Definiți o particulă ca parte a vorbirii. Tipuri de particule în funcție de compoziția lor. Grupuri de particule după valoare

    Particulele sunt o parte de serviciu (s-ar putea spune auxiliară) a vorbirii.

    Neavând sens lexical, ele dau cuvintelor nuanțe diferite.

    Există multe particule în limba rusă, care sunt împărțite în:

    • particule care formează cuvinte. Acestea includ particule: fie, fie, atunci etc.;
    • particule formative. Acestea includ următoarele particule: let, let, come on, etc.;
    • particule modale sau care formează sens.

    Ele (particulele modale) sunt la rândul lor împărțite în:

    • negativ (nu, nici);
    • interogativ (este, este, etc.);
    • afirmativ (exact, da, așa, etc.);
    • amplificare (mai mult, doar, chiar etc.);
    • clarificare (aici, acolo etc.);
    • semnele exclamării (aceasta și asta, bine și așa mai departe);
    • comparativ (parcă, parcă, ca etc.);
    • exprimarea îndoielilor (cu greu, cu greu etc.).
  • În limba rusă, conceptul de particule se referă în mod specific la servicii și, în același timp, părți auxiliare ale vorbirii, care contribuie la o mai mare expresivitate și emoționalitate a vorbirii.

    Deci, o particulă poate fi negativă (nu este și, de asemenea, nici)

    Particula poate fi, de asemenea, formativă (să fie, să fie, să fie)

    Tot modal cu o indicație (acolo), cu o întrebare (de fapt, ce), cu o exclamație (cum), cu îndoială (cu greu), cu limitare (doar, exclusiv), cu intensificare (bine, până la urmă).

    Iată mai multe despre modale:

    Particulele fac parte din vorbire. Ele pot servi pentru a forma forme de cuvinte sau pentru a adăuga nuanțe emoționale unei propoziții.

    Poate fi scris separat sau cu cratime.

    Particulele sunt împărțite în categorii:

    • formativ (conjunctiv),
    • modal,
    • negativ,
    • caracterizarea unui semn (acţiune sau stare).

    Particulele sunt clasificate în funcție de semnificația lor în primitive și non-primitive.

    Ele sunt împărțite în funcție de compoziția lor în compuse, simple, indivizibile și dezmembrabile.

    În rusă, particulele sunt una dintre părțile de vorbire, și anume partea de serviciu.

    Se obișnuiește să se împartă toate particulele în trei grupuri sau categorii.

    1). Modelarea particulelor. Ei participă la formarea formelor:

    a) verbul va comanda. incl. (dai drumul, haide)

    b) formele verbului condițional. incl. (ar și b),

    c) forme de grade de adjectiv și adverb (mai mult, mai puțin).

    2). Particulele binecunoscute NOT și NI formează un grup de adverbe negative.

    3). Particulele modale sau semantice sunt un grup mare de particule cu diferite nuanțe de semnificație.

    Exemple de propoziții cu particule modale:

    Te-ai simțit rău că ai sunat-o pe mama ta?

    Uite câte jucării ai împrăștiat, ești prea lene să le pui deoparte?

    Ce fel de cadou?

    Particulă- una dintre părțile de serviciu ale vorbirii. Adaugă nuanțe suplimentare de sens unei propoziții și poate forma, de asemenea, forme de cuvinte.

    Modelarea particulelor: let, let, yes, let's - formează împreună cu verbul forma modului imperativ, de exemplu: lasă-i să alerge, să facem pace, să fie pace.

    Particulă ar formează forma condițională a verbului: aș vrea, aș spune, aș merge.

    Particulele care introduc diferite nuanțe de semnificație sunt împărțite în

    afirmativ(da, da, exact, da),

    negativ(nu, nici),

    interogativ(foarte, cu adevărat, cu adevărat, cu adevărat, cu adevărat),

    comparativ(ca, parcă, ca și cum, exact, ca și cum, parcă, parcă)

    amplificatoare(chiar, încă, la urma urmei, deja, totul, la urma urmei, pur și simplu, direct),

    degetele aratatoare(acolo, asta, aici),

    clarificatoare(exact, doar, cu adevărat, exact)

    excretor-restrictiv(doar, numai, cel puțin, în întregime, exclusiv),

    semne de exclamare(ce, aia, cum, ei bine, la urma urmei),

    exprimând îndoieli(cu greu, cu greu).

