Utbildningssystemet i olika länder i världen. Utbildning i olika länder

Välj ett land från listan nedan och ta reda på alla funktioner för att studera i det. Läs detaljerade recensioner av utbildningssystemet och studienivåer, de mest populära utbildningsinstitutionerna, råd om antagning och hemförbättring.

Europa

Nordamerika

Asien och Oceanien

Att studera utomlands öppnar upp för många attraktiva möjligheter för studenter: möjligheten att få enorm internationell erfarenhet, få nya vänner från olika länder, behärska minst ett främmande språk perfekt, få en bra utbildning i världsklass och bekanta dig med en annan kultur. Nu, när geografiska gränser mellan länder blir mer konventionella på grund av den höga rörligheten för människor runt om i världen, har alla en chans att få en utbildning utomlands.

Faktum är att i varje land finns det universitet och högskolor som gärna tar emot internationella studenter och erbjuder speciella program och stipendiesystem för utländska sökande. Med ett så omfattande urval - nästan hela jordklotet - är det inte så lätt för en framtida student att bestämma sig för en framtida studieort. Om du redan har börjat fundera på hur du ska välja ett land för vidare studier finns det flera nyckelfaktorer att ta hänsyn till.

Det viktigaste är att utvärdera hur högt universiteten i ett visst land är citerade inom det område som du planerar att studera.

Många europeiska länder är traditionellt starka på det humanitära området. Italien och Frankrike är mycket populära bland framtida konsthistoriker, kulturexperter, historiker och, naturligtvis, modedesigners. Storbritannien är också känt för starka designskolor, som dock välförtjänt intar en av de första platserna när det gäller utbildningens kvalitet på alla områden. Drömmer du om en karriär inom företag, ekonomi eller finans? Det finns många bra handelshögskolor i Europa, men den obestridda ledaren i denna riktning är USA. Många lovande möjligheter kommer att öppna upp för framtida ingenjörer och specialister inom området exakta vetenskaper i Tyskland, särskilt om du planerar en vetenskaplig karriär i framtiden.

En annan viktig faktor för att välja studieland är språket. Ibland väljer elever ett visst land just för att de redan kan motsvarande främmande språk. Vissa bestämmer tvärtom först studielandet och börjar sedan behärska språket. Förresten, i många länder, till exempel i Holland, Tyskland, Kina eller Singapore, bedrivs utbildning både på det statliga språket och på engelska. Goda språkkunskaper är i alla fall väsentligt och ger ytterligare fördelar för antagning, så det är värt att ägna mer uppmärksamhet åt språkövningen.

En viktig roll spelar också av din inställning till mentaliteten i det land där du ska studera. Precis som i fallet med språket är det för vissa elever kärleken till den lokala kulturen som blir det avgörande kriteriet vid val av studieort. Tack vare den månghundraåriga rika kulturen är länder som Storbritannien, Frankrike och Italien mycket populära bland studenter. Men man bör komma ihåg att detta koncept inte bara inkluderar historia och konst, utan också traditioner, kök, religion, sätt att klä sig, mentalitet och mycket mer. Därför, för framgångsrik kulturell anpassning, är det nödvändigt att inte bara känna till språket och det förflutna i landet, utan också att ha en god uppfattning om dess moderna livsstil, för att bedöma hur väl du kan passa in i den.

Att studera utomlands är lite av en utmaning.

Speciellt för mycket unga människor som är borta från hemmet för första gången. Detta är ett seriöst test av styrka och beredskap för vuxenlivet, men samtidigt en av de bästa, oförglömliga perioderna för alla elever. Om du vill vidga dina vyer, få en ny inspirationskälla och utforska världen, då är det bästa sättet att göra detta att gå och studera i ett annat land.

Utbildning är en av de viktigaste komponenterna i vår värld, för utan ordentlig utbildning kommer vår nya generation inte att ha en framtid, för utan den kan de helt enkelt inte överleva i denna komplexa värld. Överraskande nog verkar det som om vikten av detta är uppenbar, men i olika länder är utbildningssystemen inte identiska. Det finns länder där utbildning är ett prioriterat område i livet, och det finns de där det inte uppmärksammas alls.

En bra utbildning är den bästa investeringen i världen, den kommer tillbaka till ägarna mycket långsamt, men när det är dags kommer det faktiskt inte bara löna sig, utan också ge vinst. Ett bra utbildningssystem betyder inte strikt disciplin, den främsta egenskapen här. Alla utvecklade länder kan skryta med utbildning av hög kvalitet, vilket är nyckeln till deras framgång. Resten av länderna arbetar fortfarande i denna riktning, men några av framgångarna inom utbildningsområdet går inte att förbise.

TOP 10 länder vars utbildningssystem är erkända som de bästa i världen

✰ ✰ ✰

10

Polen

Det är det första landet i världen som har ett eget utbildningsministerium, som fortfarande fungerar på bästa och korrekta sätt. Detta tar sig uttryck i många utbildningsframgångar, men landet har fått de högsta utmärkelserna mer än en gång inom området matematik och andra grundläggande vetenskaper. Polen har en hög läskunnighet.

Polsk högre utbildning är erkänd i många länder på grund av den genomgående höga kvaliteten på utbildningen. Detta land är också det bästa valet för internationella studenter. Utbildningens historia i Polen går tillbaka till 1100-talet. 70 % av eleverna i detta land undervisas på engelska.

✰ ✰ ✰

9

Irlands utbildningssystem anses vara ett av de bästa, eftersom utbildning i detta land är helt gratis. Tänk på att det är gratis på alla nivåer, inklusive högre utbildning och högskolor. Därför är Irlands framgång på detta område erkänd över hela världen, och det tar sin hedersplats på vår lista. Nu har tyngdpunkten i utbildning flyttats till lärande och undervisning på det irländska språket.

I det här landet är utbildning obligatorisk för alla barn, alla utbildningsinstitutioner, även privata, är fullt finansierade av regeringen för att ge gratis utbildning av hög kvalitet på alla nivåer till alla invånare i landet. Det är därför i Irland omkring 89 % av befolkningen har en obligatorisk skolgång.

✰ ✰ ✰

8

Befolkningen i detta land är den mest litterärt utbildade i världen, vilket återspeglar kvaliteten på utbildningen i denna region. Och det här är ett annat land med gratis utbildning på alla nivåer, men vissa privata skolor kräver fortfarande betalning.

Ett kännetecken för utbildningssystemet här är att eleverna fram till sexton års ålder måste ägna en hel dag åt lärande. Vidare har tonåringar rätt att välja om de vill studera på heltid eller deltid, gå vidare eller inte till högre utbildning. Utbildningsinstitutioner i Nederländerna är indelade i religiösa och offentliga.

✰ ✰ ✰

7

Kanada är känt för det faktum att på grund av den höga kvaliteten på utbildningen föredrar många studenter från olika länder detta land för högre utbildning.

Reglerna för utbildningssystemet är olika i olika provinser, men det finns en sak som är vanlig i hela landet - regeringen i detta land ägnar mycket uppmärksamhet åt utbildningens kvalitet och standarder, så Kanada har en mycket högre andel av utbildningssystemet. skolutbildning. Men det är mycket färre som vill studera vid högre lärosäten än i tidigare länder. Utbildning finansieras huvudsakligen av regeringen i varje enskild provins.

✰ ✰ ✰

6

Storbritannien

Detta är ett land som är välkänt över hela världen för sin utbildningskvalitet, inte bara på skolnivå utan även på högre utbildningsnivå. Oxford University är det största universitetet i världen. Storbritannien är också känt som en pionjär inom utbildningsområdet, eftersom utbildningsinstitutionernas historia och bildandet av utbildningssystemet som helhet har passerat en mycket lång period här.

Men överraskande nog ägnar Storbritannien inte mycket uppmärksamhet åt utbildningens kvalitet på grund- och gymnasienivå, även om högre utbildning får utmärkta resultat i alla avseenden. Därför ligger detta land på sjätte plats på vår lista. Det är värt att notera att det brittiska utbildningssystemet ligger på andra plats i Europa.

✰ ✰ ✰

5

Detta land är känt för att ge maximal frihet till skolbarn och studenter. Utbildningen här är helt gratis, måltider betalas även av skolförvaltningen om eleven är närvarande på skolan på heltid. Trots detta ägnas stor uppmärksamhet åt att locka studenter till lärosätena.

