Sarcini. Există 31 de sarcini în OGE în studii sociale.

1–20 → sarcini cu răspuns scurt care acoperă toate temele principale ale cursului de studii sociale. În ele trebuie să selectați o singură opțiune de răspuns: introduceți numărul opțiunii în câmpul corespunzător din formular sau completați tabelul pentru conformitate.

21–25 → sarcini cu răspuns scurt în care trebuie să utilizați cunoștințele din diferite secțiuni ale cursului. În aceste sarcini trebuie să selectați unul sau mai multe răspunsuri din opțiunile propuse și să le aranjați sub forma unei secvențe de numere fără spații sau virgule. De exemplu, 234.

26–31 → sarcini cu răspuns detaliat, legate de analiza textului propus pe o anumită temă. În ele trebuie să-ți prezinți trenul de gândire, aderând la logică și folosind argumente din text sau curs de studii sociale.

Secțiuni de curs. OGE va testa cunoștințele următoarelor secțiuni:

Omul și societatea, sarcinile 1–4

Cultura spirituală, 5–6

Economie, 7–10

Sfera socială, 11–13

Politică și management social, 14–16

Corect, 17–20

Toate cerințele de examen sunt enumerate în caietul de sarcini 2019. Familiarizați-vă cu acesta, astfel încât să aveți o idee clară despre subiectele care vor fi abordate în cadrul examenului.

Timp. Examenul durează 180 de minute. Este nevoie de 1-4 minute pentru a rezolva o problemă cu un nivel de complexitate de bază din prima parte și până la 10 minute de un nivel de complexitate crescut.

Problemele cu un răspuns detaliat din partea a doua durează cel mai mult pentru a fi rezolvate:

Sarcina 26 → 15–20 de minute

Sarcina 29 → 15–20 de minute

Sarcina 31 → 10–15 minute

Cum se evaluează munca

1 punct → sarcinile 1–21, 23–25

2 puncte → sarcinile 22, 24, 26–28, 30–31. Sarcina 22 primește 2 puncte dacă nu există erori și 1 punct dacă se comite o eroare. În sarcinile 26–31, punctele sunt acordate în funcție de completitudinea și corectitudinea răspunsului. Dacă răspunsul este complet, vei primi punctajul maxim.

3 puncte → sarcina 29. Le veți primi dacă răspunsul conține toate componentele necesare. Dacă lipsește ceva, vi se vor acorda 1 sau 2 puncte, în funcție de caracterul complet al răspunsului.

Scorul maxim pe care îl puteți obține la OGE în studii sociale este de 39 de puncte. Ele sunt traduse într-o evaluare pe o scară de cinci puncte.

15–24 → „3”

25–33 → „4”

34–39 → „5”

Cum să rezolvi problemele cu răspunsuri scurte

1. Citiți cu atenție toate cuvintele din condiție

Ele conțin cheia răspunsului. De obicei, nu există cuvinte suplimentare în sarcini; fiecare are cunoștințele necesare pentru a le rezolva corect.

Exercitiul 1. O tendință distinctă în dezvoltarea societății moderne este:

1. Mecanizare

2. Industrializarea

3. Modernizare

4. Globalizarea

Soluţie.În acest caz, cuvântul cheie este „modern”. Pentru a da răspunsul corect, trebuie să raportați termenii în mod specific la societatea modernă, și nu la societatea în ansamblu.

Răspuns: 4.

2. Aflați toți termenii și definițiile

Cunoscând termenii, puteți găsi cu ușurință răspunsul corect.

Sarcina 2. Ce concept este folosit în mod tradițional pentru a desemna totalitatea calităților umane semnificative din punct de vedere social, dobândite de-a lungul vieții?

1. Personalitate

2. Temperamentul

3. Individ

Soluţie. Să ne amintim definițiile: „personalitatea este un concept dezvoltat pentru a reflecta natura socială a unei persoane, a o considera subiect al vieții socioculturale, a o defini ca purtător al unui principiu individual, auto-revelându-se în contextul relațiilor sociale. ” Din aceasta rezultă că răspunsul corect la sarcină este personalitatea.

Răspuns: 1.

3. Citiți sursele primare

Acest lucru este valabil mai ales pentru sarcinile legate de politică, guvern și drept. Folosiți nu numai manuale și manuale, ci și Constituția Federației Ruse, legile și codurile. Sunt scrise într-un limbaj clar și conțin toate informațiile necesare.

Sarcina 18. Conform Constituției Federației Ruse, Comandantul Suprem al Forțelor Armate ale Federației Ruse este:

1. Președintele Consiliului de Securitate

2. Ministrul Apărării

3. Şeful Statului Major General

4. Președintele Federației Ruse

Soluţie. Ne întoarcem la articolul 87 din Constituția Federației Ruse: „Președintele Federației Ruse este Comandantul Suprem al Forțelor Armate ale Federației Ruse”.

Răspuns: 4.

4. Fii atent

Studenții fac cel puțin 20% din greșeli la un examen de studii sociale din cauza neatenției și nu din cauza lipsei de cunoștințe. Înainte de a completa formularul, verificați de mai multe ori toate opțiunile de răspuns și asigurați-vă că ați completat corect toate coloanele și că nu ați amestecat numerele.

Sarcina 21. Comparați răspunderea civilă și penală. Selectați și notați numerele ordinale ale asemănărilor din prima coloană a tabelului și numerele ordinale ale diferențelor în a doua coloană:

1. Vine numai pentru infracțiunea săvârșită

2. Se aplică de către autoritățile competente ale statului

3. Strict reglementat de lege

4. Un cetățean are antecedente penale

Răspuns. Tabelul completat cu răspunsul ar trebui să arate astfel:

5. Nu utilizați informații suplimentare dacă nu sunt specificate în condiție

Dacă nu există date în sarcină, înseamnă că nu aveți nevoie de ele. Nu încercați să demonstrați erudiție și amploarea perspectivei. În sarcinile cu răspuns scurt, acest lucru va face mai mult rău decât bine. La urma urmei, riști să te confuzi și să faci o greșeală.

Sarcina 23.În cadrul unuia dintre sondajele online a fost pusă întrebarea: „Pentru ce posturi ai prefera să angajezi un specialist nefumători?” Rezultatele sondajului sunt prezentate în graficul de mai jos.

Rezultatele sondajului pentru sarcina 23

Soluţie. Ce concluzii se pot trage pe baza datelor din diagramă?

1. Angajatorii acordă preferință angajaților de birou nefumători.

2. Cel mai important este pentru angajatori ca managerii de cont să nu fumeze.

3. Pentru angajatori, nu contează dacă contabilul lor fumează sau nu, mulți vor angaja un fumător pentru acest post.

4. Numărul covârșitor de angajatori chestionați ar dori să vadă personal administrativ care nu fumează.

5. Angajatorii nu se concentrează pe fumat în rândul personalului medical.

Trebuie să analizați diagrama și să găsiți mai multe opțiuni de răspuns corect. Nu folosiți cunoștințe suplimentare pentru a rezolva problema și nu calculați nimic, deoarece nu există numere sau procente pe diagramă. Este suficientă o simplă comparație.

❌ Opțiunea 1 nu este potrivită, coloana „Angajați de birou” nu este suficient de mare pentru a indica preferința angajatorilor.

❌ Opțiunea 2 nu este potrivită. Privind la coloana „Manageri de servicii pentru clienți”, nu puteți spune că acest lucru este atât de important pentru angajatorii lor.

✔️ Opțiunea 3 este potrivită. Conform acestui semn, mai mult de jumătate dintre angajatori vor angaja un contabil care fumează, și asta înseamnă cu adevărat „mulți”.

✔️ Opțiunea 4 este potrivită. Coloana dedicată datelor despre „asistenții personali” este cea mai mare - o astfel de majoritate poate fi bine numită copleșitoare.

✔️ Opțiunea 5 este potrivită. Rubrica referitoare la personalul medical sugerează că angajatorii chiar nu se concentrează pe obiceiurile lor proaste.

Răspuns: 345.

La ce să fii atent. Răspunsul corect arată exact așa - 345, fără spații sau virgule.

Sarcina 24. Este legat de sarcina 23, pentru a o rezolva trebuie să folosiți aceeași diagramă.

Rezultatele sondajului, reflectate în diagramă, au fost publicate și comentate în mass-media. Care dintre următoarele concluzii rezultă direct din informațiile obținute în timpul sondajului?

1. Dacă doriți să deveniți asistent personal al șefului unei companii de renume, ar trebui să vă reconsiderați părerile despre fumat, deoarece mulți manageri vor prefera un asistent de nefumători în locul unuia de fumat.

2. Medicii ar trebui să dea exemplu celorlalți cetățeni și să renunțe la obiceiurile proaste.

3. Atunci când angajați angajați de birou, un răspuns negativ la întrebarea despre fumat va juca adesea un rol decisiv.

4. Artiștii, muzicienii și alți lucrători creativi fumează cel mai adesea, ceea ce nu interferează cu cariera lor de succes.

5. În CV-ul secretarei merită să indicați că nu există obiceiuri proaste, deoarece acest lucru va crește atractivitatea acestui angajat.

Soluţie. Când finalizați această sarcină, faceți referire exclusiv la diagramă. Concentrați-vă pe datele prezentate, nu pe cât de corectă apare afirmația. Poate fi absolut adevărat, dar nu are nicio legătură cu diagrama.

În acest caz, opțiunile 2, 3 și 4 sunt incorecte; astfel de concluzii nu pot fi trase din diagramă.

Răspuns: 15.

La ce să fii atent.În sarcina 23 există de obicei trei răspunsuri corecte, iar în sarcina 24 există două răspunsuri corecte.

Cum se lucrează cu text

În timpul examenului veți primi un scurt fragment de text. Trebuie să-l citiți și să finalizați șase sarcini. Îți testează capacitatea de a înțelege un text, îl împart în părțile sale componente, evidențiază principalul lucru, caută informațiile necesare, îl analizează și dau exemple care ilustrează ideile textului.

Text pentru sarcini cu răspunsuri detaliate

Text pentru sarcini cu răspunsuri detaliate

1 - sarcina 26. Faceți un plan pentru text. Pentru a face acest lucru, evidențiați principalele fragmente semantice ale textului și intitulați fiecare dintre ele.

• Evidențiați punctele principale și apoi intitulați-le.
• Planul ar trebui să aibă cel puțin 4-5 puncte.
• Planul trebuie să se refere la text și să abordeze toate ideile care sunt cuprinse în el.
• Ideile nu se aliniază întotdeauna cu paragrafele.
• Planul trebuie să fie scurt și concis. Nu folosi propoziții lungi.
• Puteți folosi propoziții interogative.
• Planul ar trebui să formeze o impresie holistică a textului.
• Când faceți un plan, imaginați-vă că trebuie să faceți un raport asupra textului, iar planul este foaia dvs. de cheat pentru discurs. Dacă, privind planul, vă puteți aminti toate punctele principale din text, atunci acesta este compilat corect.
• Frumusețea formulărilor nu va fi evaluată, ci doar corectitudinea acestora. Dar încearcă să te exprimi clar și clar.

