1.7. Masaj în kinetoterapie

1.7.1. Clasificarea masajului. Efectul masajului asupra corpului

1.7.2. Bazele masajului manual clasic

1.7.3. Presopunctura

Întrebări de testare pentru secțiune

Secțiunea 2. Bazele tehnicilor de terapie prin exerciții

2.1. Periodizarea terapiei cu exerciții fizice

2.2. Reglarea și controlul sarcinilor în terapia exercițiului

2.2.1. Fundamente teoretice pentru reglarea sarcinilor în terapia exercițiului

2.2.2. Încărcături în kinetoterapie

2.3. Forme de organizare a cursurilor de terapie prin exerciții

2.4. Organizarea, structura și metodologia de desfășurare a cursurilor de terapie prin exerciții

Întrebări de testare pentru secțiune

Sectiunea 3. Tehnica kinetoterapiei in ortopedie si traumatologie

3.1. Terapie cu exerciții fizice pentru deformări ale sistemului musculo-scheletic

3.1.1. Terapie cu exerciții pentru defectele posturale

Întărirea corsetului muscular

3.1.2. Terapie cu exerciții pentru picioare plate

3.2. Terapia cu exerciții în traumatologie

3.2.1. Principii generale ale traumatologiei

3.2.2. Terapie cu exerciții pentru leziuni ale sistemului musculo-scheletic

Terapie cu exerciții pentru leziunile țesuturilor moi

Terapie cu exerciții fizice pentru leziuni osoase

Terapie cu exerciții pentru fracturile vertebrale (fără afectarea măduvei spinării)

Terapie cu exerciții pentru luxațiile umărului

3.3. Contracturi și anchiloză

3.4. Terapie cu exerciții pentru bolile articulare și osteocondroza coloanei vertebrale

3.4.1. Boli articulare și tipurile lor

3.4.2. Bazele tehnicilor de terapie prin exerciții pentru bolile articulare și osteocondroză

Un set de exerciții pentru întărirea corsetului muscular (etapa inițială a celei de-a treia perioade)

Un set de exerciții de bază pentru deblocarea coloanei cervicale

Deblocarea coloanei vertebrale lombosacrale

Secțiunea 4. Tehnica de kinetoterapie pentru bolile sistemelor viscerale

4.1. Tehnica de terapie cu exerciții pentru boli ale sistemului cardiovascular

4.1.1. Clasificarea patologiei cardiovasculare

4.1.2. Mecanisme patogenetice ale influenței exercițiilor fizice în bolile sistemului cardiovascular

4.1.3. Tehnica de terapie cu exerciții pentru boli ale sistemului cardiovascular Indicații și contraindicații pentru terapia cu exerciții fizice

Principii generale ale terapiei cu exerciții fizice pentru bolile sistemului cardiovascular

4.1.4. Metode private de terapie cu exerciții fizice pentru boli ale sistemului cardiovascular Distonie vegetativ-vasculară

Hipertensiune arterială (hipertensiune arterială)

Boala hipotonică

Ateroscleroza

Ischemie cardiacă

Infarct miocardic

4.2. Terapie cu exerciții pentru boli respiratorii

4.2.1. Bolile respiratorii și clasificarea lor

4.2.2. Tehnica de terapie prin exerciții pentru boli ale sistemului respirator

Terapie cu exerciții fizice pentru boli ale tractului respirator superior

Raceli si raceli-boli infectioase

4.3. Tehnica de terapie prin exerciții pentru tulburări metabolice

4.3.1. Tulburări metabolice, etiologia și patogeneza lor

4.3.2. Terapie cu exerciții fizice pentru tulburări metabolice

Diabet

Obezitatea

Kinetoterapie pentru obezitate

4.4. Tehnica de terapie cu exerciții pentru boli ale tractului gastrointestinal

4.4.1. Boli ale tractului gastrointestinal, etiologia și patogeneza lor

4.4.2. Terapie cu exerciții pentru boli gastrointestinale Mecanisme ale efectului terapeutic al exercițiilor fizice

Gastrită

Ulcer peptic al stomacului și duodenului

Secțiunea 5. Tehnica de kinetoterapie pentru boli, leziuni și tulburări ale sistemului nervos

5.1. Etiologia, patogeneza și clasificarea bolilor și tulburărilor sistemului nervos

5.2. Mecanisme ale efectului terapeutic al exercițiilor fizice în boli, tulburări și leziuni ale sistemului nervos

5.3. Bazele tehnicilor de kinetoterapie pentru boli și leziuni ale sistemului nervos periferic

5.4. Terapie cu exerciții pentru leziuni traumatice ale măduvei spinării

5.4.1. Etiopatogenia leziunilor măduvei spinării

5.4.2. Terapie cu exerciții pentru leziunile măduvei spinării

5.5. Terapie cu exerciții pentru leziuni cerebrale traumatice

5.5.1. Etiopatogenia leziunilor cerebrale

5.5.2. Terapie cu exerciții pentru leziuni cerebrale

5.6. Tulburări cerebrale

5.6.1. Etiopatogenia accidentelor cerebrovasculare

5.6.2. Exercițiu terapeutic pentru accidente vasculare cerebrale

5.7. Tulburări funcționale ale creierului

5.7.1. Etiopatogenia tulburărilor funcționale ale activității creierului

5.7.2. Terapie cu exerciții pentru nevroze

5.8. Paralizie cerebrală

5.8.1. Etiopatogenia paraliziei cerebrale

5.8.2. Terapie cu exerciții pentru paralizia cerebrală

5.9. Terapie cu exerciții fizice pentru deficiențe de vedere

5.9.1. Etiologia și patogeneza miopiei

5.9.2. Kinetoterapie pentru miopie

Testați întrebări și teme pentru secțiune

Secțiunea 6. Caracteristici ale organizării, conținutului și activității unui grup medical special într-o școală de învățământ

6.1. Starea de sănătate a școlarilor din Rusia

6.2. Conceptul de grupuri de sănătate și grupuri medicale

6.3. Organizarea și lucrul unui grup medical special la școală

6.4. Metode de lucru într-un grup medical special într-o școală secundară

6.4.1. Organizarea muncii șefului smg

6.4.2. Lecția ca formă principală de organizare a muncii de smg

Testați întrebări și teme pentru secțiune

Lectură recomandată De bază

Adiţional

6.2. Conceptul de grupuri de sănătate și grupuri medicale

În Federația Rusă, există un sistem pentru identificarea timpurie a copiilor care au nevoie de terapie și organizarea ulterioară a activităților lor de viață. În special, examinările medicale anuale ale studenților fac posibilă împărțirea acestora în grupuri medicale în conformitate cu patru criterii:

Prezența sau absența bolilor cronice;

Natura funcționării principalelor sisteme funcționale ale corpului;

Gradul de rezistență la efectele adverse;

Nivelul de dezvoltare fizică și gradul de armonie a acestuia.

Grupuri de sănătate.În conformitate cu criteriile specificate, se disting următoarele grupuri de sănătate:

Grupa 1 – sănătos, în dezvoltare normală, fără anomalii funcționale. Aceasta include școlari fără boli cronice, care nu au fost bolnavi sau rar bolnavi în perioada de observație și care au o dezvoltare fizică și neuropsihică normală, adecvată vârstei. Acest grup include 20–25% dintre școlari, iar acest conținut al primului grup nu s-a schimbat în ultimii 50 de ani. Dar acum caracteristicile sănătății acestor copii nu sunt în întregime obiective, deoarece primul grup îi include cel mai adesea pe cei care pur și simplu nu au fost diagnosticați, deși au, fără îndoială, capacități de adaptare reduse, de exemplu. sunt în „starea a treia”.

Grupa 2 – sănătos, cu abateri funcționale sau morfologice minore. Este vorba de școlari care nu suferă de boli cronice, dar au unele anomalii funcționale și morfologice, precum și școlari care sunt adesea (de patru sau mai multe ori pe an) sau de mult timp (mai mult de 25 de zile pentru o boală). Acest grup are criterii destul de vagi, astfel încât atribuirea unui anumit școlar acestuia este adesea competența (sau incompetența) medicului.

Grupa 3 – pacienți în stare compensată: având boli cronice sau patologie congenitală într-o stare de compensare cu exacerbări rare și ușoare ale unei boli cronice fără o tulburare pronunțată a stării generale și a bunăstării.

Grupa 4 – pacienti in stare subcompensata: având boli cronice sau patologie congenitală în stare de subcompensare cu tulburări de stare generală și bunăstare după o exacerbare, cu caracter prelungit de convalescență după boli acute.

