Limbajul ficțiunii. Discursul artistic și trăsăturile sale. Stiluri de limbaj

Particularitatea limbajului ficțiunii este:

1) unitatea funcţiilor comunicative şi estetice;

2) multi-stil;

3) utilizarea pe scară largă a mijloacelor de limbaj figurat și expresiv;

4) manifestarea individualităţii creatoare a autorului.

La aceasta adăugăm că limbajul ficțiunii are o mare influență asupra dezvoltării limbajului literar.

Nu toate comenzile

Aceste caracteristici sunt o caracteristică specifică stilului artistic. După cum sa spus deja, numai funcția estetică este în întregime relevantă pentru aceasta. Cât despre alte caracteristici, acestea se regăsesc într-o măsură mai mare sau mai mică în alte stiluri. Astfel, mijloacele figurative și expresive ale limbajului se regăsesc în multe genuri de stil jurnalistic și în literatura de popularizare. Stilul individual al autorului se regăsește atât în ​​tratatele științifice, cât și în lucrările sociale și politice. Limbajul literar nu este doar limbajul ficțiunii, ci și limbajul științei, periodicelor, agențiilor guvernamentale, școlilor etc.; vorbirea colocvială are o influență puternică asupra dezvoltării sale.

Fiind doar o parte a limbajului literar general, limbajul ficțiunii depășește în același timp limitele sale: cuvintele dialectale sunt folosite pentru a crea „culoare locală”, caracteristicile de vorbire ale personajelor, precum și un mijloc de exprimare în ficțiune, mediul social se caracterizează prin cuvinte argotice, profesionale, colocviale etc. În scopuri stilistice se folosesc și arhaisme - cuvinte care au căzut din atuul limbii, înlocuite cu sinonime moderne. Scopul lor principal în ficțiune este de a crea aroma istorică a epocii. Ele sunt, de asemenea, folosite în alte scopuri - dau solemnitate, patos vorbirii, servesc ca mijloc de a crea ironie, satiră, parodie, colorează declarația în tonuri jucăușe. Cu toate acestea, în aceste funcții, arhaismele își găsesc aplicare nu numai în ficțiune: ele se găsesc și în articole jurnalistice, feuilletonuri de ziare, în genul epistolar etc.

Constatând că în ficțiune limbajul acționează într-o funcție estetică deosebită, ne referim la utilizarea posibilităților figurative ale limbajului - organizarea sonoră a vorbirii, mijloace expresive și vizuale, colorarea expresivă și stilistică a cuvântului. Figurativitatea unui cuvânt este condiționată de motivația sa artistică, scopul și locul în compoziția unei opere de artă, precum și de corespondența cu conținutul său figurativ. Cuvântul în context artistic este bidimensional: fiind o unitate nominativ-comunicativă, servește și ca mijloc de creare a expresiei artistice, de creare a unei imagini.

O caracteristică a stilului unei opere de artă este „imaginea autorului” („naratorul”) care apare în ea, nu ca o reflectare directă a personalității scriitorului, ci ca reîncarnarea sa inițială. Alegerea cuvintelor, construcțiilor sintactice, modelul de intonație al unei fraze servește la crearea unui discurs „imaginea autorului” (sau „imaginea naratorului”), care determină întregul ton al narațiunii, originalitatea stilului unui operă de artă.

Adesea stilul artistic este opus celui științific. Această opoziție se bazează pe diferite tipuri de gândire - științifică (cu ajutorul conceptelor) și artistică (cu ajutorul imaginilor). Diferite forme de cunoaștere și reflectare a realității își găsesc expresia în utilizarea diferitelor mijloace lingvistice.

Pentru a confirma această poziție, pot fi comparate două descrieri ale unei furtuni - într-un articol științific și într-o operă de artă.

Stilul conversațional

Stilul colocvial se opune stilurilor de carte; el singur are funcția de comunicare, el formează un sistem care are trăsături pe toate „nivelurile” structurii limbajului: în fonetică (mai precis, în pronunție și intonație), vocabular, frazeologie, formarea cuvintelor, morfologie, sintaxă.

Termenul „stil conversațional” este înțeles în două moduri. Pe de o parte, este folosit pentru a indica gradul de vorbire literară și este inclus în seria: stil înalt (libresc) - stil mediu (neutru) - stil redus (conversațional). O astfel de subdiviziune este convenabilă pentru descrierea vocabularului și este folosită sub formă de semne adecvate în dicționare (cuvintele cu un stil neutru sunt date fără semn). Pe de altă parte, același termen se referă la una dintre varietățile funcționale ale limbajului literar.

Stilul colocvial este un sistem funcțional atât de separat de stilul cărții (uneori este numit limba literară), încât acest lucru a permis lui L.V. Shcherba să facă următoarea remarcă: „Limba literară poate fi atât de diferită de limba vorbită, încât uneori trebuie să vorbim despre două limbi diferite”. Nu ar trebui să opunem literalmente limba literară limbajului vorbit, adică. scoate pe acesta din urmă din limba literară. Aceasta se referă la două varietăți ale limbii literare, fiecare cu propriul sistem, propriile norme. Dar într-un caz este o limbă literară codificată (strict sistematizată, ordonată), iar în celălalt, nu este codificată (cu un sistem mai liber, un grad mai mic de reglementare), ci și o limbă literară (dincolo de care există ceva care este parțial inclus în vorbirea literară, parțial dincolo de ea).cadrul așa-numitului vernacular). Și în viitor vom adera la această înțelegere. Iar pentru a face distincția între opțiunile disponibile în cadrul limbajului literar – lexical, morfologic, sintactic – vor fi folosiți termenii „bookish” și „colocvial”.

Stilul colocvial își găsește expresia atât în ​​scris (remarci ale personajelor din piese de teatru, în anumite genuri de ficțiune și literatură jurnalistică, înregistrări în jurnale, texte de scrisori pe teme de zi cu zi), cât și în formă orală. Aceasta nu înseamnă discurs public oral (reportaj, prelegere, discurs la radio sau televiziune, în instanță, la o ședință etc.), care se referă la un limbaj literar codificat, ci la un discurs dialogic nepregătit în condițiile liberei comunicări a participanților săi. . Pentru acest din urmă caz, se folosește termenul „vorbire colocvială”.

Discursul conversațional este caracterizat de condiții speciale de funcționare, care includ:

1) lipsa luării în considerare în prealabil a enunțului și lipsa aferentă de selecție preliminară a materialului lingvistic;

2) imediata comunicare verbală între participanții săi;

3) ușurința actului de vorbire, asociată cu lipsa de formalitate în relațiile dintre vorbitori și în însăși natura enunțului.

Un rol important îl joacă contextul situației (mediul comunicării verbale) și utilizarea mijloacelor extralingvistice (expresii faciale, gesturi, reacția interlocutorului).