2 - sarcina 27. Ce raport între patriotism și politica statului notează autorul, citând V.V. Putin? Ce concepte sunt strâns legate de aceasta?

• Nu începeți să răspundeți la a doua întrebare a temei până nu răspundeți la prima.
• Când răspundeți la întrebări, urmați o structură clară. Cel mai bine este să începeți cu cuvintele specificate în sarcină. „Citând cuvintele lui Putin, autorul notează că politica statului ar trebui să se bazeze pe patriotism”. „Autoarea spune că conceptele de stabilitate politică și economică sunt asociate cu aceasta.”

3 - sarcina 28. Ce definiții ale patriei notează autorul? Indicați două trăsături care caracterizează o atitudine patriotică față de Patria Mamă, evidențiate de autor.

• Dacă condiția vorbește despre definiții, atunci trebuie să existe cel puțin două dintre ele.
• Rescrieți definițiile, prescurtându-le cu propriile cuvinte.
• Găsiți caracteristicile indicate în text și selectați două dintre ele.

4 - sarcina 29. Care definiție a patriotismului este cea mai apropiată de autor? Folosind cunoștințele din științe sociale, dați două exemple de astfel de patriotism.

• Găsiți definițiile necesare în text.
• Stabiliți care dintre ele este cel mai apropiat de autor.
• Exemplele nu ar trebui să fie din text, ci dintr-un curs de studii sociale, cărți, filme, Internet sau propria experiență.
• În 2-3 propoziții, explicați de ce acest exemplu special vi se pare potrivit.

Aceasta înseamnă că un exemplu trebuie luat din text, unul din alte surse.

• Găsiți în text acele caracteristici care sunt menționate în condiție.
• Alege două dintre ele.
• Alegeți trăsăturile care vă plac cel mai mult și care vă sunt mai ușor de explicat.
• Pentru fiecare trăsătură, dați un exemplu care nu este din text.
• Justifică-ți ideea în câteva propoziții.

Pregătirea pentru OGE, examen de stat unificat. Teoria blocurilor. Sarcini de instruire pentru pregătirea pentru OGE, examen de stat unificat.

"societate"

Societate.

Stiinte Sociale: economie, filozofie, sociologie, științe politice, etică (despre moralitate), estetică (despre frumusețe).

Societate:

În sens restrâns: Un grup de oameni conectați prin interese și obiective comune.

Într-un sens larg: O parte a lumii materiale izolată de natură, dar strâns legată de aceasta, incluzând toate modalitățile de interacțiune dintre oameni și formele de unificare a acestora.

Societatea și natura interacționează și se influențează reciproc. Economic interacţiune – consum de resurse naturale , de mediu– protejarea resurselor naturale.

Noosfera (ÎN. Vernadsky) – habitat (biosfera) controlat de mintea umană.

Societatea - sistem dinamic.

Calitatile sistemice ale societatii: integritate, dinamism, istoricitate, deschidere, ierarhie.

Există 4 sfere (subsisteme) în structura societății:

1. Economic- producţia materială şi relaţiile industriale.

2. Politic- politică, stat, drept, relațiile și funcționarea lor, mass-media, armată.

3. Social– relaţiile dintre clase, grupuri, naţiuni etc.

4. Spiritual– forme ale conștiinței sociale: religie, morală, știință, artă.

Sferele interacționează și sunt interconectate.

Relații publice – relațiile și formele care apar în procesul vieții între grupuri sociale, clase, națiuni, precum și în cadrul acestora.

Relații publice

Material spiritual

Cea mai importantă componentă a societăţii este instituție sociala - o formă stabilită istoric de organizare a oamenilor, bazată pe un set de norme și statusuri, care reglementează activitățile acestora și satisface nevoile umane fundamentale.

Instituții sociale : proprietate, stat, partide politice, familie, biserică, organizații de muncă, instituții de învățământ, știință, mass-media etc.

Tipuri de societăți (după Daniel Bell, Alvin Toffler)

Preindustriale (tradiționale, agricole)	Industrial	Postindustrial, informațional
Agricultura, meșteșuguri, comunitate, religie, fără mobilitate	Productie de masa, industrie, relatii marfa-bani, urbanizare, cultura de masa, individualitate, mobilitate	Informare, sectorul serviciilor, știință, individualizarea producției

Tipuri de societăți (după O. Toffler)

Schimbare sociala– tranziția sistemelor sociale, comunităților, organizațiilor de la un stat la altul (schimbări naturale, demografice, sociale, spirituale etc.).

Dezvoltare dirijată

progres stagnare regresie

Criteriul progresului – gradul de libertate pe care societatea îl acordă unei persoane pentru optimul ei dezvoltare. Progres controversat(atât procese pozitive, cât și negative)

Forme de progres: revoluție și reformă. Evoluţie - dezvoltarea treptată.

Progresul științific și tehnologic (NTP) - schimbarea calitativă a forțelor productive ale societății sub influența revoluției științifice și tehnologice.

Revoluția științifică și tehnologică (STR) – un salt în dezvoltarea forțelor productive ale societății bazat pe schimbări fundamentale în sistemul cunoștințelor științifice.

Proces istoric – succesiunea cronologică a evenimentelor care influenţează dezvoltarea societăţii. Subiecte ale procesului istoric: indivizi, grupuri sociale, mase. Fapt istoric - un eveniment din viața publică.

Civilizație - totalitatea mijloacelor materiale, spirituale și morale de care dispune o anumită societate într-o anumită perioadă istorică.

Termenul propus N. Danilevski, numite civilizaţii tipuri culturale și istorice. El a distins civilizațiile după 4 caracteristici: economice, culturale, politice, religioase. Pentru a caracteriza civilizațiile, se distinge și conceptul de mentalitate.

Mentalitatea- un mod de gândire, viziune asupra lumii inerent unui anumit grup sau individ

Două teorii: teoria dezvoltării etapelor ( dezvoltarea studiului ca un proces unic ) și teoria civilizațiilor locale(studiați comunitățile mari stabilite istoric).

Abordări ale studierii procesului istoric:

Abordare formațională (K. Marx)	Abordare civilizațională (A. Toynbee)	Abordare culturală (O. Spengler)
Se bazează pe trecerea de la o formațiune la alta. formațiuni socio-economice: comunal primitiv, sclavagist, feudal, capitalist, comunist. Într-o formațiune socio-economică există două componente principale - baza și suprastructura. Bază - economia societăţii ale cărei componente sunt forte productiveȘi relaţii de producţie(metoda de producere a bunurilor materiale). Suprastructură - instituții de stat, politice, publice. Schimbările în baza economică duc la trecerea de la o formațiune socio-economică la alta. Joacă un rol important luptă de clasă.	Civilizații - comunități stabile de oameni uniți prin tradiții spirituale, stiluri de viață similare, granițe geografice și istorice. Baza este o schimbare a civilizațiilor. Dezvoltarea întregii povești urmează modelul „provocare-răspuns”. Fiecare civilizație trece prin patru etape în destinul ei: originea; înălţime; pauză; dezintegrarea care se încheie cu moartea și dispariția completă a civilizației.	Conceptul central al acestei abordări este cultură. Cultura este totalitatea religiei, tradițiilor, vieții materiale și spirituale. Cultura se naște, trăiește și moare. Civilizația în cadrul abordării culturale - cel mai înalt nivel de dezvoltare culturală, perioada finală de dezvoltare a unei culturi care precede moartea acesteia.

Probleme globale ale timpului nostru - un complex de contradicții sociale și naturale care afectează întreaga lume în ansamblu. eu sunt un indicator al integrității și interconexiunii lumii moderne, reprezintă o amenințare pentru umanitate și necesită eforturi comune pentru a fi rezolvate.

Probleme principale:

1. Mediu: poluare, dispariția speciilor, „găuri de ozon”, etc.

A fost introdus termenul „Ecologie”.E. Haeckel.

2. demografice;

3. Problema securității și prevenirii războiului mondial;

4. Problema resurselor;

5. Problema Nord-Sud: țări în curs de dezvoltare și înalt dezvoltate.

Globalizarea – consolidarea legăturilor de integrare în diverse sfere între state, organizații și comunități.

Organizatii internationale: ONU (ONU); AIEA (Agenția Internațională pentru Energie Atomică); UNESCO (Organizația Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură); WIPO (Organizația Mondială a Proprietății Intelectuale); OMC (Organizația Mondială a Comerțului); NATO (Organizația Tratatului Atlanticului de Nord); OSCE (Organizația pentru Securitate și Cooperare în Europa); Uniunea Europeană; OPEC (Organizația țărilor producătoare și exportatoare de petrol); CSI (Comunitatea Statelor Independente); SCO (Shanghai Cooperation Organization) și altele.

Vizualizați conținutul documentului
"politică"

Politică.

Politică (Aristotel)– „arta meșteșugului de stat” - un set de conexiuni și grupuri sociale care se caracterizează prin dominație și subordonare.

Politică: 1. sfera vieţii 2. relaţiile dintre state, grupuri, naţiuni în ceea ce priveşte puterea 3. activităţile organelor guvernamentale.

Funcții de politică:

1. definirea scopurilor şi obiectivelor societăţii 2. coordonarea intereselor grupurilor 3. asigurarea stabilităţii 4. monitorizarea implementării normelor 5. repartizarea resurselor.

Politică: nivel micro, nivel macro (nivel de stat), nivel mega (între state).

Sistemul politic – un ansamblu de elemente în care se exercită puterea politică.

Tipul de sistem politic determină regimul politic și juridic: democratic, totalitar, autoritar.

Elemente ale sistemului politic (sfere sau subsisteme):

1. Instituțional: stat, partide, mișcări (instituții)

2. Comunicare– un ansamblu de relaţii între grupuri privind puterea

3. de reglementare- reguli și reglementări

4. Cultural-ideologic– ideologie, cultură politică, vederi, emoții.

Putere – capacitatea de a-și exercita voința și influența.

Structura puterii:

1. Subiecții puterii– stat, lideri politici, partide

2. Obiecte ale puterii– indivizi, grupuri, mase

3. Bazele puterii- juridic, economic, de securitate, social, informativ

4 . Resurse de energie– constrângere, persuasiune, lege, tradiții, frică, încurajare, mituri

5. Funcţiile puterii– dominare, conducere, reglementare, control, management, coordonare, organizare, mobilizare.

Puterea este legală- autoritate legitimă din punct de vedere juridic, putere legitimă- ceea ce nu este impus cu forța este acceptat de popor în mod voluntar.

Legitimitatea sau dominația puterii (M. Weber)

1. Dominanța tradițională– datorita traditiilor

2. Dominarea juridică– privind recunoaşterea normelor juridice

3. Dominanța carismatică– se bazează pe autoritatea liderului.

Puterea politică este împărțită în: stat si putere publica.

