Логопедични масажори за език. Как да направите логопедичен масаж при заекване и дизартрия? Какви са методите, техниките и средствата за логопедичен масаж

Терехина Е.А., логопед, Бюджетна институция на Ханти-Мансийския автономен окръг - Югра „Рехабилитационен център за деца и юноши с увреждания „Хармония“, Няган.

При деца със значителни говорни нарушения (алалия, дизартрия, дислалия поради скъсен хиоиден френулум и др.) Само артикулационните и дихателните упражнения не са достатъчни за коригиране на звуковото произношение. Има нужда от логопедичен масаж. Вземайки за основа системата за масаж Arkhipova E.F. за деца с церебрална парализа и знанията, получени в курсовете по конвенционален лечебен масаж, подготвих подробен материал, както за специалисти, учители, така и за родители на деца с тежки говорни нарушения. Това значително ще улесни корекцията на звуковото произношение и ще постигне определени резултати. В момента използвам различни видове логомасаж за коригиране на говорни нарушения в часовете си. Запознавам родителите с методологията и техниката на логопедичния масаж, за по-нататъшен масаж у дома.

Ролята на логопедичния масаж

Логопедичният масаж е активен метод на механично въздействие, който променя състоянието на мускулите, нервите, кръвоносните съдове и тъканите на периферния говорен апарат. Логопедичният масаж е една от логопедичните техники, които допринасят за нормализирането на произношението на речта и емоционалното състояние на хора, страдащи от говорни нарушения.

Масажът се използва при дизартрия (има нарушения на мускулния тонус), включително неговите изтрити форми, заекване, както и гласови нарушения.

Масажът има благоприятен физиологичен ефект върху организма. Масажът подобрява отделителната функция на кожата, активира нейното лимфо- и кръвообращение. И следователно подобрява храненето си, повишава метаболитните процеси. Под въздействието на масажа капилярите се разширяват, газообменът между кръвта и тъканите се увеличава (кислородна терапия на тъканите). Ритмичните масажни движения улесняват движението на кръвта през артериите, ускоряват изтичането на венозна кожа. Масажът има рефлексен ефект върху цялата лимфна система, като подобрява функцията на лимфните съдове. Състоянието на мускулната система се променя значително под въздействието на масажа. На първо място, еластичността на мускулните влакна, силата и обема на тяхната контрактилна функция, мускулната производителност се увеличават, тяхната активност се възстановява след тренировка. Диференцираното използване на различни техники за масаж ви позволява да намалите тонуса с мускулна спастичност и обратно, да го увеличите с отпусната пареза на артикулаторните мускули. Това спомага за формирането и осъществяването на активни произволни, координирани движения на органите на артикулацията. Съществува сложна зависимост между силата на въздействието по време на масажа и реакцията на тялото. При леко бавно поглаждане възбудимостта на масажираните тъкани намалява.

По този начин логопедичният масаж има общо положително въздействие върху организма като цяло, като предизвиква благоприятни промени в нервната и мускулната система, които играят основна роля в речево-двигателния процес.

Основните задачи на логопедичния масаж са:

Нормализиране на мускулния тонус на артикулационния апарат (в по-тежки случаи - намаляване на степента на проява на двигателни дефекти на артикулационните мускули: спастична пареза, хиперкинеза, атаксия, синкинезия);

Активиране на онези мускулни групи на периферния говорен апарат, в които е имало недостатъчна контрактилност (или включване в процеса на артикулация на нови мускулни групи, които преди това са били неактивни);

Стимулиране на проприоцептивните усещания;

Подготовка на условия за формиране на произволни, координирани движения на органите на артикулацията;

Намаляване на хиперсаливацията;

Укрепване на фарингеалния рефлекс;

Аферентация към речевите зони на мозъчната кора (за стимулиране на развитието на речта със забавяне на формирането на речта).

Противопоказания за масаж са инфекциозни заболявания (включително SARS, грип), кожни заболявания, херпес на устните, стоматит, конюнктивит. С голямо внимание трябва да се използва масаж при деца с еписиндром (конвулсии), особено ако детето плаче, крещи, изтръгва се от ръцете си, назолабиалният му „триъгълник“ „посинява“ или се забелязва тремор на брадичката.

Логопедичният масаж се извършва в топла, добре проветрива стая. Обикновено масажът се препоръчва да се извършва на цикли от 10-15-20 сесии, за предпочитане всеки ден или през ден. След почивка от 1-2 месеца цикълът може да се повтори. При определени обстоятелства, когато масажът не може да се прави често и редовно, той може да се провежда по-дълго време, но по-рядко.

Продължителността на една процедура може да варира в зависимост от възрастта на детето, тежестта на говорното увреждане, индивидуалните особености и др. Първоначалната продължителност на първите сесии е от 1-2 до 5-6 минути, а крайната е от 15 до 20 минути. В ранна възраст масажът не трябва да надвишава 10 минути, в по-млада предучилищна възраст - 15 минути, в по-стара предучилищна и училищна възраст - 25 минути.

Позиция на тялото по време на логопедичен масаж

Преди да започнете сесия за масаж, тялото на детето трябва да бъде поставено в правилна позиция. Правилната поза допринася за нормализиране на мускулния тонус (обикновено - релаксация), прави дишането по-свободно.

При логопедичния масаж следните позиции са най-оптимални:

В легнало положение под врата на детето се поставя малка ролка, която ви позволява леко да повдигнете раменете си и да наклоните главата си назад; ръце, протегнати покрай тялото; в същото време краката лежат свободно или са леко свити в коленете (можете също да поставите ролка под коленете на детето);

Детето е в полуседнало положение на стол с висока облегалка за глава;

Детето е в полуседнало положение в наклонено столче за хранене или седнала количка.

Основните видове логопедичен масаж:

Класически мануален масаж.

Терапевтичният класически масаж се прилага без да се отчита рефлекторният ефект и се извършва в близост до увредената област на тялото или директно върху нея. Основните техники на ръчния класически масаж са: поглаждане, разтриване, месене и вибрация.

За да изпълнят тези техники при масажиране на езика, логопедите често използват четки за зъби с мек косъм, шпатули, зърна и др.

Акупресурата е вид лечебен масаж, при който се прилагат локално релаксиращи или стимулиращи биологично активни точки (зони) според показанията за заболяване или дисфункция.

Хардуерният масаж се извършва с помощта на вибрации, вакуум и други устройства.

Сондов масаж (по метода на Новикова E.V.).

Самостоятелен масаж.

Определението за масаж следва от името му. Детето прави масажа само. Това може да бъде или масаж на лицето с ръцете ви, или например масаж на езика с помощта на зъби (артикулационно упражнение „Да срешем езика“, когато детето избутва езика със сила през затворени зъби).

1. Релаксиращ масаж на артикулационните мускули.

Прилага се при повишен тонус (спастичност) в говорната мускулатура (в лицевите, лабиалните, езиковите мускули).

Провеждането на масаж на лицето допринася не само за формирането на мимически средства за комуникация, но и за развитието на устната сфера, което е необходимо за нормалното хранене на детето и последващото развитие на речта.

Важно: Дайте на детето позиции, при които патологичните тонични рефлекси биха се проявили минимално или изобщо не се проявяват.

Релаксация на мускулите на врата (пасивни движения на главата).

Преди да започнете релаксиращ масаж на артикулационните мускули, особено в случай на значително повишаване на мускулния тонус на горния раменен пояс и шията, е необходимо да се постигне релаксация на тези мускули.

Положението на детето по гръб или полуседнало, главата виси малко назад:

а) с една ръка да поддържате врата на детето отзад, с другата да правите кръгови движения на главата първо по посока на часовниковата стрелка, след това обратно на часовниковата стрелка;

б) с бавни, плавни движения завъртете главата на детето в едната и другата посока, разклатете го напред (3-5 пъти).

