Подготовка за компютърна томография на белите дробове. Физиология на системата на отделителните органи Могат ли белите дробове да бъдат класифицирани като органи?

Белите дробове са органите, които осигуряват дишането на човека. Тези сдвоени органи са разположени в гръдната кухина, в съседство със сърцето отляво и отдясно. Белите дробове имат формата на полуконуси, основата е в съседство с диафрагмата, върхът е изпъкнал над ключицата на 2-3 см. Десният бял дроб има три лоба, левият - два. Скелетът на белите дробове се състои от дървовидно разклонени бронхи. Всеки бял дроб е покрит отвън със серозна мембрана - белодробна плевра. Белите дробове лежат в плевралната торбичка, образувана от белодробната плевра (висцерална) и париеталната плевра (париетална), облицоващи вътрешността на гръдната кухина. Всяка плевра съдържа жлезисти клетки отвън, които произвеждат течност в кухината между слоевете на плеврата (плеврална кухина). На вътрешната (кардиална) повърхност на всеки бял дроб има вдлъбнатина - хилус на белите дробове. Белодробната артерия и бронхите влизат в портите на белите дробове и две белодробни вени излизат. Белодробните артерии се разклоняват успоредно на бронхите.

Белодробната тъкан се състои от пирамидални лобули, чиято основа е обърната към повърхността. Върхът на всяка лобула включва бронх, който последователно се разделя, за да образува терминални бронхиоли (18-20). Всяка бронхиола завършва с ацинус, структурен и функционален елемент на белите дробове. Ацините се състоят от алвеоларни бронхиоли, които са разделени на алвеоларни канали. Всеки алвеоларен канал завършва с две алвеоларни торбички.

Алвеолите са полусферични издатини, състоящи се от влакна на съединителната тъкан. Те са облицовани със слой епителни клетки и обилно преплетени с кръвоносни капиляри. Именно в алвеолите се извършва основната функция на белите дробове - процесите на обмен на газ между атмосферния въздух и кръвта. В този случай, в резултат на дифузия, кислородът и въглеродният диоксид, преодолявайки дифузионната бариера (алвеоларен епител, базална мембрана, кръвоносна капилярна стена), проникват от еритроцита в алвеолите и обратно.

Белодробни функции

Най-важната функция на белите дробове е газообменът - снабдяване на хемоглобина с кислород и отстраняване на въглероден диоксид. Приемането на обогатен с кислород въздух и отстраняването на наситения с въглероден диоксид въздух се осъществява благодарение на активните движения на гръдния кош и диафрагмата, както и контрактилитета на самите бели дробове. Но има и други функции на белите дробове. Белите дробове участват активно в поддържането на необходимата концентрация на йони в тялото (киселинно-базов баланс) и са способни да отстраняват много вещества (ароматни вещества, естери и др.). Белите дробове също регулират водния баланс на тялото: приблизително 0,5 литра вода на ден се изпаряват през белите дробове. В екстремни ситуации (например хипертермия) тази цифра може да достигне до 10 литра на ден.

Вентилацията на белите дробове се извършва поради разликата в налягането. По време на вдишване, белодробното налягане е много по-ниско от атмосферното, което позволява на въздуха да навлезе в белите дробове. Когато издишвате, налягането в белите дробове е по-високо от атмосферното.

Има два вида дишане: ребрено (гръдно) и диафрагмено (коремно).

Реберно дишане

В местата, където ребрата са прикрепени към гръбначния стълб, има двойки мускули, които са прикрепени в единия край към прешлена, а в другия към реброто. Има външни и вътрешни междуребрени мускули. Външните междуребрени мускули осигуряват процеса на вдишване. Издишването обикновено е пасивно, но в случай на патология актът на издишване се подпомага от вътрешните междуребрени мускули.

Диафрагмено дишане

Диафрагменото дишане се осъществява с участието на диафрагмата. Когато е отпусната, диафрагмата има куполообразна форма. Когато мускулите му се свият, куполът се изравнява, обемът на гръдната кухина се увеличава, налягането в белите дробове намалява в сравнение с атмосферното налягане и се получава вдишване. Когато диафрагмалните мускули се отпуснат в резултат на разликата в налягането, диафрагмата се връща в първоначалното си положение.

