Prevenirea dependenței de droguri la tineri. Prevenirea după reabilitare. Rolul măsurilor preventive în lupta împotriva dependenței de droguri

Dependența de droguri este un fenomen social negativ care câștigă în mod constant răspândire, precum și o amenințare la adresa sănătății mentale și fizice a societății. Dependența de droguri poate depăși nu numai persoanele cu comportament antisocial, ci chiar și membrii absolut normali ai societății, care au condiții prealabile psihologice pentru dependență. Prevenirea dependenței de droguri ajută la combaterea dezvoltării și răspândirii acesteia. Pentru eficacitatea sa, toate măsurile luate trebuie să fie consecvente, coordonate și, de asemenea, cât mai atent posibil.

Baza pentru activitate

Scopul principal al programului de prevenire a dependenței de droguri este de a preveni apariția unei probleme, de a o identifica într-un stadiu incipient, de a opri dezvoltarea acesteia și de a neutraliza consecințele. În cursul măsurilor luate în cadrul acestuia, ar trebui să se determine factorii care provoacă apariția dependenței, cauzele problemei. Prevenirea alcoolismului și a dependenței de droguri se bazează pe determinarea declanșatorilor acestor obiceiuri. Studiile științifice ale proceselor biochimice care provoacă dependență nu oferă o imagine completă pentru dezvoltarea măsurilor preventive.

Pentru ca prevenirea să fie eficientă, este important să se lucreze cu fiecare parte a grupului său țintă. Metodele de influență pot fi foarte diverse, dar trebuie să aibă neapărat un focus țintit, iar activitățile trebuie desfășurate ținând cont de interesele unui anumit grup al publicului țintă.

Grupul țintă este format din:

• Adolescenții. Din cauza instabilității psihologice, aceștia sunt cei mai predispuși la influențe negative din exterior.
• Persoane care au încercat odată droguri. De asemenea, sunt adesea adolescenți.
• Persoanele care iau medicamente psihoactive fără prescripție medicală. Ei trec rapid de la consumul de droguri la droguri.
• Persoane care au deja experiență în dependența de droguri. Lucrul cu ei reduce riscul de recidivă și răspândirea dependenței.
• Mediul social al dependentului.
• Persoane angajate în prostituție.

Prevenirea este eficientă în grupurile de public țintă

Practica prevenirii consumului de droguri ar trebui extinsă la toate segmentele populației și constă într-o varietate de metode și activități pentru a obține cele mai bune rezultate. Activitatea preventivă a profesorilor, medicilor, psihologilor, voluntarilor, asistenților sociali ar trebui să fie susținută de un cadru legislativ și legal adecvat, ceea ce înseamnă că ar trebui să fie susținută de autoritățile de aplicare a legii pentru a obține o eficacitate maximă. Temeiul juridic al răspunderii pentru dependența de droguri, consecințele infracțiunilor pot fi acoperite de proiectul de combatere a dependenței de droguri, atunci când prevenirea consumului de droguri se realizează în mediul educațional.

Direcții principale

Obiectul activităților preventive îl constituie publicul țintă, format din persoanele enumerate mai sus. Subiectul unor astfel de activități sunt toate instanțele și structurile care desfășoară activități de informare, educaționale, educative. Activitățile lor ajută la obținerea unui rezultat social stabil, la reducerea tendinței de răspândire și dezvoltarea dependenței de droguri, precum și la neutralizarea consecințelor acesteia.

Bazele prevenirii dependenței de droguri se află în direcțiile de bază ale implementării acesteia. Ar putea fi prevenire generală. Se adresează tuturor segmentelor populației și se desfășoară cu ajutorul propagandei aversiunii față de droguri și aderării la principiile unui stil de viață sănătos. Mijloacele de desfășurare a evenimentelor pot fi seminarii și prelegeri în instituții de învățământ și publice, evenimente promoționale folosind mass-media. A doua parte a acestei direcții este formarea abilităților de viață normale, insuflând dorința de a respecta principiile morale și sociale, dezvoltarea valorilor, regulilor de conduită. Un exemplu izbitor este săptămâna prevenirii dependenței de droguri, organizată de majoritatea școlilor secundare.

Este foarte important să se efectueze prevenirea la școală în rândul copiilor și adolescenților.

Prevenirea selectivă este baza pentru prevenirea dezvoltării dependenței de droguri la persoanele care sunt predispuse la acest lucru. Aceasta este munca cadrelor didactice cu adolescenți greu de educat, care duc un stil de viață asocial, membri ai unor grupuri potențial periculoase care riscă să răspândească dependența de droguri. Prevenirea dependenței de droguri în mediul educațional este de cea mai mare importanță dintre toate domeniile sale.

Prevenirea simptomatică este o metodă eficientă de lucru cu persoane care au experimentat efectele medicamentelor asupra lor, după care riscă să devină dependenți de ele. Această direcție se bazează pe desfășurarea activităților de cercetare pentru identificarea potențialilor dependenți de droguri și colaborarea activă cu aceștia pentru prevenirea acesteia. Metodele folosite sunt în principal educative și educative, formate pe baza avertismentelor despre pericolele anumitor tipuri de medicamente. Statisticile criminologice spun că o persoană dependentă atrage 15-20 de oameni sănătoși în sclavia drogurilor în timpul vieții sale și, prin urmare, această direcție de prevenire poate fi considerată pur și simplu necesară.

Dependenții de droguri injectabile fac obiectul unei zone separate de măsuri preventive. Este necesar să lucrăm cu ei, deoarece duc un stil de viață imoral, având șanse mari de a contracta SIDA, hepatită, sifilis și alte boli infecțioase, pe care le vor răspândi în viitor.

De mare importanță pentru prevenirea generală este sprijinul foștilor dependenți de droguri care au reușit să scape de acest obicei. Criminologia spune că astfel de oameni norocoși reprezintă doar 10% din numărul total al dependenților de droguri. Acești oameni pot fi un exemplu de inspirație pozitiv pentru actualii dependenți de droguri, precum și o modalitate de a influența populațiile expuse riscului. Sprijinul medical activ, ajutorul psihologic, sprijinul privind socializarea este vital pentru foștii dependenți de droguri. Direcția de prevenire se numește reabilitare.

Toți dependenții de droguri au nevoie de ajutor medical și psihologic

Monitorizarea este o direcție preventivă separată. Permite nu numai identificarea numărului total de dependenți de droguri, persoane cu risc, ci și evaluarea eficienței măsurilor preventive în curs pentru obiectele unor astfel de activități. De asemenea, este posibil să se stabilească în mod obiectiv cauzele, viteza, tendințele în dezvoltarea dependenței de droguri datorită acestei direcții.

O soluție separată la problemele dependenței de droguri, precum și o metodă de implementare a prevenirii, poate fi numită consiliere telefonică. „Hotline” oferă consiliere cu privire la centrele de reabilitare și dependență, „Support Phone” oferă sfaturi de la experți cu experiență, medici, narcologi, de exemplu, în probleme de intoxicație, siguranță, diagnosticare. „Helpline” este o linie formată din psihologi cu experiență care ajută persoanele sănătoase cu dependență de droguri sau actualii dependenți de droguri cu probleme psihologice.

Munca de familie

Psihologii, precum și majoritatea asistenților sociali, susțin că prevenirea consumului de droguri în familie este cea mai eficientă. Părinții sunt cei care cunosc toate punctele de influență asupra copilului lor pentru a dezvolta în el o respingere a dependenței de droguri ca fenomen și o aversiune față de acest fenomen pentru totdeauna. În procesul vieții de familie, părinții au posibilitatea de a conduce conversații preventive cu copilul, adăugând ca argumente suplimentare utilizarea fotografiilor și videoclipurilor. Ei pot, de asemenea, să stabilească anumite reguli, să insufle principii morale, să formeze valori normale unui copil și să insufle o aversiune față de un stil de viață imoral. Prevenirea dependenței de droguri la adolescenți cu ajutorul părinților este cea mai eficientă.

Baza succesului prevenirii familiale stă în construirea unei relații de încredere cu copilul, întrucât doar în acest caz informațiile furnizate de părinți vor fi percepute corect, aducând rezultatele așteptate. Activitatea preventivă a părinților se realizează ținând cont de tipul de familie.

Deci, într-un tip de familie sănătos, în care părerea părinților este autoritară, iar relațiile se formează pe baza încrederii reciproce, nu există probleme deosebite cu munca preventivă. Părinții contactează ușor cu copiii, iar ei, la rândul lor, evaluează, percep și apoi învață cu ei activitatea pedagogică în mod obiectiv și rapid.

Tipul de familie conflictuală se distinge prin frecvența disputelor și discuțiilor. Copiii dintr-o astfel de familie nu aparțin încă zonei de risc de a cădea în dependență de droguri, dar fac deja obiectul asistenței sociale preventive, deoarece părinții ei nu aduc rezultatele așteptate. Crescând într-o astfel de atmosferă, o persoană nu poate construi un tip sănătos al propriei familii, transferându-i un model de comportament conflictual. Astfel de familii li se recomandă ajutorul psihologilor.

Într-o relație de familie de tip disfuncțional, copiii devin obiecte pentru prevenirea consumului de droguri împreună cu părinții lor, deoarece responsabilitățile în astfel de familii sunt mutate către copii, precum și deciziile importante. O astfel de situație apare atunci când unul dintre părinți este absent sau bolnav, când al doilea nu poate face față mormanei de funcții care i-au căzut. Principala activitate educațională cu astfel de copii este efectuată de profesori și asistenți sociali.

Tipul familial antisocial este un obiect direct al muncii preventive, deoarece părinții sunt deja dependenți de droguri sau alcool, iar copiii sunt potențial dependenți. Prevenirea fumatului în astfel de familii este, de asemenea, destul de relevantă. Activitatea educațională preventivă este desfășurată de profesori sau asistenți sociali, astfel încât construirea de relații de încredere cu reprezentanții structurilor educaționale și sociale este deosebit de importantă.

Daca parintii sunt dependenti de alcool sau droguri, copilul este potential dependent

Implicarea instituțiilor de învățământ

Prevenirea dependenței de droguri în rândul adolescenților este atribuită tocmai instituțiilor de învățământ care au capacitatea de a influența profesional copiii pentru a preveni apariția problemei. Este important ca profesorii să prezinte informațiile într-o formă accesibilă, interesantă pentru publicul ascultătorilor și ținând cont și de vârsta acesteia. În plus, recomandările pentru prevenirea dependenței de droguri obligă profesorii să cunoască principalele simptome ale dependenței, precum și semnele intoxicației cu droguri. Aceste cunoștințe sunt necesare pentru identificarea în timp util a persoanelor care au încercat deja droguri pe ei înșiși pentru a preveni căderea lor într-o stare dependentă.

Prevenirea dependenței de droguri în adolescență se realizează prin următoarele metode:

1. Conducerea de prelegeri.
2. Organizarea de evenimente tematice.
3. anchete de diagnostic.
4. Conversații cu adolescenți individuali.
5. discuții educaționale.
6. Jocuri de rol.

La desfășurarea acestor activități este necesar să se țină cont de interesele obiectului de prevenire, precum și să se asigure disponibilitatea teoretică și corectitudinea informațiilor prezentate. Ar trebui să fie cât mai informativ posibil, să aducă în atenția ascultătorilor efectele nocive ale dependenței de droguri. Este indicat să oferiți exemple triste de dependență de droguri în rândul minorilor, informații despre decese sau dizabilități. Este necesar să se reflecte efectele negative ale drogurilor și ale consumului de substanțe psihoactive asupra abilităților intelectuale, dezvoltării sociale și stării psihologice a dependenților.

Consumul de droguri afectează negativ sănătatea și viața socială

Cursurile se pot desfășura sub forma unui joc în lecțiile de siguranță a vieții, unde scenariile de dependență vor fi jucate chiar de elevi. De asemenea, este important să se furnizeze mesaje privind responsabilitatea juridică și administrativă pentru utilizarea și distribuirea drogurilor. Pentru furnizarea corectă a informațiilor despre prevenirea consumului de droguri, este mai bine să utilizați nota:

• Informațiile furnizate nu trebuie să fie de culoarea deznădejdii.
• Consecințele problemei sunt prezentate într-o lumină negativă.
• Fotografiile și videoclipurile nu trebuie să conțină demonstrații ale procesului de utilizare.
• Ca bază, este mai bine să luați materiale pregătite de specialiști în domeniul narcologiei (proiect, program, manual).
• Cursul oferit studenților trebuie să fie aprobat de experți.

Esența și conținutul prevenirii dependenței de droguri constă nu numai în promovarea unei atitudini negative față de droguri, ci și în promovarea unui stil de viață sănătos, a dezvoltării personale, a formării sale sociale, a dobândirii de abilități utile și a modalităților de autorealizare.

Divizia de prevenire

Activitatea de prevenire a dependenței de droguri în instituțiile de învățământ are trei etape: primar, secundar, terțiar. Ele determină metodele de influențare a obiectului, precum și alegerea strategiei de către subiectul de activitate.

Este important să identificăm din timp consumul de droguri de către adolescenți

Prevenirea primară a dependenței de droguri are ca scop prevenirea consumului de droguri de către minori. Aceasta include metodele educaționale, educația sanitară și igienă a populației, lupta împotriva răspândirii stupefiantelor, precum și aducerea distribuitorilor și utilizatorilor la răspundere administrativă și juridică. Măsurile primare de prevenire a consumului de droguri se desfășoară în ziua antidrog sau ziua de educație morală pentru elevi, precum și pe parcursul programului. Metodele sunt prelegeri și seminarii.

Prevenția secundară se concentrează pe depistarea precoce a consumului de droguri. Scopul său este de a preveni formarea dependenței. Aici este importantă complexitatea abordării profesorilor, psihologilor, asistenților sociali. Aceștia folosesc chestionare sau sondaje anonime, discuții tematice, precum și spectacole de rol, în cadrul cărora este ușor să identifici adolescenții care s-au familiarizat deja cu drogurile. Astfel, experții înțeleg cine trebuie să acorde o atenție sporită și vor analiza și schimbările în comportamentul acestei persoane.

Prevenția terțiară vizează reabilitarea socială, psihologică și de muncă a persoanelor dependente, inclusiv a adolescenților. Prevenirea dependenței de droguri juvenile ar trebui să contribuie la dezvoltarea socială a adolescenților care au trecut deja testul de dependență, să prevină apariția recăderilor și să anuleze tentația de a reveni pe calea distructivă.

Deci, prevenirea dependenței de droguri este o parte foarte importantă a asistenței sociale, care ajută la prevenirea răspândirii și dezvoltării unei pandemii de droguri. Munca cuprinzătoare și combinarea eforturilor diverselor servicii, instituții de învățământ, precum și părinți vor face posibilă împiedicarea generației tinere să încerce droguri pentru prima dată, ceea ce duce la dependență ulterioară în jumătate din cazuri. Începutul muncii preventive cade chiar și în copilărie, așa că eforturile părinților și ale profesorilor sunt deosebit de valoroase și relevante.

Toată lumea știe foarte bine cât de gravă este problema societății de azi dependența de droguri. Potrivit Ministerului Sănătății, cel puțin 550.000 de dependenți de droguri trăiesc astăzi în Rusia. De fapt, experții spun că acest număr este de patru până la cinci ori mai mare. Cel puțin 20% din numărul total sunt școlari. Tinerii cu vârsta cuprinsă între 16 și 30 de ani reprezintă majoritatea - 60% dintre dependenții de droguri. Restul de 20% sunt pentru persoanele peste 30 de ani. Prin urmare, astăzi este mai importantă ca niciodată.