    Particulă- aceasta este poate cea mai insidioasă parte auxiliară a vorbirii din punct de vedere morfologic, care este capabilă să formeze cuvinte noi, forme de cuvinte sau să introducă noi nuanțe semantice în context. Lucrul complicat cu particulele este că în diferite propoziții se pot transforma în alte părți de vorbire.

    Formarea cuvintelor.

    Acestea sunt particule precum aceasta, fie, aceea, fie, nu, nici și altele. La nivelul școlii, ele sunt adesea considerate morfeme: sufixe și prefixe. Aceasta este dificultatea.

    Construirea formei.

    Haide, hai, hai, da, hai. Ele formează modurile condiționale și imperative ale verbelor.

    Și toate celelalte particule pot fi grupate și numite formatoare de sens. Și apoi, în funcție de nuanțele pe care le formează, le puteți împărți din nou în mai multe subgrupuri mici, care, de regulă, arată cam așa:

    1. interogativ: LI (ar trebui să-ți spun?), UNLESS (nu înțelege?), REALLY (trebuie să-ți mai spun cu adevărat?), A (ah, n-ai înțeles?);
    2. semnele exclamării: CE (ce fel de prostie este asta!), BINE ȘI (ce ticălos ești!), CUM (ce tare, huh!), UITE CUM (uite cum sare!), CE-AR (Ei bine, tot a vorbit altfel!);
    3. afirmativ: DA (bine, da, desigur), Așa (deci, bine), EXACT (doar în sensul DA);
    4. intensificând: CHIAR (uite, nici nu se gândește!), SAME (e prost ca un dop), ȘI (da, chiar dacă), VED (asta-i obscen), NEI (în sensul de întărire a negației sau afirmării);
    5. negativ: deloc, deloc, deloc; aici totul este vizibil fără exemple;
    6. demonstrativ: AICI (aici este Yegorushka al nostru), PESTE (în spatele acelui pin), AICI ȘI (aici a ieșit soarele), ACESTA;
    7. clarificator: tocmai, exact, exact, exact;
    8. restrictiv: numai, aproape, numai, exclusiv;

    Această listă conține nu toate, ci cele mai comune particule.

    O particulă este, în primul rând, o parte de vorbire; nu are un sens lexical independent, ci dă cuvintelor diverse nuanțe, cum ar fi expresivitate, emoționalitate sau concretețe; conceptul de particule este descris mai jos,

    Trebuie remarcat faptul că particulele sunt, de asemenea, diferite.

    Aceasta este o parte auxiliară a vorbirii care conferă înțelesuri suplimentare, nuanțe de sens unei propoziții, servește pentru a forma forma unui cuvânt și poate participa la formarea cuvântului.

    Particulele pot fi negative, de întărire, formative

    Particulă- aceasta este o parte a discursului. Nu are sens lexical independent, da cuvintelor nuante diferite(expresivitate, specificitate, emoționalitate)

    Particule nu schimba. Particule nu sunt membri ai propunerii(dar poate fi inclus în alți membri ai propoziției). La analizarea unei propoziții h astitsa este evidentiata impreuna cu cuvantul la care se refera sau nu este evidentiata deloc.

    Particulele pot consta dintr-un singur cuvânt(astfel de particule sunt numite simple) - de exemplu, La urma urmei.

    sau două (foarte rar mai mult de două) cuvinte(astfel de particule se numesc compozit) - de exemplu, Dacă.

    În același timp, unele particule pot fi separate prin cuvinte (de exemplu, îmi doresc), dar unele nu pot (de exemplu, Este puțin probabil).

    O particulă este un serviciu, o parte auxiliară a vorbirii, care poate face vorbirea mai expresivă și mai emoțională. În primul rând, particulele sunt împărțite în categorii:

    • Categoria 1: particule negative (nu, nici);
    • Categoria a 2-a: particule formative (hai, let's, let, let, would (b), yes);
    • A treia categorie: particule modale, ele, la rândul lor, vin cu diferite nuanțe de semnificație:

    indicație (acolo, și acolo, aici și aici);

    întrebare (este, este posibil, este cu adevărat posibil, ce (de exemplu: ce, este rău?);

    exclamație (cum, ce);

    îndoială (cu greu, cu greu);

    limitare/accentuare (mai ales, exclusiv, numai, numai, aproape);

    clarificare (exact, exact);

    întărire (la urma urmei, la fel și, chiar, la urma urmei);

    și în sfârșit, relaxarea cerinței (cerințelor).

