Изпратете добрата си работа в базата знания е лесно. Използвайте формата по-долу

Студенти, докторанти, млади учени, които използват базата от знания в обучението и работата си, ще ви бъдат много благодарни.

публикувано на http://www.allbest.ru/

Федерална държавна бюджетна образователна институция за висше професионално образование

"Руски държавен университет по физическа култура, спорт, младеж и туризъм (GTSOLIFK)"

Институт по спорт и физическо възпитание

Катедра по теоретични и методически основи на физическата култура и спорта

Докладвай

По темата: „Системен подход“

Работа, изпълнена от: 1-ва година магистър

Филимонова Екатерина Викторовна

Проверява: д-р на педагогическите науки, проф

Полянски Валери Петрович

Москва 2015 г

Концепцията за „системен подход“ е широко използвана от края. 1960 г. - ран 1970 г по английска и руска философска и системна литература. Системният подход е посока на изследователската методология, която се основава на разглеждането на обекта като неразделна съвкупност от елементи в набор от взаимоотношения и връзки между тях, тоест разглеждането на обекта като система.

Исторически идеите за систематично изследване на обектите на света и процесите на познание възникват в древната философия (Платон, Аристотел), получават широко развитие във философията на новото време (Кант, Шелинг) и са изследвани от Маркс през връзка с икономическата структура на капиталистическото общество.

Специалното развитие на системния подход започва в средата на ХХ век с прехода към изучаването и използването на практика на сложни многокомпонентни системи.

Систематичният подход е начин за организиране на действия, който обхваща всякакъв вид дейност, идентифициране на модели и връзки, за да се използват по-ефективно. В същото време системният подход е не толкова метод за решаване на проблеми, колкото метод за поставяне на проблеми. Както се казва, „правилно зададен въпрос е половината отговор“. Това е качествено по-висок начин на познание от просто обективен.

Основни понятия на системния подход: “система”, “елемент”, “композиция”, “структура”, “функции”, “функциониране” и “цел”.

Системата е обект, чието функциониране, необходимо и достатъчно за постигане на целта му, се осигурява (при определени условия на околната среда) от набор от съставните му елементи, които са в подходящи взаимоотношения помежду си.

Фокусът на системния подход не е върху изучаването на елементите като такива, а преди всичко върху структурата на обекта и мястото на елементите в него. Общо взето основни моментисистемен подход са както следва:

1. Изследване на феномена на целостта и установяване на състава на цялото и неговите елементи.

2. Изследване на моделите на свързване на елементи в система, т.е. структура на обекта, която формира ядрото на системния подход.

3. В тясна връзка с изучаването на структурата е необходимо да се изучават функциите на системата и нейните компоненти, т.е. структурен и функционален анализ на системата.

4. Изследване на генезиса на системата, нейните граници и връзки с други системи.

Основен принципиСистематичен подход:

Цялостност, която ни позволява едновременно да разглеждаме системата като единно цяло и същевременно като подсистема за по-високи нива.

Йерархична структура, т.е. наличието на много (най-малко два) елемента, разположени на базата на подчинението на елементи от по-ниско ниво на елементи от по-високо ниво. Прилагането на този принцип е ясно видимо в примера на всяка конкретна организация. Както знаете, всяка организация е взаимодействие на две подсистеми: управляваща и управлявана. Едното е подчинено на другото.

Структуриране, което ви позволява да анализирате елементите на системата и техните взаимоотношения в рамките на конкретна организационна структура. По правило процесът на функциониране на една система се определя не толкова от свойствата на отделните й елементи, колкото от свойствата на самата структура.

Множественост, позволяваща използването на множество кибернетични, икономически и математически модели за описание на отделни елементи и системата като цяло.

Сред най-важните задачисистемният подход включва:

1) разработване на средства за представяне на изследвани и конструирани обекти като системи;

2) изграждане на обобщени модели на системата, модели от различни класове и специфични свойства на системите;

3) изследване на структурата на системните теории и различни системни концепции и разработки.

В системното изследване анализираният обект се разглежда като определен набор от елементи, чиято взаимовръзка определя интегралните свойства на този набор.