Teorii despre originea statului:

1. Teoria patriarhală - Aristotel2. Teoria religioasă – Toma d'Aquino3. Teoria contractului – D. Locke, T. Hobbes4. Teoria organică – G. Spencer5. Teoria clasei – K. Marx

Stat - o organizație specială a puterii și conducerii, care are un aparat de constrângere special și este capabilă să facă ordinele sale obligatorii pentru întreaga țară.

Semne ale statului -

1. Prezenţa autorităţii publice speciale

2. Disponibilitatea unui aparat de control special

3. Organizarea teritorială

5. Suveranitatea puterii

6. Monopol asupra legiferării.

Funcțiile statului – principalele domenii de activitate ale statului, semnificative din punct de vedere social.

Functii:

1. După obiect y: intern și extern

3. După natura impactului: protectoare (asigurarea protecţiei relaţiilor publice) şi de reglementare (dezvoltarea relaţiilor publice).

Forma de stat – un ansamblu de metode de bază de organizare, structurare și exercitare a puterii de stat, care exprimă esența acesteia.

Forme de stat:

1. Forma de guvernare – mod de organizare a puterii supreme.

Forma de guvernamant : 1. Monarhia – puterea este concentrată în mâinile unui singur cap și este moștenită. 2. Republica - puterea este exercitată de organe alese alese pentru o anumită perioadă de timp. Monarhie: 1 . absolut, 2. parlamentar, 3. dualist.Republică: 1. prezidențial, 2. parlamentar, 3. mixt.

2. Forma de guvernare – metoda structurii naţionale şi administrativ-teritoriale. Forme: 1. stat unitar, 2. federație, 3. confederație.

3. Regimul politic și juridic – un ansamblu de mijloace și metode politice și juridice de exercitare a puterii. Regim: 1. democratic, 2. antidemocratic (1. autoritar, 2 totalitar, 3. militar).

Democraţie – recunoașterea principiului egalității tuturor oamenilor, participarea activă a oamenilor la viața politică.

Semne ale democrației: 1. recunoașterea poporului ca sursă a puterii și a suveranității, 2. prezența drepturilor și libertăților, 3. pluralismului, 4. separarea puterilor(legislativ, executiv, judiciar), 5. publicitate. 6. alegerea puterii, 7. sistem dezvoltat de guverne locale.

Forme de democrație : 1. direct (imediat), 2 indirect (reprezentant).

Instituţiile democraţiei directe : 1. alegeri, 2. referendum (vot popular).

Sistem electoral (include legea electorală, procesul electoral și procedura de rechemare a deputaților) – procedura de constituire a organelor alese.

Vot – principii și condiții pentru participarea cetățenilor la alegeri. Vot : 1. activ(dreptul de a vota), 2. pasiv(dreptul de a fi ales). Semne: 1. universal, 2. egal, 3. vocal, 4. deschis. Rezultatele sunt determinate folosind două sisteme : 1. sistem electoral majoritar – Candidatul care primește majoritatea voturilor este considerat câștigător. 2. electoral proporţional sistem – votul pe liste de partide și repartizarea mandatelor între partide este strict proporțională cu numărul de voturi exprimate. Mandat– un document care atestă drepturile de deputat.

Societate civila (G. Hegel)– aceasta este o parte non-statală a vieții socio-politice, protejată de intervenția directă a guvernului, de egalitatea drepturilor și libertăților tuturor oamenilor; Semne ale societății civile:1. prezenţa în societate a deţinătorilor liberi ai mijloacelor de producţie; 2. dezvoltarea și ramificațiile democrației; 3. protectia juridica a cetatenilor; 4. un anumit nivel de cultură civică.

Statul constituțional - un stat care este supus legii în activitatea sa. Semnele unui stat de drept afirmă: 1. supremația legii, 2. respectarea drepturilor și libertăților, 3. principiul separarii puterilor, 4. responsabilitatea reciprocă a statului și a cetățenilor.

Partid politic - o instituţie a sistemului politic, un grup de adepţi ai unor scopuri, unindu-se pentru a lupta pentru putere. Semne ale petrecerii: 1. lupta pentru putere, 2. program cu obiective și strategie, 3. Cartă, 4. structura organizationala, 5. prezența organelor de conducere.

Tipuri de petreceri : 1. Prin metode: revoluționar, reformist . 2. După natura calității de membru: personal, masă. 3. După ideologie: conservator, liberal, social-democrat, comunist. 4. Prin reprezentare în guvern: hotărâre, opoziție. 5. După natura acțiunilor: radical, reacționar, moderat, extremist, conservator.

Cultura politică (G. Almond, S. Verba) – totalitatea unui sistem de opinii, poziții, valori dominante într-o societate sau grup.

Tipuri de cultură politică:

1. Patriarhal– orientarea cetățenilor către valorile locale, 2. subiect– atitudinea pasivă a cetăţenilor în sistemul politic. 3. cultura politică a participării (activist) – participarea activă a cetățenilor la viața politică. Absenteism– neparticiparea, evitarea vieții politice.

Ideologie politică – sistem de idei . Tipuri de ideologii:

1. conservatorism- mentinerea ordinii. 2. liberalism– libertatea individualității, antreprenoriat, drept. 3. Socialism- o structură corectă a societății. 4. anarhism– eliminarea statului 5. naţionalism– superioritatea națiunii 6. extremism- metode violente.

Constituția Rusiei – 1918 (primul), 1925, 1937, 1978, 1993 (12 decembrie). Primul din lume - 1787 – Constituția SUA. 10 decembrie 1948– „Declarația Universală a Drepturilor Omului”, 1966 – „Pactul internațional cu privire la drepturile civile și politice” și „Pactul internațional cu privire la drepturile economice, sociale și culturale”. 1959 – „Declarația drepturilor copilului” 1989 – „Convenția Drepturilor Copilului”.

Vizualizați conținutul documentului
"dreapta"

Dreapta

Dreapta

1. Un sistem de reguli și norme de comportament stabilite și protejate de stat.

2. Capacitatea de a face, implementa, avea ceva (dreptul la muncă, educație).

Semne de drept (și norme de drept): normativitate, obligație, caracter general, certitudine formală.

Teorii ale originii dreptului: teoria dreptului natural (T. Hobbes), tradiția liberală (întâi legea – apoi statul), tradiția etatistă (mai întâi statul – apoi dreptul), marxistă, sociologică. Statism- o teorie care afirmă că stat cel mai înalt rezultat și scop al dezvoltării sociale

Funcțiile dreptului – reglementare, educațională, de protecție.

Cultura juridică: cunoștințe juridice, atitudine față de lege, activități de aplicare a legii.

Diferențele dintre lege și moralitate:

Forma scrisa, stabilita de stat, raspundere legala	Forma orală, stabilită de societate, cenzură publică.
Asemănări: ele reglează comportamentul, au aceleași scopuri și obiective și sunt create în procesul vieții.

Izvorul (forma) dreptului – tipuri specifice de fenomene sociale care modelează legea și rezultatul legiferării de către stat. Izvoarele (formele) dreptului:

1. Obiceiul legal- modele de comportament înrădăcinate în societate ca urmare a repetarii lor, care s-au transformat în reguli de comportament.

2. Practica judiciara.

3. Precedent juridic (judiciar).- o decizie legală luată anterior într-un caz juridic specific și a servit drept exemplu pentru deciziile ulterioare.

4. Acord de reglementare– un acord între părți care conține normele de drept

5. Act juridic– un act de legiferare de către autoritățile publice care stabilește sau abrogă norme de drept.

Act juridic : legi și reglementări.

eu . Legile – acte normative de reglementare adoptate de cel mai înalt organ legislativ al statului (sau referendum), care stabilesc cele mai semnificative relații sociale. Sunt Legile federaleȘi Legile subiecţilor Federaţiei.

Legile sunt împărțite:

1. Legile constituționale(1. Constituție, 2. Legi de modificare a Constituției.

3. Legi prevăzute de Constituţie).

2. Legile ordinare– acte juridice de reglementare ale legislaţiei în vigoare. Sunt actual(valabil pentru o anumită perioadă) și codificat(coduri de legi – coduri).

II. Reguli – acte juridice de reglementare care precizează prevederile legilor. – decrete, rezoluții, decrete.

Sistem juridic (familie) - unificarea statelor pe baza reglementării legale.

1. Romano-germanică– sursa principală este actul juridic de reglementare. (Rusia).

2. anglo-saxon– sursa principală – precedent legal

3. musulman– sursa principală este obiceiul legal.

Dreapta acțiune pentru drept privat - servește intereselor private (familiale, civile) și lege publica(constituțional, penal).

Realizarea dreptului – implementarea legii. Forme de exercitare a dreptului:

1. Utilizarea dreptului – folosirea drepturilor

2. Executarea drepturilor– indeplinirea atributiilor

3. Respectul pentru lege- nu este o încălcare a legii

4. Aplicarea legii– efectuate cu ajutorul oficialilor.

Sistemul juridic – un set de norme, instituții și ramuri de drept interconectate.

Elemente de sistem - 1. Norma juridică(statul de drept) – o unitate a sistemului. 2. Institutul de Drept– un mic grup de drepturi care reglementează un tip de relație. (De exemplu, instituția cadoului în dreptul civil, instituția căsătoriei în dreptul familiei). 3. ramura dreptului– un ansamblu de norme juridice omogene.

Regula legii - elementul de bază al sistemului juridic, o regulă de comportament stabilită și protejată de stat.

Structura statului de drept:

1. Ipoteza- parte a normei care indică condițiile de apariție a drepturilor și obligațiilor.

2. Dispoziție– parte a normei care indică conținutul normei

3. Sancțiune– parte a unei norme care indică consecințele juridice ale unei încălcări.

Tipuri de legi

1. După funcție: de reglementare(stabilirea drepturilor și obligațiilor) și de protecţie(măsuri împotriva contravenienților)

2. Pe industrie: familial, civil etc.

Ramuri ale dreptului.

1. Drept constituțional (de stat) – reglementează relaţiile sociale semnificative din punct de vedere social şi structura statului.

2. Dreptul familiei– reglementează probleme de căsătorie și relații de familie, rudenie.

3. Drept civil– reglementează proprietatea și relațiile neproprietate aferente.

4. Drept administrativ– reglementează relațiile publice în domeniul managementului, asociate activităților puterii executive.

5. Dreptul muncii– reglementează relația dintre angajat și angajator

6. Drept penal– reglementează raporturile legate de săvârșirea de fapte penale.

Relații juridice – tipuri de relaţii sociale reglementate de lege.

Pentru a deveni participanți la relații juridice, persoanele juridice și persoanele fizice (subiecții relațiilor publice) trebuie să aibă capacitate și capacitate juridică.

Capacitate legala - capacitatea subiecţilor raporturilor juridice de a avea drepturi legale şi de a suporta responsabilităţi. Începe de la naștere și se termină cu moartea.

