Ukrštenica unutrašnje okruženje tela. Ukrštenica na temu "Krv. Postojanost unutrašnjeg okruženja." III. Učenje novih znanja

Ukrštenica: "Unutrašnje okruženje tela"

Ukrštenica: "Unutrašnje okruženje tela"

Opcija IV.

1							2
	3
				4
		5
					6
						7
				8
					9
						10
					11

okomito: 2. Supstanca koja je dio crvenih krvnih zrnaca.

Horizontalno: 1. Protein otopljen u krvnoj plazmi.

3. Zaštitna reakcija tijela na infekciju.

4. Krvne ćelije uključene u koagulaciju.

5. Crvena krvna zrnca.

6. Proces neutralizacije bakterija sa specijal

Ćelije.

7. Tečni dio krvi.

8. Krvna plazma bez fibrinogena.

9. Nerastvorljivi proteini u krvi.

10. Tečnost koja formira unutrašnje okruženje tela.

11. Osoba koja daje krv za transfuziju.

Ukrštenica: "cirkulacija krvi"

Opcija I.

1			2
	3
	4
		5
	6
7
		8

okomito: 2. Sudovi kroz koje krv teče iz srca.

Horizontalno: 1. Posljedica poremećenog protoka krvi u koronarnim arterijama

Arterije.

3. Supstanca koja pospješuje rad srca.

4. Sposobnost srca da se ritmički kontrahira pod

Utjecaj impulsa koji nastaju u samom

Srčani mišić.

5. Sudovi kroz koje krv teče do srca.

7. Mikroskopski krvni sudovi.

8. Bolest čiji je glavni simptom

Visok krvni pritisak.

Ukrštenica "Građa i funkcija srca"

Opcija II.

1				2
		3
			4
	5
				6
	7

okomito: 2. Organ koji opskrbljuje krvlju sve stanice

Organizam.

Horizontalno:

3. Snimljeni bioelektrični srčani signali

Na papirnoj traci.

4. Kretanje krvi kroz sudove i kroz srce.

5. Komore srca.

6. Period kontrakcije atrija, ventrikula i njihovih

Opća relaksacija.

7. Sudovi koji nose krv iz srca.

Ukrštenica: “Higijena kardiovaskularnog sistema”

Opcija V.

				1				2
					3
						4
				5
						6
							7
				8
	9
							10
		11
12
					13

okomito: 2. Ritmičke kontrakcije srca.

Horizontalno: 1. Ritmičke oscilacije arterijskih zidova.

3. Arterije koje opskrbljuju krvlju srčani mišić.

4. Supstanca koja sužava lumen krvnih sudova.

5. Stanje uzrokovano nedovoljnim fizičkim

Aktivnost.

6. Osetljivi nervni završeci koji se nalaze u zidovima

Krvni sudovi.

7. Povećanje broja leukocita u krvi.

8. Krvne ploče uključene u zgrušavanje krvi.

9. Nizak krvni pritisak.

10. Poseban protein zahvaljujući kojem crvena krvna zrnca mogu nositi

Kiseonik.

11. Privremeno smanjenje performansi

12. Stanje tijela u kojem se smanjuje sadržaj krvi

Nizak hemoglobin.

13. Navika koja štetno utiče na srce i krvne sudove.

Ukrštenica: "Imunitet"

Opcija III.

					1	2
		3
4
		5
6
7
				8
				9

okomito: 2. Supstanca nastala pod uticajem stranih tela.

Horizontalno: 1. Kultura oslabljenih mikroba unesena u ljudsko tijelo.

3. Sposobnost tijela da prepozna i neutrališe

Strani mikrobi.

4. Priprema krvne plazme bez fibrinogena.

5. Unošenje oslabljenih ili ubijenih patogena u organizam

Zarazne bolesti za razvoj imuniteta.

6. Imunitet stečen nakon vakcinacije ili poslije

Primjena terapijskog seruma.