Регулиране на дихателния процес

Дишането се регулира от центровете на вдишване и издишване. Дихателният център се намира в продълговатия мозък. Рецепторите, които регулират дишането, се намират в стените на кръвоносните съдове (хеморецептори, чувствителни към концентрацията на въглероден диоксид и кислород) и по стените на бронхите (рецептори, чувствителни към промени в налягането в бронхите - барорецептори). Има и рецептивни полета в каротидния синус (разминаването на вътрешната и външната каротидна артерия).

Белите дробове на пушач

В процеса на пушене белите дробове са подложени на силен шок. Тютюневият дим, който прониква в белите дробове на пушача, съдържа тютюнев катран (катран), циановодород и никотин. Всички тези вещества се установяват в белодробната тъкан, в резултат на което епителът на белите дробове просто започва да умира. Белите дробове на пушача са мръсно сива или дори черна маса от умиращи клетки. Естествено, функционалността на такива бели дробове е значително намалена. В белите дробове на пушач се развива цилиарна дискинезия, възниква спазъм на бронхите, в резултат на което се натрупва бронхиален секрет, развива се хронична пневмония и се образуват бронхиектазии. Всичко това води до развитие на ХОББ – хронична обструктивна белодробна болест.

Пневмония

Едно от най-честите тежки белодробни заболявания е пневмонията. Терминът "пневмония" включва група заболявания с различна етиология, патогенеза и клиника. Класическата бактериална пневмония се характеризира с хипертермия, кашлица с гнойни храчки, а в някои случаи (когато в процеса е включена висцералната плевра) - плеврална болка. С развитието на пневмония луменът на алвеолите се разширява, в тях се натрупва ексудативна течност, червените кръвни клетки проникват в тях и алвеолите се пълнят с фибрин и левкоцити. За диагностициране на бактериална пневмония се използват рентгенови методи, микробиологично изследване на храчки, лабораторни изследвания и изследване на газовия състав на кръвта. Основата на лечението е антибактериалната терапия.

Фокалните образувания в белите дробове са тъканни уплътнения, причинени от различни заболявания. Обикновено се откриват чрез рентгеново изследване. Понякога прегледът при специалист и диагностичните методи не са достатъчни, за да се направи точно заключение. За окончателно потвърждение трябва да се извършат специални методи за изследване: кръвни изследвания, изследвания на храчки и др. Това се случва при злокачествени тумори, пневмония и нарушен обмен на течности в дихателната система.

Лезията е малко, кръгло или неправилно оформено петно, което се вижда на рентгенови лъчи и се намира в белодробната тъкан. Те са разделени на няколко разновидности: единични, единични (до 6 броя) и многократни.

Има известна разлика между международно установената концепция за фокални образувания и това, което е прието в местната медицина. В чужбина те включват уплътнения в белите дробове с размери около 3 см. Вътрешната медицина определя граници до 1 см, а други образувания класифицира като инфилтрати.

Компютърната томография е по-вероятно да определи размера и формата на уплътняването на белодробната тъкан. Това проучване също има граница на грешка.

Фокалните образувания в дихателните органи се представят като дегенеративни промени в тъканите на белите дробове или натрупване на течност под формата на храчки или кръв. Много експерти смятат създаването им за една от важните задачи.

Онкологични фактори

До 70% от единичните лезии в белите дробове са злокачествени новообразувания. С помощта на CT (компютърна томография) и въз основа на специфични симптоми специалистът може да предположи наличието на опасни патологии като туберкулоза или рак на белия дроб.

Въпреки това, за да се потвърди диагнозата, е необходимо да се подложат на необходимите тестове. В някои случаи хардуерният преглед не е достатъчен за получаване на медицинско мнение. Съвременната медицина не разполага с единен алгоритъм за провеждане на изследвания във всички възможни ситуации. Специалистът разглежда всеки случай поотделно.

Несъвършенството на оборудването не позволява ясна диагноза на заболяването чрез хардуерен метод. При рентгенова снимка на белите дробове е трудно да се открият фокални промени, чийто размер не достига 1 см. Взаимопоставянето на анатомични структури прави по-големите образувания невидими.

Специалистът предлага на пациентите да преминат изследване с помощта на компютърна томография. Позволява ви да гледате тъканите от всякакъв ъгъл.