Важна характеристика на системния подход е, че не само обектът, но и самият изследователски процес действа като сложна система, чиято задача по-специално е да комбинира различни модели на обекта в едно цяло.

Систематичният подход в изучаването на физическата култура ни позволява изчерпателно да обхванем съвкупността от явления и модели, присъщи на нея, дава възможност да ги разберем във взаимовръзка, да премахнем изкуственото им разделяне на части, да идентифицираме целостта, присъща на обектите на реалността, ни позволява да включим в този процес специалисти от различни специалности и профили

Предпоставка за навлизането на системния подход в науката през 20 век. На първо място, имаше преход към нов тип научни проблеми: в редица области на науката проблемите на организацията и функционирането на сложни обекти започнаха да заемат централно място; познанието оперира със системи, чиито граници и състав далеч не са очевидни и изискват специално изследване във всеки отделен случай. През 2-рата половина. 20-ти век задачи от подобен тип възникват в социалната практика: в социалното управление, вместо преобладаващите преди това местни, секторни задачи и принципи, водеща роля започват да играят големи комплексни проблеми, изискващи тясна взаимосвързаност на икономическите, социалните, екологичните и други аспекти на социалното живот (например глобални проблеми, сложни проблеми на социално-икономическото развитие на страни и региони, проблеми на създаването на модерни индустрии, комплекси, градско развитие, мерки за опазване на околната среда и др.).

Промяната във вида на научните и практически проблеми е съпроводена с появата на общонаучни и специални научни концепции, които се характеризират с използването под една или друга форма на основните идеи на системния подход. Наред с разпространението на принципите на системния подход към нови области на научното познание и практика от Сер. 20-ти век Започва системното развитие на тези принципи в методическо отношение. Първоначално методологическите изследвания бяха групирани около задачите за изграждане на обща теория на системите. Системният подход не съществува под формата на строга теоретична или методологична концепция: той изпълнява своите евристични функции, оставайки набор от когнитивни принципи, чийто основен смисъл е правилната ориентация на конкретни изследвания. Тази ориентация се постига по два начина.

Първо, съществените принципи на системния подход позволяват да се отчете недостатъчността на стари, традиционни предмети на обучение за поставяне и решаване на нови проблеми.

На второ място, концепциите и принципите на системния подход значително спомагат за изграждането на нови предмети на обучение, определяйки структурните и типологичните характеристики на тези предмети и т. допринасящи за формирането на конструктивни изследователски програми. Ролята на системния подход в развитието на научното, техническото и практическото познание е следната.

Първо, концепциите и принципите на системния подход разкриват по-широка когнитивна реалност в сравнение с тази, която е записана в предишните знания (например концепцията за биосферата в концепцията на В. И. Вернадски, концепцията за биогеоценозата в съвременната екология, оптималната подход в икономическото управление и планиране и др.).

Второ, в рамките на системния подход се разработват нови схеми за обяснение в сравнение с предишните етапи от развитието на научното познание, които се основават на търсенето на специфични механизми за целостта на обекта и идентифицирането на типологията. на неговите връзки.

На трето място, от важната за системния подход теза за разнообразието от видове връзки на един обект следва, че всеки сложен обект допуска няколко разделения. В този случай критерият за избор на най-адекватното разделение на обекта, който се изучава, може да бъде степента, в която е възможно да се изгради „единица“ за анализ, която позволява да се записват интегралните свойства на обекта, неговата структура и динамика .

системно изграден общ научен обект

Библиография

1. Вертакова Ю.В., Согачева О.В. Изследване на социално-икономическите и политически процеси: Учебник. надбавка. - М.: Кнорус, 2009.

2. Блауберг И. В., Е. Г. Юдин Формиране и същност на системния подход. - М.: Наука, 1973.

3. Лавриненко В.Н., Путилова Л.М. Изследване на социално-икономическите и политически процеси: Учебник. надбавка. - М.: Университетски учебник, 2004.

4. Савелиев А. В. Онтологично разширение на теорията на функционалните системи // Журнал на проблемите в еволюцията на отворените системи. - Алмати, 2005. - № 1 (7). -- С. 86-94.