Отпускането на цервикалните мускули води до известно отпускане на корена на езика. Отпускането на устната мускулатура се постига чрез леко поглаждане, потупване на мускулите на лицето, устните, шията, езика. Движенията се извършват с две ръце в посока от периферията към центъра. Движенията трябва да са леки, плъзгащи се, леко натискащи, но не разтягащи кожата. Всяко движение се повтаря 5-8 пъти.

Отпускане на лицевите мускули:

• поглаждане от средата на челото до слепоочията;
• поглаждане от веждите към скалпа;
• поглаждане от линията на челото около очите;
• поглаждане на веждите от моста на носа отстрани до ръба на косата, продължаване на линията на веждите;
• поглаждане от линията на челото надолу през цялото лице по бузите, брадичката и шията;
• поглаждане от долния ръб на ушната мида (от ушните миди) по бузите до крилата на носа;
• леки пощипващи движения по ръба на долната челюст;
• масаж под налягане на лицето от корените на косата надолу.

Релаксация на лабиалните мускули:

• поглаждане на горната устна от ъглите на устата до центъра;
• поглаждане на долната устна от ъглите на устата до центъра;
• поглаждане на горната устна (движение отгоре надолу);
• поглаждане на долната устна (движение отдолу нагоре);
• поглаждане на назолабиалните гънки от крилата на носа до ъглите на устните;
• акупресура на устните (леки ротационни движения по посока на часовниковата стрелка);
• леко потупване на устни с пръсти.

При асиметрия на лицевите мускули артикулационният масаж се извършва с хиперкорекция на засегнатата страна, тоест върху нея за извършване на по-голям брой масажни движения.

2.Стимулиращ масаж на артикулационни мускули.

Провежда се с мускулна хипотония с цел укрепване на мускулния тонус.

Техники: Енергични и бързи движения.

Масажните движения се извършват от центъра към периферията. Укрепването на лицевите мускули се извършва чрез поглаждане, триене, месене, пощипване, вибрация. След 4-5 леки движения силата им се увеличава. Стават натискащи, но не болезнени. Движенията се повтарят 8-10 пъти.

Укрепване на лицевите мускули:

• поглаждане на челото от средата към слепоочията;
• поглаждане на челото от веждите до косата;
• поглаждане на вежди;
• поглаждане на клепачите от вътрешните към външните ъгли на очите и отстрани;
• поглаждане на бузите от носа до ушите и от брадичката до ушите;
• стискане на брадичката с ритмични движения;
• месене на зигоматичните и букалните мускули (спирални движения по зигоматичните и букалните мускули);
• триене на букалния мускул (показател в устата, останалата част отвън);
• щипане на бузите.

Укрепване на мускулите на устните:

• поглаждане от средата на горната устна до ъглите;
• поглаждане от средата на долната устна до ъглите;
• поглаждане на назолабиалните гънки от ъглите на устните до крилата на носа;
• изтръпване на устните;
• леко изтръпване на устните.

3. Масаж на езиковата мускулатура.

Правете масаж в легнало положение преди хранене или 1,5-2 часа след хранене в продължение на 5 минути.

Масажът на венците започва с движения в хоризонтална посока от едната страна на венеца. Това увеличава слюноотделянето, така че след 2-4 отслабващи движения детето трябва да се остави да поглъща слюнката. След това същият масаж се извършва и от другата страна на венеца. След това венците се масажират с вертикални движения.

Небцето се масажира с пръст по средната линия, като се започва отпред с леко повдигане на мекото небце. Това движение се повтаря 10-15 пъти. По време на масажа детето може да произнася гласните А и Е.

Езикът се масажира в посока отпред назад към зоната на проявление на повръщащия рефлекс. В този случай се извършва поглаждане, леко потупване, вибрация за 15 секунди.

Масаж за отпускане на мускулите на езика:

Акупресура в областта на субмандибуларната ямка, която се извършва в продължение на 15 секунди, с вибриращи движения с показалеца под долната челюст;

Вибрация с два показалеца на двете ръце под ъглите на челюстта (15 секунди).

Движенията се използват прави, спираловидни, кръгови, докато държите езика с пръстите на едната ръка, а с пръстите на другата извършвате масажни движения. Те трябва да бъдат насочени към:

* От средата на езика до върха му и обратно.

*От центъра на езика наляво и надясно („рибена кост“),

*От левия край на езика към десния и обратно (през езика),

* Превъртане на пръста по езика в различни посоки,

* Прищипете и разтегнете краищата на езика.

* Поглаждане на езика от hyoid frenulum до върха на езика и обратно.

Работете за преодоляване на слюноотделянето.

1. Научете децата да дъвчат добре - отначало с отметнати назад глави.

2. Научете се да смучете слюнката и да преглъщате слюнка по-често с едно натискане,

особено преди тренировка.

3. Завъртете езика пред устата, след което преглътнете слюнката.

Развитието на децата е много разнообразно, ако някои деца изобщо не се разболяват, тогава други откриват значителен брой патологии, забавяне на израстването и други проблеми. Истинските причини за такава разлика между връстниците могат да бъдат различни физически фактори, психологически затруднения, заболявания или дори наследственост.

Така или иначе, това състояние на нещата не може да бъде пренебрегнато, тъй като нарушенията на речта, според статистиката, не изчезват сами. Важно е родителите възможно най-скоро да се свържат с опитен логопед, който ще ви каже подходящия метод на лечение. Например, напоследък толкова популярен логопедичен масаж за деца, който ви позволява бързо да елиминирате някои дефекти при свързани заболявания.

Същността на терапията за дете

Ефективен метод за педагогическо въздействие върху стила на познаване на растящото бебе на околния свят се счита за равномерно използване на физически и психологически пътища. При нарушения в развитието на речта такъв екстензивен подход се оказва практически единственото правилно решение за запълване на липсващите пропуски в образованието. И въпреки че този метод не се счита за задължителен, въз основа на прегледи, той многократно е доказал своята надеждност и ефективност на практика. Освен това може да се приема както като допълнителна част от пълноценна рехабилитация, така и като абсолютно независим вид лечение, като се избере определен вид:

1. Класически - на него се приписват стандартни масажни техники като поглаждане, триене и симулиране на вибрации, които увеличават притока на кръв към лицето и до голяма степен коригират изражението на лицето според програмата на Дякова.
2. Сегментен рефлекс - практически дублира първия вариант, но вече се изпълнява според визуалното разделение, тоест не излиза извън границите на зоната на яката, цервикалната област и самото лице
3. Точка - разкривайки техниката си още в името, този метод се отразява изключително върху биологично ангажирани точки, основната част от които се намира близо до мястото на растеж на косата.
4. Сонда - специално проектирана от специалист Novikova E.V. и се извършва с помощта на професионални инструменти – сонди за постигане на желания ефект.

Кой се нуждае от логопедичен масаж?

Едно от най-често проявяващите се заболявания, които изискват навременна корекция от логопед, е дизартрията. В този случай има забележима трудност при говорене, поради поражението на задната и подкоровата част на мозъка. В резултат на това детето може да изпита сериозни нарушения на артикулацията. С такава диагноза терапевтичният масаж по метода на Новикова или алтернативните версии на Архипова и Дякова са по-добри от всякога.

Друга причина е детската церебрална парализа, когато общият мускулен тонус се повишава и се превръща в основна причина за затруднения не само по отношение на активността, но и на комуникацията.Не трябва да се изключва, че нарушението на постепенното развитие на речта може да бъде причинено от раждане или вроден дефект поради специфичната структура на органите (явлението се простира до устната кухина, устните, езика). Ако физиологичните дефекти се лекуват хирургично, тогава класическият логопедичен масаж у дома често е в състояние напълно да елиминира други източници на забавяне, без да се отклонява значително от типичната програма за развитие на детето.

Основната роля на логомасажа

Като цяло, детската терапия е механизъм, чрез който се променя общото състояние на мускулите, правилно се разпределя напрежението на нервните окончания, тъканите и кръвоносните съдове.