Grupa 5 - pacienti in stare decompensata: cu boli cronice severe în stare de decompensare și cu capacități funcționale semnificativ reduse; de regulă, ei nu frecventează instituțiile de învățământ general, ci sunt instruiți fie în școli de specialitate, fie acasă și sunt respectați conform schemelor individuale.

O evaluare cuprinzătoare a stării de sănătate și distribuția în grupuri de sănătate este furnizată de un medic pediatru.

Copiii și adolescenții repartizați în diferite grupuri necesită o abordare diferențiată în organizarea orelor de educație fizică sau de kinetoterapie. Astfel, pentru copiii din prima grupă de sănătate se organizează fără restricții activități educaționale, de muncă și sportive în conformitate cu programele de educație fizică de stat pentru categoria de vârstă corespunzătoare. Copiii din al doilea grup de sănătate ca grup de risc au nevoie de o atenție sporită din partea medicilor. Este necesar să desfășurați activități speciale de întărire cu ei, terapie cu exerciții fizice și terapie dietetică; Ei trebuie să organizeze un stil de viață rațional în conformitate cu starea lor de sănătate. Copiii cu a treia, a patra și a cincea grupă de sănătate ar trebui să fie sub supraveghere medicală constantă, modul lor motor este limitat de anumite contraindicații (dar ar trebui să fie o parte obligatorie a stilului lor de viață), iar durata de odihnă și somn este prelungită pentru ei.

După ce au fost repartizați în grupuri de sănătate, copiii recunoscuți ca apți pentru a studia într-o școală de învățământ general sunt împărțiți în grupuri medicale, apartenența la fiecare dintre acestea determinând regimul de educație fizică care se potrivește cel mai bine stării lor de sănătate. Repartizarea corectă a copiilor în grupuri medicale pentru educație fizică este o parte importantă a muncii unui medic pediatru și profesor de educație fizică.

Repartizarea elevilor pe grupa medicala efectuată de un medic pediatru în baza „Regulamentului privind controlul medical asupra educației fizice a populației URSS. Ordinul nr. 826 din 9 noiembrie 1966.”

Pe baza datelor privind starea de sănătate, dezvoltarea fizică și starea fizică a copiilor, toți elevii înscriși la programele de stat sunt împărțiți în patru grupe: grupa de educație fizică de bază, pregătitoare, specială și terapeutică.

La grupul medical principal includ școlarii fără abateri de sănătate, precum și pe cei cu abateri minore cu dezvoltare fizică suficientă.

Pentru grupa pregătitoare includeți copiii fără abateri de sănătate cu dezvoltare fizică insuficientă, precum și cu abateri minore de sănătate. Grupul cu probleme de sănătate include elevi cu boli cronice. Cea mai mare populație a acestui grup este formată din școlari cu infecții focale ale cavității bucale, nazofaringe, sinusuri paranazale etc. Sunt deosebit de frecvente amigdalita cronică (20–40% dintre elevi), cariile dentare (aproape 90%) etc. se știe că focarele cronice de inflamație în nazofaringe și cavitatea bucală modifică reactivitatea generală a organismului, reduc funcțiile sale de protecție și rezistența naturală la infecții. Astfel de copii se îmbolnăvesc adesea în perioada infecțiilor virale respiratorii acute (ARVI) și gripei; ei au adesea exacerbări ale amigdalitei cronice, otitei și sinuzitei. Sursa de infecție în nazofaringe poate provoca bronșită, pneumonie și tranziția lor la o formă cronică.

La un grup medical special includ școlarii cu afecțiuni de sănătate cu caracter permanent sau temporar, care necesită activitate fizică limitată sau anumite contraindicații în mijloacele de educație fizică utilizate. În grupa medicală specială intră și școlari care suferă de alte boli din cauza cărora Momentan este necesar să se limiteze semnificativ activitatea fizică (după tuberculoză, cu o întârziere semnificativă în dezvoltarea fizică și pregătirea fizică, cu boli gastrointestinale acute cu simptome de epuizare, la cinci până la șase luni după hepatocolecistita, precum și hepatita virală).

Contingentul unei grupe medicale speciale include și școlari pentru care activitatea fizică nu prezintă un pericol, dar nu se pot angaja într-un program general din cauza defectelor sistemului musculo-scheletic: anchiloză, contracturi, atrofie musculară severă, după leziuni traumatice, infecțioase cronice. poliartrita, însoțită de mobilitatea limitată a articulațiilor cu efecte reziduale ale poliomielitei, precum și deformarea severă a coloanei vertebrale de gradele I – II.

Pentru școlari din grupele medicale pregătitoare și speciale, se prevede o limitare a cantității de activitate fizică, al cărei grad depinde de starea de sănătate a elevului, de boala acestuia și de alte criterii pentru starea corpului. Astfel, grupele medicale speciale sunt compuse din elevi pentru care activitatea fizică primită la orele de educație fizică este contraindicată sau necesită o limitare semnificativă. Prin urmare, educația fizică a școlarilor dintr-o grupă medicală specială se realizează conform unui program special elaborat, care corespunde caracteristicilor contingentului implicat în această grupă medicală.

La grupul de kinetoterapie includ copiii (cel mai adesea aparținând grupelor a patra și a cincea de sănătate) care au anumite probleme grave de sănătate și sunt scutiți de educația fizică la școală. Astfel de grupuri ar trebui să lucreze direct la instituțiile medicale sub supravegherea unui specialist corespunzător.

Astfel, niciun copil care frecventează o instituție de învățământ general nu ar trebui să fie complet scutit de educația fizică. Dacă apare o astfel de situație, medicul care a luat o astfel de decizie trebuie să poarte responsabilitatea pentru aceasta.

În conformitate cu Ordinul ministrului sănătății al URSS nr. 826 din 9 noiembrie 1966 menționat mai sus, până în prezent, repartizarea școlarilor în grupe medicale se realizează conform Tabelului 13 de mai jos.

Tabelul 13

Indicatii aproximative pentru determinarea grupei medicale pentru anumite afectiuni de sanatate la copii si adolescenti

De menționat că tabelul de mai jos confirmă încă o dată: cu rare excepții, asociate de obicei cu afecțiuni acute, nu pot exista copii care să fie complet scutiți de educația fizică! Acest lucru se aplică pe deplin acelor cazuri în care când un copil începe școala după ce a suferit o boală sau afecțiune acută (răceală-infecțioasă, rănire etc.). În același timp, pentru eliberarea sa din educația fizică, în grupul medical în care este angajat constant, sunt recomandate următoarele (Tabelul 14).

Tabelul 14

Momentul aproximativ pentru reluarea activității fizice după boală

Perioadele date se referă numai la orele de educație fizică din școală, dar în aceste perioade elevul trebuie să se angajeze în exerciții fizice conform schemelor de kinetoterapie direct sub supravegherea unui specialist corespunzător și a medicului curant.

Astfel, în conformitate cu rezultatele examinărilor medicale sau (în condiții acute și după acestea) concluzia medicului curant, elevii sunt repartizați în grupe medicale pentru educație fizică direct la școală.

Educație fizică în grupuri medicale. Cursurile de educație fizică în grupele medicale direct în instituțiile de învățământ se desfășoară conform programelor adecvate.

Grupul principal. Aici orele se desfășoară conform programului de educație fizică de stat în întregime, sunt necesare anumite standarde, sunt permise cursurile la secțiunile de sport și participarea la competiții. Rezultatul finalizării cu succes a programului este o evaluare determinată de criteriile relevante.

Grupa pregătitoare. Cursurile se desfășoară conform programului general de educație fizică, sub rezerva unei finalizări mai treptate cu întârziere în trecerea testelor de control (standarde) și a standardelor de până la un an. Direct în timpul orelor, școlarii din această grupă au nevoie de o monitorizare mai atentă de către profesorul de educație fizică și lucrătorul medical al instituției de învățământ. Pe lângă orele obligatorii de educație fizică, pentru astfel de elevi sunt recomandate cursuri la secțiunea de pregătire fizică generală. Nota finală, spre deosebire de școlarii din grupa principală, este stabilită în primul rând de profesorul de educație fizică în conformitate cu criteriile individuale stabilite pentru această etapă de învățământ.

Grup medical special. Clasele se desfășoară în conformitate cu un program special sau anumite tipuri de programe de stat, perioada de pregătire este prelungită, iar standardele sunt înlocuite cu implementarea sarcinilor individuale. Principala formă și mijloace de lucru ale unui grup medical special sunt cursurile de kinetoterapie.

Transferul de la o grupă la alta se face în cadrul examenului medical anual al școlarilor. Trecerea de la un grup medical special la un grup pregătitor este posibilă sub rezerva dinamicii pozitive a rezultatelor tratamentului și a succesului în educația fizică.