5. Системни изследвания. Годишник, кн. 1-26. М., 1969-1998;

6. Социологически речник / отг. изд. Г.В. Осипов, Л.Н. Москвичев. М, 2014, стр. 421

7. Уемов А.И. Системен подход и обща теория на системите. М., 1978;

8. Юдин Е. Г. Методологическа природа на системния подход // Системни изследвания. - М.: Наука, 1973.

Публикувано на Allbest.ru

...

Подобни документи

Същност на системния подход като основа за комплексен анализ. Основни принципи на системния подход. Системен подход към организационното управление. Значението на системния подход в управленската организация. Системен подход към управлението на операциите.

курсова работа, добавена на 11/06/2008


Системен подход към управлението и неговите светила. Съвременна идея за системен подход. Концепцията за системен подход, неговите основни характеристики и принципи. Разлики между традиционния и системния подход в управлението. Значението на системния подход в управлението.

курсова работа, добавена на 21.10.2008 г


Произходът на теорията на системите. Формирането на системното мислене и развитието на системната парадигма през ХХ век. Теоретични основи на системния подход към организационното управление и тяхното приложение в практиката. Етапи на развитие на системните идеи в управлението.

курсова работа, добавена на 16.06.2009 г


Същността и основните принципи на системния подход при изучаването на системите за управление на организацията. Прилагане на систематичен подход за анализ на системата за управление на качеството на продуктите на примера на индустриалното предприятие Bumkar Trading LLP.

курсова работа, добавена на 11.10.2010 г


Обща характеристика на системния подход. Вземане на управленски решения. Системен анализ. Ролята и характеристиките на системния подход в управлението на пенсионния фонд на град Белорецк. Обща характеристика и разработване на препоръки за подобряване.

курсова работа, добавена на 27.09.2008 г


Основни характеристики и принципи на системния подход към изследването на системите за управление. Оценка на ефективността на системата за управление. Решаване на проблема с оценката на ефективността на опциите и вземане на решение за избор на външен вид на нова система. Системен подход към моделирането.

курсова работа, добавена на 01.07.2011 г


курсова работа, добавена на 10.09.2014 г


Изучаване на принципите и основните насоки на развитие на системния подход. Характеристики на приложението му при разработването на управленски решения. Системологията като наука за методите за систематично изследване на света около нас. Преглед на целите на създаването на системно инженерство.

презентация, добавена на 02/10/2016


Същност и значение на системния подход в управлението. Основни елементи и видове организационна система, оценка на техните положителни и отрицателни страни. Анализ на системата в завод ЖБК-1 АД, разработване на предложения и мерки за нейното подобряване.

курсова работа, добавена на 23.11.2012 г


Основни свойства на системите за управление. Същността, принципите и изискванията на системния подход към разработването и прилагането на управленски решения. Механизъм и процедури за системен анализ на процеса на вземане на решения от администрацията за подобряване на град Якутск.

Системен подход- посока на методологията на научното познание, която се основава на разглеждането на обект като система: цялостен комплекс от взаимосвързани елементи (I. V. Blauberg, V. N. Sadovsky, E. G. Yudin); набори от взаимодействащи обекти (L. von Bertalanffy); набори от обекти и връзки (Hall A.D., Fagin R.I., късен Bertalanffy)

Говорейки за системен подход, можем да говорим за определен начин на организиране на нашите действия, който обхваща всякакъв вид дейност, идентифицирайки модели и връзки, за да ги използваме по-ефективно. В същото време системният подход е не толкова метод за решаване на проблеми, колкото метод за поставяне на проблеми. Както се казва, „правилно зададен въпрос е половината отговор“. Това е качествено по-висок начин на познание от просто обективен.

Основни принципи на системния подход

Интегритет, което ни позволява едновременно да разглеждаме системата като единно цяло и същевременно като подсистема за по-високи нива.

Йерархична структура, тоест наличието на набор (най-малко два) елемента, подредени на базата на подчинението на елементи от по-ниско ниво на елементи от по-високо ниво. Прилагането на този принцип е ясно видимо в примера на всяка конкретна организация. Както знаете, всяка организация е взаимодействие на две подсистеми: управляваща и управлявана. Едното е подчинено на другото.

Структуриране, което ви позволява да анализирате елементите на системата и техните взаимоотношения в рамките на конкретна организационна структура. По правило процесът на функциониране на една система се определя не толкова от свойствата на отделните й елементи, колкото от свойствата на самата структура.

