Pregătirea pentru o scanare CT a plămânilor. Fiziologia sistemului de organe excretoare Pot fi clasificați plămânii ca organe?

Plămânii sunt organele care asigură respirația omului. Aceste organe pereche sunt situate în cavitatea toracică, adiacent inimii pe stânga și dreapta. Plămânii au formă de semiconuri, baza adiacentă diafragmei, vârful proeminent cu 2-3 cm deasupra claviculei.Plămânul drept are trei lobi, cel stâng - doi. Scheletul plămânilor este format din bronhii ramificate asemănătoare arborilor. Fiecare plămân este acoperit la exterior de o membrană seroasă - pleura pulmonară. Plămânii se află în sacul pleural, format din pleura pulmonară (viscerală) și pleura parietală (parietală) care căptușește interiorul cavității toracice. Fiecare pleura conține celule glandulare la exterior care produc lichid în cavitatea dintre straturile pleurei (cavitatea pleurală). Pe suprafața interioară (cardială) a fiecărui plămân există o depresiune - hilul plămânilor. Artera pulmonară și bronhiile intră în porțile plămânilor și ies două vene pulmonare. Arterele pulmonare se ramifică paralel cu bronhiile.

Țesutul pulmonar este format din lobuli piramidali, cu bazele îndreptate spre suprafață. Apexul fiecărui lobul include o bronhie, care se divide secvenţial pentru a forma bronhiole terminale (18-20). Fiecare bronhiola se termina cu un acinus, un element structural si functional al plamanilor. Acinii constau din bronhiole alveolare, care sunt împărțite în canale alveolare. Fiecare canal alveolar se termină în doi saci alveolari.

Alveolele sunt proeminențe emisferice formate din fibre de țesut conjunctiv. Sunt căptușiți cu un strat de celule epiteliale și împletite abundent cu capilarele sanguine. În alveole se realizează principala funcție a plămânilor - procesele de schimb de gaze între aerul atmosferic și sânge. În acest caz, ca urmare a difuziei, oxigenul și dioxidul de carbon, depășind bariera de difuzie (epiteliul alveolar, membrana bazală, peretele capilar al sângelui), pătrund de la eritrocit la alveole și invers.

Funcțiile pulmonare

Cea mai importantă funcție a plămânilor este schimbul de gaze - furnizarea hemoglobinei cu oxigen și eliminarea dioxidului de carbon. Aportul de aer îmbogățit cu oxigen și eliminarea aerului saturat cu dioxid de carbon se realizează datorită mișcărilor active ale toracelui și diafragmei, precum și contractilității plămânilor înșiși. Dar există și alte funcții ale plămânilor. Plămânii joacă un rol activ în menținerea concentrației necesare de ioni în organism (echilibrul acido-bazic) și sunt capabili să elimine multe substanțe (substanțe aromatice, esteri și altele). De asemenea, plămânii reglează echilibrul hidric al organismului: aproximativ 0,5 litri de apă pe zi se evaporă prin plămâni. În situații extreme (de exemplu, hipertermie), această cifră poate ajunge până la 10 litri pe zi.

Ventilația plămânilor se realizează datorită diferenței de presiune. În timpul inhalării, presiunea pulmonară este mult mai mică decât presiunea atmosferică, permițând aerului să intre în plămâni. Când expirați, presiunea din plămâni este mai mare decât presiunea atmosferică.

Există două tipuri de respirație: costală (piept) și diafragmatică (abdominală).

Respirația costală

În punctele în care coastele sunt atașate de coloana vertebrală, există perechi de mușchi care sunt atașați la un capăt de vertebră și la celălalt de coastă. Există mușchi intercostali externi și interni. Mușchii intercostali externi asigură procesul de inhalare. Expirația este în mod normal pasivă, dar în caz de patologie, actul expirării este asistat de mușchii intercostali interni.

Respirația diafragmatică

Respirația diafragmatică se realizează cu participarea diafragmei. Când este relaxată, diafragma are o formă de cupolă. Când mușchii săi se contractă, cupola se aplatizează, volumul cavității toracice crește, presiunea în plămâni scade în comparație cu presiunea atmosferică și are loc inhalarea. Când mușchii diafragmatici se relaxează ca urmare a diferenței de presiune, diafragma revine la poziția inițială.

Reglarea procesului respirator

Respirația este reglată de centrii de inspirație și expirație. Centrul respirator este situat în medula oblongata. Receptorii care reglează respirația sunt localizați în pereții vaselor de sânge (chemoreceptori sensibili la concentrația de dioxid de carbon și oxigen) și pe pereții bronhiilor (receptori sensibili la modificările presiunii din bronhii - baroreceptori). Există și câmpuri receptive în sinusul carotidian (divergența arterelor carotide interne și externe).

Plămânii unui fumător

În procesul de fumat, plămânii sunt supuși unui șoc sever. Fumul de tutun care pătrunde în plămânii unui fumător conține gudron de tutun (gudron), cianură de hidrogen și nicotină. Toate aceste substanțe se stabilesc în țesutul pulmonar, ca urmare epiteliul plămânilor începe pur și simplu să moară. Plămânii unui fumător sunt de un gri murdar sau chiar doar o masă neagră de celule pe moarte. Desigur, funcționalitatea unor astfel de plămâni este redusă semnificativ. În plămânii unui fumător, se dezvoltă dischinezia ciliară, apare spasmul bronhiilor, în urma căruia se acumulează secreții bronșice, se dezvoltă pneumonia cronică și se formează bronșiectazii. Toate acestea duc la dezvoltarea BPOC - boala pulmonara obstructiva cronica.