Capacitate– capacitatea subiecților raporturilor juridice de a-și realiza în mod independent drepturi și obligații. 1. Deplin– de la 18 ani. 2. Parțial– (în penal de la 16 ani, pentru unele infracțiuni de la 14 ani, în familie de la 16 ani, în civil - de la 14 ani, în administrativ - de la 16 ani) 3. Limitat– conform instanței.

Fapt juridic – condiţiile de viaţă în legătură cu care apar raporturi juridice.

Fapte juridice– 1. Formatori ai legii. 2. Modificarea legii. 3. Încetarea legală.

Fapte juridice: 1. Evenimente(nu depind de voința oamenilor), 2 . Acțiuni(depinde de voința oamenilor).

Acțiuni Sunt legitimȘi ilegal(infracțiuni).

Infracțiuni – actele contrare cerințelor normelor legale sunt exprimate ca acțiune, asa de inacțiune.

Infracțiuni sunt împărțite în abatere Și crime.

Contravenții (delicte) și răspundere juridică.

1. Administrativ(în domeniul reglementărilor de stat și locale) – responsabilitate administrativa ( avertisment, amendă, privare de drepturi, confiscarea unui obiect, muncă corecțională, arest administrativ)

2 . Disciplinar(în domeniul relațiilor oficiale) – raspunderea disciplinara(remarcă, mustrare, concediere), răspundere materială(despăgubiri pentru daune)

3. Civil(în domeniul proprietății și al raporturilor neproprietate ) – răspundere civilă.

Crime – acte ilegale periculoase din punct de vedere social care provoacă vătămări sau amenințări speciale. Venire raspunderea penala.

Semne ale unei infracțiuni: vinovăție, ilegalitate, pericol social.

Structura juridică a infracțiunii :

1.Obiectul infracțiunii – spre ce vizează acţiunea. 2. Subiectul infracțiunii – care a comis

3. Latura obiectivă a infracțiunii– o caracteristică care include semne de ilegalitate, pericol social și consecințe periculoase din punct de vedere social.

4. Latura subiectivă a infracțiunii- caracteristicile interne ale infracțiunii (motivul și scopul).

5. Motivul infracțiunii- incitare conștientă la comiterea unui act.

6. Scopul infracțiunii- rezultatul mental la care se străduia subiectul.

Vizualizați conținutul documentului
"sfera sociala"

Sfera socială

Sociologie– știința tiparelor, formării, funcționării, dezvoltării societății și a relațiilor sociale. (O. Comte).

Structura sferei sociale include:

eu . Conexiuni sociale - dependențele grupurilor sociale și ale oamenilor unul față de celălalt (pot fi formale și informale). Conexiuni sociale:

1. Contacte sociale – conexiuni instabile care apar din motive specifice (de exemplu, pasagerii de metrou).

2. Interacțiuni sociale– conexiuni stabile, regulate, bazate pe activități comune (de exemplu, colegii de serviciu).

3. Relații sociale– conexiuni ultra-stabile, auto-reînnoite, care sunt de natură sistemică (de exemplu, prietenii).

II . Grupuri sociale - comunităţi de indivizi uniţi după o anumită caracteristică. (T. Hobbes).

Semne:

număr: grupuri mici (caracterizate prin contact direct și comunicare informală), mijlocii, mari

demografic: după sex, vârstă, educație, stare civilă

criteriul de decontare: orăşeni, săteni

confesional: catolici, ortodocși, musulmani

după etnie, profesional etc.

III . Comunitățile sociale– grupuri capabile de autoreproducere.

Comunități etnosociale: clan (trib), naționalitate, națiune.

Gen- unificarea oamenilor pe baza legăturilor consanguine, trib- unificarea clanurilor, nationalitati - unificarea oamenilor pe baza caracteristicilor teritoriale și lingvistice, națiune - grupuri mari de oameni uniți prin spațiu economic, limbă, cultură, tradiții și identitate națională.

IV . Instituție sociala - vezi capitolul Societatea. Principala instituție socială este familia.

Funcţie familia ca instituție socială: producția de copii. Familia este, de asemenea, un grup mic.Funcții familiale: educativ, socializare, agrement, crearea unui sentiment de securitate, economic. Familie: matriarhal, patriarhal, parteneriat. Familie nucleară– format din 2 generații.

V . Cultura socială– normele sociale și valorile sociale pe baza cărora se formează relațiile sociale.

VI . Valorile sociale- scopurile pentru care oamenii se străduiesc în societate. Valorile de bază– vital pentru societate (sănătate, bunăstare, familie etc.)

VII . Normele sociale– reguli de comportament social.

Normele sociale (sunt scrise și nescrise):

Norme morale, norme etice, norme de tradiții și obiceiuri, norme religioase, norme politice, norme juridice.

Funcțiile normelor sociale: reglementare, unificatoare, educativă.

Comportament conformist - conform standardelor acceptate.

Comportament care nu corespunde normelor sociale - deviant.

Comportament deviant:

Comportament deviant -încălcarea care nu corespunde standardelor.

Abaterea poate fi pozitivă (eroi) și negativă (dependenți de droguri, criminali)

Comportament delicvent - comiterea infractiunilor.

Respectarea standardelor este asigurată prin utilizarea de sancțiuni– reacția societății la comportamentul unui individ sau al unui grup. Funcția de sancțiuni– controlul social.

Sancțiuni:

Pozitiv(stimulent) și negativ(pedepsirea)

Oficial și neoficial.

Stratificare sociala

Stratificare socială (diferențiere) – stratificarea si organizarea ierarhica a societatii. (P. Sorokin).

Criterii de diferențiere: venit(economic), cantitatea de putere(politic) , educație(tip de ocupație), de asemenea distins prestigiu - evaluarea de către societate a semnificației sociale a statutului unui individ. Prestigiu depinde de utilitatea reală a activităţii şi de sistemul de valori al societăţii.

Straturi sociale:

Caste– straturi strict închise ale societăților tradiționale.

moșii – grupuri de persoane cu drepturi și responsabilități diferite.

Clase– grupurile sociale, care se disting prin metoda participării lor la producția și distribuția socială, locul lor în diviziunea socială a muncii.

Strate– grupuri informale care au un statut social relativ egal, ale căror criterii sunt venitul, accesul la puterea politică și educația.

stare

stare– o poziție în structura socială a societății, conectată cu alte poziții printr-un sistem de drepturi și obligații.

Statutul personal- poziția pe care o ocupă un individ într-un grup mic

Statut social– poziția individului într-un grup social.

Stare setată– un set de statusuri ale unei persoane.

Prescris statut (natural): sex, vârstă, naționalitate, rudenie

Dobândit(realizat) statut: profesie, educație, funcție, stare civilă, religie.

Rolul social- un anumit model de comportament recunoscut pentru persoanele cu un anumit statut.

Mobilitate sociala

Mobilitate sociala (P. Sorokin) – trecerea unui individ sau a unui grup de la o poziție în ierarhia stratificării sociale la alta.

Mobilitate sociala: orizontala -în interiorul unui strat și vertical– trecerea de la un strat la altul. Mobilitatea verticală poate fi coborând și urcând.

Canale de mobilitate socială („ascensoare sociale”) – educație, armată, școli, familie, proprietate.

marginal – un individ care și-a pierdut statutul social anterior și este incapabil să se adapteze la un nou mediu social („la margine”).

Marginalitate– poziția intermediară a unui individ între grupurile sociale, asociată mișcărilor sale în spațiul social.

Lumpen- oameni care s-au scufundat la fundul vieții sociale.

Conflict social.

Conflict social (G. Spencer) - o ciocnire de interese, scopuri, opinii, ideologii opuse între indivizi, grupuri, clase din societate.

Structura conflictului: situaţie conflictuală - incident - acţiuni active - finalizare

Tipuri de comportament în conflict: adaptare, compromis, cooperare, ignorare, competiție. Majoritatea oamenilor de știință consideră conflictul ca fiind un fenomen natural, progresiv.

Tipuri de conflicte: intern, extern, global, local, economic, politic, familial, național.

Conflicte naționale asociate cu exacerbarea problema nationala - despre autodeterminarea popoarelor și depășirea inegalității etnice, precum și tendințele din lumea modernă.

Două tendințe în lumea modernă:

1. Internațional – integrare, apropierea națiunilor.

2. Național – diferențiere, dorință de independență.

Politica socială a statului- activități intenționate ale statului pentru îmbunătățirea sferei sociale a societății. Directii: 1. îmbunătățirea structurii sociale a societății, 2. reglarea relațiilor dintre diferitele straturi, 3. dezvoltarea potențialului uman (programe de dezvoltare a educației, pensii, sănătate, ecologie).

Politica sociala: activ- influenţa directă a statului (poate fi centralizată şi descentralizată) şi pasiv- mediate de factori economici

Vizualizați conținutul documentului
"Uman"

Uman.

Uman	Individual	Individualitate	Personalitate
Cel mai înalt nivel de organisme vii de pe pământ, subiect de activitate și cultură socio-istorice	Un singur reprezentant al rasei umane	Trăsături și calități unice, originale, inerente unei persoane (biologice, psihologice, sociale)	Un set de trăsături semnificative din punct de vedere social care caracterizează o persoană ca membru al unei anumite societăți, o persoană ca subiect al relațiilor și al activității conștiente

Teoriile originii: religios, evolutiv (C. Darwin), marxist (om făcut de muncă)

Problemă biosocială– problema relaţiei dintre biologic şi social la om.

În momentul nașterii, o persoană este o persoană. O persoană devine persoană prin procesul de socializare.

Socializare - procesul de asimilare de către o persoană a experienței sociale și a formelor de comportament acceptabile pentru o anumită societate.

Socializare primară: agenţi (rude, profesori) şi instituţii de socializare (familie, şcoală).

Socializare secundară: agenti (colegi, profesori, functionari) si institutii (universitati, armata, biserica).

Desocializare - procesul de îndepărtare de vechile valori, norme, reguli, roluri.

Resocializarea– procesul de învățare a unor noi valori, norme, reguli, roluri.

Libertatea individului- capacitatea de a crea pe sine și lumea altor oameni, de a face alegeri, de a fi responsabil. „Libertatea este o necesitate recunoscută” - G. Hegel.

Relatii interpersonale - relațiile dintre diferiți indivizi din motive diferite.

Relatii interpersonale

Viziunea asupra lumii asupra individului– un set de principii, vederi, credințe și atitudini față de realitatea obiectivă și locul omului în ea.

Viziunea asupra lumii:

comun, religios, mitologic, științific, filozofic, umanist.

Activitate - activitate umană care vizează schimbarea și transformarea lumii din jurul nostru și pe noi înșine. Subiect- cel care desfasoara activitatea. Un obiect- spre ce vizează activitatea.

Structura activității:

Motiv - scop - mijloc - actiune - rezultat.

Motivul - un obiect material sau ideal care încurajează acțiunea.

Ţintă– o imagine conștientă a rezultatului așteptat.

Activități:

Muncă- un tip de activitate umană care vizează obținerea unui rezultat practic util.

