Brojevi kvantitativne kategorije - cijeli brojevi, razlomci, zbirni. Deklinacija razlomaka kardinalnih brojeva. Koju vrstu sintaksičke veze ima zbirni broj u primjeru: Sedmoro djece je čekalo majku

– Kardinalni brojevi označavaju broj objekata (pet jabuka, tri stabla) ili apstraktni broj (sto, dva) i odgovaraju na pitanje koliko?

Kardinalni brojevi su podijeljeni u tri kategorije:

1) cijeli brojevi (označuju cijele brojeve), na primjer: tri kilometra, sto knjiga;

2) razlomci (ne označavaju cele brojeve, već deo celine ili celine i njen deo), na primer: dve trećine bašte, jedna petina procenta;

3) zbirni brojevi (označuju određeni broj predmeta kao jednu cjelinu), na primjer: tri prijatelja, četiri zečice, obje djevojke.

200. I. Pročitajte bajku V. Dahla i pogledajte ilustracije na str. 147. Pokušajte riješiti zagonetke.

Stari covjek

Izašao je starac. Počeo je da maše rukavom i pusti ptice da lete. Svaka ptica ima svoje posebno ime. Stari jednogodišnjak je prvi put mahnuo - i prve tri ptice su odletjele. Osjetio se dašak hladnoće i mraza.

Starac je mahnuo drugi put - i druga trojka je odletjela. Snijeg je počeo da se topi, cvijeće se pojavilo na poljima.

Stari jednogodišnjak je mahnuo po treći put - postalo je vruće.

Stari jednogodišnjak je mahnuo po četvrti put - i još tri ptice su poletele. Duvao je hladan vjetar, padala je česta kiša, a navukla se magla.

Ali ptice nisu bile obične. Svaki ima četiri krila. Svako krilo ima sedam pera. Svako pero takođe ima svoje ime. Jedna polovina pera je bijela, druga crna. Ptica jednom zalupi i postane svetlo-svetla;

Kakve su to ptice izletjele iz rukava starca?

Šta je sedam pera u svakom krilu?

Šta znači da svako pero ima jednu polovinu bele, a drugu polovinu crne?

II. Zapišite riječi u kojima slova nedostaju. Objasnite njihov pravopis.

III. Pronađite brojeve i imenujte njihove morfološke karakteristike. Odredite kojoj kategoriji kompozicije pripadaju.

V. Konashevich. Ilustracije za bajku "Starac godine"

201. Prepiši iz zbirke ruskog folklora nekoliko poslovica i izreka koje sadrže broj pet. Navedite stalne i nestabilne morfološke karakteristike ovog broja. Koji je dio rečenice u svakom slučaju?

202. Prepiši zagonetke umetanjem slova koja nedostaju. Navedite kardinalne brojeve. Pogodi zagonetke.

1. Jedan pastir od hiljadu ovaca p..set. 2. Dvije sestre... trče u nizu, ali se neće okupiti. 3. Četiri brata nose jedan pojas* i stoje ispod jednog šešira. 4. Mala koža ima stotinu srebrnjaka na leđima. 5. Majka ima dvadesetoro djece, sva djeca su istih godina.

POGLEDAJMO U RJEČNIK

Sash - remen.

203. I. Zapišite kardinalne brojeve, raspoređujući ih u kolone po kategorijama.

Trideset, sedam, dvije petine, šest sedmih, dvije stotine četrdeset jedan, jedanaest, jedna i po, oba, dva, šest, pedeset sedam, devetnaest.

II. Smislite i zapišite sa dva ili tri broja po rečenici.

204. Od riječi u polju i kardinalnih brojeva sastavi tri fraze, zapiši ih, identificiraj glavne i zavisne riječi.

Razlomci brojeva i 1.5 može se čitati: jedna cijela i jedna polovina; jedan i po; jedan poen i pet desetinki. Ali svi ovi izrazi mogu se zamijeniti jednom riječju - jedan i pol, koja se također odnosi na razlomke, poput riječi sto i pol (150).

Riječ jedan i pol kombinira se s imenicama muškog i srednjeg roda (jedan i pol sat, jedna i pol jabuka, jedan i pol kilogram). Riječ jedan i pol je sa imenicama ženskog roda (jedan i pol minuta, jedna i pol kašika, jedna i po tona).

205. Pročitajte. Napišite kombinacije riječi, zamjenjujući brojeve brojevima. Objasnite pravopis brojeva.

dijete od 1,5 godine; 1,5 tona tereta; 1,5 sat pauze; 100,5 kilograma težine; kasno za minuta.