7. Uništavanje patogenih mikroba.

8. Stanje povećane osjetljivosti tijela na određene

Supstance.

9. Imunitet koji dijete nasljeđuje od majke.

69. Formulirajte nekoliko pitanja na koja želite da dobijete odgovor dok proučavate ovu temu.

Odgovor: Od čega se sastoji krv? Koju funkciju obavljaju krvne ćelije? Funkcija unutrašnjih tečnosti?

70. Navedi tri tečnosti koje čine unutrašnju sredinu tela.

Odgovor: Krv, limfa, tkivna tečnost.

71. Odgovor, čiji rad regulatornih sistema održava relativnu postojanost unutrašnje sredine tela.

Odgovor: Nervni i endokrini sistem.

72. Navedite gdje se nalaze strukture koje signaliziraju regulatornim sistemima o odstupanju koncentracije određene supstance u tečnostima unutrašnje sredine tela od normalnog opsega.

Odgovor: U zidovima krvnih sudova.

74. Nacrtajte i opišite strukturu i funkcije krvnih stanica koristeći sljedeću tabelu.

• Krvne ćelije Karakteristično	crvena krvna zrnca	Leukociti	Trombociti
  Crtež i opis strukture	Crvena krvna zrnca su bikonkavnog oblika. Ne postoji jezgro.	Okrugla prozirna krvna zrnca sa izraženim jezgrom.	Male ćelije.
  	Transport materija.	Zaštitni (fagocitoza).	Zgrušavanje krvi.
  Količina (u 1)

74. Pročitajte članak “Sastav krvi” (§17). Odgovori na pitanja.

1) Zašto je arterijska krv svijetlo grimizna, a venska krv tamno trešnje? (Opišite procese koji se dešavaju s hemoglobinom prilikom pretvaranja venske krvi u arterijsku i arterijske krvi u vensku.)

Odgovor: Hemoglobin u arterijskoj krvi prenosi kiseonik od srca do organa, pa krv ima svetlu boju. U venskoj krvi hemoglobin prenosi ugljični dioksid iz organa u srce, pa krv ima tamnu boju.

2) Istraživač je, proučavajući sumnjive kapi krvi, otkrio da njena crvena krvna zrnca imaju jezgro. Može li takva krv pripadati osobi?

Odgovor: Ne, zrela crvena krvna zrnca kod sisara nemaju jezgra.

Šta je sa piletinom?

Odgovor: Da, kokoška je ptica.

3) Fagociti uništavaju strane ćelije - antigene hvatajući ih. Kako funkcionišu limfociti?

Odgovor: luče antitela koja neutrališu antigene.

75. Pročitajte materijal o trombocitima (§17). Dopunite dijagram koji odražava redoslijed događaja koji se dešavaju tokom zgrušavanja krvi.

76. Pročitajte dodatni materijal i odgovorite na pitanja.

Hemofilija je nasljedna bolest povezana s poremećajem zgrušavanja krvi. Kongenitalna promjena u strukturi DNK (određeni gen) dovodi do činjenice da osoba ne formira potrebne proteine ​​- faktore koagulacije. Kao rezultat toga, rizik od ljudske smrti naglo raste, čak i uz manje ozljede. Obično muškarci pate od ove bolesti, ali žene su nosioci gena za hemofiliju i mogu rađati bolesne sinove ili kćeri koji su nosioci. Najpoznatiji nosilac gena za hemofiliju u istoriji bila je engleska kraljica Viktorija, koja je ovaj patološki gen prenijela na svoje potomke - predstavnike kraljevskih porodica Evrope. Carevič Aleksej, sin poslednjeg ruskog cara Nikolaja II, bolovao je od hemofilije. Gen za hemofiliju je dobio od svoje majke, carice Aleksandre, koja je bila pranećakinja kraljice Viktorije. Najčešća zabluda o hemofiliji je da osoba s hemofilijom može iskrvariti do smrti od najmanje ogrebotine. U stvari, krvarenje od manjih ogrebotina i posjekotina prestaje gotovo jednako brzo kod hemofiličara kao i kod zdravih ljudi. Opasne su teške povrede, hirurške operacije i vađenje zuba. Kao i unutrašnja krvarenja u mišićima i zglobovima.

