Trenutna stranica: 1 (knjiga ima ukupno 14 stranica) [dostupan odlomak za čitanje: 10 stranica]

Anna Aleksejevna Almazova

Ruski jezik i kultura govora. Tutorial

Uvod

Ovaj udžbenik je posvećen radu na govornim veštinama nastavnika-defektologa i odgovara sadržaju kurseva „Ruski jezik i kultura govora“, „Radionica o stvaranju glasa i izražajnosti čitanja“, namenjenih studentima pedagoških univerziteta i pedagoškim fakultetima. Autori su nastojali odabrati materijal koji je prije svega potreban za profesionalnu djelatnost nastavnika-defektologa.

Govorna vještina je osnovni profesionalni kvalitet logopeda. Uključuje nekoliko komponenti. Najvažnija od njih je kultura govora, koja je dio opće kulture čovjeka. Po načinu na koji čovek govori može se suditi o stepenu njegovog duhovnog razvoja, o njegovoj unutrašnjoj kulturi.

Govorna kultura je sposobnost, prvo, pravilnog govora i pisanja i, drugo, upotrebe jezičkih sredstava u skladu sa ciljevima i uslovima komunikacije. Govor u kojem postoje izrazi koji su u suprotnosti s književnom normom ne može se nazvati kulturnim.

Međutim, ispravnost je samo prva komponenta prave govorne kulture. Možete govoriti (ili pisati) bez greške, ali monotono, bezbojno, tromo. Takvom govoru nedostaje ekspresivnosti. A postiže se vještom i primjerenom upotrebom vokabulara različitih stilova, raznolikih sintaktičkih struktura; U usmenom govoru posebno je dragocjeno bogatstvo intonacije.

Ovladavanje izražajnim jezičkim sredstvima i sposobnost njihove upotrebe u zavisnosti od komunikativne situacije je druga komponenta ovladavanja govorom. Da bi se to ostvarilo, govornik (pisac) mora imati jasnu predstavu o stilskoj gradaciji jezičkih elemenata i njihovoj različitoj namjeni.

Stilska prikladnost upotrebe jezičkih sredstava i njihova usklađenost sa potrebama komunikacije važni su uvjeti za govornu kulturu. Oni su također u osnovi normalizacijskih aktivnosti lingvista (njihova izrada priručnika i priručnika o stilistici i kulturi govora) i promociji lingvističkih znanja u medijima.

Zvučni govor je rezultat složenog i usklađenog rada mnogih dijelova ljudskog tijela. Točnost i čistoća izgovora pojedinih glasova, kombinacija, riječi, fraza ne zavisi samo od pravilne artikulacije (tj. položaja usana, vilice, jezika), već i od pravilnog disanja, razvoja sluha i slobode mišića. Iste radnje, ponavljane mnogo puta, sistematski, postaju dosljedno vještina, vještina, navika i postaju „stereotipne“.

Formiranje govornih vještina podrazumijeva obuku nastavnika-defektologa koji ima izražajan, logički jasan, emocionalan književni govor, dobru dikciju i fleksibilan glas širokog spektra. U tom smislu, ovaj priručnik se bavi sljedećim zadacima:

1) upoznati učenike sa normama savremenog ruskog književnog jezika;

2) razvijaju sposobnost upotrebe izražajnih sredstava jezika u uslovima verbalne komunikacije;

3) pomoći im da ovladaju tehnikom, psihotehnikom i logikom govora i čitanja;

4) razvijati posebne pedagoške veštine koje obezbeđuju izražajno čitanje i pripovedanje i omogućavaju deci da budu pod uticajem reči;

5) olakšati metodičku pripremu budućih defektologa za rad sa decom sa smetnjama u razvoju.

Jedan od osnovnih principa organizovanja nastavnog materijala u priručniku je interdisciplinarna komunikacija u svrhu stručnog usavršavanja budućeg logopeda, nastavnika gluvih, specijaliste iz oblasti korektivne pedagogije i specijalne psihologije.

Priručnik se sastoji od pet poglavlja, od kojih svako pokriva teorijske osnove rada na pojedinim komponentama govornih vještina, daje pitanja i zadatke za samoprovjeru, a nudi i pitanja i zadatke za samostalan rad.

Poglavlje 1 je napisao Yu.P. Bogačev i Z.A. Šelestova, 2. poglavlje – A.A. Almazova, V.V. Nikultseva i Z.A. Šelestova, poglavlje 3 – Yu.P. Bogačev, 4. poglavlje – L.L. Timashkova, poglavlje 5 – Z.A. Shelestova.

Poglavlje 1. SAVREMENI RUSKI KNJIŽEVNI JEZIK I NJEGOVI STILOVI

1.1. Koncept savremenog ruskog književnog jezika

Ruski nacionalni jezik (rodna riječ) ulazi u život čovjeka od koljevke, budi njegov um, oblikuje njegovu dušu, nadahnjuje misli i otkriva duhovno bogatstvo naroda. Kao i drugi jezici svijeta, ruski jezik je proizvod ljudske kulture i istovremeno uvjet njenog razvoja.

Iz lingvističke perspektive jezik - ovo je “sistem verbalnih i drugih zvučnih sredstava koji služe za prenošenje misli i izražavanje osjećaja, za međusobnu komunikaciju ljudi.” Ljudima je potreban za komunikaciju, razmjenu misli, skladištenje znanja i prenošenje na sljedeće generacije.

Jezik je čisto ljudski fenomen. Ona postoji samo u ljudskom društvu i služi istinski ljudskim potrebama – razmišljanju i komunikaciji. Maternji jezik svakog naroda, uključujući i Ruse, je prava duša nacije, njen primarni i najočigledniji znak. U jeziku i kroz jezik otkrivaju se osobine kao što su nacionalna psihologija naroda, njegov karakter, osobenosti mišljenja i umjetničko stvaralaštvo.

Jezik je moćno oruđe kulture, najvažniji činilac duhovnog razvoja jednog naroda. Ljubav prema njemu pretpostavlja netolerantni odnos prema njegovom osiromašenju i izobličavanju, stoga je kultura maternjeg jezika vrijednost svakog savremenog čovjeka i društva u cjelini.

U ruskom nacionalnom jeziku izdvaja se njegov obrađeni i standardizovani dio, koji se zove književni jezik. M. Gorki je o odnosu književnog jezika i lokalnih dijalekata rekao: „Podela jezika na književni i narodni znači samo da imamo, da tako kažemo, „sirovi jezik“ i onaj koji obrađuju majstori.“

Savremeni ruski književni jezik je književni oblik nacionalnog jezika koji se historijski razvijao i uspostavlja stroge norme u izgovoru govornih glasova i u upotrebi riječi i gramatičkih oblika.

Kada govori književnim jezikom, osoba ima pravo da očekuje da će je sagovornik ili adresat pravilno razumjeti.

Termin "moderno" ima dva značenja:

1) jezik od Puškina do danas;

2) jezik poslednjih decenija.

Izvorni govornici koji žive u 21. veku koriste ovaj termin u prvom (užem) značenju.

Savremeni ruski književni jezik je jezik naroda sa bogatom istorijom i tradicijom, sastavni je deo ruske nacionalne kulture, najviši oblik nacionalnog jezika.

Majstori koji su glancali svoj maternji jezik bili su pisci, naučnici i javne ličnosti. Svi su se divili njegovoj moći i bogatstvu. Dakle, M.V. Lomonosov je napisao: „Gospodar mnogih jezika, ruski jezik nije samo u prostranstvu mesta na kojima dominira, već i u svom sopstvenom prostoru i zadovoljstvu, veliki je pred svima u Evropi... Karlo V, Rimljanin car, govorio je da je španski jezik sa Bogom, francuski - Pristojno je pričati nemački sa prijateljima, nemački sa neprijateljima, italijanski sa ženama. Ali da je vješt u ruskom jeziku, onda bi, naravno, dodao da je pristojno da razgovaraju sa svima njima, jer će u tome pronaći sjaj španskog, živost francuskog, snagu njemačkog, nježnost italijanskog i, osim toga, bogatstvo i snaga slika kratkoće grčkog i latinskog jezika".

Ovim riječima M.V. Lomonosov je izrazio ne samo žarku ljubav prema jeziku svog naroda, već i ispravnu procjenu izuzetnih svojstava i praktičnih kvaliteta ruskog jezika.

„Riječ Britanca će odjeknuti srcem i mudrim znanjem o životu“, napisao je N.V. Gogolj, - kratkotrajna riječ Francuza će bljesnuti i raspršiti se laganim kiksom; Nijemac će zamršeno smisliti svoju pametnu i tanku riječ, koja nije dostupna svima; ali nema reči koja bi bila tako zamašna, pametna, koja bi izbila ispod samog srca, zadrhtala i zadrhtala tako živo, kao lepo izgovorena ruska reč.”

Bezgranična ljubav prema maternjem jeziku, strastvena želja za očuvanjem i uvećanjem njegovog bogatstva čuju se u obraćanju I.S. Turgenjev budućim generacijama ruskog naroda: „Čuvajte naš jezik, naš prekrasni ruski jezik, ovo blago, ovo nasljeđe koje su nam prenijeli naši prethodnici, među kojima Puškin blista. Rukujte ovim moćnim alatom s poštovanjem; u vještim rukama sposoban je činiti čuda!”

Ruski književni jezik služi kao jedinstveno sredstvo komunikacije među ljudima. Upija svo bogatstvo govornih i vizuelnih sredstava koje su ljudi stvarali tokom vekova. Međutim, vokabular književnog jezika ne obuhvata sve što ima narodni govor. Dakle, da neknjiževne varijante Ruski jezici uključuju:

Dijalekti (od grčkog dialektos - dijalekt, prilog) su neknjiževne varijante jezika koje se koriste na određenim teritorijama, nerazumljive ljudima koji žive na mjestima gdje je ovaj dijalekt nepoznat: pušenje- kuća, veksha- vjeverica, poneva– vrsta suknje itd. Dijalektizmi (lokalne riječi i izrazi), ako se javljaju u govoru koji bi trebao biti književni, mogu odvratiti slušaoce od sadržaja i ometati pravilno razumijevanje;

Žargonski vokabular su posebne riječi i izrazi karakteristični za različite profesionalne grupe i društvene slojeve, smještene u odvojene uslove života i komunikacije;

Argotične riječi i izrazi svojstveni jeziku lopova, kockara, varalica i prevaranta;

Psovke (opscene, tabu) riječi i izrazi.

Istovremeno, književni jezik je usko povezan sa narodnim jezikom - svakodnevnim svakodnevnim vokabularom naroda, koji ima ogromnu figurativnu moć i preciznost definicija.

Čovjekov način govora i jezičke navike uvijek odražavaju doba u kojem živi i karakteristike društvene sredine kojoj pripada. Na primjer, likovi "Mrtvih duša" N.V. Gogolj govori potpuno drugačije od seljaka u "Zapisima lovca" I.S. Turgenjev. Društvene varijante su istorijski determinisana i potpuno prirodna pojava, budući da različiti društveni krugovi, prema uslovima svog života, uvek imaju specifične interese. U ljudskom društvu jezik se koristi drugačije. Stanovnici sela i gradova, mladi i stari, obrazovani i polupismeni ljudi govore drugačije. Postoje teritorijalne razlike kao što su lokalni dijalekti (dijalekti), budući da se jezik mijenja mnogo sporije od društva. Specifičan način govora više je karakterističan za stariju generaciju stanovnika savremenog sela, a seoska omladina se pod uticajem jezika knjige, štampe, radija, televizije i kina sve više uključuje u književni jezik. Osim toga, dijalekti imaju samo usmeni oblik postojanja.

Nemoguće je s prezirom tretirati dijalektizme, jer su najbolji ruski pisci crpili izražajna sredstva iz narodnog govora, koji su uveli mnoge dijalekatske riječi u književnu upotrebu.

Postoje i elementi razlika u jeziku u zavisnosti od pola govornika. Nauka o govornom bontonu bavi se sličnim rodnim karakteristikama u jeziku. Na primjer, muškarci i žene pozdravljaju jedni druge različito: muškarci, posebno mladići koji se dobro poznaju, mogu koristiti oblik "sjajno" zajedno s frazama "zdravo", "dobar dan", "zdravo" itd.", što nije uobičajeno za žene. U ženskom govoru gotovo da nema obraćanja poput „mama“, „tata“ ili „prijatelj“, ali se češće koriste riječi „beba“ (djetetu) i „draga“. Općenito, jezičke razlike između muškaraca i žena izražavaju se prvenstveno u oblicima pozdrava, oproštaja, zahvalnosti, izvinjenja itd.

Dakle, savremeni ruski književni jezik shvata se kao idealan mentalni fenomen koji čini verbalne informacije dostupnim, isključujući dijalekatske, uvredljive, žargonske i agotičke elemente, koji služe kao sredstvo komunikacije u savremenom kulturnom prostoru, kako na teritoriji Ruske Federacije. iu drugim zemljama.

Stilistika, zasnovana na podacima lingvističkih nauka, o trendovima razvoja savremenog ruskog književnog jezika i posebnostima funkcionisanja jezičkih jedinica u različitim tipovima govora, oslanjajući se na jezičke i stilske norme, uzimajući u obzir njegov dinamizam i varijabilnost, implementira princip svrsishodnosti u praksi rada na jeziku i stilu djela (u kojem je sličan kulturi govora).

Basic predmet stilistike – jezički stilovi. Njihova evolucija se razmatra u vezi sa istorijom književnog jezika i jezika fikcije, što određuje metode građenja književnih dela, žanrove komunikacije i izražajna sredstva jezika. Možemo razlikovati praktičnu stilistiku, koja uči stilske norme maternjeg jezika, i onu teorijsku, u čijem središtu je problem govornog čina i teksta kao njegovog rezultata. dakle, stilistika je grana nauke o jeziku koja proučava jezičke stilove, obrasce funkcionisanja jezika u različitim sferama upotrebe, karakteristike upotrebe jezičkih sredstava u zavisnosti od situacije, sadržaja i svrhe iskaza, sfere i uslova komunikacije, kao i kao ekspresivna svojstva jezika. Uvodi stilski sistem jezika na svim njegovim nivoima i stilsku organizaciju pravilnog (u skladu sa normama književnog jezika), tačnog, logičnog i izražajnog govora. Stilistika uči svjesnoj i svrsishodnoj upotrebi zakona jezika i upotrebi jezičkih sredstava u govoru, u njegovim različitim stilovima i žanrovima.

Glavni sadržaj stilistike je teorija funkcionalni tipovi jezik i govor, i to: raznolikost oblika i njihova implementacija u strukturi teksta; faktori formiranja teksta u procesu komunikacije; svrsishodnost izbora i kombinacije jezičkih sredstava i obrasca njihove upotrebe u različitim sferama i situacijama komunikacije; sinonimija (fonetska, leksička, morfološka, ​​sintaktička); procjenu likovnih i izražajnih mogućnosti različitih jezičkih sredstava i njihovih stilskih svojstava. Studije stilistike, kako je vjerovao G.O. Vinokur, upotreba one sveukupnosti „jezičkih navika i normi uspostavljenih u datom društvu, na osnovu kojih se iz raspoloživog fonda jezičkih sredstava vrši određena selekcija, koja nije ista za različite uslove jezičke komunikacije“.

U skladu sa jezičkim nivoima, stilistika se dijeli na fonetsku (fonostilistika), leksičku, gramatičko-morfološku i sintaksičku (uključujući stilistiku teksta i njegovih jedinica - složenu sintaksičku cjelinu, period i sl.). Na osnovu lingvistička stilistika kao nauka o svrsishodnoj upotrebi jezičkih sredstava, o stilskoj ulozi jezičkih jedinica u tipiziranim oblicima govornih radnji (funkcionalni stilovi jezika i funkcionalni tipovi govora) i stilistika teksta U upotrebu su uvedeni novi pojmovi i termini stilistike, a već poznati su preispitani ili pojašnjeni.

1) stilsko bojanje, shvaćena kao dodatna ekspresivna i funkcionalna svojstva izražavanju glavnog, nominativnog, subjekto-logičkog ili gramatičkog značenja, koja ograničavaju mogućnosti upotrebe ove jedinice na određene sfere i uslove komunikacije i time nose stilsku informaciju;

2) stilsko značenje– osobine koje su dodatne uz sopstveno leksičko, subjektivno ili gramatičko značenje koje su trajne prirode, reprodukovane pod određenim uslovima i uključene u semantičku strukturu jezičke jedinice; stilsko značenje inherentno je govornim jedinicama u procesu njihove upotrebe, stoga se ostvaruje u kontekstu;

3) stilskim sredstvima– funkcionalni (u književno-kolokvijalnom, kolokvijalno-svakodnevnom, kolokvijalnom, naučnom, umjetničkom i drugim stilovima govora) i ekspresivni (u visokim, neutralnim, reduciranim stilovima).

TO funkcionalna i stilska sredstva tretiraju se kao elementi knjige (riječi poput za, vjerovati, pretjerivati, takve konstrukcije kao što su participske fraze, itd.) i kolokvijalne (fraze poput šta je istina je istina). Imaju ograničen opseg primjene na funkcionalne stilove.

Ekspresivna sredstva predstavljen emocionalno-evaluativnim elementima (reči poput plačičica, škrabačica). One, pored nominativne funkcije (prenos osnovnih informacija), izražavaju govornikov stav prema onome što se iznosi, odnosno sadrže dodatne informacije i imaju grafičke karakteristike.

Predmet posebnog interesovanja u stilistici je određivanje funkcionalnih stilova jezika, utvrđivanje njihove specifičnosti i sistematičnosti govora, klasifikacija, uspostavljanje interakcije između stilova uz očuvanje njihovog integriteta, određivanje stilskih normi itd.

1.3. Funkcionalni stil

Osnovna jedinica stilskog sistema je funkcionalni stil. Funkcionalni stilovi - to su varijante jezika (u kojima se ostvaruju njegove glavne funkcije), istorijski utemeljene, društveno uslovljene, koje odgovaraju određenim sferama ljudske delatnosti, koje karakteriše skup jezičkih sredstava (njihova visoka učestalost, pravilnost), neophodnih i pogodnih za izražavanje određeni sadržaj u određenim uslovima i sferama komunikacije. U suštini, funkcionalni stil je organizacioni princip za odabir jezičkih sredstava koja najbolje odražavaju društvenu praksu datog kolektiva, date grupe ljudi.

Interakcija funkcionalnih stilova otvara velike mogućnosti na polju kompozicionog, govornog i stilskog stvaralaštva. Trend ka nastanku novih vrsta književnosti danas se jasno očituje u raznolikosti žanrova. Međutim, jezičkoj svijesti društva u svakom periodu svog razvoja potreban je stil koji bi predstavljao književni jezik u njegovoj cjelovitosti. Ovo je tim važnije jer neki stilovi (mono- ili usko tematski, na primjer, naučni) pokrivaju, iako široku, ali prilično homogenu zonu stvarnosti. Drugi (jezik fikcije, govorni jezik) su univerzalne prirode i mogu se nazvati politematskim. Raspon njihovih tematskih varijacija je praktički neograničen.

U savremenom jeziku postoje dva suprotno usmjerena trenda: međusobno prožimanje stilova (njihova integracija) i formiranje svakog od njih u samostalan integralni govorni sistem (njihova diferencijacija).

Ne smijemo zaboraviti da stilske karakteristike različitih jezika imaju nacionalno prepoznatljiv karakter (razlike u obimu, međusobnoj povezanosti, mjestu u jezičkom sistemu itd.) Stoga je proučavanje stilskog sistema nemoguće bez uzimanja u obzir nacionalnog originalnost datog jezika.

U zavisnosti od ciljeva i zadataka postavljenih u procesu komunikacije, biraju se jezička sredstva. U ovom slučaju neophodan je funkcionalni pristup koji pretpostavlja da jezička sredstva kojima se autor koristi moraju odgovarati ovom funkcionalnom stilu govora.

Termin „funkcionalni stil“ naglašava da se varijeteti književnog jezika razlikuju na osnovu funkcije (uloge) koja se obavlja u svakom konkretnom slučaju. Razlikuju se sljedeći funkcionalni stilovi:

1) razgovorni,

2) knjiga:

– naučni,

– tehnički,

– službeni posao,

- novinsko i novinarsko.

3) stil fikcije koji kombinuje elemente svih stilova.

Stilovi književnog jezika najčešće se uspoređuju na osnovu analize njihovog vokabulara, jer je upravo u vokabularu razlika među njima najuočljivija.