Компютърна томография за диагностициране на местоположението на лезията

Причини за фокални образувания в белите дробове

Основните фактори на патологията включват появата на уплътнения в белите дробове. Такива симптоми са присъщи на опасни състояния, които при липса на подходящо лечение могат да причинят смърт. Болестите, които провокират това състояние, включват:

онкологични заболявания, последствията от тяхното развитие (метастази, самите неоплазми и др.);
фокална туберкулоза;
пневмония;
причинени от лошо кръвообращение или в резултат на алергична реакция;
инфаркт на миокарда;
кървене;
тежки натъртвания на гърдите;

Най-често уплътненията възникват поради възпалителни процеси (остра пневмония, белодробна туберкулоза) или рак.

Една трета от пациентите имат леки признаци на респираторно увреждане. Характеристика на белодробната туберкулоза е липсата на симптоми или тяхната минимална проява. Открива се предимно при профилактични прегледи. Основната картина на туберкулозата се дава чрез рентгенография на гръдния кош, но тя е различна в зависимост от фазата и продължителността на процеса.

Основни диагностични методи

За да се определят фокалните промени, е необходимо да се подложи на специален преглед (рентгенография, флуорография или компютърна томография). Тези диагностични методи имат свои собствени характеристики.

Когато се подлагате на преглед под формата на флуорография, е невъзможно да се открие уплътнение с размер по-малък от 1 см. Няма да е възможно да се анализира цялата картина напълно и без грешки.

Много лекари съветват пациентите си да се подложат на компютърна томография. Това е начин за изследване на човешкото тяло, което ни позволява да идентифицираме различни промени и патологии във вътрешните органи на пациента. Това е един от най-съвременните и точни диагностични методи. Същността на метода е въздействието на рентгенови лъчи върху тялото на пациента и след това, след преминаване през него, компютърен анализ.

С негова помощ можете да инсталирате:

в най-кратки срокове и с особена точност, патологията, която е засегнала белите дробове на пациента;
точно определяне на стадия на заболяването (туберкулоза);
правилно установяване на състоянието на белите дробове (определяне на плътността на тъканите, диагностициране на състоянието на алвеолите и измерване на дихателния обем);
анализира състоянието на белодробните съдове на белите дробове, сърцето, белодробната артерия, аортата, трахеята, бронхите и лимфните възли, разположени в областта на гръдния кош.

Този метод също има слабости. Дори при КТ изследване се пропускат огнищни промени. Това се обяснява с ниската чувствителност на апарата за лезии с размер до 0,5 cm и ниска тъканна плътност.

Експертите са установили, че при първоначален CT скрининг вероятността да не се открият патологични нарушения под формата на фокални образувания е възможна с размер от 5 mm в 50% от случаите. Когато диаметърът е 1 см, чувствителността на устройството в този случай е 95%.

Заключението показва вероятността от развитие на определена патология. На местоположението на лезиите върху белите дробове не се придава решаващо значение. Особено внимание се обръща на техните контури. Ако те са неравномерни и неясни, с диаметър повече от 1 см, това показва появата на злокачествен процес. В случай на диагностициране на ясни ръбове на фокални промени, можем да говорим за развитие на доброкачествени новообразувания или туберкулоза.

По време на изследването обърнете внимание на плътността на тъканите. Благодарение на този признак специалистът може да разграничи пневмонията от промените, причинени от туберкулоза.

Друг нюанс на компютърната томография е определянето на веществото, което се събира в белите дробове. Само мастните натрупвания позволяват да се определят патологичните процеси, а останалите не могат да бъдат класифицирани като специфични симптоми.

След получаване на КТ изображения на белите дробове, на които се виждат уплътненията, те се класифицират. Съвременната медицина разграничава следните видове от тях според размера:

малки, компоненти с диаметър от 1 до 2 mm;
среден – размер в диаметър 3-5 mm;
големи, компоненти от 1см.

Фокалните образувания в белите дробове обикновено се класифицират по плътност:

плътен;
средна плътност;
разхлабен.

Класификация по количество:

Единични уплътнения.Те могат да бъдат фактор за сериозна патология (злокачествен тумор) или да се отнасят до нормални промени, свързани с възрастта, които не представляват заплаха за живота на пациента.

Множество уплътнения. Те са характерни главно за пневмония и туберкулоза, но понякога многобройни и доста рядко диагностицирани ракови заболявания също са причинени от развитието на голям брой уплътнения.