Într-o propoziție. Particulele din limba rusă sunt concepute pentru a oferi o varietate de nuanțe suplimentare cuvintelor sau chiar propozițiilor întregi. Al doilea rol al particulelor este formarea cuvintelor; cu ajutorul lor, se formează formele de cuvinte.

De exemplu:

1. Numai are nevoie de tine.

Particulă numai sporește sensul pronumelui Tuîntr-o propoziție.

2. Lăsa va fi așa cum doriți.

Folosind o particulă lăsa Modul imperativ al verbului este format: lăsa voi.

Deși particulele din limba rusă nu sunt membre ale unei propoziții, ele sunt incluse în mod indisolubil în compoziția acesteia. De exemplu:

1. Nu vântul Este zgomot în afara ferestrei și nu plouă.

Particule necesare:

Imperativ ( da, lasa-l, lasa-l, haide): lăsa voi incerca;

Condițional ( ar, b): s-a asezat ar, a spus ar ;

2) la formarea adverbelor și adjectivelor, gradele lor de comparație - mai putin, mai mult, mai mult. De exemplu: Mai mult important,Mai puțin interesant, cel mai curajos, Mai mult puternic, Mai puțin luminos;

3) când se creează o descărcare: -ceva, -ceva, -ori. De exemplu: ceva, cineva, oricine, cineva si etc.

Rolul unor astfel de particule este apropiat de rolul morfemelor.

Valorile particulelor

Particulele din limba rusă dau nuanțe diferite unei propoziții ca întreg sau unui cuvânt.

Particule într-adevăr, într-adevăr, într-adevăr- interogativ. Ele sunt adesea folosite în întrebări. De exemplu: Într-adevăr iertat? Nu-i aşa este ceva mai interesant?

Particule de exclamare ce, cum transmite indignare, surpriză, încântare. De exemplu: Cum lumea este largă! Ce minunat!

Particule de armare ( la urma urmei, chiar și la urma urmei) sunt folosite dacă trebuie să întăriți un singur cuvânt. De exemplu: Chiar nu gândi! Încă Grozav! El la fel E vina mea!

În rusă este NuȘi nici. Ei abordează negarea în moduri diferite. Particulă Nu face negativ atât cuvântul, cât și întreaga propoziție:

1. Nu asta se poate intampla!Întreaga propoziție este negativă.

2. Nu vântul a spart ramura. Singurul cuvânt negativ este vânt.

În cazul a două particule Nuîntr-o propoziție, în loc de una negativă, ele creează un sens pozitiv: eu Nu Poate sa Nu de acord cu tine!

Nici- o particulă concepută pentru a spori sensul negației, mai ales dacă propoziția are deja o negație sau o particulă Nu. De exemplu: Din cer Nu căzut nici picături. Nu în pădure nici ciupercă, nici fructe de padure

În rusă, acestea sunt cele care sunt asociate cu exprimarea nuanțelor de sens, atitudine sau sentiment. Acest grup include categoriile de mai sus și altele. Particulele non-modale, care nu sunt asociate cu exprimarea sentimentelor, au fost clasificate de Vinogradov drept semantice.

Această categorie de particule include:

Un grup de definitori și clarificatori, cum ar fi exact, exact, simplu etc. De exemplu: exact acest, neted cat mai multi.

Un grup de particule excretor-restrictive - numai, numai, exclusiv etc. De exemplu: numai Acest, exclusiv alb.

Particule demonstrative aici acolo, care par să indice un obiect demn de atenție. De exemplu: Aici drum!

Toate particulele din limba rusă îndeplinesc funcții gramaticale, lexicale și de formare a cuvintelor. Când sunt folosite cu pricepere, ele ne pot îmbogăți discursul, îl pot face mai colorat și mai variat.

Serviciu. Este destinat să indice diverse nuanțe emoționale și semantice. De asemenea, cu ajutorul lui, se formează cuvinte complet noi și formele lor.

Toate particulele din limba rusă sunt împărțite în două mari categorii:

1) cele care exprimă nuanțe de semnificații și emoții diverse (modale);

2) formativ și de formare a cuvintelor.

Această împărțire se bazează pe ce semnificație și ce rol joacă această parte a vorbirii într-o propoziție.

