Mesaj în stil științific în limba rusă. Ce este stilul științific

Stilul științific este un stil care servește sferei științifice a activității publice. Este destinat să transmită informații științifice unui public pregătit și interesat.

Stilul științific are o serie de trăsături comune, condiții generale de funcționare și trăsături lingvistice care se manifestă indiferent de natura științelor (naturale, exacte, umaniste) și diferențele de gen (monografie, articol științific, raport, manual etc.), ceea ce face posibil să vorbim despre specificul stilului în ansamblu. Aceste caracteristici comune includ: 1) examinarea prealabilă a declarației; 2) natura monologică a enunţului; 3) selectarea strictă a mijloacelor lingvistice; 4) atracție pentru vorbirea standardizată.

Caracteristicile specifice acestui stil sunt determinate de scopul textelor științifice de a transmite informații obiective despre natură, om și societate. Principala formă de gândire în știință este conceptul, prin urmare stilul științific de vorbire este caracterizat de abstracție și generalitate accentuate, care se exprimă în texte prin utilizarea cuvintelor de semantică abstractă și a cuvintelor neutre cu un sens abstract.

Terminologia, fiind una dintre componentele principale ale discursului științific, întruchipează o asemenea calitate a stilului științific precum acuratețea. Cele mai importante trăsături ale stilului științific - acuratețea, claritatea, logica, argumentarea strictă, exprimarea fără ambiguitate a gândirii - servesc ca sarcină principală a acestui stil - transmiterea de informații obiective despre subiectul cercetării. În vorbirea științifică, sunt folosite pe scară largă cuvintele care reflectă relația dintre părțile enunțului și servesc la crearea unui text coerent, logic: adverbele sunt adesea folosite în funcția de conectare; verbele și pronumele personale se caracterizează prin utilizarea formelor de persoana a 3-a, ceea ce ajută la sublinierea abstracției și generalității stilului. În sintaxă, se poate observa prioritatea propozițiilor complexe față de cele simple, utilizarea propozițiilor comune și utilizarea pe scară largă a frazelor participiale și participiale. Construcții pasive.

Stilul lucrărilor științifice este determinat în ultimă instanță de conținutul lor și de scopurile comunicării științifice: să explice faptele cât mai corect și complet posibil, să arate relații cauză-efect între fenomene, să identifice modele de dezvoltare istorică și așa mai departe.

Stilul științific este caracterizat printr-o succesiune logică de prezentare, un sistem ordonat de conexiuni între părți ale enunțului și dorința autorilor de acuratețe, concizie și lipsă de ambiguitate, păstrând în același timp bogăția conținutului.

Logică - este prezenţa unor legături semantice între unităţi succesive de text

Consecvența o deține doar un text în care concluziile decurg din conținut, sunt consistente, textul este împărțit în segmente semantice separate, reflectând mișcarea gândirii de la particular la general sau de la general la particular.

Claritate , ca calitate a vorbirii științifice, presupune înțelegere și accesibilitate. Din punct de vedere al accesibilității, textele științifice, științifice-educative și de divulgare se deosebesc prin material și prin metoda de proiectare lingvistică.

Precizie vorbirea științifică presupune înțelegerea fără ambiguitate, absența discrepanțelor între semnificat și definiția lui. Prin urmare, textelor științifice, de regulă, lipsesc mijloace figurative, expresive; cuvintele sunt folosite în principal în sensul lor literal; frecvența termenilor contribuie, de asemenea, la lipsa de ambiguitate a textului.

Cerințele stricte de acuratețe impuse unui text științific limitează utilizarea mijloacelor figurative ale limbajului: metafore, epitete, comparații artistice, proverbe etc. Uneori, astfel de mijloace pot pătrunde în lucrările științifice, deoarece stilul științific se străduiește nu numai pentru acuratețe, ci iar la persuasivitate, dovezi. Uneori sunt necesare mijloace figurative pentru a implementa cerința de claritate și inteligibilitate a prezentării.

O trăsătură caracteristică a stilului lucrărilor științifice este bogăția lor termeni . Cu toate acestea, gradul acestei saturații nu trebuie supraestimat: în medie, vocabularul terminologic reprezintă de obicei 15-25 la sută din vocabularul total utilizat în lucrare.

Utilizarea vocabularului abstract joacă un rol important în stilul lucrărilor științifice.

Caracteristicile stilului științific:

Pentru a conecta părți ale textului, se folosesc mijloace speciale (cuvinte, fraze și propoziții), indicând succesiunea dezvoltării gândurilor („întâi”, „apoi”, „apoi”, „în primul rând”, „preliminar”, etc. .), legătura dintre informațiile anterioare și ulterioare („așa cum s-a indicat”, „așa cum s-a spus deja”, „așa cum s-a menționat”, „a luat în considerare”, etc.), privind relațiile cauză-efect („dar”, „prin urmare” , „din cauza aceasta”, „prin urmare”, „din cauza faptului că”, „ca urmare a acesteia”, etc.), privind trecerea la un subiect nou („să luăm în considerare acum”, „să trecem la considerație”, etc.), privind proximitatea, identitatea obiectelor, circumstanțelor, semnelor („el”, „la fel”, „astfel”, „așa”, „aici”, „aici”, etc.).