Всеки етап е обусловен от ясно дефинирана техника, която нормализира емоционалното състояние на човека, който също страда от неизправности в настоящата ситуация. Финалът на процедурата трябва да има положителен ефект върху цялото тяло, а не само върху централните задачи.Например, паралелно с основната функция на подхода се възстановява еластичността на кожата, подобрява се лимфо- и кръвообращението.

Тъй като мускулната система претърпява осезаеми промени (влияе положително на еластичността на влакната, ускорява работата на мускулите, силата на контрактилната функция), си струва да запомните пряката връзка между силата на въздействие и прилаганите техники.

В зависимост от това какъв резултат искате да постигнете на практика - релаксация или възбудимост - е необходимо да приложите коренно различна степен на интензивност. Само при такъв задълбочен подход логотерапията има лечебен ефект върху цялото тяло и в най-кратки срокове помага на бебето да се научи на комуникация без никакви затруднения.

Условия за организиране на логопедичен масаж

Ако започнете с малките неща за подготовка, тогава на първо място е важно да обърнете внимание на стаята, където трябва да е уютно и топло. Има специални изисквания към ръцете на масажиста: те трябва да останат топли, чисти, не мокри и не прекалено сухи, без възпалителни заболявания, също трябва да се изключат всякакви бижута и да се изключат къси нокти без ярък маникюр.

Пренебрегването на такива нюанси може да доведе до разсейване и намаляване на вниманието на детето. Масажът се препоръчва да се извършва 2 часа след хранене.

В идеалния случай пълният курс трябва да бъде най-малко 20 сесии. Много е желателно да се извършват с определена честота, дори по-добре - всеки ден. И след почивка от 1 месец, ако е необходимо, повторете целия списък. Естествено, при изразени говорни нарушения при деца, продължителността на процедурите се увеличава.

Както показва практиката, в зависимост от тежестта на нарушенията на говорния апарат и възрастта на детето, сесията може да продължи от 5 до 30 минути. По-добре е първата процедура да продължи минимум 5 минути, за да не се уморява малкият пациент. В бъдеще продължителността на масажа постепенно се разтяга.

Как трябва да се държи детето?

Детето трябва да се държи спокойно, да не изпитва болка и дискомфорт. Силно не се препоръчва да го поставите в хоризонтално положение, напротив, по-ефективно е да провеждате курс в седнало положение, особено в началните етапи. Ако детето веднага е отрицателно, извършете само елементарни масажни движения върху мускулите на лицето или облекчете напрежението с помощта на присъствието на майка му.

В крайна сметка масажът ще бъде полезен само ако децата имат чувство на доверие в професионалист. Един опитен специалист ще може да постигне не само реални резултати, но и да поддържа безопасността, както и да избере конкретни упражнения, насочени към свързване на една или друга мускулна група към активна работа. По-специално, за да научите бебето да тренира самостоятелно у дома:

• извършване на леки удари и изтръпване на устните, за да се запомнят основните техники на терапията;
• вземете четка за зъби и действайте върху върха или централната част на езика;
• използвайте леки масажиращи движения, за да загреете всеки пръст.

Типичен сценарий на логопедичен масаж

Ако говорим за типичен сценарий за логопедичен масаж под наблюдението на педиатричен логопед, но терапията започва с лицето, след това постепенно преминава към устните и след това те се вземат за масаж на езика, т.е. те по-внимателно повторете предложения по-горе план за самозагряване.

Всички движения се извършват от централната зона към периферията и често се опитват да използват ефективен принцип - потупване.Тази техника ви позволява да възстановите естествения тонус на лицевите мускули и служи като отличен мотивиращ фактор, поддържайки интереса на детето през целия половин час, отделен за сесията.

Но обърнете внимание: трябва да направите еднакъв брой движения по посока на часовниковата стрелка и обратно, като се придържате към симетрията.

След няколко леки упражнения (2-5 броя), силата на натискане, потупване и прищипване на кожата трябва да се увеличи ненатрапчиво. В този случай кожата на пациента може леко да се зачерви и това е добър знак, но не прекалявайте. Например, ако бебето има суха или чувствителна кожа, такъв натиск може да бъде болезнен, затова се препоръчва да масажирате със специални овлажняващи масла или крем за лице.

Директно, докато пресъздавате масажа, за да отвлечете вниманието на детето от фокусирането върху усещанията, се препоръчва да използвате някои трикове: четете стихове, правете пъзели, пейте песни, разказвайте приказки.Желателно е избраната от вас тактика да отвлича вниманието на бебето от вашата реч, но да не го провокира често да отговаря или да се движи рязко, затова се придържайте към увлекателния монолог.

Не е изключена възможността за повтаряне на заучени усуквания на езика или фрази, които са свързани с движения на ръцете (леко пляскане по бузите - „стена-стена“, докосване на челото - „таван“, потупване с пръсти по горната устна и брадичката - „две стъпки”, натискане на върха на носа на детето - „и звънецът „звъни!”).

Освен това е важно да се организира логопедичен сонда масаж преди закуска или 1,5 - 2 часа след хранене. Това не се отнася за основните изисквания, но внезапните проблеми с храносмилателния процес могат да се превърнат в решаващ фактор и да лишат детето от интерес към процедурата. Ако бебето има треска или симптоми на настинка, работата по произношението също трябва да се отложи до пълно възстановяване.

Противопоказания за планираното провеждане

Логопедичният масаж при дизартрия или други нарушения на произношението, уви, може да има редица ограничения, които трябва да вземете предвид и да потърсите алтернативен метод на лечение. Строго е забранено да се извършва процедурата, ако детето има следните диагнози:

• сериозни инфекции;
• подути лимфни възли;
• конюнктивит;
• температура, треска;
• високо кръвно налягане;
• стоматит или гингивит;
• кожен обрив;
• отворени рани, язви;
• херпес.

Преди да назначите курс, е важно да получите заключение не само от невролог, но и от опитен педиатър. В същото време трябва да се свържете с наистина опитни лекари, които имат опит в масажа не само с дете, но и с определена възрастова група (която също има свои собствени характеристики).

Всеки от методите за логопедичен масаж, включително домакинската версия с лъжици, помага за постигане на осезаем напредък дори при напреднали форми на говорно увреждане.Все пак трябва да започнете процедурите в препоръчаното от специалиста време, тъй като някои подходи са предназначени изключително за бебета над шест месеца, тъй като нито една сонда не е подходяща за новородени и това трябва да се вземе предвид при окончателния избор. .

Статията е изготвена и редактирана от: хирург

Всяка майка със затаен дъх се чуди каква ще бъде първата дума на нейното дете. Няма причина за притеснение, стига бебето да казва само „аха“. Впоследствие, когато съзряващият човек започне да разбира речта, често се появяват различни дефекти, тъй като развитието на всяко дете е строго индивидуално. Точно в този момент малкият изследовател трябва да бъде подпомогнат да преодолее забавянето и други проблеми чрез навременна корекция. През последните десетина години специалистите успешно използват т. нар. логопедичен масаж на езика - методът ефективно се справя с артикулационните и говорни нарушения при децата. Как да развиете проблемните области на езика и да подобрите артикулацията сами, ще говорим в статията.

Науката за лечение на човек чрез месене на специални точки на тялото му съществува повече от хиляда години. Още древните лечители са разбрали, че с помощта на масажа могат да се преодолеят много сериозни заболявания. Логопедичният масаж за деца се основава на същите емпирични знания. Лекарят по определен начин засяга такива важни центрове на човешкото тяло като езика, устните, ушните миди, бузите и ръцете.

Такъв масаж е показан за деца, при които са открити различни вродени и придобити говорни нарушения:

• частична загуба или незначително увреждане на гласа;
• различни говорни патологии;
• състояние на прекомерно напрежение, обхващащо мускулите на лицето;
• неволно отделяне на слюнка;
• дизартрия;
• церебрална парализа;
• нарушения в развитието на мускулите, отговорни за артикулацията;
• всички разновидности на заекването;
• патологично напрежение на лицевите мускули, причиняващо затруднения в произношението.

