Teza: Uloga nevladinih organizacija u rješavanju problema ovisnosti o drogama među mladima. O ulozi omladinskih javnih udruženja u prevenciji kriminala i narkomanije među mladima, razvoju i perspektivama volonterskog pokreta
MINISTARSTVO PROSVETE I NAUKE
REPUBLIKA KAZAHSTAN
KAZAHSKI HUMANISTIČKI I PRAVNI UNIVERZITET
FAKULTET HUMANISTIČKIH I DRUŠTVNIH NAUKA
ODSJEK ZA SOCIJALNE I PSIHOLOŠKE DISCIPLINE
MATURSKI RAD
TEMA: “Uloga nevladinih organizacija u rješavanju problema narkomanije među mladima”
naučni savjetnik:
Senior Lecturer
Žusupova M.T._________
Izvedeno:
Student 4. godine
- grupe SR-402
Interni recenzent:
dr., prof
Izteleuova L.I.________
Standardni kontroler:
Sembina J.J.__________
Prihvaćeno za odbranu
"___"________2009
Glava odjeljenje:___________
Kandidat društvenih nauka, profesor Izteleuova L.I.
Astana - 2009
SADRŽAJ
UVOD…………………………………………………………………………………….. 3-6POGLAVLJE 1. ZLOUPOTREBA DROGA MLADIH KAO PROBLEM MODERNOG DRUŠTVA………………………………………………………………………………….. 7
1.1 Organizacija rada protiv droga sa mladima u stranim zemljama………………………………………………………………………………………………………7- 18
1.2 Rad sa tinejdžerima na prevenciji ovisnosti o drogama u savremenom kazahstanskom društvu (na primjeru Korporativne fondacije „Budućnost bez droge“)…………………..………………………………………………………………………… …………….. .19-29
POGLAVLJE 2. SPECIFIČNOSTI SOCIJALNOG RADA SA ADOLESCENTIMA ZAVISNIM NA DROGAMA..................................... ............ ........ . 30
2.1 Djelatnosti specijaliste socijalnog rada
sa navedenom ciljnom grupom…………………………………………………………………………..30-39
2.2 Savremene metode i programi prevencije
ovisnost o drogama među tinejdžerima……………………………………………40-50
ZAKLJUČAK................................................................ .......................... .............. 51-52
LISTA REFERENCE………………………………………………. 53-57
DODATAK 1.
DODATAK 2.
UVOD
Trenutno je ovisnost o drogama jedan od najhitnijih društvenih problema ne samo u Kazahstanu, već iu cijelom svijetu. Naučna literatura istražuje socijalne, psihološke i biološke korijene ovisnosti o drogama, agencije za provođenje zakona i javne organizacije nastoje intenzivirati preventivne aktivnosti, broj ustanova i organizacija u kojima se ovisnicima pruža neophodna medicinska i psihološko-socijalna pomoć je povećanje. Međutim, situacija s drogom u Kazahstanu se kvalitativno i kvantitativno promijenila na gore u posljednjih deset godina.
Prema podacima Komiteta za pravnu statistiku i posebnu evidenciju Glavnog tužilaštva, od 1. aprila 2008. godine, u Republici Kazahstan, 55.781 korisnika droga je zvanično registrovano kod zdravstvenih organa, uključujući 4.165 maloljetnika i 4.769 žena. Stručnjaci kažu da je njihov stvarni broj 10 puta veći.
Povezani socijalni, kriminalni, ekonomski i zdravstveni aspekti postali su jedan od najtežih problema.
Danas je općeprihvaćeno da ovisnost o drogama nije toliko medicinski problem koliko društveni problem, tzv. socijalna bolest.
Praksa pokazuje da se specijalisti najčešće ograničavaju na iznošenje situacije bez nuđenja oblika i tehnologija socijalne terapije. Kao rezultat toga, među adolescentima i mladima dominiraju različiti mitovi o drogama, potrošnja droga raste, a preventivni rad se provodi nedovoljno.
Posebno zabrinjava činjenica da se najbrži rast potrošnje psihoaktivnih supstanci uočava među mladima i među adolescentima – prelazak sa tradicionalne potrošnje na kulturu potrošnje mladih. Prema sociološkim istraživanjima posljednjih godina, svaki sedmi školarac je barem jednom probao drogu. Ako uporedimo pokazatelje iz 1992. i 2005. godine, broj maloljetnih korisnika droga u ovom periodu povećan je za 4,7 puta (sa 859 na 4843).
U ovoj situaciji neosporna je relevantnost provođenja preventivnog rada na prevenciji upotrebe psihoaktivnih supstanci (PAS) kod djece i adolescenata.
Širenje ovisnosti o drogama u modernom društvu omogućava nam da ovaj fenomen okarakteriziramo kao drogiranje stanovništva. Njegov razmjer je kritičan i daje pravo govoriti o prijetnji po sigurnost društva. Na manjak preventivnog rada ukazuje i sve veća težina situacije sa ovisnošću o drogama. Štaviše, do danas je djelotvornost mjera liječenja i rehabilitacije i dalje izuzetno niska, samo 5-7% ovisnika o drogama se ne vraća ovisnosti o drogama nakon podvrgavanja tradicionalnim kursevima liječenja.
Istraživanja su pokazala da je prevencija zloupotrebe droga posebno neophodna među adolescentima i mladim odraslim osobama. Međutim, s obzirom na ekstremnu rasprostranjenost i rastući nivo upotrebe droga među adolescentima i mladima, još uvijek nisu razvijene efikasne tehnologije za prevenciju upotrebe droga među tinejdžerima prikladne za praktične svrhe.
Svrha studije: razmotriti sadržaj i ulogu nevladinih organizacija u rješavanju problema ovisnosti o drogama među mladima.
U skladu sa postavljenim ciljevima, autor rada je postavio sljedeće zadataka:
- proučavati strana i kazahstanska iskustva o problemu prevencije ovisnosti o drogama u adolescenciji;
razmotriti aktivnosti nevladinih organizacija u prevenciji ovisnosti o drogama na primjeru Korporativne fondacije „Budućnost bez droga“;
opravdati potrebu za korištenjem savremenih metoda i programa za prevenciju ovisnosti o drogama kod adolescenata od strane specijalista socijalnog rada.
Predmet studija: socijalno-preventivni rad nevladinih organizacija sa tinejdžerima.
hipoteza istraživanja: Uključivanje tinejdžera u aktivnosti na sprečavanju upotrebe psihoaktivnih supstanci je efikasan metod suprotstavljanja upotrebi droga.
Metode istraživanja:
- komparativna metoda;
grupna metoda anketiranja, testiranje;
kvantitativna, kvalitativna analiza rezultata;
savjetodavne metode: posmatranje, razgovori sa adolescentima;
način individualne i pedagoške dokumentacije;
intervjui sa narkolozima, psiholozima, socijalnim radnicima, nevladinim organizacijama, državnim službenicima.
- Na osnovu uporedne analize savremenih preventivnih programa i interaktivnih tehnika protiv droga, opravdano je stanovište da
Uključivanje adolescenata u aktivnosti na prevenciji upotrebe psihoaktivnih supstanci, kao i njihovo aktivno učešće u korišćenju interaktivnih tehnika, ključni je faktor u efikasnoj borbi protiv upotrebe droga.
Teorijski i praktični značaj rada. Dobiveni podaci o karakteristikama narkomanije kod adolescenata i mladih odraslih mogu postati osnova za razvoj socijalno-preventivnih programa namijenjenih kako adolescentima sklonim drogama tako i adolescentima ovisnicima.
Interaktivne metode i programi za prevenciju upotrebe droga među tinejdžerima mogu se koristiti u srednjoškolskim ustanovama kao dio aktivnosti prevencije droga. Rezultati diplomskog rada proširuju problemsko polje prakse socijalnog radnika i mogu se koristiti u razvoju efikasnih programa i metoda u preventivnom radu sa mladima, kao iu oblasti anti-droga edukacije stanovništva.
Struktura diplomskog rada Rad se sastoji od uvoda, dva poglavlja, zaključka, popisa korištenih izvora i literature, uključujući 53 imena i aplikacije.
POGLAVLJE 1. ZLOUPOTREBA DROGA MLADIH KAO PROBLEM MODERNOG DRUŠTVA
1.1. Organizacija anti-droga rada sa mladima u stranim zemljama
Ovisnost
-
Ovo je bolest koju karakterizira zloupotreba droga i ovisnost o njima. Problem ovisnosti o drogama postoji u većoj ili manjoj mjeri u gotovo svim zemljama, te je u tom pogledu Kazahstan s pravom uključen u svjetsku zajednicu. Droga se danas naziva trećom prijetnjom čovječanstvu nakon nuklearnog oružja i globalne ekološke katastrofe.
Prema statistikama, broj narkomana u svijetu premašio je 50 miliona ljudi. Štaviše, prema Interpolu, 200 miliona ljudi koristi različite vrste droga sa različitim intenzitetom (od jednokratne do svakodnevne) (95 posto ovog broja su korisnici kanabisa, heroina, kokaina i sintetičkih droga). Broj korisnika droga je u stalnom porastu.
Problem “droge i ovisnosti o drogama” u cijelom svijetu percipira se prvenstveno kao problem mladih. Glavni faktor u porastu ovisnosti o drogama je starost. Ovisnost o drogama ubrzano postaje „mlađa“, danas možemo primijetiti ne samo tinejdžersku, već i dječju ovisnost o drogama. Ovo je svjetski trend. Prema podacima Međunarodnog odbora za kontrolu narkotika UN-a, u nekim zemljama broj maloljetnika koji su barem jednom probali marihuanu prelazi 37 posto.
Zbog trenutne socio-ekonomske situacije u Kazahstanu, djeca, adolescenti i mladi se nalaze u teškoj situaciji. Vrijednosti su uništene, veza među generacijama je izgubljena, a stereotipi ponašanja su se dramatično promijenili. Povećana napetost, stresne situacije, neizvjesnost situacije, nestabilnost, nezaposlenost, poteškoće u zapošljavanju maloljetnika, sukobi sa zakonom – uzrokuju asocijalne oblike ponašanja kod mlađe generacije, autodestruktivne prirode. Maloljetnici katastrofalno brzo razvijaju stav prema daljnjoj ovisnosti o drogama, a istovremeno se zaustavlja lični rast, prekidaju se ili deformišu veze sa najbližim okruženjem, narušavaju se porodični odnosi, a kasnije formiranje vlastite porodice i rađanje potomstva često je teško. . Zloupotreba psihoaktivnih supstanci često dovodi do ranog invaliditeta i smrti maloljetnika.
Danas je grupa tinejdžera i mladih pod “socijalnim rizikom” izuzetno velika. U kontekstu socio-ekonomskih transformacija, djeca, adolescenti i mladi su se pokazali kao jedna od najmanje zaštićenih grupa stanovništva, što je dovelo do pogoršanja problema kao što su beskućništvo, zanemarivanje, porast alkoholizma i ovisnosti o drogama. i kriminal. Praksa upotrebe droga, koja je prerasla u oblik razonode, postala je “novi” model ponašanja. Tema ovisnosti o drogama se pomiče u medijima već nekoliko godina. Ali postoji i druga strana ovog problema, a to je propaganda opojnih droga.
Problem droge, kao elementa omladinske subkulture, prvi se put manifestovao u Sjedinjenim Državama u vrijeme procvata “djece cvijeća” - hipija. Slične situacije su se javljale i nastaju u Evropi: promocija droge među mladima i tinejdžerima kao elementa slobodnog vremena ili sociokulturnog sistema mladih.
S tim u vezi, u svakoj zemlji trenutno se razvijaju i testiraju veliki broj programa za borbu protiv droga, od kojih se samo najefikasniji kasnije masovno koriste, u cilju prevazilaženja interesa maloljetnika za drogu.
Razmotrimo karakteristike primarne prevencije ovisnosti o drogama i supstanci na primjeru programa koji djeluju u SAD-u, Engleskoj, Holandiji, Holandiji, Poljskoj, Švedskoj i Rusiji.
U Sjedinjenim Američkim Državama ,
Od donošenja Zakona o maloljetnicima 1899. godine, mnogo se raspravljalo o problemu devijantnog ponašanja mladih, posebno prevenciji ovisnosti o drogama, te je razvijen veliki broj preventivnih programa.
Proučavajući probleme upotrebe droga, američki naučnici došli su do zaključka da efikasnost preventivnih programa zavisi od izabranog cilja, pa su stoga glavna faza edukacije protiv droga bili programi u kojima nije cilj bio dobijanje informacija o zavisnosti od droga, već razviti kod adolescenata sposobnost donošenja odluka na osnovu ovih informacija.
Uz program izbora vrijednosti, razvijeni su i alternativni programi droga.
Najbolji programi za prevenciju droga za mlade u Sjedinjenim Državama imaju širok spektar napora za rješavanje problema ovisnosti o drogama među mladima u cjelini. Za uspješnu implementaciju ovakvih programa potrebni su zajednički napori mnogih ljudi i organizacija. Tako su američki naučnici iznijeli 7 glavnih kategorija prevencije: kroz porodicu, religiju, školu, slobodne aktivnosti, policiju, sudska i zakonodavna tijela.
Važnu ulogu imaju programi usmjereni na vršnjake, roditelje i zajednice u kojima mladi žive. Budući da mišljenje omladinskog okruženja ima veliki uticaj na ponašanje maloljetnika, razvijeni su programi usmjereni na „uličnu omladinu“.
Metodološka tehnika pod nazivom patronaža postala je raširena u Sjedinjenim Državama, kada stariji učenici mlađim učenicima daju informacije o drogama, zdravstvenim problemima, kao i drugim pitanjima koja su općenitija, ali od interesa za oboje. Iskustvo korištenja ove tehnike pokazalo je da ona ima glavni edukativni učinak na mlade ljude koji rade kao kuhari. Ova tehnika ima mnogo manji uticaj na one sponzorisane.
Postoje i programi koji se fokusiraju na vršnjačko učešće. Svrha stvaranja ovakvih grupa je razvijanje potrebnih radnih vještina, postizanje akademskog uspjeha i formiranje pozitivnog mišljenja o mladoj osobi, njegovim vršnjacima i prijateljima, školi.
Osim anonimnih punktova povjerenja u velikim američkim gradovima, prevenciju droge provode i razni rehabilitacijski centri. Tipičan sistem rehabilitacije u inostranstvu su specijalizovane klinike u kojima ovisnici o drogama žive od jedne do tri godine, stiču novo zanimanje i vraćaju izgubljene radne veštine. U rehabilitacionim centrima stvaraju se preduzeća, pomoćna gazdinstva i umetnički zanati. Sve to omogućava pacijentu da racionalno promijeni ranije uspostavljene kategorije vrijednosti, raskine s bivšim kriminalnim okruženjem i formira stav prema zdravom načinu života u budućnosti. Do trenutka kada pacijent završi svoj boravak u rehabilitacionom centru, pronalazi mu se radno mjesto i smještaj. Prema riječima šefa Nacionalne uprave za borbu protiv droga Barryja McCaffreya, Sjedinjene Države su napravile veliki napredak u smanjenju upotrebe droga i iskorenjivanju posljedica ovisnosti o drogama na nacionalnom nivou. Tekući programi prevencije i edukacije bili su uspješni. U proteklih 15 godina uspjeli su smanjiti broj ljudi koji koriste drogu za 50%. Ubistva povezana sa drogom su opala za 25%. U gradovima zemlje formirano je više od 3,5 hiljade javnih organizacija za borbu protiv droge.
U Americi postoji snažan društveni pokret protiv droge. Pokriva preko 3,5 hiljade javnih udruženja. U nastojanju da smanje upotrebu droga, posebno među mladima, ove grupe sarađuju s lokalnim grupama i državnim i saveznim agencijama. Takve grupe mogu mobilizirati resurse zajednice, organizirati kolektivne akcije, kombinirati prevenciju, liječenje i provođenje zakona, i vratiti osjećaj ponosa mladih što žive u datom gradu ili regiji.
Tako su se programi prevencije i edukacije koji se provode u Sjedinjenim Državama pokazali najuspješnijim. Ova zemlja je napravila velike iskorake u smanjenju upotrebe droga i iskorjenjivanju posljedica ovisnosti o drogama na nacionalnom nivou.
U Engleskoj se preventivni rad provodi sa učenicima u osnovnim, srednjim školama i fakultetima. U programu edukacije o borbi protiv droga velika pažnja se poklanja nastavnicima i roditeljima, koji lakše uočavaju interes djeteta za droge, a još više za njihovu upotrebu. Uz savjete o prevenciji, roditelji i nastavnici se podučavaju tehnikama prve pomoći u kritičnim situacijama.
Glavni preventivni rad se obavlja sa samim učenicima. 1991. godine u Velikoj Britaniji je započela masovna edukativna kampanja s ciljem utvrđivanja nivoa znanja među adolescentima o drogama i prije svega posljedicama njihove upotrebe, uključujući i pravni aspekt. U okviru ovog programa, tinejdžerima se nudi teorijska i praktična pomoć. Predstavljaju ih lokalnim organizacijama kojima se mogu obratiti za pomoć, pa čak i specijalistima koji mogu riješiti konkretan problem.
Lokalni odbori za zdravstvo i obrazovanje pružaju pomoć u organizovanju pokreta protiv droge. Određenim danima se održavaju posebni časovi za nastavnike i roditelje kako bi dobili predstavu o ciljevima i zadacima ove kampanje, a pruža se i metodička pomoć.
Ovakvi programi daju nadu da će mladi ljudi, poznavajući sve aspekte datog problema – medicinski, pravni, socijalni – moći napraviti pravi izbor za sebe i neće podleći iskušenju da krenu putem od kojeg je vrlo, veoma teško otići. A češće - nemoguće, zbog prolaznog ishoda.
U Holandiji je usvojen zakon o legalizaciji lakih droga, a nakon njegovog usvajanja naglo se povećao broj zločina, a zemlja je postala narko-centar Evrope. Osim toga, sama riječ legalizacija dovodi do brisanja zabrane droge, a milioni ljudi koji su ranije oklijevali da probaju čak i lake droge sada to sa zadovoljstvom čine.
Naravno, postoje argumenti u prilog ovog zakona:
- biće registrovani zavisnici od droga;
- država će im prodavati samo laku i rafinisanu drogu, a prihod od prodaje ići će u budžet.
U zemlji postoje posebne prostorije u koje samo narkoman može da uđe sa individualnom čip karticom kako bi se tamo „ubrizgao“, u relativno sterilnim uslovima. Na ovaj način je manje štete za njih i za one oko njih.
U drugim zemljama holandski model ne samo da ne ispunjava očekivanja, već dovodi i do upravo suprotnih rezultata. Tako je u Španiji, u deset godina nakon uvođenja holandskog modela, broj narkomana porastao sa 200 hiljada na 1,69 miliona.
U zapadnoevropskim zemljama ljudi sa sve većom zabrinutošću govore o „holandskom tragu“ – odnosno o negativnom uticaju sistema protiv droga koji se tamo koristi. U samoj Holandiji ozbiljnu zabrinutost izaziva klatna migracija polukriminalnih elemenata iz cijele Evrope, koji dolaze u zemlju da provedu ugodan “vikend marihuane”.
Sumirajući iskustva mnogih edukativnih programa protiv droga, stručnjaci iz Holandije došli su do zaključka da su programi usmjereni samo na informacije o negativnim posljedicama upotrebe psihoaktivnih supstanci nedjelotvorni, dok programi koji podučavaju adaptivni način života, komunikacijske vještine, kritičko razmišljanje, odlučivanje -sposobnost pravljenja i otpora u situacijama snabdijevanja psihoaktivnim supstancama - su efikasne.
Kada se prije 25 godina u Holandiji raspravljalo o tome kojim putem krenuti u borbi protiv droge, postojao je konsenzus da su heroin i kokain opasne droge protiv kojih se treba boriti. Istovremeno, nije se mogao postići dogovor o negativnom uticaju proizvoda od konoplje na ljude i društvo. Na osnovu ovih odredbi formulisana je holandska politika o drogama. Ideja je bila da bi se odvojenom prodajom manje opasne droge moglo podijeliti tržište droge kako bi vlasti mogle koncentrirati resurse na takozvane “teške droge”. Srž holandske politike prema drogama bila je pozicija da kanijabis nije opasan.
U Holandiji je, kao eksperiment, već nekoliko godina zakonski dozvoljena konzumacija droge, posebno „trave“, koja se može kupiti u specijalizovanim „kafeima“ u Amsterdamu.
Kada se zemlja pretvorila u velikog proizvođača droge, a veliki gradovi postali tranzitne tačke za krijumčarenje droge, vlasti i dalje nisu htjele priznati svoju grešku. Uopšte nije ispalo kako je planirano. Podijeljeno tržište droga nije rezultiralo manjim brojem ovisnika o heroinu, kokainu, amfetamina ili ekstazija u poređenju sa drugim zemljama.
U Holandiji se pojavio koncept „mekih droga“. Nijedna međunarodna organizacija se ne pridržava ove terminologije. Pogrešna politika holandske vlade dovela je do toga da se nivo potrošnje ekstazija u zemlji toliko povećao da je 1997. godine bilo potrebno stvoriti posebnu agenciju za suzbijanje njegovog širenja.
UN, a posebno Međunarodni odbor za kontrolu narkotika u svom izvještaju iz 1999. godine naznačili su da je holandska politika u ovoj oblasti olakšala pristup kanijabisu (marihuani) i povećala priliv ovisnika o drogama u zemlju iz susjednih zemalja. Međunarodna organizacija Europe Against Drugs zahtijeva da se zabrani legalna distribucija marihuane koja postoji u Holandiji. Malo je vjerovatno da se može govoriti o uspjesima u borbi protiv droge u Holandiji, jer su studije među djecom mlađom od 12 godina pokazale da se kokain koristi od 1,7 do 3%, tj. isto kao u Njemačkoj i Velikoj Britaniji. Obrazovne kampanje koje naglašavaju opasnosti droga su vrijedne razmatranja. Ovi programi su dio nastavnog plana i programa za osnovnu školu.
U Poljskoj postoji pokret mladih za borbu protiv narkomanije - "Monar" sa sjedištem u Varšavi. Princip je „daj sebe drugima“. Monar radi puno protiv ovisnosti o drogama. Aktivni članovi ovog pokreta su školarci, studenti i radna omladina. Monar finansira Ministarstvo zdravlja i socijalne sigurnosti. U centru djeluje samouprava. Za prevenciju loših navika među školarcima i mladima primjenjuje se diferenciran pristup.
Takođe, u Poljskoj se već dugi niz godina odvija nastava sa školarcima uz pomoć programa igre „Hvala, ne!“ Cilj programa je pomoći tinejdžerima i mladima da bezbolno odustanu od iskušenja, da se kod njih formira negativan stav prema uključenosti vršnjaka, pa i odraslih, u konzumiranje droga.
Švedska ima veliko iskustvo u prevenciji ovisnosti o drogama. U ovoj zemlji 60-ih i 70-ih godina došlo je do porasta broja narkomana. Poslednjih godina uočen je obrnut trend. Skup mjera koje se koriste u Švedskoj naziva se “švedski način”. Uključuje tri nivoa prevencije.
Primarnu prevenciju čine aktivnosti usmjerene na cjelokupnu populaciju: relevantna zakonska regulativa, opšte informacije o drogama, briga za popunjavanje slobodnog vremena mladih itd. Sekundarna prevencija je usmjerena na rizičnu grupu. A tercijarna je pomoć i liječenje zavisnika od droga.
Aktivnosti Nacionalne informativne službe zasnivaju se na sljedećim pretpostavkama:
a) u ljudskoj je prirodi da podlegne uticaju onih u svom okruženju kojima veruje. Stoga se najvažniji dio informiranja odvija na lokalnom nivou kroz svakodnevne nespektakularne događaje;
b) obaveza centralizovane kampanje putem medija;
c) ljudi se moraju “prepoznati” u informacijama koje se daju, tako da informacije moraju biti potpuno istinite;
d) najbolji način da promijenite nečiju poziciju je da je potaknete na samostalnu refleksiju, a zatim na akciju. Ogoljene činjenice su potrebne, ali moraju biti dopunjene naporima koji će pomoći osobi da primijeni vlastite sposobnosti na rješavanje problema droge.
Aktivnosti primarne prevencije provode se u Švedskoj počevši od predškolske djece. Ali glavni fokus je na tinejdžerima. Tako stvoreno društvo „Mi smo mladi“ organizuje gledanja i diskusije video programa namenjenih publici od 8 do 13 godina.
Posebno značajnu ulogu ima edukacija roditelja tinejdžera, koji po pravilu malo znaju o drogama. Objavljene su knjige za roditelje o ovisnosti o drogama.
Primarna prevencija u Švedskoj se provodi na centralnom i regionalnom nivou. Švedski savjet za informacije o alkoholu i drogama prikuplja literaturu i činjenične materijale o ovim pitanjima i ima svoju biblioteku i zbirke.
U Rusiji je pitanje djece narkomana postalo akutno u prvim godinama sovjetske vlasti, kada je broj maloljetnika koji su uzimali drogu dostigao 10% od ukupnog broja adolescenata, prvenstveno djece na ulici. Godine 1921. broj djece s ulice kojoj je hitno bila potrebna pomoć procijenjen je na 7,5 miliona.Tih godina je Narodni komesarijat zdravlja otvorio posebne medicinske i pedagoške ustanove - psihoneurološke škole i sanatorije. Godine 1927. bilo je 11 takvih ustanova u Lenjingradu, Voronježu, Saratovu, Kazanju i nekim drugim gradovima.
U sanatorijskim školama pružana je medicinska njega, vršen je poseban tretman, a adolescenti su obučavani po programima prvostepenih škola. Za fizički rad postojale su stolarske i knjigovezačke radionice, povrtnjaci i voćnjaci. Redovno su se održavale kulturne manifestacije i intenzivno se radilo na ideološkom i političkom planu. Većina djece koja su patila od teškog oblika ovisnosti o drogama vratila se u redovne škole nakon liječenja i postala punopravni članovi društva.
Za maloljetne narkomane beskućnike 1925. godine otvoreno je dječje kliničko odjeljenje narkomanije, čiji je rad bio uglavnom praktične prirode i sastojao se od dubinskog medicinskog proučavanja populacije pacijenata u svrhu njihovog daljeg liječenja i edukacije u odgovarajućim dječje ustanove.
Da obučava kvalifikovane stručnjake iz oblasti bolesti zavisnosti sredinom 20-ih godina. Otvoreni su kursevi osvježavanja znanja i obuke za radnike u ovoj oblasti.
U decembru 1980. Ministarstvo zdravlja SSSR-a izdalo je naredbu „O daljem unapređenju psihoneurološke i narkomanske nege stanovništva“, predviđajući organizaciju soba za liječenje adolescenata u sklopu klinika za liječenje droge. A u skladu sa naredbom, 1986. godine ukupan broj soba za lečenje adolescenata od droge u 68 administrativnih teritorija RSFSR-a dostigao je 81. Shodno tome, povećane su stope privlačenja adolescenata koji zloupotrebljavaju alkohol i druga opojna sredstva na ambulantne i stacionarne preglede i lečenje. Istovremeno, postalo je jasno da je broj službi za liječenje od droga za pružanje pomoći adolescentima krajnje nedovoljan.
Brojni preventivni programi za djecu i adolescente koji su se pojavili posljednjih decenija nisu uvijek bili podvrgnuti ispitivanju njihove efikasnosti prije ili nakon praktične primjene. Uprkos tome, javno mnijenje smatra da je poželjna široka primjena programa u školama.
Shodno tome, problemi narkomanije u SAD-u, Engleskoj, Holandiji, Holandiji, Poljskoj, Švedskoj i Rusiji su po mnogo čemu slični, ponekad čak i analogni, ali načini njihovog rješavanja i postignuti rezultati presudno zavise od ekonomskih, društvenih i političkim i kulturnim uslovima, što predstavlja naučni i praktični interes. Naravno, organizacione naučne i druge karakteristike domaćih i stranih sistema za prevenciju narkomanije kod mladih teško je uporediti, ali je suština objekta na koji oni utiču ista.
1.2. Rad sa tinejdžerima na prevenciji ovisnosti o drogama u modernom kazahstanskom društvu
Problem uključivanja djece, adolescenata i mladih u zloupotrebu droga i drugih psihoaktivnih supstanci i dalje ostaje akutan i relevantan u kazahstanskom društvu. Različite državne i nedržavne strukture preduzimaju korake da to prevaziđu. U protekle tri godine stanje u oblasti prevencije ovisnosti o drogama značajno se promijenilo u pozitivnom smjeru. Država i društvo sa pozicije deklarativnog prepoznavanja potrebe za preventivnim djelovanjem prelaze na realno konstruktivno djelovanje.
Kako bi se osigurala provedba uravnotežene državne politike koja omogućava uspostavljanje efikasne državne i društvene kontrole nad razvojem situacije s drogom u zemlji, Ukaz predsjednika Republike Kazahstan od 29. novembra 2005. 1678 odobrila je Strategiju za borbu protiv ovisnosti o drogama i poslovanja s drogom u Republici Kazahstan za 2006-2014.
Uz podršku Sekretarijata Savjeta bezbjednosti, zajedno sa Akimatom Astane, početkom 2006. godine razvijen je program „Astana – grad bez droge“, osmišljen za 2006-2008, koji predviđa set mjere za smanjenje nivoa upotrebe droga i jačanje borbe protiv narko kriminala u glavnom gradu.
Gotovo svi regioni Republike imaju razvijene teritorijalne programe za sprečavanje zloupotrebe psihoaktivnih supstanci i suzbijanje njihovog nedozvoljenog prometa. Problem je stalno u vidokrugu izvršne i zakonodavne vlasti. Redovno praćenje sprovođenja mjera za borbu protiv narkotika vrši Komitet za borbu protiv trgovine drogom i kontrolu trgovine drogom Ministarstva unutrašnjih poslova Republike Kazahstan.
Stvorena je pravna osnova za razvoj i implementaciju mjera za suzbijanje ovisnosti o drogama i borbu protiv trgovine drogom. Konkretno, usvojeni su zakoni „O opojnim drogama i psihotropnim supstancama, prekursorima i mjerama za suzbijanje njihovog nedozvoljenog prometa i zloupotrebe“, „O lijekovima“, „O medijima“, „O oglašavanju“. Brojni članovi Krivičnog zakona Republike Kazahstan i Zakonika o upravnim prekršajima predviđaju odgovornost za prekršaje u vezi sa drogama, psihotropnim i drugim opojnim supstancama.
