Gou VPO Smolenska državna medicinska akademija. Smolenski medicinski univerzitet: fakulteti, recenzije studenata

Situacija u Smolenskoj guberniji od 1914. do 1920. ostala je izuzetno teška. Pored problema s hranom, gorivom i transportom, veliku opasnost predstavljale su epidemije tifusa i trbušnog tifusa, sifilisa i drugih zaraznih bolesti. Istovremeno, ovdje su izvršene četiri mobilizacije u Crvenu armiju tokom 1918-1920, nakon čega su zdravstvene ustanove ostale praktično bez ljekara.U Smolensku se 1918. godine pojavilo nekoliko univerziteta, među kojima je i Državni univerzitet (SSU). Prvobitno je odlučeno da Medicinski fakultet svakako bude dio toga. Zahvaljujući čvrstom stavu profesorskog veća, Smolenski univerzitet je uspeo da izbegne jednu od grešaka sličnih obrazovnih institucija osnovanih u zemlji u ovom periodu – preopterećenost mnogim fakultetima.Cijele 1919. godine nastavljeni su pripremni radovi za otvaranje medicinskog fakulteta. U periodu organizovanja Smolenskog medicinskog fakulteta (1919-1923), većinu odeljenja su vodili istinski iskusni i obrazovani stručnjaci - naučnici i nastavnici. Tako je organizator i prvi profesor Katedre za anatomiju 1920. godine bio jedan od najvećih specijalista tog vremena, profesor Moskovskog univerziteta P.I. Karuzin. Njegov nasljednik je još jedan učenik profesora P.F. Lesgafta V.V. Butyrkin. Prvi dekan Medicinskog fakulteta SSU i profesor na Katedri za mikrobiologiju bio je student G.N. Gabričevski - B.L. Pacevič, koji je, kao pomoćnik direktora prvog moskovskog bakteriološkog instituta u zemlji, preselio se u Smolensk 1911. da bi ovdje organizovao sličnu instituciju. Odsjek za fiziologiju vodio je student N.B. Vvedensky - D.S. Voroncov.Odsjek fakultetske i operativne hirurgije vodio je student profesora S.I. Spasokukotsky - B.E. Linberg, Rukovodioci tri terapijska odeljenja u Smolensku bili su učenici profesora M.V. Yanovsky - G.Ya. Gurevich, A.I. Ivanov, K.V. Punin.Prvo nastavno osoblje Smolenskog medicinskog fakulteta odlikovala je ta posebna „kasta“ koja je oduvijek spajala ruske intelektualce. Učinjeno je sve što je bilo moguće da se tim sačuva. Profesionalna solidarnost profesora i nastavnika omogućila je vođenje prilično stroge politike u pogledu uplitanja u rad univerziteta od strane predstavnika studenata i lokalnih vlasti. Kao rezultat pravila uspostavljenog na fakultetu - studirati sa sposobnim studentima, birajući takve studente za rad na odsjeku od prvih godina, profesori Smolenskog medicinskog fakulteta obučavali su svoj nastavni kadar. Tako su u prvim godinama školovali nekoliko budućih naučnika-nastavnika: šefa katedre za anatomiju, profesora V.V. Butyrkin - profesori I.M. Voroncov i V.A. Yusina, profesor I.O. Mihajlovski - histolozi L.I. Falin i V.V. Anisimov, profesor-fiziolog D.S. Voroncov - N.A. Yudenich, P.O. Makarova, profesor Odsjeka za mikrobiologiju B.L. Patsevich - budući šef istog odjela V.A. Yudenich. Slavne tradicije koje su se formirale i postavile osnovu za djelovanje Medicinskog fakulteta SSU kao rezultat istinski herojskih napora njegovih prvih profesora, omogućile su da se preživi poteškoće u fazi formiranja i nađu u sredinom 1930-ih među najvećim višim medicinskim školama SSSR-a 1924. postala je kritična godina u životu medicinskog fakulteta. Fakultet je tri puta zatvaran, a zatim ponovo otvaran. Ista je sudbina zadesila mnoge univerzitete u zemlji u to vrijeme. Smolensk je primao lekare koji nisu završili školovanje sa likvidiranih medicinskih fakulteta Jaroslavlja, Simferopolja, Sverdlovska i drugih univerziteta. Od 228 ljudi regrutovanih 1924. godine, 128 je prebačeno sa drugih univerziteta. Godine 1925. održana je prva matura studenata Medicinskog fakulteta SSU: 26 muškaraca i 54 žene. U to vrijeme fakultet je već imao 35 odjela sa laboratorijama. Praktična nastava Do 1933. godine organizovana su dva nova fakulteta: sanitarni i preventivni sa epidemiološkim odeljenjem i fakultet za zdravstvenu zaštitu majke i odojčadi sa dva odseka - pedijatrijski i akušersko-ginekološki. Ove godine je u zidinama SSMI već studiralo 910 studenata. Obrazovna baza zavoda, uslovi života studenata koji žive u domovima značajno su se poboljšali, više od 90% studenata je stipendirano, izdavane su jednokratne naknade.Do 1938. godine na čelu zavoda bio je prvi direktor - vanredni profesor F.S. Bykov. Kasnije ga je na ovom mjestu zamijenio V.A. Batanov, koji je bio na čelu univerziteta do 1950. godine. Tridesetih godina prošlog stoljeća u Smolenskom medicinskom institutu odvijali su se isti procesi koji su bili karakteristični za javni život cijele zemlje. Nisu ga poštedile političke represije koje su moralno i fizički ubijale ljude, sakatile sudbinu porodica i nanijele veliku štetu zdravstvenom sistemu zemlje.Do 15. godišnjice instituta, na njegovim odsjecima obučeno je 30 diplomiranih studenata. U Istraživačkom institutu za antimikrobnu hemoterapiju od 1936. do 1941. godine (uključivo) završene su 34 kandidatske i 14 doktorskih disertacija. Do početka Velikog domovinskog rata, 2.635 studenata studiralo je na dva fakulteta Smolenskog medicinskog instituta - medicinskom i pedijatrijskom. Na katedrama je predavalo 20 obrađivača, doktora nauka i više od 10 kandidata nauka.Rat je prekinuo rad Smolenskog medicinskog instituta. Vrijedna imovina univerziteta evakuirana je u grad Saratov. Dio nastavnog osoblja poslat je na rad u razne institute u zemlji, nastavljajući s obukom medicinskog osoblja u pozadini. Mnogi nastavnici i učenici otišli su na front. Stotine diplomaca, studenata, osoblja i nastavnika univerziteta radilo je u sanitetskim bataljonima i bolnicama, učestvovalo u borbama, partizanima, ginulo pod granatiranjem i na prvoj liniji fronta.Kada je Crvena armija oslobodila Smolensk, otkriveno je da osim glavna zgrada, koja je dignuta u vazduh, ali nije izgorela. Uništeni su obrazovni i stambeni objekti medicinskog instituta. Potpuno su uništene i zgrade većine gradskih zdravstvenih ustanova koje su bile kliničke baze. U proljeće 1944. opozvani iz aktivne vojske V.A. Batanov je počeo da obnavlja institut. I već u jesen, nastava je nastavljena ne samo u prvoj godini, već iu narednim kursevima. Prva poslijeratna diploma doktora održana je u julu 1945. godine. 1950-ih godina SSMI je oživljen kao jedan od najvećih medicinskih univerziteta u zemlji, doveo svoju materijalno-tehničku bazu na savremeni nivo i napravio samouvjerene korake u naučnom i obrazovnom radu. Godine 1950. za rektora SSMI-a imenovan je vanredni profesor G.M. Starikov, diplomac instituta, koji je dao veliki doprinos razvoju univerziteta, izgradnji obrazovnih zgrada i studentskih domova. Uz njegovo direktno učešće, otvoreni su stomatološki i pedijatrijski fakultet i pripremno odeljenje. Godine 1978. kao rektor G.M. Starikova je zamijenio N.B. Kozlov (1924-2001), diplomac SSMI (1952), doktor medicinskih nauka, profesor, zaslužni naučnik Ruske Federacije, počasni profesor Smolenske državne medicinske akademije. Pod njim je 1980. godine na univerzitetu otvorena Centralna istraživačka laboratorija (CNRL), a tokom godina su na Smolenskom državnom medicinskom institutu studirali i radili izuzetni naučnici koji su dali značajan doprinos razvoju domaće medicine i zdravstva, koji stvorio velike ruske škole - zaslužne ličnosti nauke Ruske Federacije A.T. Busygin, A.T. Petryaeva, N.B. Kozlov, Yu.G. Novikov; odlikovan Ordenom Lenjina od strane profesora A.A. Ogloblin, K.A. Nižegorodcev, K.V. Punin, V.A. Yudenich, L.A. Shangina; Orden Crvene zastave rada - profesor GG. Dubinkin, V.G. Molotkov, M.Z. Popov; Orden Značke časti - Profesor A. N. Kartavenko, S.M. Nekrasov i mnogi drugi 1994. Državni komitet Ruske Federacije za visoko obrazovanje transformisao je Smolenski državni medicinski institut u Smolensku državnu medicinsku akademiju (SGMA). Otvaraju se nova naučna odeljenja na univerzitetu; juna 1999. - Istraživački institut za antimikrobnu hemoterapiju (Istraživački institut Akh) (profesor L.S. Strachunsky), u aprilu 2001. - Laboratorija za istraživanje problema kliničke biofizike i antioksidativne terapije (PNIL). Od 1970-ih do danas Dan SSMA je centar medicine nauke, obuka medicinskog osoblja i tretman i preventivne aktivnosti. Akademija obučava lekare za Smolensk, Brjansk, Kalugu, Tulu, Orel, Kalinjingrad i druge regione Ruske Federacije, kao i za strane zemlje. U periodu 1995-2008, mjesto rektora Smolenske državne medicinske akademije obnašao je V.G. Pleškov, diplomac SSMI (1968), doktor medicinskih nauka, profesor, akademik Ruske akademije prirodnih nauka, zaslužni radnik visokog obrazovanja. Od 2008. godine - predsednik SGMA. Sada je rektor Smolenske medicinske akademije Igor Viktorovič Otvagin, doktor medicinskih nauka, izabran na ovu funkciju 2008. godine.