Comunicare- procesul de interacțiune între oameni, constând în percepție și înțelegere și schimbul de informații (comunicare)

2. După direcție:spiritual, practic,creativ, manageriale.

Creatie - activitate care generează ceva nou care nu a mai existat până acum.

Euristică- o știință care studiază activitatea creativă.

Nevoile umane- o nevoie experimentată sau percepută de ceva.

Are nevoie:

biologic, social, perfect.

Nevoi conform lui A. Maslow.

1. Fiziologic, 2. Existențial, 3.Social, 4. Prestigioasă, 5. Spirituală

Primar, congenital Secundar, dobândit

Nevoile fiecărui nivel devin urgente atunci când cele precedente sunt satisfăcute.

Interes- o nevoie conștientă care caracterizează atitudinea oamenilor față de obiectele și fenomenele care au o dezvoltare socială importantă pentru ei. Interesele sunt stimulente pentru diferite tipuri de activități.

Capabilități– caracteristicile individuale ale unei persoane, de care depinde succesul diferitelor tipuri de activități.

Abilitățile au o bază biologică.

Talent- un set de abilități care vă permit să obțineți un produs al activității care se distinge prin noutate și semnificație.

Geniu– cel mai înalt nivel de dezvoltare a talentelor, permițând schimbări fundamentale într-un anumit domeniu de activitate.

Geniul este un fenomen cultural al naturii umane.

„Conștient” și „Inconștient”- acestea sunt concepte corelative care exprimă particularitățile muncii psihicului uman. O persoană se gândește la situații și ia decizii. Astfel de acțiuni sunt numite conştient. Cu toate acestea, adesea o persoană acționează fără gânduri și, uneori, el însuși nu poate înțelege de ce a făcut asta. Inconştient acțiunile presupun că o persoană acționează dintr-un impuls intern, fără nicio analiză a situației, fără a clarifica posibilele consecințe. ( Z. Freud).

Fiind- orice există care există (ființa este studiată de secțiunea de filozofie ontologie).

Forme de a fi: existență materială, existență spirituală, existență umană, existență socială.

Lumea spirituală a omului (microcosmos) este un sistem complex al lumii interioare a unei persoane, ale cărui elemente sunt nevoile spirituale, gândurile, sentimentele, viziunea asupra lumii, emoțiile, valorile etc.

Vizualizați conținutul documentului
„ce studiază societatea”

Ce studiază studiile sociale?

Obiectul de studiu al științelor sociale este societate. Societatea este un sistem foarte complex care este supus unor legi diferite. Desigur, nu există o știință care ar putea acoperi toate aspectele societății, așa că mai multe științe o studiază. Fiecare știință studiază un aspect al dezvoltării societății: economie, relații sociale, căi de dezvoltare și altele.

Stiinte Sociale - o denumire generală pentru științe care studiază societatea ca întreg și procesele sociale.

Fiecare știință areobiect şi subiect.

Obiectul științei - un fenomen de realitate obiectivă pe care știința îl studiază.

Subiect de știință - O persoană, un grup de oameni care cunosc un obiect.

Științele sunt împărțite în trei grupe.

Ştiinţă:

Științe exacte	Stiintele Naturii	Public (umanitar)
Matematică, informatică, logică și altele	Chimie, fizică, biologie, astronomie și altele	Filosofie, economie, sociologie și altele

Societatea este studiată de științe sociale (umaniste).

Principala diferență dintre științe sociale și umaniste:

	Stiinte Sociale	Științe umanitare
Obiectul principal de studiu	Societate

Științe sociale (umanitare) care studiază societatea și omul:

arheologie, economie, istorie, studii culturale, lingvistică, științe politice, psihologie, sociologie, drept, etnografie, filozofie, etică, estetică.

Arheologie- o știință care studiază trecutul din surse materiale.

Economie– știința activităților economice ale societății.

Poveste- știința trecutului umanității.

Studii culturale- o știință care studiază cultura societății.

Lingvistică- știința limbajului.

Stiinte Politice- știința politicii, a societății, a relației dintre oameni, societate și stat.

Psihologie– știința dezvoltării și funcționării psihicului uman.

Sociologie- știința legilor formării și dezvoltării sistemelor sociale, grupurilor, indivizilor.

Dreapta - un set de legi și reguli de comportament în societate.

Etnografie- o știință care studiază viața și cultura popoarelor și națiunilor.

Filozofie- știința legilor universale ale dezvoltării sociale.

Etică- știința moralității.

estetica -știința frumuseții.

Științele studiază societățile în sensul îngust și lat.

Societatea în sens restrâns:

1. Întreaga populație a Pământului, totalitatea tuturor popoarelor.

2. Etapa istorică a dezvoltării umane (societate feudală, societate sclavagistică).

3. Țară, stat (societatea franceză, societatea rusă).

4. Unirea oamenilor într-un anumit scop (clubul iubitorilor de animale, societatea soldaților

mame).

5. Un cerc de oameni uniți printr-o poziție, origine, interese comune (înalta societate).

6. Metode de interactiune intre autoritati si populatia tarii (societate democratica, societate totalitara)

Societatea în sens larg - o parte a lumii materiale izolată de natură, dar strâns legată de aceasta, care include modalități de interacțiune între oameni și forme de unificare a acestora.

Subiectul nr. 1

Societatea și omul

Plan

1. Societatea (înțelegere largă și îngustă).

2.Structura societății

3. Sfere ale vieții sociale.

4. Etapele dezvoltării societăţii.

5. Dezvoltarea societăţii.

7. Globalizarea.

1.Societatea.

Societatea - este o comunitate de oameni care s-a dezvoltat istoric pe un anumit teritoriu și se reproduce, având propriul sistem de guvernare. O parte a lumii izolată de natură, dar strâns legată de aceasta (în sens larg).

Apariția omului și apariția societății - este un singur proces. Nici un om - nicio societate. Dacă nu există societate, nu există persoană.

Societatea (înțelegere largă și restrânsă)

Societatea în sens restrâns		Societatea în sens larg
Definiție	Exemple	Definiție	Exemple
Unirea oamenilor prin interese, profesii, activități comune	Societatea iubitorilor de carte, Societatea Pedagogică, Societatea Rusă pentru Conservarea Naturii, Societatea Crucii Roșii	Separat de natură, dar strâns legat cu ea face parte din lumea materială, inclusiv modalități de interacțiune între oameni și forme de asociere a acestora	Extratereștrii au descoperit pe Pământ o societate complexă și diversă
Etapa istorică a dezvoltării umane	sclavie, feudal, industrial capitalist	Întreaga umanitate ca întreg, în ea dezvoltare istorică și viitoare	Problemele globale ale societății moderne
Mediu social	Societatea proastă
Învățământul național-de stat	Societatea Franceză, societatea americană Europei de Vest societate

2.Structura societății

Orice societate are întotdeauna o structură socială, ceea ce înseamnă întregul ansamblu de clase, pături, grupuri sociale etc.

Structura societății este complexă. Include grupuri sociale mari și mici de oameni.

Grup social -o comunitate cu adevărat existentă în care oamenii sunt adunați împreună, uniți prin activități comune sau se află în condiții de viață similare și, prin urmare, sunt conștienți de apartenența lor la această comunitate.

Clasificarea grupurilor sociale

Grupurile sunt împărțite în mari și mici.

Grupuri mari

Grupurile mari sunt împărțite în:

1. Neorganizat, apărut spontan

Prima include comunități care apar spontan, existente pe termen scurt:

Exemple: mulţime, public, public.

2.Despre organizat, de lungă durată

Exemple: clase și pături sociale, diverse etnii (naționalități, națiuni), profesionale și grupuri de vârstă și gen.

Grupuri mici

M se numește grupul stacojiuun grup mic (de la 2 la 20 de persoane), ai cărui membri sunt uniți prin activități sociale comune. Acesta este un grup în care relațiile sociale iau forma unor contacte personale directe.

Grupurile mici sunt împărțite în:

1. Grupuri formale primare:familial, educațional, de muncă etc.

2.Grupuri informale(compania prietenilor)

Relații publice- acestea sunt relaţiile şi interdependenţa în care intră oamenii în procesul de activitate.

Relațiile sociale sunt o trăsătură caracteristică a societății. Pe măsură ce societatea se dezvoltă, relațiile sociale se schimbă.

Civilizație - integritatea vieţii materiale şi spirituale a oamenilor din anumite tradiţii spaţio-temporale.

3. Principalele sfere ale vieții sociale

Sfera vieții sociale	Caracteristică
Sfera economică (institut)	Producția industrială și agricolă, relațiile dintre oameni în procesul de producție, schimbul de produse ale activității industriale, distribuția acestora.
Sfera socială (institut)	Straturi și clase, relații de clasă, națiuni și relații naționale, relații de familie, familie și gospodărie, instituții de învățământ, îngrijire medicală, timp liber.
Sfera politică (instituție)	Puterea de stat, partidele politice, relațiile umane legate de utilizarea puterii pentru realizarea intereselor anumitor grupuri sociale.
Sfera spirituală (institut)	Organizații religioase, instituții culturale și activități umane conexe. Știință, morală, religie, limbă, artă, instituții științifice.

Toate cele patru sfere interacționează între ele.

Normele sociale au ca scop păstrarea integrității societății și reglementarea relațiilor dintre oameni.

Normele sociale- reguli de comportament care au fost elaborate în concordanță cu nevoile societății.

Aceste standarde pot lua forma:

• Permisiuni, de ex. permisiunea de a se comporta într-un anumit fel.
• Rețete, adică instrucțiuni pentru acțiunile necesare.
• Interdicție, adică instrucțiuni privind acțiunile care nu ar trebui efectuate

Normele sociale arată ce comportament aprobă societatea și ce nu aprobă. LA Cele mai semnificative norme includ normele morale și juridice.Încălcarea oricăror norme sociale în societate este condamnată.