Caracteristicile pur lingvistice ale vorbirii colocviale includ:

1) utilizarea mijloacelor non-lexicale: intonație - accent frazal și emfatic (expresiv emoțional), pauze, ritmul vorbirii, ritmul etc.;

2) utilizarea pe scară largă a vocabularului de zi cu zi și frazeologiei, vocabularului expresiv emoțional (inclusiv particule, interjecții), diferite categorii de cuvinte introductive;

Discursul artistic este o formă specifică de artă verbală, diferită de vorbirea literară (normativă) obișnuită. În special, poate include discursul nonliterar, dacă acest lucru este cerut de o anumită sarcină artistică.

Stilul artistic de vorbire ca stil funcțional este folosit în ficțiune, care îndeplinește o funcție figurativ-cognitivă și ideologico-estetică. V.V. Vinogradov a remarcat: „... Conceptul de" stil "așa cum este aplicat limbajului de ficțiune este umplut cu un conținut diferit decât, de exemplu, în relație cu stilurile de afaceri sau clericale și chiar stilurile jurnalistice și științifice ... Limbajul a ficțiunii nu este chiar corelativă cu alte stiluri, el le folosește, le include, dar în combinații proprii și într-o formă transformată..."

1. Ficțiunea, ca și alte tipuri de artă, se caracterizează printr-o reprezentare concret-figurativă a vieții, în contrast, de exemplu, cu o reflectare abstractă, logico-conceptuală, obiectivă a realității în vorbirea științifică. O operă de artă se caracterizează prin percepția prin sentimente și re-crearea realității, autorul urmărește, în primul rând, să transmită experiența sa personală, înțelegerea și înțelegerea unui anumit fenomen.

2. Pentru stilul artistic de vorbire, atenția la particular și accidental este tipică, urmată de tipic și general. Amintiți-vă de binecunoscutul „Suflete moarte” de N.V. Gogol, unde fiecare dintre proprietarii de pământ arătați a personificat anumite calități umane specifice, a exprimat un anumit tip și toate împreună au fost „fața” Rusiei contemporane autorului.

3. Lumea ficțiunii este o lume „recreată”, realitatea înfățișată este, într-o anumită măsură, ficțiunea autorului, ceea ce înseamnă că momentul subiectiv joacă rolul principal în stilul artistic de vorbire. Toată realitatea înconjurătoare este prezentată prin viziunea autorului. Dar într-un text literar vedem nu numai lumea scriitorului, ci și a scriitorului din această lume: preferințele, condamnările, admirația, respingerea lui etc. Acest lucru este legat de emoționalitate și expresivitate, metaforicitate, diversitatea semnificativă a stilului artistic de vorbire. Să analizăm un mic fragment din N. Tolstoi „Străin fără mâncare”: La expoziție

Lera a mers doar de dragul studentului, din simțul datoriei. "Alina Kruger. Expoziție personală. Viața este ca o pierdere. Intrarea este liberă." Un bărbat cu barbă cu o doamnă rătăcea în holul gol. S-a uitat la o parte din lucrare printr-o gaură din pumn, s-a simțit ca un profesionist. Lera s-a uitat și prin pumn, dar nu a observat diferența: aceiași bărbați goi pe pulpe de pui, iar în fundal pagodele ardeau. Broșura despre Alina spunea: „Artistul proiectează o lume parabolă în spațiul infinitului”. Mă întreb unde și cum învață să scrie texte de istoria artei? Probabil că se nasc cu ea. În vizită, Lerei îi plăcea să răsfoiască albume de artă și, după ce se uită la o reproducere, citește ce a scris un specialist despre ea. Vedeți: băiatul a acoperit insecta cu o plasă, pe părțile laterale îngerii trâmbițează coarnele de pionier, pe cer este un avion cu semnele Zodiacului la bord. Citiți: „Artistul consideră pânza ca un cult al momentului, unde încăpățânarea detaliilor interacționează cu încercarea de a înțelege viața de zi cu zi”. Te gândești: autorul textului se întâmplă rar în aer, ține cafea și țigări, viața intimă se complică cu ceva.

(Star. 1998. Nr. 1).

În fața noastră nu se află o reprezentare obiectivă a expoziției, ci o descriere subiectivă a eroinei poveștii, în spatele căreia autorul este clar vizibil. Textul este construit pe o combinație de trei planuri artistice. Primul plan este ceea ce vede Lera în imagini, al doilea este un text de istoria artei care interpretează conținutul imaginilor. Aceste planuri sunt exprimate stilistic în moduri diferite, librismul și abstruzitatea descrierii sunt subliniate în mod deliberat. Iar al treilea plan este ironia autorului, care se manifestă prin arătarea discrepanței dintre conținutul imaginii și exprimarea verbală a acestui conținut, în aprecierea bărbatului cu barbă, a autorului textului cărții, a capacității de a scrie astfel. texte de istoria artei.

4. Ca mijloc de comunicare, vorbirea artistică are un limbaj propriu – un sistem de forme figurative, exprimate prin mijloace lingvistice și extralingvistice. Discursul artistic, împreună cu vorbirea non-artistică, alcătuiesc două niveluri ale limbii naționale. Baza stilului artistic de vorbire este limba rusă literară. Cuvântul în acest stil funcțional îndeplinește o funcție nominativ-figurativă. Să cităm începutul romanului „Șocul neuronilor” al lui V. Larin: tatăl lui Marat, Stepan Porfiryevich Fateev, un orfan din copilărie, era din familia bandiților din Astrahan. Vârtejul revoluționar l-a scos din vestibulul locomotivei, l-a târât prin uzina Michelson din Moscova, cursuri de mitralieră la Petrograd și l-a aruncat în Novgorod-Seversky, un oraș al tăcerii înșelătoare și al bunătății.

(Star. 1998. Nr. 1).

În aceste două propoziții, autorul a arătat nu doar un segment al unei vieți umane individuale, ci și atmosfera unei epoci de mari schimbări asociate cu revoluția din 1917. Prima propoziție oferă cunoștințe despre mediul social, condițiile materiale, relațiile umane. în anii copilăriei tatălui eroului romanului și propriilor sale rădăcini. Oamenii simpli și nepoliticoși care l-au înconjurat pe băiat (bindyuzhnik este un nume colocvial pentru un încărcător portuar), munca grea pe care a văzut-o din copilărie, neliniștea orfanității - asta este ceea ce stă în spatele acestei propuneri. Și următoarea propoziție include viața privată în ciclul istoriei. Expresii metaforice (Vârtejul revoluționar a suflat..., a târât..., a aruncat...) aseamănă viața umană cu un anumit grăunte de nisip care nu poate rezista cataclismelor istorice și, în același timp, transmit elementul mișcării generale a acelora. „care nu era nimeni”. O astfel de figurativitate, un astfel de strat de informații aprofundate este imposibilă într-un text științific sau oficial de afaceri.