При хората белите дробове са покрити с тънък филм, наречен плевра. Уплътненията по отношение на него са:

плеврални лезии;
субплеврални лезии.

Съвременната медицина разполага с няколко метода за диагностициране на туберкулоза и други белодробни заболявания. Компютърната томография се използва широко за идентифициране на субплеврални лезии, докато флуорографията и радиографията не са напълно ефективни начини за определяне на състоянието на пациента. Те се намират под плеврата, местоположението им е характерно за туберкулоза и рак. Само този диагностичен метод ви позволява правилно да определите възникналото заболяване.

Заключение

Фокалните промени се причиняват не само от лесно лечими заболявания (пневмония), но понякога и от по-сериозни патологии - туберкулоза, злокачествени или доброкачествени новообразувания. Съвременните диагностични методи ще ви помогнат да ги откриете своевременно и да предпише правилна и безопасна терапия.

Подробно решение част 1 (стр.) 6 за света около нас за ученици от 4 клас, автори Н. Ф. Виноградова, Г. С. Калинова. 2017 г

Gdz работна тетрадка по света около нас за 4 клас можете да намерите

Човешки организъм

Въпрос. Назовавайте различни природни обекти. Как се различават обектите на живата и неживата природа?

Отговор. Природните обекти включват слънцето, въздуха, водата, камъните, почвата, растенията, животните и хората. Цялата природа е разделена на жива и нежива. И живите, и неживите същества са съставени от предмети. Обектът е компонент на нещо, в нашия случай природа, който има определени свойства. Обектите на живата природа притежават свойства, които обектите на неживата природа нямат - растеж, развитие, размножаване, метаболизъм, поддържане на постоянен състав, реакция на външни и вътрешни стимули.

Нека го обсъдим заедно. Може ли човек да се нарече обект на живата природа (организъм)? Какви характеристики на живите организми могат да бъдат приписани на хората?

Отговор. Човек напълно може да се нарече обект на живата природа. Хората, както всички живи организми, имат такива свойства като метаболизъм (усвояване на някои вещества, тяхната трансформация, освобождаване на други вещества), размножаване, наследяване на определени свойства, растеж, развитие, поддържане на постоянството на вътрешния състав. Човек може да възприема светлина, звук, миризми, докосвания и да реагира на тях. Човек е способен да променя заобикалящата го природа под въздействието на човешката мисъл.

Нервна система

Въпрос. Вижте диаграмата “Нервна система” (стр. 7). Прочетете подписите. От какво се състои човешката нервна система?

Отговор. Човешката нервна система се състои от мозък, гръбначен мозък и нерви, които се намират във всяка част на човешкото тяло. Нервите произлизат от главния и гръбначния мозък и пътуват до мускулите и вътрешните органи.

Нека го обсъдим заедно. Помислете за изображения на човешки и животински мозъци. Вярно ли е заключението „Най-сложният мозък е при хората“?

Отговор. Човешкият мозък е най-сложният в сравнение с други животни. Първо, той има най-голям обем, което означава, че човек има много повече възможности за извършване на сложни процеси, като памет, реч, мислене, запаметяване. Фигурата ясно показва, че човешкият мозък има навивки. Това го прави още по-сложен, общият брой на нервните клетки се увеличава, а следователно и способността за извършване на различни действия се увеличава.

Въпрос. Какво предпазва мозъка и гръбначния мозък от увреждане?

Отговор. Мозъкът и гръбначният мозък са защитени от кости. Костите на черепа предпазват мозъка от увреждане. Гръбначният мозък предпазва гръбначния стълб от увреждане. Гръбначният мозък се намира вътре в него в специален канал, който се нарича гръбначен мозък.

Заедно с главния и гръбначния мозък растат костите на черепа и гръбначния стълб.

Въпрос. Подгответе история на тема „Значението на нервната система за тялото“. Обърнете внимание на координираната работа на органите.

Отговор. Всички здрави органи на нашето тяло действат съгласувано и никога не правят грешки. Всичко това се случва благодарение на нервната система. Нервната система се състои от участъци, които са свързани помежду си. Като цяло, ако разгледаме нервната система, тя изглежда като „мрежа“, в която са потопени всички части на нашето тяло. Благодарение на това каквото и да се случи в една част от тялото ни, „става известно“ на други части на тялото ни. Нервите свързват вътрешните органи, мускулите и скелетната система.