Rješenje mnogih problema prevencije je u nadležnosti obrazovnih vlasti i obrazovnih institucija, jer gotovo čitava mlada generacija zemlje prolazi kroz obrazovni uticaj ovog sistema. Prevencija ovisnosti o drogama koja se ovdje provodi nije ograničena na pojedinačne neefikasne pokušaje informiranja mladih o drogama i posljedicama njihove upotrebe, već ima jasno formulirane ciljeve, ciljeve i strategije djelovanja. Prioritetni zadatak suzbijanja ovisnosti o drogama kod adolescenata i mladih je organizacija preventivnog rada usmjerenog na razvijanje orijentacije na zdrav način života kod mlađe generacije. Zasniva se na integriranom pristupu prevenciji ovisnosti o drogama u svim sferama života djece, adolescenata i mladih.
Ministarstvo obrazovanja i nauke Republike Kazahstan nastavilo je rad na unapređenju naučne i metodološke baze koja osigurava preventivne aktivnosti obrazovnih vlasti i obrazovnih institucija. Za opšteobrazovne ustanove, srednje stručne i visokoškolske ustanove pripremljeni su nastavni planovi i programi, štampani i video materijali za edukaciju o borbi protiv droga i promociju zdravog i sigurnog načina života. Objavljeni su edukativni i metodički priručnici o prevenciji zloupotrebe supstanci u obrazovnom okruženju.
Povišen je status obrazovno-vaspitnog rada u obrazovnim ustanovama. Preventivni rad se sprovodi na svim nivoima obrazovanja (od predškolskog do visokostručnog), u obrazovnim ustanovama svih vrsta i tipova. U okviru opštih obrazovnih programa, izučavanje problematike prevencije ovisnosti o drogama pruža se u okviru predmeta iz osnova sigurnosti života, biologije, fizičkog vaspitanja i niza drugih akademskih predmeta. Kursevi prevencije narkomanije kod maloljetnika i mladih uvode se u programe obrazovnih ustanova srednjeg, visokog, poslijediplomskog i dodatnog stručnog obrazovanja.
U aktivnostima prevencije ovisnosti o drogama u obrazovnom okruženju koriste se resursi službe praktične psihologije za djecu kojoj je potrebna psihološka, pedagoška i medicinsko-socijalna pomoć (centri PZZ). U obrazovnim ustanovama stvaraju se prostorije za prevenciju narkomanije i narkomanije, a formiraju se i službe povjerenja za djecu, adolescente i mlade. Poduzimaju se mjere za stvaranje mreže regionalnih centara za rehabilitaciju maloljetnika koji zloupotrebljavaju droge.
Značajno pozitivno iskustvo u rješavanju problema suzbijanja ovisnosti o drogama akumulirali su organi i ustanove zdravstva, sporta i turizma, kulture, odbora za pitanja mladih, agencija za provođenje zakona i nevladinih organizacija (NVO).
Uloga nevladinih organizacija u prevenciji ovisnosti o drogama je široko priznata u cijelom svijetu zbog njihove fleksibilnosti i sposobnosti da slobodno rade sa ciljnim grupama. Međutim, nevladinim organizacijama koje rade u oblasti ovisnosti o drogama i prevenciji HIV/AIDS-a često nedostaju savremeno znanje i iskustvo i imaju finansijskih poteškoća. Štaviše, postojeći efikasni programi za prevenciju zavisnosti od droga i HIV/AIDS-a, njihove metode i pristupi, moraju biti pravilno procijenjeni, dokumentovani i distribuirani kako u regionu tako i šire, kao najbolje prakse.
Trenutno u Kazahstanu postoji više od 5.000 nevladinih organizacija koje djeluju u više od 200 vrsta aktivnosti. Nevladin sektor zapošljava više od 200 hiljada ljudi. Oko dva miliona građana pokriveno je uslugama kazahstanskih nevladinih organizacija. NVO pružaju stanovništvu širok spektar obrazovnih i obrazovnih usluga. Mnogo se radi na unapređenju pravne kulture, izborne pismenosti, radu sa siromašnim i ugroženim slojevima stanovništva, te dobrotvornim aktivnostima.
Kao što je navedeno u izvještaju predsjednika Republike Kazahstan Nursultana Nazarbajeva na Prvom građanskom forumu, kazahstanske nevladine organizacije prešle su određeni put. Njihovo formiranje je neraskidivo povezano sa periodom nezavisnosti zemlje i sprovođenjem velikih tržišnih i demokratskih reformi. Aktivnosti NVO su u velikoj mjeri osigurale privlačenje nedržavnih investicija u humanitarnu sferu.
Republika Kazahstan ima 14 regiona i 2 grada regionalnog značaja (Astana i Almati). Širom Kazahstana postoje nevladine organizacije čija je misija rješavanje problema ovisnosti o drogama i HIV/AIDS-a, uključujući i pitanja prevencije. Međutim, s obzirom na veličinu problema, broj nevladinih organizacija koje rade u ovoj oblasti je veoma ograničen.
Najaktivniji regioni u tom smislu su Pavlodarska, Kostanajska, Južno-Kazahstanska i Karaganda. Ovo može biti zbog činjenice da se ovi regioni tradicionalno smatraju društveno najaktivnijim i najnaprednijim u Kazahstanu u smislu razvoja NVO sektora. Politika međunarodnih donatorskih agencija također je mogla igrati ulogu.
Uprkos činjenici da sve organizacije među svoje glavne ciljeve i zadatke uključuju pitanja zavisnosti od droga i HIV/AIDS-a, samo 75% njih ima ovu aktivnost kao prioritet. Prema anketnom upitniku, 60% anketiranih NVO radi u oblasti prevencije ovisnosti o drogama duže od 3 godine, a 52% organizacija radi u oblasti prevencije HIV/AIDS-a. Većina ovih organizacija bavi se implementacijom programa smanjenja štete. A ne više od 25% nevladinih organizacija profesionalno se bavi primarnom prevencijom ovisnosti o drogama. Ove organizacije imaju dosta dugu istoriju rada i, što je najvažnije, dragoceno iskustvo, razvijen metodološki materijal i obučeno osoblje i volontere. Međutim, treba napomenuti da su zbog nedostatka finansijskih sredstava izrazito ograničeni u mogućnostima proširenja ove djelatnosti.
Danas u Astani postoji nekoliko nevladinih organizacija koje su direktno uključene u primarnu prevenciju ovisnosti o drogama. Jedna takva organizacija je Korporativna fondacija bez droge, koju je u februaru 2003. godine osnovala grupa omladinskih lidera koji se bave pitanjima ovisnosti o drogama.
Misija organizacije je stvaranje zdravog načina života za tinejdžere i mlade u Astani bez alkohola i droga.
Cilj organizacije je stvaranje i podrška omladinskom pokretu protiv droge sa ciljem stvaranja negativnog stava prema upotrebi droga među vršnjacima.
Postizanje cilja odvija se kroz realizaciju niza zadataka:
- priprema omladinskih lidera za rad među vršnjacima;
osiguranje podrške kretanju od strane nastavnika i roditelja;
oživljavanje ideje pokroviteljstva kao sredstva širenja ideologije pokreta;
stvaranje uslova koji omogućavaju mladima da sami rade na sprečavanju upotrebe droga među tinejdžerima;
organiziranje i provođenje tečajeva za adolescente u cilju prevencije psihoemocionalne neprilagođenosti i usađivanja vještina zdravog načina života;
rad sa rizičnim tinejdžerima, uključivanje lidera mladih u aktivnosti pokreta;
stvaranje uslova za samorealizaciju adolescenata i povećanje njihove društvene aktivnosti.
“Mentori” se baziraju na ideji patronaže i imaju za cilj prevenciju ovisnosti među mlađim školarcima i usađivanje vještina zdravog načina života.
„Mirotvorci“ se baziraju na ideji sprečavanja sukoba i agresije u školskom okruženju naporima tinejdžerskih vođa.
“Školske novosti” se baziraju na ideji promocije zdravog načina života i nedopustivosti zavisničkog ponašanja među tinejdžerima kroz napore školaraca kroz stvaranje dopisničke mreže učenika obrazovnih ustanova u gradu za prikupljanje i obradu pozitivnih informacija o životima i postignućima svojih vršnjaka, stvarajući na taj način primjer za nasljedovanje ostalim školarcima.
„Jedan plus jedan“ je program koji za cilj ima ujedinjavanje tinejdžera oko dobrog cilja i stvaranje uslova za ostvarivanje potrebe da budu potrebni i povećanje društvene aktivnosti tinejdžera.
Osim toga, program organizacije usmjeren je na zaštitu zdravlja mladih - najvažniji mehanizam za jačanje mladih Kazahstanaca i razvoj njihove konkurentnosti. Lična radna sposobnost, aktivan život i pristojna egzistencija zavise od prisustva zdravlja, prvog kapitala svake osobe. Glavni cilj Implementacija ovog pravca je uključivanje samih mladih u iznalaženje rješenja za probleme, interes mladih za formiranje zdravog načina života i stvaranje negativne slike o AIDS-u i ovisnosti o drogama.
Korporativna fondacija „Budućnost bez droga“ zajednički radi sa drugim omladinskim nevladinim organizacijama na prevenciji narkomanije, alkoholizma i pušenja među mladima, kroz konferencije i seminare, izdavanje posebnih knjižica i vizuelnih informacija; (Vidi Dodatak 1)
- organizuje zdravstveno-preventivne aktivnosti za sve kategorije mladih;
promovira zdrav način života direktno među mladima, kao iu medijima kroz objavljivanje društvenih videa i tematskih programa;
stvara integralni sistem socijalnog rada sa mladima, kao preventivnu mjeru u borbi protiv narkomanije mladih širenjem mreže sportskih sekcija, interesnih klubova, upoznavanjem mladih sa masovnim sportom i kreativnim aktivnostima. (Vidi Dodatak 2)
Zaposleni u ovoj fondaciji smatraju da je jedan od novih elemenata univerzalne prevencije droga u školama komunikacija u interaktivnim grupama. Dakle, komunikacija u velikoj mjeri uključuje komunikaciju između vršnjaka, a ne komunikaciju između mladih i instruktora. Primjeri interaktivnog rada uključuju igre uloga, brainstorming, obuku, grupne diskusije itd. Ove vrste praktičnih aktivnosti pružaju mladima priliku da formiraju vlastita uvjerenja i uvježbaju korisne vještine u rješavanju životnih problema, rješavanju konflikata, razvijanju samopouzdanja, efikasnoj komunikaciji itd.
Kako bi osigurala djelotvornost prevencije, korporativna fondacija koristi najefikasniji kanal – samu omladinu, zbog čega preventivni programi djeluju najplodonosnije po principu „Vršnjak uči vršnjaka“. Rad se odvija na osnovu karakteristika grupe i sa pozicije „pod jednakim uslovima“, što podrazumeva ravnopravnost u komunikaciji – iskrenost, otvorenost; sposobnost da budete svoji i govorite na jeziku koji ljudi razumiju; poštovanje stila života, mišljenja, osećanja drugih ljudi. Suština aktivnosti u okviru ravnopravnog obrazovanja je da informacije neophodne za očuvanje zdravlja adolescentima pružaju njihovi vršnjaci.
Tehnika „Peer Teach Peer“, kada obučeni predstavnici ranjivih grupa podučavaju druge iz istih grupa. Uključuje, kao jedan od glavnih elemenata, interaktivne igre, dubinske intervjue koji pomažu osobi da shvati zašto se u određenoj situaciji ponaša na ovaj ili onaj način i da li može kontrolirati svoje postupke.
Konstrukcija programa prevencije upotrebe psihoaktivnih supstanci „Vršnjak uči vršnjaka“ zasnovana je na humanističkom pristupu, na idejama A. Maslowa i K. Rogersa. Jedna od ideja ugrađenih u ovaj pristup pretpostavlja da se “ja” pojedinca formira u komunikaciji s drugim ljudima. Ljudsko ponašanje se smatra rezultatom restrukturiranja slike o sebi.Program vršnjačke edukacije (skraćeno PEP) započeo je svoje djelovanje 1988. godine u Los Angelesu (SAD), s ciljem edukacije mladih o prevenciji HIV-a i obuke instruktora volontera među njima. Shema rada je bila jednostavna: prvo su volonteri saznali pouzdane podatke o infekciji i putevima njenog prijenosa, metodama prevencije, strategijama učinkovite komunikacije, vođenju grupnih časova sa vršnjacima itd. Zatim su obučeni tinejdžeri razvijali vlastite preventivne aktivnosti i provodili ih sa drugim tinejdžerima u školama, omladinskim organizacijama, dijelili primljene informacije sa svojim prijateljima ili jednostavno primjenjivali važne vještine u vlastitim životima.
Nakon završetka programa, mladi su postali sposobni da kritički procjenjuju svoje postupke, biraju zdraviji način života i kažu „Ne!“ u situacijama kada postoji pritisak vršnjaka za korištenje droge.
Upotreba metode „Vršnjak podučava vršnjaka“ nije ograničena samo na publiku mladih i pitanja HIV/AIDS-a i ovisnosti o drogama. Djelotvoran je i među ostalim društvenim grupama: medicinskim radnicima, nastavnicima, socijalnim radnicima. Bilo koja kategorija ljudi bi bila spremnija da proširenje svog znanja, posebno o osjetljivim temama, povjeri ravnopravnom – prijatelju, kolegi, osobi koju poštuje i koja ispovijeda iste principe i vrijednosti V život.
Dugogodišnje iskustvo u Programu pokazalo je njegovu visoku efikasnost u oblasti HIV/AIDS/STD i prevencije ovisnosti o drogama. Od gradskog socijalnog programa, REP se proširio i pretvorio u međunarodnu mrežu organizacija koje se bave prevencijom HIV-a metodom „vršnjačke edukacije“.
U Kazahstanu postoje mnoge neprofitne, općinske i vladine organizacije koje podržavaju i razvijaju ideju uključivanja mladih u rješavanje društvenih problema koji su im relevantni.
Organizacija je razvila sistem za privlačenje, obuku i podršku aktivnostima volontera volontera. Volonteri mogu postati srednjoškolci (9. - 11. razred) i studenti visokoškolskih ustanova. Šema za privlačenje potencijalnih volontera je jednostavna. Za srednjoškolce se održavaju preventivno informativni seminari, a oni imaju priliku da sami nauče kako da takve seminare sprovode. Studenti u početku imaju profesionalni interes za ovakvu vrstu događaja, pa ih može privući prilika da se okušaju u grupnom radu.
Neophodno je prepoznati neprocjenjivu ulogu koju imaju mladi ljudi uključeni u razvoj i implementaciju programa prevencije širenja ovisnosti o drogama. Zajednički rad sa formalnim i neformalnim omladinskim liderima i njihova podrška pomaže u boljem prenošenju programa ciljnoj publici, kao i evaluaciji, ako je moguće, rezultata i uticaja obavljenog posla.
Uključivanje mladih u preventivni rad okuplja ljude koji poznaju tinejdžersku subkulturu iznutra, što znatno olakšava uspostavljanje povjerljivog kontakta sa ciljnom grupom. Programi za prevenciju upotrebe supstanci imaju ogroman uticaj na one koji su uključeni u rad kao lideri – stiču veštine vođenja grupe, iskustvo u pomaganju drugoj osobi, iskustvo u komunikaciji, rukovođenju grupom i iskustvo odgovornosti za ono što se dešava.
To je ono što tinejdžeru daje priliku da zadovolji svoju želju da bude odrastao, stekne prava i funkcije koje tradicionalno pripadaju odraslima, proširi svoje vidike i formira građansku poziciju u odnosu na društvene probleme. Kao rezultat, dobijamo aktivnog člana društva, sposobnog da brani svoje interese i pomaže drugima.
Čini se nužnim napomenuti činjenicu da evolucija preventivnih programa koji se koriste na Zapadu ide od jednostavnog širenja medicinskog znanja do ciljanog formiranja složenih društvenih i ličnih vještina kod mlađe generacije, kao i do aktivne regulacije društvenih sredine kako bi se pozitivno promijenilo socijalno okruženje adolescenata. Međutim, potrebno je značajno prilagođavanje ovih društvenih tehnologija u odnosu na kazahstansko društvo. Savremene društvene tehnologije nisu uvijek naučno utemeljene, radno intenzivne za korištenje i zahtijevaju značajne materijalne, ljudske i vremenske resurse. Osim toga, društvene tehnologije dizajnirane za prevenciju ovisnosti o drogama među adolescentima praktički su odsutne. Stoga, sistem prevencije droga koji se stvara u Kazahstanu treba proširiti i dopuniti razvojem novih metoda, programa, tehnologija, uključujući sebe kao preventivne mjere i socijalnu dijagnostiku.
POGLAVLJE 2. SPECIFIČNOSTI SOCIJALNOG RADA SA TINEJDŽERIMA ZAVISNIM NA DROGAMA
2.1. Aktivnosti specijaliste socijalnog rada sa navedenom ciljnom grupom
Društveni aspekt ovisnosti o drogama je razumijevanje složenosti odnosa između osobe koja koristi psihoaktivne supstance i različitih nivoa njenog društvenog okruženja.
Specijalisti socijalnog rada u liječenju ovisnosti imaju široko polje djelovanja. Na uslovnoj predmedicinskoj fazi učestvuju u programima primarne prevencije zavisnosti od psihoaktivnih supstanci, kako u organizovanim tako iu neorganizovanim kontigentima; identificirati osobe u opasnosti i raditi s njima; pomoći u privlačenju lica kojima je potrebno liječenje na liječenje, uspostaviti kontakt sa porodicama tih lica, pružiti im savjetodavnu pomoć i drugu podršku. U uslovnoj medicinskoj fazi, kada se klijenti nađu u sferi aktivnosti medicinskih radnika, specijalisti socijalnog rada blisko sarađuju sa medicinskim osobljem. Učestvuju u specijalnim treninzima koji promovišu ranu readaptaciju i rehabilitaciju pacijenata sa zavisnošću od supstanci, organizuju porodične grupe i učestvuju u porodičnoj psihoterapiji, zajedno sa klijentima traže načine za rešavanje nagomilanih društvenih problema. U uslovnoj postmedicinskoj fazi, specijalisti socijalnog rada učestvuju u diferenciranim programima rehabilitacije i reintegracije pacijenata, prevencije privremene invalidnosti i invaliditeta.
Svjetska praksa pokazuje da specijalista socijalnog rada koji želi da pruži stručnu pomoć svom klijentu mora imati teorijska i praktična znanja iz oblasti medicine i zdravstvene zaštite. Bez obzira na specijalizaciju i radno mjesto, učestvuje u rješavanju problema individualnog i javnog zdravlja, te djeluje kao „zdravstveni učitelj“.
Sveobuhvatna socijalna pomoć, uključujući medicinsko-psihološke, socio-psihološke i pedagoške aspekte za osobe koje boluju od ovisnosti i članove njihovih porodica osnovni je cilj medicinskog i socijalnog rada sa ovisnicima o drogama.
Socijalni rad u narkologiji nije samo pojava dodatnih funkcija za narkološku službu, to je radikalno restrukturiranje cjelokupnog terapijsko-preventivnog procesa i preventivnog rada. U sistem odnosa sa pacijentom, kao punopravni partner, uz medicinsko osoblje, uključen je i specijalista socijalnog rada koji koordinira aktivnosti više socijalnih radnika ili konsultanata.
Cilj medicinskog i socijalnog rada je postizanje optimalnog mogućeg nivoa adaptacije i funkcionisanja osoba sa fizičkim, mentalnim i socijalnim patologijama. Takve osobe se po pravilu nalaze u teškim životnim situacijama. Predmet medicinskog i socijalnog rada u narkologiji su različite grupe ljudi koji imaju izražene medicinsko-socijalne probleme uzrokovane zloupotrebom i ovisnošću o psihoaktivnim supstancama, koje se međusobno potenciraju i njihovo rješavanje je teško u okviru jednostranih stručnih mjera. Rad sa ovakvim populacijama podjednako je težak i neefikasan kako za medicinske radnike, tako i za specijaliste socijalnih službi, jer se neminovno suočavaju sa nizom problema koji prevazilaze njihovu profesionalnu kompetenciju i ometaju uspješnu profesionalnu djelatnost.
Posebnost socijalnog rada sa ovisnicima je da se kao profesionalna djelatnost formira na raskrsnici dva nezavisna sektora – zdravstvene zaštite i socijalne zaštite stanovništva. Domaća i strana iskustva pokazuju da, uprkos kontinuiranoj koordinaciji napora da se pomogne osobama sa zdravstvenim i socijalnim problemima, stvarna koordinacija resornih akcija nije dovoljno efikasna.
Još jedan prioritetni problem -
razvoj medicinskog i socijalnog rada u narkologiji, uzimajući u obzir posebnosti organizacije sistema zdravstvene zaštite i socijalne zaštite, kao i uzimajući u obzir specifičnosti socio-ekonomske situacije u Kazahstanu. Trenutno se poduzimaju samo prvi koraci u tom pravcu.
itd...................
Problem zdravlja i reda u našoj zemlji zvuči posebno aktuelno. Nedavno su predsjednik Rusije, poslanici Federalne skupštine i drugi zvaničnici u više navrata postavljali pitanje potrebe za povećanjem nivoa pravne kulture stanovništva, poštovanjem zakona i osiguranjem sigurnosti građana, poboljšanjem fizičkog i duhovnog zdravlja.
Alkoholizam, narkomanija, kriminal - to su glavne prepreke koje sprečavaju naše društvo da se normalno razvija. Svi znaju za ovo i pristaju da se bore protiv ovog zla, ali je teško pronaći prave načine za rješavanje problema. Aktivnosti omladinskih javnih udruženja danas se smatraju najefikasnijim oblikom prevencije kriminala.
U Republici Mari El registrovano je 49 omladinskih organizacija
i dječja javna udruženja (uključujući regionalna, lokalna
i ogranci sveruskih organizacija), osim toga, aktivno djeluju javna udruženja koja nemaju status pravnog lica. Regulatorni okvir je Zakon Republike Mari El od 1. decembra 1997. godine broj 51-Z.
“O državnoj podršci omladinskim i dječjim javnim udruženjima u Republici Mari El.”
U skladu sa važećom zakonskom regulativom, stručnjaci za pitanja mladih pružaju podršku omladinskim i dječjim javnim udruženjima u vidu organizacione i finansijske podrške projektima, identifikacije i podrške talentovanim
i kreativno radeći lideri, napredna obuka lidera udruženja. Rezultat je ne samo podrška lidera i stimulacija njihovog daljeg profesionalnog razvoja, već i identifikacija i procjena uspješnog iskustva djelovanja ovih udruženja, inovativni pristupi u teoriji i praksi društvenog pokreta.
Analiza djelovanja omladinskih i dječjih javnih udruženja pokazuje da je omladinski pokret vrlo raznolik u oblastima djelovanja (ekološka, kreativna, sportska, ljudska prava, obrazovna, udruženja omladinskih subkultura - bajkeri, predstavnici niza ekstremnih sportova, Klubovi historijske rekonstrukcije, udruženja Nažalost, moramo priznati činjenicu da su ovi prostori malo poznati u regionu, što znači da je potrebno šire razvijati socijalna partnerstva sa predstavnicima neprofitnih organizacija koje bi mogle biti pouzdani asistenti u obrazovanju mladih. Iskustvo pokazuje da su takve organizacije najpouzdaniji partneri.
U opštini je registrovano 6.579 mladih od 14 do 30 godina, što je više od 30% ukupnog stanovništva okruga. Na području ne postoje zvanično registrovana dječija i omladinska javna udruženja (Unija dječijih i omladinskih organizacija „Prijatelji“ je subjekt SDPO „Erviy“ Republike Mari El, zvanično registrovana od strane Ministarstva pravde R. Mari El, potvrda o registraciji javnog udruženja broj 3 od 10.11.1999.
Dana 4. decembra 2011. godine održani su izbori za opštinski Parlament mladih, na izborima je učestvovalo 537 mladih, što je 30% od broja mladih u regionu. Kandidatsku listu za učešće na izborima predložilo je 7 omladinskih javnih udruženja:
Omladinsko javno udruženje „Mladi preduzetnici“, koje čine mladi ljudi koji se bave ili žele da pokrenu sopstveni biznis;
Javno udruženje patriotskih klubova „Derzhava“, koje uključuje članove vojno-patriotskih klubova regiona;
Javno udruženje „Savjet mladih“, savjeti mladih se organizuju u svim seoskim i gradskim naseljima;
Jedan od glavnih problema mladih je pravna nesposobnost. Kada se suoči sa ozbiljnim problemom, mlada osoba često ne poznaje pravni osnov i svoja građanska prava. Stoga je jedan od najefikasnijih projekata za prevenciju kriminala među adolescentima i mladima služba pravne pomoći adolescentima i mladima uz pomoć volontera. Na kraju krajeva, tinejdžerima je lakše razumjeti svoje vršnjake, a zatim, zauzvrat, povjeriti svoje probleme i iskustva i s velikim povjerenjem se odnositi prema informacijama dobijenim od vršnjaka. Od septembra volonterski tim sprovodi projekat „Peer to Peer“. Ovdje nije važno „podučavati“ vršnjake, već ih podržavati kao „vršnjake“. Stvaranje volonterskih grupa – ova prva faza se provodi iz redova omladinskih aktivista i identifikovanih pozitivnih lidera među mladima. U volonterske grupe ćemo uključiti i djecu koja su prijavljena u KDN. Ove volonterske grupe će ujediniti djecu iz različitih obrazovnih institucija kako bi rad bio konkretniji, čak i ciljani. A saradnja sa stručnjacima (psihologom, inspektorom saobraćajne policije) učinit će ovu aktivnost djelotvornijom, koja se provodi na prilično visokom profesionalnom nivou.
L. Merkusheva - glavni specijalista za pitanja mladih Odjeljenja za obrazovanje i pitanja mladih uprave općinskog okruga Mari-Turek
Uloga nevladinih organizacija u rješavanju problema ovisnosti o drogama među mladima
MINISTARSTVO PROSVETE I NAUKE
REPUBLIKA KAZAHSTAN
KAZAHSKI HUMANISTIČKI I PRAVNI UNIVERZITET
ODSJEK ZA SOCIJALNE I PSIHOLOŠKE DISCIPLINE
MATURSKI RAD
naučni savjetnik:
Senior Lecturer
Žusupova M. T._________
grupe SR-402
Dzhumagulova D. N.______
Interni recenzent:
k.s. sc., prof
Izteleuova L. I.________
Sembina J. J.__________
Prihvaćeno za odbranu
"___"________2009
Glava odjeljenje:___________
k.s. sc, profesor Izteleuova L. I.
Astana - 2009
UVOD……………………………………………………………………………………………..
POGLAVLJE 1. ZLOUPOTREBA DROGA MLADIH KAO PROBLEM MODERNOG DRUŠTVA………………………………………………………………………………….. 7
1. 1 Organizacija rada protiv droga sa mladima u stranim zemljama ………………………………………………………………………………………………………7- 18
1. 2 Rad sa tinejdžerima na prevenciji ovisnosti o drogama u savremenom kazahstanskom društvu (na primjeru Korporativne fondacije „Budućnost bez droge“)…………………………………………………………………………… ………………………………………… ... 19-29
POGLAVLJE 2. SPECIFIČNOSTI SOCIJALNOG RADA SA ADOLESCENTIMA ZAVISNIM NA DROGAMA..................................... ................................ ......... 30
2. 1 Djelatnosti specijaliste socijalnog rada
2. 2 Savremene metode i programi prevencije
ovisnost o drogama među tinejdžerima……………………………………………40-50
ZAKLJUČAK................................................................ .............................................. 51-52
LISTA REFERENCE……………………………….. 53-57
DODATAK 2.
UVOD
Trenutno je ovisnost o drogama jedan od najhitnijih društvenih problema ne samo u Kazahstanu, već iu cijelom svijetu. Naučna literatura istražuje socijalne, psihološke i biološke korijene ovisnosti o drogama, agencije za provođenje zakona i javne organizacije nastoje intenzivirati preventivne aktivnosti, broj ustanova i organizacija u kojima se ovisnicima pruža neophodna medicinska i psihološko-socijalna pomoć je povećanje. Međutim, situacija s drogom u Kazahstanu se kvalitativno i kvantitativno promijenila na gore u posljednjih deset godina.
Prema podacima Komiteta za pravnu statistiku i posebnu evidenciju Glavnog tužilaštva, od 1. aprila 2008. godine, u Republici Kazahstan, 55.781 korisnika droga je zvanično registrovano kod zdravstvenih organa, uključujući 4.165 maloljetnika i 4.769 žena. Stručnjaci kažu da je njihov stvarni broj 10 puta veći.
Povezani socijalni, kriminalni, ekonomski i zdravstveni aspekti postali su jedan od najtežih problema.
Danas je općeprihvaćeno da ovisnost o drogama nije toliko medicinski problem koliko društveni problem, tzv. socijalna bolest.
Praksa pokazuje da se specijalisti najčešće ograničavaju na iznošenje situacije bez nuđenja oblika i tehnologija socijalne terapije. Kao rezultat toga, među adolescentima i mladima dominiraju različiti mitovi o drogama, potrošnja droga raste, a preventivni rad se provodi nedovoljno.
Posebno zabrinjava činjenica da se najbrži rast potrošnje psihoaktivnih supstanci uočava među mladima i među adolescentima – prelazak sa tradicionalne potrošnje na kulturu potrošnje mladih. Prema sociološkim istraživanjima posljednjih godina, svaki sedmi školarac je barem jednom probao drogu. Ako uporedimo pokazatelje iz 1992. i 2005. godine, broj maloljetnih korisnika droga u ovom periodu povećan je za 4,7 puta (sa 859 na 4843).
U ovoj situaciji neosporna je relevantnost provođenja preventivnog rada na prevenciji upotrebe psihoaktivnih supstanci (PAS) kod djece i adolescenata.
Širenje ovisnosti o drogama u modernom društvu omogućava nam da ovaj fenomen okarakteriziramo kao drogiranje stanovništva. Njegov razmjer je kritičan i daje pravo govoriti o prijetnji po sigurnost društva. Na manjak preventivnog rada ukazuje i sve veća težina situacije sa ovisnošću o drogama. Štaviše, do danas je djelotvornost mjera liječenja i rehabilitacije i dalje izuzetno niska, samo 5-7% ovisnika o drogama se ne vraća ovisnosti o drogama nakon podvrgavanja tradicionalnim kursevima liječenja.
Istraživanja su pokazala da je prevencija zloupotrebe droga posebno neophodna među adolescentima i mladim odraslim osobama. Međutim, s obzirom na ekstremnu rasprostranjenost i rastući nivo upotrebe droga među adolescentima i mladima, još uvijek nisu razvijene efikasne tehnologije za prevenciju upotrebe droga među tinejdžerima prikladne za praktične svrhe.
Svrha studije: razmotriti sadržaj i ulogu nevladinih organizacija u rješavanju problema ovisnosti o drogama među mladima.
zadataka :
· razmotriti aktivnosti nevladinih organizacija u prevenciji ovisnosti o drogama na primjeru Korporativne fondacije „Budućnost bez droga“;
· opravdati potrebu za korištenjem savremenih metoda i programa za prevenciju ovisnosti o drogama kod adolescenata od strane specijalista socijalnog rada.
