Aktualna federalna lista umk dla szkół podstawowych. Nowa aktualizacja federalnej listy podręczników. Adres lokalizacji organizacji

Publikujemy rozporządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji z dnia 26 stycznia 2016 r. nr 38 „W sprawie zmian w federalnej liście podręczników zalecanych do stosowania przy realizacji akredytowanych przez państwo programów edukacyjnych szkół podstawowych, podstawowych i średnich ogólnokształcących edukacji, zatwierdzony zarządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 31 marca 2014 r. nr 253”*.

W podrozdziale 3.1 „Podstawowa edukacja ogólna” w rozdziale 3 „Podręczniki uwzględniające cechy regionalne i etnokulturowe podmiotów Federacji Rosyjskiej, realizacja praw obywateli do edukacji w swoim języku ojczystym spośród języków ​​narodów Federacji Rosyjskiej, nauka ich języka ojczystego spośród języków narodów Federacji Rosyjskiej oraz literatura narodów Rosji w ich języku ojczystym” obejmuje następujące podręczniki:

  • Soltakhanov E.Kh., Soltakhanov I.E. Abat (elementarz) (1. klasa);
  • Soltakhanov E.Kh., Soltakhanov I.E., Edilov S.E. Nokhchiin mott (język czeczeński) (klasy 2-4).

Z listy wykluczono następujące podręczniki:

  • Matveeva E.I., Patrikeeva I.D. Elementarz (1. klasa);
  • Granik G.G., Kryukova T.Sh., Anofrieva N.F., Shishkova S.V. / Ed. Granik G.G., Rubtsova V.V. język rosyjski (klasy 1-4);
  • Soloveychik M.S., Betenkova N.M., Kuzmenko N.S., Kurlygina O.E. Elementarz (1. klasa);
  • Soloveychik M.S., Kuźmenko N.S. język rosyjski (klasy 1-4);
  • Kubasova O.V. Czytanie literackie (klasy 1-4);
  • Vladimirova V.G., Grigorieva E.Ya. francuski (klasy 2-4);
  • Istomina N.B. Matematyka (klasy 1-4);
  • Poglazova O.T., Shilin V.D. Świat wokół nas (klasy 1-4);
  • Vorozheikina N.I., Zayats D.V. Podstawy kultur religijnych i etyki świeckiej (klasa 4);
  • Koptseva T.A., Koptsev V.P., Koptsev E.V. Plastyki (klasy 1-4);
  • Krasilnikova M.S., Yashmolkina O.N., Nekhaeva O.I. Muzyka (klasy 1-4);
  • Konysheva N.M. Technologia (klasy 1-4);
  • Tarnopolska R.I., Mishin B.I. Wychowanie fizyczne (klasy 1-4);
  • Vilenkin N.Ya., Zhokhov V.I., Chesnokov A.S., Shvartsburd S.I. Matematyka (klasy 5-6);
  • Zubarewa I.I., Mordkovich A.G. Matematyka (klasy 5-6);
  • Istomina N.B. Matematyka (klasy 5-6);
  • Makarychev Yu.N., Mindyuk N.G., Neshkov K.I., Feoktistov I.E. Algebra (klasy 7-9);
  • Mordkovich A.G. Algebra (klasy 7-9);
  • Smirnova I.M., Smirnov V.A. Geometria (klasy 7-9);
  • Gendenshtein L.E., Kaidalov A.B. edytowany przez Orlova V.A., Roizena I.I. Fizyka (klasy 7-9);
  • Koshmina I.V. Muzyka (klasy 5-7);
  • Konysheva N.M. Technologia. Technologie sprzątania (klasy 5-7);
  • Lwowa S.I., Lwów V.V. Język i literatura rosyjska. Język rosyjski (klasy 10-11, podstawowy i zaawansowany);
  • Mordkovich A.G., Semenov P.V. Matematyka: Algebra i zasady analizy matematycznej, geometria. Algebra i początki analizy matematycznej (klasy 10-11, poziom podstawowy i zaawansowany);
  • Smirnova I.M., Smirnov V.A. Matematyka: Algebra i zasady analizy matematycznej, geometria. Geometria (klasy 10-11, poziom podstawowy i zaawansowany);
  • Mordkovich A.G., Smirnova I.M. Matematyka: Algebra i podstawowa analiza matematyczna, geometria (klasy 10-11, poziom podstawowy);
  • Mordkovich A.G., Semenov P.V. Matematyka: Algebra i zasady analizy matematycznej, geometria. Algebra i początki analizy matematycznej (klasy 10-11, poziom podstawowy);
  • Smirnova I.M. Matematyka: Algebra i zasady analizy matematycznej, geometria. Geometria (klasy 10-11, poziom podstawowy);
  • Vilenkin N.Ya., Ivashev-Musatov O.S., Shvartsburd S.I. Matematyka: algebra i zasady analizy matematycznej, geometria. Algebra i początki analizy matematycznej (klasy 10-11, poziom zaawansowany);
  • Gendenshtein L.E., Dick Yu.I. / wyd. Orłowa V.A. Fizyka (klasy 10-11, poziom podstawowy i zaawansowany);
  • Tikhomirova SA, Yavorsky B.M. Fizyka (klasy 10-11, poziom podstawowy i zaawansowany);
  • Natelauri N.K., Maranin S.S. Informatyka i ICT (klasy 2-4);
  • Vorozheikina N.I., Zayats D.V. Podstawy kultury duchowej i moralnej narodów Rosji. Podstawy etyki świeckiej i światowych kultur religijnych (klasa 5).

