1.7. Масаж във физиотерапията

1.7.1. Класификация на масажа. Ефектът на масажа върху тялото

1.7.2. Основи на класическия мануален масаж

1.7.3. Акупресура

Тестови въпроси към раздела

Раздел 2. Основи на техниките за тренировъчна терапия

2.1. Периодизация на тренировъчната терапия

2.2. Регулиране и контрол на натоварването при ЛФК

2.2.1. Теоретични основи за регулиране на натоварването в тренировъчната терапия

2.2.2. Натоварвания във физиотерапията

2.3. Форми на организиране на упражнения по терапия

2.4. Организация, структура и методика на провеждане на занятия по ЛФК

Тестови въпроси към раздела

Раздел 3. Физиотерапевтична техника в ортопедията и травматологията

3.1. Упражняваща терапия за деформации на опорно-двигателния апарат

3.1.1. Упражняваща терапия за постурални дефекти

Укрепване на мускулния корсет

3.1.2. Упражняваща терапия за плоски крака

3.2. Упражняваща терапия в травматологията

3.2.1. Общи принципи на травматологията

3.2.2. Упражняваща терапия за наранявания на опорно-двигателния апарат

Упражняваща терапия за наранявания на меките тъкани

Упражняваща терапия за наранявания на костите

Упражняваща терапия за вертебрални фрактури (без увреждане на гръбначния мозък)

Упражняваща терапия за изместване на рамото

3.3. Контрактури и анкилози

3.4. Упражняваща терапия за ставни заболявания и гръбначна остеохондроза

3.4.1. Болести на ставите и техните видове

3.4.2. Основи на техниките за тренировъчна терапия при ставни заболявания и остеохондроза

Комплекс от упражнения за укрепване на мускулния корсет (начален етап на третия период)

Комплекс от основни упражнения за отключване на шийните прешлени

Отключване на лумбосакралния гръбнак

Раздел 4. Физиотерапевтична техника при заболявания на висцералните системи

4.1. Техника за упражнения за лечение на заболявания на сърдечно-съдовата система

4.1.1. Класификация на сърдечно-съдовата патология

4.1.2. Патогенетични механизми на влиянието на физическите упражнения при заболявания на сърдечно-съдовата система

4.1.3. Техника за тренировъчна терапия при заболявания на сърдечно-съдовата система Показания и противопоказания за тренировъчна терапия

Общи принципи на тренировъчната терапия при заболявания на сърдечно-съдовата система

4.1.4. Частни методи за тренировъчна терапия при заболявания на сърдечно-съдовата система Вегето-съдова дистония

Артериална хипертония (хипертония)

Хипотонична болест

атеросклероза

Сърдечна исхемия

Инфаркт на миокарда

4.2. Упражняваща терапия за респираторни заболявания

4.2.1. Респираторни заболявания и тяхната класификация

4.2.2. Техника за упражнения за лечение на заболявания на дихателната система

Упражняваща терапия при заболявания на горните дихателни пътища

Настинки и простудно-инфекциозни заболявания

4.3. Техника на упражнения за лечение на метаболитни нарушения

4.3.1. Метаболитни нарушения, тяхната етиология и патогенеза

4.3.2. Упражняваща терапия при метаболитни нарушения

Диабет

затлъстяване

Физикална терапия за затлъстяване

4.4. Техника за упражнения за лечение на заболявания на стомашно-чревния тракт

4.4.1. Заболявания на стомашно-чревния тракт, тяхната етиология и патогенеза

4.4.2. Упражняваща терапия за стомашно-чревни заболявания Механизми на терапевтичния ефект на физическите упражнения

Гастрит

Пептична язва на стомаха и дванадесетопръстника

Раздел 5. Техника за физикална терапия при заболявания, увреждания и разстройства на нервната система

5.1. Етиология, патогенеза и класификация на заболяванията и уврежданията на нервната система

5.2. Механизми на терапевтичния ефект на физическите упражнения при заболявания, разстройства и увреждания на нервната система

5.3. Основи на техниките за физиотерапия при заболявания и увреждания на периферната нервна система

5.4. Упражняваща терапия при травматични увреждания на гръбначния мозък

5.4.1. Етиопатогенеза на травмите на гръбначния мозък

5.4.2. Упражняваща терапия за наранявания на гръбначния мозък

5.5. Упражняваща терапия за травматични мозъчни наранявания

5.5.1. Етиопатогенеза на мозъчни травми

5.5.2. Упражняваща терапия за мозъчни травми

5.6. Цереброваскуларни нарушения

5.6.1. Етиопатогенеза на мозъчно-съдови инциденти

5.6.2. Лечебна гимнастика при мозъчни инсулти

5.7. Функционални нарушения на мозъка

5.7.1. Етиопатогенеза на функционални нарушения на мозъчната дейност

5.7.2. Упражняваща терапия при неврози

5.8. Церебрална парализа

5.8.1. Етиопатогенеза на церебралната парализа

5.8.2. Упражняваща терапия за церебрална парализа

5.9. Упражняваща терапия за зрителни увреждания

5.9.1. Етиология и патогенеза на миопията

5.9.2. Физикална терапия за миопия

Тестови въпроси и задачи към раздела

Раздел 6. Характеристики на организацията, съдържанието и работата на специална медицинска група в учебно заведение

6.1. Състоянието на здравето на учениците в Русия

6.2. Понятие за здравни групи и медицински групи

6.3. Организация и работа на специална медицинска група в училище

6.4. Методи за работа в специална медицинска група в средно училище

6.4.1. Организация на работата на ръководителя на смг

6.4.2. Урокът като основна форма за организиране на работата на smg

Тестови въпроси и задачи към раздела

Препоръчителна литература Basic

Допълнителен

6.2. Понятие за здравни групи и медицински групи

В Руската федерация съществува система за ранно идентифициране на деца, нуждаещи се от терапия и по-нататъшна организация на тяхната жизнена дейност. По-специално, годишните медицински прегледи на учениците позволяват да ги разделят на медицински групи в съответствие с четири критерия:

Наличие или отсъствие на хронични заболявания;

Естеството на функционирането на основните функционални системи на тялото;

Степен на устойчивост на неблагоприятни въздействия;

Нивото на физическо развитие и степента на неговата хармония.

Здравни групи.В съответствие с посочените критерии се разграничават следните здравни групи:

1 група – здрави, нормално развиващи се, без функционални отклонения.Тук се включват ученици без хронични заболявания, които не са боледували или са боледували рядко през периода на наблюдение и имат нормално, съобразено с възрастта си физическо и нервно-психическо развитие. Тази група включва 20–25% от учениците и това съдържание на първата група не се е променило през последните 50 години. Но сега характеристиките на здравето на тези деца не са напълно обективни, тъй като първата група най-често включва тези, които просто не са били диагностицирани, въпреки че несъмнено имат намалени адаптивни възможности, т.е. те са в "трето състояние".

2 група – здрави, с функционални или незначителни морфологични отклонения.Това са ученици, които не страдат от хронични заболявания, но имат някои функционални и морфологични аномалии, както и ученици, които са често (четири или повече пъти годишно) или продължително време (повече от 25 дни за едно заболяване). Тази група има доста неясни критерии, така че определянето на конкретен ученик често е компетентност (или некомпетентност) на лекаря.

Група 3 - пациенти в компенсирано състояние:с хронични заболявания или вродена патология в състояние на компенсация с редки и леки обостряния на хронично заболяване без изразено нарушение на общото състояние и благополучие.