Particule modale în rusă

În funcție de nuanțele de semnificație și emoțiile pe care le exprimă, particulele, la rândul lor, sunt împărțite în următoarele grupuri:

1) stimulent: lasă, bine, hai, hai, hai;

2) negativ și afirmativ: nu, da, nu, categoric, deloc;

3) particule exclamative-evaluative: bine, bineînțeles, ce, ce, cum, ce;

4) interogativ: ce, cu adevărat, cu adevărat, dacă;

5) particule de intensificare: da și, și, chiar;

6) concesional cel puțin, la urma urmei, totuși;

7) comparativ: ca, parca, ca si cum, exact, ca si cum;

8) particule excretor-restrictive: numai, numai, numai, exclusiv, aproape;

9) clarificator: tocmai, exact, exact, exact;

10) demonstrativ: aici și, acolo și, aici, asta, acolo, aia.

Particule formative și formatoare de cuvinte în limba rusă

Acestea din urma sunt:

1) particule nici și nu, dacă sunt folosite ca prefixe pentru a forma adjective, substantive, adverbe, precum și pronume (nedefinite și negative): neadevăr, cineva, nimic etc.;

2) particule -sau, -ceva, -aia, ceva-. Sunt folosite ca afixe. Cu ajutorul lor se formează pronume și adverbe nehotărâte: ceva, undeva, undeva etc.

Particulă care formează formă - ar. Cu ajutorul lui, starea verbului poate fi schimbată la conjunctiv: ar ajuta, ar câștiga.

Particule în rusă. Clasificarea după origine

În limba rusă, unele particule provin din diferite părți ale vorbirii, în timp ce altele nu. Pe această bază, se face următoarea clasificare în:

1. Derivate. Pot proveni din adverbe: abia, direct, numai etc.; din verbe: hai, lasă, vezi etc.; din pronume: -unele, tot, -aia, ea etc.; din conjuncții: și, da, același, a, dacă, -sau etc.

2. Particule nederivate. Originea lor nu are legătură cu nicio parte de vorbire: -ka, acolo, aici etc.

Particule în rusă. Ortografie „nu” amestecată cu cuvinte

O particulă nestresată nu este folosită atunci când intenționați să exprimați negația. Se scrie împreună cu cuvinte numai în următoarele cazuri:

a) dacă servește drept prefix pentru substantive, adverbe și adjective: neplăcut, trist, eșec;

b) dacă cuvântul nu este folosit în uz fără el: ridicol, nepotrivit, slob;

c) dacă formele pronumelor nehotărâte și negative sunt neprepoziționale: nimeni, nimeni, nimic, unii;

d) dacă nu există cuvinte dependente cu participiul complet: soare neîncălzit, eroare necorectată.

Particule în rusă. Ortografia „ni” este îmbinată cu cuvintele

Această particulă nestresată este folosită pentru a exprima amplificarea. Se scrie împreună cu cuvinte în cazurile în care acționează ca prefix:

a) în adverbe negative: în niciun caz, de nicăieri, de nicăieri, deloc, deloc, deloc, nicăieri;

b) în pronume negative (în formele lor neprepoziționale): I didn’t have a chance to take anyone on the road.

Ce este o particulă în rusă? Anterior, particulele însemnau toate părțile auxiliare ale vorbirii. În secolul 19 reprezentantul școlii lingvistice din Harkov A.V. Dobiash a început să clasifice particulele ca o categorie separată, ceea ce a fost începutul unei abordări restrânse a problemei particulelor. V.V. Vinogradov și-a dedicat lucrările cercetării lor.

Particulele demonstrative în limba rusă sunt incluse în categorie. Pentru a învăța cum să identifici corect exemple de particule demonstrative într-o propoziție, nu este suficient să înveți această listă; trebuie să determinați corect relațiile semantice dintr-o frază sau propoziție.

Particula ca parte separată a vorbirii

În morfologia modernă, o particulă este o parte auxiliară a vorbirii care poartă un sens semantic, evaluativ sau emoțional suplimentar al unui cuvânt, frază sau propoziție și poate servi și la formarea unor forme ale cuvântului.

Particulele în sine nu exprimă sens lexical, dar pot fi omonime cu unele cuvinte semnificative.

Comparaţie:

  1. Ea nu a sosit încă (încă - adverb). Când mai ajunge ea? (de asemenea o particulă)
  2. Vara a fost rece (a fost - verb). Ea a plecat, dar s-a întors (era o particule).