W podrozdziale 3.1 „Podstawowa edukacja ogólna” w rozdziale 3 „Podręczniki uwzględniające cechy regionalne i etnokulturowe podmiotów Federacji Rosyjskiej, realizacja praw obywateli do edukacji w swoim języku ojczystym spośród języków ​​Narodów Federacji Rosyjskiej, nauka ich języka ojczystego spośród języków narodów Federacji Rosyjskiej oraz literatura narodów Rosji w ich języku ojczystym” obejmuje następujące podręczniki.

    Aplikacja. Federalna lista podręczników zalecanych do stosowania przy realizacji akredytowanych przez państwo programów edukacyjnych dla szkół podstawowych ogólnokształcących, podstawowych ogólnokształcących i średnich ogólnokształcących

Zarządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 31 marca 2014 r. N 253
„Po zatwierdzeniu federalnej listy podręczników zalecanych do stosowania przy realizacji programów edukacyjnych szkół podstawowych ogólnokształcących, zasadniczych ogólnokształcących i średnich ogólnokształcących posiadających akredytację państwową”

Ze zmianami i uzupełnieniami z:

8 czerwca, 28 grudnia 2015, 26 stycznia, 21 kwietnia, 29 grudnia 2016, 8, 20 czerwca, 5 lipca 2017

Zgodnie z paragrafem 24 Procedury tworzenia federalnej listy podręczników zalecanych do stosowania przy realizacji akredytowanych przez państwo programów edukacyjnych szkół podstawowych ogólnokształcących, podstawowych ogólnokształcących i średnich ogólnokształcących, zatwierdzonych zarządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 5 września 2013 r. N 1047 (zarejestrowana przez Ministerstwo Sprawiedliwości Rosji 18 października 2013 r., rejestracja N 30213), zarządzam:

2. Zalecenie władzom wykonawczym podmiotów Federacji Rosyjskiej sprawujących administrację publiczną w dziedzinie oświaty, zwrócenie uwagi na federalną listę, o której mowa w ust. 1 niniejszego zarządzenia, organizacjom prowadzącym działalność edukacyjną w programach edukacyjnych szkół podstawowych , podstawowe wykształcenie ogólne i średnie ogólnokształcące posiadające akredytację państwową.

