Šta nacrtati na temu mog grada. Foto reportaža “Volim svoj grad. Pročitajte više o nagradi - programu “Sunčana prestonica!”

Irina Pavlovskaya

“Ne sjećate se velike zemlje koju ste putovali i upoznali.

Pamtite domovinu kakvu ste je vidjeli kao dijete.”

K. Simonov "domovina"

Savremeni istraživači nacionalno-regionalnu komponentu smatraju osnovnim faktorom u integraciji socijalno-pedagoških uslova u patriotskom i građanskom vaspitanju dece predškolskog uzrasta. Istovremeno, akcenat je na negovanju ljubavi prema svom domu, prirodi i kulturi male domovine.

Upoznavanje djece sa porodicom rub: sa istorijskim, kulturnim, nacionalnim, geografskim, prirodnim obilježjima formira u njima takve karakterne osobine koje će im pomoći da postanu rodoljub i građanin svoje domovine. Uostalom, živopisni utisci o rodnoj prirodi i historiji rodnog kraja, stečeni u djetinjstvu, često ostaju u sjećanju osobe do kraja života.

Živimo u drevnom Borisoglebsk grad, nazvan po svetim Borisu i Glebu. Male mirne ulice, prelepi trgovi, Urban park kulture i rekreacije, rijeka Vorona - svako može nazvati svoje omiljeno mjesto grad. Takva mjesta imaju i naši polaznici vrtića. Djeca su, zajedno sa svojim učiteljima i roditeljima, odlučila da nacrtaju najljepše i „poznatije“ znamenitosti Borisoglebska.

Djeca su u svojim crtežima crtala znamenitosti i spomenike koji se nalaze u grad.

Još jedno popularno mjesto u gradu bilo je lako prepoznatljivo na crtežima. grad - fontana.

Djeca su nacrtala i svoja omiljena mjesta za odmor - vrtić, igrališta i obale rijeka Vorona i Khopra.

I, naravno, moje omiljeno mjesto za zabavu je Urban park kulture i rekreacije.

Tema "MOJ rodni GRAD"

Pedagoški cilj: razotkriti historijski pojam „grada“ i dalje upoznavati svoj rodni grad, obogaćivati ​​i širiti znanje o gradskim mjestima za pamćenje; nedostatke u radu i njihovo ispravljanje, razvijanje usmenog govora, upoređivanje osobina svakog predmeta, prenošenje njihovog oblika; veličina, struktura, proporcije, boja, kompozicija, formirati kod dece stabilno interesovanje za vizuelne umetnosti.

Ovladavanje sadržajima obrazovnih oblasti: „Umjetnički i estetski razvoj“, „Kognitivni razvoj“, „Razvoj govora“.

Smjer: Likovna umjetnost (crtanje)

Obrazovni ciljevi: ima razvijenu maštu koja se ostvaruje u vizuelnom obliku aktivnosti, pokazuje radoznalost, emocionalno odgovara na ljepotu svijeta oko sebe.

Vrste aktivnosti: vizuelne, komunikativne, motoričke.

Sredstva za realizaciju: vizuelni: uzorak pedagoškog crteža: slike koje prikazuju pejzaže njihovog rodnog grada; verbalno: poezija; multimedija: prezentacija “Naš grad”

Oprema: za nastavnika: akvarel boje, kistovi, tegle sa vodom, salvete, štafelaj; za djecu: akvarel boje, četke, tegle sa vodom, salvete.

Organizaciona struktura časa

1.Uvod u temu.

Ljudi, kako se zove naša zemlja (odgovori djece) Ima li mnogo gradova u Rusiji? Vidite, ovo je fotografija našeg grada (pokazuje fotografiju njegovog rodnog grada) Kako se zove grad u kojem živimo? Kako se zovu ljudi našeg grada?

Dragi moj, ljubazni grad,

veoma si mi drag,

Ti si najbolji grad na svijetu

Po cijeloj velikoj Zemlji.

Volim da šetam sa svojim tatom

Duž velikih ulica

I nasmijati se ljudima

Poznanici i stranci.

O. Zykova

Danas ćete na lekciji nacrtati svoja omiljena mjesta u svom rodnom gradu. Ali prvo ćemo prošetati našim gradom da se prisjetimo njegovih znamenitosti.

2. Kognitivna aktivnost.

1) Otkrivanje novih saznanja šta je grad.

Znate li odakle dolazi riječ "grad"? Polako izgovorite riječ „grad“, slušajte ovu riječ. U bajkama i epovima grad se u stara vremena zvao: Kijev-grad, Moskva-grad. visoke ograde, a zatim podignute tvrđave čujete u riječi “ograditi”, “ograditi” je poznata riječ? Od tada se ograđeno mesto naziva grad. Tako je od drevne reči „grad“ nastala savremena reč „grad“.

2) Edukativni i informativni razgovori.

Učitelj pokazuje slajdove i poziva djecu da ispričaju o svom gradu.