Prevenirea dependenței de droguri în rândul adolescenților

După cum am menționat mai sus, majoritatea dependenților de droguri au fost înregistrați în grupa de vârstă de la 16 la 30 de ani. Desigur, majoritatea acestor oameni au devenit dependenți de droguri imediat după școală, în armată sau la universitate. Prin urmare, este de mare importanță. Într-adevăr, astăzi aproximativ 2% din populația Rusiei sunt oameni care consumă în mod regulat droguri. În consecință, acești 2-2,5 milioane de oameni pot fi considerați complet pierduți pentru societate. Unii narcologi susțin că aproximativ 5% dintre dependenții de droguri își găsesc puterea să renunțe la otravă și să revină la viața normală. Din păcate, în practică, astfel de forțe se găsesc în sine în cel mai bun caz de o persoană din o mie. Da, și până la sfârșitul vieții nu poate scăpa complet de dependența psihologică, chiar dacă a reușit să o depășească pe cea fizică.

Prevenirea dependenței de droguri la școală

După cum știți, caracterul unei persoane este situat la vârsta preșcolară și primară. Și tocmai la această vârstă este deosebit de important să ai un impact corect asupra copilului. Regulile pe care le absoarbe între 5 și 9 ani devin cele mai importante pentru el pentru tot restul vieții. Este pur și simplu imposibil să forțezi o persoană să abandoneze aceste reguli. Chiar și efectuarea unor ajustări minore este foarte problematică. Prin urmare, ar trebui să surprindă acești ani în primul rând. Este inutil să le spunem adolescenților de 14-17 ani despre pericolele drogurilor. Dacă postulatele de bază nu au fost introduse la timp în mintea copilului, astfel de prelegeri vor avea un efect foarte slab. Separat, ar trebui luată în considerare problema prevenirii moderne în liceu. În cel mai bun caz, aceasta este o vizită anuală la școală a unui narcolog. Sala de întruniri este plină de liceeni și în timpul unei lecții (sau mai multor) specialistul vorbește despre consecințele dependenței de droguri. Această abordare este inițial insuficientă și are efect minim. Acesta este, rolul prevenirii susține o prelegere anuală care practic nu aduce niciun beneficiu.

Programul de prevenire a consumului de droguri

Desigur, atunci când citesc astfel de rânduri, mulți cititori au o întrebare - cum să fie și ce să facă pentru a face prevenirea consumului de droguri la adolescenți ar fi cu adevărat eficient. Trebuie spus imediat că majoritatea metodelor folosite astăzi au un efect minim sau deloc. Prin urmare, în scopul prevenirii, ar trebui folosite metode mai radicale, care pot părea inumane pentru unii.
Deci, ce metode de prevenire pot avea efect și pot face programul cu adevărat capabil să schimbe viziunea asupra lumii a unei întregi națiuni? În primul rând, toate exemplele ar trebui să fie ilustrative. Copiilor de vârstă școlară primară ar trebui să li se arate fotografii cu oameni care iau droguri de mult timp. Adesea arată mai mult ca peisaje din filme de groază decât cu oameni reali. Demonstrarea unor astfel de fotografii ar trebui să facă parte dintr-un program care să afecteze grupurile mai mici de copii cu vârsta cuprinsă între 5 și 10 ani. Atunci se poate obține efectul dorit. Mintea copiilor imaturi va crea o imagine surprinzător de negativă a dependentului. Și aici frica copiilor va juca cel mai bun rol. În viitor, subconștientul copiilor își va forma o imagine care ar trebui evitată prin orice mijloace. Acest lucru va elimina cel mai fiabil chiar și gândul de a încerca orice fel de drog. Acesta este tocmai scopul care ar trebui stabilit prevenirea consumului de droguri la școală. Dacă, totuși, formăm grupuri de elevi de gimnaziu (14-18 ani) care, sub supravegherea specialiștilor, ar vizita clinici narcologice, în care li s-ar prezenta exemple ilustrative în ce medicamente transformă oamenii sănătoși, frumoși și puternici fizic, toate obiectivele de prevenire vor fi 100% atinse. Da, este foarte crud cu copiii. Frica este posibilă, dar dacă în apropiere există un psiholog cu experiență care va explica totul, atunci nu vor exista efecte secundare și efectul principal va fi atins. Niciun copil crescut într-un astfel de program, devenind adolescent și apoi adult, nu va putea vreodată să consume droguri. Va fi nefiresc pentru el din punct de vedere psihologic. Și va percepe oferta „încearcă și vezi dacă îți place” la fel ca și oferta de a sări jos dintr-o clădire mare cu motivația „Dacă îți place?”.
O experiență similară a avut loc în Franța la sfârșitul anilor 1940. Apoi, în anii postbelici, s-a înregistrat un salt brusc al alcoolismului. Aproximativ 40% dintre bebelușii născuți au avut dizabilități fizice sau mentale. Autoritățile țării erau în panică și au decis să facă un pas disperat. Fetele cu vârste cuprinse între 12 și 16 ani erau trimise în mod regulat la orfelinate și maternități, unde puteau vedea efectele unui pahar de vin inofensiv înainte de a concepe un copil. Efectul a fost mai mult decât dramatic - atunci când aceste fete au intrat în vârstă fertilă, numărul nașterilor de copii bolnavi a scăzut de mii de ori. Aceeași experiență poate fi adoptată de specialiștii care compilează program de prevenire a consumului de droguri in tara noastra.

Motive pentru dependență

in orice caz vorbind despre prevenirea consumului de droguri, nu uitați de cauzele sale. La urma urmei, este o prostie să te lupți cu ceva, fără să știi de ce a apărut acest „ceva”. Deci, în primul rând, merită înțeles - ce-i împinge pe copii pe această cale, care le va oferi câteva momente de plăcere nefirească și un ciot de viață în câțiva ani, timp în care va putrezi încet? Când motivul este înțeles, va fi clar ce ar trebui să fie prevenirea consumului de droguri în rândul adolescenților pe ce ar trebui să se concentreze mai întâi.
În mod surprinzător, dar în primul rând, cauza dependenței de droguri în rândul adolescenților este plictiseala și lenevia obișnuite. Într-adevăr, ce trebuie să facă un băiat mediu de 10-14 ani din oraș dacă părinții nu își permit să plătească pentru secțiile de sport sau cercurile de artă? Cu toate acestea, rolul principal aici nu este jucat nici măcar de bunăstarea financiară a familiei. Destul de des, părinții puteau plăti pentru un cerc pentru o duzină de copii. Doar că de la o vârstă fragedă, copilului nu i-au fost descrise în detaliu toate avantajele sportului, artei, inteligenței și altor activități constructive, creative. Ei bine, dacă nu înveți un copil lucruri bune, el se va dovedi a fi un vas gol. Și el, la rândul său, va fi umplut cu ceea ce este cel mai ușor de umplut - rău, sau mai degrabă, cu tot ce este distructiv, distructiv. Este mult mai greu să obișnuiești un copil să citească, să creeze imagini sau să scrie poezii decât să bea bere sau huliganism mărunt. Și există șanse foarte mari ca berea de astăzi să se transforme mâine în cocaină, LSD sau heroină.

Modalități de eradicare a dependenței de droguri

Și, în sfârșit, cum putem proteja cu siguranță un copil de dependența de droguri în general și să salvăm întreaga societate de acest viciu? Medicamente pe bază de rețetă în trecutul nostru.
De ce a crescut numărul dependenților de droguri în Rusia de aproximativ douăzeci de ori în ultimele două decenii? Este suficient să ne amintim ce fel de agrement era oferit în URSS. Un adolescent ar putea petrece zile întregi complet gratuit în diferite grupuri de hobby - sport, artă, aci și multe altele. Fotbalul, parașutismul, tirul, scrima, boxul, șahul, desenul, cântatul la instrumente muzicale, turismul și multe altele erau complet gratuit sau costau doar bănuți, așa că oricine avea un salariu mediu își putea permite să plătească o astfel de petrecere a timpului liber pentru copiii lor.
Este suficient să returnați disponibilitatea unei astfel de distracție pentru a reduce semnificativ numărul de dependenți de droguri în rândul adolescenților. Desigur, nu ar trebui să uităm rolul prevenirii, iar pentru un efect mai clar, este destul de posibil să se aplice metodele descrise mai sus.
Este un ansamblu de astfel de acțiuni care ar putea, în câțiva ani, să reducă numărul adolescenților care decid să încerce droguri de mai multe ori.

Svishcheva Elena Viktorovna

Studiul metodelor de prevenire a consumului de droguri în rândul tinerilor.

Descarca:

Previzualizare:

Mai mult-Școala Lomovisskaya

districtul Pichaevsky, regiunea Tambov

Cercetare

„Prevenirea dependenței de droguri în rândul tinerilor”

Svishcheva Elena Viktorovna

elev de clasa a X-a

Perova Elena Timofeevna

profesor de biologie

anul 2012

1. Introducere……………………………………………………………………………… p. 3

2. Probleme ale dependenței de droguri……………………………………………………..……………………p. 4

2.1. Istoricul dependenței de droguri………………………………………………………………………..p. 4

2.2. Motivele pentru care tinerii sunt interesați de consumul de droguri

În Rusia…………………………………………………………………………………….p. 5

3. Prevenirea dependenței de droguri……………………………………………………………………..p. 6

3.1. Publicul în prevenirea dependenței de droguri…………………………………………..p. 6

3.2. Nivelul de conștientizare al elevilor de școală cu privire la pericolele dependenței de droguri …………p. 7

4. Concluzie…………………………………………………………………………………..…p. unsprezece

5. Resurse utilizate…………………………………………………………………………..p. 12

6. Aplicații……………………………………………………………………………………..p. 12

1. Introducere

Cu droguri poți supraviețui la orice

dar nu vei înțelege nimic.

Eric Bern

Relevanța cercetării.Abuzul de droguri, cunoscut încă din cele mai vechi timpuri, s-a extins acum la un nivel care alarmează întreaga comunitate mondială. Chiar și cu îngustarea, din punctul de vedere al narcologilor, a limitelor dependenței de droguri la acceptabile din punct de vedere legal în multe țări, dependența de droguri este recunoscută ca un dezastru social. Mafiile drogurilor conduc statele (America Latină), au propriile lor armate (Asia de Sud-Est). Veniturile corporațiilor subterane din comerțul cu droguri depășesc veniturile cunoscute din comerțul cu petrol și se apropie de veniturile lumii din comerțul cu arme. Abuzul în rândul tinerilor este deosebit de dezastruos – atât prezentul, cât și viitorul societății sunt afectate. Din punctul de vedere al narcologilor, imaginea completă a răspândirii abuzului, inclusiv a formelor de abuz de substanțe, este și mai tragică. Substanțele și preparatele care nu sunt incluse în lista de medicamente, de regulă, sunt și mai maligne, ceea ce duce la și mai multe daune individului.

Centrul Internațional Antidrog din New York are un document care indică numărul de dependenți de droguri din lume - 1.000.000.000 de persoane.

Dependența de droguri, așa cum subliniază experții Organizației Mondiale a Sănătății, este o mare amenințare pentru sănătatea publică la scară globală.

Fiecare stat ia măsuri pentru prevenirea abuzurilor în rândul populației, iar Rusia nu face excepție.

Problema de cercetare.Pentru a preveni dependența de droguri, este necesară familiarizarea tinerilor cu consecințele consumului de droguri.

Subiect de cercetare:

Obiectul de studiu:Prevenirea dependenței de droguri în rândul tinerilor.

Scopul studiului:Studiul metodelor de prevenire a consumului de droguri.

Sarcini:

1. studiază literatura de specialitate pe această temă;
2. explorați motivele pentru care tinerii sunt interesați de consumul de droguri;
3. identificarea nivelului de conștientizare a elevilor de școală cu privire la pericolele dependenței de droguri;
4. să se familiarizeze cu măsurile de prevenire a dependenței de droguri în rândul tinerilor;
5. să formeze o atitudine negativă față de droguri în rândul școlarilor;
6. elaborați recomandări „Cum să vă protejați de traficanții de droguri”;
7. elaborați o notă „Unde să mergeți pentru ajutor?”.

Ipoteză. Informațiile calitative și de încredere despre pericolele dependenței de droguri contribuie la prevenirea acestei boli.

Metode de cercetare:colectarea si analiza informatiilor pe tema folosind diverse surse, colectarea si analiza datelor statistice, chestionare, prognoza.

2. Probleme de dependență

2.1 Istoricul dependenței

Drogurile sunt cunoscute oamenilor de mii de ani. Ele au fost consumate de oameni de diferite culturi, în scopuri diferite: în timpul ritualurilor religioase, pentru a restabili puterea, pentru a schimba conștiința, pentru a calma durerea și disconfortul.

Deja în perioada pre-alfabetizată, avem dovezi că oamenii cunoșteau și foloseau substanțe chimice psihoactive: alcool și plante, al căror consum afectează conștiința. Studiile arheologice au arătat că deja în 6400 î.Hr. oamenii știau bere și alte băuturi alcoolice.

Evident, procesele de fermentare au fost descoperite întâmplător (vinul de struguri, de altfel, a apărut abia în secolele IV-III î.Hr.). Prima dovadă scrisă a folosirii drogurilor este povestea beției lui Noe din Cartea Genezei. Au fost folosite și diverse plante care provoacă modificări fiziologice și mentale, de obicei în ceremonii religioase sau în proceduri medicale. Un exemplu este utilizarea în Orientul Mijlociu în anul 5000 î.Hr. „cereale de bucurie” (aparent, macul de opiu).

Până la începutul secolului al XX-lea, practic nu au existat restricții privind producția și consumul de droguri. S-au încercat uneori reducerea sau chiar interzicerea folosirii anumitor substanțe, dar acestea au fost de scurtă durată și, în general, fără succes. De exemplu, tutunul, cafeaua și ceaiul au fost inițial întâmpinate cu ostilitate de către Europa. Primul european care a fumat tutun - tovarășul lui Columb Rodrigo de Jerez - la sosirea în Spania a fost închis, deoarece autoritățile au decis că este posedat de diavol. Au existat mai multe încercări de a interzice cafeaua și ceaiul.

Există și cazuri când statul nu a interzis drogurile, ci, dimpotrivă, a contribuit la prosperitatea comerțului lor. Cel mai bun exemplu îl reprezintă conflictele armate dintre Marea Britanie și China de la mijlocul secolului al XIX-lea. Ele sunt numite Războiul Opiului deoarece comercianții englezi au adus opiu în China. Până la mijlocul secolului al XIX-lea, câteva milioane de chinezi erau dependenți de opiu. În acest moment, China a ieșit cu siguranță pe primul loc în lume în ceea ce privește consumul de opiu, cea mai mare parte a fost cultivată în India și introdus ilegal în țară de către britanici. Guvernul chinez a adoptat multe legi pentru a controla importul de opiu, dar niciuna dintre ele (inclusiv interzicerea totală) nu a avut efectul dorit.

America suferea de un val de droguri. Dependența de droguri a pus stăpânire pe piața neagră încă din anii 20 ai acestui secol. Această roată a morții a străbătut și Europa în anii 1950 și a dat peste Cortina de Fier a tovarășului Stalin. A salvat Rusia de droguri, dar nu pentru mult timp. Și în anii 90 - perestroika, o nouă distracție, împreună cu tot ceea ce este occidental, a intrat în rândurile tinerilor, răspândindu-se prin subsolurile și străzile întunecate ale orașului! Dar la un moment dat s-a acumulat atât de mult încât guvernul nostru nu a fost capabil să stăpânească fluxul de import de droguri, iar moartea s-a revărsat cu o mare presiune asupra adolescenților. La urma urmei, cea mai mare parte a dependenților de droguri sunt adolescenții, care sunt mult mai slabi din punct de vedere psihologic decât adulții și nu sunt capabili să refuze să încerce.