Principala diferență dintre particule și prepoziții și conjuncții este incapacitatea lor de a exprima relații gramaticale. Ceea ce le face similare cu alte cuvinte funcționale este imuabilitatea lor și lipsa unui rol sintactic (adică nu sunt membri ai propozițiilor). Cu toate acestea, merită remarcat faptul că cuvântul „da” ca particulă afirmativă și cuvântul „nu” ca particulă negativă, nu poate deveni propoziții independente indivizibile. Dar, în același timp, nu trebuie să confundați particula „nu” și cuvântul negativ „nu”, care este folosit în propoziții impersonale. De exemplu: „Nu, doar ascultă cum cântă!” (fără - particule). „Nu am timp” (nu este un cuvânt negativ). În timpul analizării, o particulă poate fi evidențiată împreună cu cuvântul principal de care depinde sau să nu fie evidențiată deloc.

Tipuri de particule în funcție de compoziția lor

Pe baza compoziției lor, particulele sunt împărțite în simple și compuse. Cele simple constau dintr-un cuvânt (ar, dacă, zhe), iar cele compuse constau din două cuvinte (rar mai multe) (care ar fi, totuși, puțin probabil). Compușii, la rândul lor, pot fi disjunctivi, atunci când într-o propoziție este posibilă împărțirea unei particule cu alte cuvinte.

  1. Mi-aș dori să pot merge la Moscova.
  2. Mi-aș dori să pot merge la Moscova.

Și indivizibil, atunci când împărțirea unei particule cu alte cuvinte este imposibilă. Particulele indivizibile includ și particule frazeologizate, acele combinații de cuvinte funcționale, legătura semantică dintre care și-a pierdut acum sensul inițial (nu altceva decât atât, depinde, este la fel).

Funcțiile particulelor

În vorbirea vorbită și scrisă, particulele îndeplinesc următoarele funcții de expresie:

  • stimulent, conjunctivitate, convenție, dezirabilitate;
  • caracteristici și aprecieri subiectiv-modale;
  • scop, chestionare, afirmare sau negație;
  • acțiune sau stare în funcție de cursul ei în timp, de caracterul complet sau incomplet, rezultatul implementării sale.

Descărcări de particule

În conformitate cu funcțiile lor, toate particulele sunt împărțite în categorii:

  1. Formativ (let, yes, let, would etc.). Sunt folosite pentru a forma dispozițiile imperative și condiționate (lasă-l să alerge, ar fugi).
  2. Negativ (fără apă, fără pâine; nu aduce, deloc amuzant).
  3. Exprimarea unui semn (acțiune, stare) în funcție de cursul său în timp, de caracterul complet sau incomplet, rezultatul implementării lui.
  4. Particule modale. Ele poartă conotații semantice suplimentare sau exprimă sentimente.

Tipuri de particule modale

Grupul de particule modale este destul de extins și poate fi împărțit în mai multe tipuri:

  1. Particule demonstrative (aici, acolo).
  2. Particule interogative (este, este, într-adevăr).
  3. Particule de clarificare (mai exact, exact).
  4. Particule restrictive excretor (doar, pur și simplu, dacă numai).
  5. Particule de întărire (chiar, până la urmă, până la urmă).
  6. Particule de exclamație (cum ar fi, pentru ce, bine, corect).
  7. Particule care exprimă îndoială (cu greu, cu greu).
  8. Particule afirmative (exact, da, da).
  9. Particule care exprimă atenuarea cerinței (cerințelor).

Particule demonstrative

Descărcarea unei anumite particule poate fi determinată numai în context, deoarece multe dintre ele sunt omonime. Prin urmare, este necesar să se cunoască ce valori au particulele din fiecare categorie. Particulele demonstrative sunt cele care indică obiecte, acțiuni și fenomene ale realității înconjurătoare și, de asemenea, conectează și subliniază în mod demonstrativ cuvintele. Cele mai comune exemple de acest tip: asta, aici, acolo, ea, colocvial - în, unele altele. Potrivit unor studii, o particulă postpozitivă este, de asemenea, adiacentă particulelor demonstrative - în combinații precum: apoi, acolo, la fel, la fel, în același loc, unde este conectată la pronume folosind metoda aglutinarii. Exemple de particule demonstrative: „Aici este casa mea”, „Acolo este grădina mea”, „Ce fel de cântec este acesta?”