Därför är detta land också känt som ledaren i antalet personer som fullföljer någon form av utbildning i följd. Här avsätts en ganska stor budget för utbildning. Det är lika med 11,1 miljarder euro, vilket gör att landet kan ha en utbildning av hög kvalitet från grundskolenivå till högre nivå. Finland har nästan 100 % läskunnighet, vilket också indikerar en hög nivå på utbildningssystemet.

✰ ✰ ✰

4

Detta land ingår i vår lista på grund av det faktum att befolkningen i Hongkong enligt forskning har den högsta IQ på planeten. När det gäller utbildningssystemets nivå och människors läskunnighet överträffar detta land många andra länder. Hög framgång inom teknikområdet uppnås också tack vare ett utmärkt utbildningssystem. Så detta land, som också kallas världens affärscentrum, är väl lämpat för högre utbildning. Men här vill man uppnå höga krav på utveckling inom alla utbildningsområden. Obligatorisk för alla är 9 års skolgång.

✰ ✰ ✰

3

Singapore

Singapore är en annan ledare i den genomsnittliga IQ för sin befolkning. Här ägnas särskild uppmärksamhet åt både utbildningens volym och kvalitet, och skolungdomarna och eleverna själva som studerar och får certifikat. Singapore är inte bara ett av de rikaste länderna, utan också ett av de mest utbildade. Och det är utbildning som spelar en nyckelroll för landets framgång.

Det är tecken på att landet inte sparar några kostnader för utbildningens kvalitet. Varje år investeras 12,1 miljarder dollar i detta område, så här är läskunnigheten mer än 96%.

✰ ✰ ✰

2

Sydkorea

Du kommer att bli mycket förvånad över det faktum att för tio år sedan talade få människor i världen om utbildningssystemet i detta land. Men Sydkorea utvecklas snabbt, och redan förra året placerade man sig först på en liknande lista. Landet leder i antalet personer med högre utbildning. Och det beror inte bara på att det är populärt att studera.

Utbildning är befolkningens grundläggande livsprincip. Detta land ligger långt före resten av världen när det gäller teknisk utveckling, vilket uppnås tack vare utbildningssystemet och regeringsreformer. Den årliga budgeten för utbildning i detta land är 11,3 miljarder dollar, så läskunnigheten här är 99,9%.

✰ ✰ ✰

1

Det mest kända landet i världen när det gäller dess teknologinivå tar första platsen i denna lista på grund av dess reformer av utbildningssystemet. De lyckades helt förändra utbildningsmodellen och skapa ett effektivt kontrollsystem inom detta område. Efter den fullständiga kollapsen av ekonomin i detta land blev utbildning den enda källan till utveckling för Japan. Detta land har en mycket lång historia av utbildning, vars traditioner är bevarade till denna dag. Befolkningens läskunnighet är också 99,9 %, även om endast grundskoleutbildning är obligatorisk.

✰ ✰ ✰

Slutsats

Det var en artikel om länder med de bästa utbildningssystemen i världen.

Den första september öppnade hela världen skoldörrarna. Många strömmar av elever rusade till sina klasser, vänner, lärare. I vårt land hör vi ofta missnöjda tal om inhemsk utbildning. Ja, det ryska utbildningssystemet har inte en ledande position på världsrankingen, och upptar 34 positioner. Jag undrar hur utbildning är organiserad i länder högre än oss?

30:e plats. Kina

På 30:e plats ligger det kinesiska utbildningssystemet. För den genomsnittlige kinesen öppnar en utbildning stora möjligheter. De flesta av dem strävar efter att komma in på universitet, där antalet sökande till en plats kan överstiga tvåhundra.

Det akademiska året är 11 månader, så på sommaren fortsätter barnen att studera och åker bara på semester i augusti. Semesterperioden är dock inte för sysslolöshet. Augusti ägnas åt egenträning, tillsammans med ett stort antal förskolor.

Skolklasser hålls från 8:00 till 16:00. Men efter 16:00 kommer vilan inte: eleverna kommer att ha extra lektioner fram till nio på kvällen. Att motstå en sådan belastning, särskilt för barn, är ganska svårt. Därför, i grundskolan, övas dagssömn - vid middagstid. Vanligtvis tilldelas ett separat rum för vila, men om det är frånvarande, ligger barnen på sina "arbetsplatser" - på skrivborden.

Ryska skolbarn är vana vid att klaga på det psykiska obehag som provet orsakar. Det beror förmodligen på att de inte jämförde sig med sina kinesiska jämnåriga. Misslyckande på Gaokao (ANVÄNDNING i vårt land) är besläktat med ett svek mot familjen - examinander i Kina upplever ett sådant ansvar.

20:e plats. Japan

Enligt traditionen, i Japan, är barn under 6 år bortskämda, bokstavligen allt är tillåtet. Friheten upphör efter att ha gått in i en 12-årig skola. Processen med årlig utbildning är uppdelad i tre terminer, efter att varje tentamen har tagits. Pauser mellan terminerna ägnas åt att förbereda tentamen.

Skolåldern börjar vid 6 års ålder. Huvudkraven för dem är flit och disciplin.

17:e plats. Frankrike

Franska bebisar är förmodligen den lyckligaste. De studerar bara fyra dagar i veckan och får en extra dag ledigt på onsdagen. Utvärdering genomförs från 1 till 20 poäng. Att få 15 poäng innebär att göra arbetet i god tro, och över 17 poäng - att visa ett kreativt förhållningssätt. Skolbarn ska utföra alla stora förändringar i luften, inte dröja kvar i klassrum eller korridorer.

Gymnasieutbildning kan erhållas genom att studera på en högskola eller lyceum.

6:e plats. Finland

Utbildning i Finland anses vara den mest effektiva. Systemets huvudsakliga förutsättning är jämlikhet för alla och allt. Till exempel har alla skolor samma bas, vilket ämne som helst som ett barn väljer är viktigt, det finns inga dåliga och bra lärare bland elever och lärare – de är bara olika.

Barnets individualitet sätts i förgrunden: om han inte är stark i matematik kommer ingen att göra honom till en stor tekniker: de kommer att hjälpa honom att omorientera sig i specialisering. Utbildningssystemet i Finland kallas det "finska miraklet". Barn lär sig utan att inkräkta på nervsystemet, avslappnade, absorberar kunskap enligt deras önskningar, förmågor och förmågor. Dessutom kräver skolor inte uniformer, och lektioner hålls i ett fritt format.

1: a plats. USA

Utbildningsprocessen i USA anses vara den mest demokratiska. Gymnasieelever, kallade elever, får poäng inom flera områden: exakt, humanitär, naturlig och andra. Utbildningens uppgift är att få så mycket kunskap som möjligt inom den valda inriktningen. Föremål som inte är relaterade till elevens framtida yrke ignoreras helt enkelt.

Förutom ett tydligt fokus utesluter inte en fördjupning i de "nödvändiga och användbara" vetenskaperna förekomsten av strikta och till och med ovanliga regler i skolor, till exempel:

• för att besöka toaletten under lektionen måste du få ett passkort från läraren och sätta ett märke på det från den vuxen som är i tjänst för toaletten;
• rörelse längs korridoren sker längs tydligt definierade körfält;
• Du kan lämna byggnaden endast i särskilda fall.

Men atmosfären i klasserna är gratis och direkt!

Utbildningsnivåerna utomlands skiljer sig från de som är bekanta för ryssar, och faktiskt för invånare i hela det postsovjetiska utrymmet. Nästan varje land i världen kännetecknas av sin struktur av utbildningsinstitutioner som utbildar specialister på olika nivåer och låter eleverna bemästra en viss kunskapsnivå.

Om du planerar att studera utomlands är det viktigt att förstå att från den utbildningsnivå du väljer utomlands får du ett diplom eller certifikat som gör att du kan ta en viss plats i samhällets hierarki. Låt oss försöka ta reda på vad utbildningssystemen i olika länder erbjuder oss.

Australien

Eftersom Australien förblev en brittisk koloni under lång tid, absorberade dess utbildningssystem alla traditioner från Foggy Albion. Många utbildningsinstitutioner på olika nivåer i detta land implementerar program utformade för studenters alla krav.

Det är viktigt att notera att betyget av australisk utbildning runt om i världen är ganska högt, och kontrollen av arbetet vid alla utbildningsinstitutioner utförs på statlig nivå. Det australiensiska utbildningssystemet erbjuder utländska medborgare att studera på alla nivåer, förutom förskola.