PIŠEMO KOMPARENTNO

Sekretar

Program

aktovka

206. Zapiši tako što ćeš u željeni oblik ubaciti broj jedan i po.

1. Za... kilometre puta neočekivano je dodano polje. 2. Šuma se nalazi... kilometrima od kampa. 3. Do cilja je ostalo oko... kilometara. 4. Naša današnja šetnja je kilometrima duža nego prije.

– Mali je broj zbirnih brojeva. To su brojevi dva, tri, četiri, pet, šest, sedam, osam, devet, deset i oba (oba).

Prvih devet zbirnih brojeva se kombinuju: a) sa imenicama koje označavaju mužjake (troje jareta, pet dečaka) ili mlade životinje (sedam jarića, tri praščića); b) sa imenicama koje se koriste samo u množini (tri dana, šest makaza).

Broj oba se koristi uz imenice muškog i srednjeg roda i ima slovo o u oblicima kosih padeža (oba dječaka - oba dječaka).

Broj oba se koristi uz imenicu ženskog roda i ima slovo e u svim padežima (obje djevojke - obje djevojčice).

207. Zapišite fraze otvarajući zagrade i zamjenjujući brojeve riječima.

2 (momci), 5 (bugarski), 2 (učitelj), 3 (muškarac), 7 (mačić), 6 (tele), 4 (sanke), 3 (makaze), 4 (dan), 4 (vojnik), 6 (prijatelj), 4 (učenik).

208. Sastavi i napiši rečenice sa zbirnim brojevima dva, tri, četiri, podvuci brojeve kao članove rečenice.

209. Navedi u ovom spisku imenice sa kojima se kombinuju zbirni brojevi dva, tri, četiri, pet, šest, sedam, osam, devet, deset. Dokažite da ste ispravno izvršili zadatak.

Dečaci, kuće, knjige, 24 sata, devojke, žene, muškarci, cipele, deca, naočare.

210. Upiši ove brojeve u jednu kolonu. Prevedite ih sa ruskog na ukrajinski, upišite ukrajinske brojeve u drugu kolonu i uporedite pravopis.

Jedan dva tri četiri pet šest sedam osam devet deset.

211. Formirajte željeni oblik od riječi oba, oba i zapišite dobijene fraze.

Sa (obe) drugarice, sa (obe) devojke, sa (oba) brata, sa (obe) sestre, (obe) štenci, (oboje) miši, (obe) vranci.

212. I. Zapiši, unoseći brojeve oba, oba i slažući ih sa imenicama. Popunite znakove interpunkcije koji nedostaju u petoj rečenici.

1. Bile su karte na... zidovima. 2. Putovali smo... zemljama. 3. Ugovor je zaključen sa... državama. 4. ... u sekciju su primljena djeca, brat i sestra. 5. Drži se, ... rekla je mama rukama. 6. Guste krošnje drveća visile su sa... strana. 7.... Momci imaju odlične ocjene.

II. Raščlanite drugu rečenicu.

213. I. Pročitajte tekst. Zapišite riječi sa značenjem broja, količine. Prepišite drugu i posljednju rečenicu tako što ćete brojeve napisati riječima.

Škotski ovčar je vrlo stara rasa pasa škotskog porijekla. Prvi spomeni o njemu datiraju iz 13. vijeka. Koli je doživio nekoliko porasta popularnosti i brzog širenja: prvi put pod kraljicom Viktorijom, drugi put uoči Drugog svjetskog rata, a treći put ubrzo nakon rata.

Škotski ovčari su osjetljivi, pa čak i nervozni psi, odlični drugovi koji vole djecu i odani su svojim vlasnicima.

Visina odrasle osobe varira od 53 do 61 centimetar, a težina od 20 do 29 kilograma.

(Iz knjige “Psi”)

II. Pogledajte ilustraciju i usmeno opišite psa prikazanog na njoj, koristeći brojeve.

(Još nema ocjena)

Slični postovi:

Rečenica 4. razreda Homogeni članovi rečenice. Znakovi interpunkcije za homogene dijelove rečenice UPOZORENJE 1. Zapišite i pročitajte rečenice. Podvuci homogene delove rečenice. 1. Na...

GOVORNE VRSTE I STILOVI GOVORA § 60. GLAVNI ŽANROVI JAVNOG STILA: INFORMATIVNA PORUKA, BILJEŠKA U NOVINAMA O NARODNOM DELOVANJU – Novinarski stil se sprovodi u obliku...

Lekcija 42. ZNAČAJNI DIJELOVI RIJEČI Učimo da imenujemo i označavamo značajne dijelove riječi 255. Pročitaj. Kakvo raspoloženje prenosi ova pjesma? Bijeli snijeg-snijeg, gori, bode, Izađi prijatelju...