După examinarea copilului cu un medic pediatru, medicul poate face o notă despre starea lui de sănătate. Pe baza acestor informații, se determină gradul de încărcări admisibile în timpul antrenamentului.

Destul de des, părinții nu știu ce înseamnă grupa de sănătate 2 la un copil sau după ce criterii este determinată. Să analizăm motivele apariției unui astfel de semn, astfel încât să nu vă faceți griji în zadar.

Criterii de evaluare a stării de sănătate

Fiecare bebeluș trebuie să se dezvolte pe deplin, pentru care experții îi examinează sănătatea. Cu ajutorul diagnosticelor periodice, este posibil să se determine debutul bolii în timp și să se prevină curgerea acesteia în stadiul cronic. Pe baza tuturor verificărilor, medicul pediatru face o notă, datorită căreia copilul poate fi luat sub observație specială. Principalii parametri de evaluare includ următoarele criterii:

• dacă există anomalii de dezvoltare;
• dezvoltarea fizică, gradul acesteia;
• nivelul de dezvoltare a sistemului nervos și mental;
• rezistență la boli;
• analiza generală a sistemelor și funcțiilor interne;
• ereditatea și bolile cronice.

Potrivit statisticilor, doar 10% dintre copiii din Rusia sunt înscriși în primul grup de sănătate. În plus, pe unul dintre forumurile pentru femei, o tânără mamă a povestit cum l-a întrebat pe doctor de ce fiicei ei a primit al doilea grup. Pediatrul a răspuns că toată lumea este diagnosticată cu asta acum - este mai bine să fii în siguranță decât să-ți pară rău.

Cum se determină tipul de grup

Factori care prezic al doilea grup și cel de jos după naștere.

Există trei grupe de factori prin care puteți determina mai întâi grupele de sănătate ale nou-născuților: biologici, genetici, sociali.

Factorii biologici includ următoarele abateri în timpul sarcinii:

• locație incorectă în uter;
• patologii ale placentei;
• abateri în momentul nașterii;
• naștere nenaturală;
• stau lung în pântece după ce apele s-au spart și altele.

Separat, sunt evidențiate problemele genetice care pot fi transmise din generație în generație.

O serie de experți le plasează în fruntea cauzelor primare ale bolii.

Factorii genetici includ prezența rudelor cu boli transmise de-a lungul generațiilor:

• alergie;
• Diabet;
• boli de inima si altele.

Factorii sociali includ următoarele fenomene negative în rândul părinților copiilor nou-născuți:

• alcoolism;
• fumatul lor;
• boli cronice ale mamei;
• infecții sexuale;
• munca pe termen lung în întreprinderi periculoase;
• sarcina prematură;
• amenințarea cu avort spontan sau naștere prematură;
• nerespectarea regimului prescris de medic în timpul sarcinii.

Există o serie de criterii absolute prin care unui copil i se va atribui unul sau altul grup de sănătate.

Factori datorită cărora vor fi clasificați cel mai probabil în a doua grupă.

Acestea includ atât caracteristici ale dezvoltării intrauterine, cât și stări patologice individuale.

Pe baza următoarelor concluzii, medicul pediatru este obligat să facă o notă despre al doilea grup de sănătate:

• sarcina multipla la mama;
• naștere timpurie sau târzie;
• afectarea sistemului nervos din uter;
• infecție fetală;
• abateri ale greutății corporale de la valoarea recomandată după naștere;
• toate etapele de manifestare a rahitismului;
• anomalii ereditare;
• probleme cu sistemul cardiovascular (aritmie, suflu, tensiune arterială scăzută sau crescută stabilă);
• dizabilitate vizuală;
• scăderea hemoglobinei;
• mai mult de patru cazuri de boală respiratorie acută pe an;
• pofta de mancare, crampe abdominale;
• Testul Mantoux este pozitiv;
• în perioada de după recuperarea bolii Botkin, pneumonie și alte boli acute;
• în perioada după ce a fost supus unei intervenții chirurgicale de urgență.

Practic, al doilea grup de sănătate include copiii care pot dezvolta boli cronice.

Subgrupurile „A” și „B”

Cei mai mici copii din a doua grupă sunt împărțiți în mai multe subgrupe.

2-A - se instituie pentru copiii care traiesc in conditii nesatisfacatoare pentru dezvoltarea lor sau au o ereditate slaba.

2-B - acest subgrup include toți cei care se abate ușor de la semnele vitale recomandate, un sugar bolnav frecvent.

La vârsta de școală primară, starea lor s-ar putea să nu se îmbunătățească înainte de a fi transferate în primul grup. Apoi, pe baza unei examinări efectuate de specialiști, se întocmește un raport medical de repartizare către grupa principală sau pregătitoare pentru activitate fizică.

Grupul principal este format din copii cu boli care nu afectează capacitatea de a merge. Include și copiii cu ușoare abateri de greutate, alergii cutanate sau leziuni minore ale funcționării organelor interne.

Grupul special pregătitor (SPG) este format din copii cu întârziere în dezvoltare din cauza sănătății precare și copii imediat după o boală acută sau progresia acesteia în stadiul cronic. Clasele într-un astfel de grup pot ajuta la normalizarea condițiilor școlarilor. Pentru ei a fost dezvoltat un program cu încărcări mai puține și standarde reduse. Dacă un copil dintr-un astfel de grup obosește în timpul orelor, el va fi așezat să se odihnească cu înțelegere.

Revizuirea sănătății

Dacă aveți nevoie de informații că copilul dumneavoastră are grupa de sănătate 2, le puteți găsi de la asistenta de la clinica pentru copii; acesta nu este un secret medical. Va trebui să obțineți un certificat pentru a-l înscrie într-o grupă specială de educație fizică. Doar nu vă protejați complet copilul de sport, acest lucru îl va dăuna, deoarece exercițiile terapeutice sunt special concepute pentru el.

Din cauza riscului de patologii, grupul se află sub supraveghere medicală atentă. Pediatrii practică determinarea grupului de sănătate prin efectuarea de examinări regulate ale stării acestuia. Un copil se poate muta de la un grup la altul datorită modului în care se schimbă caracteristicile sale.

Pe parcursul perioadei de la trei până la șapte ani, atitudinile față de grupul de sănătate sunt revizuite la următoarele vârste:

• trei ani sau până la admiterea la grădiniță;
• cinci până la șase ani sau până la admiterea în școala primară;
• opt ani sau la momentul finalizării clasei I;
• zece ani sau la trecerea de la școala primară la gimnaziu;
• în vârstă de doisprezece ani;
• paisprezece până la cincisprezece ani.

Dacă, după promovarea examenelor, se dovedește că semnele vitale corespund indicatorilor grupelor alocate de Ministerul Sănătății din Rusia, el este înscris acolo și i se acordă o notă.

Set de exerciții

Pentru a nu pune în pericol sănătatea școlarilor, orele ar trebui împărțite în trei părți: speciale, pregătitoare și de bază. În practică, profesorii, în special în orașele mici, acordă rar atenție acestui lucru. În cel mai bun caz, copilul dumneavoastră va primi un tipărit cu un set de exerciții și va fi așezat pe o bancă „pentru a nu interfera”. În cel mai rău caz, te vor forța să studiezi cu grupul principal. Pentru orice eventualitate, verificați personal dacă lecțiile sunt desfășurate în conformitate cu recomandările terapeutului sau pediatrului care face concluzia.

Este important ca un copil să stăpânească treptat abilitățile necesare. Acest set de exerciții exclude mișcările interzise (sunt determinate individual), sarcina fizică este distribuită uniform. În al doilea grup de sănătate, nu este nimic în neregulă cu copiii; pur și simplu nu ar trebui să fii prea nervos și, în consecință, să faci teste în clasă. De asemenea, este contraindicată participarea la competiții sportive sau la olimpiade. Acest lucru se poate face acasă, într-un mediu calm și familiar.

• îmbunătățirea dezvoltării fizice;
• dezvoltarea unui interes puternic pentru efectuarea regulată a exercițiilor terapeutice;
• stăpânirea calităților, abilităților și abilităților motrice semnificative;
• întărire pentru o mai bună rezistență la boli;
• promovarea sănătății;
• antrenamentul de voință;
• credința în necesitatea menținerii unui stil de viață sănătos;
• învățarea exercițiilor necesare pentru a îmbunătăți adaptarea organismului la funcționare;
• întărirea obiceiului de a alterna programele de muncă și de odihnă, de a primi o alimentație adecvată conform unui program și de a menține igiena personală.

Stăpânirea și implementarea cu succes a acestor sarcini vor ajuta nu numai la îmbunătățirea stării corpului, ci și la adaptarea la viața adultă.

