Diagrame bloc de exemple de propoziții. Curs: Propoziție simplă - Diagrama propoziției structurale. Scheme de propoziții simple

O structură de propoziție poate fi definită ca un model abstract constând din minimul de componente necesare pentru a crea o propoziție.
Structura unei propoziții este forma sa gramaticală, care poate fi inerentă mai multor propoziții.
Conținutul lexical al acestei scheme structurale este întotdeauna individual, depinde de personalitatea subiectului de vorbire, de scopurile și obiectivele comunicării, de trăsăturile obiectului comunicării etc.
În știința sintactică modernă nu există o înțelegere general acceptată a schemelor structurale. În jurul acestui concept sunt în desfășurare discuții și căutări.
Există două înțelegeri fundamental diferite ale schemelor structurale ale propunerii:

1. Schema structurală ca minim predictiv (conceptul autorilor WG-80, N.Yu. Shvedova). Se atrage atenția doar asupra structurii formale a propoziției ca unitate predicativă. Diagrama structurală nu include componente care nu formează baza sa predicativă, adică membrii secundari nu sunt incluși. Schema structurală a unei propoziții simple se bazează numai pe forma gramaticală a membrilor principali ai propoziției.

Schemele structurale din acest concept sunt scrise sub forma unor formule simbolice, în care anumite simboluri (litere latine și combinații de litere) desemnează componente ale schemelor în funcție de caracteristicile morfologice (parte de vorbire, forma gramaticală a acesteia etc.).
De exemplu, N1 Vfsin 3 (Prietenii se întâlnesc).
N1 este subiectul exprimat de substantivul în Im. n., V - verb, f - finitum, adică conjugat, și sin - singular (cf. pl - plura- lio - plural), numărul 3 înseamnă persoana a III-a.
În „Gramatica Rusă - 80” sunt evidențiate și descrise 30 de scheme structurale (vezi vol. 2, p. 97).

1. Schemă structurală ca minim nominativ (conceptul lui T.P. Lomtev, G.A. Zolotova, sintaxiști ai Cehoslovaciei etc.). O astfel de înțelegere se adresează nu numai structurii formale a propoziției, ci și organizării sale semantice.

Conform acestui concept, schema structurală a propunerii include un număr mai mare de componente. Nu numai membrii principali ai propunerii, ci și membrii secundari obligatorii sunt introduși în structura diagramei structurale.
N-r, N1 Vfpl Adv loc (Rooks a ajuns aici)
N1 este subiectul exprimat de substantivul în Im.p., V este verbul, f este finitum, adică. conjugat, plural pl (persoana nu este indicată, deoarece verbele la trecut nu o au), Adv - adverb, loc (locativ) - loc.
Cele două înțelegeri structurale nu se exclud reciproc. În descrierea sintactică, acestea pot fi combinate.
Structurile propozițiilor sunt de două tipuri: minime și extinse. Schemele structurale extinse le includ pe cele minime și neconstitutive, de ex. esenţiale pentru componentele de comunicare. Cu alte cuvinte, există relații de includere între diagramele structurale minime și extinse și anume diagramele minimale sunt incluse în cele extinse.
Componentele schemei structurale minime a propunerii sunt:

1. Indicatori de predicativitate: verbe conjugate, infinitiv, verbe de legătură.
2. Forme nominale definitive cu verbe de legătură.
3. Substantive în Im.p. sau înlocuitorii lor (înlocuitori).

Componentele diagramei bloc extinse sunt:

1. Componentele unei diagrame bloc minime.
2. O componentă substanțială cu un sens subiectiv (de exemplu, Îi este rușine).
3. Componentă adverbială (de ex., A acționat nobil).

„Gramatica Rusă – 80” prezintă o listă închisă de diagrame structurale din punctul de vedere al înțelegerii diagramei structurale ca minim predicativ. Au fost identificate 30 de diagrame bloc, care sunt subdivizate:

1. Pe monocomponent și bicomponent;
2. În ambele scheme cu una și două componente, divizarea ulterioară are loc în conformitate cu forma gramaticală de exprimare a componentelor schemei (vezi gramatica rusă: În 2 volume / Editat de N.Yu. Shvedova.- M., 1980. - T .2.- P.97).

În „Gramatica Rusă - 80” există și scheme de fraze sau diagrame bloc ale propozițiilor frazeologizate nelibere. Dacă schemele structurale libere nu depind de sensul lexical al cuvintelor primite (propozițiile construite conform schemelor structurale libere sunt majoritatea, atunci schemele de fraze sunt reglementate de forma componentelor incluse în propoziție. Există o legătură sintactică neclară între componente ale schemei de fraze. Sensul schemelor de fraze, ca și sensul unităților frazeologice, este unic; propozițiile, construite conform schemelor de fraze, de regulă, sunt expresive. Acestea sunt propoziții 1) cu anumite uniuni (Oameni ca oameni) ,

1. cu prepoziții (Nu înainte de a vorbi), 3) cu particule (Asta-i vocea, asta-i vocea), 4) cu interjecții (Ay yes dancer).