Smolenska državna medicinska akademija ima pet specijalizovanih fakulteta (medicinski, pedijatrijski, stomatološki, farmaceutski, fakultet za visoko obrazovanje za medicinske sestre), kao i fakultet stranih studenata, fakultet za usavršavanje i stručnu prekvalifikaciju specijalista. Studenti se obučavaju na 65 odsjeka univerziteta, koji se nalaze u obrazovnim bazama akademije iu medicinskim ustanovama u Smolensku. Teorijske, humanitarne i biomedicinske discipline izvode se u četiri nastavne zgrade opremljene savremenim tehničkim sredstvima.
U okviru laboratorije Akademija raspolaže sa pet komfornih domova, uključujući četiri za studente i jedan za kadete Fakulteta za usavršavanje i stručnu prekvalifikaciju specijalista. Kliničke baze univerziteta opremljene su savremenom medicinskom i dijagnostičkom opremom, koja omogućava organizaciju obrazovnog procesa na potrebnom savremenom nivou.Naučna biblioteka SSMA jedna je od najvećih u gradu Smolensku. Njegovu zbirku od više od 560.000 knjiga koristi 6.610 čitalaca. Biblioteka ima tri odjeljenja, tri čitaonice i tri pretplatnika. Bibliotečki fond je sastavljen prema granama znanja: medicina i primenjene nauke - hemija, fizika, biologija, humanističke nauke. Biblioteka je godišnje pretplaćena na više od 200 naslova časopisa na ruskom jeziku, postoje publikacije i na drugim jezicima (engleski, njemački, francuski). Akademija zapošljava 94 doktora i 318 kandidata medicinskih nauka. 73% nastavnika ima akademsku diplomu. Među zaposlenima Akademije su dva zaslužna naučnika Ruske Federacije, pet zaslužnih radnika Visoke škole Ruske Federacije, 28 zaslužnih doktora Ruske Federacije, četiri počasna radnika visokog stručnog obrazovanja, 70 profesora i 187 vanrednih profesora, 56 ljudi nagrađen znakom „Izvrsnost u zdravstvu“. Studenti na SSMA se školuju u pet specijalnosti: „opšta medicina“ (dekan – prof. S.Y. Abrosimov), „pedijatrija“ (dekan – prof. A.A. Tarasov), „stomatologija“ (dekan – vanredni profesor V.T. Morozov), „farmacija“ (dekan - vanredni profesor A.V. Krikova), "Sestrinstvo" (dekan - prof. L.A. Deev). Više od 90 godina univerzitet je obučio preko 29.000 doktora.Velika pažnja se poklanja obrazovnom procesu na akademiji (prorektor za nastavno-obrazovni rad - doktor medicinskih nauka O.A. Kozyrev), koji se odvija pod rukovodstvom akademije. Centralno metodološko veće i obrazovno-organizacijska uprava Akademije (N.V. Bedenkova). Od 2008. godine radi metodički odjel (vanredni profesor M.A. Matuskov). Poseban značaj pridaje se uvođenju savremenih aktivnih metoda nastave i samostalnog rada studenata. Sektorski timovi Akademije izdaju udžbenike, nastavna sredstva i monografije koji se široko koriste u obrazovnom procesu. Studenti i doktori mogu dobiti dodatne obrazovne usluge kroz naučno-obrazovni centar akademije.SGMA aktivno radi na uvođenju sistema upravljanja kvalitetom univerziteta u svakodnevne obrazovne aktivnosti. Organizovan je odsek za kvalitetno obrazovanje (doktor medicinskih nauka Yu.I. Lomachenko) Sastavni deo glavnog obrazovnog programa Smolenske državne medicinske akademije je praktična obuka studenata (vanredni profesor N.A. Konyshko). Sklopljeni su sporazumi o praktičnoj obuci sa regionalnim strukturama upravljanja zdravstvom Smolenske, Kaluške, Brjanske, Orljske i Kalinjingradske oblasti. U okviru međunarodne saradnje studenti obavljaju praksu u medicinskim ustanovama u Poljskoj, Nemačkoj, Italiji, Francuskoj, Srbiji, Bugarskoj.Tska interakcija akademije i praktičnih zdravstvenih struktura obezbeđena je ugovorima o zajedničkom radu (prorektor za zajednički rad sa praktičnim zdravstvena zaštita i postdiplomsko obrazovanje - doktor medicinskih nauka D.V. Narezkin). Ovakve aktivnosti su važan uslov za unapređenje specijalističke zaštite stanovništva, uz uključivanje visokokvalifikovanog osoblja sa kliničkih odeljenja, s jedne strane, i osnova za obezbeđivanje obrazovnog procesa na medicinskom fakultetu i unapređenje kvaliteta obuke medicinskih radnika. specijaliste na bazi savremenih multidisciplinarnih medicinskih ustanova, s druge strane. Diplomirani studenti imaju mogućnost daljeg studiranja na kliničkom stažu i specijalizaciji.Saradnja sa zdravstvenim vlastima uključuje; učešće u implementaciji Koncepta razvoja zdravstva i medicinske nauke u Ruskoj Federaciji u Smolenskoj oblasti; pružanje specijalizirane pomoći odraslima i djeci; obuka i usavršavanje medicinskog osoblja; rad na certificiranju ljekara; zajedničko sprovođenje naučnih dostignuća i njihova primena u praktičnu zdravstvenu zaštitu; razvoj specijalizovane pomoći; učešće u realizaciji prioritetnog nacionalnog projekta „Zdravlje“ Za realizaciju prioritetnog nacionalnog projekta „Zdravlje“ organizovani su ciklusi prekvalifikacije specijalista i usavršavanja na Fakultetu za postdiplomsko obrazovanje (FPK i PPS) (dekan – dr.med. nauka A.P. Rachin) doktora Smolenske državne medicinske akademije, unesene