5. Compoziția lexicală și funcționarea cuvintelor în stilul artistic de vorbire au caracteristici proprii. Numărul de cuvinte care formează baza și creează imaginea acestui stil include, în primul rând, mijloacele figurative ale limbii literare ruse, precum și cuvintele care își realizează sensul în context. Acestea sunt cuvinte cu o gamă largă de întrebuințări. Cuvintele foarte specializate sunt folosite într-o mică măsură, doar pentru a crea autenticitate artistică în descrierea anumitor aspecte ale vieții. De exemplu, L.N. Tolstoi în „Război și pace” a folosit un vocabular militar special când a descris scenele de luptă; vom găsi un număr semnificativ de cuvinte din lexicul de vânătoare în I.S. Turgheniev și în poveștile lui M.M. Prishvin, V.A. Astafiev; iar în „Regina de pică” A.S. Pușkin o mulțime de cuvinte din jocul de cărți lexicale etc.

6. În stilul artistic de vorbire, polisemia de vorbire a cuvântului este foarte utilizată, ceea ce deschide în el semnificații suplimentare și nuanțe semantice, precum și sinonimia la toate nivelurile de limbă, ceea ce face posibilă sublinierea celor mai subtile nuanțe ale sensuri. Acest lucru se explică prin faptul că autorul se străduiește să folosească toate bogățiile limbii, să-și creeze propriul limbaj și stil unic, la un text luminos, expresiv, figurativ. Autorul folosește nu numai vocabularul limbajului literar codificat, ci și o varietate de mijloace figurative din vorbirea colocvială și vernaculară. Să dăm un mic exemplu: în taverna lui Evdokimov, erau pe cale să stingă lămpile când a început scandalul. Scandalul a început așa. La început, totul în hol arăta în regulă și până și cârciumarul Potap i-a spus proprietarului că, se spune, astăzi a trecut Dumnezeu - nici o sticlă spartă, când deodată în adâncuri, în semiîntuneric, în chiar mine. miez, bâzâia ca un roi de albine.

Părinți ai luminii, - patronul era leneș uimit, - iată, Potapka, ochiul tău rău, la naiba! Ei bine, trebuia să croncăm, la naiba!

7. Emoționalitatea și expresivitatea imaginii ies în prim-plan într-un text literar. Multe cuvinte care în vorbirea științifică apar ca concepte abstracte clar definite, în discursul ziar și jurnalistic ca concepte generalizate social, în vorbirea artistică acționează ca reprezentări senzoriale concrete. Astfel, stilurile se completează reciproc. De exemplu, adjectivul plumb în vorbirea științifică își realizează sensul direct (minereu de plumb, glonț de plumb), iar în vorbirea artistică formează o metaforă expresivă (nori de plumb, noapte de plumb, valuri de plumb). Prin urmare, în vorbirea artistică, frazele joacă un rol important, care creează o anumită reprezentare figurativă.

8. Discursul artistic, mai ales poetic, se caracterizează prin inversare, adică. schimbarea ordinii obișnuite a cuvintelor într-o propoziție pentru a spori semnificația semantică a unui cuvânt sau pentru a conferi întregii fraze o colorare stilistică aparte. Un exemplu de inversiune este binecunoscutul vers din poemul lui A. Akhmatova „Tot ceea ce văd este Pavlovsk deluros...” Variantele ordinii cuvintelor autorului sunt diverse, supuse unui plan comun.

9. Structura sintactică a vorbirii artistice reflectă fluxul de impresii figurative și emoționale ale autorului, așa că aici puteți găsi întreaga varietate de structuri sintactice. Fiecare autor subordonează mijloacele lingvistice îndeplinirii sarcinilor sale ideologice și estetice. Deci, L. Petrushevskaya, pentru a arăta dezordinea, „necazurile” din viața de familie a eroinei poveștii „Poezia în viață”, include mai multe propoziții simple și complexe într-o singură propoziție: apartamentul cu două camere al Milei nu mai este protejat. Mila de mama ei, mama ei locuia separat, și nu era nici un telefon nici acolo, nici aici - soțul Milei a devenit el însuși și Iago și Othello și, cu batjocură de după colț, a privit cum Mila bărbații de genul lui o frământă pe stradă, constructori, prospectori, poeți care nu știu cât de grea este această povară, cât de insuportabilă este viața dacă lupți singur, pentru că frumusețea în viață nu este un ajutor, așa că acele monologuri obscene, disperate ar putea fi traduse aproximativ, pe care fostul agronom și acum un cercetător, soțul Milei, striga atât pe străzile de noapte, cât și în apartamentul lui, și când s-a îmbătat, așa că Mila se ascundea undeva cu fiica ei mică, și-a găsit adăpost, iar nefericitul soț a bătut mobilă și a aruncat oale de fier.

Această propunere este percepută ca o plângere nesfârșită a unui număr nenumărat de femei nefericite, ca o continuare a temei soartei triste a femeilor.

10. În vorbirea artistică sunt posibile și abateri de la normele structurale, datorită actualizării artistice, i.e. autorul evidențiind un gând, idee, trăsătură, importantă pentru sensul operei. Ele pot fi exprimate cu încălcarea normelor fonetice, lexicale, morfologice și alte norme. Mai ales des, această tehnică este folosită pentru a crea un efect comic sau o imagine artistică strălucitoare, expresivă: Oh, dragă, - Shipov clătină din cap, - de ce este așa? Nu este nevoie. Văd prin tine, mon cher... Hei, Potapka, de ce ai uitat un bărbat pe stradă? Adu-l aici, trezește-te. Si ce, domnule student, cum vi se pare aceasta taverna? Chiar e murdar. Crezi că e bun pentru mine? .. Am fost la restaurante adevărate, știu .. În stil pur Imperiu, domnule... Dar nu poți vorbi cu oamenii de acolo, dar aici pot afla ceva

(Okudzhava B. Aventurile lui Shipov).

Discursul protagonistului îl caracterizează foarte clar: nu foarte educat, dar ambițios, dorind să dea impresia unui domn, maestru, Shipov folosește cuvinte franceze elementare (mon cher) alături de trezirea colocvială, ndrav, aici, care nu corespund. nu numai la norma literară, ci și la norma colocvială. Dar toate aceste abateri din text servesc legii necesității artistice.

În ceea ce privește diversitatea, bogăția și posibilitățile expresive ale mijloacelor de limbaj, stilul artistic se află deasupra altor stiluri, este cea mai completă expresie a limbajului literar.

№ 17 Mijloace figurative și expresive ale limbajului

poteci- cuvinte și expresii folosite în sens figurat.

1.Epitet - o definiție care subliniază proprietatea caracteristică a unui obiect:

shaggy nori; fara grija râde oriolul; amintesc minunat moment.