Kako se zove ulica u kojoj živite? Koje kuće se nalaze u vašoj ulici Koje se radnje nalaze u blizini vaše kuće? Gdje volite ići vikendom? Gdje idete da gledate dječje predstave? Gdje ste gledali cirkusku predstavu?? Ima li muzeja i pozorišta u našem gradu??? Koji kutak našeg grada vam se najviše sviđa??

3) Didaktička igra "Šta je ovo?"

Učitelj dijeli fragmente slika grupama djece od 4-6 osoba, zamoli ih da sastave sliku jedne od atrakcija i imenuju je.

3. Kreativna praktična aktivnost.

1) Usmeno crtanje.

Danas vas pozivam da nacrtate svoj omiljeni kutak u našem gradu. Za mene, ovo je park Pogledaj moj crtež. (odgovori djece)

2) Demonstracija metoda rada.

Učitelj pokazuje djeci tehnike crtanja, obraćajući pažnju na to kako najbolje postaviti predmete na list papira, vodeći računa o svim proporcijama, prenošenju njihove boje i crtanju pozadine.

3) Radite na kreativnom zadatku.

Zadatak: dovršite crtež svog omiljenog kutka rodnog grada.

Minut fizičkog vaspitanja

Okrećemo mlin naprijed, a zatim obrnuto.

Svi ćemo se sagnuti kao da skačemo u bazen.

A onda ćemo se sagnuti

Hajde da se dobro zagrejemo.

I nama je vrijeme da skočimo, nismo skakali od jutra.

Korak na mjestu u zaključku Ovo je također vježba.

Galopirali smo, protezali se -

Lepo smo se odmorili!

4. Refleksija.

1) Izložba radova Djeca slažu crteže, dive im se i raspravljaju o njima.

2) Sumiranje.

Koliko dobro poznajete svoj grad! Kakve divne kutke ima! Voleo bih da putujem na ova mesta i divim se njihovoj lepoti! Da li su vam se svideli vaši crteži? I stvarno mi se svidjelo.

Dragi prijatelji! Kompanija Feron (proizvođač lijeka Viferon) poziva Vas i Vašu djecu da učestvujete u natjecanju dječjeg crteža!

Na Gradskom informativnom portalu od 30. novembra do 23. decembra održat će se konkurs dječjeg crteža „Izgradimo grad budućnosti“.

Grad budućnosti- mesto gde žive dobri, pametni, srećni ljudi. Oni vješto grade kuće koje sami smišljaju, postavljaju željeznice gdje žele. U ovom gradu svi vole da čitaju dobre knjige i crtaju. I što je najvažnije, OVDE NIKO NE BOLI! Sanjajte i maštajte na papiru!

Uslovi za učešće na konkursu: Zamolite djecu da nacrtaju sliku na temu „Grad budućnosti“ i dobiju priliku da osvoje vrijedne nagrade i poklone.

Na konkurs se primaju radovi djece do 16 godina (uključivo) u obliku crteža, kolaža, stripova, rađeni u bilo kojoj umjetničkoj tehnici. Maksimalna veličina crteža ne bi trebalo da prelazi A4 format (210 mm x 297 mm). Kompozicija rada mora nužno odražavati temu grada budućnosti.

Radujemo se crtežima vaše dece!

Kreativni rad se može prijaviti na konkurs na sljedeći način:

1. Učitajte unapred skenirani crtež u poseban formular za dodavanje radova koji se nalazi ispod na stranici Konkursa.
2. Donesite crtež u papirnoj formi ili na elektronskom mediju u redakciju portala kompanije Info-City na adresi Orel, ul. Revolucije, 1, kancelarija 19, 21, 27 od ponedjeljka do petka od 9.00 do 18.00.
3. Nakon prethodno skeniranog crteža pošaljite e-poštom na info@site u JPEG formatu sa naznakom „Prijava za učešće na konkursu „Grad budućnosti“, ostavljajući sledeće podatke: ime i prezime učesnika, godine i broj telefona za kontakt sa predstavnik takmičara.

Rok za prijem radova: od 30. novembra do 16. decembra 2015. godine (uključivo). Online glasanje na portalu počelo je 17. decembra 2015. godine.

Završna izložba dječijih crteža pristiglih na konkurs i dodjela nagrada pobjednicima održaće se 27.12.2015. u Orlu u Gala Holiday Studio na emb. Dubrovinskog, 60

Sve učesnike takmičenja očekuje zanimljiv zabavni program: prostorija će biti opremljena dječijom mobilnom platformom na kojoj će se skupljati različiti konstrukcioni setovi i svima omiljeni vozovi na dječjoj pruzi.

Za odrasle:

1. Majstorska klasa crtanja iz umjetničkog studija "Svijet u boji" - prva i jedina u Orelu umetnički studio za odrasle
2. Predavanje pozvanog pedijatra o jačanju imunog sistema i upotrebi leka.

Želimo vam puno sreće i inspiracije!