Благодарение на нервната система ние възприемаме информация от околната среда и информация, която идва от вътрешните органи. В мозъка информацията се обработва в специални центрове – зрителен, слухов и др. Оттам сигналите отиват към мускулите, които извършват определена работа. Сигналите преминават и към гръбначния мозък.

Гръбначният мозък е от голямо значение - той контролира движенията и е отговорен за координираната работа на вътрешните органи. Затова, когато бягаме, дишането ни се учестява, сърдечният ритъм се учестява и кръвоносните ни съдове се разширяват. Когато мислим интензивно, кръвоносните съдове, които носят кръв към мозъка, се разширяват. Така нервната система позволява на всички органи да работят хармонично, като единен механизъм.

Система за задвижване

Нека го обсъдим заедно. Ако човешкото тяло нямаше кости, то щеше да прилича на парцалена кукла. Вярно ли е това твърдение? Обосновете мненията си. Нека сравним отговорите с текста.

Отговор. Това твърдение е вярно. Човешките кости са свързани една с друга и образуват така наречения скелет. Скелетът е съвкупността от всички кости на човешкото тяло. Благодарение на тях човешкото тяло поддържа определено положение в пространството и го задържа. Нищо чудно, че се нарича опора на тялото. Мускулите са прикрепени към костите на скелета. Мускулите и скелетът придават на тялото определена форма. Костите и мускулите изграждат опорно-двигателния апарат.

Въпрос. Кажете ни от какво се състои мускулно-скелетната система на човека. Каква работа (функция) изпълнява?

Отговор. Мускулно-скелетната система на човека се състои от скелет и мускули. Името си получи от две думи - опора и движение. Опората е изградена от скелета - съвкупността от всички човешки кости. В човешкото тяло има повече от 200 кости.Човешкият скелет функционира като опора на тялото, защитава вътрешните органи, към него са прикрепени мускулите. Мускулите са в основата на двигателната система. Общо в човешкото тяло има около 600 мускула. Те изпълняват функциите на движение и извършване на някаква работа. Контролира функционирането на мускулите на главния и гръбначния мозък. Във всяка работа участват няколко мускула и благодарение на нервната система, мускулите работят съгласувано.

Въпрос. Мускулите се сравняват с еластична гумена лента. Как мислите защо?

Отговор. Мускулите са като еластични ленти, защото имат свойства като свиване и отпускане. Тези действия се извършват последователно, поради което са подобни на еластична лента, която може да се разтяга и свива. Трябва да се отбележи, че мускулите често са по-дълги, отколкото широки.

Нека го обсъдим заедно. Нека сравним двете рисунки. Коя дейност е по-добра за вашите мускули? Защо? Нека сравним отговорите с текста.

Отговор. За да бъдат мускулите на човек силни и способни да изпълняват различни дейности, те трябва постоянно да се тренират. Дейности като каране на ски и ходене по стълби поддържат мускулите ви здрави. И такава дейност като игра на компютър, докато лежите на леглото, прави мускулите отпуснати и слаби.

Това се случва, защото по време на физическо натоварване в мускулите се доставя голямо количество кислород и хранителни вещества, което позволява на мускулите да се развиват.

Въпрос. Кажете мнението си. Момичетата се скараха. Човек е сигурен, че е по-добре да носите товара в дясната ръка, но просто трябва да му дадете почивка. А другият настоя, че товарът трябва да се носи със смяна на ръцете - ту в дясната, ту в лявата. Кое момиче е правилно и защо?

Отговор. По-добре е да носите товара последователно в дясната и лявата ръка. Това допринася за правилното формиране на позата, равномерното разпределение на натоварването върху лявата и дясната ръка, поради което и лявата, и дясната ръка ще се развиват еднакво.

И ако носите товар само в дясната си ръка, тогава той ще бъде малко по-голям от лявата ви и също ще се появи изкривяване на гръбначния стълб и лоша стойка.

Въпрос. Погледни картинките. Кажете ни какво подобрява стойката на човек и какво я влошава.

Отговор. Според чертежите физическото възпитание и спортът, спортът и балните танци подобряват стойката; позата се влошава от неправилна работна поза на масата при извършване на писмена работа и неправилно носене на тежки предмети, например тежко куфарче с ученически пособия. Не можете да носите тежко куфарче в една ръка.