2.Metaforă (comparație ascunsă) - un sens figurat al unui cuvânt bazat pe asemănarea obiectelor sau fenomenelor: foc apus de soare dialect valuri.

3.personificare (un fel de metaforă) - transferarea proprietăților umane către obiecte neînsuflețite: vântul urlă; stele ațipit.

4.Metonimie -înlocuirea unui cuvânt cu altul pe baza relaţiei dintre semnificaţiile lor prin vecinătate: « teatrul a aplaudat„ în loc de „publicul a aplaudat”; " fierbătorul fierbeîn loc de „apa din ibric fierbe”.

5.Sinecdocă (un fel de metonimie) - numele părții în loc de întreg:

"Ale mele cap mic' în loc de 'Sunt pierdut'.

6.Comparaţie- compararea a două obiecte sau fenomene folosind:

a) uniuni comparative ca, ca, ca, ca: ca un plugar, bătălia se odihnește;

b) un substantiv în cazul instrumental: drumul şerpuieşte bandă.

7.parafraza (parafrază) - o expresie care într-o formă descriptivă transmite semnificația unei alte expresii sau cuvânt: „ regele animalelor"în loc de „leu”; " creația lui Petru"în loc de Petersburg.

8.Hiperbolă - exagerarea excesivă a proprietăților obiectului reprezentat:

întreg mare molii; râuri sânge.

9.Litotă - subestimarea excesivă a proprietăților obiectului reprezentat:

ţăran cu o unghie

Figuri stilistice- ture speciale de vorbire folosite pentru a spori expresivitatea enunțului.

1.Antiteză - opoziție: eu trist, deoarece amuzant tu.

2.Oximoron (oximoron) - o combinație de cuvinte opuse în sens:

« Zombie»; « apa rece clocotita narzan”.

3.gradaţie -întărirea sau slăbirea consecutivă a mijloacelor artistice:

fluxuri, râuri, lacuri, oceane de lacrimi.

4.Paralelism - aranjarea identică sau similară a elementelor de vorbire în părțile adiacente ale textului:

Valurile se prăbușesc în marea albastră

Stelele strălucesc pe cerul albastru.

5.Anaforă - același început de rânduri sau propoziții:

Așteaptă să vină zăpada

Așteptați când este cald

Așteptați când alții nu sunt așteptați

Uitând ieri.

6.Epifora - același capăt de rând sau de propoziție:

Nu suntem bătrâni hai sa murim,-

Din răni vechi hai sa murim.

7.ridica - repetarea ultimului cuvânt sau frază la începutul rândului următor:

O primăvară fără capăt și fără margine-

Fără capăt și fără margine vis!

8.Abține (refren) - repetarea unui vers sau a unei serii de versuri la sfârșitul unei strofe.

9.Puncte de suspensie ( elipsă) - omisiunea unui element de enunț, care este ușor de restaurat în acest context:

Pudra. Ne ridicăm și imediat [asezăm] pe un cal,

Și trap [sări] peste câmp la prima lumină a zilei. (Pușkin)

10.Inversiunea - schimbare în ordinea obișnuită a cuvintelor: „Vânza singuratică devine albă” în loc de

„O velă singură devine albă”.

11.Mod implicit - întreruperea discursului început, bazându-se pe presupunerea cititorului, care trebuie să-l termine mental:

De unde să facă rost de [bani], un leneș, un necinstit?

Furat, desigur; sau poate,

Acolo pe drumul mare, noaptea, în crâng…

12.Figuri retorice -turnări menite să sporească expresivitatea vorbirii:

A) apel retoric : Câmpuri! Îți sunt devotat în suflet.

b) exclamație retorică : Ce vară! Ce vară! // Da, este doar vrăjitorie.

V) o întrebare retorică : Unde, unde te-ai dus, zilele mele de aur de primăvară?

13.Asyndeton - enumerarea fenomenelor sau obiectelor fără utilizarea uniunilor:

Suedez, rusesc, tăieturi, tăieturi,

Bătăi de tobe, clicuri, zdrăngănit.

14.poliuniune - construirea unei sintagme în care membrii omogene sunt legați prin aceeași uniune: „ și praștie, și săgeată, Și viclean pumnal ani scutesc câștigătorul.

15. parcelare - împărțirea frazei în părți sau în cuvinte separate:

…Dar munții sunt aproape.

Și zăpadă pe ei. Vom petrece timp

La aragaz. in Imereti. in iarna. (V. Inber)

Sinonimia este un set de sinonime ale unei limbi care a apărut ca urmare a convergenței repetate de sinonime a cuvintelor în trecut. Creată de-a lungul a mai multor secole, sinonimia limbajului literar reglementează sinonimia, face înțelese aproximările și substituțiile sinonime individuale, sporind acuratețea și expresivitatea vorbirii. Cuvintele seriei sinonimice diferă în nuanța semnificației și colorarea emoțională și stilistică. Luați în considerare o serie cu cuvântul de referință ochi. Serialul se bazează pe perechea sinonimă de ochi - ochi; este alăturat de cuvintele pleoape, pupile, burkaly, walleye, peepers, lumini intermitente, zenki, bile, precum și numele compus al organului vederii (este folosit în literatura specială științifică și populară). Între sinonimele ochi - ochi există o diferență semantică, stilistică și emoțională. Cuvântul ochi este organul vederii la oameni și animale: ochiul doare, ochii de pisică etc. Ochii sunt ochii doar ai unei persoane, cel mai adesea ochi frumoși de femeie. Cuvintele vezhda și globul ocular sunt și ele poetice, dar sunt, în plus, arhaice. Cuvintele rămase ale seriei sinonime sunt colocviale, vernaculare. Dacă cuvintele din carte au o evaluare pozitivă, ridicată, atunci cuvintele colocviale - negative, reduse. Deci, cuvintele peepers și spini au sensul de dezaprobare și neglijare. Există, de asemenea, o diferență semantică între sinonime pentru o evaluare emoțională redusă: burkalurile și mingile sunt mari, de obicei ochii bombați și inexpresivi ai unei persoane, iar luminile intermitente și observatorii sunt ochi mici, de asemenea inexpresivi. Sinonimele diferă unele de altele în multe componente ale conținutului cuvântului. Cu toate acestea, una dintre componente poate fi mai vizibilă și mai relevantă. După predominanţa unuia sau altui tip de trăsătură distinctivă, se disting trei tipuri de sinonime: 1. Sinonime conceptuale sau ideografice. Ele diferă unele de altele în primul rând în sensul lexical. Această diferență se manifestă în diferite grade ale semnului indicat (îngheț - rece, puternic - puternic și puternic, puternic și sănătos) și în natura denumirii sale (sacou matlasat - jachetă matlasată - jachetă matlasată, purpuriu - violet - sângeros) , și în volumul conceptului exprimat ( stindard și steag, fundații și prim-fructe, bold și bold), și în gradul de conexiune a sensului lexical (maro și maro, negru și negru). De exemplu, adjectivul negru se referă la culoarea părului, în timp ce negru se referă la culoarea neagră a calului. 2) Sinonimele sunt stilistice sau funcționale. Ele diferă unele de altele în domeniul de utilizare. În primul rând, acestea sunt cuvinte de diferite stiluri ale limbajului literar; printre sinonimele stilistice, sinonimele - poetisme și sinonimele - cuvintele vernaculare se opun. De exemplu, sinonimele poetice ale adjectivului luptă sunt cuvintele tradiționale poetice înjurător și militar, iar substantivul bani este cuvântul vernacular peni. Printre sinonimele funcționale se numără și dialectismele, arhaismele și barbarismele (cuvinte străine). Cuvintele străine, după cum sa menționat deja, sunt deosebit de frecvente în vocabularul terminologic și tehnic: sinolog (sinolog) - sinolog, avion - avion, vacant - liber, clasifica (sistematizează) - grupează. Dintre sinonime-dialectisme, este necesar să se facă distincția între dialectismele utilizate în mod obișnuit și cuvintele restrânse regionale. Prima grupă include cuvinte precum kochet (cocoș), peplum (frumos), helluva (foarte). Cuvintele regionale sunt pima (cizme de pâslă), țipă (plu), kohat (dragoste), deodată (imediat). 3. Sinonimele sunt emoționale și evaluative. Particularitatea sinonimelor emoțional-evaluative constă în faptul că, deosebindu-se de sinonimele neutre într-o nuanță de sens și sfera de utilizare, ele exprimă în mod deschis atitudinea vorbitorului față de persoana, obiectul sau fenomenul desemnat. Această evaluare poate fi pozitivă sau negativă și este de obicei însoțită de exprimare emoțională. De exemplu, un copil poate fi numit în mod solemn copil, cu afecțiune băiat și băiat, disprețuitor băiat și fraier și, de asemenea, cu accent-dispreț un cățel, un fraier, un ticălos.