Ako uporedimo sinonimne riječi: obličje - izgled, nedostatak - nedostatak, nesreća - nesreća, zabava - zabava, izmjena - transformacija, ratnik - ratnik, čuvar očiju - oftalmolog, lažov - lažov, ogroman - gigantski, rasipanje - rasipanje, plač - jadikovanje, onda je lako uočiti da se oni međusobno ne razlikuju po značenju, već po svojoj stilskoj obojenosti. Prve riječi svakog para koriste se u svakodnevnom razgovoru, druge - u naučno-popularnom, novinarskom i službenom poslovnom govoru.

Pripisivanje riječi određenom stilu govora objašnjava se činjenicom da leksičko značenje često, osim predmetno-logičkog sadržaja, uključuje i emocionalnu i stilsku obojenost. uporedi: majka, majka, mama, mama, mama; otac, tata, tata, tata, tata. Riječi u svakom redu imaju isto značenje, ali se stilski razlikuju. U formalnom poslovnom stilu pretežno se koriste riječi Majka Otac, ostali su na kolokvijalnom i svakodnevnom jeziku.

Konverzacijski vokabular je u suprotnosti s knjiškim, što uključuje riječi naučnog, tehničkog, novinskog i novinarskog stila, obično predstavljene u pisanoj formi. Leksičko značenje knjižnih riječi, njihovo gramatičko oblikovanje i izgovor podliježu utvrđenim normama književnog jezika od kojih je odstupanje nedopustivo.

Obim distribucije knjižni vokabular Nije isto. Uz riječi zajedničke za naučne, tehničke, novinsko-novinarske i službeno-poslovne stilove, sadrži i one koje se pripisuju jednom stilu i čine njegovu specifičnost.

IN naučni stil apstraktni, terminološki vokabular preovlađuje: teorija, problemi, funkcija, proces, struktura, mehanizmi, metodologija, sadržaj, principi, oblici, metode, tehnike. Njegova svrha je da pruži tačno i jasno razumevanje teorijskih koncepata. Riječi se koriste u njihovom direktnom, standardiziranom značenju; figurativna jezička sredstva, emocionalnost izostaje, glagolske imenice su česte: isključenje, primjena. Rečenice su narativne prirode i pretežno imaju direktan red riječi. Tehnički stil se često smatra vrstom naučnog stila. Primjeri tehničkih termina su riječi bimetal, centrifuga, stabilizator; medicinski - rendgenski snimak, upala grla, dijabetes; lingvistički - morfem, afiks, fleksija i sl.

Karakteristike teksta napisanom novinarski stil, su relevantnost sadržaja, oštrina i svjetlina izlaganja, autorova strast. Svrha teksta je da utiče na um i osećanja čitaoca i slušaoca. Koristi se vrlo raznolik vokabular: termini književnosti i umjetnosti ( pjesnik, djelo, slika, poezija, umjetničke zasluge), uobičajene književne riječi ( misterija, ličnost, stvaranje, čitanje). Novinarski stil karakteriziraju apstraktne riječi sa društveno-političkim značenjem: humanost, napredak, nacionalnost, otvorenost, miroljubivost. Mnoge riječi imaju konotaciju visokog stila: osjećati, odjenuti, predvidjeti, diviti se. Aktivno se koriste sredstva verbalne ekspresivnosti, na primjer, umjetnička definicija ( pravi pesnik, zivi oblici, jasna slika, univerzalni ljudski sadrzaj, maglovito su se slutili), inverzija ( Šta za to treba učiniti kada proučavate njegova djela?), prevladavaju proširene stilske konstrukcije, koriste se upitne i uzvične rečenice.

IN poslovni stil – službena prepiska, akti vlade, govori – koristi se vokabular koji odražava službene poslovne odnose: plenum, sjednica, odluka, rezolucija, rezolucija. Posebnu grupu u službenom poslovnom rečniku čine klerikalizmi: slušaj(izvještaj), pročitaj(rješenje), napred, dolazni(broj).

Odlika službenog poslovnog stila je sažeta, kompaktna prezentacija i ekonomična upotreba jezika. Koriste se klišeji ( Sa zahvalnošću priznajemo; Obavještavamo vas da...; u slučaju manifestacije; O tome ćemo vas dalje obavijestiti), glagolske imenice ( primanje, razmatranje, ispoljavanje). Dokument karakteriše „suvoća” prezentacije, nedostatak izražajnih sredstava i upotreba reči u njihovom doslovnom značenju.

Za razliku od kolokvijalnog i svakodnevnog rječnika koji karakterizira konkretno značenje, knjižni vokabular je pretežno apstraktan. Termini "knjiga" i "kolokvijalni vokabular" su uvjetni, jer nisu nužno povezani s idejom samo jednog oblika govora. Knjižne riječi, tipične za pisani govor, mogu se upotrebljavati usmeno (naučni izvještaji, javni nastup, itd.), a kolokvijalne riječi - u pisanom obliku (u dnevnicima, svakodnevnoj prepisci itd.).

Riječi kolokvijalnog stila odlikuju se velikim semantičkim kapacitetom i šarenošću, dajući tekstu živost i izražajnost. U svakodnevnoj prepisci, na primjer, uglavnom se koristi neutralni vokabular, iako ima i kolokvijalnih riječi ( tata, barem moraš). Emocionalne konotacije stvaraju riječi s evaluativnim sufiksima ( draga, djeco, sedmica), glagoli koji prenose stanje autora ( seća se, ljubi, blagosilja), figurativni jezik znači, na primjer, poređenja ( U glavi mi je magla, kao san i pospanost), ekspresivno obraćanje ( moja draga prijateljice, Anechka, drage drage). Sintaksu karakterizira upotreba različitih tipova rečenica i slobodni red riječi. Postoje izuzetno kratke fraze ( Vrlo teško), ima čak i nedovršenih ( … to je to).

U svakodnevnom dijalogu, karakterističnom za usmeni govor, koristi se pretežno kolokvijalni vokabular. Ne krši opšteprihvaćene norme književnog govora, ali ga karakteriše određena sloboda. Na primjer, izrazi upijajući papir, čitaonica, sušilica umjesto papira za upijanje, čitaonica, mašina za sušenje, sasvim prihvatljivo u kolokvijalnom govoru, ali neprikladno u službenoj poslovnoj komunikaciji.

Kolokvijalni vokabular je u blizini kolokvijalnog rječnika, koji je izvan granica stilova književnog jezika. Kolokvijalne riječi se obično koriste u svrhu svedenog, grubog opisa pojava i predmeta stvarnosti. Na primjer: momci, proždrljivac, gluposti, smeće, ološ, grlo, otrcano, zujanje itd. Žargoni (žargon - iz francuskog žargona) ili argotizmi (argo - od francuskog argot) su neknjiževna verzija jezika: letak- kontramark, pertle- roditelji, hrskavi biber- dobar čovjek. Ove riječi su neprihvatljive u službenoj poslovnoj komunikaciji, a treba ih izbjegavati i u svakodnevnom govoru.

Osim što označava pojam i stilsku obojenost, riječ je sposobna izraziti osjećaje, kao i ocjenu različitih pojava stvarnosti. Postoje 2 grupe emocionalno ekspresivni vokabular: riječi sa pozitivnom i negativnom ocjenom. uporedi: odličan, divan, vrhunski, divan, nevjerovatan, luksuzan, veličanstven(pozitivna ocjena) i gadan, odvratan, drzak, gadan, drzak(negativna ocjena). Evo riječi s kolokvijalnom ocjenom koje karakteriziraju osobu: pametna djevojka, heroj, orao, lav; budala, pigmej, magarac, krava, vrana.

U zavisnosti od toga koja je emocionalno-ekspresivna ocjena izražena u riječi, koristi se u različitim stilovima. Emocionalno ekspresivni vokabular najpotpunije je zastupljen u kolokvijalnom i svakodnevnom govoru, koji se odlikuje živopisnošću i preciznošću izlaganja. Izrazito obojene riječi tipične su i za novinarski stil, ali su u naučnom, tehničkom i službenom poslu po pravilu neprimjerene.

Međutim, nisu sve riječi jasno raspoređene između različitih stilova. Dakle, pored riječi koje čine specifičnost kolokvijalnog govora u cijelom opsegu njihovog značenja i ne nalaze se u drugim stilovima ( kopile, bukvalno, zatucano), ima i onih koji su kolokvijalni samo u jednom od figurativnih značenja. Da, riječ odvrnuti(particip glagola odvrnuti) u svom osnovnom značenju doživljava se kao stilski neutralan, a u smislu „izgubio sposobnost suzdržavanja“ - kao kolokvijalni.

U ruskom jeziku postoji velika grupa riječi koje se koriste u svim stilovima bez izuzetka i karakteristične su za usmeni i pismeni govor. Oni čine pozadinu na kojoj se ističe stilski obojen vokabular. Oni se nazivaju stilski neutralan. Spojite neutralne riječi u nastavku s njihovim stilskim sinonimima koji se odnose na kolokvijalni i književni vokabular.

Ako je govornicima teško odrediti može li se određena riječ koristiti u određenom stilu govora, trebali bi se obratiti rječnicima i referentnim knjigama. U objašnjavajućim rječnicima ruskog jezika daju se oznake koje ukazuju na stilske karakteristike riječi: "knjiga". – knjiški, „kolokvijalni“. – kolokvijalno, „službeno“. – službeno, “posebno”. – poseban, „jednostavan“. – kolokvijalni, itd. Na primjer, u “Rječniku ruskog jezika” Akademije nauka SSSR-a, članak je formatiran na sljedeći način:

autokrata(knjiga) – osoba sa neograničenom vrhovnom vlašću, autokrata;

spojler(kolokvijalno) – nestašan, šaljivdžija;

odlazni(službeni - predmet) - dokument, papir upućen iz ustanove;

mjera(poseban) – mjeriti nešto;

farsa(jednostavno) - nepristojno, vulgarno glupo.

Stilske karakteristike reči, fraza, oblika i konstrukcija, kao i varijante izgovora date su, na primer, u „Rečniku teškoća ruskog jezika”, u priručniku „Teškoće ruskog jezika”, u rečniku- priručnik "Poteškoće u upotrebi riječi i varijante normi ruskog književnog jezika" i druge publikacije

Svaki konkretan čin govorne aktivnosti zahtijeva potpuno specifična izražajna sredstva. Govornici moraju osigurati da riječi koje koriste budu homogene po svojim stilskim svojstvima, kako ne bi došlo do stilske nedosljednosti, a da je upotreba stilski obojenih riječi opravdana svrhom iskaza.

Knjiga i kolokvijalne riječi, pravilno uvedene u tkivo iskaza, daju govoru poseban okus, povećavaju njegovu ekspresivnost. Međutim, nemaju svi dovoljan lingvistički njuh, osjećaj za mjeru u upotrebi stilski obojenog vokabulara, što zahtijeva pažljiv odabir i pažljiv odnos prema sebi.

Neopravdano miješanje različitih stilova vokabulara u govoru je neprihvatljivo: kolokvijalni, kolokvijalni, knjiški. U tom slučaju izjava postaje neskladna i gubi svoj unutrašnji sklad. Na primjer: “Ali Slavika to nije iznenadilo. Nakon što je napustio Krasnu Poljanu i otišao da studira u tehničkoj školi, uglavnom je prestao da se čudi čudima koja se dešavaju oko njega. Činilo se da su se njegova svijest i svi elementi percepcije svijeta našli na drugom planu.” Prve dvije rečenice su napisane u stilu beletristike, a posljednja u naučnom stilu, što stvara stilsku razliku. Drugi primjer: „A kad su uveče zagrejali varivo koje se tokom dana zgusnulo — vredelo je kašičicu — nebo je na prozorima zasijalo bistrim suzama zvezda.” U ovoj rečenici ima poetskih riječi sijala, bistre suze zvezda ne usklađuju se sa kolokvijalnim i kolokvijalnim koliko varivo, kašika.

Upotreba raznolikog vokabulara, nemotivisana upotreba kolokvijalnih i kolokvijalnih riječi prilično je česta stilska greška, koja se često nalazi u školskim esejima. Na primjer: “Andrej Bolkonski, čovjek progresivnih pogleda, nije povezan sa sekularnim društvom”; „Pavel Vlasov još više ujedinjuje svoje prijatelje“; “Bili su aktivni na farmi.”

Kultura ruskog govora. Udžbenik za univerzitete. Ed. prof. L.K.Graudina i prof. E. N. Shiryaeva

Uvodno poglavlje 1
§1. Kratak pregled istorije 2
§2. Savremeni teorijski koncept govorne kulture 12
§3. Glavne karakteristike govorne kulture kao lingvističke discipline 25
Literatura 45

Poglavlje II. Govornička kultura 98
§ 10. Vrste i vrste govorništva 98
§ 11. Govornički i funkcionalni stilovi književnog jezika 106
§ 12. Funkcionalne i semantičke vrste govora 114
§ 13. Struktura govorničkog govora 129
§ 14. Priprema govora i nastupa 139
Literatura 148

Poglavlje III. Kultura kontroverznog i polemičkog govora 149
§ 15. Spor: pojam i definicija 149
§ 16. Sporovi u staroj Grčkoj 151
§ 17. Sporovi u savremenom društvu 154
§ 18. Spor kao oblik organizacije ljudske komunikacije 158
§ 19. Trikovi u sporu 163
Literatura 168

Poglavlje VI. Mediji i kultura govora 238
§ 34. Opšte karakteristike medija 238
§ 35. Informativno polje i norma informisanja u medijima 240
§ 36. Pragmatika i retorika diskursa u periodici. Sfera predmeta i izraz vrednovanja 253
§ 37. Sredstva govornog izražavanja 264
Književnost. 279

Program predmeta “Kultura ruskog govora” (za humanitarne univerzitete) 281

Reader
Predgovor 287
I. Govorni govor 289
Polilozi. Neusmjereni strateški razgovori 290
Dijalozi 301
Telefonski razgovori 306
Priča sećanja 307
Pisma, bilješke, čestitke 309
Dnevnički zapisi. 322
II. Govorništvo 325
Društveno-politički govor 325
D. S. Likhachev. Govor na Kongresu narodnih poslanika SSSR-a 327

A. I. Solženjicin. Govor u Državnoj Dumi 28. oktobra 1994. 329

Akademski i nastavni govor 339
A. A. Ukhtomsky. O znanju 340
V. V. Vinogradov. O kulturi ruskog govora 342
Sudski govor 348
V. I. Lifshits. Neočekivani svjedoci (transkript govora). 350

I. M. Kisenishsky. Slučaj Sheikhon A.D. (tendenciozna istraga) 354

Duhovni (crkveno-bogoslovski) govor 358
A. Muškarci. Hrišćanstvo 360
Arhimandrit Jovan (Krestjankin). Riječ o Uskršnjoj sedmici 364

III. Diskutski i polemički govor 368
Yu. S. Sorokin. O pitanju osnovnih pojmova stilistike 370

R. G. Piotrovsky. O nekim stilskim kategorijama 381

R. A. Budagov. O pitanju jezičkih stilova 390
I. R. Galperin. Govorni stilovi i stilska sredstva jezika 399

V. G. Admoni i T. N. Silman. Izbor jezičkih sredstava i stilska pitanja 403

V. D. Levin. O nekim stilskim pitanjima 408
I. S. Ilyinskaya. O jezičkim i nejezičkim stilskim sredstvima. 415

V. V. Vinogradov. Rezultati rasprave o stilskim pitanjima 418

IV. Naučni stil govora 435
V. V. Vinogradov. Ogledi o istoriji ruskog književnog jezika 17. - 19. veka 437

D. S. Likhachev. O javnoj odgovornosti književne kritike 443

D. S. Likhachev. Poetika stare ruske književnosti 447

Yu. M. Lotman. U školi pesničke reči: Puškin, Ljermontov, Gogolj 450

L. Ya. Gumilev. Drevna Rusija i velika stepa 457

Kontrolna pitanja

Književnost

M. M. Bahtin. Problem govornih žanrova 464
V. N. Petrov. Svijet umjetnosti 469
Y. M. Bicilli. U odbranu ruskog jezika 475
Y. M. Bicilli. U odbranu varvarizama u ruskom jeziku 479

B. Ya. Vysheslavtsev. Slobodna volja i kreativna tiranija 481

B. Ya. Vysheslavtsev. Sukob vrijednosti i alternativa slobodnog izbora 483

V. Službeni poslovni govor 485
br. 1. Punomoćje (lično) 487
br. 2. Lična izjava 488
broj 3. Tužba 489
br. 4. Pomoć 490
Poslovna (službena) pisma 491
br. 5. Poslovno pismo - molba ili molba 492
br. 6. Poslovno pismo - odgovor 492
br. 7. Poslovno garancijsko pismo 493
br. 8. Poslovno propratno pismo 493
br. 9. Poslovno pismo - pritužba (zahtjev) 493
br. 10. Dopis 494
br. 11. Objašnjenje 495
br. 12. Službena izjava 496
VI. Jezik medija 497
G. Ya. Fedotov. Rusija i sloboda 499
A.K. Ekhalov. Dragi Karl Mars 514
M. Ya. Lyubimov. Operacija Kalvarija. Tajni plan restrukturiranja 515
L. Likhodeev. Predator 537
V. Voinovich. Chanchetel iz Hersona 541
Intervju sa D. Ševarovom i D. S. Lihačovim. „Živim sa osećajem rastanka...” 544

Institut za ruski jezik Ruske akademije nauka nazvan po. V. V. Vinogradova
Kultura ruskog govora
Odgovorni urednici - doktor filoloških nauka, prof
L. K. Graudina i doktor filologije, profesor E. N. Shiryaev

Kultura ruskog govora. Udžbenik za univerzitete. Ed. prof. L.K.Graudina i prof. E. N. Shiryaeva. - M.: Izdavačka grupa NORMA-INFRA M, 1999. - 560 str.
Knjiga je prvi akademski udžbenik o kulturi govora, koji sadrži najkompletniji sistematizovani materijal na ovu temu. Publikacija je zasnovana na fundamentalno novom teorijskom konceptu kulture govora. Knjiga vas uči da govorite ne samo pravilno, već i izražajno, koristeći različite stilove govora vješto i prikladno. Posebna pažnja posvećena je kulturi javnog nastupa, argumentaciji i profesionalnoj komunikaciji. Knjiga pruža informacije o retoričkim učenjima koja su bila široko rasprostranjena u predrevolucionarnoj Rusiji.
Drugi dio knjige - antologija o kulturi govora - uključuje tekstove koji predstavljaju moderni uzorni književni jezik u njegovim glavnim funkcionalnim varijantama.

Za studente, postdiplomske studente i nastavnike humanitarnih univerziteta i fakulteta, kao i sve one koji vole, uče ruski jezik i teže da ovladaju visokom kulturom govora.
Autori udžbenika:
Vinogradov S.I., kandidat filoloških nauka - § 34-37 (zajedno sa Platonovom O.V.);
Graudina L.K., doktor filoloških nauka, profesor - § 1, 3; Danilenko V. IL, doktor filologije - § 20-24 (zajedno sa Novikovom N.V.);
Karpinskaya E.V., istraživač na Institutu za ruske jezike imena V.V. Vinogradova - § 25-27;
Kozlovskaya T.L., kandidat filoloških nauka - § 15-19; Kokhtev N.N., doktor filoloških nauka, profesor - § Yu-14;
Lazutkina E.M., kandidat filoloških nauka - § 5-9; Novikova N.V., kandidat filoloških nauka - § 20-24 (zajedno sa Danilenko V.P.);
Platonova O.V., kandidat filoloških nauka - § 34-37 (zajedno sa Vinogradov S.I.);
Schwarzkopf B.S., doktor filologije - § 28-33; Shiryaev E. N., doktor filologije, profesor - § 2, 4.
Sastavljači antologije:
Vinogradov S.I., kandidat filoloških nauka - sekcija. VI; Graudina L.K., doktor filoloških nauka, profesor - div. II;
Karpinskaya E.V., istraživač na Institutu za ruske jezike imena V.V. Vinogradova - sekcija. IV (zajedno sa Novikovom N.V.);
Kozlovskaya T.L., kandidat filoloških nauka - sekcija. III;
Lazutkina E.M. Kandidat filoloških nauka - sekcija. I;
Novikova N.V., kandidat filoloških nauka - sekcija. IV (zajedno sa Karpinskaya E.V.);
Schwarzkopf B.S., doktor filologije - sekcija. V.
Odgovorni urednik zbornika je doktor filoloških nauka, profesor L. K. Graudina

Kaluški državni pedagoški univerzitet nazvan po. K.E. Ciolkovsky

Institut za društvene odnose

Sažetak-sažetak o ruskom jeziku.