2.2. Motive pentru care tinerii sunt interesați să bea

droguri în Rusia

În ultimii ani, veniturile anuale din traficul de droguri în lume au depășit 400 de miliarde de dolari SUA. Numărul total al cetățenilor ruși care consumă droguri depășește 2 milioane de oameni. În regiunea Tambov sunt 10-11 mii de dependenți de droguri și consumatori de droguri, adică un dependent de droguri la 100 de persoane, inclusiv bătrâni și sugari. Traficanții de droguri, în interesul profitului, „pradă” în primul rând copiii din familiile bogate. Speranța medie de viață a unui dependent de droguri este de 21 de ani. 50% dintre dependenții de droguri mor la șase luni după începerea consumului obișnuit de droguri. Drogurile afectează în primul rând organele interne, distrug psihicul, provoacă impotență, tulburări genetice la descendenți. 90% dintre dependenții de droguri sunt infectați cu HIV și hepatită virală. Doar 13% dintre dependenții de droguri trăiesc până la 30 de ani și doar 1% - până la 40. Astăzi, în Rusia, nu a mai rămas nici o singură regiune în care să nu fi fost înregistrate cazuri de consum sau distribuție de droguri.

Dependența de droguri continuă să „devină mai tânără”. Potrivit celor mai recente date, peste 60% dintre dependenții de droguri sunt persoane cu vârsta cuprinsă între 18 și 30 de ani. Și aproape 20% sunt școlari. Informațiile de la Ministerul Sănătății al Federației Ruse arată că vârsta medie de inițiere la droguri în Rusia este de 15-17 ani, dar cazurile de consum primar de droguri de către copiii de 11-13 ani au devenit mai frecvente. Dependența de droguri determină o creștere a infecțiilor cu HIV. Are un impact extrem de negativ asupra evoluției situației penale din țară.

În ultimii 10 ani, numărul deceselor din cauza consumului de droguri a crescut de 12 ori, iar în rândul copiilor - de 42 de ori.

1. Dependența de droguri duce la degradarea personalității.

2. Există o dependență psihică și fizică de droguri;

3. Dependența de droguri împinge la comiterea diferitelor infracțiuni, precum furt, extorcare, huliganism și chiar crimă.

4. În fine, dependența de droguri este fatală.

Motivele pentru care tinerii sunt interesați de consumul de droguri

Toate acestea au dus la faptul că tinerii, și ei sunt partea cea mai ușor zguduită a societății, încep să consume droguri. Problema dependenței de droguri la copii și adolescenți în Rusia a atins proporții catastrofale: astăzi fiecare al doilea student a încercat droguri.

3. Prevenirea dependenței de droguri

3.1 Publicul în prevenirea drogurilor

Cea mai bună metodă de a trata dependența de droguri este prevenirea. La urma urmei, după cum arată practica mondială, nu mai mult de 2-3% dintre bolnavi pot fi vindecați de dependența de droguri.

O povară mare asupra autorităților executive din fiecare regiune cade din cauza nevoii urgente de a promova un stil de viață sănătos. În acest scop, este necesar să se utilizeze toate mijloacele de informare, să se extindă la maximum baza socială a asistenței medicale, implicând asociații de cetățeni, cluburi, fundații caritabile ale pacienților și rudelor acestora și organizații religioase în colaborarea cu medicii pe bază de parteneriate.

Recent, problema combaterii dependenței de droguri, care s-a transformat deja într-un dezastru social, a devenit deosebit de acută. Și aici, cooperarea autorităților cu organizațiile publice și medicii poate aduce o contribuție decisivă la localizarea centrelor epidemiei de droguri. Mass-media poate juca, de asemenea, un rol uriaș, care formează în mare măsură opinia publică. Evident, puterea și ingeniozitatea de care da dovadă presa în promovarea bunurilor marilor companii străine pot fi folosite și în lupta împotriva dependenței de droguri. Din păcate, publicitatea socială în țara noastră – spre deosebire de țările occidentale – este încă o curiozitate. Abia recent, în Rusia, autoritățile și mass-media au început să folosească noi forme și metode de propagandă antidrog.

Principalele medicamente care există în Rusia sunt de origine vegetală, sunt cultivate de țărani din Asia Centrală, Orientul Îndepărtat, Siberia și alte regiuni. Și astăzi în Rusia aproximativ 1 milion de oameni sunt sub droguri. hectare. Și asta nu este vina acestor oameni - aceasta este ghinionul lor, pentru că sunt în mare parte bătrâni, persoane cu dizabilități, pensionari, nu au altă modalitate de a-și hrăni familiile. Statul ar trebui să arate patronajul acestei industrii și să o introducă în programele sale agrare. Apoi, se va putea spera că rutele de aprovizionare cu medicamente din Rusia însăși vor fi blocate, iar apoi vor rămâne doar medicamentele importate, care sunt mai ușor de tratat prin blocarea canalelor de livrare.

3.2 Nivelul de conștientizare a elevilor de școală cu privire la pericolele dependenței de droguri

După cum știți, boala este mai ușor de prevenit decât de vindecat. Eficacitatea muncii preventive cu elevii depinde de formele de organizare a cursurilor, de competența persoanelor care efectuează măsuri preventive, de capacitatea de a transmite copiilor informații de înaltă calitate și fiabile. Am analizat evaluarea subiectivă de către elevii școlii noastre a calității muncii preventive și a nivelului de cunoștințe ale acestora, am studiat formele și metodele de lucru preventiv, gradul de implicare a diverșilor specialiști în aceasta și am realizat o evaluare obiectivă a nivelului de cunoștințe al elevilor. Pentru a face acest lucru, a fost realizat un sondaj(Anexa 4) . La sondaj au participat 32 de elevi din clasele 8-11 ai școlii Bolshe-Lomovisskaya din districtul Pichaevsky din regiunea Tambov.

La întrebarea „În timpul studiilor tale la școală, au fost luate măsuri care vizează prevenirea dependenței de droguri?” 78% dintre elevi au răspuns „da”, iar 81% au remarcat că evenimentele au fost desfășurate de profesori, 37,5% de liceeni, 12,5% de polițiști și 9% fiecare de medici narcologi și de alte specialități. 45% au considerat aceste evenimente plictisitoare, dar au aflat ceva nou, 31% au considerat evenimentele interesante și informative, 12% sunt siguri că informațiile pot fi de încredere. 62,5% sunt încrezători că informațiile pe care le primesc îi vor ajuta să iasă din testarea antidrog dacă li se cere să facă acest lucru. 69% dintre respondenți consideră dependența de droguri o boală, dependența de substanțe care modifică mintea, 28% consideră că dependența de droguri este o risipă, mulțimea de oameni îngusti și analfabeți, 25% consideră dependența de droguri un obicei prost. Dintre consecințele tipice ale consumului de droguri (s-ar putea selecta mai multe răspunsuri), 87,5% au numit moartea, 59% au numit dependență psihologică, 44% au numit modificări ale conștiinței și infracțiuni împotriva persoanei, 41% - dependență fizică, 28% - infracțiuni contra proprietății. La întrebarea despre dependența fizică, 56% au definit-o drept „suferință fizică atunci când este imposibil să folosești o anumită substanță”, 34% - „o dorință incontrolabilă de a folosi o anumită substanță”, 28% - „plăcere de a folosi substanțe care creează dependență”. 56% dintre respondenți au clasat corect drogurile în funcție de puterea acțiunii lor și de viteza de formare a dependenței. 67% cred că poți scăpa de droguri prin voință, 55% sunt siguri că va trebui să fii tratat mult timp și de mai multe ori, foarte des – fără rezultate, 18% „pentru mulți bani în clinicile bune de tratament medicamentos”, 3% – cred că poți scăpa de el ușor și rapid. 44% nu stiu daca pot deveni dependenti, 41% sunt siguri ca i se poate intampla oricui, dar nu si lor, 12,5% cred ca pot deveni dependenti. 59% dintre respondenți consideră consumul de droguri drept infracțiune, 22% sunt siguri că „aceasta este afacerea mea personală până când comit o infracțiune cât timp sunt ridicate”, 19% consideră consumul de droguri o infracțiune administrativă. 87,5% știu sigur că distribuirea de droguri este o infracțiune, restul sunt siguri că aceasta este o infracțiune administrativă, nepedepsibilă sau depinde de dimensiunea partidului. 44% dintre respondenți consideră că tratamentul dependenței de droguri în Rusia depinde de disponibilitatea fondurilor pentru o persoană și familia sa, 28% cred că toate oportunitățile au fost create pentru tratament, iar ceilalți 28% sunt siguri că există foarte puține oportunități pentru tratamentul dependenței de droguri. Ca metode acceptabile de combatere a dependenței de droguri (se pot alege mai multe răspunsuri), 75% sugerează introducerea distribuitorilor în închisoare, 56% sugerează ca toxicomanii să fie tratați forțat, 52% recomandă testarea medicală a tinerilor, 45,5% sunt în favoarea informării efective a tinerilor, 28% sugerează legalizarea drogurilor, 19% cred că este imposibil să se lupte cu drogurile.

Concluzii:

1. 78% dintre elevii chestionați au raportat că în timpul studiilor în școli au fost desfășurate activități care vizează prevenirea dependenței de droguri.
2. În condițiile unui număr mic de specialiști care sunt capabili și dispuși să desfășoare activități antidrog cu copiii, șefii instituțiilor de învățământ sunt nevoiți să folosească resursa profesională a profesorilor de materii. 81% dintre elevi au indicat că activitățile preventive în școlile lor au fost efectuate de un profesor.
3. Amploarea muncii preventive este insuficientă pentru a oferi elevilor cantitatea de informații necesare pentru formarea sau schimbarea atitudinilor față de problemă și comportament.
4. 45% dintre școlari nu sunt siguri de utilitatea cunoștințelor pe care le primesc într-o situație de alegere legată de consumul de droguri. 13% dintre respondenți consideră că informațiile primite pot fi de încredere.
5. Elevii manifestă un grad scăzut de conștientizare a consecințelor consumului de droguri. Este posibil ca atitudinea a 25% dintre elevi față de dependența de droguri ca un obicei prost (asemănător cu fumatul) sau un hobby inofensiv să nu se datoreze faptului că astfel de informații le sunt furnizate de specialiști, ci faptului că nu le sunt furnizate informații fiabile despre diferența dintre consecințele consumului de droguri „moale” și „tare”.
6. Când desfășoară activități preventive, specialiștii exploatează în mod obișnuit sentimentul de frică în rândul elevilor, încearcă să construiască prevenirea pe baza intimidării (moartea inevitabilă a unui dependent de droguri, răspunderea penală a unui consumator de droguri, tratarea unui dependent de droguri ca pe o persoană care este întotdeauna gata să comită o infracțiune împotriva unei persoane etc.), fără a oferi școlarilor informații fiabile.
7. De o importanță preventivă incontestabilă este furnizarea de informații obiective tinerilor despre posibilitățile de tratare a dependenței de droguri. Ideea că dependența de droguri este ușor și rapid tratată, sau că este nevoie de voință sau bani pentru a face acest lucru, îi poate determina pe tinerii care au această atitudine să devină o pradă ușoară pentru traficanții de droguri.
8. Munca preventivă desfășurată le insuflă tinerilor cunoștințe superficiale, optimism nesănătos și încredere că problema dependenței de droguri „personal” nu afectează o persoană, că oricine poate deveni dependent de droguri, dar nu și persoana intervievată („efectul la persoana a treia”). Ei cred că cunoștințele dobândite îi vor ajuta să refuze să facă un test de droguri dacă li se oferă, că oricine poate deveni dependent, dar nu ei înșiși.
9. Stima de sine ridicată a elevilor ar fi binevenită dacă s-ar baza pe un nivel suficient de conștientizare a pericolelor asociate consumului de droguri. Dar acest lucru, după cum se poate vedea din datele de mai sus, nu a fost observat în timpul studiului.
10. Cunoașterea legislației antidrog poate fi o măsură eficientă pentru prevenirea dependenței de droguri, pentru a-i feri pe tineri de acțiuni imprudente și pedepsite. Studiul a arătat că studenții au un nivel extrem de scăzut de cunoștințe în domeniul legislației actuale. 22% dintre elevi au demonstrat neglijență legală și necunoaștere totală a legislației actuale, susținând că consumul de droguri rămâne afacerea lor până când comit infracțiuni „mare”.
11. 28% dintre studenții chestionați se află într-o stare de optimism nejustificat și cred că Rusia are toate oportunitățile pentru tratarea cu succes a dependenței de droguri. 44% consideră că furnizarea și disponibilitatea opțiunilor de tratament depinde de disponibilitatea fondurilor pentru pacient sau părinții acestuia. Datele studiilor recente efectuate în Rusia arată că prezența unor resurse financiare mari (cel mai adesea de la părinți) nu garantează dobândirea sobrietății de către o persoană bolnavă. Încrederea dimpotrivă, susținută de specialiști și oameni de știință fără scrupule sau incompetenți, poate servi drept motiv pentru speranțe nejustificate că, dacă testarea drogurilor duce la unele probleme, atunci acestea pot fi rezolvate cu ajutorul banilor.
12. Rezultatele studiului arată că specialiștii implicați în activități preventive își folosesc cel mai adesea convingerile personale, care sunt, fără îndoială, influențate de statutul lor profesional și tipul de activitate. Prin urmare, informațiile oferite studenților de către diverși specialiști nu sunt adesea concludente și fundamentate de date științifice, iar uneori sunt foarte contradictorii. Acest lucru nu poate decât să afecteze nivelul de conștientizare al elevilor. Probabil, pe baza impresiilor personale, doar 45,5% dintre elevi consideră că informarea eficientă a tinerilor despre problemele legate de dependența de droguri este o prioritate în munca antidrog. Și dacă printre astfel de domenii ale politicii antidrog studenții iau în considerare pe bună dreptate măsuri de natură represivă în raport cu distribuitorii de droguri (75%), atunci opinia a 56% dintre respondenți că dependenții de droguri ar trebui tratați forțat este rezultatul dezinformarii și este contrar bunului simț, chiar și pentru că chiar și tratamentul voluntar al dependenților de droguri este ineficient. Aceasta, la rândul său, depinde de discrepanța dintre standardele rusești pentru tratamentul dependenței de droguri și standardele internaționale pentru calitatea tratamentului dependenților de droguri.
13. Informațiile fără scrupule despre posibilitățile de tratament al dependenței de droguri sunt însoțite de sugestia studenților că rezultatul tratamentului depinde de voința pacientului sau de suma de bani și formează un complex ascuns de supraom la unii studenți.

Concluzie

Consumul de droguri este una dintre cele mai grave probleme ale tinerilor din țara noastră. Numărul dependenților de droguri este în continuă creștere, iar vârsta medie a acestora este în scădere. Problema este agravată de situația penală, riscul de a contracta diverse infecții, inclusiv SIDA.

Tratamentul și eliberarea de dependența de droguri este un întreg complex de activități medicale și sociale. Implementarea lor este asociată cu costuri materiale și morale mari, iar un rezultat pozitiv este departe de a fi întotdeauna posibil, deoarece astăzi nu există un sistem adecvat de ajutorare a dependenților de droguri în Rusia.