Predmet proučavanja
Predmet studija: socijalno-preventivni rad nevladinih organizacija sa tinejdžerima.
hipoteza istraživanja: Uključivanje tinejdžera u aktivnosti na sprečavanju upotrebe psihoaktivnih supstanci je efikasan metod suprotstavljanja upotrebi droga.
Metode istraživanja:
· komparativna metoda;
· metoda grupnog ispitivanja, testiranja;
· kvantitativna, kvalitativna analiza rezultata;
· savjetodavne metode: posmatranje, razgovori sa tinejdžerima;
· način individualne i pedagoške dokumentacije;
Naučna novina istraživanja Rezultati rada su sljedeći:
Surfaktanti, kao i njihovo aktivno učešće u upotrebi interaktivnih tehnika, ključni su faktor u efikasnoj borbi protiv upotrebe droga.
Empirijska osnova studije:
Teorijski i praktični značaj rada. Dobiveni podaci o karakteristikama narkomanije kod adolescenata i mladih odraslih mogu postati osnova za razvoj socijalno-preventivnih programa namijenjenih kako adolescentima sklonim drogama tako i adolescentima ovisnicima.
Interaktivne metode i programi za prevenciju upotrebe droga među tinejdžerima mogu se koristiti u srednjoškolskim ustanovama kao dio aktivnosti prevencije droga. Rezultati diplomskog rada proširuju problemsko polje prakse socijalnog radnika i mogu se koristiti u razvoju efikasnih programa i metoda u preventivnom radu sa mladima, kao iu oblasti anti-droga edukacije stanovništva.
Struktura diplomskog rada
POGLAVLJE 1. ZLOUPOTREBA DROGA MLADIH KAO PROBLEM MODERNOG DRUŠTVA
1. 1. Organizacija anti-droga rada sa mladima u stranim zemljama
Ovisnost - Ovo je bolest koju karakterizira zloupotreba droga i ovisnost o njima. Problem ovisnosti o drogama postoji u većoj ili manjoj mjeri u gotovo svim zemljama, te je u tom pogledu Kazahstan s pravom uključen u svjetsku zajednicu. Droga se danas naziva trećom prijetnjom čovječanstvu nakon nuklearnog oružja i globalne ekološke katastrofe.
Prema statistikama, broj narkomana u svijetu premašio je 50 miliona ljudi. Štaviše, prema Interpolu, 200 miliona ljudi koristi različite vrste droga sa različitim intenzitetom (od jednokratne do svakodnevne) (95 posto ovog broja su korisnici kanabisa, heroina, kokaina i sintetičkih droga). Broj korisnika droga je u stalnom porastu.
Problem “droge i ovisnosti o drogama” u cijelom svijetu percipira se prvenstveno kao problem mladih. Glavni faktor u porastu ovisnosti o drogama je starost. Ovisnost o drogama ubrzano postaje „mlađa“, danas možemo primijetiti ne samo tinejdžersku, već i dječju ovisnost o drogama. Ovo je svjetski trend. Prema podacima Međunarodnog odbora za kontrolu narkotika UN-a, u nekim zemljama broj maloljetnika koji su barem jednom probali marihuanu prelazi 37 posto.
Zbog trenutne socio-ekonomske situacije u Kazahstanu, djeca, adolescenti i mladi se nalaze u teškoj situaciji. Vrijednosti su uništene, veza među generacijama je izgubljena, a stereotipi ponašanja su se dramatično promijenili. Povećana napetost, stresne situacije, neizvjesnost situacije, nestabilnost, nezaposlenost, poteškoće u zapošljavanju maloljetnika, sukobi sa zakonom – uzrokuju asocijalne oblike ponašanja kod mlađe generacije, autodestruktivne prirode. Maloljetnici katastrofalno brzo razvijaju stav prema daljnjoj ovisnosti o drogama, a istovremeno se zaustavlja lični rast, prekidaju se ili deformišu veze sa najbližim okruženjem, narušavaju se porodični odnosi, a kasnije formiranje vlastite porodice i rađanje potomstva često je teško. . Zloupotreba psihoaktivnih supstanci često dovodi do ranog invaliditeta i smrti maloljetnika.
što je dovelo do pogoršanja problema kao što su beskućništvo, zanemarivanje, porast alkoholizma i narkomanije i kriminala. Praksa upotrebe droga, koja je prerasla u oblik razonode, postala je “novi” model ponašanja. Tema ovisnosti o drogama se pomiče u medijima već nekoliko godina. Ali postoji i druga strana ovog problema, a to je propaganda opojnih droga.
u omladinsko i adolescentno okruženje kao element slobodnog ili sociokulturnog sistema mladih.
sa ciljem prevazilaženja interesovanja maloletnika za drogu.
Razmotrimo karakteristike primarne prevencije ovisnosti o drogama i supstanci na primjeru programa koji djeluju u SAD-u, Engleskoj, Holandiji, Holandiji, Poljskoj, Švedskoj i Rusiji.
U Sjedinjenim Američkim Državama , Od donošenja Zakona o maloljetnicima 1899. godine, mnogo se raspravljalo o problemu devijantnog ponašanja mladih, posebno prevenciji ovisnosti o drogama, te je razvijen veliki broj preventivnih programa.
Proučavajući probleme upotrebe droga, američki naučnici došli su do zaključka da efikasnost preventivnih programa zavisi od izabranog cilja, pa su stoga glavna faza edukacije protiv droga bili programi u kojima nije cilj bio dobijanje informacija o zavisnosti od droga, već razviti kod adolescenata sposobnost donošenja odluka na osnovu ovih informacija.
Implementacija ovakvih programa zahtijeva udružene napore mnogih ljudi i organizacija. Tako su američki naučnici iznijeli 7 glavnih kategorija prevencije: kroz porodicu, religiju, školu, slobodne aktivnosti, policiju, sudska i zakonodavna tijela.
Važnu ulogu imaju programi usmjereni na vršnjake, roditelje i zajednice u kojima mladi žive. Budući da mišljenje omladinskog okruženja ima veliki uticaj na ponašanje maloljetnika, razvijeni su programi usmjereni na „uličnu omladinu“.
zajednički, ali od interesa za oboje. Iskustvo korištenja ove tehnike pokazalo je da ona ima glavni edukativni učinak na mlade ljude koji rade kao kuhari. Ova tehnika ima mnogo manji uticaj na one sponzorisane.
Postoje i programi koji se fokusiraju na vršnjačko učešće. Svrha stvaranja ovakvih grupa je razvijanje potrebnih radnih vještina, postizanje akademskog uspjeha i formiranje pozitivnog mišljenja o mladoj osobi, njegovim vršnjacima i prijateljima, školi.
Osim anonimnih punktova povjerenja u velikim američkim gradovima, prevenciju droge provode i razni rehabilitacijski centri. Tipičan sistem rehabilitacije u inostranstvu su specijalizovane klinike u kojima ovisnici o drogama žive od jedne do tri godine, stiču novo zanimanje i vraćaju izgubljene radne veštine. U rehabilitacionim centrima stvaraju se preduzeća, pomoćna gazdinstva i umetnički zanati. Sve to omogućava pacijentu da racionalno promijeni ranije uspostavljene kategorije vrijednosti, raskine s bivšim kriminalnim okruženjem i formira stav prema zdravom načinu života u budućnosti. Do trenutka kada pacijent završi svoj boravak u rehabilitacionom centru, pronalazi mu se radno mjesto i smještaj. Prema riječima šefa Nacionalne uprave za borbu protiv droga Barryja McCaffreya, Sjedinjene Države su napravile veliki napredak u smanjenju upotrebe droga i iskorenjivanju posljedica ovisnosti o drogama na nacionalnom nivou. Tekući programi prevencije i edukacije bili su uspješni. U proteklih 15 godina uspjeli su smanjiti broj ljudi koji koriste drogu za 50%. Ubistva povezana sa drogom su opala za 25%. U gradovima zemlje formirano je više od 3,5 hiljade javnih organizacija za borbu protiv droge.
U Americi postoji snažan društveni pokret protiv droge. Pokriva preko 3,5 hiljade javnih udruženja. U nastojanju da smanje upotrebu droga, posebno među mladima, ove grupe sarađuju s lokalnim grupama i državnim i saveznim agencijama. Takve grupe mogu mobilizirati resurse zajednice, organizirati kolektivne akcije, kombinirati prevenciju, liječenje i provođenje zakona, i vratiti osjećaj ponosa mladih što žive u datom gradu ili regiji.
Tako su se programi prevencije i edukacije koji se provode u Sjedinjenim Državama pokazali najuspješnijim. Ova zemlja je napravila velike iskorake u smanjenju upotrebe droga i iskorjenjivanju posljedica ovisnosti o drogama na nacionalnom nivou.
otkriti djetetov interes za droge, a još više za njihovu upotrebu. Uz savjete o prevenciji, roditelji i nastavnici se podučavaju tehnikama prve pomoći u kritičnim situacijama.
sve o posljedicama njihove upotrebe, uključujući i pravni aspekt. U okviru ovog programa, tinejdžerima se nudi teorijska i praktična pomoć. Predstavljaju ih lokalnim organizacijama kojima se mogu obratiti za pomoć, pa čak i specijalistima koji mogu riješiti konkretan problem.
o ciljevima i ciljevima ove kampanje, a pruža i metodološku pomoć.
Ovakvi programi daju nadu da će mladi ljudi, poznavajući sve aspekte datog problema – medicinski, pravni, socijalni – moći napraviti pravi izbor za sebe i neće podleći iskušenju da krenu putem od kojeg je vrlo, veoma teško otići. A češće - nemoguće, zbog prolaznog ishoda.
U Holandiji je usvojen zakon o legalizaciji lakih droga, a nakon njegovog usvajanja naglo se povećao broj zločina, a zemlja je postala narko-centar Evrope. Osim toga, sama riječ legalizacija dovodi do brisanja zabrane droge, a milioni ljudi koji su ranije oklijevali da probaju čak i lake droge sada to sa zadovoljstvom čine.
Naravno, postoje argumenti u prilog ovog zakona:
· evidentirat će se narkomani;
· država će im prodavati samo lake i rafinisane droge, a prihod od prodaje ići će u budžet.
Međutim, ovaj program će državu i dalje koštati mnogo više u čisto finansijskom smislu. Uostalom, svakog registrovanog narkomana treba pratiti: takav ne bi trebao raditi u transportu, obrazovanju i na mnogim drugim mjestima. Pored toga, Ministarstvo unutrašnjih poslova ima izuzetno ograničena sredstva za borbu protiv droge. Još jedna zanimljiva činjenica je da u Holandiji narkomafija ne miruje: stalno se razvijaju nove vrste anasha (prvobitno lake i stoga legalizirane droge), neke od njih su već po svom djelovanju snažnije od heroina i kokaina.
U zemlji postoje posebne prostorije u koje samo narkoman može da uđe sa individualnom čip karticom kako bi se tamo „ubrizgao“, u relativno sterilnim uslovima. Na ovaj način je manje štete za njih i za one oko njih.
U drugim zemljama holandski model ne samo da ne ispunjava očekivanja, već dovodi i do upravo suprotnih rezultata. Tako je u Španiji, u deset godina nakon uvođenja holandskog modela, broj narkomana porastao sa 200 hiljada na 1,69 miliona.
U zapadnoevropskim zemljama ljudi sa sve većom zabrinutošću govore o „holandskom tragu“ – odnosno o negativnom uticaju sistema protiv droga koji se tamo koristi. U samoj Holandiji ozbiljnu zabrinutost izaziva klatna migracija polukriminalnih elemenata iz cijele Evrope, koji dolaze u zemlju da provedu ugodan “vikend marihuane”.
Sumirajući iskustva mnogih edukativnih programa protiv droga, stručnjaci iz Holandije došli su do zaključka da su programi usmjereni samo na informacije o negativnim posljedicama upotrebe psihoaktivnih supstanci nedjelotvorni, dok programi koji podučavaju adaptivni način života, komunikacijske vještine, kritičko razmišljanje, odlučivanje -sposobnost pravljenja i otpora u situacijama snabdijevanja psihoaktivnim supstancama - su efikasne.
Kada se prije 25 godina u Holandiji raspravljalo o tome kojim putem krenuti u borbi protiv droge, postojao je konsenzus da su heroin i kokain opasne droge protiv kojih se treba boriti. Istovremeno, nije se mogao postići dogovor o negativnom uticaju proizvoda od konoplje na ljude i društvo. Na osnovu ovih odredbi formulisana je holandska politika o drogama. Ideja je bila da bi se odvojenom prodajom manje opasne droge moglo podijeliti tržište droge kako bi vlasti mogle koncentrirati resurse na takozvane “teške droge”. Srž holandske politike prema drogama bila je pozicija da kanijabis nije opasan.
U Holandiji je, kao eksperiment, već nekoliko godina zakonski dozvoljena konzumacija droge, posebno „trave“, koja se može kupiti u specijalizovanim „kafeima“ u Amsterdamu.
baš kao što je planirano. Podijeljeno tržište droga nije rezultiralo manjim brojem ovisnika o heroinu, kokainu, amfetamina ili ekstazija u poređenju sa drugim zemljama.
U Holandiji se pojavio koncept „mekih droga“. Nijedna međunarodna organizacija se ne pridržava ove terminologije. Pogrešna politika holandske vlade dovela je do toga da se nivo potrošnje ekstazija u zemlji toliko povećao da je 1997. godine bilo potrebno stvoriti posebnu agenciju za suzbijanje njegovog širenja.
UN, a posebno Međunarodni odbor za kontrolu narkotika u svom izvještaju iz 1999. godine naznačili su da je holandska politika u ovoj oblasti olakšala pristup kanijabisu (marihuani) i povećala priliv ovisnika o drogama u zemlju iz susjednih zemalja. Međunarodna organizacija Europe Against Drugs zahtijeva da se zabrani legalna distribucija marihuane koja postoji u Holandiji. Teško da je moguće govoriti o bilo kakvom uspjehu u borbi protiv droge u Holandiji, budući da su istraživanja među djecom mlađom od 12 godina pokazala da je upotreba kokaina od 1,7 do 3%, odnosno ista kao u Njemačkoj i Velikoj Britaniji. Obrazovne kampanje koje naglašavaju opasnosti droga su vrijedne razmatranja. Ovi programi su dio nastavnog plana i programa za osnovnu školu.
U Poljskoj postoji pokret mladih za borbu protiv narkomanije - "Monar" sa sjedištem u Varšavi. Princip je „daj sebe drugima“. Monar radi puno protiv ovisnosti o drogama. Aktivni članovi ovog pokreta su školarci, studenti i radna omladina. Monar finansira Ministarstvo zdravlja i socijalne sigurnosti. U centru djeluje samouprava. Za prevenciju loših navika među školarcima i mladima primjenjuje se diferenciran pristup.
Takođe, u Poljskoj se već dugi niz godina odvija nastava sa školarcima uz pomoć programa igre „Hvala, ne!“ Cilj programa je pomoći tinejdžerima i mladima da bezbolno odustanu od iskušenja, da se kod njih formira negativan stav prema uključenosti vršnjaka, pa i odraslih, u konzumiranje droga.
Švedska ima veliko iskustvo u prevenciji ovisnosti o drogama. U ovoj zemlji 60-ih i 70-ih godina došlo je do porasta broja narkomana. Poslednjih godina uočen je obrnut trend. Skup mjera koje se koriste u Švedskoj naziva se “švedski način”. Uključuje tri nivoa prevencije.
Primarnu prevenciju čine aktivnosti usmjerene na cjelokupnu populaciju: relevantna zakonska regulativa, opšte informacije o drogama, briga za popunjavanje slobodnog vremena mladih itd. Sekundarna prevencija je usmjerena na rizičnu grupu. A tercijarna je pomoć i liječenje zavisnika od droga.
Aktivnosti Nacionalne informativne službe zasnivaju se na sljedećim pretpostavkama:
a) u ljudskoj je prirodi da podlegne uticaju onih u svom okruženju kojima veruje. Stoga se najvažniji dio informiranja odvija na lokalnom nivou kroz svakodnevne nespektakularne događaje;
d) najbolji način da promijenite nečiju poziciju je da je potaknete na samostalnu refleksiju, a zatim na akciju. Ogoljene činjenice su potrebne, ali moraju biti dopunjene naporima koji će pomoći osobi da primijeni vlastite sposobnosti na rješavanje problema droge.
Aktivnosti primarne prevencije provode se u Švedskoj počevši od predškolske djece. Ali glavni fokus je na tinejdžerima. Tako stvoreno društvo „Mi smo mladi“ organizuje gledanja i diskusije video programa namenjenih publici od 8 do 13 godina.
Posebno značajnu ulogu ima edukacija roditelja tinejdžera, koji po pravilu malo znaju o drogama. Objavljene su knjige za roditelje o ovisnosti o drogama.
Primarna prevencija u Švedskoj se provodi na centralnom i regionalnom nivou. Švedski savjet za informacije o alkoholu i drogama prikuplja literaturu i činjenične materijale o ovim pitanjima i ima svoju biblioteku i zbirke.
U Rusiji je pitanje djece narkomana postalo akutno u prvim godinama sovjetske vlasti, kada je broj maloljetnika koji su uzimali drogu dostigao 10% od ukupnog broja adolescenata, prvenstveno djece na ulici. Godine 1921. broj djece s ulice kojoj je hitno bila potrebna pomoć procijenjen je na 7,5 miliona.Tih godina je Narodni komesarijat zdravlja otvorio posebne medicinske i pedagoške ustanove - psihoneurološke škole i sanatorije. Godine 1927. bilo je 11 takvih ustanova u Lenjingradu, Voronježu, Saratovu, Kazanju i nekim drugim gradovima.
U sanatorijskim školama pružana je medicinska njega, vršen je poseban tretman, a adolescenti su obučavani po programima prvostepenih škola. Za fizički rad postojale su stolarske i knjigovezačke radionice, povrtnjaci i voćnjaci. Redovno su se održavale kulturne manifestacije i intenzivno se radilo na ideološkom i političkom planu. Većina djece koja su patila od teškog oblika ovisnosti o drogama vratila se u redovne škole nakon liječenja i postala punopravni članovi društva.
Za maloljetne narkomane beskućnike 1925. godine otvoreno je dječje kliničko odjeljenje narkomanije, čiji je rad bio uglavnom praktične prirode i sastojao se od dubinskog medicinskog proučavanja populacije pacijenata u svrhu njihovog daljeg liječenja i edukacije u odgovarajućim dječje ustanove.
U decembru 1980. Ministarstvo zdravlja SSSR-a izdalo je naredbu „O daljem unapređenju psihoneurološke i narkomanske nege stanovništva“, predviđajući organizaciju soba za liječenje adolescenata u sklopu klinika za liječenje droge. A u skladu sa naredbom, 1986. godine ukupan broj soba za lečenje adolescenata od droge u 68 administrativnih teritorija RSFSR-a dostigao je 81. Shodno tome, povećane su stope privlačenja adolescenata koji zloupotrebljavaju alkohol i druga opojna sredstva na ambulantne i stacionarne preglede i lečenje. Istovremeno, postalo je jasno da je broj službi za liječenje od droga za pružanje pomoći adolescentima krajnje nedovoljan.
Brojni preventivni programi za djecu i adolescente koji su se pojavili posljednjih decenija nisu uvijek bili podvrgnuti ispitivanju njihove efikasnosti prije ili nakon praktične primjene. Uprkos tome, javno mnijenje smatra da je poželjna široka primjena programa u školama.
Shodno tome, problemi narkomanije u SAD-u, Engleskoj, Holandiji, Holandiji, Poljskoj, Švedskoj i Rusiji su po mnogo čemu slični, ponekad čak i analogni, ali načini njihovog rješavanja i postignuti rezultati presudno zavise od ekonomskih, društvenih i političkim i kulturnim uslovima, što predstavlja naučni i praktični interes. Naravno, organizacione naučne i druge karakteristike domaćih i stranih sistema za prevenciju narkomanije kod mladih teško je uporediti, ali je suština objekta na koji oni utiču ista.
1. 2. Rad sa tinejdžerima na prevenciji ovisnosti o drogama u modernom kazahstanskom društvu
Problem uključivanja djece, adolescenata i mladih u zloupotrebu droga i drugih psihoaktivnih supstanci i dalje ostaje akutan i relevantan u kazahstanskom društvu. Različite državne i nedržavne strukture preduzimaju korake da to prevaziđu. U protekle tri godine stanje u oblasti prevencije ovisnosti o drogama značajno se promijenilo u pozitivnom smjeru. Država i društvo sa pozicije deklarativnog prepoznavanja potrebe za preventivnim djelovanjem prelaze na realno konstruktivno djelovanje.
Kako bi se osigurala provedba uravnotežene državne politike koja omogućava uspostavljanje efikasne državne i društvene kontrole nad razvojem situacije s drogom u zemlji, Ukaz predsjednika Republike Kazahstan od 29. novembra 2005. 1678 odobrila je Strategiju za borbu protiv ovisnosti o drogama i poslovanja s drogom u Republici Kazahstan za 2006-2014.
Uz podršku Sekretarijata Savjeta bezbjednosti, zajedno sa Akimatom Astane, početkom 2006. godine razvijen je program „Astana – grad bez droge“, osmišljen za 2006-2008, koji predviđa set mjere za smanjenje nivoa upotrebe droga i jačanje borbe protiv narko kriminala u glavnom gradu.
u vidokrugu izvršne i zakonodavne vlasti. Redovno praćenje sprovođenja mjera za borbu protiv narkotika vrši Komitet za borbu protiv trgovine drogom i kontrolu trgovine drogom Ministarstva unutrašnjih poslova Republike Kazahstan.
Stvorena je pravna osnova za razvoj i implementaciju mjera za suzbijanje ovisnosti o drogama i borbu protiv trgovine drogom. Konkretno, usvojeni su zakoni „O opojnim drogama i psihotropnim supstancama, prekursorima i mjerama za suzbijanje njihovog nedozvoljenog prometa i zloupotrebe“, „O lijekovima“, „O medijima“, „O oglašavanju“. Brojni članovi Krivičnog zakona Republike Kazahstan i Zakonika o upravnim prekršajima predviđaju odgovornost za prekršaje u vezi sa drogama, psihotropnim i drugim opojnim supstancama.
Rješenje mnogih problema prevencije je u nadležnosti obrazovnih vlasti i obrazovnih institucija, jer gotovo čitava mlada generacija zemlje prolazi kroz obrazovni uticaj ovog sistema. Prevencija ovisnosti o drogama koja se ovdje provodi nije ograničena na pojedinačne neefikasne pokušaje informiranja mladih o drogama i posljedicama njihove upotrebe, već ima jasno formulirane ciljeve, ciljeve i strategije djelovanja. Prioritetni zadatak suzbijanja ovisnosti o drogama kod adolescenata i mladih je organizacija preventivnog rada usmjerenog na razvijanje orijentacije na zdrav način života kod mlađe generacije. Zasniva se na integriranom pristupu prevenciji ovisnosti o drogama u svim sferama života djece, adolescenata i mladih.
Ministarstvo obrazovanja i nauke Republike Kazahstan nastavilo je rad na unapređenju naučne i metodološke baze koja osigurava preventivne aktivnosti obrazovnih vlasti i obrazovnih institucija. Za opšteobrazovne ustanove, srednje stručne i visokoškolske ustanove pripremljeni su nastavni planovi i programi, štampani i video materijali za edukaciju o borbi protiv droga i promociju zdravog i sigurnog načina života. Objavljeni su edukativni i metodički priručnici o prevenciji zloupotrebe supstanci u obrazovnom okruženju.
Povišen je status obrazovno-vaspitnog rada u obrazovnim ustanovama. Preventivni rad se sprovodi na svim nivoima obrazovanja (od predškolskog do visokostručnog), u obrazovnim ustanovama svih vrsta i tipova. U okviru opštih obrazovnih programa, izučavanje problematike prevencije ovisnosti o drogama pruža se u okviru predmeta iz osnova sigurnosti života, biologije, fizičkog vaspitanja i niza drugih akademskih predmeta. Kursevi prevencije narkomanije kod maloljetnika i mladih uvode se u programe obrazovnih ustanova srednjeg, visokog, poslijediplomskog i dodatnog stručnog obrazovanja.
U obrazovnim ustanovama stvaraju se prostorije za prevenciju narkomanije i narkomanije, a formiraju se i službe povjerenja za djecu, adolescente i mlade. Poduzimaju se mjere za stvaranje mreže regionalnih centara za rehabilitaciju maloljetnika koji zloupotrebljavaju droge.
Značajno pozitivno iskustvo u rješavanju problema suzbijanja ovisnosti o drogama akumulirali su organi i ustanove zdravstva, sporta i turizma, kulture, odbora za pitanja mladih, agencija za provođenje zakona i nevladinih organizacija (NVO).
Uloga nevladinih organizacija u prevenciji ovisnosti o drogama je široko priznata u cijelom svijetu zbog njihove fleksibilnosti i sposobnosti da slobodno rade sa ciljnim grupama. Međutim, nevladinim organizacijama koje rade u oblasti ovisnosti o drogama i prevenciji HIV/AIDS-a često nedostaju savremeno znanje i iskustvo i imaju finansijskih poteškoća. Štaviše, postojeći efikasni programi za prevenciju zavisnosti od droga i HIV/AIDS-a, njihove metode i pristupi, moraju biti pravilno procijenjeni, dokumentovani i distribuirani kako u regionu tako i šire, kao najbolje prakse.
Trenutno u Kazahstanu postoji više od 5.000 nevladinih organizacija koje djeluju u više od 200 vrsta aktivnosti. Nevladin sektor zapošljava više od 200 hiljada ljudi. Oko dva miliona građana pokriveno je uslugama kazahstanskih nevladinih organizacija. NVO pružaju stanovništvu širok spektar obrazovnih i obrazovnih usluga. Mnogo se radi na unapređenju pravne kulture, izborne pismenosti, radu sa siromašnim i ugroženim slojevima stanovništva, te dobrotvornim aktivnostima.
Kao što je navedeno u izvještaju predsjednika Republike Kazahstan Nursultana Nazarbajeva na Prvom građanskom forumu, kazahstanske nevladine organizacije prešle su određeni put. Njihovo formiranje je neraskidivo povezano sa periodom nezavisnosti zemlje i sprovođenjem velikih tržišnih i demokratskih reformi. Aktivnosti NVO su u velikoj mjeri osigurale privlačenje nedržavnih investicija u humanitarnu sferu.
Republika Kazahstan ima 14 regiona i 2 grada regionalnog značaja (Astana i Almati). Širom Kazahstana postoje nevladine organizacije čija je misija rješavanje problema ovisnosti o drogama i HIV/AIDS-a, uključujući i pitanja prevencije. Međutim, s obzirom na veličinu problema, broj nevladinih organizacija koje rade u ovoj oblasti je veoma ograničen.
društveno najaktivniji i najnapredniji u smislu razvoja NVO sektora. Politika međunarodnih donatorskih agencija također je mogla igrati ulogu.
Uprkos činjenici da sve organizacije među svoje glavne ciljeve i zadatke uključuju pitanja zavisnosti od droga i HIV/AIDS-a, samo 75% njih ima ovu aktivnost kao prioritet. Prema anketnom upitniku, 60% anketiranih NVO radi u oblasti prevencije ovisnosti o drogama duže od 3 godine, a 52% organizacija radi u oblasti prevencije HIV/AIDS-a. Većina ovih organizacija bavi se implementacijom programa smanjenja štete. A ne više od 25% nevladinih organizacija profesionalno se bavi primarnom prevencijom ovisnosti o drogama. Ove organizacije imaju dosta dugu istoriju rada i, što je najvažnije, dragoceno iskustvo, razvijen metodološki materijal i obučeno osoblje i volontere. Međutim, treba napomenuti da su zbog nedostatka finansijskih sredstava izrazito ograničeni u mogućnostima proširenja ove djelatnosti.
Danas u Astani postoji nekoliko nevladinih organizacija koje su direktno uključene u primarnu prevenciju ovisnosti o drogama. Jedna takva organizacija je Korporativna fondacija bez droge, koju je u februaru 2003. godine osnovala grupa omladinskih lidera koji se bave pitanjima ovisnosti o drogama.
Misija organizacije je stvaranje zdravog načina života za tinejdžere i mlade u Astani bez alkohola i droga.
Cilj organizacije je stvaranje i podrška omladinskom pokretu protiv droge sa ciljem stvaranja negativnog stava prema upotrebi droga među vršnjacima. Postizanje cilja ostvaruje se kroz realizaciju niza zadataka: · priprema omladinskih lidera za rad među svojim vršnjacima; · osiguravanje podrške kretanju od strane nastavnika i roditelja; · oživljavanje ideje patronata kao sredstva širenja ideologije pokreta; · stvaranje uslova koji omogućavaju mladima da samostalno obavljaju rad na prevenciji upotrebe droga među tinejdžerima · · organizovanje i provođenje kurseva za tinejdžere u cilju prevencije psiho-emocionalne neprilagođenosti i usađivanja veština zdravog načina života; · rad sa -rizične tinejdžere, uključivanje omladinskih lidera u aktivnosti pokreta · stvaranje uslova za samorealizaciju adolescenata i povećanje njihove društvene aktivnosti. U okviru pokreta postoje programi: „Mentori“ - zasnovani na ideji patronaže i usmjereni na prevenciju ovisnosti među mlađim školarcima i usađivanje vještina zdravog načina života. „Mirotvorci“ se baziraju na ideji sprečavanja sukoba i agresije u školskom okruženju naporima tinejdžerskih vođa. “Školske novosti” se baziraju na ideji promocije zdravog načina života i nedopustivosti zavisničkog ponašanja među tinejdžerima kroz napore školaraca kroz stvaranje dopisničke mreže učenika obrazovnih ustanova u gradu za prikupljanje i obradu pozitivnih informacija o životima i postignućima svojih vršnjaka, stvarajući na taj način primjer za nasljedovanje ostalim školarcima. „Jedan plus jedan“ je program koji za cilj ima ujedinjavanje tinejdžera oko dobrog cilja i stvaranje uslova za ostvarivanje potrebe da budu potrebni i povećanje društvene aktivnosti tinejdžera.
svaka osoba zavisi od lične radne sposobnosti, aktivnog života i pristojnog postojanja. Osnovni cilj implementacije ovog pravca je da se sami mladi uključe u pronalaženje rješenja za probleme, zainteresuju mlade za stvaranje zdravog načina života i stvaranje negativne slike o AIDS-u i ovisnosti o drogama.
i seminari, izdavanje posebnih knjižica, vizuelne informacije; (Vidi Dodatak 1)
· promoviše zdrav način života direktno među mladima, kao iu medijima kroz objavljivanje društvenih videa i tematskih programa;
· stvara integralni sistem socijalnog rada sa mladima, kao preventivnu mjeru u borbi protiv narkomanije mladih širenjem mreže sportskih sekcija, interesnih klubova, upoznavanjem mladih sa masovnim sportom i kreativnim aktivnostima. (Vidi Dodatak 2)
Tokom šest godina rada, fondacija je razvila posebne programe i interaktivne metode za prevenciju upotrebe droga među tinejdžerima, koji se koriste u srednjim školama, licejima i fakultetima, doprinose socijalnoj rehabilitaciji adolescenata i ključni su faktor u efikasnu borbu protiv upotrebe droga.
