratija je politički režim u kojem su ljudi izvor moći. Realizuje se: jednaka prava građana, zaštita njihovih prava i sloboda; podjela vlasti, izbor šefa države i organa vlasti.

Izbori su način da građani putem glasanja formiraju organe državne vlasti i lokalne samouprave.

Legitimitet je pozitivan stav stanovništva zemlje prema postojećim institucijama vlasti i priznavanje njihovog legitimiteta.

Nacionalno-državno ustrojstvo je oblik uređenja države, izražen u unutrašnjoj podjeli i međusobnom povezivanju teritorije, pravnom položaju ovih dijelova i uređenju državne vlasti.

Predsjednik Rusije je šef države. Mnoga ovlašćenja predsednika su ili direktno izvršna po prirodi ili bliska izvršnoj vlasti. Uz to, prema nekim istraživačima, predsjednik ne pripada nijednoj grani vlasti, već se uzdiže iznad njih, budući da obavlja funkcije koordinacije i ima pravo raspustiti Državnu dumu. Predsjednik Ruske Federacije je također garant Ustava Ruske Federacije, prava i sloboda čovjeka i građanina i vrhovni komandant Oružanih snaga Ruske Federacije. U skladu sa Ustavom Ruske Federacije i saveznim zakonima, predsjednik Ruske Federacije utvrđuje glavne pravce unutrašnje i vanjske politike.

Politički pluralizam je princip koji promoviše postojanje raznolikosti političkih snaga sa konkurencijom među njima za zastupljenost u organima vlasti. To uključuje pravni sukob interesa, diskusije između pristalica različitih gledišta. Drugim riječima - višepartijski sistem.

Termini na temu "Ekonomija"

Ekonomija -

1. sve vrste ljudskih aktivnosti koje omogućavaju osobi da zadovolji svoje potrebe i obezbijedi materijalne uslove za život.

2. nauka i ljudska djelatnost usmjerena na traženje i odabir najbolje opcije za zadovoljenje najvećeg broja potreba u uslovima ograničenih resursa.

Tržište je svaki oblik kontakta između prodavača i kupaca koji obavljaju transakcije kupovine i prodaje

državni budžet - finansijski plan očekivanih prihoda i rashoda države za određeni period.

Porezi su obavezna besplatna plaćanja u državni i lokalni budžet koju vrše fizička i pravna lica u skladu sa zakonom.

Vlasnik je građanin koji ima pravo posjedovanja, korištenja i raspolaganja svojom imovinom.

Potrošač je građanin koji namjerava da naruči ili kupi, ili koji naručuje, kupuje ili koristi robu (rad, usluge) isključivo za lične, porodične, kućne potrebe koje nisu vezane za poslovne aktivnosti.

Preduzetnik je osoba koja započinje novi posao ili posjeduje i vodi vlastiti posao u nadi da će ostvariti profit.

Životni standard -

1. (nivo blagostanja) - nivo materijalnog blagostanja, karakteriziran obimom realnog dohotka po glavi stanovnika i odgovarajućim obimom potrošnje.

2. je stepen zadovoljenja potreba ljudi koji odgovara dostignutom stepenu razvoja društva, proizvodnim snagama i proizvodnim odnosima datog društva i načinu proizvodnje.

Minimum egzistencije je trošak minimalnih sredstava potrebnih za održavanje života i obnavljanje snage osobe.

Novac je posebna roba koja igra ulogu univerzalnog ekvivalenta

Tržišna ekonomija je način organizovanja privrednog života, zasnovan na različitim oblicima svojine, preduzetništva, konkurencije i slobodnog određivanja cena.

Inflacija je proces depresijacije novca koji se manifestuje u vidu dugoročnog i održivog povećanja cena roba i usluga.