Antonime și clasificarea lor

Una dintre manifestările clare ale relațiilor sistemice în vocabular este opoziția corelativă a două sau mai multe cuvinte care sunt opuse în trăsătura semantică cea mai generală și cea mai semnificativă pentru sensul lor. Astfel de cuvinte se numesc antonime lexicale (greacă anti - împotriva + onyma - nume). Antonimele după tipul de concepte exprimate sunt:

Corelatele contradictorii sunt astfel de opuse care se completează reciproc într-un întreg, fără legături tranzitorii; sunt în raport cu opoziţia privativă. Exemple: rău - bine, fals - adevărat, viu - mort. - contracorele - antonime care exprimă contrarii polari în cadrul unei esențe în prezența legăturilor tranziționale - gradație internă; sunt în raport cu opoziţia treptată. Exemple: negru (- gri -) alb, bătrân (- bătrân - mijlociu -) tânăr, mare (- mediu -) mic. - corelații vectoriale - antonime care exprimă diferite direcții ale acțiunilor, semnelor, fenomenelor sociale etc. Exemple: intra - ieși, cobor - urcă, aprinde - stinge, revoluție - contrarevoluție. Conversele sunt cuvinte care descriu aceeași situație din punctul de vedere al diferiților participanți. Exemple: cumpara - vinde, sot - sotie, invata - invata, pierde - castiga, pierde - gaseste. - enantiosemie - prezența unor sensuri opuse în structura cuvântului. Exemple: a împrumuta bani cuiva - a împrumuta bani de la cineva, a înconjura cu ceai - a trata și nu a trata. - pragmatic - cuvinte care se opun în mod regulat în practica utilizării lor, în contexte (pragmatică - „acțiune”). Exemple: suflet - corp, minte - inimă, pământ - cer. După structură, antonimele sunt: ​​- eterogene (înainte - înapoi); - single-root - se formează cu ajutorul prefixelor care au sens opus: intra - ieșire, sau cu ajutorul unui prefix adăugat cuvântului inițial (monopol - antimonopol). Din punct de vedere al limbajului și al vorbirii, antonimele se împart în: - lingvistice (obișnuite) - antonime care există în sistemul lingvistic (bogat - sărac); - vorbire (ocazional) - antonime care apar într-un anumit context (pentru a verifica prezența acestui tip, trebuie să le reduceți la o pereche de limbi) - (aur - jumătate de cupru, adică scump - ieftin). Ele apar adesea în proverbe. Din punct de vedere al acţiunii, antonimele sunt: ​​- dimensionale - acţiune şi reacţie (scultă-te - culcă-te, îmbogăţeşti - săraci); - proporțional - acțiune și lipsă de acțiune (în sensul larg) (aprinde - stinge, gândi - gândește). Printre antonime nu există nume proprii, pronume, numere.

Limbajul artistic, fiind conceput pentru a fi perceput și înțeles pe fundalul unei limbi naționale, naționale, se deosebește de acesta prin aceea că realitatea limbajului unei opere de artă este realitatea unei lumi artistice integrale, ca urmare a căreia aspectele lingvistice și non-lingvistice (conținut) ale unei opere de artă sunt lipite mult mai puternic decât în ​​alte stiluri funcționale. Prin urmare, modelele de construire a unui limbaj artistic sunt explicate nu prin reguli gramaticale și sintactice, ci prin regulile de construire a sensului. Limbajul cu semnificațiile sale directe este, parcă, complet răsturnat în tema și ideea designului artistic. Astfel, dualitatea semantică a limbajului artistic ia naștere ca urmare a ciocnirii semnificației obiective a cuvintelor.

cu orientarea lor semantică subiectivă. Așa se explică apariția unor sensuri suplimentare, care „par prin semnificațiile directe ale cuvintelor în limbajul poetic” (Vinokur).