su izmjene i dopune u planove obrazovanja i proizvodnje u skladu sa obrazovnim programima odobrenim od strane Ministarstva zdravlja i socijalnog razvoja Ruske Federacije. Obuka visokokvalifikovanih naučnih radnika kadrovski se odvija kroz postdiplomske ili takmičarske studije iz 36 naučnih specijalnosti (prorektor za naučni rad - prof. A.L. Punin). Planiranje istraživačkog rada diplomiranih studenata i kandidata za akademsko zvanje vrši se u devet naučnih oblasti: majčinstvo i djetinjstvo (prof. N. Ivanyan), imunologija, imunomorfologija i imunopatofiziologija (profesor A.S. Solovjov), fiziologija i patologija nervnog sistema (profesor Ya.B. Yudelson), unutrašnje bolesti (profesor A.A. Lunin), hirurgija i traumatologija (profesor S.A. Stomatolog Kasumyan), stomatolog. (profesor A.S. Zabelin), medicinski problemi ekologije (profesor O.V. Molotkov), fizikalne i hemijske medicine (profesor V.G. Podoprigorova), kliničke farmakologije i farmacije (profesor V. .V. Rafalsky). Postoje tri disertacija. Od 2004. do 2009. godine odbranjeno je 18 doktorskih i 180 kandidatskih disertacija iz sedam naučnih specijalnosti: pedijatrija, farmakologija i klinička farmakologija, interna medicina, stomatologija, hirurgija, akušerstvo i ginekologija, klinička imunologija i alergologija. Interesovanje mladih za nauku je značajno poraslo, o čemu svedoči i prosečna starost naučnih radnika naučnih odeljenja akademije: 39 godina za kandidate nauka i 46 godina za doktore nauka. U periodu 2004-2009, akademsko zvanje profesora dobilo je 17, a akademsko zvanje vanrednog profesora - 63 naučnika akademije.
Istraživački rad na fundamentalnim i primijenjenim aspektima medicine obavlja se na svim odjelima i u četiri naučna odjeljenja akademije: Istraživački institut za antimikrobnu hemoterapiju (Istraživački institut Akh) (profesor R.S. Kozlov), Centralna istraživačka laboratorija (viši istraživač G. N. Fedorov), Laboratorija za istraživanje problema kliničke biofizike i metaboličke terapije (profesor V.G. Podoprigorova). Laboratorija za istraživanje problema ultrazvuka i minimalno invazivnih tehnologija (profesor A.V. Vorsukov).
Studenti SGMA na praksi u medicinskim ustanovama Francuske Univerzitet aktivno sarađuje sa institucijama Ruske akademije nauka i Ruske akademije medicinskih nauka, godišnje učestvuje u međunarodnim, saveznim, industrijskim i regionalnim programima i projektima. Značajna prekretnica u istoriji akademija je registrovana 2004. godine naučnog otkrića profesora N.F. Farashchuk “Obrazac promjena u stepenu hidratacije biopolimera životinjske krvi tokom njihove adaptacije na vanjske faktore.” U periodu 2004-2009, zaposleni na akademiji su primili više od 80 patenata za izume, a registrovane su i dvije nove medicinske tehnologije. U ovom periodu objavljeno je više od 80 monografija, priručnika, priručnika, obrazaca i drugih regulatornih dokumenata.Akademija izdaje naučne časopise „Klinička mikrobiologija i antimikrobna hemoterapija“ (uvrštene na listu VKS Ministarstva prosvjete i nauke Ruske Federacije), kao i „Bilten Smolenske medicinske akademije“, „Medicinske vesti regiona“, onlajn časopisi „Glavobolja“ i „Matematička morfologija“. SGMA ima snažne međunarodne naučne kontakte i organizator je niza međunarodnih naučnih simpozijuma i konferencija. Svjetska prepoznatljivost akademije potvrđena je izborom univerzitetskih naučnika u članove stranih i međunarodnih akademija. Geografija međunarodne saradnje obuhvata naučne institucije i institute Republike Bjelorusije, Ukrajine, SAD-a, Japana, Njemačke, Poljske i dr. Ponos i nada akademije je naučno studentsko društvo sa tradicionalnim aprilskim danom studentskih nauka. SSMA ima sve uslove za podizanje kulturnog nivoa, razvoj harmonične ličnosti visokoškolaca. Tome je usmjereno funkcioniranje studentskih klubova, amaterskih umjetničkih grupa, fizičkog vaspitanja i sporta. Za sportske događaje postoje dvije teretane, streljački kompleks, bazen, ski dom, otvoreni stadion.Svake godine se više od 400 učenika podvrgne liječenju u studentskom sanatoriju-preventoriju SSMA po povlaštenim uslovima. Ovdje su stvoreni dobri uslovi za liječenje i prevenciju bolesti bez prekida iz obrazovnog procesa.Dinamika 21. vijeka i integracija Rusije u evropski obrazovni prostor postavljaju nove zadatke visokim medicinskim školama i povećavaju nivo odgovornosti. SGMA je veliki naučni i obrazovni centar u kojem su iskustvo i tradicija organski spojeni sa inovacijama i informatičkom tehnologijom. Naučno-metodološki nivo obrazovnog procesa na akademiji odgovara kvalitetnoj obuci kadrova, adekvatno zadovoljavajući zahtjeve vremena. Visok istraživački potencijal odeljenja i naučnih odseka omogućava nam da samouvereno idemo napred i pravimo ozbiljne planove za dalji uspešan razvoj univerziteta Članak Pavla Filipova, objavljen u Smolenskoj gazeti 8. aprila 2010., 38 (613) je bio koristi se u pripremi materijala.