4. Etapele dezvoltării societăţii.

Etapele dezvoltării societății	Caracteristică
Societatea tradițională (agrară).	Dominația agriculturii, agricultura de subzistență, locuitorii rurali predomină asupra locuitorilor din oraș, ierarhia de clasă, rolul decisiv în viața societății revine gardienilor cultului - preoților, sau bisericii, și armatei. Principiile, tradițiile și obiceiurile comunitare prevalează. Scopul societății este susțin existența omului ca specie. Dezvoltare extensivă (cantitativă), răspândire a umanității și colectare de resurse naturale dintr-o zonă mare.
Societatea industrială a secolelor XIX – XX.	Predomină producția industrială, rolul decisiv revine industriașilor și oamenilor de afaceri. Această societate se bazează pe dezvoltarea producției de mașini la scară largă. Utilizarea realizărilor științifice este tipică. Populația urbană este în creștere. Atitudinea consumatorului față de natură. Scopul societatii: Producția de bunuri de larg consum. Dezvoltarea este înțeleasă ca o creștere a utilizării resurselor naturale și dezvoltarea necontrolată a tehnologiei. Creșterea nivelului de educație al populației, cultura generală, dezvoltarea științei.
Societatea (informațională) postindustrială	Producția este axată pe calitatea produsului și pe consumator. Calificările și potențialul creativ al oamenilor sunt de mare importanță. Principalul factor de producție este progresul științific și tehnologic, tehnologia informației. Producția de cunoștințe științifice și cercetarea științifică devin cele mai importante. Respect pentru natura. Rolul statului în controlul schimbărilor tehnologice și socio-economice este în creștere. În prezent, începe să se dezvolte în SUA, Japonia și o serie de țări din Europa de Vest. Globalizarea, existența atât a statelor naționale, cât și a autorităților supranaționale. Formarea statului de drept și dezvoltarea în continuare a democrației. Omul domină forțele naturii. Impact asupra naturii: Dezvoltarea inteligentă activă a naturii. Poluare minimă a mediului, producție fără deșeuri. Scopul societatii: Extragerea, prelucrarea și stocarea informațiilor. Dezvoltarea este înțeleasă ca dezvoltarea tehnologiei bazată pe realizările științifice și pe o înțelegere aprofundată a legilor naturii. Se acordă prioritate științei și educației.

5. Dezvoltarea societăţii.

Forțele motrice ale procesului istoric

Societatea ca sistem dinamic

1.Societatea în ansamblu se schimbă și se dezvoltă

2. Elementele sale se schimbă și se dezvoltă

3. Elementele societății sunt interconectate și se influențează reciproc

4. Unele elemente încetează să mai existe, apar altele

Două direcții de dezvoltare a societății

• Progres

Mișcarea societății: pe linie ascendentă, de la jos la sus; de la mai puțin perfect la mai perfect;

Spre o mai mare sustenabilitate a vitalitatii societatii.

• Regresia

Mișcarea societății într-o linie descendentă de la sus în jos;

de la cel mai bun la cel mai rău; la instabilitate.

Forme de bază de dezvoltare a societății

• Evoluţie. Schimbările treptate și netede în viața socială apar în mod natural
• Revoluţie. Schimbări relativ rapide, o revoluție radicală în viața societății.
• Reforma. Un set de activități care vizează transformarea și schimbarea în societate.

6.Știință și societate. Revoluția științifică și tehnologică și consecințele ei.

Știință și societate

Știința este o sferă a activității umane, a cărei funcție este dezvoltarea și sistematizarea cunoștințelor adevărate, obiective despre realitate, care are propriul subiect și propria metodologie de studiu.

Revoluția științifică și tehnologică și consecințele ei sociale

• Revoluția științifică și tehnologică (STR) este o revoluție în știință.
• Progresul științific și tehnic (NTP) este interacțiunea dintre tehnologie și știință într-un singur proces de îmbunătățire a producției.

Munca umană și activitatea de producție sunt inseparabile de tehnologie. Mai mult decât atât, după cum este ușor de observat, tehnologia se dezvoltă și se îmbunătățește în timp.

Exemple de progres tehnologic

• Un salt în dezvoltarea tehnologiei în epoca neolitică - apariția uneltelor din materiale artificiale (ceramica din lut natural ars în foc);
• Trecerea de la munca manuală la munca la mașină în timpul revoluției industriale;
• Apariția mașinilor de control.

Inovațiile tehnice nu numai că au influențat procesul de producție, ci au schimbat și aspectul muncitorului însuși, relațiile acestuia cu alți muncitori și consumatori ai produsului produs.

• Apariția anumitor inovații tehnice a fost adesea asociată cu dezvoltarea cunoștințelor și progresul științei.
• Cu toate acestea, abia la mijlocul secolului al XX-lea. inovațiile tehnice au fost un rezultat direct al dezvoltării cunoștințelor științifice.
• Este asociat cu pătrunderea omului în lumea microparticulelor și intrarea în spațiul cosmic, apariția unei varietăți de materiale artificiale (inclusiv cele cu proprietăți predeterminate) și introducerea pe scară largă a mașinilor de control în procesele de producție.

Consecințele sociale ale revoluției științifice și tehnologice

• Realizări pozitive

Creșterea rolului cunoștințelor științifice; dezvoltarea educației, transformând-o într-o condiție necesară și indispensabilă pentru existența umană deplină; stăpânirea de către o persoană a viteze mari, a oportunităților relativ sigure de a lucra în condiții greu de atins sau dăunătoare; utilizarea de noi tipuri de energie, materiale artificiale care deschid noi posibilități de utilizare a resurselor naturale etc.

• Consecințe negative

Este suficient să ne amintim problemele de mediu.

Omul devine din ce în ce mai dependent de tehnologie; dezastrele provocate de om (eșecuri și întreruperi în activitățile tehnice și tehnologice umane care provoacă procese ireversibile în biosferă) provoacă daune semnificative nu numai naturii, ci și oamenii suferă de pe urma lor.

Producția devine din ce în ce mai complexă și impune cerințe din ce în ce mai stricte pentru lucrători. Actualizarea rapidă a cunoștințelor necesită mobilitate din partea angajatului, iar cel care pierde în această cursă pentru cunoștințe noi și idei științifice și tehnice se dovedește a fi „de prisos”. Nu toate țările pot suporta povara costurilor pentru introducerea tehnologiilor moderne și dezvoltarea științei, care devine din ce în ce mai costisitoare. Multe boli necunoscute anterior, a căror cauză este stresul, pun milioane de vieți. Puteți continua această listă singur.

Și totuși, omul modern nu poate refuza beneficiile civilizației create datorită realizărilor revoluției științifice și tehnologice.

7. Globalizarea.

Globalizarea (problemele apar în secolul XX)

Acesta este un proces de consolidare a legăturilor de integrare între popoare și state individuale

Pozitiv

• Promovează dezvoltarea economică
• Oferă o toleranță mai mare (toleranță)
• Avertizează statele împotriva acțiunilor extreme

Negativ

• Nu întotdeauna axat pe dezvoltarea producției interne (se formează un standard de consum unificat)
• Sunt dictate reguli favorabile țărilor dezvoltate
• Departe de a fi cele mai bune idealuri și valori sunt impuse în detrimentul culturilor naționale (cultura de masă)
• Apar probleme globale

Probleme globale

Ei amenință întreaga umanitate. Sunt de natură planetară. Ele pot fi rezolvate doar prin eforturile comune ale tuturor popoarelor și statelor.

Următoarele probleme globale pot fi identificate

• Amenințarea unui nou război mondial.
• Probleme de mediu (poluarea și distrugerea habitatului natural al omenirii, schimbările climatice, dispariția diferitelor specii de animale și plante, râurile mari devin puțin adânci etc.).
• Dezvoltarea economică inegală a țărilor.
• Creșterea numărului de dezastre provocate de om.
• Amenințarea terorismului global.
• Problema populației (amenințare de foamete).
• Boli.
• Epuizarea resurselor naturale (căutarea de noi surse de energie).
• Criza de spiritualitate.

Termeni „omul și societatea”

Societatea este suma legăturilor, un sistem de relații care ia naștere ca rezultat al vieții și activităților comune ale oamenilor.

Natura este totalitatea condițiilor naturale de pe pământ (suprafață, vegetație, climă), lumea organică și anorganică, tot ceea ce există pe pământ care nu este creat de activitatea umană.

Evoluția societății este dezvoltarea societății ca urmare a unor schimbări continue treptate, care se deplasează fără probleme de la una la alta.

O revoluție este o revoluție radicală în viața societății, o tranziție bruscă bruscă de la o stare calitativă la alta.

Progresul este o direcție de dezvoltare, care se caracterizează printr-o tranziție de la inferior la superior, de la mai puțin la mai perfect. Succes obținut în comparație cu trecutul.

Regresia este o direcție de dezvoltare caracterizată printr-o tranziție de la superior la inferior. deteriorare, revenirea la forme și structuri învechite.

Reforma - Transformarea, schimbarea, reorganizarea în orice domeniu al vieții publice nu îi distruge fundațiile. Transformări parțiale.

Civilizația este o societate localizată în timp și spațiu ca un sistem sociocultural mare, unic.

Ecologia este știința relațiilor dintre organismele vii și comunitățile pe care le formează între ele și cu mediul.

Socializarea este procesul prin care un individ dobândește valori, norme, modele de comportament, cunoștințe și abilități care îi permit să funcționeze în societate.

Un individ este o singură persoană ca organism viu existent.

Individualitatea este o combinație unică de proprietăți biologice, fizice, sociale, mentale care disting o persoană de ceilalți și unicitatea sa unică.

Personalitate (mască) - integritatea stabilă a caracteristicilor psihologice ale unei persoane (temperament, caracter, voință, emoții, motive, atitudini sociale)

Activitate – activitate care vizează transformarea lumii din jurul nostru

Umanismul este o viziune asupra lumii impregnată de dragoste pentru oameni, respect și preocupare pentru bunăstarea omului.

Nevoi - nevoia unei persoane de ceva necesar pentru viața și dezvoltarea sa

Omul este cel mai înalt nivel de organisme vii de pe Pământ, cu o capacitate pronunțată de a se schimba pe sine și lumea din jurul lui.

Agenți ai socializării - oameni, instituții care contribuie la, influențează învățarea și asimilarea rolurilor și normelor sociale

Comunicarea este o activitate în timpul căreia nevoia unei persoane de contact cu ceilalți este satisfăcută, constând în schimbul direct de emoții, informații și experiență.

Instruirea este un proces intenționat și sistematic de transfer și asimilare a cunoștințelor, abilităților, aptitudinilor și metodelor activității cognitive umane, desfășurat sub îndrumarea specialiștilor profesioniști.

Un joc este o activitate care vizează modelarea condiționată a unei situații de viață, a unor evenimente, al căror motiv nu constă în rezultatele sale, ci în procesul însuși, în timpul căruia nevoile de plăcere, ameliorarea stresului, precum și dezvoltarea anumitor abilități și apar abilități.

Munca este activitatea intenționată a oamenilor care vizează crearea de beneficii materiale și spirituale

Autoeducație - lucru conștient, sistematic asupra propriei persoane pentru a se apropia de ideal

Realizarea de sine este dorința unei persoane de a-și identifica, dezvolta și folosi talentele, abilitățile și abilitățile personale cât mai deplin posibil.

Globalizarea este un proces de integrare și unificare (unitate) economică, politică, culturală și religioasă la nivel mondial.

Termeni pe tema „Sfera socială”

Grup mic - o comunitate mică de oameni uniți prin activități comune și interese similare

Stratul este un strat social, un grup de oameni uniți printr-o trăsătură socială comună (proprietate, profesională, nivel de educație etc.);

Statutul social este poziția unei persoane într-un grup, indicând gradul de influență a acesteia în grup asupra luării deciziilor.

Rolul social este comportamentul fix, așteptat, al unei persoane dintr-un grup.

Mobilitatea socială este o schimbare de către un individ (grup) a statutului și locului său în structura socială a societății.

