Latinskt språk och grunderna i medicinsk terminologi: Lärobok. Latinskt språk och grunderna i medicinsk terminologi - Chernyavsky M.N.

Förord
Lista över villkorliga förkortningar
Introduktion

Avsnitt I. LATINSKA ALFABET. FONETIK DE MEST RELEVANTA ELEMENTEN I LATINSK GRAMMATIK FÖR UTFÖRANDE. ANATOMO-HISTOLOGISK TERMINOLOGI

Lektion 1 (§ 1-10). latinska alfabetet. Fonetik. Uttal av vokaler. Funktioner i uttalet av diftonger och konsonanter
Lektion 2 (§ 11-16). Longitud och korthet för en stavelse. Stressregler
Lektion 3 (§ 17-32). Den anatomiska termens struktur. Orddelar och grammatiska kategorier av ord som utgör termen. Substantiv. Grammatiska kategorier av substantivet. Ordboksform. Allmän information om deklinationer och grund. Allmänna regler för bestämning av släktet. Inkonsekvent definition
Lektion 4 (§ 33-47). Adjektiv. Grammatikkategorier av adjektiv. Två grupper av adjektiv. Ordboksform. Principer för överensstämmelse mellan adjektiv med substantiv
Lektion 5 (§ 48-59). Jämförande grad av adjektiv i nominativ och genitiv. Jämförande utbildning. De vanligaste jämförande adjektiven i anatomisk terminologi, egenskaper hos deras betydelse och användning
Lektion 6 (§ 60-74). Superlativa adjektiv. Generalisering av information om namnet på adjektivet. Kort information om några prefixerade, komplexa och underbyggda adjektiv
Lektion 7 (§ 75). Egen förberedelse för kontrollarbete
Lektion 8 (§ 76-89). III deklination av substantiv: deras generiska egenskaper och stammarnas natur. Maskulina substantiv III deklination
Lektion 9 (§ 90-96). Feminina substantiv III deklination
Lektion 10 (§ 97-103). Neutrala substantiv III deklination
Lektion 11 (§ 104-114). Nominativ plural (Nominativus pluralis) av substantiv I-V deklinationer och adjektiv
Lektion 12 (§ 115-125). Genitiv plural (Genetivus pluralis) av substantiv 1 - V deklinationer och adjektiv
Lektion 13 (§ 126-127). Självförberedelse inför slutprovet på kursens första avsnitt om anatomisk och histologisk terminologi

Avsnitt II. TERMINOLOGISK ORDFORMNING. KLINISK TERMINOLOGI

Lektion 14 (§ 128-134). Några allmänna begrepp för terminologisk ordbildning: ordsammansättning->morfem->ordbildningsstruktur->producerande (motiverande) och derivativ (motiverad) grund->termelement (TE)->ordartikulation->ordbildningsmetoder. Suffixation i terminologisk ordbildning
Lektion 15 (§ 135-146). Bastillägg (ord). Derivater är sammansatta ord. Grekisk-latinska dubletter och enkeltermselement. Allmän förståelse för strukturen av kliniska termer
Lektion 16 (§ 147-152). Ordbildning (forts.). Suffixen -osis, -iasis, ismus, -itis, -oma i klinisk terminologi. Sammansatta ord. Grekisk-latinska dubletter och enkla TE:er (fortsättning)
Lektion 17 (§ 153-156). Ordbildning (forts.). Prefix. Prefix-suffixderivat
Lektion 18-19 (§ 157-160). Ordbildning i klinisk terminologi (forts.). Grekisk-latinska dubblettbeteckningar för vävnader, organ, sekret, sekret, kön, ålder. Enstaka TE som betecknar funktionella och patologiska tillstånd, processer
Lektion 20 (§ 161 - 163). Ordbildning i klinisk terminologi (forts.). Enkel TE som anger olika fysiska egenskaper av kvalitet, relationer och andra egenskaper
Lektion 21 (§ 164-166). Självförberedelse för provet på II-delen av kursen om materialet för ordbildning och klinisk terminologi