Australiska barn och tonåringar studerar i skolor i 12 år. De flesta av landets skolor har status som "stat". Endast 30 % av gymnasieskolorna är privata. Efter avslutad gymnasieskola utfärdas akademikern ett statligt certifikat "År 12". För att komma in på universitetet måste akademikern inte bara ha detta dokument, utan också klara inträdesproven positivt.

Du kan också få ett yrke på de statliga högre högskolorna TAFE: som i England utbildar högskolor och universitet specialister. Men högskolor producerar kandidatexamen, och universitet producerar både kandidat- och magisterexamen. Ofta kan ett universitet bestå av flera högskolor. Faktum är att både College och University of Australia är universitet. Utbildning i de flesta av dem är betald. För att få ett stipendium som täcker undervisningskostnader måste en sökande ha höga poäng i kärnämnen för programmet, ha höga idrotts- eller kulturprestationer och falla under ett av de kostnadsfria utbildningsprogrammen.

Storbritannien

I Storbritannien är utbildningssystemet ett av högsta kvalitet och bygger på långsiktiga, beprövade traditioner. Det bildades för århundraden sedan och har inte förändrats sedan dess, eftersom det har bevisat sin effektivitet i praktiken.

Grund- och gymnasieutbildning är lagstadgad. Utbildning för brittiska barn börjar vid fem års ålder och pågår i 11 år. Först går de in i den förberedande skolan - den inledande nivån. Två år senare flyttas barn till grundskolan - medelklasser, där de studerar till tretton års ålder. Sedan flyttar tonåringarna till seniorklasserna, där träningen slutar med godkända prov. De som klarar proven tilldelas ett intyg om gymnasieutbildning. Den obligatoriska utbildningsfasen är avslutad. Vidare öppnar sig ett val innan examen: någon går till jobbet, andra söker in på en högskola eller ett universitet där de studerar sin specialitet. Båda utbildningsnivåerna utfärdar examensbevis för högre utbildning.

Sökande skriver A-nivåprov. Sökande kan få en utbildning under kandidatprogrammet, efter att ha studerat i 3-4 år, eller ett masterprogram - detta är ytterligare 1-2 års studier.

Irland

Irländska barn måste genomgå tre skolstadier: grundskola, gymnasieskola och gymnasieskola. De senaste tre åren har eleverna djupstuderat upp till 8 utvalda ämnen. För att få ett certifikat måste du klara proven. Intyget för gymnasieutbildning liknar den engelska A-nivån. Universitet i Irland, som högskolor, utbildar specialister. Högre utbildning har två nivåer: grundutbildning och kandidatexamen. Då kan du göra research och ansöka om en examen.

På kontinenten har varje land sitt eget utbildningssystem.

Polen

Gymnasieutbildning i Polen är utformad för 12 års studier. Av dessa är 8 klasser grundnivån: eleverna får allmänna kunskaper om en tydlig lista över ämnen som är lika för alla. De kommande fyra seniorklasserna liknar ryska lyceum. Här får barn kunskaper i utvalda ämnen. Alla lyceum är indelade i två kategorier: allmänna och tekniska. Här utbildas juniorspecialister av en eller annan profil.

Högre utbildning är inte obligatorisk. De som vill ta emot det kan gå antingen på en högskola eller ett universitet. Samtidigt, på högskolor, varar utbildningen 4 år, och utexaminerade får en ingenjörsexamen eller en kandidatexamen (beroende på vald specialitet). Efter att ha studerat vid universitetet, som varar 5-6 år, tilldelas akademiker magisterexamen. För att erhålla en vetenskaplig examen är det nödvändigt att genomföra ett antal vetenskapliga artiklar och försvara en avhandling.

tjeckiska

Tjeckisk utbildning liknar systemen i andra europeiska länder. Barn börjar lära sig vid 6 år och vid 4 år får de allmänna kunskaper. Vid 11 års ålder kommer de in på gymnasiet, där de läser allmänna discipliner och valbara program. Vid 16 års ålder gör gymnasieelever prov och får intyg om allmän (obligatorisk) utbildning. Sedan öppnas vägen till högskola eller universitet för dem, där de studerar sin specialitet. Förresten, i Tjeckien väljer den största andelen av de utexaminerade att gå in på universitetet.

Japan

Obligatorisk allmän utbildning för barn i Japan varar i 12 år. Småbarn tillbringar mycket av sin tid i grundskolan och lär sig det komplexa modersmålet och japansk historia.

Efter att ha avslutat skolkursen kan akademiker fortsätta sin utbildning genom att skriva in sig på högre läroanstalter. Det är ganska anmärkningsvärt att på japanska universitet bedrivs undervisning för studenter från andra länder på engelska. Universitet i Japan erbjuder antingen grund- eller forskarutbildning.

Kina

Utbildningshierarkin i Kina inkluderar förskoleutbildning, obligatorisk allmän utbildning bestående av tre separata kurser, universitet och forskarskola.

Kinesiska barn går på dagis från 3 års ålder. Skolgången börjar vid 6 års ålder. På primärnivå lär sig barnen sitt modersmål, matematik, naturhistoria, engelska eller franska, moralisk och musikalisk utbildning och genomgår idrottsträning.

Nästa länk är den mellersta. Här undervisas skolbarn, förutom grundämnen, fysik, kemi, datavetenskap. I de övre årskurserna visas ytterligare ämnen efter val. Efter obligatorisk allmän utbildning går akademiker in i yrkes- och specialiserade skolor. Först efter det kan en kines gå till universitetet.

Det finns 3 typer av högre utbildning i Kina. Dessa inkluderar kurser med specialisering, vars längd är tre år, grundutbildning - utbildning måste ägnas åt 5 år, master - ytterligare 3 år måste slutföras.

Nyligen, som en del av utvecklingen av internationella relationer, har kinesiska universitet aktivt bjudit in studenter från utlandet och genomfört utbytesprogram.

Utbildning i USA

Det finns ingen enhetlig utbildningstradition i USA. Varje stat har sina egna system och regler. Och statsförvaltningen kontrollerar utbildningsprocesserna. Trots detta är alla program lika. Experter hävdar att detta beror på inverkan av gemensamma faktorer, landets behov, inre migrationer av befolkningen.

Det nordamerikanska utbildningssystemet har tre nivåer: grundnivå (dagis och första nivå i skolan), andra nivå i skolan, högsta nivå - högskola eller universitet. Beroende på skolans territoriella läge undervisas barn från 5, 6 eller 7 års ålder. Utöver obligatoriska ämnen har gymnasieelever program att välja mellan. Studenterna förbereder sig alltså antingen för antagning till ett universitet eller för arbete. Du kan fortsätta din utbildning i en teknisk skola. US Higher School representeras av 2,5 tusen utbildningsinstitutioner. På högskolan kan du få en grundskoleutbildning, en kandidatexamen. Medan både kandidater och seniorlänkar utbildas inom universitetets väggar.

Staterna erkänner 4 akademiska titlar. "Junior Specialist" tilldelas efter examen från en teknisk skola. Vissa gymnasieskolor ger utbildning för denna kategori av specialister inom klassrummets väggar. I skolan kan du till exempel lära dig att vara förare. En kandidatexamen kan erhållas efter studier vid Högskolan eller 3-4 års utbildning vid Högskolan. Master eller Master - en specialist efter 5-6 års studier vid universitetet. För att få en doktorsexamen måste du dessutom bedriva en rad vetenskaplig forskning och försvara en avhandling.

Att studera vid högskola eller universitet ger möjlighet att studera flera obligatoriska och ett antal valfria ämnen med smal profil. Det amerikanska utbildningssystemet är tydligt och enkelt för ryssar. Våra studenter kan komma in på universitetet omedelbart efter skolan, klara ett språkprov i engelska och tillhandahålla ett dokument som bekräftar deras examen. Men om kunskapen i engelska. språket räcker inte, den sökande uppmanas att gå en utbildning på universitetet.

Spanska utbildning

Spanska utbildning är högt värderad inte bara i Europa utan över hela världen. Systemet är ganska enkelt och förståeligt. Från 3-4 år till 5-6 år, föräldrar skickar sina barn till dagis - spädbarn, från 5-6 till 12 år gamla barn studerar i primära klasser - primaria, från 12 till 16 år studerar de på secundaria - detta är en analog till den ryska "nioåringen", och ytterligare två klasser av skolbarn studerar på bachillerato. Därefter anses obligatorisk utbildning vara avslutad och barnet får ett intyg. Efter det kan du komma in på universitetet.

Varje år välkomnar spanska universitet tusentals internationella studenter. Utbildningsprogram för universitet i Spanien följer helt europeiska standarder och normer. Och utbildningspriset anses vara överkomligt.