Речевите дефекти при детето изискват задължителна и навременна корекция. Премахването на този проблем е дълга и упорита работа, но не можете да се откажете. В бъдеще лошото произношение ще бъде неразрушима пречка за различни видоведейности, които детето може да иска да научи. Масажът е най-ефективният начин за коригиране на куцата артикулация.

Какви нарушения се елиминират чрез логопедичен артикулационен масаж

Масажът за деца с говорни проблеми е представен от различни методи и техники: сонда масаж на Новикова, масаж на Дякова, Кроаз, Приходко. Всички автори на методите са постигнали положителни резултати чрез дългогодишна практика. С помощта на логопедичния артикулационен масаж се постигат следните важни цели:

1. Нормализиране на тона и моториката на речеобразуващия апарат.
2. Увеличаване на продължителността и силата на издишване.
3. Развитие и подобряване на фините двигателни умения на ръцете.
4. Обучение на ритъма на движенията на ръцете и дишането.
5. Развитие на диференцирани движения на зрителния апарат.
6. Стимулиране на кинетичните движения.
7. Подобрена емоционална реакция.
8. Стимулиране на развитието на манипулациите на ръцете с предмети.
9. Намаляване на тежестта на заекването.
10. Намалена проява на дизартрия.

Ефективни видове логопедичен масаж за деца

Нека разгледаме накратко някои от популярните логопедични техники, които се използват за лечение на говорни нарушения при деца.

Логопедичен масаж според Новикова

Масажът се е утвърдил като надежден начин за отстраняване на различни говорни нарушения. Техниката има благоприятен ефект върху детето като цяло, а също така засяга областите на нервната и мускулната система, без активното участие на които процесът на формиране на речта е невъзможен. При създаването на своя метод логопедът Е. В. Новикова се фокусира върху масажа на езика, устните, бузите, скулите и мекото небце с помощта на специални сонди.

Въпреки плашещия външен вид на инструментите, масажът с логопедична сонда е доста прост и показва отлични резултати. В работния комплект има 8 оригинални сонди, всяка от които се използва за определена цел, масажирайки мускулите на определени части от говорния апарат. Техниката коригира пропуските в произношението при възрастни и деца. На бебетата е показан такъв масаж от 6 месеца.

Техниката за извършване на логопедичен масаж със сонди има някои характеристики. На първо място, специалистът изследва артикулационния апарат: мимически, дъвкателни мускули, мускули на устните, бузите, езика и мекото небце. Това дава възможност да се установи местоположението и степента на дефекта. Продължителността на работа се определя от тежестта на нарушението, възрастта на пациента и неговите индивидуални характеристики.

Сондовият масаж се извършва на курсове, средно от 12 до 20 дни. Оптималната продължителност на лечението е 15 сесии, необходимо е курсовете да се повтарят с интервал от 1,5 месеца.

За успешното лечение са важни не само опитът и уменията на логопеда, но и елементарната дисциплина на родителите на детето, тъй като часовете трябва да бъдат навременни и редовни. Добре изпълнен сондов масаж ще даде резултат: нормализира се моториката на речта, активността на всички засегнати области се активира и възстановява.

Логопедичен масаж с лъжици

Изобретателят на тази масажна техника е д-р Рене Кох. Като помощен инструмент в класната стая се използва обикновена лъжица, топла или студена. За масаж на лицето са подходящи чаени лъжички, а за работа с устната кухина и езика е удобно да използвате кафена лъжица.

Такъв масаж се отличава със следните предимства:

• качествено подобрява артикулационните движения на детето;
• допринася за формирането на правилната структура на органите на артикулационния апарат;
• нормализира тонуса на лицевите и артикулационните мускули;
• развива фината моторика;
• подобрява пространствената ориентация.

Според експерти логопедичният масаж с лъжици има много предимства:

1. Лъжиците са във всяко семейство и ако няма лъжица с подходящ размер, не е трудно да я купите.
2. Лъжичката не обърква и не плаши детето. Напротив, приборите за хранене предизвикват приятни асоциации с храна.
3. По-голямата част от малките пациенти вече знаят как да боравят с лъжица, така че няма да им е трудно да изпълнят задачите на логопеда. Освен това този инструмент е безопасен.
4. Не е необходимо да стерилизирате лъжици, достатъчно е да ги измиете.
5. Урок с лъжици елиминира негативната реакция на детето към масаж с ръцете на логопед.
6. Когато извършват самостоятелно масаж с лъжици, децата лесно запомнят имената на частите на лицето и научават предлозите и предложните думи.
7. Чрез промяна на температурата на лъжиците е лесно да се постигне релаксиращ или стимулиращ ефект по време на масажа.
8. Дори и най-малката лъжица – кафето – засяга много по-голяма площ от пръст.
9. С помощта на лъжица не е трудно да се правят такива масажиращи движения, които е невъзможно да се възпроизведат с пръсти.
10. Масажът с лъжици е доста лек и се възприема добре от децата.
11. Изпълнението на задачите от програмата за масаж с лъжици стимулира развитието на фината моторика.
12. Когато извършва самомасаж с лъжица, детето никога няма да се нарани.
13. Масажът с лъжици може да се изучава от родителите и успешно да се справят с дете у дома.

Логопедичен масаж по Дякова

Дякова Елена Александровна е практикуващ логопед, доктор по логопедия, доцент по логопедия, президент на Международния институт по патология на речта и автор на повече от 60 научни и научно-практически трудове по патология на речта като цяло и логопедичен масаж в частност. Специалистът провежда редовни майсторски класове за логопеди, дефектолози, масажисти на отдели за реч, студенти от дефектологични факултети и грижовни родители. Полезни знания можете да почерпите от библиографията на автора или при лична среща (с предварителна уговорка за майсторски клас).

Видеото показва как се извършва логопедичен масаж по Дякова:

Противопоказания за логопедичен масаж

Масажът не се извършва, ако пациентът е диагностициран със следните заболявания:

• студ;
• херпес на устните или лицето;
• възпаление на лигавицата на очите (например конюнктивит);
• възпалителна реакция в устната кухина;
• SARS, остри респираторни инфекции;
• нараняване на езика;
• увеличени лимфни възли;
• повишен ICP;
• гъбична инфекция на кожата;
• активна туберкулоза;
• онкологично заболяване;
• епилептични припадъци;
• заболявания, свързани с капиляри;
• хематоми по области на лицето и тялото, които трябва да бъдат масажирани.

Логопедичният масаж, както всеки друг вид, може да се направи 10 дни след възстановяването на детето, ако е било болно.

Логопедичен масаж за деца у дома

Дизартрията е неврологично нарушение на говора, което се наблюдава най-често при деца. Развива се в отговор на патологии на вътрематочното развитие на плода или заболявания, пренесени от детето, които засягат формирането на централната нервна система. Заболяването се отразява негативно на фонетиката, темпото, мелодията и яснотата на произношението на детето.

Лечението на дизартрия се основава на прилагането на различни логопедични, дихателни, физически и терапевтични упражнения. Разбира се, най-голям ефект от класовете може да се очаква, когато логопедичният масаж се извършва от квалифициран логопед. В същото време има много причини, поради които не винаги е възможно или удобно да се посещават систематични часове със специалист, така че майката или други членове на семейството на детето могат сами да използват определени методи за логопедичен масаж.

В борбата за здравето на детето родителите трябва да бъдат едновременно с лекарите. Извършването на логопедичен масаж за дизартрия у дома значително увеличава шансовете на малък пациент да се възстанови.

Предлагаме ви да се запознаете с описанието на основните упражнения, които всяка майка може да овладее.

Прост масаж на ръцете

Лекарите обявиха тясното преплитане на фината моторика на ръцете и речта още през 14 век. Движенията на пръстите са пряко свързани с работата на мозъка. Освен това всеки пръст е отговорен за определен орган:

• палецът е отговорен за мозъка;
• индексът е свързан с дейността на стомаха;
• средният пръст влияе върху работата на червата и гръбначния стълб;
• безименният работи за черния дроб;
• малкият пръст помага на сърцето.