множественост, което позволява използването на множество кибернетични, икономически и математически модели за описание на отделни елементи и системата като цяло.

Системност, свойството на даден обект да има всички характеристики на система.

Характеристики на системния подход

Системен подход- това е подход, при който всяка система (обект) се разглежда като набор от взаимосвързани елементи (компоненти), имащи изход (цел), вход (ресурси), връзка с външната среда, обратна връзка. Това е най-сложният подход. Системният подход е форма на приложение на теорията на познанието и диалектиката за изучаване на процесите, протичащи в природата, обществото и мисленето. Същността му се състои в изпълнението на изискванията на общ теории системи, според която всеки обект в процеса на неговото изследване трябва да се разглежда като голяма и сложна система и същевременно като елемент от една по-обща система.

Подробната дефиниция на системния подход включва и задължителното изучаване и практическо използване на следното неговите осем аспекта:

- система-елемент или система-комплекскойто се състои в идентифициране на елементите, изграждащи дадена система. Във всички социални системи могат да се открият материални компоненти (средства за производство и потребителски стоки), процеси (икономически, социални, политически, духовни и др.) и идеи, научно-съзнателни интереси на хората и техните общности;

- системно-структуренкоето се състои в изясняване на вътрешните връзки и зависимости между елементите на дадена система и позволява да се получи представа за вътрешната организация (структура) на изследваната система;

- системно-функционални, което включва идентифициране на функциите, за които са създадени и съществуват съответните системи;

системно-целеви, което означава необходимостта от научно определяне на целите и подцелите на системата, тяхната взаимна координация помежду си;

- системен ресурс, което се състои в внимателно идентифициране на ресурсите, необходими за функционирането на системата, за да може системата да реши определен проблем;

- системна интеграция, което се състои в определяне на съвкупността от качествени свойства на системата, осигуряващи нейната цялост и отличителност;

- система-комуникация, което означава необходимостта да се идентифицират външните връзки на дадена система с други, тоест нейните връзки с околната среда;

- системно-исторически, което позволява да се установят условията при възникването на изследваната система, етапите, през които е преминала, текущото състояние, както и възможните перспективи за развитие.

Почти всички съвременни науки са изградени на системен принцип. Важен аспект на системния подход е разработването на нов принцип за неговото използване - създаването на нов, единен и по-оптимален подход (обща методология) към познанието, за прилагането му към всеки познаваем материал, с гарантирана цел получаване на най-пълното и холистично разбиране на този материал.

1 от 20

Презентация по темата:Системен подход към управлението

Слайд №1

Описание на слайда:

Слайд № 2

Описание на слайда:

Системен подход към управлението Подход към управлението като система Системите са повече от просто концепция. Това е: начин на интелектуален живот; отношение; концепцията за природата на реалността и как да я изучаваме „Традиционно” мислене: Анализ → Синтез Системно мислене: Синтез → Анализ

Слайд №3

Описание на слайда:

Основни системни понятия Система (гръцки) – цяло, съставено от части; определен набор от елементи, комбинирани за постигане на цел Елементът е най-малката връзка в структурата на система, чиято вътрешна структура не се разглежда на избраното ниво на анализ Връзките са това, което свързва елементите и свойствата на системата в едно цяло Структурата на системата е съвкупност от елементи и връзки между тях, които определят организацията на обекта като цялостна система.

Слайд № 4

Описание на слайда:

Основни понятия за системата Подсистема - система, включена в разглежданата система Суперсистема - система, която включва разглежданата система Външна среда на системата - система, състояща се от елементи, които не принадлежат на разглежданата система Сигнал - информация за състоянието на елемента Съобщение - набор от сигнали Системни входове - елементи на системата, към които се прилагат входни въздействия или към които се получават входни сигнали Системните изходи са елементи на системата, които оказват влияние или предават сигнал на друг система.