><из ><новых ><элементов ><универсального ><предупреждения ><наркотизации ><в ><школах ><является ><общение ><в ><интерактивных ><группах. Так, ><общение ><в ><большей ><степени ><включает ><коммуникацию на ><равных,><>><а не общение ><между ><молодежью ><и ><инструктором. ><Примеры ><интерактивной работы ><включают ><ролевые ><игры, ><мозговой ><штурм, ><тренинги,><><><групповые дискуссии ><и ><т. п. ><Такие ><виды ><практических ><занятий ><предоставляют молодежи ><возможность ><сформировать ><собственные ><убеждения и ><><><><попракти><ковать ><полезные ><навыки ><решения ><жизненных ><проблем >< разрешения ><конфликтов, ><развития ><уверенности ><в ><себе, ><эффективного ><общения и т. п.
Kako bi osigurala djelotvornost prevencije, korporativna fondacija koristi najefikasniji kanal – samu omladinu, zbog čega preventivni programi djeluju najplodonosnije po principu „Vršnjak uči vršnjaka“. Rad se odvija na osnovu karakteristika grupe i sa pozicije „pod jednakim uslovima“, što podrazumeva ravnopravnost u komunikaciji – iskrenost, otvorenost; sposobnost da budete svoji i govorite na jeziku koji ljudi razumiju; poštovanje stila života, mišljenja, osećanja drugih ljudi. Suština aktivnosti u okviru ravnopravnog obrazovanja je da informacije neophodne za očuvanje zdravlja adolescentima pružaju njihovi vršnjaci.
koji pomažu osobi da shvati zašto se u određenoj situaciji ponaša na ovaj ili onaj način i da li može kontrolisati svoje postupke.
Konstrukcija programa prevencije upotrebe psihoaktivnih supstanci „Vršnjak uči vršnjaka“ zasnovana je na humanističkom pristupu, na idejama A. Maslowa i K. Rogersa. Jedna od ideja ugrađenih u ovaj pristup pretpostavlja da se “ja” pojedinca formira u komunikaciji s drugim ljudima. Ljudsko ponašanje se smatra rezultatom restrukturiranja slike o sebi.
Program vršnjačke edukacije (skraćeno PEP) započeo je svoje djelovanje 1988. godine u Los Angelesu (SAD), s ciljem edukacije mladih o prevenciji HIV-a i obuke instruktora volontera među njima. Šema rada je bila jednostavna: prvo su volonteri naučili pouzdane podatke o infekciji i putevima njenog prenošenja, metodama prevencije, strategijama za efikasnu komunikaciju, vođenju grupnih časova sa vršnjacima itd. Zatim su obučeni tinejdžeri razvili vlastite preventivne časove i vodili ih sa drugi tinejdžeri u školama, omladinskim organizacijama, dijelili primljene informacije sa svojim prijateljima ili jednostavno primjenjivali važne vještine u svojim životima.
vršnjačka strana upotrebe droga.
Upotreba metode „Vršnjak podučava vršnjaka“ nije ograničena samo na publiku mladih i pitanja HIV/AIDS-a i ovisnosti o drogama. Djelotvoran je i među ostalim društvenim grupama: medicinskim radnicima, nastavnicima, socijalnim radnicima. Bilo koja kategorija ljudi bi bila spremnija da proširenje svog znanja, posebno o osjetljivim temama, povjeri ravnopravnom – prijatelju, kolegi, osobi koju poštuje i koja ispovijeda iste principe i vrijednosti u životu.
mreža organizacija koje provode prevenciju HIV-a metodom „vršnjačke edukacije“.
U Kazahstanu postoje mnoge neprofitne, općinske i vladine organizacije koje podržavaju i razvijaju ideju uključivanja mladih u rješavanje društvenih problema koji su im relevantni.
Šema za privlačenje potencijalnih volontera je jednostavna. Za srednjoškolce se održavaju preventivno informativni seminari, a oni imaju priliku da sami nauče kako da takve seminare sprovode. Studenti u početku imaju profesionalni interes za ovakvu vrstu događaja, pa ih može privući prilika da se okušaju u grupnom radu.
><признать ><неоценимую ><роль, ><которую ><играет ><молодежь, ><привлеченная ><к ><разработке ><и ><реализации ><программ ><предупреждения ><распространения ><наркомании. ><Совместная ><работа ><с ><формальными ><и ><не><формальными ><молодежными ><лидерами ><и ><их ><поддержка ><помогают ><луч><ше ><донести ><программы ><до ><целевой ><аудитории, ><а ><также ><оценить, ><если ><это ><возможно, ><результаты ><и ><эффект ><проведенной ><работы.
na prevenciju konzumacije psihoaktivnih supstanci imaju ogroman uticaj na one koji se uključuju u rad kao lideri - stiču veštine vođenja grupe, iskustvo u pomaganju drugoj osobi, iskustvo u komunikaciji, vođenju grupe, iskustvo odgovornosti za ono što je dešava.
To je ono što tinejdžeru daje priliku da zadovolji svoju želju da bude odrastao, stekne prava i funkcije koje tradicionalno pripadaju odraslima, proširi svoje vidike i formira građansku poziciju u odnosu na društvene probleme. Kao rezultat, dobijamo aktivnog člana društva, sposobnog da brani svoje interese i pomaže drugima.
Čini se nužnim napomenuti činjenicu da evolucija preventivnih programa koji se koriste na Zapadu ide od jednostavnog širenja medicinskog znanja do ciljanog formiranja složenih društvenih i ličnih vještina kod mlađe generacije, kao i do aktivne regulacije društvenih sredine kako bi se pozitivno promijenilo socijalno okruženje adolescenata. Međutim, potrebno je značajno prilagođavanje ovih društvenih tehnologija u odnosu na kazahstansko društvo. Savremene društvene tehnologije nisu uvijek naučno utemeljene, radno intenzivne za korištenje i zahtijevaju značajne materijalne, ljudske i vremenske resurse. Osim toga, društvene tehnologije dizajnirane za prevenciju ovisnosti o drogama među adolescentima praktički su odsutne. Stoga, sistem prevencije droga koji se stvara u Kazahstanu treba proširiti i dopuniti razvojem novih metoda, programa, tehnologija, uključujući i preventivne mjere i socijalnu dijagnostiku.
POGLAVLJE 2. SPECIFIČNOSTI SOCIJALNOG RADA SA TINEJDŽERIMA ZAVISNIM NA DROGAMA
2. 1. Aktivnosti specijaliste socijalnog rada sa navedenom ciljnom grupom
Društveni aspekt ovisnosti o drogama je razumijevanje složenosti odnosa između osobe koja koristi psihoaktivne supstance i različitih nivoa njenog društvenog okruženja.
Specijalisti socijalnog rada u liječenju ovisnosti imaju široko polje djelovanja. Na uslovnoj predmedicinskoj fazi učestvuju u programima primarne prevencije zavisnosti od psihoaktivnih supstanci, kako u organizovanim tako iu neorganizovanim kontigentima; identificirati osobe u opasnosti i raditi s njima; pomoći u privlačenju lica kojima je potrebno liječenje na liječenje, uspostaviti kontakt sa porodicama tih lica, pružiti im savjetodavnu pomoć i drugu podršku. U uslovnoj medicinskoj fazi, kada se klijenti nađu u sferi aktivnosti medicinskih radnika, specijalisti socijalnog rada blisko sarađuju sa medicinskim osobljem. Učestvuju u specijalnim treninzima koji promovišu ranu readaptaciju i rehabilitaciju pacijenata sa zavisnošću od supstanci, organizuju porodične grupe i učestvuju u porodičnoj psihoterapiji, zajedno sa klijentima traže načine za rešavanje nagomilanih društvenih problema. U uslovnoj postmedicinskoj fazi, specijalisti socijalnog rada učestvuju u diferenciranim programima rehabilitacije i reintegracije pacijenata, prevencije privremene invalidnosti i invaliditeta.
Svjetska praksa pokazuje da specijalista socijalnog rada koji želi da pruži stručnu pomoć svom klijentu mora imati teorijska i praktična znanja iz oblasti medicine i zdravstvene zaštite. Bez obzira na specijalizaciju i radno mjesto, učestvuje u rješavanju problema individualnog i javnog zdravlja, te djeluje kao „zdravstveni učitelj“.
Sveobuhvatna socijalna pomoć, uključujući medicinsko-psihološke, socio-psihološke i pedagoške aspekte za osobe koje boluju od ovisnosti i članove njihovih porodica osnovni je cilj medicinskog i socijalnog rada sa ovisnicima o drogama.
Socijalni rad u narkologiji nije samo pojava dodatnih funkcija za narkološku službu, to je radikalno restrukturiranje cjelokupnog terapijsko-preventivnog procesa i preventivnog rada. U sistem odnosa sa pacijentom, kao punopravni partner, uz medicinsko osoblje, uključen je i specijalista socijalnog rada koji koordinira aktivnosti više socijalnih radnika ili konsultanata.
teške životne situacije. Predmet medicinskog i socijalnog rada u narkologiji su različite grupe ljudi koji imaju izražene medicinsko-socijalne probleme uzrokovane zloupotrebom i ovisnošću o psihoaktivnim supstancama, koje se međusobno potenciraju i njihovo rješavanje je teško u okviru jednostranih stručnih mjera. Rad sa ovakvim populacijama podjednako je težak i neefikasan kako za medicinske radnike, tako i za specijaliste socijalnih službi, jer se neminovno suočavaju sa nizom problema koji prevazilaze njihovu profesionalnu kompetenciju i ometaju uspješnu profesionalnu djelatnost.
Posebnost socijalnog rada sa ovisnicima je da se kao profesionalna djelatnost formira na raskrsnici dva nezavisna sektora – zdravstvene zaštite i socijalne zaštite stanovništva. Domaća i strana iskustva pokazuju da, uprkos kontinuiranoj koordinaciji napora da se pomogne osobama sa zdravstvenim i socijalnim problemima, stvarna koordinacija resornih akcija nije dovoljno efikasna.
Još jedan prioritetni problem - razvoj medicinskog i socijalnog rada u narkologiji, uzimajući u obzir posebnosti organizacije sistema zdravstvene zaštite i socijalne zaštite, kao i uzimajući u obzir specifičnosti socio-ekonomske situacije u Kazahstanu. Trenutno se poduzimaju samo prvi koraci u tom pravcu.
Optimalna interakcija se razvija tek nakon dugogodišnjeg zajedničkog rada u srodnom sektoru, nakon odgovarajuće pripreme i odabira posebnih oblika rada koji omogućavaju kombinovanje djelovanja predstavnika različitih specijalnosti u osobi novog specijaliste socijalnog rada koji ima dobio odgovarajuću medicinsku (u našem slučaju narkomanu) specijalizaciju.
U praksi su medicinski radnici prinuđeni da obavljaju niz funkcija socijalnih radnika – domaći certificirani specijalisti socijalnog rada pojavljuju se tek posljednjih godina i njihov broj je neznatan. Zauzvrat, socijalni radnici u svom radu vrlo često rade sa klijentima koji također boluju od fizičke patologije, odnosno djeluju i kao iscjelitelji.
Da bi se ukazalo na mjesto medicinskog i socijalnog rada među srodnim djelatnostima, potrebno je ukazati na koordinirajuću ulogu socijalnog radnika u rješavanju cjelokupnog kompleksa problema klijenta koji se našao u teškoj životnoj situaciji i zahtijeva učešće specijalista. srodne profesije - doktori, psiholozi, nastavnici i drugi specijalisti.
Model za organizovanje socijalnog rada, uključujući i oblast lečenja od droga, je najprogresivniji i najefikasniji; to treba uzeti u obzir i savladati u procesu obuke socijalnih radnika u Kazahstanu. Dakle, područja djelovanja specijaliste socijalnog rada u bilo kojoj oblasti socijalne pomoći proističu iz njegovih osnovnih funkcija: dijagnostičke, prognostičke, ljudskih prava, organizacione, preventivne, socio-medicinske.
Sve veći broj programa za rehabilitaciju osoba ovisnih o psihoaktivnim supstancama razvija se i provodi u praksi uz direktno učešće specijalista socijalnog rada, stoga aktivnosti specijaliste socijalnog rada u ustanovi za liječenje od droga dobivaju sve značajniju ulogu. .
· rješavanje organizacionih i terapijskih problema u bliskoj saradnji sa medicinskim osobljem;
· organizacija i učešće u posebnim psihološkim treninzima koji promovišu ranu readaptaciju i rehabilitaciju pacijenata;
· organizacija porodične psihoterapije i učešće u njoj;
Funkcije specijalista socijalnog rada koji se bave problemima adolescentne ovisnosti o drogama, te količina znanja koja im je potrebna za efikasan rad, određeni su poslovima socijalnog radnika.
1. Specijalista socijalnog rada utvrđuje sistem socijalno-psiholoških i socio-pravnih odnosa u oblasti prevencije i liječenja ovisnosti o drogama.
manifestacije i posledice.
3. U oblasti lečenja: uspostavlja primarni kontakt sa tinejdžerom, njegovom porodicom i školom, pruža klijentima potrebne informacije o bolesti, načinima borbe protiv nje, formira stavove prema lečenju; uspostavlja vezu tinejdžera sa programima lečenja Centra i grupa za samopomoć („Anonimni narkotici“), pruža socio-psihološku pomoć članovima porodice i rodbine klijenta, uspostavlja njihovu vezu sa programima lečenja za rodbinu i samopomoć. grupe za pomoć.
4. U oblasti rehabilitacije: koordinira rehabilitaciju tinejdžera u porodici, školi, pomaže u rješavanju društvenih problema, sarađujući sa državnim, javnim i privatnim organizacijama.
5. Specijalista mora poznavati: propise, uputstva, naredbe viših organa, metodološka i normativna uputstva o socijalnom radu u opštoj i praksi liječenja od droga, savremene metode pomoći ovisnicima o drogama i njihovim bližnjima, napredno domaće i strano iskustvo socijalnog rada. specijaliste iz oblasti pomoći ovisnicima o drogama
Za socijalne radnike koji nemaju medicinsku edukaciju iz oblasti rada sa adolescentima zavisnicima od droga potrebna su posebna znanja o bio-psiho-socijalnom modelu hemijske zavisnosti, o zavisnosti i društvu u mikro- i makro-manifestacijama, o modelima. i principi liječenja adolescenata zavisnih od droga. Socijalni radnik u svom radu mora koristiti znanja o porodici i sazavisnosti, o ličnim, etničkim, društvenim i kulturnim faktorima u nastanku i razvoju ovisnosti, o AIDS-u i ovisnosti o drogama, kao io prevenciji ovisnosti. Socijalni radnik mora voditi računa o etičkim karakteristikama profesionalnog savjetovanja u radu sa okolinom, društvom i medijima, analizirati rezultate rada, posjedovati vještine statističke obrade i dokumentiranja.
Osim zahtjeva za profesionalnim vještinama specijalista, praktična djelatnost u oblasti socijalnog rada povezana je sa ispunjavanjem određenih uslova u pogledu načina života i ponašanja, načina komunikacije i imidža.
Specijalista koji se bavi preventivnim radom mora ne samo dobro razumjeti i razumjeti psihološke karakteristike faza razvoja djece i adolescenata, stvarne specifičnosti i interese tinejdžerskog okruženja, već i biti sposoban u psihokorekcijskim tehnologijama, kao i biti u stanju da strpljivo zadobije povjerenje adolescenata. Razmotrimo nekoliko vrsta tehnologija koje koristi stručnjak za socijalni rad u prevenciji ovisnosti o drogama:
· "Extrusion" tehnologije narkomani sa određenog područja. To dovodi do privremenog poboljšanja situacije, posebno u školama, ali nije radikalno, jer je u drugoj oblasti sve veći broj ovisnika o drogama. Primjenjivo za rubna i polumarginalna područja koja imaju geto karakter. Pokretačka snaga ove tehnologije su roditelji narkomana koji su prestali koristiti drogu i roditelji preminulih narkomana.
· Volonterski pokret. socijalni radnici u zajednici na dobrovoljnoj osnovi. Ova tehnologija ima prilično nisku efikasnost zbog niskog potencijala uticaja na distributere i potrošače surfaktanata. Primjenjivo u područjima gdje žive intelektualci. Pokretačka snaga su prosperitetni roditelji i tinejdžeri koji nemaju problema sa drogom i alkoholom.
· Tehnologija “mamcanja”. kanal (pejdžer, broj dežurne linije) na kojem svako može prijaviti mjesto gdje se prodaje droga. Podaci o adresama distributera su provjereni od strane javnosti. Pokretačka snaga ove tehnologije su roditelji narkomana. Primjenjivo u područjima sa različitim društvenim sastavom stanovništva.
· Grupe podrške ili suzavisne grupe,- tradicionalan i efikasan oblik rada na tercijarnoj i djelimično sekundarnoj prevenciji ovisnosti o drogama u cijelom svijetu. Životno iskustvo srodnika ovisnika o drogama u prevazilaženju problema zavisničkog ponašanja daje veliki doprinos formiranju javnog mnjenja, a pri provođenju jedinstvene anti-narkomanske politike veoma je važno javno mnjenje usmjeriti u konstruktivnom pravcu. Takve grupe više nisu novina, ali mnogima nedostaje metodološka i organizacijska podrška. Grupe za podršku su osnovni pokret. Ako najmanje 20% rodbine narkomana registrovanih u klinikama za lečenje narkotika učestvuje u radu na suzavisnosti, region će dobiti 4-5 hiljada građana koji podržavaju politiku borbe protiv droga. Osim toga, psihološki rad sa suzavisnim osobama (kao i podrška međuzavisnim osobama) dovodi do poboljšanja mentalnog zdravlja društva.
na osnovu ciljane publike.
· Programi obuke za roditelje učenika u srednjim školama, fakultetima, licejima, stručnim školama, tehničkim školama. Glavni cilj obuke roditelja je naučiti ih kako da grade svoje odnose sa svojom djecom. Izbjegavanje sukoba. Program uključuje ovladavanje vještinama ranog otkrivanja hemijske ovisnosti i predispozicije za nju, te formiranje volonterske radne snage iz reda roditelja zdrave djece.
· Edukativni programi o problemu hemijske zavisnosti za celokupnu populaciju.
· Programi obuke za nastavnike, psihologe i socijalne radnike koji rade u obrazovnim ustanovama i centrima. Ova vrsta edukativnih programa zasniva se na principu „obuke trenera“. Ovdje se treba pridržavati posebnih aspekata prevencije kemijske ovisnosti.
· Obrazovni programi za učenike škola, stručnih škola, liceja, tehničkih škola i studente. Ovi programi nose prilično visok rizik od nekonformističkih bihejvioralnih reakcija među adolescentima. Kao odgovor na informacije o hemijskoj zavisnosti, adolescenti se sve više uključuju u upotrebu psihoaktivnih supstanci, stoga programe prevencije narkomanije i alkoholizma kod mladih i adolescenata treba da sprovode samo visokostručni stručnjaci.
Mnogi istraživači su zaključili da je rizik od upotrebe droga najveći među mladima od 12 do 18 godina. U ovom trenutku mladi ljudi rješavaju brojne razvojne zadatke, mnogo obimnije nego u bilo kojem drugom periodu svog daljnjeg života: moraju se pripremiti za odlazak iz kuće (simbolički, znači potpuna lična samostalnost), postići priznanje u svojoj starosnoj grupi (i još bolje). - ne samo u svom), uspostavite prijateljstva i partnerstva u mikrosocijalnom okruženju, odredite izglede za svoju buduću profesiju i život općenito, stvorite ljestvicu vrijednosti kao osnovu vlastitog ponašanja.
Stoga je psihološka podrška djetetu neophodna upravo u školskom periodu života. Podaci iz inostranih studija pokazuju da se tinejdžer mora zadržati od upotrebe psihoaktivnih supstanci do 20-21 godine. Nakon dostizanja ove dobi, interesovanje i vjerovatnoća kontakta s njima značajno opadaju.
razumjeti sebe, kritički razmišljati o svom ponašanju, održavajući ukupnu pozitivnu procjenu sebe.
Osim toga, potrebno je zapamtiti da među tinejdžerima postoji ogroman broj mitova, različitih vrsta tumačenja i razumijevanja problema ovisnosti i upotrebe psihoaktivnih supstanci. To su tzv « » , koje je teško ispraviti kroz razgovor sa odraslima i lako se mijenjaju u njihovoj grupi. Stoga su, po našem mišljenju, efikasnija nastojanja da se tinejdžerima zaista pomogne u rješavanju njihovih psihičkih problema odrastanja i stvaranju uslova za samorealizaciju.
Uzimajući u obzir specifičnosti rada u obrazovnoj ustanovi, uslove koji diktiraju odnose sa tinejdžerima, može se konstatovati da navedeno spada u kategoriju onoga što je poželjno i nije uvijek lako ostvarivo. Ali posebnost preventivnih aktivnosti određuje neke obavezne uslove, čije ispunjavanje direktno određuje efikasnost svih obavljenih radova.
efekat intoksikacije, spominjanje kulturološke pozadine upotrebe droga, psihoaktivnih supstanci, „istorijski“ aspekt upotrebe psihoaktivnih supstanci, opravdanje upotrebe droga, iz bilo kojih razloga.
Dakle, u generaliziranom obliku, pravila socijalnog rada sa adolescentima ovisnicima o drogama mogu se predstaviti na sljedeći način: prepoznavanje, neosuđivanje, ciljanje (individualizacija), empatija, partnerstvo, povjerenje. Zabranjena je manipulacija ponašanjem pacijenata, namjerna obmana, selektivni tretman klijenata različitog karaktera, inteligencije, starosti, pola, bogatstva, nacionalnosti, vjere, odnosno socijalni radnik mora biti garant poštovanja svih ljudskih prava za adolescentnu drogu zavisnici.
Socijalni rad u narkologiji je u početnoj fazi razvoja. Formiranje programa socijalne rehabilitacije pacijenata još nije završeno, uloga specijalista socijalnog rada u cjelokupnom procesu liječenja i interakcije sa specijalistima srodnih specijalnosti još nije u potpunosti formirana. S obzirom na očiglednu relevantnost razvoja prakse medicinskog i socijalnog rada u narkologiji, razvoj njenih teorijskih, organizacijskih i metodoloških osnova nije ništa manje relevantan.
Zadatak od primarne važnosti je stvaranje sistema socijalnog rada na ulici, uključujući mobilne grupe stručnjaka fokusiranih na identifikaciju neformalnih tinejdžerskih udruženja na nivou susjedstva, organiziranje kanala komunikacije između društvenih institucija i omladinske subkulture, razvijanje socijalnih programa za korekciju i rehabilitacija.
Takvi stručnjaci su pozvani da služe kao posrednici između djece i adolescenata u riziku i operativnih službi teritorijalne uprave i samouprave.
2. 2 Savremene metode i programi prevencije
ovisnosti o drogama među tinejdžerima
čiji su rezultati bili predmet kontrole. Evaluaciju programa treba da sprovode vladine agencije u okviru jedinstvene politike države protiv droga.
<В ><ходе ><осуществления ><образовательных ><программ ><перспективным ><является ><сочетание ><средств ><развития ><знаний ><о ><наркотиках ><и ><последствиях ><их ><употребления, ><а ><также ><практических ><навыков ><противодействия ><вовлечению ><в ><наркопотребление.
><<Одним ><из ><новых ><элементов ><универсального ><предупреждения ><наркотизации ><в ><школах ><является ><общение ><в ><интерактивных ><группах. ><Такое ><общение ><в ><большей ><степени ><включает ><коммуникацию на ><равных,><>><а не общение ><между ><молодежью ><и ><инструктором. ><Примеры ><интерактивной ра><боты ><включают ><ролевые ><игры, ><мозговой ><штурм, ><тренинги,><><><групповые ><><><><><><><><дискуссии ><и ><т. п. ><Такие ><виды ><практических ><занятий ><предоставляют молодежи ><возможность ><сформировать ><собственные ><убеждения и ><><><><попрактиковать ><полезные ><навыки ><решения ><жизненных ><проблем >< разрешения ><конфликтов, ><развития ><уверенности ><в ><себе, ><эффективного ><общения и т. п.>
Metode rada: grupni rad, trening ponašanja, personalni trening, diskusije, brainstorming, razgovori, predavanja, igre uloga, elementi individualne i grupne psihoterapije, okrugli stolovi, sastanci.
Predmet rada nastavnika, odgajatelja, socijalnih radnika i promotora zdravog načina života je primarna i djelimično sekundarna prevencija; Uz dobro osmišljenu metodologiju za njihovu primjenu, prevencija rane ovisnosti o drogama kod djece i adolescenata sasvim je moguća. Tercijarna prevencija je prerogativ doktora i ljudi bliskih pacijentu.
Višestruka priroda i složenost uzroka i stanja koji doprinose upotrebi droga kod djece, adolescenata i mladih zahtijevaju sveobuhvatne mjere za prevenciju upotrebe droga kod adolescenata.
Glavni ciljevi obrazovnog programa su provođenje obrazovnog rada sa djecom, roditeljima i nastavnicima, prepoznavanje rizičnih grupa, preventivni rad sa takvim tinejdžerima zajedno s roditeljima, agencijama za provođenje zakona i predstavnicima socijalne sfere. . Cilj preventivnog rada je stvaranje situacije među mladima koja sprečava rast potražnje i zloupotrebe bilo kakvih opojnih sredstava.
Programi prevencije moraju studentima pružiti tačne i dovoljne informacije o drogama i njihovom uticaju na društveno i ekonomsko blagostanje osobe. Informacije moraju biti relevantne i pouzdane, posebno u pogledu posljedica zloupotrebe droga i psihotropnih supstanci, ne samo za samog ovisnika, već i za društvo. Neophodno je promicati zdrav način života, koji omogućava, na osnovu formiranja optimalnog životnog stava, oduprijeti se želji za probanjem droga čak i u stresnoj situaciji. Informacije bi trebale biti ciljane, tj. uzimajući u obzir spol, godine i uvjerenja adolescenata. Strategija edukacije protiv droga predviđa učešće roditelja i drugih odraslih, čije je mišljenje veoma važno za dijete.
· djeca 10 - 12 godina. Zanima ih sve što se tiče droga: njihovo djelovanje, način upotrebe; Djeca su već čula za posljedice njihovog zlostavljanja, ali ih ne shvataju ozbiljno. Oni sami ne koriste droge (moguća je zloupotreba supstanci), samo nekoliko ljudi poznaje one koji ih koriste. Saznanja o drogama i njihovim efektima su fragmentarna, nepouzdana, stečena iz druge ruke;
· tinejdžeri 12-14 godina. Znaju mnogo o drogama, uglavnom iz iskustva prijatelja; mnoge informacije su nepouzdane; Malo ljudi je probalo drogu - uglavnom iz radoznalosti; mnogi su upoznati sa korisnicima napitka. Opasnost od zlostavljanja je potcijenjena. Glavni interes je mogućnost upotrebe “mekih” droga; pričaju o problemu među sobom, malo ko razmišlja o njegovoj globalnoj prirodi;
Korisnici i simpatizeri - zanimaju ih pitanja vezana za smanjenje rizika upotrebe, mogućnost i trajanje upotrebe bez razvoja ovisnosti. Potrošnja se smatra znakom nezavisnosti. Među članovima grupe ima mnogo vođa;
Radikalni protivnici - "Nikad to neću učiniti sam i neću dozvoliti da prijatelj umre", većina članova ove grupe upotrebu droga smatra znakom slabosti i inferiornosti;
Grupa koja nije definisala svoj odnos prema drogama. Značajan dio toga može se uključiti u njihovu upotrebu pod uticajem prijatelja.
· tinejdžeri 16 – 18 godina. Grupe ostaju, ali je broj neodlučnih narkomana značajno smanjen.
Znanje o drogama se kvalitativno mijenja, postaje detaljnije i objektivnije. U grupi korisnika i simpatizera ubiru se prvi gorki plodovi, s tim u vezi, najveće interesovanje izazivaju kriminalne posledice upotrebe droga i brzina procesa koji negativno utiču na zdravlje. Malo ljudi ovisnost o drogama smatra globalnim problemom. Među radikalnim protivnicima sve je veći broj ljudi koji shvaćaju potrebu za aktivnim djelovanjem za prevladavanje ovisnosti djece, adolescenata i mladih o drogama.
Kada radite na edukaciji o drogama, treba izbjegavati taktike zastrašivanja jer su nedjelotvorne. Jednokratne mjere protiv droga su neprikladne, jer ovaj pristup ne dozvoljava adolescentima da razviju vještine otpora na droge. Svaki specijalista uključen u prevenciju treba da zauzme čvrst stav protiv droga, omogućavajući mu da suzbije sve pokušaje publike da opravda nemedicinsku upotrebu droga.
interakcije sa tinejdžerima i time izazivaju određeni blagotvoran efekat koji aktivira ličnost.
Neophodan uslov za uspjeh preventivnih metoda je korištenje različitih pristupa u radu u grupnoj nastavi: to mogu biti razvojni i dijagnostički programi, grupne diskusije, igre uloga i druge psihoterapeutske tehnike.
Pogledajmo nekoliko modernih pristupa prevenciji upotrebe droga.
Prvi pristup je informativni – to je najčešći tip preventivnih strategija zasnovanih na pružanju parcijalnih informacija o drogama, njihovoj štetnosti i negativnim posljedicama upotrebe. Drugi pristup se zasniva na afektivnom (emocionalnom) učenju. Ovaj pristup se fokusira na nečije senzacije, iskustva i njegove vještine da ih prepozna i upravlja njima. Afektivno učenje zasniva se na činjenici da se ovisnost o psihoaktivnim supstancama najčešće razvija kod osoba koje imaju poteškoća u određivanju izražavanja emocija, s niskim samopoštovanjem i slabo razvijenim vještinama donošenja odluka. Treći pristup, zasnovan na uvažavanju uloge društvenih faktora, pretpostavlja da uticaj vršnjaka i porodice igra važnu ulogu u životu tinejdžera, olakšavajući ili sprečavajući nastanak zavisnosti od droga. Ponašanje pojedinca nastaje kao rezultat pozitivnih i negativnih posljedica njegovog ponašanja i utjecaja primjera ponašanja drugih i njegovih posljedica, odnosno okolina je izvor povratnih informacija – nagrada i kazni. Četvrti pristup, zasnovan na razvoju životnih vještina - vještina ličnog ponašanja i međuljudske komunikacije - omogućava ljudima da kontrolišu i usmjeravaju svoje životne aktivnosti, razvijaju sposobnost življenja s drugima i mijenjaju okolinu. Peti pristup se zasniva na alternativnim aktivnostima drogama. Zagovornici ovog pristupa sugeriraju da je smislena aktivnost alternativa ovisnosti o alkoholu i drogama o psihoaktivnim supstancama. Oblici rada na prevenciji ovisnosti o drogama među tinejdžerima mogu biti vrlo raznoliki. Za rad sa grupom efikasnije je koristiti grupne metode. Postoji dovoljan broj načina za pružanje potrebnih informacija: predavanje, čitanje, audio-vizuelna pomagala, upotreba vizuelnih pomagala, diskusija u grupama, nastava kroz praksu, djelovanje kao nastavnik, obuka.