Etnia este un grup stabil stabilit istoric de oameni cu caracteristici comune: origine, morfologie, limbă, cultură, mentalitate, conștientizarea unității lor și diferența față de ceilalți.

Clan - Un grup consanguin care descend din mamă sau tată.

Un trib este un grup de oameni format din mai multe clanuri. Un trib se caracterizează prin: comunitate teritorială, lingvistică și culturală, căsătorie internă, agricultură comună, organizare politică sau militară.

Naționalitatea este o comunitate istorică de oameni care a apărut din triburi individuale. Se caracterizează prin unitatea de limbă, teritoriu, religie, cultură, prezența unei limbi scrise și instituții de putere.

O națiune este o mare comunitate socio-culturală și politică de oameni din epoca industrială, formată în timpul unificării teritoriilor, integrării economiei, trăsături culturale similare, mentalitate, limba literară, ai căror membri sunt conștienți de unitatea lor.

Familia este un sistem social bazat pe căsătorie sau consanguinitate, ai cărui membri sunt legați printr-o viață comună și responsabilitate morală reciprocă.

O instituție socială este o formă stabilită istoric, stabilă de organizare a activităților comune ale oamenilor, care se caracterizează prin ordine, formalizare și anumite relații.

Conflictul este o confruntare între părți care apare ca urmare a unor opinii, interese, viziuni asupra lumii și orientări valorice opuse.

Personalizat - reguli de comportament ale oamenilor în viața de zi cu zi, dezvoltate ca urmare a utilizării pe termen lung

Tradițiile sunt elemente ale moștenirii socio-culturale transmise din generație în generație

Relațiile interpersonale sunt relații care se caracterizează prin experiențe emoționale profunde.

Toleranța este toleranță față de opiniile altora, religia altor oameni.

Stratificarea socială este un concept care denotă structura societății: împărțirea acesteia în straturi în funcție de diverse caracteristici care disting un strat de altul.

Sclavia este o formă de relație în care o persoană este proprietatea alteia și nu are drepturi și libertăți.

Un clan este un grup închis înrudit, legat de interese economice, de afaceri și de altă natură, care își apără interesele comune.

Casta este un grup închis unit printr-o anumită ocupație, apartenența la care este determinată numai de naștere.

Mosia este un grup social care are drepturi și obligații stabilite prin obicei sau lege care sunt moștenite.

Clasa este un grup social care ocupă un anumit loc în sistemul muncii, în raport cu mijloacele de producție și cota de venit.

Demografia este știința populației și a schimbărilor acesteia; explorează dimensiunea populației, distribuția și compoziția sa geografică, procesele de reproducere a populației (fertilitate, mortalitate, speranță de viață) și dependența compoziției și mișcării populației de factorii socio-economici și culturali;

Marginal este o persoană situată la granița diferitelor grupuri sociale, sisteme, culturi.

Termeni „Lege”

Legea este un sistem de norme de comportament general obligatorii stabilite de stat și asigurate prin forța constrângerii acestuia.

Tabu este o interdicție a oricărei acțiuni fără explicație, a cărei încălcare atrage după sine pedepse inevitabile.

Drepturile omului – 1) oportunități umane garantate de stat în diverse sfere ale vieții.

2) capacitățile naturale ale individului, asigurând viața, demnitatea umană și libertatea de activitate în toate sferele societății

Izvorul dreptului este un document oficial adoptat de stat din care cetățenii învață despre regulile de comportament obligatorii.

Codul este un set sistematizat de reguli de drept care guvernează orice domeniu al relațiilor publice.

O lege este un act juridic normativ care conține reguli de comportament general obligatorii, adoptat de cel mai înalt organ reprezentativ al statului sau de cetățeni prin referendum.

Pensiune alimentară – plăți către membrii familiei cu handicap sau copii de la alți membri ai familiei

Capacitatea juridică – capacitatea unei persoane de a avea drepturi și obligații civile

Capacitatea juridică este capacitatea unui cetățean, prin acțiunile sale, de a dobândi și de a exercita drepturi civile, de a-și crea un grup. îndatoririle și să le îndeplinească.

Emanciparea este dobândirea de către un minor, în conformitate cu procedura stabilită de lege, a capacității juridice depline înainte de a împlini vârsta adultă.

Cultura juridică este un sistem de valori, idei juridice, credințe, abilități și stereotipuri comportamentale, tradiții juridice inerente unui anumit grup social.

Subiect de drept este un participant la raporturi juridice care are drepturi și obligații

Cetățenia este o legătură juridică stabilă între o persoană și stat, exprimată în totalitatea drepturilor și obligațiilor lor reciproce.

Dreptul public este un ansamblu de ramuri de drept care reglementează relații care asigură interesul comun (drept internațional, constituțional, administrativ, penal etc.)

Dreptul privat este un ansamblu de ramuri de drept care reglementează interesele private (dreptul civil).

Relațiile juridice sunt relații sociale care au apărut la apariția unor fapte juridice prevăzute de lege și reglementate de normele de drept.

Un contract de muncă este un acord între un angajat și un angajator, conform căruia salariatul se obligă să presteze o anumită muncă, să respecte reglementările interne, iar angajatorul să plătească salariul salariatului și să creeze condiții normale de muncă.

Dreptul administrativ este o ramură a dreptului care reglementează relațiile publice în sfera guvernului și a guvernului de stat și municipal

Dreptul civil este o ramură a dreptului care reglementează proprietatea și relațiile personale neproprietate

Dreptul familiei este o ramură a dreptului care reglementează relațiile legate de căsătorie, dintre membrii familiei și alte rude și, de asemenea, determină plasarea copiilor fără îngrijirea părintească.

Dreptul muncii este o ramură a dreptului care reglementează relația dintre un angajat și un angajator cu privire la activitățile de muncă și alte relații legate de acesta.

Dreptul penal este o ramură a dreptului care reunește normele juridice care stabilesc ce fapte sunt infracțiuni și ce pedepse se aplică celor care le-au săvârșit.

Constituția este legea fundamentală a statului, un act juridic care reglementează cele mai importante probleme ale vieții țării, drepturile și libertățile populației, precum și structura celor mai înalte organe ale puterii de stat.

Termite „Viața spirituală a societății”

Cultura este un set de forme și rezultate ale activității umane, înrădăcinate în practica socială și transmise din generație în generație.

Știința este un domeniu al activității umane care vizează obținerea de cunoștințe sigure despre lume și om.

Morala - 1) o formă specială de conștiință socială și tip de relații sociale, una dintre principalele modalități de reglare a acțiunilor umane cu ajutorul unor norme care au o justificare valorică, limitată doar la influența spirituală. 2) norme și reguli de comportament general acceptate

Morala – 1. percepția personală a moralității de către un individ; alegerea independentă a unei persoane față de legile morale 2. la fel ca morala

Religia este o viziune asupra lumii, precum și comportamentul corespunzător al oamenilor, bazat pe credința în existența unor puteri superioare, zei având o formă nepământeană și dominând o persoană în viața de zi cu zi.

Arta este o formă figurativă și simbolică de cultură, care reflectă percepția unei persoane asupra lumii reale și a stării sale interne prin sunet, plasticitatea corpului, desen, cuvânt, culoare etc.

Educație -

1. procesul de dobândire a cunoștințelor despre lume, familiarizarea cu cultura, cu valorile societății umane.

2. un proces intenționat de educație și formare în interesul individului, societății și statului, însoțit de o declarație a realizărilor.

Cogniția senzorială este un tip de cunoaștere care include de obicei senzația, percepția și reprezentarea.

Adevărul este cunoașterea realității, în limitele unei etape specifice de dezvoltare a societății, știința, care în timp se poate aprofunda și deveni mai precisă pe măsură ce practica și cunoștințele se dezvoltă.

Credința este recunoașterea a ceva ca adevărat fără o verificare prealabilă faptică sau logică, o credință care nu necesită dovezi.

Cultura spirituală este unul dintre aspectele culturii generale a umanității, include fenomene care nu au întruchipare materială, asociate cu conștiința, intelectul, activitatea emoțională și psihologică a unei persoane (limbaj, obiceiuri și obiceiuri, credințe, cunoștințe).

Cultura populară - artă populară, activitatea creativă colectivă artistică a oamenilor, care reflectă viața, opiniile, idealurile acestora; creat de popor şi existent în rândul maselor

Cultura de masă este o formă de cultură ale cărei lucrări sunt standard, accesibile publicului, simplificate, impersonale și distribuite publicului larg prin intermediul mass-media, fără a ține cont de subculturile religioase, regionale și de clasă.

Cultura de elită este o subcultură a grupurilor privilegiate ale societății sau specialiștilor profesioniști, caracterizată prin apropiere fundamentală, aristocrație spirituală și autosuficiență valoro-semantică.

Termeni pe tema „Politică”

Politica este o activitate conștientă care vizează obținerea și menținerea puterii, realizând dorința de a conduce societatea.

Puterea este capacitatea și oportunitatea de a-și exercita voința, de a influența activitățile și comportamentul oamenilor.

Statul este cea mai importantă instituție socio-politică care guvernează societatea pe un singur teritoriu. Se distinge prin cea mai mare concentrare a puterii, suveranitate și prezența drepturilor exclusive.

Un partid politic este o organizație care exprimă interesele unei anumite pături sociale, își unește cei mai activi reprezentanți și se străduiește să acapareze, în întregime sau parțial, puterea de stat pentru a-și atinge obiectivele.

O republică este o formă de guvernare în care șeful statului și organele reprezentative ale guvernului sunt alese de către populație.

Societatea civilă este sfera realizării intereselor cotidiene ale oamenilor, un set de relații interpersonale care se dezvoltă fără intervenția guvernului.

Statul de drept este o formă de organizare a puterii de stat în care statul, limitat în acțiunile sale de lege, respectă și asigură drepturile și libertățile cetățenilor și indivizilor. Se implementează principiul separației puterilor: legislativ, executiv, judiciar.

Patriotismul este un sentiment de dragoste și devotament față de Patria Mamă, conștientizarea datoriei față de ea și dorința de a o îndeplini.

Suveranitatea este independența statului în afacerile externe și supremația în afacerile interne.

Democrația este un regim politic în care oamenii sunt sursa puterii. Se implementează: drepturi egale pentru cetățeni, protecția drepturilor și libertăților acestora; separarea puterilor, alegerea șefului statului și a organelor guvernamentale.

Alegerile sunt o modalitate prin care cetățenii pot forma organe ale puterii de stat și ale autoguvernării locale prin vot.

Legitimitatea este o atitudine pozitivă a populației țării față de instituțiile existente ale puterii și recunoașterea legitimității acestora.

Structura național-statală este o formă de organizare a statului, exprimată în împărțirea și interconectarea internă a teritoriului, statutul juridic al acestor părți și organizarea puterii de stat.