Слайд № 5

Описание на слайда:

Най-важните свойства на системите 1. Връзката между средата и системата.2. Цялост. „Цялото, схванато като много.“ Първичност на цялото: не елементите съставляват цялото, а напротив, цялото поражда елементи, когато е разделено. Ролята на елементите е да осигуряват функционирането на цялото.Всеки елемент може да се разглежда само във връзката му с други елементи.Функционирането на системата не може да се сведе до функционирането на отделни елементи.3. Целева ориентация - системата има цели за своето развитие и се движи към постигането на тези цели.4. Информационно съдържание. За да функционира системата е необходимо да има комуникационни канали и да е наситена със сигнали.

Слайд № 6

Описание на слайда:

Най-важните свойства на системите 5. Неадитивност – една система не е равна на сумата от подсистемите, включени в нея. n nС ≠ Σ PSi или C = Σ PSi + Δ , i=1 i=16. Изолация – относителна изолация, автономност на системите (наличие на граници).7. Стабилността е способността на системата да се отблъсква от външни влияния и да продължава (отклонения в малки количества).8. Несигурност. 8.1 Фундаментална несигурност 8.2 Непълна наблюдаемост.9. Възникване - целевите функции на отделните подсистеми, като правило, не съвпадат с целевата функция на самата система.

Слайд № 7

Описание на слайда:

Най-важните свойства на системите 10 Синергията е еднопосочността на действията в системата, което води до укрепване (умножаване) на крайния резултат.11. Безкрайността е невъзможността за пълно познание и цялостно представяне на системите чрез краен набор от описания.12. Йерархия (гнездене).13. Непрекъснатост на работа - системата съществува докато функционира.14. Способността за саморазвитие е усложняването на системата, увеличавайки нейното вътрешно разнообразие. Източникът на саморазвитие е непрекъснатият процес на възникване и разрешаване на противоречия.15. Управляемостта е съзнателната организация на целенасоченото функциониране на системата и нейните елементи.16. Съвместимост – всички елементи трябва да имат свойствата на „афинитет“, взаимна адаптивност и взаимна адаптивност.

Слайд № 8

Описание на слайда:

Изводи: Ако всяка част от системата, разглеждана поотделно, бъде принудена да работи с максимална ефективност, системата като цяло няма да функционира възможно най-ефективно.Ефективността на системата зависи не толкова от работата на отделните елементи, а от техните взаимодействия Сумата от най-добрите решения за отделните части няма да бъде най-доброто решение за цялото.

Слайд № 9

Описание на слайда:

Закони за развитие на системите (според G.S. Altshuller) 1. Закони на статиката. Те определят началото на живота на системи, които възникват като единно цяло чрез синтез от части 1.1 Закон за пълнотата на частите на системата. Необходимо условие за жизнеспособността на една система е наличието и минималната производителност на основните й части 1.2 Законът за проводимостта на системата. Необходимо условие за жизнеспособността на една система е потокът от край до край на разходите и резултатите във всичките й части 1.3 Законът за координиране на ритъма на частите на системата. Необходимо условие за жизнеспособността на една система е координацията на ритъма на всички нейни части.

Слайд №10

Описание на слайда:

Закони за развитие на системите (според G.S. Altshuller) 2. Закони на кинематиката. Те определят развитието на системите независимо от конкретни икономически, физически и други фактори 2.1 Законът за нарастване на степента на идеалност на системите. Развитието на всички системи е в посока повишаване на степента на идеалност, т.е. усъвършенстване на системата се изразява в постоянно намаляване на разходите за единица полезен ефект Идеална система е тази, която не съществува, но нейните функции се изпълняват 2.2 Законът за неравномерното развитие на частите на системата. Развитието на части от системата е неравномерно; колкото по-сложна е системата, толкова по-неравномерно е развитието на частите й. 2.3 Законът за прехода към суперсистемата. След изчерпване на възможностите за развитие, системата се включва в суперсистемата като нейна част; В същото време развитието се извършва на ниво суперсистема.

Слайд №11

Описание на слайда:

Закони за развитие на системите (по Г. С. Алтшулер) 3. Закони на динамиката. Те характеризират развитието на системите под въздействието на специфични технически, физически, организационни, икономически и други фактори 3.1 Законът за преход към микроравнище. Развитието на основните елементи на системата става първо на макро и след това на микро нива. Това означава, че първо основните въпроси на развитието на организацията се решават на горните нива на управление, а след това частично се прехвърлят на по-ниските нива 3.2 Законът за повишаване на степента на предприемачество. Развитието на системите е в посока повишаване на предприемаческия им дух, т.е. системите, които не са независими или имат малка независимост, стават по-независими с по-изявена индивидуалност.