Pneumonie

Una dintre cele mai frecvente boli pulmonare severe este pneumonia. Termenul „pneumonie” include un grup de boli cu diferite etiologii, patogeneză și caracteristici clinice. Pneumonia bacteriană clasică se caracterizează prin hipertermie, tuse cu spută purulentă și, în unele cazuri (când pleura viscerală este implicată în proces) - durere pleurală. Odată cu dezvoltarea pneumoniei, lumenul alveolelor se extinde, lichidul exudativ se acumulează în ele, celulele roșii din sânge pătrund în ele, iar alveolele sunt umplute cu fibrină și leucocite. Pentru a diagnostica pneumonia bacteriană, se folosesc metode cu raze X, examinarea microbiologică a sputei, teste de laborator și studiul compoziției gazelor din sânge. Baza tratamentului este terapia antibacteriană.

Formațiunile focale din plămâni sunt compactarea țesuturilor cauzate de diferite boli. Ele sunt de obicei detectate prin examinare cu raze X. Uneori, o examinare de către un specialist și metodele de diagnosticare nu sunt suficiente pentru a trage o concluzie exactă. Pentru confirmarea finală, trebuie efectuate metode speciale de examinare: analize de sânge, analize de spută etc. Acest lucru se întâmplă cu tumori maligne, pneumonie și schimbul de lichide afectat în sistemul respirator.

O leziune este o pată mică, rotundă sau de formă neregulată, care este vizibilă pe raze X și este localizată în țesutul pulmonar. Ele sunt împărțite în mai multe soiuri: unice, simple (până la 6 bucăți) și multiple.

Există o anumită diferență între conceptul de formațiuni focale stabilit la nivel internațional și ceea ce este acceptat în medicina internă. În străinătate, acestea includ compactări în plămâni care măsoară aproximativ 3 cm. Medicina domestică stabilește limite la 1 cm și clasifică alte formațiuni ca infiltrate.

Tomografia computerizată este mai probabil să determine dimensiunea și forma compactării țesutului pulmonar. Acest studiu are și o marjă de eroare.

Formațiunile focale din organele respiratorii sunt prezentate ca modificări degenerative ale țesuturilor plămânilor sau acumulare de lichid sub formă de spută sau sânge. Mulți experți consideră înființarea lor una dintre sarcinile importante.

Factori oncologici

Până la 70% din leziunile unice ale plămânilor sunt neoplasme maligne. Folosind CT (tomografie computerizată) și pe baza simptomelor specifice, un specialist poate presupune apariția unor patologii periculoase precum tuberculoza sau cancerul pulmonar.

Cu toate acestea, pentru a confirma diagnosticul, este necesar să se efectueze testele necesare. În unele cazuri, o examinare hardware nu este suficientă pentru a obține o opinie medicală. Medicina modernă nu are un singur algoritm pentru efectuarea cercetărilor în toate situațiile posibile. Specialistul analizează fiecare caz separat.

Imperfecțiunea echipamentului nu permite un diagnostic clar al bolii folosind metoda hardware. Când se face o radiografie a plămânilor, este dificil să se detecteze modificări focale, a căror dimensiune nu ajunge la 1 cm. Interpunerea structurilor anatomice face ca formațiunile mai mari să fie invizibile.

Specialistul oferă pacienților să se supună examinării cu ajutorul tomografiei computerizate. Vă permite să vizualizați țesăturile din orice unghi.

Tomografie computerizată pentru a diagnostica localizarea leziunii

Cauzele formațiunilor focale în plămâni

Principalii factori ai patologiei includ apariția compactărilor pe plămâni. Astfel de simptome sunt inerente condițiilor periculoase care, în absența unui tratament adecvat, pot provoca moartea. Bolile care provoacă această afecțiune includ:

boli oncologice, consecințele dezvoltării lor (metastaze, neoplasme în sine etc.);
tuberculoză focală;
pneumonie;
cauzate de circulația deficitară sau ca urmare a unei reacții alergice;
infarct miocardic;
sângerare;
vânătăi severe la nivelul pieptului;

Cel mai adesea, compactările apar din cauza proceselor inflamatorii (pneumonie acută, tuberculoză pulmonară) sau cancerului.

O treime dintre pacienți prezintă semne minore de afectare respiratorie. O caracteristică a tuberculozei pulmonare este absența simptomelor sau manifestarea minimă a acestora. Este detectat în principal în timpul examinărilor preventive. Imaginea principală a tuberculozei este dată de radiografia toracică, dar diferă în funcție de faza și durata procesului.

Metode de diagnostic de bază

Pentru a determina modificările focale, este necesar să se supună unei examinări speciale (radiografie, fluorografie sau tomografie computerizată). Aceste metode de diagnosticare au propriile lor caracteristici.

Când se efectuează o examinare sub formă de fluorografie, este imposibil să se detecteze o compactare mai mică de 1 cm în dimensiune.Nu va fi posibil să se analizeze întreaga imagine complet și fără erori.

Mulți medici își sfătuiesc pacienții să facă o scanare CT. Aceasta este o modalitate de a studia corpul uman, permițându-ne să identificăm diferite modificări și patologii în organele interne ale pacientului. Este una dintre cele mai moderne și precise metode de diagnosticare. Esența metodei este influența razelor X asupra corpului pacientului și apoi, după trecerea ei, analiza computerizată.

Cu ajutorul acestuia puteți instala:

în cel mai scurt timp posibil și cu o acuratețe deosebită, patologia care a afectat plămânii pacientului;
determinați cu exactitate stadiul bolii (tuberculoză);
stabiliți corect starea plămânilor (determinați densitatea țesuturilor, diagnosticați starea alveolelor și măsurați volumul curent);
analizați starea vaselor pulmonare ale plămânilor, inimii, arterei pulmonare, aortei, traheei, bronhiilor și ganglionilor limfatici localizați în zona toracelui.