Genuri care folosesc stilul științific

monografie, articol de jurnal, recenzie, manual (manual), prelegere, raport, mesaj informativ (despre o conferință, simpozion, congres), prezentare orală (la o conferință, simpozion etc.), disertație, raport științific. Aceste genuri sunt primare, adică create de autor pentru prima dată.

Textele secundare, adică textele întocmite pe baza celor existente, includ: rezumat, rezumat, rezumat, rezumat, rezumat. La pregătirea textelor secundare, informațiile sunt restrânse pentru a reduce volumul textului.

Genurile substilului educațional și științific includ: prelegere, raport de seminar, lucrare de curs, raport rezumat.

Substiluri ale stilului științific

Științific . Destinatarul acestui stil este un om de știință, un specialist. Scopul stilului poate fi numit identificarea și descrierea unor fapte noi, modele, descoperiri. În stilul științific actual de vorbire, faptele care sunt în general cunoscute în știință nu sunt explicate și sunt explicați doar termeni noi. Acest stil se distinge printr-un volum mare de propoziții și utilizarea frecventă a citatelor. Titlul textelor din acest stil reflectă, de regulă, subiectul sau problema căreia îi este dedicată lucrarea. („Despre limbajul ficțiunii”). Tipul principal de stil de vorbire este raționamentul.

Științifice și educaționale. Lucrările în acest stil se adresează viitorilor specialiști și studenți pentru a preda și descrie faptele necesare stăpânirii materialului, de aceea faptele prezentate în text și exemple sunt date ca fiind tipice. Aproape toți termenii sunt explicați; textul educațional începe de obicei cu o explicație a conceptului. Volumul propozițiilor este mult mai mic decât în ​​genul științific în sine, iar citatele sunt folosite mai rar. Titlul indică tipul de material educațional (manual, colecție etc.). Tipul principal de vorbire este descrierea.

Știința populară . Destinatarul este oricine este interesat de cutare sau cutare știință. Scopul este de a oferi o idee despre știință și de a interesa cititorul. Desigur, acuratețea prezentării faptelor în acest substil este mult mai mică decât în ​​cele precedente; se apropie de stilul jurnalistic. Pentru a interesa cititorul, textele acestui substil examinează nu numai faptele necesare pentru a dezvălui subiectul, ci și ipoteze intrigante, distractive și uneori chiar nedovedite. Există mult mai multe exemple decât în ​​alte substiluri. Termenii de aici sunt mai puțin frecventi decât în ​​substilurile științifice și științifice-educative propriu-zise; ei sunt explicați prin analogie, adică situații cotidiene familiare fiecărui cititor (mișcare browniană - o mulțime în metrou la ora de vârf). Volumul propozițiilor este mai mic decât în ​​alte substiluri. Scopul stilului permite utilizarea citatelor care nu sunt foarte precise și fără note de subsol detaliate. Tipul predominant de vorbire este narațiunea. Titlul nu numai că denumește tema cărții, dar trezește și interesul și intrigă cititorul („De ce nu suntem la fel?”). Printre caracteristicile acestui substil se numără utilizarea cuvintelor emoționale, comparații, metafore, epitete, propoziții interogative și exclamative.

Stilul științific de vorbire

Stilul științific de vorbire - stilul funcțional, care deservește domeniul științei și tehnologiei, asigură procesul de învățământ în instituțiile de învățământ superior.

Caracteristicile specifice acestui stil sunt determinate de scopul textelor științifice de a transmite informații obiective despre natură, om și societate. El primește cunoștințe noi, le stochează și le transmite. Limbajul științei este un limbaj natural cu elemente de limbaje artificiale (calcule, grafice, simboluri)

Substiluri:

1) strict științific, destinatarul este oamenii de știință, iar scopul este obținerea de noi cunoștințe despre natură, om, societate; (genurile sale sunt monografie, articol, raport),

2) științifice și educaționale, destinatar - noile generații, scop - asimilarea tabloului științific al lumii; (genuri - manual, material didactic, prelegere),

3) științific și tehnic, destinatar - specialisti tehnici si tehnologici, scop - aplicarea realizarilor stiintei fundamentale in practica; (genuri - rezumat, rezumat, descriere brevet, dicționar, carte de referință, catalog)

4) stiinta populara, destinatarul este populația generală, scopul este creșterea nivelului cultural general al oamenilor ( articol de referință si etc.).