Kaluga 2008

Ruski jezik i kultura govora: udžbenik za univerzitete / L. A. Vvedenskaya, L. G. Pavlova, E. Yu. Kashaeva. –Rostov n/D: Phoenix, 2007. -539 str. (299 str.)

Priručnik opisuje osnovna svojstva savremenog ruskog književnog jezika, ispituje različite aspekte govorne kulture (normativni, komunikativni, etički), govori o organizaciji efikasne govorne komunikacije, ističe osnove govorništva i karakteriše karakteristike službenog poslovnog pisanja. .

Značajno mjesto u priručniku zauzima Radionica koja sadrži zadatke za samostalan rad. Dodatak sadrži akcentološke, pravopisne, vokabularne minimume, spisak lingvističkih rječnika i priručnika s komentarima i materijale o poslovnom pisanju.

Predgovor

Nezaobilazna komponenta nacionalnog identiteta osobe je osjećaj ponosa na svoj maternji jezik, koji utjelovljuje kulturne i istorijske tradicije naroda.

Ruski jezik je bogat, veliki i moćan. Ova izjava je postala udžbenik i prihvata se bez prigovora.

Stanje modernog ruskog jezika već dugo izaziva zabrinutost. Pad nivoa govorne kulture različitih slojeva ruskog društva toliko je očigledan i velikih razmjera da postoji potreba za oživljavanjem kontinuirane jezičke obuke na svim nivoima obrazovanja.

Danas interesovanje za maternji ruski jezik postaje svesna potreba za milione mladih ljudi koji nastoje da postignu uspeh u životu uz pomoć stručnog znanja i veština.

Jezička obuka učenika osmišljena je za rješavanje ne samo nastavnih, već i obrazovnih problema.

Poznavanje jezika, njegovih zakona, mogućnosti koje su mu inherentne, poznavanje retorike - umjetnost govorenja.

Sve navedeno određuje svrhu ovog udžbenika – da pruži neophodna znanja o ruskom jeziku, njegovom bogatstvu, resursima, strukturi, oblicima implementacije; upoznati osnove govorne kulture, razne norme književnog jezika, njegove varijante; izložiti osnove govorništva, dati predstavu o govoru kao alatu za učinkovitu komunikaciju; razviti poslovne komunikacijske vještine.

Poglavlje 1. Iz istorije ruskog jezika

1.1 Poreklo ruskog jezika

Savremeni ruski jezik je po poreklu srodan zajedničkom slovenskom. Na osnovu zajedničkog slovenskog jezika formiran je istočnoslovenski (staroruski) jezik, kao i jezici južnoslovenske grupe (bugarski, srpski itd.) i zapadnoslovenski (poljski, slovački, češki, itd.).

Na temelju istočnoslavenskog jedinstvenog jezika staroruskog naroda nastala su tri samostalna jezika: ruski, bjeloruski i ukrajinski, koji su se formiranjem nacije oblikovali u nacionalne jezike.

1.2 Ruski nacionalni jezik 18.-19. vijeka

Očuvanje jezika, briga o njegovom daljem razvoju i bogaćenju garancija je očuvanja i razvoja ruske kulture.

Položaj ruskog jezika u 18. veku. M.V. Lomonosov je odigrao posebnu ulogu u jačanju širenja ruskog jezika u ovom periodu. On stvara prvu „rusku gramatiku“ na ruskom jeziku i skup gramatičkih pravila.

Želeći da podigne prestiž ruskog jezika i učini predavanja razumljivim većini studenata, M. V. Lomonosov je tvrdio da na prvom ruskom univerzitetu ruski profesori treba da predaju na ruskom. Bila su samo dva ruska profesora: N.N. Popovsky i A.A. Barsov. N.N. Popovsky je počeo da drži predavanja na ruskom. Takozvani slavensko-ruski jezik bio je naširoko korišćen u beletristici, službenim poslovnim dokumentima i naučnim raspravama. Bio je to ruski jezik, koji je upio kulturu staroslavenskog jezika. Stoga je primarni zadatak bio stvaranje jedinstvenog nacionalnog ruskog jezika.

Koncentracija nacionalnih elemenata planirana je zbog odabira najčešćih karakteristika južnoruskih sjevernoruskih dijalekata.

U 18. veku ruski jezik je ažuriran i obogaćen na račun zapadnoevropskih jezika: poljskog, francuskog, holandskog, italijanskog, nemačkog. To je posebno došlo do izražaja u formiranju naučnog jezika i njegove terminologije: filozofske, naučno-političke, pravne, tehničke.

Godine 1771. u Moskvi je osnovana Slobodna ruska skupština. Njegovi članovi su profesori, studenti, pisci i pjesnici. Glavni zadatak društva je sastavljanje rječnika ruskog jezika. Nastojao je skrenuti pažnju na ruski jezik, promovirati njegovo širenje i obogaćivanje.

Krajem 18. veka preferirana upotreba ruskog jezika u usmenom i pisanom govoru postala je znak patriotizma, poštovanja prema svojoj naciji, svojoj kulturi.

U 19. veku, tokom celog veka, nastavile su se rasprave o tome šta treba smatrati osnovom ruskog nacionalnog jezika. N.M. Karamzin je smatrao da je ruski jezik previše težak za izražavanje misli i da ga treba obraditi. Preobražaj jezika, po Karamzinistima, zahteva njegovo oslobađanje od posledica crkvenoslovenskog jezika. Trebali biste se fokusirati na moderne evropske jezike, posebno francuski. Neophodno je učiniti ruski jezik lakšim, učiniti ga jednostavnim i razumljivim širokom krugu čitalaca. S druge strane, jezik treba da stvara nove riječi, da proširi semantiku starih riječi kako bi označio pojmove koji se uvode u upotrebu, uglavnom u sekularnom društvu.

Slavofili, njihov inspirator A. S. Šiškov, smatrali su staroslavenski jezik primitivnim jezikom čitavog čovječanstva i smatrali su da on treba postati osnova ruskog književnog govora. Po njemu postoje samo stilske razlike između crkvenoslovenskih ruskih jezika.

Indikativno je stvaralaštvo velikih pisaca prve polovine 19. vijeka, Gribojedova i Krilova, koji su dokazali kakve neiscrpne mogućnosti ima živi narodni govor, koliko je jezik folklora originalan, originalan i bogat.

A. S. Puškin se s pravom smatra tvorcem modernog ruskog jezika. O reformističkoj prirodi Puškinovog djela pisali su njegovi savremenici: N.V. Gogol, V.G. Belinski i I.S. Turgenjev. A.S. Puškin se u svom pjesničkom radu iu odnosu prema jeziku rukovodio principom proporcionalnosti i konformizma.

19. vijek je srebrno doba ruske književnosti i ruskog jezika. U to vrijeme došlo je do neviđenog procvata ruske književnosti. Opšte je cenjeno delo Gogolja, Ljermontova, Gončarova, Dostojevskog, L. Tolstoja, Saltikova-Ščedrina, Ostrovskog, Čehova i dr. Rusko novinarstvo dostiže izuzetne visine: članci Belinskog, Pisarjeva, Dobroljubova, Černiševskog. Svetsko priznanje dobijaju dostignuća ruskih naučnika Dokučajeva, Mendeljejeva, Pirogova, Lobačevskog, Možajskog, Kovalevskog, Ključevskog i dr. Razvoj književnosti, novinarstva i nauke doprinosi daljem formiranju i bogaćenju ruskog nacionalnog jezika. Naučna i novinarska literatura povećava zalihu međunarodne terminologije. Fikcija služi kao osnova za dopunu ruske frazeologije i formiranje novih riječi. Jedna od najvažnijih karakteristika književnog jezika kao najvišeg oblika nacionalnog jezika je njegova normativnost. Tokom 19. stoljeća tekao je proces obrade narodnog jezika u cilju stvaranja jedinstvenih gramatičkih, leksičkih, pravopisnih i ortoepskih normi. Bogatstvo i raznovrsnost vokabulara ruskog jezika ogleda se u rječnicima (povijesnim, etimološkim, sinonimnim, stranim riječima) koji se pojavljuju u 19. stoljeću. Najveći događaj bilo je objavljivanje 1863-1866. četvorotomni „Objašnjavajući rečnik živog velikoruskog jezika“ V.I. Dalia. Savremenici su veoma cenili rečnik. Njegov autor je 1863. godine dobio nagradu Lomonosov Ruske carske akademije nauka i titulu počasnog akademika.

1.3 Ruski jezik sovjetskog perioda

Kada se karakteriše ruski jezik 20. veka, treba razlikovati dva hronološka perioda: 1 - od oktobra 1917. Do aprila 1985 I 2 - od aprila 1985. Do sada.

Oktobarska revolucija 1917 To dovodi do uništenja svega starog, a dolazi do radikalnih promjena u državnoj i ekonomskoj strukturi zemlje. Ovo određuje dva procesa u ruskom jeziku.

Mnoge riječi koje su jučer označavale značajne, važne pojmove danas postaju nepotrebne, postaju pasivne, jer se šalju u zaborav, njihovi denotati i pojmovi nestaju ili postaju nebitni. Odvajanje crkve od države, uništavanje crkava, ukidanje učenja o zakonu Božjem u obrazovnim ustanovama vodi i zaboravu crkvenog i liturgijskog rječnika. S druge strane, pojava novih vlasti, stvaranje novih javnih organizacija, promjene u ekonomiji, kulturi - sve je to praćeno rođenjem novih riječi koje aktivno popunjavaju rječnik ruskog jezika. Posebnost ruskog jezika ovog perioda smatra se poplavom službenih skraćenica riječi i fraza.

Ruski jezik sovjetskog perioda karakteriše interferencija (interakcija) suprotnosti. Znak percepcije stvarnosti i njenog odraza u medijima kroz sovjetski period bio je kontrast, polarizacija pojava prema parametrima. To se ogleda u vokabularu, posebno u društveno-političkom rječniku. Nakon Oktobarske revolucije u ruskom jeziku postepeno su se pojavila dva leksička sistema: jedan za imenovanje fenomena kapitalizma, drugi za socijalizam. U naučnim radovima, rječnicima, posebno u publicistici, ova distinkcija je bila jasno vidljiva. Lingvistički rječnici tog vremena dosljedno su odražavali interferenciju suprotnosti, društvenu obojenost riječi. Razvijeni su čak i načini i sredstva predstavljanja ideoloških riječi u rječnicima savremenog ruskog jezika (Bohemija, Sindikat, Reformizam, Akcija1, Birokratizam, itd.)

Tokom godina sovjetske vlasti, jedan od principa nominacije bio je preimenovanje denotata. To je bilo zbog želje partijske i vladine oligarhije da jezikom, riječima utiče na javnu svijest. Jezički problem - problem nominacije, koji se koristi za formiranje ne samo masovne svijesti, već i samog društva, postaje politički, ideološki problem, koji služi interesima partijske i vladine elite.

Indikativna je u tom pogledu istorija imena ljudi koji su se istakli u svom radu (bubnjar, napredni radnik, stahanovac, itd.) Ove riječi su se pokazale prilično aktivnim u tvorbi riječi, a pojavljuju se i fraze iz ovih riječi. Potpuna obnova života zemlje nakon Oktobarske revolucije, radikalni preobražaji, trebali su biti dokazani periodičnom zamjenom starih imena. To se ticalo administrativno-teritorijalne podjele zemlje, državnih institucija i same stranke. Promijenjeni su vojni činovi, mnogi gradovi su preimenovani, a ulice su dobile nova imena.

Suštinu procesa preimenovanja, njegovo porijeklo i rezultate maestralno su prikazali A. Genelin i V. Mamontov u članku „Razmjena kao sredstvo kretanja ka svijetloj budućnosti“

Proces preimenovanja kao sredstva uticaja na javnu svijest se iscrpio. Istorija nam vraća ono što je izgubljeno, uključujući i stara imena. Međutim, lekcije iz prošlosti su otkrivajuće i poučne i ne treba ih zaboraviti.

1.4 Ruski jezik na kraju 20. veka

Perestrojka je dala poseban značaj onim procesima koji prate razvoj jezika u svim fazama njegovog postojanja, učinila ih značajnijim, jasnijim, jasnijim i jasnijim prikazanim.

Postojanje jezika je nezamislivo bez stalnog obogaćivanja i razvoja vokabulara, njegovog najmobilnijeg dijela. Ali dopuna vokabulara posebno se povećava u periodima fundamentalnih društvenih promjena. Međutim, svaki takav period ima svoje karakteristike. Ako intenzivno bogaćenje vokabulara ostaje zajednička karakteristika svih epohalnih perioda u životu jednog naroda, onda su izvori njegovog popunjavanja, načini tvorbe novih riječi i načini razvoja vokabulara različiti.

Prije svega, treba govoriti o značajnom popunjavanju rječnika ruskog jezika novim riječima, o aktualizaciji velikog broja riječi koje su ranije bile u pasivu. Novi vokabular odražava sve sfere društva: politiku, vlast, ideologiju (državna struktura, autoritarnost, itd.); ekonomija (barter, poslovni centar, itd.); medicina (akupunktura, hospicij, itd.); religija (Jehova, karmika, itd.); nauka, tehnologija (klon, kilobajt, itd.); svakodnevni život (jogurt, kutija, itd.) itd.

Osim novih riječi, oživljene su mnoge riječi za koje se činilo da su zauvijek otišle u štampu ili su bile u pasivnoj kategoriji: gimnazija, povjerenje, odjeljenje itd. Obogaćuje se i rječnik ruskog jezika kao rezultat pojava novih značenja za stare riječi. Procesu popunjavanja rječnika suprotstavlja se proces eliminacije riječi iz rječnika ruskog jezika.

Posebnost današnjeg stanja vokabulara ruskog jezika je preorijentacija riječi sa onih koje karakteriziraju društvene pojave kapitalističkog sistema na imenovanje pojava ruske stvarnosti posljednjih decenija. Dolazi do uništenja dva leksička sistema koja su nastala u sovjetsko doba i uzrokovana željom sovjetskih ideologa da naglase polaritet kapitalističke i socijalističke stvarnosti.

U eksplanatornim rječnicima riječi iz leksičkog sistema koje odražavaju koncepte kapitalističkog svijeta najčešće su imale negativnu evaluativnu komponentu, društveno restriktivnu konotaciju koja je određivala njihovu dotadašnju percepciju. Dolaskom novih društvenih denotata u našu stvarnost, promijenila se društvena percepcija samih riječi, a došlo je i do neutralizacije društveno restriktivnih konotacija. To potvrđuju ne samo štampa, već i referentne knjige i rječnici.

Rast javne samosvijesti, postepeno, ali postojano potvrđivanje i širenje ljudskih prava, sloboda izražavanja mišljenja i vlastitih sudova doveli su do toga da su riječi koje ranije nisu izazivale sumnju, djelovale neosporne po svom sadržaju i jasne. i jasno.

Posljedično, promjene se ne dešavaju samo u jeziku, već se mijenja i odnos prema jeziku kao sredstvu izražavanja misli, prema riječi kao značenjski jedinici koja nosi informaciju.

Trenutno, usled značajnih promena uslova za funkcionisanje jezika, postaje aktuelan još jedan problem, problem jezika kao sredstva komunikacije, jezika u implementaciji, problem govora.

Jedna od karakteristika je vezana za demokratizaciju jezika. Problem demokratizacije ruskog književnog jezika postao je posebno akutan u 19. veku. Sjajno ga je riješio A.S. Puškin. Na prijelazu iz 20. u 21. stoljeće demokratizacija jezika je dostigla takve razmjere da bi bilo ispravnije proces nazvati liberalizacijom, ili još preciznije, vulgarizacijom. Originalno opravdanje za vulgarizaciju jezika je misao jedne javne ličnosti: „Nema reči da se proceni stanje u zemlji!“ Ostali su samo izrazi!”

Zaista, tokom svoje istorije ruski jezik se obogaćivao ne samo na račun unutrašnjih resursa, već i na račun drugih jezika. Treba dodati i da su latinski i staroslavenski jezici imali značajan uticaj na naš jezik. S jedne strane, pretjerano posuđivanje začepljuje govor i čini ga nerazumljivim za sve; s druge strane, razumno posuđivanje obogaćuje govor i daje mu veću tačnost. Ali zar se nama, Rusima, ne čini da pre svega sami moramo „znati i osetiti” ruski jezik, jer ga sami ne znamo dovoljno, slabo govorimo, nemarno se prema njemu odnosimo, a mi, i samo smo mi odgovorni za državni maternji jezik, njegov dalji razvoj, za njegovo mjesto u svijetu.

1.5 Ruski jezik u savremenom svetu

Ruski jezik je nacionalni jezik ruskog naroda, državni jezik Ruske Federacije. Koristi se kao sredstvo međuetničke komunikacije u samoj Rusiji i u bliskom inostranstvu. Trenutno je ruski jezik jedan od jezika od evropskog i svetskog značaja.

Tokom svoje viševekovne istorije, ruski jezik nikada nije doživeo tako značajne transformacije kao u 20. veku. To je zbog temeljnih političkih, ekonomskih i kulturnih promjena koje su se dogodile u državi.

U bivšim saveznim i autonomnim republikama uočen je trend smanjenja uticaja ruskog jezika, njegovog proučavanja i funkcionisanja kao jezika međunacionalne komunikacije. Međutim, život se sam prilagođava. U periodu nakon perestrojke postaje očigledno da je ruski jezik neophodan i za narod Rusije i za Savez nezavisnih država. Trezven odnos prema ruskom jeziku, razumevanje njegovog značaja za narode suverenih država, za razvoj njihove kulture, privrede, trgovine i industrijskih odnosa određuju jezičku politiku.

Glavni izvor razvoja, obrade i poliranja bilo je stvaralačko stvaralaštvo ruskog naroda, posebno generacija Rusa i svih ruskih ličnosti iz nauke, politike, tehnologije, kulture i književnosti - ruski jezik je postao visoko razvijen, bogat, razotkriven u svom potencijalu. , uredan, stilski diferenciran, istorijski uravnotežen jezik sposoban da zadovolji sve potrebe - ne samo nacionalne, već i univerzalne.

Poglavlje 2. Strukturna i komunikativna svojstva jezika

2.1 Jezik – znakovni sistem

Ruski jezik, kao i svaki drugi jezik, je sistem. Sistem – (od grčkog systema – celina sastavljena od delova; veza) jedinstvo elemenata koji su u odnosima i vezama koje čine celovitost, jedinstvo. Dakle, svaki sistem:

Sastoji se od mnogo elemenata;

Elementi su u međusobnom odnosu;

Elementi čine jedinstvo, jednu celinu.

Jezik se sastoji od jedinica:

Morfem (prefiks, korijen, sufiks, završetak);

Frazeološka jedinica (stabilna fraza);

Slobodna kombinacija riječi;

Rečenica (jednostavna, složena);

Jedinice jezika su međusobno povezane. Homogene jedinice (na primjer, glasovi, morfeme, riječi) se kombinuju da formiraju nivoe jezika. Jezik je znakovni sistem. Postoje dvije vrste znakova: prirodni (indikativni znakovi) i umjetni (znakovi obavještavanja). Prirodni znakovi su neodvojivi od predmeta i pojava, oni su dio njih. Vještački znakovi, za razliku od prirodnih, su konvencionalni. Konvencionalni znakovi služe kao sredstvo komunikacije i prijenosa informacija, pa se nazivaju i komunikativnim ili informativnim. Informativni znakovi su kombinacija određenog značenja i određenog načina izražavanja. Značenje je označeno, a način izražavanja je označitelj.

Jezički znakovi su najkompleksniji. Mogu se sastojati od jedne jedinice ili njihove kombinacije. Jezik je po svojoj prirodi multifunkcionalan. Jezik obavlja komunikativnu, kognitivnu, akumulativnu, emocionalnu funkciju i funkciju uticaja (dobrovoljnu).

2.2 Oblici postojanja jezika

Jezik je složena pojava. Nacionalni jezik kao svojina naroda postoji u više oblika. To uključuje: dijalekte, narodni jezik, žargone i književni jezik. Svaki moderni razvijeni jezik pretpostavlja postojanje teritorijalnih dijalekata, koji predstavljaju najarhaičnije i najprirodnije oblike jezičkog postojanja. Proučavanje dijalekata je od interesa: sa istorijskog gledišta i sa gledišta formiranja književnog jezika.