Alla program är utformade på ett sådant sätt att de förbereder högt kvalificerade specialister med teoretisk kunskap och praktiska färdigheter. Eleverna läser specialämnen direkt från första året. Universiteten kombinerar harmoniskt spanska skolors djupa traditioner, innovativ teknik och moderna pedagogiska metoder. Klassrum och laboratorier är utrustade med moderna enheter, det finns stora vetenskapliga bibliotek.

Utbildningsstruktur i Schweiz

Schweiz grannar med betydande europeiska befogenheter. Turister rusar hit, även de som drömmer om att genomgå en yrkesutbildning av hög kvalitet. Utbildningens struktur är extraordinär och mångvärdig.

Du behöver inte gå på dagis. Mammor och pappor kan själva bestämma tiden för att besöka en barninstitution för barnet. Det finns inte heller något allmänt skolsystem. Varje region representeras av sin egen struktur. Detta beror på kulturella, mentala skillnader hos lokalbefolkningen. Varje region har sin egen utbildningsavdelning. Den enda allmänna regeln är elevernas ålder. Barn går i skolan från 7 till 16 år. Förutom offentliga skolor finns det ett stort antal privata skolor som tar emot barn både på dagtid och har bostäder för skolbarn (pensionat). Dessa skolor har en annan servicenivå och följaktligen är undervisningspriserna olika. Många utländska barn får gymnasieutbildning här. Den finns på flera språk: engelska, tyska, franska.

Högre skolor i Schweiz representeras av 12 universitet. Undervisning i dem bedrivs på det officiella språket i kantonen (franska, tyska eller italienska), så den ryska studenten kommer att kunna anpassa sig. Principerna för utbildning vid universitet liknar Europas. På offentliga universitet är studieavgifterna låga. Men med tanke på de höga levnadskostnaderna i landet är utbildning här inte tillgänglig för alla.

Utbildning av Turkiet

Utbildning i Turkiet bygger på principen om det postsovjetiska rummet. Ofullständig gymnasieutbildning varar 8 år och hela - 10 år. Ytterligare utexaminerade utbildas i lyceum.

Av de professionella och specialskolorna anses det vetenskapliga lyceumet vara det mest prestigefyllda. Här utbildas blivande läkare, tekniker, forskare. Även andra lyceum är efterfrågade.

Efter avslutad skolgång eller examen från ett lyceum klarar studenter som vill få en högre specialiserad utbildning ett prov för antagning till universitetet. Med en uppsättning bra poäng betalar makten studierna. Du kan läsa till en kandidat- eller masterexamen.

Utbildning i Österrike

Den österrikiska utbildningsstrukturen kännetecknas av demokrati och en mängd olika utbildningsområden. Dagis och skolor utgör den primära och sekundära utbildningsnivån. Dagis tar barn från tre till sex år gamla. Barn studerar sitt modersmål, lär sig musik, spelar spel och utvecklar motorik. Språkstudier kan ingå i planen för uppfostran och utbildning. Från fem års ålder ska alla barn gå en skolförberedande kurs. De utförs av speciella centra. Grundskola räknas från 6 års ålder och barn på tio till fjorton år går i "mellanklasser". Sedan går barnen in i "senior" klasserna, som påminner om ryska högskolor och tekniska skolor. Här ska de genomgå 4 års förberedelser för att komma in på universitetet och yrkesutbildningen.

Redan för 16 år sedan var det gratis att studera vid Österrikes universitet. Till "gymnasiet" antogs bara de som presterade bäst på provprov. Sedan 2001 har ackreditering av privata universitet varit lagligt tillåten. För att stå emot konkurrensen började statliga universitet att undervisa studenter också mot avgift. Men sedan 2009 har fri praktik återgått, eftersom betald utbildning vid universitetet hade en negativ inverkan på utbildningssystemet som helhet. För att bli student vid det österrikiska universitetet räcker det med att klara proven väl, även på tyska.

Utbildningens struktur i Kanada

Det nordamerikanska landet visar höga siffror när det gäller utbildningens kvalitet. Dagis börjar förbereda barn för skollivet från unga år. Och kanadensiska skolor är grunden för att förbereda barn för antagning till universitetet. Lektioner och föreläsningar på alla nivåer genomförs på engelska och franska.

Canadian Higher School representeras av nästan fyrahundra universitet. University College i landet är känt för sina forskningsprogram, användningen av innovativ teknik.

Studenter från hela världen studerar till olika examina, från kandidat- och masterexamen till doktorsexamen.

Utbildningsstruktur i Grekland

Trots typen av ledning är alla utbildningsinstitutioner i Grekland samordnade på statlig nivå. Utbildning av barn börjar med dagis, varefter barnen går till en grundskola. På mellanstadiet läser man allmänna ämnen och på högstadienivån i skolan finns ett antal allmänna ämnen och ytterligare ett antal, efter elevens val.

Efter examen från skolan kan dess utexaminerade komma in på institutet, akademin, universitetet. Strukturen för högre utbildning är mycket lik den ryska, där det finns en komplex uppdelning av institutioner i akademier, institut och högre skolor.

Särskilt känt är Atens universitet (grundat 1837), Thessaloniki (grundat 1925). Polytechnic Institute, Higher School of Economics och Academy of Political Sciences anses vara ganska prestigefyllda. Akademiska universitet tar inte emot utländska studenter, men ryssar är alltid välkomna till ett privat universitet.

Nya Zeeland utbildning

Det första steget i Nya Zeelands utbildning är dagis. Här spenderar barnen en halv dag, gör musik, dansar, lär sig språket, utvecklar skrivförmåga. Utbildning sker på ett lekfullt sätt, eftersom det är förbjudet att tvinga barn på dagis i Nya Zeeland. Barnen besöker trädgårdarna tre gånger i veckan. Här är det inte vanligt att ”hyra” sina barn för hela dagen eller dygnet runt. Barn i åldrarna 5-12 går i Grundskolan - grundskoleklasser. 13-18-åriga tonåringar går i gymnasiet - medelklasser. Och 18-20-åriga ungdomar utbildas i en specialiserad gymnasieskola - Polytechnicsor Institute of Technology. Då kan du gå till universitetet.

Nya Zeeland är känt inte bara för sina frodiga landskap, utan också för sina högkvalitativa högre utbildningsprogram.

Om vi ​​pratar om högre utbildning ska det sägas att det finns åtta universitet och tjugo yrkeshögskolor. För att förbereda inför inträdesproven till universitetet har språk- och förberedande kurser, forskarutbildning, avancerade utbildningar, MBA skapats. Varje institution för högre utbildning har sina egna interna regler, sitt eget schema och en uppsättning program. Men generellt sett börjar de alla terminen i slutet av februari och avslutar den i oktober. Utlänningar kan enkelt komma in i vilken utbildningsstruktur som helst.

holländska utbildningssystemet

Utbildning i Nederländerna är nyskapande. Vilken grupp människor som helst kan göra anspråk på titeln som en utbildningsinstitution och kräva statlig finansiering. Detta syns tydligt i exemplet med förskoleutbildning. Från och med tre månaders ålder kan mammor lämna sina barn på vårdcentraler eller privata dagis. Sådana organisationer tar hand om barnen och ger barnens fritid.

Det holländska skolsystemet skiljer sig från det europeiska. Alla barn i åldern 5-18 år måste gå i skolan. De två första klasserna påminner om vårt dagis. Från tredje klass introduceras ämnen som skriva, läsa, räkna och naturkunskap. Holländska barn får läxor endast från 6:e klass. I slutet av grundskolan gör varje barn ett färdighetstest och ett IQ-test. Baserat på testresultaten bestämmer lärare vilken utbildningsnivå som föräldrar rekommenderar att välja för sitt barn. Det finns bara tre av dem. Om barnet har visat dåliga resultat kommer han att bli ombedd att slutföra den allmänna skolan om tre år och slutföra det allmänna kunskapsprogrammet. Med ett genomsnittligt resultat läggs flera poster till i programmet. Utbildningen kommer att pågå i 4 år. Om en student "ger ut" höga resultat måste han titta på läroböcker i 6 år, men hans förberedelse kommer att motsvara förberedelserna för ett ryskt college eller lyceum. Efter sådan förberedelse kan du ansöka om antagning till universitetet.

Det finns tre typer av universitet i Holland: polytekniska universitet, klassiska universitet, högre skolor för utländska studenter.

Hur utbildningssystemet fungerar i olika länder i världen

Jag är nyfiken som fan..