Група 4 - пациенти в субкомпенсирано състояние:с хронични заболявания или вродена патология в състояние на субкомпенсация с нарушения на общото състояние и благосъстояние след обостряне, с продължителен характер на възстановяване след остри заболявания.

Група 5 - пациенти в декомпенсирано състояние:с тежки хронични заболявания в състояние на декомпенсация и със значително намалени функционални възможности; като правило те не посещават общообразователни институции, а се обучават или в специализирани училища, или у дома и се наблюдават по индивидуални схеми.

Цялостната оценка на здравословното състояние и разпределението по здравни групи се извършва от педиатър.

Децата и юношите, разпределени в различни групи, се нуждаят от диференциран подход при организирането на часовете по физическо възпитание или лечебна физкултура. По този начин за децата от първа здравна група се организират образователни, трудови и спортни дейности без никакви ограничения в съответствие с държавните програми за физическо възпитание за съответната възрастова категория. Децата от втора здравна група като рискова група се нуждаят от повишено внимание от лекарите. Необходимо е да се провеждат специални закалителни дейности с тях, тренировъчна терапия и диетична терапия; Те трябва да организират рационален начин на живот в съответствие със здравословното си състояние. Децата с трета, четвърта и пета здравна група трябва да бъдат под постоянно лекарско наблюдение, двигателният им режим е ограничен от определени противопоказания (но трябва да бъде задължителна част от начина им на живот), а продължителността на почивката и съня им се удължава.

След като бъдат разпределени в здравни групи, децата, признати за годни да учат в общообразователно училище, се разделят на медицински групи, членството във всяка от които определя режима на физическо възпитание, който най-добре отговаря на тяхното здравословно състояние. Правилното разпределение на децата в медицински групи за физическо възпитание е важна част от работата на педиатър и учител по физическо възпитание.

Разпределение на учениците по медицинска групаизвършва се от педиатър въз основа на „Правилника за медицински контрол върху физическото възпитание на населението на СССР. Заповед № 826 от 09.11.1966г.

Въз основа на данни за здравословното състояние, физическото развитие и физическата годност на децата, всички ученици, записани в държавни програми, са разделени на четири групи: основна, подготвителна, специална и група за лечебно физическо възпитание.

Към основната медицинска групавключват ученици без отклонения в здравето, както и такива с незначителни отклонения с достатъчно физическо развитие.

За подготвителна групавключват деца без отклонения в здравето с недостатъчно физическо развитие, както и с незначителни отклонения в здравето. Групата със здравословни проблеми включва ученици с хронични заболявания. Най-голямата популация от тази група се състои от ученици с фокални инфекции на устната кухина, назофаринкса, параназалните синуси и др. Особено чести са хроничният тонзилит (20–40% от учениците), зъбният кариес (почти 90%) и др. Известно е, че хроничните възпалителни огнища в назофаринкса и устната кухина променят общата реактивност на организма, намаляват неговите защитни функции и естествената му устойчивост към инфекции. Такива деца често се разболяват по време на остри респираторни вирусни инфекции (ARVI) и грип, често имат обостряния на хроничен тонзилит, отит и синузит. Източникът на инфекция в назофаринкса може да провокира бронхит, пневмония и прехода им в хронична форма.

Към специална медицинска групавключват ученици със здравословни проблеми с постоянен или временен характер, изискващи ограничена физическа активност или определени противопоказания в използваните средства за физическо възпитание. Специалната медицинска група включва и ученици, страдащи от други заболявания, поради които по това времее необходимо значително да се ограничи физическата активност (след туберкулоза, със значително изоставане във физическото развитие и физическото обучение, с остри стомашно-чревни заболявания със симптоми на изтощение, пет до шест месеца след хепатохолецистит, както и вирусен хепатит).

Контингентът на специална медицинска група включва и ученици, за които физическата активност не представлява опасност, но не могат да се занимават с обща програма поради дефекти на опорно-двигателния апарат: анкилоза, контрактури, тежка мускулна атрофия, след травматични наранявания, хронични инфекциозни заболявания. полиартрит, придружен от ограничена подвижност на ставите с остатъчни ефекти от полиомиелит, както и тежка деформация на гръбначния стълб I-II степен.

За учениците от подготвителните и специални медицински групи е предвидено ограничение на количеството физическа активност, чиято степен зависи от здравословното състояние на ученика, неговото заболяване и други критерии за състоянието на тялото. По този начин специалните медицински групи са съставени от ученици, за които физическата активност, получена в часовете по физическо възпитание, е противопоказана или изисква значително ограничение. Следователно физическото възпитание на ученици от специална медицинска група се извършва по специално разработена програма, която съответства на характеристиките на контингента, включен в тази медицинска група.

Към групата по физиотерапиявключват деца (най-често принадлежащи към четвърта и пета здравна група), които имат определени тежки здравословни проблеми и са освободени от физическо възпитание в училище. Такива групи трябва да работят директно в лечебните заведения под наблюдението на подходящ специалист.

По този начин нито едно дете, посещаващо общообразователна институция, не трябва да бъде напълно освободено от физическо възпитание. Ако възникне такава ситуация, лекарят, който е взел такова решение, трябва да носи отговорност за това.

В съответствие с горепосочената заповед на министъра на здравеопазването на СССР № 826 от 9 ноември 1966 г. до днес разпределението на учениците в медицински групи се извършва съгласно таблица 13 по-долу.

Таблица 13

Ориентировъчни показания за определяне на медицинска група при определени здравословни състояния при деца и юноши

Трябва да се отбележи, че таблицата по-долу потвърждава още веднъж: с редки изключения, обикновено свързани с остри състояния, не може да има деца, които да са напълно освободени от физическо възпитание! Това в пълна степен важи за случаите, когато когато детето тръгне на училищеслед прекарани остри заболявания или състояния (простудно-инфекциозни, наранявания и др.). В същото време се препоръчват следните за освобождаването му от физическо възпитание в медицинската група, в която той постоянно се занимава (Таблица 14).

Таблица 14

Приблизително време за възстановяване на физическата активност след заболяване

Посочените периоди се отнасят само за часовете по физическо възпитание в училище, но през тези периоди ученикът трябва да се занимава с физически упражнения по схеми за лечебна физкултура директно под наблюдението на подходящ специалист и лекуващ лекар.

По този начин, в съответствие с резултатите от медицинските прегледи или (при остри състояния и след тях) заключението на лекуващия лекар, учениците се разпределят в медицински групи за физическо възпитание директно в училище.

Физическо възпитание в медицински групи.Часовете по физическо възпитание в медицинските групи директно в образователните институции се провеждат по подходящи програми.

Основна група.Тук часовете се провеждат в съответствие с държавната програма за физическо възпитание в пълен размер, изискват се определени стандарти, разрешени са класове в спортни секции и участие в състезания. Резултатът от успешното завършване на програмата е оценка, определена по съответните критерии.

Подготвителна група.Занятията се провеждат съгласно програмата за общо физическо възпитание, подлежаща на по-постепенно завършване със закъснение при преминаване на контролни тестове (стандарти) и стандарти до една година. Директно по време на часовете учениците от тази група се нуждаят от по-внимателно наблюдение от учителя по физическо възпитание и медицинския работник на образователната институция. В допълнение към задължителните уроци по физическо възпитание, за такива ученици се препоръчват часове в раздела за обща физическа подготовка. Крайната оценка, за разлика от учениците от основната група, се определя предимно от учителя по физическо възпитание в съответствие с индивидуалните критерии, установени за този етап на обучение.