Anonimna recenzija 7.7.2013 18:22

da ne biste jurili ljude za kovertama i markama, morate ih prodati na prijemnoj kancelariji, fotokopiju dokumenata također na prijemnoj - to će biti plaćene usluge. Također morate naučiti kulturu ophođenja sa gostujućim kandidatima, draga gospodo, zaposlenici Smolenske medicinske akademije!

Anonimna recenzija 30.06.2013 23:38

Poštovani aplikanti, ne idite na ovo strašno mjesto.. Ovdje ćete biti podvrgnuti okrutnom mučenju i izvlačenju nepostojećeg znanja, jer nimalo cijenjenim, drskim profesorima i vanrednim profesorima od vas treba samo novac, a, nažalost, njima nisu zainteresovani za tvoje mentalne sposobnosti ..zauzeti su prebrojavanjem svojih mršavih plata..Sramota i sramota za sve sto se tice medicine..Nastavnici ne prenose studentima dragocjeno klinicko iskustvo vec ih tjeraju da besciljno sjede u pantalonama. Klinička baza kao takva ne postoji, obuka se odvija „na prstima“, a ne na savremenoj opremi. Možete zaboraviti na ljubazan odnos sa poštovanjem i razumevanje. A hinduistički i kavkaski studenti drsko i bez ceremonije gnjave naše djevojke...

Anonimna recenzija 25.06.2013 17:34

Tako poznat univerzitet, sa bogatom istorijom, izvanrednim nastavnim kadrom, a ne naučnim kadrom i obezbeđenjem - stokom! Ono što je najupečatljivije bilo je šefica hostela broj 1, Abramova Elena Aleksandrovna - u razgovoru sa rođacima učenika vrišti, gruba je, ne traži rješenja za goruće probleme i probleme, već ih sama stvara. Po njenom primjeru, svi ostali zaposleni nas ne smatraju ljudima. Studenti su za nju neprijatelji, koje ona ne podučava, već samo traže razlog za kaznu - deložaciju ili prevaru za novac. Kako takav radnik može da radi sa decom! Štaviše, njen izgled je daleko od pedagoškog (bluza sa leopard dekolteom sa dubokim dekolteom, "noćna" šminka). Za koga ona stvara tako vulgaran imidž?!

Anton Kirillov 21.05.2013 12:00

Smolenska medicinska akademija je kultno mesto. Ako si zombi u duši, onda je ovo tvoja obrazovna institucija, upisala sam ove godine, htjela sam na Medicinski fakultet, ali su odmah ponudili (nagovještavajući da nema šanse) za pedijatriju, od konkurencije me ježim . Iskreno govoreći, ovi fakulteti su isti, samo što ima više djevojaka. Grupa se sastoji od 23 osobe i podijeljena je na pola na skoro svakom seminaru. I od trenutka kada sam ušao, počeo je besan život, anatomija je zamijenjena hemijom, hemiju fizikom, a od novog semestra dodata je i histologija. O miru možemo samo sanjati! Nije moguće kupiti nijedan ispit ili je preskup ili je nastavnik previše tvrdoglav - jedina šansa da nekako utičete na vašu ocjenu je da učestvujete na naučnim konferencijama ili javnom životu akademije, uz oštro rješavanje problema s jednom naukom pogoršava sa drugom. Sami nastavnici su najbolji specijalisti koje sam vidio (osim odjela psihologije). I pitaju te ne kao studenta, nego kao samog sebe, „zato svi doktori imaju modrice ispod očiju“. Ali sviđa mi se, to je još uvijek san.

Anonimna recenzija 05/07/2013 17:06

U vrijeme mog prijema, univerzitet se zvao Smolenski državni medicinski institut - 1985. Fakultet: medicinski, pedijatrijski, stomatološki. Broj primljenih mjesta je raspoređen na odgovarajući način: 300/175/125. Vjerovatno je bilo teško upisati se, jer je od grupe od 30 prijavljenih ostalo svega 5-7 osoba, a bilo je i korisnika, uključujući i one poslije vojske, koji su, shodno tome, izašli iz konkurencije. Kustos 1. kursa bio je zamjenik dekana Medicinskog fakulteta, legendarni nastavnik anatomije (u istoriji univerziteta) A. I. Sukharev. Posebno bih želeo da spomenem zaslužene učitelje Podcheko P.I., Shevelev A.S., Evstafiev V.V., Borokhov A.I. U 1. godini sam morao da učestvujem u amaterskim nastupima, što je bilo dobrodošlo. Klub Aesculapius i plesni podij CSK zasebne su stranice kulturnog života akademije. Univerzitetski sanatorijum u zgradi Pedijatrijskog fakulteta je odlično mjesto za opuštanje i odličnu ishranu na teritoriji univerziteta i medicinskog kampusa u cjelini. Diplomu je dobio 1993. Radim kao doktor.