Слайд №12

Описание на слайда:

Видове системи и модели 1. Детерминирани - системи и модели, които нито цялото, нито частите им са целенасочени (например механизъм, растение...). Пример за използване: Корпорация - Механизъм2. Анимирани (animate) - системи и модели, които като цяло преследват определени цели, а частите им са нецелеви (например животни (включително хора)) Пример за използване: Corporation - Organism3. Социални (обществени) - системи и модели, в които както техните части, така и те като цяло са целенасочени (например корпорация, нация...) Пример за използване: Корпорация - Съюз на индивидите

Слайд №13

Описание на слайда:

Слайд №17

Описание на слайда:

Някои закони на системите („за бизнеса”) Законът на С. Биър: подобряването на производителността на отделните елементи не води до подобряване на функционирането на системата като цяло Златното правило на управлението: „Не ремонтирайте това, което работи добре” ( „Най-добрият е враг на доброто“). Основа на закона Bertalanffy (s-equifinality) - определено крайно състояние на отворена система не зависи от нейното първоначално състояние и се определя от характеристиките на процесите, протичащи вътре и природата на взаимодействието му с околната среда. („Ние се раждаме равни, но не сме еднакви.“ Светец и разбойник могат да израснат в едно и също семейство.) За отворените системи винаги има не един, а много начини за постигане на същия резултат. Изводи: винаги има няколко варианта за правилното решение; задачата на мениджъра не е да измисли нещо ново, а да си представи всички решения по доста пълен начин и да избере най-подходящото; най-краткият път на решение не винаги е най-бързо; бързото постигане на резултат не винаги е най-ефективно.

Слайд №18

Описание на слайда:

Някои закони на системите („за бизнеса“) Законът за необходимото разнообразие (принципът на Р. Ашби) - само разнообразието може да абсорбира разнообразието. Въпросът е, че за да се поддържа една система в контролирано състояние, е необходимо при всяко външно въздействие, което може да извади системата от баланс, да има реакция, която да върне системата в желаното състояние. Капан – норми на реакция на положителни влияния. (Руски манталитет - никой не очаква добри неща, така че нашите семейства и организации са по-склонни да се разпаднат в ситуация на просперитет, просперитет и успех, отколкото поради пожар, инфлация, болест). Правила: идентифицирайте максималния набор от външни и вътрешни фактори на влияние („Ами ако?...“); разработете технология за реакция.

Слайд №19

Описание на слайда:

Въпросът за границите на системата ☻ затворени системи - те се стремят да сведат до минимум взаимодействието с околната среда, ограничават своите входове и изходи до краен предел и ги правят възможно най-контролируеми. “-” - липса на необходима информация (и други ресурси) → необходимостта да “имаме всичко вътре” → растеж и сложност на системата → загуба на управляемост → смърт.☺ отворени системи – широк контакт с околната среда, максимално отчитане на нужди на околната среда “-” - опасност от разтваряне в околната среда (в други системи), загуба на целостта → смърт Изображение – кораб в открития океан. Има дадена посока и променящи се условия на околната среда (вятър, течения, рифове...). Опции: стриктно следване на дадена посока, борба с елементите - всички ресурси могат да бъдат изразходвани за тази битка, екипажът ще забрави за целта на пътуването (затворена система); отказ от борба с елементите, следване на волята на вълните - ние ще се движи на халсове, понякога в обратна посока, може да се окажем на рифове (отворена система). Изход → ИЗМЕРВАНЕ.

Слайд № 20

Автор: Уемов А.И.
Име
Издателство: Мисъл
година: 1978
формат: DJVU
Страници: 272
Размер: 3,4 MB
език: Руски
качество:Отлично, 600 dpi, текстов слой, цветни корици и черно-бели илюстрации

Монографията разглежда философските проблеми на системното изследване, значението на системния подход за изучаване на сложни явления от реалността, за практиката и очертава един от вариантите за изграждане на системи - така наречената параметрична теория на системите. Методът за изграждане на такава теория се основава на прилагането на разпоредбите на материалистическата диалектика, по-специално на метода на изкачване от абстрактното към конкретното. Работата предоставя анализ на основните понятия на този подход - концепцията за система и нейните основни закони, системни параметри и свойства; Разработва се специален формален език за системно изследване, с помощта на който се формулират основните положения на теорията.

