Test dedicat sărbătoririi Zilei Victoriei în Marele Război Patriotic „Suntem moștenitorii tăi, Victorie! Test „Pașii jocului Marii Victorii numit „Lunetist”

Marina Belousova
Test dedicat sărbătoririi Zilei Victoriei în Marele Război Patriotic „Suntem moștenitorii tăi, Victorie!”

Ţintă: Introducerea copiilor în trecutul istoric al țării noastre.

Sarcini:

1. Consolidează ideile despre Marele Război Patriotic, eroii și faptele sale;

2. Contribuie la educația patriotică a copiilor preșcolari, formarea unui sentiment de mândrie față de poporul lor, meritele lor militare;

3. Încurajează sentimentele morale și respectul față de apărători Patrie, în memoria soldaților căzuți, veteranii celui de-al doilea război mondial.

Progresul testului:

Conducere: Fețele se luminează de bucurie

În această dimineață strălucitoare de mai!

Păsările zboară pe lângă fereastră,

Frunzișul strălucește ca sideful.

Dăm garoafe veteranilor,

Ne amintim de luptători curajoși,

Nu vom uita isprava Grozav

Bunicii și părinții noștri!

Conducere: Bună ziua dragi prieteni! Astăzi este o zi semnificativă -

Zi Victorie...„Aceasta este bucurie cu lacrimi în ochi...”În această zi îi amintim pe cei care au rămas pe câmpurile de luptă, îi felicităm pe veteranii supraviețuitori Marele Război Patriotic, care a stat până la urmă, pentru ca voi să puteți trăi sub un cer liniștit, fără să tresăriți de la exploziile obuzelor. Astăzi trăim datorită acelor eroi care au luptat, au murit și au supraviețuit atunci când părea imposibil să supraviețuiască. Prin urmare, 9 mai este cea mai strălucitoare și mai semnificativă vacanţă: Nu a existat unul în țara noastră de 70 de ani războaie.

Astăzi v-am adunat în această sală și vrem să conducem test, dedicat împlinirii a 70 de ani de la victoria în Marele Război Patriotic. Pe tot parcursul chestionare veți participa la concursuri, veți primi jetoane stea pentru finalizarea acestora, iar un juriu vă va evalua răspunsurile.

1. Salutarea echipelor (nume, motto).

2. Încălziți-vă „Dărâmați avionul”. Participanții chestionare(2 participanți din fiecare echipă) oferit alternativ "făcut praf" avion și finaliza sarcina scrisă pe el. Juriul evaluează răspunsurile participanților folosind un sistem în trei puncte. Se evaluează nu numai corectitudinea, ci și caracterul complet al răspunsului. La sfârșitul încălzirii, echipele primesc jetoane stea în funcție de numărul de puncte pe care le-au marcat.

2) O piesă muzicală devenită un simbol Marele Război Patrioticși a câștigat faima mondială ( "Sacru război» Muzica de A. Alexandrov, versuri de V. Lebedev-Kumach).

3) Unde în timpul Marele Război Patriotic a avut loc„Drumul vieții” si de ce se numea asa? (Lacul Ladoga).

4) Câte zile a durat asediul Leningradului? (872 zile).

5) Cum se numea operaţiunea lansată de partizani, care a paralizat legăturile de transport în spatele liniilor inamice? ( „Fine război» ).

6) Cum se numește pilotul care, după amputarea picioarelor, a început din nou să zboare și în bătălia de lângă Orel a doborât 3 avioane fasciste (Alexei Petrovici Maresyev).

7) Ce bătălie a fost începutul punctului de cotitură din timpul celui de-al Doilea Război Mondial? (Stalingradskaya).

8) Cine a fost comandantul suprem al trupelor sovietice în timpul celui de-al Doilea Război Mondial? (Iosif Vissarionovici Stalin).

9) Când și cum a avut loc prima înfrângere majoră a germanilor în al Doilea Război Mondial? (Bătălia de la Moscova).

10) Cum se numea planul de conduită german război împotriva URSS? (plan Barbarossa).

11) Cum se numea eroul Uniunii Sovietice, care, într-o luptă cu naziștii, și-a acoperit cu trupul ambrasura unui buncăr de mitraliere? (Alexander Matrosov).

12) Cine a arborat Steagul Roșu victoria asupra Reichstagului? (Alexey Berest, Mihail Egorov și Meliton Kantaria).

3. Tema pentru acasă.

- Concurs de poezie: poezie, dramatizare despre război, despre Ziua Victorie, despre isprăvi, eroi ai celui de-al Doilea Război Mondial etc.

Album despre un veteran (veteranii) Al Doilea Război Mondial.

4. Concursul căpitanilor „Colectează o poză”. Căpitanilor de echipă li se cere să colecteze o imagine - o imagine a orașului erou și să o numească. Rapiditatea și corectitudinea îndeplinirii sarcinii sunt evaluate de juriu, pe baza rezultatelor cărora echipele primesc numărul corespunzător de stele.

Leningrad

Sevastopol

Volgograd (fostul Stalingrad)

Murmansk

5. Concurenta „Faceți geanta unui soldat”. Membrii echipei sunt rugați să strângă toate obiectele afișate în imaginile de care are nevoie un soldat într-o campanie și să le pună într-o geantă. Rezultatele concursului sunt evaluate de un juriu.

6. Concurenta „Numiți ramura armatei”. Membrii echipei sunt rugați să identifice și să numească din imagini tipurile de trupe care participă la Marele Război Patriotic. Participant chestionare Prima persoană care ridică mâna primește o stea pentru echipa sa pentru fiecare răspuns corect.

Cavalerie

Forțele Aeriene

Forțele blindate

Submarinarii

Forțe chimice

Corpul Inginerilor

Trupele de cale ferată

Corpul de semnalizare

7. Concurenta „Termină proverbul”. Participanții chestionare Se propune completarea celebrelor proverbe despre război. Primul copil care ridică mâna și răspunde corect la întrebare primește o stea pentru echipa sa.

Stați împreună pentru pace - (nu va fi război)

- Războiul este bine de auzit, (da e greu de vazut)

Războinicul luptă (și copiii sunt îndurerați)

Păstrați-vă pudra uscată (veți de neinvins)

Vrei castiga razboiul -(Muncă de două ori)

Soldatul este aproape - (Închinați-vă înaintea lui)

Inamicul voia să se ospăteze (și a trebuit să mă întristez)

soldat rus (nu cunoaste bariere)

La Moscova pe tancuri, (și de la Moscova pe sanie)

Trăind în lume (nu uita de război)

Ochiul fascist vede Moscova, (da doare)

Pentru soldatul curajos (și o mănușă de grenadă)

8. Recompensează.

Conducere: Dragi prieteni, al nostru test, dedicat Marelui Război Patriotic. Toate sarcinile au fost finalizate, toate întrebările au primit răspuns și este timpul să rezumați rezultatele. Să numărăm care echipă are cele mai multe jetoane! (Numărați jetoanele, alegeți o echipă - câştigător. Membrii echipei primesc certificate de la șeful departamentului de educație și suveniruri.)