Специална медицинска група.Занятията се провеждат по специална програма или определени видове държавни програми, периодът на подготовка се удължава, а стандартите се заменят с изпълнение на индивидуални задачи. Основната форма и средство за работа на специална медицинска група са часовете по физиотерапия.

Прехвърлянето от една група в друга се извършва по време на годишния медицински преглед на учениците. Преходът от специална медицинска група към подготвителна група е възможен при положителна динамика на резултатите от лечението и успех във физическото възпитание.

След като прегледа детето от педиатър, лекарят може да направи бележка за здравословното му състояние. Въз основа на тази информация се определя степента на допустимите натоварвания по време на тренировка.

Доста често родителите не знаят какво означава здравна група 2 при дете или по какви критерии се определя. Нека да разгледаме причините за появата на такъв знак, за да не се тревожите напразно.

Критерии за оценка на здравето

Всяко бебе трябва да се развива пълноценно, за което специалисти изследват здравословното му състояние. С помощта на периодична диагностика е възможно да се определи навреме началото на заболяването и да се предотврати преминаването му в хроничен стадий. Въз основа на всички проверки педиатърът прави бележка, благодарение на която бебето може да бъде взето под специално наблюдение. Основните параметри за оценка включват следните критерии:

• дали има аномалии в развитието;
• физическо развитие, неговата степен;
• ниво на развитие на нервната и психическата система;
• устойчивост на болести;
• общ анализ на вътрешни системи и функции;
• наследственост и хронични заболявания.

Според статистиката само 10% от децата в Русия са записани в първа здравна група. Освен това на един от женските форуми млада майка разказа как попитала лекаря защо дъщеря й е получила втората група. Педиатърът отговори, че сега всички са диагностицирани с това - по-добре е да сте в безопасност, отколкото да съжалявате.

Как се определя типът на групата

Фактори, предсказващи втора и по-ниска група след раждането.

Има три групи фактори, чрез които първо можете да определите здравните групи на новородените: биологични, генетични, социални.

Биологичните фактори включват следните отклонения по време на бременност:

• неправилно местоположение в утробата;
• патологии на плацентата;
• отклонения във времето на раждане;
• неестествено раждане;
• дълъг престой в утробата след изтичане на водите и други.

Отделно се подчертават генетичните проблеми, които могат да се предават от поколение на поколение.

Редица специалисти ги поставят в челните редици на първопричините за заболяването.

Генетичните фактори включват наличието на роднини със заболявания, предавани през поколенията:

• алергия;
• диабет;
• сърдечни заболявания и други.

Социалните фактори включват следните негативни явления сред родителите на новородени деца:

• алкохолизъм;
• пушенето им;
• хронични заболявания на майката;
• полови инфекции;
• дългосрочна работа в опасни предприятия;
• ненавременна бременност;
• заплаха от спонтанен аборт или преждевременно раждане;
• неспазване на режима, предписан от лекаря по време на бременност.

Съществуват редица абсолютни критерии, по които едно дете ще получи една или друга здравна група.

Фактори, поради които най-вероятно ще бъдат класифицирани във втора група.

Те включват както характеристики на вътрематочното развитие, така и индивидуални патологични състояния.

Въз основа на следните заключения педиатърът е длъжен да направи бележка за втора здравна група:

• многоплодна бременност при майката;
• ранно или късно раждане;
• увреждане на нервната система в утробата;
• инфекция на плода;
• отклонения в телесното тегло от препоръчителната стойност след раждането;
• всички етапи на проява на рахит;
• наследствени аномалии;
• проблеми със сърдечно-съдовата система (аритмия, шумове, стабилно ниско или високо кръвно налягане);
• зрително увреждане;
• намален хемоглобин;
• повече от четири случая на остри респираторни заболявания годишно;
• лош апетит, коремни спазми;
• тестът Манту е положителен;
• в периода след възстановяване от болестта на Боткин, пневмония и други остри заболявания;
• в периода след спешна операция.

По принцип втората здравна група включва деца, които могат да развият хронични заболявания.

Подгрупи "А" и "Б"

Най-малките деца от втора група са разделени на няколко подгрупи.

2-А - установява се за деца, които живеят в незадоволителни условия за тяхното развитие или имат лоша наследственост.

2-Б - в тази подгрупа влизат всички, които леко се отклоняват от препоръчителните жизнени показатели, често боледуващо бебе.

В начална училищна възраст състоянието им може да не се подобри преди прехвърлянето им в първа група. След това въз основа на преглед от специалисти се прави медицински протокол за разпределяне в основна или подготвителна група за физическа активност.

Основната група се състои от деца със заболявания, които не засягат способността за ходене. Включва и деца с леки отклонения в теглото, кожни алергии или леки увреждания във функционирането на вътрешните органи.

Специалната подготвителна група (SPG) се състои от деца със забавено развитие поради лошо здраве и деца непосредствено след остро заболяване или преминаването му в хроничен стадий. Класовете в такава група могат да помогнат за нормализиране на условията на учениците. За тях е разработена програма с по-малко натоварвания и намалени стандарти. Ако дете от такава група се измори по време на занятия, то ще бъде настанено да си почине с разбиране.

Здравен преглед

Ако имате нужда от информация, че детето ви има здравна група 2, можете да я получите от медицинската сестра в детската клиника, това не е медицинска тайна. Ще трябва да вземете удостоверение, за да го запишете в специална група по физическо възпитание. Просто не предпазвайте напълно бебето си от спорт, това ще му навреди, защото терапевтичните упражнения са специално разработени за него.

Поради риск от патологии, групата е под строго лекарско наблюдение. Педиатрите практикуват определяне на здравната група чрез провеждане на редовни прегледи на нейното състояние. Едно дете може да премине от една група в друга поради това как се променят неговите характеристики.

В периода от три до седем години отношението към здравната група се преразглежда на следните възрасти:

• три години или до постъпване в детска градина;
• пет до шест години или до постъпване в основно училище;
• осем години или към момента на завършване на първи клас;
• десет години или при преминаване от основно към средно училище;
• дванадесет годишен;
• четиринадесет до петнадесет години.

Ако след преминаване на прегледите се окаже, че жизнените показатели съответстват на показателите на групите, определени от Министерството на здравеопазването на Русия, той се записва там и му се дава оценка.

Комплекс от упражнения

За да не се изложи на риск здравето на учениците, класовете трябва да бъдат разделени на три части: специална, подготвителна и основна. На практика учителите, особено в малките градове, рядко обръщат внимание на това. В най-добрия случай детето ви ще получи разпечатка с набор от упражнения и ще бъде настанено на пейка, „за да не пречи“. В най-лошия случай те ще ви принудят да учите с основната група. За всеки случай лично проверете дали уроците се провеждат в съответствие с препоръките на терапевта или педиатъра, който прави заключението.

Важно е детето постепенно да овладее необходимите умения. Този набор от упражнения изключва забранените движения (те се определят индивидуално), физическото натоварване се разпределя равномерно. Във втората здравна група няма нищо лошо в децата, просто не трябва да сте прекалено нервни и съответно да правите тестове в клас. Също така е противопоказано да участвате в спортни състезания или олимпиади. Това може да стане у дома в спокойна и позната среда.