Această metodă are și puncte slabe. Chiar și cu examinarea CT, modificările focale sunt omise. Acest lucru se explică prin sensibilitatea scăzută a dispozitivului pentru leziuni de până la 0,5 cm în dimensiune și densitatea scăzută a țesuturilor.

Experții au descoperit că, cu screening-ul inițial CT, probabilitatea de a nu detecta tulburări patologice sub formă de formațiuni focale este posibilă cu dimensiunea sa de 5 mm în 50% din cazuri. Când diametrul este de 1 cm, sensibilitatea dispozitivului în acest caz este de 95%.

Concluzia indică probabilitatea dezvoltării unei anumite patologii. Localizarea leziunilor pe plămâni nu primește o importanță decisivă. O atenție deosebită este acordată contururilor lor. Dacă sunt neuniforme și neclare, cu un diametru mai mare de 1 cm, atunci aceasta indică apariția unui proces malign. În cazul diagnosticării marginilor clare ale modificărilor focale, putem vorbi despre dezvoltarea neoplasmelor benigne sau a tuberculozei.

În timpul examinării, acordați atenție densității țesuturilor. Datorită acestui semn, un specialist este capabil să distingă pneumonia de modificările cauzate de tuberculoză.

O altă nuanță a tomografiei computerizate este determinarea substanței colectate în plămâni. Doar depozitele de grăsime fac posibilă determinarea proceselor patologice, iar restul nu poate fi clasificat ca simptome specifice.

După obținerea imaginilor CT ale plămânilor, în care compactările sunt vizibile, aceștia sunt clasificați. Medicina modernă distinge următoarele tipuri de ele, în funcție de dimensiune:

mici, componente cu diametrul de la 1 la 2 mm;
mediu – dimensiune în diametru 3-5 mm;
mare, componente de la 1 cm.

Formațiunile focale din plămâni sunt de obicei clasificate după densitate:

dens;
densitate medie;
liber.

Clasificare dupa cantitate:

Sigilii unice. Ele pot fi un factor într-o patologie gravă (tumoare malignă) sau se referă la modificări normale legate de vârstă, care nu reprezintă o amenințare pentru viața pacientului.

Sigilii multiple. Sunt caracteristice în principal pneumoniei și tuberculozei, dar uneori cancerele numeroase și destul de rar diagnosticate sunt cauzate și de dezvoltarea unui număr mare de compactări.

La om, plămânii sunt acoperiți cu o peliculă subțire numită pleura. Sigiliile în legătură cu acesta sunt:

leziuni pleurale;
leziuni subpleurale.

Medicina modernă are mai multe metode de diagnosticare a tuberculozei și a altor boli pulmonare. Tomografia computerizată este utilizată pe scară largă pentru a identifica leziunile subpleurale, în timp ce fluorografia și radiografia nu sunt modalități complet eficiente de a determina starea pacientului. Sunt situate sub pleura, localizarea lor este caracteristică tuberculozei și cancerului. Numai această metodă de diagnosticare vă permite să determinați corect boala care a apărut.

Concluzie

Modificările focale sunt cauzate nu numai de boli care sunt ușor de tratat (pneumonie), ci uneori de patologii mai grave - tuberculoză, neoplasme maligne sau benigne. Metodele moderne de diagnostic vor ajuta la detectarea lor în timp util și la prescrierea terapiei corecte și sigure.

Soluție detaliată partea 1 (pagina) 6 despre lumea din jurul nostru pentru elevii de clasa a IV-a, autori N.F. Vinogradova, G.S. Kalinova. 2017

Caietul de lucru Gdz despre lumea din jurul nostru pentru clasa a 4-a poate fi găsit

Organismul uman

Întrebare. Numiți diferite obiecte naturale. Cum diferă obiectele naturii vii și cele neînsuflețite?

Răspuns. Obiectele naturale includ soarele, aerul, apa, pietrele, solul, plantele, animalele și oamenii. Întreaga natură este împărțită în vie și neviu. Atât lucrurile vii, cât și cele nevii sunt formate din obiecte. Un obiect este o componentă a ceva, în cazul nostru natura, care are anumite proprietăți. Obiectele naturii vii au proprietăți pe care obiectele naturii neînsuflețite nu le au - creștere, dezvoltare, reproducere, metabolism, menținerea unei compoziții constante, răspuns la stimuli externi și interni.

Să discutăm împreună. O persoană poate fi numită obiect al naturii vii (organism)? Ce caracteristici ale organismelor vii pot fi atribuite oamenilor?

Răspuns. O persoană poate fi numită pe deplin un obiect al naturii vii. Oamenii, ca toate organismele vii, au proprietăți precum metabolismul (absorbția unor substanțe, transformarea lor, eliberarea altor substanțe), reproducerea, moștenirea anumitor proprietăți, creșterea, dezvoltarea, menținerea constanței compoziției interne. O persoană este capabilă să perceapă lumina, sunetul, mirosurile, atingerile și să le răspundă. Omul este capabil să schimbe natura înconjurătoare sub influența gândirii umane.

Sistem nervos

Întrebare. Priviți diagrama „Sistemul nervos” (pag. 7). Citiți semnăturile. În ce constă sistemul nervos uman?

Răspuns. Sistemul nervos uman este format din creier, măduva spinării și nervi, care se găsesc în fiecare parte a corpului uman. Nervii apar din creier și măduva spinării și călătoresc către mușchi și organe interne.

Să discutăm împreună. Luați în considerare imaginile creierului uman și animal. Este adevărată concluzia „Cel mai complex creier este la oameni”?