Pe baza acestui fapt, este imposibil să se considere tratamentul în stadiul de dependență formată ca singurul mijloc de combatere a răspândirii dependenței de droguri. Această abordare nu oferă și nu poate da un rezultat pozitiv. Desigur, este imposibil să salvăm și să salvăm pe toți de droguri, dar este posibil să ne înarmam adolescenții cu informații importante; învață-i cum să refuze primul proces; dezvoltarea unei stime de sine adecvate în fiecare dintre ele; dezvolta un sentiment de încredere în sine. Accentul principal trebuie pus pe măsurile preventive, preventive.(Anexele 1, 2, 3, 5, 6).

Resurse folosite:

1. http://www.penza.aids.ru/downloads/mnepu-report.htm chestionare
2. http://him.1september.ru/2008/06/22.htminformatii istorice
3. http://www.eduklgd.ru/org/mou01/mou0143/foto/konkyrs/narkodillerii.htm cum să te protejezi de traficanții de droguri
4. http://myschkola-10.ucoz.ru/narkotiki-put_v_nikuda.doc informații statistice
5. http://website/ap/drugoe/library/sotsialnyi-proekt-narkomaniya proiect privind dependența de droguri
6. http://68.fskn.gov.ru/ linii de asistență telefonică

Aplicatii:

1. Dacă ai fost abordat între zidurile unei instituții de învățământ:Întrerupeți brusc vorbitorul și plecați.
2. Dacă încearcă să te ținăspuneți că îi veți spune directorului instituției de învățământ, profesorului, părinților dumneavoastră și părinților vorbitorului despre această conversație. Nu ascultați, ci întrerupeți imediat și amenințați cu expunerea!
3. Dacă un vecin s-a apropiat de tine,întrerupe conversația și promite că va informa poliția, rudele sale.
4. Dacă ai fost abordat de un străin,ai dreptul să fii nepoliticos și prost manier – tăiați brusc vorbitorul la mijlocul propoziției și plecați. Nu asculta! Nu te lăsa atras de conversație!

Aplicația 2:

Răspunderea pentru trafic ilicit și non-medical

Consumul de droguri.

1. Codul penal al Federației Ruse:

Articolul 228 „Achiziție ilegală, depozitare, transport, fabricare, prelucrare, producție, vânzare, expediere, încălcare a circulației stupefiante sau a analogilor acestora”. Pedeapsa - până la 20 de ani închisoare.

Articolul 229 „Furtul sau extorcarea de stupefiante sau substanțe psihotrope”. Pedeapsa - până la 15 ani închisoare.

Articolul 230 . „înclinație către consumul de stupefiante sau substanțe psihotrope”. Pedeapsa - până la 12 ani închisoare.

Articolul 231 „Cultivarea ilegală a plantelor care conțin substanțe narcotice interzise de cultivare”. Pedeapsa - până la 8 ani închisoare.

Articolul 232 „Organizarea sau întreținerea vizuinelor pentru consumul de stupefiante sau substanțe psihotrope”. Pedeapsa - până la 7 ani închisoare.

1. Codul Federației Ruse privind contravențiile administrative:

Articolul 6.8. „Traficul ilicit de stupefiante, substanțe psihotrope sau analogi ai acestora”. Pedeapsă - amendă de la 5 la 10 salarii minime sau arest administrativ până la 15 zile.

Articolul 6.9. „Consumul de stupefiante sau substanțe psihotrope fără prescripție medicală”. Pedeapsă - amendă de la 5 la 10 salarii minime sau arest administrativ până la 15 zile.

Articolul 6.13. „Propaganda stupefiantelor, substanțelor psihotrope sau precursorilor acestora”. Pedeapsa - amendă de la 20 la 25 de salarii minime, pentru funcționari - de la 40 la 50 de salarii minime, pentru persoane juridice - de la 400 la 500 de salarii minime.

Articolul 10.5. „Eșecul de a lua măsuri pentru distrugerea plantelor sălbatice care conțin droguri”. Pedeapsa - amendă de la 5 la 20 de salarii minime, pentru funcționari - de la 30 la 40 de salarii minime, pentru persoane juridice - de la 300 la 400 de salarii minime.

Articolul 20.30. „Consumul de stupefiante sau substanțe psihotrope în locuri publice”. Pedeapsa - amendă de la 10 la 15 salarii minime.

Anexa 3:

Notă „Unde să mergi pentru ajutor?”

Liniile directe ale autorităților de aplicare a legii și ale autorităților medicale:

8-475-2-57-56-15 – Biroul Serviciului Federal al Federației Ruse pentru controlul drogurilor în regiunea Tambov

8-475-2-57-51-87 – Departamentul Afaceri Interne pentru regiunea Tambov

8-475-2-71-06-41 – secția de narcologie a spitalului regional de psihiatrie din Tambov

8-475-2-53-82-27 - birou de asistență medicală și socială a adolescenților din Tambov

Anexa 4:

Chestionar

1. Au existat activități care vizează prevenirea dependenței de droguri în timpul studiilor dumneavoastră în clasele 9-11?

a) Da b) Nu c) Nu-mi amintesc

1. Cine a găzduit aceste evenimente?

a) narcolog

b) un medic de altă specialitate

c) profesor

d) un ofiţer de poliţie

e) elevi

g) elevi de liceu

1. Cum apreciați aceste evenimente?

a) interesant și informativ

b) plictisit, dar a învățat ceva nou

c) plictisitor, nimic nou

d) informațiile pot fi de încredere

d) nu avea încredere în ceea ce s-a spus

g) tratată ca o formalitate inevitabilă

1. Sunteți sigur că informațiile pe care le primiți vă vor ajuta să refuzați un test antidrog dacă vi se cere acest lucru?

a) Da b) Nu c) Nu știu d) Care este relația dintre ei?

1. Dependența este:

a) boală, dependență de substanțe care alterează mintea

b) obiceiul prost

c) hobby temporar, comun pentru tineri

d) nasol, mulțimea de oameni îngusti la minte și analfabeți

1. Vă rugăm să numiți cele mai tipice consecințe ale consumului de droguri:

a) modificări ale conștiinței

b) dependenţă psihologică

c) dependenţă fizică

d) infracţiuni împotriva persoanei

e) infracţiuni contra proprietăţii

g) moartea

1. Dependența fizică este:

a) suferinta fizica cand este imposibila folosirea unei anumite substante

b) o dorinta necontrolata de a folosi o anumita substanta

c) plăcerea de a folosi substanţe care creează dependenţă

1. Clasament după putere(scrieți în coloană în ordine descrescătoare) substanțe care creează dependență: cafea; alcool; heroină; droguri de club; preparate de canabis.
2. Clasament după viteza de formare a dependenței(scrieți într-o coloană în ordine descrescătoare) următoarele medicamente: cafea; alcool; heroină; droguri de club; preparate de canabis.
3. Puteți scăpa de dependență:

a) ușor și rapid

b) trebuie să fii tratat mult timp și de mai multe ori, foarte des – fără rezultate

c) puterea voinţei

d) pentru o mulțime de bani în clinici bune de tratament medicamentos

1. Poți deveni dependent?

a) da

b) nu, oricui i se poate întâmpla, dar mie nu

c) nu stiu

1. Consumul de droguri este:

a) propria mea afacere, până când comit o infracțiune în timp ce „înalt”

1. Răspândirea drogurilor:

a) nu se pedepsește

b) abatere administrativă

c) o infracțiune

d) depinde de dimensiunea lotului

1. Pentru tratamentul dependenței de droguri în Rusia:

a) toate posibilitățile sunt create

b) foarte puţine oportunităţi

c) totul depinde de disponibilitatea fondurilor pentru o persoană și familia sa

1. Subliniați cele mai acceptabile metode de a trata dependența de droguri, în opinia dvs.:

a) informarea eficientă a tinerilor

b) testarea medicală a tinerilor

c) dependenţii de droguri să fie trataţi forţat

d) arestarea traficanților de droguri

e) legalizarea drogurilor

g) este imposibil să se combată dependența de droguri

Anexa 5:

Reguli simple pentru părinții adolescenților

1. Vorbiți unul cu celălalt: dacă nu există comunicare, vă îndepărtați unul de celălalt.

2. Să știi să asculți – cu atenție, cu înțelegere, fără a întrerupe sau a insista pe cont propriu.

4. Fii acolo: este important ca copiii să înțeleagă că ușa este deschisă pentru tine și există întotdeauna o oportunitate de a sta și de a vorbi cu tine.

5. Fii ferm și consecvent: nu pune condiții pe care nu le poți îndeplini. Copilul trebuie să știe la ce să se aștepte de la tine.

6. Încercați să faceți totul împreună, planificați lucruri comune interesante: trebuie să dezvoltați cât mai activ interesele copilului pentru a-i oferi o alternativă în cazul în care brusc trebuie să facă o alegere, unde una dintre opțiunile propuse va fi un medicament.

7. Comunică cu prietenii săi, un adolescent se comportă adesea într-un fel sau altul, fiind influențat de mediu.

8. Amintește-ți că copilul are nevoie de sprijinul tău: ajută-l să creadă în sine.

9. Dați un exemplu: alcool, tutun, medicamente - utilizarea lor este obișnuită, deși poate provoca probleme (de exemplu, alcoolismul). Toate aceste substanțe sunt legale, dar cum le folosești, ce loc ocupă în viața ta, este un exemplu pentru copiii tăi. Nu te lăsa intimidat, s-ar putea să nu te mai creadă.

Anexa 6:

Program de acțiune pentru prevenirea dependenței de droguri în școala noastră:

1. Identificarea copiilor neglijați din punct de vedere pedagogic. Întocmirea listelor de copii care se află în evidențele intrașcolare.

2. Informare și asistență juridică pentru elevi și părinții acestora.

3. Organizarea de activități de agrement pentru adolescenții din „grupa de risc” în timpul anului școlar și în perioada vacanțelor.

4. Organizarea vacanțelor de vară și angajarea studenților.

5. Organizarea convorbirilor cu personalul sanitar, cu politia.

6. Educatia sanitara si igienica a elevilor.

7. Promovarea unui stil de viață sănătos.

8. Implicarea copiilor în munca generală utilă.

9. Interzicerea fumatului și a consumului de alcool pentru elevi, profesori, vizitatori din instituție și din împrejurimi.

Rusia trece printr-o perioadă dificilă: o scindare în societate, transformări socio-economice și politice prelungite, distrugerea fostelor stereotipuri de comportament, pierderea idealurilor și a valorilor. Acesta este unul dintre motivele pentru care oamenii sunt nesiguri cu privire la viitor.

Copii și adolescenți, cu sensibilitate caracteristică acestei vârste. Se dovedesc a fi cei mai neprotejați, vulnerabili, singuri și neputincioși din punct de vedere psihologic în fața dificultăților vieții. De multe ori nu sunt pregătiți pentru noile cerințe stricte ale societății, nu sunt capabili să facă o alegere independentă și să își asume responsabilitatea pentru comportamentul lor, pentru viitorul lor și, prin urmare, se află în situații stresante. Fără abilități de viață, incapabili să aleagă modalități eficiente de ameliorare a tensiunii care le-ar permite să-și mențină individualitatea și să-și formeze un stil de viață sănătos și eficient, nu pot face față numeroaselor probleme. Acest lucru duce la un comportament dezadaptativ și autodistructiv, inclusiv abuzul de droguri și alte substanțe psihoactive. În ultimii cinci ani, în Rusia, numărul elevilor și studenților care consumă droguri a crescut de peste 8 ori. Numărul deceselor cauzate de consumul de droguri în ultimii zece ani în rândul populației ruse a crescut de 12 ori, iar în rândul copiilor de 42 de ori (2,4). Peste 80% dintre persoanele infectate cu HIV sunt dependente de droguri. Potrivit dispensarului narcologic din Ryazan, în ultimii trei ani, creșterea medie anuală a dependenților de droguri a fost de peste 100%.În anul 2000, incidența dependenței de droguri a crescut de aproape 2 ori față de 1999. Un sondaj al elevilor din școli și școli profesionale, realizat de dispensarul regional de narcologie și RIRO arată că peste 17% dintre aceștia au încercat deja droguri: fiecare al patrulea tânăr și fiecare a opta fată. Aproximativ 4% dintre adolescenți consumă droguri în mod sistematic. Există astfel de statistici că fiecare dependent de droguri introduce în medie droguri la 10 persoane din mediul său pe an. Studiul a relevat că primul consum de droguri a avut loc la o vârstă destul de fragedă: în medie, are 15-17 ani, dar sunt mulți care au încercat droguri înainte de vârsta de 14 ani; în Rusia, în ansamblul său, vârsta celor care au încercat pentru prima dată droguri a scăzut deja la 11 ani. Peste 40% dintre elevi au indicat că au consumatori de droguri (prieteni, rude sau vecini) în mediul lor. Acest lucru nu poate decât să provoace îngrijorare. Acești copii sunt expuși riscului: mai devreme sau mai târziu, dependenții familiari de droguri le vor oferi să încerce droguri.

Atitudinile față de toxicomanii se schimbă, dacă în 1999 60% dintre adolescenți condamnau dependenții de droguri, atunci în 2001 - 39%. La întrebarea: „Ce ai face dacă ți s-ar oferi să fumezi iarbă?”, elevii școlii Pronskaya au răspuns: pozitiv - 11%, îndoiat - 10% și refuzat - 79% (2,54).

Cele mai populare medicamente sunt preparatele de canabis - 55,7%, halucinogene - 14%, psihostimulante de tip amfetamine - 10,8%, preparatele cu opiu - 5,4%, cocaina - 2,4%. În ultimii ani, piața drogurilor a fost completată în principal cu heroină, înlocuind drogurile mai ușoare.

Adolescenții se caracterizează prin trei surse personale și psihologice de inițiere la droguri: stresul (32%); sugestibilitatea, adică influențat de alții (28%) și curiozitatea (39,5%).

Există două tipuri principale de dependenți de droguri:

Experimentatorii sunt oameni cărora le place să experimenteze diferite medicamente și efectele acestora, consumă droguri ocazional, analizează impresiile pe care le experimentează. Interesul lor, de regulă, după părăsirea școlii și a adolescenței se estompează și poate dispărea complet.

Persoane cu abateri grave de personalitate (dar în cadrul normei psihologice). Din cauza conflictelor interne nerezolvate, a prezenței constante a incertitudinii și a depresiei, consumă droguri mai des și în cantități mari. Se deosebesc de colegii normali prin:

Prezența constantă a depresiei ușoare;

Anxietate;

Suspiciunea că nimeni nu le ia în serios;

Egocentrism;

Reflecție frecventă asupra propriei individualități, independență și libertate;

Revenirea constantă la droguri;

Dificultăți în comunicarea cu ceilalți.

Există 5 moduri de a consuma droguri:

utilizare experimentală;

Utilizare în companie în perioada sărbătorilor;

utilizare circumstanțială situațională;

Utilizare intensivă;

Utilizare forțată.

Există următoarea clasificare a etapelor de dezvoltare a dependenței de droguri, pe baza analizei manifestării diferitelor forme de dependență:

Dependența socială se manifestă atunci când o persoană nu a început încă să consume droguri, ci se rotește în mediul consumatorilor, îi acceptă stilul de comportament, atitudinea față de droguri și atributele externe ale grupului. Pe plan intern, el este gata să consume droguri. Singura modalitate de a preveni dezvoltarea în continuare a bolii este identificarea și distrugerea grupului.