Caracteristici specifice ale stilului științific în toate soiurile sale:

1) exprimarea precisă și neechivocă a gândurilor

2) generalizare abstractă

3) logica de prezentare accentuată

4) claritate, raționament

Semne ale substilurilor:

Substilul științific propriu-zis este o prezentare academică adresată specialiștilor, acuratețea informațiilor transmise, persuasivitatea argumentului, succesiunea logică a prezentării, concizia.

Sub-stilul popular științific se adresează unui public larg, așa că datele științifice ar trebui să fie prezentate într-un mod accesibil și distractiv. El nu tinde spre concizie sau laconism, ci folosește mijloace lingvistice apropiate de jurnalism. Aici se folosește și terminologia.

Substilul științific și educațional se adresează viitorilor specialiști, așa că conține o mulțime de material ilustrativ, exemple și explicații.

Trăsături lingvistice ale stilului științific

Abstracție și generalizare- aproape fiecare cuvânt apare într-un text științific ca desemnare a unui concept abstract sau obiect abstract - „viteză”, „timp”, „cantitate”, „calitate”, „regularitate”, „dezvoltare”.

Adesea, cuvinte similare sunt folosite la plural. inclusiv: „magnitudine”, „frecvență”, „tărie”, „latitudine”, „gold”, „viteză”. „Să acceptăm definiția dată de chimiști a moleculelor ca fiind cele mai mici particule de materie din care sunt construite obiecte mai mari și să argumentăm.” Într-o declarație, fiecare dintre cuvinte exprimă fie un concept general („definiție”, „raționament”), fie un obiect abstract („moleculă”, „particulă”, „substanță”). Chiar și vocabularul specific („chimiști”) acţionează pentru a desemna un concept general - Aceștia nu sunt oameni cunoscuți de noi, ci chimiști ca reprezentanți ai acestui domeniu de cunoaștere, chimiști în general.

Caracteristici principale vocabular stil științific:

1 uniformitate,

2 nu există vocabular: colocvial, evaluativ, expresiv emoțional,

3 multe cuvinte de gen neutru: fenomen, proprietate, dezvoltare,

4 mult vocabular abstract - sistem, punct, caz,

5 cuvinte compuse, abrevieri: PS (software), Life Cycle (ciclu de viață);

Sintaxa folosește propoziții complexe cu participii, fraze adverbiale și participiale, conexiuni temporale (în legătură cu ceva), propoziții simple precum ce e ce(hidrogenul este un gaz), propoziții impersonale. Se folosesc în principal propoziții declarative, interogative - pentru a atrage atenția asupra problemei.

În stil științific, pronumele nu este acceptat "eu", este înlocuit cu „noi” („din punctul nostru de vedere”, „ni se pare evident”).

Logicitatea vorbirii științifice- o altă caracteristică specifică a acestuia. Logica este prezentă la toate nivelurile de limbă: într-o frază, o propoziție într-un paragraf și între paragrafe, în text ca întreg.

Principiul logicii este implementat:

1) conectarea propozițiilor folosind substantive repetate, adesea în combinație cu pronume demonstrative;

2) utilizarea adverbelor - „în primul rând”, „în primul rând”, „mai departe”, „atunci”,

3) utilizarea cuvintelor introductive care exprimă relația dintre părțile enunțului - „prin urmare”, „în al doilea rând”, „deci”, „astfel”;

4) utilizarea conjuncțiilor - „din moment ce”, „pentru că”, „astfel încât”;

5) utilizarea construcțiilor - „Acum să ne concentrăm asupra proprietăților....”, „Să trecem la analiza problemei...”, „În continuare, să remarcăm...”

6) predominanța propozițiilor complexe cu conjuncție, în special a propozițiilor complexe.

Specificul stilului literaturii științifice este asociat cu specificul teoriilor tehnice. Teoriile tehnice descriu obiecte care nu au fost încă create. Mijloace lingvistice: folosirea verbelor la timpul viitor, la modul imperativ.

Diverse tipuri de instrucțiuni tehnologice, instrucțiuni, cerințe de rețetă folosesc un set mare de expresii standard, clișee verbale, clișee („după care este necesar să se producă următoarele...”, „trebuie urmată secvența specificată...”) .

Forme de implementare a stilului științific, genurile sale: monografii, articole științifice, disertații, rezumate, teze, rapoarte la conferințe științifice, documentație tehnică utilizată în producție, prelegeri, manuale și materiale didactice.

Limbajul stilului științific este completat de desene, diagrame, grafice, simboluri, formule și diagrame.

Modalități de a crea genuri de literatură științifică: descriere și raționament.