1. Paradigma unei propoziții ca sistem al formelor sale. Înțelegerea largă și restrânsă a paradigmei propoziției. Tipuri de paradigme (complete și

incomplet).
Schema structurală a propoziției nu este înțeleasă ca un dat imuabil. Forma oricărei propoziții permite anumite variații.
Nu, ai tăcut. Ai tace. Vei tace etc.
Orice fenomen lingvistic este considerat sub aspect paradigmatic. În sintaxă, conceptul de paradigmă de propoziție a apărut la sfârșitul anilor 50 ai secolului XX și a început să fie discutat activ. În același timp, au apărut două înțelegeri ale paradigmei propoziției:

1. Paradigma unei propoziții este înțeleasă ca un sistem al formelor sale, asemănător cu sistemul formelor cuvântului. Acesta este un anumit cerc de modificări în circuit ale propunerii (lucru

N.Yu. Shvedova). O înțelegere restrânsă a paradigmei propoziției este legată de noțiunea de predicativitate a propoziției. Formele de propoziție diferă doar în sensul modal-temporal. Paradigma completă a propoziției este cu opt membri (vezi Babaitseva V.V., Maksimov L.Yu. Rusă modernă: În 3 părți. Partea 3. - M. - P.61). Nu orice propunere are un set complet de formulare. De exemplu, propozițiile infinitive dintr-o singură parte nu au o modalitate reală.

1. Înțelegerea paradigmei propoziției se bazează pe o gamă mai largă de fenomene. Acestea includ modificări de natură intra-circuit, precum și posibile transformări ale unei scheme structurale în alta (vezi V. A. Beloshapkova, Limba rusă modernă. - M., 1981. - P. 454).

Pentru a desemna esența structurală a propoziției, se folosesc termeni minimi ai acesteia - minimul predicativ al propoziției, formula propoziției, modelul propoziției, baza structurală, schema propoziției, propoziția nucleară.

Propunerea este construită după unul sau altul model abstract - o diagramă bloc. Când creează o propoziție, notează O. Jespersen, vorbitorul se bazează pe un anumit probă[Jespersen 1958]. Indiferent de cuvintele pe care le alege, el construiește o propoziție pe aceste linii. Acest tipar apare în subconștientul vorbitorului ca urmare a faptului că a auzit un număr mare de propoziții care au trăsături comune. Propoziţia, subliniază O. Jespersen, nu apare imediat în mintea vorbitorului, ci este creată treptat în procesul vorbirii. Vorbitorul trebuie să aplice abilitățile lingvistice într-o situație dată pentru a exprima ceea ce nu a fost exprimat în detaliu înainte. El trebuie să își adapteze abilitățile lingvistice la nevoile în schimbare.

V.M. Pavlov notează că orice mijloc lingvistic (aici vorbim despre o propoziție ca unitate de sistem a unei limbi) este folosit în vorbire, nu ca ceva absolut identic cu el însuși, „pregătit dinainte”, ca și cum ar fi sub formă de stocat în cantitate necesară pentru toate cazurile ulterioare de instanțe standard, dar în ordinea transformărilor repetate ale unei anumite „matrice stereotip” în procesul de reproducere proprie. Repetându-se în procesul de reproducere, o astfel de matrice nu își pierde capacitatea de a face modificări adaptative. O proprietate distinctivă a mijloacelor lingvistice, subliniază V.M. Pavlov, este reproductibilitatea lor regulată [Pavlov 1985].

Sarcina doctrinei schemei structurale a unei propoziții este de a determina, în raport cu propoziții de diferite tipuri, un minim de componente, în care propoziția, indiferent de context, este autosuficientă și capabilă să-și îndeplinească funcțiile. . Schema structurala poate fi definit ca o mostră abstractă, constând dintr-un minim de componente necesare pentru a crea o propoziție [Beloshapkova 1977].

Modelele formale sunt umplute cu un anumit material lexical. Interacțiunea dintre vocabular și sintaxă se realizează în primul rând la nivelul sensului general categoric al părților de vorbire. Astfel, poziția subiectului este înlocuită în principal de cuvinte cu seme categoric general „obiectivitate”, adică. substantive, iar poziția predicatului este înlocuită în principal de verbe, cu un seme categoric de trăsătură procedurală.

Oamenii de știință notează că, de regulă, nu semantica cuvintelor individuale interferează cu sintaxa, ci semantica anumitor (categorii mai mult sau mai puțin generale, de exemplu, pentru un substantiv este animat / neînsuflețit, numărabil / nenumărabil, denumirea unor părți ale corpului etc., pentru un verb - tranzitivitate/intranzitivitate, acțiune/stare etc.

Semantica lexicală impune restricții asupra posibilității de a folosi un cuvânt într-o anumită funcție sintactică. Astfel, substantivele neînsuflețite sunt rareori folosite în funcția subiectului cu un verb tranzitiv: Vânt a spart un copac; Vântul a spart copacul.

Există două abordări pentru a determina minimul unei propoziții și, în consecință, pentru a determina schema structurală a unei propoziții: 1) o schemă structurală este un minim predicativ al unei propoziții; 2) schema bloc este minimul nominativ al propunerii.