Ponuda je odnos između količine proizvoda koju je prodavac spreman prodati u određenom vremenskom periodu i cijene ovog proizvoda

Potražnja je odnos između cijene proizvoda i količine koju je kupac spreman kupiti u datom trenutku

Ekonomski sistemi su tipovi organizacije ekonomskog života društva, koji se razlikuju po obliku vlasništva, metodama raspodjele resursa i regulisanju privrede.

Komplementarna dobra - roba (roba) koja se međusobno nadopunjuju

Zamjene - roba (roba) koja se međusobno zamjenjuju

Resursi su skup prirodnih, društvenih i intelektualnih sredstava koji se mogu koristiti za stvaranje koristi.

Nezaposlenost je socio-ekonomska situacija u kojoj dio radno aktivnog stanovništva koji želi da radi ne može naći posao.

Dobro (roba) - sve što zadovoljava ljudske potrebe.

Društvene nauke. Novi kompletan vodič za pripremu za OGE. Baranov P.A.

M.: 2016. - 288 str.

Priručnik, namijenjen maturantima 9. razreda opšteobrazovnih ustanova, predstavlja materijal predmeta „Društvene studije” u obimu testiranom na glavnom državnom ispitu. Struktura knjige odgovara savremenom kodifikatoru elemenata sadržaja u predmetu, na osnovu kojeg se sastavljaju kontrolno-mjerni materijali OGE. Sadržaj predmeta grupisan je u šest modulskih blokova: “Čovjek i društvo”, “Sfera duhovne kulture”, “Ekonomija”, “Socijalna sfera”, “Sfera politike i društvenog upravljanja”, “Pravo”. Kompletnost, kompaktnost, jasnoća i jasnoća prezentacije osiguravaju maksimalnu efikasnost u pripremi za ispit. Uzorci zadataka različitih tipova (A, B, C) i svih nivoa težine (osnovni, napredni i visoki), odgovori na njih i indikacija približnog vremena za njihovo izvršenje pomoći će da se objektivno procijeni nivo znanja i vještina .