Descriere științifică nu conține evenimente, nu există intriga și personaje. Scopul este de a dezvălui caracteristicile unui obiect, fenomen, de a stabili conexiuni și relații. Descrierile sunt de obicei scurte. Există descrieri detaliate, detaliate și concise, scurte. Centrul acestui tip de vorbire poate fi un obiect, proces, fenomen sau comparație. În descrierile științifice, ei recurg adesea la gruparea obiectelor, compararea și generalizarea caracteristicilor acestora. Descrierea este prezentă în aproape toate genurile de stil științific de vorbire.

Raţionament- cel mai comun tip de discurs științific. Scopul său este de a verifica adevărul sau falsitatea oricărei afirmații (teze) cu ajutorul unor astfel de argumente care nu sunt puse la îndoială. Raționamentul este construit ca un lanț de concluzii bazate pe dovezi și respingeri. Un exemplu de raționament cel mai riguros: demonstrarea teoremelor la matematică, derivarea formulelor fizice și chimice.

Metode de organizare logica a textului stiintific: deducție, inducție, prezentare a problemei, analogie.

Deducere(Latina - inferență) este mișcarea gândirii de la general la particular, de la prevederi și legi generale la dispoziții și legi particulare. Metoda deductivă a raționamentului este utilizată activ în discuțiile științifice, articolele teoretice pe probleme controversate și la seminariile universitare.

Compoziția raționamentului deductiv constă în trei etape:

1) este prezentată o teză (din greacă - o poziție al cărei adevăr trebuie dovedit), sau ipoteză (din greacă - bază, presupunere).

2) partea principală a argumentului este dezvoltarea tezei, dovada adevărului sau infirmarea. Aici sunt folosite diferite tipuri de argumente - argumente logice

3) concluzii și sugestii.

Metoda inductivă(Latina - îndrumare) este mișcarea gândirii de la particular la general, trecerea de la cunoașterea faptelor individuale la cunoașterea unei reguli generale, la generalizare.

Compoziția inducției:

1) introducerea nu prezintă o teză, ci definește scopul cercetării întreprinse.

2) partea principală - sunt prezentate faptele acumulate, este descrisă tehnologia de producere a acestora, iar materialul obținut este analizat, comparat și sintetizat.

3) pe baza acesteia, se pot trage concluzii, se poate stabili un model și se pot determina proprietățile materialului. Comunicările științifice la conferințe, monografii, rapoarte privind activitatea de cercetare (de cercetare și dezvoltare) sunt construite ca raționament inductiv.

Declarație problemă presupune activarea activității mentale prin formularea de întrebări problematice, rezolvarea cărora, se pot aborda generalizări teoretice, formularea de reguli și tipare. Această metodă are o istorie îndelungată și provine din celebrele „conversații socratice”, când, cu ajutorul întrebărilor și răspunsurilor formulate cu pricepere, celebrul înțelept și-a condus ascultătorii către adevărata cunoaștere. În acest moment, apare unul dintre principalele avantaje ale unei prezentări problematice: ascultătorul realizează că merge pe calea cunoaşterii adevărului, este capabil de descoperire, se implică în cercetător. Acest lucru activează capacitățile mentale și emoționale, ridică nivelul stimei de sine și promovează dezvoltarea personală.

Analogie- în prezentare se întoarce la operația logică „inferență prin analogie”. Esența sa poate fi formulată astfel: dacă două fenomene sunt similare în una sau mai multe privințe, atunci probabil că sunt similare în alte privințe. Inferențe prin analogie sunt de natură aproximativă, așa că mulți consideră analogia mai puțin acceptabilă pentru genurile stilului științific de vorbire. Cu toate acestea, analogia este un mijloc foarte eficient de explicație vizuală, astfel încât utilizarea sa în literatura științifică este deosebit de importantă.

Pentru ce este?

Stilul științific de vorbire este folosit pentru predare și iluminare și este, de asemenea, baza în domeniul științei. Funcția sa principală este de a transmite informații logice, de a dovedi adevărul și de a indica valoarea și importanța acesteia. Dovada este uneori structura stilului. De exemplu, în matematică, un argument este egal cu o demonstrație, deoarece exact așa se numește - Teorema a fost demonstrată. Formulele, ecuațiile sau graficele sunt considerate argumente. Dacă aceasta nu este matematică, ci un fel de științe umaniste, atunci cel mai adesea acestea sunt imagini, citate, link-uri către surse și altele asemenea. Ideea este exprimată printr-un monolog. Stilul științific de vorbire, exemple ale căruia vor fi discutate în acest articol, va exprima pe deplin definiția și înțelegerea acestuia.

Trei substiluri

Stilul științific de vorbire poate fi împărțit în 3 categorii:

• cea științifică este varianta cea mai exactă și riguroasă în scris; GOST-urile, disertațiile, instrucțiunile etc. sunt scrise în acest stil;
• științifice și educaționale - toate cărțile pentru școlari, elevi etc. sunt scrise în acest fel;
• știință populară - această opțiune este destinată literaturii publice, cum ar fi reviste, broșuri, ziare, cărți de referință și manuale.