Înțelegerea schemei structurale a unei propoziții ca minim predicativ este întruchipată în Gramatica-70. Toate tipurile de propoziții rusești sunt descrise aici sub forma unei liste de diagrame bloc. Schemele structurale sunt împărțite în două clase: din două părți și dintr-o singură parte. În cadrul acestor clase, subclasele se disting după forma de exprimare a componentelor circuitului.

Schemele structurale din acest concept sunt scrise sub formă de formule simbolice, în care anumite simboluri desemnează componentele schemelor în funcție de caracteristicile morfologice (parte de vorbire, forma sa), de exemplu:

N1–Vf Fiul studiază; (Substantiv - N, la nominativ - 1, verb - V, la forma personală - f).

N1-Vf-N4 Tata citește un ziar;

N1-Vcop-N1/Adj fiul–student. Băiat–inteligent;(Vcop este un verb de legătură)

Inf-Vcop-N1 A zbura–visul lui si etc.

Fiecare limbă are propriul său sistem de astfel de modele structurale. Modelele individuale în diferite limbi pot fi aceleași, dar sistemele în ansamblu sunt întotdeauna diferite. De exemplu, limbile indo-europene sunt caracterizate de așa-numitele modele structurale cu două componente care conțin un predicat, de exemplu. verbul în forma personală (sau forma altui cuvânt în aceeași poziție), și subiectul, i.e. forma nominativă a unui nume sau infinitiv (mai rar o altă formă de cuvânt în aceeași poziție): Soarele straluceste; Soarele strălucește; Schița Die Sonne.

Modelele pe care sunt construite propozițiile, construcții sintactice, sunt stocate în memoria noastră de limbaj ca un eșantion gata făcut, un șablon cu care se pot transmite un număr nelimitat de mesaje vocale.

Ca unul dintre principiile universale în asimilarea structurilor sintactice de către copii, se remarcă principiul subiectului obligatoriu. Cu toate acestea, în unele limbi subiectul nu este întotdeauna realizat fonetic. Se crede că limbile conțin un subiect sintactic, dar numai unele dintre ele necesită implementarea sa fonetică, de exemplu. pronunție. Un exemplu clasic este comparația dintre engleză și italiană. Subiectul în engleză trebuie pronunțat, în timp ce în italiană poate rămâne gol fonetic (vid):

Italiană: Ha telefonato. Gianni ha telefonato.

Engleză: * A sunat. John a telefonat.

Chemat. a sunat John.

Limba rusă ocupă o poziție intermediară între italiană și engleză: pronunția subiectului nu este necesară în toate contextele.

Copiii care învață engleză adesea nu pronunță subiectul. Ei pronunță construcții inacceptabile în engleză. Rolul vorbirii adulților se reduce la ilustrarea construcțiilor corecte din punct de vedere gramatical într-o limbă dată. Copiii stăpânesc treptat regula de completare a poziției subiectului, chiar și în construcții expresive: plouă: e târziuși așa mai departe.

10 . Structura componentelor

Relațiile sintactice dintre cuvinte se reflectă nu numai într-o structură ordonată ierarhic - un arbore de dependență. Pe lângă relațiile dintre cuvintele dintr-o propoziție, există un alt tip de relație - relațiile între grupuri de cuvinte, între fraze. Acest tip de relație se reflectă într-o structură de alt tip - structura componentelor.

Un cuvânt cu cuvinte dependente formează o componentă. Componentele pot fi imbricate una în alta. O propoziție care încorporează toate componentele poate fi recunoscută și ca o componentă întreagă.

Limitele componentelor sunt de obicei notate prin paranteze drepte. Imaginează-ți structura componentelor propoziției Studenții din anul I vor susține în curând un examen de introducere în lingvistică

[primul an]

]

[va trimite]

[în curând [va fi predat]]

[în lingvistică]

[introducere [în lingvistică]]

[conform [introducere [în lingvistică]]]

[examen [ pe [introducere [în lingvistică]]]]

] [în curând [va susține [examenul [pe [introducere [în lingvistică]]]]]]]]]

Structura componentelor poate fi reprezentată sub formă de arbore, unde fiecare nod reprezintă o anumită componentă. Oferta în sine este și ea o componentă. Corespunde nodului rădăcină al arborelui.

Diagrama bloc a unei propoziții simple este un model sintactic abstract, conform căruia se poate construi o propoziție minimă relativ completă separată. Schemele structurale se diferențiază în funcție de seturile următoarelor trăsături: structura formală a schemei (formele cuvintelor incluse în aceasta și în schemele organizate pe două forme, relația acestor forme între ele); semantica schemei; proprietăţi paradigmatice ale propoziţiilor construite după această schemă; sistem regulat de implementare; regulile de distribuție. Propozițiile completate conform uneia sau altei scheme structurale sunt combinate într-un anumit tip de propoziție simplă.

În acest capitol, schemele structurale ale propunerii sunt descrise conform primelor două dintre aceste caracteristici; caracteristicile proprietăților paradigmatice, implementările regulate și regulile de distribuție sunt cuprinse în capitole speciale dedicate propozițiilor de tipul corespunzător.

Schema structurală a unei propoziții simple este organizată după formele (poate chiar o singură formă) ale cuvintelor semnificative care sunt componentele acesteia; în unele scheme, una dintre componente este o particulă negativă - singură sau în combinație cu un cuvânt pronominal.