3. „Imaginea autorului” ca substitut al genului de vorbire într-o operă de ficțiune și proză

Genul de vorbire într-o operă în proză este personificat. Spre deosebire de procesul comunicativ din stilurile funcționale non-artistice, în care oamenii reali acționează ca comunicatori, iar procesul comunicativ în sine are un singur strat, într-o operă de artă procesul comunicativ are două straturi: un strat comunicativ este format din comunicanți fictive. , ele aparțin operei de artă. Celălalt strat este format din adevăratul autor-scriitor și adevăratul public cititor. Întrucât lumea descrisă în operă este fictivă, inventată, sistemul de comunicare în operă este și el fictiv, inventat de scriitor pentru a face conținutul operei autentic, viu și pentru a crea iluzia comunicării reale. Prin urmare, comunicanții fictivi într-o operă de artă nu sunt un autor real și un cititor real, ci un produs al scriitorului - „imaginea autorului” și „imaginea cititorului”. În acest sens, „genul de vorbire”, fiind o categorie abstractă, capătă concretețe într-o operă de artă datorită comunicanților inventați care concretizează procesul comunicativ. La rândul lor, intriga și imaginile personajelor sunt deja un produs al „imaginei autorului-narator”, și nu al autorului real. Într-o lucrare în proză, cineva trebuie să povestească despre eveniment. Acest „cineva” este înlocuitorul adevăratului scriitor din operă – „imaginea autorului-narator”. Când citește o operă, cititorul are o idee atât despre personajele care se dezvăluie în vorbirea directă, cât și despre autorul-narator, care se dezvăluie în discursul autorului. Fiecare afirmație are propriul său autor, nu există discurs care să nu fie rostit de nimeni, este întotdeauna legat de subiectul vorbirii, vorbirii sau scrisului. Un astfel de subiect de vorbire într-o operă de artă și proză este „ob-

odată autorul-narator". Ideea cititorului despre narator se formează chiar și atunci când acesta nu este numit în lucrare și nu este caracterizat în niciun fel. Chiar și în cea mai obiectivă narațiune există o „imagine a autorului". pentru că această obiectivitate nu este altceva decât o construcție specială, o construcție specială a „imaginei autorului-narator”.

„Imaginea autorului” este o imagine de tip special, diferită de alte imagini ale operei. Este creația unui scriitor adevărat și este legată dialectic de el, pentru că opera scriitorului este concretă. Creatorul este întotdeauna înfățișat în creația sa. Prin urmare, există motive obiective pentru amestecarea acestor concepte: creatorul operei este o persoană reală, dar specificul prozei este de așa natură încât cineva trebuie să spună un roman, o nuvelă, o poveste. Prin urmare, personalitatea scriitorului se estompează în plan secund, iar rolul său în operă este transferat naratorului, care recreează evenimente și destine.

„Imaginea autorului-narator” este legată organic de categoria corelativă a cititorului. Cititorul nu este publicul real, care s-a dovedit a fi cititorii scriitorului dat, ci ceva compus de el - „imaginea cititorului”. Natura cititorului, natura legăturii și formele de contact cu el determină structura narațiunii artistice.

Lumea interioară și gândirea fiecărei persoane are propriul său public social stabil, în atmosfera căreia se construiesc argumentele sale interne, motivele interne, aprecierile etc.. Discursul este întotdeauna axat pe interlocutor. Este un produs al relației dintre vorbitor și ascultător. Orice afirmație se construiește între doi oameni organizați social, iar dacă nu există un interlocutor real, atunci se presupune că acesta este un reprezentant normal al grupului social din care face parte vorbitorul.

Din afară- aceasta este o anumită organizare a vorbirii a operei, în spatele căreia „fața” naratorului strălucește în toate aspectele funcționării sale.

Tipologia naratorilor este similară cu clasificarea genurilor de vorbire în stiluri non-ficțiune. Există trei tipuri principale de naratori într-o operă în proză: 1) „narator autoral” sub forma „el” (Er-Erzähler); 2) „autor-povestitor personal” sub forma „eu” (Ich-Erzähler), sau sub forma protagonistului operei, dar vorbind în numele „eu”; 3) „autor-povestitor personificat”, așa-numitul „narator desemnat (pe un anumit nume)”. În limitele acestor tipuri de naratori, există diverse forme de tranziție.

1) Narator autoral sub forma „el” este în afara acțiunii operei, în afara lumii conținutului narațiunii, el stă deasupra acestei lumi. Modul în care îl vede cititorul depinde de rolul pe care îl joacă - un istoric-cronicar, un editor obiectiv, un scriitor erudit sau un grafoman ignorant. Autorul-povestitor sub forma „el” poate povesti pur și simplu în mod obiectiv, limitându-se la comentarii. Sau poate interveni. În cazul în care autorul-povestitor sub forma „el” pare să dispară din narațiune, ascunzându-se în spatele eroilor operei, el există totuși, dar acționează în cele mai obiective roluri: observator, reporter, regizor etc. Narațiunea arată în astfel de cazuri fără chip. Cel mai adesea - acestea sunt scene tăcute, detaliate, filmate ca în prim-plan. Limbajul, de regulă, într-o astfel de formă narativă este un limbaj literar special prelucrat, care are structura discursului genului scenaristic.

Nu este neobișnuit ca naratorul în forma „el” să fie identificat cu naratorul personal, caz în care folosirea lui „el” servește la sublinierea faptului că naratorul este în afara acțiunii, în afara lumii descrise. Dar personalitatea lui se manifestă în limbă, în sensul caracteristicii sale sociale sau de altă natură. Autorul sub forma „el” poate juca în diferite roluri.

2) Narator personal sub forma „eu” foarte diverse. Din această diversitate ar trebui să se distingă două forme principale ale unui astfel de narator - subiectivă și obiectivă. Pentru subiectiv forma naratorului se caracterizează printr-o individualizare mai mare, un grad mai mare de simțire a prezenței unei persoane individuale în viață. Naratorul subiectiv personal creează iluzia absenței unui narator, absența unei narațiuni, arată, reprezintă, înfățișează. Cel mai adesea, un astfel de narator sub forma „eu” acționează fie ca un martor ocular, fie ca un erou de încredere, mai rar ca un personaj. În acest caz, se schimbă și poziția cititorului: fie percepe direct lumea, fără ajutorul de direcție și comentare al naratorului, fie privește totul prin ochii eroului, participă la sentimentele și gândurile eroului. Adesea, această formă nu este asociată cu o narațiune despre un eveniment, ci cu o expresie a stării, dispoziției și experienței unei persoane. Naratorul sub forma „eu” poate combina două funcții – actorul și naratorul. Această formă este utilizată pe scară largă în romanele autobiografice și în romanele confesionale. În astfel de narațiuni, toate semnele sociale și caracterologice însoțitoare ale naratorului sunt prezentate cel mai complet. În astfel de cazuri, „eu” aduce cu sine tot felul de cuvinte introductive, rezerve, paranteze, pentru că vorbește în numele personajelor de la sine deschis, și aici, pentru ca cunoașterea de către autor a vieții ascunse a personajelor să fie plauzibilă. , este imposibil să nu stipulezi că, spun ei, tu, autorul, se pare că te crezi convins, dar, totuși, nu ești sigur, deși ghiciți și, după cum ați aflat ulterior, acest lucru s-a confirmat, etc., etc. în acest spirit.