U kom pravcu bi, po vašem mišljenju, trebalo da se razvija briga o osobama koje žive sa dijagnozom hemofilije? Koji lijekovi su potrebni za kompenzaciju ove bolesti?

Odgovor: Kod ovakvih pacijenata potrebno je umjetno stimulirati sintezu faktora zgrušavanja krvi, ili ga primijeniti u obliku injekcije.

77. Pročitajte dodatni materijal i formulirajte pitanje o njemu.

Ako je krvni sud oštećen, sva krv se ne zgrušava zbog prisustva antikoagulacionog sistema. Posebni proteini plazme sprječavaju širenje reakcije daleko od mjesta oštećenja krvnih žila. Vežu se za faktore zgrušavanja i blokiraju ih. Ako ti proteini nisu dovoljni, onda se krvni ugrušak jako povećava i postoji opasnost od tromboze (začepljenja) krvnih sudova. Ova bolest se naziva trombofilija. U 70% slučajeva trombofilija je nasljedna.

Odgovor: Kako se prenosi trombofilija? Da li je trombofilija opasna po život?

78. Pročitajte članak “Zaštitne barijere tijela” (§18). Popunite tabelu.

• Zaštitne barijere tijela	Vrsta zaštite
  Barijera: koža i sluzokože	Fizički	Hemijski		Ekološki
  	Prepreka unutrašnjem okruženju.	Sekreti znojnih i lojnih žlijezda su štetni za mnoge bakterije i viruse.		Na ljudskoj koži postoje organizmi koji uništavaju druge mikrobe.
  Barijera: krv, tkivna tečnost, limfa (tj. unutrašnje okruženje tela)	Nespecifični imunitet		Specifični imunitet
  	Obavljaju leukociti fagocitozom.		Antigene uništavaju antitela.

79. Definišite pojam imuniteta.

Odgovor: Ovo je sposobnost tijela da se oslobodi stranih tijela i spojeva i održava postojanost unutrašnjeg sistema.

80. Dopunite dijagram imunološkog sistema ljudskog tijela.

81. Popunite tabelu.

82. Nakon čitanja članka “Upala” (§18), upišite u desnu kolonu tabele procese koji se dešavaju u zahvaćenim tkivima.

• Vanjski znakovi	Procesi koji se javljaju u zahvaćenim tkivima
  Upaljeno područje je crvenije, a temperatura u tom području raste.	Kapilare se šire, protok krvi se povećava.
  Javljaju se bol i otok. Područje upale je ograničeno.	Receptori su iritirani, uzrokujući bol, a leukociti i makrofagi stižu na upaljeno područje. Počinje fagocitoza. Oko mikroba se formira zaštitni zid unutar kojeg se uništavaju patogeni.
  Pojavljuje se gnoj.	Mješavina mrtvih mikroba i fagocita koja je izašla na površinu.

83. Dopuni date iskaze.

84. Napišite koji se procesi u organizmu odvijaju tokom latentnog, akutnog perioda bolesti i tokom oporavka.

85. Pročitajte članak “Zarazne bolesti” (§18). Odgovori na pitanja.

1) Da li je moguće zaraziti se pijenjem iz čaše koju je koristio neko oboleo od gripa? Zašto?

Odgovor: Da. Na vratu stakla mogu ostati štetni organizmi.

2) Da li je moguće riješiti se klica proključavanjem vode?

Odgovor: Možete se riješiti većine mikroba, ali ne svih.

3) Koja je opasnost od prijenosa bacila i virusa?

Odgovor: Nakon bolesti, bacili i virusi mogu dugo ostati u ljudskom tijelu bez simptoma, zaraziti druge ljude.