Portal Majčinstvo zajedno sa Muzejom Moskve raspisuje konkurs za dečiji crtež „MOJ GRAD“!

• Prihvataju se crteži u bilo kojoj tehnici (boje, olovke, flomasteri, bojice, itd.)
• U programu mogu učestvovati djeca uzrasta od 5 do 10 godina (uzrast je ograničen interesom i mogućnošću da iskoriste glavnu nagradu)
• 1 crtež je prihvaćen od vlasnika konferencijskog naloga sa statusom najmanje “kandidat”.
• Crtež mora izraditi dijete učesnika konferencije koji prijavljuje rad na konkurs.
• Crteži se mogu skenirati ili ponovo fotografisati (JPG fajl).
• Aplikacija mora biti pažljivo formatirana (pri skeniranju su nepotrebna polja odsječena, pri ponovnom fotografiranju ne smiju se nalaziti nepotrebni objekti na slici, crtež mora zauzeti cijeli okvir)
• Veličina veće strane nije veća od 800 piksela (veći će se smanjiti na 800)
• Potpis mora naznačiti godine djeteta koje je izradilo crtež.

Prijave se primaju od 8. oktobra do 4. novembra, glasanje od 5. do zaključno 11. novembra. SVI PRIHVATLJENI CRTEŽI BIĆE SKRIVENI DO POČETKA GLASANJA. Rezultati će biti objavljeni 12. novembra.
Tokom glasanja prihvataju se 3 glasa od svakog gledaoca.

Velika nagrada

Besplatno učešće u jedinstvenom, uzbudljivom interaktivnom programu „Solarna prestonica“ iz Muzeja Moskve.
Nagrada se može iskoristiti jednog od sljedećih dana: 18. novembar u 11.30, u 14.30, 22. novembar u 17.00

Nagrada za ohrabrenje

Besplatan posjet muzeju za sve ostale učesnike takmičenja.
Nagrada se može iskoristiti jednog od sljedećih dana: 22. ili 25. novembra.

Pročitajte više o nagradi - programu “Sunčana prestonica!”

Znate li zašto mnogi ljudi ne znaju istoriju? Jer jednostavno im nije objašnjeno koliko je to zanimljivo.

Game Studio Muzeja Moskve daje djeci priliku da se urone u fascinantan svijet drevnih epoha i postanu junaci istorijskog romana na nekoliko sati.

Studio nudi sledeće programe:

“Susrećemo se po odeći”

Djeca će moći postati srednjovjekovni građani Moskve, isprobati gradske kostime, a također će naučiti mnogo o životu tog vremena. Deca će moći da učestvuju u drevnim ritualima i da naprave krpenu lutku - kuvadku.

"Izgradnja grada"

Ko od nas nije sanjao da učestvuje u pravoj srednjovjekovnoj bici? Ali da biste postali pravi borac, morate naučiti osnove - kako su izgrađene odbrambene strukture, kakvo ofanzivno oružje postoji i šta treba učiniti da zaštitite svoj grad od neprijatelja. Uz pomoć ovog programa djeca će naučiti sve o tradiciji i običajima izgradnje srednjovjekovne Moskve. Shvatiće šta određuje današnji izgled glavnog grada i kako je naš grad uspeo da odbije neprijateljske napade. Program uključuje i praktičnu obuku. Svako dijete će moći primijeniti stečeno znanje koristeći konstruktor za izradu vlastite karte Moskve.

“Vrijeme je za posao, vrijeme za zabavu!”

Ako je vaše dijete umorno od škole, nema veze. Možemo ponuditi kratku alternativnu obuku u srednjovjekovnoj Moskvi. Uz pomoć istorijskog izleta, djeca će imati priliku posjetiti obrazovnu ustanovu tog vremena, riješiti nekoliko zadataka pomoću abakusa, pokazati sposobnost kaligrafije na voštanim pločama - cerahima, a također će igrati ruske narodne igre na odmoru. .

“Kraljevski imendan” (rođendan)

Ovaj program igre pomoći će vašem djetetu da nauči kako su se slavili imendani u srednjovjekovnoj Moskvi. Djeca će moći upoznati davno zaboravljene rituale i naučiti njihovo značenje, igrati se tradicionalnim igračkama, pa čak i sjesti na pravi kraljevski tron.

„Inicijacija kao drugovi iz razreda“ (proslava mature za učenike od 1. do 4. razreda)

Na razigran način djeca će moći da se upoznaju sa životom srednjovjekovne škole. Moći će naučiti kako su se predavali drevna ruska gramatika, pisanje i matematika. Ali što je najvažnije: morat će uroniti u svijet školskih običaja i tradicije, kao i doživjeti najupečatljiviju maturu u svom životu. Na kraju igre djeca će moći da jedu heljdinu kašu iz istog lonca i postanu pravi „drugari iz razreda“. Za uspomenu će dobiti potvrdu o uspješnosti
završetak obuke, potpisan od strane referenta-nastavnika.