Det ryska systemet för gymnasieutbildning kommer att reformeras radikalt under de kommande åren. Diskussionen om denna reform har varit det mest populära ämnet på den ryska dagordningen sedan slutet av 2010, bara högprofilerade katastrofer, revolutioner och militära aktioner är mer populära. Samtidigt kan varken allmänheten, tjänstemän eller experter tydligt och tydligt berätta vilken typ av skola Ryssland behöver om 10 år.

Klassisk utbildning eller tonvikt på högteknologi? Enhetlighet för den nationella sammanhållningens skull – eller ett kungarike av blomstrande komplexitet? Gratis utbildning på en bra nivå – eller kommer föräldrar att få betala för nästan allt, förutom den ökända "fysisk utbildning och livssäkerhet"? Det finns inte bara ingen konsensus, utan också ingen klarhet om allt detta i det ryska samhället: även experter föredrar att tala i långa, oviktiga fraser när de gör offentliga uttalanden.

Kanske blir det lättare att förstå den önskade reformriktningen om vi kort bekantar oss med de mest kända skolsystemen i världen. Dessa är de mest utvecklade europeiska länderna, tidigare moderländerna i de stora koloniala imperierna - såväl som USA:s nuvarande världsledare och representanter för de två snabbast växande utbildningssystemen i världen.«»

I en serie om två publikationer ger SP en kort översikt över de nationella skoltraditionerna i Frankrike, Tyskland, Storbritannien, USA, Sydkorea och Finland.

Systemet för gymnasieutbildning som har utvecklats i Frankrike består, liksom de flesta europeiska system, av tre nivåer - primär (ecole primaire, från 6 till 11 år) och senior (college, college - från 11 till 15 år, sedan lycee, lyceum - från 16 till 18). Detta är ett ganska konservativt system som har funnits med mindre förändringar i mer än 100 år – sedan 1890-talet. Utbildning av den statliga standarden är obligatorisk för barn från 6 till 16 år (lyceum, som en analog av ryska årskurser 9-11, förbereder främst studenter för att komma in på universitet). Samtidigt är utbildning gratis i offentliga skolor, men det finns privata alternativ.

Privata skolor - mestadels betalda för studenter, men mindre begränsade av det statliga ramverket - tillhandahåller också statliga diplom till sina utexaminerade. Det finns två typer av sådana skolor baserat på deras förhållande till staten: subventionerade (sous contrat) och icke-subventionerade (hors contrat). I den första av dem betalar regeringen löner till lärare, och skolor följer det nationella programmet och standardschemat, i det andra finns det inga subventioner från regeringen, men det finns en möjlighet att utbilda barn enligt icke-standardiserade program .

Bland statsunderstödda skolor urskiljs också två kategorier: "contrat simple" och "contrat d'association". Kontra enkel: Skolan följer myndigheternas krav på läroplan och prov, samtidigt som den får bidrag för lärarlöner. Contrat d'association: förutom "contrat simple" styrs skolan delvis av staten när det gäller pedagogiska metoder och val av lärare, som får medel för driftkostnader och löner för detta. För att få medel enligt ett sådant kontrakt måste skolor bevisa att de har en viss filosofi som saknas i det offentliga systemet. Vanligtvis har privatskolor en religiös (katolsk) inriktning. Ett sådant system har funnits i Frankrike sedan 1959 (de så kallade Debray-lagarna).

Kostnaden för utbildning i privata skolor beror på många faktorer, men är i allmänhet inte särskilt oöverkomlig inom den europeiska ramen. Så, utbildning i en av de äldsta och elitskolorna - Ecole de Roches - 2008 kostade 27 320 euro per läsår.

Vi noterar också att 80 % av skolorna i Frankrike är statligt ägda, och den minsta kategorin är icke-statssubventionerade institutioner, det finns bara cirka 20 % av dem i landet (det finns färre primärskolor, cirka 9 %, sekundära ettor lite mer än 30 %). Det finns också fler lärare i offentliga skolor än i privata – men sett till antalet skolor vinner icke-statliga institutioner.

Nästan alla religiösa (katolska) utbildningsinstitutioner, liksom skolor för barn med funktionsnedsättning, etc. är bland icke-statliga skolor i Frankrike. Med andra ord, de skolor som utbildar uppenbart icke-standardiserade människor eller gör det på icke-standardiserade sätt har tvingats in i den privata sektorn.

Grundskolan i Frankrike skiljer sig inte mycket från den avancerade ryska versionen - små klasser, ett lekfullt förhållningssätt till ämnen, brist på betyg i de flesta skolor. Men vid 11 års ålder, efter att ha tagit examen från grundskolan, går unga fransmän till college, vilket anses vara det första steget i gymnasieutbildningen. På college räknas klasserna i omvänd ordning: eleven går in i sjätte klass, fyra år senare avslutar han den tredje. Sedan kommer den sista - och, till skillnad från i Ryssland, obligatorisk för alla - etappen av lyceum, som tar två år. Det finns två huvudtyper av lyceum - allmän utbildning (allmän) och teknologisk (teknologi), men inom varje kategori finns det många profiler, inriktningar - ungefär vad ryska skolbarn nu försöker vänja sig vid.

Den andra klassen av lyceum (det vill säga den första i kronologisk ordning) är allmän utbildning, här når den ännu inte specialiseringar. Den första klassen har redan många riktningar - studiegrenar som leder till olika typer av grundstudier (detta är namnet på provet för en analog av vårt studentbevis, faktiskt studentens första specialiserade arbete eller projekt). I vissa lyceum erbjuds även sådana program som astronautik eller flygteknik som profiler.

Bland skillnaderna mellan fransk specialisering och ryska projekt är det franska språkets speciella status som ämne. Det statliga språkprovet godkänns efter första betyget av alla utan undantag. Poängen för detta prov räknas till kandidatexamen.

Själva kandidatexamen föregås av den sista klassen "diploma", även känd som "terminalen". Förberedelserna för slutprovet är extremt allvarliga, eftersom dess resultat beaktas när du går in på universitet. I allmänhet, under tre lyceumår, lyckas fransmännen både bestämma sig för sin framtida specialitet, och visa sin nivå för andra, ansöka om en framtida karriär.

Tyskland

Baserat på samma preussiska utbildningssystem som den ryska skolan är utbildningssystemet i Tyskland idag mycket mer diversifierat och, enligt vissa analytiker, mindre demokratiskt. Kritiker av det tyska skolsystemet pekar vanligtvis på det faktum att det viktigaste valet för framtiden för ett barn görs i grundskolan - senare, om familjen från början inte tillät att välja en bra skola, är det extremt att bryta sig in i elitens led. svårt, nästan omöjligt.

Så grundskolan i Tyskland undervisar barn från 6 till 10 år (eller upp till 12 år i Berlin och Brandenburg). I den lär sig barn att läsa, räkna, skriva, studera naturhistoria. Skillnaderna mellan grundskolor ligger främst i tillgängligheten och kvaliteten på fritidsaktiviteter. Sedan kommer gymnasiets tur – från 10 till 19 år. Och här blir specialiseringen och social stratifiering bland skolor tydlig.

Valet av typ av skola, enligt tyska lagar, sker individuellt för varje elev i enlighet med skolans rekommendation, föräldrarnas önskemål, nivån på skolbetygen samt resultatet av inträdesproven. Eftersom utvecklingsnivån och tillgängligheten av rekommendationer är relaterad till grundskolan barnet gick i, beror valet av skola ofta på familjens förmågor.

Typerna av gymnasieskolor i Tyskland är följande: grundskola (Hauptschule) - utformad för 5-6 års studier och innebär efterföljande utbildning vid en yrkesskola; real school (Realschule) - designad för 6 års studier, och ett högt betyg som erhållits från resultaten av studier i en riktig skola låter dig gå in i gymnasiets seniorklass och sedan till universitetet; slutligen ges den grundligaste utbildningen av gymnasiet (Gymnasium) - där varar utbildningen 8-9 år.

Gymnasiet är i regel specialiserat på tre huvudområden: humanitärt (språk, litteratur, konst), samhällsvetenskap (samhällsvetenskap) och tekniskt (naturvetenskap, matematik, teknik). Efter avslutad utbildning utfärdas ett diplom för gymnasieutbildning (Abitur). Den tyska Abitur är motsvarigheten till den ryska gymnasieexamen och den brittiska A-nivå examen. Gymnasier är inriktade på att komma in på universitetet.