Ljudmila Sipatova 25.04.2013 00:31

Želim da pričam o univerzitetu na kojem sam studirao, čak više nego o univerzitetu, mojoj alma mater, mestu gde je prošlo 6 godina mog života. Nezaboravnih 6 godina. Studirao sam na Smolenskoj državnoj medicinskoj akademiji, SGMA. Svi u našem slavnom gradu Smolensku znaju ovaj univerzitet, ali postoje legende o tome kako je teško ući na njega. Studenti tamo studiraju ne samo iz Smolenska, već i iz gradova koji nemaju svoj medicinski univerzitet - Brjansk, Kaluga, Tula, Kalinjingrad, kao i čitav fakultet stranih studenata (uglavnom iz Šri Lanke). Postoje tri glavna fakulteta - medicinski, pedijatrijski, stomatološki. Osim toga, tu su i farmaceutsko, psihološko i socijalno, visoko obrazovanje za medicinske sestre i fakulteti za strane studente i usavršavanje. Završio sam Medicinski fakultet. Tokom studija, nastavu su vodili profesori, autori mnogih udžbenika i lekari. Nakon treće godine, većina nastave se izvodi na kliničkim odjeljenjima direktno u gradskim bolnicama. Studenti imaju jedinstvenu priliku da steknu znanja direktno uz pacijentovu postelju, posmatraju proces lečenja i po želji učestvuju u njemu. Medicinski univerzitet se razlikuje od drugih, studiranje na njemu je teško i zanimljivo. Nakon završene medicinske akademije radim kao kardiolog i često i sa zadovoljstvom se prisjećam studentskih godina.

Profesije u oblasti medicine su uvijek na visokom cijeni, jer oni koji ih izaberu nastoje pomoći drugim ljudima i brinu o zdravlju stanovništva. Da biste stekli jednu od plemenitih specijalnosti, morate proći obuku na medicinskom fakultetu. Jedna od takvih obrazovnih institucija postoji u Smolensku. Njegovo ime je Smolenski medicinski univerzitet.

Istorijat obrazovne ustanove

Početkom 20. veka počeli su da se raspravlja o potrebi stvaranja organizacije koja će obučavati lekare. Rešen je 1920. Na Smolenskom državnom univerzitetu otvoren je medicinski fakultet. Nakon nekog vremena, odjel je postao samostalna institucija. To se dogodilo 1924. godine.

U Smolensku je funkcionirao do 1994. godine. Tada je dobio status akademije. Obrazovna organizacija je nedavno postala univerzitet. Posljednja reorganizacija izvršena je 2015. godine. Ova promjena nastala je zbog visokih postignuća univerziteta.

Upoznavanje sa univerzitetom

Ako razmišljate o upisu na Smolenski medicinski univerzitet, fotografija nije dovoljna za konačan izbor. Zbog toga svake godine kandidati mogu bolje upoznati univerzitet. Na određeni datum, Smolenski medicinski univerzitet održava dan otvorenih vrata. Univerzitet je otvoren za buduće studente i njihove roditelje, kao i za sve one koji žele da saznaju dodatne informacije o obrazovnoj ustanovi. Na dan otvorenih vrata u obrazovnoj ustanovi stvara se praznična atmosfera. Goste dočekuju šareni baloni i ljubazni volonteri.

Za posetioce se organizuju koncertni nastupi. Pored njih, kandidati i njihovi roditelji slušaju govore univerzitetskih čelnika. Rektor univerziteta govori o važnosti odabira pravog puta u životu, govori o obrazovnoj instituciji i njenim dostignućima. Dekani upoznaju prisutne sa fakultetima koji funkcionišu. Kandidati postavljaju pitanja o prijemu i obuci i dobijaju odgovore na njih.

Fakulteti na univerzitetu

Smolenski državni medicinski univerzitet ima 6 glavnih fakulteta:

  • medicinski;
  • pedijatrijski;
  • psihološki i socijalni;
  • dentalni;
  • farmaceutski;
  • medicinsko, biološko i humanističko obrazovanje.

Na navedenim fakultetima se školuju studenti koji su odlučili da steknu visoko medicinsko obrazovanje. Posebno treba istaći fakultet stranih studenata. Bavi se prihvatom i preseljenjem lica koja su državljani drugih država, te rješava važna pitanja vezana za obuku i održavanje kulturnih manifestacija. Posebnu pažnju zaslužuje i Fakultet dodatnog stručnog obrazovanja koji se bavi stručnom osposobljavanjem i usavršavanjem.

Medicinski fakultet

Na Medicinskom univerzitetu u Smolensku, kako svjedoče recenzije studenata, medicinski fakultet je najveći. Trenutno ovdje studira oko 1.200 studenata. Fakultet, kako navode iz Medicinskog fakulteta, radi od osnivanja obrazovne ustanove. Tokom godina postojanja diplomirao je ogroman broj doktora. Studenti studiraju na Medicinskom fakultetu 6 godina. Obuka se odvija u različitim medicinskim specijalnostima, čiji broj prelazi 40 predmeta. Prvo, studenti izučavaju fundamentalne prirodne nauke i biomedicinske discipline (hemiju, biologiju, anatomiju, itd.). U višim godinama u rasporedu se pojavljuju posebni klinički predmeti.

Pedijatrijski fakultet

Ova strukturna jedinica ne radi od dana osnivanja obrazovne ustanove. Smolenski je najavio osnivanje pedijatrijskog fakulteta 1966. Odsjek obuhvata 13 odjela na kojima se studentima predaje stručne discipline. Nastavno osoblje ima bogato nastavno iskustvo i značajan naučni potencijal. Zahvaljujući tome učenici dobijaju dobro znanje.

Studenti, ostavljajući recenzije o pedijatrijskom fakultetu, napominju da je obrazovni proces strukturiran na sljedeći način:

  • Prvo proučavaju teoriju.
  • Zatim počinje praktična obuka. Njegova početna faza se implementira na lutkama u učionicama.
  • Nakon sticanja potrebnih znanja i vještina, studenti se upućuju na pedijatrijsku praksu u dječje bolnice, gdje počinju savladavati zanimanje mlađeg medicinskog osoblja i postepeno se uzdižu do zvanja doktora.