Dependența psihologică începe să se formeze după începerea consumului de droguri. Se manifestă prin faptul că o persoană caută să-și recapete starea de a trăi emoții vii în timpul intoxicației cu medicamente. În această etapă, are deja nevoie de ajutorul specialiștilor - psihologi, medici, sprijinul familiei.

Dependența fizică apare la utilizarea prelungită a drogurilor. Medicamentul este inclus în procesul metabolic, când medicamentul este oprit, se observă o stare de disconfort fizic de severitate diferită (sindrom de sevraj). Un astfel de pacient are nevoie de miere serioasă. Ajutor.

Semnale de pericol - schimbări de personalitate, modificări ale obiceiurilor și stilului de viață, modificări ale condiției fizice:

1. Schimbări bruște de dispoziție într-o perioadă scurtă de timp;

2. Iritabilitate, secret, ostilitate, izolare, întuneric, depresie, anxietate;

3. Nevoia de satisfacere imediata a dorintelor lor;

4. Refuzul de a discuta problemele lor cu părinții;

5. Reticența de a le prezenta noilor prieteni părinților;

6. Cresterea racorii fata de vechii prieteni;

7. Indiferență față de studiu, sport, foste hobby-uri;

8. Apariția la adolescenți a unui sentiment de inferioritate, a unui complex de inferioritate;

9. Negarea faptului că drogurile pot fi dăunătoare;

10. Înşelăciune;

11. Pierderea simțului timpului;

12. Creșterea impulsivității.

13. Ignorarea vacanțelor în familie;

14. Creșterea bruscă a apetitului, precum și pierderea acestuia;

15. Pofta de dulciuri;

16. Schimbări ale modului de somn și de veghe: o persoană doarme ziua și rămâne trează noaptea;

17. Furt și vânzare de bunuri de uz casnic;

18. Estorcare de bani;

19. Aerisirea frecventă a camerei tale;

20. Folosind tămâie, odorizante, parfumuri, deodorante (pentru curățare

Fara miros de narcotic)

21. Deteriorarea performanţelor academice;

22. Somnolență la lecții;

23. Pierdere în greutate;

24. Oboseala;

25. Raceli frecvente, gripa, dureri de stomac si crampe;

26. Slăbiciune matinală pe fundalul activității de seară;

27. Vorbire incoerentă, neclară sau rapidă, grăbită;

28. Leșin, pierderea cunoștinței;

29. Inflamat, injectat de sânge. Ochi umflați sau „sticloși”;

30. Pupilele dilatate sau strânse;

31. Mobilitate insuficientă a ochilor;

32. răni și răni în jurul nărilor;

33. Strănut;

34. Gură uscată;

35. Tuse;

36. Urme de injecții;

37. Transpirație crescută;

38. Degete incolore;

39. Piele rece, moale;

40. Nervozitate crescută, hiperactivitate;

41. Vertij.

Prevenirea

Prevenirea dependenței de droguri vine în prim-plan din cauza eficacității scăzute a tratamentului și a absenței barierelor sociale de încredere. Experiența arată că prohibitiv. Este imposibil să rezolvi această problemă prin metode medicale și legale; barierele „externe” antidrog nu sunt suficiente; este necesar să se formeze bariere „interne”, adică. hrănește rezistența personală la medicamente.

Organizarea muncii preventive la nivel de școală sau microraion nu va da rezultate tangibile. Prevenirea va fi eficientă dacă se realizează la scara orașului, a regiunii și, de preferință, a întregii țări.

Cu orice fel de activitate preventivă, este necesar să se țină cont de vârsta copiilor și adolescenților, primul nivel este vârsta școlii primare, până la vârsta de 11-12 ani copilul ar trebui să fie insuflat cu obiceiuri sănătoase care să prevină dezvoltarea dependenței de droguri. Al doilea nivel este pentru copiii de vârstă mijlocie și mai mari. De regulă, aceasta este deja o corectare a comportamentului și a obiceiurilor. Prin urmare, tehnologia de lucru cu copiii de peste 11-12 ani include predarea cum să depășești conflictele și situațiile de criză, ajută la alegerea conștientă a unui comportament care nu dăunează sănătății și învață cum să faci față problemelor emoționale.

De asemenea, este necesar să se țină cont de nivelul de prevenire, care este împărțit în primar, secundar și terțiar. Prevenția primară este munca cu persoane sănătoase condiționat, printre care există un anumit număr de persoane cu risc. Această populație poate include tineri care au încercat deja droguri sau au prieteni care consumă droguri. Prevenția secundară se adresează adolescenților la care s-a format deja un comportament de risc. Acest grup include persoane care consumă droguri, dar fără o dependență fizică formată. Prevenirea terțiară este prevenirea recăderilor. Se adresează unui grup de oameni care sunt dependenți de droguri și doresc să înceteze să le consume.

Tehnologiile de prevenire primară se împart în medico-psihologice și socio-pedagogice. Scopul tehnologiilor medicale și psihologice este adaptarea la cerințele mediului social, formarea și dezvoltarea competenței sociale și personale, resursele personalității, strategiile comportamentale adaptative, stilul de viață și comportamentul eficient. Scopul tehnologiilor socio-pedagogice este de a oferi informații obiective, de a crea motivație pentru un stil de viață sănătos și de a crea rețele de sprijin social. Acestea vizează formarea unei personalități rezistente la stres capabilă să aleagă forme raționale de comportament. Ideea principală a acestor tehnologii este că o persoană care a dezvoltat resurse personale și de mediu, precum și abilități de rezolvare a problemelor comportamentale, este mai protejată în fața dificultăților vieții. Acest lucru reduce probabilitatea consumului de droguri.

Cel mai bine este să faci acest tip de muncă sub formă de antrenament. Exercițiile incluse în antrenament au ca scop dezvoltarea și modelarea acestor abilități, ajutând o persoană să învețe comportamente sănătoase, să învețe cum să depășească stresul, să trăiască viața la maximum și să se bucure de ea fără a consuma droguri și alte substanțe psihoactive,

Formarea abilităților de viață:

1. Capacitatea de a refuza oferte riscante;

2. Vezi aspectele pozitive și negative ale fenomenelor;

3. Interacțiunea cu semenii;

4. Exprimarea corectă a sentimentelor tale;

5. Predarea comunicării eficiente;

6. Dezvoltarea încrederii în sine;

7. Gestionarea sentimentelor tale;

8. Întărirea legăturilor cu familia;

9. Dezvoltarea gândirii critice;

10. Formarea abilităților de decizie;

11. Conștientizarea influențelor, presiunilor și manipulărilor negative din partea celorlalți.

INTRODUCERE

Problema dependenței de droguri a populației se actualizează astăzi la scară globală, devenind una dintre problemele globale ale timpului nostru. Astfel, conform Asociației Internaționale împotriva Dependenței de Droguri, astăzi există aproximativ 180 de milioane de dependenți de droguri în lume, dintre care 250 de mii de oameni mor în fiecare an. Într-o serie de țări, numărul consumatorilor de droguri non-medicale fluctuează la nivelul de 5-8% din populația acestor țări. În același timp, conform OMS, dacă 7% din populația țării consumă droguri, atunci țara este în pragul unei crize.

Cel mai periculos lucru pentru societate în această situație este formarea unei culturi a drogurilor. Acest lucru este valabil mai ales pentru mediul tinerilor și adolescenților.

Deci, prima experiență de consum de droguri a rușilor cade pe 13-15 ani. Extinderea consumului de droguri se realizează în detrimentul celor mai tinere grupe de vârstă, unde proporția celor care au încercat droguri cel puțin o dată este foarte aproape de 50%.

Acest lucru este facilitat în mare măsură de atitudinea tolerantă a legii și a societății față de dependenții de droguri, din cauza căreia o parte semnificativă a adolescenților sunt interesați de droguri care depășesc curiozitatea obișnuită.

Consumul de droguri nu mai este un fenomen ieșit din comun. Este la modă, prestigios să fii „ciobit”, „împărtat”. Expresiile argotice ale dependenților de droguri devin folosite pe scară largă în rândul tinerilor. Fructele unei astfel de experiențe, obținute în perioada de socializare, persistă pe tot parcursul vieții. În modul de viață, modele de comunicare socială, amestecate cu droguri, sunt puse pentru totdeauna.

Astfel, problemele dependenței de droguri, precum și problemele de asistență socială a dependenților de droguri, inclusiv reducerea „pragului de vârstă” pentru cei care încearcă pentru prima dată droguri, sunt și ele actualizate în fiecare an.

Aceste probleme au fost investigate activ atât în ​​trecut, cât și în prezent.

Primul studiu real al efectelor drogurilor a mers, destul de ciudat, în cadrul ficțiunii. Vorbim în primul rând despre Samuel Taylor Coleridge, Thomas de Quintet și alții. Mai târziu, li s-au alăturat oameni de știință practicieni (F. Serturner, W. James, G. Dresser, A. Hoffman și alții), încercând să „reabilitați” primii dependenți de droguri cu ajutorul mijloacelor chimice, „înțărcându-i” de dependență. Adevărat, nu întotdeauna de succes. Deci, rezultatul activității lui F. Serturner a fost apariția unei noi substanțe narcotice - morfina.

Studiul dependenței de droguri în secolul al XX-lea a fost realizat în cadrul deviantologiei, unde a fost studiat în principal complexul cauzal al dependenței de droguri. Aici ar trebui să numim oameni de știință precum R. Merton, A. Cohen, W. Sheldon, A. Gabiani, Y. Gilinsky, B. Levin, L. Zhuravleva, M. Pozdnyakova, L. Keselman, L. Timofeev, E. Kolesnikova.

De fapt, studiul dependenței de droguri la adolescenți a devenit subiect de studiu al deviantalogilor nu cu mult timp în urmă și este asociat cu numele lui S. Bychkov, A. Grishko, I. Kirillov, Z. Korobkin, V. Popov, F. Yambikov și alții. Schimbarea situației în dependența de droguri, și anume vârsta fragedă a celor care apelează la droguri, a contribuit foarte mult la selectarea dependenței de droguri adolescenților ca subiect de cunoaștere separat.

Ulterior, atât cercetătorii occidentali (A. Cohen, A. Waldman), cât și cei autohtoni (M. Pozdnyakova, V. Afanasiev, B. Levin, V. Lisovsky, A. Gabiani, T. Bogolyubova, N. Romanovich, V. Zvonovsky, E. Shcherbakova și alții) au ajuns la concluzia că problema dependenței de droguri, inclusiv abordarea cuprinzătoare a dependenței de droguri, necesită o abordare cuprinzătoare. Obținerea unui anumit succes în depășirea acestui fenomen este posibilă doar prin coordonarea eforturilor tuturor structurilor legate de prevenirea și depășirea dependenței de droguri în rândul tinerilor: forțelor de ordine, psihologice și pedagogice, sociale, medicale.

Scopul lucrării este de a descrie condițiile și factorii care contribuie la producerea dependenței de droguri la adolescenți și metodele de tratare a acesteia.

Așadar, relevanța problemei cercetării constă în introducerea tot mai timpurie a adolescenților (de fapt a copiilor) în substanțele care conțin droguri, care au format un subiect specific de cercetare – dependența de droguri a adolescenților.

Prevenirea dependenței de droguri ar trebui să fie prudentă, discretă, iar în regiunile „curate” să lipsească cu totul, pentru a nu trezi un interes nesănătos pentru droguri. În regiunea Tambov ar trebui să funcționeze programe speciale antidrog, din cauza mai multor manifestări specifice ale terenului.

1. DROGURI ÎN MEDIUL ADOLESCENTULUI

Interesul pentru grupul socio-demografic declarat nu este întâmplător și se justifică prin caracteristicile sale specifice, din cauza cărora adolescenții sunt cei mai expuși riscului „primului test”, iar apoi consumului de substanțe narcotice.

Potrivit unui studiu al Institutului de Opinie Publică, fiecare al nouălea adolescent este înconjurat de consumatori obișnuiți de droguri. Aproximativ același număr (11,6%) intră în mediul în care se practică consumul „din când în când”. Astfel, aproape fiecare a patra (23%) dintre respondenți intră în mediul consumului mai mult sau mai puțin activ de droguri.

Tineretul este un grup social cu caracteristici de vârstă și propriile norme, valori și stereotipuri de comportament. În tradiția domestică, tânăra generație nu a fost remarcată ca un grup social independent de mulți ani. Criteriul de stabilire a statutului tinerilor din țara noastră a fost vârsta cronologică: de la 15 la 29 de ani, care era un semn formal.

Adolescenți consideraţi tineri cu vârsta cuprinsă între 13-17 ani. Dacă tinerii sunt definiți ca persoane cu vârsta cuprinsă între 15-29 de ani, atunci se dovedește că o persoană între 15 și 17-19 ani poate fi considerată atât un adolescent, cât și un reprezentant al tineretului. În plus, termenul de „tineret” implică deja un anumit grup social sau comunitate a membrilor săi, în timp ce termenul de „adolescenti” poate fi considerat atât la nivel de grup, cât și la nivel individual. Însuși conceptul de „adolescent” este strâns legat de caracteristicile acestei vârste.

Adolescența nu este numită întâmplător criză, conflict. Potrivit lui E. Erikson, aceasta este cea mai profundă criză a vieții. La această vârstă, un tânăr încearcă să-și construiască propria identitate. Formarea unei identități integrale se dezvoltă în trei direcții: creștere fizică rapidă, pubertate, preocupare pentru „cum arăt în ochii celorlalți”, „ce sunt”, nevoia de a-și găsi recunoașterea profesională.

Pentru a aplica măsuri adecvate de prevenire și combatere a dependenței de droguri, este necesar să se descopere cauzele dependenței de droguri și să se ia în considerare aspectele istorice și sociale ale acestui fenomen.

Dependenta(din grecescul „narke” – amorțeală și „manie” – nebunie, pasiune) – boală exprimată în dependența fizică sau psihică de droguri, o poftă irezistibilă pentru acestea, care duce treptat la o epuizare profundă a funcțiilor fizice și psihice ale organismului.

Sub dependenta fizica se referă la starea organismului, caracterizată prin dezvoltarea simptomelor de sevraj atunci când substanța care a provocat dependența este întreruptă. sindromul de retragere- un complex de simptome dureroase specifice fiecărui narcotic (toxic) (dureri de cap, dureri musculare și articulare, secreții nazale, convulsii, tulburări gastro-intestinale, insomnie etc.)

dependenta mentala- o stare a organismului caracterizata printr-o nevoie patologica de a consuma o substanta pentru a evita tulburarile psihice, disconfort psihic cauzat de incetarea consumului acestei substante, desi cu posibila absenta a fenomenului de sevraj.

dependența de droguri- un termen care denota gradul de raspandire a unui fenomen social, a unei boli - dependenta de droguri - intr-o anumita societate. Dependența de droguri este în primul rând o problemă socială care are multe aspecte (medicale, juridice, biofiziologice, politice, economice etc.).

Istoria consumului de substanțe narcotice are mai mult de un mileniu. Primele înregistrări istorice ale trecutului omenirii conțin dovezi că aproape toate popoarele, începând din perioada preistorică, au folosit medicamente de origine vegetală datorită abilităților lor extraordinare - de a schimba viziunea stabilită a unei persoane asupra lumii, de a-l conduce într-o lume a iluziilor, întărind astfel credința în puterea forțelor supranaturale. Din documente istorice se știe că sumerienii, chinezii, indienii, grecii antici, aztecii și triburile Siberiei cunoșteau bine efectele anumitor droguri, iar consumul lor era controlat de vrăjitori, preoți și șamani. Doar câțiva aleși aveau dreptul de a consuma droguri și chiar și atunci pentru un anumit scop. În societatea modernă, utilizarea substanțelor narcotice în anumite cazuri (medicale) este accesibilă.