Да започнем с логопедичната гимнастика и масажа на пръстите, които се запомнят и усвояват от първия път. Вие, като майка, не трябва да се притеснявате: подобни действия са напълно безвредни за детето. Логопедичният масаж се практикува дори при деца на няколко дни. Преди часовете обърнете внимание на ръцете си - в името на здравето на детето ще трябва да пожертвате дълъг маникюр. Непосредствено преди масажа ръцете се измиват със сапун и се третират с дезинфектанта Стерилиум, след което в дланите се втриват няколко капки бебешко олио. Започваме да месим четките на детето:

1. Масажирайте малкия пръст от нокътя до основата. Работете добре върху всяка фаланга. Можете едновременно да масажирате малките пръсти на двете ръце.
2. Приложете лек натиск върху възглавничката на всеки пръст 3 до 10 пъти. Всеки път увеличавайте малко натиска.
3. Погладете дланта си с показалеца по посока на часовниковата стрелка. Упражнението е подобно на играта "четиридесет бели страни".
4. Продължете да правите кръгови движения, но движете пръста си спираловидно - от ръба на дланта към центъра.
5. Вземете пръстен масажор и го поставете на всички пръсти един по един. Започнете с малкия пръст.
6. За това упражнение ще ви трябва малка топка с „пъпки“. Дръжте го срещу дланта си и го завъртете от китката до върха на пръстите си.

Как да направите логопедичен масаж на езика

Редовното извършване на акупресура и кръгов масаж на езика стимулира развитието на артикулационния апарат. Дали детето има нужда от такъв масаж, трябва да разберете от логопед. Освен това само специалист ще може да даде на родителите майсторски клас, за да могат компетентно да изпълняват тези упражнения у дома. Логопедичният масаж на езика у дома се извършва удобно с помощта на електрическа четка за зъби. За същата цел е перфектен набор от детски четки за зъби Canpol babies.

Масажът на езика се основава на редуването на кръгови и точкови движения, като всяко упражнение се повтаря от 3 до 10 пъти. А ето и самите упражнения:

1. Направете точково загряване на езика: „ходете“ с четка по левия ръб, слезте надолу до върха, изкачете се по десния ръб. Образно казано, напишете английското "U".
2. Повторете упражнението с четката с кръгови движения.
3. Въртете четката за зъби на зигзаг от основата на езика до самия връх, като редувате точковидни и кръгови движения.
4. Почистете на място левия ръб на езика, след което преминете към кръгови движения. Масажирайте десния край по същия начин.
5. Разходете се с косъмчетата на четката по цялата повърхност на езика, като извършвате потупващи движения. Направете същото упражнение с гърба на четката.
6. Плъзнете четката по центъра на езика, от основата към върха, движейки инструмента в спирала.

Как се прави логопедичен масаж на устните

За да направите устните на детето по-еластични и подвижни, изпълнете следните упражнения:

1. Притиснете възглавничките на показалците си към крилете на носа на вашето бебе. Преместете пръстите си надолу по назолабиалните гънки, сякаш енергично ги галите. Повторете до 10 пъти.
2. Поставете върховете на показалеца си върху вдлъбнатината на горната си устна и след това с разтриващи движения спуснете пръстите си няколко пъти в ъглите на устните.
3. Направете същото упражнение за долната устна. Повторете двете упражнения до 8-10 пъти.
4. Стискайте леко горната и долната си устна последователно с палеца и показалеца. Преместете пръстите си от един ъгъл в друг 8-10 пъти.
5. Докоснете с върха на показалеца си областта над горната и след това под долната устна, докато правите кръг по посока на часовниковата стрелка. Упражнението изисква активност и постоянно увеличаване на силата на движенията.
6. С пръсти направете "акордеон" първо от горната, а след това от долната устна. Направете 8-10 пъти.

Най-добре е родителите да „шпионират“ техниката на изпълнение на всички упражнения от професионален логопед. Липсата на умения от този вид може да повлияе неблагоприятно на състоянието на деликатния артикулационен апарат.

Логопедичен масаж на лице с лъжици

Масажът се извършва с две лъжици и още няколко лъжици се поставят наблизо за всеки случай - внезапно работното копие падне на пода.

За класове вземете уреди от неръждаема стомана. Обърнете внимание на дръжката на лъжицата - тя не трябва да е претоварена с изпъкнали декорации, а върхът трябва да е заоблен и гладък.

Всяко упражнение се повтаря 6 до 8 пъти:

1. Масажирайте уискито на детето си с извитите части на лъжичките. Преместете лъжичките по часовниковата стрелка.
2. Леко, без натиск, погладете изпъкналостите на очната кухина: прокарайте лъжицата по горната дъга до външния ъгъл на окото и след това под окото.
3. Разтрийте бузките на бебето с изпъкналите части на лъжичките, движейки се в кръг.
4. Масажирайте изпъкналостите в слепоочията, като използвате лъжицата със спираловидни движения.
5. С изпъкнали части разтрийте спираловидно зоната между веждите.
6. Погладете страните на лъжиците по бузите по линията от брадичката до очните кухини.
7. Масажирайте назолабиалната област с върха на лъжичката.
8. Разтрийте горната си устна с върха на лъжица, като правите лек натиск.
9. Направете същото с долната си устна.
10. Погладете брадичката и скулите с изпъкналите части на лъжичките, като правите кръгови движения.

Завършването на всички манипулации с лицето и езика на детето е масаж на ушните миди. Задръжте лоба на всяко ухо между палеца и показалеца и, извършвайки кръгови движения 50 пъти, омесете тези области първо в лявата, а след това в дясната посока. След масажа не забравяйте да похвалите детето за послушание и търпение. Логопедичният масаж у дома трябва да носи само положителни емоции на бебето.

За да може едно дете с определени дефекти в развитието на речта да се научи да говори правилно, родителите ще трябва да работят усилено. Успехът на лечението зависи не само от опита и уменията на специалистите, но до голяма степен се определя от редовността на домашните задължения и решимостта на майките и бащите.

Защо е необходим логопедичен масаж

Логопедичният масаж се отнася до методите на активно механично въздействие върху мускулите на органите на говорния апарат - език, устни, небце, бузи, лице изцяло или частично. Има четири вида логопедичен масаж:

1. класическата включва традиционни техники - поглаждане, вибрация, потупване, разтриване, потупване;
2. Сегментният рефлекс прилича на класическия, но се прави, като се вземе предвид сегментното разделение на зони: например, те масажират цервикалната област, зоната на яката, скалпа, лицето;
3. Акупресура. С негова помощ въздействат на биологично активни точки;
4. Сондовият масаж се извършва с помощта на специални инструменти - масажни сонди.

Независимо от вида, целта на логопедичния масаж е една и съща - да отпусне мускулите или, обратно, да повиши тонуса им. В допълнение, масажът спомага за формирането на произволни координирани движения на органите на артикулацията - устни, език, небце и др. Така че логопедичният масаж се използва, когато мускулният тонус е нарушен и трябва да се нормализира. Често масажът се използва като помощно средство заедно с артикулация, дишане или гласова гимнастика, но понякога се превръща в основен начин за коригиране на речта.

Противопоказания: всякакви инфекциозни и дерматологични заболявания, херпес, стоматит, конюнктивит.

С голямо внимание: еписиндром, повишено вътречерепно налягане.

Логопедичен масаж се прави:

1. сонди за масаж;
2. ръце;
3. понякога спомагателни предмети - зърна, лъжици, шпатули, четки за зъби с мек косъм.

Доверете се на специалист

Сега има много литература за логопедичен масаж от категорията „направи си сам“ както в интернет, така и на рафтовете на магазините. Но е по-добре логопед да прави масажа. Неспециалистът не е в състояние да вземе предвид структурните особености на артикулационния апарат на детето, поради което логопедичният масаж може да бъде вреден, вместо полезен. След консултация с логопед, под негов контрол, можете самостоятелно да изпълнявате само отделни прости елементи.