Utöver dessa tre typer finns det också allmänna skolor (Gesamtschule) - de kombinerar de olika funktionerna i gymnasiet och realskolor, vilket gör att du kan få både humanitär och teknisk utbildning.

Förutom offentliga skolor utfärdas även statliga certifikat av privata utbildningsinstitutioner. Dessa är som regel religiösa, elitära, stängda skolor. Utbudet av utbildningstjänster som tillhandahålls av privata handlare är bredare än den statliga - till exempel kan man bara i sådana skolor få ett tyskt certifikat för en utländsk student.

Privata skolor i Tyskland (offentlig utbildning förväntas vara gratis) tar ut mer än franska - till exempel i prestigefyllda tyska skolor är den totala kostnaden för ett läsår cirka 40 000 euro.

Storbritannien

Den brittiska gymnasieskolan är kanske det mest utmärkande utbildningssystemet i Västeuropa. Och samtidigt kanske den mest prestigefyllda - oavsett test som PISA är brittiska skolor en magnet för elever från hela världen, inte exklusive ryssar.

"De undervisar - många, vi - utbildar herrar", tillskrivs denna fras chefen för en av de mest prestigefyllda brittiska skolorna. Egentligen är detta kärnan i det noggrant byggda varumärket för brittisk gymnasieutbildning.

Utbildning i Storbritannien är obligatorisk för alla medborgare mellan 5 och 16 år. Det finns två utbildningssektorer: offentlig (gratis utbildning) och privat (avgiftsbelagda utbildningsinstitutioner, där ett år kostar 40-50 tusen US-dollar). Dessutom är det stor skillnad mellan utbildningssystemen i olika delar av Storbritannien: ett system har utvecklats i England, Wales och Nordirland, det andra - i Skottland.

En av de mest karakteristiska typerna av gymnasieskolor i Storbritannien är internatskolan, en tradition som går tillbaka till tidig medeltid. Till en början dök dessa skolor upp i kloster, i synnerhet benediktinska. Även om klosterinternatskolorna var välgörande, har brittiska internatskolor under ett halvt årtusende fått betalt.

Nu har internatskolor ett rykte som "aristokratiska" - faktum är att det en gång var skolor av den här typen som uppfostrade flera generationer av britter som underkuvade halva världen. Och nu kan några av de pensionat som funnits i många hundra år under samma tak och ett namn kallas klubbar för ättlingar till de mest aristokratiska familjerna i det forna imperiet.

Utöver dessa skolor finns det många andra typer av utbildningsinstitutioner i riket. Beroende på elevernas ålder är de indelade i helcykelskolor (All-Through-skolor), detta är en ungefärlig analog av våra utbildningskomplex "från dagis till balen"; och för skolor för varje enskild ålder: förberedande skolor - dagis, från 2 till 7 år gamla, där de, förutom de vanliga dagisklasserna, även undervisar att läsa och skriva, grundskolor - grundskolor, från 7 till 13 år gammal, avslutas med en särskild tentamen Gemensam inträdesprov, utan vilken stigen stängs ytterligare. Dessutom finns ett alternativt system - Grundskola från 4 till 11 år, med ytterligare övergång till gymnasiestadiet.

Längre efter Junior kommer gymnasieskolan, Senior School - tonåringar från 13 till 18 år studerar i den. Här genomgår barn först en tvåårig utbildning för att klara GCSE-proven, följt av ytterligare ett tvåårigt program: A-Level eller International Baccalaureate.

I ett parallellt system "stänger" denna ålder gymnasieskolan, som undervisar barn från 11 års ålder. En analog till det ryska gymnasiet, Grammar school är en utbildning för barn från 11 års ålder enligt ett fördjupat program. Avgångsklasser för att komma in på ytterligare universitet i Storbritannien kallas den sjätte formen, dessa är två seniora studieår (16 - 18 år).

I Storbritannien är traditionen med separat utbildning för pojkar och flickor fortfarande stark. Detta är särskilt märkbart i de traditionella internatskolornas värld, bland vilka majoriteten är "separata". Men "nybildningens" skolor är mestadels tvärtom blandade.

När det gäller ägarformen är både privata och offentliga skolor brett representerade i Storbritannien. Gratis gymnasieutbildning garanteras naturligtvis av staten, men (i likhet med Tyskland) för en framgångsrik karriär måste du slutföra "rätt" skola. Och sådana skolor är traditionellt privata (detta var den rådande formen av ägande fram till 1900-talet) och är ganska dyra för föräldrar.

Den obligatoriska utbildningen i Storbritannien är giltig för barn upp till 16 år. Sedan (efter att ha fått A-Levels) börjar systemet med utbildningslån att fungera. Dessutom börjar en universitetsutexaminerad att ge dem bara när han ansöker om ett jobb med en inkomst på minst 21 tusen pund per år. Om det inte finns något sådant arbete behöver skulden inte betalas tillbaka

Längden och åldern för att börja obligatorisk utbildning för barn i USA varierar beroende på stat. Barn börjar skolan vid 5 till 8 års ålder och slutar vid 14 till 18 års ålder.

Vid en ålder av cirka 5 år går amerikanska barn i grundskolan, i nollklass (dagis). Denna dagisklass är valfri i vissa stater - dock går nästan alla amerikanska barn på dagis. Även om dagis bokstavligen betyder "dagis" på tyska, finns dagis separat i USA och kallas bokstavligen "förskola" (förskola).

Grundskolan fortsätter till femte eller sjätte klass (beroende på skoldistrikt), varefter eleven går till mellanstadiet (mellanstadiet), som slutar med åttonde klass. High school (gymnasium) - det här är klasser från nionde till tolfte, så vanligtvis slutför amerikaner, som ryssar, sin gymnasieutbildning vid 18 år.

Den som har avslutat gymnasieutbildning kan skriva in sig på community colleges (community colleges), även kallade elementary colleges (junior college), tekniska colleges (technical college) eller city colleges (city college), som efter två års studier utfärdar en associate's examen ) jämförbar med sekundär specialiserad utbildning. Ett annat alternativ för att fortsätta dina studier är att gå på högskolor eller universitet, där du, vanligtvis på fyra år, tar en kandidatexamen. De med en kandidatexamen kan studera vidare för att få en magisterexamen (2-3 år) eller en doktorsexamen (liknande den ryska doktorsexamen, 3 år eller mer). Separat ackrediterade fakulteter och universitet utfärdar examina som doktor i medicin och doktor i juridik, för vilka det även krävs särskild utbildning på kandidatnivå.

Fria offentliga skolor drivs i första hand av demokratiskt valda skolstyrelser, som var och en har jurisdiktion över ett skoldistrikt, vars gränser ofta sammanfaller med gränserna för ett län eller en stad, och som innehåller en eller flera skolor på varje nivå. Skolstyrelser fastställer skolprogram, anställer lärare och bestämmer programfinansiering. Stater reglerar utbildning inom sina gränser genom att sätta standarder och granska elever. Statens finansiering för skolor bestäms ofta av hur mycket deras elever har förbättrats på prov.

Pengarna till skolor kommer i första hand från lokala (stads-) fastighetsskatter, så kvaliteten på skolorna är mycket beroende av huspriserna och hur mycket skatt föräldrar är villiga att betala för bra skolor. Ofta leder detta till en ond cirkel. I distrikt där skolor har fått ett gott rykte strömmar föräldrar till för att ge sina barn en bra utbildning. Bostadspriserna är på uppgång och kombinationen av pengar och engagerade föräldrar tar skolor till nästa nivå. Det motsatta händer i andra änden av spektrumet, i de fattiga områdena i de så kallade "innerstäderna".

Vissa stora skoldistrikt etablerar "magnetskolor" för särskilt begåvade barn som bor i deras jurisdiktion. Ibland finns det i samma stadsdel flera sådana skolor, indelade efter specialitet: en teknisk skola, en skola för barn som visat talang inom konsten, etc.

Ungefär 85 % av barnen studerar i offentliga skolor. De flesta av resten går i betalda privata skolor, varav många är religiösa. Det mest utbredda nätverket av katolska skolor, som initierades av irländska invandrare under andra hälften av XIX-talet. Andra privata skolor, ofta mycket dyra och ibland mycket konkurrenskraftiga, finns för att förbereda studenter för antagning till prestigefyllda universitet. Det finns till och med internatskolor som drar elever från hela landet, till exempel Phillips Academy i Exeter i New Hampshire. Kostnaden för utbildning i sådana skolor för föräldrar är cirka 50 000 US-dollar per år.