Avsnitt III. ELEMENT AV LATINSK GRAMMATIK I SAMBAND MED PRECIPIONS FARMACEUTISK TERMINOLOGI OCH PRECIPION

Lektion 22 (§ 167-177). Allmän förståelse för farmaceutisk terminologi. Nomenklatur för läkemedel
Lektion 23 (§ 178-186). Verb. Grammatiska kategorier och ordboksform av verb. Introduktion till de 4 konjugationerna och stammen. Imperativ humör (Imperativus) Konjunktiv humör (Conjunctivus)
Lektion 24 (§ 187-200). Akkusativ och ablativ. Prepositioner. receptstruktur. Grundläggande regler för utformningen av receptlinjen och den latinska delen av receptet
Lektion 25 (§ 201-208). Kemisk nomenklatur på latin. Namn på kemiska grundämnen, syror, oxider
Lektion 26 (§ 209-215). Namn på salter
Lektion 27 (§ 216-221). De viktigaste receptförkortningarna. Frekvenssegment med kemisk betydelse
Lektion 28 (§ 222). Självförberedelse för testet på III-delen av kursen om formuleringens material och farmaceutisk terminologi

YTTERLIGARE GRAMMATIK ÄMNEN OCH MATERIAL FÖR SJÄLVSTÄNANDE ARBETE UNDER LÄRARENS LEDNING

Lektion 29 (§ 223-226). Nutid av den indikativa stämningen hos de aktiva och passiva rösterna
Lektion 30-31 (§ 227-234). Nattvard (Participia). Presens particip av den aktiva rösten (Participium praesentis activi). Passiv particip (Participium perfecti passivi)
Lektion 32 (§ 235-241). Siffror. Adverb. Pronomen

Teoretiska frågor för att förbereda ett differentierat prov
Exempel på praktiska uppgifter för att förbereda sig för ett differentierat prov
Latinska aforismer, speciella uttryck, ordspråk
Latin-rysk ordbok
Rysk-latinsk ordbok
Lista över begagnad litteratur

Namn:
Chernyavsky M.N.
Utgivningsåret: 2007
Storlek: 4,55 MB
Formatera: djvu
Språk: ryska

Boken som övervägs innehåller avsnitt av den viktigaste medicinska terminologin som övervägs: anatomisk-histologiska, kliniska och farmaceutiska. De historiska aspekterna av utvecklingen och bildandet av det latinska språket som ett yrkesspråk för läkaren täcks, huvudinformationen om det grekiska språket som föregångaren till latinet beaktas. En ordbok med termelement presenteras, liksom latinska ordspråk och aforismer.
För läkarstudenter, lärare i latin.

Namn: Latin för studenter vid medicinska och farmaceutiska skolor. 24:e upplagan
Gorodkova Yu.I.
Utgivningsåret: 2015
Storlek: 8,53 MB
Formatera: djvu
Språk: ryska
Beskrivning: Ladda ner boken gratis

Namn: Latinskt språk och grunderna i medicinsk terminologi
Bondarenko M.A.
Utgivningsåret: 2005
Storlek: 9,47 MB
Formatera: pdf
Språk: ryska
Beskrivning: Boken under övervägande "Latin språk och grunderna för medicinsk terminologi" redigerad av Bondarenko M.A. innehåller avsnitt av den mest använda medicinska terminologin: som anatomisk och histologisk ... Ladda ner boken gratis

Namn: latinska språket
Yarkho V.N., Loboda V.I.,
Utgivningsåret: 1998
Storlek: 5,87 MB
Formatera: djvu
Språk: ryska
Beskrivning: I läroboken "Latin Language" redigerad av Yarkho VN, et al., materialet som täcker de grundläggande kunskaperna om det latinska språket, beaktas de historiska aspekterna av dess bildande. Frågor om grammatik behandlas (m... Ladda ner boken gratis

Namn: latinska språket
Revak N.G., Sulim V.T.
Utgivningsåret: 2006
Storlek: 4,37 MB
Formatera: doc
Språk: ukrainska
Beskrivning: I läroboken "Latin language" redigerad av Revak N. G., et al., beaktas material som täcker de grundläggande kunskaperna i det latinska språket för icke-särskilda fakulteter. Frågor om grammatik behandlas (morfo... Ladda ner boken gratis

Namn: latinska språket
Akhterova O.L., Ivanenko T.V.
Utgivningsåret: 1999
Storlek: 1,6 MB
Formatera: djvu
Språk: ryska
Beskrivning: I läroboken "Latin Language" redigerad av Akhterova O.L., et al., beaktas material som täcker grundläggande kunskaper i det latinska språket för rättsvetenskap. Frågor om grammatik behandlas (morfologi och syn... Ladda ner boken gratis