• подобряване на физическото развитие;
• развиване на силен интерес към редовното извършване на терапевтични упражнения;
• овладяване на значими двигателни качества, умения и способности;
• втвърдяване за по-добра устойчивост на болести;
• промоция на здравето;
• обучение на воля;
• вяра в необходимостта от поддържане на здравословен начин на живот;
• изучаване на необходимите упражнения за подобряване на адаптацията на тялото към функционирането;
• укрепване на навика за редуване на графика за работа и почивка, получаване на адекватно хранене по график и поддържане на лична хигиена.

Успешното овладяване и изпълнение на тези задачи ще помогне не само да подобри състоянието на тялото, но и да се адаптира към живота на възрастните.

Заключение

Ако разберете, че здравната група на вашето дете не е първата, спрете да се паникьосвате и особено не го смятайте за по-ниско. Тези деца не се различават от останалите, следват същия дневен режим като всички останали. Единственото, което може да означава, е необходимостта да се прояви грижа и внимание към здравето им, за да се избегнат неприятни последици. Трябва да се отнасяте към него с цялата любов, на която сте способни. Търпение към вас в отглеждането на малко чудо.

Когато се подлага на медицински преглед (медицински преглед) от педиатър, майката може да чуе (или да прочете запис в картата на детето), че на детето й е определена втора здравна група (или първа, или трета). Но каква здравна група е това, на какво основание я е определил лекарят и какво трябва да прави родителят с тази информация сега?

Въпреки факта, че здравната група се определя почти веднага след раждането на детето - по време на първичния патронаж (което се записва в картата на детето), много родители за първи път се сблъскват с понятието „здравна група“ на възраст на детето от 2 години години и не винаги точно знаят (разбират) какво означава това.

Здравни групие общоприет термин, използван за приблизителна оценка на здравословното състояние на деца и юноши до 17-годишна възраст включително. За да определи дете в една или друга здравна група, педиатърът извършва цялостна оценка на здравословното състояние на детето и въз основа на резултатите от профилактичния преглед и събирането на необходимите изследвания определя здравна група. Освен това, оценка на здравословното състояние на детето дадени по време на прегледа; остро заболяване, минали заболявания, освен ако не са станали хронични, не се вземат предвид.

Цялостната оценка се извършва въз основа на следните критерии:

1. Наличие или липса на хронични заболявания(включително вродена патология). Наличието или отсъствието на заболявания се установява по време на медицински преглед, включително с участието на специалисти.
2. Функционално състояние на основните системи на тялото, тоест колко добре вътрешните основни системи (сърце, бели дробове, бъбреци, стомах и т.н.) изпълняват своята работа (функция). Функционалното състояние на органите и системите се определя чрез клинични методи, като при необходимост се използват функционални тестове.
3. Резистентност и реактивност на организма(степента на устойчивост на организма към неблагоприятни ефекти) се оценява от честотата на острите заболявания (включително обостряния на хронични заболявания) за годината, предхождаща изследването.
4. Ниво и хармония на физическото и нервно-психическото развитиеопределени чрез антропометрични изследвания с помощта на регионални стандарти за физическо развитие. Постигнатото ниво на физическо развитие се определя чрез сравнение със средните показатели на биологичното развитие за дадена възраст, а степента на хармония се определя с помощта на таблици за оценка.

Общо съществува 5 здравни групи, които са обозначени с римски цифри (I, II, III, IV, V). Разпределението на децата в здравни групи се извършва въз основа на утвърдените Инструкции за комплексна оценка на здравословното състояние на децата. Заповед на Министерството на здравеопазването от 30 декември 2003 г. № 621 и правилата за цялостна оценка на здравословното състояние на непълнолетни, одобрени. със заповед на Министерството на здравеопазването от 21 декември 2012 г. № 1346n.

Според резултатите от общоруския медицински преглед само 10% от децата имат здравна група I, а останалите 90% от детското население принадлежат към здравни групи II-IV.

Първа детска здравна група (I)

Здравна група I включва здрави деца (юноши), които нямат здравословни проблеми. Децата от тази група са с нормално, съобразено с възрастта физическо и психическо развитие, без анатомични дефекти, дефекти в развитието или други нарушения на вътрешните органи.

Децата от I здравна група преминават пълни профилактични медицински прегледи в сроковете, определени от действащите нормативни и методически документи.

Втора група детско здраве (II)

Здравна група II (най-често срещаната група) се състои от здрави деца (юноши), но с леки здравословни проблеми и намалена устойчивост към остри и хронични заболявания. Децата от втората група имат нормално или неизразено изоставане в нервно-психическото развитие. Тоест, втората здравна група включва деца:

• които нямат хронични заболявания (състояния), но имат някои функционални и морфофункционални нарушения. За деца през първата година от живота това е обременена акушерска история на майката (токсикоза, друга патология на бременността, сложно раждане, многоплодна бременност), недоносеност без остри признаци на незрялост, неблагоприятен ход на ранния неонатален период;
• реконвалесценти (възстановяващи се), особено тези, които са претърпели тежки и средно тежки инфекциозни заболявания;
• с общо забавяне на физическото развитие при липса на заболявания на ендокринната система (нисък ръст, изоставане в нивото на биологично развитие), с поднормено или наднормено тегло;
• често и/или продължително страдащи от остри респираторни заболявания;
• с физически увреждания, последствия от наранявания или операции при запазване на функциите на органите и системите на тялото.

Децата от II здравна група трябва да бъдат под по-внимателно наблюдение. Проследяването на здравословното състояние на децата от II здравна група се извършва при профилактични медицински прегледи и ежегодно от педиатър.

Трета детска здравна група (III)

Здравна група III включва деца, страдащи от хронични заболявания (състояния) в стадия на клинична ремисия, с редки екзацербации, със запазени или компенсирани функции на органи и системи на организма, при липса на усложнения на основното заболяване (състояние). Както и деца с физически увреждания, последствия от наранявания и операции, подлежащи на компенсиране на функциите на органите и системите на тялото, чиято степен не ограничава възможността за обучение или работа.

Децата от третата група имат нормално физическо развитие, но с дефицит или наднормено телесно тегло от I или II степен и (или) имат нисък ръст. Нервно-психическото развитие на децата от III здравна група е нормално или изостава.

Четвърта детска здравна група (IV)

Здравна група IV - това са деца, страдащи от хронични заболявания (състояния) в активен стадий и стадий на нестабилна клинична ремисия с чести обостряния, със запазени или компенсирани функции на органи и системи на тялото или непълна компенсация на функциите.

Деца с хронични заболявания (състояния) в ремисия, с дисфункции на органи и системи на организма, изискващи поддържащо лечение.

Деца с физически увреждания, последствия от наранявания и операции с непълна компенсация на функциите на органите и системите на тялото, което води до ограничаване на способността за учене или работа.

Пета детска здравна група (V)

Здравна група V (най-тежката група) са деца, страдащи от тежки хронични заболявания (състояния) с редки клинични ремисии, чести екзацербации, непрекъснато рецидивиращо протичане, тежка декомпенсация на функциите на органите и системите на организма, наличие на усложнения и изискващи постоянно лечение.

Деца с физически увреждания, последствия от наранявания и операции с тежко увреждане на функциите на органите и системите на тялото и значителни ограничения в способността за учене или работа. Децата с увреждания попадат в пета здравна група.

Децата от III, IV и V здравна група се подлагат на профилактични медицински прегледи в съответните възрастови периоди. Освен това се извършва наблюдение на здравословното им състояние и оценка на ефективността на лечението и рехабилитационните мерки въз основа на резултатите от диспансерното наблюдение.

В процеса на наблюдение на детето, неговата здравна група може да се промени в зависимост от динамиката на здравословното му състояние.