Narodni govor je jedan od oblika nacionalnog ruskog jezika, koji nema svoje znakove sistemske organizacije i karakterizira ga skup jezičnih oblika koji krše norme književnog jezika.

Žargon je govor društvenih i profesionalnih grupa ljudi ujedinjenih zajedničkim zanimanjima, interesima, društvenim statusom itd.

Najviši oblik nacionalnog ruskog jezika je književni jezik. Književni jezik ima dva oblika - usmeni i pisani. Usmeni govor je zvučni, a pisani je grafički osmišljen.

2.3 Uslovi za funkcionisanje knjige i kolokvijalnog govora, njihove karakteristike

U zavisnosti od kojeg materijala je govor izgrađen, poprima knjiški ili kolokvijalni karakter. Govor knjige izgrađen je prema normama književnog jezika, njihovo kršenje je neprihvatljivo; rečenice moraju biti potpune i logički povezane jedna s drugom. Govor knjige služi političkoj, zakonodavnoj i naučnoj sferi komunikacije.

Kolokvijalni govor nije tako strog u poštivanju normi književnog jezika. Omogućava upotrebu oblika koji su u rječnicima klasifikovani kao kolokvijalni. Kolokvijalni govor se koristi na poluformalnim sastancima, sastancima itd.

Knjižni i kolokvijalni govor imaju pismeni i usmeni oblik.

2.4 Funkcionalni stilovi književnog jezika

U zavisnosti od ciljeva i zadataka koji se postavljaju i rješavaju u procesu komunikacije biraju se različita jezička sredstva. Kao rezultat, nastaju varijante jednog književnog jezika, nazvane funkcionalni stilovi.

Termin funkcionalni stil naglašava da se varijeteti književnog jezika razlikuju na osnovu funkcije (uloge) koju jezik obavlja u svakom konkretnom slučaju. Obično se razlikuju sljedeći funkcionalni stilovi: znanstveni, službeno – poslovni, novinarski, kolokvijalni – svakodnevni.

1. Naučni stil - riječi se koriste u direktnom, nominativnom značenju, figurativnim sredstvima jezika, nema emocionalnosti. Rečenice su narativne prirode i pretežno imaju direktan red riječi.

2. Službeno – poslovni stil je sažeta, kompaktna prezentacija, ekonomična upotreba jezika. Karakteriše ga „suvoća” prezentacije, nedostatak izražajnih sredstava i upotreba reči u njihovom doslovnom značenju.

3. Novinsko-novinarski stil je oštrina i sjajnost izlaganja, autorova strast. Cilj je uticati na um i osećanja čitaoca i slušaoca. Koristi se raznovrstan vokabular: pojmovi književnosti i umjetnosti, opšte književne riječi. Aktivno se koriste sredstva verbalne ekspresivnosti, umjetničke definicije i inverzije. Preovlađuju razvijene stilske konstrukcije, koriste se upitne i uzvične rečenice.

4. Razgovorno - svakodnevni stil. Koristi se neutralan vokabular, iako ima i kolokvijalnih riječi. Razgovorne riječi odlikuju se velikim semantičkim kapacitetom i šarenošću, dajući živost i izražajnost govoru.

Poglavlje 3. Kultura govora

3.1 Karakteristike koncepta „kultura govora“

Pojam kulture govora usko je povezan s književnim jezikom. Govorna kultura se odnosi na ovladavanje normama književnog jezika u njegovom usmenom i pisanom obliku. Govorna kultura sadrži tri komponente: normativnu, komunikativnu, etičku. Govorna kultura pretpostavlja, prije svega, ispravan govor. Jezička norma je središnji pojam govorne kulture, a normativni aspekt govorne kulture smatra se jednim od najvažnijih.

Govorna kultura razvija vještine izbora i upotrebe jezičkih sredstava. Izbor jezičkih sredstava neophodnih za ovu svrhu je osnova komunikativnog aspekta govorne kulture. U skladu sa zahtjevima komunikacijskog aspekta govorne kulture, izvorni govornici moraju ovladati funkcionalnim varijetetima jezika.

Etički aspekt govorne kulture propisuje poznavanje i primjenu pravila jezičkog ponašanja u konkretnim situacijama. Etički standardi komunikacije znače govorni bonton.

3.2 Normativni aspekt govorne kulture

1 Pojam jezičke norme

Jezička norma (književna norma) je pravila za upotrebu govornih sredstava u određenom periodu razvoja književnog jezika.

Norma je obavezna i za usmeni i za pismeni govor i pokriva sve aspekte jezika.

Postoje norme: ortoepske (izgovor), ortografske (pisanje), tvorbene, leksičke, morfološke, gramatičke, sintaktičke, intonacijske, interpunkcijske.

Karakteristične karakteristike norme književnog jezika:

Relativna stabilnost

Prevalencija,

Uobičajena upotreba,

Opća obaveza

Usklađenost sa upotrebom, običajima i mogućnostima jezičkog sistema.

Jezičke norme su istorijski fenomen. Promjene u književnim normama su posljedica stalnog razvoja jezika. Izvori promjena normi književnog jezika su različiti: živi, ​​kolokvijalni govor, lokalni dijalekti, narodni jezik, stručni žargon, drugi jezici.

2 Karakteristike osnovnih normi književnog jezika

Gramatičke norme su pravila za upotrebu morfoloških oblika različitih dijelova govora i sintaktičkih struktura.

Leksičke norme, odnosno pravila upotrebe riječi u govoru, zahtijevaju posebnu pažnju. Reč se mora koristiti u značenju (bukvalnom ili figurativnom) koje ima i koje je zabeleženo u rečnicima ruskog jezika. Kršenje leksičkih normi dovodi do izobličenja značenja iskaza. Da bi se razjasnile leksičke norme savremenog književnog jezika, preporučuje se korištenje objašnjavajućih rječnika ruskog jezika i posebne referentne literature.

Ortoepske norme su izgovorne norme usmenog govora. Njih proučava posebna grana lingvistike - ortoepija. Važno je održavati dosljednost u izgovoru. Izgovor koji odgovara ortoepskim standardima olakšava i ubrzava proces komunikacije.

3 Izgovor suglasnika

Osnovni zakoni izgovora suglasnika su zaglušivanje i asimilacija. Živi izgovor u svom prošlom i sadašnjem stanju ogleda se u poetskom govoru, u poeziji, gdje jedna ili ona rima govori o izgovoru odgovarajućih glasova.

4 Izgovor posuđenih riječi

Posuđene riječi u pravilu se pokoravaju ortoepskim normama modernog ruskog književnog jezika i samo se u nekim slučajevima razlikuju u izgovornim karakteristikama.

5 Karakteristike ruskog akcenta

Kulturu usmenog govora umanjuje ne samo nepravilan izgovor, već i nepravilan naglasak u riječima. Karakteristike i funkcije stresa proučava odjel za lingvistiku pod nazivom akcentologija (od latinskog Accentus stres). Naglasak u ruskom jeziku je slobodan, osim toga, naglasak u ruskom jeziku je pokretljiv i fiksiran. Ako u različitim oblicima riječi naglasak pada na isti dio, onda je takav naglasak stacionaran. Naglasak. Riječ koja mijenja svoje mjesto u različitim oblicima iste riječi naziva se pokretna. Greške u stresu mogu dovesti do izobličenja značenja iskaza.

6 Varijacija stresa

Da biste izbjegli greške u stavljanju naglaska, trebali biste znati ne samo normu, već i vrste opcija, kao i uvjete pod kojima se jedna ili druga od njih može koristiti. Preporučuje se korištenje posebnih rječnika i priručnika. Oni daju sistem normativnih oznaka (jedinstvenih za procjenu izgovora, akcenta i morfoloških varijanti), koji izgleda ovako.

Jednake opcije.

Varijante norme, od kojih je jedna prepoznata kao glavna:

a) oznaka "prihvatljivo" (dodatna). Najčešće se koristi u kolokvijalnom govoru.

b) oznaka “prihvatljivo zastarjelo” (dodatno zastarjelo). Pometta ukazuje da se opcija koju procjenjuje postepeno gubi, ali je u prošlosti bila glavna.

Rječnik također uključuje opcije koje su izvan književne norme. Za označavanje ovih opcija uvode se tzv.

b) "pogrešno" (pogrešno)

c) "grubo pogrešno" (grubo pogrešno.)

Brojne opcije stresa povezane su s profesionalnom sferom korištenja.

3.3 Komunikativni kvaliteti govora

Preciznost govora

Tačnost govora najčešće se povezuje s tačnošću upotrebe riječi. Tačnost govora određuje se:

Poznavanje predmeta

logika razmišljanja,

Sposobnost odabira pravih riječi.

Kršenje tačnosti govora kao rezultat nedovoljnog poznavanja posebnosti ruskog jezika je upotreba riječi u značenju koje je za njih neuobičajeno; dvosmislenost nerazjašnjena kontekstom; stvaranje dvosmislenosti; miješanje paronima i homonima.

Svaka značajna riječ obavlja nominativnu funkciju, odnosno imenuje predmet ili njegovu kvalitetu, radnju, stanje. To obavezuje govornike da obrate pažnju na značenje riječi i da ih pravilno upotrebljavaju.

Tačnost govora umanjuje se nepoznavanjem postojanja paronima i homonima u jeziku, te nemogućnošću neutralizacije ovih pojava u govoru.

Paronimi su riječi koje su slične po zvuku i pravopisu, ali različite po značenju. Prisutnost paronima u jeziku dovodi do činjenice da se u usmenom i pisanom govoru jedna riječ pogrešno koristi umjesto druge.

Upotreba homonima u govoru, tj. riječi koje su različite po značenju, ali identične po pravopisu i zvuku, također mogu dovesti do semantičke nepreciznosti i dvosmislenosti iskaza.

Razumljivost govora

Prema istraživačima, opšta razumljivost jezika određena je prvenstveno izborom govornih sredstava, odnosno potrebom da se ograniči upotreba reči koje se nalaze na periferiji rečnika jezika i nemaju kvalitet komunikacijskog univerzalnog značaja. .

Ogroman rečnik ruskog jezika sa stanovišta opsega upotrebe može se podeliti u dve velike grupe - rečnik neograničene sfere upotrebe, koji uključuje uobičajeno korišćene reči koje su svima razumljive, i vokabular ograničene upotrebe, koji uključuje profesionalizme, dijalektizme, žargon, termine, tj. riječi koje se koriste u određenoj oblasti - profesionalnoj, društvenoj itd.

Profesionalizmi su riječi i izrazi koje koriste ljudi iste profesije (novinari, inženjeri elektronike, itd.). Odlikuje ih velika detaljnost u označavanju posebnih koncepata, alata, proizvodnih procesa i materijala.

Dijalekatski vokabular su riječi koje su teritorijalno ograničene, uključene u vokabular pojedinih dijalekata i razumljive samo stanovniku određenog područja.

Žargoni su riječi i izrazi koji pripadaju nekom žargonu. U modernoj lingvističkoj literaturi riječ žargon obično se koristi za označavanje različitih grana nacionalnog jezika, koje služe kao sredstvo komunikacije za različite društvene grupe.

Termini su riječi koje su tačna oznaka određenog pojma bilo koje posebne oblasti nauke, tehnologije, umjetnosti, društvenog života itd. Podsjetimo da je pojam misao o općim bitnim svojstvima, vezama i odnosima predmeta ili pojava. objektivne stvarnosti.

Jasnoća i razumljivost govora zavise i od pravilne upotrebe stranih riječi u njemu. Pozajmljivanje je normalna, prirodna pojava za svaki jezik. Posuđenice u jeziku nastaju kao rezultat komunikacije između naroda i naroda, kao rezultat političkih, ekonomskih i kulturnih veza među njima.

Mjesto stranih riječi u ruskom jeziku, njihova daljnja sudbina nije ista i određena je njihovom svrhom. Posuđenice prema stepenu prodora u vokabular ruskog jezika mogu se podijeliti u tri grupe.

Prvi od njih čine strane riječi koje su čvrsto ušle u ruski jezik. Davno su posuđeni, usvojeni od svih ljudi i ne doživljavaju se kao strani jezici.

Drugu grupu čine riječi koje su rasprostranjene u ruskom jeziku i ujedno su jedini nazivi označenih pojmova, ali su priznati kao strani jezici.

Treća grupa uključuje strane riječi koje nisu u širokoj upotrebi. Tu spadaju i riječi koje imaju ruske paralele, ali se od njih razlikuju po obimu, nijansi značenja ili sferi upotrebe.

U procesu komunikacije ljudi često moraju objasniti kako razumjeti ono o čemu se razgovara, da razjasne značenje određene riječi ili izraza. Govorna praksa razvila je nekoliko načina objašnjavanja riječi.

Najracionalnijim načinom tumačenja riječi smatra se logička definicija, tj. definicija pojma kroz najbližu rodnu i vrstu razlike.

Sinonimna metoda je uobičajena, tj. objašnjenje koristeći riječi koje zvuče drugačije, ali imaju zajedničko značenje.

Često se prilikom objašnjavanja riječi koristi deskriptivna metoda u kojoj se njeno značenje prenosi kroz opis samog predmeta, pojma, pojave.

Kada objašnjavamo značenje riječi, ponekad je dobro obratiti se na njenu etimologiju. Etimologija nas uči da razumijemo pravo značenje riječi i pojašnjava ga. Nauka ne samo da utvrđuje izvorno značenje riječi, njeno izvorno značenje, već i istražuje povijest njene upotrebe, razloge promjena koje je pretrpjela.

Čistoća govora

Bogatstvo i raznovrsnost govora

Bogatstvo i raznolikost, originalnost govora govornika ili pisca umnogome zavisi od toga koliko on razumije u čemu se sastoji originalnost njegovog maternjeg jezika, njegovo bogatstvo.

Bogatstvo svakog jezika je prvenstveno određeno bogatstvom njegovog rečnika. Leksičko bogatstvo ruskog jezika ogleda se u raznim lingvističkim rječnicima. Bogatstvo jezika određuje i semantičko bogatstvo riječi, tj. njegova polisemija. Najčešće se jedno od značenja polisemantičke riječi ostvaruje u govoru. Da je drugačije, ljudi se često ne bi razumjeli ili pogrešno razumjeli. Međutim, polisemija se može koristiti kao tehnika za obogaćivanje sadržaja govora.

Naš jezik je veoma bogat sinonimima, tj. riječi koje su slične po značenju. Svaki od sinonima, tako se razlikuju u nijansi značenja, ističe neku osobinu kvalitete predmeta, pojave ili nekog znaka radnje, a zajedno doprinose dubljem, sveobuhvatnijem opisu pojava stvarnosti.

Sinonimi čine govor šarenijim, raznovrsnijim, pomažu u izbjegavanju ponavljanja istih riječi i omogućavaju vam da izrazite misli figurativno.

U ruskom jeziku postoji mnogo riječi koje prenose govornikov pozitivan ili negativan stav prema predmetu mišljenja, tj. imati izraz.

U ruskom jeziku ima puno riječi koje su emocionalno nabijene. To se objašnjava činjenicom da je naš jezik bogat raznim sufiksima koji prenose nečija osećanja: naklonost, ironiju, zanemarivanje, prezir. Ruski jezik je neobično bogat figurativnom frazeologijom.

Rječnik ruskog jezika stalno se obogaćuje novim riječima. Ako se ruski jezik uporedi s drugim jezicima, onda se on dobro poredi u raznolikosti i broju načina za formiranje novih riječi. Nove riječi se stvaraju korištenjem prefiksa, sufiksa, izmjenjivanja glasova u korijenu, dodavanjem dvije ili više osnova, ponovnim promišljanjem, cijepanjem riječi na homonime itd. Najproduktivniji je morfološki način tvorbe, uz pomoć kojeg se iz istog korijena stvaraju desetine novih riječi.

Gramatička struktura jezika je takođe bogata, fleksibilna i izražajna. Bogatstvo, raznolikost, originalnost i originalnost ruskog jezika omogućavaju svakome da svoj govor učini bogatim i originalnim.

Ekspresivnost govora

Izražajnost govora povećava efikasnost govora: živopisan govor izaziva interesovanje kod slušalaca, održava pažnju na temu razgovora, utiče ne samo na um, već i na osećanja i maštu slušalaca. Brojni istraživači naglašavaju da ekspresivnost govora u velikoj mjeri ovisi o komunikacijskoj situaciji.

Posebne likovne tehnike, figurativna i izražajna sredstva jezika, tradicionalno nazvana tropi i figure, kao i poslovice, izreke, frazeološki izrazi i krilatice pomažu govorniku da svoj govor učini figurativnim i emotivnim.

Prije analize različitih figurativnih sredstava jezika, potrebno je razjasniti koja svojstva riječ ima. Koncept figurativnosti riječi povezan je s fenomenom polisemije. Riječi koje imenuju samo jedan predmet smatraju se nedvosmislenim, a riječi koje označavaju više predmeta ili pojava stvarnosti smatraju se polisemantičkim.

Prvo značenje s kojim se riječ pojavila u jeziku naziva se direktnim, a sljedeća su figurativna.

Direktna značenja su direktno povezana sa određenim objektima čija su imena.

Figurativno značenje, za razliku od direktnih, označava činjenice stvarnosti ne direktno, već kroz njihov odnos prema odgovarajućim direktnim.

Koncept figurativne upotrebe riječi povezan je s takvim umjetničkim sredstvima kao što su metafora, metonimija, sinekdoha, koja se široko koriste u govorništvu i usmenoj komunikaciji.

Metafora se zasniva na prenosu imena po sličnosti. Metafore se formiraju po principu personifikacije, reifikacije, apstrakcije itd. Metafore moraju biti originalne, neobične, izazivati ​​emocionalne asocijacije, pomoći u boljem razumijevanju i zamišljanju događaja ili pojave.

Metonimija se, za razliku od metafore, zasniva na kontiguitetu. Kod metonimije dva objekta ili fenomena koji dobijaju isto ime moraju biti susjedni. Riječ susjedna u ovom slučaju treba shvatiti ne samo kao vezu, već nešto šire - usko povezana jedna s drugom.

Sinekdoha je trop, čija je suština da se dio naziva umjesto množine, ili, obrnuto, cjelina se naziva umjesto dijela, množina se naziva umjesto jednine.

Poređenje je figurativni izraz zasnovan na poređenju dva objekta ili stanja koji imaju zajedničku osobinu. Poređenje pretpostavlja prisustvo tri podatka: objekta, slike i znaka.

Epiteti su umjetničke definicije. Oni vam omogućavaju da jasnije okarakterišete svojstva, kvalitete predmeta ili pojave i na taj način obogatite sadržaj iskaza. U naučnoj literaturi obično se razlikuju tri vrste epiteta: opštelingvistički (konstantno se koriste u književnom jeziku, imaju stabilne veze sa rečju koja se definiše); narodno-poetski (koristi se u usmenoj narodnoj umjetnosti); pojedinačno – autorska prava (kreiraju autori).

Da bi oživjeli govor, dali mu emocionalnost, ekspresivnost i slikovitost, koriste se i metode stilske sintakse, takozvane figure: antiteza, inverzija, ponavljanje itd.

Tehnika zasnovana na poređenju suprotstavljenih pojava i znakova naziva se antiteza. Antiteza je široko zastupljena u poslovicama i izrekama. Antiteza je efikasno sredstvo verbalne ekspresivnosti u javnom govoru.

Vredno sredstvo izražajnosti u govoru je inverzija, tj. mijenja uobičajeni red riječi u rečenici u semantičke i stilske svrhe.

Često, da bi ojačali iskaz, dali govoru dinamiku, određeni ritam, pribjegavaju takvoj stilskoj figuri kao što je ponavljanje. Započnite nekoliko rečenica istom riječju ili grupom riječi. Ovo ponavljanje naziva se anafora, što u prijevodu s grčkog znači jedinstvo govora.

U usmenom govoru ponavljanja se javljaju i na kraju fraza. Kao i na početku rečenice, pojedinačne riječi, fraze i strukture govora mogu se ponavljati. Slična stilska figura naziva se epifora.