Mindre än 5 % av föräldrarna väljer att hemundervisa sina barn av olika anledningar. Vissa religiösa konservativa vill inte att deras barn ska lära sig idéer som de inte håller med om, oftast evolutionsteorin. Andra tror att skolor inte kan tillgodose behoven hos deras underpresterande eller, tvärtom, briljanta barn. Ytterligare andra vill skydda barn från droger och kriminalitet, vilket är ett problem i vissa skolor. På många ställen bildar föräldrar som undervisar sina barn hemma grupper där de hjälper varandra, och ibland lär även olika föräldrar barn olika ämnen. Många kompletterar också sina lektioner med distansutbildningsprogram och lektioner på lokala högskolor. Men kritiker av hemundervisning hävdar att hemundervisning ofta är undermålig och att barn som föds upp på detta sätt inte får normala sociala färdigheter.

Grundskolor (grundskolor, grundskolor eller gymnasieskolor) undervisar vanligtvis barn från fem till elva eller tolv års ålder. En lärare undervisar i alla ämnen utom bildkonst, musik och idrott, som äger rum en eller två gånger i veckan. Av de akademiska ämnena lärs som regel aritmetik (ibland - elementär algebra), läsning och skrivning, med tonvikt på stavning och ökande ordförråd. Natur- och samhällsvetenskapen undervisas lite och inte varierande. Ofta tar samhällsvetenskapen formen av lokalhistoria.

Ofta i grundskolan består undervisningen av konstprojekt, studiebesök och andra former av lärande genom skoj. Den kom från strömningen av progressiv utbildning i början av 1900-talet, som lärde ut att elever skulle lära sig genom arbete och vardagliga aktiviteter och studera deras konsekvenser.

Mellanskolor (mellanstadium, högstadieskolor eller mellanstadier) undervisar som regel barn i åldrarna 11 eller 12 till 14 - från sjätte eller sjunde till åttonde klass. Den senaste tiden har sjätte klass blivit alltmer inkluderad i gymnasieskolan. Vanligtvis i gymnasieskolan, till skillnad från i grundskolan, undervisar en lärare i ett ämne. Studenter måste ta lektioner i matematik, engelska, naturvetenskap, samhällskunskap (ofta inklusive världshistoria) och fysisk utbildning. Eleverna väljer själva en eller två klasser, vanligtvis i främmande språk, konst och teknik.

I gymnasieskolan börjar också uppdelningen av eleverna i vanliga och avancerade strömmar. Elever som presterar bättre än andra i ett visst ämne kan studera i en avancerad (”heders”) klass, där de klarar materialet snabbare och ger mer läxor. Nyligen har sådana klasser, särskilt inom humaniora, avskaffats på vissa ställen: kritiker menar att isolerande av högpresterande elever inte tillåter lågpresterande elever att komma ikapp.

Högre (high) skola (gymnasium) - det sista stadiet av gymnasieutbildning i USA, som varar från nionde till tolfte klass. På gymnasiet kan eleverna välja sina klasser friare än tidigare och behöver bara uppfylla de minimikriterier för examen som skolstyrelsen fastställt. Typiska minimikrav är:

3 år av naturvetenskap (år av kemi, år av biologi och år av fysik);

3 år i matematik, upp till andra året i algebra (matematiken på gymnasiet och gymnasiet delas vanligtvis upp i första året i algebra, geometri, andra året i algebra, introduktion till analys och kalkyl, och tas i den ordningen) ;

4 år av litteratur;

2-4 år av samhällskunskap, vanligtvis inklusive USA:s historia och regering;

1-2 års idrott.

För antagning till många universitet krävs ett mer komplett program, inklusive 2-4 år av ett främmande språk.

Resterande klasser ska eleverna själva välja. Uppsättningen av sådana klasser är mycket olika i kvantitet och kvalitet, beroende på skolans ekonomiska situation och elevernas böjelser. En typisk uppsättning valfria klasser är följande:

Ytterligare vetenskaper (statistik, datavetenskap, miljövetenskap);

Främmande språk (oftast spanska, franska och tyska; mindre ofta japanska, kinesiska, latin och grekiska);

Konst (målning, skulptur, fotografi, kinematografi);

Spelkonst (teater, orkester, dans);

Datorteknik (datoranvändning, datorgrafik, webbdesign);

Publicering (journalistik, årsboksredigering);

Arbetskraft (träbearbetning, bilreparation).

I vissa fall kanske eleven inte studerar alls i något av klassrummen.

På gymnasiet, särskilt under de senaste två åren, växer en ny typ av avancerad klass. Studenter kan ta lektioner som bör förbereda dem för Advanced Placement eller International Baccalaureate examen. De flesta universitet räknar ett bra betyg på dessa prov som en inledande kurs i det aktuella ämnet.

Betyg, både i skolan och på universitet, ges enligt A/B/C/D/F-systemet, där A är bästa betyg, F är otillfredsställande och D kan anses vara tillfredsställande eller otillfredsställande beroende på omständigheterna. Alla märken, utom F, kan föregås med "+" eller "-". Vissa skolor har inte betygen A+ och D−. Av dessa betyg räknas ett betygssnitt (GPA) där A räknas som 4, B räknas som 3 osv. Gymnasiebetygen går ofta upp med en poäng, vilket betyder att A räknas som en 5:a och så vidare.

Sydkorea

I grundskolan går barn mellan 8 och 14 år. Listan över ämnen som studeras i grundskolan inkluderar (men uttömmande den inte):

koreanska

Matematik

Exakta vetenskaper

Samhällsvetenskap

konst

Vanligtvis undervisas alla dessa ämnen av en klasslärare, även om vissa specialiserade discipliner kan undervisas av andra lärare (till exempel fysisk fostran eller främmande språk).

Befordran genom utbildningssystemets nivåer från grundskolan till gymnasiet bestäms inte av resultaten av godkända olika prov, utan enbart av elevens ålder.

Fram till slutet av 1980-talet lärdes engelska vanligtvis ut i gymnasieskolan, men nu lärs det ut i tredje klass i grundskolan. Koreanska skiljer sig mycket från engelska när det gäller grammatik, så att behärska engelska är mycket svårt, men med relativt liten framgång, vilket faktum ofta är ett tankeämne för föräldrar. Det slutar med att många av dem skickar sina barn till ytterligare utbildning på privata skolor som kallas hagwons. Fler och fler skolor i landet börjar locka utlänningar för vilka engelska är deras modersmål.

Förutom offentliga grundskolor finns det ett antal privata skolor i Korea. Läroplanen för sådana skolor överensstämmer mer eller mindre med staten, men den är förkroppsligad på en högre nivå: fler lärare erbjuds för färre elever, ytterligare ämnen införs och högre utbildningsstandarder ställs generellt. Detta förklarar många föräldrars naturliga önskan att ordna sina barn i sådana skolor, som dock stoppas av de relativt höga kostnaderna för utbildning i dem: 130 $ per månad av klasser. Detta kan inte jämföras med de prestigefyllda länderna i Europa och USA, men i förhållande till inkomsten för koreaner är detta mycket anständiga pengar.

Grundskolor på koreanska kallas "chodeung hakkyo", vilket betyder "grundskola". Den sydkoreanska regeringen bytte namn 1996 från det tidigare "gukmin hakkyo", som översätts till "civil skola". Det var framför allt en gest för att återställa nationell stolthet.

Koreansk skolutbildning är uppdelad i sekundär och högre (utbildning i gymnasieskolor respektive högre).

Gymnasieproven avskaffades 1968. I slutet av 1980-talet var studenterna fortfarande tvungna att göra antagningsprov (men utan att konkurrera med andra kandidater), och resultatet av antagningen bestämdes antingen slumpmässigt eller efter bostadsort i förhållande till en viss institution. Skolor, vars rangordning tidigare bestämdes av elevernas nivå, utjämnades i att få statligt stöd och antalet fattiga elever fördelade. Men denna reform utjämnade inte skolorna helt. I Seoul fick elever som presterade bra i inträdesproven komma in på mer prestigefyllda skolor utan att vara bundna till distriktet, medan alla övriga gick in i skolan i sitt "egna" distrikt. Reformerna tillämpades lika på offentliga och privata skolor, till vilka tillträde var strikt kontrollerat av utbildningsministeriet.