© Авторско право: сайт
Всяко копиране на материал без съгласие е забранено.

Често родителите могат да намерят запис в картата на детето, който го класифицира в една или друга здравна група. Най-често детето се класифицира във втора здравна група (около 60%), но не всеки знае по какви критерии детето се класифицира във втора здравна група. Днес ще се опитаме да разберем това.

Как да определим здравната група на детето?

Здравната група се определя въз основа на оценка на нивото на физическо и нервно-психическо развитие, което включва степента на готовност на организма да издържа на неблагоприятни фактори, наличието или отсъствието на хронични заболявания.

При причисляването на децата към определена здравна група не е необходимо децата да имат отклонения по всички здравни критерии. Здравната група се определя от наличието на най-изразено или тежко отклонение или група критерии.

Здравната група се определя от лекаря след приключване на медицински преглед и събиране на необходимите изследвания.

Какво означава здравна група 2?

Здравна група 2 включва здрави деца, които са „застрашени” от развитие на хронични заболявания. В ранна детска възраст децата от 2 групи са разделени на подгрупи.

1. Здравна група 2-Апри дете включва „деца в риск“, които имат неблагоприятна наследственост или лоши условия на живот, които могат пряко да повлияят на тяхното физическо и психическо здраве.
2. Здравна група 2-Бпри дете, обединява деца, които имат някои функционални и морфологични аномалии: например деца с анормална структура, често боледуващи деца.

Дете в предучилищна и начална училищна възраст се класифицира в здравна група 2, ако отговаря на следните критерии:

• многоплодна бременност;
• недоносеност или следзрялост;
• вътрематочно увреждане на централната нервна система;
• перинатално сливане;
• ниско тегло при раждане;
• наднормено тегло при раждане;
• рахит в началния етап или остатъчни ефекти;
• дефицит на телесно тегло (хипотрофия) 1-ва степен;
• наднормено телесно тегло (хипертрофия) от 1-ва или 2-ра степен;
• конституционни аномалии (ексудативно-катарална или невро-артритна диатеза);
• функционални промени в сърдечно-съдовата система (шумове, склонност към повишаване или понижаване на кръвното налягане, аритмия);
• чести остри респираторни заболявания (повече от 4-6 пъти годишно);
• намален хемоглобин;
• дисфункция на стомашно-чревния тракт (нарушение на апетита, коремна болка);
• преминаване на отрицателна проба Манту в положителна;
• състояние след прекарани остри инфекциозни заболявания (пневмония, болест на Botkin и др.);
• състояние след спешна операция.

Какво представляват основните и подготвителните здравни групи?

Въз основа на медицинско заключение децата от начална училищна възраст се разпределят в основна или подготвителна здравна група.

ДА СЕ 2-ра основна здравна групавключват деца, които имат определени заболявания, които не засягат двигателната активност, както и ученици, при които незначителни функционални промени не пречат на нормалното физическо развитие. Например ученици с умерено наднормено телесно тегло, дисфункция на някои вътрешни органи или с кожни алергични реакции.

Децата от тази група имат право да се занимават с физически упражнения в пълен обем съгласно учебната програма по физическо възпитание. Също така на такива ученици се препоръчва да участват в спортни клубове и секции.

Co. 2-ра подготвителна здравна групавключват деца, които имат известно изоставане във физическото развитие поради необичайни здравословни условия. Подготвителната група включва деца, които наскоро са претърпели остро заболяване, както и тези, чието заболяване е станало хронично. Занятията в специална здравна група са насочени към повишаване на физическата годност на децата до нормално ниво.

Програмата за физическо обучение за такива деца трябва да бъде ограничена, по-специално, големи количества физическа активност са противопоказани за деца от подготвителната група.

Здравни групи за деца

Състоянието на здравето на децата е доста важен показател не само за настоящето, но и за бъдещото благосъстояние на обществото и държавата. Следователно, за необходимата навременна корекция на всякакви отклонения в здравето на детето и за правилни профилактични прегледи, децата от ранна и предучилищна възраст обикновено се класифицират в определени здравни групи.

Разпределение на децата по здравни групи

Здравните групи са специфична скала, която оценява здравето и развитието на детето, като се вземат предвид всички възможни рискови фактори, с прогноза за бъдещето. Здравната група на всяко дете се определя от местния педиатър въз основа на основните критерии:

• наследственост, бременност, раждане, първия месец от живота на детето;
• физическото развитие на детето и неговата хармония - тегло, ръст, обиколка на главата, гръдна обиколка и др.;
• нервно-психическо състояние - развитие на речта, умения;
• устойчивост на тялото към различни външни фактори;
• ниво на функционално състояние на органи и системи;
• наличието на хронични заболявания, дефекти и аномалии в развитието.

Здравни групи за деца и юноши

Въз основа на резултатите от медицински преглед и по всички горепосочени критерии децата се разделят на пет групи.

1 здравна група при деца

Това включва деца, които нямат отклонения по всички критерии за оценка на здравето, с нормално умствено и физическо развитие, рядко боледуващи и напълно здрави към момента на прегледа. Тази група включва и деца, които имат единични вродени дефекти в развитието, които не изискват корекция и не засягат общото здравословно състояние на детето.

Здравна група 2 при деца

Тази група се състои от здрави деца, но с нисък риск от развитие на хронични заболявания. Сред втората здравна група има 2 подгрупи деца:

1. Подгрупа "А" включва здрави деца с тежка наследственост и усложнения по време на бременност или раждане;
2. Подгрупа „Б” включва деца, които боледуват често (повече от 4 пъти годишно) и имат функционални отклонения с възможен риск от развитие на хронични заболявания.

Сред отклоненията от тази група са: многоплодна бременност, недоносеност или следродене, вътрематочна инфекция, ниско или наднормено телесно тегло при раждането, недохранване в първи стадий, рахит, конституционални аномалии, чести остри заболявания и др.

Здравна група 3 при деца

Тази група включва деца с хронични заболявания или вродени патологии с рядка проява на леко обостряне, което не засяга общото благосъстояние и поведение на детето. Такива се считат за заболявания: хроничен гастрит, хроничен бронхит, анемия, пиелонефрит, плоскостъпие, заекване, аденоиди, затлъстяване и др.

4 здравна група при деца

Тази група обединява деца с хронични заболявания и вродени патологии, които след острия стадий водят до дълготрайни нарушения в благосъстоянието и общото здраве на детето. Такива заболявания включват: епилепсия, тиреотоксикоза, хипертония, прогресивна сколиоза.

5 здравна група при деца

Тази група се състои от деца с хронични заболявания или тежки дефекти в развитието със значително намалени функционални възможности. Това са деца, които не могат да ходят, имат увреждания, рак или други сериозни заболявания.

Здравната група е показател, който може да се промени при децата с възрастта, но, за съжаление, обикновено само към по-лошо.

Какво означава здравна група 3 при децата?

Непосветен човек може лесно да се обърка в медицински термини. Паниката се ражда от неразбирането. Но е много по-добре да не се паникьосвате, а да разберете ситуацията. Представете си, например, дете преминава медицински преглед и вижда странен запис на картата: „здравна група 3“. Нещо не е наред с детето? Има ли нужда от помощ? Какво изобщо означава това? Нека се опитаме да го разберем.

Концепцията за „здравна група“

При раждането педиатърът преглежда бебето и прави цялостна оценка на здравословното му състояние. На всяко бебе се определя определена група. Самият термин е условен. Той включва набор от много характеристики, които описват общото физиологично състояние на здравето.