Namn: Latinsk lärobok. 2:a upplagan
Rosenthal I.S., Sokolov V.S.
Utgivningsåret: 2004
Storlek: 3,11 MB
Formatera: djvu
Språk: ryska
Beskrivning: I läroboken "Textbook of the Latin language" redigerad av Rosenthal I.S. beaktas material som täcker grundläggande kunskaper i det latinska språket för advokater. Frågor om grammatik är belysta (morfologi och syntax ... Ladda ner boken gratis

Namn: latinska språket
Svitlichna E.I., Tolok I.O.
Utgivningsåret: 2006
Storlek: 0,97 MB
Formatera: pdf
Språk: ukrainska
Beskrivning: I läroboken "Latin language" under redaktion av Svіtlichnoi Є.І., övervägs material som täcker läkemedels- och läkemedelsterminologi (doseringsformer, medel). Grunderna i grammatik föreslås, om ... Ladda ner boken gratis

Namn: Latinskt språk för studenter vid medicinska och farmaceutiska skolor
Gorodkova Yu.I.
Utgivningsåret: 2002
Storlek: 9,41 MB
Formatera: djvu
Språk: ryska
Beskrivning: Boken "Latin för studenter från medicinska och farmaceutiska skolor" ed., Gorodkova Yu.I., överväger algoritmer för bildandet av ord, meningar, grammatik, fonetik, terminologi (topograf ...

Bisjkek 2007

Ministeriet för utbildning och vetenskap i Kirgizistan

Kirgizisk-ryska slaviska universitetet

Medicinska fakulteten

T.V. Kozhinova, B.A. Alkeshova

LATIN OCH MEDICINSKA TERMINOLOGI

Handledning

Bisjkek 2007

Godkänd av ministeriet för utbildning och vetenskap i Kirgizistan

som ett läromedel

för studenter vid medicinska högskolor

Recensenter:

N.N. Zarechnova, d.m.s., prof., chef. Institutionen för normal morfologi, KRSU,

G. S. Zamaletdinova, chef Institutionen för främmande och latinska språk vid KSMA

Kozhinova T.V., Alkeshova B.A.

Latinspråk och medicinsk terminologi: Lärobok

/Under. redigerad av T.V. Kozhinova. - Bishkek: KRSU, 2007. - 413 sid.

Manualen är avsedd för förstaårsstudenter vid Medicinska fakulteten. Huvudsyftet med denna handbok är att hjälpa eleverna att bemästra grunderna i medicinsk terminologi: anatomiska, kliniska och farmaceutiska termer, deras struktur, färdigheter i att skriva recept. Dessutom får eleverna en uppfattning om systemet för det latinska språket som helhet.

Manualen är försedd med en rysk-latinsk och latin-rysk ordbok, en lista över de vanligaste latinska aforismerna, bevingade uttryck och ordspråk med översättning till ryska, samt studenthymnen "Gaudeamus" och "Den hippokratiska eden" på latin och ryska översättningar.

Förord…………………………………………………………………………………………..6

Lektion 1. latinska alfabetet. Regler för att läsa vokaler och konsonanter...........................................11

Lektion 2. Longitud och korthet för en stavelse. Stressregler…………………………………………………………19

Lektion 3. Substantiv …………………………………………………………………………………25

Lektion 4-5. Adjektivnamn: I, II-grupper och jämförande examen.………………………….29

Lektion 6-7. Den anatomiska termens struktur.

Inkonsekvent och överenskommen definition………………………………………………………………35

Lektion 8-10. Strukturen för en polynomisk anatomisk term………………………………………43

Lektion 11-12. Allmän information om substantiv III deklination

Maskulina substantiv III deklination

Namn på muskler efter deras funktion…………………………………..………………………………………..50

Lektion 13. Feminina substantiv III deklination…………………………………………...59

Lektion 14. Substantiv av intetkön av III-böjningen ........................................ ...............64

Lektion 15-16. Nominativ och genitiv plural

(Nom. et Gen. Pluralis): substantiv I, II, IV och V deklinationer,

adjektiv för grupp I (I-II deklinationer)……………………………………………………………….67

Klass 17-18. Nominativ och genitiv plural

(Nom. et Gen. Plur.) av substantiv och adjektiv i III deklinationen................................... .71

Klass 19-20. Verb. Grammatiska kategorier och ordboksform av verb.

