Szósémák az orosz nyelvben 1. Hang- és hang-betűelemzés - mi ez?

Sok gyermek azonban nehezen választja el a formát a tartalomtól, összekeverik a szimbólumokkal, és elfelejtik a fogalmak meghatározását. Az a tény, hogy diagramok készítéséhez a hallgatónak képesnek kell lennie absztrakt gondolkodásra és az elemzési technikák elsajátítására. Ha ezek a készségek nem fejlődnek, a tanárok és a szülők segítsége szükséges.

Ez egy szó vagy egy mondat?

A diagram egy grafikus modell, amely szimbólumok segítségével jeleníti meg az egész összetevőit és azok összefüggéseit. Az első iskolai naptól kezdve a gyerekek megtanulják, hogy a mondatok szavakból, a szavak pedig hangokból állnak. A szavak és mondatok diagramjai segítenek ennek tisztánlátásában.

Ezek a fogalmak azonban gyakran keverednek a gyermek fejében. Az első osztályosok összezavarodnak a szimbólumokban, vonalakat rajzolnak a színes négyzetek helyett. Magyarázza el a gyermeknek, hogy egy szó egy külön tárgy, cselekvés vagy jellemző neve. Egy mondat több egymáshoz kapcsolódó szóból áll, és egy teljes gondolatot közvetít.

Hagyja, hogy az első osztályos döntse el, hogy egyes szavakat vagy mondatokat hall. Tehát a „A varjú a kerítésen ül” kifejezés egy mondat lenne. Rajzolj hozzá egy diagramot. Ha azt mondod, hogy „varjú, ülj, keríts”, akkor csak egy sor szókészletünk van, amelyek nem kapcsolódnak egymáshoz. Nem szükséges ajánlati diagramot rajzolni.

Szótag és hangsúly

Miután kitalálta a különbséget egy szó és egy mondat között, továbbléphet a szótagminták megrajzolásához. Felhívjuk figyelmét, hogy a tankönyvekben különböző konvenciók vannak. Leggyakrabban egy szót egy vonal vagy egy téglalap ábrázol, amelyet függőleges vonalak osztanak fel a szükséges számú szótagra. A hangsúlyt egy rövid, ferde pálca jelzi a tetején. 1. osztályban a hangalkotással kapcsolatos munka hasonló szósémákkal kezdődik.

A filológiai egyetemek hallgatói nem mindig tudják megmagyarázni a szavak szótagokra való felosztását az orosz nyelven. A legegyszerűbb módja annak, ha elképzeled, hogy a folyó túlsó partján lévő személlyel kommunikálsz. Kiáltsd ki a szót hangosan és vontatottan. Az egy kilégzéssel kiejtett hangok egy szótagot alkotnak. A hangsúlyt úgy határozhatjuk meg, hogy az ökleinket egymásra helyezzük, és az állunkat ráhelyezzük, de nem szorosan. Hangsúlyos szótag kiejtésekor az állkapocs kézre gyakorolt ​​nyomása lesz a legerősebb.

A gyerekeknek ebben a szakaszban van a legtöbb probléma. Eközben a szavak hangmintái segítik a gyerekeket annak felismerésében, hogy a helyesírás és a kiejtés gyakran nem esik egybe. Jobb, ha egyszerű szavakkal kezdi az edzést, fokozatosan bonyolítva a feladatot. Az első művelet a szó szótagokra bontása.

A második szakasz a hangok mennyiségének és minőségének meghatározása. Eleinte használja a tippjelet. Rajta, mint az ábrán, a magánhangzók pirossal vannak jelölve. A felső sor hangjai a kemény mássalhangzók után, az alsó hangok a lágyak után kerülnek elhelyezésre. Levelek én, e, yu, e jelöljön két hangot (y+a, y+o, y+y, y+e), ha azok a szavak legelején, egy másik magánhangzó után, valamint a „néma” ъ, ь betűk után vannak.