Въпрос. Познайте какво казват израженията на лицата на тези деца.

Отговор. Изражението на лицето на децата показва следното:

2. Радост

4. Изненада

Храносмилателната система

Въпрос. Защо човек трябва постоянно да яде? Обяснете значението на витамините за хората. Обяснете значението на витамините за хората. (Вече знаете, че думата „витамин“ идва от латинската дума „vita“, което означава „живот“).

Отговор. Храната за човека е необходимо условие за живот. Храната съдържа хранителни вещества. Те включват протеини, мазнини, въглехидрати, витамини и минерални соли. Хранителните вещества са необходими строителни материали за човешките мускули и органи и осигуряват на тялото енергия. С храната идва вода и минерали, участващи в метаболизма.

Витамините влизат в тялото в малки количества, но са много важни. Витамините влияят върху процесите на растеж и развитие на тялото, регулират обмяната на веществата, осигуряват процесите на зрението, зарастването на рани, формирането на скелета и мускулите. При липса на витамини възниква болестта "авитаминоза". Известни са такива прояви на недостиг на витамини като скорбут, рахит, нощна слепота и други.

Въпрос. Обяснете значението на поговорката: „Който дъвче по-дълго, живее по-дълго“.

Отговор. Трансформацията на храната започва в устната кухина. Раздробява се с помощта на зъби. По това време храната се намокря със слюнка. Благодарение на това храната се преглъща по-лесно, смила се по-бързо и се усвоява по-добре. Слюнката също съдържа дезинфектанти и неутрализира патогените. И ако поглъщате лошо сдъвкана храна, голям брой вредни микроби могат да влязат в тялото. Също така, под въздействието на слюнката, храната започва да се смила в устната кухина и пристига в стомаха, подготвена за по-нататъшна обработка. Всичко това се отразява на човешкото здраве и в крайна сметка на продължителността на живота.

Въпрос. Обяснете кое от тези деца ще има здрави зъби.

Отговор. Момче, което редовно мие зъбите си, ще има здрави зъби. Момче, което чупи орехи, и момиче, което яде много сладко, ще имат слаби зъби, тъй като емайлът на зъбите им ще бъде разрушен.

Въпрос. Защо Антон често има зъбобол?

Изберете верния отговор и аргументирайте мнението си.

Мие си зъбите два пъти на ден.

Дъвче дъвка през цялото време.

Яде много сладкиши и дъвче ядки.

Отговор. Яде много сладкиши и дъвче ядки. В резултат на това емайлът на зъбите се разрушава и инфекцията прониква в твърдите тъкани на зъба.

Дихателната система

Упражнение. Поставете ръката си на гърдите си и пребройте броя на вдишванията и издишванията в минута в седнало положение и след 10 клякания. Какво може да се заключи?

Отговор. За физически упражнения е необходима повече енергия, което означава повече кислород към мускулите, кръвта трябва да се движи по-бързо, така че сърцето започва да се свива по-често.

Упражнение. Погледнете схемата на чертежа. Проследете движението на въздуха от носната кухина към белите дробове при вдишване.

Отговор. Дихателните органи са група от органи, които осъществяват газообмен между тялото и околната среда. Когато вдишвате, въздухът навлиза в носната кухина, след това се придвижва към ларинкса, трахеята, след това към бронхите и белите дробове. При издишване движението на въздуха става в обратен ред: бели дробове, бронхи, трахея и носна кухина.

Погрижете се за дихателната си система

Въпрос. Въз основа на снимките на стр. 23 формулирайте правилата за грижа за дихателната система. Съвети на стр. 23-24.

1. Дишането трябва да е равномерно и премерено

2. Трябва да дишате през носа

3. Трябва да правите физически упражнения и спорт.

4. Хубаво е да сте на чист въздух

5. При кашляне или кихане трябва да покривате устата си.

6. Редовно мокро почистване на помещенията

7. Добрата стойка е важна за правилното дишане.

8. Когато общувате с хора, които имат инфекциозно заболяване, трябва да носите марля и редовно да проветрявате стаята.

Въпрос. Подгответе разказ за пътя, който изминава въздухът при вдишване и издишване.

Отговор. При вдишване въздухът преминава през носната кухина, ларинкса, трахеята, бронхите и навлиза в белите дробове, а при издишване движението на въздуха се извършва в обратна посока.