Здравните групи са общо пет. Те се обозначават с римски или арабски цифри. Министерството на здравеопазването разработи специална „Инструкция за комплексна оценка на здравословното състояние на непълнолетни“, която определя реда за определяне на здравна група. Лекарите действат по тези инструкции, като преглеждат деца и юноши до навършване на 17-годишна възраст. Състоянието се оценява към настоящия момент, тоест към момента на огледа. В този случай не се вземат предвид острите заболявания, а минали заболявания са само тези, които са станали хронични.

Кой е включен в здравна група 3?

Здравна група 3 при деца означава, че детето има хронично заболяване с възможност за обостряне. Но е в ремисия. Група 3 се характеризира със запазване или компенсиране на функциите на органите, но понякога екзацербациите причиняват временна нетрудоспособност. Това включва и деца, които имат физически увреждания или последствия от наранявания (операции), степента на които им позволява да учат в редовни училища и да се занимават с физически труд.

Здравна група 3 при деца може да означава нормално физическо развитие с излишък или дефицит на телесно тегло. Това включва и деца и юноши, които са под нормалния ръст. Нервната система и умственото развитие на представителите на тази група като цяло са нормални, но понякога децата леко изостават по тези критерии.

Когато родителите се сблъскат с понятието „здравна група“

Ако детето има очевидни физиологични и / или психологически отклонения, които представляват заплаха не само за здравето, но и за живота като цяло, тогава родителите незабавно се уведомяват за неговото състояние. Това важи за децата от 4 и 5 здравна група. Лекарите може да нямат силни притеснения по отношение на децата от 1, 2 и 3 група (децата от 1 група са напълно здрави, а от 2 група нямат ограничения за спорт и физически труд). И тъй като няма притеснения, лекарят, който е отбелязал здравната група в медицинското досие, може да забрави да каже на родителите за това. Това се случва доста често.

Оказва се, че въпреки факта, че децата са в здравна група 3 от раждането си, много родители дори не знаят това. Те обръщат внимание на здравната група на детето си, когато преминават медицински преглед при записване в детска градина. Най-често това се случва на 2-3 години. Ако детето не е посещавало предучилищни институции, тогава информацията може да дойде на вниманието на родителите при записване в училище или получаване на сертификати за участие в спортни секции.

Въпреки това, ако хроничните проблеми се влошават често, тогава внимателните родители просто не могат да не знаят за тях.

Примери за заболявания, класифицирани като здравна група 3

Родителите, които искат да разберат какво означава здравна група 3 при дете, трябва да разберат, че това е така наречената рискова група. Групата включва деца с изявени патологии и отклонения във физическото развитие. Най-често неговите представители имат следните хронични диагнози:

• гастрит;
• астма;
• увеличени назофарингеални сливици (аденоиди);
• липса на хемоглобин в кръвта (анемия);
• бъбречни заболявания;
• хронична форма на бронхит;
• нарушения на речта (заекване);
• начално, напречно или надлъжно плоскостъпие;
• алергии и така нататък.

Това е приблизителен списък от заболявания, които могат да накарат детето да бъде класифицирано в група 3.

Може ли да се промени здравната група на детето?

Здравна група 3 включва деца, които ще бъдат под задължително лекарско наблюдение. В зависимост от това как протича заболяването им, те ще бъдат назначени за консултации на различни интервали. Ако деца или юноши преминат необходимото лечение, след което заболяването не се проявява дълго време, през което изтича периодът на клинично наблюдение на пациента, тогава лекарят може да прехвърли детето от здравна група 3 към здравна група 2. Това ще означава, че лекарят е стигнал до заключението, че хроничното заболяване е елиминирано и детето в момента е здраво.

Най-често с възрастта децата успяват да се отърват от алергии, анемия, аденоиди и пиелонефрит.

Спортни дейности

Въпреки факта, че здравна група 3 при децата им позволява да посещават редовно училище, физическото възпитание и спортът са ограничени за тях. Първо, нека разгледаме въпросите, свързани със спорта:

• за деца от група 3 се препоръчва ограничаване на упражненията до силови спортове, като вдигане на тежести, пауърлифтинг (пауърлифтинг) или вдигане на гири;
• Не е желателно да се занимавате с травматични спортове като бокс, борба, фигурно пързаляне, художествена гимнастика, алпийски ски и др.;
• Опасно е да се занимавате със спортове, които изискват продължително присъствие на деца на места с висока или ниска влажност, в планински или блатисти райони.

Ако искате да подобрите здравето на детето си, родителите определено трябва да се консултират със специалист. Също така е важно да използвате здрав разум; трябва да изберете спорт въз основа не на неговата популярност или ситуационна мода, а на възможностите на вашето дете.

Здравна група 3 за детето. Физическо възпитание в училище

Наличието на хронични заболявания при дете, дори в ремисия, показва, че посещаването на редовни часове по физическо възпитание е противопоказано за него. Такива деца се разпределят в подготвителни групи за физическо възпитание.

Общо физическото възпитание в училище е разделено на 3 вида:

• основен, за напълно здрави деца;
• подготвителна, за деца с леки проблеми;
• специални, за деца със значителни увреждания или пълно освобождаване от занятия.

В подготвителната група децата следват специална учебна програма. Те преминават по-леки стандарти в съответствие с разрешението на лекарите. Учителят оценява не толкова спортните постижения, колкото желанието за учене и теоретичните знания.

Група за здраве на детето 3 (подготвителна) позволява загрявка, леко бягане, набор от общоукрепващи упражнения с гимнастически пръчки, проста писта с препятствия, упражнения с топка и игри на открито. Освен това, за да получат оценка, децата могат да правят доклади, да правят презентации на спортни теми, да пишат есета или да изпълняват други поставени задачи.

Как да се държим като родители

Ако бебе или тийнейджър е класифициран като здравна група 3, тогава ще бъде полезно родителите да получат допълнителни консултации с лекари. Педиатърът може не само да даде направления, но и да препоръча най-добрите специалисти, работещи в областта на проблемите на вашето дете. Не се страхувайте да губите време, вземете всички предложени тестове и разберете какви точно аномалии е записал лекарят. Пристигайте навреме за медицински прегледи и следвайте препоръките. Получете възможно най-много информация за потенциалните рискове за вашето дете и се научете да ги избягвате.

Вече определихме какво означава здравна група 3 при дете. Това не е причина за паника, а необходимост от по-внимателно внимание. Много хронични заболявания са лечими, което означава, че вашето дете може да се отърве от тях. Но ако към проблема се подходи неправилно или проблемът се пренебрегне, състоянието му може да се влоши и детето да бъде прехвърлено от здравна група 3 в здравна група 4.

Моля, обяснете какво е здравна група 1, 2, 3 за деца?

Коя група трябва да страда детето от стафилококова дисбиоза и алергии?

Анна Петрова

КОМПЛЕКСНА ОЦЕНКА НА ЗДРАВЕТО НА ДЕЦАТА.
1 здравна група

Тази група включва деца, които нямат здравословни проблеми. Физическото и психическото развитие на детето трябва да съответства на възрастта му. Децата от тази група нямат дефекти в развитието или други нарушения на вътрешните органи.