A mássalhangzók lehetnek kemények (kék színnel jelölve a diagramon) vagy lágyak (zöld ceruzával jelölve). Diagram rajzolásakor sorra elemezzük az egyes szótagokat. Egyetlen hangot a megfelelő színű négyzetként ábrázolunk. A mássalhangzó és a magánhangzó fúziója egy átlós vonallal kettéosztott téglalap. Az alsó rész mássalhangzót, a felső része a magánhangzót jelöli. A diagram megrajzolása után helyezzen hangsúlyt és különítse el a szótagokat

A szó összetétele

A szavak morfémiai elemzését általában 2. osztályban tanulják, bár egyes programok az első osztályosok számára is bemutatják. A gyökér, előtag és más jelentős részek megtalálásának képessége nagyon fontos a hozzáértő íráskészség fejlesztéséhez. A gyerekek új szómintákat rajzolnak, és emlékeznek az általánosan elfogadott szimbólumokra.

Ez nem minden diák számára könnyű. Tanuljon meg egy egyszerű algoritmust gyermekével:

1. Írja be a szót.
2. Elutasítjuk esetenként, vagy konjugáljuk személyek és számok szerint. Az egyidejűleg változó záróbetűk lesznek a végződés. A szó többi része a tő. Néha null végződés van.
3. Válasszon minél több kapcsolódó szót. Közös részüket gyökérnek nevezik.
4. Az előtte lévő betűk előtagok.
5. A gyökér és a végződés között lehet utótag. Vagy több utótag, mint a "tanár" szóban.
6. Grafikusan emelje ki a szó összes részét, rajzolja át a szimbólumokat alájuk vagy melléjük. Az eredmény egy diagram.

Megtanulni gondolkodni

Leggyakrabban az iskolások hibái a formális megközelítéshez kapcsolódnak. A szó lexikális jelentését nem veszik figyelembe. A gyerekek igyekeznek a szóban már ismerős utótagokat találni (-chik- a „labda”, „sugár”) lexémákban, előtagokat (-u- a „reggel”, „keskeny”) melléknevekben. Ennek elkerülése érdekében a gyerekeket megtanítják a jelzett mintáknak megfelelő szavakat kiválasztani. Ön is létrehozhat ilyen feladatokat.

Rajzolja fel a szó diagramját: gyökér + utótag + végződés. A fent felsorolt ​​lexémák közül melyek alkalmasak rá: versenyző, esőkabát, raktáros, kocsis? Mely szavaknak van nulla végződése, előtagja és gyökere: raid, tune, burbot?

A szódiagram készítése meglehetősen nehéz feladat egy általános iskolás számára. Annak érdekében, hogy az unalmas edzésekkel ne szegje kedvét a tanulás iránti érdeklődésének, alakítsa őket játékká. Tartson leckéket babáknak, szervezzen versenyeket nyereményekkel, és a helyes válaszokért adja meg a kép egy részét, amelyet végül össze kell állítani. Tegyen egy kis erőfeszítést, és minden bizonnyal meg lesz jutalmazva.

Hogyan készítsünk hangdiagramot egy szóról?

Kedves szülők, az olvasás és írás tanulásának szakaszában a gyerekek megtanulnak hangmintát vagy más szóval egy szó modelljét létrehozni. Segítsen gyermekének kitalálni, hogyan hozhat létre egy szó hangmintáját.

Példákat adok a hangsémákra az „Oroszország iskola” program szerint. Ott a különböző hangok szimbólumai színben különböznek.

Az orosz nyelvben hat magánhangzó van: [a], [o], [u], [s], [e], [i]

A mássalhangzók keménység-puhaság, illetve süketség-zöngésség szerint alkotnak párokat.

Vannak párosítatlan mássalhangzók.

A lágy és a kemény jel nem jelez hangokat.

A Ya, Yo, Yu, E betűk két hangot jelölnek, ha egy szó elején vagy magánhangzó után szerepelnek, és egy hangot, ha mássalhangzó után.

A táblázatban egy betűt látunk, alatta pedig azt a hangot vagy hangokat, amelyeket ez a betű jelöl.

Például a B betű két hangot jelöl [b], [b"]. A Z betű egy hangot [z] jelöl.

Nézzük meg a LEVÉL szó hangmodelljének összeállítását.

Osszuk szótagokra a szót: PI-SMO (Megtudhatja, hogy egy szó hány szótagból (részből) áll, ha megnézi a magánhangzóit.Egy szóban annyi magánhangzó van, ahány szótag).