MORFOLOGIJA JEZIKA NAZIV PRIDEV § 28. PRAVOPIS PRIDEVA. NE SA PRIDJEVIMA. Nenaglašeni lični nastavci pridjeva MATERIJAL ZA ZAPAŽANJE I RAZMIŠLJANJE Pročitajte riječi date u...

Lekcija 45. RAZLIKE U Tvorbi RIJEČI U RUSKOM I UKRAJINSKOM JEZIKU Učimo da prevodimo riječi sa ukrajinskog na ruski i utvrđujemo kako nastaju 280....

Lekcija 47. IZVRŠAVANJE ZADATAKA NA TIHO PROČITANOM TEKSU Razvijamo sposobnost sastavljanja pitanja za tekst, pronalaženja željenog odlomka pri gledanju teksta 294. Pročitajte, pravilno izgovarajući glasove:... JEZIK MORFOLOGIJA NAZIV PRIDEVA § 26. STEPENI POREĐENJE KVALITATIVNIH PRIDEVA. UPOTREBA PRIDEVA U KOMPARATIVNOM I SUPERLATIVNOM STEPENU U GOVORNOM GRADIVU ZA ZAPAŽANJE I RAZMIŠLJANJE Pročitati... 38. Homogeni članovi rečenice (nastavak). Govorimo: biramo tematske grupe riječi. Izražajno čitanje 302. Pročitaj tekst. Riječi u jeziku mogu se kombinirati u grupe prema različitim kriterijima...

24. aprila 2016. admin

Pastukhova Natalya Viktorovna

Slajd br. 1

1) obrazovni: učvršćivanje znanja učenika o razlomcima, njihovim komponentama i deklinaciji; naučiti koristiti razlomke u govoru; dati ideju o posebnostima deklinacije frakcijskih brojeva; Slajd br. 2

2) razvojni: promovišu razvoj mentalnih procesa, na primjer, pamćenja, pažnje, domišljatosti; razviti sposobnost analiziranja predloženog obrazovnog materijala i navođenja primjera;

3) vaspitni: negovati pažljiv odnos prema reči.

Oprema: računar, prezentacija, udžbenik L.S. Rygalova, L.F. Tuniyants, Izdavačka kuća Atamura, 2010, svi imaju tehnološke karte.
Vrsta lekcije: ponavljanje, učenje novog gradiva

Forma studija: pojedinac, par, grupa.

Nastavne metode: djelomično pretraživanje, objašnjenje - ilustrativno.

Oprema: multimedijalni projektor, materijali.

Tokom nastave.

1. Organiziranje vremena.

Zvono je već zazvonilo,

Svi smo došli na čas,

Zdravo momci!

— Danas na času nastavljamo s učenjem brojeva.

Tema lekcije: „Ralomak brojevi. Deklinacija frakcijskih brojeva."

Ti i ja živimo u svijetu brojeva. Ljudi neprestano broje stvari: stranice, kuće, knjige, dane, godine, mjesece, brojeve, sekunde, novac, itd.

Ponovimo ono što smo već naučili o dijelu govora - broju.

1. II. Ponavljanje prethodno naučenog.

• Razgovor o pitanjima

- Definišite broj. (gramatičko značenje, pitanje)

— Kako razlikovati brojeve od drugih dijelova govora koji imaju numeričko značenje? (Pored brojeva, brojčano značenje mogu imati i drugi dijelovi govora. Brojevi se mogu pisati riječima i brojevima, a ostali dijelovi govora samo riječima.)

— Koje su profesije usko povezane sa brojevima? ( Računovođa, matematičar, ekonomista, stolar, geometar, finansijer, prodavac)

Napišite najduži broj.

Rad na slajdu br. 3

2) Zadatak 1. Podijelite ove riječi u četiri grupe: 1) imenica; 2) pridev; 3) brojna imenica; 4) glagol. Slajd br. 4

Dvostruki, tri, dupli, drugi petodnevni, tri, osam, deset, trosatni, jednostrani, sto, stoti, desetostruki, dvadeset pet, sedmi, petogodišnji, petospratnici, trostruki, jedanaesti, četvrtak , četrdeseti, sto, decimalni (razlomak).

imenica	pridjev	broj	glagol
trojka	duplo	sekunda	duplo
osam	petodnevni	tri	povećati deset puta
deset	tri sata	stoti
stotinu	jednostrano	dvadeset pet
petogodišnji plan	petospratnica	sedmi
četvrtak	trostruko	jedanaest
	decimalni)	četrdeseti
		stotinu
		dva

- Na koje se grupe dijele brojevi po sastavu? (jednostavno, složeno, složeno) Slajd br. 5

- Imenujte kategorije brojeva. (kvantitativni, redni).