Caracteristicile stilului științific al vorbirii

Desigur, ele există, la fel ca oricine altcineva. Acestea sunt:

Ce să ia în considerare

Exemplu

Să ne uităm la câteva exemple de stil de vorbire științifică.

1. Teorema lui Pitagora stabilește relația care există între laturile unui triunghi dreptunghic. A fost dovedit de matematicianul grec Pitagora.
2. Microbii sunt microorganisme mici care nu includ viruși și protozoare.
3. În condiții normale de mediu, cloroformul apare ca un lichid incolor, volatil, care are un miros eteric și un gust dulce.

Concluzie

Sper că am înțeles măcar puțin această problemă, iar acum puteți scrie articolul științific de care aveți nevoie.

Caracteristicile stilistice ale stilului științific

Stilul științific este un stil care servește sferei științifice a activității publice. Este destinat să transmită informații științifice unui public pregătit și interesat.

Stilul științific are o serie de trăsături comune, condiții generale de funcționare și trăsături lingvistice care se manifestă indiferent de natura științelor (naturale, exacte, umaniste) și diferențele de gen (monografie, articol științific, raport, manual etc.), ceea ce face posibil să vorbim despre specificul stilului în ansamblu. Aceste caracteristici comune includ: 1) examinarea preliminară a declarației; 2) natura monologică a enunţului; 3) selectarea strictă a mijloacelor lingvistice; 4) atracție pentru vorbirea standardizată.

Etapele activităţii ştiinţifice.Forme de existenţă a vorbirii ştiinţifice

Știința este una dintre cele mai eficiente modalități de obținere a cunoștințelor noi despre lume, una dintre cele mai avansate forme de acumulare și sistematizare a cunoștințelor și experienței.

În activitatea științifică, o persoană se confruntă cu două sarcini principale: să obțină cunoștințe noi despre lume (adică să facă o descoperire) și să pună aceste cunoștințe la dispoziția societății (adică să-și comunice descoperirea). În consecință, ar trebui să se distingă două etape în activitatea științifică umană: 1) etapa făcând o descoperireși 2) etapa deschiderea înscrierii.

Stilul științific de vorbire se referă la a doua etapă a activității științifice - etapa de prezentare verbală a noilor cunoștințe dobândite.

Latura de conținut își face cerințele asupra formei de existență a discursului științific. Primordial formă existența vorbirii științifice scris, iar asta nu este o coincidență. În primul rând, forma scrisă înregistrează informații pentru o lungă perioadă de timp (și exact asta cere știința, reflectând conexiunile stabile ale lumii). În al doilea rând, este mai convenabil și mai fiabil pentru detectarea celor mai mici inexactități ale informațiilor și încălcări logice (care sunt irelevante în comunicarea de zi cu zi, dar în comunicarea științifică pot duce la cele mai grave denaturări ale adevărului). În al treilea rând, forma scrisă este economică, deoarece oferă destinatarului posibilitatea de a-și stabili propriul ritm de percepție. Așadar, de exemplu, un raport științific, care durează 40 de minute oral, poate fi perceput în formă scrisă de un destinatar bine pregătit în acest domeniu în 5 minute (citit „în diagonală”). În sfârșit, în al patrulea rând, forma scrisă vă permite să accesați informații în mod repetat și în orice moment, ceea ce este, de asemenea, foarte important în activitatea științifică.

Desigur, și formă orală este adesea folosită și în comunicarea științifică, dar această formă este secundară în comunicarea științifică: o lucrare științifică este adesea scrisă mai întâi, elaborând o formă adecvată de transmitere a informațiilor științifice și apoi reprodusă într-o formă sau alta (într-un raport, prelegere, vorbire) în vorbirea orală. Primatul formei scrise lasă o amprentă vizibilă asupra structurii vorbirii științifice.

Sistemele terminologice ale fiecărei științe

Fiecare ramură a științei are sistemul său terminologic. Termen (lat. terminus- „frontieră, limită”) este un cuvânt sau o expresie care este numele conceptului oricărei sfere de producție, știință, artă). În terminologia fiecărei științe, se pot distinge mai multe niveluri în funcție de domeniul de utilizare și de natura conținutului conceptului. LA primul nivel include cele mai generale concepte care sunt la fel de relevante pentru toate științe sau pentru un număr semnificativ de științe. De exemplu: sistem, funcție, valoare, element, proces, set, parte, valoare, stare, mișcare, proprietate, viteză, rezultat, cantitate, calitate. Ele constituie fundamentul conceptual general al științei ca întreg.

Co. al doilea nivel includ concepte comune unui număr de științe conexe care au obiecte comune de cercetare. De exemplu: vid, vector, generator, integral, matrice, neuron, ordonată, radical, termic, electrolit etc. Astfel de concepte servesc de obicei ca legătură între științe de profil mai mult sau mai puțin larg (naturale, tehnice, fizice și matematice, biologice, sociologice, estetice etc.) și pot fi definite ca specializate.