Osoba brže uči informacije ako se učenje odvija interaktivno, kada ima priliku da, primajući informacije, razgovara o nejasnim stvarima, postavlja pitanja i odmah konsoliduje stečeno znanje i razvija vještine ponašanja.
i razvoj životnih vještina.
Cilj grupne preventivne obuke je pomoći tinejdžeru da razumije problem ovisnosti o drogama i razvije vještine zaštitnog ponašanja.
Kolektivni grupni zadaci kao što su diskusija, razmišljanje i igranje uloga zaslužuju posebnu pažnju.
Mogu se izdvojiti sledeći kriterijumi za procenu efikasnosti grupnih metoda rada: povećanje nivoa svesti publike o pitanjima i temama o kojima se raspravlja; formiranje stavova prema promjeni ponašanja; ocjenjivanje časa kao procesa.
Na osnovu rezultata procjene efikasnosti grupnih metoda, pokazalo se da mladi gotovo jednoglasno smatraju najefikasnijim sredstvom za prevenciju ovisnosti o drogama prikazivanje filmova o posljedicama upotrebe droga.
Kao efikasno sredstvo za prevenciju konzumacije psihoaktivnih supstanci studenti su naveli stvaranje različitih „telefona za pomoć“, centara za psihološku podršku mladima (koji su potrebni svakoj obrazovnoj ustanovi), te otvaranje dvorišnih klubova za hobi časove, sekcije i teretane.
Dakle, samo predavanje izlaganja materijala, čak i od strane specijalista, ili sama obuka nema željeni učinak na pojedinca u smislu promjene ponašanja. Za unapređenje informacionih programa potrebno je uvođenje psiholoških i psihoterapijskih tehnologija. Ne smijemo zaboraviti da je sposobnost prezentiranja informacija određena vrsta umjetnosti i zahtijeva od trenera ne samo dovoljno znanja o problemu, već i lične, prirodne podatke. Kada se mnoge tačke spoje, povećava se efikasnost informacionih i kognitivno-bihejvioralnih programa.
Jedno od glavnih sredstava utjecaja na adolescente ovisnike o drogama je socijalna rehabilitacija.
Socijalna rehabilitacija svojim glavnim ciljem smatra obnavljanje ili formiranje normativnog, osobnog i društvenog statusa pacijenta na temelju otkrivanja i razvoja njegovih intelektualnih, moralnih, emocionalnih i kreativnih potencijala.
Radi efikasnijeg uticaja na pacijenta, lečenje i socijalnu rehabilitaciju zavisnika od droga treba sprovoditi u ustanovama zatvorenog tipa, i to u dužem vremenskom periodu (do dve godine). Istovremeno, moraju se zasnivati na strogom pridržavanju sljedećih principa:
· maksimalna individualizacija;
· integrirani pristup liječenju i rehabilitaciji;
· princip dobrovoljnosti.
Posebno treba pomenuti princip dobrovoljnosti: u odnosu na pacijente sa zavisnošću od droga, ovaj princip se može primeniti uslovno, u zavisnosti od težine bolesti i socio-psiholoških karakteristika pojedinca.
Razmotrimo problem tehnologija za rehabilitacijski rad s ovisnicima prema sljedećoj shemi:
· nivo uticaja;
· osnovne metode i sredstva uticaja.
Vrsta terapije na biološkom nivou - biološki orijentisani uticaj, čiji je glavni metod i sredstvo lečenje lekovima, odnosno upotreba lekova koji regulišu neuromedijaciju: neuroleptika, antidepresiva, neuropetida, antikonvulziva, blokatora receptorskog sistema, sredstava za smirenje, kao i nemedikamentoznih metoda - refleksologija, električna stimulacija.
· metode koje koriste pretežno manipulativne strategije koje su usmjerene uglavnom na patološke procese; (sugestivne metode (sugestija), hipnoterapija, metode igre (situacioni psihološki trening), metode grupne diskusije);
Uspjeh liječenja i socijalne rehabilitacije u mnogome će ovisiti o koordinaciji napora kako narkologa, specijaliste socijalnog rada, tako i samog klijenta, kao i od pravilnog izbora tehnologija liječenja i rehabilitacije u svakom pojedinom slučaju. slučaj i na sposobnost racionalnog kombinovanja ovih tehnologija.
Na društvenom nivou utjecaja, glavni cilj je suovisnost (pod suovisnošću se podrazumijeva deformacija odnosa i ponašanja pojedinca, promjena uloga i narušavanje psihoemocionalnog stanja članova društvenog okruženja ovisnika o drogama - supružnika, djece, roditelja i drugi), vrsta terapije je socijalno orijentisan uticaj. Glavne metode i sredstva terapije grupe su samopomoć i uzajamna pomoć, program „12 koraka“ razvijen u njihovom okviru, patentirana metoda rehabilitacije ovisnika o drogama. Naravno, ne može se sve u ovim koracima do normalnog života odmah shvatiti, pa trener radi sa pridošlicama u grupi – osobom koja je i sama prošla kroz ove korake i riješila se ovisnosti o drogama.
razvijati i implementirati nove inovativne programe socijalne rehabilitacije ili „reanimirati“ programe koji su se uspješno koristili u prošlosti, ali je njihova upotreba, nažalost, prestala u vrijeme „procvata demokratije“ u našoj državi.
Kao primjer možemo navesti razvijenu mrežu medicinskih i radnih radionica u medicinskim i preventivnim ustanovama. Radna terapija, kao vid socijalne rehabilitacije i readaptacije ovisnika o drogama, nesumnjivo je efikasna, ali je kod njih treba primjenjivati ovisno o težini bolesti i socio-psihološkim karakteristikama pacijenta.
Radna terapija je liječenje različitih fizičkih i psihičkih bolesti uključivanjem pacijenata u određene vrste aktivnosti. To omogućava pacijentima da ostanu zauzeti poslom i postignu maksimalnu neovisnost u svim aspektima svog svakodnevnog života. Vrste radnih aktivnosti u koje je pacijent uključen posebno su odabrane na način da se maksimalno iskoriste sposobnosti svake osobe. Istovremeno, uvijek je potrebno uzeti u obzir njegove individualne potrebe i sklonosti. Ova tehnika igra veliku ulogu u sistemu socijalne i radne rehabilitacije pacijenata. Tehnika je doneta iz Poljske, gde iskustvo „Terapeutskih komuna“ praktikuje od 1978. godine nevladina organizacija „Monar“. To se zove program poljskih monarha. Ljudi u centru obavljaju fizičke poslove, učestvuju u danima čišćenja rada, pomažu u poboljšanju i čišćenju teritorije centra, obnavljaju oštećenu opremu i brinu o životinjama. Odjeljenje ima izrađenu dnevnu rutinu, sedmičnu rutinu i bolničku rutinu. Po prijemu, svaki pacijent i njegovi/njeni njegovatelji dobijaju informacije o ovim pravilima. Kao što pokazuje praksa, poljski sistem radne terapije je efikasan. Od pet pacijenata, po pravilu, tri narkomana pobeđuju sami sebe.
Centri za rehabilitaciju ovisnika o drogama širom svijeta rade po različitim programima. Ima čisto medicinskih, ima kršćanskih, neki se oslanjaju na radnu terapiju (na primjer, poljski Monar), a poznat je i program od 12 koraka za anonimne narkomane. Postoje i vlasnički programi. A u nekim centrima radije koriste nekoliko metoda odjednom. Na primjer, kao što su: art terapija (psihoterapeutski utjecaj kroz umjetničke slike); muzička terapija; meditacija; tjelesno orijentirana terapija (psihoterapijski utjecaj kroz svijest o procesima koji se odvijaju u tijelu); racionalno - bihevioralna terapija (psihoterapija kroz osvještavanje uzročno-posledičnih mehanizama ljudskog ponašanja); komunikacijski treninzi; bajkoterapija (psihoterapijski uticaj kroz posebne psihoterapeutske bajke kroz identifikaciju sa bajkovitim likovima); porodična psihoterapija.
Treba napomenuti da su zapošljavanje i podsticanje kreativne i poslovne aktivnosti kod mladih i adolescenata u cijelom svijetu prepoznati kao najefikasniji način borbe protiv ovisnosti o drogama. Ovaj rad se zasniva na sljedećim oblastima.
1. Rad u klubu. i značajno povećava djetetove komunikativne i kognitivne resurse.
2. Dodatna edukacija. Nedjeljne škole (uključujući i vjerske) i izborni predmeti smanjuju količinu slobodnog vremena i povećavaju zalihu znanja, zahtijevaju ne samo vrijeme, već i pažnju tinejdžera. Organizovanje ovakvih događaja u okviru jedne škole ili jedne teritorije omogućava podizanje pozitivnog potencijala djece i njihovih roditelja.
3. Privremeno ili nepuno radno vrijeme tinejdžera. Mjera je najefikasnija u onim segmentima društva koji imaju nizak adaptivni potencijal. Pogodno za implementaciju u malim selima i područjima u kojima živi mnogo nekvalificiranih radnika. Gdje su koncentrisani marginalni i polumarginalni pojedinci. Problem otvaranja dodatnih radnih mjesta za tinejdžere rješava se općinskim finansiranjem.
Time je potvrđena hipoteza da je uključivanje adolescenata u aktivnosti na prevenciji upotrebe psihoaktivnih supstanci efikasan metod suprotstavljanja upotrebi droga.
ZAKLJUČAK
Rezultati ove diplomske studije ukazuju na ostvarenje njenih glavnih ciljeva i predviđenih zadataka, u skladu s kojima je donesen niz značajnih i međusobno povezanih zaključaka:
1. Analiza stranog i kazahstanskog iskustva otkrila je važnost prevencije ovisnosti o drogama u adolescenciji, kako za same adolescente tako i za društvo u cjelini. Napominje se da je upravo u Sjedinjenim Državama postignut veliki uspjeh u smanjenju upotrebe droga i iskorjenjivanju posljedica ovisnosti o drogama na nacionalnom nivou, dok u Kazahstanu postoji nedovoljno efikasna kontrola i praćenje rada protiv droga. Shodno tome, mehanizam za koordinaciju aktivnosti protiv droga trenutno zahtijeva jačanje.
2. Uloga nevladinih organizacija u prevenciji ovisnosti o drogama je široko priznata u cijelom svijetu zbog njihove fleksibilnosti i sposobnosti da slobodno rade sa ciljnim grupama. Međutim, nevladine organizacije koje rade u oblasti prevencije ovisnosti o drogama često nemaju savremeno znanje i iskustvo i suočavaju se sa finansijskim poteškoćama. Takođe, potrebno je stalno unapređivati profesionalni nivo organizacija koje rade u oblasti prevencije narkomanije. U tu svrhu redovno provodite različite treninge za sticanje novih informacija i radnih vještina koristeći savremene i progresivne metode i društvene tehnologije.
3. Aktivnosti specijaliste socijalnog rada u ustanovi za liječenje od droga imaju značajnu koordinirajuću ulogu u rješavanju cjelokupnog kompleksa problema klijenta koji se nalazi u teškoj životnoj situaciji i zahtijeva učešće specijalista srodnih profesija - doktora, psihologa. , nastavnici i drugi stručnjaci. Ključ efikasnosti socijalnog rada u rješavanju problema ovisnosti o drogama je korištenje postojećih efikasnih metoda, pristupa i programa za prevenciju ovisnosti o drogama.
4. Prema izjavama psihologa i socijalnih edukatora, program za prevenciju upotrebe droga među tinejdžerima „Vršnjak edukuje vršnjaka“ daje pozitivan preventivni efekat od 90%. Ove metode su trenutno od strane zaposlenih u službi za borbu protiv droga prepoznate kao ne samo najbolje, već i najperspektivnije i planirane su za aktivno širenje među organizacijama koje se bave prevencijom ovisnosti o drogama.
Dakle, rezultati istraživanja daju razlog za vjerovanje da aktivno uključivanje adolescenata u aktivnosti na prevenciji upotrebe psihoaktivnih supstanci, kao i korištenje interaktivnih metoda, doprinosi najefikasnijem suzbijanju upotrebe droga.
1. Abdirov N. M. Tinejdžer u orbiti ovisnosti o drogama: problemi, upozorenja: Monografija / Iktynbaev M. K. - Karaganda, 1997. - 241 str.
2. Abisheva A. N. Borba protiv trgovine drogom: Zbornik normativnih dokumenata - Almaty: Pravnik, 2006. -216 str.
3. Izmijeniti A.F. Problem prevencije ovisnosti o drogama među mladima. Pedagogija. 2004, br. 4. - 19s.
4. Berlybekov E. Ludi svijet tinejdžera. – Ust-Kamenogorsk, 2007. – 100 str.
6. Bratilova T. I. U porodici je narkoman. sta da radim? - Rostov na Donu: Phoenix, 2005. -224 str.
7. Burkin M. M. Osnove narkologije / Goranskaya S. V. - Petrozavodsk, 2002. - 117 str.
8. Bykov S. A. Ovisnost o drogama među mladima kao pokazatelj neprilagođenosti. "SOCIS". - M., 2000, br. 4. – 45s.
9. Valentik Yu. V. Medicinski i socijalni rad u narkologiji./ Zykov O. V., Sidorov P. I., Tsetlin M. G. - Državna izdavačka kuća Arkhangelsk. Dušo. Akademija. - Arkhangelsk, 2001. - 379 str.
10. Vedishcheva M. M. Rana prevencija ovisnosti o drogama: problemi i pristupi njihovom rješavanju. / Rybakova L.N., Tsetkin M.G. - Pedagogija. 1997, broj 1-13c.
11. Goransky A.N. Ovisnost o drogama: uzroci, posljedice, zaštitne mjere. - Izdavačka kuća Yu Mandriki, Tjumenj, 2000. - 275 str.
12. Guldan V.V. Potraga za utiscima kao faktor uključenosti adolescenata u drogu / Korsun A.M.// Pitanja narkologije, 1990. br. 2. str. 40-44.
13. Egorov A. Yu Mogućnost degeneracije mlađe generacije kao društvene posljedice ovisnosti o drogama. Istorijska psihologija i mentalitet. Sankt Peterburg: Izdavačka kuća St. Petersburg State University, 2002. - 201 str.
14. Zhuravleva L. A. Faktori ovisnosti o drogama u mladosti. "SOCIS". M., 2000, br. 6. -34s.
15. Zainieva L. Yu. Državna politika za mlade: Kazahstan u kontekstu svjetskog iskustva. – Almaty: Dyke-Press, 2006. – 296 str.
16. Zaitsev S. N. Suzavisnost - sposobnost ljubavi. - Izdavačka kuća "NGMA" Nižnji Novgorod, 2004. - 287 str.
17. Zborovsky G. E. Mladi regije; socijalni problemi i rješenja. "Obrazovanje školaraca." - M., 2003, br. 3-61s.
18. Ivantsa N. N. Predavanja o ovisnosti - M.: Znanje, 2000. - 96 str.
19. Ustav Republike Kazahstan.
21. Korovina A. A. Prevencija ovisnosti o drogama kod mladih (na osnovu materijala iz SAD). Osnove socijalne pedagogije. / Ed. Popova V. A. - Vladimir, 1995. - 319 str.
22. Korolenko T. P. Sedam puteva do katastrofe: destruktivno ponašanje u modernom svijetu. - Novosibirsk: Nauka. Sib. dept. -nie, 1990. -241 str.
23. Kucher N.I. Studenti i narkomanija: načini rješavanja problema. Materijali Sveruske konferencije. / Loginova L. G., Osipchukova E. V. - Ekaterinburg: USTU, 2000. - 93 str.
24. Larry Collins. Loše osmišljen holandski eksperiment s drogom. - Holandija, ECAD, maj-juni 1999. - 65s.
25. Lisetsky K. S. Psihologija i prevencija rane ovisnosti. / Matynga I. A - Samara, 1996. - 77 str.
27. Milusheva G. A. O ulozi mikrosocijalnih faktora u nastanku devijantnog ponašanja kod adolescenata sa ranim oblicima zloupotrebe supstanci i alkohola. / Naydenova N. G // Pitanja ovisnosti o drogama. 1992, broj 3-4.
28. Moskalenko V. D. Karakteristike suovisnosti i prakse suočavanja // Predavanja o ovisnosti / Ed. N. N. Ivanets. 2nd ed. M., 2000. -117c.
30. Moiseev A. P. Model psiho-socijalne rehabilitacije zatvorenika sa hemijskom zavisnošću / Dobrolyubov A. V., Levitskaya E. A. // Prevencija društveno značajnih bolesti u kaznenom sistemu. Sažetak članaka. - N. Novgorod, 2001. - 125 str.
32. O opojnim drogama, psihotropnim supstancama, prekursorima i mjerama za suzbijanje njihovog nedozvoljenog prometa i zloupotrebe. Zakon Republike Kazahstan od 10. jula 1998. godine N 279-1
34. Omelchenko E. Normalna mladost: pivo, zabava, droga. - Izdavačka kuća Uljanovskog državnog univerziteta. - Uljanovsk, 2005. - 180 str.
35. Osipchuk E.V. Studenti i ovisnost o drogama: načini rješavanja problema. Materijali Sveruske naučne konferencije. / Malygin V. Yu. - Ekaterinburg, 2000. - 51 str.
36. Petrakova T. N., Situaciona motivacija korisnika droga kod adolescenata / Limonova D. L., Menshikova E. S.// Pitanja narkologije. 1999, br. 5 – 66 str.
37. Pozdnyakova M. E. Upotreba droga od strane adolescenata kao jedan od oblika devijantnog ponašanja. Devijantno ponašanje adolescenata: uzroci, trendovi i oblici socijalne zaštite. / Kleiberg Yu. A. - Tver, 1998. - 289 str.
38. Praksa socijalnog rada: pregled glavnih pravaca. - Enciklopedija socijalnog rada (prevod sa engleskog). - M.: Centar za univerzalne ljudske vrijednosti-1994. - tom 2, - 398 str.
39. Programi socijalnog rada u proizvodnji: pomoć na radnom mjestu (prevod sa engleskog) - u prikupljanju. Socijalni rad i socijalni programi u SAD M.: Centar za univerzalne ljudske vrijednosti. - 1992. - str. 110 – 118
40. Prevencija ovisnosti o drogama i drugih vrsta ovisnosti o psihoaktivnim supstancama kod mladih. Koncept programa. - M.:200;.
41. Rudestam K. Grupna psihoterapija. Sankt Peterburg: Peter Kom, 1999. - 96 str.
42. Sadykova R. G. Društvo protiv droga. Informacije, tehnologija, iskustvo. / Karapetyan A. A. – Kazan: Agencija “Inform Club ES”, 2002. - 315 str.
43. Salagaev A. L. Ovisnost o drogama u Tatarstanu: strategije društvenog odgovora. / Sadykova R. G. - Kazan: Izdavačka kuća Univerziteta Kazan, 2003. -288 str.
45. Strategija za borbu protiv narkomanije i trgovine drogom u Republici Kazahstan za 2006-2014. Odobreno dekretom predsjednika Republike Kazahstan od 29. novembra 2005. N 1678
46. Tampisheva D. R. Studija očekivanog nivoa odgovornosti u odnosu na problem ovisnosti o drogama među stanovništvom Republike Kazahstan. – Pavlodar, 2006. – 15 str.
47. Tikhomirov S. M. Spoljašnji znaci konzumiranja psihoaktivnih supstanci. Priručnik za roditelje i nastavnike. Sankt Peterburg, “LITA”, 2001. - 137 str.
49. Sheregi F.E., Ovisnost o drogama među mladima: struktura, trendovi, prevencija. / Arefiev A.L. - Centar za društveno predviđanje. M., 2003. -311 str.
50. http://www.naconon.ru.
51. http://www.google. kz
52. http://www.rambler.ru
MINISTARSTVO PROSVETE I NAUKE
REPUBLIKA KAZAHSTAN
KAZAHSKI HUMANISTIČKI I PRAVNI UNIVERZITET
FAKULTET HUMANISTIČKIH I DRUŠTVNIH NAUKA
ODSJEK ZA SOCIJALNE I PSIHOLOŠKE DISCIPLINE
MATURSKI RAD
TEMA: “Uloga nevladinih organizacija u rješavanju problema narkomanije među mladima”
naučni savjetnik:
Senior Lecturer
Žusupova M.T._________
Izvedeno:
Student 4. godine
grupe SR-402
Dzhumagulova D.N.______
Interni recenzent:
dr., prof
Izteleuova L.I.________
Standardni kontroler:
Sembina J.J.__________
Prihvaćeno za odbranu
"___"________2009
Glava odjeljenje:___________
Kandidat društvenih nauka, profesor Izteleuova L.I.
Astana - 2009
UVOD…………………………………………………………………………………………….. 3-6
POGLAVLJE 1. ZLOUPOTREBA DROGA MLADIH KAO PROBLEM MODERNOG DRUŠTVA………………………………………………………………………………….. 7
1.1 Organizacija rada protiv droga sa mladima u stranim zemljama………………………………………………………………………………………………………7-18
1.2 Rad sa tinejdžerima na prevenciji ovisnosti o drogama u modernom kazahstanskom društvu (na primjeru Korporativne fondacije „Budućnost bez droge“)……………………………………………………………………………… ………………………….. .19-29
POGLAVLJE 2. SPECIFIČNOSTI SOCIJALNOG RADA SA ADOLESCENTIMA ZAVISNIM NA DROGAMA..................................... ................................ ......... 30
2.1 Djelatnosti specijaliste socijalnog rada
sa navedenom ciljnom grupom………………………………………………………………………..30-39
2.2 Savremene metode i programi prevencije
ovisnost o drogama među tinejdžerima……………………………………………40-50
ZAKLJUČAK................................................................ .............................................. 51-52
LISTA REFERENCE……………………..53-57
DODATAK 1.
DODATAK 2.
UVOD
Trenutno je ovisnost o drogama jedan od najhitnijih društvenih problema ne samo u Kazahstanu, već iu cijelom svijetu. Naučna literatura istražuje socijalne, psihološke i biološke korijene ovisnosti o drogama, agencije za provođenje zakona i javne organizacije nastoje intenzivirati preventivne aktivnosti, broj ustanova i organizacija u kojima se ovisnicima pruža neophodna medicinska i psihološko-socijalna pomoć je povećanje. Međutim, situacija s drogom u Kazahstanu se kvalitativno i kvantitativno promijenila na gore u posljednjih deset godina.
Prema podacima Komiteta za pravnu statistiku i posebnu evidenciju Glavnog tužilaštva, od 1. aprila 2008. godine, u Republici Kazahstan, 55.781 korisnika droga je zvanično registrovano kod zdravstvenih organa, uključujući 4.165 maloljetnika i 4.769 žena. Stručnjaci kažu da je njihov stvarni broj 10 puta veći.
Povezani socijalni, kriminalni, ekonomski i zdravstveni aspekti postali su jedan od najtežih problema.
Danas je općeprihvaćeno da ovisnost o drogama nije toliko medicinski problem koliko društveni problem, tzv. socijalna bolest.
Praksa pokazuje da se specijalisti najčešće ograničavaju na iznošenje situacije bez nuđenja oblika i tehnologija socijalne terapije. Kao rezultat toga, među adolescentima i mladima dominiraju različiti mitovi o drogama, potrošnja droga raste, a preventivni rad se provodi nedovoljno.
Posebno zabrinjava činjenica da se najbrži rast potrošnje psihoaktivnih supstanci uočava među mladima i među adolescentima – prelazak sa tradicionalne potrošnje na kulturu potrošnje mladih. Prema sociološkim istraživanjima posljednjih godina, svaki sedmi školarac je barem jednom probao drogu. Ako uporedimo pokazatelje iz 1992. i 2005. godine, broj maloljetnih korisnika droga u ovom periodu povećan je za 4,7 puta (sa 859 na 4843).
U ovoj situaciji neosporna je relevantnost provođenja preventivnog rada na prevenciji upotrebe psihoaktivnih supstanci (PAS) kod djece i adolescenata.
Širenje ovisnosti o drogama u modernom društvu omogućava nam da ovaj fenomen okarakteriziramo kao drogiranje stanovništva. Njegov razmjer je kritičan i daje pravo govoriti o prijetnji po sigurnost društva. Na manjak preventivnog rada ukazuje i sve veća težina situacije sa ovisnošću o drogama. Štaviše, do danas je djelotvornost mjera liječenja i rehabilitacije i dalje izuzetno niska, samo 5-7% ovisnika o drogama se ne vraća ovisnosti o drogama nakon podvrgavanja tradicionalnim kursevima liječenja.
Istraživanja su pokazala da je prevencija zloupotrebe droga posebno neophodna među adolescentima i mladim odraslim osobama. Međutim, s obzirom na ekstremnu rasprostranjenost i rastući nivo upotrebe droga među adolescentima i mladima, još uvijek nisu razvijene efikasne tehnologije za prevenciju upotrebe droga među tinejdžerima prikladne za praktične svrhe.
Svrha studije: razmotriti sadržaj i ulogu nevladinih organizacija u rješavanju problema ovisnosti o drogama među mladima.
· proučavanje inostranih i kazahstanskih iskustava o problemu prevencije narkomanije u adolescenciji;
· razmotriti aktivnosti nevladinih organizacija u prevenciji ovisnosti o drogama na primjeru Korporativne fondacije „Budućnost bez droga“;
· opravdati potrebu za korištenjem savremenih metoda i programa za prevenciju ovisnosti o drogama kod adolescenata od strane specijalista socijalnog rada.
Predmet proučavanja: rizični mladi od 14-29 godina.
Predmet studija: socijalno-preventivni rad nevladinih organizacija sa tinejdžerima.
hipoteza istraživanja: Uključivanje tinejdžera u aktivnosti na sprečavanju upotrebe psihoaktivnih supstanci je efikasan metod suprotstavljanja upotrebi droga.
Metode istraživanja:
· komparativna metoda;
· metoda grupnog ispitivanja, testiranja;
· kvantitativna, kvalitativna analiza rezultata;
· savjetodavne metode: posmatranje, razgovori sa tinejdžerima;
· način individualne i pedagoške dokumentacije;
· intervjui sa narkolozima, psiholozima, socijalnim radnicima, nevladinim organizacijama, državnim službenicima.
Naučna novina istraživanja Rezultati rada su sljedeći:
· na osnovu uporedne analize savremenih preventivnih programa i interaktivnih anti-droga metoda, potkrepljuje se stanovište da je uključenost adolescenata u aktivnosti na prevenciji upotrebe psihoaktivnih supstanci, kao i njihovo aktivno učešće u upotrebi interaktivnih metoda, ključni faktor u efikasnoj borbi protiv upotrebe droga.
Empirijska osnova studije: regulatorna dokumenta, uputstva, nastavna sredstva i razvoj omladinske organizacije Korporativne fondacije „Budućnost bez droge“.
Teorijski i praktični značaj rada. Dobiveni podaci o karakteristikama narkomanije kod adolescenata i mladih odraslih mogu postati osnova za razvoj socijalno-preventivnih programa namijenjenih kako adolescentima sklonim drogama tako i adolescentima ovisnicima.
Interaktivne metode i programi za prevenciju upotrebe droga među tinejdžerima mogu se koristiti u srednjoškolskim ustanovama kao dio aktivnosti prevencije droga. Rezultati diplomskog rada proširuju problemsko polje prakse socijalnog radnika i mogu se koristiti u razvoju efikasnih programa i metoda u preventivnom radu sa mladima, kao iu oblasti anti-droga edukacije stanovništva.
Struktura diplomskog rada Rad se sastoji od uvoda, dva poglavlja, zaključka, popisa korištenih izvora i literature, uključujući 53 naslova, te dodatka.
POGLAVLJE 1. ZLOUPOTREBA DROGA MLADIH KAO PROBLEM MODERNOG DRUŠTVA
1.1. Organizacija anti-droga rada sa mladima u stranim zemljama
Ovisnost - Ovo je bolest koju karakterizira zloupotreba droga i ovisnost o njima. Problem ovisnosti o drogama postoji u većoj ili manjoj mjeri u gotovo svim zemljama, te je u tom pogledu Kazahstan s pravom uključen u svjetsku zajednicu. Droga se danas naziva trećom prijetnjom čovječanstvu nakon nuklearnog oružja i globalne ekološke katastrofe.
Prema statistikama, broj narkomana u svijetu premašio je 50 miliona ljudi. Štaviše, prema Interpolu, 200 miliona ljudi koristi različite vrste droga sa različitim intenzitetom (od jednokratne do svakodnevne) (95 posto ovog broja su korisnici kanabisa, heroina, kokaina i sintetičkih droga). Broj korisnika droga je u stalnom porastu.
Problem “droge i ovisnosti o drogama” u cijelom svijetu percipira se prvenstveno kao problem mladih. Glavni faktor u porastu ovisnosti o drogama je starost. Ovisnost o drogama ubrzano postaje „mlađa“, danas možemo primijetiti ne samo tinejdžersku, već i dječju ovisnost o drogama. Ovo je svjetski trend. Prema podacima Međunarodnog odbora za kontrolu narkotika UN-a, u nekim zemljama broj maloljetnika koji su barem jednom probali marihuanu prelazi 37 posto.
Zbog trenutne socio-ekonomske situacije u Kazahstanu, djeca, adolescenti i mladi se nalaze u teškoj situaciji. Vrijednosti su uništene, veza među generacijama je izgubljena, a stereotipi ponašanja su se dramatično promijenili. Povećana napetost, stresne situacije, neizvjesnost situacije, nestabilnost, nezaposlenost, poteškoće u zapošljavanju maloljetnika, sukobi sa zakonom – uzrokuju asocijalne oblike ponašanja kod mlađe generacije, autodestruktivne prirode. Maloljetnici katastrofalno brzo razvijaju stav prema daljnjoj ovisnosti o drogama, a istovremeno se zaustavlja lični rast, prekidaju se ili deformišu veze sa najbližim okruženjem, narušavaju se porodični odnosi, a kasnije formiranje vlastite porodice i rađanje potomstva često je teško. . Zloupotreba psihoaktivnih supstanci često dovodi do ranog invaliditeta i smrti maloljetnika.