Verbkonjugationer. Imperativa och konjunktiva stämningar...................................................77

Lektion 21. Receptbelagda formuleringar med prepositioner………………………………………………..86

Lektion 22. Frekvenssegment i trivialnamn på läkemedel…….91

Lektion 23. Farmaceutisk termstruktur……………………….………………………...100

Lektion 24. Allmän information om receptet. Receptstruktur………….………………………………...105

Lektion 25. Egen förberedelse för modulen om materialet

farmaceutisk terminologi och formulering…………………………………………………..…113

Lektion 26. Kemisk nomenklatur på latin.

Latinska namn på de viktigaste kemiska grundämnena.

Allmänna principer för strukturen av farmakopénamn på syror, oxider…………………………122

Lektion 27-28. Namn på salter…………………………………..…………………………………..132

Lektion 29. De viktigaste receptförkortningarna…………………………..…………………………...141

Lektion 30. Ordbildning. Suffix –osis, -iasis, -itis, -oma, -ismus.……………….147

Lektion 31. Ordbildning. Prefix. Frekvens grekiska konsoler…….……...157

Lektion 32. Ordbildning i klinisk terminologi.

Grekisk-latinska dubblettbeteckningar av organ, delar av kroppen.

Grekiska TE som betecknar undervisning, vetenskap, metod för diagnostik

undersökningar, behandling, lidande, sjukdom……………………………………………………….…...167

Lektion 33. Ordbildning. Grekisk-latinska dubblettbeteckningar

organ och vävnader. Grekiska TE för patologiska förändringar

organ och vävnader, terapeutiska och kirurgiska tekniker………………………………………..177

Lektion 34. Ordbildning. Grekisk-latinska dubblettbeteckningar av tyger,

organ, sekret, sekret, kön, ålder………………………………………………………….188

Lektion 35. Ordbildning. Enstaka TE som betecknar

funktionella och patologiska tillstånd, processer………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………199

Lektion 36. Ordbildning. Enstaka TE som betecknar olika

fysiska egenskaper, kvaliteter, samband och andra tecken………………………………………………………………………………………………………………………………… ………210

Recept………………………………………………….………………………………………220

Ytterligare material. Studentsång Gaudeamus.……………………...238

Latinska aforismer, speciella uttryck, ordspråk…………...........................242

Rysk-latinsk ordbok……………………………………………..……………………..270

Latin-rysk ordbok…………………………………………………………………… 329

Litteratur………………………………………………………………………………………413

Förord

Den föreslagna manualen riktar sig till läkarstudenter på den första kursen. Studiet av latin i en medicinsk skola (vid den medicinska fakulteten) är inte ett mål i sig, utan ett medel för att behärska det medicinska vetenskapens yrkesspråk - medicinsk terminologi.

Huvudsyftet med denna handbok är att hjälpa eleverna att bemästra grunderna i medicinsk terminologi: anatomiska, kliniska och farmaceutiska termer, deras struktur, färdigheter i att skriva recept. Dessutom får eleverna en uppfattning om systemet för det latinska språket som helhet.

Materialet betraktas i en jämförande aspekt, paralleller med det ryska språket dras. Den strukturella enheten i förmånen är ett yrke. Den praktiska kursen föregås av en introduktionsföreläsning om läkarens yrkesspråks historia och detaljer. Varje lektion inleds med en presentation av teoretiskt material, som representeras av en tabell eller ett diagram. Detta följs av en övning för att konsolidera teorin och ett lexikalt minimum. Den innehåller också ett antal tester.

Termelement av grekiskt ursprung i klinisk terminologi väljs utifrån följande kriterier:

1. Utbildnings- och metodologisk ändamålsenlighet.

2. Frekvens för termelementet.

3. Ordbyggande värde.

Denna lärobok, riktad främst till studenter vid Medicinska fakulteten, gör inte anspråk på att ersätta de grundläggande läroböckerna i latin.

Syftet med denna handbok är att introducera eleverna till grunderna i medicinsk terminologi och lära dem att medvetet och kompetent använda termerna på latin när de studerar speciella discipliner.

Med det begränsade antal timmar som läroplanen avsätter för att lära sig latin är det omöjligt att helt täcka all medicinsk terminologi. I latinspråkslektionerna läggs grunden för att behärska en omfattande och multidisciplinär medicinsk terminologi och kunskaper och färdigheter förvärvas. När det gäller färdigheter kan de endast bildas om de systematiskt tillämpas i efterföljande kurser, under studier av speciella discipliner, redan befintliga kunskaper och färdigheter. Detta underlättas av integrationen mellan å ena sidan den latinska språkkursen och de medicinskteoretiska och kliniska disciplinerna å andra sidan.