2 здравна група

Тази група включва деца, които могат да имат леки здравословни проблеми, например дете може да страда от алергично заболяване или да има наднормено тегло. Тази група включва деца, които често страдат от всякакви заболявания, като остри респираторни инфекции. Тази група включва и дете, което страда от хронично заболяване, но е в стабилна ремисия от поне 3 години, т.е. без стадий на обостряне. Тази група може да включва деца, които имат дефект в развитието, който не е усложнен от друго заболяване. Децата от здравна група 2 трябва да се наблюдават по-внимателно.

3 здравна група

Тази група включва деца, които имат хронично заболяване с различни периоди на ремисия и обостряне. Тези деца са със запазена функционалност, нямат усложнения на основното заболяване и могат да имат физически увреждания с компенсация.

4 здравна група

Група 4 включва деца с хронични заболявания с чести периоди на обостряне. Детето може да има физически увреждания, ограничена функционалност и усложнения на основното заболяване. Тези деца са със значително увредено здраве, но като цяло здравето им е запазено.

5 здравна група

Това е най-трудната здравна група. Децата от група 5 могат да имат тежки физически увреждания, хронично заболяване с чести обостряния и усложнения. Тази група включва деца с увреждания.

Тази класификация в групи е донякъде произволна. Здравната група трябва да се определи от педиатъра, като се вземе предвид състоянието на детето и всички прегледи.

Данила Актанко

Поради факта, че лявото е „свръхактивно“ и то веднъж при деца. в градината имаше "гастрит", "сколиоза", "плоскостъпие" (признаците вече не се наблюдават).
Бях поставен на 2-ра здравна група и не мога да взема GTO (това е пълна глупост), как да живея сега...

Алексей Дрокин

Имам здравна група 3, така че нямах право да правя физическо възпитание в гимназията и нямам никакви здравословни проблеми. Като дете често бях просто болен. Спомням си как класът ми премина стандарта за бягане за 10 минути; Естествено не ме пуснаха. След което се прибрах и за да облекча гнева и стреса от този инцидент, отидох да тичам на пътеката във фитнеса)

Лекарство. Пише, че имам здравна група 1, какво означава това?

Наталия

Това означава здравословно. Освен това той е абсолютно здрав.

За да разберете разликата между групите:

В зависимост от здравословното си състояние децата могат да бъдат класифицирани в следните групи:
- I здравна група включва здрави деца с нормално физическо и психическо развитие, без анатомични дефекти, функционални и морфофункционални отклонения;
- II здравна група включва деца, които нямат хронични заболявания, но имат някои функционални и морфофункционални нарушения, реконвалесценти, особено прекарали тежки и средно тежки инфекциозни заболявания; деца с общо изоставане във физическото развитие без ендокринна патология (нисък ръст, изоставане в нивото на биологично развитие), деца с поднормено тегло (тегло по-малко от M - sigma_R) или наднормено тегло (тегло над M + 2 sigma_R), деца често и/ или тези, които дълго време страдат от остри респираторни заболявания; деца с физически увреждания, последствия от наранявания или операции, при запазване на съответните функции;
- III здравна група включва деца, страдащи от хронични заболявания в стадий на клинична ремисия, с редки екзацербации, със запазена или компенсирана функционалност, при липса на усложнения на основното заболяване; деца с физически увреждания, последствия от наранявания и операции, подлежащи на компенсация за съответните функции, степента на компенсация не трябва да ограничава способността на детето да учи или работи, включително юношеството;
- IV здравна група включва деца, страдащи от хронични заболявания в активен стадий и стадий на нестабилна клинична ремисия с чести екзацербации, със запазени или компенсирани функционални възможности или непълна компенсация на функционалните възможности; с хронични заболявания в ремисия, но с ограничена функционалност, възможни са усложнения на основното заболяване, основното заболяване изисква поддържаща терапия; деца с физически увреждания, последствия от наранявания и операции с непълна компенсация на съответните функции, което до известна степен ограничава способността на детето да учи или работи;
- V здравна група включва деца, страдащи от тежки хронични заболявания, с редки клинични ремисии, с чести екзацербации, непрекъснато рецидивиращ курс, с тежка декомпенсация на функционалните възможности на организма, наличие на усложнения на основното заболяване, изискващи постоянна терапия; деца с увреждания; деца с физически увреждания, последствия от наранявания и операции с изразено нарушение на компенсацията на съответните функции и значителни ограничения в способността за учене или работа.

Третата здравна група включва възрастни и деца, страдащи от различни хронични заболявания, които са придружени от периоди на обостряне. Екзацербациите в някои случаи могат да причинят временна нетрудоспособност. Трета здравна група имат и деца с различни физически увреждания при нараняване или операция, при условие че тези увреждания не пречат на общото образование.

Основите на здравословния начин на живот трябва да се спазват от всички хора, особено от тези със здравословни проблеми.

Специална група за физическо възпитание

Децата със здравна група 3 не посещават основната група в часовете по физическо възпитание. Те са определени в специална група.

Третата здравна група не е противопоказание за спорт. Въпреки това е необходимо да се ограничи натоварването в границите на медицинските препоръки. Най-често са показани гимнастика и физиотерапия.

Това решение се взема от лекаря след допълнителен преглед на пациента. В същото време той издава сертификат с препоръки относно физическата активност. Децата, посещаващи специална група, се занимават с лечебна физкултура заедно с инструктор или учител. В този случай се отчита здравословното състояние на всеки отделен ученик, откритите у него отклонения и физическите възможности на детето.

Според състоянието здравеВсички деца могат да бъдат разделени на 5 групи. Този критерий характеризира детето много по-добре от конкретна диагноза. знаейки група здраве, специалистите изчисляват допустимата физическа активност и регистрират тези деца, които се нуждаят от строг надзор.

Инструкции

За комплексна оценка на състоянието здравеПрегледайте се при всички големи специалисти. Те включват УНГ, ортопед, офталмолог, невролог и кардиолог. Ако имате някакви оплаквания за някакви аномалии, свържете се с Вашия лекар. Например, при атопичен дерматит ще трябва да се консултирате с алерголог.

Тествайте се и направете предписаните от специалисти изследвания.

Свържете се с местния педиатър с резултатите от медицинския преглед. Лекарят ще прегледа картата на детето и ще определи група здраве.

Често местните специалисти играят на сигурно и пишат на детето група здраве, което не отговаря на истинското. Тази грешка може да се превърне в пречка за спортуване или записване на задълбочено изучаване на всякакви предмети. Следователно способността за определяне група здравеТя ще помогне самостоятелно да наблюдава лекаря и в случай на несъгласие ще оспори записа с ръководителя на детската стая.

Вижте всички експертни мнения. Ако никой от тях не намери отклонения, групата здраведетето трябва да е първо. Важна роля обаче играе и честотата на настинките. Ако детето се е възстановявало повече от 4 пъти през последната година или е имало продължително възстановяване от някакво заболяване (повече от три седмици), групата здравеще има и втори. Това включва и деца с леки увреждания здраве(плоскостъпие, късогледство) и включени в групариск (недоносеност, склонност към наднормено тегло, анемия, абнормен туберкулинов тест и др.). Ако детето има хронични заболявания и е в ремисия – това е трета група здраве. Хронично заболяване в остър стадий, вроден дефект в субкомпенсационен стадий група здраведо четвъртата. И накрая, групата посочва, че има хронично заболяване, което сериозно уврежда жизнените функции. Като правило, дете в това състояние има увреждане.

Видео по темата

Забележка

Здравната група се определя според най-тежкото заболяване.