Danas je grupa tinejdžera i mladih pod “socijalnim rizikom” izuzetno velika. U kontekstu socio-ekonomskih transformacija, djeca, adolescenti i mladi su se pokazali kao jedna od najmanje zaštićenih grupa stanovništva, što je dovelo do pogoršanja problema kao što su beskućništvo, zanemarivanje, porast alkoholizma i ovisnosti o drogama. i kriminal. Praksa upotrebe droga, koja je prerasla u oblik razonode, postala je “novi” model ponašanja. Tema ovisnosti o drogama se pomiče u medijima već nekoliko godina. Ali postoji i druga strana ovog problema, a to je propaganda opojnih droga.
Problem droge, kao elementa omladinske subkulture, prvi se put manifestovao u Sjedinjenim Državama u vrijeme procvata “djece cvijeća” - hipija. Slične situacije su se javljale i nastaju u Evropi: promocija droge među mladima i tinejdžerima kao elementa slobodnog vremena ili sociokulturnog sistema mladih.
S tim u vezi, u svakoj zemlji trenutno se razvijaju i testiraju veliki broj programa za borbu protiv droga, od kojih se samo najefikasniji kasnije masovno koriste, u cilju prevazilaženja interesa maloljetnika za drogu.
Razmotrimo karakteristike primarne prevencije ovisnosti o drogama i supstanci na primjeru programa koji djeluju u SAD-u, Engleskoj, Holandiji, Holandiji, Poljskoj, Švedskoj i Rusiji.
U Sjedinjenim Američkim Državama , Od donošenja Zakona o maloljetnicima 1899. godine, mnogo se raspravljalo o problemu devijantnog ponašanja mladih, posebno prevenciji ovisnosti o drogama, te je razvijen veliki broj preventivnih programa.
Proučavajući probleme upotrebe droga, američki naučnici došli su do zaključka da efikasnost preventivnih programa zavisi od izabranog cilja, pa su stoga glavna faza edukacije protiv droga bili programi u kojima nije cilj bio dobijanje informacija o zavisnosti od droga, već razviti kod adolescenata sposobnost donošenja odluka na osnovu ovih informacija.
Uz program izbora vrijednosti, razvijeni su i alternativni programi droga.
Najbolji programi za prevenciju droga za mlade u Sjedinjenim Državama imaju širok spektar napora za rješavanje problema ovisnosti o drogama među mladima u cjelini. Za uspješnu implementaciju ovakvih programa potrebni su zajednički napori mnogih ljudi i organizacija. Tako su američki naučnici iznijeli 7 glavnih kategorija prevencije: kroz porodicu, religiju, školu, slobodne aktivnosti, policiju, sudska i zakonodavna tijela.
Važnu ulogu imaju programi usmjereni na vršnjake, roditelje i zajednice u kojima mladi žive. Budući da mišljenje omladinskog okruženja ima veliki uticaj na ponašanje maloljetnika, razvijeni su programi usmjereni na „uličnu omladinu“.
Metodološka tehnika pod nazivom patronaža postala je raširena u Sjedinjenim Državama, kada stariji učenici mlađim učenicima daju informacije o drogama, zdravstvenim problemima, kao i drugim pitanjima koja su općenitija, ali od interesa za oboje. Iskustvo korištenja ove tehnike pokazalo je da ona ima glavni edukativni učinak na mlade ljude koji rade kao kuhari. Ova tehnika ima mnogo manji uticaj na one sponzorisane.
Postoje i programi koji se fokusiraju na vršnjačko učešće. Svrha stvaranja ovakvih grupa je razvijanje potrebnih radnih vještina, postizanje akademskog uspjeha i formiranje pozitivnog mišljenja o mladoj osobi, njegovim vršnjacima i prijateljima, školi.
Osim anonimnih punktova povjerenja u velikim američkim gradovima, prevenciju droge provode i razni rehabilitacijski centri. Tipičan sistem rehabilitacije u inostranstvu su specijalizovane klinike u kojima ovisnici o drogama žive od jedne do tri godine, stiču novo zanimanje i vraćaju izgubljene radne veštine. U rehabilitacionim centrima stvaraju se preduzeća, pomoćna gazdinstva i umetnički zanati. Sve to omogućava pacijentu da racionalno promijeni ranije uspostavljene kategorije vrijednosti, raskine s bivšim kriminalnim okruženjem i formira stav prema zdravom načinu života u budućnosti. Do trenutka kada pacijent završi svoj boravak u rehabilitacionom centru, pronalazi mu se radno mjesto i smještaj. Prema riječima šefa Nacionalne uprave za borbu protiv droga Barryja McCaffreya, Sjedinjene Države su napravile veliki napredak u smanjenju upotrebe droga i iskorenjivanju posljedica ovisnosti o drogama na nacionalnom nivou. Tekući programi prevencije i edukacije bili su uspješni. U proteklih 15 godina uspjeli su smanjiti broj ljudi koji koriste drogu za 50%. Ubistva povezana sa drogom su opala za 25%. U gradovima zemlje formirano je više od 3,5 hiljade javnih organizacija za borbu protiv droge.
U Americi postoji snažan društveni pokret protiv droge. Pokriva preko 3,5 hiljade javnih udruženja. U nastojanju da smanje upotrebu droga, posebno među mladima, ove grupe sarađuju s lokalnim grupama i državnim i saveznim agencijama. Takve grupe mogu mobilizirati resurse zajednice, organizirati kolektivne akcije, kombinirati prevenciju, liječenje i provođenje zakona, i vratiti osjećaj ponosa mladih što žive u datom gradu ili regiji.
Tako su se programi prevencije i edukacije koji se provode u Sjedinjenim Državama pokazali najuspješnijim. Ova zemlja je napravila velike iskorake u smanjenju upotrebe droga i iskorjenjivanju posljedica ovisnosti o drogama na nacionalnom nivou.
U Engleskoj se preventivni rad provodi sa učenicima u osnovnim, srednjim školama i fakultetima. U programu edukacije o borbi protiv droga velika pažnja se poklanja nastavnicima i roditeljima, koji lakše uočavaju interes djeteta za droge, a još više za njihovu upotrebu. Uz savjete o prevenciji, roditelji i nastavnici se podučavaju tehnikama prve pomoći u kritičnim situacijama.
Glavni preventivni rad se obavlja sa samim učenicima. 1991. godine u Velikoj Britaniji je započela masovna edukativna kampanja s ciljem utvrđivanja nivoa znanja među adolescentima o drogama i prije svega posljedicama njihove upotrebe, uključujući i pravni aspekt. U okviru ovog programa, tinejdžerima se nudi teorijska i praktična pomoć. Predstavljaju ih lokalnim organizacijama kojima se mogu obratiti za pomoć, pa čak i specijalistima koji mogu riješiti konkretan problem.
Lokalni odbori za zdravstvo i obrazovanje pružaju pomoć u organizovanju pokreta protiv droge. Određenim danima se održavaju posebni časovi za nastavnike i roditelje kako bi dobili predstavu o ciljevima i zadacima ove kampanje, a pruža se i metodička pomoć.
Ovakvi programi daju nadu da će mladi ljudi, poznavajući sve aspekte datog problema – medicinski, pravni, socijalni – moći napraviti pravi izbor za sebe i neće podleći iskušenju da krenu putem od kojeg je vrlo, veoma teško otići. A češće - nemoguće, zbog prolaznog ishoda.
U Holandiji je usvojen zakon o legalizaciji lakih droga, a nakon njegovog usvajanja naglo se povećao broj zločina, a zemlja je postala narko-centar Evrope. Osim toga, sama riječ legalizacija dovodi do brisanja zabrane droge, a milioni ljudi koji su ranije oklijevali da probaju čak i lake droge sada to sa zadovoljstvom čine.
Naravno, postoje argumenti u prilog ovog zakona:
· evidentirat će se narkomani;
· država će im prodavati samo lake i rafinisane droge, a prihod od prodaje ići će u budžet.
Međutim, ovaj program će državu i dalje koštati mnogo više u čisto finansijskom smislu. Uostalom, svakog registrovanog narkomana treba pratiti: takav ne bi trebao raditi u transportu, obrazovanju i na mnogim drugim mjestima. Pored toga, Ministarstvo unutrašnjih poslova ima izuzetno ograničena sredstva za borbu protiv droge. Još jedna zanimljiva činjenica je da u Holandiji narkomafija ne miruje: stalno se razvijaju nove vrste anasha (prvobitno lake i stoga legalizirane droge), neke od njih su već po svom djelovanju snažnije od heroina i kokaina.
U zemlji postoje posebne prostorije u koje samo narkoman može da uđe sa individualnom čip karticom kako bi se tamo „ubrizgao“, u relativno sterilnim uslovima. Na ovaj način je manje štete za njih i za one oko njih.
U drugim zemljama holandski model ne samo da ne ispunjava očekivanja, već dovodi i do upravo suprotnih rezultata. Tako je u Španiji, u deset godina nakon uvođenja holandskog modela, broj narkomana porastao sa 200 hiljada na 1,69 miliona.
U zapadnoevropskim zemljama ljudi sa sve većom zabrinutošću govore o „holandskom tragu“ – odnosno o negativnom uticaju sistema protiv droga koji se tamo koristi. U samoj Holandiji ozbiljnu zabrinutost izaziva klatna migracija polukriminalnih elemenata iz cijele Evrope, koji dolaze u zemlju da provedu ugodan “vikend marihuane”.
Sumirajući iskustva mnogih edukativnih programa protiv droga, stručnjaci iz Holandije došli su do zaključka da su programi usmjereni samo na informacije o negativnim posljedicama upotrebe psihoaktivnih supstanci nedjelotvorni, dok programi koji podučavaju adaptivni način života, komunikacijske vještine, kritičko razmišljanje, odlučivanje -sposobnost pravljenja i otpora u situacijama snabdijevanja psihoaktivnim supstancama - su efikasne.
Kada se prije 25 godina u Holandiji raspravljalo o tome kojim putem krenuti u borbi protiv droge, postojao je konsenzus da su heroin i kokain opasne droge protiv kojih se treba boriti. Istovremeno, nije se mogao postići dogovor o negativnom uticaju proizvoda od konoplje na ljude i društvo. Na osnovu ovih odredbi formulisana je holandska politika o drogama. Ideja je bila da bi se odvojenom prodajom manje opasne droge moglo podijeliti tržište droge kako bi vlasti mogle koncentrirati resurse na takozvane “teške droge”. Srž holandske politike prema drogama bila je pozicija da kanijabis nije opasan.
U Holandiji je, kao eksperiment, već nekoliko godina zakonski dozvoljena konzumacija droge, posebno „trave“, koja se može kupiti u specijalizovanim „kafeima“ u Amsterdamu.
Kada se zemlja pretvorila u velikog proizvođača droge, a veliki gradovi postali tranzitne tačke za krijumčarenje droge, vlasti i dalje nisu htjele priznati svoju grešku. Uopšte nije ispalo kako je planirano. Podijeljeno tržište droga nije rezultiralo manjim brojem ovisnika o heroinu, kokainu, amfetamina ili ekstazija u poređenju sa drugim zemljama.
U Holandiji se pojavio koncept „mekih droga“. Nijedna međunarodna organizacija se ne pridržava ove terminologije. Pogrešna politika holandske vlade dovela je do toga da se nivo potrošnje ekstazija u zemlji toliko povećao da je 1997. godine bilo potrebno stvoriti posebnu agenciju za suzbijanje njegovog širenja.
UN, a posebno Međunarodni odbor za kontrolu narkotika u svom izvještaju iz 1999. godine naznačili su da je holandska politika u ovoj oblasti olakšala pristup kanijabisu (marihuani) i povećala priliv ovisnika o drogama u zemlju iz susjednih zemalja. Međunarodna organizacija Europe Against Drugs zahtijeva da se zabrani legalna distribucija marihuane koja postoji u Holandiji. Malo je vjerovatno da se može govoriti o uspjesima u borbi protiv droge u Holandiji, jer su studije među djecom mlađom od 12 godina pokazale da se kokain koristi od 1,7 do 3%, tj. isto kao u Njemačkoj i Velikoj Britaniji. Obrazovne kampanje koje naglašavaju opasnosti droga su vrijedne razmatranja. Ovi programi su dio nastavnog plana i programa za osnovnu školu.
U Poljskoj postoji pokret mladih za borbu protiv narkomanije - "Monar" sa sjedištem u Varšavi. Princip je „daj sebe drugima“. Monar radi puno protiv ovisnosti o drogama. Aktivni članovi ovog pokreta su školarci, studenti i radna omladina. Monar finansira Ministarstvo zdravlja i socijalne sigurnosti. U centru djeluje samouprava. Za prevenciju loših navika među školarcima i mladima primjenjuje se diferenciran pristup.
Takođe, u Poljskoj se već dugi niz godina odvija nastava sa školarcima uz pomoć programa igre „Hvala, ne!“ Cilj programa je pomoći tinejdžerima i mladima da bezbolno odustanu od iskušenja, da se kod njih formira negativan stav prema uključenosti vršnjaka, pa i odraslih, u konzumiranje droga.
Švedska ima veliko iskustvo u prevenciji ovisnosti o drogama. U ovoj zemlji 60-ih i 70-ih godina došlo je do porasta broja narkomana. Poslednjih godina uočen je obrnut trend. Skup mjera koje se koriste u Švedskoj naziva se “švedski način”. Uključuje tri nivoa prevencije.
Primarnu prevenciju čine aktivnosti usmjerene na cjelokupnu populaciju: relevantna zakonska regulativa, opšte informacije o drogama, briga za popunjavanje slobodnog vremena mladih itd. Sekundarna prevencija je usmjerena na rizičnu grupu. A tercijarna je pomoć i liječenje zavisnika od droga.
Aktivnosti Nacionalne informativne službe zasnivaju se na sljedećim pretpostavkama:
a) u ljudskoj je prirodi da podlegne uticaju onih u svom okruženju kojima veruje. Stoga se najvažniji dio informiranja odvija na lokalnom nivou kroz svakodnevne nespektakularne događaje;
b) obaveza centralizovane kampanje putem medija;
c) ljudi se moraju “prepoznati” u informacijama koje se daju, tako da informacije moraju biti potpuno istinite;
d) najbolji način da promijenite nečiju poziciju je da je potaknete na samostalnu refleksiju, a zatim na akciju. Ogoljene činjenice su potrebne, ali moraju biti dopunjene naporima koji će pomoći osobi da primijeni vlastite sposobnosti na rješavanje problema droge.
Aktivnosti primarne prevencije provode se u Švedskoj počevši od predškolske djece. Ali glavni fokus je na tinejdžerima. Tako stvoreno društvo „Mi smo mladi“ organizuje gledanja i diskusije video programa namenjenih publici od 8 do 13 godina.
Posebno značajnu ulogu ima edukacija roditelja tinejdžera, koji po pravilu malo znaju o drogama. Objavljene su knjige za roditelje o ovisnosti o drogama.
Primarna prevencija u Švedskoj se provodi na centralnom i regionalnom nivou. Švedski savjet za informacije o alkoholu i drogama prikuplja literaturu i činjenične materijale o ovim pitanjima i ima svoju biblioteku i zbirke.
U Rusiji je pitanje djece narkomana postalo akutno u prvim godinama sovjetske vlasti, kada je broj maloljetnika koji su uzimali drogu dostigao 10% od ukupnog broja adolescenata, prvenstveno djece na ulici. Godine 1921. broj djece s ulice kojoj je hitno bila potrebna pomoć procijenjen je na 7,5 miliona.Tih godina je Narodni komesarijat zdravlja otvorio posebne medicinske i pedagoške ustanove - psihoneurološke škole i sanatorije. Godine 1927. bilo je 11 takvih ustanova u Lenjingradu, Voronježu, Saratovu, Kazanju i nekim drugim gradovima.
U sanatorijskim školama pružana je medicinska njega, vršen je poseban tretman, a adolescenti su obučavani po programima prvostepenih škola. Za fizički rad postojale su stolarske i knjigovezačke radionice, povrtnjaci i voćnjaci. Redovno su se održavale kulturne manifestacije i intenzivno se radilo na ideološkom i političkom planu. Većina djece koja su patila od teškog oblika ovisnosti o drogama vratila se u redovne škole nakon liječenja i postala punopravni članovi društva.
Za maloljetne narkomane beskućnike 1925. godine otvoreno je dječje kliničko odjeljenje narkomanije, čiji je rad bio uglavnom praktične prirode i sastojao se od dubinskog medicinskog proučavanja populacije pacijenata u svrhu njihovog daljeg liječenja i edukacije u odgovarajućim dječje ustanove.
Da obučava kvalifikovane stručnjake iz oblasti bolesti zavisnosti sredinom 20-ih godina. Otvoreni su kursevi osvježavanja znanja i obuke za radnike u ovoj oblasti.
U decembru 1980. Ministarstvo zdravlja SSSR-a izdalo je naredbu „O daljem unapređenju psihoneurološke i narkomanske nege stanovništva“, predviđajući organizaciju soba za liječenje adolescenata u sklopu klinika za liječenje droge. A u skladu sa naredbom, 1986. godine ukupan broj soba za lečenje adolescenata od droge u 68 administrativnih teritorija RSFSR-a dostigao je 81. Shodno tome, povećane su stope privlačenja adolescenata koji zloupotrebljavaju alkohol i druga opojna sredstva na ambulantne i stacionarne preglede i lečenje. Istovremeno, postalo je jasno da je broj službi za liječenje od droga za pružanje pomoći adolescentima krajnje nedovoljan.
Brojni preventivni programi za djecu i adolescente koji su se pojavili posljednjih decenija nisu uvijek bili podvrgnuti ispitivanju njihove efikasnosti prije ili nakon praktične primjene. Uprkos tome, javno mnijenje smatra da je poželjna široka primjena programa u školama.
Shodno tome, problemi narkomanije u SAD-u, Engleskoj, Holandiji, Holandiji, Poljskoj, Švedskoj i Rusiji su po mnogo čemu slični, ponekad čak i analogni, ali načini njihovog rješavanja i postignuti rezultati presudno zavise od ekonomskih, društvenih i političkim i kulturnim uslovima, što predstavlja naučni i praktični interes. Naravno, organizacione naučne i druge karakteristike domaćih i stranih sistema za prevenciju narkomanije kod mladih teško je uporediti, ali je suština objekta na koji oni utiču ista.
1.2. Rad sa tinejdžerima na prevenciji ovisnosti o drogama u modernom kazahstanskom društvu
Problem uključivanja djece, adolescenata i mladih u zloupotrebu droga i drugih psihoaktivnih supstanci i dalje ostaje akutan i relevantan u kazahstanskom društvu. Različite državne i nedržavne strukture preduzimaju korake da to prevaziđu. U protekle tri godine stanje u oblasti prevencije ovisnosti o drogama značajno se promijenilo u pozitivnom smjeru. Država i društvo sa pozicije deklarativnog prepoznavanja potrebe za preventivnim djelovanjem prelaze na realno konstruktivno djelovanje.
Kako bi se osigurala provedba uravnotežene državne politike koja omogućava uspostavljanje efikasne državne i društvene kontrole nad razvojem situacije s drogom u zemlji, Ukaz predsjednika Republike Kazahstan od 29. novembra 2005. 1678 odobrila je Strategiju za borbu protiv ovisnosti o drogama i poslovanja s drogom u Republici Kazahstan za 2006-2014.
Uz podršku Sekretarijata Savjeta bezbjednosti, zajedno sa Akimatom Astane, početkom 2006. godine razvijen je program „Astana – grad bez droge“, osmišljen za 2006-2008, koji predviđa set mjere za smanjenje nivoa upotrebe droga i jačanje borbe protiv narko kriminala u glavnom gradu.
Gotovo svi regioni Republike imaju razvijene teritorijalne programe za sprečavanje zloupotrebe psihoaktivnih supstanci i suzbijanje njihovog nedozvoljenog prometa. Problem je stalno u vidokrugu izvršne i zakonodavne vlasti. Redovno praćenje sprovođenja mjera za borbu protiv narkotika vrši Komitet za borbu protiv trgovine drogom i kontrolu trgovine drogom Ministarstva unutrašnjih poslova Republike Kazahstan.
Stvorena je pravna osnova za razvoj i implementaciju mjera za suzbijanje ovisnosti o drogama i borbu protiv trgovine drogom. Konkretno, usvojeni su zakoni „O opojnim drogama i psihotropnim supstancama, prekursorima i mjerama za suzbijanje njihovog nedozvoljenog prometa i zloupotrebe“, „O lijekovima“, „O medijima“, „O oglašavanju“. Brojni članovi Krivičnog zakona Republike Kazahstan i Zakonika o upravnim prekršajima predviđaju odgovornost za prekršaje u vezi sa drogama, psihotropnim i drugim opojnim supstancama.
Rješenje mnogih problema prevencije je u nadležnosti obrazovnih vlasti i obrazovnih institucija, jer gotovo čitava mlada generacija zemlje prolazi kroz obrazovni uticaj ovog sistema. Prevencija ovisnosti o drogama koja se ovdje provodi nije ograničena na pojedinačne neefikasne pokušaje informiranja mladih o drogama i posljedicama njihove upotrebe, već ima jasno formulirane ciljeve, ciljeve i strategije djelovanja. Prioritetni zadatak suzbijanja ovisnosti o drogama kod adolescenata i mladih je organizacija preventivnog rada usmjerenog na razvijanje orijentacije na zdrav način života kod mlađe generacije. Zasniva se na integriranom pristupu prevenciji ovisnosti o drogama u svim sferama života djece, adolescenata i mladih.
Ministarstvo obrazovanja i nauke Republike Kazahstan nastavilo je rad na unapređenju naučne i metodološke baze koja osigurava preventivne aktivnosti obrazovnih vlasti i obrazovnih institucija. Za opšteobrazovne ustanove, srednje stručne i visokoškolske ustanove pripremljeni su nastavni planovi i programi, štampani i video materijali za edukaciju o borbi protiv droga i promociju zdravog i sigurnog načina života. Objavljeni su edukativni i metodički priručnici o prevenciji zloupotrebe supstanci u obrazovnom okruženju.
Povišen je status obrazovno-vaspitnog rada u obrazovnim ustanovama. Preventivni rad se sprovodi na svim nivoima obrazovanja (od predškolskog do visokostručnog), u obrazovnim ustanovama svih vrsta i tipova. U okviru opštih obrazovnih programa, izučavanje problematike prevencije ovisnosti o drogama pruža se u okviru predmeta iz osnova sigurnosti života, biologije, fizičkog vaspitanja i niza drugih akademskih predmeta. Kursevi prevencije narkomanije kod maloljetnika i mladih uvode se u programe obrazovnih ustanova srednjeg, visokog, poslijediplomskog i dodatnog stručnog obrazovanja.
U aktivnostima prevencije ovisnosti o drogama u obrazovnom okruženju koriste se resursi službe praktične psihologije za djecu kojoj je potrebna psihološka, pedagoška i medicinsko-socijalna pomoć (centri primarne zdravstvene zaštite). U obrazovnim ustanovama stvaraju se prostorije za prevenciju narkomanije i narkomanije, a formiraju se i službe povjerenja za djecu, adolescente i mlade. Poduzimaju se mjere za stvaranje mreže regionalnih centara za rehabilitaciju maloljetnika koji zloupotrebljavaju droge.
Značajno pozitivno iskustvo u rješavanju problema suzbijanja ovisnosti o drogama akumulirali su organi i ustanove zdravstva, sporta i turizma, kulture, odbora za pitanja mladih, agencija za provođenje zakona i nevladinih organizacija (NVO).
Uloga nevladinih organizacija u prevenciji ovisnosti o drogama je široko priznata u cijelom svijetu zbog njihove fleksibilnosti i sposobnosti da slobodno rade sa ciljnim grupama. Međutim, nevladinim organizacijama koje rade u oblasti ovisnosti o drogama i prevenciji HIV/AIDS-a često nedostaju savremeno znanje i iskustvo i imaju finansijskih poteškoća. Štaviše, postojeći efikasni programi za prevenciju zavisnosti od droga i HIV/AIDS-a, njihove metode i pristupi, moraju biti pravilno procijenjeni, dokumentovani i distribuirani kako u regionu tako i šire, kao najbolje prakse.
Trenutno u Kazahstanu postoji više od 5.000 nevladinih organizacija koje djeluju u više od 200 vrsta aktivnosti. Nevladin sektor zapošljava više od 200 hiljada ljudi. Oko dva miliona građana pokriveno je uslugama kazahstanskih nevladinih organizacija. NVO pružaju stanovništvu širok spektar obrazovnih i obrazovnih usluga. Mnogo se radi na unapređenju pravne kulture, izborne pismenosti, radu sa siromašnim i ugroženim slojevima stanovništva, te dobrotvornim aktivnostima.
Kao što je navedeno u izvještaju predsjednika Republike Kazahstan Nursultana Nazarbajeva na Prvom građanskom forumu, kazahstanske nevladine organizacije prešle su određeni put. Njihovo formiranje je neraskidivo povezano sa periodom nezavisnosti zemlje i sprovođenjem velikih tržišnih i demokratskih reformi. Aktivnosti NVO su u velikoj mjeri osigurale privlačenje nedržavnih investicija u humanitarnu sferu.
Republika Kazahstan ima 14 regiona i 2 grada regionalnog značaja (Astana i Almati). Širom Kazahstana postoje nevladine organizacije čija je misija rješavanje problema ovisnosti o drogama i HIV/AIDS-a, uključujući i pitanja prevencije. Međutim, s obzirom na veličinu problema, broj nevladinih organizacija koje rade u ovoj oblasti je veoma ograničen.
Najaktivniji regioni u tom smislu su Pavlodarska, Kostanajska, Južno-Kazahstanska i Karaganda. Ovo može biti zbog činjenice da se ovi regioni tradicionalno smatraju društveno najaktivnijim i najnaprednijim u Kazahstanu u smislu razvoja NVO sektora. Politika međunarodnih donatorskih agencija također je mogla igrati ulogu.
Uprkos činjenici da sve organizacije među svoje glavne ciljeve i zadatke uključuju pitanja zavisnosti od droga i HIV/AIDS-a, samo 75% njih ima ovu aktivnost kao prioritet. Prema anketnom upitniku, 60% anketiranih NVO radi u oblasti prevencije ovisnosti o drogama duže od 3 godine, a 52% organizacija radi u oblasti prevencije HIV/AIDS-a. Većina ovih organizacija bavi se implementacijom programa smanjenja štete. A ne više od 25% nevladinih organizacija profesionalno se bavi primarnom prevencijom ovisnosti o drogama. Ove organizacije imaju dosta dugu istoriju rada i, što je najvažnije, dragoceno iskustvo, razvijen metodološki materijal i obučeno osoblje i volontere. Međutim, treba napomenuti da su zbog nedostatka finansijskih sredstava izrazito ograničeni u mogućnostima proširenja ove djelatnosti.
Danas u Astani postoji nekoliko nevladinih organizacija koje su direktno uključene u primarnu prevenciju ovisnosti o drogama. Jedna takva organizacija je Korporativna fondacija bez droge, koju je u februaru 2003. godine osnovala grupa omladinskih lidera koji se bave pitanjima ovisnosti o drogama.
Misija organizacije je stvaranje zdravog načina života za tinejdžere i mlade u Astani bez alkohola i droga.
Cilj organizacije je stvaranje i podrška omladinskom pokretu protiv droge sa ciljem stvaranja negativnog stava prema upotrebi droga među vršnjacima. Postizanje cilja ostvaruje se kroz realizaciju niza zadataka: · priprema omladinskih lidera za rad među svojim vršnjacima; · osiguravanje podrške kretanju od strane nastavnika i roditelja; · oživljavanje ideje patronata kao sredstva širenja ideologije pokreta; · stvaranje uslova koji omogućavaju mladima da samostalno obavljaju rad na prevenciji upotrebe droga među tinejdžerima · · organizovanje i provođenje kurseva za tinejdžere u cilju prevencije psiho-emocionalne neprilagođenosti i usađivanja veština zdravog načina života; · rad sa -rizične tinejdžere, uključivanje omladinskih lidera u aktivnosti pokreta · stvaranje uslova za samorealizaciju adolescenata i povećanje njihove društvene aktivnosti. U okviru pokreta postoje programi: „Mentori“ - zasnovani na ideji patronaže i usmjereni na prevenciju ovisnosti među mlađim školarcima i usađivanje vještina zdravog načina života. „Mirotvorci“ se baziraju na ideji sprečavanja sukoba i agresije u školskom okruženju naporima tinejdžerskih vođa. “Školske novosti” se baziraju na ideji promocije zdravog načina života i nedopustivosti zavisničkog ponašanja među tinejdžerima kroz napore školaraca kroz stvaranje dopisničke mreže učenika obrazovnih ustanova u gradu za prikupljanje i obradu pozitivnih informacija o životima i postignućima svojih vršnjaka, stvarajući na taj način primjer za nasljedovanje ostalim školarcima. „Jedan plus jedan“ je program koji za cilj ima ujedinjavanje tinejdžera oko dobrog cilja i stvaranje uslova za ostvarivanje potrebe da budu potrebni i povećanje društvene aktivnosti tinejdžera.
Osim toga, program organizacije usmjeren je na zaštitu zdravlja mladih - najvažniji mehanizam za jačanje mladih Kazahstanaca i razvoj njihove konkurentnosti. Lična radna sposobnost, aktivan život i pristojna egzistencija zavise od prisustva zdravlja, prvog kapitala svake osobe. Osnovni cilj implementacije ovog pravca je da se sami mladi uključe u pronalaženje rješenja za probleme, zainteresuju mlade za stvaranje zdravog načina života i stvaranje negativne slike o AIDS-u i ovisnosti o drogama.
Korporativna fondacija „Budućnost bez droga“ zajednički radi sa drugim omladinskim nevladinim organizacijama na prevenciji narkomanije, alkoholizma i pušenja među mladima, kroz konferencije i seminare, izdavanje posebnih knjižica i vizuelnih informacija; (Vidi Dodatak 1)
· organizuje zdravstveno-preventivne aktivnosti za sve kategorije mladih;
· promoviše zdrav način života direktno među mladima, kao iu medijima kroz objavljivanje društvenih videa i tematskih programa;
· stvara integralni sistem socijalnog rada sa mladima, kao preventivnu mjeru u borbi protiv narkomanije mladih širenjem mreže sportskih sekcija, interesnih klubova, upoznavanjem mladih sa masovnim sportom i kreativnim aktivnostima. (Vidi Dodatak 2)
Tokom šest godina rada, fondacija je razvila posebne programe i interaktivne metode za prevenciju upotrebe droga među tinejdžerima, koji se koriste u srednjim školama, licejima i fakultetima, doprinose socijalnoj rehabilitaciji adolescenata i ključni su faktor u efikasnu borbu protiv upotrebe droga.