86. Pročitajte članke “Istorija pronalaska vakcina” i “Terapeutski serumi” (§19) i zapišite u tabelarnom obliku razliku između vakcina i terapeutskih seruma.

• Kriterijumi poređenja	Vakcine	Ljekoviti serumi
  Sastav lijeka.	Oslabljeni mikrobi ili njihovi toksini.	Gotova antitela.
  Mehanizam djelovanja	Tijelo samo proizvodi antitijela. Imunitet se razvija u roku od mjesec dana		Tijelo prima gotova antitijela, ne mora ih samo proizvoditi.
  Trajanje akcije	Dugoročno		Kratko

87. Studija Slika 60 na str. 122 udžbenika. U nastavku teksta o proizvodnji i upotrebi seruma protiv difterije popunite prazna polja.

Odgovor: Da bi se pripremio anti-difterijski antitoksin, ubrizgavaju se konji infektivni agens ili toksin. Postupak se ponavlja nekoliko puta, povećavajući dozu lijeka. Tijelo konja proizvodi antitela. Od krvi uzete sa konja uzimati antitela by serumske sekrecije. Koriste se ampule protiv difterije protiv toksina u liječenju pacijenata i prevencija zdravih. Serum je specifičan, tj. ima strogi smjer djelovanja.

88. Pročitajte članak “Alergija” (§19). U tekst unesite potrebne termine o razvoju alergijskog procesa.

Odgovor: I stadijum alergije je bezbolan i bez spoljašnjih manifestacija. Uzroci alergena imunološka reakcija. Emerging antitela izlaze iz zidova krvnih sudova i adsorbuju se na sluznicama školjke. II stadijum alergije izaziva konjuktivitis, curenje iz nosa, kašalj, koprivnjaču, želučane tegobe itd. Ušao u organizam alergen uhvaćen antitela, taložene na sluznicama. Formira se kompleks antigen - antitela. U tom slučaju se oslobađaju tvari koje utječu na stanice sluznice. Pojavljuje se alergijska reakcija.

89. Pročitajte članak “Transfuzija krvi” (§19). Označite strelicama teoretske puteve transfuzije krvi.

90. Ponovite informacije o faktorima po kojima se ljudske krvne grupe razlikuju.

Na osnovu sadržaja antigena u eritrocitima i antitela u plazmi ljudi se mogu podeliti u četiri grupe. Antigeni eritrocita su označeni slovima A i B, antitela u plazmi grčkim slovima α i β. Imuni sukob nastaje kada se antigen A susreće sa antitelom α, a antigen B sa antitelom β. U krvi bilo koje osobe ovi antigeni i antitijela se nikada ne pojavljuju zajedno.

Transfuzija kompatibilne krvi, ali druge krvne grupe, vrši se kap po kap i u malim količinama, pa se nekompatibilna antitijela krvi davaoca razblažuju plazmom primaoca i ne mogu slijepiti crvena krvna zrnca koja sadrže nekompatibilne antigene.

Prilikom transfuzije nekompatibilne krvi, antigeni donorskih crvenih krvnih zrnaca odmah ulaze u plazmu primaoca s visokom koncentracijom antitijela, a crvena krvna zrnca donora se lijepe.

Međutim, trenutno pokušavaju da pacijentu transfuzuju krv koliko i njihova grupa.

Da li znate svoju krvnu grupu? Ako niste, pitajte roditelje i zapišite to u svoju svesku.

Odgovor: Da, znam. Prvi je pozitivan.

91. Pročitajte članak “Rhesus faktor” (§19). Odgovori na pitanja.

1) Šta se dešava u tijelu Rh negativne žene ako nosi Rh-pozitivno dijete tokom prve trudnoće?

Odgovor: Nastaje rezus konflikt. Tijelo počinje proizvoditi antitijela koja uništavaju ovaj protein. Ali ima ih mnogo.