Răspuns. Creierul uman este de departe cel mai complex în comparație cu alte animale. În primul rând, are cel mai mare volum, ceea ce înseamnă că o persoană are mult mai multe oportunități de a efectua procese complexe, cum ar fi memoria, vorbirea, gândirea, memorarea. Figura arată clar că creierul uman are circumvoluții. Acest lucru îl face și mai complex, numărul total de celule nervoase crește și, prin urmare, crește capacitatea de a efectua diverse acțiuni.

Întrebare. Ce protejează creierul și măduva spinării de leziuni?

Răspuns. Creierul și măduva spinării sunt protejate de oase. Oasele craniului protejează creierul de leziuni. Măduva spinării protejează coloana vertebrală de leziuni. Măduva spinării este situată în interiorul ei într-un canal special, care se numește măduva spinării.

Împreună cu creierul și măduva spinării cresc oasele craniului și ale coloanei vertebrale.

Întrebare. Pregătiți o poveste pe tema „Importanța sistemului nervos pentru organism”. Observați activitatea coordonată a organelor.

Răspuns. Toate organele sănătoase ale corpului nostru acționează împreună și nu greșesc niciodată. Toate acestea se întâmplă datorită sistemului nervos. Sistemul nervos este format din secțiuni care sunt interconectate. În general, dacă luăm în considerare sistemul nervos, acesta arată ca o „plasă” în care sunt scufundate toate părțile corpului nostru. Datorită acestui fapt, orice se întâmplă într-o parte a corpului nostru „devine cunoscut” altor părți ale corpului nostru. Nervii conectează organele interne, mușchii și sistemul osos.

Datorită sistemului nervos, percepem informații din mediu și informații care provin din organele interne. În creier, informațiile sunt procesate în centre speciale - vizuale, auditive și altele. De acolo, semnalele merg către mușchii care efectuează anumite lucrări. Semnalele circulă și către măduva spinării.

Măduva spinării este de mare importanță - controlează mișcările și este responsabilă de funcționarea coordonată a organelor interne. Prin urmare, atunci când alergăm, respirația noastră se accelerează, bătăile inimii se accelerează și vasele de sânge se dilată. Când gândim intens, vasele de sânge care transportă sângele la creier se dilată. Astfel, sistemul nervos permite tuturor organelor să lucreze armonios, ca un singur mecanism.

Sistem de propulsie

Să discutăm împreună. Dacă corpul uman nu ar avea oase, ar arăta ca o păpușă de cârpă. Este adevărată această afirmație? Justificați-vă opiniile. Să comparăm răspunsurile cu textul.

Răspuns. Această afirmație este adevărată. Oasele umane sunt legate între ele și formează așa-numitul schelet. Scheletul este colecția tuturor oaselor corpului uman. Datorită lor, corpul uman își menține o anumită poziție în spațiu și o menține. Nu e de mirare că se numește sprijinul corpului. Mușchii sunt atașați de oasele scheletului. Mușchii și scheletul dau corpului o anumită formă. Oasele și mușchii formează sistemul musculo-scheletic.

Întrebare. Spune-ne ce alcătuiește sistemul musculo-scheletic uman. Ce lucrare (funcție) efectuează?

Răspuns. Sistemul musculo-scheletic uman este format din schelet și mușchi. Și-a luat numele de la două cuvinte - sprijin și mișcare. Suportul este alcătuit din schelet - totalitatea tuturor oaselor umane. Există mai mult de 200 de oase în corpul uman.Scheletul uman funcționează ca un suport pentru organism, protejează organele interne, iar mușchii sunt atașați de el. Mușchii sunt baza sistemului motor. În total, există aproximativ 600 de mușchi în corpul uman. Ei îndeplinesc funcțiile de deplasare și de a efectua un fel de muncă. Controlează funcționarea mușchilor creierului și măduvei spinării. În fiecare lucrare sunt implicați mai mulți mușchi și datorită sistemului nervos, mușchii lucrează în mod concertat.

Întrebare. Mușchii sunt comparați cu o bandă elastică de cauciuc. Cum crezi de ce?

Răspuns. Mușchii sunt ca benzile elastice deoarece au proprietăți precum contracția și relaxarea. Aceste acțiuni sunt efectuate alternativ, motiv pentru care sunt asemănătoare cu o bandă elastică care se poate întinde și contracta. Trebuie remarcat faptul că mușchii sunt adesea mai lungi decât largi.

Să discutăm împreună. Să comparăm cele două desene. Ce activitate este mai bună pentru mușchii tăi? De ce? Să comparăm răspunsurile cu textul.

Răspuns. Pentru ca mușchii unei persoane să fie puternici și capabili să îndeplinească diverse locuri de muncă, trebuie să fie antrenați în mod constant. Activități precum schiul și urcarea scărilor vă mențin mușchii puternici. Și o astfel de activitate precum jocul la computer în timp ce stați întins pe pat face mușchii flăcăni și slabi.

Acest lucru se întâmplă deoarece în timpul exercițiilor fizice, o cantitate mare de oxigen și substanțe nutritive este furnizată mușchilor, ceea ce permite mușchilor să se dezvolte.

Întrebare. Spune-ți cuvântul. Fetele se certau. Unul este sigur că este mai bine să purtați sarcina în mâna dreaptă, dar trebuie doar să o odihniți. Iar celălalt a insistat că sarcina trebuie purtată prin schimbarea mâinilor - acum în dreapta, acum în stânga. Care fata are dreptate si de ce?