Calea spre victorie. 20 de milioane de sovietici au murit în asta război. Dar a venit primăvara, primăvara lui 1945. Iată-l, cel mult așteptat vacanță - Ziua Victoriei. Și pentru faptul că sărbătorim asta vacanță sub cer liniștit, o datorăm apărătorilor noștri - veterani și soldați căzuți care nu mai sunt printre noi.

A trecut război, suferința a trecut,

Dar durerea cheamă oamenii.

Haideți, copii, niciodată

Să nu uităm de asta!

Toți participanții chestionarele interpretează un cântec"Zi victorie» (muzică de D. Tukhmanov, versuri de V. Kharitonov).

Publicații pe această temă:

Divertisment pentru cea de-a 70-a aniversare a Victoriei în Marele Război Patriotic „Victorie, zi strălucitoare de primăvară!” (vârsta preșcolară superioară) Divertisment dedicat sărbătoririi a 70 de ani de la Victoria Marelui Război Patriotic. Vârsta preșcolară senior. Obiective: cultivarea sentimentelor.

Orașul nostru găzduiește anual un festival de teatru în rândul grădinițelor. Anul acesta a fost o temă dedicată celui de-al Doilea Război Mondial. Ideea a venit cumva imediat.

Proiectul „Copii despre război” pentru aniversarea a 70 de ani de la Victoria în Marele Război Patriotic Vreau ca copiii să știe despre acel Mare Război, Când străbunicii și bunicii lor și-au apărat țara. Dacă nu ar fi generația aceea care nu s-a luptat singură.

Proiectul „Suntem strănepoții Victoriei”, dedicat sărbătoririi Victoriei în Marele Război Patriotic HARTA TEHNOLOGICĂ (PASAPORTUL) PROIECTULUI Tema (proiect, eveniment): Proiect „Suntem strănepoții Victoriei”, dedicat sărbătoririi Victoriei în Marele Război Patriotic.

Poziţie
despre testul de istorie istorică și locală al muzeului
„Memoria anilor aprinși”

1. Dispoziții generale

Pe 9 mai 2015 se împlinesc 70 de ani de la Ziua Victoriei poporului sovietic în Marele Război Patriotic.
Printre constructorii și muncitorii morii de placaj din Perm, locuitorii satului nostru, s-au numărat mulți participanți la Marele Război Patriotic și muncitori de frontieră. În lupta împotriva fascismului, împreună cu întreaga țară, au avut o contribuție semnificativă la Victorie.
Fiecare participant la Marele Război Patriotic trebuie să trăiască în memoria generațiilor. Așa era pe vremuri. Așa ar trebui să fie acum. Datoria noastră față de generația de învingători este să păstrăm memoria istorică a Marelui Război Patriotic, să nu lăsăm un singur soldat mort în uitare și să aducem un omagiu de recunoștință veteranilor în viață ai războiului și ai frontului de muncă pentru isprava eroică din Marele Război Patriotic.
Chestionarul de istorie istorică și locală „Memoria Anilor Arderii” este dedicat împlinirii a 70 de ani de la Victoria în Marele Război Patriotic și este menit să stimuleze populația să învețe istoria pământului natal și să promoveze educația patriotică a populației.
Prezentul regulament privind testul de istorie istorică și locală „Memoria anilor de ardere” stabilește procedura de organizare și desfășurare, precum și însumarea rezultatelor testului și acordarea câștigătorilor.

2. Participanții la test

Toți locuitorii așezării urbane Ural pot participa la test.
Sunt acceptate atât lucrări individuale, cât și colective.

3. Organizatori de chestionare

Testul este organizat de Administrația Așezării Urbane Ural și Instituția Bugetară Municipală de Cultură „Muzeul Ural de Istorie și Tradiție Locală”.
Un comitet de organizare este creat pentru a organiza și rezuma rezultatele testului.
Comitetul de organizare a testului:
anunță condițiile, procedura și începerea testului;
creează o comisie independentă pentru a examina materialele nominalizate;
organizează ceremonia de premiere.
Organizarea testului și decernarea câștigătorilor sunt finanțate de Administrația Așezării Urbane Ural și Muzeul Ural de Istorie și Tradiție Locală.

4. Scopurile și obiectivele testului:

Trezește interesul pentru istoria pământului natal și a oamenilor minunați ai acestuia;
a activa sentimente de patriotism, mândrie de patrie mică și implicare în destinul ei;
oferiți participanților posibilitatea de a se exprima în activități intelectuale și de cercetare.

5. Momentul testului

6. Cerințe pentru participanții la test

În pregătirea răspunsurilor la întrebările chestionarului, participanții pot folosi literatura de istorie locală, publicațiile media, documentele stocate în colecțiile de bibliotecă și muzee, internetul și alte surse.
La evaluarea activității participanților la test, se iau în considerare următoarele:
cunoașterea istoriei Rusiei și a regiunii Kama, a faptelor locuitorilor săi și a colectivităților de muncă din timpul Marelui Război Patriotic;
acuratețea și completitudinea răspunsurilor;
capacitatea de a utiliza și prezenta materialul colectat;
prezentarea unor chipuri noi care au adus o contribuție demnă la victoria poporului sovietic asupra Germaniei naziste.

7. Procedura de depunere a lucrărilor

Răspunsurile sunt transmise în formă tipărită sau electronică și pot fi însoțite de fotografii (cu semnături și titluri), copii ale documentelor, grafice și alte elemente.
Răspunsurile sunt trimise la adresa: satul Uralsky, st. Moskovskaya, 1a sau prin e-mail [email protected]
MBUK „Muzeul de istorie și tradiție locală a Uralului”,
telefon: 5-19-80.
Termenul limită pentru furnizarea răspunsurilor este 15 martie 2015.
Chestionarele pentru participanții la test sunt atașate la răspunsuri.

Formularul de participant

Nume, prenume, patronimic (clasa, grupa)
Vârstă
Locul studiului (numele instituției de învățământ, clasă, curs)
Locul de muncă, poziţia
Adresa de acasa
Telefon
Adresa de e-mail
Alte informații (la discreția participantului)
Data
„___” _______________ 2015

8. Rezumarea și premiarea câștigătorilor

Rezultatele testului sunt rezumate de către Comitetul de Organizare în perioada 16 martie - 24 martie 2015.
Pentru a recompensa câștigătorii testului, se stabilesc diplome și premii pentru câștigători și laureați.
Rezultatele testului vor fi publicate pe site-urile organizatorilor competiției și în mass-media.
Comitetul de organizare pentru pregătirea și desfășurarea testului de istorie istorică și locală a muzeului „Memoria Anilor Arderii”
Președintele comitetului de organizare:
Pastukhova T.A. - Director al MBUK „UI-KM”
Vicepresedinte:
Reshetnikova A.V. - șef adjunct al Întreprinderii de stat din Ural
Membrii comitetului de organizare:
Abramova E.A. – custode-șef al MBUK „UI-KM”
Lyalina O.V. – metodolog pentru politica de tineret la MBU „DKi S”, Uralsky.