Razvijene su tehnike u vježbi govorništva. Jedna od ovih tehnika je potez pitanje-odgovor. Pored tehnike pitanja i odgovora, često se koristi i takozvana emocionalna ili retorička pitanja. Retoričko pitanje pojačava uticaj govora na slušaoce, budi odgovarajuća osećanja u njima i nosi veće semantičko i emocionalno opterećenje.

Direktan govor je takođe sredstvo izražajnosti. Doslovno izražen tuđi govor naziva se citat. Kao oblik prenošenja tuđe izjave u govoru, koristi se i indirektan govor, koji prenosi nečije riječi od trećeg lica.

Bogat materijal za nastupe sadrži usmeno narodno stvaralaštvo. Pravo blago za govornika su poslovice i izreke. Poslovice i izreke su ugrušci narodne mudrosti, izražavaju istinu, ovjerenu viševjekovnom istorijom naroda – tvorca, i iskustvom mnogih generacija.

Za stvaranje slikovitosti i emocionalnosti govora koristi se frazeologija ruskog jezika.

Mora se imati na umu da je ispravnost našeg govora, tačnost jezika, jasnoća formulacija, vješto korištenje termina, stranih riječi, uspješna upotreba figurativnih i izražajnih sredstava jezika, poslovica i izreka, krilatica, frazeoloških izraza , bogatstvo individualnog vokabulara, efektivnost komunikacije, pojačavaju efektivnost izgovorene riječi.

3.4 Etički standardi govorne kulture (govorni bonton)

Etiketa je francuska riječ porijeklom. U početku je to značilo oznaku proizvoda, etiketu. Poslovni bonton postaje sve rašireniji u poslovnim krugovima, posebno u posljednje vrijeme. Poslovni bonton uključuje poštovanje normi ponašanja i komunikacije.

Prilikom komunikacije prvo se uzimaju u obzir karakteristike govornog bontona. Govorni bonton odnosi se na razvijena pravila govornog ponašanja, sistem govornih formula za komunikaciju. Govorni bonton ima nacionalne specifičnosti. Svaki narod je stvorio svoj sistem pravila govornog ponašanja.

Poznavanje posebnosti nacionalnog bontona, njegovih govornih formula, razumijevanje specifičnosti poslovne komunikacije određene zemlje ili naroda pomaže u pregovaranju i uspostavljanju kontakata sa stranim partnerima.

Svaki čin komunikacije ima početak, glavni i završni dio:

Poznanstvo;

Vizitke;

Pozdrav;

Pozivnice i čestitke;

Formule simpatije i utjehe;

Izražavanje zahvalnosti;

Napomena, upozorenje;

Podnošenje zahtjeva;

Sporazum. Dozvola;

Kompliment.

Od pamtivijeka, cirkulacija je obavljala nekoliko funkcija. Glavni je privlačenje pažnje sagovornika. Ovo je vokativna funkcija. Apeli mogu biti ekspresivni i emocionalno nabijeni.

Poglavlje 4. Govorna komunikacija

Komunikacija omogućava osobi da otkrije svoja osjećanja, iskustva, priča o radostima i tugama, usponima i padovima. Komunikacija pomaže u organizovanju zajedničkog rada, nacrtu i diskusiji o planovima i njihovoj implementaciji.

Predstavnici različitih nauka proučavaju probleme komunikacije - filozofi, psiholozi, lingvisti, sociolozi, kulturolozi, itd. Ljudska komunikacija, prema istraživačima, sastoji se od dvije trećine govora. Kroz govor se najčešće odvija komunikacija među ljudima.

Posebnost govorne aktivnosti je u tome što je ona uvijek uključena u širi sistem aktivnosti kao neophodna i međuzavisna komponenta.

Mnoge lingvističke discipline bave se problemima govorne komunikacije: kognitivna lingvistika, teorija govornog uticaja, teorija govornih činova (TRA), pragmatika, psiholingvistika, govorna kultura itd.

Imajte na umu da je zajedno s pojmom komunikacija postala široko rasprostranjena riječ komunikacija. Komunikacija – komunikacija, razmjena mišljenja, informacija, ideja itd. – specifičan oblik interakcije između ljudi u procesu njihove kognitivne i radne aktivnosti.

4.1 Osnovne jedinice govorne komunikacije

Istraživači identifikuju i opisuju osnovne jedinice komunikacije – govorni događaj, govornu situaciju, govornu interakciju.

Govorni događaj se shvata kao diskurs koji se javlja u kontekstu govorne situacije. Govorni događaj, kako slijedi iz njegove definicije, uključuje dvije glavne komponente:

1) verbalni govor i ono što ga prati, tj. diskurs;

2) uslovi, okruženje u kojem se odvija verbalna komunikacija između učesnika.

Govorna situacija, tj. Važnu ulogu u govornoj komunikaciji igra situacija koja čini kontekst iskaza generisan u govornom činu.

Postoje kanonske i nekanonske govorne situacije.

Situacije se smatraju kanonskim kada je vrijeme izgovora sinhrono sa vremenom njegovog opažanja, tj. određen je trenutak govora.

Nekanonske situacije karakterišu sledeće tačke: vreme govornika, tj. vrijeme izgovora iskaza ne može se poklapati sa vremenom adresata, tj. vrijeme percepcije.

Govorna interakcija je vrlo složena pojava. Da biste razumjeli njegovu suštinu, prvo morate razumjeti šta je govorna aktivnost.

Govorna aktivnost je društvene prirode, budući da je dio ljudske društvene aktivnosti. U proces (verbalne) interakcije subjekata uključeno je njihovo mišljenje, volja, emocije, pamćenje - govorno-mentalna, modalna (voljna), emocionalna, intencionalna (intencionalna), kognitivna (konceptualna) sfera. Govorna aktivnost, kao i svaka druga aktivnost, sastoji se od procesa koji omogućavaju i omogućavaju realizaciju govornog čina. Govor, izričaj je proizvod govorne aktivnosti, njegovo generiranje. Govorna aktivnost najčešće teži nekom cilju, pa je važan rezultat. Proučavanje govorne aktivnosti organski je povezano sa psihologijom, psihofiziologijom i sociologijom.

4.2 Organizacija verbalne interakcije

U procesu verbalne interakcije nije dovoljno samo znati jezik. Sagovornici se moraju pridržavati određenih principa i pravila razgovora koja im omogućavaju da koordiniraju svoje postupke i izjave. Ova pravila čine konvencionalnu (uslovnu, prihvaćenu) osnovu verbalne interakcije. Jedan od njih se zove princip konzistentnosti. Pretpostavlja relevantnost (semantičku korespondenciju) odgovora, tj. čeka repliku odgovarajućeg tipa. Drugi princip - princip preferirane strukture - karakterizira karakteristike fragmenata govora s odgovorima koji potvrđuju i odbijaju. Osnova govorne komunikacije je princip saradnje, koji pretpostavlja spremnost partnera na saradnju. Drugi vodeći princip komunikacije je princip učtivosti, koji je skup brojnih maksima.

4.3 Efikasnost verbalne komunikacije

Učinkovita govorna komunikacija podrazumijeva postizanje adekvatne semantičke percepcije i adekvatne interpretacije prenesene poruke.

Osnovni principi formulisani u naučnoj i metodološkoj literaturi.

Princip jednake sigurnosti, koji podrazumijeva nenanošenje psihičke ili druge štete partneru u razmjeni informacija.

Princip decentralizacije, što znači nenanošenje štete uzroku zbog kojeg su strane stupile u interakciju.

Princip adekvatnosti onoga što se percipira onome što je rečeno, tj. ne nanošenje štete onome što je rečeno namjernim iskrivljavanjem značenja.

Postoje dvije vrste slušanja. Jedan od njih se zove nerefleksivan. Sastoji se od sposobnosti da pažljivo šutite i da svojim primjedbama ne ometate govor sagovornika. Druga vrsta slušanja je refleksivno. Njegova suština je u aktivnoj intervenciji u govoru sagovornika, u pomaganju mu da izrazi svoje misli i osjećanja, u stvaranju povoljnih uslova za komunikaciju, u osiguravanju da se sagovornici pravilno i tačno razumiju.

Razumijevanje i primjena principa dobrog slušanja pomoći će vam da uspostavite kontakt sa protivnikom, shvatite njegovu tačku gledišta, shvatite suštinu nesuglasica među vama i učinite dijalog plodnijim.

4.4 Dokazi i uvjerljivost govora

Glavne vrste argumenata

Proučavanje najefikasnijih metoda i tehnika uvjerljivog utjecaja u komunikacijskom procesu provodi posebna grana znanja - teorija argumentacije.

Argumentacija je operacija potkrepljivanja bilo kakvih sudova, praktičnih odluka i procjena, u kojoj se, uz logičke, koriste i govorne, emocionalne, psihološke i druge vanlogičke metode i tehnike uvjerljivog utjecaja.

Istraživači razlikuju dva aspekta u argumentaciji – logički i komunikativni.

Svaki logički dokaz uključuje tri međusobno povezana elementa: tezu;

argumenti ili razlozi, razlozi; demonstracija, ili oblik, metoda dokazivanja.

Postoji razlika između direktnih i indirektnih dokaza. Direktnim dokazom, teza je potkrijepljena argumentima bez pomoći dodatnih konstrukcija.

Indirektni dokaz uključuje potkrepljivanje istinitosti teze pobijanjem kontradiktornog stava - antiteze. Iz netočnosti antiteze, na osnovu zakona isključene sredine, izvodi se zaključak o istinitosti teze.

Da bi se dokazala ispravnost iznesenih tvrdnji, uvjerila u njihovu istinitost, u komunikacijskom procesu koriste se različite vrste argumenata.

Od davnina je bilo uobičajeno dijeliti argumente na logičke, privlačne umovima slušatelja, i psihološke, koji utiču na osjećaje.

Kada iznosite argument, važno je napraviti razliku između činjenice i mišljenja.

4.5 Neverbalna komunikacija

U međusobnom razgovoru ljudi koriste gestualno-facijalni govor, odnosno neverbalna sredstva (izrazi lica, geste) za prenošenje svojih misli i želja, uz verbalni (verbalni) govor.

Jezik izraza lica i gestova omogućava govorniku da potpunije izrazi svoja osjećanja, pokazuje koliku kontrolu sudionici u dijalogu imaju nad sobom i kako se stvarno odnose jedni prema drugima.

Glavni pokazatelj govornikovih osjećaja je njegov izraz lica, njegovi izrazi lica.

Izrazi lica nam omogućavaju da bolje razumijemo protivnika i shvatimo koja osjećanja doživljava (iznenađenje, ljutnju, tugu, sreću).

Gestovi sagovornika takođe mogu mnogo reći. Značenje geste: gesta pojašnjava misao, oživljava je, u kombinaciji sa riječima, pojačava njen emocionalni zvuk i doprinosi boljoj percepciji govora. Mehanički pokreti odvlače pažnju slušaoca od sadržaja govora i ometaju njegovu percepciju.

U zavisnosti od namjene, geste se dijele na ritmičke, emocionalne, indikativne, slikovne i simboličke. Ritmički pokreti povezani su s ritmom govora. Gestovi koji prenose različite nijanse osjećaja nazivaju se emotivnim. Gest pokazivanja - govornik ga koristi da istakne neki objekat od niza sličnih, pokazujući mjesto. Slikovni gest je kada je predmet prikazan ili prikazan. Simbolični gestovi su uslovni. Simbolični gest često je karakterističan za niz tipičnih situacija:

Gest ekstremnosti (kategorički);

Gest intenziteta;

Gest opozicije, antonimnost;

Gest razdvajanja, odvajanja;

Gesta sjedinjenja, sabiranja, zbroja;

Nacionalni karakter gestova.

Ako je figurativna gesta povezana s određenim vanjskim znakovima, onda je simbolična gesta povezana s apstrakcijom. Njegov sadržaj je razumljiv samo određenom Nordu ili određenoj grupi. Uz svu raznolikost gestova i varijabilnosti, oni pokazuju stabilnost u svom oličenju. Međutim, postoje slučajevi kada se priroda gesta donekle promijeni i izgubi svoju nacionalnu boju.

Poglavlje 5. Osnove javnog nastupa

5.1 Pojam govorništva

Izraz govorništvo ima nekoliko značenja. Govorništvo se, prije svega, podrazumijeva kao visok stepen majstorstva javnog govora, kvalitetne karakteristike govorništva i vješto vladanje živom riječju. Govorništvo je umjetnost građenja i držanja govora u javnosti s ciljem da proizvede željeni utjecaj na publiku.

Govorništvo se također naziva povijesno utemeljenom naukom o elokvenciji i akademskom disciplinom koja postavlja temelje govorništva.

U elokvenciji, umjetnost i nauka predstavljaju složenu fuziju relativno neovisnih načina utjecaja na ljude. Govorništvo je složeno intelektualno i emocionalno stvaralaštvo javnog govora.

Kroz vjekovnu istoriju svog razvoja, govorništvo se koristilo u različitim sferama društva: duhovnom, ideološkom, društvenom i političkom.

Napomenimo još jednu osobinu govorništva. Ima složenu sintetičku prirodu. Filozofija, logika, psihologija, pedagogija, lingvistika, etika, estetika - to su nauke na kojima se bazira govorništvo.

Govorništvo nikada nije bilo homogeno. Istorijski gledano, ovisno o obimu primjene, dijelio se na različite rodove i tipove. U domaćoj retorici razlikuju se sljedeće glavne vrste elokvencije: društveno-politička, akademska, pravosudna, društvena, svakodnevna, duhovna (teološko-crkvena).

Društvena i politička elokvencija uključuje govore posvećene pitanjima izgradnje države, ekonomije, prava itd.;

za akademsko – edukativno predavanje, naučni izvještaj, prikaz, poruka;

sudskim - govori učesnika suđenja - tužioca, advokata, optuženih i dr.;

društvenoj svakodnevici – čestitka, godišnjica, večera, spomen-govori itd.;

na bogoslovske - crkvene - propovijedi, govore na saboru.

5.2 Govornik i njegova publika

Najviša manifestacija veštine javnog govora, najvažniji uslov za delotvornost govorničkog govora, jeste kontakt sa publikom. Kontakt je zajedničko psihičko stanje govornika i publike, to je međusobno razumijevanje govornika i publike. Zajedničku mentalnu aktivnost govornika i publike naučnici nazivaju intelektualnom empatijom. Za ostvarivanje kontakta važna je i emocionalna empatija, tj. Govornik i slušaoci treba da dožive slična osećanja tokom govora. Kontakt između govornika i publike nastaje kada su obje strane uključene u istu mentalnu aktivnost i doživljavaju slična iskustva.

Glavni pokazatelji međusobnog razumijevanja između govornika i slušatelja su pozitivna reakcija na govornikove riječi i eksterno iskazivanje pažnje slušatelja.

Oblik prezentacije materijala značajno utiče na odnos govornika i publike.

Vrlo je važno da svaka osoba kreativno pristupi pripremi i izvođenju govorničkog govora, da potpunije i šire koristi svoje prirodne darove i individualne sposobnosti, te vješto primjenjuje stečene retoričke vještine i sposobnosti.

5.3 Priprema govora: odabir teme, svrha govora

Priprema za govor je veoma važan i odgovoran zadatak u govornikovoj aktivnosti.

Priprema za određeni govor zavisi od vrste govora, zavisi od teme govora, ciljeva i zadataka koji stoje pred govornikom, njegovih individualnih karakteristika, sastava publike u kojoj će govoriti itd.

Priprema za bilo koji govor počinje određivanjem teme govora. Nakon što odaberete temu, morate razmisliti o njenoj formulaciji. Naslov govora treba da bude jasan, sažet i što kraći.

Kada se počinje pripremati govor, potrebno je odrediti svrhu govora. Govornik mora jasno razumjeti zašto, u koju svrhu govori i kakvu reakciju traži od publike.

Mora se imati na umu da govornik treba da formuliše svrhu govora ne samo za sebe, već i za svoje slušaoce. Jasna formulacija cilja olakšava percepciju govorničkog govora i na određeni način prilagođava slušaoce. Upravo to su radili istaknuti govornici različitih vremena.

5.4 Osnovne tehnike traženja materijala

Nakon određivanja teme govora i njegove svrhe, slijedi faza traženja i odabira materijala.

Metodološka literatura identificira glavne izvore iz kojih možete izvući nove ideje, zanimljive informacije, činjenice, primjere, ilustracije za svoj govor. To uključuje:

Službena dokumenta;

Znanstvena, znanstvena i popularna literatura;

Referentna literatura: enciklopedije, rječnici raznih grana znanja, lingvistički rječnici, statistički zbornici, godišnjaci o raznim pitanjima, tabele, bibliografski indeksi;

Fikcija;

Članci iz novina i časopisa;

Radio i televizijski prijenosi;

Rezultati socioloških istraživanja;

Vlastito znanje i iskustvo;

Lični kontakti, razgovori, intervjui;

Razmišljanja i zapažanja.

Da bi prezentacija bila smislena, bolje je koristiti ne jedan izvor, već nekoliko.

Najvažnija faza u pripremi govorničkog govora je proučavanje odabrane literature.

Dok čitate, važno je da budete u stanju da shvatite sadržaj pročitanog i spojite ga sa znanjem koje ste ranije stekli. To pomaže u analizi i sistematizaciji materijala i izvlačenju potrebnih zaključaka.

Kada pripremate predavanje za izvještaj, morate napraviti odgovarajuće bilješke o pročitanom.

Čitanje nije tako jednostavno kao što se na prvi pogled čini. Prilikom čitanja pojavljuju se neka poređenja, asocijacije, poređenja sa stvarnim životnim procesima, rađaju se nove misli.

5.5 Početak, završetak i proširenje govora

U teoriji govorništva pod kompozicijom govora se podrazumijeva struktura govora, odnos njegovih pojedinih dijelova i odnos svakog dijela prema cjelokupnom govoru kao jedinstvenoj cjelini. Za imenovanje ovog pojma, uz riječ kompozicija, koriste se i riječi konstrukcija i struktura koje su slične po značenju.

Kada se počinje raditi na kompoziciji govora, potrebno je prije svega odrediti redoslijed kojim će se materijal izlagati, odnosno izraditi plan. Prema definiciji objašnjenja ruskog jezika, plan je relativni raspored dijelova, kratak program za neku prezentaciju.

U različitim fazama pripreme govora izrađuju se planovi koji se razlikuju po svrsi i svrsi. Dakle, nakon odabira teme govora, preporučuje se sastavljanje preliminarnog plana za buduću peć. Preliminarni plan koji pomaže da se preciznije odabere literatura i odabere činjenični materijal za prezentaciju.

Nakon što je proučena literatura, tema je promišljana, prikupljena je činjenična građa i izrađen je plan rada. Prilikom pisanja potrebno je ne samo istaknuti probleme odabrane teme, već i odabrati one najznačajnije i osnovne, te odrediti redoslijed kojim će se oni izlagati. Plan rada omogućava procjenu sadržaja govora i njegove strukture.

Struktura planova može biti jednostavna ili složena. Jednostavan se sastoji od nekoliko tačaka koje se odnose na glavni dio prezentacije teme. Jednostavan plan se može pretvoriti u složen, za šta je potrebno njegove tačke podijeliti na podtačke. U složenom planu nalaze se i uvod, glavni dio i zaključak.

Nakon što napiše nacrt, govornik treba da poradi na izgradnji pojedinih dijelova svog govora. Kako teoretičari primjećuju, najčešća struktura usmenog govora od davnina se smatra trodijelnom, uključujući sljedeće elemente: uvod, glavni dio, zaključak.

U uvodu se naglašava relevantnost teme, njen značaj za datu publiku, formuliše se svrha govora i ukratko se iznosi istorijat problema.

Važan kompozicioni dio svakog govora je zaključak. Narodna mudrost kaže: "Kraj kruniše djelo." Uvjerljiv i živopisan zaključak slušatelji pamte i ostavlja dobar utisak o govoru. Stoga se preporučuje da se u zaključku ponovi glavna ideja zbog koje se govori i da se sumiraju najvažnije tačke. U zaključku se sumiraju rezultati izrečenog, donose zaključci i postavljaju konkretni zadaci slušaocima koji proizilaze iz sadržaja govora.

Govornik ima veoma važan zadatak - ne samo da privuče pažnju publike, već i da je zadrži do kraja govora. Stoga je najvažniji dio govorništva najvažniji dio.

Predstavlja glavni materijal, dosljedno objašnjava iznesene odredbe, dokazuje njihovu ispravnost i dovodi slušaoce do potrebnih zaključaka.