Notă. În anumite propoziții, locul unei componente de schemă poate fi, în anumite condiții, completat cu o altă formă sau combinație de forme; există anumite tipuri și reguli de astfel de substituții. Ele sunt descrise în capitolele despre tipuri individuale de propoziții simple.

Sensul gramatical comun tuturor structurilor de propoziții simple (și, prin urmare, tuturor tipurilor de propoziții) este predicativ (vezi § ). În plus, fiecare diagramă bloc are propriul său sens - semantica diagramei. Semantica schemei structurale a unei propoziții este formată din acțiunea reciprocă a următorilor factori: 1) semnificațiile gramaticale ale componentelor în relația lor între ele (în schemele cu o singură componentă - sensul gramatical al componentei schemei); 2) caracteristicile lexico-semantice ale cuvintelor specifice schemei date, care ocupă pozițiile componentelor acesteia în propoziții specifice.

Fiecare propoziție, construită după una sau alta schemă structurală, are propria sa structură semantică, care, în comparație cu semantica schemei, este un sens lingvistic mai puțin abstract, mai concret. În plus, în timpul distribuției într-o propoziție pot apărea modificări semantice semnificative. Toate fenomenele relevante sunt descrise în capitole speciale.

În cele ce urmează, de dragul simplității prezentării, diagrama bloc va fi demonstrată printr-o propoziție specifică reprezentând tipul; ex: tip pădure făcând zgomot- propuneri de schema N 1 - Vf; tip Mult cazuri- propuneri de schema Adv quant (N 1quant) N 2 ; tip noapte- propuneri ale schemei N 1; tip Se face lumina- propuneri de schema Vf 3s ; tip Rece; Trist- propuneri ale schemei Praed.

Sintaxa unei propoziții este o etapă calitativ nouă în sistemul general al limbajului, care determină esența lingvistică, semnificația comunicativă și funcțională a limbii. Sintaxa propoziției se bazează pe studiul unităților planului comunicativ. Conexiunile și relațiile dintre formele de cuvinte și expresiile dintr-o propoziție sunt supuse obiectivelor comunicării, prin urmare sunt diferite de conexiunile și relațiile dintre componentele unei fraze. Cu toate acestea, chiar și la acest nivel lingvistic, sistemicitatea lingvistică generală se manifestă destul de clar.

De exemplu, multe unități sintactice chiar complexe se bazează constructiv pe relații morfologic-sintactice, în special propoziții complexe cu dependență condiționată: cu o propoziție explicativă într-un verb tranzitiv, cu o parte substanțială definitivă și altele, deoarece astfel de propoziții nu extind întreaga parte subordonată a propoziției, dar un cuvânt separat în ea (sau o frază) ca unitate lexico-morfologică.

Prezența propozițiilor atributive este dictată de proprietățile gramaticale ale numelui și de aceleași proprietăți care determină posibilitatea unui adjectiv sau participiu convenit, precum și o formă inconsecventă de a desemna o trăsătură într-o frază sau prezența unui izolat convenit. definiție într-o propoziție simplă și complicată; acelaşi lucru este valabil şi în propoziţiile cu dependenţă verbală: propoziţia adverbială care extinde verbul este determinată de proprietăţile lexicale şi gramaticale ale verbului.

Miercuri, de exemplu: Dagny a simțit un val de aer care emana din muzică și s-a forțat să se calmeze. - Dagny a simțit un val de aer care emana din muzică și s-a forțat să se calmeze (Paust.); În jurul poianei pe care stăteau băieții, mesteacănul, aspenul și arinul au crescut magnific! (Tigaie.). - În jurul poianei, cu băieții așezați pe ea, mesteacănul, aspenul și arinul creșteau magnific; Trecând prin curte, Seryozha a văzut că și obloanele de la ferestrele lui erau închise (Pan.). - Seryozha a văzut obloanele închise...

Conceptul de propoziție

O propoziție este unitatea de bază a sintaxei, care este o combinație de cuvinte formată din punct de vedere gramatical și complet intonațional.

În funcție de numărul de baze gramaticale, propozițiile sunt împărțite în simple și complexe.

Propoziție simplă este o propoziție cu o singură bază gramaticală.

Baza gramaticală (baza predicativă, nucleul predicativ) este partea principală (diagrama structurală) a unei propoziții, care este formată din membrii săi principali: subiect și predicat, sau unul dintre ei.

Propoziție dificilă- aceasta este o propoziție cu două sau mai multe tulpini predicative, iar propozițiile simple ca parte a uneia complexe formează un întreg semantic și intonațional.

Diagrama structurală a unei propoziții simple

În înțelegerea lui N. Yu. Shvedova și a adepților ei, conceptul de schema structurală a unei propoziții simple este rezumat ca „un model abstract, conform căruia se poate construi un mesaj minim independent și independent”, ale cărui componente „servesc într-un anumit fel forme de cuvânt organizate”, capabile să transmită sensul gramatical al propoziției, predicativitatea acesteia, „dezvăluit într-un sistem de forme opuse de sensurile modalității obiective, adică realitatea/irealitatea și, în cadrul realității, temporalul. semnificații ale prezentului, trecutului și viitorului.”