Test „Memoria anilor aprinși”

1. Ce cuvinte au pus capăt apelului guvernului sovietic despre începutul războiului cu Germania nazistă la 22 iunie 1941?
2. Un cântec patriotic devenit un fel de imn pentru apărarea Patriei. Numiți autorii săi.
3. Erou al Uniunii Sovietice - cel mai înalt grad de distincție al URSS. Cel mai înalt rang acordat pentru realizarea unei isprăvi sau merite remarcabile în timpul ostilităților și, de asemenea, ca excepție, în timp de pace. Care dintre Nytvenieni a primit acest grad militar înalt? Ce stii despre ei?
4. Șase participanți la război, locuitori ai satului, au primit acest ordin. El a fost primul în sistemul de premii al URSS. Ce fel de ordin este acesta? Când a fost înființat și pentru ce a fost premiat? Ce știți despre compatrioții noștri, titulari ai acestui ordin?
5. Numiți cea mai înaltă medalie militară din sistemul de acordare a URSS. Pentru ce a fost premiat? Câți participanți la război, locuitori ai satului nostru, au primit această medalie?
6. Punctul culminant al Paradei Victoriei din 24 iunie 1945 a fost marșul a 200 de steandard care au aruncat bannere fasciste pe o platformă specială de la poalele Mausoleului.
Ce element al uniformei steandardului a fost ars împreună cu această platformă după paradă?
7. Pe un piedestal înalt de granit din orașul Perm este instalat faimosul tanc de luptă „T-34” - care a devenit un monument-simbol al faptelor militare și de muncă ale Uralilor. Stela marchează drumul soldaților brigăzii de tancuri Perm a Corpului 10 de tancuri voluntari din Ural. Unde se află acest monument?
8. În timpul războiului, în orașul Nytva a fost situat spitalul de evacuare nr. 3955. În ce clădire și în ce perioadă a funcționat acest spital?
9. În 1943, studenții și angajații acestei instituții de învățământ din orașul Nytva au primit o telegramă guvernamentală înaltă în care următoarele cuvinte: „Vă rugăm să transmiteți studenților și angajaților …………. saluturile mele fraterne si recunostinta fata de Armata Rosie. I. Stalin”. Cui și de ce i-a fost adresată această telegramă?
10. Ce unitate militară s-a format în orașul Nytva în timpul Marelui Război Patriotic?
11. „Numele ei era soră mai mică” - așa și-a intitulat T.M. Slotina articolul despre un participant la Marele Război Patriotic, un locuitor de 96 de ani al așezării urbane Ural. Despre cine vorbim?
12. Când a fost deschis monumentul „Gloria eroilor din 1941-1945” la Uralsky? Cine a avut dreptul să scoată capacul când a fost deschis? Ce știi despre această persoană?
13. Cum se numea lacul Ladoga în timpul asediului Leningradului? De ce? Numiți un locuitor al satului nostru care a luptat pe frontul din Leningrad și a primit medalia „Pentru apărarea Leningradului”.
14. În timpul apărării Moscovei, luptătorii legendarei divizii Panfilov au devenit celebri. Ce contribuție au adus ei la apărarea capitalei? Numele „Omul lui Panfilov din Ural”.
15. „Soldatul care a devenit istoric”... Exact așa a numit-o T.M. Slotin a intervievat acest participant la război în 2004. Despre cine vorbim? Ce știi despre această persoană?
16. Cel mai înalt vârf al Tien Shan în sine a fost numit în 1946 în onoarea sfârșitului războiului. Cum?

Armele Marelui Război Patriotic.

Pentru a învinge inamicul, ai nevoie de curaj, pricepere militară și ceea ce folosești pentru a lovi. Fără a treia componentă - arme - primele două - curaj și pricepere - nu înseamnă atât de mult. Cei mai curajoși și mai pricepuți oameni din luptă vor fi uciși dacă sunt slab sau insuficient înarmați.
1. Acest tanc mediu intern a fost recunoscut drept cel mai bun în timpul Marelui Război Patriotic. Povestește-ne despre asta.
2. În timpul războiului, germanii au numit această aeronavă sovietică „tanc zburător”. De ce?
3. Care este abrevierea celebrului pistol TT?
4. În timpul războiului, nu numai oamenii, ci și corăbiile erau eroi. În timpul asediului Leningradului, avioanele germane au lansat o vânătoare furioasă pentru această navă, dar aceasta a ieșit din toate încercările cu onoare. În 1943, a primit Ordinul Steagul Roșu pentru isprăvile sale militare. Care era numele acestei nave?
- Distrugătorul „Bodriy”
- Cruiser "Varyag"
- Cruiser „Kirov”
- Nava de patrulare „Uragan”.
5. În după-amiaza zilei de 14 iulie 1941, într-unul din sectoarele de apărare ale Armatei a 20-a din pădurea de la est de Orşa, flăcări de foc s-au aprins spre cer, însoţite de un vuiet neobişnuit, cu totul diferit de focurile de artilerie. Germanii au fost literalmente uimiți de această tornadă de foc de la o armă pe care nu o înțelegeau și au fugit în panică. Ei au numit acest sistem de rachete „Arma miracolă” a rușilor.

Fapte, evenimente, oameni. 1941 - 1945. Test pentru elevii de gimnaziu și liceu.

Autor. Podolskaya Irina Aleksandrovna, profesor de limba și literatura rusă, KSU „Școala Gimnazială Nr. 4”, Semey
Anunţ.Întrebările testului sunt dedicate aniversării a 70 de ani de la Victoria în Marele Război Patriotic pentru elevii de gimnaziu și liceu. Desigur, nu va fi posibilă utilizarea tuturor materialelor de chestionare în timpul limitat alocat pentru lecții sau activități. Nu ar trebui să încercați să puneți toate întrebările la un singur eveniment, lecție și să vă uitați prin toate albumele foto pregătite; organizatorii evenimentelor vor decide înșiși ce este mai important și mai valoros pentru studenții lor în această etapă.
Ţintă. Promovarea patriotismului, a poziției civice a studenților, a iubirii, a responsabilității față de trecutul istoric, a mândriei pentru patria lor, a menținerii prieteniei între popoare.
Sarcini:
- să-și formeze o poziție civică și un simț al responsabilității pentru Patria Mamă mare și mică;
-dezvoltarea calităților comunicative ale tinerei generații, cultivarea toleranței și a unei culturi a comunicării interetnice;
- să cultive interesul și respectul pentru moștenirile familiei;
-îmbunătățiți capacitatea de a lucra cu surse primare, ficțiune și resurse de internet.
Tip de activitate- activitate extracuriculara.
Echipament: instalatie multimedia, calculator, tabla interactiva, prezentare pentru eveniment, tabla magnetica, camera.
Decorarea biroului: expoziție de carte, expoziție de fotografii, expoziție de relicve ale muzeului Diviziei 30 Garzi Red Banner Riga Rifle; postere.
Muncă preliminară:
- organizarea și desfășurarea unui concurs pentru cele mai bune întrebări/quiz în rândul elevilor din clasele 5-9, dedicat împlinirii a 70 de ani de la Victorie;
- inregistreaza melodii despre razboi, un minut de reculegere;
- pregătiți o prezentare pentru discursul de deschidere al profesorului;
- pregătiți și tipăriți certificate pentru câștigătorii concursului de lectură expresivă și a testelor.