2) Šta se dešava tokom druge trudnoće ako je fetus ponovo Rh pozitivan?

Odgovor: Tada se nakupi dovoljno antitijela i uništavaju djetetova crvena krvna zrnca, što dovodi do hemolitičke bolesti.

3) Nasljedni ili stečeni imunitet je povezan sa: a) nekompatibilnošću krvnih grupa po sistemu AB0;

Odgovor: Nasljedno

b) Rezus konflikt?

Odgovor: Poznavanje vašeg Rh faktora i krvne grupe može vam spasiti život. Takođe, znanje o kompatibilnosti krvnih grupa će nam u budućnosti biti od koristi ukoliko se odlučimo da postanemo davalac krvi nekome bliskom ili svima. Znajući da imam prvu grupu, univerzalni sam donator.

93. Reši ukrštenicu broj 5.




Nastava se izvodi u dijelu „Unutrašnje okruženje tijela. Cirkulatorni i limfni sistemi” prema trećoj verziji programa, autora V.V. Beekeeper; udžbenik Biologija “Ljudsko” 8. razred, autori D.V. Kolesov, R.D. Mash, I.N. Belyaev.

Ciljevi lekcije: razvijati znanja učenika o unutrašnjem okruženju tijela, karakterizirati sastav unutrašnje sredine, pokazati njegovu ulogu u tijelu, značaj njegove postojanosti.

• razmotriti formiranje unutrašnjeg okruženja tijela, sastav i funkcije krvi.
• proučava strukturu, vitalnu aktivnost, funkcije krvnih stanica

Razvojni

• Nastaviti razvijati vještine rada s tekstom, slikama, tabelama, analizirati i donositi zaključke.
• Razviti sposobnost isticanja glavne stvari, izvođenja zaključaka, rada s udžbenikom i dodatnim materijalom.
• Nastavite raditi na razvoju vještina pretraživanja dok ispunjavate dijagrame i tabele.

Obrazovanje

• Razvijati stav učenika prema zdravom načinu života.

Oprema: stolovi krvožilnog i limfnog sistema; fragment filma sa diska (Anatomija i fiziologija čovjeka doo “Video studio “Kvart”)” “formirani elementi krvi”, “kretanje limfe”; napomene za studente ( Aneks 1); laptop, projektor, platno, prezentacija ( Dodatak 3), TV, DVD.

TOKOM NASTAVE

I. Organizacioni momenat

II. Sveobuhvatan test znanja. Priprema učenika za svjesno savladavanje novog gradiva.

Od učenika se traži da zapamte znanja neophodna za lekciju i pripreme se za sagledavanje novog materijala.

Intelektualno zagrevanje ( dodatak 2)

Zadaci su u beleškama učenika i na ekranu. Pažljivo pročitajte i odgovorite. Dokažite svoj odgovor. Pronađite sve moguće odgovore.

III. Usvajanje novih znanja;

Tokom predavanja nastavnika i gledanja filma, učenici popunjavaju tabele „Unutrašnje okruženje tela“ i „Cirkulatorni sistem čoveka“ u svojim bilješkama.

Predavanje nastavnika.

Za održavanje života višećelijskim organizmima je potreban određeni sistem koji bi svakoj ćeliji opskrbljivao hranjive tvari, kisik i uklanjao otpadne tvari. Stoga, tokom evolucije, nastaju posebne adaptacije i strukture tijela, na primjer, tečno unutrašnje okruženje.

Unutrašnja sredina - jedinstven sistem tečnosti - je prirodni nastavak vodene baze ćelija.

Direktno graniči sa ćelijama tijela tkivna (međućelijska) tečnost. Sastav mu je sličan tekućoj komponenti krvi - plazmi, ali sadrži manje proteina i više ugljičnog dioksida. Općenito, volumen tkivne tekućine kod ljudi u prosjeku iznosi 26,5% tjelesne težine. Preko njega se odvija direktna razmena sa citoplazmom ćelija i služi im kao životna sredina.