Az első szótag a PI. Ez egy egyesülés. A magánhangzó [és] a mássalhangzó lágyságát jelöli. Az első hang [p"] lágy mássalhangzó, a második hang [i] magánhangzó.

A második szótag az SMO. Az első hang [s"] lágy mássalhangzó. Következik az összevonás - MO. A magánhangzó hang [o] jelzi a mássalhangzó keménységét. Az [m] hang kemény mássalhangzó. Az [o] hang magánhangzó Hangsúlyt helyezünk.

Az eredmény a következő diagram:

Ezután készítünk egy átírást (hogyan halljuk a szót).

Leírjuk a szót: betű.

A tábla felső sorában található magánhangzók - a, o, u, y, e - a mássalhangzó hang keménységét jelzik.

A magánhangzók i, e, e, yu betűi lágy mássalhangzó után jönnek, az [i] hang a mássalhangzó lágyságát is jelöli.

De emlékeznünk kell arra, hogy vannak mássalhangzók, amelyek mindig kemények. A táblázatban csak kék színnel vannak feltüntetve: [zh], [w], [ts]. Vannak olyan mássalhangzók, amelyek mindig lágyak, csak zöld színnel vannak feltüntetve: [h"], [sch"], [th"].

Legyen óvatos, amikor iotizált magánhangzókkal értelmezi a szavakat.

Íme egy példa az APPLE szó elemzésére.

A szó elején a hangos magánhangzók két hangot jeleznek.

Remélem, hogy a cikk segített egy kicsit megérteni egy szó hangdiagramjának létrehozását.

Kedves szülők, mindenképpen segítsenek gyermeküknek, ha nem sikerül. Dicsérje meg gyermekét a legkisebb sikerekért, még ha nem is sikerül, dicsérje meg, hogy helyesen ismételte utánad és teljesítette a feladatot.

Kedves szülők, az olvasás és írás tanulásának szakaszában a gyerekek megtanulnak hangmintát vagy más szóval egy szó modelljét létrehozni. Segítsen gyermekének kitalálni, hogyan hozhat létre egy szó hangmintáját.

Példákat adok a hangsémákra az „Oroszország iskola” program szerint. Ott a különböző hangok szimbólumai színben különböznek.

Tehát frissítsük fel az emlékezetét az iskolában szerzett fonetikai ismeretekre.

Az orosz nyelvben hat magánhangzó van: [a], [o], [u], [s], [e], [i]

A mássalhangzók keménység-puhaság, illetve süketség-zöngésség szerint alkotnak párokat.

Vannak párosítatlan mássalhangzók.

A lágy és a kemény jel nem jelez hangokat.

A Ya, Yo, Yu, E betűk két hangot jelölnek, ha egy szó elején vagy magánhangzó után szerepelnek, és egy hangot, ha mássalhangzó után.

A táblázatban egy betűt látunk, alatta pedig azt a hangot vagy hangokat, amelyeket ez a betű jelöl.

Például a B betű két hangot jelöl [b], [b"]. A Z betű egy hangot [z] jelöl.

Nézzük meg a LEVÉL szó hangmodelljének összeállítását.

A szót szótagokra osztjuk: PI-SMO (a szó szótagokra bontását itt nézheti meg: http://site/?p=1742)

Az első szótag a PI. Ez egy egyesülés. A magánhangzó [és] a mássalhangzó lágyságát jelöli. Az első hang [p"] lágy mássalhangzó, a második hang [i] magánhangzó.

A második szótag az SMO. Az első hang [s"] lágy mássalhangzó. Következik az összevonás - MO. A magánhangzó hang [o] jelzi a mássalhangzó keménységét. Az [m] hang kemény mássalhangzó. Az [o] hang magánhangzó Hangsúlyt helyezünk.

Az eredmény a következő diagram:

A srácok és én ezután átírunk (ahogy halljuk a szót).

És akkor felírjuk a szót: betű.

A tábla felső sorában található magánhangzók - a, o, u, y, e - a mássalhangzó hang keménységét jelzik.

A magánhangzók i, e, e, yu betűi lágy mássalhangzó után jönnek, az [i] hang a mássalhangzó lágyságát is jelöli.