Format: pdf

veličina: 3.9 MB

Pogledajte, preuzmite:drive.google

Format: pdf

veličina: 37 MB

Pogledajte, preuzmite:drive.google

Sadržaj
Predgovor 6
BLOK MODUL 1. OSOBA I DRUŠTVO
Tema 1.1. Društvo kao oblik ljudskog života 12
Tema 1.2. Interakcija između društva i prirode 14
Tema 1.3. Glavne sfere javnog života, njihov odnos 16
Tema 1.4. Biološko i socijalno u čovjeku 17
Tema 1.5. Ličnost. Posebnosti adolescencije 19
Tema 1.6. Ljudska aktivnost, njeni glavni oblici (rad, igra, učenje) 23
Tema 1.7. Osoba i njeno neposredno okruženje. Međuljudski odnosi. Komunikacija 30
Tema 1.8. Međuljudski sukobi, njihovo konstruktivno rješavanje 40
BLOK MODUL 2. SFERA DUHOVNE KULTURE
Tema 2.1. Sfera duhovne kulture i njene karakteristike. . 43
Tema 2.2. Nauka u životu modernog društva 44
Tema 2.3. Obrazovanje i njegov značaj u informacionom društvu. Mogućnosti sticanja opšteg i stručnog obrazovanja u Ruskoj Federaciji 48
Tema 2.4. Religija, vjerske organizacije i udruženja, njihova uloga u životu modernog društva. Sloboda savesti 52
Tema 2.5. Moral 58
Tema 2.6. Humanizam. Patriotizam, državljanstvo 61
BLOK MODUL 3. EKONOMIJA
Tema 3.1. Ekonomija, njena uloga u životu društva 65
Tema 3.2. Robe i usluge, resursi i potrebe, ograničeni resursi 68
Tema 3.3. Ekonomski sistemi i imovina 72
Tema 3.4. Proizvodnja, produktivnost rada. Podjela rada i specijalizacija 78
Tema 3.5. Razmjena, trgovina 83
Tema 3.6. Tržište i tržišni mehanizam 85
Tema 3.7. Preduzetništvo. Mali biznis i poljoprivreda 92
Tema 3.8. Novac 103
Tema 3.9. Plate i podsticaji rada 107
Tema 3.10. Nejednakost prihoda i mjere ekonomske sigurnosti 111
Tema 3.11. Porezi koje plaćaju građani 115
Tema 3.12. Ekonomski ciljevi i funkcije države 119
BLOK MODUL 4. SOCIJALNA SFERA
Tema 4.1. Socijalna struktura društva 122
Tema 4.2. Porodica kao mala grupa. Odnosi među generacijama 124
Tema 4.3. Raznolikost društvenih uloga u adolescenciji 127
Tema 4.4. Društvene vrijednosti i norme 130
Tema 4.5. Devijantno ponašanje. Opasnost od ovisnosti o drogama i alkoholizma za pojedince i društvo. Društveni značaj zdravog načina života 134
Tema 4.6. Društveni konflikt i načini njegovog rješavanja. 138
Tema 4.7. Međuetnički odnosi 142
BLOK MODUL 5. SFERA POLITIKE I DRUŠTVENOG MENADŽMENTA
Tema 5.1. Snaga. Uloga politike u životu društva 146
Tema 5.2. Pojam i karakteristike države 148
Tema 5.3. Podela vlasti 151
Tema 5.4. Oblici države 153
Tema 5.5. Politički režim. Demokratija 157
Tema 5.6. Lokalna uprava 162
Tema 5.7. Učešće građana u političkom životu 167
Tema 5.8. Izbori, referendum 169
Tema 5.9. Političke stranke i pokreti, njihova uloga u javnom životu 173
Tema 5.10. Civilno društvo i vladavina prava 178
BLOK MODUL 6. ZAKON
Tema 6.1. Pravo, njegova uloga u životu društva i države 187
Tema 6.2. Vladavina zakona. Regulatorni pravni akt 188
Tema 6.3. Pojam pravnih odnosa 192
Tema 6.4. Znakovi i vrste prekršaja. Pojam i vrste pravne odgovornosti 195
Tema 6.5. Ustav Ruske Federacije. Osnove ustavnog sistema Ruske Federacije 200
Tema 6.6. Federalna struktura Rusije 206
Tema 6.7. Državni organi Ruske Federacije 209
Tema 6.8. Agencije za provođenje zakona. Pravosudni sistem. Odnosi organa vlasti i građana 219
Tema 6.9. Pojam prava, sloboda i odgovornosti. Prava i slobode čovjeka i građanina u Rusiji, njihove garancije. Ustavne dužnosti građana 223
Tema 6.10. Dječija prava i njihova zaštita. Osobine pravnog statusa maloljetnika 227
Tema 6.11. Mehanizam za ostvarivanje i zaštitu ljudskih i građanskih prava i sloboda 230
Tema 6.12. Međunarodno pravna zaštita žrtava oružanih sukoba 233
Tema 6.13. Građanski odnosi. Vlasništvo. Prava potrošača 236
Tema 6.14. Porodični pravni odnosi. Prava i obaveze roditelja i djece 245
Tema 6.15. Pravo na rad i radni odnosi. Zapošljavanje maloljetnika 254
Tema 6.16. Upravnopravni odnosi, prekršaji i kazne 259
Tema 6.17. Osnovni pojmovi i institucije krivičnog prava. Krivična odgovornost maloletnika 263
Trening verzija ispitnog rada iz društvenih nauka 271
Odgovori 282
Literatura 285

Priručnik sadrži gradivo iz predmeta „Društvene studije” koje se ispituje na glavnom državnom ispitu (OGE) za maturante. Struktura knjige odgovara Federalnom državnom standardu osnovnog opšteg obrazovanja iz predmeta, na osnovu kojeg su razvijeni ispitni zadaci - kontrolni mjerni materijali (KM), koji čine ispitni rad iz društvenih nauka.