Koja je razlika?

— Na koje se grupe dijele kardinalni brojevi? (cijeli, razlomački i zbirni) Slajd br. 6

— Kako se dekliniraju redni brojevi? (kao pridjevi)

— Kako se smanjuju brojevi od 5 do 20 i 30? (kao 3. kl. imenice) Slajd br. 7

Brojevi 40, 90, 100? Od 50 do 80, od 200 do 900? Slajd br. 8

— Koji dio rečenice mogu biti brojevi? (bilo ko) Slajd br. 9

III. Radite na temi lekcije.

— Šta su razlomci? Kako se klanjaju?

Sada postavimo cilj za našu lekciju.

- Ponoviti sve što znamo o broju;

— Upoznajte se sa razlomcima;

- Naučite pravilno koristiti razlomke u govoru.

1)- Zapamtite koji se brojevi nazivaju razlomci? (razlomci ne označavaju cijele brojeve, dio cjeline, cjelinu i njen dio) Slajd br. 10-11

Kako ih zovete na časovima matematike? (u razlomcima)

— Šta je posebno kod razlomaka? (sastoje se od 2 dijela)

- Kako se zovu? (brojilac i imenilac)

- Dobro. Dakle, prvi dio razlomka je brojilac. Predstavlja kardinalni broj. Drugi dio je imenilac - redni broj.

— Kako se razlomci opadaju? (slajd 12)

S deklinacijom se mijenjaju sve riječi koje su dio razlomaka, dok se brojilac mijenja kao odgovarajući cijeli broj, a nazivnik kao pridjev u množini:

• I. Dvije trećine, tri poena dvije petine
• R. Dvije trećine, tri poena dvije petine
• d. Dvije trećine, tri boda dvije petine
• V. Dvije trećine, tri poena dvije petine
• t. dvije trećine, tri boda dvije petine
• str (0) dvije trećine, tri boda dvije petine. (slajd 13)

1. Vježbe za konsolidaciju.

Zadatak 2. Imenujte razlomke. (slajd 14)

Stavili su termometar. Ispostavilo se da je trideset devet zarez sedam.

a) sedam desetina

b) trideset devet i sedam desetina

c) trideset devet

1. V. Fizičke vježbe.
2. VI. Samostalan rad.

Zadatak 3.

1) Zapišite sljedeće brojeve riječima: (slajd 15)

6∕5; 158; 16,875; 11913; 62,09

2) Odbijte brojeve 16,3; 158

3) Rad iz udžbenika str. 125 (teorija)

Zadatak 4. Riješi primjere zamjenom brojeva riječima. Odredite slučaj brojevi. (slajd 16)

9 3/4+1= 0,66+9,94= 60,7-40,8=

Ispitivanje. Zaključak.

Informacije. (Slajd br. 17)

- IN razlomak broj sa prvim dijelom jedan drugi dio se slaže s tim u rodu i padežu (jedna osmina, jedna osmina, jedna osmina).

Zadatak 5. Rad sa tekstom. Napišite brojeve riječima.

Najmanja životinja je patuljasta rovka. (Slajd br. 18) Ne prelazi 4,5 centimetara dužine i teži 1,8 grama. Životinja uništava štetne insekte. Tokom dana jede 3-4 puta više od svoje težine, zaspi i do 70 puta!

14.Samoprocjena. Zaključak

VII. Sažetak lekcije.

Popunite test (slajd br. 19-20).

1. U kojoj se rečenici iz djela S. Marshaka koristi redni broj?

a) "Da, čuo sam pucanj iz dvocijevke u daljini."

b) “Jurđin je procvjetao u maju, na sam praznik, prvog dana.”

c) „Sat na tornju Kremlja otkucava svoj pozdrav dvanaest puta.”

d) “Na stolu gradi kule, gradi grad za pet minuta.”

1. Molimo navedite tačnu izjavu.

a) Broj je samostalan dio govora koji označava predmet i njegov redoslijed pri brojanju.

b) Broj je samostalan dio govora koji označava broj predmeta, broj, a također i redosljed predmeta pri brojanju.

c) Broj je funkcionalni dio govora koji označava broj predmeta, broj, kao i redosljed predmeta pri brojanju.

d) Broj je samostalan dio govora koji označava karakteristiku predmeta.

1. Molimo navedite netačnu izjavu..

a) Četrdeset osam je cijeli broj.

b) Jedna trećina je razlomak.

c) Sto je zbirni broj

d) tri je zbirni broj.