Consumul non-medical de substanțe narcotice, de regulă, îndeplinește aceleași funcții în societatea noastră ca și în cele tradiționale:

1) anestezic (cu ajutorul lor, durerea fizică este îndepărtată);

2) sedativ (suprimă o perioadă senzația de anxietate, neînțelegere, neliniște emoțională);

3) psihostimulant (ameliorează temporar oboseala);

4) integrativă (facilitarea comunicării între oameni);

5) protest (ca formă de „retragere” din greutățile și conflictele cotidiene).

În Europa, studiul efectelor drogurilor a fost dezvoltat abia în secolele XVIII - XIX. iar aceasta s-a datorat „cortinei de fier” dintre Europa și Orient, instituită de Biserica Catolică și a interzicerii acesteia de a citi și studia moștenirea grecilor și romanilor. Schimbarea situației, comerțul activ al Europei și Orientului, a dat naștere utilizării, mai întâi în scop medical, a substanțelor narcotice.

În aceeași perioadă apar primele saloane și cluburi în care se consumă droguri. Apar primii dependenți de droguri și se pune problema tratamentului și reabilitării acestora.

Între 1799 și 1806 Farmacist german, chimistul Frederik Sertürner, efectuând experimente pentru a obține un medicament care ameliorează dependența de droguri, creează primul drog sintetic - morfina.

De-a lungul secolului XX. drogurile, precum și motivele consumului lor, sunt modificate, distribuite și în aproape toate țările sunt declarate oficial un rău persecutat. Cu toate acestea, problema rămâne nerezolvată.

Prin urmare, putem spune cu dreptate: dependența de droguri nu este doar o problemă a trecutului, ci mai ales a prezentului și viitorului. În ultimii 5 ani, numărul dependenților de droguri din lume, inclusiv Rusia, a crescut de aproximativ 4 ori. Ținând cont, în primul rând, de categoria de vârstă a majorității dependenților de droguri (13-25 de ani), de fapt o treime din noua generație a țării este amenințată. O preocupare deosebită pentru societatea rusă ar trebui să fie faptul că în ultimul deceniu numărul femeilor care consumă droguri a crescut de 6,5 ori. Este esențial important de menționat că în Rusia, mult mai rapid decât în ​​alte țări, există o tranziție de la diferite tipuri de medicamente „ușoare” la cele „dure”. De asemenea, este alarmant faptul că drogurile devin din ce în ce mai accesibile adolescenților, că noi medicamente, inclusiv cele puternic distructive, sunt aruncate pe piața rusă într-un volum din ce în ce mai mare.

2. CONDIȚII ȘI FACTORI CARE CONDUC LA DEPENDENȚĂ DE DROG ÎN MEDIUL ADOLESCENT

Una dintre problemele importante care trebuie rezolvate pentru a găsi o modalitate de combatere a dependenței de droguri este problema condițiilor, factorilor, cauzelor care provoacă apariția consumului de droguri în rândul generației tinere.

(1) Primul loc clasat influență negativă a mediului sau influența modei. Consumul de droguri este asociat cu dorința adolescenților, pe de o parte, de a se identifica în mediul înconjurător, de a deveni membru al grupului de referință și, pe de altă parte, de a urma stilul de viață al idolilor, dintre care mulți au murit în urma unei supradoze.

(2) Un loc important în complexul cauzal îl ocupă nevoie de realizare, care constă în dorința individului de a îmbunătăți rezultatele activităților sale. Este format din două componente principale - dorința de succes și evitarea eșecului. Nu este înnăscut, ci este un produs al învățării sociale. O astfel de nevoie apare ca urmare a anxietății, anxietatea cauzată de frica de eșec și, prin urmare, este adesea compensată de medicament.

(3) Nevoile de realizare includ nevoia de recunoaștere. Se exprimă în dorința de a obține note mari de la oameni respectați, grupul de referință. Potrivit studiilor, persoanele cu un nivel ridicat de realizare a nevoii de recunoaștere au o inițiere timpurie la alcool și droguri. Vârsta lor medie este de 12-13 ani.

(4) Drogurile sunt, de asemenea, folosite ca mijloc de creșterea stimei de sine și a respectului de sine și un mijloc de compensare. Incapacitate, neputință, incompetență, timiditate, dependență, vinovăție, prefăcuție și bravada în comportament, nevoia de a atinge un scop cu imposibilitatea de realizare - toate acestea pot duce la consumul de droguri în adolescență.

(5) Nevoia de comunicare este de mare importanță pentru un tânăr. Nemulțumirea față de această nevoie, mai ales în cercul familial, duce la dezvoltarea unui comportament adecvat, iar pe viitor poate duce la dependența de droguri. Nivelul de semnificație al comunicării în cercul familial este scăzut pentru majoritatea dependenților de droguri - de 2,5 ori mai mic decât în ​​cercul de prieteni.

(6) Medicamentele pot fi folosite pentru a satisface nevoi de relaxare,și modificări ale stării emoționale . Descărcarea stresului neuropsihic (scăderea capacității de a-și controla emoțiile, impulsurile, dorința de a scăpa de nevoia de a lua decizii etc.) poate fi un motiv independent pentru dependența de droguri, indiferent de tipul și natura individului.

(7) Ca mediu bucurie(cel mai comun
tip de motivație) pentru consumul de droguri se dovedește a fi o „găsire norocoasă” care face posibilă experimentarea unei plăceri senzuale puternice.

(8) Retragerea ca prilej de evadare din realitate si problemele asociate acesteia (viata dificila, tulburarea ei, somaj etc.) poate fi si o afectiune care provoaca declansarea consumului de droguri la generatia tanara. Potrivit unui sondaj sociologic, acest motiv, în medie, este ales de fiecare al patrulea respondent.

Unul dintre domeniile de cercetare a cauzelor dependenței de droguri este studiul personalității unui dependent de droguri și a legăturilor sale sociale.

Majoritatea lucrărilor care analizează cauzele dependenței de droguri sunt legate tocmai de căutarea trăsăturilor de personalitate ale unui dependent de droguri. Unii autori caută trăsături tipice ale caracterului și psihicului său, în timp ce alții caută să construiască un întreg complex de astfel de trăsături, i.e. creează un model de personalitate al unui dependent de droguri. Printre cele mai comune caracteristici, cercetătorii numesc: un sentiment de anxietate de sine, curiozitate, teamă de control din exterior, încredere că medicamentul va ajuta să facă față problemelor personale, dorința de a se schimba și de a se reface.

indecizie;

introversiune;

Toleranță scăzută la emoțiile negative;

Tendință la melancolie și depresie;

Iresponsabilitate;

Tulburări și boli mintale;

Lipsa intereselor vitale;

Vidul spiritual;

Lipsa de conștientizare cu privire la pericolele drogurilor;

Încercarea de a se automedica;

Dorința de a fi acceptat social;

Mizați pe aprobarea externă;

Rebeliunea împotriva valorilor sociale general acceptate;

Necesitatea de a reduce stresul și anxietatea;

Curiozitate excesivă.

Studiile experimentale ale psihologilor și sociologilor domestici au arătat că debutul comportamentului deviant este strâns legat de trăsăturile de caracter. Fiecare tip de personaj are, parcă, propriul „punct slab”. „Dacă o traumă psihică, stres emoțional sau doar o situație dificilă din viață atinge această trăsătură vulnerabilă, atunci apar tot felul de defecțiuni - de la reacții nevrotice la o stare de inadaptare mentală severă și prelungită cu comportament antisocial.

Potrivit cercetătorilor, personalitatea unui dependent de droguri se distinge prin trăsături de imaturitate: instabilitate și lipsa de exprimare a intereselor intelectuale, standarde morale ferme, un sentiment de turmă și adaptare imperfectă, intoleranță la situațiile stresante, tendința la schimbări de dispoziție.

Oamenii de știință acordă o atenție deosebită unei astfel de caracteristici a dependenților de droguri precum curiozitatea. Deci, P.Belchi deduce o întreagă teorie că cauza dependenței de droguri este ispita, și corelează dependența de droguri cu jocurile de noroc.

Cel mai faimos studiu al dependenței de heroină al savantului englez I. Chain a arătat că principalul motiv al consumului de heroină nu este deloc căutarea plăcerilor euforice, așa cum cred alți autori, ci o încercare de a evita emoțiile neplăcute, anxietatea, depresia, melancolia și depresia. I. Cheyne a descoperit că dependenții de droguri aveau abateri personale semnificative de la normă chiar înainte de începerea consumului de heroină: voință slabă, incapacitatea de a-și reține emoțiile, dorința de sprijin din exterior. Starea civilă a dependenților de droguri era, de asemenea, nesatisfăcătoare.

După cum am observat deja, dorința inițială de consum de droguri apare în situațiile în care o persoană nu poate face față provocărilor naturale ale vârstei tale. Procesul de creștere constă în provocări continue din partea societății. Orice întârziere în formarea personalității, în creștere face dificilă adaptarea unui adolescent la societate și creează astfel un factor de risc pentru dependența de droguri.

Adesea, utilizarea medicamentelor ca psihostimulante este asociată cu o dorință inconștientă de a amâna cumva, a amâna rezolvarea problemelor unei noi vieți de adult. Dependentul intră în lumea fanteziei și iluziilor, fiind incapabil de adoptare responsabilă și rațională a deciziilor „adulte”. Uneori, astfel de situații, pline de crize de personalitate, apar ca urmare a pierderii unei persoane dragi. În același timp, nu doar dorința de a îneca durerea, ci și teama de goliciunea emoțională, frica de independență și singurătatea împing să consume droguri psihoactive. În astfel de perioade, este necesară o sensibilitate sporită și îngrijire din partea oamenilor din jur.

Potrivit neurologilor, un rol important în dezvoltarea dependenței de droguri îl joacă trăsături de personalitate psihologică, tulburări sau leziuni ale sistemului nervos central. Conform observațiilor medicilor, persoanele cu astfel de tulburări au o formare accelerată a dependenței de droguri. Cu toate acestea, problema predispoziției psihice la dependența de droguri nu a fost încă suficient studiată de specialiști.

Consumul de droguri poate fi motivat stres, necazuri sau conflicte în familie, cu semenii, adică situaţii care necesită o adaptare rapidă şi corectă. Motivul cel mai frecvent pentru primul consum de droguri a fost: dorința de a uita, ameliorează disconfortul interior, curiozitate pe fondul letargiei și pasivității. Astfel, atipicitatea declanșării dependenței de droguri, care este deja relevată în tendințele motivante, vizează mai degrabă „autotratamentul”, și nu căutarea euforiei, care este o condiție obligatorie și indispensabilă pentru apariția dependenței de droguri și, cel mai important, repetarea consumului de droguri. Studiile arată că pentru o proporție semnificativă de adulți dependenți de droguri, „începutul drogurilor” se referă la o vârstă minoră.

Printre condițiile care provoacă dezvoltarea dependenței de droguri, este important disponibilitatea medicamentelor. Practica arată că o creștere a numărului de consumatori de droguri, precum și infracțiuni legate de distribuirea ilegală a acestora, se înregistrează acolo unde există surse de materii prime vegetale narcotice. Întreaga istorie a luptei împotriva acestui fenomen arată că distrugerea unor surse de aprovizionare cu droguri dă naștere altora.

În același timp, răspândirea dependenței de droguri depinde și de alte circumstanțe, care, în primul rând, determinat de statutul social al individului care consumă droguri, natura sa socio-psihologică. Trebuie clarificat faptul că dorința de a consuma droguri, de regulă, nu apare brusc. Totalitatea vederilor atât pozitive, cât și negative, trăsături individuale, obiceiuri și tradiții se formează treptat, pe o anumită perioadă de timp. Prin urmare, în raport cu o anumită persoană, aceste fenomene și procese pot fi cauzele formării nefavorabile a personalității.

Sociologii înregistrează astăzi o criză în sfera socială din cauza influenței contradictorii a principalelor subiecți ai societății (familie, instituție de învățământ, grupuri de egali, mass-media) asupra tinerilor. În ciuda conflictelor cu părinții, familie este o parte importantă a vieții lor.

Își influențează membrii prin tradiții, stilul consacrat de comunicare, atmosfera emoțională, programarea drumului de viață ulterioară a copiilor prin chiar modul de viață. Dintre funcțiile îndeplinite în mod tradițional de familie, în condițiile unei societăți instabile, iese în prim plan funcția psihoterapeutică, „de susținere”, care conferă membrilor săi un sentiment de siguranță și confort psihologic. În funcție de cât de complet este implementată această funcție, se poate judeca gradul de bunăstare al familiei, capacitatea acesteia de a rezista comportamentului deviant al unui tânăr. Părinții, consumând droguri acceptabile din punct de vedere social - țigări, alcool, fără a bănui ei înșiși, formează atitudinea adolescenților față de consumul de droguri ca pe un comportament „normal” general acceptat.

În general, majoritatea sociologilor văd rădăcinile dependenței de droguri în familie, în distrugerea interacțiunii normale dintre părinți și copii. Aproape toți autorii menționează o familie incompletă, rupturi de familie și situații conflictuale ca fenomene care însoțesc dependența de droguri. Un factor de risc evident poate fi și prezența unui dependent de droguri, alcoolic sau fumător de țigări în familie. Un factor care contribuie la dependența de droguri este lipsa de atenție acordată copilului de către părinți. De asemenea, trebuie remarcat faptul că în familiile dependenților de droguri apar mai des diferite boli decât în ​​alte familii și se folosesc droguri. În mintea unui adolescent, se formează treptat un stereotip că toate problemele vieții pot fi rezolvate luând un fel de medicament. În unele cazuri, acest lucru facilitează din punct de vedere psihologic tranziția la consumul de droguri.

Fundamentarea teoretică de mai sus a problemei a fost confirmată în cursul unui studiu asupra familiilor de dependenți de droguri. Aproximativ jumătate dintre respondenți își consideră familia prosperă (47% financiar și 54% psihologic), o cincime dintre respondenți tind să-și evalueze familia ca fiind disfuncțională (22% financiar, 18% psihologic). 57% dintre respondenți indică conflicte între părinți, iar 20% dintre respondenți indică o lipsă totală de înțelegere cu părinții lor. O parte semnificativă a respondenților se confruntă cu acțiuni negative din partea oricăruia dintre membrii familiei: insultele și insultele sunt remarcate de 51%, presiunea psihologică - 46%, indiferența, neatenția - 29%, comportament agresiv, violența fizică - 16%, hărțuirea sexuală, contactele nedorite - 2%. În plus, 16% dintre respondenți au părinți care duc un stil de viață dezordonat, iar 5% au un stil de viață nesănătos. 24% au observat că membrii familiei abuzează de alcool, iar 6% au indicat consumul de droguri în familie. Reacția părinților care sunt conștienți de dependența copiilor lor este următoarea: 34,3% dintre tați și 33,7% dintre mame încearcă să convingă și să conducă conversații; 28% dintre tați și 19,3% dintre mame sunt îngrijorați și îi convinge să aibă milă de ei și de ei înșiși; 2,8% dintre mame și 15,7% dintre tați pedepsesc; 6,9% dintre mame și 8,3% dintre tați sunt calmi, așteaptă cum se va termina totul.