Въпрос. Обяснете защо трябва да дишате през носа си.

Отговор. Тъй като, преминавайки през носа, въздухът се овлажнява, затопля в студено време и охлажда в горещо време, частиците прах и микрочастиците от въздуха се задържат в носа, предпазвайки бронхите и белите дробове от тях, а носната слуз задържа бактериите. Следователно хората, които седят на вазоконстрикторни капки или дишат през устата си, се разболяват по-често.

Кръвоносна система

Нека го обсъдим заедно. Защо кръвоносната система се нарича транспортна система?

Отговор. Това е транспортна или разпределителна система, чрез която клетките и органите се снабдяват с кислород и хранителни вещества, за да осигурят активен живот. Тази транспортна система работи в две посоки – с нейна помощ тялото се освобождава и от метаболитни продукти, токсини и мъртви клетки.

И колкото по-добро е състоянието на кръвоносната система, толкова по-добре са каналите, толкова по-малко са запушени, толкова по-добър е метаболизма и общото състояние на организма.

Въпрос. Какво е биологична клетка?

Отговор. Клетката е един от основните градивни, работни и възпроизводствени елементи на живата природа; това е елементарна жива система. Растенията и животинските гъби са изградени от клетки. Човек също се състои от клетки.

Въпрос. Разгледайте диаграмата „Кръвоносна система” на стр. 25. Следвайте движението на кръвта в тялото. Обяснете защо сърцето се сравнява с помпа.

Отговор. Сърцето се сравнява с помпа, тъй като скоростта, с която кръвта се движи през тялото, и налягането зависят от работата му. Сърцето има мускулни стени и когато се свие, кръвта се освобождава в кръвоносните съдове. Сърцето бие около 100 000 пъти на ден. През целия живот сърцето работи и изпомпва тонове кръв. Затова се нарича "помпа".

Въпрос. Направете план за отговор на въпроса: „Какво е значението на кръвта за тялото?“

1. Колко кръв има в човешкото тяло

2. Каква работа извършват различните кръвни клетки?

3. Какво носи кръвта?

Въпрос. Известно е, че размерът на юмрука съответства на размера на сърцето на човека. Сравнете размера на сърцето на вашето и на майка ви.

Отговор. Мама има по-голямо сърце, защото тялото й расте до 20-годишна възраст, а аз все още съм на 10.

Как тялото премахва течните вещества, от които не се нуждае

Въпрос. Погледнете схемата на чертежа. Прочети текста. Назовете отделителните органи, отговорете на въпроса: „Какво е значението на отделителната система?“

Отговор. С помощта на отделителните органи тялото се освобождава от ненужните вещества. Основният орган на отделяне са бъбреците. Човек има две от тях. Те са червено-кафяви на цвят и с форма на бобови зърна. Бъбреците са разположени от двете страни на гръбначния стълб на лумбалното ниво. От бъбреците има две тръби - уретерите, които свързват бъбреците с пикочния мехур.

В бъбреците кръвта се филтрира, освобождавайки се от излишната вода и вредни вещества. Бъбреците произвеждат урина, която впоследствие се елиминира

Въпрос. При изследване на пациент се извършва изследване на урината. Защо мислиш?

Отговор. Изследването на урината се прави, за да се определи от химичния състав на урината какви процеси протичат в тялото ни. Така се определя съдържанието на въглехидрати и протеини. И други вещества. Изследва се наличието на кръвни клетки. Всичко това помага да се постави диагнозата на заболяването.

Въпрос. Подгответе се за разговор за отделителните органи. Изразете вашето мнение: могат ли белите дробове да бъдат класифицирани като отделителни органи?

Отговор. Пикочната система играе важна роля в процесите на отделяне на метаболитни продукти. Състои се от сдвоени бъбреци, уретери и пикочен мехур, който се отваря навън през уретрата. Човешките отделителни органи започват с бъбреците. Това са чифтни бобовидни органи. Разположени са в коремната кухина от двете страни на гръбначния стълб, към който са обърнати с вдлъбнатата страна. Отделителните органи, по-специално бъбрекът, се състоят от елементарни структурни единици. Именно в тях протичат метаболитни процеси на клетъчно ниво. Всеки бъбрек се състои от един милион нефрона – структурни и функционални единици.