Tečnost koja izlazi iz krvi postaje deo tečnosti tkiva. Većina te tečnosti se vraća u kapilare, ali oko 10% tečnosti ne ulazi u krvne sudove.

U normalnim uslovima, višak tkivne tečnosti ulazi u sitno limfnih sudova. U procesu limfne drenaže mijenja svoj sastav - količina masti i proteina u njemu se značajno povećava. Limfa akumulira se i prenosi kroz limfne žile u krvotok.

Ljudski cirkulatorni sistem se sastoji od srca i krvnih sudova.

Srce je šuplji mišićni organ koji se nalazi u gornjem lijevom dijelu grudnog koša, a sastoji se od četiri šupljine, dvije komore i dva atrija, koji obavlja funkciju pumpanja krvi.

Krv je tečno vezivno tkivo koje se sastoji od plazme i formiranih elemenata.

Da li plazma ima relativno konstantan sastav soli? 0,9% je kuhinjska so, sadrži soli Ka, Ca i fosforne kiseline; ? 7% plazme se sastoji od proteina, uključujući protein fibrinogen, koji učestvuje u zgrušavanju krvi. U plazmi se stvaraju CO glukoza, druge tvari i produkti razgradnje.

Oblikovani elementi, sastojci krvi: crvena krvna zrnca, trombociti, leukociti.

Ako se krv zaštiti od zgrušavanja i ostavi da se slegne, doći će do razdvajanja na sastavne dijelove. Na vrhu će biti žućkasta tečnost - krvna plazma na dnu, crvena krvna zrnca? od ukupnog volumena, mali sloj ispod njih formiraju leukociti (slika 43).

Fragmenti iz obrazovnog filma “Anatomija i fiziologija čovjeka” doo “Video studio “Kvart”

Učenicima se postavlja pitanje– Od kojih se komponenti sastoji unutrašnja sredina tijela? Kako su ove komponente unutrašnjeg okruženja međusobno povezane?

Studentski odgovori.

IV. Rad u grupama.

Učenici rade u grupama (ili u parovima) kako bi proučavali strukturu, vitalnu aktivnost i funkcije krvi.

Grupa br. 1 – “crvena krvna zrnca”
Grupa br. 2 – “Leukociti”
Grupa br. 3 – “Trombociti”

Zadatak: Pomoću udžbenika ispuniti zadatke u skladu sa temom grupe.

Popunite tabelu “Krvne ćelije” /vidi Dodatak 1/ u svojoj koloni.

Dodatni zadatak za one učenike koji su završili glavni zadatak.

1. * Napišite definiciju pojmova:

Gr. 1 – hemoglobin, oksihemoglobin
Gr. 2 – fagocitoza, antitela
Gr. 3 – fibrin, fibrinogen

V. Mini-konferencija.

Grupne prezentacije na kraju rada. Tokom prezentacije učenici popunjavaju tabelu „Krvne ćelije“.

Provjera popunjenosti tabele “Krvne ćelije”, upoređivanje ispravnosti popunjavanja sa tabelom na ekranu.

VI. Provjera razumijevanja učenika novog gradiva. Konsolidacija novog materijala

;

Učenici provjeravaju svoja znanja stečena na času rješavanjem ukrštenice. Na ekranu se pojavljuje ukrštenica, morate pažljivo slušati pitanja i tačno odgovoriti. Tačni odgovori će se pojaviti na ekranu. Kada je ukrštenica riješena, moći ćete pročitati ključnu riječ.

KLJUČNA REČ – HOMEOSTAZA – je postojanost unutrašnje sredine tela (od grčkog “homeos” – sličan i “stasis” – stanje). Ovaj termin je prvi uveo američki fiziolog 1929. godine (definicija i datum su zapisani u svesci).

Pitanje za studente: Zašto je održavanje homeostaze toliko važno, zašto ga tijelo tako aktivno štiti svim raspoloživim sredstvima?