Concluzie

Dacă descoperi că grupul de sănătate al copilului tău nu este primul, nu te mai panica și mai ales nu-l considera inferior. Acești copii nu sunt diferiți de ceilalți, ei urmează aceeași rutină zilnică ca toți ceilalți. Singurul lucru care poate însemna acest lucru este necesitatea de a manifesta grijă și atenție față de sănătatea lor pentru a evita consecințele neplăcute. Trebuie să-l tratezi cu toată dragostea de care ești capabil. Răbdare pentru tine în a ridica un mic miracol.

Atunci când este supusă unui examen medical (examen medical) de la un medic pediatru, o mamă poate auzi (sau poate citi o înregistrare în fișa copilului) că copilului ei i s-a repartizat al doilea grup de sănătate (sau primul sau al treilea). Dar ce fel de grup de sănătate este acesta, pe ce bază l-a atribuit medicul și ce ar trebui să facă un părinte cu aceste informații acum?

În ciuda faptului că grupul de sănătate este determinat aproape imediat după nașterea copilului - în timpul patronajului primar (care este înregistrat în diagrama copilului), mulți părinți întâlnesc pentru prima dată conceptul de „grup de sănătate” la vârsta copilului de la 2 ani. ani și nu întotdeauna știu (înțeleg) cu exactitate ce înseamnă asta.

Grupuri de sănătate este un termen convențional folosit pentru o evaluare aproximativă a sănătății copiilor și adolescenților cu vârsta de până la 17 ani inclusiv. Pentru a atribui un copil unuia sau altui grup de sănătate, medicul pediatru efectuează o evaluare cuprinzătoare a stării de sănătate a copilului și, pe baza rezultatelor unei examinări preventive și a colectării testelor necesare, desemnează un grup de sănătate. În plus, evaluarea stării de sănătate a copilului dat în momentul examinării; bolile acute, bolile trecute, cu excepția cazului în care au devenit cronice, nu sunt luate în considerare.

O evaluare cuprinzătoare este efectuată pe baza următoarelor criterii:

1. Prezența sau absența bolilor cronice(inclusiv patologia congenitală). Prezența sau absența bolilor este determinată în timpul unui examen medical, inclusiv cu participarea specialiștilor.
2. Starea funcțională a principalelor sisteme ale corpului, adică cât de bine își îndeplinesc meseria (funcția) sistemele principale interne (inima, plămânii, rinichii, stomacul etc.). Starea funcțională a organelor și sistemelor este determinată prin metode clinice folosind, dacă este necesar, teste funcționale.
3. Rezistența și reactivitatea organismului(gradul de rezistență a organismului la efectele adverse) se evaluează prin frecvența bolilor acute (inclusiv exacerbările bolilor cronice) pentru anul precedent examinării.
4. Nivelul și armonia dezvoltării fizice și neuropsihice determinate de studii antropometrice folosind standarde regionale de dezvoltare fizică. Nivelul de dezvoltare fizică atins este determinat prin comparație cu indicatorii medii de dezvoltare biologică pentru o anumită vârstă, iar gradul de armonie este determinat cu ajutorul tabelelor de evaluare.

Total există 5 grupuri de sănătate, care sunt desemnate cu cifre romane (I, II, III, IV, V). Repartizarea copiilor în grupuri de sănătate se realizează pe baza Instrucțiunilor pentru o evaluare cuprinzătoare a stării de sănătate a copiilor, aprobate. Ordinul Ministerului Sănătăţii din 30 decembrie 2003 nr. 621 şi normele de evaluare cuprinzătoare a stării de sănătate a minorilor, aprobate. prin ordinul Ministerului Sănătăţii din 21 decembrie 2012 Nr.1346n.

Conform rezultatelor examenului medical integral rusesc, doar 10% dintre copii au grupa de sănătate I, iar restul de 90% din populația de copii aparțin grupelor de sănătate II–IV.

Primul grup de sănătate a copilului (I)

Grupa de sănătate I include copiii sănătoși (adolescenti) care nu au probleme de sănătate. Copiii din acest grup au o dezvoltare fizică și psihică normală, adecvată vârstei, fără defecte anatomice, defecte de dezvoltare sau alte tulburări ale organelor interne.

Copiii încadrați în grupa de sănătate I sunt supuși examinărilor medicale preventive integral în termenele stabilite prin actele normative și metodologice în vigoare.

Al doilea grup de sănătate a copilului (II)

Grupa II de sănătate (grupa cea mai frecventă) este formată din copii sănătoși (adolescenti), dar cu probleme minore de sănătate și rezistență redusă la bolile acute și cronice. Copiii din a doua grupă au o întârziere normală sau nepronunțată în dezvoltarea neuropsihică. Adică, al doilea grup de sănătate include copiii:

• care nu au boli (afecțiuni cronice), dar au unele tulburări funcționale și morfofuncționale. Pentru copiii din primul an de viață, acesta este un istoric obstetric împovărat al mamei (toxicoză, altă patologie a sarcinii, travaliu complicat, sarcină multiplă), prematuritate fără semne ascuțite de imaturitate, curs nefavorabil al perioadei neonatale timpurii;
• convalescenți (în recuperare), în special cei care au suferit boli infecțioase severe și moderate;
• cu o întârziere generală a dezvoltării fizice în absența bolilor sistemului endocrin (statură mică, întârziere a nivelului de dezvoltare biologică), cu subpondere sau exces de greutate;
• adesea și/sau de mult timp suferind de boli respiratorii acute;
• cu dizabilități fizice, consecințe ale rănilor sau operațiilor menținând în același timp funcțiile organelor și sistemelor corpului.

Copiii care aparțin grupului II de sănătate ar trebui să fie sub supraveghere mai atentă. Monitorizarea stării de sănătate a copiilor încadrați în grupa II de sănătate se efectuează în cadrul examinărilor medicale preventive și anual de către un medic pediatru.

Al treilea grup de sănătate a copilului (III)

Grupa de sănătate III include copiii care suferă de boli (afecțiuni) cronice în stadiul de remisiune clinică, cu exacerbări rare, cu funcții conservate sau compensate ale organelor și sistemelor corpului, în absența complicațiilor bolii (afecțiunii) de bază. Precum și copiii cu dizabilități fizice, consecințele leziunilor și operațiunilor, sub rezerva compensației pentru funcțiile organelor și sistemelor corpului, al căror grad nu limitează posibilitatea de antrenament sau muncă.

Copiii din grupa a treia au o dezvoltare fizică normală, dar cu deficiență sau exces de greutate corporală de gradul I sau II și (sau) au statură mică. Dezvoltarea neuropsihică a copiilor din grupa III de sănătate este normală sau rămâne în urmă.

Al patrulea grup de sănătate a copilului (IV)

Grupa de sănătate IV - este vorba de copii care suferă de boli (afecțiuni) cronice în stadiul activ și în stadiul de remisiune clinică instabilă cu exacerbări frecvente, cu funcții conservate sau compensate ale organelor și sistemelor organismului, sau compensarea incompletă a funcțiilor.

Copii cu boli (afecțiuni) cronice în remisie, cu disfuncții ale organelor și sistemelor corpului care necesită tratament de întreținere.

Copii cu dizabilități fizice, consecințe ale rănilor și operațiunilor cu compensarea incompletă a funcțiilor organelor și sistemelor corpului, ceea ce duce la restricții asupra capacității de a studia sau de a lucra.

A cincea grupă de sănătate a copilului (V)

Grupa de sănătate V (grupa cea mai severă) sunt copiii care suferă de boli (afecțiuni) cronice severe cu remisiuni clinice rare, exacerbări frecvente, curs continuu recidivante, decompensare severă a funcțiilor organelor și sistemelor corpului, prezența complicațiilor și care necesită tratament constant.

Copii cu dizabilități fizice, consecințe ale rănilor și operațiunilor cu afectare severă a funcțiilor organelor și sistemelor corpului și limitări semnificative în capacitatea de a studia sau de a lucra. Copiii cu handicap se încadrează în a cincea grupă de sănătate.

Copiii încadrați în grupele de sănătate III, IV și V sunt supuși examinărilor medicale preventive la perioadele de vârstă corespunzătoare. În plus, monitorizarea stării lor de sănătate și evaluarea eficacității măsurilor de tratament și reabilitare se realizează pe baza rezultatelor observării la dispensar.

În procesul de monitorizare a unui copil, grupul său de sănătate se poate schimba în funcție de dinamica stării sale de sănătate.

© Copyright: site
Orice copiere a materialului fără consimțământ este interzisă.