Răspuns. Este mai bine să transportați sarcina alternativ în mâna dreaptă și stângă. Acest lucru contribuie la formarea corectă a posturii, distribuția uniformă a sarcinii pe mâinile stângi și drepte, datorită cărora atât mâinile stângi, cât și cele drepte se vor dezvolta în mod egal.

Și dacă purtați o încărcătură numai în mâna dreaptă, atunci aceasta va fi puțin mai mare decât cea stângă și va apărea și o curbură a coloanei vertebrale și o postură proastă.

Întrebare. Uită-te la poze. Spune-ne ce îmbunătățește postura unei persoane și ce o înrăutățește.

Răspuns. Conform desenelor, educația fizică și sportul, sportul și dansul de sală îmbunătățesc postura; postura este înrăutățită de poziția incorectă de lucru la masă atunci când se lucrează în scris și transportul necorespunzător de obiecte grele, de exemplu, o servietă grea cu rechizite școlare. Nu poți purta o servietă grea într-o mână.

Întrebare. Ghiciți ce spun expresiile faciale ale acestor copii.

Răspuns. Expresiile faciale ale copiilor indică următoarele:

2. Bucurie

4. Surpriza

Sistem digestiv

Întrebare. De ce ar trebui să mănânce o persoană în mod constant? Explicați importanța vitaminelor pentru oameni. Explicați importanța vitaminelor pentru oameni. (Știți deja că cuvântul „vitamina” provine din cuvântul latin „vita”, care înseamnă „viață”).

Răspuns. Hrana pentru oameni este o condiție necesară pentru viață. Alimentele conțin substanțe nutritive. Acestea includ proteine, grăsimi, carbohidrați, vitamine și săruri minerale. Nutrienții sunt materiale de construcție necesare mușchilor și organelor umane și oferă organismului energie. Odată cu alimentele vine apa și mineralele implicate în metabolism.

Vitaminele intră în organism în cantități mici, dar sunt foarte importante. Vitaminele influențează procesele de creștere și dezvoltare ale organismului, reglează metabolismul, asigură procesele de vedere, vindecarea rănilor și formarea scheletului și a mușchilor. Cu o lipsă de vitamine, apare boala „vitaminoză”. Sunt cunoscute astfel de manifestări ale deficienței de vitamine precum scorbutul, rahitismul, orbirea nocturnă și altele.

Întrebare. Explicați sensul proverbului: „Cine mestecă mai mult trăiește mai mult”.

Răspuns. Transformarea alimentelor începe în cavitatea bucală. Se zdrobește cu ajutorul dinților. În acest moment, mâncarea este umezită cu salivă. Datorită acestui fapt, alimentele sunt mai ușor de înghițit, sunt digerate mai repede și sunt absorbite mai bine. Saliva conține, de asemenea, dezinfectanți și neutralizează agenții patogeni. Și dacă înghiți alimente prost mestecate, un număr mare de microbi dăunători pot pătrunde în organism. De asemenea, sub influența salivei, alimentele încep să fie digerate în cavitatea bucală și ajung în stomac pregătite pentru prelucrare ulterioară. Toate acestea afectează sănătatea umană și, în cele din urmă, speranța de viață.

Întrebare. Explicați care dintre acești copii vor avea dinți sănătoși.

Răspuns. Un băiat care se spală regulat pe dinți va avea dinți sănătoși. Un băiat care sparge nuci și o fată care mănâncă multe dulciuri vor avea dinții slabi, deoarece smalțul de pe dinți le va fi distrus.

Întrebare. De ce Anton are adesea dureri de dinți?

Alegeți răspunsul corect și justificați-vă opinia.

Se spală pe dinți de două ori pe zi.

Mestecă gumă tot timpul.

Mănâncă multe dulciuri și mestecă nuci.

Răspuns. Mănâncă multe dulciuri și mestecă nuci. Drept urmare, smalțul de pe dinți este distrus și infecția pătrunde în țesuturile dure ale dintelui.

Sistemul respirator

Exercițiu. Pune mâna pe piept și numără numărul de inspirații și expirații pe minut în timp ce stai și după 10 genuflexiuni. Ce se poate concluziona?

Răspuns. Pentru exerciții fizice este nevoie de mai multă energie, ceea ce înseamnă mai mult oxigen pentru mușchi, sângele trebuie să se miște mai repede, astfel încât inima începe să se contracte mai des.

Exercițiu. Uită-te la diagrama desenului. Urmăriți mișcarea aerului de la cavitatea nazală la plămâni atunci când inhalați.

Răspuns. Organele respiratorii sunt un grup de organe care realizează schimbul de gaze între organism și mediu. Când inhalați, aerul intră în cavitatea nazală, apoi se deplasează în laringe, trahee, apoi în bronhii și plămâni. La expirare, mișcarea aerului are loc în ordine inversă: plămâni, bronhii, trahee și cavitate nazală.

Ai grijă de sistemul tău respirator

Întrebare. Pe baza imaginilor de la p. 23, formulați regulile de îngrijire a aparatului respirator. Sfaturi la p. 23-24.

1. Respirația trebuie să fie uniformă și măsurată

2. Trebuie să respiri pe nas

3. Trebuie să faci exerciții fizice și sport.

4. Este bine să fii în aer curat

5. Când tușiți sau strănutați, trebuie să vă acoperiți gura.

6. Curățarea umedă regulată a spațiilor

7. O postură bună este importantă pentru o respirație corectă.

8. Atunci când comunicați cu persoane care au o boală infecțioasă, trebuie să purtați un pansament de tifon și să aerisiți regulat camera.

Întrebare. Pregătește o poveste despre calea pe care o parcurge aerul în timpul inhalării și expirării.