Till skillnad från USA, där klassnumret vanligtvis ökar stegvis från 1 till 12, börjar klassnumret i Sydkorea att räknas från ett varje gång du går in i grund-, mellan- och gymnasieskolor. För att skilja mellan dem anges vanligtvis klassnumret tillsammans med utbildningsnivån. Till exempel skulle den första årskursen i mellanstadiet kallas "Första klass på gymnasiet", "chunghakkyo il hakneong".

gymnasium

På koreanska kallas mellanstadiet "chunghakyo", vilket ordagrant betyder "gymnasium".

I koreanska gymnasiet, 3:e klass. De flesta studenter går in i det vid 12 års ålder och tar examen vid 15 års ålder (med västerländska mått mätt). Dessa tre år motsvarar ungefär 7-9 årskurser i det nordamerikanska och 2 och 4 årskurser (form) i det brittiska utbildningssystemet.

Jämfört med grundskolor ställer sydkoreanska gymnasier mycket högre krav på sina elever. Klänning och frisyrer är nästan alltid strikt reglerade, liksom många andra aspekter av en studentliv. Liksom i grundskolan spenderar eleverna större delen av dagen i samma klassrum som sina klasskamrater; varje ämne undervisas dock av sin egen lärare. Lärare går från klass till klass, och bara några av dem, exklusive de som undervisar i "särskilda" ämnen, har en egen publik, dit eleverna själva går. Klasslärare spelar en mycket viktig roll i elevernas liv och har betydligt mer auktoritet än sina amerikanska motsvarigheter.

Elever i gymnasieskolan har sex lektioner om dagen, vanligtvis föregås av ett specifikt tidsblock tidigt på morgonen, och en sjunde lektion specifik för varje huvudämne.

Till skillnad från ett universitet varierar läroplanen inte mycket från en gymnasieskola till en annan. Kärnan i läroplanen bildas av:

Matematik

koreanska och engelska

Också nära de exakta vetenskaperna.

"Extra" objekt inkluderar:

Olika konster

Fysisk kultur

historia

Hanchcha (kinesisk karaktär)

Upprätthålla en hemekonomi

Datorkunskapslektioner.

Vilka ämnen och i vilken mängd som studeras av elever varierar från år till år.

Träningspassens längd är 45 minuter. Omedelbart innan den första lektionen börjar har eleverna ca 30 minuter till sitt förfogande, som kan användas efter önskemål för självstudier, se program som sänds av en särskild utbildningskanal (Educational Broadcast System, EBS) eller för att göra personligt eller klass. företag. Under 2008 deltog eleverna heltidskurser måndag till fredag, samt en halv dag varje första, tredje och femte lördag i månaden. På lördagen är eleverna engagerade i ytterligare aktiviteter i valfri krets.

I slutet av 1960-talet avslutade regeringen praktiken av gymnasieprov och ersatte dem med ett system där elever från samma distrikt antogs till gymnasiet på slumpmässig basis. Detta gjordes för att få en genomsnittlig nivå på eleverna i alla skolor, men i viss mån kvarstod skillnaden mellan rika och fattiga områden. Tills nyligen var de flesta skolor öppna för endast ett kön, men nyligen tar nya gymnasieskolor emot barn av båda könen, och de tidigare skolorna blir också blandade.

Liksom i grundskolan går eleverna från klass till klass oavsett prestation, vilket gör att samma ämne i samma klass kan studeras av helt olika elevnivåer. Betyg börjar spela en mycket viktig roll under det sista året på gymnasiet, eftersom de påverkar studentens chanser att komma in på ett visst universitet, för dem som i första hand vill ägna sig åt en vetenskaplig, snarare än en professionell teknisk karriär. I andra fall behövs betyg helt enkelt för att behaga föräldrar eller lärare (eller undvika deras rättfärdiga vrede). Det finns flera standardiserade examinationsformer för vissa ämnen, och lärare i "naturvetenskapliga" ämnen är skyldiga att följa de rekommenderade läromedel, dock har gymnasielärare oftast mer auktoritet över kursprogram och undervisningssätt än lärare på universitet.

Många gymnasieelever läser också ytterligare kurser efter skolan (hagwon) eller studerar med privatlärare. Särskild uppmärksamhet ägnas åt engelska och matematik. Vissa av hagwons är specialiserade på endast ett ämne, medan andra specialiserar sig på alla nyckelämnen, vilket kan bli till en andra omgång skolklasser med ofta ännu mer stress på eleven omedelbart efter slutet av den första (officiella) Dessutom särskilt ihärdiga gå på kampsportsklubbar eller musikskolor.

De brukar komma hem sent på kvällen.

En speciell inställning i koreanska skolor är teknisk support. År 2011, enligt den koreanska regeringens förklaringar, har landets skolor helt bytt från pappersläroböcker till elektroniska.

Finland

I Finland har varje barn rätt till förskoleundervisning, som i allmänhet börjar ett år innan skolplikten börjar, det vill säga det år barnet fyller sex år. Förskoleutbildning kan erhållas i skola eller dagis, familjedagis eller annan lämplig plats. Detta beslutar kommunen.

Den obligatoriska utbildningen börjar det år ett barn fyller sju år och pågår till 16-17 års ålder. Staten garanterar gratis grundutbildning. Detta inkluderar utbildning, läroböcker, anteckningsböcker, grundläggande pappersvaror, skolmåltider är också gratis.

I 3:e klass börjar studierna i engelska, i 4:e klass väljer barnet ett valfritt främmande språk (franska, tyska eller ryska). Den obligatoriska svenskan börjar i årskurs 7.

Andra steg

Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio

Efter att ha fått grundläggande utbildning står eleverna inför ett val:

Skaffa dig en yrkesutbildning, varefter du börjar arbeta inom din specialitet. Utbildning sker i yrkesskolor (Fin. ammatillinen oppilaitos): i synnerhet en yrkesskola (Fin. ammattiopisto), du kan också välja att studera på kontraktsbasis (Fin. oppisopimuskoulutus).

Fortsätt studera på lyceum, där det finns en seriös förberedelse för att komma in på en högre skola. Elever som går på lyceum måste visa en tillräckligt hög grad av beredskap (medelpoängen på de betyg som erhållits i grundskolan kommer att vara denna definition). I Finland är också lyceumstudenter sökande - de söker till högre utbildning samtidigt som de är lyceumstudenter.

Det är intressant att, liksom i Ryssland, finns det en "dold avgift" i Finland för vissa typer av gymnasieutbildning. Så om läroböcker i en allmän skola tillhandahålls gratis, måste de köpas i gymnastiksalen - det är cirka 500 euro per år, och hela beloppet måste betalas omedelbart. När det gäller privatskolor kommer 30-40 tusen euro per år att behöva läggas på utbildning där.

Vilket system är mer lämpligt som riktmärke för rysk gymnasieutbildning? Irina Abankina, chef för Institutet för utveckling av utbildning vid Högre Handelshögskolan (HSE), talade kort om detta för SP:

Detta är en mycket svår fråga. Kort sagt – kanske inget system passar oss helt. Å ena sidan går de historiska rötterna till vårt utbildningssystem tillbaka till Tyskland, detta är välkänt. Samtidigt, i själva Tyskland, pågår nu en aktiv reform av gymnasieskolan. I Storbritannien ändras nu även deras traditionella modell – det gör Michael Barber. Trots att det är magnifika och prestigefyllda system finns det fortfarande många frågor.

Å andra sidan, enligt resultaten från internationella tester - samma PISA - har länderna i Sydostasien dragit fram de senaste åren. Mirakel visades av Shanghai, den kinesiska utbildningens avantgarde, imponerad av Taiwan; tidigare rusade Sydkorea och Japan framåt inte mindre aktivt.

Det betyder att den österländska utbildningsmodellen också är värd att fråga. Och den här österländska modellen, låt oss inse det, är inte lika trevlig för betraktaren som den europeiska eller amerikanska. Det här är fulla klasser - upp till 40 personer! Detta är en tuff disciplin som påminner om den sovjetiska skolans gyllene år. Men detta är också en faktor som saknades i vår gamla skola – total handledning, det vill säga handledning. Utan individuella - betalda - klasser är det mycket svårt att förbereda en elev väl där. Enligt professor Mark Breir, som arbetar vid Shahnai University, når storleken på handledningsmarknaden i Shanghai 2,5 % av BNP. I budgeten för de flesta familjer är kostnaden för ytterligare utbildningstjänster en betydande post.

När det gäller Ryssland, upprepar jag, inget av de befintliga systemen i världen passar oss utan anpassning. Genom att bygga en ny skola för landet kommer det att bli nödvändigt att kombinera lösningar från hela världen.«»

http://www.svpressa.ru/society/article/40314/