1. Kardinalni brojevi se pišu brojevima. Označite red u kojem su svi brojevi prosti.

a) 19, 15, 1000

b) 8, 1000, 100, 1

c) 19999, 300, 4, 17

d) 3, 29, 18, 41

1. Označite red u kojem je napravljena greška.

a) pet, petnaest, pedeset, pet stotina

b) sedam, sedamnaest, sedamdeset, sedam stotina

c) šest, šesnaest, šezdeset, šest stotina

d) osam, osamnaest, osamdeset, osamsto

Tasteri: 1-b, 2 – b, 3 – c, 4 – b, 5 – a.

– Dakle, danas smo naučili kako se razlomci opadaju.

Šta je posebno u njihovoj strukturi i deklinaciji?

VIII. Zadaća. Slajd br. 21

1) Podvuci brojeve u poslovicama i izrekama.

a) Um je dobar, ali dva su bolja.

Sigurnost je u brojkama.

Izmjerite sedam puta i odrežite jednom.

Ako juriš dva zeca, nećeš ni uhvatiti.

Pametna glava ima sto ruku.

Potrebno je tri godine da se nauči naporan rad. Potrebno je samo tri dana da naučite lijenost.

2) Zapišite djela koja u naslovu imaju brojeve.

SHARE Možeš

Brojčano ime je podijeljeno na mnoge varijante. Glavna grupa se može smatrati kvantitativnom - a oni se, zauzvrat, mogu podijeliti na cjelinu, razlomke i kolektivne.

Razmotrimo koje riječi uključuje kvantitativna grupa, u kojim slučajevima je riječ o cijelim brojevima ili razlomcima - i koje brojeve objedinjuje zbirna vrsta.

Cijeli i razlomak brojevi

Uhvatiti suštinu kvantitativne grupe je vrlo jednostavno. Kao što ime govori, kombinuje reči koje označavaju broj objekata ili ljudi. Na primjer, "pet", "dvadeset", "trista", "milion".

Unutar jedne grupe riječi su podijeljene u dvije kategorije.

• Cijeli. Ako govorimo o određenom cijelom broju - "dvadeset", "trista", "četiri stotine dvadeset i tri" - onda riječ pripada ovoj grupi.
• Fractional. Kao što ime govori, riječ mora opisati razlomak koji se sastoji od brojnika i nazivnika. Na primjer, razlomci će biti „jedan bod sedam desetih“, „tri četvrtine“, „pet osminki“. Posebnost je da se razlomci ne mogu napisati jednom riječju, oni uvijek predstavljaju cijelu frazu. Jedini izuzetak bi bio “jedan i po”.

Kako ih pravilno nagnuti? Ovo je tema za poseban dugi članak, ali mi ćemo pokušati pokriti suštinu.

• Obični kardinalni brojevi, koji označavaju određeni cijeli broj, mijenjaju se po rodu i padežu, kako u jednini tako i u množini. Na primjer, ako uzmemo broj "jedan", onda će se odbiti ovako: "jedan" - "jedan" - "jedan" ili "jedan" - "jedan" - "oko jedan". Ili, u skladu s tim, u množini - "jedan" - "jedan" - "jedan" - "jedan" ili "jedan" - "jedan" - "oko jednog". U ženskom rodu nastavci se mijenjaju u srednjem rodu “jedan” samo u nominativu i akuzativu.
• Druga je stvar ako je broj razlomak. U ovom slučaju, dio koji je odgovoran za brojnik odbacuje se prema pravilima za kardinalne brojeve, ali se nazivnik smatra samo u množini i prema pravilima deklinacije za redne brojeve.

Zbirni brojevi

Ostaje ukratko napomenuti još jednu grupu - zbirne brojeve. To uključuje riječi “tri”, “pet”, “sedam” i tako dalje. Ukupno je jedanaest takvih brojeva, oni se koriste zajedno s imenicama i karakteriziraju određeni broj sličnih bića ili predmeta - na primjer, "pet učenika".

Oni označavaju broj dijelova na koje je određena cjelina podijeljena i broj dijelova koji se uzimaju iz ove cjeline. Razlomci u jeziku ne mogu se prebrojati jer se svaki cijeli dio može podijeliti na bilo koji broj dijelova. Razlomak se formira kombinacijom kardinalnog i rednog broja (pet osmina). U kosim slučajevima, obje komponente razlomka pojavljuju se u gramatički konzistentnim oblicima, a u I.p. i V.p. Postoje dva strukturna tipa frakcijskih brojeva, konkordantni i kontrolni. Konkordantan je ako je brojilac izražen riječju "jedan" (jedna petina). Kontroliranje – ako brojilac sadrži preostale brojeve (dvije petine).

Razlomci imaju niz gramatičkih karakteristika:

1. Imajući podudarne oblike ženskog roda, razlomci kao što su jedna petina, dvije petine prestaju da odgovaraju na rod imenica (jedna petina limuna, kruške, jabuke).