Astfel de componente sunt „membrii principali ai propoziției” care formează „centrul său predicativ”

Același om de știință a propus o înregistrare simbolică a schemelor structurale folosind caractere latine ca markeri ai componentelor schemei structurale care reflectă natura lor morfologică; a fost introdus în știință conceptul de modificare (implementări regulate) a diagramelor bloc în procesul de funcționare a acestora în vorbire.

Semnificația funcțională a diagramei bloc

Scopul funcțional al schemei structurale a unei propoziții simple, în conformitate cu pozițiile teoretice ale lui N. Yu. Shvedova și alți reprezentanți ai acestei direcții, este determinat de capacitatea compoziției sale componente de a realiza predicativitatea.

După ce a evidențiat un circuit „liber”, acesta, ținând cont de numărul de componente incluse în circuit, îl diferențiază pe acesta din urmă în 1) cu două componente și 2) cu o singură componentă.

Diagramele bloc cu două componente sunt împărțite în două grupuri mari:

1) subiect-predicat și 2) non-subiect-predicat. Ea a pus la baza unei astfel de împărțiri „natura conexiunii sintactice a componentelor, adică subiectul semantic și atributul predicativ al acestuia.

În diagramele bloc ale primului grup, prima componentă este ei. n. sau infinitiv, numit subiect, se numește a doua componentă - forma care conține sensul trăsăturii predicative predicat."

Exemple: N 1 - Vf (Pădurea este zgomotoasă; Copiii se distrează); N 1 - N 1 (Frate profesor; Moscova este capitala); N 1 - Adj1 scurt. f. (Copilul este destept); N1 - Inf (Sarcina - a invata); Inf - N1 (A munci - vitejie), etc.

In oferte , construit conform nu subiect-predicativ schema, în opinia ei, „relațiile dintre formele de cuvânt” pot fi și relații între subiect și trăsătura predicativă a acestuia, totuși, spre deosebire de propozițiile subiect-predicative, subiectul este exprimat în ele printr-o astfel de formă a cuvântului care nu este un nominativ. (adică reprezentat printr-un caz nominativ. - V. K.), și, în consecință, sensul subiectiv aici se dovedește a fi un sens complicat al acestei forme în sine.

Acestea includ scheme N2 (neg) Vf3s (Vine apă; nu este suficient timp); Nu N2 (Fără timp), etc.

În non-subiect-predicativ diagrame bloc „conexiunea dintre formele de cuvinte, - conform lui N. Yu. Shvedova, - are forma de subordonare , dependența formală a unei componente față de alta.

Totuși, diferența față de legătura subordonativă verbală de aici este că într-o propoziție eșantion atât de minimă verbul domină tocmai în forma sa dată”, „în ceea ce privește cuvântul nu, atunci în acest sens (‘absent’, ‘nu este disponibil’) funcţionează doar ca membru principal al propoziţiei şi, prin urmare, cu acest cuvânt se realizează întotdeauna legătura caracteristică propoziţiei.

Diagrame bloc cu o singură componentă

În diagramele bloc cu o singură componentă, există o formă de cuvânt care formează o structură. Acest grup include scheme de propoziții cu o singură componentă cu un nominativ, genitiv, infinitiv, verb impersonal și cuvânt care formează o structură din categoria de stat (clasa adverbială)

Predicat și relații predicative

Predicat (lat. praedicatum - declarat, menționat, spus) - în logică și lingvistică, membrul constitutiv al judecății este ceea ce se spune (afirmă sau neagă) despre subiect.

Predicatul este în atitudine predicativă față de subiect, capabil să accepte negarea şi diverse valori modale. Conceptul de predicat este mai restrâns decât conceptul de relație predicativă; asupra conceptului de predicat se impun anumite cerinţe semantice. Un predicat nu este orice informație despre subiect, ci o indicație a semnului subiectului, a stării sale și a relației cu alte obiecte.

1) Sensul existenței nu este considerat un predicat, iar propoziții precum „Pegas (nu) există”, conform acestui punct de vedere, nu exprimă judecăți. 2) O indicație a numelui obiectului („Acest băiat este Kolya”) și identitatea acestuia față de sine („Descartes este Cartesius”), de asemenea, nu constituie un predicat.

Într-o serie de domenii moderne ale logicii, conceptul de predicat a fost înlocuit cu conceptul de funcție propozițională, ale cărei argumente sunt reprezentate de actanți (termeni) - subiectul și obiectele.

În lingvistică, pentru unele limbi (în sistemele terminologice din Europa de Vest), termenul „predicat” a fost folosit pentru a desemna compoziția propoziției corespunzătoare celui raportat, precum și componenta „nucleară” a acestei compoziții (predicat englez, predicat francez, predicado spaniol, .predicat italian).

Pentru alte limbi (în sistemele terminologice slave), acest termen a fost înlocuit cu „predicat” de hârtie de calc (care a făcut posibilă evitarea confuziei terminologice dintre categoriile logice și gramaticale), dar nu este exclus din utilizarea lingvistică. Astfel, termenul „predicat” aici este asociat în primul rând cu aspectul formal al acestui membru al propoziției, cu termenul „predicat” – aspectul său de conținut. Prin urmare, se obișnuiește să se vorbească despre tipurile formale ale predicatului (cf. verbal, predicat nominal), dar despre tipurile semantice ale predicatului

Relații semi-predicative și predicative

1. Termenul „relații semi-predicative” este fixat în știință pentru relațiile atributive (subiect + semn) care apar între o definiție separată și un cuvânt definit.