Съдържание:
Предговор 3
Глава I. МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКА ДИАЛЕКТИКА И СИСТЕМЕН ПОДХОД КЪМ ИЗСЛЕДВАНЕТО 7
1. Принципът на взаимосвързаността като методологическа основа на системния подход 7
2. Системен подход и съвременна наука 23
3. Системен подход и теория на системите 37
Глава II. КАТЕГОРИАЛЕН АПАРАТ НА ОБЩАТА ТЕОРИЯ НА СИСТЕМИТЕ 58
1. Към проблема за категориалната основа на езика на системния подход 58
2. Категориални основи на езика на системния подход 70
3. Формални дефиниции на категориите “вещ”, “собственост”, “отношение” 79
4. Правилно конструирани формули на троичния описателен език 89
Глава III. КОНЦЕПЦИЯ ЗА СИСТЕМА 98
1. Методи за изясняване на концепцията за система 98
2. Анализ на съществуващите дефиниции на понятието система 103
3. Релационно обобщение на дефинициите на понятието система 118
4. Концепция, структура и субстрат на системата 126
5. Метатеоретично изследване на дефиницията на понятието „система” 130
Глава IV. ПАРАМЕТРИ ЗА ЦЯЛАТА СИСТЕМА 141
1. Начини за изграждане на обща теория на системите 141
2. Релационни параметри за цялата система 145
3. Приписани системни параметри 150
Глава V. ЕМПИРИЧНИ МЕТОДИ ЗА УСТАНОВЯВАНЕ НА ВРЪЗКИ МЕЖДУ ПАРАМЕТРИ НА ДВОИЧНАТА АТРИБУТИВНА СИСТЕМА 177
1. Определяне на стойността на атрибутните системни параметри на конкретни обекти 177
2. Установяване на връзка между стойностите на параметрите на атрибутивната двоична система с помощта на компютър 180
Глава VI. ЕЛЕМЕНТИ НА ДЕДУКТИВНАТА ОБЩА ТЕОРИЯ НА СИСТЕМИТЕ 188
1. Значението на теорията на дедуктивните системи 188
2. Операции и правила за извод в троичния описателен език 191
Глава VII. ПРОСТОТА И СЛОЖНОСТ НА СИСТЕМИТЕ КАТО ПАРАМЕТР НА ЛИНЕЙНА СИСТЕМА 199
1. Проблеми на измерването „простота - сложност” 199
2. Мярка за сложност по Н. Гудман 202
3. Ентропийна мярка на субстратно-структурна сложност 204
Глава VIII. НЯКОИ ПРОБЛЕМИ НА СИСТЕМИТЕ (ПАРАМЕТРИЧНО ОПИСАНИЕ И ОБЯСНЕНИЕ В НАЦИОНАЛНАТА ИКОНОМИКА И НАУКА 208
1. Двойни дефиниции на концепцията за система и анализ на структурата на автоматизираните системи за управление на предприятието 208
2. Идентифициране на логическата структура на изречение с помощта на формализиран език за описание на системата 210
3. Системно-параметрично описание на националните стопански комплекси 217
4. Общосистемни модели и проблеми при определяне на посоката на времето 225
Глава IX. ПРИЛОЖЕНИЕ НА ОБЩАТА ТЕОРИЯ НА СИСТЕМИТЕ КЪМ ОПТИМИЗАЦИОННИ ПРОБЛЕМИ 232
1. Съответствието между явните и латентните структури на системата като условие за нейното оптимално функциониране 232
2. Системно-теоретични аспекти на опазване на околната среда и рационално използване 234
3. Системен подход и проблемът за ритъма на живота 243
4. Използване на обща теория на системите за избор на методи за изучаване на чужди езици 248
5. Параметърът “простота-сложност” и проблемът за истинността на теоретичните системи 260
Заключение 270
СЪДЪРЖАНИЕ 271