Un narator-povestitor personal creează adesea o narațiune foarte detaliată, concentrându-se pe detalii. Se poate aborda, de asemenea, fie narațiune auctorială, fie obiectivă.

formă obiectivă naratorul în formă de „eu” este apropiat de auctorial. Un astfel de narator, ca și cel auctorial, se află în afara sau la periferia evenimentului și se mulțumește cu rolul de corespondent, de observator, de martor. Evenimente descrise de un narator obiectiv în formă

„el” este iluminat din exterior, iar evenimentele descrise de naratorul obiectiv sub forma „eu” – din interior.

Scriitorii adesea din aceeași operă folosesc atât formele subiective, cât și cele obiective ale autorului-narator personal în diferite părți ale narațiunii.

Între cele două forme ale naratorului personal - obiectiv și subiectiv - există diverse modificări ale acestora. Deci, naratorul în formă de „eu” există în basm, scrisori, memorii, autobiografie, mărturisire.

Ca exemple ale acestor naratori, pot fi citate următoarele: în romanul lui T. Mann „Doctor Faustus”, se inserează naratorul Serenus Zeitblom. În romanul lui M. Frisch „Stiller”, în prima parte, narațiunea este condusă în numele eroului, în a doua - în numele unuia dintre prietenii săi. În romanul lui Strittmater Tinko, povestea este spusă de băiatul Tinko. În romanul aceluiași scriitor „Ole Binkopp” narațiunea are un pronunțat caracter subiectiv. Deși naratorul apare sub forma „el”, se creează impresia deplină că acesta este unul dintre personajele romanului, iar uneori se adresează direct eroilor romanului, adică. se amestecă în viața lor, uitând că îi spune cititorului despre orice.

Cu privire la organizarea structurală„imaginea autorului-narator”, atunci se datorează diversității acestui fenomen și dispersării lui în operă. Există trei tipuri de organizare a „imaginei autorului-narator”: 1) „imaginea autorului-narator” reprezintă un singur punct de vedere pe parcursul întregii lucrări; 2) „imaginea autorului-narator” din lucrare este una, dar este împărțită în diferite „fețe” în procesul narațiunii și 3) „imaginea autorului-narator” este o pluralitate de naratori, unde fiecare imagine își exprimă propriul punct de vedere, atitudinea față de cel reprezentat. Mărturia lui S. Maugham este interesantă în acest sens: „Este posibil ca în fiecare

suntem un amestec de mai mulți indivizi care se exclud reciproc, dar scriitorul, artistul simte clar acest lucru. Pentru alți oameni, datorită modului lor de viață, o latură sau cealaltă depășește, iar toate celelalte dispar sau se mută departe în subconștient....scriitorul nu este o singură persoană, ci mulți. De aceea poate crea multe, talentul lui se măsoară prin numărul de ipostaze pe care le include în sine... Scriitorul nu simpatizează, simte pentru alții. El nu simte simpatie, dar ceea ce psihologii numesc empatie, Goethe pare să fie primul dintre scriitori care își dă seama de multiplele sale...”

Sfera de comunicare a cărții este exprimată prin stilul artistic - un stil literar multi-tasking care s-a dezvoltat istoric și se distinge de alte stiluri prin mijloace de exprimare.

Stilul artistic servește operelor literare și activității umane estetice. Scopul principal este de a influența cititorul cu ajutorul imaginilor senzuale. Sarcini prin care se atinge scopul stilului artistic:

• Crearea unei imagini vii care descrie lucrarea.
• Transferul stării emoționale și senzuale a personajelor către cititor.

Caracteristici ale stilului artistic

Stilul artistic are scopul de a avea un impact emoțional asupra unei persoane, dar nu este singurul. Imaginea generală a aplicării acestui stil este descrisă prin funcțiile sale:

• Figurativ-cognitiv. Prezentarea informațiilor despre lume și societate prin componenta emoțională a textului.
• Ideologic și estetic. Menținerea sistemului de imagini, prin care scriitorul transmite cititorului ideea operei, așteaptă un răspuns la ideea intrigii.
• Comunicativ. Exprimarea viziunii unui obiect prin percepția senzorială. Informațiile din lumea artistică sunt asociate cu realitatea.

Semne și trăsături lingvistice caracteristice stilului artistic

Pentru a defini cu ușurință acest stil de literatură, să acordăm atenție caracteristicilor sale:

• Silabă originală. Datorită prezentării deosebite a textului, cuvântul devine interesant fără sens contextual, rupând schemele canonice de construire a textelor.
• Nivel ridicat de ordonare a textului. Împărțirea prozei în capitole, părți; în piesă - împărțirea în scene, acte, fenomene. În poezii, metrica este dimensiunea versului; strofă - doctrina combinației de poezii, rimă.
• Nivel ridicat de polisemie. Prezența mai multor sensuri interdependente într-un singur cuvânt.
• Dialoguri. Stilul artistic este dominat de vorbirea personajelor, ca modalitate de descriere a fenomenelor și evenimentelor din operă.

Textul artistic conține toată bogăția vocabularului limbii ruse. Prezentarea emoționalității și imaginilor inerente acestui stil se realizează cu ajutorul unor mijloace speciale, care se numesc tropi - mijloace lingvistice de expresivitate a vorbirii, cuvinte în sens figurat. Exemple de trasee:

• Comparația face parte din lucrare, cu ajutorul căreia se completează imaginea personajului.
• Metaforă - sensul unui cuvânt în sens figurat, bazat pe o analogie cu un alt obiect sau fenomen.
• Un epitet este o definiție care face ca un cuvânt să fie expresiv.
• Metonimia este o combinație de cuvinte în care un obiect este înlocuit cu altul pe baza asemănării spațiale și temporale.
• Hiperbola este o exagerare stilistică a unui fenomen.
• Litota este o subestimare stilistică a unui fenomen.

Unde este folosit stilul de ficțiune

Stilul artistic a absorbit numeroase aspecte și structuri ale limbii ruse: tropi, polisemia cuvintelor, structură gramaticală și sintactică complexă. Prin urmare, domeniul său general de aplicare este uriaș. Include, de asemenea, principalele genuri de opere de artă.

Genurile de stil artistic utilizate sunt legate de unul dintre genuri, exprimând realitatea într-un mod special:

• Epopee. Arată tulburări externe, gânduri ale autorului (descrierea poveștilor).
• Versuri. Reflectă grijile interioare ale autorului (experiențele personajelor, sentimentele și gândurile lor).
• Dramă. Prezența autorului în text este minimă, un număr mare de dialoguri între personaje. Spectacolele de teatru sunt adesea realizate dintr-o astfel de operă. Exemplu - Cele trei surori ale lui A.P. Cehov.

Aceste genuri au subspecii care pot fi subdivizate în soiuri și mai specifice. Principal:

Genuri epice:

• Epopeea este un gen de operă în care predomină evenimentele istorice.
• Romanul este un manuscris mare cu o poveste complexă. Toată atenția este acordată vieții și soartei personajelor.
• Povestea este o lucrare de volum mai mic, care descrie cazul de viață al eroului.
• Povestea este un manuscris de dimensiuni medii care are trăsăturile intrigii unui roman și a unei nuvele.