Zaposleni u ovom fondu smatraju da je jedan ><из ><новых ><элементов ><универсального ><предупреждения ><наркотизации ><в ><школах ><является ><общение ><в ><интерактивных ><группах. Так, ><общение ><в ><большей ><степени ><включает ><коммуникацию на ><равных,><>><а не общение ><между ><молодежью ><и ><инструктором. ><Примеры ><интерактивной работы ><включают ><ролевые ><игры, ><мозговой ><штурм, ><тренинги,><><><групповые дискуссии ><и ><т.п. ><Такие ><виды ><практических ><занятий ><предоставляют молодежи ><возможность ><сформировать ><собственные ><убеждения и ><><><><попракти><ковать ><полезные ><навыки ><решения ><жизненных ><проблем >< разрешения ><конфликтов, ><развития ><уверенности ><в ><себе, ><эффективного ><общения и т.п.
Kako bi osigurala djelotvornost prevencije, korporativna fondacija koristi najefikasniji kanal – samu omladinu, zbog čega preventivni programi djeluju najplodonosnije po principu „Vršnjak uči vršnjaka“. Rad se odvija na osnovu karakteristika grupe i sa pozicije „pod jednakim uslovima“, što podrazumeva ravnopravnost u komunikaciji – iskrenost, otvorenost; sposobnost da budete svoji i govorite na jeziku koji ljudi razumiju; poštovanje stila života, mišljenja, osećanja drugih ljudi. Suština aktivnosti u okviru ravnopravnog obrazovanja je da informacije neophodne za očuvanje zdravlja adolescentima pružaju njihovi vršnjaci.
Tehnika „Peer Teach Peer“, kada obučeni predstavnici ranjivih grupa podučavaju druge iz istih grupa. Uključuje, kao jedan od glavnih elemenata, interaktivne igre, dubinske intervjue koji pomažu osobi da shvati zašto se u određenoj situaciji ponaša na ovaj ili onaj način i da li može kontrolirati svoje postupke.
Konstrukcija programa prevencije upotrebe psihoaktivnih supstanci „Vršnjak uči vršnjaka“ zasnovana je na humanističkom pristupu, na idejama A. Maslowa i K. Rogersa. Jedna od ideja ugrađenih u ovaj pristup pretpostavlja da se “ja” pojedinca formira u komunikaciji s drugim ljudima. Ljudsko ponašanje se smatra rezultatom restrukturiranja slike o sebi.
Program vršnjačke edukacije (skraćeno PEP) započeo je svoje djelovanje 1988. godine u Los Angelesu (SAD), s ciljem edukacije mladih o prevenciji HIV-a i obuke instruktora volontera među njima. Shema rada je bila jednostavna: prvo su volonteri saznali pouzdane podatke o infekciji i putevima njenog prijenosa, metodama prevencije, strategijama učinkovite komunikacije, vođenju grupnih časova sa vršnjacima itd. Zatim su obučeni tinejdžeri razvijali vlastite preventivne aktivnosti i provodili ih sa drugim tinejdžerima u školama, omladinskim organizacijama, dijelili primljene informacije sa svojim prijateljima ili jednostavno primjenjivali važne vještine u vlastitim životima.
Nakon završetka programa, mladi su postali sposobni da kritički procjenjuju svoje postupke, biraju zdraviji način života i kažu „Ne!“ u situacijama kada postoji pritisak vršnjaka da se koriste droge.
Upotreba metode „Vršnjak podučava vršnjaka“ nije ograničena samo na publiku mladih i pitanja HIV/AIDS-a i ovisnosti o drogama. Djelotvoran je i među ostalim društvenim grupama: medicinskim radnicima, nastavnicima, socijalnim radnicima. Bilo koja kategorija ljudi bi bila spremnija da proširenje svog znanja, posebno o osjetljivim temama, povjeri ravnopravnom – prijatelju, kolegi, osobi koju poštuje i koja ispovijeda iste principe i vrijednosti u životu.
Dugogodišnje iskustvo u Programu pokazalo je njegovu visoku efikasnost u oblasti HIV/AIDS/STD i prevencije ovisnosti o drogama. Od gradskog socijalnog programa, REP se proširio i pretvorio u međunarodnu mrežu organizacija koje se bave prevencijom HIV-a metodom „vršnjačke edukacije“.
U Kazahstanu postoje mnoge neprofitne, općinske i vladine organizacije koje podržavaju i razvijaju ideju uključivanja mladih u rješavanje društvenih problema koji su im relevantni.
Organizacija je razvila sistem za privlačenje, obuku i podršku aktivnostima volontera volontera.Volonteri mogu postati srednjoškolci (9. - 11. razred) i studenti visokoškolskih ustanova. Šema za privlačenje potencijalnih volontera je jednostavna. Za srednjoškolce se održavaju preventivno informativni seminari, a oni imaju priliku da sami nauče kako da takve seminare sprovode. Studenti u početku imaju profesionalni interes za ovakvu vrstu događaja, pa ih može privući prilika da se okušaju u grupnom radu.
Trebam ><признать ><неоценимую ><роль, ><которую ><играет ><молодежь, ><привлеченная ><к ><разработке ><и ><реализации ><программ ><предупреждения ><распространения ><наркомании. ><Совместная ><работа ><с ><формальными ><и ><не><формальными ><молодежными ><лидерами ><и ><их ><поддержка ><помогают ><луч><ше ><донести ><программы ><до ><целевой ><аудитории, ><а ><также ><оценить, ><если ><это ><возможно, ><результаты ><и ><эффект ><проведенной ><работы.
Uključivanje mladih u preventivni rad okuplja ljude koji poznaju tinejdžersku subkulturu iznutra, što znatno olakšava uspostavljanje povjerljivog kontakta sa ciljnom grupom. Programi za prevenciju upotrebe supstanci imaju ogroman uticaj na one koji su uključeni u rad kao lideri – stiču veštine vođenja grupe, iskustvo u pomaganju drugoj osobi, iskustvo u komunikaciji, rukovođenju grupom i iskustvo odgovornosti za ono što se dešava.
To je ono što tinejdžeru daje priliku da zadovolji svoju želju da bude odrastao, stekne prava i funkcije koje tradicionalno pripadaju odraslima, proširi svoje vidike i formira građansku poziciju u odnosu na društvene probleme. Kao rezultat, dobijamo aktivnog člana društva, sposobnog da brani svoje interese i pomaže drugima.
Čini se nužnim napomenuti činjenicu da evolucija preventivnih programa koji se koriste na Zapadu ide od jednostavnog širenja medicinskog znanja do ciljanog formiranja složenih društvenih i ličnih vještina kod mlađe generacije, kao i do aktivne regulacije društvenih sredine kako bi se pozitivno promijenilo socijalno okruženje adolescenata. Međutim, potrebno je značajno prilagođavanje ovih društvenih tehnologija u odnosu na kazahstansko društvo. Savremene društvene tehnologije nisu uvijek naučno utemeljene, radno intenzivne za korištenje i zahtijevaju značajne materijalne, ljudske i vremenske resurse. Osim toga, društvene tehnologije dizajnirane za prevenciju ovisnosti o drogama među adolescentima praktički su odsutne. Stoga, sistem prevencije droga koji se stvara u Kazahstanu treba proširiti i dopuniti razvojem novih metoda, programa, tehnologija, uključujući i preventivne mjere i socijalnu dijagnostiku.
POGLAVLJE 2. SPECIFIČNOSTI SOCIJALNOG RADA SA TINEJDŽERIMA ZAVISNIM NA DROGAMA
2.1. Aktivnosti specijaliste socijalnog rada sa navedenom ciljnom grupom
Društveni aspekt ovisnosti o drogama je razumijevanje složenosti odnosa između osobe koja koristi psihoaktivne supstance i različitih nivoa njenog društvenog okruženja.
Specijalisti socijalnog rada u liječenju ovisnosti imaju široko polje djelovanja. Na uslovnoj predmedicinskoj fazi učestvuju u programima primarne prevencije zavisnosti od psihoaktivnih supstanci, kako u organizovanim tako iu neorganizovanim kontigentima; identificirati osobe u opasnosti i raditi s njima; pomoći u privlačenju lica kojima je potrebno liječenje na liječenje, uspostaviti kontakt sa porodicama tih lica, pružiti im savjetodavnu pomoć i drugu podršku. U uslovnoj medicinskoj fazi, kada se klijenti nađu u sferi aktivnosti medicinskih radnika, specijalisti socijalnog rada blisko sarađuju sa medicinskim osobljem. Učestvuju u specijalnim treninzima koji promovišu ranu readaptaciju i rehabilitaciju pacijenata sa zavisnošću od supstanci, organizuju porodične grupe i učestvuju u porodičnoj psihoterapiji, zajedno sa klijentima traže načine za rešavanje nagomilanih društvenih problema. U uslovnoj postmedicinskoj fazi, specijalisti socijalnog rada učestvuju u diferenciranim programima rehabilitacije i reintegracije pacijenata, prevencije privremene invalidnosti i invaliditeta.
Svjetska praksa pokazuje da specijalista socijalnog rada koji želi da pruži stručnu pomoć svom klijentu mora imati teorijska i praktična znanja iz oblasti medicine i zdravstvene zaštite. Bez obzira na specijalizaciju i radno mjesto, učestvuje u rješavanju problema individualnog i javnog zdravlja, te djeluje kao „zdravstveni učitelj“.
Sveobuhvatna socijalna pomoć, uključujući medicinsko-psihološke, socio-psihološke i pedagoške aspekte za osobe koje boluju od ovisnosti i članove njihovih porodica osnovni je cilj medicinskog i socijalnog rada sa ovisnicima o drogama.
Socijalni rad u narkologiji nije samo pojava dodatnih funkcija za narkološku službu, to je radikalno restrukturiranje cjelokupnog terapijsko-preventivnog procesa i preventivnog rada. U sistem odnosa sa pacijentom, kao punopravni partner, uz medicinsko osoblje, uključen je i specijalista socijalnog rada koji koordinira aktivnosti više socijalnih radnika ili konsultanata.
Cilj medicinskog i socijalnog rada je postizanje optimalnog mogućeg nivoa adaptacije i funkcionisanja osoba sa fizičkim, mentalnim i socijalnim patologijama. Takve osobe se po pravilu nalaze u teškim životnim situacijama. Predmet medicinskog i socijalnog rada u narkologiji su različite grupe ljudi koji imaju izražene medicinsko-socijalne probleme uzrokovane zloupotrebom i ovisnošću o psihoaktivnim supstancama, koje se međusobno potenciraju i njihovo rješavanje je teško u okviru jednostranih stručnih mjera. Rad sa ovakvim populacijama podjednako je težak i neefikasan kako za medicinske radnike, tako i za specijaliste socijalnih službi, jer se neminovno suočavaju sa nizom problema koji prevazilaze njihovu profesionalnu kompetenciju i ometaju uspješnu profesionalnu djelatnost.
Posebnost socijalnog rada sa ovisnicima je da se kao profesionalna djelatnost formira na raskrsnici dva nezavisna sektora – zdravstvene zaštite i socijalne zaštite stanovništva. Domaća i strana iskustva pokazuju da, uprkos kontinuiranoj koordinaciji napora da se pomogne osobama sa zdravstvenim i socijalnim problemima, stvarna koordinacija resornih akcija nije dovoljno efikasna.
Još jedan prioritetni problem - razvoj medicinskog i socijalnog rada u narkologiji, uzimajući u obzir posebnosti organizacije sistema zdravstvene zaštite i socijalne zaštite, kao i uzimajući u obzir specifičnosti socio-ekonomske situacije u Kazahstanu. Trenutno se poduzimaju samo prvi koraci u tom pravcu.
Optimalna interakcija se razvija tek nakon dugogodišnjeg zajedničkog rada u srodnom sektoru, nakon odgovarajuće pripreme i odabira posebnih oblika rada koji omogućavaju kombinovanje djelovanja predstavnika različitih specijalnosti u osobi novog specijaliste socijalnog rada koji ima dobio odgovarajuću medicinsku (u našem slučaju narkomanu) specijalizaciju.
U praksi su medicinski radnici prinuđeni da obavljaju niz funkcija socijalnih radnika – domaći certificirani specijalisti socijalnog rada pojavljuju se tek posljednjih godina i njihov broj je neznatan. Zauzvrat, socijalni radnici u svom radu vrlo često rade sa klijentima koji boluju i od fizičke patologije, tj. Oni takođe deluju kao iscelitelji.
Da bi se ukazalo na mjesto medicinskog i socijalnog rada među srodnim djelatnostima, potrebno je ukazati na koordinirajuću ulogu socijalnog radnika u rješavanju cjelokupnog kompleksa problema klijenta koji se našao u teškoj životnoj situaciji i zahtijeva učešće specijalista. srodne profesije - doktori, psiholozi, nastavnici i drugi specijalisti.
Model za organizovanje socijalnog rada, uključujući i oblast lečenja od droga, je najprogresivniji i najefikasniji; to treba uzeti u obzir i savladati u procesu obuke socijalnih radnika u Kazahstanu. Dakle, područja djelovanja specijaliste socijalnog rada u bilo kojoj oblasti socijalne pomoći proističu iz njegovih osnovnih funkcija: dijagnostičke, prognostičke, ljudskih prava, organizacione, preventivne, socio-medicinske.
Sve veći broj programa za rehabilitaciju osoba ovisnih o psihoaktivnim supstancama razvija se i provodi u praksi uz direktno učešće specijalista socijalnog rada, stoga aktivnosti specijaliste socijalnog rada u ustanovi za liječenje od droga dobivaju sve značajniju ulogu. .
Aktivnosti specijaliste socijalnog rada u medicinsko-socijalnoj fazi pomoći ovisnicima o drogama su sljedeće:
· rješavanje organizacionih i terapijskih problema u bliskoj saradnji sa medicinskim osobljem;
· organizacija i učešće u posebnim psihološkim treninzima koji promovišu ranu readaptaciju i rehabilitaciju pacijenata;
· organizacija porodične psihoterapije i učešće u njoj;
· organizacija i učešće u različitim programima rehabilitacije i readaptacije pacijenata.
Funkcije specijalista socijalnog rada koji se bave problemima adolescentne ovisnosti o drogama, te količina znanja koja im je potrebna za efikasan rad, određeni su poslovima socijalnog radnika.
1. Specijalista socijalnog rada utvrđuje sistem socijalno-psiholoških i socio-pravnih odnosa u oblasti prevencije i liječenja ovisnosti o drogama.
2. U oblasti prevencije: promoviše opsežan informativno-edukativni rad na predstavljanju ovisnosti o drogama kao bolesti koja ima fiziološke, psihološke i socijalne uzroke, manifestacije i posljedice.
3. U oblasti lečenja: uspostavlja primarni kontakt sa tinejdžerom, njegovom porodicom i školom, pruža klijentima potrebne informacije o bolesti, načinima borbe protiv nje, formira stavove prema lečenju; uspostavlja vezu tinejdžera sa programima lečenja Centra i grupa za samopomoć („Anonimni narkotici“), pruža socio-psihološku pomoć članovima porodice i rodbine klijenta, uspostavlja njihovu vezu sa programima lečenja za rodbinu i samopomoć. grupe za pomoć.
4. U oblasti rehabilitacije: koordinira rehabilitaciju tinejdžera u porodici, školi, pomaže u rješavanju društvenih problema, sarađujući sa državnim, javnim i privatnim organizacijama.
5. Specijalista mora poznavati: propise, uputstva, naredbe viših organa, metodološka i normativna uputstva o socijalnom radu u opštoj i praksi liječenja od droga, savremene metode pomoći ovisnicima o drogama i njihovim bližnjima, napredno domaće i strano iskustvo socijalnog rada. specijaliste iz oblasti pomoći ovisnicima o drogama
Za socijalne radnike koji nemaju medicinsku edukaciju iz oblasti rada sa adolescentima zavisnicima od droga potrebna su posebna znanja o bio-psiho-socijalnom modelu hemijske zavisnosti, o zavisnosti i društvu u mikro- i makro-manifestacijama, o modelima. i principi liječenja adolescenata zavisnih od droga. Socijalni radnik u svom radu mora koristiti znanja o porodici i sazavisnosti, o ličnim, etničkim, društvenim i kulturnim faktorima u nastanku i razvoju ovisnosti, o AIDS-u i ovisnosti o drogama, kao io prevenciji ovisnosti. Socijalni radnik mora voditi računa o etičkim karakteristikama profesionalnog savjetovanja u radu sa okolinom, društvom i medijima, analizirati rezultate rada, posjedovati vještine statističke obrade i dokumentiranja.
Osim zahtjeva za profesionalnim vještinama specijalista, praktična djelatnost u oblasti socijalnog rada povezana je sa ispunjavanjem određenih uslova u pogledu načina života i ponašanja, načina komunikacije i imidža.
Specijalista koji se bavi preventivnim radom mora ne samo dobro razumjeti i razumjeti psihološke karakteristike faza razvoja djece i adolescenata, stvarne specifičnosti i interese tinejdžerskog okruženja, već i biti sposoban u psihokorekcijskim tehnologijama, kao i biti u stanju da strpljivo zadobije povjerenje adolescenata. Razmotrimo nekoliko vrsta tehnologija koje koristi stručnjak za socijalni rad u prevenciji ovisnosti o drogama:
· "Extrusion" tehnologije narkomani sa određenog područja. To dovodi do privremenog poboljšanja situacije, posebno u školama, ali nije radikalno, jer je u drugoj oblasti sve veći broj ovisnika o drogama. Primjenjivo za rubna i polumarginalna područja koja imaju geto karakter. Pokretačka snaga ove tehnologije su roditelji narkomana koji su prestali koristiti drogu i roditelji preminulih narkomana.
· Volonterski pokret. Sasvim specifična i “inteligentna” tehnologija. Može biti u obliku vijeća zajednice, uličnih odbora, školskih organizacija. Njegova suština se može ukratko opisati u dvije riječi: rad socijalnih radnika u zajednici na dobrovoljnoj osnovi. Ova tehnologija ima prilično nisku efikasnost zbog niskog potencijala uticaja na distributere i potrošače surfaktanata. Primjenjivo u područjima gdje žive intelektualci. Pokretačka snaga su prosperitetni roditelji i tinejdžeri koji nemaju problema sa drogom i alkoholom.
· Tehnologija “mamcanja”. Veoma je efikasan, ali se često tokom njegovog sprovođenja dešavaju radnje koje se teško mogu prepoznati kao zakonite. Njegova suština je u tome da se kreira otvoreni informativni kanal (pejdžer, hotline telefon), gdje svako može prijaviti mjesto gdje se droga prodaje. Podaci o adresama distributera su provjereni od strane javnosti. Pokretačka snaga ove tehnologije su roditelji narkomana. Primjenjivo u područjima sa različitim društvenim sastavom stanovništva.
· Grupe podrške ili suzavisne grupe,- tradicionalan i efikasan oblik rada na tercijarnoj i djelimično sekundarnoj prevenciji ovisnosti o drogama u cijelom svijetu. Životno iskustvo srodnika ovisnika o drogama u prevazilaženju problema zavisničkog ponašanja daje veliki doprinos formiranju javnog mnjenja, a pri provođenju jedinstvene anti-narkomanske politike veoma je važno javno mnjenje usmjeriti u konstruktivnom pravcu. Takve grupe više nisu novina, ali mnogima nedostaje metodološka i organizacijska podrška. Grupe za podršku su osnovni pokret. Ako najmanje 20% rodbine narkomana registrovanih u klinikama za lečenje narkotika učestvuje u radu na suzavisnosti, region će dobiti 4-5 hiljada građana koji podržavaju politiku borbe protiv droga. Osim toga, psihološki rad sa suzavisnim osobama (kao i podrška međuzavisnim osobama) dovodi do poboljšanja mentalnog zdravlja društva.
Jedan od efikasnih načina da se popuni informativni vakuum je široka upotreba obrazovnih programa i programa za podizanje svijesti o pitanjima ovisnosti o kemikalijama. Klasifikacija ovih programa zasniva se na principu ciljane publike.
· Programi obuke za roditelje učenika u srednjim školama, fakultetima, licejima, stručnim školama, tehničkim školama. Glavni cilj obuke roditelja je naučiti ih kako da grade svoje odnose sa svojom djecom. Izbjegavanje sukoba. Program uključuje ovladavanje vještinama ranog otkrivanja hemijske ovisnosti i predispozicije za nju, te formiranje volonterske radne snage iz reda roditelja zdrave djece.
· Edukativni programi o problemu hemijske zavisnosti za celokupnu populaciju.
· Programi obuke za nastavnike, psihologe i socijalne radnike koji rade u obrazovnim ustanovama i centrima. Ova vrsta edukativnih programa zasniva se na principu „obuke trenera“. Ovdje se treba pridržavati posebnih aspekata prevencije kemijske ovisnosti.
· Obrazovni programi za učenike škola, stručnih škola, liceja, tehničkih škola i studente. Ovi programi nose prilično visok rizik od nekonformističkih bihejvioralnih reakcija među adolescentima. Kao odgovor na informacije o hemijskoj zavisnosti, adolescenti se sve više uključuju u upotrebu psihoaktivnih supstanci, stoga programe prevencije narkomanije i alkoholizma kod mladih i adolescenata treba da sprovode samo visokostručni stručnjaci.
Mnogi istraživači su zaključili da je rizik od upotrebe droga najveći među mladima od 12 do 18 godina. U ovom trenutku mladi ljudi rješavaju brojne razvojne zadatke, mnogo obimnije nego u bilo kojem drugom periodu svog daljnjeg života: moraju se pripremiti za odlazak iz kuće (simbolički, znači potpuna lična samostalnost), postići priznanje u svojoj starosnoj grupi (i još bolje). - ne samo u svom), uspostavite prijateljstva i partnerstva u mikrosocijalnom okruženju, odredite izglede za svoju buduću profesiju i život općenito, stvorite ljestvicu vrijednosti kao osnovu vlastitog ponašanja.
Stoga je psihološka podrška djetetu neophodna upravo u školskom periodu života. Podaci iz inostranih studija pokazuju da se tinejdžer mora zadržati od upotrebe psihoaktivnih supstanci do 20-21 godine. Nakon dostizanja ove dobi, interesovanje i vjerovatnoća kontakta s njima značajno opadaju.
Prilikom izgradnje odnosa s tinejdžerom važno je uzeti u obzir potrebu za mogućnostima za individualno samoizražavanje, ispoljavanje njegovih ličnih kvaliteta i inicijativa. U povjerljivoj ličnoj komunikaciji tinejdžeru je lakše razumjeti sebe, kritički promišljati svoje ponašanje, zadržavajući pritom sveukupnu pozitivnu procjenu sebe.
Osim toga, potrebno je zapamtiti da među tinejdžerima postoji ogroman broj mitova, različitih vrsta tumačenja i razumijevanja problema ovisnosti i upotrebe psihoaktivnih supstanci. To su tzv « ulični mitovi » , koje je teško ispraviti kroz razgovor sa odraslima i lako se mijenjaju u njihovoj grupi. Stoga su, po našem mišljenju, efikasnija nastojanja da se tinejdžerima zaista pomogne u rješavanju njihovih psihičkih problema odrastanja i stvaranju uslova za samorealizaciju.
Uzimajući u obzir specifičnosti rada u obrazovnoj ustanovi, uslove koji diktiraju odnose sa tinejdžerima, može se konstatovati da navedeno spada u kategoriju onoga što je poželjno i nije uvijek lako ostvarivo. Ali posebnost preventivnih aktivnosti određuje neke obavezne uslove, čije ispunjavanje direktno određuje efikasnost svih obavljenih radova.
U radu sa adolescentima ne treba koristiti taktike „zastrašivanja“, lažne informacije, iskrivljavanje informacija o psihoaktivnim supstancama, preuveličavanje negativnih posledica zloupotrebe droga, opise njihovih efekata, dejstvo intoksikacije, spominjanje kulturološke pozadine droge. upotreba, psihoaktivne supstance, „istorijski“ aspekt upotrebe psihoaktivnih supstanci, opravdanost konzumiranja droga, iz bilo kog razloga.
Dakle, u generaliziranom obliku, pravila socijalnog rada sa adolescentima ovisnicima o drogama mogu se predstaviti na sljedeći način: prepoznavanje, neosuđivanje, ciljanje (individualizacija), empatija, partnerstvo, povjerenje. Zabranjena je manipulacija ponašanjem pacijenata, namjerna obmana, selektivni tretman klijenata različitog karaktera, inteligencije, starosti, pola, bogatstva, nacionalnosti, vjere, odnosno socijalni radnik mora biti garant poštovanja svih ljudskih prava za adolescentnu drogu zavisnici.
Socijalni rad u narkologiji je u početnoj fazi razvoja. Formiranje programa socijalne rehabilitacije pacijenata još nije završeno, uloga specijalista socijalnog rada u cjelokupnom procesu liječenja i interakcije sa specijalistima srodnih specijalnosti još nije u potpunosti formirana. S obzirom na očiglednu relevantnost razvoja prakse medicinskog i socijalnog rada u narkologiji, razvoj njenih teorijskih, organizacijskih i metodoloških osnova nije ništa manje relevantan.
Zadatak od primarne važnosti je stvaranje sistema socijalnog rada na ulici, uključujući mobilne grupe stručnjaka fokusiranih na identifikaciju neformalnih tinejdžerskih udruženja na nivou susjedstva, organiziranje kanala komunikacije između društvenih institucija i omladinske subkulture, razvijanje socijalnih programa za korekciju i rehabilitacija.
Takvi stručnjaci su pozvani da služe kao posrednici između djece i adolescenata u riziku i operativnih službi teritorijalne uprave i samouprave.
2.2 Savremene metode i programi prevencije
ovisnosti o drogama među tinejdžerima
Upotreba različitih metoda i tehnika značajno proširuje mogućnosti aktivnog preventivnog uticaja i može značajno uticati na rezultat anti-droga mera.
Razvoj programa za prevenciju upotrebe droga kod adolescenata treba da se zasniva, pre svega, na podacima naučnih istraživanja. Za implementaciju i distribuciju mogu se preporučiti samo oni programi čiji su rezultati bili predmet kontrole. Evaluaciju programa treba da sprovode vladine agencije u okviru jedinstvene politike države protiv droga.
<В ><ходе ><осуществления ><образовательных ><программ ><перспективным ><является ><сочетание ><средств ><развития ><знаний ><о ><наркотиках ><и ><последствиях ><их ><употребления, ><а ><также ><практических ><навыков ><противодействия ><вовлечению ><в ><наркопотребление.
><<Одним ><из ><новых ><элементов ><универсального ><предупреждения ><наркотизации ><в ><школах ><является ><общение ><в ><интерактивных ><группах. ><Такое ><общение ><в ><большей ><степени ><включает ><коммуникацию на ><равных,><>><а не общение ><между ><молодежью ><и ><инструктором. ><Примеры ><интерактивной ра><боты ><включают ><ролевые ><игры, ><мозговой ><штурм, ><тренинги,><><><групповые ><><><><><><><><дискуссии ><и ><т.п. ><Такие ><виды ><практических ><занятий ><предоставляют молодежи ><возможность ><сформировать ><собственные ><убеждения и ><><><><попрактиковать ><полезные ><навыки ><решения ><жизненных ><проблем >< разрешения ><конфликтов, ><развития ><уверенности ><в ><себе, ><эффективного ><общения и т.п.>
Metode rada: grupni rad, trening ponašanja, personalni trening, diskusije, brainstorming, razgovori, predavanja, igre uloga, elementi individualne i grupne psihoterapije, okrugli stolovi, sastanci.
Predmet rada nastavnika, odgajatelja, socijalnih radnika i promotora zdravog načina života je primarna i djelimično sekundarna prevencija; Uz dobro osmišljenu metodologiju za njihovu primjenu, prevencija rane ovisnosti o drogama kod djece i adolescenata sasvim je moguća. Tercijarna prevencija je prerogativ doktora i ljudi bliskih pacijentu.
Višestruka priroda i složenost uzroka i stanja koji doprinose upotrebi droga kod djece, adolescenata i mladih zahtijevaju sveobuhvatne mjere za prevenciju upotrebe droga kod adolescenata.
Glavni ciljevi obrazovnog programa su provođenje obrazovnog rada sa djecom, roditeljima i nastavnicima, prepoznavanje rizičnih grupa, preventivni rad sa takvim tinejdžerima zajedno s roditeljima, agencijama za provođenje zakona i predstavnicima socijalne sfere. . Cilj preventivnog rada je stvaranje situacije među mladima koja sprečava rast potražnje i zloupotrebe bilo kakvih opojnih sredstava.
Programi prevencije moraju studentima pružiti tačne i dovoljne informacije o drogama i njihovom uticaju na društveno i ekonomsko blagostanje osobe. Informacije moraju biti relevantne i pouzdane, posebno u pogledu posljedica zloupotrebe droga i psihotropnih supstanci, ne samo za samog ovisnika, već i za društvo. Neophodno je promicati zdrav način života, koji omogućava, na osnovu formiranja optimalnog životnog stava, oduprijeti se želji za probanjem droga čak i u stresnoj situaciji. Informacije moraju biti usmjerene, tj. uzimajući u obzir spol, godine, uvjerenja tinejdžerske grupe. Strategija edukacije protiv droga predviđa učešće roditelja i drugih odraslih, čije je mišljenje veoma važno za dijete.
· djeca 10 - 12 godina. Zanima ih sve što se tiče droga: njihovo djelovanje, način upotrebe; Djeca su već čula za posljedice njihovog zlostavljanja, ali ih ne shvataju ozbiljno. Oni sami ne koriste droge (moguća je zloupotreba supstanci), samo nekoliko ljudi poznaje one koji ih koriste. Saznanja o drogama i njihovim efektima su fragmentarna, nepouzdana, stečena iz druge ruke;
· tinejdžeri 12-14 godina. Znaju mnogo o drogama, uglavnom iz iskustva prijatelja; mnoge informacije su nepouzdane; Malo ljudi je probalo drogu - uglavnom iz radoznalosti; mnogi su upoznati sa korisnicima napitka. Opasnost od zlostavljanja je potcijenjena. Glavni interes je mogućnost upotrebe “mekih” droga; pričaju o problemu među sobom, malo ko razmišlja o njegovoj globalnoj prirodi;
· tinejdžeri 14-16 godina. U ovoj starosnoj grupi postoje tri podgrupe u odnosu na droge:
Korisnici i simpatizeri - zanimaju ih pitanja vezana za smanjenje rizika upotrebe, mogućnost i trajanje upotrebe bez razvoja ovisnosti. Potrošnja se smatra znakom nezavisnosti. Među članovima grupe ima mnogo vođa;
Radikalni protivnici - "Nikad to neću učiniti sam i neću dozvoliti da prijatelj umre", većina članova ove grupe upotrebu droga smatra znakom slabosti i inferiornosti;
Grupa koja nije definisala svoj odnos prema drogama. Značajan dio toga može se uključiti u njihovu upotrebu pod uticajem prijatelja.
· tinejdžeri 16 – 18 godina. Grupe ostaju, ali je broj neodlučnih narkomana značajno smanjen.