Обикновено логопедичният масаж се провежда на цикли от 10, 15 или 20 сесии, за предпочитане всеки ден или през ден. Продължителността на една процедура, в зависимост от възрастта на детето, тежестта на нарушенията, индивидуалните особености, първоначално е от 2 до 5-6 минути и постепенно се увеличава до 15-20 минути. Освен това можете да правите логопедичен масаж за деца от почти всяка възраст. Например, с диагноза церебрална парализа, сесиите на логопедичен масаж започват в ранна детска възраст - от 2-3 месеца. Все още няма реч, но структурата на нарушението предполага затруднения в работата на артикулационния апарат. И колкото по-рано започне корекцията, толкова по-добре. Децата с по-леки увреждания обикновено се подлагат на логопедичен масаж на 4-5 години, когато започва корекцията на речта. Във всеки случай необходимостта от масаж и възрастта, когато трябва да се направи, трябва да се определи от специалист след преглед на детето.

При деца под 3 години масажната сесия не трябва да надвишава 10 минути, на възраст 3-5 години - 15 минути, при деца над 6 години - 25 минути, при възрастни - до 40 минути.

Предварителна подготовка

Желателно е да подготвите детето за масажна сесия.

1. Създайте благоприятен емоционален фон: „Сега ще гъделичкаме езика, сега ще играем малко, ще се бием с устни и език.“ Често логопедите използват народни изречения като „релси, релси, траверси, траверси“, Кокошката кълве зърна, но не дава на момчетата“, те разказват истории, в които главните герои са езикът, бузите, устните и т.н., и масажът е описан като приключения: „И езикът се умори и заспа, легна за зъби. Ще го погалим, ще го почешем – спи, почивай!“, „Палав език – напляскай го“.
2. Преди масажа трябва да почистите устата си от храна, да я изплакнете.
3. Най-добре е да масажирате 1,5 часа след хранене.

Методи за логопедичен масаж

Обикновено логопедите винаги информират родителите коя техника и защо я използват. Често специалистите, както във всяка друга област, създават свой собствен набор от техники и дори избират нещо специално в зависимост от характеристиките на детето и структурата на разстройството.

1. Например, има весел и удобен логопедичен масаж с лъжици. Лъжицата не прилича на медицински инструмент, това е прибор за хранене, познат от детството. И ако детето има остър отказ от медицински процедури, такъв масаж ще бъде спасение. Те ще възприемат логопедичния масаж с лъжици по-скоро като забавна игра. Някои от елементите му могат да бъдат направени у дома. Техниките на този вид масаж, както и самомасаж и игри с пръсти са описани в книгата на O.I. Krupenchuk „Логопедичен масаж с лъжици“.
2. Логопедичен масаж Новиковаразработена от Е. В. Новикова за нормализиране на речевата моторика. По време на сесията се използват специални логопедични сонди за масаж за нормализиране на звуковото произношение при децата.
3. Логопедичен масаж Архипова.Е.Ф. Архипова предложи своя собствена методика за работа със сериозни говорни нарушения. Такъв масаж се прави например на деца с церебрална парализа. Състои се в диференциран ефект върху мускулите на лицето и устната кухина. Сесиите се провеждат ежедневно, между курсовете - малки почивки.
4. За деца с церебрална парализа също е разработен набор от масажни упражнения ЯЖТЕ. Мастюкова.
5. Логопедичен масаж E.E. Шевцованасочени към премахване на заекването.
6. И. И. Ермаковаописва техники за логопедичен масаж за деца, претърпели операция за отстраняване на дефекти на твърдото небце.
7. Логопедичен масаж Дяковаактивно се използва при заекване и други сериозни заболявания. Освен това тя събра и описа повечето видове логопедичен масаж.

Но по принцип всички масажи са малко сходни: триене, поглаждане, пощипване, вибрационни ефекти върху мускулите и рефлексните точки. Обикновено логопедът избира точно това, което е най-подходящо за детето.

Масаж на лицевите мускули за развитие на речта (логопедичен масаж)

Всички родители без изключение очакват с нетърпение кога любимото им дете ще проговори. Можете да помогнете на бебето да започне да говори с масаж на лицевите мускули. Такъв масаж може да се прави избирателно от 2-3 месеца, а за лошо говорещи бебета над 2 години е просто необходимо. Мама може сама да си направи масажа.

Логопедичният масаж започва с общ масаж на лицето, след това се преминава към масаж на устните и след това вече се извършват манипулации в устната кухина на детето. Трябва да се има предвид, че не всички деца реагират положително на манипулации в устата, тъй като областта на устата е много чувствителна. Детето трябва да получава само приятни усещания в процеса на логопедичен масаж. В противен случай се повишава тонусът и свръхчувствителността на устната област. Неумелите активни действия могат да доведат до съживяване на рефлексната сфера, по-специално рефлекси на ухапване или повръщане.

Провеждането на масаж на лицето допринася не само за формирането на мимически средства за комуникация, но и за развитието на устната сфера, което е необходимо за нормалното хранене на детето и последващото развитие на речта.

Масажът на лицето се препоръчва ежедневно в продължение на три минути. Това отчита общите изисквания за масаж: средата трябва да е комфортна и хигиенична. Масажът е противопоказан при наличие на кожни или соматични заболявания.

В процеса на провеждане на масаж е необходимо активно да общувате с детето, да играете с него, да му пеете песни, да разказвате приказки и стихове, можете да придружавате масажа със спокойна музика.

Сред масажните техники най-приемливи са поглаждането и леката вибрация, които помагат за отпускане на мускулите. При поглаждане масажиращата ръка се плъзга по кожата, без да я премества в гънки. Първо се използва повърхностно поглаждане, след това по-дълбоко. Може да се направи с длани, форцепс-подобни пръсти или задната повърхност на пръстите, свити под прав ъгъл в метакарпофалангеалните стави.

Непрекъснатата вибрация се извършва от крайните фаланги на пръстите, които са поставени върху кожата и предизвикват сътресение с тях - движение, напомнящо пресяване на брашно през сито.

Масажът трябва да се извършва при стайна температура с чисти топли ръце, първо поглаждане - четири движения във всяка посока, след това - по същия начин - продължителна вибрация и след това отново поглаждане.

Когато извършвате масаж в устната област, можете да използвате препоръките на М. Борковская, Г.Я. Левина, Е.Ф. Архипова. Така че, за да намалите свръхчувствителността преди хранене, трябва внимателно да докоснете раменете, шията, челото, бузите на детето, като постепенно се приближавате до устната кухина.

Масажът на лицето се извършва в следните направления:

от средата на челото до слепоочията;

от веждите до скалпа;

от вътрешния ъгъл на окото към външния по горния клепач и в обратна посока по долния;

от корена на носа до темпоралната област;

От ъгъла на устата до трагуса на ушната мида;

от средата на брадичката до ушната мида;

На предната повърхност на шията - отдолу нагоре, отстрани - отгоре надолу.

Г.Я. Левина предлага да се извърши специален масаж на долната част на лицето в следната последователност:

· едновременен поглаждащ масаж на двете бузи от носа до ушите с леко раздалечени пръсти 2,3,4,5;

Лесно разтриване на назолабиалните гънки от крилата на носа до ъглите на устата с вторите пръсти на двете ръце;

Поглаждане на брадичката от средата до ушните миди с втория и третия пръст на двете ръце;

масаж на кръговия мускул на устата: от средата на горната устна до ъглите и по-нататък до средата на долната устна;

Отделно поглаждане на горната устна от средната линия до ъглите на устата, от носа до ръба на долната устна, от средната линия до ъглите на устата, от брадичката до ръба;

Поглаждане на врата от средата до ушните миди.