Explicaţie. Analizând evenimentele desfășurate în anii trecuți, am ajuns la concluzia că este posibil să organizăm și să desfășurăm atât concursul de lectură expresivă „Să ne înclinăm în fața acelor ani grozavi...” cât și testul „Fapts...” zi. Evenimente. Oameni". Când țin concursuri de lectură expresivă, este mai bine ca elevii să anunțe imediat rezultatele concursului, dar uneori durează până la 30-40 de minute pentru a însuma rezultatele. De ce? Este necesar să discutăm rezultatele, să semnăm certificate... Este obositor pentru studenți să aștepte, așa că sugerez să organizezi un test în acest moment. Când copiii pregătesc întrebări de tip test pentru o competiție, ei pot fi ajutați de părinții lor, de frații mai mari, pot apela la cărți, resurse de pe internet și pot deveni câștigătorii celor mai bune întrebări originale, competente, profunde pe o anumită temă. Și în timpul testului, ei pot arăta cât de profund au studiat și înțeles acest subiect și pot deveni câștigători. Există multe forme de chestionare: le puteți desfășura sub forma unei întrebări și răspunsuri, organizând munca de grup; puteți pregăti întrebări în format A4 și puteți identifica câștigători individuali; Puteți pregăti întrebări pentru test în Microsoft Office Excel și apoi nu trebuie să alocați timp suplimentar pentru a identifica câștigătorul, iar organizarea unui astfel de test vă va permite să implicați un număr mai mare de studenți. Întrebările sunt grupate pe grupe tematice, ceea ce va permite profesorului să aleagă acele întrebări care vor corespunde vârstei sau obiectivelor evenimentului.

Structura testului:

1.Date și numere. Sarcină: Testați cunoștințele elevilor despre istoria Marelui Război Patriotic.
2.Kazahstanii în Marele Război Patriotic. Sarcină: extinde cunoștințele studenților despre contribuția kazahilor la Marea Victorie.
3 persoane. Evenimente. Sarcină: afla cât de bine îi cunosc elevii pe eroii Războiului Patriotic.
4.Expresii. Sarcină: afla dacă elevii cunosc câteva fraze care au devenit slogan în timpul războiului.
5.Războiul în poezii și cântece. Sarcină: să aprofundeze și să extindă cunoștințele elevilor, să arate relația dintre literatură și istorie.
6.Fapte și evenimente. Obiectiv: interesul elevilor în studiul evenimentelor și faptelor istorice; învață să lucrezi cu literatura documentară și sursele primare.
Profesor. Au trecut 70 de ani de la data în care a fost semnat actul de capitulare completă și necondiționată a Germaniei. Secolele vor trece, dar în memoria omenirii isprava poporului sovietic, realizată de ei în numele libertății și independenței Patriei și a întregii lumi, nu se va estompa niciodată.

Test

Date și numere

1. Câte zile și nopți a durat Marele Război Patriotic?
Răspuns. 1418 zile.
2. Câte parade au avut loc pe Piața Roșie în timpul Marelui Război Patriotic.
Răspuns. 3: 7 noiembrie 1941, 1 mai 1945, 24 iunie 1945.
3. Când a avut loc prima Paradă a Victoriei în Piața Roșie în cinstea înfrângerii Germaniei naziste?
Răspuns. 24 iunie 1945.
4. În ce an a fost aprinsă Flacăra Eternă la Mormântul Soldatului Necunoscut din Moscova?
Răspuns. 1967.
5. Cât a durat asediul Leningradului?
Răspuns. 872 de zile.
6. Câte zile a durat apărarea unei singure case, care a devenit un simbol al curajului apărătorilor Stalingradului?
Răspuns. Apărarea casei lui Pavlov a durat 58 de zile și nopți.
7. Câte orașe au primit titlul „Orașul erou”?
Răspuns. 12 orașe, 1 fortăreață erou - Cetatea Brest.
8. Trupele germane au petrecut 250 de zile cucerind acest oraș, iar trupele sovietice l-au eliberat în 1944 în 5 zile.Despre ce oraș vorbim?
Răspuns. Sevastopol.
9. Numiți cel mai mare oraș distrus de invadatori. În acest oraș, în două zile, din 1.300 de case, 1.290 au fost arse, aproximativ 7 mii de locuitori au fost uciși și arși.
Răspuns. Orașul Kryukovo, regiunea Cernigov.
10. Potrivit mărturiilor, peste 100.000 de oameni au fost uciși în acest lagăr: 53.000 de oameni au murit în lagărul de exterminare civilă și 46.000 de oameni în lagărul de prizonieri de război. Despre ce lagăr de moarte vorbim aici?
Răspuns. Lagărul de exterminare Salaspils.

Kazahstanii în Marele Război Patriotic

1. La care țară colonială trebuia să se alăture Kazahstanul, conform planului invadatorilor naziști?
Răspuns.„Turquestanul Mare”.
2. Câți kazahi au participat la Marele Război Patriotic?
Răspuns. 1 milion 200 mii.
3. Câți kazahi nu s-au întors acasă după Marele Război Patriotic?
Răspuns. Din cei 1,3 milioane de kazahi trimiși de pe front, 410 mii nu s-au întors acasă.
4. În ce oraș s-a format divizia generalului-maior I.V.? Panfilova?
Răspuns.În orașul Alma-Ata (acum Almaty).
5. Care oraș a fost apărat și apărat cu vrednicie de oamenii lui Panfilov?
Răspuns. Moscova.
6. Câte așezări au fost eliberate de gărzile lui Panfilov?
Răspuns. Peste 250 de așezări.
7. Numiți diviziile de pușcă care s-au format în orașul Semipalatinsk.
Răspuns. Ordinul 8-a Pușca Yampolskaya Banner Roșu al Diviziei Suvorov, 30-a Divizie 30-a Garzi Rifle Banner Roșu.

8.
Cine a devenit prima femeie kazaha care a primit titlul de Erou al Uniunii Sovietice?
Răspuns. Manshuk Mametova, mitraliar al Diviziei 21 de pușcă de gardă a Armatei a 3-a de șoc a Frontului Kalinin, sergent superior de gardă.
9. Câți dușmani au distrus Aliya Maldagulova și Manshuk Mametova?
Răspuns. 78; 91.

10. Cum și când a murit Aliya Maldagulova?
Răspuns.
11. Pilotul legendar care a repetat isprava căpitanului Gastello?
Răspuns. Primul care a lovit și a doborât avionul lor în flăcări asupra inamicului a fost echipajul lui A. Maslov, care a inclus B. Beisekbaev.
12. Care cetățean kazah a repetat isprava lui Alexandru Matrosov?
Răspuns. Apărătorul Leningradului, sultanul Birjanovici Baimagambetov, a realizat o ispravă, repetând isprava lui A. Matrosov, acoperind cu trupul său învelișul unui buncăr inamic.
13. Pentru ce ispravă realizată în timpul războiului, locotenentul principal Abu Dosmukhambetov a primit titlul de Erou al Uniunii Sovietice, pe 16 octombrie 1943?
Răspuns. S-a aruncat sub urmele unui tanc inamic cu o grămadă de grenade.
14. Câte tancuri au luat parte la asaltul asupra Berlinului din coloana de tancuri Komsomolets Kazahstan?
Răspuns. 3 rezervoare.
15. Ce film a fost filmat în 1943 în orașul Alma-Ata, unde a fost evacuat Mosfilm, acest film se mai numește și film poster.
Răspuns.„Ea apără țara”, regizat de Friedrich Ermler.
16. Cine a plantat Bannerul Victoriei într-una dintre ferestrele Reichstagului? Răspuns. Luptătorul R. Koshkarbaev și G. Bulatov au fost primii care au arborat Steagul Victoriei peste Reichstag.