Răspuns. În timpul inhalării, aerul trece prin cavitatea nazală, laringe, trahee, bronhii și intră în plămâni, iar la expirare, mișcarea aerului are loc în sens opus.

Întrebare. Explicați de ce ar trebui să respiri pe nas.

Răspuns. Pentru că, trecând prin nas, aerul este umezit, încălzit pe vreme rece și răcit pe vreme caldă, particulele de praf și microparticulele din aer sunt reținute în nas, protejând bronhiile și plămânii de ele, iar mucusul nazal reține bacteriile. Prin urmare, persoanele care stau pe picături vasoconstrictoare sau respiră pe gură se îmbolnăvesc mai des.

Sistem circulator

Să discutăm împreună. De ce sistemul circulator este numit sistem de transport?

Răspuns. Acesta este un sistem de transport sau distribuție prin care celulele și organele sunt furnizate cu oxigen și substanțe nutritive pentru a asigura viața activă. Acest sistem de transport funcționează în două direcții - cu ajutorul său organismul este, de asemenea, eliberat de produse metabolice, toxine și celule moarte.

Și cu cât starea sistemului circulator este mai bună, cu atât canalele sunt mai bune, cu atât sunt mai puțin înfundate, cu atât metabolismul este mai bun și starea generală a corpului este mai bună.

Întrebare. Ce este o celulă biologică?

Răspuns. Celula este una dintre principalele elemente de clădire, lucrătoare și reproducătoare ale naturii vii; este un sistem de viață elementar. Plantele și ciupercile animale sunt formate din celule. O persoană este formată și din celule.

Întrebare. Priviți diagrama „Sistemul circulator” la p. 25. Urmăriți mișcarea sângelui în organism. Explicați de ce inima este comparată cu o pompă.

Răspuns. Inima este comparată cu o pompă, deoarece viteza cu care sângele se mișcă prin corp și presiunea depind de funcționarea acesteia. Inima are pereți musculari și atunci când se contractă, sângele este eliberat în vasele de sânge. Inima bate de aproximativ 100.000 de ori pe zi. De-a lungul vieții, inima funcționează și pompează tone de sânge. De aceea se numește „pompă”.

Întrebare. Faceți un plan pentru a răspunde la întrebarea: „Care este importanța sângelui pentru organism?”

1. Cât sânge este în corpul uman

2. Ce activitate fac diferitele celule sanguine?

3. Ce transportă sângele?

Întrebare. Se știe că mărimea unui pumn corespunde mărimii inimii unei persoane. Compară dimensiunile inimii tale și ale mamei tale.

Răspuns. Mama are o inimă mai mare pentru că corpul ei crește până la 20 de ani, iar eu am încă 10.

Cum elimină organismul substanțele lichide de care nu are nevoie

Întrebare. Uită-te la diagrama desenului. Citeste textul. Numiți organele excretoare, răspundeți la întrebarea: „Care este semnificația sistemului excretor?”

Răspuns. Cu ajutorul organelor excretoare, organismul scapă de substanțele inutile. Principalul organ de excreție este rinichii. O persoană are două dintre ele. Sunt de culoare roșu-maro și au formă de fasole. Rinichii sunt situati de fiecare parte a coloanei vertebrale la nivel lombar. Din rinichi sunt două tuburi - uretere, care leagă rinichii de vezica urinară.

În rinichi, sângele este filtrat, eliminând excesul de apă și substanțele nocive. Rinichii produc urină, care este ulterior eliminată

Întrebare. Când se examinează un pacient, se efectuează un test de urină. De ce crezi?

Răspuns. Se face un test de urină pentru a determina din compoziția chimică a urinei ce procese au loc în corpul nostru. Așa se determină conținutul de carbohidrați și proteine. Și alte substanțe. Se examinează prezența celulelor sanguine. Toate acestea ajută la stabilirea unui diagnostic al bolii.

Întrebare. Pregătiți-vă pentru o conversație despre organele excretoare. Exprimă-ți părerea: plămânii pot fi clasificați ca organe excretoare?

Răspuns. Sistemul urinar joacă un rol important în procesele de excreție a produselor metabolice. Este format din rinichi perechi, uretere și o vezică urinară, care se deschide spre exterior prin uretra. Organele excretoare umane încep cu rinichii. Acestea sunt organe pereche în formă de fasole. Sunt situate în cavitatea abdominală pe ambele părți ale coloanei vertebrale, spre care sunt întoarse cu partea concavă. Organele excretoare, în special rinichiul, constau din unități structurale elementare. În ele apar procesele metabolice la nivel celular. Fiecare rinichi este format dintr-un milion de nefroni - unități structurale și funcționale.

Plămânii pot fi clasificați condiționat ca organe excretoare, deoarece dioxidul de carbon și apa sunt eliberate la expirare.

Piele

Întrebare. Confirmați sau infirmați afirmația: „Cu ajutorul pielii, corpul nostru simte schimbări în mediul extern. Simțim căldură, frig, durere. De aceea ne îmbrăcăm mai cald când este frig, evităm obiectele ascuțite și alte pericole și ne întărim corpul.”

Răspuns. Pot confirma această afirmație, deoarece există celule speciale sensibile în piele. Fiecare îndeplinește o anumită sarcină (funcție). Ei percep informații externe - atingere, temperatură, durere. De la ei, mesajul ajunge la creier, care procesează semnale și dă comenzi corpului. Daca e frig muschii se contracta si tremuram, daca e cald transpiram etc.

Întrebare. Exprimă-ți părerea: de ce temperatura pielii este diferită în diferite părți ale corpului? De exemplu, sub braț este 36,3-36,9 grade, pe stomac - 34, iar pe față - 20-25 grade.