Combinația de relații semantice (atribuire specifică + cauzalitate) se stabilește între formele de cuvânt nominale și verbale izolate distinse, cu care determinantul verb-nominal corespunde în sens, și în propoziții:

Oamenii, veseli și plini de speranță, nu i-au observat moartea și nu au văzut că inima lui curajoasă mai ardea lângă cadavrul lui Danko (M. Gorki); A strâns-o strâns, a sărutat-o ​​și, atinsă de asta, fericită, a început să plângă (M. Gorki).

Astfel, determinatorul verb-nominal al dublei legături, reprezentat de forma nominală a cuvântului, exprimă relaţii atributive specifice de natură semipredicativă. Vezi conexiuni subordonate, sugestive.

Nota 1

Alla Fedorovna Priyatkina, care caracterizează semi-predicativitatea, notează: „Din latura semantică, semi-predicativitatea este o relație subiect-predicativă care conține o caracteristică a unui obiect în ceea ce privește calitățile, proprietățile sale, apartenența la un anumit gen etc.

semipredicativ conecteazăîn sine două tipuri opuse de relații - atributive și predicative, dar nu coincide nici cu una, nici cu alta.

La fel ca atributiv, ea reflectă legătura unui obiect cu semnul său, dar, spre deosebire de atributiv, un semn este atribuit obiectului în actul de comunicare, i.e. este relaţia care stabilit de difuzor, mai degrabă decât să fie luate ca date.

„Un membru semi-predicativ este, parcă, un predicat inclus într-o propoziție ca membru minor”

Nota 2

Atunci când decideți asupra naturii predicativității suplimentare, nu ar trebui să uităm asta definiție izolată poate reprezenta nu numai semi-predicativitatea cu o legătură subordonată direcționată unilateral, ci și predicativitatea suplimentară în propoziții care includ construcții cu dublu link (dublă legătură tip 4).

Exemple: Obosită, Ilya a adormit pe un deal de frânghii gri și a avut un vis (I. Shmelev); Elizaveta Kievna tăcea, speriată și agitată (A. Tolstoi); Gata de orice, i-a spus proprietarului totul în detaliu (M. Gorki).

2. Relaţiile predicative apar ca urmare a legăturii sintactice a membrilor principali ai propoziţiei.

Bidimensionalitatea relațiilor sintactice dintr-o propoziție

La nivelul unei propoziţii complexe, diferite tipuri de legături sintactice (subordonare, coordonare, neunire) formează şi relaţii sintactice - cauzale, temporale, ţintă, comparativ-adversative, enumerative etc. Aceasta înseamnă că sintaxa studiază unitățile sintactice ale unei limbi în conexiunile și relațiile lor. Conținutul relațiilor sintactice biplanare: 1) Reflectă fenomenele din lumea reală, în care își trasează conținutul informațional (relații dintre subiect și atributul său, acțiune și obiect etc.

2. Se bazează pe interacțiunea componentelor unităților sintactice propriu-zise (dependența, de exemplu, a formei controlate a cuvântului de control, cea care concordă cu cea care determină acest acord etc.), i.e. se bazează pe sintaxă.

Această dualitate a conținutului relațiilor sintactice este esența semanticii sintactice în general și a semanticii unităților sintactice în special.

Trei părți ale studiului propunerii

Semantica sintactică (sau sensul sintactic) este inerentă oricărei unități sintactice și reprezintă latura de conținut a acesteia; structura semantică, desigur, nu poate avea decât unități descompuse în componente (expresii, propoziții).

Dacă ne întoarcem la unitatea sintactică principală - propoziția, atunci, pe baza celor spuse, putem găsi în ea latura de conținut (reflectarea obiectelor reale, acțiunilor și semnelor) și organizarea formală (structura gramaticală). Cu toate acestea, nici una, nici alta nu dezvăluie o altă latură a propoziției - semnificația ei comunicativă, scopul ei.

De exemplu, în cea mai simplă propoziție Pasărea zboară, structurile semantice (purtătorul real al semnului și al semnului), sintactice sau formale gramaticale (subiect și predicat) și comunicative (date, adică momentul inițial al enunțului, și nou, adică ceea ce este raportat despre dat sau, în altă terminologie, tema și rema).

Notă

Cu toate acestea, această relație poate fi încălcată, iar această posibilă nepotrivire a componentelor structurii sintactice, semantice și comunicative a propoziției este cea care justifică teza despre existența și independența tuturor celor trei niveluri de împărțire a propoziției.

De exemplu, în propoziția He's fun, o coincidență poate fi găsită doar în ceea ce privește funcția componentei distracție: este atât un predicat sintactic, un predicat semantic, cât și o remă de mesaj, în timp ce componenta pentru el este subiectul semantic. al statului și în același timp subiectul mesajului, dar nu este subiectul.