LA al treilea nivel Ar trebui să includă concepte înalt specializate care sunt caracteristice unei științe (uneori două sau trei apropiate) și care reflectă specificul subiectului de cercetare, de exemplu: fonem, morfem, flexie, lexem, derivatși alți termeni lingvistici.

Limbajul simbolurilor. Grafică științifică

O proprietate specifică a limbajului științei este că informația științifică poate fi prezentată nu numai sub formă de text. Se întâmplă și grafic– acestea sunt așa-numitele limbaje artificiale (auxiliare): 1) grafice, desene, desene, 2) simboluri matematice, fizice, 3) nume de elemente chimice, simboluri matematice etc. De exemplu: ¥ – infinit, – integrală, S – sumă, Ö – rădăcină etc.

Limbajul simbolurilor– unul dintre cele mai informative limbaje ale științei.

Textul, pe de o parte, și formulele, simbolurile, ilustrațiile grafice și fotografiile, pe de altă parte, sunt într-o anumită relație în diferite domenii ale științei.

Utilizarea diferitelor stiluri de vorbire joacă un rol important în limba rusă. Stilul științific de vorbire ajută să vorbim despre fenomene, procese, tipare care apar în lumea din jurul nostru. Care sunt caracteristicile sale?

Limbajul științific a apărut datorită faptului că diferite zone cu profil îngust ale vieții se dezvoltau rapid. La început putea fi comparat cu un stil artistic de vorbire, dar în timp a început să difere, dobândind propriile trăsături și caracteristici caracteristice.

În antichitate, în Grecia, o clasă privilegiată de oameni folosea o terminologie specială pe care cetățenii obișnuiți nu o puteau percepe corect. În același timp, experții au început să identifice principalele trăsături ale stilului științific de vorbire. Inițial, termenii erau folosiți exclusiv în latină, dar apoi toți oamenii de știință din lume au făcut traduceri în limbile lor materne.

Cu timpul, stilul textului științific a devenit precis și concis, ceea ce l-a separat cât mai mult de prezentarea literară. La urma urmei, limbajul artistic introduce o colorare semnificativă în percepția textului, ceea ce este inacceptabil pentru stilul științific.

Stilul științific de vorbire și definiția lui s-au dezvoltat destul de lent. Opiniile reprezentanților științei cu privire la utilizarea stilurilor au fost semnificativ împărțite. Acest lucru poate fi judecat după afirmațiile negative ale lui Descartes cu privire la lucrările lui Galileo. El a spus că lucrările sale științifice conțin multe mijloace artistice. De această părere era și Kepler, care credea că Galileo folosea destul de des o descriere literară a naturii lucrurilor.

Una dintre etapele importante în dezvoltarea stilului științific de vorbire a fost lucrările lui Isaac Newton. Multă vreme au servit ca un fel de standard de stil la care toată lumea a încercat să-l respecte atunci când prezenta informații.

Stilul științific în statul rus a început să prindă contur abia la începutul secolului al XVIII-lea. În această etapă istorică, oamenii care scriau propriile texte sau traduceau au început să-și formeze propria terminologie.

În a doua jumătate a secolului al XVIII-lea, celebrul om de știință Mihail Lomonosov, împreună cu adepții săi, au dat impuls formării unui tip științific caracteristic de vorbire în Rusia. Majoritatea experților și-au luat lucrările ca bază. Termenii științifici de bază au fost creați în cele din urmă abia la sfârșitul secolului al XIX-lea.

Varietăți de limbaj științific

Conform standardelor moderne, există mai multe tipuri de stil științific în limba rusă, care au propriile lor caracteristici. Acestea includ următoarele stiluri de vorbire:

Știința populară

Acest tip de text se adresează acelor persoane care nu au abilități și cunoștințe speciale într-un anumit domeniu. Se caracterizează prin simplitatea prezentării pentru a atinge accesibilitatea publicului, dar, în același timp, păstrează o cantitate suficientă de terminologie și claritate.

În plus, este permisă utilizarea unor astfel de forme de vorbire care evocă emoție în audiență. Scopul limbajului public științific este de a familiariza oamenii cu anumite fapte sau fenomene.

Această specie are și o subspecie numită științifică și artistică. Cu această prezentare, se utilizează un minim de terminologie specială și valori numerice, iar dacă acestea există, atunci experții încearcă să le explice în detaliu.

Stilul științific popular se caracterizează prin analiza comparativă cu obiectele obișnuite, citirea ușoară și percepția informațiilor. Acest text este folosit în cărți, reviste și alte publicații.

Instruire

Este conceput pentru persoanele care studiază în instituții de învățământ. Scopul acestui stil este de a prezenta elevilor și studenților informațiile necesare pentru a dobândi anumite cunoștințe într-o anumită zonă.