Câteva caracteristici ale particulelor demonstrative

Specificul utilizării particulelor demonstrative poate fi luat în considerare folosind exemplul particulelor demonstrative - out. Faptul este că în procesul de utilizare a acestei particule în diverse contexte, se observă o schimbare a accentului din ea. De exemplu, în propozițiile: „Acolo pleacă” și „Acolo este”, o diferență de intonație este clar vizibilă.

Puteți urmări mai clar relația dintre categoriile de particule rămase cu cele index din tabel.

Modal (exprimă nuanțe și sentimente semantice)

degetele aratatoare

asta, acolo, aici, aici și

clarificare

doar, exact, aproape

interogativ

într-adevăr, într-adevăr, într-adevăr

semne de exclamare

doar, ce, ei bine, drept

excretor-restrictiv

numai, cel puțin (ar), numai, doar numai, pur și simplu, doar

amplificatoare

la urma urmei, numai, la urma urmei, chiar

afirmativ

da, da, exact

exprima îndoieli

cu greu, cu greu

exprima o relaxare a cererilor

Ka (hai)

Construirea formei

formează starea de spirit imperativă

da, haide, hai, hai, hai

Să fie lumină!

formează o dispoziție condiționată

Mi-ar plăcea să călăresc călare.

Negativ

negație completă atunci când este folosit înaintea unui predicat

Mama nu a venit.

negație parțială atunci când este folosit înainte de restul propoziției

Nu mama a venit.

pentru aprobare în propoziții exclamative și interogative

Pe cine am întâlnit!

în interiorul combinaţiilor stabile

aproape, deloc, aproape

cu dublu negativ

pentru a spori atunci când este negativ

Nu există cântece sau poezii.

Nici pește, nici carne, nici asta, nici asta.

pentru a întări enunţul în propoziţii subordonate cu conotaţie concesionară

Oriunde ai merge, amintește-ți acasă.

Particulele sunt folosite destul de des atât în ​​vorbirea orală, cât și în cea scrisă, așa că pentru a le folosi corect trebuie să le puteți determina sensul și categoria. Pentru a practica această abilitate, puteți căuta exemple de particule demonstrative sau alte descărcări în lucrări de ficțiune în timpul lecturii zilnice.

Oh, acele particule! Cât am studiat, cât ne-am antrenat, dar nu ne amintim: uneori le confundăm cu conjuncții, când cu adverbe. Vreau doar să țip: „Ajutor!”

În primul rând, amintiți-vă că nu veți putea învăța particule folosind o „listă”. Este necesar să înțelegeți caracteristicile acestei părți auxiliare de vorbire, a cărei compoziție este actualizată în mod constant.

Crește datorită conjuncțiilor (a, și, da, fie, fie), adverbelor (exact, direct, abia, cu adevărat), pronumelor (aia, totul) și chiar verbelor (vede, tu vezi, let, hai, aproape). , ceva). Astfel de particule sunt considerate derivate prin originea lor. De fapt, nu sunt foarte multe particule, cele mai faimoase sunt NU, NICI, ACEAȘI, AICI, VON, -KA. Aceste particule sunt nederivate.

Pe baza compoziției lor, particulele sunt împărțite în simple și compuse. Când o particulă este formată dintr-un cuvânt, se numește simplă (Ce dezastru! Unde a ajuns?). Dacă sunt două cuvinte, mai rar trei, atunci este deja un cuvânt compus (doar te căutam. Altfel nu?).

Numai comparând cuvinte similare într-un anumit context puteți determina corect unde este particula în sine și unde este omonimul ei - o conjuncție sau un adverb. Cel mai bine este să clarificați diferențele dintr-o propoziție, deoarece particulele și „dublele” lor afișează imediat proprietăți speciale aici.

De exemplu, să luăm patru propoziții: Lumea este foarte mare și foarte frumoasă. Și Moscova nu a fost construită imediat. Ea a explicat totul simplu și clar. Tocmai m-am pierdut într-un loc necunoscut.