Conceptul de modalitate și modalitățile de exprimare a acesteia

Modalitate(din cf. lat. modalis - modal, lat. modus - măsură, metodă) - categorie semantică care exprimă atitudinea vorbitorului față de conținutul enunțului său, stabilirea țintă a discursului, atitudinea conținutului enunțului față de realitate . Modalitatea este un universal lingvistic, aparține principalelor categorii de limbaj natural.

Modalitatea poate fi exprimată prin diferite mijloace gramaticale și lexicale:

1) Forme speciale de înclinaţii vezi verbul.

în rusă - indicativ, imperativ și conjunctiv, precum și infinitiv independent (aș vrea să te odihnești!)

2) Cuvinte modale:

introductiv și adverbe - se pare, poate

3) verbe modale:

în rusă - vreau, pot, trebuie, trebuie, trebuie, pot etc.

4) Prin intonație.

Modalitate și înclinație

Uneori, termenul de modalitate acționează ca sinonim pentru termenul de dispoziție, dar mai des se disting aceste concepte, considerând modalitatea ca o categorie semantică (legată nu doar de verb și poate să nu aibă o expresie obligatorie în limbă), iar starea de spirit ca o categorie semantică. categorie gramaticală a verbului (care își poate pierde legătura cu modalitatea, ca, de exemplu, conjunctivul în latină și franceză, dictat în unele cazuri doar de reguli sintactice).

Discuțiile despre modalitate în sensul unei categorii gramaticale se desfășoară în mai multe direcții problematice pe întrebări despre:

Despre modalități de exprimare a semnificațiilor modale;

Despre alcătuirea sensurilor modale (a include sau nu în alcătuirea sensurilor modale afirmație/negație, narațiune, interogativitate, motivație);

Despre cât de „modală” este starea de spirit imperativă.

În știința sintactică domestică, există două puncte de vedere principale asupra modalității:

Modalitatea este considerată o categorie gramaticală care caracterizează conținutul unei propoziții din punct de vedere al realității/irealității;

Modalitatea înseamnă relația gramaticalizată a vorbitorului cu realitatea.

Ca N.Yu. Shvedova, în rusă „sensurile timpului și realității \ irealitate sunt îmbinate; complexul acestor semnificații se numește sensuri obiectiv-modale sau modalitate obiectivă....

În acest articol, vom vorbi despre cum să elaborăm corect o schemă de propunere. Cine are nevoie? Toți fără excepție. Dacă postări scurte sau comentarii pe rețelele sociale și mesagerie instant pot fi scrise fără a cunoaște limba rusă (pe care mulți oameni sunt pasionați), atunci atunci când scrieți articole pentru propriile bloguri, trebuie să vă ghidați după aceste reguli. La urma urmei, este mult mai plăcut și de înțeles pentru utilizatorii care vă vizitează site-urile și blogurile să citească un discurs competent care atrage atenția și îi menține pe pagină. Și, desigur, redactarea corectă a propunerilor este foarte importantă pentru persoanele care dețin funcții publice sau comerciale de conducere - alfabetizarea crește încrederea vizitatorilor, partenerilor și clienților. Și pentru ca propunerile să sune corect și frumos, acestea trebuie întocmite după anumite modele. De asemenea, acest material îi va ajuta pe școlari și elevi să se pregătească pentru examene sau să își termine temele.

Planul de acțiune de cartografiere a propunerii

Pentru a compune corect schema de propunere, este necesar să urmați un anumit algoritm de acțiuni:

• Luați în considerare cu atenție propunerea scrisă;
• Stabiliți ce tip aparține în funcție de intonația și scopul enunțului;
• Găsiți baza, ideea principală a propoziției, care poartă informații importante (subiect și predicat);

Propoziții simple și complexe

• După numărul de baze, stabiliți dacă propoziția este simplă (cu o bază) sau complexă (cu două sau mai multe baze);

Cum se determină numărul de părți dintr-o propoziție complexă

• Separați limitele propozițiilor simple cu linii perpendiculare (puteți evidenția, de asemenea, fraze participiale / adverbiale și alte complicații);
• Subliniați membrii propoziției cu liniuțele corespunzătoare;

Convenții pentru membrii propunerii

• Determinați prezența și natura conexiunii aliate dintre fragmentele unei propoziții complexe (subordonare sau coordonare) - dacă definiția este corectă, veți înțelege cu ce tip de propoziție aveți de-a face;
• Introduceți propoziții simple între paranteze drepte, deoarece sunt fragmente echivalente ale celor compuse sau complexe neuniuni;

Paranteze pătrate pentru propoziții simple și complexe

• În paranteze, includeți propoziții subordonate care fac parte din structura complexului;

Paranteze pentru a indica propoziții subordonate

• O propoziție complexă ar trebui studiată cu atenție și să pună din cuvântul din fragmentul principal (peste care să se deseneze o cruce) o întrebare la propoziția subordonată; trageți o săgeată de la acest cuvânt la propoziția subordonată și scrieți o întrebare deasupra acestuia.