3. Organizacje prowadzące działalność edukacyjną w ramach podstawowych programów kształcenia ogólnego mają prawo korzystać z podręczników zakupionych przed wejściem w życie niniejszego zarządzenia od:

federalny wykaz podręczników rekomendowanych przez Ministerstwo Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej do stosowania w procesie edukacyjnym w placówkach oświatowych na rok akademicki 2013/14;

federalna lista podręczników zatwierdzonych przez Ministerstwo Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej do stosowania w procesie edukacyjnym w placówkach oświatowych na rok akademicki 2013/14;

federalna lista podręczników rekomendowanych przez Ministerstwo Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej do stosowania w procesie edukacyjnym w specjalnych (poprawczych) placówkach oświatowych na rok akademicki 2013/14;

federalna lista podręczników zatwierdzonych przez Ministerstwo Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej do stosowania w procesie edukacyjnym w specjalnych (poprawczych) placówkach oświatowych na rok akademicki 2013/14, zatwierdzona zarządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej Federacja Rosyjska z dnia 19 grudnia 2012 r. N 1067 (zarejestrowana przez Ministerstwo Sprawiedliwości Rosji w dniu 30 stycznia 2013 r., rejestracja N 26755), ze zmianami zarządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 10 lipca 2013 r. N 544 (zarejestrowana przez Ministerstwo Sprawiedliwości Federacji Rosyjskiej w dniu 30 sierpnia 2013 r. pod numerem rejestracyjnym N 29846).

4. Powierzyć kontrolę nad wykonaniem niniejszego zarządzenia pierwszemu wiceministrowi N.V. Tretiakowi.



Podobne artykuły

  • Twierdzenia o polach figur. Pole prostokąta

    Informacje historyczne Na Rusi Kijowskiej nie istniały, jak wynika z zachowanych źródeł, miary powierzchni podobne do miar kwadratowych. Chociaż starożytni rosyjscy architekci i geodeci mieli o nich pojęcie. Do określenia wielkości gruntu potrzebne były pomiary powierzchniowe...

  • Metody wróżenia za pomocą wahadła - jak zrobić wahadło do wróżenia własnymi rękami

    Dla dziecka i przy dobrym montażu można pomysł rozwinąć w np. upominek biurowy.Podstawą zabawki jest prosty obwód zawieszany (choć oczywiście lepiej to zrobić na tablicy), składający się z tranzystor, dioda i specjalnie uzwojona cewka,...

  • Nauka pracy z wahadłem różdżkarskim: dobór, kalibracja, zadawanie pytań

    Wahadło wykonane własnoręcznie będzie ściśle powiązane z energią jego właściciela, jednak samodzielne wykonanie niektórych rodzajów wahadeł jest prawie niemożliwe. Jeśli chcesz spróbować swoich sił w radiestezji, zacznij od...

  • Funkcja pierwotna funkcji wykładniczej w zadaniach UNT

    Różniczkowanie funkcji wykładniczej i logarytmicznej 1. Liczba e. Funkcja y = e x, jej własności, wykres, różniczkowanie. Rozważmy funkcję wykładniczą y = a x, gdzie a > 1. Dla różnych podstaw a otrzymujemy różne wykresy (Rys....

  • Pochodna logarytmu dziesiętnego

    Zachowanie Twojej prywatności jest dla nas ważne. Z tego powodu opracowaliśmy Politykę prywatności, która opisuje, w jaki sposób wykorzystujemy i przechowujemy Twoje dane. Prosimy o zapoznanie się z naszymi zasadami zgodności...

  • Wakacje to wspaniały czas!

    Wielcy o poezji: Poezja jest jak malarstwo: niektóre prace zafascynują Cię bardziej, jeśli przyjrzysz się im bliżej, inne, jeśli odsuniesz się dalej. Małe, urocze wierszyki bardziej drażnią nerwy niż skrzypienie niepomalowanych...