Răspuns. Temperatura în diferite zone ale pielii este diferită, cu cât mai departe de organele fierbinți (inima, ficatul, arterele mari), cu atât temperatura este mai scăzută și, de asemenea, pentru că pielea degajă căldură mediului înconjurător. Pielea de pe față nu este protejată de nimic, așa că aici temperatura este cea mai scăzută, iar sub brațe pielea practic nu se răcește.

Întrebare. Ce reguli trebuie să știi pentru a evita accidentul vascular cerebral (de căldură)?

Răspuns. Pentru a evita accidentul vascular cerebral (de căldură), trebuie să urmați următoarele reguli:

1. Este necesar să evitați lumina directă a soarelui pe cap, adică trebuie să folosiți o pălărie, de preferință culori deschise, de preferință alb;

2. Hainele trebuie să fie bine respirabile;

3. Dacă o persoană se află în interior, camera trebuie să fie ventilată;

4. Munca fizică trebuie alternată cu odihna;

5. Este necesar să faceți plajă cu moderație;

6. La primele semne de disconfort, mergi imediat la umbra si bea apa rece (dar nu rece ca gheata).

Întrebare. Pregătiți o poveste pe tema „Importanța pielii pentru corp” și finalizați sarcinile practice din caietul de lucru.

Răspuns. Pielea este de mare importanță pentru corpul uman. În primul rând, protejează organismul de influențele externe. În al doilea rând, datorită pielii, temperatura corpului nostru este menținută - vasele de sânge se extind sau se contractă, transpirația este eliberată. Produsele metabolice sunt excretate cu transpirație. Vitamina D se formează în piele sub influența razelor solare.Părul și unghiile sunt derivate ale pielii. Datorită pielii, percepem lumea din jurul nostru - atingere, temperatură etc.

Schița lecției

Concepte de conducere

Urină.
Uree.
Un rinichi artificial este un dispozitiv care poate curăța organismul de toxine atunci când rinichii proprii se defectează pentru o perioadă (în timpul intervenției chirurgicale, în caz de otrăvire sublimată).
Nefrita este o inflamație a rinichilor care afectează în primul rând glomerulii.
Pielita este o inflamație a pelvisului renal.

Probleme de discutat

1. Plămânii și pielea pot fi clasificate ca organe excretoare? Dați un răspuns motivat.
2. De ce prezența proteinelor sau a zahărului în urină indică o posibilă boală de rinichi?
3. De ce crește cantitatea de urină pe vreme rece?
4. Ce afecțiuni afectează negativ funcționarea normală a rinichilor?
5. Care este, după părerea dumneavoastră, diferența fundamentală dintre excremente și excremente?

Subiectul 7. Pielea

Planificarea unei teme

Lectia 1.

Structura și funcțiile pielii

1. Pielea este o oglindă a sănătății:
– piele elastică, netedă (corp sănătos);
– letargic, umflat, palid (boală, vârstă);
– piele cu o colorație icterică (cu boală hepatică);
– edematos, cu o culoare albăstruie (în caz de disfuncție cardiacă);
– piele cu o culoare cenușie, pământoasă (cu afecțiuni gastrointestinale);
- reactii alergice.
2. Pielea este un organ de frontieră care separă corpul de mediul extern:
– protecție împotriva deteriorării și pătrunderii microbilor;
– participarea la termoreglare;
– funcțiile excretorii și respiratorii;
– participarea la implementarea reflexelor asociate cu prezența receptorilor în piele (pe 1 cm2 de piele există 100-200 de puncte de durere, 12-15 puncte de frig, 1-2 puncte de căldură și aproximativ 25 de puncte de presiune).
3. Structura pielii, relația dintre structura pielii și funcțiile pe care le îndeplinește:
– epidermă;
– pielea in sine (derma);
– țesut adipos subcutanat;
– părul și unghiile sunt derivate ale pielii;
– rolul glandelor sudoripare și sebacee; glanda mamară este o glandă sudoripare modificată.
4. Culoarea pielii:
– dependența culorii pielii de cantitatea de pigment de melanină;
– fluctuații ale cantității de melanină în diferite rase și naționalități;
– cantități diferite de melanină în pielea blondelor și brunetelor;
– funcția protectoare a melaninei.
5. Caracteristici ale pielii feței, legătură cu mușchii feței.

Schița lecției 1

Concepte de conducere

Epidermă.
Derma.
Țesut adipos subcutanat.
Receptorii.
Glandele exocrine.
Melanina.
Funcțiile pielii.
Relația dintre structură și funcție.
Corpul este un singur întreg.

Probleme de discutat

1. De ce pierde organismul săruri când bea multă apă?
2. Care este funcția de protecție a pielii?
3. Este cu adevărat posibil să „respirați mai ușor” după o baie?
4. Este posibil să „realizăm” o expresie facială mai mare cu exerciții speciale?
5. Oamenii slabi îngheață mai repede decât oamenii grași. De ce?