Struktura govora prvenstveno zavisi od načina izlaganja materijala koji govornik bira.

Induktivna metoda predstavlja prikaz materijala od posebnog do opšteg. Govornik počinje svoj govor određenim slučajem, a zatim vodi publiku do generalizacija i zaključaka.

Deduktivna metoda predstavlja prikaz materijala od opšteg ka specifičnom. Na početku govora govornik iznosi neke odredbe, a zatim objašnjava njihovo značenje koristeći konkretne primjere i činjenice.

Metoda analogije je poređenje različitih pojava, događaja, činjenica. Obično se povlači paralela sa onim što je dobro poznato slušaocima.

Koncentrična metoda je raspored materijala oko glavnog problema koji govornik postavlja. Govornik prelazi sa opšteg razmatranja centralnog pitanja na njegovu konkretniju i dublju analizu.

Metoda koraka je uzastopno predstavljanje jednog pitanja za drugim. Nakon što razmotri bilo koji problem, govornik mu se više nikada ne vraća.

Istorijski metod predstavlja prikaz građe hronološkim redom, opis i analizu promjena koje su se u određenoj osobi ili objektu dogodile tokom vremena.

Upotreba različitih metoda predstavljanja materijala u istom govoru omogućava vam da strukturu glavnog dijela govora učinite originalnijom i nestandardnijom.

Rad na planu i kompoziciji govora je kreativan proces. Svako predavanje, svaki govor, ako su rezultat velikog preliminarnog rada, odražavaju karakteristike, interesovanja i sklonosti samog govornika.

5.6 Metode verbalnog predstavljanja javnog govora

Jedno od važnih pitanja koje se nameće prilikom pripreme javnog govora je da li je potrebno ili ne prvo sastaviti pisani tekst govora. Ovo je dugogodišnji spor, čiji korijeni sežu u antičko doba.

Pisani govor se lakše pamti i duže zadržava u pamćenju od materijala koji nije dovršen. Osim toga, pisani tekst disciplinuje govornika, daje mu mogućnost da izbjegne ponavljanja, traljave formulacije, lapsuse, oklijevanja, čini njegov govor sigurnijim itd.

Naravno, svaki govornik ima svoje metode rada sa tekstom govora. Glavna stvar je ne zaboraviti da je savladavanje materijala govora vrlo važna faza u govornikovoj aktivnosti. Ponekad se ova faza pripremnog rada naziva proba.

1. Cijeli tekst (ne za čitanje, već za prepričavanje vlastitim riječima)

2. Detaljan sažetak s osnovnim riječima, završetkom, navodnicima, brojevima, vlastitim imenima.

3. Nedetaljan sažetak koji ukazuje na prijelaze iz bloka u blok, citate itd.

4. Skica sa citatima itd.

5. Govor bez papira.

5.7 Logički i intonaciono-melodijski obrasci govora

Najčešće poteškoće u percipiranju značenja usmenog izlaganja nisu povezane s nedostacima u logici govornikovog razmišljanja, već s njegovom nesposobnošću da tu logiku odrazi u izgovorenoj frazi.

Na osnovu logičkih zakona govora, koji se ogledaju u pravopisu i interpunkciji, možemo uspostaviti neke opšte obrasce toniranja karakteristične za melodijsku strukturu ruskog jezika. Tu prvenstveno spadaju: logički naglasak, logička pauza, govorni takt, intonacija – melodijski obrazac interpunkcijskih znakova.

Logički naglasak, za razliku od gramatičkog, ne naglašava jedan slog, već cijelu riječ i može se kretati unutar iste fraze ovisno o svrsi iskaza.

Usmeni govor zahtijeva jasno semantičko grupisanje riječi oko logičkih centara, tako da slušalac ne percipira pojedinačne riječi, već semantičke blokove, komadiće, zvane govorni taktovi.

Taktovi govora kombinuju reč ili grupu reči koje su blisko povezane po značenju. Unutar govornog takta riječi se izgovaraju kao jedna cjelina, a centar govornog takta postaje riječ koja nosi logički naglasak.

Pauze koje odvajaju jedan govorni takt od drugog nazivaju se logičke pauze. Njihova svrha nije samo da odvoje jedan takt od drugog, već i da grupišu riječi unutar takta u jedinstvenu cjelinu.

Prije govora treba označiti govorne taktove, staviti logičke naglaske i odvojiti ih logičkim pauzama, a zatim ih međusobno povezati prema semantičkom značenju, tj. izgraditi takozvanu logičku perspektivu govora. Pomoći će da se misao sagleda u holističkom semantičkom jedinstvu, u dinamici, razvoju, olakšat će percepciju svakog semantičkog dijela u vezi sa svim ostalima, omogućit će vam da shvatite glavnu liniju misli usmjerenu ka jednom cilju rasuđivanja .

Intonacija je složena pojava. Uključuje četiri akustične komponente: ton glasa, intenzitet ili jačinu zvuka, trajanje i tembar.

Izraz ton dolazi od grčke riječi tonos (doslovno "zategnuto uže, napetost, napetost"). Kada govore o tonu govornih zvukova, misle na visinu samoglasnika, sonorante i zvučne bučne suglasnike. Ovaj izraz se koristi u raznim naukama. Kao rezultat vibracije glasnih žica javlja se osnovni ton zvuka, najvažnija komponenta govorne intonacije.

Promjenom tona stvara se melodijski obrazac govora.

Zadatak govornika je da odredi raspon svog glasa i pokuša da diverzificira njegov ton.

Intenzitet zvuka.

Intenzitet zvuka zavisi od napetosti i amplitude vibracije glasnih žica. Što je veća amplituda vibracije, to je zvuk intenzivniji.

Nivo intenziteta se razlikuje po sluhu. Dolazi u niskim, srednjim i visokim.

Interakcija tona i intenziteta povećava glasnoću zvuka.

Pace

Tempo govora je brzina kojom se izgovaraju elementi govora.

Važno je da govornik može promijeniti tempo govora. Ako trebate nešto naglasiti ili istaknuti (definicija, zaključci), onda se tempo mora usporiti. Kada se govor izgovara sa entuzijazmom, unutrašnjim patosom, tempo se ubrzava.

Timbre

Posljednja komponenta intonacije je tembar. Ovo je dodatna artikulaciono-akustična boja glasa, njegova boja.

U usnoj šupljini, kao rezultat veće ili manje napetosti u govornim organima i promjena u volumenu rezonatora, nastaju prizvuci, tj. dodatni tonovi koji glavnom tonu daju posebnu nijansu, posebnu boju. Stoga se tembar naziva i "bojom" glasa.

Sedam intonacijskih struktura

Postoje određene vrste intonacija u jeziku. Uz svu raznolikost intonacija, mogu se kombinirati u tipove najkarakterističnije za ruski jezik. Da biste to učinili, prije svega, potrebno je pronaći centar u izrazu - glavnom naglašenom slogu. Sve što se nalazi ispred centra zove se predcentralni dio, a sve što je iza centra naziva se post-centar dio. Precentrični, središnji i postcentrični dio čine intonacijsku strukturu - IC (izgovara se Ika).

Da bi se odredio tip IR, također je važno razlikovati kako se mijenja osnovni ton: povećava se ili smanjuje. Promjenom tona može se suditi o svrsi iskaza i subjektivnom odnosu govornika prema njoj.

Intonacija igra značajnu ulogu u usmenom govoru. Intonacija prenosi semantičke i emocionalne razlike u izjavama, odražava stanje i raspoloženje govornika, njihov odnos prema predmetu razgovora ili jedni prema drugima.

Intonacija razlikuje usmeni govor od pisanog, čini ga bogatijim i daje mu jedinstven, individualan karakter.

Potrebno je reći nešto o sintaksičkoj funkciji intonacije. Ona ističe:

Kraj rečenice;

Njegova potpunost ili nepotpunost;

Koja je to vrsta rečenice, da li sadrži pitanje, uzvik ili naraciju.

A u pisanom govoru čitalac uči o sintaksičkoj ulozi intonacije pomoću znakova interpunkcije.

Tačku karakteriše intonaciona figura zvuka koja snižava osnovni ton - vrsta padajućeg zvuka.

Zarez, naprotiv, karakterizira povećanje zvuka, koje se završava nekom vrstom "glasnog savijanja", prekidajući zvuk i upozoravajući, poput podignute ruke, da misao nije završena.

Debelo crijevo intonacijski priprema slušaoca za nastavak misli, u njegovoj intonaciji se osjeća kretanje, razvoj, prenošen blagim zvučnim impulsom.

Znak pitanja zahtijeva oštar i brz porast zvuka na upitnoj riječi, koji je praćen karakterističnom figurom tzv. Visina i brzina uspona, oblik zvučne figure stvaraju gradaciju pitanja.

Uzvičnik počinje brzim i energičnim porastom zvuka, nakon čega glas naglo pada. Što je veći uspon i oštriji pad, to je uzvik intenzivniji.

Karakteristike usmenog govora neće biti potpune, ako ne pomenemo još jednu njegovu osobinu - pauzu. Pauza (lat. pausa od grčkog pausis - prestanak; zaustavljanje) je privremeno zaustavljanje zvuka, tokom kojeg govorni organi ne artikulišu i koje prekida tok govora. Pauza je tišina.

Vrste pauza – oklevanje, logičke, psihološke, intonaciono-sintaktičke, situacione, fiziološke.

Iz istorije proučavanja intonacije.

Intonacija je zanimala, prije svega, teoretičare govorništva još u antičko doba. Njihovi radovi, koji su do nas došli, opisuju govornu melodiju, definišu njenu razliku od muzičke, karakterišu ritam, tempo, pauze, govore o značaju podele melase govora na semantičke delove.

Problem intonacije privlačio je teoretičare javnog govora u srednjem vijeku. Ali od većeg interesa za nas su djela koja su se pojavila u Rusiji u 18. vijeku. Tada su formulisani osnovni teorijski principi govorništva, koji su i danas aktuelni. Jedan od ovih teoretičara bio je M.V. Lomonosov.

U 18. i 19. vijeku, razvojem pozorišne umjetnosti, intonacija se počela smatrati važnim elementom scenskog govora. Za glumca, kao i za govornika, govorni govor je glavno sredstvo prenošenja misli, osjećaja i sredstvo utjecaja na publiku, tako da glumac mora biti sposoban koristiti sve mogućnosti jezika i poznavati njegove zakonitosti.

Poglavlje 6. Zvanično poslovno pisanje

6.1 Iz istorije ruskog poslovnog pisanja

Rusko službeno poslovno pisanje ima stoljetnu tradiciju i duboke istorijske korijene. Upoznavanje s njegovom istorijom omogućit će nam da bolje razumijemo razloge i obrasce formiranja posebnog stila jezika koji služi sferi službenih poslovnih odnosa, da identificiramo karakteristike nacionalne kulture ruskog poslovnog pisanja, njegova međunarodna svojstva.

Prvi pisani dokumenti koji su sačuvani do danas ukazuju na to da je već u 10. veku stara ruska država praktikovala pripremu službenih dokumenata.

Značajna prekretnica u razvoju ruskog zvaničnog poslovnog pisanja bila je papirologija (prve državne institucije su se zvale nalozi) iz 15.-17.

Sistem kolegijalnog kancelarijskog rada zamijenio je uredan kancelarijski rad. Općim pravilnikom, koji je 1720. godine odobrio Petar 1, uveden je sistem kancelarijskog rada, nazvan “kolegijat” po nazivu nove vrste institucije – kolegijumi. Ovim zakonskim aktom kancelarijski rad konačno se dodjeljuje samostalnoj jedinici – kancelariji.

Pokrajinska reforma Katarine II dovršila je Petrove transformacije državnog aparata Rusije, uvela uniformnost u strukturu provincija, razgraničavajući administrativna, sudska i finansijska mjesta. Ovakav hijerarhijski poredak odnosa između institucija očuvao se tokom čitavog 19. stoljeća, a u određenoj mjeri prisutan je i u savremenom kancelarijskom radu.

Početkom 19. vijeka, u dubinama kolegijalnog sistema, rađa se novi sistem upravljanja - ministarski, koji je postojao do početka 20. vijeka. Njegova glavna karakteristika, jedinstvo komandovanja, dalo je sistemu upravljanja fleksibilnost i efikasnost.

19. vijek je obilježen pojavom obimne kancelarijske literature, posebno pismonosnih knjiga - zbirki uzoraka dokumenata, kao i naučnih istraživanja u oblasti ruskog službenog poslovnog pisanja.

Vremenom (otprilike do sredine 19. vijeka) pojavio se novi postupak iznošenja predmeta u obliku kratke bilješke – koji predstavlja samo suštinu problema.

Sovjetski period ruske istorije povezan je sa zamjenom postojećeg državnog aparata. Postavilo se hitno pitanje o vođenju papirologije u skladu sa novoformiranim državnim organima, o razvoju novih zahtjeva za jezičke forme službenih poslovnih pisama.

Razvoj poslovanja i trgovine u poslednjoj deceniji 20. veka u našoj zemlji značajno je promenio ne samo formu, već i sadržaj poslovne komunikacije, uključujući i pismenu komunikaciju, i zahtevao je stvaranje novih vidova poslovne korespondencije (reklamna poslovna pisma). , životopise, uvodna pisma, itd.), govorne obrasce prikladne u novim komunikacijskim situacijama.

6.2 Međunarodna svojstva službenog poslovnog pisanja

Međunarodna svojstva poslovnog pisma posljedica su univerzalnosti zadataka koje ono treba rješavati, odnosno da služi kao alat za poslovnu komunikaciju, jezičko sredstvo evidentiranja (dokumentiranja) menadžerskih, poslovnih i službenih informacija. Službenim informacijama postavljaju se opšti zahtjevi: pouzdanost, relevantnost, uvjerljivost, potpunost.

Dokumentacija je uređen proces snimanja informacija na papir ili drugi medij, čime se osigurava njena pravna snaga. Pravila dokumentacije utvrđuju se pravnim aktima svake države ili razvijaju tradicija. Rezultat dokumentacije je stvaranje dokumenta.

Opće funkcije dokumenta:

Informativni: bilo koji dokument je kreiran da sačuva informacije;

Društveni: dokument je društveno značajan objekat, budući da je generisan jednom ili drugom društvenom potrebom;

Komunikativni: dokument djeluje kao sredstvo komunikacije između pojedinih elemenata društvene strukture, posebno između institucija;

Kulturni: dokument je sredstvo za konsolidaciju i prenošenje kulturnih tradicija i faza razvoja civilizacije.

Posebne funkcije dokumenta:

Upravljanje: dokument je alat za upravljanje;

Pravni: dokument je sredstvo za konsolidaciju i promjenu pravnih normi i pravnih odnosa u društvu; funkcija istorijskog izvora: dokument deluje kao izvor istorijskih informacija o razvoju društva.

Ove funkcije su međunarodne prirode i određuju zahtjeve za dokument koji su zajednički za različite jezičke kulture.

Pravnu snagu dokumenta osigurava skup detalja – obaveznih elemenata registracije dokumenta. To uključuje: ime autora dokumenta, adresata, potpis, datum, broj dokumenta, pečat odobrenja, pečat itd. Skup detalja i dijagram njihove lokacije na dokumentu čine obrazac dokumenta.

Formalnost i regulisanje poslovnih odnosa, tj. njihovo podvrgavanje utvrđenim pravilima i ograničenjima pretpostavlja poštovanje normi poslovnog bontona. Važan aspekt poslovne komunikacije je pitanje etike u odnosima između poslovnih partnera.

Učesnici u poslovnoj komunikaciji djeluju kao subjekti pravnih odnosa.

Jedna od karakteristika poslovnog govora je rasprostranjena upotreba lingvističkih formula - stabilnih jezičkih izraza koji se koriste nepromijenjeni.

Lakonizam (optimalno pismo ne smije prelaziti jednu ili dvije stranice) u poslovnim pismima se kombinuje sa zahtjevom za potpunošću informacija, tačnije, sa principom njihove dovoljnosti.

Zahtjev za pouzdanim informacijama znači da poslovna poruka mora odražavati stvarno stanje stvari i dati nepristrasnu, nepristrasnu procjenu događaja.

Standardizacija i unifikacija su jedno od obaveznih svojstava službenog poslovnog pisanja i, u jednoj ili drugoj mjeri, karakteriziraju sve vrste poslovnih papira.

Jasnoća i nedvosmislenost jezika poruke postiže se sadržajnom i komunikativnom preciznošću. Predmetna tačnost je tačnost činjenice, usklađenost sa naznačenim. Komunikativna tačnost se shvata kao tačnost realizacije namjere pisca.

Dakle, govoreći o općim, najtipičnijim svojstvima službenog poslovnog pisanja, istraživači primjećuju:

Funkcionalnost i racionalnost jezika i stila poslovnog pisanja;

Konciznost i dovoljnost informativnog sadržaja;

Logična i strukturirana prezentacija;

Standardizacija i unifikacija jezičkih i tekstualnih sredstava.

6.3 Zahtjevi za registraciju detalja dokumenta

Prilikom sastavljanja dokumenta od posebne je važnosti izvršenje svih njegovih detalja. Detalji su obavezne karakteristike utvrđene zakonom ili propisima za određene vrste dokumenata.

Skup dokumenata naziva se obrazac.

Postoje dvije vrste organizacionih memoranduma - ugaone i uzdužne. Razlikuju se po lokaciji detalja koji prethode tekstu pisma. Podaci se prenose: državni grb Ruske Federacije, grb konstitutivnih entiteta Ruske Federacije, grb, šifra organizacije, glavni državni registarski broj (OGRN) pravnog lica, identifikacioni broj poreskog obveznika/šifra razloga za registraciju (TIN /KPP), šifra obrasca dokumenta, naziv organizacije - primaoca, referentne informacije o organizaciji, naziv vrste dokumenta, datum, registarski broj dokumenta, link na registarski broj i datum pristiglog dokumenta, mesto pripreme ili objavljivanja dokumenta, adresata,

naziv organizacije, poštanska adresa, pečat za odobrenje dokumenta, rezolucija, naslov teksta, kontrolna oznaka, tekst, oznaka o prisutnosti prijave, potpis, pečat za odobrenje dokumenta, vize za odobrenje dokumenta, otisak pečata, oznaka ovjere kopije, izvršilac oznaka, oznaka o izvršenju dokumenta i slanju u dosije, oznaka o prijemu dokumenta od strane organizacije, identifikator elektronske kopije, dopis.

Kao što se vidi iz gore navedenih pravila za pripremu detalja dokumenta, svaki detalj obavlja određenu funkciju i mora ispunjavati državne standarde za dizajn i lokaciju na listu (obrazcu).

6.4 Vrste dokumenata

Dokumentacija je vrlo raznolika u pogledu funkcija koje obavlja, sadržaja i namjene, te stepena dostupnosti informacija koje se u njoj nalaze. Dokumenti se dijele na internu i eksternu poslovnu korespondenciju. Dokumenti koji se razmjenjuju između organizacija nazivaju se službenim pismima. Prema sadržaju i namjeni razlikuju se administrativni, izvještajni, referentni, planski i drugi tipovi dokumenata.

U zavisnosti od toga kojoj oblasti ljudske delatnosti pripadaju dokumentovani podaci, razlikuju se upravljački, naučni, tehnički, proizvodni, finansijski i drugi tipovi dokumenata.

Na osnovu dostupnosti dokumentovanih informacija, dokumenti mogu biti otvorene upotrebe, ograničenog pristupa ili poverljivi.

Dokumenti se dijele na: hitne, sekundarne, završne, periodične, originalne, kopije.

Struktura i sadržaj službenih dokumenata

Menadžment svake organizacije ima pravo izdavanja administrativnih dokumenata. U pravnom smislu, administrativni dokumenti se odnose na normativne pravne akte.

Posebna uloga koju imaju administrativni dokumenti u sistemu upravljačke dokumentacije zahtijeva detaljniji opis zahtjeva za strukturom, jezikom i stilom dokumentacije ove vrste.

Glavni zadatak administrativnih dokumenata je dati pravnu snagu jednoj ili drugoj radnji menadžera.

Tekst administrativnih akata sastoji se, po pravilu, iz dva dijela: izjavnog i administrativnog.

Primjeri dokumenata uključenih u sistem administrativne dokumentacije: rješenje, odluka, naredba, naredba, uputstvo.

Referentna i informativna i referentna i analitička dokumenta: akt, uvjerenje, dopis, analitičke bilješke, prijava, ugovor o radu, ugovor (ugovor), punomoćje.