Oameni și evenimente

1. Cine a găzduit parada din Piața Roșie din 7 noiembrie 1941?
Răspuns. Semyon Budyonny.
2. Ce nume a fost dat paradei care a avut loc pe 24 iunie 1945 pe Piața Roșie?
Răspuns. Parada victoriei.
3. Cine a fost primul pilot care a folosit un berbec de noapte?
Răspuns. Victor Vasilievici Talalichin. La 8 august 1941, pentru lovirea nocturnă a unui bombardier inamic, i s-a acordat titlul de Erou al Uniunii Sovietice cu Ordinul lui Lenin și medalia Steaua de Aur.
4. Acest general, în noaptea de 18 februarie 1945, în lagărul de concentrare Mauthausen (Austria), împreună cu alți aproximativ 500 de prizonieri, a fost stropit cu apă în frig și a murit.
Răspuns. Erou al Uniunii Sovietice, generalul locotenent Dmitri Karbyshev. La început, prizonierii au fost stropiți cu apă în frig, apoi au fost duși la o baie fierbinte, iar când prizonierii s-au încălzit, cei care nu au murit din cauza schimbării bruște a temperaturii au fost duși în frig și stropiți din nou cu apă. ... Generalul-locotenent D. Karbyshev a devenit un simbol al voinței neîntrerupte și al perseverenței.
5. Cine este ea? A patra femeie Erou a Uniunii Sovietice și prima din Marele Război Patriotic: partizan, ofițer de informații, membru al Komsomolului, torturat și spânzurat de germani.

Răspuns. Zoya Kosmodemyanskaya - „Tanya”. 1. Cine, când și unde a spus următoarele cuvinte: „Cauza noastră este dreaptă, inamicul va fi învins, victoria va fi a noastră!”
Răspuns. La radio 22 iunie 1941 Viaceslav Mihailovici Molotov a vorbit într-o adresă adresată oamenilor.
2. Care s-a adresat orașului asediat Leningrad cu cuvintele:

Răspuns. Dzhambul Dzhabayev (16.02.1846 – 22.06.1945). Dzhambul nu a trăit pentru a-și vedea centenarul timp de opt luni. A fost îngropat în Alma-Ata în grădina pe care a crescut-o cu propriile sale mâini.
3. Cine deține fraza legendară: „Rusia este grozavă, dar nu există unde să se retragă: Moscova este în spatele nostru!”?
Răspuns. Comisarului militar al companiei a 4-a a batalionului 2 al regimentului 1075 de pușcași din divizia 316 de puști a armatei a 16-a a Frontului de Vest, instructor politic junior al diviziei (rezident Almaty), erou al Uniunii Sovietice - Vasily Georgievich Klochkov (1911-1941). Dintr-un articol al jurnalistului „Steaua roșie” Alexander Yuryevich Krivitsky pe 22 ianuarie 1942, „Aproximativ 28 de eroi căzuți” a devenit cunoscut. El a fost cel care a vorbit pentru prima dată despre isprava eroilor Panfilov care au oprit tancurile germane la trecerea Dubosekovo de lângă Moscova pe 16 noiembrie 1941.
4. Cui deține cuvintele: „Oricât de mulți dintre noi ați agățat, nu puteți depăși reperele, suntem 170 de milioane”?

Răspuns. Partizanul Zoya Kosmodemyanskaya. Soarta Zoiei a fost cunoscută din articolul „Tanya” al lui Pyotr Lidov, publicat în ziarul Pravda la 27 ianuarie 1942.
5. Cine deține cuvintele: „Nu schimb un soldat cu un feldmareșal”?
Răspuns. Această frază ar fi fost rostită de Stalin când a aflat de propunerea lui Hitler de a-l schimba pe feldmareșalul Paulus cu fiul său Jacob. Se știe cu siguranță că Iakov Iosifovich nu a fost capturat, ci „a murit curajoasă în luptele pentru libertatea și independența Patriei noastre”.

Război în poezii și cântece

1. Ce cântec poate fi numit un fel de imn pentru apărarea Patriei?
Răspuns."Război sfânt". Cuvinte de V.I. Lebdev-Kumacha, compozitorul A.V. Alexandrov. Pe 27 iunie 1941, a fost interpretat pentru prima dată la gara Belorussky și a fost interpretat de 5 ori deodată. Din octombrie 1941 a devenit cel mai popular cântec.
2. Despre ce cântec va spune celebra cântăreață: Există mult adevăr în ea - fiecare războinic are o femeie dragă, cea mai iubită, apropiată și dragă, pentru durere, suferință, pentru despărțire de care se va răzbuna pe dușman. Mai târziu, cântărețul a primit medalia „Pentru apărarea Leningradului”.

Răspuns. Primul cântec liric al Marelui Război Patriotic a fost „A Little Blue Modest Batista”, care avea să devină cartea de vizită a Klavdiei Shulzhenko, autorul cuvintelor a fost M. Maksimov.
3. A fost realizat un lungmetraj bazat pe poeziile lui K. Simonov „Așteaptă-mă”. Cum s-a numit, unde și când a fost filmat?
Răspuns. Lungmetrajul „Așteaptă-mă” a fost filmat în 1943 de regizorul A. Stolper la United Feature Film Studio din Alma-Ata.
4. Cine este autorul poeziei „Jurnalul de februarie”, o poezie despre Leningradul asediat?

Răspuns. Olga Bergolts.
5. Cum se numea satul căruia soldatul de primă linie Serghei Ostrovoy, care s-a oferit voluntar să plece pe front în 1941, îi va dedica poeziile. Ce evenimente sunt asociate cu acest sat?
Răspuns. O poezie numită „Balada loialității”, pe baza căreia a fost scrisă melodia „Lângă satul Kryukovo”. Muzică a compozitorului de cinema rus Mark Fradkin. Cântecul spune despre isprava soldaților Armatei Roșii care țin linia în fața Moscovei cu prețul vieții.
6. Cine este autorul poeziei și cui îi este dedicată?

Răspuns. Iulia Drunina. Poemul „Zinka”, scris în 1944. Dedicat memoriei unui coleg de soldat - Eroul Uniunii Sovietice Zina Samsonova.
7. Citați versurile din poezia „Alyosha” de Konstantin Vanshenkin.
Răspuns. Se albește praful pe câmp/ Sau ploile tunătoare fac zgomot, Stând deasupra muntelui Alioșa,/ În Bulgaria este un soldat rus.
8. K. Vanshenkin a scris poezia „Alyosha”, dar cum se numește poemul lui K. Simonov, în care personajul liric principal este numit Alioșa?
Răspuns. K. Simonov nu dă poeziei un titlu anume, dar toată lumea o numește prin prima strofă „Îți amintești, Alioșa, de drumurile din regiunea Smolensk...”
9. Cine a scris balada despre o mamă, în care mama încearcă să-și acopere fiul Alexei cu sânul?