VII. Informacije o domaćem zadatku. Uputstvo za njegovu implementaciju. Sumiranje lekcije;

VIII. Refleksija.

• Ako ste sve razumjeli tokom lekcije i možete to ispričati prijatelju, stavite peticu na marginu.
• Ako ste sve razumjeli na času, ali ne možete reći nekom drugom, stavite četvorku na marginu.
• Ako nešto ne razumete tokom lekcije, ponovo pročitajte beleške, proverite tačnost zadatka pomoću udžbenika i učvrstite svoje znanje odgovarajući na pitanja u radnoj svesci.

Poreklo ćelija. Imuni odgovor. Pomoćna aktivacija T ćelija. Struktura mjesta vezivanja antigena. Molekul imunoglobulina. Klase imunoglobulina. Struktura antitijela. Osnovne funkcije limfocita. Imunoglobulin A. Slika kompleksa. Klon plazma ćelija. Šema asocijacije gena. Vrste limfocita. Interakcija sistema komplementa sa Igg. Imunoglobulin M. Proces rekombinacije DNK.

“Imuni sistem” – Imuni sistem kao faktor životnog stila. Faktori koji slabe imuni sistem. Ekspresna dijagnostika efikasnosti imunog sistema. 1. Ekologija Prije 20-30 godina djeca su mnogo manje oboljevala, iako je izbor antivirusnih i imunomodulatornih lijekova u ljekarnama bio minimalan. Kongenitalno - je rezultat općih procesa koji se odvijaju u tijelu. 3. Faktori stresa Akutni ili produženi stres može negativno uticati na imuni sistem.

“Unutarnje okruženje ljudskog tijela” - Krvne ploče. Završite logički lanac. Tečni dio krvi. Bezbojna tečnost. Table. Kretanje limfe. Oblikovani elementi. Protein. Ukrštenica. Nazovite to jednom riječju. Tečno vezivno tkivo. Crvena krvna zrnca. Funkcije krvnih zrnaca. Krvne ćelije. Ljudski cirkulatorni sistem. Intelektualno zagrevanje. Ćelije cirkulacijskog sistema. Ime ćelija. Sastav unutrašnje sredine tela. Šuplji mišićni organ.

“Imuni sistem organizma” - serumi. Morbiditet dječije populacije. Infekcija. Veštački imunitet. Nacionalni kalendar preventivnih vakcinacija. Ljudski imuni sistem. Prevencija vakcinacijom. Faktori. Povećanje odbrambenih snaga djetetovog organizma. Specifični mehanizmi imuniteta. Kritični period. Imunitet. Statistička istraživanja. Antigen. Nespecifični zaštitni faktori. Trag u istoriji čovečanstva. Zaštitna barijera.

“Elementi u ljudskom tijelu” - svuda pronalazim prijatelje: U mineralima i u vodi, Bez mene si kao bez ruku, Bez mene se vatra ugasila! (kiseonik). A ako ga odmah uništite, dobićete dva gasa. (Voda). Kiseonik. Sadržaj organogenih elemenata u ljudskom tijelu. Sadržaj "životnih metala" u ljudskom tijelu. Voda. Uloga nutrijenata u ljudskom tijelu. Glavni hemijski elementi koji čine ljudsko telo. Iako je moj sastav složen, bez mene se ne može živjeti, odličan sam rastvarač Žeđi za najbolji opojnik!

"Istorija anatomije" - Botkin Sergej Petrovič. Andreas Vesalius. Burdenko Nikolaj Nilovich. Istorija razvoja anatomije, fiziologije i medicine. Li Shi-Zhen. Mehnikov Ilja Iljič. Uhtomski Aleksej Aleksejevič. Claudius Galen. Louis Pasteur. William Harvey. Hipokrat. Pavlov Ivan Petrovič. Sečenov Ivan Mihajlovič. Ibn Sina. Pirogov Nikolaj Ivanovič. Aristotel. Luigi Galvani. Paracelsus. Pasteur.