Huvudprincipen för valet av anatomisk-histologisk, farmakologisk och klinisk terminologi, och följaktligen utvecklingen av övningar för att konsolidera grammatiskt och lexikalt material, var att inkludera de vanligaste termerna för dessa delsystem. Samtidigt används ordförråd som är mindre vanligt, men grammatiskt intressant.

"Ytterligare material" innehåller aforismer, ordspråk, texten till den gamla studenthymnen "Gaudeamus", en latinsk-rysk och rysk-latinsk ordbok.

Värdefulla kommentarer och rekommendationer från docenten vid institutionen för rehabiliteringsmedicin L.I.

LATINSKA SPRÅK OCH MEDICIN

Högre medicinsk utbildning är otänkbar utan den utbredda användningen av det latinska språkets grunder.

Alla grenar av medicinen är baserade i sin terminologi på latin och därigenom på antik grekiska. Medicinsk vetenskaplig terminologi i sin utbildning är alltid synkroniserad med utvecklingen av själva medicinen. Nya fenomen, namn på sjukdomar, medicinska substanser kräver nya namn - termer som har formats på basis av latinsk-grekiska ordförråd genom alla århundraden och idag.

Det latinska språket har fått sitt namn från latinernas stam, som i gamla tider bebodde regionen Latium (Latium) i mitten av Apenninska halvön och grundades på 1200-talet f.Kr. på stranden av floden Tibern, staden Rom (huvudstad i dagens Italien). Den romerska republiken, då imperiet, förde en bred erövringspolitik i de västra och östra delarna av Medelhavet från 200-talet. Sedan romarnas erövring av Grekland, där kulturnivån var högre, har det skett ett ömsesidigt inflytande och berikande av kulturer och språk. Erövrade Grekland, med sin högkultur, erövrade sina erövrare. I Romarriket och i själva Rom var läkarna huvudsakligen greker, de utvecklade medicinsk vetenskap, skapade olika "skolor" inom medicin och introducerade terminologi. Grekiska blev imperiets andra språk. Ett stort antal grekiska ord förekom i det latinska språket, inklusive vetenskapliga.

Tillsammans med politisk makt i Medelhavsområdet och i andra erövrade länder spreds romersk kultur och språk. Romarrikets fall ledde inte till att det latinska språket försvann, som slog rot i länderna i Västeuropa. De stater som uppstod på det forna romarrikets territorium och den allsmäktiga kyrkan vid den tiden behövde det latinska språket, och det bevarades under lång tid i offentliga angelägenheter, kulturliv, litteratur och vetenskap. På grundval av populär latin uppstod nya språk i den romanska gruppen: italienska, spanska, franska, portugisiska, rumänska, etc.

Under medeltiden behöll det latinska språket sin betydelse främst som vetenskapens språk - i alla läroanstalter bedrevs undervisningen på latin. Men den antika medicinen nådde sin största utveckling i Grekland och sedan i Rom. För första gången samlades och skrevs medicinska termer ner av medicinens "fader" - Hippokrates på 500-talet f.Kr. Andra grundare av medicinsk vetenskap och dess terminologi var romarna: Aulus Cornelius Celsus, som levde på 1000-talet e.Kr., författare till avhandlingen "Om medicin" (De medicina) i 8 böcker, och Claudius Galen, som levde på 200-talet . Fram till nu finns det inom medicinen ett antal termer konstgjorda av Hippokrates, Galen och Celsus. Galenos var den forntida medicinens mest framstående teoretiker efter Hippokrates. Åsikterna från dessa berömda vetenskapsmän från antiken, ofta naiva, från vår synvinkel, var av stor betydelse på sin tid och bidrog till att medicinen bildades som vetenskap.

En ny ökning av det latinska språket noteras under renässansen, när det börjar vinna positionen som det internationella vetenskapsspråket. Fram till 1800-talet fortsatte de mest framstående vetenskapsmännen att skriva sina vetenskapliga arbeten på latin. Alla ryska läkare fram till 1800-talet disputerade på latin. Många vetenskapsmän och filosofer, som Newton, Linné, Descartes, Leibniz, skrev sina verk på latin. Bland de största ryska forskarna som lämnade vetenskapliga arbeten på latin var M.V. Lomonosov och N.I. Pirogov, den berömda ryska kirurgen som skrev sitt klassiska arbete om topografisk anatomi.