Stilul științific și trăsăturile sale în acest caz constau în folosirea multor exemple tipice. Acest stil se caracterizează prin utilizarea termenilor profesionali, o împărțire clară în categorii și tranziții ușoare de la general la specific. Astfel de texte pot fi găsite în manuale, manuale și manuale.

De fapt științific

În acest caz, publicul este reprezentat de oameni specializați în domeniu și oameni de știință. Sarcina unor astfel de texte este de a descrie anumite fapte, fenomene, modele și așa mai departe. Puteți trage propriile concluzii în ele, dar nu le colorați cu o emoție deosebită. Un exemplu al acestui tip de stil științific poate fi găsit în disertații, rapoarte și recenzii.

Tehnic

Acest tip este necesar pentru specialiștii înalt specializați. Scopul acestui stil este de a descrie abilitățile și abilitățile care au fost dobândite prin mijloace practice. Se caracterizează printr-o mulțime de date digitale, statistice și caracteristici tehnice.

Semne de stil

De-a lungul timpului, stilul științific al vorbirii, definiția și trăsăturile sale au suferit modificări. În vremurile moderne, unele modele de astfel de prezentare a informațiilor au apărut deja.

Oamenii de știință identifică principalele trăsături ale unui stil științific de vorbire, în legătură cu care textul ar trebui să fie:

• Logic. Această trăsătură este cea mai de bază pentru utilizarea acestui stil de vorbire. Absolut orice declarație coerentă trebuie să aibă proprietatea specificată. Dar, în același timp, limbajul științific se distinge prin propria sa logică, care se caracterizează prin accent și rigoare. Toate componentele informației au o conexiune semantică strictă și sunt prezentate într-un lanț strict secvenţial, care se termină cu concluzii. Acest lucru se realizează prin utilizarea mijloacelor caracteristice textelor științifice, de exemplu, propozițiile sunt conectate prin substantive repetate, care sunt adesea combinate cu pronume demonstrative. De asemenea, faptul că informația este prezentată secvențial este indicat de adverbe, cuvinte introductive și conjuncții care apar frecvent.
• Acurate. Aceasta este o altă proprietate importantă care indică faptul că textul este scris într-un stil științific. Pentru a prezenta cu acuratețe toate informațiile, cuvintele sunt selectate cu mare atenție. Cu toate acestea, ele sunt folosite exclusiv în sens literal. În plus, terminologia și vocabularul special sunt utilizate pe scară largă. În astfel de texte puteți găsi adesea mai multe repetări ale frazelor cheie, ceea ce este absolut normal.
• Obiectiv. Această trăsătură se aplică și stilului științific. Astfel de texte prezintă doar informații obiective, de exemplu, ele descriu rezultatele experimentelor și modelele identificate în timpul implementării lor. Toate informațiile descrise necesită caracteristici cantitative și calitative fiabile.
• Generalizat. Această caracteristică importantă conține în mod necesar orice exemple de texte într-un stil științific. În acest sens, specialiștii recurg adesea la utilizarea unor concepte abstracte care sunt aproape imposibil de imaginat, simțit sau văzut.

La prezentarea informațiilor științifice se folosesc cuvinte care au un sens abstract. Adesea folosesc formule, simboluri, furnizează grafice, fac tabele, desenează diagrame și desene. Toate acestea ne permit să dezvăluim și să explicăm cel mai clar acest sau acel fenomen.

Stilul științific de vorbire nu se caracterizează prin utilizarea afirmațiilor exclamative, precum și a propriei opinii subiective. Prin urmare, în astfel de texte pronumele personale și verbele la persoana întâi singular sunt rar folosite. De obicei, ei folosesc expresii vag personale, impersonale și cu siguranță personale.

Toate semnele de mai sus fac posibilă înțelegerea faptului că stilul științific de vorbire nu este caracterizat de emoționalitate sau de colorarea excesivă a fenomenelor.

Textul trebuie să fie logic, corect și adevărat. Toate acestea se realizează datorită faptului că la prezentarea informațiilor sunt respectate anumite reguli ale unui text științific.

Caracteristicile informației științifice

Stilul științific și trăsăturile sale s-au format de mult timp și au suferit multe schimbări. În prezent, există trei grupuri de trăsături caracteristice ale acestei limbi:

1. lexical;
2. morfologic;
3. sintactic.

Fiecare dintre aceste grupuri dezvăluie trăsături specifice care disting stilistica științifică a vorbirii de toate celelalte. Prin urmare, merită să le luați în considerare mai detaliat.

Vocabular

Stilul științific și caracteristicile sale de vocabular se bazează pe faptul că astfel de informații au propria sa sarcină imediată, care este să identifice fenomene, obiecte, să le denumească și să le explice. Pentru a atinge acest scop, sunt necesare mai întâi substantivele.