Struktura i sadržaj službenih pisama

U naučnoj literaturi postoji nekoliko vrsta klasifikacije službene poslovne korespondencije. Na osnovu tematskih karakteristika, službena poslovna korespondencija se prilično konvencionalno dijeli na poslovnu i komercijalnu. Na osnovu funkcionalnosti, pravi se razlika između pisama koja zahtijevaju pismo odgovora i pisama koja ne zahtijevaju pismo odgovora.

Obavezni odgovor zahtijevaju takve vrste pisama kao što su pismo zahtjeva, pismo ponude, pismo pritužbe, pismo žalbe. Propratna pisma, pisma potvrde, pisma podsjetnika, pisma upozorenja, pisma obavještenja i molbena pisma ne zahtijevaju odgovor.

Na osnovu primatelja poslovna pisma se dijele na redovna i cirkularna. Prema karakteristikama kompozicije razlikuju se jednostruka i višestruka slova. Na osnovu strukturnih karakteristika poslovna pisma se dijele na uređena i neregulisana.

Komercijalna korespondencija: komercijalni zahtjev i odgovor na zahtjev, pismo ponude (ponuda) i odgovor na ponudu, prigovor (žalba) i odgovor na reklamaciju.

6.5 Unifikacija jezika poslovnih papira

Unifikacija je dovođenje nečega u jedan sistem, formu, uniformnost.

Standardizacija službene isprave sastoji se od uspostavljanja, na nivou države, optimalnih pravila i zahtjeva za izradu i izvršenje dokumenata.

Karakteristika objedinjavanja jezika službenih dokumenata je formiranje sistema standardnih jezičkih modela koji odražavaju tipične situacije poslovne komunikacije.

Uz svu raznolikost pisane poslovne komunikacije, njen inicijator obično rješava tipične probleme:

Informisanje primaoca;

Skretanje pažnje na problem;

Inspiracija za akciju;

Davanje pravnog statusa bilo kojem događaju;

Pokretanje i održavanje poslovnih odnosa;

Rješavanje konfliktnih situacija.

Cilj koji sam sebi postavlja pokretač poslovne komunikacije određen je ne samo izborom jezičkih modela, već, prije svega, tematskom i funkcionalnom vrstom poslovnog papira.

Najmanje radno intenzivan način sastavljanja službenog pisma je korištenje standardnih tekstova i šablonskih tekstova.

Jezičke formule službenih dokumenata. Tokom višegodišnje prakse u poslovnoj korespondenciji, razvijene su jezičke formule koje omogućavaju jasno i koncizno navođenje motiva, razloga i ciljeva službene poruke.

U pisanoj poslovnoj komunikaciji razlikuju se sljedeće vrste govornih radnji: poruka, obavijest, ponuda, odbijanje ponude, zahtjev, zahtjev, instrukcija, nalog, potvrda, izjava, obećanje, garancije, podsjetnik, upozorenje, odbijanje, izražavanje stava.

Zahtjevi za jezik i stil dokumenata

Postoje posebni zahtjevi za jezik koji se koristi i stil prezentacije informacija u dokumentu:

Nedvosmislenost korištenih riječi i termina;

Neutralan ton prezentacije;

Usklađenost sa leksičkim, gramatičkim, stilskim normama koje osiguravaju točnost i jasnoću prezentacije;

Semantička dovoljnost i sažetost teksta.

Semantička tačnost pisanog iskaza je u velikoj meri određena tačnošću upotrebe reči. Riječ u tekstu dokumenta treba koristiti samo u jednom značenju, prihvaćenom u službenom poslovnom pisanju.

Prilikom upotrebe pojmova u poslovnoj dokumentaciji potrebno je osigurati da termin bude razumljiv i autoru i primaocu.

Poteškoće u razumijevanju testa dokumenata mogu biti uzrokovane neopravdanom upotrebom posuđenih riječi. Najtipičnija greška je nemotivisana upotreba stranih riječi umjesto postojećih poznatih riječi za označavanje pojmova.

Riječi i izrazi koji su izašli iz upotrebe (arhaizmi i historizmi) ne smiju se koristiti u dokumentima.

U službenom poslovnom pisanju razvila su se pravila za raspored definicija. Tako se dogovorene definicije (izražene pridjevima) stavljaju prije riječi koja se definiše, a one nedosljedne (spržene frazom) se stavljaju iza nje.

Kada se kombinuju dosljedna i nedosljedna definicija, prva obično prethodi drugoj.

Prilikom konstruisanja fraza treba imati u vidu da se većina reči u pisanom poslovnom govoru koristi samo sa jednom rečju ili sa ograničenom grupom reči.

Glavni zahtjev za informativni sadržaj dokumenta je odgovarajuća količina uključenih informacija, neophodna i dovoljna za realizaciju komunikacijskog zadatka.

Struktura teksta dokumenta (logička veza semantičkih aspekata) treba da bude „transparentna“ i lako uočljiva.

U dokumentima sa više aspekata, prezentacija svakog aspekta sadržaja treba da počne novim paragrafom i da bude istaknuta crvenom bojom. Svaka naredna rečenica u paragrafu mora biti povezana sa prethodnom. Stručnjaci razlikuju dvije vrste konteksta: sekvencijalni i paralelni.

Prilikom sastavljanja poslovnih papira treba voditi računa o informativnoj ulozi reda riječi u rečenici. U usmenom govoru najznačajnija riječ je istaknuta intonacijom. U pisanom govoru, informativna uloga riječi ili izraza raste na kraju rečenice.

Standardni aspekti poslovnog jezika pisanja uključuju objedinjavanje skraćenica koje se široko koriste u poslovnim pismima.

Govorni bonton u dokumentu. Etiketa je ustaljena procedura za ponašanje negdje. Poslovni bonton je red ponašanja uspostavljen u oblasti poslovne komunikacije.

U pisanoj poslovnoj komunikaciji bonton se manifestuje u obliku i sadržaju dokumenata i, prije svega, u formulama žalbe, izražavanja zahtjeva, odbijanja, tvrdnji, metodama argumentacije, formulaciji instrukcija itd. Izbor bontonskih riječi je determinisan, prije svega, komunikacijskom prirodom poruke. Samo kultura, takt i objektivnost u procjeni određenih proizvodnih situacija mogu sugerirati ispravan izbor riječi i izraza.

6.6 Novi trendovi u praksi ruskog poslovnog pisanja

Devedesete godine 20. vijeka postale su period značajnih promjena u privredi i na polju društvenih odnosa. One su uticale na gotovo sve aspekte života, uključujući i sferu poslovne komunikacije.

Nove situacije poslovne komunikacije zahtijevaju poboljšane oblike dokumentacijske podrške. Pojavljuju se nove vrste dokumenata. Leksikon službenog poslovnog pisanja dopunjen je novim terminima.

Pravni i pravni aspekti odnosa između zaposlenog i poslodavca obezbjeđuju se dokumentima kao što su ugovor o radu, ugovor o radu, ugovor.

Ulazak Rusije u sistem svjetskih ekonomskih odnosa određuje potrebu da se domaća praksa poslovne komunikacije i poslovnog pisanja uskladi sa svjetskim standardima, uključujući i na nivou terminologije. Upravo je to jedan od glavnih razloga aktivnog prodora stranih riječi i pojmova u rusko službeno poslovno pisanje.

Možemo reći da danas ruski službeni poslovni pisani govor prolazi kroz fazu transformacija, promjena koje se manifestiraju i na nivou pojmova i na nivou terminologije.

Trendovi veće jezičke slobode i izražajnosti jezika poruka očituju se, prije svega, u jeziku i stilu reklamne poslovne korespondencije.

Oglašavanje u poslovnom govoru. U posljednje vrijeme su informativni i reklamni dokumenti postali široko rasprostranjeni: ponuda proizvoda; informisanje potencijalnih potrošača o vrstama proizvoda i usluga koje se proizvode; sažetak.

Informativna i reklamna pisma često su strukturirana prema modelu: retoričko pitanje – informativni tekst koji predstavlja odgovor na postavljeno pitanje. Osnovni uslov za tekst reklamne poruke (kao i za tekstove drugih vrsta poslovnih poruka) je informativnost i uvjerljivost. Reklamno poslovno pismo mora sadržavati određenu komercijalnu ponudu.

Tipičan životopis uključuje:

Lični podaci podnosioca zahtjeva (prezime, ime, patronim, datum i mjesto rođenja, bračno stanje);

Adrese i telefonski brojevi podnosioca zahteva sa naznakom vremena za kontakt;

Naziv radnog mjesta za koje se prijavljuje autor biografije;

Glavni tekst, koji uključuje listu mjesta rada i (ili) studiranja hronološkim redom, navodeći puni službeni naziv organizacije, vrijeme provedeno u njima, naziv radnog mjesta;

Dodatne informacije (slobodno radno iskustvo, društvene aktivnosti, stručna prekvalifikacija);

Ostale informacije (srodna znanja i vještine: strani jezici, putovanja u inostranstvo, poznavanje rada na računaru, vožnja);

Počasti i priznanja, akademske titule;

Interesovanja, sklonosti vezane za predloženu profesionalnu aktivnost kandidata za poziciju;

Ostale prateće informacije;

Datum pisanja životopisa;

Potpis podnosioca zahtjeva.

6.7 Karakteristike ruskih i stranih škola poslovnog pisanja

Novi trendovi u ruskom poslovnom pisanju u velikoj mjeri su posljedica širenja poslovnih veza sa stranim partnerima.

Glavna karakteristika ruskog službenog poslovnog pisanja je i dalje stroga funkcionalnost, takozvani "telegrafski" stil. Dok se u zapadnoj i američkoj poslovnoj korespondenciji postavljaju isti zahtjevi za pismo kao i za razvoj reklamiranja.

Glavni uslov za vjerodostojnost svakog poslovnog dokumenta je njegov dokaz. Međutim, u praksi zapadne i američke poslovne korespondencije, općenito je prihvaćena ta uvjerljivost.

Domaću praksu poslovne korespondencije karakteriše tzv. „mi pristup“ u predstavljanju informacija, tj. pošiljalac i primalac poslovne poruke smatraju se „kolektivnim“ subjektima. Zapadne i američke škole poslovnog pisanja predstavljaju i “mi-pristup” i “ja-pristup”.

U praksi domaće poslovne korespondencije, tekstu pisma ne prethodi uvijek adresa. Zaključak kao posebna bontonska formula učtivosti koja upotpunjuje službenu poruku također još nije postala opšteprihvaćena i obavezna za sve vrste poslovne korespondencije u domaćoj praksi poslovnog dopisivanja. Po standardima zapadnog i američkog poslovnog pisanja, apel i zaključak su obavezni elementi bilo koje vrste formalne poruke.

Stepen ljubaznosti varira u različitim nacionalnim kulturama poslovne korespondencije. Za rusko službeno poslovno pismo, iskazivanje ljubaznosti i srdačnosti, općenito, nije tipično (a u službenom dokumentu je neprihvatljivo). Zapadno i američko poslovno pisanje zasniva se na prepoznavanju da uspjeh poslovanja počinje izražavanjem poštovanja i poštovanja prema klijentu (poslovnom partneru), a formule ljubaznosti i srdačnosti omogućavaju vam da uspostavite bliži kontakt s njim.

Za domaću poslovnu korespondenciju, transpersonalna priroda prezentacije je tradicionalna, koju karakteriše ekstremna racionalnost i krutost jezičkih oblika i modela koji se koriste. Poslovnu poruku zapadne službene poslovne korespondencije karakterišu elementi stila razgovora, veća sloboda u izboru riječi i sintaksičke konstrukcije rečenica, te pozivanje na ličnost adresata.

Postoje prilično značajne razlike između ruskih i stranih škola službene korespondencije u pogledu dizajna strukturnih elemenata poslovnog pisma. Redoslijed elemenata koji čine ime i adresu primaoca je također različit.

Tipični detalji međunarodnog poslovnog pisma su:

Naslov;

Broj dokumenta;

Posebne poštanske oznake;

Obavijest o privatnosti;

Odredište;

Indikacija poželjnosti upoznavanja;

žalba;

Naslov teksta;

Uljudan zaključak;

Potpis;

Napomena o izvođačima;

Aplikacije;

Kopije pisma;

P.S.

Trenutno se najčešće koriste tri glavna stila: blok, modificirani blok i pojednostavljeni.

Upoznavanje tradicije strane škole poslovnog pisanja proširuje opšte razumevanje normi, tehnika i stila pisane poslovne komunikacije. Međutim, mehaničko prenošenje jezičkih standarda i pravila za sastavljanje poslovnih papira usvojenih u inostranstvu na praksu domaće poslovne korespondencije ne može se smatrati produktivnim, jer je to u suprotnosti sa opštim zahtjevom objedinjavanja jezika i stila dokumenata i uništava ustaljene tradicije.

BIBLIOGRAFIJA

1. Antonova, E.S. Ruski jezik i kultura govora.: Udžbenik za učenike ustanova srednjeg stručnog obrazovanja / E.S. Antonova, T.M. Voiteleva. - M.: IC Academy, 2012. - 320 str.
2. Antonova, E.S. Ruski jezik i kultura govora.: Udžbenik za učenike ustanova srednjeg stručnog obrazovanja / E.S. Antonova, T.M. Voiteleva. - M.: IC Academy, 2013. - 320 str.
3. Balandina, L.A. Ruski jezik i kultura govora: Radionica za učionički i samostalni rad studenata nefilologa visokoškolskih ustanova / L.A. Balandina. - M.: Moskva. Univerzitet, 2012. - 96 str.
4. Balandina, L.A. Ruski jezik i kultura govora: Radionica za reviziju i samostalni rad studenata nefilologa univerziteta / L.A. Balandina, G.R. Davidyan, G.F. Kurachenkova i drugi - M.: Moskovski univerzitet, 2012. - 96 str.
5. Balandina, L.A. Ruski jezik i kultura govora: Udžbenik za učionički i samostalni rad studenata nefilologa visokoškolskih ustanova / L.A. Balandina. - M.: Moskva. Univerzitet, 2012. - 256 str.
6. Balandina, L.A. Ruski jezik i govorna kultura: Udžbenik za revizore i samostalne studente. radovi studenata nefilologije sa univerziteta / L.A. Balandina, G.R. Davidyan, G.F. Kurachenkova i drugi - M.: Moskovski univerzitet, 2012. - 256 str.
7. Bogdanova, L.I. Stilistika ruskog jezika i kultura govora. Leksikologija za govorne radnje / L.I. Bogdanov. - M.: Flinta, 2016. - 248 str.
8. Bogdanova, L.I. Stilistika ruskog jezika i kultura govora. Leksikologija za govorne radnje: Udžbenik / L.I. Bogdanov. - M.: Flinta, 2016. - 248 str.
9. Bozhenkova, R.K. Ruski jezik i kultura govora: Udžbenik / R.K. Bozhenkova. - M.: Flinta, 2015. - 608 str.
10. Bozhenkova, R.K. Ruski jezik i kultura govora: Udžbenik / R.K. Bozhenkova, N.A. Bozhenkova, V.M. Shaklein. - M.: Flinta, 2016. - 608 str.
11. Bondarenko, T.A. Ruski jezik i kultura govora: Udžbenik / T.A. Bondarenko, O.G. Demchenko. - M.: Omega-L, 2013. - 159 str.
12. Budiltseva, M.B. Kultura ruskog govora: udžbenik za studente ruskog kao stranog jezika / M.B. Budiltseva, N.S. Novikova, I.A. Pugačev, L.K. Serova. - M.: Rus. jezik Tečajevi, 2012. - 232 str.
13. Butorina, E.P. Ruski jezik i kultura govora: Udžbenik / E.P. Butorina, S.M. Evgrafova. - M.: Forum, 2012. - 288 str.
14. Vashchenko, E.D. Ruski jezik i kultura govora: Udžbenik / E.D. Vashchenko. - Rn/D: Phoenix, 2012. - 349 str.
15. Vvedenskaya, L.A. Ruski jezik i kultura govora: Udžbenik / L.A. Vvedenskaya, M.N. Cherkasova. - Rn/D: Phoenix, 2013. - 380 str.
16. Vvedenskaya, L.A. Ruski jezik. Kultura govora. Poslovna komunikacija: Udžbenik / L.A. Vvedenskaya, L.G. Pavlova, E.Yu. Kashaeva. - M.: KnoRus, 2012. - 424 str.
17. Vvedenskaya, L.A. Retorika i govorna kultura / L.A. Vvedenskaya, L.G. Pavlova. - Rn/D: Phoenix, 2012. - 537 str.
18. Vvedenskaya, L.A. Ruski jezik i kultura govora: Udžbenik za univerzitete za prvostupnike i magisterije / L.A. Vvedenskaya, L.G. Pavlova, E.Yu. Kashaeva. - Rn/D: Phoenix, 2013. - 539 str.
19. Vodina, N.S. Kultura usmenog i pismenog govora poslovne osobe: Priručnik. Radionica / N.S. Vodina, A.Yu. Ivanova, V.S. Klyuev. - M.: Flinta, Nauka, 2012. - 320 str.
20. Voiteleva, T.M. Ruski jezik i govorna kultura: didaktički materijali: Udžbenik za učenike srednjih stručnih obrazovnih ustanova / T.M. Voiteleva. - M.: IC Academy, 2013. - 176 str.
21. Voiteleva, T.M. Ruski jezik i kultura govora: Udžbenik za studente ustanova visokog stručnog obrazovanja / T.M. Voiteleva, E.S. Antonov. - M.: IC Academy, 2013. - 400 str.
22. Volodina, N.S. Kultura usmenog i pismenog govora poslovne osobe. Priručnik-radionica. 20. izdanje / N.S. Volodin i drugi - M.: Flinta, 2014. - 320 str.
23. Glazunova, O.I. Ruski jezik i kultura govora: Udžbenik / O.I. Glazunov. - M.: KnoRus, 2012. - 248 str.
24. Golub, I.B. Ruska retorika i govorna kultura: Udžbenik / I.B. Golub, V.D. Neklyudov. - M.: Logos, 2012. - 328 str.
25. Golub, I.B. Ruska retorika i govorna kultura: Udžbenik / I.B. Golub, V.D. Neklyudov. - M.: Logos, 2014. - 328 str.
26. Golub, I.B. Ruski jezik i kultura govora: Udžbenik (srednja obrazovna ustanova) / I.B. Plava - M.: Logos, 2012. - 344 str.
27. Golub, I.B. Ruski jezik i kultura govora: Udžbenik / I.B. Plava - M.: Logos, 2012. - 432 str.
28. Golub, I.B. Ruski jezik i kultura govora: Udžbenik / I.B. Plava - M.: Logos, 2014. - 432 str.
29. Golub, I.B. Stilistika ruskog jezika i kultura govora: Udžbenik za akademske studente / I.B. Golub, S.N. Starodubets. - Lyubertsy: Yurayt, 2016. - 455 str.
30. Golubeva, A.V. Ruski jezik i kultura govora. radionica: Udžbenik za akademske diplome / A.V. Golubeva, Z.N. Ponomarjova, L.P. Stychishina. - Lyubertsy: Yurayt, 2016. - 256 str.
31. Gontareva, O.P. Stilistika i kultura ruskog govora: Udžbenik / T.Ya. Anokhina, O.P. Gontareva, E.I. Dashevskaya, O.A. Zmazneva. - M.: Forum, SIC INFRA-M, 2013. - 320 str.
32. Gončarova, L.M. Ruski jezik i kultura govora.: Udžbenik / O.Ya. Goikhman, L.M. Gončarova, O.N. Lapshina; Ed. O.Ya. Goikhman.. - M.: INFRA-M, 2013. - 240 str.
33. Gubernskaya, T.V. Ruski jezik i kultura govora: Radionica / T.V. Provincial. - M.: Forum, 2012. - 256 str.
34. Ermakov, S.L. Ruski jezik i govorna kultura / S.L. Ermakov, S.V. Ustinov, Yu. Yudenkov. - M.: KnoRus, 2012. - 248 str.
35. Esakova, M.N. Ruski jezik i kultura govora. Norme savremenog ruskog književnog jezika: udžbenik za prevodioce / M.N. Esakova, Yu.N. Koltsova, G.M. Litvinova. - M.: Flinta, Nauka, 2012. - 280 str.
36. Esakova, M.N. Ruski jezik i kultura govora. Norme savremenog ruskog književnog jezika / M.N. Esakova, Yu.N. Koltsova, G.M. Litvinova. - M.: Flinta, 2012. - 280 str.
37. Efimov, V.V. Ruski jezik i kultura govora (za srednje stručno obrazovanje): Udžbenik za srednje obrazovne ustanove / V.V. Efimov. - M.: KnoRus, 2012. - 256 str.
38. Zvyagolsky, Yu.S. Ruski jezik i kultura govora (za prvostupnike) / Yu.S. Zvyagolsky, V.G. Solonenko i drugi - M.: KnoRus, 2012. - 280 str.
39. Izyumskaya, S.S. Ruski jezik i kultura govora: Udžbenik / S.S. Izyumskaya. - M.: Daškov i K, 2015. - 384 str.
40. Izyumskaya, S.S. Ruski jezik i kultura govora: Udžbenik / S.S. Izyumskaya, N.V. Malycheva. - M.: Daškov i K, 2015. - 384 str.
41. Ippolitova, N.A. Ruski jezik i govorna kultura u pitanjima i odgovorima: Udžbenik / N.A. Ippolitova. - M.: Prospekt, 2016. - 344 str.
42. Ippolitova, N.A. Ruski jezik i kultura govora: udžbenik / N.A. Ippolitova, O.Yu. Knjaževa, M.R. Savova. - M.: Prospekt, 2015. - 440 str.
43. Ippolitova, N.A. Ruski jezik i kultura govora: udžbenik / N.A. Ippolitova, O.Yu. Knjaževa, M.R. Savova. - M.: Prospekt, 2016. - 440 str.
44. Kachur, O.V. Ruski jezik. Kultura govora. Poslovna komunikacija (za prvostupnike) / O.V. Kachur. - M.: KnoRus, 2012. - 424 str.
45. Kovadlo, L.Ya. Kultura pisanog i usmenog ruskog govora. Poslovno pismo / L.Ya. Kovadlo.. - M.: Forum, 2012. - 400 str.
46. ​​Koreneva, A.V. Ruski jezik i kultura govora: Udžbenik / A.V. Koreneva. - M.: Flinta, 2014. - 224 str.
47. Kotyurova, M.P. Kultura naučnog govora: tekst i njegova obrada: Udžbenik / M.P. Kotyurova. - M.: Flinta, 2016. - 280 str.
48. Kotyurova, M.P. Kultura naučnog govora: tekst i njegova obrada: Udžbenik / M.P. Kotyurova, E.A. Bazhenova. - M.: Flinta, 2016. - 280 str.
49. Kuznjecova, N.V. Ruski jezik i kultura govora: Udžbenik / N.V. Kuznetsova. - M.: Forum, SIC INFRA-M, 2013. - 368 str.
50. Litvinova, O.E. Razvoj govora male djece. Rječnik. Zdrava kultura govora. Gramatička struktura govora. Koherentan govor. Bilješke o lekcijama. Dio 1 / O.E. Litvinova. - Sankt Peterburg: Detstvo-Press, 2016. - 128 str.
51. Malycheva, N.V. Savremeni ruski jezik i kultura govora: Udžbenik za prvostupnike / N.V. Malycheva. - M.: Daškov i K, 2016. - 248 str.
52. Mandel, B.R. Ruski jezik i kultura govora: istorija, teorija, praksa: Udžbenik / B.R. Mandel.. - M.: Univerzitetski udžbenik, INFRA-M, 2013. - 267 str.
53. Machine, O.Yu. Ruski jezik i kultura govora: Udžbenik / O.Yu. Auto. - M.: IC RIOR, INFRA-M, 2012. - 168 str.
54. Murzinova, R.M. Ruski jezik i kultura govora (za srednje stručno obrazovanje) / R.M. Murzinova, V.V. Voropaev. - M.: KnoRus, 2013. - 256 str.
55. Novitsky, I.B. Kultura pisanog i usmenog govora: Udžbenik / I.B. Novitsky. - M.: KnoRus, 2013. - 272 str.
56. Pasečnaja, I.N. Kultura govora. Aspekti generisanja iskaza: Udžbenik / I.N. Pasečnaja, S.V. Skomorokhova, S.V. Yurtaev. - M.: Flinta, 2014. - 160 str.
57. Petryakova, A.G. Kultura govora: Radionica-priručnik za 10-11 razred / A.G. Petryakova. - M.: Flinta, 2016. - 256 str.
58. Petryakova, A.G. Kultura govora: Udžbenik / A.G. Petryakova. - M.: Flinta, 2016. - 488 str.
59. Pivovarova, I. Kultura govora u tabelama i dijagramima / I. Pivovarova, O. Larina. - Rn/D: Phoenix, 2013. - 175 str.
60. Rudnev, V.N. Ruski jezik i kultura govora: Udžbenik / V.N. Rudnev. - M.: KnoRus, 2013. - 256 str.
61. Rudnev, V.N. Ruski jezik i kultura govora: Udžbenik / V.N. Rudnev. - M.: KnoRus, 2012. - 280 str.
62. Savova, M.R. Ruski jezik i kultura govora: Udžbenik / N.A. Ippolitova, O.Yu. Knjaževa, M.R. Savova; Ed. NA. Ippolitova. - M.: Prospekt, 2013. - 448 str.
63. Stenina, N.S. Kultura govora: umjetničko stvaralaštvo / N.S. Stenina. - M.: Flinta, 2012. - 152 str.
64. Stenina, N.S. Kultura govora: likovno stvaralaštvo: Udžbenik / N.S. Stenina. - M.: Flinta, 2012. - 152 str.
65. Strelchuk, E.N. Ruski jezik i govorna kultura u stranoj publici: teorija i praksa: udžbenik za strane studente nefilologije / E.N. Strelchuk. - M.: Flinta, Nauka, 2013. - 128 str.
66. Strelchuk, E.N. Ruski jezik i govorna kultura u stranoj publici: teorija i praksa: Udžbenik / E.N. Strelchuk. - M.: Flinta, 2013. - 128 str.
67. Tishchenkova, L.M. Ruski jezik i kultura govora: Udžbenik / L.M. Tishchenkova. - M.: Ekolit, 2012. - 208 str.
68. Ulyanov, V.V. Da se čuje i razume. Tehnika i kultura govora: Predavanja i praktična nastava / V.V. Uljanov. - Sankt Peterburg: BHV-Peterburg, 2013. - 208 str.
69. Ulyanov, V.V. Da se čuje i razume. Tehnika i kultura govora. Predavanja i praktična nastava / V.V. Uljanov. - Sankt Peterburg: BHV, 2012. - 208 str.
70. Čerkasova, M.N. Ruski jezik i kultura govora: Udžbenik / M.N. Čerkasova, L.N. Cherkasova. - M.: Daškov i K, 2015. - 352 str.
71. Strecker, N.Yu. Ruski jezik i kultura govora: udžbenik za studente / N.Yu. Strecker. - M.: UNITY-DANA, 2013. - 351 str.
72. Strecker, N.Yu. Ruski jezik i govorna kultura: Udžbenik / N.Yu. Strecker. - M.: JEDINSTVO, 2013. - 351 str.
73. Strecker, N.Yu. Ruski jezik i govorna kultura: Udžbenik / N.Yu. Strecker. - M.: JEDINSTVO, 2015. - 351 str.
74. Yatsuk, N.D. Kultura govora: radionica / N.D. Yatsuk. - M.: Flinta, 2015. - 92 str.
75. Yatsuk, N.D. Kultura govora: radionica / N.D. Yatsuk. - M.: Flinta, 2016. - 92 str.