Sarcini de căutare (informații suplimentare)


Culoarea pielii variază de la persoană la persoană în nuanță și culoare. După expunerea la soare, apare un bronz.	Culoarea pielii este determinată de cantitatea de pigment colorant - melanina. Odată cu expunerea treptată la razele ultraviolete, cantitatea de melanină crește.
Oamenii slabi îngheață mai repede decât oamenii grași.	Stratul de grăsime subcutanat protejează împotriva răcirii.
Cu exerciții speciale puteți „a obține” o expresie facială mai mare.	Mușchii feței conferă feței vivacitate și expresivitate; contractându-se, formează pliuri de piele care determină expresia feței.
La vederea unui câine, blana pisicii se zbârnește. Când ne este frig sau ne este frică, părul ne „se ridică”.	La rădăcina părului se află un mușchi minuscul a cărui contracție ridică părul. Acesta este un vestigiu al acelor mușchi care „umflă” blana unui animal speriat sau hipotermic. În astfel de cazuri, o persoană se acoperă de „pielea de găină”.
Unghiile cresc cu 1 mm într-o săptămână, unghiile de la picioare cresc de 4 ori mai încet. Ele cresc mai repede vara decât iarna.	Creșterea unghiilor are loc din cauza diviziunii celulelor rădăcinii sale și depinde de starea corpului, de vârsta, profesia și de alți factori.
După baie poți „respira mai ușor”.	Pielea participă la schimbul de gaze. Respirația cutanată reprezintă aproximativ 2% din schimbul total de gaze. Aerul intră în cavitatea tubului glandei sudoripare.
De la aer rece, pielea noastră devine mai întâi roșie, iar la răcirea prelungită devine palid.	Schimbarea culorii pielii se datorează faptului că vasele de sânge, sub influența frigului, mai întâi se extind ușor și apoi se îngustează. Fluxul de sânge la suprafața corpului este redus și pierderea de căldură din organism este redusă.
Transpirația crescută reduce sarcina asupra rinichilor.	Funcția rinichilor este parțial îndeplinită de piele. Transpirația conține 98% apă, 1% sare de masă dizolvată, 1% materie organică. Împreună cu transpirația, se eliberează substanțe toxice și medicinale care intră în organism. Compoziția transpirației este similară cu urina, dar mai puțin concentrată.

Lectia 2.

Rolul pielii în termoreglare. Primul ajutor pentru supraîncălzire, arsuri și degerături

1. Temperatura corpului constantă și independența relativă a animalelor cu sânge cald față de modificările temperaturii ambientale.
2. Schimb de energie și generare de căldură. Metode de transfer de căldură. Semnificația transpirației. Consum de generare de abur.
3. Termoregulare – menținerea unui echilibru între cantitatea de căldură generată în organism și eliberarea acesteia în mediul extern.
4. Reglarea neuroumorală a creșterii sau scăderii producției de căldură și a transferului de căldură.
5. Condiții care favorizează și împiedică termoreglarea (umiditatea aerului, temperatura ambiantă, starea de igienă a pielii, îmbrăcămintea).
6. Simptome și prim ajutor pentru căldură și insolație. Prevenirea căldurii și a insolației.
7. Primul ajutor pentru arsuri și degerături.

Schița lecției 2

Concepte de conducere

Disiparea căldurii.
Termoregulare.
Insolația este o încălcare a termoreglării atunci când corpul se supraîncălzește și dificultăți în transferul căldurii.

Probleme de discutat

1. De ce o persoană care a stat mult timp în apă rece devine albastră și tremură?
2. Ce climat este mai greu de tolerat și de ce: cald umed sau cald uscat?
3. De ce poate o persoană beată să înghețe și să moară după ce a adormit în frig?
4. De ce este mai bine să bei apă ușor sărată în magazinele fierbinți?
5. Unii oameni racesc usor. Explicați cum acest lucru poate fi legat de o încălcare a termoreglării corpului.

Lecția 3.

Igiena pielii. Întărirea corpului

1. Funcțiile pielii. Relația dintre structura pielii și funcția acesteia.
2. Transpirație. Compoziția transpirației. Reguli de igienă pentru îngrijirea pielii. Caracteristicile îngrijirii pielii în timpul adolescenței.
3. Igiena părului și unghiilor.
4. Igiena îmbrăcămintei și încălțămintei.
5. Călirea este un complex de efecte asupra organismului care mărește capacitatea de reglare a căldurii și rezistența la boli.
6. Răceli și cauzele lor. Factori de întărire: aer, apă, soare.
7. Metode de călire.

Schema lecției 3

Concepte de conducere

Igienă.
întărire.
Corpul este un singur întreg.
Factori de întărire.
Metode de întărire.

Probleme de discutat

1. Creați reguli de îngrijire a pielii. Explicați cum cerințele de igienă a pielii corespund funcțiilor sale?
2. Ce funcții ale pielii sunt asociate cu cerințele igienice de bază pentru îmbrăcăminte?
3. Pielea este o oglindă a sănătății. Este corectă această afirmație și de ce?
4. Întărirea este un complex de efecte asupra organismului. De ce conceptul de „întărire” este asociat cu conceptul de „piele”?
5. În timpul întăririi, sistemul nervos și vasele de sânge sunt antrenate. Cum intelegi asta?

Lecția 4.

Interrelația sistemelor de organe în procesul vieții umane (rezumat)

1. Caracteristici ale structurii sistemului circulator care asigură o temperatură constantă a corpului uman (și a animalelor cu sânge cald).
2. Mâncarea este o sursă de energie. Rolul proteinelor, grăsimilor și carbohidraților în alimente ca surse de energie.
3. Importanța schimbului plastic și energetic care se produce în celulă pentru a asigura procesele vitale ale întregului organism.
4. Relația dintre sistemele circulator, respirator și digestiv și rolul acestora în furnizarea energiei organismului.
5. Participarea sistemului circulator, respirator și a pielii la îndepărtarea produselor de carie.
6. Influența diferitelor condiții (încărcare, supraîncălzire, răcire) asupra metabolismului. Rolul termoreglarii.
7. Concluzie despre organism ca un întreg, influențat de condițiile de mediu.

Schema lecției 4

Lucrare de verificare

Demonstrați dependența corpului uman de resursele vitale completând tabelul.

Referinţă

A doua lege a termodinamicii: în timpul oricărei transformări de energie, o parte din ea se pierde sub formă de căldură.