Vocabularul stilului științific are următoarele trăsături caracteristice:

• Cuvintele sunt folosite exclusiv în sens literal.
• La prezentarea informațiilor nu sunt folosite mijloacele prin care diferitele imagini sunt descrise în operele literare. Acestea includ epitete, metaforă, comparație, hiperbolă.
• Propozițiile abstracte și terminologia sunt adesea folosite.

Caracteristicile stilului științific de vorbire sunt identificarea a trei grupuri de cuvinte:

1. Neutru din punct de vedere stilistic. Sunt folosite în orice stil de vorbire, motiv pentru care sunt numite general acceptate.
2. științific general. Ele pot conține un exemplu de stil științific al diferitelor domenii, mai degrabă decât doar un domeniu.
3. Foarte specializat. Acestea sunt cuvinte care sunt caracteristice unui anumit domeniu științific.

Morfologie

Caracteristicile stilului științific al vorbirii includ morfologia. La dezvăluirea informațiilor se ține cont de următoarele:

• În texte este extrem de rar să găsiți folosirea verbelor la persoana I sau a II-a singular. Într-un stil literar, acest lucru este destul de acceptabil.
• Ei folosesc multe verbe la timpul prezent, care sunt destul de asemănătoare cu substantivele verbale. Utilizarea lor face posibilă transmiterea destul de bine a unei evaluări fiabile a faptelor și fenomenelor.
• Stilul științific nu se caracterizează printr-o trăsătură de prezentare în care o mare acumulare de adjective poate fi găsită în lucrări. Ele sunt rareori utilizate și sunt incluse în cea mai mare parte în termeni de specialitate. În timp ce într-un text literar, acestea sunt folosite foarte mult împreună cu epitetele și alte mijloace artistice.
• Atunci când dezvăluie informații științifice, părțile de vorbire și formele lor gramaticale sunt utilizate ușor diferit decât în ​​textele altor stiluri de vorbire.

Sintaxă

Stilul științific și caracteristicile sale sunt, de asemenea, determinate de caracteristicile sintactice, care includ:

• revoluții speciale, de exemplu, după Newton, din experiență;
• utilizarea cuvântului „mai departe” ca cuvânt introductiv;
• utilizarea unor cuvinte precum „dat”, „cunoscut”, „corespunzător” pentru a lega logic propozițiile între ele;
• folosirea unei secvențe de cuvinte în cazul genitiv;
• utilizarea unui număr mare de propoziții complexe, în special a celor complexe. Cu ajutorul propozițiilor complexe cu o propoziție explicativă, puteți face o generalizare, puteți descrie un fenomen sau o lege.
  Și dacă îl folosești cu o propoziție subordonată, poți dezvălui destul de larg relația cauzală a anumitor fenomene din lumea din jurul tău. În astfel de propoziții, conjuncțiile sunt folosite pentru a lega în mod constant enunțurile între ele;
• utilizarea unor astfel de forme de cuvânt: „după cum se știe”, „oamenii de știință cred”, „este clar” și altele în cazul în care este necesar să se facă referire la o sursă, la fapte specifice, instrucțiuni și așa mai departe;
• utilizarea pe scară largă a participiilor, gerunzurilor și a expresiilor acestora.

Toate aceste trăsături caracteristice ale vorbirii fac posibilă separarea stilului de vorbire în cauză de alte stiluri, izolarea acestuia ca o sferă separată, care se caracterizează prin utilizarea unor reguli speciale ale limbii ruse. Toate acestea sunt necesare pentru atingerea scopurilor și obiectivelor de prezentare a gândurilor în stil științific.

Un exemplu de stil de text științific este următorul fragment dintr-un manual despre animale:

„Pe baza datelor și informațiilor experimentale prezentate în lucrarea nr. 5 și afișate în Fig. 2, putem concluziona că aricii care trăiesc în Africa de Nord sunt creaturi vulnerabile din punct de vedere psihologic.”

Iată un alt stil de text științific - un extras dintr-un manual medical:

„Gastrita este un proces inflamator al membranei mucoase a pereților stomacului. Simptomele acestei boli sunt durerea care apare în timpul foametei sau după masă, greață, vărsături și probleme cu scaunul. Diagnosticul se pune după o examinare endoscopică a stomacului. Tratamentul se efectuează cu medicamente, care ajută la reducerea acidității stomacului.”

Astfel, în limba rusă există diferite stiluri de vorbire care își îndeplinesc sarcinile specifice. După ce am studiat stilul științific de vorbire, definiția și caracteristicile unui astfel de text, devine clar de ce a fost evidențiat într-o categorie separată. Un exemplu de stil științific îl găsiți întotdeauna în disertații, recenzii, rapoarte și alte documente create de profesori, oameni de știință și alți specialiști în domeniul științei.