Genuri lirice:

• Oda este un cântec solemn.
• Epigrama este un poem satiric. Exemplu: A. S. Pușkin „Epigramă despre M. S. Vorontsov”.
• O elegie este o poezie lirică.
• Un sonet este o formă poetică de 14 versuri, a cărei rima are un sistem strict de construcție. Exemple de acest gen sunt comune la Shakespeare.

Genuri dramatice:

• Comedie - genul se bazează pe un complot care ridiculizează viciile sociale.
• Tragedia este o lucrare care descrie soarta tragică a eroilor, lupta personajelor, relațiile.
• Dramă - are o structură de dialog cu o poveste serioasă care arată personajele și relațiile lor dramatice între ele sau cu societatea.

Cum se definește textul literar?

Este mai ușor de înțeles și de luat în considerare trăsăturile acestui stil atunci când cititorului i se pune la dispoziție un text artistic cu un exemplu bun. Să exersăm să stabilim ce stil de text se află în fața noastră, folosind un exemplu:

„Tatăl lui Marat, Stepan Porfirievich Fateev, un orfan din copilărie, era din familia bandiților Astrahan. Vârtejul revoluționar l-a aruncat afară din vestibulul locomotivei, l-a târât prin uzina Michelson din Moscova, cursuri de mitralieră la Petrograd ... "

Principalele aspecte care confirmă stilul artistic de vorbire:

• Acest text este construit pe transferul evenimentelor din punct de vedere emoțional, deci nu există nicio îndoială că avem un text literar.
• Mijloacele folosite în exemplu: „vârtejul revoluționar l-a suflat, l-a târât înăuntru” nu este altceva decât un trop, sau mai bine zis, o metaforă. Utilizarea acestui trop este inerentă doar unui text literar.
• Un exemplu de descriere a soartei unei persoane, a mediului, a evenimentelor sociale. Concluzie: acest text literar aparține epopeei.

Orice text poate fi analizat în detaliu conform acestui principiu. Dacă funcțiile sau trăsăturile distinctive descrise mai sus sunt imediat evidente, atunci nu există nicio îndoială că aveți în față un text literar.

Dacă vă este greu să faceți față unei cantități mari de informații pe cont propriu; mijloacele și trăsăturile principale ale unui text literar vă sunt de neînțeles; exemplele de sarcini par complicate - utilizați o resursă precum o prezentare. O prezentare gata făcută cu exemple ilustrative va completa în mod inteligibil lipsurile de cunoștințe. Sfera disciplinei școlare „Limba și literatura rusă” servește surse electronice de informații despre stilurile funcționale de vorbire. Vă rugăm să rețineți că prezentarea este concisă și informativă, conține instrumente explicative.

Astfel, după ce ați înțeles definiția stilului artistic, veți înțelege mai bine structura lucrărilor. Și dacă o muză te vizitează și există dorința de a scrie singur o operă de artă, urmărește componentele lexicale ale textului și prezentarea emoțională. Mult succes la studiu!

Adesea, limbajul ficțiunii este considerat un tip de limbaj funcțional special - alături de afaceri, științific, jurnalistic etc. Dar o astfel de opinie este greșită. Limbajul documentelor de afaceri, lucrărilor științifice (etc.) și limbajul prozei artistice și al poeziei nu pot fi considerate fenomene de același ordin. Ficțiunea (și în vremea noastră, poezia) nu are acel „set” lexical care distinge o varietate funcțională de alta și nu are semne specifice în domeniul gramaticii. Comparând lucrările diferiților scriitori, nu se poate să nu ajungă la concluzia că diferențele dintre ei pot fi excepțional de mari, că aici nu există restricții privind utilizarea instrumentelor lingvistice.
Există o „limitare”, dar este pur creativă, nu este legată de utilizarea anumitor resurse ale limbii: totul în lucrare trebuie să fie oportun din punct de vedere artistic. În această condiție, scriitorul folosește în mod liber trăsăturile vorbirii de zi cu zi, și științifice, și de afaceri și jurnalistice - prin orice mijloace ale limbii.
Particularitatea limbajului ficțiunii nu este că folosește niște mijloace specifice - cuvinte și construcții gramaticale care îi sunt specifice numai. Dimpotrivă: specificul limbajului de ficțiune este că este un „sistem deschis”, nu este limitat în niciun fel în utilizarea oricăror posibilități lingvistice. Nu numai acele trăsături lexicale și gramaticale care sunt caracteristice vorbirii de afaceri, jurnalistice, științifice, ci și trăsăturile vorbirii nonliterare - dialectală, colocvială, jargon - pot fi acceptate de un text artistic și asimilate organic de acesta.
Pe de altă parte, limbajul ficțiunii este deosebit de strict în raport cu norma, mai exigent, mai sensibil protejând-o. Și acesta este și specificul limbajului artistic – vorbirea. Cum pot fi combinate

astfel de proprietăți opuse: pe de o parte, toleranță completă nu numai pentru toate varietățile literare de limbaj - vorbire, ci chiar și pentru vorbirea nonliterară, pe de altă parte, respectarea strictă și strictă a normelor, pe de altă parte? Acest lucru trebuie luat în considerare.

Mai multe despre subiect § 8. SPECIFICAREA LIMBAJULUI LITERATURII DE ARTĂ:

1. Conceptul de stiluri funcționale de PR. Principalele categorii de stil. Corelarea și interacțiunea limbii naționale, a limbii luminate și a limbii ficțiunii.
2. PROBLEME GENERALE ȘI SARCINI DE STUDIARE A LIMBAJULUI LITERATURII DE ARTĂ RUSĂ
3. STUDIAREA LIMBAJULUI LITERATURII DE ARTĂ ÎN ERA SOvietică
4. PRIVIND RELAȚIA PROCESELOR DE DEZVOLTARE A LIMBAJULUI LITERAR ȘI A STILURILOR DE ARTĂ LITERARĂ
5. V. V. VINOGRADOV DESPRE LIMBA LITERATURII DE ARTĂ Editura de Stat a LITERATURII DE ARTĂ Moscova 1959, 1959
6. Multifuncționalitatea limbii ruse: limba rusă ca mijloc de a servi toate sferele și tipurile de comunicare ale poporului rus. Limbajul literar și limbajul ficțiunii.
7. 3. Cuvântul ca unitate de limbaj. Specificitatea sistemului lexical al limbii. Semnificații și proprietăți gramaticale.
8. Straturi stilistice ale vocabularului rusesc. Stiluri funcționale ale limbii ruse moderne (stil de ficțiune, stil colocvial de vorbire și caracteristicile sale). Interacțiunea stilurilor de vorbire în jurnalism.