В същата последователност се използва техниката на триене. С едва забележимо усилие, малки кръгови движения на пръстите се движат в същите посоки, след това леко потупване с подложките на 1,2,3,4 пръста на цялата долна част на лицето и шията от средната линия до ушите. В заключение се извършва инсулт. Общото време за масаж е 5 минути.

За да се отпуснат мускулите на шията, главата на детето се разклаща. Дясната ръка на логопеда се поставя под главата на детето и с бавни, плавни движения завърта главата му в едната посока и в другата, като се разклаща напред. Отпускането на цервикалните мускули води до известно отпускане на корена на езика.

След това можете да продължите да масажирате зоната около устните, като държите устата си затворена:

масаж за отпускане на мускулите на устните;

поглаждане на назолабиалните гънки от крилата на носа до ъглите на устните;

Поглаждане на горната устна от ъглите на устата до средата;

поглаждане на долната устна от ъглите на устата до средата;

потупване на устни;

вибрация на устните.

Масажът на венците започва с движения в хоризонтална посока от едната страна на тялото. Това увеличава слюноотделянето, така че след 2-4 отслабващи движения детето трябва да се остави да поглъща слюнката. След това същият масаж се извършва и от другата страна на венеца. След това венците се масажират с вертикални движения.

Небцето се масажира с пръст или вибриращ апарат по средната линия, като се започва отпред с леко повдигане на мекото небце. Това движение се повтаря 10-15 пъти. По време на масажа детето може да произнася гласните А и Е.

Езикът се масажира в посока отпред назад към зоната на проявление на повръщащия рефлекс. В този случай се извършва поглаждане, леко потупване, вибрация за 15 секунди.

Може да се използва акупресурен вибрационен масаж. Първо точките се масажират за подобряване на дъвченето (1.2), след това преглъщането (3.4)

М. Борковская пише, че на тези точки може да се въздейства и термично – с топлина или студ.

Масаж за отпускане на мускулите на езика:

акупресура в областта на субмандибуларната ямка, която се извършва за 15 секунди, вибриращи движения с показалеца под долната челюст;

Вибрация с два показалеца на двете ръце под ъглите на челюстта (15 секунди).

Логопедичен масаж
Ето една проста версия на масажа на лицето и артикулационните органи. Удобен е за родители и се прави лесно.
В какви случаи могат да се препоръчат тези упражнения?
1. На шест до седем месеца бебето не бърбори
2. при произнасяне на звуци детето създава впечатлението, че го прави трудно, има „неудобен” език и „палави” устни.
3. Детето произнася лесно звуци, но те са размити/"замъглени"
4. Детето има търсене на артикулация, не разбира как да постави езика и устните си, за да произнесе звук / дума / сричка.
Също така е важно да запомните, че масажът трябва да угоди на детето.
Трябва да започнете постепенно, с приятни за бебето упражнения и да завършите с тях.
Увеличавайте упражненията постепенно, пропускайте тези, които детето категорично не харесва.
Поканете детето си да направи само някои от упражненията. Може би той ще започне с вас или с мечка, а след това ще го направи върху себе си.

Масаж на лицето и ставните органи
1. Масаж на лицевите мускули
За масажиране на мускулите на лицето се използват „кълцащи“ и плъзгащи (имитация на бръснене) движения с ръба на показалеца, поглаждане, потупване с длани и върховете на пръстите. Необходимо е да направите същия брой движения, както по посока на часовниковата стрелка, така и обратно на часовниковата стрелка.

Упражнение номер 1. Активиране на мускулите на лицето. Разтрийте всяка буза в кръгове с хавлиена ръкавица. Движенията трябва да са еднакви и енергични, да започват от крилата на носа, да се движат нагоре към слепоочията и от слепоочията надолу.

Упражнение номер 2. Потупване с пръсти по лицето на детето „Пръстите тичаха“ Вървете с бързи енергични движения по бузите и устните на детето.

Упражнение номер 3. Потупване на бузите на детето с длани. Основите на ръцете на възрастния са свързани под брадичката на бебето, а бузите му са покрити с длани. Пляскайте енергично, но не много силно.

Упражнение номер 4. Потупвайте устните на детето с показалец и среден пръст. В същото време трябва да кажете: „Мммм…“

Упражнение номер 5. Игра за повикване.
Произнася се с напевен глас:
- „Стена, стена“ (в същото време трябва да потупвате бузите, както в упражнение № 3),
- "Таван" (докоснете челото),
- „Две стъпки“ (с показалец и среден пръст, потупване по брадичката и горната устна),
- „И - обаждане: „Dzyyn!“ (натиснете върха на носа на бебето с показалеца).

Упражнение номер 6. Плъзгащи (бръснещи) движения със страната на показалеца от слепоочията към устата на бебето.

Упражнение номер 7. Режещи движения с ръба на показалеца в посока от слепоочията към устата.
Упражнение номер 8. Затворете устата на бебето и задръжте долната челюст. С другата ръка прокарайте от брадичката надолу по врата. Това ви учи да преглъщате слюнката.

2. Масаж на мускулите на устата и езика на детето
(Използва се масажна четка за зъби или пръст на възрастен, увит в бинт.)
1. Потупайте върховете на пръстите около устата си по посока на часовниковата стрелка и обратно на часовниковата стрелка.
2. Направете същото по-бавно, спирайки и сякаш „завивайки навътре“ при всяко докосване.
3. Масажирайте горните лабиални мускули на бебето: потупвайте с върха или възглавничката на показалеца от носа до горната устна.
4. Погладете мускулите на бебето в посока от носа към горната устна. Движението се извършва от ръба на показалеца.
5. Натиснете няколко пъти с пружиниращи движения на показалеца и палеца точките в ъглите на устата. След това съберете ъглите на устните, като имитирате позицията им при произнасяне на звука "У". Не забравяйте да произнесете „У-у-у“ едновременно.
6. Поставете показалеца си под долната устна и го натиснете нагоре, докато срещне горната устна. Кажете "ба-ба-ба"
7. „Кнедли“: затворете устните на бебето с движенията на палеца и показалеца. Тези движения трябва да приличат на тези, които се правят при извайване на пайове или кнедли. Кажете "Ммм", докато правите това.
8. Поставете специална масажираща четка или пръст, увит с бинт, в устата на детето, като го поставите от вътрешната страна на бузата. Извършвайте ротационни движения, повдигайки мускулите нагоре. Не забравяйте да извършвате движения както надясно, така и наляво.
9. "Посивете" от вътрешната страна мускулите на двете бузи. Показалец с четка или превръзка в устата на бебето, палец отвън.
10. Използвайте пръста си, за да повдигнете върха на езика на детето към алвеолите (туберкулите зад горните зъби), докато казвате „Да-да-да“, „Та-та-та“.

Масажът на езика може да се направи със специална масажна или четка за зъби, като се потупва и поглажда центъра на езика от върха до корена и обратно.
Край на масажа. Затворете устата на бебето и с показалеца си помогнете да задържите устата затворена, помогнете му да преглъща. Увеличавайте упражненията постепенно. Късмет. Напиши как работи.

Логопедичен масаж при детска церебрална парализа

Детската церебрална парализа (ДЦП) е травматично заболяване на ЦНС в резултат на раждане или инфекциозно заболяване на бременна жена, при което се нарушават двигателните функции (патологични тонични рефлекси) и речта на детето. За възстановяване на нарушените функции при деца с церебрална парализа се използват логопедичен масаж, лечебна гимнастика и други средства.

Като се има предвид, че още от първите дни от живота си, под влияние на патологични тонични рефлекси, детето развива патологични позиции на ръцете, краката, положението на тялото и главата (тортиколис), е необходимо да се избере индивидуална позиция на тялото за всяко дете, при което патологичните тонични рефлекси изобщо не се появяват или са минимални. Тези позиции на торса, крайниците, главата се наричат ​​​​"рефлекс на забранителните позиции", те трябва да бъдат дадени на детето преди началото на логопедичните занятия и в процеса на гимнастика и логопедичен масаж.