1. Jon koji usporava i slabi srčanu aktivnost.

2. Ventili koji sprečavaju povratak krvi iz arterija u komore.

3. Vagusni nerv, koji usporava rad srca.

4. Organ ljudskog tijela koji se zove “sredina”.

5. Nerv koji ubrzava rad srca.

6. Hormon nadbubrežne žlijezde.

7. Jon koji ubrzava i pojačava srčanu aktivnost.

8. Sposobnost organa da radi bez signalnih iritacija izvana.

9. Snažan mišićni sloj srca.

10. Perikardijalna “vreća”.

11. Vrijeme kada se srčane komore pune krvlju.



1. Početak cirkulacije krvi smatra se...

2. Plućne vezikule.

3. Najveća arterija.

4. Broj komora ljudskog srca.

5. Arterija koja okružuje srce u obliku krune.

6. Cirkulacija krvi počinje u lijevoj komori.

7. Otvoren sistem u ljudskom tijelu koji vam omogućava da očistite međućelijske prostore od nepotrebnih supstanci.

8. Krv koja ulazi u desnu komoru.

9. Dio srca koji sadrži arterijsku krv bogatu kiseonikom.

10. Dio srca koji sadrži vensku krv bogatu ugljičnim dioksidom.

11. Opskrbljuju krvlju sve organe i tkiva.



1. Nizak krvni pritisak koji dovodi do lošeg zdravlja.

2. Stalno visok krvni pritisak.

3. Uređaj za mjerenje pritiska.

4. Minimalni pritisak.

5. Krvarenje u mozgu.

6. Smrt tkiva.

7. Maksimalni pritisak.

8. Male arterijske žile.

9. Arterije koje nose krv do mozga.

10. Krvarenje u srčani mišić.

11. Trzave vibracije arterijskih zidova.

Zadaci:

Kretanje krvi kroz krvne sudove. (Cirkulacija )

Najveći krvni sud. (Aorta )

Crvena krvna zrnca. (crvena krvna zrnca )

Proces proždiranja stranih tijela od strane leukocita. (Fagocit oz)

Krv zasićena ugljičnim dioksidom.(Venous )

Nasljedna bolest koja rezultira sklonošću krvarenju kao rezultatom nezgrušavanja krvi. (Hemofilija )

Put krvi od lijeve komore u desnu pretkomoru. (Sistemska cirkulacija )

Preparat napravljen od ubijenih ili oslabljenih mikroorganizama. (Vakcina )

Bijela krvna zrnca. (Leukociti )

Sposobnost organizma da se zaštiti od infektivnih agenasa. (Imunitet )

Krvni sudovi koji prenose krv do srca. (Beč )

Osoba koja daje dio svoje krvi za transfuziju. (Donator )

Supstanca koja je dio crvenih krvnih zrnaca. (Hemoglobin )

Tečni dio krvi. (Plazma )

Univerzalna krvna grupa donatora. (ja ili 00 )

Supstanca koju proizvode bijela krvna zrnca kao odgovor na strani protein ili organizam. (Antitelo )

Krv zasićena kiseonikom. (Arterijski )

Vibracije zidova krvnih žila uzrokovane promjenama krvnog tlaka u žilama u ritmu srčane kontrakcije. (Puls )

Put krvi od desne komore do lijevog atrijuma. (Plućna cirkulacija )

Sudovi koji nose krv iz srca. (Arterije )

Šta znače sljedeće brojke i brojke?

Zadaci:

90% (količina vode u krvi).

300 g (težina srca).

60 – 80 puta u minuti (broj otkucaja srca).

0,8 s (trajanje srčanog ciklusa).

120/70 mm Hg. Art. (normalan krvni pritisak).

2,5 cm (prečnik aorte).

0,3 s (druga faza simultane kontrakcije obje komore)

60 ml (volumen krvi koju ventrikula izbaci po kontrakciji)