Znanje o drogama se kvalitativno mijenja, postaje detaljnije i objektivnije. U grupi korisnika i simpatizera ubiru se prvi gorki plodovi, s tim u vezi, najveće interesovanje izazivaju kriminalne posledice upotrebe droga i brzina procesa koji negativno utiču na zdravlje. Malo ljudi ovisnost o drogama smatra globalnim problemom. Među radikalnim protivnicima sve je veći broj ljudi koji shvaćaju potrebu za aktivnim djelovanjem za prevladavanje ovisnosti djece, adolescenata i mladih o drogama.
Kada radite na edukaciji o drogama, treba izbjegavati taktike zastrašivanja jer su nedjelotvorne. Jednokratne mjere protiv droga su neprikladne, jer ovaj pristup ne dozvoljava adolescentima da razviju vještine otpora na droge. Svaki specijalista uključen u prevenciju treba da zauzme čvrst stav protiv droga, omogućavajući mu da suzbije sve pokušaje publike da opravda nemedicinsku upotrebu droga.
Grupni oblici rada se aktivno koriste kao najispunjavajući obavezni uslovi za prevenciju zloupotrebe supstanci: strukturirati rad na način da se nedirektno, bez nanošenja štete, komunicira sa adolescentima i time izaziva određeni blagotvoran, aktivirajući efekat. na pojedinca.
Neophodan uslov za uspjeh preventivnih metoda je korištenje različitih pristupa u radu u grupnoj nastavi: to mogu biti razvojni i dijagnostički programi, grupne diskusije, igre uloga i druge psihoterapeutske tehnike.
Pogledajmo nekoliko modernih pristupa prevenciji upotrebe droga.
Prvi pristup je informativni – to je najčešći tip preventivnih strategija zasnovanih na pružanju parcijalnih informacija o drogama, njihovoj štetnosti i negativnim posljedicama upotrebe. Drugi pristup se zasniva na afektivnom (emocionalnom) učenju. Ovaj pristup se fokusira na nečije senzacije, iskustva i njegove vještine da ih prepozna i upravlja njima. Afektivno učenje zasniva se na činjenici da se ovisnost o psihoaktivnim supstancama najčešće razvija kod osoba koje imaju poteškoća u određivanju izražavanja emocija, s niskim samopoštovanjem i slabo razvijenim vještinama donošenja odluka. Treći pristup, zasnovan na uvažavanju uloge društvenih faktora, pretpostavlja da uticaj vršnjaka i porodice igra važnu ulogu u životu tinejdžera, olakšavajući ili sprečavajući nastanak zavisnosti od droga. Ponašanje pojedinca nastaje kao rezultat pozitivnih i negativnih posljedica vlastitog ponašanja i utjecaja primjera ponašanja drugih i njegovih posljedica, tj. okruženje je izvor povratnih informacija – nagrada i kazni. Četvrti pristup, zasnovan na razvoju životnih vještina - vještina ličnog ponašanja i međuljudske komunikacije - omogućava ljudima da kontrolišu i usmjeravaju svoje životne aktivnosti, razvijaju sposobnost življenja s drugima i mijenjaju okolinu. Peti pristup se zasniva na alternativnim aktivnostima drogama. Zagovornici ovog pristupa sugeriraju da je smislena aktivnost alternativa ovisnosti o alkoholu i drogama o psihoaktivnim supstancama. Oblici rada na prevenciji ovisnosti o drogama među tinejdžerima mogu biti vrlo raznoliki. Za rad sa grupom efikasnije je koristiti grupne metode. Postoji dovoljan broj načina za pružanje potrebnih informacija: predavanje, čitanje, audio-vizuelna pomagala, upotreba vizuelnih pomagala, diskusija u grupama, nastava kroz praksu, djelovanje kao nastavnik, obuka.
Osoba brže uči informacije ako se učenje odvija interaktivno, kada ima priliku da, primajući informacije, razgovara o nejasnim stvarima, postavlja pitanja i odmah konsoliduje stečeno znanje i razvija vještine ponašanja.
Preventivni trening razvija komunikacijske vještine. U procesu njegovog provođenja rješavaju se pitanja odgovornog ponašanja. Ali glavna funkcija takvog treninga je i dalje informiranje i formiranje životnih vještina.
Cilj grupne preventivne obuke je pomoći tinejdžeru da razumije problem ovisnosti o drogama i razvije vještine zaštitnog ponašanja.
Kolektivni grupni zadaci kao što su diskusija, razmišljanje i igranje uloga zaslužuju posebnu pažnju.
Mogu se izdvojiti sledeći kriterijumi za procenu efikasnosti grupnih metoda rada: povećanje nivoa svesti publike o pitanjima i temama o kojima se raspravlja; formiranje stavova prema promjeni ponašanja; ocjenjivanje časa kao procesa.
Na osnovu rezultata procjene efikasnosti grupnih metoda, pokazalo se da mladi gotovo jednoglasno smatraju najefikasnijim sredstvom za prevenciju ovisnosti o drogama prikazivanje filmova o posljedicama upotrebe droga.
Kao efikasno sredstvo za prevenciju konzumacije psihoaktivnih supstanci studenti su naveli stvaranje različitih „telefona za pomoć“, centara za psihološku podršku mladima (koji su potrebni svakoj obrazovnoj ustanovi), te otvaranje dvorišnih klubova za hobi časove, sekcije i teretane.
Dakle, samo predavanje izlaganja materijala, čak i od strane specijalista, ili sama obuka nema željeni učinak na pojedinca u smislu promjene ponašanja. Za unapređenje informacionih programa potrebno je uvođenje psiholoških i psihoterapijskih tehnologija. Ne smijemo zaboraviti da je sposobnost prezentiranja informacija određena vrsta umjetnosti i zahtijeva od trenera ne samo dovoljno znanja o problemu, već i lične, prirodne podatke. Kada se mnoge tačke spoje, povećava se efikasnost informacionih i kognitivno-bihejvioralnih programa.
Jedno od glavnih sredstava utjecaja na adolescente ovisnike o drogama je socijalna rehabilitacija.
Socijalna rehabilitacija svojim glavnim ciljem smatra obnavljanje ili formiranje normativnog, osobnog i društvenog statusa pacijenta na temelju otkrivanja i razvoja njegovih intelektualnih, moralnih, emocionalnih i kreativnih potencijala.
Radi efikasnijeg uticaja na pacijenta, lečenje i socijalnu rehabilitaciju zavisnika od droga treba sprovoditi u ustanovama zatvorenog tipa, i to u dužem vremenskom periodu (do dve godine). Istovremeno, moraju se zasnivati na strogom pridržavanju sljedećih principa:
· maksimalna individualizacija;
· integrirani pristup liječenju i rehabilitaciji;
· princip dobrovoljnosti.
Posebno treba pomenuti princip dobrovoljnosti: u odnosu na pacijente sa zavisnošću od droga, ovaj princip se može primeniti uslovno, u zavisnosti od težine bolesti i socio-psiholoških karakteristika pojedinca.
Razmotrimo problem tehnologija za rehabilitacijski rad s ovisnicima prema sljedećoj shemi:
· nivo uticaja;
· glavni ciljevi uticaja;
· vrsta terapije;
· osnovne metode i sredstva uticaja.
Vrsta terapije na biološkom nivou - biološki orijentisani uticaj, čiji je glavni metod i sredstvo lečenje lekovima, odnosno upotreba lekova koji regulišu neuromedijaciju: neuroleptika, antidepresiva, neuropetida, antikonvulziva, blokatora receptorskog sistema, sredstava za smirenje, kao i nemedikamentoznih metoda - refleksologija, električna stimulacija.
Na mentalnom nivou uticaja, glavna meta je patološka privlačnost prema narkotičkoj supstanci. Vrsta terapije koja se koristi je „psihoterapeutski orijentisan uticaj“.
Glavne metode i sredstva općenito se mogu podijeliti u dvije glavne grupe, koje se razlikuju po prirodi psihoterapijskog učinka:
· metode koje koriste pretežno manipulativne strategije koje su usmjerene uglavnom na patološke procese; (sugestivne metode (sugestija), hipnoterapija, metode igre (situacioni psihološki trening), metode grupne diskusije);
· metode koje koriste strategije razvoja ličnosti (geštalt terapija, egzistencijalna terapija, “terapija rješavanja problema”, tehnike sistemske intervencije).
Psihoterapijski rad sa ovisnicima o drogama je radno intenzivan i ozbiljan posao. Najvažnija stvar, neophodan uslov uspjeha, je da što je aktivnija uloga pacijenta u ovom procesu, to će rezultat biti značajniji. Uspjeh liječenja i socijalne rehabilitacije u mnogome će ovisiti o koordinaciji napora kako narkologa, specijaliste socijalnog rada, tako i samog klijenta, kao i od pravilnog izbora tehnologija liječenja i rehabilitacije u svakom pojedinom slučaju. slučaj i na sposobnost racionalnog kombinovanja ovih tehnologija.
Na društvenom nivou utjecaja, glavni cilj je suovisnost (pod suovisnošću se podrazumijeva deformacija odnosa i ponašanja pojedinca, promjena uloga i narušavanje psihoemocionalnog stanja članova društvenog okruženja ovisnika o drogama - supružnika, djece, roditelja i drugi), vrsta terapije je socijalno orijentisan uticaj. Glavne metode i sredstva terapije grupe su samopomoć i uzajamna pomoć, program „12 koraka“ razvijen u njihovom okviru, patentirana metoda rehabilitacije ovisnika o drogama. Naravno, ne može se sve u ovim koracima do normalnog života odmah shvatiti, pa trener radi sa pridošlicama u grupi – osobom koja je i sama prošla kroz ove korake i riješila se ovisnosti o drogama.
Treba napomenuti da, uprkos tretmanu zavisnika od droga navedenim metodama, njihova efikasnost ostaje niska, a integracija pacijenata u ove programe minimalna. Iz svega proizilazi da je potrebno razviti i implementirati nove inovativne programe socijalne rehabilitacije ili programe „reanimiranja“ koji su se uspješno koristili u prošlosti, ali je njihova upotreba, nažalost, prestala u vrijeme „procvata demokratije“ u našoj državi.
Kao primjer možemo navesti razvijenu mrežu medicinskih i radnih radionica u medicinskim i preventivnim ustanovama. Radna terapija, kao vid socijalne rehabilitacije i readaptacije ovisnika o drogama, nesumnjivo je efikasna, ali je kod njih treba primjenjivati ovisno o težini bolesti i socio-psihološkim karakteristikama pacijenta.
Radna terapija je liječenje različitih fizičkih i psihičkih bolesti uključivanjem pacijenata u određene vrste aktivnosti. To omogućava pacijentima da ostanu zauzeti poslom i postignu maksimalnu neovisnost u svim aspektima svog svakodnevnog života. Vrste radnih aktivnosti u koje je pacijent uključen posebno su odabrane na način da se maksimalno iskoriste sposobnosti svake osobe. Istovremeno, uvijek je potrebno uzeti u obzir njegove individualne potrebe i sklonosti. Ova tehnika igra veliku ulogu u sistemu socijalne i radne rehabilitacije pacijenata. Tehnika je doneta iz Poljske, gde iskustvo „Terapeutskih komuna“ praktikuje od 1978. godine nevladina organizacija „Monar“. To se zove program poljskih monarha. Ljudi u centru obavljaju fizičke poslove, učestvuju u danima čišćenja rada, pomažu u poboljšanju i čišćenju teritorije centra, obnavljaju oštećenu opremu i brinu o životinjama. Odjeljenje ima izrađenu dnevnu rutinu, sedmičnu rutinu i bolničku rutinu. Po prijemu, svaki pacijent i njegovi/njeni njegovatelji dobijaju informacije o ovim pravilima. Kao što pokazuje praksa, poljski sistem radne terapije je efikasan. Od pet pacijenata, po pravilu, tri narkomana pobeđuju sami sebe.
Centri za rehabilitaciju ovisnika o drogama širom svijeta rade po različitim programima. Ima čisto medicinskih, ima kršćanskih, neki se oslanjaju na radnu terapiju (na primjer, poljski Monar), a poznat je i program od 12 koraka za anonimne narkomane. Postoje i vlasnički programi. A u nekim centrima radije koriste nekoliko metoda odjednom. Na primjer, kao što su: art terapija (psihoterapeutski utjecaj kroz umjetničke slike); muzička terapija; meditacija; tjelesno orijentirana terapija (psihoterapijski utjecaj kroz svijest o procesima koji se odvijaju u tijelu); racionalno - bihevioralna terapija (psihoterapija kroz osvještavanje uzročno-posledičnih mehanizama ljudskog ponašanja); komunikacijski treninzi; bajkoterapija (psihoterapijski uticaj kroz posebne psihoterapeutske bajke kroz identifikaciju sa bajkovitim likovima); porodična psihoterapija.
Treba napomenuti da su zapošljavanje i podsticanje kreativne i poslovne aktivnosti kod mladih i adolescenata u cijelom svijetu prepoznati kao najefikasniji način borbe protiv ovisnosti o drogama. Ovaj rad se zasniva na sljedećim oblastima.
1. Rad u klubu. Organizacija raznih klubova i stručna metodička podrška njihovim aktivnostima ne samo da mogu strukturirati slobodno vrijeme tinejdžera, razvijati kreativnu i poslovnu aktivnost, već značajno povećavaju djetetove komunikativne i kognitivne resurse.
2. Dodatna edukacija. Nedjeljne škole (uključujući i vjerske) i izborni predmeti smanjuju količinu slobodnog vremena i povećavaju zalihu znanja, zahtijevaju ne samo vrijeme, već i pažnju tinejdžera. Organizovanje ovakvih događaja u okviru jedne škole ili jedne teritorije omogućava podizanje pozitivnog potencijala djece i njihovih roditelja.
3. Privremeno ili nepuno radno vrijeme tinejdžera. Mjera je najefikasnija u onim segmentima društva koji imaju nizak adaptivni potencijal. Pogodno za implementaciju u malim selima i područjima u kojima živi mnogo nekvalificiranih radnika. Gdje su koncentrisani marginalni i polumarginalni pojedinci. Problem otvaranja dodatnih radnih mjesta za tinejdžere rješava se općinskim finansiranjem.
Time je potvrđena hipoteza da je uključivanje adolescenata u aktivnosti na prevenciji upotrebe psihoaktivnih supstanci efikasan metod suprotstavljanja upotrebi droga.
ZAKLJUČAK
Rezultati ove diplomske studije ukazuju na ostvarenje njenih glavnih ciljeva i predviđenih zadataka, u skladu s kojima je donesen niz značajnih i međusobno povezanih zaključaka:
1. Analiza stranog i kazahstanskog iskustva otkrila je važnost prevencije ovisnosti o drogama u adolescenciji, kako za same adolescente tako i za društvo u cjelini. Napominje se da je upravo u Sjedinjenim Državama postignut veliki uspjeh u smanjenju upotrebe droga i iskorjenjivanju posljedica ovisnosti o drogama na nacionalnom nivou, dok u Kazahstanu postoji nedovoljno efikasna kontrola i praćenje rada protiv droga. Shodno tome, mehanizam za koordinaciju aktivnosti protiv droga trenutno zahtijeva jačanje.
2. Uloga nevladinih organizacija u prevenciji ovisnosti o drogama je široko priznata u cijelom svijetu zbog njihove fleksibilnosti i sposobnosti da slobodno rade sa ciljnim grupama. Međutim, nevladine organizacije koje rade u oblasti prevencije ovisnosti o drogama često nemaju savremeno znanje i iskustvo i suočavaju se sa finansijskim poteškoćama. Takođe, potrebno je stalno unapređivati profesionalni nivo organizacija koje rade u oblasti prevencije narkomanije. U tu svrhu redovno provodite različite treninge za sticanje novih informacija i radnih vještina koristeći savremene i progresivne metode i društvene tehnologije.
3. Aktivnosti specijaliste socijalnog rada u ustanovi za liječenje od droga imaju značajnu koordinirajuću ulogu u rješavanju cjelokupnog kompleksa problema klijenta koji se nalazi u teškoj životnoj situaciji i zahtijeva učešće specijalista srodnih profesija - doktora, psihologa. , nastavnici i drugi stručnjaci. Ključ efikasnosti socijalnog rada u rješavanju problema ovisnosti o drogama je korištenje postojećih efikasnih metoda, pristupa i programa za prevenciju ovisnosti o drogama.
4. Prema izjavama psihologa i socijalnih edukatora, program za prevenciju upotrebe droga među tinejdžerima „Vršnjak edukuje vršnjaka“ daje pozitivan preventivni efekat od 90%. Ove metode su trenutno od strane zaposlenih u službi za borbu protiv droga prepoznate kao ne samo najbolje, već i najperspektivnije i planirane su za aktivno širenje među organizacijama koje se bave prevencijom ovisnosti o drogama.
Dakle, rezultati istraživanja daju razlog za vjerovanje da aktivno uključivanje adolescenata u aktivnosti na prevenciji upotrebe psihoaktivnih supstanci, kao i korištenje interaktivnih metoda, doprinosi najefikasnijem suzbijanju upotrebe droga.
LISTA KORIŠTENE REFERENCE
1. Abdirov N.M. Tinejdžer u orbiti ovisnosti o drogama: problemi, upozorenja: Monografija / Iktynbaev M.K. - Karaganda, 1997. - 241 str.
2. Abisheva A.N. Borba protiv trgovine drogom: Zbirka normativnih dokumenata - Almati: Pravnik, 2006.-216 str.
3. Izmijeniti A.F. Problem prevencije narkomanije kod mladih. Pedagogija. 2004, br. 4. - 19s.
4. Berlybekov E. Ludi svijet tinejdžera. – Ust-Kamenogorsk, 2007. – 100 str.
5. Berezin S.V. Prevencija ovisnosti o drogama među tinejdžerima. / Lisetsky K.S. - Izdavačka kuća Instituta za psihoterapiju. – M., 2003. - 201 str.
6. Bratilova T.I. U porodici postoji narkoman. sta da radim? - Rostov na Donu: Phoenix, 2005.-224 str.
7. Burkin M.M. Osnove narkologije./ Goranskaya S.V. - Petrozavodsk, 2002. - 117 str.
8. Bykov S.A. Ovisnost o drogama među mladima kao pokazatelj neprilagođenosti. "SOCIS" - M., 2000, br. – 45s.
9. Valentik Yu.V. Medicinski i socijalni rad u narkologiji./Zykov O.V., Sidorov P.I., Tsetlin M.G. - Državna izdavačka kuća Arkhangelsk. Dušo. Akademija. - Arkhangelsk, 2001. - 379 str.
10. Vedishcheva M.M. Rana prevencija ovisnosti o drogama: problemi i pristupi njihovom rješavanju. / Rybakova L.N., Tsetkin M.G. - Pedagogija. 1997, broj 1-13c.
11. Goransky A.N. Ovisnost o drogama: uzroci, posljedice, mjere zaštite. - Izdavačka kuća Yu Mandriki, Tjumenj, 2000. - 275 str.
12. Guldan V.V. Potraga za utiscima kao faktor uključenosti adolescenata u drogu / Korsun A.M.// Pitanja narkologije, 1990. br. 2. str. 40-44.
13. Egorov A. Yu Mogućnost degeneracije mlađe generacije kao društvene posljedice ovisnosti o drogama. Istorijska psihologija i mentalitet. Sankt Peterburg: Izdavačka kuća St. Petersburg State University, 2002. - 201 str.
14. Žuravleva L.A. Faktori ovisnosti o drogama u mladosti. "SOCIS". M., 2000, br. 6.-34 str.
15. Zainieva L.Yu. Državna politika za mlade: Kazahstan u kontekstu svjetskog iskustva. – Almaty: Dyke-Press, 2006. – 296 str.
16. Zaitsev S.N. Suzavisnost je sposobnost da se voli. - Izdavačka kuća "NGMA" Nižnji Novgorod, 2004. - 287 str.
17. Zborovsky G.E. Omladina područja; socijalni problemi i rješenja. "Obrazovanje školaraca." - M., 2003, br. 3-61s.
18. Ivantsa N.N. Predavanja o ovisnosti - M.: Znanje, 2000. - 96 str.
19. Ustav Republike Kazahstan.
20. Korobkina Z.V. Prevencija ovisnosti o drogama kod djece i mladih: Udžbenik za studente viših pedagoških obrazovnih ustanova. / Popova. VA-M.: Izdavački centar "Akademija", 2002. - 150 str.
21. Korovina A.A. Prevencija ovisnosti o drogama kod mladih (na osnovu materijala iz SAD). Osnove socijalne pedagogije. / Ed. Popova V. A. - Vladimir, 1995. - 319 str.
22. Korolenko T. P. Sedam puteva do katastrofe: destruktivno ponašanje u modernom svijetu. - Novosibirsk: Nauka. Sib. odjel, 1990.-241 str.
23. Kucher N.I. Studenti i narkomanija: načini rješavanja problema. Materijali Sveruske konferencije. / Loginova L.G., Osipchukova E.V. - Ekaterinburg: USTU, 2000. - 93 str.
24. Larry Collins. Loše osmišljen holandski eksperiment s drogom. - Holandija, ECAD, maj-juni 1999. - 65s.
25. Lisetsky K.S. Psihologija i prevencija ranih ovisnosti. / Matynga I.A - Samara, 1996. - 77 str.
26. Maksimova N.Yu. Psihološka prevencija alkoholizma i narkomanije kod maloljetnika. Tutorial. - Rostov na Donu, “Feniks”, 2000. – 183 str.
27. Milusheva G.A. O ulozi mikrosocijalnih faktora u nastanku devijantnog ponašanja kod adolescenata sa ranim oblicima zloupotrebe supstanci i alkohola. / Naydenova N.G // Pitanja ovisnosti o drogama. 1992, broj 3-4.
28. Moskalenko V.D. Karakteristike suovisnosti i praksa suočavanja//Predavanja o ovisnosti/Ur. N. N. Ivanets. 2nd ed. M., 2000.-117c.
29. Moiseev A.P. Metodički priručnik o prevenciji psihoaktivnih supstanci kod adolescenata za psihologe i socijalne pedagoge. - N. Novgorod, 2001 - 241 str.
30. Moiseev A.P. Model psiho-socijalne rehabilitacije zatvorenika sa hemijskom zavisnošću / Dobrolyubov A.V., Levitskaya E.A. // Prevencija društveno značajnih bolesti u kaznenom sistemu. Sažetak članaka. - N. Novgorod, 2001. - 125 str.
31. Novoselova A.S. Specifičnosti vaspitno-obrazovnog rada sa pedagoški zanemarenim adolescentima. Perm, 1998. - 245 str.
32. O opojnim drogama, psihotropnim supstancama, prekursorima i mjerama za suzbijanje njihovog nedozvoljenog prometa i zloupotrebe. Zakon Republike Kazahstan od 10. jula 1998. godine N 279-1
33. Olesh A. Svjedočenje bivših narkomana. / Trokh V. – Krasnojarsk, 2002. - 47 str.
34. Omelchenko E. Normalna mladost: pivo, zabava, droga. - Izdavačka kuća Uljanovskog državnog univerziteta - Uljanovsk, 2005. - 180 str.
35. Osipchuk E.V. Studenti i narkomanija: načini rješavanja problema. Materijali Sveruske naučne konferencije. / Malygin V. Yu. - Ekaterinburg, 2000. - 51 str.
36. Petrakova T.N., Situaciona motivacija korisnika droga kod adolescenata / Limonova D.L., Menshikova E.S.// Pitanja narkologije. 1999, br. 5 – 66 str.
37. Pozdnyakova M. E. Upotreba droga od strane adolescenata kao jedan od oblika devijantnog ponašanja. Devijantno ponašanje adolescenata: uzroci, trendovi i oblici socijalne zaštite. / Kleiberg Yu.A. - Tver, 1998. - 289 str.
38. Praksa socijalnog rada: pregled glavnih pravaca. - Enciklopedija socijalnog rada (prevod sa engleskog). - M.: Centar za univerzalne ljudske vrijednosti-1994. - vol.2, - 398 str.
39. Programi socijalnog rada u proizvodnji: pomoć na radnom mjestu (prevod sa engleskog) - u prikupljanju. Socijalni rad i socijalni programi u SAD M.: Centar za univerzalne ljudske vrijednosti. - 1992. - str. 110 – 118
40. Prevencija ovisnosti o drogama i drugih vrsta ovisnosti o psihoaktivnim supstancama kod mladih. Koncept programa. - M.:200;.
41. Rudestam K. Grupna psihoterapija. Sankt Peterburg: Peter Kom, 1999. - 96 str.
42. Sadykova R. G. Društvo protiv droga. Informacije, tehnologija, iskustvo. / Karapetyan A.A. – Kazan: Agencija “Inform Club ES”, 2002.- 315 str.
43. Salagaev A. L. Ovisnost o drogama u Tatarstanu: strategije društvenog odgovora. / Sadykova R.G. - Kazan: Izdavačka kuća Univerziteta Kazan, 2003.-288 str.
44. Smid R. Grupni rad sa djecom i adolescentima. M., 1999.-118 str.
45. Strategija za borbu protiv narkomanije i trgovine drogom u Republici Kazahstan za 2006-2014. Odobreno dekretom predsjednika Republike Kazahstan od 29. novembra 2005. N 1678
46. Tampisheva D.R. Studija percipiranog nivoa odgovornosti u vezi sa problemom ovisnosti o drogama među stanovništvom Republike Kazahstan. – Pavlodar, 2006. – 15 str.
47. Tihomirov S.M. Spoljašnji znaci upotrebe psihoaktivnih supstanci. Priručnik za roditelje i nastavnike. Sankt Peterburg, “LITA”, 2001.- 137 str.
48. Frankl V. Čovjek u potrazi za smislom. M.: Progres, 1990.-62 str.
49. Sheregi F.E., Ovisnost o drogama među mladima: struktura, trendovi, prevencija. / Arefiev A.L. - Centar za društveno prognoziranje. M., 2003.-311 str.
50. http://www.naconon.ru.
51. http://www.google.kz
52. http://www.rambler.ru
Slični dokumenti
Pojam, klasifikacija, glavne funkcije, osnove i pravci djelovanja dječjih i omladinskih javnih organizacija. Rad dječjih i omladinskih javnih organizacija u Republici Baškortostan i gradu Tuymazy na prevenciji ovisnosti o drogama.
kurs, dodato 28.04.2015
Teorijske osnove za proučavanje mladih. Status i struktura omladinskih javnih organizacija. Analiza načina unapređenja aktivnosti gradske omladinske javne organizacije Blagovješčenska "T.E.M.A." u okviru socijalnog rada sa mladima.
teza, dodana 05.01.2011
Koncept dječjih društvenih pokreta, njihovo značenje i struktura u modernoj Rusiji. Dječija organizacija kao posebna vrsta javnog udruženja, njene osobenosti. Principi strukture i funkcionisanja dječijih javnih udruženja.
sažetak, dodan 30.11.2011
Glavne razlike između društvenih pokreta i političkih partija. Ženski, antiratni, ekološki, ljudska prava, omladinski i nacionalni pokreti. Pravni status javnih organizacija u Rusiji. Karakteristike savremenih dečijih udruženja.
sažetak, dodan 02.12.2014
Aktuelni trendovi u razvoju omladinskih javnih udruženja i efikasnost njihovog delovanja u savremenim ruskim uslovima. Izgledi i trendovi u razvoju domaćih omladinskih organizacija, njihova uloga u Rusiji. Životne strategije mladih.
kurs, dodato 23.01.2016
Istorijski aspekt širenja ovisnosti o drogama. Razvoj ovisnosti o drogama u Rusiji. Razlozi za upotrebu droga među adolescentima. Uloga javnosti u prevenciji ovisnosti o drogama. Posmatranje djece sklone asocijalnom ponašanju i hiperaktivnosti.
kurs, dodan 30.11.2010
Ovisnost o drogama kao oblik devijantnog ponašanja. Uzroci, faze i faktori rizika ovisnosti o drogama. Svrha i karakteristike prevencije ovisnosti o drogama, strategija i posebne tehnologije. Metode rada socijalnog pedagoga u prevenciji ovisnosti o drogama.
kurs, dodan 08.10.2010
Teorijski aspekti socijalizacije mladih u savremenom ruskom društvu. Razvoj omladinskih javnih organizacija i opštinskih institucija koje rade sa mladima. Uloga javnih organizacija u pozitivnoj socijalizaciji mladih.
teza, dodana 25.10.2011
Uzroci i faktori širenja droga među mladima. Prevencija ovisnosti o drogama uz pomoć javnosti. Aktivnosti nastavnika u prevenciji ovisnosti o drogama među adolescentima. Strategije državne politike protiv droga Ruske Federacije.
kurs, dodan 18.12.2014
Pojam i funkcije omladinskih javnih udruženja; njihovu klasifikaciju prema obliku udruživanja, preovlađujućim vrijednostima, vrsti interesovanja i ciljnoj publici. Analiza trenutnog stanja omladinskih organizacija u Rusiji; trendovi i problemi njihovog razvoja.
Slični članci
-
Zanimljive činjenice iz života Louisa de Funesa
Veliki francuski komičar Louis de Funes nije imao ništa zajedničko sa slikom smiješne budale koja ga je proslavila na ekranu. U životu, glumčeve hirovite nisu donosile nikakvu radost onima oko njega. Mogu se pratiti osobine ljupke, dosadne i mizantropa i...
-
Jurij Dud: biografija i lični život novinara
Odgovorno pristupa svom poslu, miks je kanonskog novinarskog pristupa i slobodne kreativne osobe, što se ukratko formuliše kao „nije bitno s kim je intervju, samo je interesantan“. Jurij smatra da je test uspješan...
-
Djevojka slave diskoteke Komunističke partije Sovjetskog Saveza
Pravo ime: Aleksandra Fedorov Godina rođenja: 1993. Mesto rođenja: Sankt Peterburg Saša Disko je bivša reperova devojka. Pravo ime Saše Discoteke je Fedorov. Saša je rođen 1993. Interesovanje za ličnost Aleksandre Diskoteke...
-
Yaroslav Sumishevsky - predstavnik nove generacije profesionalnih vokala
Svake godine raste broj poklonika talenta ovog izvođača. Yaroslav Sumishevsky je muzičar i pjevač čija popularnost raste svakog mjeseca, posebno ove godine, kada on i njegova grupa "Makhor-band" aktivno...
-
Stanislav Belkovsky: biografija, aktivnosti, porodica i zanimljive činjenice Belkovsky se razveo od Olesje
Olesya Yakhno, čija je biografija prilično specifična, čest je gost brojnih ruskih političkih talk-showa. Ona se pozicionira kao ukrajinska nezavisna novinarka, ali to nije sasvim tačno. Olesya - ili Alesya - često...
-
Banoš, palenta, hominy i druga ukusna jela od kukuruznog brašna
Kukuruzna krupica je jedna od najkorisnijih. Sadrži karoten (provitamin A), vitamine B1, B2, C, PP koji su neophodni za naše zdravlje, kao i aminokiseline lizin i triptofan. Kukuruzna krupica ne samo da hrani organizam, već i...