2. Kada se kontroliše zavisna imenica, razlomački broj dozvoljava bilo koji brojevni oblik imenice (i R.p. jednine i R.p. množine) - pročitajte dvije trećine knjiga, pročitajte dvije trećine knjiga.

3. Prilikom deklinacije razlomaka, oba dijela se mijenjaju, ali se imenica ne mijenja po padežu (dvije petine jabuke, dvije petine jabuke itd.).

U ruskom se značenje razlomaka može izraziti riječima kao što su polovina, trećina, četvrtina, osmuška, desetina i slično. Svaka od ovih riječi kombinuje i brojnik i imenilac. Međutim, ove riječi su imenice, budući da imaju stalan rod, broj i mijenjaju se prema brojevima, imaju i supstantivnu deklinaciju i mogu se kombinirati s dogovorenim definicijama (preostala trećina, jednake polovice).

Riječ jedan i po/jedan i po zauzima posebno mjesto. Po značenju, ova riječ je uz razlomke, a po morfološkim i sintaksičkim karakteristikama bliska je kardinalnim brojevima. Općenito, obično se definira kao kardinalni broj. Ova riječ ima rodne razlike, nema broja, u I.p. i V.p. kontroliše imenicu u obliku R.p.s.p., u indirektnim slučajevima ima jedan oblik od jedan i po i slaže se sa imenicom u množini.

I. jedan i po metar

R. jedan i po metar

D. jedan i po metar

V. jedan i po metar

T. jedan i po metar

P. oko jedan i po metar

Ponekad se riječ jedan i pol smatra razlomkom. Označava cijele, a ne razlomke veličine, pa ga treba smatrati posebnim kardinalnim brojem.

Po značenju i gramatičkim karakteristikama riječi koje označavaju neodređenu količinu bliske su kardinalnim brojevima: koliko, nekoliko, mnogo, malo, malo.

Svi se oni u rečenici mogu pojaviti i u značenju brojeva i u značenju priloga; Štaviše, prve četiri riječi, koje djeluju u značenju brojeva, mijenjaju se prema padežima, a riječ ima malu ulogu kao broj samo kada je, zajedno s imenicom, subjekt ili objekat.

Pogledajmo primjere: 1) Postoji nekoliko (mnogo, malo, malo) knjiga na polici. 2) Kupio sam nekoliko (mnogo, malo, nekoliko) knjiga. 3) Koliko knjiga ima na stolu? 4) Koliko ste knjiga kupili za biblioteku? U ovim rečenicama riječi nekoliko, mnogo, malo, malo, koliko kontroliraju riječ knjige (u genitivu), čine integralne kombinacije s ovom riječju. 5) Govorio je o nekoliko (mnogo, malo) knjiga. 6) O koliko knjiga je govorio? 7) Zanimalo ga je nekoliko (mnogo, malo) knjiga. 8) Za koliko je knjiga bio zainteresovan? U ovim rečenicama riječi nekoliko, mnogo, malo, koliko se slažu s imenicom knjige, ali se s njom ne spajaju u integralne kombinacije.

U svim analiziranim rečenicama riječi koliko, nekoliko, mnogo, malo, malo su po značenju i u vezi s imenicama slične kardinalnim brojevima. Uporedite: I) Na polici je pet knjiga. 2) Kupio sam pet knjiga. 3) Pet knjiga je na stolu. 4) Govorio je o pet knjiga. 5) Zanimalo ga je pet knjiga.

Zato se riječi koliko, nekoliko, mnogo, malo, malo ponekad nazivaju neodređenim kvantitativnim brojevima.

Ali navedene riječi se razlikuju od brojeva. Riječi koliko i nekoliko imaju zamjenički korijen, zamjeničko značenje (upitno i neodređeno), stoga su brojevne zamjenice i obrađene su u poglavlju “Zamjenica”.

Sve navedene riječi mogu djelovati kao prilozi. U ovom slučaju, oni su uz glagole i prilozi su mjere ili stepena, na primjer: 1) Ona se donekle (malo, malo) promijenila tokom ove godine. 2) Koliko je hrabar koliko i snalažljiv. 3) Jadnica! Kako je malo živela! Koliko je volela! (N.)

Kraj rada -

Ova tema pripada sekciji:

Dijelovi govora kao gramatičke klase riječi. Principi klasifikacije ch.R. Ch.R Na ruskom jeziku

Dijelovi govora su gramatičke klase riječi koje karakterizira kombinacija sljedećih karakteristika prisustvom zajedničkog kategoričkog značenja.. kategoričko značenje opšte značenje riječi svake grupe koje imaju.. morfološke kategorije rod broj padež aspekt vrijeme raspoloženje, itd., uzorak modela fleksije..