În prima propoziție, conjuncția ȘI conectează două predicate nominale compuse omogene „mare” și „frumos”. În al doilea, particula I sporește sensul subiectului „Moscova”. Conjuncțiile conectează nu numai membri omogene, ci și părți ale unei propoziții complexe. Dar particulele nu pot fi un mijloc de comunicare; ele joacă un rol complet diferit: introduc nuanțe suplimentare de semnificație sau ajută la formarea formei unui cuvânt, dar mai multe despre asta mai târziu. În a treia propoziție, adverbul SIMPLU depinde de predicatul „explicat” și joacă rolul unui adverb al modului de acțiune. În al patrulea rând, particula pur și simplu nu este un membru al propoziției, este imposibil să-i puneți o întrebare din predicatul „s-a pierdut” și doar întărește sensul propoziției.

Folosim particule în aproape fiecare propoziție, dar adesea nu observăm acești mici „lucrători” ai limbii. Și nu te poți descurca fără ele, mai ales în vorbirea colocvială, unde se combină între ele și devin componente: asta e problema! O, da Petka, dragă necinstită! Deci lecțiile s-au terminat...

Particulele care formează formă sunt reținute rapid și ușor de recunoscut; există puține dintre ele:

WOULD, B servesc la formarea unor forme ale modului condițional al verbului, au sensul de posibilitate, de conjectura de acțiune, pot ocupa diferite locuri într-o propoziție (Dacă aș fi vrăjitor, aș face toți oamenii fericiți.);

YES, LET'S, LET'S, LET'S, LET ajută verbul să formeze modul imperativ și uneori acționează împreună cu particula KA, exprimând o atenuare a cererii sau cererii: LET'S KA, LET'S KA, LET'S KA, LET'S KA, NOW (Da lung trăiește pacea pe planetă! Lasă-mă să citesc o carte.).

Nu trebuie să uităm de particulele care ajută la formarea unor forme comparative de adjective și adverbe. Gradul comparativ compus al adjectivelor și adverbelor se formează folosind particulele MAI MULT, MĂRÂN: mai puternic, mai puțin rapid; mai repede, mai puțin puternic. Iar compusul superlativ al adjectivelor necesită prezența particulelor MULT, MOST, LAST: cel mai puternic, cel mai rapid, cel mai puțin reușit).

Există elemente care sunt considerate formatoare de cuvinte în esența lor: -ACEA, -FIE, -ORICE, CEVA-, NU-, NI-. Ei participă la formarea pronumelor și adverbelor nedefinite și negative. Aceste „blocuri de construcție” și-au pierdut identitatea de particule, deoarece au încetat să mai fie cuvinte separate.

Și totuși, cel mai adesea avem de-a face cu particule semantice; în unele manuale școlare ele sunt numite modale. Tipurile lor sunt deosebit de numeroase ca semnificație și, cel mai important, sunt greu de reținut. Așadar, pregătește-te! Particulele cel mai frecvent utilizate în vorbire sunt indicate la începutul tabelului. La sfârșit există trei grupuri de particule care adesea nu se încadrează în clasificarea obișnuită.

Descărcări de particule

Interogativele sunt folosite pentru a exprima o întrebare.

Într-adevăr, într-adevăr, într-adevăr, într-adevăr, într-adevăr, într-adevăr, într-adevăr

Chiar ai plecat? Chiar este timpul pentru adio? Este într-adevăr aceeași Tatyana?... Ești bolnav? Ar trebui să închid fereastra? Ai venit ieri? Să mergem, da?

EXCLAMAȚIILE sunt folosite pentru a exprima emoții

Ce, cum, așa, asta e, asta e, uite cum, uite ce, bine, bine, doar

Ce încântare sunt aceste basme! Ce frumos este peste tot! Asemenea minuni! Deci credeți-i! Bine făcut! Uite cum a strigat! Uite ce curajos! Ei bine, frumusețe, atât de frumusețe! Ce mai zi! Doar frumos!

INDICATIVELE sunt folosite pentru a indica obiecte, fenomene, evenimente

Aici, aici și, acolo, asta

Aici este un crâng, aici este o potecă. Acesta este sfarsitul. E o carte acolo. Această masă a fost pregătită pentru cină.

NEGATIVELE sunt folosite pentru a exprima negația.

Nu, deloc, deloc, deloc, deloc, deloc, deloc

Eu nu pot dormi. Nu este o zi fierbinte deloc. Nu e deloc vina ta. Departe de a fi un om sărac. Nu te misca! Nu, nu pleca! - Gata? - În nici un caz.