Fakultet psihologije i društvenih nauka

S obzirom na Smolenski medicinski univerzitet i fakultete ovog univerziteta, vrijedno je obratiti pažnju na najmlađu strukturnu jedinicu - psihološki i socijalni fakultet. Počeo je sa radom 2011. godine.

Obezbeđuje obuku u dve oblasti:

  • "Klinička psihologija". Ovo je specijalnost širokog profila koja omogućava diplomcima da rade u školama, bolnicama, univerzitetima i službama za planiranje porodice. Studenti koji se odluče za ovaj smjer studiraju redovno 5,5 godina. Izučavaju opšte stručne i specijalne predmete, upoznaju se sa različitim dijagnostičkim i psihokorekcijskim tehnikama.
  • "Socijalni rad". Za ovaj smjer, trajanje studija je 4 godine na redovnoj bazi i 5 godina na vanrednoj osnovi. U tom periodu učenici se pripremaju za socijalni rad: uče da pomognu u otkrivanju potencijala ličnosti osobe i brinu o kvaliteti života.

Stomatološki fakultet

Stomatološki fakultet na Smolenskom medicinskom univerzitetu otvoren je 1963. godine. Ova strukturna jedinica i dalje postoji i nastavlja sa obukom stomatologa. Studenti izučavaju liječenje, dijagnostiku i prevenciju različitih bolesti zubnog sistema. Mnogi kandidati se po prijemu na Medicinski univerzitet u Smolensku prijavljuju na Stomatološki fakultet. Ovaj izbor je zbog činjenice da je profesija stomatologa veoma tražena. Svaka osoba, nakon završetka studija na fakultetu, bira svoj put: zaposli se u državnoj bolnici, privatnoj klinici ili otvori vlastiti posao.

Farmaceutski fakultet

Od 2002. godine, Smolenski medicinski univerzitet poziva ljude da se upišu u ovu strukturnu jedinicu. Od tada postoji Farmaceutski fakultet. Tokom godina svog postojanja iznedrio je mnogo farmaceuta za farmaceutske organizacije i farmaceutska preduzeća i trenutno ih obučava. Diplomci se bave prodajom lijekova, razvojem i testiranjem novih lijekova.

Na Farmaceutskom fakultetu obuka se izvodi samo u redovnom terminu. Studenti počev od 3. godine izučavaju discipline kao što su farmaceutska hemija, medicinska i farmaceutska robna nauka, farmaceutska tehnologija itd. Studenti se upoznaju sa lekovitim biljkama, pravilima za njihovu pripremu i sušenje.

Fakultet za medicinsko, biološko i humanitarno obrazovanje

Od 2003. godine, Smolenski medicinski univerzitet uključuje Fakultet za medicinsko, biološko i humanitarno obrazovanje. Uključuje nekoliko oblasti obuke:

  • „Sestrinstvo“ u trajanju od 4 godine.
  • "Medicinska biohemija" sa trajanjem studija 6 godina.
  • “Specijalno (defektološko) obrazovanje” u trajanju od 4 godine u redovnom trajanju.

Specijalnost „Sestrinstvo“ postoji dugo vremena. Posljednja 2 smjera otvorena su 2016. godine. Veoma su relevantni, jer obezbjeđuju obuku potrebnog osoblja.

Prijem na univerzitet

Za svaku oblast obuke na Smolenskom medicinskom univerzitetu utvrđuju se određeni prijemni testovi i određeni minimalni broj bodova. Za kandidate koji su završili školu, uzimaju se u obzir njihovi rezultati Jedinstvenog državnog ispita. Osobe sa visokim obrazovanjem ili obrazovanjem mogu, po svom nahođenju, izabrati oblik prijemnog ispita - ili Jedinstveni državni ispit ili ispite koji se polažu pismeno u zidovima obrazovne organizacije.

Smolenski medicinski univerzitet: prolazni rezultati i lista ispita u 2017
Oblasti obuke Spisak ispita Poeni
"Lijek"Na ruskom38
U biologiji40
U hemiji40
"pedijatrija"Na ruskom38
U biologiji40
U hemiji40
"klinička psihologija"Na ruskom36
Na društvenim studijama42
U biologiji40
"Socijalni rad"Na ruskom36
Na društvenim studijama42
Prema istoriji35
"stomatologija"Na ruskom38
U biologiji40
U hemiji40
"Apoteka"Na ruskom38
U biologiji40
U hemiji40
"njega"Na ruskom36
U hemiji36
U biologiji36
"Medicinska biohemija"Na ruskom36
U hemiji36
U biologiji36
“Specijalno (defektološko) obrazovanje”Na ruskom36
Na društvenim studijama42
U biologiji36

Studenti općenito o univerzitetu

Smolenski medicinski univerzitet prima uglavnom pozitivne kritike studenata. Ljudi koji studiraju na fakultetu napominju da stiču dobro znanje. Visok kvalitet obrazovnog procesa doprinosi osposobljavanju specijalista koji su u potpunosti spremni za praktičan rad u medicinskoj oblasti.

Mnogi studenti u svojim recenzijama primjećuju zanimljiv studentski život. Na univerzitetu se često održavaju različiti događaji u kojima možete ostvariti svoje kreativne sposobnosti i baviti se amaterskim umjetničkim aktivnostima. Učenici pišu priče i pjesme i crtaju. Neki su zainteresovani za umjetničku fotografiju i sport. Raznovrsnost interesovanja omogućava studentima učešće na univerzitetskim i gradskim takmičenjima i sportskim takmičenjima.

U zaključku, vrijedno je napomenuti da je Smolenski medicinski univerzitet dobro funkcionirajući moderni sistem za obuku specijalista za domaću zdravstvenu njegu. Skoro 100 godina univerzitet proizvodi kvalifikovano osoblje. Obuka u obrazovnoj organizaciji se odvija uzimajući u obzir ustaljene tradicije i korištenje najnovijih tehnologija, čineći obrazovni proces modernim i vrlo kvalitetnim.

Informacije preuzete iz otvorenih izvora. Ako želite da postanete moderator stranice
.

specijalista

Nivo vještine:

Forma studija:

Potvrda o završetku:

Od 142 do 260

Prolazni rezultat:

Broj budžetskih mjesta:

Karakteristike univerziteta

opće informacije

Istorija Akademije počinje 4. aprila 1920. godine, kada je, u skladu sa odlukom Naučnog saveta Narodnog komesarijata zdravlja, otvoren Medicinski fakultet u sastavu Smolenskog državnog univerziteta.