Respondenții care consumă frecvent droguri constată o lipsă de înțelegere cu tatăl lor (71,1%) și cu mama (70,4%). 24,7% își consideră familia ca fiind nefavorabilă din punct de vedere psihologic, 28,8% dintre respondenți le este greu să răspundă. Atunci când își rezolvă propriile probleme, ei țin întotdeauna cont de părerea părinților - 8,9%, o fac din când în când - 80,9%, nu țin cont - doar 10,2% dintre respondenți. 29,3% dintre respondenții care consumă droguri din când în când locuiesc în afara familiei: 26,0% locuiesc cu mama și tatăl vitreg; 22,5% au propria familie; 19,8% locuiesc într-o familie numeroasă; 19,6% - cu ambii părinți; 18% locuiesc cu rude. Este semnificativ faptul că în 42% din cazuri în familiile în care tatăl este angajat în afaceri, este antreprenor sau conducător de întreprindere, copiii au încercat cel puțin o dată drogurile. În familiile în care această funcție este ocupată de mamă, această cifră este și mai mare și se ridică la 46,4%; în cazul în care mama este angajată a guvernului de stat sau municipal - 41,1%; într-o familie în care mama nu lucrează, această cifră este și ea mare - 39,2%.

Dependența dependenței de droguri de atmosfera psihologică a familiei este și mai pronunțată. Astfel, în rândul copiilor din familii înstărite din punct de vedere psihologic, această cifră este de 38%, iar în rândul copiilor din familii defavorizate - 48%, i.e. crește cu 10%. Un factor important care influențează atitudinea adolescenților față de droguri este relația cu părinții. Dintre adolescenții care au înțelegere reciprocă cu tatăl lor, 33% au indicat experiența de cunoaștere a drogurilor, iar dintre cei care nu au o astfel de înțelegere reciprocă, 47%. 32% dintre adolescenții care au înțelegere reciprocă cu mama lor și 53% dintre respondenții care nu au o astfel de înțelegere reciprocă au vorbit despre experiența familiarizării cu drogurile.

Manifestarea atitudinilor negative sau a abuzului în familie crește și riscul consumului de droguri. Deci, indiferența, neatenția, insultele din partea membrilor familiei cresc numărul celor care au încercat droguri cu 2%, iar presiunea psihologică, comportamentul agresiv sau violența fizică - cu 7%. Cu alte cuvinte, starea economică și psihologică a familiei este și cel mai important factor.

Scăderea sau scăderea nivelului de trai, un nivel scăzut de cultură psihologică, incapacitatea de a construi eficient relații maritale și relații cu copiii și de a rezolva conflictele în mod constructiv sunt o condiție prealabilă pentru dependența de droguri, ca să nu mai vorbim de probleme mai grave, precum distrugerea demografică completă a familiei sau degradarea membrilor acesteia.

Cercetătorii disting o condiție periculoasă din punct de vedere social pentru dependența de droguri prin scăderea pragului de vârstă al primului test, care are efectul cel mai dăunător și accelerează procesul de dependență de droguri, ceea ce este confirmat de rezultatele sondajelor. Așadar, pentru prima dată au încercat medicamente: sub 10 ani - 1,7%, 11 - 14 ani - 39,5, 15 - 17 ani - 51,5, 18 - 20 ani - 6,9, 21-24 ani - 0,2, 25 ani și peste - 0,1% dintre respondenți La întrebarea: „Dacă asta s-a întâmplat în anii tăi de școală, atunci în ce clasă erai atunci?” - raspunsuri primite: pana la nota 3 - 1,5%, note 4-6 - 7,7, note 7-8 - 29,5, note 9-11 - 61,3%. La întrebarea: „Ce medicamente a trebuit să utilizați?” - respondenții au răspuns: marijuana, marijuana, buruiană, plan - 50,1%; stimulente - 8,6; halucinogene - 7,0; hașiș - 6,8; L8B, acid - 6,4; heroină - 3,9; cocaina - 2,8; extaz - 1,9; opiu - 0,8; morfină - 0,3; altele - 11,4%.

Specificul vârstei este un factor decisiv în transmiterea informaţiei, modele de comportament, posibilitatea de autoafirmare. Prin urmare, dependența de grup și influența reciprocă este unul dintre motivele semnificative ale răspândirii interesului pentru droguri. Într-o societate în care consumul de droguri nu este tradițional, comportamentul deviant sub forma dependenței de droguri este posibil doar dacă există suficientă conștientizare a efectelor drogurilor și prezența „experienței cu drogurile” în rândul tinerilor.

Dacă un copil nu simte căldură și grijă în familie, dacă, în același timp, nu este ocupat la școală, atunci acest lucru, desigur, îl împinge în stradă, în curte, îl face membru al unui grup aleatoriu de colegi, printre care pot fi dependenți de droguri. De regulă, printre dependenții de droguri, majoritatea nu a studiat bine la școală, nu a reușit în treburile lor și a fost un paria. Dorința de a găsi sprijin din afară, de care un adolescent este lipsit în familie, îl împinge într-un grup de egali, unde apare cel mai adesea cunoștințele inițiale cu drogurile. Printre aceste grupuri, se cultivă o apreciere sporită a consumului de droguri ca model de comportament masculin. Un adolescent cu o voință slabă nu poate rezista presiunii colegilor. Mediul marginal își creează propria subcultură, un sistem specific de norme de comportament și evaluări. Aici apare adesea așa-numita „agățare a acului”, adică. dependenta de droguri.

Al doilea cel mai important subiect de influență asupra comportamentului adolescenților este instituție educațională(școală, instituție de învățământ secundar profesional sau superior), are cel mai controversat impact asupra tinerilor de astăzi

Cu alte cuvinte, fiecare fapt al consumului de droguri narcotice este cauzat nu de o cauză izolată, ci de o combinație de cauze și condiții care funcționează în momente diferite și în circumstanțe diferite. Fără să ținem cont de acest lucru, este greu de explicat de ce o persoană a început să consume droguri, iar cealaltă, fiind în aceleași condiții, nici măcar nu s-a gândit la droguri.

3. CARACTERISTICI DE PREVENIRE A DEPENDENȚEI DE DROGOME ADOLESCENT

Părinții, educatorii și oficialii ar trebui să-și amintească că consumul de droguri este una dintre multele forme de comportament deviant; fiind principalul într-un anumit caz, este întotdeauna combinat cu o serie de alte forme de comportament deviant.

Omenirea luptă împotriva răspândirii dependenței de droguri în două direcții - cu cererea și oferta de droguri. Dar există încă un al treilea domeniu ca importanță - prevenirea, tratamentul și reabilitarea dependenților de droguri. Iar pentru a implementa această direcție, sunt necesare programe educaționale inteligente, raționale, care să informeze copiii și adolescenții, băieții și fetele despre pericolele care îi așteaptă pe consumatorii de droguri. Este bine cunoscut faptul că prevenirea oricăror afecțiuni, inclusiv a celor sociale, este mult mai eficientă decât tratamentul unei boli avansate. Este important să explicăm că medicamentele fac o persoană „fericită și lipsită de griji” pentru o perioadă scurtă de timp, dar, în același timp, se transformă într-o creatură cu voință slabă, care îi pasă doar de unde și cum să obțină următoarea doză.

Prevenirea dependenței de droguri- un ansamblu de măsuri sociale, educaționale și medico-psihologice care vizează identificarea și eliminarea cauzelor și condițiilor care favorizează răspândirea și utilizarea PAS, prevenirea dezvoltării și eliminarea consecințelor personale, sociale și medicale negative ale abuzului de PAS (neglijarea, lipsa adăpostului, criminalitatea, creșterea cazurilor de infecție cu HIV, hepatită, boli cu transmitere sexuală etc.).

În funcție de contingentul cu care se desfășoară activitatea preventivă, există prevenție primară, secundară și terțiară.

Prevenție primară este un set de măsuri preventive care vizează prevenirea consumului de substanțe psihoactive. Această formă de prevenire presupune lucrul cu un contingent care nu este familiarizat cu efectele substanțelor psihoactive.

Este conceput pentru toate straturile și grupurile demografice ale populației, dar în primul rând pentru copii și adolescenți. Programele de prevenire primară includ propaganda antidrog, implicarea în muncă fezabilă, organizarea timpului liber sănătos, implicarea tinerilor în activități creative utile social, sport, artă, turism etc.

Cel mai indicat este să se efectueze prevenirea antidrog primară în școli, în conformitate cu programele aprobate. Dar, din cauza specificului materiei, mulți profesori întâmpină dificultăți în alegerea tacticii de desfășurare a orelor preventive. Principalele preocupări: posibilitatea de a provoca un interes sporit al școlarilor pentru diverse aspecte ale dependenței de droguri și teama de a-i împinge să consume droguri. Prin urmare, cursurile de prevenire a tuturor formelor de dependență de droguri ar trebui să fie conduse de profesori special instruiți.

Obiectivele prevenirii primare:

1. Introducerea prevenției pozitive în lecțiile școlare, disponibilitatea beneficiilor de prevenire și includerea lecțiilor în programa școlară; crearea de grupuri de autoajutorare a elevilor.

2. Identificarea unui grup de risc (conform ghidurilor special elaborate).

3. Lucrul cu părinții (pentru a oferi părinților informațiile necesare cu privire la problemă, care contribuie la un sprijin social eficient și la un comportament de dezvoltare; pentru a ajuta la înțelegerea propriilor resurse familiale și sociale care contribuie la depășirea problemelor intrafamiliale; pentru a identifica părinții care au nevoie de asistență medicală și psihologică profesională).

4. Lucrul cu personalul didactic (formarea specialiştilor capabili să predea lecţii de prevenire pozitivă în şcoli şi de identificare a unui grup de risc).

Prevenție secundară care vizează grupul de risc. Obiectul acestei forme de prevenție îl constituie tinerii, adolescenții și copiii care încep să consume produse din tutun, alcool, stupefiante și droguri pentru abuz de substanțe, precum și persoanele cu un grad ridicat de risc de a se implica în utilizarea oricăror PAS (adolescenti cu neglijență socio-pedagogică identificată, cu tulburări neuropsihiatrice borderline, cu agravare a familiilor, afuncții etc.). Scopul prevenției secundare este de a identifica precoce pe cei care au început să folosească PAS și de a-i ajuta pe potențialii alcoolici, consumatori de substanțe și dependenți de droguri să evite dependența lor psihică și fizică de substanțe toxice. În aceste cazuri, este necesară o muncă intenționată, cel mai adesea în comun a specialiștilor medicali calificați, psihologilor, logopediștilor, profesorilor pentru a activa resursele voliționale ale adolescenților, tinerilor și, uneori, copiilor care abuzează de unul sau altul tip de PAS. Sarcina principală a prevenției secundare este de a preveni formarea unei dependențe stabile de substanța intoxicată luată.

Sarcini de prevenire secundară:

1. Lucrul cu copiii aflați în situație de risc (depistarea patologiilor, tratamentul și observarea de către specialiști; crearea de programe de lucru cu aceștia).

2. Crearea unui centru de reabilitare, în care toate metodele de lucru psihoterapeutic sunt orientate spre socializare și adaptare (antrenamente pentru creșterea stimei de sine, încrederii în sine, ameliorarea stresului, psihoterapie cu autoexprimare creativă etc.).

3. Lucrul cu părinții acestui grup (prelegeri și cursuri practice care oferă asistență profesională medicală, psihologică și psihoterapeutică părinților nevoiași; crearea de grupuri de autoajutorare, predarea abilităților de comportament de sprijin social și de dezvoltare în familie și în relațiile cu copiii).

Prevenție terțiară Este vorba despre a ajuta persoanele cu dependență de droguri. Include măsuri diagnostice, terapeutice și de reabilitare. Scopul său este de a preveni dezintegrarea în continuare a personalității și de a menține capacitatea persoanei. În acest caz, vorbim despre o boală intratabilă care necesită un tratament serios, al cărei succes este cel mai probabil doar dacă pacientul este hotărât să-și depășească boala.

Un adolescent intră în atenția specialiștilor, de regulă, cu o boală deja formată, când au apărut toate consecințele tragice ale consumului de droguri și ajutorul este ineficient.

Sarcini de prevenire terțiară:

1. Formarea unui mediu de reabilitare (implementarea unor programe de reabilitare, inclusiv metode psihoterapeutice, psihologice, sociale și spirituale).

2. Crearea de grupuri de autoajutorare.

3. Interacțiuni cu grupurile de Narcotici Anonimi.

Obiectul muncii profesorilor, educatorilor, asistenților sociali și promotorilor unui stil de viață sănătos este prevenirea primară și parțial secundară; cu o metodologie bine gândită pentru implementarea lor, prevenirea dependenței timpurii de droguri la copii și adolescenți este destul de realistă. Prevenția terțiară este apanajul medicilor și persoanelor apropiate persoanei bolnave. În cele mai multe cazuri, dependenții formați de droguri nu au puterea și curajul să-și depășească singuri dependența, să lupte împotriva căderii. Pentru a reveni la viața de care și-au dorit să scape cu droguri, au nevoie de ajutorul prietenilor și familiei care știu că puterea acestei boli nu poate fi învinsă. Este nevoie de tact, încredere, bunăvoință, conștiința pacientului de un sentiment de securitate și independență, precum și încrederea că este iubit.

Totuși, toată munca poate fi zadarnică dacă pacientul însuși nu are o dorință pasională, conștientă, irezistibilă de a scăpa de teribila boală care l-a înrobit o dată pentru totdeauna. De aceea, potrivit psihologilor, cea mai de încredere barieră în calea răspândirii drogurilor sunt măsurile primare - avertizarea în timp util a potențialilor consumatori de alcool, produse din tutun, droguri și abuz de substanțe.

Multidimensionalitatea și complexitatea cauzelor și condițiilor care contribuie la dependența de droguri a copiilor, adolescenților și tinerilor necesită o natură cuprinzătoare a măsurilor de prevenire a acestui rău social. Tabelul de mai jos prezintă principalele domenii și caracteristicile specifice ale activității preventive în fiecare dintre aceste domenii.

tabelul 1

O schemă exemplară de măsuri preventive de prevenire

narcotizarea adolescenților

Direcții de prevenire	Sarcini și modalități de implementare a acestora
Psihologic	Corectarea creșterii necorespunzătoare și a anomaliilor timpurii în dezvoltarea personalității. Munca psihologică și pedagogică individuală cu adolescenți „dificili” vulnerabili la comportamentul deviant.
Pedagogic	Educație consecventă anti-alcool, anti-nicotină și antidrog la școală din clasele I până la XI. Formarea atitudinilor totale și a unui stil de viață sănătos în rândul tinerei generații.
Sanitar si igienic		Îmbunătățirea alfabetizării și culturii în domeniul sănătății a populației. Propaganda anti-alcool, anti-nicotină și antidrog în rândul populației generale. Eliminați obiceiurile nesănătoase.
Medico-social		Muncă cuprinzătoare cu un grup de risc - oameni care abuzează de alcool, tutun, droguri și droguri toxice. Igienizarea solului biologic. Lucrați la planuri individuale de activități medicale și pedagogice.
sănătate		Dezvoltarea și îmbunătățirea serviciului narcologic. Implementarea măsurilor de reducere a prevalenței beției, alcoolismului, dependenței de nicotină, dependenței de droguri, abuzului de substanțe și a consecințelor acestora. Muncă amplă antidrog a întregii rețele medicale generale.
Administrativ și juridic		Reglementare legală pentru a depăși beția și alcoolismul, minimizarea fumatului, creșterea responsabilității pentru consumul de droguri; respectarea strictă
Legislație care incriminează inițierea în consumul de droguri (în special copii și adolescenți)
economic		Măsuri de stat pentru reducerea dependenței economice a bugetului de vânzarea oricăror produse alcoolice (inclusiv bere), precum și a produselor din tutun, ceea ce va face posibilă implementarea măsurilor ofensive împotriva beției, alcoolismului și intoxicației cu fum de tutun, nu numai pentru fumători, ci și pentru fumătorii pasivi. Programe de finanțare pentru combaterea oricărei afaceri cu droguri.