De emlékeznünk kell arra, hogy vannak mássalhangzók, amelyek mindig kemények. A táblázatban csak kék színnel vannak feltüntetve: [f], [w], [c]. Vannak olyan mássalhangzók, amelyek mindig lágyak, csak zölddel vannak jelölve: [ch"], [sch"], [th"].

Legyen óvatos, amikor iotizált magánhangzókkal értelmezi a szavakat.

Íme egy példa az APPLE szó elemzésére.

A szó elején a hangos magánhangzók két hangot jeleznek.

Remélem, hogy a cikk segített egy kicsit megérteni egy szó hangdiagramjának létrehozását.

Más programokban egyszerűen más hangjelzések vannak. Lehet, hogy nem négyzetek, hanem körök vannak. A keménység-lágyság eltérően van feltüntetve. De kitalálhatja a szükséges jelölések helyettesítésével.

A hangséma létrehozásához anyagokat is láthat

Ha gyermeke szereti a kifestőkönyveket, látogassa meg az IF RASKASKI.NET weboldalt. Itt ingyenes színező oldalakat találsz lányoknak és fiúknak. Nagy színező oldalak online ingyen, színező oldalak mesékből és rajzfilmekből.

Hangminták készítése szavakhoz.

Nevezhetjük ezt a fajta munkának is hang-betű szóelemzés vagy fonetikai elemzés .

Ne feledje: a hangok hallhatók vagy kimondhatók. A betű egy hangot jelző jel. A levél írható, olvasható, látható.

A fonetika a nyelvtudomány egyik ága, amelyben a nyelv hangjait, hangsúlyait és szótagjait tanulmányozzák.

Hangoknak nevezzük azokat a hangokat, amelyeket az ember beszédet ad. A beszédhangok a beszédkészülékben a levegő kilégzésekor keletkeznek.

A beszédkészülék a gége hangszálakkal, száj- és orrüreggel, nyelvvel, ajkakkal, fogakkal, szájpadlással A szavak hangmintáinak megrajzolásakor tudnia kell a hangokat magánhangzókra és mássalhangzókra osztani.

Magánhangzók csak a hangból áll, a kilélegzett levegő szabadon halad át a szájon, anélkül, hogy akadályba ütközne. A magánhangzók hosszú ideig kihúzhatók és énekelhetők.Magánhangzók pirossal jelöljük -

Orosz nyelven magánhangzók hat: [a], [o], [y], [e], [s], [i]. A magánhangzók lehetnek hangsúlyosak vagy hangsúlytalanok.

Amikor azt mondjuk mássalhangzók , a levegő akadályba ütközik (ajkak, fogak, nyelv). Egyes mássalhangzók csak zajból állnak - ezek zöngétlen mássalhangzók. Mások hangból és zajból készülnek. Ezek hangos mássalhangzók.

A mássalhangzókat is keményre és lágyra osztják.

Kemény mássalhangzók kékkel jelezve -

puha- zöld-

Hol kezdjem?

Kezdjen el dolgozni egyszerű szavakkal - egy vagy két szótaggal.Gondolja át, hogyan keltheti fel gyermekét.

Esetleg megtaníthatod a babádat, Mását vagy a kedvenc nyuszidat szavakat alkotni?Vagy rejtvényeket fejtesz meg, és diagramot készítesz a válaszszóról?

Vagy lehet, hogy egy szó (kártya vagy kép) el van rejtve, és Ön „hideg és meleg” játékot játszik?

Nagyon jó, ha kitalál valami érdekeset, és van kedved a munkához.

Munka algoritmusa egy szó hangdiagramjának összeállításakor

1.Kiejtem a szót.

2. Megszámolom a hangok számát és kijelölöm a hangablakokat.

3. Meghallgatom a hangot, elemzem: magánhangzó vagy mássalhangzó; ha a mássalhangzó kemény vagy lágy.

4.Kiválasztom a kívánt színt.

5. Megszámolom: hány hang van egy szóban, hány magánhangzó, hány mássalhangzó - hány kemény mássalhangzó, hány lágy.

A lecke töredéke.

Találj ki egy rejtvényt.

A nagyapa száz bundába öltözve ül.

Ki vetkőzteti le?

Könnyeket hullat.

Készítsünk diagramot a hagyma szóról.

1. Osszuk szótagokra a szót!

Kézcsapással mondjuk meghajolni. Ennek a szónak 1 szótagja van.