Godine 1930. Smolenski univerzitet je podijeljen na dva nezavisna univerziteta - medicinski i pedagoški. Uoči Velikog domovinskog rata, institut je postao jedan od najvećih medicinskih univerziteta u zemlji. Rat je prekinuo rad Smolenskog medicinskog instituta. Vrijedna imovina univerziteta evakuirana je u Saratov, a za mnoge nastavnike i studente univerzitetske učionice zamijenjene su bojnim poljem.

25. septembra 1943. godine Smolensk je oslobođen i institut je nastavio sa radom. Uprkos nevjerovatnim poteškoćama, prva poslijeratna diploma doktora održana je u julu 1945. godine. U poslijeratnom periodu, medicinski institut je postao veliki ruski univerzitet u sistemu obuke specijalista sa visokim medicinskim obrazovanjem.

Godine 1994. Državni komitet Ruske Federacije za visoko obrazovanje transformisao je Smolenski državni medicinski institut u Smolensku državnu medicinsku akademiju.

Trenutno, Smolenska medicinska akademija je centar medicinske nauke, obuke medicinskog osoblja i medicinskih i preventivnih aktivnosti. Akademija obučava lekare za Smolensk, Brjansk, Kalugu, Tulu, Orel, Kalinjingrad i druge regione Ruske Federacije, kao i za strane zemlje.

Akademija ima 7 fakulteta: medicinski, pedijatrijski, stomatološki, strani studentski, farmaceutski, sestrinski, usavršavanje i stručna prekvalifikacija specijalista; centar za preduniverzitetsku obuku radi od 2003. godine.

65 odjela univerziteta smješteno je u obrazovnim bazama akademije i velikih medicinskih ustanova u Smolensku. Akademija zapošljava više od 450 nastavnika, uključujući 86 doktora nauka, 281 kandidata nauka.

Tokom više od 80 godina istorije univerziteta, obučeno je preko 27 hiljada doktora. Akademija poklanja veliku pažnju obrazovnom procesu. Poseban značaj pridaje se uvođenju savremenih aktivnih metoda nastave i upotrebi računarske tehnologije u obrazovni proces. Teorijske, humanitarne i biomedicinske discipline izvode se u 4 obrazovne zgrade, opremljene kompjuterima, videorekorderima, televizorima i drugim tehničkim nastavnim sredstvima. Kliničke baze akademije opremljene su savremenom medicinskom i dijagnostičkom opremom, koja omogućava diplomiranim studentima da se podučavaju naprednim medicinskim tehnologijama.

Akademija ima dobro opremljenu biblioteku sa više od 550 hiljada primjeraka knjiga; 3 čitaonice za 200 mjesta sa otvorenim fondom. Biblioteka koristi kompjuterske tehnologije u informaciono-bibliografskom radu.

Naš univerzitet je specifičan, medicina je najskuplja i radno najintenzivnija profesija u cijelom svijetu. Stoga veliku pažnju posvećujemo preduniverzitetskom obrazovanju. Stručno vođenje u medicini je veoma važno. Posao ljekara je složen, povezan sa značajnim poteškoćama, a ponekad i teškim emocionalnim iskustvima. Medicina nije samo bol, već i ogromna odgovornost i inteligencija. Kada birate medicinu kao svoj životni posao, morate to uzeti u obzir.

Akademija ima sve uslove za podizanje kulturnog nivoa i razvoj harmonične ličnosti univerzitetskog diplomca. Tome je usmjereno funkcioniranje studentskih klubova, amaterskih umjetničkih grupa, fizičkog vaspitanja i sporta. Za sportske događaje postoje 2 teretane, kompleks za obuku u streljaštvu, bazen, skijalište i otvoreni stadion.

SGMA je jedan od rijetkih univerziteta u zemlji koji ima studentski sanatorijum. Sanatorijum-preventorij je stvorio dobre uslove za liječenje i prevenciju bolesti bez prekida obrazovnog procesa.

Akademija raspolaže sa 5 komfornih domova, od toga 4 za studente i 1 za kadete Fakulteta za usavršavanje i stručnu prekvalifikaciju specijalista.

Oni koji završe studije na našoj akademiji mogu raditi u svim oblastima medicine. U tu svrhu postoji mogućnost postdiplomskog usavršavanja na praksi, specijalizaciji i postdiplomskim studijama. Naši maturanti rade u svim krajevima naše domovine i šire. Nivo njihove stručne spreme je visoko ocijenjen. Dakle, doktorska diploma sa Smolenske medicinske akademije otvara vrata diplomcu u 21. vijek da svoje znanje implementira sa prilično visokom konkurentnošću.

Svim kandidatima želim sretne karte i dobre ocjene. Akademija čeka svoje buduće studente sa povjerenjem da neće iznevjeriti njihove nade.

V.G.PLESHKOV, predsednik SSMA, prof.
Počasni radnik visokog obrazovanja Ruske Federacije, akademik Ruske akademije prirodnih nauka.

Pogledajte sve fotografije

1 of



Smolenska državna medicinska akademija obučava lekare za specijalitete opšte medicine, pedijatrije, stomatologije, farmacije i medicinske sestre.

Akademija obuhvata Centar za preduniverzitetsko obrazovanje i 8 fakulteta:

  • ljekovito,
  • pedijatrijski,
  • zubni,
  • strani studenti,
  • farmaceutski,
  • psihološko-socijalni,
  • visoko obrazovanje medicinskih sestara,
  • usavršavanje i stručna prekvalifikacija specijalista.

Važno mjesto u obuci specijalista na Akademiji zauzima humanitarno obrazovanje, koje uključuje glavne oblasti:

  • istorijski,
  • filozofski,
  • etično,
  • psihološki,
  • pravni,
  • društveni,
  • kulturnim.

Poslednjih godina značajno je poraslo interesovanje mladih za nauku, o čemu svedoči i prosečna starost naučnih radnika naučnih odeljenja Akademije: 39 godina za kandidate nauka i 36 godina za doktore nauka. Prosječna starost naučno-pedagoških radnika akademije je 52 godine. U periodu 2004-2008, 17 naučnika Akademije steklo je akademsko zvanje profesora, a akademsko zvanje vanrednog profesora - 63.

Osposobljavanje visokokvalifikovanog naučnog kadra odvija se kroz postdiplomske ili takmičarske studije iz 35 naučnih specijalnosti. Od školske 2008/2009. godine na postdiplomskim studijama studiraju 122 osobe, od čega: 58 redovnih i 64 vanredna diplomirana studenta.