Adesea, părinții pot găsi o înregistrare în cardul copilului care îl clasifică într-unul sau altul grup de sănătate. Cel mai adesea, un copil este clasificat în a doua grupă de sănătate (aproximativ 60%), dar nu toată lumea știe după ce criterii un copil este clasificat în a doua grupă de sănătate. Astăzi vom încerca să ne dăm seama.

Cum să determinați grupul de sănătate al unui copil?

Grupul de sănătate este determinat pe baza unei evaluări a nivelului de dezvoltare fizică și neuropsihică, care include gradul de pregătire a organismului pentru a rezista factorilor adversi, prezența sau absența bolilor cronice.

La repartizarea copiilor într-un anumit grup de sănătate, nu este necesar ca copiii să aibă abateri la toate criteriile de sănătate. Grupa de sănătate este determinată de prezența celei mai pronunțate sau severe abateri, sau grup de criterii.

Grupa de sănătate este stabilită de medic după efectuarea unui control medical și recoltarea analizelor necesare.

Ce înseamnă grupa de sănătate 2?

Grupa de sănătate 2 include copiii sănătoși care prezintă „risc” de a dezvolta boli cronice. În copilăria timpurie, copiii din 2 grupuri sunt împărțiți în subgrupe.

1. Grupa de sănătate 2-A la un copil, include „copii cu risc” care au ereditate nefavorabilă sau condiții de viață precare, care le pot afecta în mod direct sănătatea fizică și psihică.
2. Grupa de sănătate 2-B la un copil, unește copiii care au unele anomalii funcționale și morfologice: de exemplu, copiii cu structuri anormale, copiii frecvent bolnavi.

Un copil de vârstă preșcolară și școlară primară este clasificat în grupa de sănătate 2 dacă sunt îndeplinite următoarele criterii:

• sarcina multiplă;
• prematuritate sau postmaturitate;
• leziuni intrauterine ale sistemului nervos central;
• fuziunea perinatală;
• greutate mică la naștere;
• excesul de greutate la naștere;
• rahitism în stadiul inițial sau efecte reziduale;
• deficit de greutate corporală (hipotrofie) gradul I;
• excesul de greutate corporală (hipertrofie) de gradul 1 sau 2;
• anomalii constituționale (diateza exudativ-catarrală sau neuro-artritică);
• modificări funcționale ale sistemului cardiovascular (suflu, tendință de creștere sau scădere a tensiunii arteriale, aritmie);
• boli respiratorii acute frecvente (mai mult de 4-6 ori pe an);
• scăderea hemoglobinei;
• disfuncție a tractului gastro-intestinal (tulburări ale apetitului, dureri abdominale);
• trecerea unui test Mantoux negativ la unul pozitiv;
• stare după o boală infecțioasă acută (pneumonie, boala Botkin etc.);
• stare după o intervenție chirurgicală de urgență.

Ce sunt grupurile de sănătate de bază și pregătitoare?

Pe baza unui raport medical, copiii de vârstă școlară primară sunt repartizați în grupa principală sau pregătitoare de sănătate.

LA Al 2-lea grup principal de sănătate includ copiii care au anumite boli care nu afectează activitatea motrică, precum și școlarii la care modificările funcționale minore nu interferează cu dezvoltarea fizică normală. De exemplu, școlari cu exces de greutate moderat sever, disfuncții ale unor organe interne sau cu reacții alergice cutanate.

Copiii aparținând acestui grup au voie să se angajeze în exerciții fizice în întregime, conform programului de educație fizică. De asemenea, acestor școlari li se recomandă să participe la cluburi și secțiuni sportive.

Co. Grupa a II-a pregătitoare de sănătate includ copiii care au o oarecare întârziere în dezvoltarea fizică din cauza unor condiții anormale de sănătate. Grupul pregătitor include copiii care au suferit recent o boală acută, precum și cei a căror boală a devenit cronică. Cursurile într-o grupă specială de sănătate au ca scop creșterea aptitudinii fizice a copiilor la un nivel normal.

Programul de antrenament fizic pentru astfel de copii ar trebui limitat; în special, cantități mari de activitate fizică sunt contraindicate copiilor din grupa pregătitoare.

Grupuri de sănătate pentru copii

Starea sănătății copiilor este un indicator destul de important nu numai al prezentului, ci și al bunăstării viitoare a societății și a statului. Prin urmare, pentru corectarea necesară în timp util a oricăror abateri ale sănătății copilului și pentru examinări preventive adecvate, copiii de vârstă fragedă și preșcolară sunt de obicei clasificați în anumite grupuri de sănătate.

Repartizarea copiilor pe grupuri de sănătate

Grupurile de sănătate sunt o scară specifică care evaluează sănătatea și dezvoltarea unui copil, luând în considerare toți factorii de risc posibili, cu o prognoză pentru viitor. Grupa de sănătate a fiecărui copil este determinată de medicul pediatru local, pe baza criteriilor fundamentale:

• ereditatea, sarcina, nașterea, prima lună de viață a unui copil;
• dezvoltarea fizică a copilului și armonia lui - greutatea, înălțimea, circumferința capului, circumferința pieptului etc.;
• stare neuropsihică - dezvoltarea vorbirii, abilități;
• rezistența organismului la diverși factori externi;
• nivelul de stare funcțională a organelor și sistemelor;
• prezența bolilor cronice, a defectelor și a anomaliilor de dezvoltare.

Grupuri de sănătate pentru copii și adolescenți

Pe baza rezultatelor unui examen medical și pe baza tuturor criteriilor de mai sus, copiii sunt împărțiți în cinci grupuri.

1 grup de sănătate la copii

Aceasta include copiii care nu au abateri la toate criteriile de evaluare a sănătății, cu o dezvoltare psihică și fizică normală, care se îmbolnăvesc rar și sunt complet sănătoși în momentul examinării. Acest grup include și copiii care au defecte de dezvoltare congenitale unice care nu necesită corectare și nu afectează starea generală de sănătate a copilului.

Grupa de sănătate 2 la copii

Acest grup este format din copii sănătoși, dar cu risc scăzut de a dezvolta boli cronice. Printre al doilea grup de sănătate, există 2 subgrupe de copii:

1. Subgrupul „A” include copiii sănătoși care au ereditate severă și au avut complicații în timpul sarcinii sau al nașterii;
2. Subgrupul „B” include copiii care se îmbolnăvesc des (mai mult de 4 ori pe an) și prezintă unele anomalii funcționale cu posibil risc de a dezvolta boli cronice.

Printre abaterile acestui grup se numara: sarcina multipla, prematuritatea sau postmaturitatea, infectia intrauterina, greutatea corporala scazuta sau in exces la nastere, malnutritia stadiul 1, rahitismul, anomaliile constitutionale, bolile acute frecvente etc.

Grupa de sănătate 3 la copii

Acest grup include copii cu boli cronice sau patologii congenitale cu o manifestare rară de exacerbare ușoară, care nu afectează starea generală de bine și comportamentul copilului. Astfel de se consideră boli: gastrită cronică, bronșită cronică, anemie, pielonefrită, picioare plate, bâlbâială, adenoide, obezitate etc.

4 grupă de sănătate la copii

Acest grup unește copiii cu boli cronice și patologii congenitale, care, după stadiul acut, duc la tulburări pe termen lung ale bunăstării și sănătății generale a copilului. Astfel de boli includ: epilepsie, tireotoxicoză, hipertensiune arterială, scolioză progresivă.

5 grupa de sanatate la copii

Acest grup este format din copii cu boli cronice sau defecte severe de dezvoltare cu capacități funcționale semnificativ reduse. Aceștia sunt copii care nu pot merge, au dizabilități, cancer sau alte afecțiuni grave.

Grupa de sănătate este un indicator care se poate schimba la copii odată cu vârsta, dar, din păcate, de obicei doar în rău.

Ce înseamnă grupa de sănătate 3 la copii?

O persoană neinițiată poate fi ușor confuză din punct de vedere medical. Panica se naște din neînțelegere. Dar este mult mai bine să nu intrați în panică, ci să înțelegeți situația. Imaginați-vă, de exemplu, că un copil este supus unui examen medical și vede o mențiune ciudată pe card: „grupa de sănătate 3”. Este ceva în neregulă cu copilul? Are nevoie de ajutor? Ce înseamnă asta? Să încercăm să ne dăm seama.

Conceptul de „grup de sănătate”

La naștere, medicul pediatru examinează copilul și face o evaluare cuprinzătoare a stării sale de sănătate. Fiecărui copil i se atribuie un grup specific. Acest termen în sine este condiționat. Include un set de multe caracteristici care descriu starea fiziologică generală de sănătate.