MOSKVSKI DRŽAVNI SAOBRAĆAJNI UNIVERZITET (MIIT)

Katedra za ruski jezik

M.B. Serpikova

RUSKI JEZIK I KULTURA GOVORA

Tutorial

za studente svih univerzitetskih specijalnosti

MOSKVA - 2008

MOSKVSKI DRŽAVNI SAOBRAĆAJNI UNIVERZITET (MIIT)

Katedra za ruski jezik

M.B. Serpikova

za studente svih specijalnosti

MOSKVA – 2008

Serpikova M.B. Ruski jezik i kultura govora. Udžbenik za studente svih univerzitetskih specijalnosti. - M.: MIIT, 2008. - 216 str.

Ovaj udžbenik je sastavljen uzimajući u obzir zahtjeve Državnog obrazovnog standarda za obuku nehumanitarnih stručnjaka i sadrži potrebne teorijske i normativne informacije o teškim slučajevima izgovora, upotrebe riječi i upotrebe gramatičkih oblika savremene književne jezik u situacijama pismene i usmene komunikacije; uvodi uslove za jezik poslovnih radova i pravila za oblikovanje pisanog naučnog teksta, kao i glavne aspekte govorništva, kulturu usmenog javnog govora i poslovni bonton.

Recenzenti:

dr Mikhailova S.Yu., vodeći urednik redakcije na ruskom jeziku izdavačke kuće OJSC Prosveshchenie,

dr Uvarov I.V., nastavnik katedre I - 003 „Teorija i praksa drugih stranih jezika“ Instituta za strane jezike Moskovskog vazduhoplovnog instituta.

© Moskovski državni transportni univerzitet (MIIT), 2008

PREDGOVOR

Poznavanje govorne kulture važan je uslov za profesionalni uspjeh savremenog specijaliste, značajno povećava rejting poslovnog čovjeka i čini ga konkurentnim na tržištu rada.

Predloženi udžbenik je sastavljen uzimajući u obzir zahtjeve Državnog obrazovnog standarda visokog stručnog obrazovanja Ruske Federacije (M., 2000) za disciplinu „Ruski jezik i kultura govora“ i namijenjen je studentima svih univerzitetskih specijalnosti, jer poznavanje normi ruskog jezika i razumijevanje principa verbalne komunikacije, sposobnost sastavljanja poslovnih papira i vođenja razgovora glavni su zahtjevi savremenog stručnog usavršavanja.

Udžbenik za disciplinu „Ruski jezik i kultura govora“ obuhvata devet tema koje pružaju potrebne teorijske podatke o jeziku i njegovim normama, o leksičkom sistemu savremenog ruskog književnog jezika; otkriva se razlika između pojmova jezika i govora, objašnjavaju se specifičnosti govora u međuljudskim i društvenim odnosima, kako u usmenoj tako i u pismenoj varijanti; analiziraju se karakteristike funkcionalnih podsistema savremenog književnog jezika. Značajno mjesto u udžbeniku zauzima materijal koji se odnosi na kulturu verbalne komunikacije, a posebno na profesionalnu komunikaciju u poslovnoj sferi; analizira se uloga neverbalnih sredstava komunikacije u poslovnoj komunikaciji. Osim toga, priručnik ispituje glavne karakteristike naučnog stila govora u njegovim usmenim i pisanim varijantama, strukturnu organizaciju naučnog teksta i pravila.

govorno ponašanje u situaciji usmene naučne komunikacije. Udžbenik upoznaje i osnove govorništva, neke karakteristike usmenog javnog govora, čija je vrsta govorništva, te pravila govornog bontona.

Ovaj udžbenik ima praktičnu orijentaciju: posebna pažnja je posvećena pravopisnim, leksičkim i gramatičkim normama i njihovim varijantama; analiziraju se tipične greške povezane s kršenjem ovih normi u različitim komunikacijskim situacijama; daju se smjernice pri izboru pojedinih jezičkih sredstava neophodnih kako za izradu raznih vrsta dokumenata tako i za pisanje obrazovnih i naučnih radova.

Teorijska znanja koja su studenti stekli moraju se konsolidovati na praktičnoj nastavi predviđenoj nastavnim planom i programom. Osim toga, nakon proučavanja svake teme, studentima se nude pitanja i zadaci koji imaju za cilj provjeru asimilacije teorijskih informacija i praktičnu primjenu stečenog znanja.

Redoslijed polaganja i obim proučenog gradiva prikazanog u ovom radu može se mijenjati po nahođenju nastavnika, uzimajući u obzir stvarno vrijeme nastave, buduću specijalnost studenata i njihovo interesovanje za određeni dio predmeta. Neka pitanja se mogu ponuditi studentima za samostalno učenje, a pitanja i zadaci za svaku temu se mogu koristiti za samokontrolu.

Tema prva.

Savremeni ruski književni jezik i govorna kultura

Pitanja za diskusiju

1. Osnovni pojmovi predmeta: JEZIK, SAVREMENI JEZIK, KNJIŽEVNI JEZIK, KULTURA GOVORA, GOVORNI bonton.

2. Nacionalni jezik i njegove varijante.

3. Funkcionalne varijante savremenog ruskog književnog jezika.

4. Osobine usmenog i pismenog govora.

5. Jezičke norme i govorna kultura.

1. Osnovni koncepti kursa:

JEZIK, SAVREMENI JEZIK, KNJIŽEVNI JEZIK, KULTURA GOVORA, GOVORNI bonton

JEZIK je sistem znakova i načina njihovog povezivanja, služi kao sredstvo za izražavanje misli, osećanja i izražavanja volje i najvažnije je sredstvo ljudske komunikacije. Osim toga, to je i sredstvo spoznaje, koje omogućava akumulaciju znanja i prenošenje od osobe do osobe, s generacije na generaciju.

Uz pomoć jezika učimo o svijetu i određujemo svoje mjesto u njemu. Ljudi, primajući i obrađujući informacije o predmetima ili pojavama, djeluju uz pomoć jezika ne njima, već njihovim znakovima, oznakama pojmova. Postoje umjetni znakovi kreirani u skladu sa potrebama prakse (saobraćajni znakovi, na primjer). Po potrebi se mogu zamijeniti i poboljšati. Ali prirodni jezik se stalno mijenja

raste kao živi organizam, mijenja se pod utjecajem nauke, svakodnevnog života i tehnološkog napretka.

Bez jezika ljudska komunikacija je nemoguća, a bez komunikacije ne može postojati društvo, a ne može se formirati ni punopravna ličnost. Svima su poznati slučajevi u kojima su djeca, našavši se u Mowglijevom položaju, rasla izvan ljudskog društva, bez verbalne komunikacije. Vraćajući se ljudima, nisu znali govoriti, pravilno se kretati, ponašati se u društvu drugih ljudi, te su imali poteškoća u učenju najjednostavnijih vještina. Bez jezika ne može biti mišljenja, tj. svijest osobe o sebi kao individui i ovladavanje stvarnošću.

Jezik pomaže u skladištenju i prenošenju informacija. Pisani spomenici i usmena narodna umjetnost bilježe život jednog naroda, nacije i historiju izvornih govornika. Ovo je akumulativna funkcija jezika. Osim toga, jezik obavlja emocionalnu funkciju (izražava osjećaje i emocije) i voljno (funkcija utjecaja).

dakle, osnovne funkcije jezika– kognitivni (kognitivni), komunikativna(komunikacija), akumulativno, voljno i emocionalno.

Termin SAVREMENI JEZIK se obično koristi u dva značenja: 1) savremeni jezik je jezik od Puškina do danas; 2) moderan - jezik živih generacija, koji se kao sistem razvio sredinom dvadesetog veka i funkcioniše do danas.

Pošto je od Puškinove ere do danas prošlo više od 150 godina i jezik se za to vreme promenio (ovo se odnosi i na izgovor i na gramatičke norme; značenje nekih reči je postalo drugačije), razumećemo pojam MODERAN RUSKI JEZIK kao jezik koji se kao sistem razvio sredinom dvadesetog veka, a postoji i danas.

KNJIŽEVNI JEZIK je glavno sredstvo komunikacije (komunikacije) između ljudi iste nacionalnosti, čija su glavna svojstva obrada i normalizacija.

Prefinjenost književnog jezika nastaje kao rezultat svrsishodnog odabira svega najboljeg što postoji u narodnom, odnosno nacionalnom, jeziku. Ova selekcija se vrši u procesu upotrebe jezika od strane pisca (pisci, pesnici, glumci), javnih ličnosti, kao i kao rezultat posebnih istraživanja filologa.

Standardizacija književni jezik se manifestuje u tome što je upotreba njegovih jezičkih sredstava regulisana jednom opšteobavezujućom normom.

Uređenje, dovođenje u jedinstvo, u sistem, u holistički, konzistentni skup jezičkih pojava naziva se kodifikacija, a sredstva kodifikacije su rječnici, jezički priručniki, udžbenici, naučne lingvističke studije koje uspostavljaju normu, kao i primjer ljudi koji besprijekorno vladaju ruskim govorom i najboljim primjerima umjetničkih, naučnih, publicističkih djela. Kodifikacija je glavni zadatak GOVORNE KULTURE, koja se podrazumijeva kao „ovladavanje normama usmenog i pisanog književnog jezika (pravila izgovora, naglaska, upotrebe riječi, gramatike, stilistike), kao i sposobnošću upotrebe izražajnih sredstava jezika. u različitim komunikacijskim uslovima u skladu sa svrhom i sadržajem govora"

Dakle, književni jezik je svjesno kodificirani jezik, najviši oblik nacionalnog jezika koji se koristi

Lingvistički enciklopedijski rječnik. – M., 1990. –

koristi se u nauci, štampi, obrazovanju, vladinim agencijama, radiju i televiziji. On služi širokom spektru područja ljudskog života i aktivnosti i igra vodeću ulogu među ostalim varijetetima nacionalnog jezika (o čemu će biti riječi u nastavku), budući da uključuje optimalne načine označavanja pojmova i predmeta, izražavanja misli i emocija.

Normativni aspekt govorne kulture je jedan od najvažnijih, ali ne i jedini. Drugi važan aspekt govorne kulture je etički. Svako društvo ima svoje moralne standarde ponašanja, koji se primjenjuju na različite komunikacijske situacije i, u okviru kulture govora, definiraju se kao govorni bonton.

BONTON je skup pravila lijepog ponašanja prihvaćenih u datom društvu i uspostavljanja standarda ponašanja i komunikacije ljudi u određenim situacijama. Pravila komunikacije su nacionalno specifična i mogu se značajno razlikovati u različitim zemljama.

Bonton je poseban jezik komunikacije koji omogućava, uz očuvanje suvereniteta svakog pojedinca, postizanje međusobnog razumijevanja i uvažavanja i, u konačnici, uspjeha u komunikaciji.

Norme bontona su istorijska kategorija, tj. mijenjaju se tokom vremena. Osim toga, kao što je već napomenuto, oni zavise od nacionalnog mentaliteta. Svaki narod ima svoje ideje o normama ponašanja u svakodnevnom životu, u profesionalnim aktivnostima, u oblasti trgovine, diplomatije, politike i ekonomije.

Svakodnevni bonton zasniva se na kvalitetama prihvaćenim u cijelom svijetu: uljudnosti, taktičnosti, prirodnosti, dostojanstvu. Svi ovi kvaliteti se izražavaju kroz specifične govorne radnje, pravila govornog ponašanja, tj. kroz GOVORNI bonton - sistem od

reotipske, stabilne formule komunikacije, koje odražavaju moralno stanje društva, nacionalne i kulturne tradicije.

Govorni govorni bonton je manifestacija poštovanja prema sagovorniku; ljubaznost srazmjerna situaciji; nenametanje vlastitih sudova i procjena.

Pisani bonton temelji se na općim principima govornog bontona, ali uzima u obzir sljedeća pravila:

- oblik obraćanja mora striktno odgovarati situaciji komunikacije;

- tekst mora biti u skladu sa normama žanra, a poslovno pismo mora biti u skladu sa standardom;

- ton prezentacije treba da bude poštovan i korektan.

Govorni bonton, dakle, za različite komunikacijske situacije razmatra mogućnost ili nemogućnost obraćanja vama i mornarici; propisuje izbor punog ili skraćenog naziva, adrese poput

građanin, druže, gospodine, gospodaru itd., kao i izbor metoda pozdrava, oproštaja, odbijanja, dogovora, zahvalnosti itd. Izbor govornih formula zavisi od pola, starosti, društvenog statusa, nacionalnosti adresata ili sagovornika. Na primjer, Kinezi stavljaju prezime na prvo mjesto kada se obraćaju ljudima, ali u zapadnoj praksi, naprotiv, prezime se često stavlja na drugo mjesto. U Rusiji sada ne postoje ustaljeni oblici obraćanja. Stoga, kada se obraćaju ljudima, obično kažu: „Izvini“, „Po-

izvinite“, „Budite tako ljubazni“ itd.

Pitanja vezana za etiku verbalne komunikacije i bontonske govorne formule biće detaljnije obrađena u temi IX veka. beneficije.