Ako vam je potreban dodatni materijal na ovu temu, ili niste pronašli ono što ste tražili, preporučujemo da koristite pretragu u našoj bazi radova:

Šta ćemo sa primljenim materijalom:

Ako vam je ovaj materijal bio koristan, možete ga spremiti na svoju stranicu na društvenim mrežama:

Tweet

Sve teme u ovoj sekciji:

Imenica opšte vrste. Osobine upotrebe imenica kao što su doktor, inženjer. Imenice koje nemaju rodno značenje
U ruskom književnom jeziku postoji oko 200 imenica takozvanog „opšteg“ roda (šunjati se, plačljivac, nasilnik...). U zavisnosti od toga da li su klasifikovani kao muški ili ženski, oni

Kategorija padeža imenica. Sredstva i metode izražavanja gramatičkog značenja padeža
Svaka rečenica opisuje neku situaciju. U isto vrijeme, ono što se točno događa imenuje se predikatom, a razne imenice povezane s predikatom imenuju sudionike u situaciji

Glavna gramatička funkcija padeža. Značenja padeža. Pitanje o broju slučajeva na ruskom. jezik
Značenje padeža je uloga koju oblik riječi ima u tekstu, uzimajući u obzir njegovu sintaksičku poziciju i semantički sadržaj. Značenje slučajeva može se predstaviti na sljedeći način:

Puni i kratki oblik kvalitativnih prideva. Semantičke, stilske, gramatičke razlike između punih i kratkih oblika
Kvalitativni pridevi mogu se upotrebljavati u punim indeklinabilnim i kratkim indeklinabilnim oblicima. Kratki oblici nastaju od punih zamjenom pridjevskih završetaka supstantivnim

Stepeni poređenja kvalitativnih prideva
Izvorni oblik kvalitativnog prideva naziva se pozitivan stepen (gradus positivus). Osim izvornog oblika, pridjevi mogu imati komparativni i superlativni stepen (gradus comp

Substantivizacija prideva
Substantivalizacija je prelazak drugih dijelova govora u imenicu. Postoje dva pristupa pitanju supstantivizacije prideva (uski i široki). Uz usko razumijevanje, oni govore o potpunom prijelazu pril.

Substantivizacija prideva m.r.
Velika većina označava lice. 1. Oznake zanimanja i položaja (arhitekt, okolni, konjušar, kormilar). 2. Imena osoba na osnovu bilo koje karakteristične osobine:

Substantivizacija prideva z.r.
Po pravilu se nazivaju prostorije (trpezarija, hodnik, ostava, dnevni boravak, ulaz, trosjed, ostava, spavaća soba). Nazivi službenih papira i dokumenata (faktura, izvještaj, hipoteka, referenca

kardinalni brojevi
Kao dio kvantitativnih imenica, postoji 39 riječi koje mogu izraziti apsolutno sva brojčana značenja. Prva grupa: jedinice do 19 (19); drugo: imena desetica iza prve (20-9

Deklinacija i karakteristike sintaktičke upotrebe kardinalnih brojeva
Brojevi su se nedavno pojavili u jeziku. Postoji mnogo različitih varijanti u njihovoj deklinaciji. Ako ove tipove generalizujemo što je više moguće, dobićemo sedam nezavisnih grupa koje nisu ekvivalentne u kvantitativnom smislu.

Zbirni brojevi
U ruskom jeziku postoji 9 brojeva: od dva do deset. Nastaju od osnova kardinalnih brojeva pomoću sufiksa –oj (dva, tri), pomoću sufiksa –er (ostatak). Kolektivno

Pitanje o rednim brojevima. Sličnosti i razlike između rednih brojeva i prideva
Označite mjesto predmeta u nizu za brojanje. Kao i sve pridjevne riječi, redni brojevi se odlikuju istim morfološkim i sintaksičkim osobinama koje su karakteristične za pridjeve

Leksiko-gramatičke kategorije zamjenica, njihove semantičke i morfološke karakteristike
Leksičko-gramatičke kategorije zamjenica U tradicionalnoj klasifikaciji zamjenica izdvaja se 9 kategorija: lične, povratne, pokazne. posesivni, upitni, relativni,

Morfološka paradigma glagola. Konjugirani i nekonjugirani oblici glagola (u širem smislu)
Glagol kao dio govora kombinira riječi sa značenjem radnje, procesa ili stanja koje se javlja tokom vremena. Glagol izražava ova značenja u kategorijama: 1. Vrsta; 2. Vrijeme;