Există cinci grupuri de sănătate în total. Sunt desemnate cu cifre romane sau arabe. Ministerul Sănătății a elaborat o „Instrucțiune specială pentru o evaluare cuprinzătoare a stării de sănătate a minorilor”, care stabilește procedura de atribuire a unui grup sanitar. Medicii acționează conform acestor instrucțiuni, examinând copiii și adolescenții până la împlinirea vârstei de 17 ani. Starea se evaluează la momentul curent, adică la momentul controlului. În acest caz, bolile acute nu sunt luate în considerare, iar bolile trecute sunt doar cele care au devenit cronice.

Cine este inclus în grupa de sănătate 3?

Grupa de sănătate 3 la copii înseamnă că copilul are o boală cronică cu posibilitate de exacerbări. Dar este în remisie. Grupa 3 se caracterizează prin conservarea sau compensarea funcțiilor organelor, dar uneori exacerbările provoacă invaliditate temporară. Aceasta include și copiii care au dizabilități fizice sau consecințe ale rănilor (operații), al căror grad le permite să studieze în școli obișnuite și să se angajeze în muncă manuală.

Grupa de sănătate 3 la copii poate însemna dezvoltare fizică normală cu exces sau deficit de greutate corporală. Aceasta include, de asemenea, copiii și adolescenții care sunt sub înălțimea normală. Sistemul nervos și dezvoltarea mentală a reprezentanților acestui grup sunt în general normale, dar uneori copiii sunt ușor în urmă cu aceste criterii.

Când părinții întâlnesc conceptul de „grup de sănătate”

Dacă un copil are anomalii fiziologice și/sau psihologice evidente care reprezintă o amenințare nu numai pentru sănătate, ci și pentru viață în general, atunci părinții sunt sfătuiți imediat despre starea lui. Acest lucru se aplică copiilor din grupele de sănătate 4 și 5. Este posibil ca medicii să nu aibă preocupări puternice cu privire la copiii din grupele 1, 2 și 3 (copiii din grupa 1 sunt complet sănătoși, iar din grupa 2 nu au restricții privind sportul și munca fizică). Și din moment ce nu există îngrijorări, medicul care a notat grupul de sănătate în fișa medicală poate uita să le spună părinților despre asta. Acest lucru se întâmplă destul de des.

Se pare că, în ciuda faptului că copiii sunt în grupa de sănătate 3 de la naștere, mulți părinți nici măcar nu știu acest lucru. Ei acordă atenție grupului de sănătate al copilului lor atunci când sunt supuși unui control medical la înscrierea la grădiniță. Cel mai adesea acest lucru se întâmplă la 2-3 ani. Dacă copilul nu a frecventat instituțiile preșcolare, atunci informațiile pot veni în atenția părinților la înscrierea la școală sau la primirea certificatelor de participare la secțiunile sportive.

Cu toate acestea, dacă problemele cronice se agravează frecvent, atunci părinții atenți pur și simplu nu le pot ignora.

Exemple de boli clasificate ca grupa de sănătate 3

Părinții care doresc să înțeleagă ce înseamnă grupul de sănătate 3 la un copil ar trebui să înțeleagă că acesta este un așa-numit grup de risc. Grupul include copii cu patologii evidente și abateri în dezvoltarea fizică. Cel mai adesea, reprezentanții săi au următoarele diagnostice cronice:

• gastrită;
• astm;
• amigdalele nazofaringiene mărite (adenoide);
• lipsa hemoglobinei în sânge (anemie);
• boli de rinichi;
• forma cronică de bronșită;
• tulburări de vorbire (bâlbâială);
• picior plat initial, transversal sau longitudinal;
• alergii și așa mai departe.

Aceasta este o listă aproximativă a bolilor care pot determina un copil să fie clasificat în grupa 3.

Se poate schimba grupul de sănătate al unui copil?

Grupa de sănătate 3 include copiii care vor fi sub supraveghere medicală obligatorie. În funcție de modul în care evoluează boala, ei vor fi programați pentru consultații la intervale diferite. Dacă copiii sau adolescenții urmează tratamentul necesar, după care boala nu se manifestă o perioadă lungă de timp, timp în care expiră perioada de observare clinică a pacientului, atunci medicul poate transfera copilul din grupa de sănătate 3 în grupa de sănătate 2. Aceasta va însemna că medicul a ajuns la concluzia că boala cronică a fost eliminată, iar în acest moment copilul este sănătos.

Cel mai adesea, cu vârsta, copiii reușesc să scape de alergii, anemie, adenoide și pielonefrită.

Activități sportive

În ciuda faptului că grupa de sănătate 3 la copii le permite să frecventeze o școală obișnuită, educația fizică și sportul sunt limitate pentru ei. Mai întâi, să ne uităm la întrebările legate de sport:

• pentru copiii din grupa 3, se recomandă limitarea exercițiului la sporturi de forță, precum halterele, powerliftingul (powerlifting) sau ridicarea cu kettlebell;
• Nu este de dorit să se angajeze în sporturi traumatizante, cum ar fi box, lupte, patinaj artistic, gimnastică artistică, schi alpin și așa mai departe;
• Este periculos să te angajezi în sporturi care necesită prezența prelungită a copiilor în locuri cu umiditate ridicată sau scăzută, în zone muntoase sau mlăștinoase.

Dacă doriți să îmbunătățiți sănătatea copilului dvs., părinții ar trebui să se consulte cu un specialist. De asemenea, este important să folosiți bunul simț; trebuie să alegeți un sport nu pe baza popularității sau a modului situațional, ci pe capacitățile copilului dumneavoastră.

Grupa de sănătate 3 pentru copil. Educație fizică la școală

Prezența bolilor cronice la un copil, chiar și în remisie, indică faptul că frecventarea orelor regulate de educație fizică este contraindicată pentru el. Astfel de copii sunt repartizați în grupuri pregătitoare pentru educație fizică.

În total, educația fizică la școală este împărțită în 3 tipuri:

• de bază, pentru copii complet sănătoși;
• pregătitoare, pentru copiii cu probleme minore;
• special, pentru copiii cu dizabilități semnificative sau scutire completă de la cursuri.

În grupa pregătitoare, copiii urmează un curriculum special. Trec standarde mai ușoare, în conformitate cu permisiunea medicilor. Profesorul evaluează nu atât realizările sportive, cât dorința de a studia și cunoștințele teoretice.

Grupa 3 de sănătate a copilului (pregătitoare) permite încălzire, alergare ușoară, un set de exerciții generale de întărire cu bețe de gimnastică, un curs simplu de obstacole, exerciții cu mingea și jocuri în aer liber. În plus, pentru a primi o notă, copiii pot face rapoarte, pot face prezentări pe teme sportive, pot scrie eseuri sau pot îndeplini alte sarcini atribuite.

Cum să te comporți ca părinți

Dacă un bebeluș sau un adolescent este clasificat în grupa de sănătate 3, atunci va fi util pentru părinți să obțină consultații suplimentare cu medicii. Un medic pediatru poate nu numai să ofere recomandări, ci și să recomande cei mai buni specialiști care lucrează în domeniul problemelor copilului dumneavoastră. Nu vă fie teamă să pierdeți timpul, luați toate testele propuse și aflați exact ce anomalii a înregistrat medicul. Sosiți la timp pentru examinări medicale și urmați recomandările. Obțineți cât mai multe informații despre potențialele riscuri pentru copilul dumneavoastră și învățați să le evitați.

Am stabilit deja ce înseamnă grupa de sănătate 3 la un copil. Acesta nu este un motiv de panică, ci o nevoie de o atenție mai atentă. Multe boli cronice sunt tratabile, ceea ce înseamnă că copilul dumneavoastră poate scăpa de ele. Dar dacă problema este abordată incorect sau problema este ignorată, starea lui se poate agrava, iar copilul va fi transferat din grupa de sănătate 3 în grupa de sănătate 4.

Vă rugăm să explicați ce grup de sănătate 1, 2,3 este pentru copii?

Ce grup ar trebui să sufere un copil de disbioză stafilococică și alergii?

Anna Petrova

EVALUAREA CUPRINSĂ A SĂNĂTĂȚII COPIILOR.
1 grup de sănătate

Acest grup include copii care nu au probleme de sănătate. Dezvoltarea fizică și psihică a copilului trebuie să corespundă vârstei sale. Copiii din acest grup nu au defecte de dezvoltare sau alte tulburări ale organelor interne.

2 grupa de sanatate

Acest grup include copiii care pot avea probleme minore de sănătate, de exemplu, un copil poate suferi de o boală alergică sau poate fi supraponderal. Acest grup include copiii care suferă adesea de orice boli, cum ar fi infecțiile respiratorii acute. Acest grup include și un copil care suferă de o boală cronică, dar a fost în remisie stabilă de cel puțin 3 ani, adică fără un stadiu de exacerbare. Acest grup poate include copii care au un defect de dezvoltare care nu este complicat de o altă boală. Copiii care aparțin grupului de sănătate 2 ar trebui monitorizați mai îndeaproape.