Răspuns. Andrei Dementyev, poet rus
10. Despre ce lagăr morții vorbește acest cântec?

Răspuns. Acest cântec este dedicat victimelor lagărelor lui Hitler, în special lagărului de moarte Salaspils. Această tabără a devenit tabăra centrală pentru toate teritoriile ocupate din est, care a fost situată la 18 kilometri de Riga din octombrie 1941 până la sfârșitul verii anului 1944. Compozitorul Alexander Timoshenko, Eduard Kuziner, versuri de Y. Goliakov

Fapte și evenimente

1. Se știe că la Parada Victoriei, desfășurată pe 24 iunie 1945, steaguri și standarde capturate au fost purtate în poziție înclinată spre pământ. Toți soldații purtau mănuși. Ce s-a întâmplat cu bannere și mănuși?
Răspuns. Toți soldații purtau de fapt stindardele cu mănuși, astfel încât mâinile lor să nu atingă stindardele inamicului învins. Mănușile și platforma pe care au fost aruncate bannerele au fost arse în Piața Roșie. După Paradă, bannerele și standardele Germaniei înfrânte au fost plasate în Muzeul Central al Forțelor Armate.
2. Germanii visau să mărșăluiască într-o coloană lângă zidurile albi ai Kremlinului. În timpul Marelui Război Patriotic din iulie 1944, o coloană de germani a reușit să realizeze acest „vis”. Ce fel de coloană era asta?
Răspuns. Coloana prizonierilor de război germani.
3. După victoria Armatei Roșii la Stalingrad, prizonierii germani au fost defilați pe străzile Moscovei. Și după ei au trecut imediat camioane de udare. Ce simboliza asta?
Răspuns. Pentru a curăța străzile profanate de cizma germană care trecea prin aceste străzi, „aspersoare au circulat pe străzile pe unde treceau soldații germani, curățând simbolic Moscova de „murdărie”.
- Știați că pe 28 mai 2011, în Piața Chekistskaya din Volgograd a fost dezvelit un monument al câinilor demolatori.
- Știați că pe fronturile Marelui Război Patriotic s-a format:

4. La Parada Victoriei din 24 iunie 1945, acest câine a fost purtat în brațele unui pardesiu stalinist. De ce a luat parte acest câine ca soldat de onoare și de ce a fost purtat și nu defilat în „formație”?

5. În 1941, apărătorii Moscovei au suferit din cauza penuriei de alimente; înghețurile severe au transformat alimentele în praf, iar conservele au devenit nepotrivite pentru mâncare. Ce trei alimente i-au salvat pe soldați de la foame în timpul războiului?
Răspuns. Untură, biscuiți, alcool.
6. Numiți cel mai important motiv pentru care nu se eliberează toate ordinele și medaliile care participă la Marele Război Patriotic.
Răspuns. Nu au avut timp să dea ordine și medalii.

7. Cum se numește această înălțime, oraș și bătălie?
Răspuns. Mamayev Kurgan, Bătălia de la Stalingrad, orașul Stalingrad/Volgograd.
Generalizare. Nimeni nu știe ce ne așteaptă înainte. O copilărie liniștită, fără griji și o bătrânețe onorabilă. Sau poate gloanțe vor fluiera din nou și casele noastre se vor transforma în scrum? Nu! Aș vrea să cred și să sper că nu vom vedea și nici nu vom cunoaște durerea și durerea care au căzut pe umerii taților, bunicilor și străbunicilor noștri, mamelor - tuturor celor care, cu prețul vieții, au dat o viață nouă. .
Să ne înclinăm în fața acelor ani grozavi...

Rezumând.
Ceremonia de recompensare a câștigătorului. Schimb de opinii. Reflectie de sine.
Mulțumesc tuturor colegilor pentru participare.

Literatura stiintifica.
1. Marele Război Patriotic. 1941 -1945: enciclopedie./ Cap. redactor M.M. Kozlov – M.: Enciclopedia Sovietică, 1985. – 832 p. din ilus.
Literatură.
1. Kumanev G.A. 1941-1945. Scurt istoric, documente, fotografii. – M.: Politizdat, 1983. – 238 p., ill. – (Țara sovieticilor din octombrie până în zilele noastre).
2. Negrobov N.D., Potemkin P.I. Marele Război Patriotic al Uniunii Sovietice 1941-1945. Album foto. Manual pentru profesori. M.: Educație, 1978. – 239 p. cu bolnav. Joc intelectual pentru elevii de clasa a II-a Ce? Unde? Când?

Chestionare pentru copii și adulți pe tema: Ziua Victoriei

Fericiți... nu visăm la torpile,
Și urletul sirenelor nu te trezește ca atunci.
Suntem cetățeni care au cunoscut victoria
Din cuvintele oamenilor care au trecut prin ani.

Deși nu suntem eroi, ca bunicii noștri,
Să nu depună un jurământ în sânge...
Suntem o generație demnă de victorie
Pentru credință, pentru speranță și iubire!
(A. Sheremetyeva)

Moiseeva Iulia Robertovna, elevă în clasa a 11-a „A”
Loc de studiu:Școala secundară MAOU nr. 25, Balakovo
Descrierea materialului: Aceste întrebări sunt adresate copiilor de vârstă școlară primară, gimnazială și liceală și părinților acestora. Acest material poate fi util și pentru profesori.
Ţintă:învățați, amintiți-vă și consolidați cunoștințele elevilor despre Marele Război Patriotic.
Sarcini:
- învață, amintește-ți de micii soldați ai Marelui Război
- dezvoltarea memoriei
- cultivați interesul și dragostea pentru evenimentele Marelui Război Patriotic
- amintiți-vă de isprăvile eroilor din Marele Război Patriotic
Progresul testului.
Etapa 1. Despre cine vorbim!
1. Soldat al Regimentului de pușcași de gardă. La 27 februarie 1943, în bătălia pentru satul Cernușki, regiunea Pskov, a acoperit cu corpul său ambrazatura unui buncăr de mitraliere germane, care împiedica înaintarea. (A.M. Matrosov)

2. În noiembrie 1941, în satul Petrishchevo, regiunea Moscova, această femeie a fost capturată de germani. A fost torturată pentru a afla informații secrete. Dar ea nu a spus nimic, nici măcar numele ei. La 29 noiembrie a fost executată. Înainte de moarte, ea a rostit o singură frază: „Suntem 170 de milioane, nu îi poți depăși pe toți!” (Zoya Kosmodemyanskaya)
3. Pe 26 iunie 1941, acest bărbat a făcut următorul zbor în misiune. Bombardierul său a fost lovit și a luat foc. El a zburat cu avionul în flăcări într-o concentrare de trupe inamice. Inamicul a suferit pierderi grele din cauza exploziei bombardierului. Pentru isprava realizată, la 26 iulie 1941, i s-a acordat postum Titlul de Erou al Uniunii Sovietice. (Nikolai Gastello)