ACCESORII sunt folosiți pentru a întări cuvintele individuale

La urma urmei, chiar și, ei bine, într-adevăr, o, până la urmă, dar totuși, totul, nici, da, și

Pentru că ți-am spus. Chiar și tu ești împotriva. Nici nu s-a gândit să plece. Ce să fac? Deja știi. Oh, Fedya asta. El este încă prietenul meu. Dar totuși ea se învârte! Ea tricotează și tricotează. Nu a spus un cuvânt. Da, și vom merge acasă.

CLARIFICĂRILE sunt folosite pentru a clarifica semnificația unui singur cuvânt

Exact, doar, exact, exact, direct, aproximativ, aproape, complet

Ea este cea care este gata să te urmeze. Astăzi ești cu adevărat nevoie. Te aștept la cinci fix. Ești la fel ca bunicul tău. El râde direct în ochii tăi. În jurul lunii aprilie vom începe pregătirile pentru absolvire. Aproape am pierdut bani. Era complet frig.

ELIGIBILITĂȚI sunt folosite pentru a evidenția și limita cuvintele

Numai, numai, numai, numai, numai, numai, poate, exclusiv, aproape, cel puțin, cel puțin

Mă odihnesc doar când lucrez. Doar el poate ajuta. Am fost acolo o singură dată. Sunt singurul care a mai rămas. Odată ce grădinile înfloresc. Nu voi lua cina, decât poate beau ceai. Au avut încredere în corespondență exclusiv pentru el. Aproape totul este gata. Numai El nu știa. Măcar bea puțină apă. Cel puțin o dată ai ascultat sfaturile bătrânilor tăi.

CU SENSUL DE ÎNDOI servește la exprimarea îndoielii

Cu greu, cu greu, ca și cum, poate, vezi tu

Cu greu găsești ciuperci acum. Este puțin probabil să reușim să trecem prin aici. Indiferent ce se întâmplă. Părea că promite că va veni. Poate gătește niște borș. Uite, ai inventat-o.

COMPARATIV

Parcă, parcă, parcă

De parcă eu sunt singurul de vină! Undeva se aude sunetul tunetului. Valurile de pe lacul Baikal sunt ca marea.

Afirmativ

Da, da, bine, bine, exact, asta este, dar cum, cu siguranță

Da, nu a mers bine. Deci, să zicem. - Vei face asta? - Bine. - Urmați comanda! - Da domnule! - Suntem de acord cu tine. - Asta este. - Luminile sunt stinse? - Dar desigur! - Sunteți gata? - Categoric.

CU SENSUL ALTUI DISCURS

Se presupune că, ei spun,

Tatăl meu spune că se presupune că l-am jignit. Nu ai vrut. Ea a explicat că, spun ei, nu sunt ca ei. Au râs că era un tip obraznic, dar avea probleme!

Este păcat că oamenii de știință și metodologii nu au ajuns la o clasificare unificată a particulelor, motiv pentru care unele manuale școlare numesc doar cinci categorii, altele opt. Ce ar trebui să facă profesorul și elevii? Întrebare retorică!

Literatură

1. Valgina N.S., Rosenthal D.E., Fomina M.I., Tsapukevich V.V. Limba rusă modernă. Ed. 2, adaugă. și revăzută: editura „Școala superioară”. - M., 1964. - P. 264-267.

2. Tihonov A.N. Limba rusă modernă. (Morfemica. Formarea cuvintelor. Morfologie). Ed. 2, stereot. - M.: Cetatea-comerț, Editura Ripol Classic, 2003. - P. 436-442.

3. Dudnikov A.V., Arbuzova A.I., Vorozhbitskaya I.I. Limba rusă: manual pentru elevii de liceu. specialist. manual stabilimente. - Ed. a VII-a, rev. - M.: Mai sus. şcoală, 2001. - p. 217-228.

4. Shklyarova T.V. Limba rusă. Manual pentru școlari și solicitanți (manual pentru școala secundară). - M.: Gramotey, 2002. - P. 260-268.

5. Voilova K.A., Goltsova N.G. Manual-atelier despre limba rusă. - M.: Educaţie, 1996. - P. 127-137.

6. Bulatnikova A.E. Caracteristicile studierii particulelor / limba rusă la școală. - 1981. - Nr. 1. - P. 56-59.

7. Sokolova G.P. Încă o dată despre NOT și NEI... (Formarea abilităților de ortografie în lecțiile repetate) / Limba rusă la școală. - 2003. - Nr. 5. - P. 15-23.



Articole similare