3 grupa de sanatate

Acest grup include copiii care au o boală cronică cu diverse perioade de remisie și exacerbare. Acești copii au funcționalitate păstrată, nu au complicații ale bolii de bază și pot avea dizabilități fizice cu compensație.

4 grup de sănătate

Grupa 4 include copiii cu boli cronice cu perioade frecvente de exacerbare. Copilul poate avea dizabilități fizice, funcționalitate limitată și complicații ale bolii de bază. Acești copii au o afectare semnificativă a sănătății, dar sănătatea lor este în general păstrată.

5 grup de sănătate

Acesta este cel mai dificil grup de sănătate. Copiii din grupa 5 pot avea dizabilități fizice severe, o boală cronică cu exacerbări și complicații frecvente. Acest grup include copii cu dizabilități.

Această clasificare în grupuri este oarecum arbitrară. Grupul de sănătate trebuie stabilit de către medic pediatru, ținând cont de starea copilului și de toate examinările.

Danila Aktanko

Datorită faptului că stânga este „hiper activă”, și o dată la copii. în grădină era „gastrită”, „scolioză”, „picioare plate” (semnele nu se mai observă).
Am fost pus în al 2-lea grup de sănătate și nu pot accepta GTO (e complet stupid) cum să trăiesc acum...

Alexey Drokin

Am grupa de sănătate 3, așa că nu am avut voie să fac educație fizică în liceu și nu am probleme de sănătate. În copilărie, de multe ori eram pur și simplu bolnavă. Îmi amintesc cum clasa mea a trecut standardul de alergare timp de 10 minute; Normal că nu m-au lăsat să intru. După care am venit acasă și, pentru a scăpa de mânia și stresul din acest incident, m-am dus să alerg pe banda de alergare în sală)

Medicament. Scrie că am grupa de sănătate 1, ce înseamnă asta?

Natalia

Asta înseamnă sănătos. În plus, este absolut sănătos.

Pentru a înțelege diferența dintre grupuri:

În funcție de starea lor de sănătate, copiii pot fi clasificați în următoarele grupe:
- grupa de sănătate I include copiii sănătoși cu dezvoltare fizică și psihică normală, fără defecte anatomice, anomalii funcționale și morfofuncționale;
- grupa II de sanatate include copiii care nu au boli cronice, dar prezinta unele tulburari functionale si morfofunctionale, convalescenti, in special cei care au suferit boli infectioase severe si moderate; copii cu întârziere generală a dezvoltării fizice fără patologie endocrină (statură mică, întârziere a nivelului de dezvoltare biologică), copii cu greutate subponderală (greutate mai mică de M - sigma_R) sau supraponderali (greutate mai mare de M + 2 sigma_R), copii des și/ sau cei care suferă de multă vreme de boli respiratorii acute; copiii cu dizabilități fizice, consecințe ale accidentărilor sau operațiilor, cu menținerea funcțiilor corespunzătoare;
- grupa de sănătate a III-a include copiii care suferă de boli cronice în stadiul de remisiune clinică, cu exacerbări rare, cu funcționalitate păstrată sau compensată, în absența complicațiilor bolii de bază; copiii cu dizabilități fizice, consecințele leziunilor și operațiunilor, sub rezerva compensației pentru funcțiile corespunzătoare, gradul de compensare nu trebuie să limiteze capacitatea copilului de a studia sau de a lucra, inclusiv adolescența;
- grupa de sănătate a IV-a cuprinde copiii care suferă de boli cronice în stadiul activ și stadiul de remisiune clinică instabilă cu exacerbări frecvente, cu capacități funcționale păstrate sau compensate sau compensarea incompletă a capacităților funcționale; cu boli cronice în remisie, dar cu funcționalitate limitată, sunt posibile complicații ale bolii de bază, boala de bază necesită terapie de întreținere; copii cu dizabilități fizice, consecințe ale accidentărilor și operațiilor cu compensarea incompletă a funcțiilor corespunzătoare, ceea ce, într-o anumită măsură, limitează capacitatea copilului de a studia sau de a munci;
- grupa de sănătate a V include copiii care suferă de boli cronice severe, cu remisiuni clinice rare, cu exacerbări frecvente, curs continuu recidivant, cu decompensare severă a capacităților funcționale ale organismului, prezența complicațiilor bolii de bază, care necesită terapie constantă; copii cu dizabilitati; copii cu dizabilități fizice, consecințe ale rănilor și operațiunilor cu o afectare pronunțată a compensării funcțiilor relevante și limitări semnificative în capacitatea de a studia sau de a lucra.

Al treilea grup de sănătate include adulții și copiii care suferă de diverse boli cronice, care sunt însoțite de perioade de exacerbări. Exacerbările în unele cazuri pot provoca invaliditate temporară. Copiii care au diverse dizabilități fizice în caz de accidentare sau intervenție chirurgicală, cu condiția ca aceste dizabilități să nu interfereze cu educația generală, au și o a treia grupă de sănătate.

Elementele de bază ale unui stil de viață sănătos trebuie să fie respectate de toți oamenii, în special de cei cu probleme de sănătate.

Grupa speciala pentru educatie fizica

Copiii clasificați ca având grupa de sănătate 3 nu frecventează grupa principală la orele de educație fizică. Sunt repartizați unui grup special.

Al treilea grup de sănătate nu este o contraindicație pentru sport. Cu toate acestea, este necesar să se limiteze încărcătura în limitele recomandărilor medicale. Cel mai adesea, sunt indicate gimnastica și kinetoterapie.

Această decizie este luată de medic după o examinare suplimentară a pacientului. Totodată, eliberează un certificat cu recomandări privind activitatea fizică. Copiii care participă la un grup special se angajează în educație fizică terapeutică împreună cu un instructor sau profesor. În acest caz, se ia în considerare starea de sănătate a fiecărui elev în parte, abaterile descoperite la el și capacitățile fizice ale copilului.

După condiție sănătate Toți copiii pot fi împărțiți în 5 grupe. Acest criteriu caracterizează copilul mult mai bine decât un diagnostic specific. știind grup sănătate, specialiștii calculează activitatea fizică admisă și înregistrează acei copii care au nevoie de supraveghere atentă.

Instrucțiuni

Pentru o evaluare cuprinzătoare a stării sănătate Fiți examinat de toți specialiștii importanți. Acestea includ ORL, ortoped, oftalmolog, neurolog și cardiolog. Dacă aveți plângeri cu privire la orice anomalie, adresați-vă medicului dumneavoastră. De exemplu, cu dermatita atopică, va trebui să consultați un alergolog.

Testează-te și fă cercetările prescrise de specialiști.

Contactați medicul pediatru local cu rezultatele examenului medical. Medicul va examina fisa copilului și va determina grup sănătate.

Adesea, specialiștii locali joacă în siguranță și îi scriu copilului grup sănătate, care nu corespunde cu cea adevărată. Această greșeală poate deveni un obstacol în calea sportului sau a înscrierii la studiul aprofundat al oricăror materii. Prin urmare, capacitatea de a determina grup sănătate Ea va ajuta independent la monitorizarea medicului și, în caz de dezacord, va contesta fișa cu șeful camerei copiilor.

Vezi toate opiniile experților. Dacă niciunul dintre ei nu a găsit abateri, grupul sănătate copilul ar trebui să fie primul. Cu toate acestea, un rol important joacă și frecvența răcelilor. Dacă copilul și-a revenit de mai mult de 4 ori în ultimul an sau a avut o recuperare lungă după orice boală (mai mult de trei săptămâni), grupul sănătate va fi al doilea. Aceasta include și copiii cu dizabilități minore sănătate(picioare plate, miopie) și incluse în grup risc (prematuritate, tendință de a fi supraponderali, anemie, test tuberculinic anormal etc.). Dacă copilul are boli cronice și este în remisie - acesta este al treilea grup sănătate. Boală cronică în stadiul acut, defect congenital în stadiul de subcompensare grup sănătate la al patrulea. În cele din urmă, grupul indică faptul că există o boală cronică care afectează grav funcțiile vieții. De regulă, un copil în această stare are un handicap.

Video pe tema

Notă

Grupa de sănătate este determinată pe baza celei mai severe boli.

Surse:

• determinarea grupului de sănătate

Programul de examinare medicală, inclus în sistemul de asigurări obligatorii, include o serie de studii și teste care vizează identificarea grupului de sănătate al unei persoane, care nu este altceva decât o generalizare a indicatorilor care vizează determinarea stării actuale a organismului.