Organizarea prevenirii ample a consumului de stupefiante și substanțe psihotrope trebuie să înceapă cu dezvoltarea de programe direcționate care vizează reducerea cererii de droguri și formarea specialiștilor care sunt capabili să implementeze aceste programe.

Scopul muncii preventive este de a crea o situație în rândul tinerilor care să împiedice creșterea cererii și abuzul de orice fel de substanțe toxice.

Dintre instituțiile care au posibilitatea de a participa la prevenirea antidrog, o instituție de învățământ ca instituție socială are oportunități unice pentru realizarea cu succes a sarcinilor sale, deoarece poate desfășura activități educaționale pe întreaga perioadă de educație a copiilor și adolescenților.

Sunt instituțiile de învățământ care au posibilitatea de a insufla copiilor abilitățile unui stil de viață sănătos, de a influența nivelul aspirațiilor și stima de sine a elevului. Profesorul are acces liber la familia unui adolescent, dacă este cazul, pentru a analiza și controla situația care îl deranjează.

Programele de prevenire ar trebui să ofere studenților informații exacte și suficiente despre droguri și impactul acestora asupra bunăstării mentale, psihologice, sociale și economice a unei persoane. Informațiile ar trebui să fie relevante, de încredere, în special în ceea ce privește consecințele abuzului de stupefiante și substanțe psihotrope, nu numai pentru dependentul însuși, ci și pentru societate. Este necesar să se promoveze un stil de viață sănătos care să permită, pe baza formării unei atitudini de viață optime, să reziste dorinței de a încerca medicamentul chiar și într-o situație stresantă. Informațiile trebuie trimise, adică luând în considerare sexul, vârsta, credințele inerente audienței. Strategia de educație antidrog prevede participarea părinților și a altor adulți, a căror opinie este foarte importantă pentru copil.

Copii 10-12 ani. Sunt interesați de tot ce ține de droguri și de efectele acestora, modalitățile de utilizare a copiilor au auzit deja despre consecințele abuzului lor, dar nu sunt luați în serios. Ei înșiși nu consumă droguri (abuzul de substanțe este posibil), doar câțiva sunt familiarizați cu cei care consumă droguri. Clasele despre droguri și efectele lor sunt fragmentare, nesigure, primite din cuvintele altora.

Adolescenți 12-14 ani. Se cunosc multe despre droguri, în principal din experiența cunoștințelor; multe informații nu sunt de încredere; puține medicamente încercate - mai ales din curiozitate; mulți sunt familiarizați cu consumatorii de alcool. Pericolul abuzului este subestimat. Principalul interes este în posibilitatea utilizării drogurilor „soft”; ei vorbesc despre problemă între ei, puțini oameni se gândesc la natura ei globală.

Adolescenți 14-16 ani.În această grupă de vârstă, în raport cu medicamentele, se disting trei subgrupe:

A. Utilizatori și simpatizanți – sunt interesați de problemele legate de reducerea riscului la utilizare, cu posibilitatea și durata de utilizare fără a forma dependență. Băutura este considerată un semn de independență. Printre membrii grupului sunt mulți lideri.

B. Oponenții radicali – „Nu o voi face niciodată singur și nu-mi voi lăsa prietenul să moară”, majoritatea membrilor acestui grup consideră consumul de droguri un semn de slăbiciune și inferioritate.

B. Un grup care nu și-a definit relația cu drogurile. O parte semnificativă a acestuia se poate alătura utilizării lor sub influența prietenilor.

Adolescenți 16-18 ani. Grupurile rămân, dar numărul indecișilor se reduce semnificativ. Calitativ, cunoștințele despre medicamente se schimbă, acestea sunt detaliate, devenind mai obiective. În lotul consumatorilor și simpatizanților se culeg primele fructe amare, în acest sens, de cel mai mare interes sunt consecințele penale ale consumului de droguri și viteza proceselor care afectează negativ sănătatea. Puțini consideră dependența de droguri o problemă globală. Printre oponenții radicali, un număr tot mai mare de oameni sunt conștienți de necesitatea unei acțiuni active pentru a depăși dependența de droguri la copii, adolescenți și tineri.

Munca de prevenire la o anumită grupă de vârstă nu ar trebui să înceapă cu intimidare, ci cu informații că majoritatea tinerilor nu consumă droguri până la urmă. Prin urmare, sarcina principală este de a promova dezvoltarea abilităților de viață care îi împiedică pe oameni să se drogheze, iar retragerea drogurilor este ceva de care poate și ar trebui să fie mândru. Strategia de prevenire ar trebui să fie conducerea adulților pentru alegerea voluntară a tinerilor în favoarea unui stil de viață sănătos.

Aici există o altă dificultate - atitudinea unor șefi de instituții de învățământ față de prevenire. Stereotipurile gândirii totalitare persistă, strategia muncii antidrog se vede în înăsprirea represiunilor, intimidarea tinerilor. O altă parte a directorilor de școli și colegii nu este încă pregătită din punct de vedere psihologic pentru munca preventivă cu adolescenții din cauza sentimentului de frică, a unei atitudini negative față de această problemă socială acută.

Alocați diverse domenii de prevenire antidrog .

Una dintre direcții poate fi prohibitiv. De obicei, este implementat printr-un sistem de moralizare a faptului că dependența de droguri este o încălcare a tuturor tipurilor de norme sociale, morale, etice și de altă natură care există în societate, sau printr-un sistem de măsuri asociate cu intimidarea unei persoane. Acest mecanism de influență asupra tinerilor se realizează prin ideea de a promova pericolele consumului de droguri. De menționat că Statele Unite și multe alte țări din Europa de Vest au trecut de această etapă în anii 1950-1970. În Rusia, o astfel de practică a fost efectuată până în 1985. Eficiența scăzută a unei astfel de politici în domeniul prevenirii antidrog a fost dovedită în practică.

Următoarea direcție poate fi apelată informativ. Este popular în diverse aspecte astăzi. Copiilor și adolescenților li se vorbește destul de multe despre pericolele medicamentelor, despre mecanismul acțiunii lor asupra organismului uman, despre consecințele utilizării diverșilor agenți tensioactivi. Acum, în țara noastră a devenit la modă să distribuim broșuri și să atârnăm afișe despre pericolele drogurilor. O astfel de muncă, desigur, aduce anumite beneficii.

Următoarea direcție de prevenire antidrog este promovarea unui stil de viață sănătos și implementarea diferitelor programe de promovare a sănătății. În cursul unei astfel de activități, este încurajată dezvoltarea unor obiceiuri alternative (mersul în sport, petrecerea timpului liber activ fără tutun și alcool, muncă și dietă rezonabile și sănătoase etc.), care pot deveni o barieră în calea comportamentului dăunător sănătății și servesc ca alternativă la consumul de droguri și alte substanțe psihoactive. Practica implementării acestei direcții și-a dovedit eficiența.

Următoarea direcție este orientat spre personalitate. Mecanismul implementării sale vizează utilizarea diferitelor forme de formare pentru a forma abilități ale unei persoane de a lua decizii independente, rezistență la presiunea grupului, depășirea situațiilor stresante, conflictuale și a altor situații dificile de viață, precum și probleme de comunicare. Există diverse programe în această direcție. Scopul lor comun este de a învăța o persoană să se gestioneze pe sine și să-și evalueze obiectiv acțiunile și faptele, să-și dezvolte credința în punctele forte și capacitățile sale, pentru a-l ajuta să obțină rezultate semnificative din punct de vedere social în viață.

Fiecare dintre direcțiile de mai sus are atât avantaje, cât și dezavantaje. Pentru a realiza toate aspectele pozitive din complexul acelor domenii discutate mai sus, este nevoie de o rețea larg dezvoltată de diverse instituții sociale, interacțiunea acestora cu autoritățile și autoritățile locale.

Există diverse convenții, acorduri, tratate privind lupta împotriva dependenței de droguri și a traficului de droguri. În multe țări dezvoltate există astăzi un sistem de sprijin legal, medical, social și de altă natură pentru reabilitarea dependenților de droguri în același timp cu ajutorul campaniilor de propagandă împotriva drogurilor.

În cele din urmă, toată lumea ar trebui să fie conștientă de faptul că lupta împotriva dependenței de droguri începe, în primul rând, cu familia, de la școală, de la institut, universitate și să rămână pe margine, și să spere că statul va face totul fără sprijinul cetățenilor nu este doar naiv, ci chiar criminal.

Deci, dependența de droguri este o problemă reală cu care se confruntă toate societățile moderne fără excepție. Acest lucru este recunoscut de majoritatea populației Rusiei și este evaluat în consecință. Aproape jumătate (46%) dintre respondenți au remarcat că dependența de droguri este un indicator al crizei și degradării societății noastre, a situației generale din țară; 16% dintre respondenți cred că tinerii apelează la droguri din cauza dezvoltării scăzute a culturii, iar 14% - din cauza promiscuității tineretului de astăzi și a voinței slabe. O zecime dintre elevi au atras atenția asupra legăturii dintre prosperitatea dependenței de droguri și incriminarea profundă a structurilor statului, iar 7% sunt de acord că statului nu dă doi bani pe tineri.

În acest caz, prevenirea este un pas necesar către suspendarea dependenței de droguri.

CONCLUZIE

Narcotismul este un termen care desemnează gradul de răspândire a unui fenomen social, a unei boli - dependența de droguri - într-o anumită societate. Dependența de droguri este în primul rând o problemă socială care are multe aspecte (medicale, juridice, biofiziologice, politice, economice etc.). Dar partea cheie a problemei este cea socială, care apare ca o reacție dureroasă a societății la problemele individului și ale mediului social din jur.

O preocupare deosebită în societatea modernă este răspândirea dependenței de droguri la adolescenți, de exemplu. răspândirea unei astfel de situații, atunci când un grup de tineri cu granița cronologică de 13-17 ani, și care se află în faza de vârstă a unei crize de identitate, în timpul trecerii de la copilărie la maturitate, au experiența „primului test” al substanțelor narcotice în scop non-medical.

Dependența de droguri, ca fenomen social, are rădăcini istorice profunde și, posibil, biologice. Drogurile îndeplinesc funcții sociale bine definite. Cu ajutorul lor, anxietatea, oboseala sunt înlăturate sau slăbite, facilitează comunicarea între oameni. Sociologii explică consumul de droguri ca pe o formă de „scăpare” din dificultățile și conflictele cotidiene. În consumul de droguri, ei văd o scăpare nu numai din condițiile de existență, ci și din standardizarea generală, reglementarea vieții în societatea modernă. Astfel, consumul de droguri este în primul rând rezultatul dezordinii sociale, problemelor, alienării în societate, pierderii sau lipsei de sens în viață.

Într-o formă generalizată, se pot distinge două seturi principale de factori ai dependenței de droguri în societatea rusă. În primul rând, „factori predispozanți”, care includ: o criză socio-economică, o criză a valorilor și idealurilor, o slăbire a perspectivelor de viață, incertitudinea cu privire la prezent și viitor, distrugerea instituțiilor tradiționale de socializare și educație, slabă organizare a timpului liber, lipsa de spiritualitate în formațiunile sociale. În al doilea rând, factorii „producători”, inclusiv ideile dominante și evenimentele externe, imitația, moda, influența de masă, precum și nevoia de comunicare, o schimbare a stării emoționale.

O problemă serioasă este comportamentul adecvat al oamenilor, definit ca dorința de a evada din realitate. Din cauza incertitudinii cu privire la viitor, mulți caută să se ajute prin schimbarea artificială a stării lor mentale. Prin urmare, munca preventivă este atât de importantă, al cărei scop ar trebui să fie crearea de asistență socio-psihologică pentru toate grupele de vârstă ale adolescenților. Pentru a face acest lucru, faceți următoarele.

1. Dezvoltați și implementați programe regionale de prevenire de două tipuri: pe „grupuri de risc” și care să acopere întreaga populație de copii, adolescenți și adulți tineri, iar ambele tipuri de programe ar trebui să fie cuprinzătoare.

2. Crearea unui program de stat coerent în toată țara și fiecare regiune separat, care ar trebui să fie vizat.

3. Efectuarea prevenirii dependenței de droguri, să se bazeze pe informații fiabile și precise despre prevalența acestui fenomen, inclusiv prin utilizarea unei imagini a dependenței latente de droguri apropiate de realitate, să practice o abordare clar structurată, clasificată pe grupe de vârstă și, de asemenea, în funcție de gradul de implicare în dependența de droguri, să monitorizeze constant dinamica studiilor pilot ale diverselor adolescenți din oraș în rândul diferitelor grupuri de studii pilot.

4. În condițiile pieței „aprovizionării” cu medicamente în continuă creștere, dezvoltarea abilităților de comportament protector în rândul populației, întărirea imunității socio-psihologice, antidrog la copii și adolescenți. În acest sens, este rezonabil să începeți activitatea preventivă încă de la vârsta preșcolară.

5. Efectuați o evaluare amănunțită a eficacității măsurilor preventive și implementarea lor pe scară largă în practica muncii preventive cu adolescenții din oraș.

În concluzie, observăm că nicio abordare unică, folosită izolat, nu este capabilă să rezolve o problemă atât de complexă precum dependența de droguri. Doar o combinație rezonabilă de abordări și programe diferite poate duce la o îmbunătățire sau cel puțin la stabilizarea situației.

BIBLIOGRAFIE

1. Bykov S. Dependența de droguri în rândul tinerilor ca indicator al inadaptarii // Sotsis. - 2000. - Nr. 4. - P. 48-52.
2. Gabiani A. Cine sunt toxicomanii? // Socis. - 1992. - Nr. 2. - P.78-83.
3. Garansky A. Dependența de droguri în Rusia: stare, tendințe, modalități de depășire. - M., 2003. - 352 p.
4. Garansky A. Dependența de droguri: linii directoare pentru depășirea dependenței de droguri. - M., 2002. - 471 p.
5. Gilinsky Ya. Sociologia comportamentului deviant ca teorie sociologică // Sotsis. - 1991. - Nr. 4. - P.72-78.
6. Grishko A. Despre dependența de droguri în rândul adolescenților //Sotsis. - 1990. - Nr. 2. - P.100-102.
7. Zhuravleva L. Factori și condiții ale dependenței de droguri la tineri // Sotsis. - 2000. - Nr 6. - P.43-48.
8. Keselman, L., Matskevich, M. Spațiul social al dependenței de droguri. - SPb., 2001.
9. Krylova M. Narcotism: scale, probleme // VIII Lecturi Derzhavin: conferința profesorilor, absolvenților, studenților. - Tambov, 2003. - P.253
10. Lisovsky V. Kolesnikova E., Narcotismul ca problemă socială. - Sankt Petersburg, 2001. - 196 p.
11. Lichko A., Lavkoy I. Accentuări de caracter la adolescenți // Jurnal psihologic. - Nr. 2. - 1987. - P.11-114.
12. Pyatnitskaya I. Dependența de droguri - M., 1990. - 88 p.

Acolo. - P.79.

Garansky A. Dependența de droguri în Rusia: stare, tendințe, modalități de depășire. - M. 2003. - P.155.

Zhuravleva L. Factori și condiții ale dependenței de droguri la tineri. // Socis. - 2000. - Nr. 6. - P.43.