2. Milyen hangokból áll egy szótag?

Kihúzva ejtjük l-u-k.

Az első hang [l]. Ez egy kemény mássalhangzó hang. Válassza ki a kívánt kemény mássalhangzó kártyát (kék színű). A második hang az [y]. Ez egy magánhangzó hang. Válassza ki a kívánt magánhangzó hangkártyát (piros).A harmadik hang [k] kemény mássalhangzó. Válassz egy kártyát egy kemény mássalhangzóhoz (kék színű).

3. Jelöljük betűkkel a hangokat! Az [l] hangot „el” betű jelöli. Az [y] hang az „u” betű. A [k] hang a „ka” betű.

Nem helyezünk hangsúlyt az egyszótagos szavakra.

BETŰSZALAG

A szavak hangmintáinak összeállításához a következő üres helyekre van szükség:

Hogyan készítsünk hangdiagramot egy szóról?

Kedves szülők, az olvasás és írás tanulásának szakaszában a gyerekek megtanulnak hangmintát vagy más szóval egy szó modelljét létrehozni. Segítsen gyermekének kitalálni, hogyan hozhat létre egy szó hangmintáját.

Példákat adok a hangsémákra az „Oroszország iskola” program szerint. Ott a különböző hangok szimbólumai színben különböznek.

Tehát frissítsük fel az emlékezetét az iskolában szerzett fonetikai ismeretekre.

Az orosz nyelvben hat magánhangzó van: [a], [o], [u], [s], [e], [i]

A mássalhangzók keménység-puhaság, illetve süketség-zöngésség szerint alkotnak párokat.

Vannak párosítatlan mássalhangzók.

A lágy és a kemény jel nem jelez hangokat.

A Ya, Yo, Yu, E betűk két hangot jelölnek, ha egy szó elején vagy magánhangzó után szerepelnek, és egy hangot, ha mássalhangzó után.

A táblázatban egy betűt látunk, alatta pedig azt a hangot vagy hangokat, amelyeket ez a betű jelöl.

Például a B betű két hangot jelöl [b], [b"]. A Z betű egy hangot [z] jelöl.

Nézzük meg a LEVÉL szó hangmodelljének összeállítását.

A szót szótagokra osztjuk: PI-SMO (itt megtekintheti, hogyan oszthat szótagokra egy szót: http://ya-umni4ka.ru/?p=1742)

Az első szótag a PI. Ez egy egyesülés. A magánhangzó [és] a mássalhangzó lágyságát jelöli. Az első hang [p"] lágy mássalhangzó, a második hang [i] magánhangzó.

A második szótag az SMO. Az első hang [s"] lágy mássalhangzó. Következik az összevonás - MO. A magánhangzó hang [o] jelzi a mássalhangzó keménységét. Az [m] hang kemény mássalhangzó. Az [o] hang magánhangzó Hangsúlyt helyezünk.

Az eredmény a következő diagram:

A srácok és én ezután átírunk (ahogy halljuk a szót).

[p"is"mo]

És akkor felírjuk a szót: betű.

A tábla felső sorában található magánhangzók - a, o, u, y, e - a mássalhangzó hang keménységét jelzik.

A magánhangzók i, e, e, yu betűi lágy mássalhangzó után jönnek, az [i] hang a mássalhangzó lágyságát is jelöli.

De emlékeznünk kell arra, hogy vannak mássalhangzók, amelyek mindig kemények. A táblázatban csak kék színnel vannak feltüntetve: [f], [w], [c]. Vannak olyan mássalhangzók, amelyek mindig lágyak, csak zölddel vannak jelölve: [ch"], [sch"], [th"].

Legyen óvatos, amikor iotizált magánhangzókkal értelmezi a szavakat.

Íme egy példa az APPLE szó elemzésére.

A szó elején a hangos magánhangzók két hangot jeleznek.

Remélem, hogy a cikk segített egy kicsit megérteni egy szó hangdiagramjának létrehozását.

Más programokban egyszerűen más hangjelzések vannak. Lehet, hogy nem négyzetek, hanem körök vannak. A keménység-lágyság eltérően van feltüntetve. De kitalálhatja a szükséges jelölések helyettesítésével.