Tot felul de anchete, examinări externe, numeroase studii efectuate cu ajutorul ultrasunetelor fac posibilă găsirea bolilor destul de evidente și ascunse, probabilitatea de a găsi substanțe narcotice în sângele persoanei examinate și determinarea prezenței și direcției posibile a cursul multor boli permanente. Pe baza rezultatelor unei astfel de examinări, pacientului i se atribuie prima, a doua sau a treia stare de sănătate, sunt recomandate contacte ulterioare cu specialiști dintr-un anumit domeniu al medicinei și este prescris un tratament adecvat.

Primul grup de sănătate

Primul grup include de obicei persoane sănătoase care au finalizat cu succes testele și cercetările și nu au boli cronice sau de altă natură. Acest grup mic, de regulă, nu are nevoie de urmărire promptă și imediată.

Determinarea unui grup de sănătate permite medicilor să identifice pacienții care au nevoie de o atenție mai atentă, tratament balnear și măsuri de reabilitare.

A doua grupă

Al doilea grup include de obicei pacienți fără semne speciale de boli cronice grave, care, între timp, aparțin grupului de risc pentru dezvoltarea bolilor vasculare; li se prescriu medicamente și se stabilește un program de examinare de către un cardiolog.

A treia grupă

Al treilea grup include de obicei persoanele care suferă de boli cronice sau acute care necesită intervenția promptă a specialiștilor. Aceste persoane au nevoie de tratament adecvat, de prevenire și monitorizare continuă a bolii identificate.

Grupuri de sănătate pentru copii

Pentru pacienții tineri a fost stabilită o scară specială, împărțindu-i în cinci grupe principale în funcție de caracteristicile de sănătate și de prezența bolilor ascunse și evidente cauzate de caracteristicile genetice sau de dezvoltare. Prima grupă de sănătate reunește copiii absolut sănătoși cu o dezvoltare fizică adecvată, a doua grupă identifică copiii cu rezistență scăzută la bolile acute, astfel de copii sunt de obicei înregistrați la specialiști de specialitate, iar medicii explică părinților necesitatea controlului medical anual chiar și în absență. a semnelor de boală.

Grupurile de sănătate sunt importante nu numai pentru medici și pacienți, acesta este și un indicator pentru profesorii care, de exemplu, scutesc copiii din grupele a 4-a și a 5-a de educație fizică și dezvoltă clase speciale pentru a doua.

Al treilea grup reunește copiii cu boli cronice non-acute, al patrulea este format din pacienți cu patologii de dezvoltare. Și, în cele din urmă, copiii se încadrează în al cincilea grup, cel mai serios.

Video pe tema

Grupul de sănătate este un indicator al dezvoltării fizice și mentale a copilului. Copiii rar bolnavi aparțin primei grupe de sănătate, persoanele cu dizabilități și copiii cu boli grave care le amenință viața aparțin grupei a 5-a.

Nu toată lumea știe că sunt cinci. Părinții află adesea din ce grup aparțin uitându-se la intrarea de pe cardul de spital. Care sunt aceste grupuri și cum sunt definite?

Cum determină un specialist un grup de sănătate?

Grupul de sănătate este determinat de medic pe baza cercetărilor, analizelor și opiniilor altora. Când examinează starea, medicul se bazează pe date privind prezența sau absența anomaliilor în dezvoltarea timpurie, nivelul dezvoltării fizice și gradul de armonie a acesteia, nivelul dezvoltării neuropsihice, rezistența organismului, starea funcțională a sistemelor și organelor. , prezența și absența bolilor cronice și a patologiilor congenitale. La determinarea grupului de sănătate al unui copil, medicul este ghidat de cea mai pronunțată sau severă abatere prezentă în acest moment. Un copil poate să nu aibă abateri la toate criteriile de sănătate, dar având o singură boală, el este clasificat în categoria cea mai gravă – grupa 5.

5 grupuri de sănătate

Grupa de sănătate 1 este o grupă care include copii cu dizabilități care nu le afectează sănătatea și nu necesită corecție. Aceasta include și copiii care nu sunt bolnavi sau care sunt rar bolnavi, cu posibile abateri minore în dezvoltarea neuropsihică.

Grupa de sănătate 2 este o grupă care include copiii care suferă de boli respiratorii de mai mult de 4 ori pe an, precum și cei care prezintă riscul de a dezvolta o boală cronică, care s-au născut prematur și cei cu greutate mică sau supraponderală. Aceasta include și copiii cu tulburări ale tractului gastro-intestinal, după operație, cu stadiu inițial de rahitism și altele.

Grupa de sănătate 3 este un grup care include copii cu o boală cronică existentă care nu este gravă în natură.

A 4-a grupă de sănătate este un grup care include copii cu mai multe boli cronice existente, dintre care mai multe sau una este acută, cu o încălcare a stării și modificări ale organului sau sistemului bolnav.

Grupa de sănătate 5 este o grupă care include copiii cu boli grave. Cel mai adesea acești copii au.

Este foarte important să cunoașteți grupul de sănătate al copilului dumneavoastră și, dacă este necesar, să îl contestați cu șeful clinicii pentru copii. La urma urmei, o eroare în definirea acesteia poate afecta viața viitoare a copilului: el nu va putea să facă sport sau să studieze în profunzime niciun subiect. Prin urmare, toate acțiunile medicului trebuie monitorizate.

Sfatul 5: Care este diferența dintre o grupă de educație fizică pregătitoare și o grupă principală?

Lecțiile de educație fizică la școală sunt importante pentru formarea corectă a copilului și pentru sănătatea acestuia. Cu toate acestea, nu toți copiii pot face față sarcinilor medii concepute pentru orele de educație fizică. Din motive de sănătate, unii sunt nevoiți să participe la cursuri simplificate de antrenament fizic.

Grupa de educație fizică de bază

Acesta este un grup conceput pentru exerciții fizice. antrenament în cazul în care nu prezintă abateri ale stării de sănătate, și care, în același timp, au un grad suficient de aptitudine fizică. În lecțiile de educație fizică, copiii din grupa principală se angajează în principalele tipuri de activități prevăzute de curriculum. Efectuarea exercițiilor individuale este monitorizată prin evaluări și concursuri. Elevii care frecventează grupa principală de educație fizică, fără recomandări medicale, sunt primiți în diferite secții sportive organizate la școală, și urmează cursuri suplimentare pentru antrenament înaintea diferitelor competiții.

Grupa pregatitoare pentru educatie fizica

Acest grup presupune limitarea activității fizice. Este destinat cursurilor pentru copiii cu probleme de sănătate congenitale sau dobândite. Medicul decide în ce grupă - de bază sau pregătitoare - ar trebui să studieze fiecare student în parte. Dacă este necesar să se limiteze încărcătura, el scrie un certificat care indică boala copilului și recomandări pentru orele de educație fizică la școală.

Elevilor care frecventează grupa principală de educație fizică li se recomandă să participe la secțiunile de sport și să frecventeze școlile sportive.

Grupa pregătitoare include și copii care au un nivel de condiție fizică insuficient. pregătire. După dobândirea abilităților de bază, aceștia sunt transferați la grupa principală de educație fizică. În grupa pregătitoare, precum și în grupa principală, au loc controlul și promovarea standardelor prescrise. Cu toate acestea, unele concesii sunt permise pentru băieți. Școlile organizează secții pentru ore suplimentare pentru elevii din grupa pregătitoare. Acest lucru se face pentru a le crește puterea fizică. pregătirea și antrenamentul treptat al corpului. Copiii cu probleme grave de sănătate participă la grupuri speciale la recomandarea medicului.

Grupuri de sănătate

Lucrătorii din domeniul sănătății identifică cinci grupuri principale de sănătate. Prima grupă de sănătate include persoane care nu au nicio boală cronică și rareori răcesc.

Al doilea grup de sănătate include persoane în general sănătoase care, de asemenea, nu au boli cronice. Dar, în același timp, nu sunt suficient de dezvoltate fizic.

Copiii care frecventează grupa pregătitoare de educație fizică nu participă la competițiile sportive.

Persoanele care suferă de boli cronice, care nu provoacă îngrijorare, sunt clasificate în a treia grupă de sănătate.
Al patrulea și al cincilea grup includ persoane cu boli cronice. Au performanță și activitate fizică scăzută și sunt supuși unui tratament special.

Copiii încadrați în prima grupă de sănătate sunt repartizați în grupa principală pentru educație fizică, iar copiii cu a doua grupă de sănătate sunt repartizați în grupa pregătitoare.