4. ...Era decembrie 1943. Pionierul se întorcea dintr-o misiune. Naziștii au capturat-o pe tânăra partizană și au torturat-o. Răspunsul pentru inamic a fost tăcerea, disprețul și ura ei și hotărârea ei de a lupta până la capăt. În timpul unuia dintre interogatorii, alegând momentul, ea a luat un pistol de pe masă și a tras cu ochiul liber în bărbatul de la Gestapo. Ofițerul care a fugit să audă împușcătura a fost și el ucis pe loc. Zina a încercat să scape, dar naziștii au depășit-o...
Tortura a durat mai bine de o lună, dar curajosul pionier nu a renunțat la numele altor luptători clandestini. Ea a rămas persistentă, curajoasă și neînduplecată până în ultimul moment. La 13 ianuarie 1944, a fost împușcată în închisoare. (Zina Portnova)
5. În timpul Marelui Război Patriotic, comandantul regimentului de asalt a efectuat 293 de misiuni de luptă cu succes pentru a ataca și bombarda navele inamice. La 23 octombrie 1942, pentru îndeplinirea excelentă a misiunilor de comandă, i s-a acordat titlul de Erou al Uniunii Sovietice. A primit o a doua medalie Steaua de Aur postum pe 6 martie 1945. (Nelson Georgievici Stepanyan)

6. noiembrie 1941. Moscova a fost declarată în stare de asediu. În direcția Volokolamsk, în zona trecerii Dubosekovo, 28 de soldați ai diviziei de puști a generalului-maior I.V. Panfilov, conduși de instructorul politic, au luptat până la moarte.
Cu prețul propriilor vieți, oamenii lui Panfilov nu au lăsat tancurile inamice să se repeze spre Moscova. Naziștii au lăsat pe câmpul de luptă 18 vehicule avariate și arse.
Pentru eroismul, curajul și curajul său fără egal, i s-a acordat postum titlul de Erou al Uniunii Sovietice. (Vasili Georgievici Klochkov)

7. Participant la Marele Război Patriotic din iunie 1941. În total, în anii de război, sublocotenentul a făcut peste 100 de misiuni de luptă, a doborât personal 2 avioane inamice (una dintre ele cu berbec), 2 în grup și un balon de observație.
Titlul de Erou al Uniunii Sovietice a fost acordat postum la 6 iunie 1942. (Alexei Tihonovici Sevastyanov)

Etapa 2. Răspunde la întrebările:
1. Care era numele liderului nazist Hitler în Germania nazistă? (Fuhrer)
2. Când și unde a avut loc cea mai mare bătălie cu tancuri? (lângă Prokhorovka)
3. Pentru a captura acest oraș în 1941-1942, trupele fasciste au petrecut 250 de zile, iar trupele sovietice l-au eliberat în 5 zile în 1944. Despre ce oras vorbim? (Sevastopol)
4. Câte zile a durat asediul Leningradului? (871 zile)
5. Când a fost semnat actul de predare a Germaniei (9 mai 1945)
6. Ce bătălie a avut loc în 22 iunie - 20 iulie 1941? (Bătălia de la Smolensk)
7. Cum se numea planul german de atac asupra URSS? (Barbarossa)
8. Câte vieți de soldați sovietici a pretins al Doilea Război Mondial? (27 de milioane de oameni)
9. Data atacului german asupra URSS (22 iunie 1941)
10. Cum se numea planul german de capturare a Moscovei? ("Taifun")

3. Etapa. Asociază numele micilor soldați cu fotografiile lor
a) Marat Kazei
b) Golikov Lenya
c) Zina Portnova
d) Vasia Korobko
d) Lara Mikheenko
e) Nadya Bogdanova

Răspuns:
1-in
2-a
al 3-lea
4-b
5-g
6-d
Amintire veșnică
Soldații sovietici în timpul războiului
S-au culcat pentru a-și salva patria.
Și noi, descendenții, suntem de vină,
Că Uniunea noastră nu a fost salvată.
Morminte comune în Europa
Deja acoperit de iarbă groasă...
Țara care a dat totul,
Ea își sărbătorește vacanța în lacrimi.
Au murit pentru asta?
Sub urletul gloanțelor, înghețând în gheață?
Da, deci robia aia inamicului
Oamenii noștri nu ar fi experimentat-o.
Ei nu pot mângâia trunchiul de mesteacăn,
Nu mișca mâna...
Și furtuni neașteptate
Pacea lor nu va fi tulburată.
Ei nu vor auzi sunetele artificiilor,
Nu însoțiți fetele acasă:
Și în poala nepoților mei
Nu o vor ține niciodată.
Acolo unde minele au explodat cândva,
Acum câmpurile înfloresc...
Nu lăsați niciodată o asemenea soartă
Pământul rus nu știe.
În timp ce amintirea este stocată în suflet,
-Fit de conectare în timp:
Vă vom lăuda, eroi.
Și păstrează pentru totdeauna onoarea țării.
(N. Tsvetkova)

Atenţie! Administrația site-ului nu este responsabilă pentru conținutul dezvoltărilor metodologice, precum și pentru conformitatea dezvoltării cu Standardul Educațional de Stat Federal.

Ţintă: formarea conștiinței nevoii de apărare a Patriei, dezvoltarea unei activități sociale înalte, responsabilitate civică, spiritualitate; insuflând patriotism, mândrie și respect pentru țară.

Sarcini:

• Să formeze o atitudine morală față de trecutul istoric eroic, să crească competența informațională și comunicativă a elevilor pe această temă;
• dezvoltarea interesului pentru evenimentele care au loc în țară, dezvoltarea la copil a unui sistem de valori umane universale, înțelegerea rolului națiunii, grupului său etnic în procesul istoric mondial;
• să cultive la elevi o atitudine tolerantă față de ceilalți și să-și formeze sentimente de patriotism, dragoste pentru Patria Mamă, mândrie de țara lor prin exemplul faptelor eroice ale oamenilor în timp de război și pace. Încurajarea dragostei pentru Patria și a datoriei civice.

Forma de organizare a activităților pentru copii: test bazat pe prezentare.

Atribute: jetoane pentru răspunsurile corecte, medalii pentru câștigătorii testului.

Progresul evenimentului

1. Prezentarea profesorului

Bună, dragi băieți, dragi oaspeți. La evenimentul de astăzi vom vorbi despre trecutul eroic al țării noastre, despre isprăvi, despre gloria poporului nostru. Continuăm să dezvoltăm un sentiment de patriotism ca un sentiment profund de dragoste pentru patria-mamă, disponibilitatea de a o sluji, de a o întări și de a o proteja, de familiarizare cu tradițiile și cultura bogată a țării noastre. Și să verificăm care dintre băieți cunoaște cel mai bine istoria.

(Sunete muzicale -Anexa 1, 2 elevi ies și citesc poezii).