Morfološka paradigma glagola. Konjugirani i konjugirani oblici glagola
Glagol ima veoma razgranat sistem oblika. Morfološka paradigma je sistem svih oblika riječi određenog dijela govora. Sposobnost riječi da formira morfološku paradigmu naziva se

Infinitiv kao početni oblik morfološke paradigme glagola
Infinitiv je početni, tj. vokabular, glagolski oblik, odgovara na pitanja šta raditi? šta da radim? Infinitiv je nepromjenjivi oblik glagola. Označava radnju izvan nečijeg odnosa

Glagolske osnove i njihova uloga u tvorbi glagola. forme
Svi glagolski oblici formirani su od dvije osnove, koje se zovu infinitivna osnova i N.v. OI (= osnova prošlog vremena). ONV (poklapa se sa osnovom budućeg jednostavnog vremena). OI n

Konjugacija kao promjena glagola po licima i brojevima u sadašnjem i budućem vremenu indikativnog raspoloženja
U sadašnjem i budućem vremenu glagoli imaju dva niza završetaka, koji predstavljaju prvu i drugu konjugaciju. I II 1

Pravilo A.A. Zaliznyak o pravopisu nenaglašenih samoglasnika u osnovi infinitiva i na završecima ličnih oblika glagola
Zaliznyak je napomenuo da je postojeće pravilo za određivanje konjugacije nezadovoljavajuće. Omogućava vam da napravite pravi izbor između -e ili -i u ličnim završetcima glagola samo ako

Par vrsta. Pitanje o čistom tipu konzola. Jednovrstni glagoli. Metode glagolske radnje
Dva glagola koja se razlikuju po aspektu i imaju isto leksičko značenje nazivaju se par aspekta. Prema načinu formiranja para aspekta, svi glagoli se mogu podijeliti u 3 grupe: a) korelacijski

Glagoli dva tipa. Osobine njihove kontekstualne upotrebe. Zastupljenost dvovrstnih glagola u ruskim rječnicima
Bispecifični su glagoli kod kojih jedna leksema sadrži značenje oba tipa, a implementacija specifičnog značenja zavisi od konteksta, na primer, oženiti se: oženiti sina/udati sina za godinu dana, izvršiti:

Imperativ glagola. Tvorba imperativnih oblika. O oblicima p.n. koji se koriste izvan situacije obraćanja sagovorniku
Imperativno raspoloženje izražava poziv sagovorniku da izvrši radnje koje naziva glagol. Upotreba imperativnog načina pretpostavlja situaciju obraćanja u kojoj govornik učestvuje

Vremenska kategorija
Izražava odnos radnje prema trenutku govora - to je glavno početno značenje vremenskih oblika. Ako je radnja direktno i direktno povezana sa vremenskom skalom, onda je to apsolutna vrijednost vremena. EU

Značenje i tvorba sadašnjih i budućih oblika glagola
Sadašnje vrijeme 1. Označava radnju koja se odvija u trenutku govora. 2. Formirano od ONV (ja pišem - oni pišu). 3. Razlikuje se u zavisnosti od osoba i brojeva. Glavna vrijednost trenutka re

Kategorija glagolskog lica. Glagoli s nepotpunom ličnom paradigmom. Bezlični glagoli
Samo oblici NV i BV indikativnog raspoloženja imaju kategoriju lica. Formalni pokazatelj kategorije osobe je lični glagolski završetak. Lični glagolski završetak pokazuje da li

Adjektivacija kao proces predstavljen u oblicima aktivnih i pasivnih participa sadašnjeg i prošlog vremena
Participi imaju zajedničke karakteristike sa glagolima i pridevima. Proces pretvaranja participa u pridjev naziva se adjektivacija (Pod koji su farbali radnici - ofarbani pod - particip u značenju

Particip kao inkonjugirani oblik glagola. Tvorba participa sova. i Nesov. vrsta. Adverbijalizacija
Nekonjugirani oblik glagola. U rečenici, gerund služi kao sekundarni predikat (Pas trči za njom, miluje je). Particip kombinuje karakteristike glagola i priloga.

Prilog. Klasifikacija priloga po značenju. Morph. i sint. znaci priloga. Tvorba priloga. Adverbijalizacija
Prilog je samostalni značajni dio govora, ali dugo vremena nije bio prepoznat kao samostalni dio govora, jer se ne mijenja. Prilog – dio govora koji označava neproceduralnu nagradu

Modalne riječi i njihovo mjesto u morfološkom sistemu ruskog jezika. Međumeti i onomatopeja
Ne prepoznaju svi modalne riječi kao poseban dio govora. Međumetovi su poseban dio govora koji ne pripada ni samostalnim ni pomoćnim dijelovima govora. Nije gramatički povezano sa