Președintele Rusiei este șeful statului. Multe dintre puterile președintelui sunt fie direct de natură executivă, fie apropiate de puterea executivă. Odată cu aceasta, potrivit unor cercetători, președintele nu aparține niciunei ramuri a guvernului, ci se ridică deasupra acestora, deoarece îndeplinește funcții de coordonare și are dreptul de a dizolva Duma de Stat. Președintele Federației Ruse este, de asemenea, garantul Constituției Federației Ruse, al drepturilor și libertăților omului și al cetățeanului, precum și Comandantul Suprem al Forțelor Armate ale Federației Ruse. În conformitate cu Constituția Federației Ruse și legile federale, președintele Federației Ruse determină direcțiile principale ale politicii interne și externe.

Pluralismul politic este un principiu care promovează existența unei diversități de forțe politice cu competiție între ele pentru reprezentarea în organele guvernamentale. Implică o ciocnire juridică de interese, discuții între susținători de puncte de vedere diferite. Cu alte cuvinte - sistem multipartit.

Termeni pe tema „Economie”

Economie -

1. toate tipurile de activități umane care permit unei persoane să-și satisfacă nevoile și să ofere condiții materiale de viață.

2. știința și activitatea umană care vizează căutarea și alegerea celei mai bune opțiuni pentru a satisface cel mai mare număr de nevoi în condiții de resurse limitate.

O piață este orice formă de contact între vânzători și cumpărători care efectuează tranzacții de cumpărare și vânzare

buget de stat - un plan financiar al veniturilor și cheltuielilor așteptate ale statului pentru o anumită perioadă.

Taxele sunt plăți obligatorii gratuite către bugetele de stat și locale efectuate de persoane fizice și juridice în condițiile legii.

Proprietarul este un cetățean care are dreptul de a deține, folosi și dispune de bunurile sale.

Consumatorul este un cetățean care intenționează să comande sau să cumpere, sau care comandă, cumpără sau folosește bunuri (muncă, servicii) exclusiv pentru nevoi personale, familiale, casnice, care nu sunt legate de activități comerciale.

Un antreprenor este o persoană care începe o nouă afacere sau deține și își administrează propria afacere în speranța de a obține un profit.

Standard de viață -

1. (nivel de bunăstare) - nivelul de bunăstare materială, caracterizat prin volumul venitului real pe cap de locuitor și volumul de consum corespunzător.

2. este gradul de satisfacere a nevoilor oamenilor, corespunzător stadiului atins de dezvoltare a societății, forțelor productive și relațiilor de producție ale unei societăți date și modului de producție.

Minimul de existență este costul mijloacelor minime necesare pentru a menține viața și a restabili puterea unei persoane.

Banii sunt o marfă specială care joacă rolul unui echivalent universal

Economia de piață este un mod de organizare a vieții economice, bazat pe o varietate de forme de proprietate, antreprenoriat, concurență și prețuri gratuite.

Inflația este procesul de depreciere a banilor, care se manifestă sub forma unei creșteri durabile și pe termen lung a prețurilor la bunuri și servicii.

Oferta este relația dintre cantitatea unui produs pe care vânzătorul este dispus să o vândă pentru o anumită perioadă de timp și prețul acestui produs.

Cererea este relația dintre prețul unui produs și cantitatea pe care un cumpărător este dispus să o cumpere la un moment dat

Sistemele economice sunt tipuri de organizare a vieții economice a societății, care diferă prin forma de proprietate, metode de distribuție a resurselor și reglementare a economiei.

Bunuri complementare - bunuri (bunuri) care se completează reciproc

Înlocuitori - mărfuri (bunuri) care se înlocuiesc între ele

Resursele sunt un set de mijloace naturale, sociale și intelectuale care pot fi folosite pentru a crea beneficii.

Șomajul este o situație socio-economică în care o parte din populația activă care dorește să muncească nu își găsește de lucru.

Bun (bunuri) - tot ceea ce satisface nevoile umane.

Stiinte Sociale. Un nou ghid complet pentru pregătirea pentru OGE. Baranov P.A.

M.: 2016. - 288 p.

Cartea de referință, adresată absolvenților clasei a IX-a ai instituțiilor de învățământ general, prezintă materialul cursului „Studii sociale” în volumul testat la examenul principal de stat. Structura cărții corespunde codificatorului modern al elementelor de conținut în materie, pe baza căruia sunt întocmite materialele de măsurare de control ale OGE. Conținutul cursului este grupat în șase blocuri de module: „Omul și societatea”, „Sfera culturii spirituale”, „Economie”, „Sfera socială”, „Sfera politicii și managementului social”, „Dreptul”. Completitudinea, compactitatea, claritatea si claritatea prezentarii asigura eficienta maxima in pregatirea pentru examen. Exemple de sarcini de diferite tipuri (A, B, C) și toate nivelurile de dificultate (bază, avansată și înaltă), răspunsurile la acestea și o indicație a timpului aproximativ pentru finalizarea lor vor ajuta la evaluarea obiectivă a nivelului de cunoștințe și abilități .

Format: pdf

Mărimea: 3,9 MB

Urmăriți, descărcați:drive.google

Format: pdf

Mărimea: 37 MB

Urmăriți, descărcați:drive.google

Conţinut
Prefață 6
BLOC MODUL 1. PERSOANĂ ŞI SOCIETATE
Subiectul 1.1. Societatea ca formă de viață umană 12
Subiectul 1.2. Interacțiunea dintre societate și natură 14
Subiectul 1.3. Principalele sfere ale vieții publice, relația lor 16
Subiectul 1.4. Biologic și social la om 17
Subiectul 1.5. Personalitate. Particularitățile adolescenței 19
Subiectul 1.6. Activitatea umană, principalele ei forme (muncă, joacă, învățare) 23
Subiectul 1.7. O persoană și mediul său imediat. Relatii interpersonale. Comunicare 30
Subiectul 1.8. Conflictele interpersonale, rezolvarea lor constructivă 40
BLOC MODUL 2. SFERA CULTURII SPIRITUALE
Subiectul 2.1. Sfera culturii spirituale și trăsăturile sale. . 43
Subiectul 2.2. Știința în viața societății moderne 44
Subiectul 2.3. Educația și importanța sa în societatea informațională. Oportunități de obținere a învățământului general și profesional în Federația Rusă 48
Subiectul 2.4. Religia, organizațiile și asociațiile religioase, rolul lor în viața societății moderne. Libertatea de conștiință 52
Subiectul 2.5. Morala 58
Subiectul 2.6. Umanism. Patriotism, cetățenie 61
BLOC MODUL 3. ECONOMIE
Subiectul 3.1. Economia, rolul ei în viața societății 65
Subiectul 3.2. Bunuri și servicii, resurse și nevoi, resurse limitate 68
Subiectul 3.3. Sisteme economice și proprietate 72
Subiectul 3.4. Productie, productivitatea muncii. Diviziunea muncii și specializarea 78
Subiectul 3.5. Schimb, comerț 83
Subiectul 3.6. Piața și mecanismul pieței 85
Subiectul 3.7. Antreprenoriat. Afaceri mici și agricultură 92
Subiectul 3.8. Bani 103
Subiectul 3.9. Salariile și stimulentele pentru muncă 107
Subiectul 3.10. Inegalitatea veniturilor și măsurile de siguranță economică 111
Subiectul 3.11. Impozite plătite de cetățeni 115
Subiectul 3.12. Scopurile și funcțiile economice ale statului 119
BLOC MODUL 4. SFERA SOCIALĂ
Subiectul 4.1. Structura socială a societăţii 122
Subiectul 4.2. Familia ca un grup mic. Relațiile dintre generații 124
Subiectul 4.3. Diversitatea rolurilor sociale în adolescență 127
Subiectul 4.4. Valori și norme sociale 130
Subiectul 4.5. Comportament deviant. Pericolul dependenței de droguri și al alcoolismului pentru indivizi și societate. Semnificația socială a unui stil de viață sănătos 134
Subiectul 4.6. Conflictul social și modalitățile de a-l rezolva. 138
Subiectul 4.7. Relații interetnice 142
BLOC MODUL 5. SFERA POLITICII ȘI A MANAGEMENTULUI SOCIAL
Subiectul 5.1. Putere. Rolul politicii în viața societății 146
Subiectul 5.2. Conceptul și caracteristicile statului 148
Subiectul 5.3. Separarea puterilor 151
Subiectul 5.4. Forme de stat 153
Subiectul 5.5. Regimul politic. Democrația 157
Subiectul 5.6. Administrația locală 162
Subiectul 5.7. Participarea cetățenilor la viața politică 167
Subiectul 5.8. Alegeri, referendum 169
Subiectul 5.9. Partidele și mișcările politice, rolul lor în viața publică 173
Subiectul 5.10. Societatea civilă și statul de drept 178
BLOC MODUL 6. DREPT
Subiectul 6.1. Dreptul, rolul său în viața societății și a statului 187
Subiectul 6.2. Regula legii. Actul juridic de reglementare 188
Subiectul 6.3. Conceptul de raporturi juridice 192
Subiectul 6.4. Semne și tipuri de infracțiuni. Conceptul și tipurile de răspundere juridică 195
Subiectul 6.5. Constituția Federației Ruse. Fundamentele sistemului constituțional al Federației Ruse 200
Subiectul 6.6. Structura federală a Rusiei 206
Subiectul 6.7. Autoritățile de stat ale Federației Ruse 209
Subiectul 6.8. Agențiile de aplicare a legii. Sistem juridic. Relațiile dintre organele guvernamentale și cetățeni 219
Subiectul 6.9. Conceptul de drepturi, libertăți și responsabilități. Drepturile și libertățile omului și ale cetățeanului în Rusia, garanțiile lor. Obligațiile constituționale ale cetățenilor 223
Subiectul 6.10. Drepturile copiilor și protecția acestora. Caracteristicile statutului juridic al minorilor 227
Subiectul 6.11. Mecanismul de implementare și protecție a drepturilor și libertăților omului și civil 230
Subiectul 6.12. Protecția juridică internațională a victimelor conflictelor armate 233
Subiectul 6.13. Relații civile. Proprietate. Drepturile consumatorilor 236
Subiectul 6.14. Relații juridice de familie. Drepturile și responsabilitățile părinților și copiilor 245
Subiectul 6.15. Dreptul la muncă și la relații de muncă. Angajarea minorilor 254
Subiectul 6.16. Raporturi juridice administrative, infracțiuni și pedepse 259
Subiectul 6.17. Concepte și instituții de bază ale dreptului penal. Răspunderea penală a minorilor 263
Versiunea de pregătire a lucrării de examen în studii sociale 271
Răspunsuri 282
Literatura 285

Cartea de referință include material de la cursul „Studii sociale”, care este testat la examenul principal de stat (OGE) pentru absolvenții de liceu. Structura cărții corespunde standardului de stat federal de educație generală de bază în materie, pe baza căruia au fost elaborate sarcini de examinare - materiale de măsurare de control (CMM), care alcătuiesc lucrarea de examen în studii sociale.