източници:

• определяне на здравна група

Програмата за медицински преглед, включена в системата за задължително осигуряване, включва редица изследвания и тестове, насочени към идентифициране на здравната група на дадено лице, което не е нищо повече от обобщение на показатели, насочени към определяне на текущото състояние на тялото.

Всички видове изследвания, външни прегледи, многобройни изследвания, проведени с помощта на ултразвук, позволяват да се открият както съвсем очевидни, така и скрити заболявания, вероятността за намиране на наркотични вещества в кръвта на изследваното лице и да се определи наличието и възможната посока на протичане на много постоянни заболявания. Въз основа на резултатите от такова изследване на пациента се определя първи, втори или трети здравен статус, препоръчват се по-нататъшни контакти със специалисти в определена област на медицината и се назначава адекватно лечение.

Първа здравна група

В първата група обикновено попадат здрави хора, които са преминали успешно тестове и изследвания и нямат хронични или други заболявания. Тази, като правило, малка група не се нуждае от бързо и незабавно проследяване.

Определянето на здравна група позволява на лекарите да идентифицират пациенти, които се нуждаят от по-голямо внимание, балнеолечение и рехабилитационни мерки.

Втора група

Втората група обикновено включва пациенти без особени признаци на сериозни хронични заболявания, които в същото време принадлежат към рисковата група за развитие на съдови заболявания, предписват им се лекарства и се определя график за преглед от кардиолог.

Трета група

Третата група обикновено включва хора, страдащи от хронични или остри заболявания, изискващи бърза намеса от специалисти. Тези хора се нуждаят от адекватно лечение, по-нататъшна постоянна профилактика и наблюдение на идентифицираното заболяване.

Здравни групи за деца

За малките пациенти е създадена специална скала, която ги разделя на пет основни групи според здравословните характеристики и наличието на скрити и явни заболявания, причинени от генетиката или особеностите на развитието. Първата здравна група обединява абсолютно здрави деца с адекватно физическо развитие, втората група идентифицира деца с ниска устойчивост на остри заболявания, такива деца обикновено се регистрират при специализирани специалисти, а лекарите обясняват на родителите им необходимостта от годишен медицински преглед дори при отсъствие. на признаци на заболяване.

Здравните групи са важни не само за лекарите и пациентите, това е показател и за учителите, които например освобождават децата от 4-та и 5-та група от физическо възпитание и разработват специални часове за втората.

Третата група обединява деца с неостри хронични заболявания, четвъртата се състои от пациенти с патологии на развитието. И накрая, децата попадат в петата най-сериозна група.

Видео по темата

Здравната група е показател за физическото и психическото развитие на детето. Към първа здравна група принадлежат рядко боледуващите деца, към 5-та група са хората с увреждания и децата със сериозни заболявания, застрашаващи живота им.

Не всеки знае, че са пет. Често родителите разбират към коя група принадлежат, като погледнат записа в болничния си картон. Какви са тези групи и как се определят?

Как специалистът определя здравната група?

Здравната група се определя от лекаря въз основа на изследвания, анализи и мнения на други. При изследване на състоянието лекарят се основава на данни за наличието или отсъствието на аномалии в ранното развитие, нивото на физическо развитие и степента на неговата хармония, нивото на нервно-психическото развитие, съпротивителните сили на организма, функционалното състояние на системите и органите. , наличието и отсъствието на хронични заболявания и вродени патологии. При определяне на здравната група на детето лекарят се ръководи от най-изразеното или тежко отклонение, което е налице в момента. Детето може да няма отклонения по всички здравословни критерии, но имайки само едно заболяване, то се класифицира в най-тежката категория – група 5.

5 здравни групи

Здравна група 1 е група, която включва деца с увреждания, които не засягат тяхното здраве и не се нуждаят от корекция. Това включва и деца, които не са болни или рядко боледуват, с възможни незначителни отклонения в нервно-психическото развитие.

Здравна група 2 е група, която включва деца, боледуващи от респираторни заболявания повече от 4 пъти годишно, както и такива с риск от развитие на хронично заболяване, родени недоносени, с ниско или наднормено тегло. Това включва и деца с нарушения на стомашно-чревния тракт, след операция, с начален стадий на рахит и др.

Здравна група 3 е група, която включва деца с едно налично хронично заболяване, което не е тежко по характер.

Четвърта здравна група е група, която включва деца с няколко съществуващи хронични заболявания, няколко или едно от които е остро, с нарушение на състоянието и промени в болния орган или система.

Здравна група 5 е група, която включва деца с тежки заболявания. Най-често тези деца имат.

Много е важно да знаете здравната група на вашето дете и, ако е необходимо, да го предизвикате с ръководителя на детската клиника. В крайна сметка грешка в дефиницията му може да повлияе на бъдещия живот на детето: той няма да може да спортува или да изучава задълбочено предмети. Следователно всички действия на лекаря трябва да бъдат наблюдавани.

Съвет 5: Каква е разликата между подготвителна група по физическо и основна група?

Уроците по физическо възпитание в училище са важни за правилното формиране на детето и за неговото здраве. Въпреки това, не всички деца могат да се справят със средните натоварвания, предназначени за часовете по физическо възпитание. По здравословни причини някои са принудени да посещават опростени часове по физическа подготовка.

Основна група по физическо възпитание

Това е група, предназначена за физически упражнения. обучение, в случай че нямат отклонения в здравословното си състояние и в същото време имат достатъчна степен на физическа годност. В часовете по физическо възпитание децата от основната група се занимават с основните видове дейности, предвидени от учебната програма. Изпълнението на отделните упражнения се следи чрез оценки и състезания. Учениците, посещаващи основната група по физическо възпитание, без медицински препоръки се приемат в различни спортни секции, организирани в училището, и посещават допълнителни часове за подготовка преди различни състезания.

Подготвителна група за физическо възпитание

Тази група включва ограничаване на физическата активност. Предназначен е за занимания с деца с вродени или придобити здравословни проблеми. Лекарят преценява в каква група - основна или подготвителна - да учи всеки отделен ученик. Ако е необходимо да се ограничи натоварването, той пише удостоверение, посочващо заболяването на детето и препоръки за часовете по физическо възпитание в училище.

На учениците, посещаващи основната група по физическо възпитание, се препоръчва да участват в спортни секции и да посещават спортни училища.

Подготвителната група включва и деца с недостатъчно ниво на физическа годност. подготовка. След придобиване на основни умения се прехвърлят в основната група по физическо възпитание. В подготвителната група, както и в основната група, се извършва контрол и преминаване на предписаните стандарти. Въпреки това, някои отстъпки са разрешени за момчетата. Училищата организират секции за допълнителни занимания за ученици от подготвителна група. Това се прави, за да се увеличи физическата им сила. подготовка и постепенно трениране на тялото. Деца със сериозни здравословни проблеми посещават специални групи по препоръка на лекар.

Здравни групи

Здравните работници идентифицират пет основни здравни групи. Първата здравна група включва хора, които нямат хронични заболявания и рядко боледуват от настинки.

Втората здравна група включва общо здрави хора, които също нямат хронични заболявания. Но в същото време те не са достатъчно физически развити.

Децата, посещаващи подготвителна група по физическо възпитание, не участват в спортни състезания.

В трета здравна група се класифицират хората с хронични заболявания, които не предизвикват безпокойство.
Четвъртата и петата група включват хора с хронични заболявания. Те имат ниска работоспособност и физическа активност и се подлагат на специално лечение.

Децата от първа здравна група се разпределят в основна група за физическо възпитание, а децата от втора здравна група се разпределят в подготвителна група.