Analizarea unei propoziții simple

Toate informațiile colectate în procesul de studiu fac posibilă întocmirea corectă a unei scheme de propuneri. După finalizarea tuturor pașilor de mai sus, vine un moment în care puteți începe să desenați circuitul în sine. Scrieți din propoziție în ordine toate semnele care au fost folosite pentru a distinge propozițiile simple, evidențiind fraze (participii și participii), fundamente gramaticale, întrebări și săgeți la propoziția subordonată din cea principală și alte complicații. Colectați toate aceste date sub forma unei diagrame grafice liniare. Când este necesară analizarea unei propoziții complexe care are mai multe propoziții subordonate, atunci este necesară și o schemă grafică verticală pentru afișarea corectă a subordonării (va fi discutată mai jos). Numerele indică gradele propozițiilor subordonate - pot fi folosite pentru a determina locul lor în compoziția propozițiilor, în timp ce principalul nu are desemnări.

Dacă sunteți școlar sau elev, puteți întâlni o situație în care profesorii vă cer să marcați împreună cu membrii principali ai propoziției pe diagramă și pe cei secundari. De asemenea, este posibil ca, conform schemei propuse, să fie necesară întocmirea unei noi propuneri. Cu o abordare atentă a afacerilor, aceste acțiuni nu te vor complica.

Realizarea unui plan pentru o propunere simplă

Trebuie să compunem o schemă simplă de propoziție. Nu vom merge departe, să luăm un exemplu din clasele primare:

Schema de propoziții simple

Această propunere are două părți - are doi membri principali. Există, de asemenea, propoziții dintr-o singură parte în care membrul principal este doar unul dintre cei doi. Dacă propoziția nu are membri secundari, atunci nu este obișnuită („Poezii s-au născut”), dacă este, atunci este comună (așa cum am prezentat mai sus). De asemenea, propunerile au o formă incompletă sau completă (în funcție de configurația în care sunt prezenți membrii necesari - într-o formă prescurtată sau completă). Evitați greșelile cu predicate atunci când redactați o diagramă de propoziție:

• predicate nominale compuse - Danielva fi un atlet;
• simplu - Danielinotat;
• verbe compuse – Danielvoia să înoate.

O propoziție simplă cu membri omogene

Termenii omogenei de pe diagrama grafică sunt afișați folosind cercuri. În aceste cercuri se notează rolul lor în sintaxa propoziției: definiții, predicate etc.

Cercurile reflectă rolurile membrilor omogene ai propunerii

Cu cuvinte introductive sau apel

Cuvintele introductive sunt indicate prin literele „BB”, separate de restul părților din diagramă prin două linii verticale și neapărat acele semne de punctuație care le înconjoară în propoziție.

Cuvinte introductive într-o propoziție

Aceleași reguli se aplică apelurilor ca și cuvintelor introductive, doar „O” este folosit în loc de literele „BB”.

Apel în ofertă

Cu fraze adverbiale sau participiale

Pentru a evidenția turele care includ gerunzii (DO) sau participii (PO), aceleași semne de punctuație sunt folosite în diagramă ca pentru a le distinge în propoziție.

Cifra de afaceri a participiilor pe diagramă

Cum se creează o schemă de propoziție cu vorbire directă

În diagramă, vorbirea directă se distinge după cum urmează:

• se evidențiază limitele ofertei;
• litera „A” este folosită pentru a desemna cuvintele drepturi de autor, „P” este folosit pentru vorbirea directă;
• se pun semnele de punctuație.

Discurs direct într-o propoziție

Cum se redactează o propoziție complexă

Fragmentele unei propoziții complexe de neuniune și compuse sunt într-o poziție egală, prin urmare, parantezele pătrate sunt folosite pentru a le desemna.

Propoziție compusă pe diagramă
Propoziție complexă asociativă pe o diagramă grafică

Parantezele drepte sunt folosite pentru a desemna partea principală într-o propoziție complexă, iar parantezele rotunde sunt folosite pentru propoziția subordonată. Mai mult, propoziția subordonată poate sta oriunde: în spatele, la început și chiar în mijlocul celei principale.

Paranteze pătrate pentru propozițiile principale, paranteze rotunde pentru propozițiile subordonate

Înainte de a elabora un plan de propunere, materialul sursă trebuie studiat cu atenție, astfel încât să nu existe dificultăți cu diferite tipuri de comunicare. Se întâmplă ca astfel de propoziții să conțină o idee importantă, care este ușor de pierdut atunci când se încearcă simplificarea textului și rearanjarea părților.

Cum să creați o schemă complexă de propoziții cu mai multe clauze

Pentru a afișa corect o propoziție care are mai multe propoziții subordonate, se folosește o schemă verticală:

„Am aflat că vine un uragan care ar putea distruge totul de pe coastă.” (depunere în serie):

[…],

↓ ce?

(Ce …)

↓ ce?

(care …).

„Când ne apropiam deja de oraș, Daniil a mijit ochii pentru a avea o vedere mai bună asupra împrejurimilor.” (subordonare paralelă):

[…],

↓ când? ↓de ce?

(când ...).

„Ne bucurăm foarte mult că ai venit, că ești cu noi astăzi, că îți place aici.” (depunere omogenă):

[…],

↓ ce? ↓ ce? ↓ ce?

(ce ce ce...).

Scopul principal al acestui articol este să vă ajute să vă amintiți regulile școlare pentru limba rusă și să vă amintiți punctele principale, după care puteți construi cu ușurință o schemă pentru orice propoziție.