Tack vare det latinska språket har medicinsk terminologi blivit internationell, vilket i hög grad underlättar kommunikationen mellan medicinska forskare runt om i världen. Men detta är inte den enda betydelsen av det latinska språket. Idag fortsätter grekiska och latin att vara grunden för vetenskapliga termer, oavsett vetenskapsgren. Därför, även om det latinska språket kallas "dött", i den meningen att det inte talas av några moderna människor, men för medicinska arbetare är det ett levande språk som är nödvändigt för det dagliga arbetet. På grund av det faktum att namnen på sjukdomar, deras tecken, behandlingsmetoder, anatomiska, fysiologiska, biologiska, histologiska och andra medicinska termer är baserade på latin-grekisk grund, och även på grund av det faktum att när man sammanställer en medicinsk historia och skriva recept, det används flitigt latin, medicinsk utbildning är otänkbar utan att studera den. Inte konstigt att de säger: "Invia est in medicina via sine lingua Latina", det vill säga - "Vägen i medicin är oframkomlig utan det latinska språket."

FONETIK

I den fjärde upplagan av läroboken (den tredje publicerades 1994) har det professionella utbildnings- och undervisningsmaterial som behövs för den grundläggande terminologiska utbildningen av framtida farmaceuter reviderats, uppdaterats och kompletterats avsevärt. För detta ändamål studeras det latinska språket i organisk anslutning till de teoretiska och praktiska grunderna för farmaceutisk terminologi. För första gången presenteras historisk och teoretisk information som belyser programmet och praktiken för att introducera internationella icke-proprietära namn på medicinska ämnen i medicinska och farmaceutiska vetenskaper, lagstiftningsdokumentation, etc. Utökad information om läkemedels handelsnamn. Ändringar har gjorts i lärobokens struktur. För första gången i denna utgåva ges en lista över latinska aforismer med en rysk översättning. För studenter vid farmaceutiska universitet och fakulteter.

FRÅN LATINAS HISTORIA.
LATINSKA OCH GREKENSKAS BIDRAG TILL UTVECKLING AV MEDICINSKA OCH FARMACEUTISKA TERMINOLOGI.
För läkare och apotekare är antikens grekiska och latin av särskild betydelse. Varför fortsätter dessa antika klassiska språk till denna dag att spela rollen som huvudkällan i bildandet av nya termer? Varför används alfabetet, fonetiken och grammatiken i det latinska språket för skrivning, uttal och funktion av moderna medicinska nomenklaturer? För att svara på dessa frågor måste du bekanta dig med en kort historia av det latinska språket.

Det latinska språket, som tillhör den kursiva gruppen av den indoeuropeiska språkfamiljen, är ett av de så kallade döda språken, som forntida indiska (sanskrit), antika grekiska, etc. Men en gång var det levande, vardagligt. Ordet "latin" kommer från namnet på den italienska stammen - latinerna, som bodde i regionen Latium (Lacy), som ligger i den mellersta delen av Apenninhalvön, längs de nedre delarna av floden Tibern. Det första samhället i Latium var staden Rom, grundad enligt legenden 754 (753) f.Kr. Språket för invånarna i Rom var latin. Under erövringskrigen och den intensifierade koloniseringen föll andra Ladil-stammar under Roms styre, och sedan hela Italien. Så småningom blev det latinska språket, eller språket i staden Rom, kommunikationsmedlet för nästan hela det förenade Italien (vid 1:a århundradet e.Kr.).

Från och med tiden för de puniska krigen (III-II århundradet f.Kr.), tillsammans med de romerska legionerna, gick det latinska språket bortom Italien. Den tränger in i länder med en högre forntida kultur (Grekland, Kartago, Egypten, Syrien, etc.), sprider sig bland de okulterade forntida stammarna i Europa: galler (kelter), iberier, dacier, etc. De territorier som bebos av dessa stammar erövrades av romarna och blev romerska provinser.

Ladda ner gratis e-bok i ett bekvämt format, titta och läs:
Ladda ner boken Latin language and the basics of pharmaceutical terminology, Chernyavsky MN, 2002 - fileskachat.com, snabb och gratis nedladdning.