При провеждане на масаж за церебрална парализа и гимнастичка изборът на поза е от голямо значение.

Пози за логопедичен масаж:
положение на плода;
легнал по гръб, под врата на детето се поставя ролка, докато краката са огънати в коленните стави;
легнало по гръб, главата е фиксирана с ролки;
отстрани в положение на плода;
в положение по корем под гърдите на детето се поставя ролка.

При избор на позиция се извършва логопедичен масаж (масаж на мимически и дъвкателни мускули, масаж при церебрална парализа).

Логопедична масажна техника за масаж на лице и шия
поглаждане (поглаждане) с възглавничките на два-три пръста от средата на челото до слепоочията;
поглаждане от веждите до началото на скалпа;
поглаждане от двете страни на носа (отгоре надолу);
поглаждане от средата на брадичката до ушните миди;
поглаждане от средата на горната устна до ушните миди.

Всяко движение трябва да се повтори 3-5 пъти. Изпълнявайте през деня 3-5 пъти.

Масажна техника при церебрална парализа - релаксация на мускулите на езика
въздействие върху точка, разположена в субмандибуларната ямка;
въздействие върху симетричните точки на назолабиалната гънка;
въздействие върху симетричните точки на зигоматичните мускули;
въздействие върху симетричните точки на субмандибуларните мускули.

В комбинация с логопедичен масаж се провежда гимнастика. Насочена е към увеличаване на обема и силата на дихателната мускулатура, дълбочината, ритъма на дишане. Дете на възраст над пет месеца може да изпълнява следните гимнастически упражнения:

Разтворете ръцете си отстрани и когато се върнете, ги притиснете към гърдите си;
вдигнете ръцете си нагоре, а при спускане ги притиснете към гърдите си;
вземете дясната си ръка настрани и в същото време завъртете главата си, след това
връщане в първоначалното положение;
опънете крака (ите), след това ги огънете в коленните и тазобедрените стави и ги приведете към стомаха;
изходна позиция - легнали по корем, повдигнете главата и раменете с ръцете си и след това спуснете главата и раменете.

Повторете всички упражнения 3-5 пъти. Впоследствие комплексът от гимнастически упражнения за церебрална парализа се усложнява и допълва с редица упражнения.
Цели и задачи на логопедичния масаж и терапевтичните упражнения:

Нормализиране на тонуса и моториката на артикулационния апарат;
увеличаване на силата и продължителността на издишването;
развитие на манипулации с ръце;
развитие на ритмично дишане и движения на крайниците;
развитие на зрително диференцирани движения;
стимулиране на кинестетични движения (усещания) и развитие на докосване с пръсти;
развитие на емоционални реакции;
развитие на движенията на ръцете с предмети (играчки).

Скъпи родители! Искам да предложа логопедичен масаж за вашите деца.
Може да се извършва преди занятията по логопедия или сутрин, когато детето се събуди.
За да го направите, познайте времето, когато детето е в добро настроение, така че бебето да е спокойно и да не изпитва отрицателни емоции за нов вид упражнения.
Масажът ще повлияе положително на развитието на чувствителността на вашите деца, ще помогне за укрепване на мускулите на устните и езика.

ЛОГОПЕДИЧЕН МАСАЖ
МАСАЖ НА УСТНИ
1. Поставете показалеца си на крилата на носа и извършвайте поглаждащи движения с натиск към ъглите на устата, по назолабиалните гънки. 8-10 пъти.
2. Поставете показалеца си в средата на горната устна и я разтрийте до ъглите на устата. 8-10 пъти.
3. Поставете показалеца си в средата на долната устна и я разтрийте с натиск до ъглите на устата. 8-10 пъти.
4. С палеца и показалеца на дясната ръка първо прищипете горната устна от единия до другия ъгъл на устата, а след това долната. 8-10 пъти всяка устна.
5. С показалеца на дясната ръка потупваме над горната и под долната устна по посока на часовниковата стрелка. Почукването трябва да е активно, силата на движенията постепенно се увеличава.
6. Поставете показалците в ъглите на устните и съберете горната устна до средата, след това опънете отново устните и след това съберете долната устна по същия начин. 8-10 пъти.

МАСАЖ НА ЕЗИКА
Когато извършвате активиращ (стягащ) масаж, трябва да обърнете внимание на следните точки:
1. Движенията по време на стягащия масаж са активни, интензивни и насочени предимно от корена на езика към върха;
2. Използват се предимно техники на месене и разтриване;
3. Като правило, с намален тонус на мускулите на езика, рефлексът на повръщане също е намален, така че масажните движения в този случай могат да бъдат доста активни дори в областта на корена на езика;
4. При намален мускулен тонус, като правило, се наблюдава хиперсаливация (повишено слюноотделяне), следователно преди и по време на масажа възрастният предлага на детето да поглъща слюнка.

Активиращият масаж може да включва следните движения.
1. Шлайфане в хоризонтална посока. Палец отгоре, среден и показалец отдолу. Разтриване на мускулите на езика от корена до върха от едната страна на езика, след това от другата.
2. Положението на пръстите е същото. Смилащите мускули на езика са спирални
mi движения, силата на натиск постепенно се увеличава. Движението е насочено от корена към върха на езика от едната страна, след това от другата.
3. Положението на пръстите е същото. Смилане на мускулите на езика в напречното
посока от едната страна на езика, след това от другата.
4. Палецът и показалецът са на страничните повърхности
език. Стиснете езика от страничните повърхности. Дръжте езика си стиснат
позиция 1 - 2 s, преместете малко пръстите и повторете движението.
5. Положението на пръстите е същото. С дясната си ръка стиснете езика от страничните повърхности и използвайте палеца и показалеца, за да извършвате смилащи движения, като постепенно се движите от корена към върха на езика.
6. Палец и показалец за извършване на прищипващи движения по ръба на езика.
7. Потупване на мускулите на езика с шпатула (или гофрирана повърхност
химикалки, четки за зъби).
8. Вибрирайте езика с дървена шпатула, която се нанася върху върха на езика за 10-15 секунди. На долните зъби на детето, за да не нараните лигавицата на долната повърхност на езика, можете да поставите марля.

Логопедичен масаж за укрепване на мускулите на лицето.

Естеството на масажните движения трябва да бъде с подчертан тонизиращ характер, кожата на бебето може леко да се зачерви, но не прекалявайте, усмихнете се
Ако кожата на бебето е много суха, можете да използвате малко количество бебешки крем.

Когато масажирате, трябва да спазвате някои правила:
1. Масажните движения се извършват от центъра към периферията.
2. Укрепването на лицевите мускули се извършва чрез поглаждане, месене, разтриване, вибрация.
3. След 4-5 леки движения силата се увеличава, стават притискащи, но не болезнени.
4. Движенията се повтарят 8-10 пъти.

Укрепване на лицевите мускули:
1. поглаждане на челото от средата към слепоочията;
2. поглаждане на челото от веждите към косата;
3. поглаждане на вежди;
4. поглаждане на клепачите от вътрешните към външните ъгли на очите и отстрани;
5. поглаждане на бузите от носа към ушите и от брадичката към ушите;
6. стискане на брадичката с ритмични движения;
7. месене на зигоматичните и букалните мускули (спирални движения по зигоматичните и букалните мускули);
8. смилане на букалния мускул (показател в устата, останалата част отвън);
9. пощипване на бузите.
По време на масажа можете да произнасяте стихове в ритъма на движенията, например:
„Мама изми челата на децата,
Мама изми челото си със сапун.
Мама изми бузите на децата,
Мама изми бузите си със сапун.
Мама изми носа на децата,
Мама изми носа си със сапун.
Мама изми очите на децата,
Мама изми очите си със сапун.
Мама изми устата на децата,
Мама изми устата си със сапун.
Сапунисайте брадичката за деца,
И не съм го забравил."
Вместо думата „деца“ можете да кажете дъщеря, син или името на детето.