Planiranje istraživačkog rada za diplomirane studente i kandidate za akademska zvanja na Akademiji vrši se u 8 naučnih oblasti pod nadzorom naučnog dela Akademije (prorektor za naučni rad - prof. A.A. Punin):

  • majčinstvo i djetinjstvo (predsjedavajući komisije za probleme - profesor A.N. Ivanyan),
  • imunologija, imunomorfologija i imunopatofiziologija (predsjedavajući komisije za probleme - profesor A.S. Solovyov),
  • fiziologija i patologija nervnog sistema (predsjedavajući komisije za probleme - profesor Ya.B. Yudelson),
  • unutrašnje bolesti (predsjedavajući komisije za probleme - profesor A.A. Punin),
  • hirurgija i traumatologija (predsjedavajući komisije za probleme - profesor S.A. Kasumyan),
  • stomatologija,
  • medicinski problemi ekologije (predsjedavajući komisije za probleme - profesor O.V. Molotkov),
  • fizikalnu i hemijsku medicinu.

Uslovi prijema

Prijem na državnu budžetsku obrazovnu ustanovu visokog obrazovanja
stručno obrazovanje "Smolenska državna medicinska akademija"
Provodi Ministarstvo zdravlja Ruske Federacije (u daljem tekstu Akademija).
uz poštovanje prava građana na obrazovanje utvrđenih zakonskim aktima
Ruska Federacija:
- Ustav Ruske Federacije (član 43);
- Federalni zakon od 29. decembra 2012. br. 273-FZ „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“
Federacija";
- Uredba Vlade Ruske Federacije od 27. novembra 2013. br. 1076 „O
postupak zaključivanja i raskida ugovora o ciljanom prijemu i sporazuma o ciljanom prijemu
obuka";
- Dopis Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 20. novembra 2013. godine br. DL-
345/17 “O valjanosti rezultata jedinstvenog državnog ispita”;
- Uredba Vlade Ruske Federacije od 14. avgusta 2013. br. 697 „O
odobrenje liste specijalnosti i oblasti obuke za prijem na obuku, prema
u kojoj se podnosioci zahtjeva podvrgavaju obaveznim preliminarnim ljekarskim pregledima
(pregledi) na način utvrđen pri zaključenju ugovora o radu ili službeno lice
ugovor za odgovarajuću poziciju ili specijalnost“;
- Uredba Vlade Ruske Federacije od 31. avgusta 2013. br. 755 „O federalnom
informacioni sistem za osiguranje državne konačne certifikacije
učenici koji su savladali osnovne obrazovne programe osnovnog opšteg i srednjeg obrazovanja
opšte obrazovanje, te prijem građana u obrazovne organizacije za dobijanje
srednje stručno i visoko obrazovanje i regionalne informacije
sisteme za osiguranje državne završne certifikacije studenata,
koji su savladali osnovne obrazovne programe osnovne opšte i srednje opšte opšte škole
obrazovanje"; 2
- Federalni zakon od 27. jula 2006. br. 152-FZ “O ličnim podacima” (sa
izmjene i dopune);
- Naredba Ministarstva obrazovanja i nauke Rusije od 12. septembra 2013. br. 1061 „O odobravanju lista
specijalnosti i oblasti visokog obrazovanja“;
- Naredba Ministarstva prosvete i nauke Rusije od 09. januara 2014. br. 3 (registrovana u Ministarstvu pravde Rusije
19.02.2014. broj 31352) „O odobravanju postupka za prijem na obuku u obrazovnom
visokoškolski programi - diplomski, specijalni programi,
master programi za školsku 2014/15. godinu“;
- Naredba Ministarstva obrazovanja i nauke Rusije od 09. januara 2014. br. 1 „O odobravanju liste
prijemni ispiti za upis na visokoškolske programe
obrazovanje - diplomski programi i programi specijalnosti";
- Naredba Ministarstva obrazovanja i nauke Rusije od 30. decembra 2013. „O odobravanju liste olimpijada
školarci za školsku 2013/2014. godinu“;
- Povelja Državne budžetske obrazovne ustanove visokog stručnog obrazovanja Državne medicinske akademije Ministarstva zdravlja Rusije;
- licencu Federalne službe za nadzor u obrazovanju i nauci i uvjerenje o
državna akreditacija Državne budžetske obrazovne ustanove visokog stručnog obrazovanja SGMA Ministarstva zdravlja Rusije;
- Pravilnik o prijemnoj komisiji Državne budžetske obrazovne ustanove visokog stručnog obrazovanja Državne medicinske akademije Ministarstva zdravlja Rusije;
- Ova pravila prijema.



Slični članci

  • Teorijske osnove selekcije Proučavanje novog gradiva

    Predmet – biologija Čas – 9 „A“ i „B“ Trajanje – 40 minuta Nastavnik – Želovnikova Oksana Viktorovna Tema časa: „Genetičke osnove selekcije organizama“ Oblik nastavnog procesa: čas u učionici. Vrsta lekcije: lekcija o komuniciranju novih...

  • Divni Krai mlečni slatkiši "kremasti hir"

    Svi znaju kravlje bombone - proizvode se skoro stotinu godina. Njihova domovina je Poljska. Originalni kravlji je mekani karamela sa filom od fudža. Naravno, vremenom je originalna receptura pretrpjela promjene, a svaki proizvođač ima svoje...

  • Fenotip i faktori koji određuju njegovo formiranje

    Danas stručnjaci posebnu pažnju posvećuju fenotipologiji. Oni su u stanju da za nekoliko minuta “dođu do dna” osobe i ispričaju mnogo korisnih i zanimljivih informacija o njoj Osobitosti fenotipa Fenotip su sve karakteristike u cjelini,...

  • Genitiv množine bez završetka

    I. Glavni završetak imenica muškog roda je -ov/(-ov)-ev: pečurke, teret, direktori, rubovi, muzeji itd. Neke riječi imaju završetak -ey (stanovnici, učitelji, noževi) i nulti završetak (čizme, građani). 1. Kraj...

  • Crni kavijar: kako ga pravilno servirati i ukusno jesti

    Sastojci: Crni kavijar, prema vašim mogućnostima i budžetu (beluga, jesetra, jesetra ili drugi riblji kavijar falsifikovan kao crni) krekeri, beli hleb meki puter kuvana jaja svež krastavac Način pripreme: Dobar dan,...

  • Kako odrediti vrstu participa

    Značenje participa, njegove morfološke osobine i sintaktička funkcija Particip je poseban (nekonjugirani) oblik glagola, koji radnjom označava svojstvo objekta, odgovara na pitanje koji? (šta?) i kombinuje osobine.. .