• Franska utan problem för avancerade, Kobrinets O.S., 2013
• Medicinalväxter och medicinalväxtmaterial innehållande vitaminer, polysackarider, fettoljor, Korenskaya I.M., Ivanovskaya N.P., Kolosova O.A., 2008

Läroboken "Latinspråk och grunderna i medicinsk terminologi" är avsedd för studenter som studerar inom specialiteten "Medicin". Manualen innehåller avsnitt om anatomisk, klinisk och farmaceutisk terminologi. I den utsträckning som behövs för en läkarstudent. manualen ger information om det latinska språkets grammatik och ordförråd, avslöjar det grekiska språkets roll i bildandet av medicinsk latin, belyser olika sätt att forma medicinska termer. Manualen åtföljs av korta biografier om kända läkare från antiken. "The Hippocratic Oath" och andra medicinska eder, en latinsk-rysk ordbok över medicinska termer.

Kort beskrivning av det latinska språkets historia.
Latinspråk (LinguaLatina) är ett dött språk. dvs en som för närvarande inte talas av någon nation. Förutom latinet finns det andra döda språk, som antikgrekiska och sanskrit. Det latinska språket och den antika romerska kulturen kommer att spela en exceptionellt viktig roll i bildandet av den moderna europeiska civilisationen. Latinet intar fortfarande en viktig plats i utbildningssystemet, det studeras både på högre läroanstalter och. i ett antal länder, och i gymnastiksalar och skolor.

Latin tillhör den kursiverade grenen av den indoeuropeiska språkfamiljen. Namnet "latin" går tillbaka till latinernas stam (en av stammarna på Apenninhalvön), som bebodde den lilla regionen Latium. ligger i de nedre delarna av floden Tibern. Mitten av detta område på VIII-talet. före Kristus e. blev staden Rom. därför kallade sig Latiums invånare också "romare". Inte långt från romarna bodde etruskerna, kända för sin gamla högutvecklade civilisation, de hade en betydande inverkan på kulturen i den framväxande romerska staten. Många etruskiska ord kom in i det latinska språket. Vilken språkfamilj det etruskiska språket tillhör är fortfarande okänt för vetenskapen (etruskiska inskriptioner har inte helt dechiffrerats).

I den historiska utvecklingen av det latinska språket är det vanligt att särskilja flera perioder:
Det arkaiska latinets period: från VI-talet. före Kristus e. före början av 1:a c. före Kristus e. De äldsta monumenten går tillbaka till omkring 600-talet. före Kristus och det finns väldigt få av dem. Det är inga bokmonument, utan inskriptioner på stenar och husgeråd. Mycket fler monument tillhör III-talet. före Kristus e. och nästa period. Ökningen av antalet monument är förknippad med tillväxten av Roms makt, som vid den tiden erövrade större delen av Italien.

INNEHÅLLSFÖRTECKNING
Introduktion
1.1. Kort beskrivning av det latinska språkets historia
1.2. latinskt språk och medicin
2. Latinska alfabetet och läsregler
2.1. Alfabet
2.2. Läser bokstäver på latin
2.3. Läser några bokstavskombinationer på latin
2.4. diftonger
2.5. Stressregler
3. Grunderna i latinsk grammatik och principerna för bildandet av anatomiska termer
3.1. Substantiv
3.2. Första deklinationen av substantiv
3.3. Andra deklinationen av substantiv
3.4. Substantiv med tredje deklinationen
3.5. fjärde deklinationen substantiv
3.6. Femte deklinationen av substantiv
3.7. Deklination av adjektiv
3.8. Grader av jämförelse av adjektiv
3.9. Particip och hjälpverbet summa. uppsats
3.10. Siffror
4. Klinisk terminologi
4.1. Funktioner i klinisk terminologi
4.2. Grundkonstruktion som ett sätt att forma kliniska termer
4.3. Suffixation som ett sätt att forma kliniska termer
4.4. Prefixering som ett sätt att forma kliniska termer
5. Farmaceutisk terminologi.

Ladda ner gratis e-bok i ett bekvämt format, titta och läs:
Ladda ner boken Latin language and the basics of medical terminology, Dolgushina L.V., 2015 - fileskachat.com, snabb och gratis nedladdning.

Ladda ner pdf
Nedan kan du köpa den här boken till bästa rabatterade pris med leverans i hela Ryssland.