1 student:

Ridicați-vă, oameni buni!
Auzind strigătul Pământului,
Soldații Patriei au plecat pe front.
Fiii lor erau cu părinții lor,
Și copiii au mers pe drumurile războiului.
Soldații au intrat în luptă peste Nipru și Volga,
Au luptat pentru pământul lor natal sovietic,
Pentru fiecare oraș, fiecare sat,
Pentru tot ce a crescut pe pământul meu.
Pentru zâmbetul unui copil, clasă strălucitoare,
Pentru pace, pentru fericirea fiecăruia dintre noi.

al 2-lea elev:

„Pentru veterani”

Ordinele strălucesc în soare,
Medaliile sună solemn,
Toată țara este mândră de ei,
Au apărat libertatea.
Au rămas din ce în ce mai puțini,
apărători cu părul cărunt ai poporului,
Că se apropia momentul fericirii,
Au fost nevoie de patru ani pentru a obține victoria.
Sunt decorate cu păr gri,
Noi medalii strălucesc,
Toată țara le este îndatorată,
Nu simțeau nicio căldură.

Profesor: Patria și-a trimis cei mai buni fii și fiice pe front. Mii de oameni s-au alăturat voluntar în armată, în detașamente de partizani și în miliția populară. Să le onorăm memoria cu un minut de reculegere

(Sunete muzicale -anexa 2.)

Ora noastră de clasă este dedicată istoriei Marelui Război Patriotic. Astăzi vom susține un test unde vom afla care dintre voi cunoaște mai bine istoria Victoriei. În prealabil ești împărțit în două echipe

2. Condițiile „Quiz”

• La rândul său, fiecare membru al echipei alege un număr de întrebare de la 1 la 20.
• Se acordă un minut de gândire.
• Dacă o echipă răspunde incorect, echipa adversă poate da răspunsul!
• Pentru fiecare răspuns corect ei vor da un cip.
• Echipa care adună cele mai multe jetoane va câștiga.

(Toate întrebările sunt adresate pe baza prezentării -anexa 3).

1. Ce aniversare a Marelui Război Patriotic sărbătorește anul acesta țara noastră? - slide 3
   Răspuns: (72 de ani de la Marea Victorie) – slide 4
2. Câți ani a durat Marele Război Patriotic? – slide 5
   Răspuns: (4 ani) – slide 6
3. În ce război a făcut parte Marele Război Patriotic? - slide 7
   Răspuns: (parte a celui de-al doilea război mondial) – diapozitivul 8
4. Cum se numește Comandantul Suprem al Forțelor Armate în timpul Marelui Război Patriotic? – slide 9
   Răspuns: (Iosif Vissarionovici Stalin) – diapozitivul 10
5. Cum se numea avanpostul de frontieră, care a fost unul dintre primii care au luat lovitura hoardelor fasciste? – slide 11
   Răspuns: (Cetatea Brest - cetatea eroului) - slide 12
6. Câte zile a durat apărarea Cetății Brest? - slide 13
   Răspuns: (30 de zile) – slide 14
7. Ce înseamnă culorile panglicii Sf. Gheorghe? slide 15
   Răspuns: (fum și flăcări) - slide 16
8. Câte zile a durat bătălia decisivă pentru Stalingrad? - slide 17
   Răspuns: (200 de zile) - slide 18
9. Cea mai mare bătălie cu tancuri din Marele Război Patriotic și al Doilea Război Mondial a avut loc în timpul: - diapozitivul 19
   Răspuns: (Bătălia de la Kursk) – slide 20
10. Această tânără rusoaică era destinată să devină, deși postum, a patra femeie Erou a Uniunii Sovietice și prima din Marele Război Patriotic. Spune-i numele - slide 21
    Răspuns: (Zoya Kosmodemyanskaya - „Tanya”, partizan, ofițer de informații.) - diapozitivul 22.
11. Ce oraș din Rusia în timpul Marelui Război Patriotic a rezistat unui asediu de 900 de zile de către trupele germane? - slide 23
    Răspuns: (Leningrad, acum Sankt Petersburg.) - slide 24
12. Pe gheața cărui lac a alergat „Drumul Vieții”, pus pentru aprovizionarea asediului Leningrad? – slide 25
    Răspuns: (Ladoga) – slide 26
13. Care dintre aceste tancuri interne a devenit o legendă a celui de-al Doilea Război Mondial? – slide 27
    Răspuns: (tanc T-34) – 28
14. Ce s-au numit „Katyushas” în timpul Marelui Război Patriotic? – diapozitivul 29
    Răspuns: (lansatoare de rachete) - slide 30
15. În ce oraș puteți vizita Mamayev Kurgan, pe care se află ansamblul monument „Eroilor bătăliei de la Stalingrad”? – slide 31
    Răspuns: (Volgograd) – slide 32
16. Care dintre comandanții-șefi ai Marelui Război Patriotic a fost de patru ori Erou al Uniunii Sovietice? – slide 33
    Răspuns: (G.K. Jukov) – diapozitivul 34
17. Ce bătălie majoră a pus capăt Marelui Război Patriotic? – slide 35
    Răspuns: (Bătălia de la Berlin) – slide 36
18. Când a fost arborat steagul Victoriei peste Reichstag din Berlin? – slide 36
    Răspuns: (30 aprilie 1945) - slide 37
19. Ce nume a fost dat paradei care a avut loc pe Piața Roșie pe 24 iunie 1945? - slide 38
    Răspuns: (Parada Victoriei) – slide 39
20. Numiți Orașele Eroilor. Sunt 12 dintre ele - slide 40
    Răspuns - diapozitivul 41

3. Rezumarea testului. Premii de echipă.

Profesor: Bravo baieti! Ai dat dovadă de cunoștințe bune în Marea Victorie a strămoșilor noștri. Ne vom aminti și ne vom onora isprăvile lor mereu.

Ora noastră de curs se va încheia cu un cântec!

(suna melodia „Ai grijă de memoria din inima ta” -anexa 4)

Ai grijă de amintirea din inima ta

Ridică cerul albastru, fan al razelor de soare,
Dimineața se răsare peste Rusia, Peste pământul meu natal.
Acolo unde odată aveau loc bătălii, Ceața plutește peste câmpuri.
Ziua de primăvară a fost tulburată de durerea rănilor vindecate îndelung.

Și ceață și dureri în piept. Amintirea stârnește inima.
Și ceață și dureri în piept. Amintirea stârnește inima.

Rus' este un mesteacăn, un suflet strălucitor. Inamicul a lovit cu foc de oțel.
Dar este imposibil să îndepărtezi iubirea prețuită din suflet.
Aici plutește în ceață. Peste mormintele fiilor,
Ele înmuguresc sălbatic cu iarbă. Trilul privighetoarelor curge.

Și ceață și privighetoare. Privighetoarele plâng tandru.
Și ceață și privighetoare. Privighetoarele plâng tandru.

Prin ceața din liniștea veșnică. Armata se ridică în spatele armatei,
fiii ruși din toate timpurile. Ei au grijă de Patria Mamă.
Ierburile luxuriante sunt neatinse. Sufla de pe pământ.
De ce sunt flori în lacrimi de jur împrejur? De ce plâng privighetoarele atât de mult?

Profesor: Aceasta încheie ora noastră de curs. La revedere!