Белите дробове условно могат да бъдат класифицирани като отделителни органи, тъй като при издишване се отделят въглероден диоксид и вода.

Кожа

Въпрос. Потвърдете или опровергайте твърдението: „С помощта на кожата тялото ни усеща промените във външната среда. Усещаме топлина, студ, болка. Затова се обличаме по-топло, когато е студено, избягваме остри предмети и други опасности и закаляваме тялото си.“

Отговор. Мога да потвърдя това твърдение, тъй като в кожата има специални чувствителни клетки. Всеки от тях изпълнява определена работа (функция). Те възприемат външна информация – допир, температура, болка. От тях съобщението отива в мозъка, който обработва сигнали и дава команди на тялото. Ако е студено, мускулите се свиват и потръпваме, ако е горещо се потим и т.н.

Въпрос. Изразете мнението си: защо температурата на кожата е различна в различните части на тялото? Например под мишницата тя е 36,3-36,9 градуса, на корема - 34, а на лицето - 20-25 градуса.

Отговор. Температурата в различните области на кожата е различна, колкото по-далеч от горещите органи (сърце, черен дроб, големи артерии), толкова по-ниска е температурата, а също и защото кожата отдава топлина на околната среда. Кожата на лицето не е защитена от нищо, така че тук температурата е най-ниска, а под мишниците кожата практически не се охлажда.

Въпрос. Какви правила трябва да знаете, за да избегнете слънчев (топлинен) удар?

Отговор. За да избегнете слънчев (топлинен) удар, трябва да спазвате следните правила:

1. Необходимо е да се избягва пряка слънчева светлина върху главата, т.е. трябва да използвате шапка, за предпочитане светли цветове, за предпочитане бяла;

2. Дрехите трябва да са добре дишащи;

3. Ако човек е на закрито, помещението трябва да се проветри;

4. Физическата работа трябва да се редува с почивка;

5. Слънчевите бани са необходими в умерени количества;

6. При първите признаци на дискомфорт веднага отидете на сянка и пийте хладка (но не ледена) вода.

Въпрос. Подгответе разказ на тема „Значението на кожата за тялото“ и изпълнете практически задачи в учебната тетрадка.

Отговор. Кожата е от голямо значение за човешкото тяло. Първо, предпазва тялото от външни влияния. На второ място, благодарение на кожата се поддържа телесната ни температура - кръвоносните съдове се разширяват или свиват, потта се отделя. Метаболитните продукти се отделят с потта. Под въздействието на слънчевата светлина в кожата се образува витамин D. Косата и ноктите са производни на кожата. Благодарение на кожата ние възприемаме света около нас - допир, температура и т.н.

Конспект на урока

Водещи концепции

Урина.
Урея.
Изкуственият бъбрек е устройство, което може да прочисти тялото от токсини, когато собствените бъбреци откажат за известно време (по време на операция, в случай на отравяне със сублимат).
Нефритът е възпаление на бъбреците, засягащо предимно гломерулите.
Пиелитът е възпаление на бъбречното легенче.

Въпроси за обсъждане

1. Могат ли белите дробове и кожата да бъдат класифицирани като отделителни органи? Дайте аргументиран отговор.
2. Защо наличието на белтък или захар в урината показва възможно бъбречно заболяване?
3. Защо количеството на урината се увеличава при студено време?
4. Какви състояния влияят негативно на нормалното функциониране на бъбреците?
5. Каква според вас е основната разлика между екскременти и екскременти?

Тема 7. Кожа

Планиране на тема

Урок 1.

Устройство и функции на кожата

1. Кожата е огледало на здравето:
– еластична, гладка кожа (здраво тяло);
– летаргичен, подут, блед (болест, възраст);
– кожа с иктерично оцветяване (при чернодробно заболяване);
– едематозни, със синкав цвят (при сърдечна дисфункция);
– кожа със сивкав, землист цвят (при стомашно-чревни заболявания);
– алергични реакции.
2. Кожата е граничен орган, който отделя тялото от външната среда:
– защита от увреждане и проникване на микроби;
– участие в терморегулацията;
– отделителна и дихателна функции;
– участие в осъществяването на рефлекси, свързани с наличието на рецептори в кожата (на 1 cm2 кожа има 100–200 точки на болка, 12–15 точки на студ, 1–2 точки на топлина и около 25 точки на натиск).
3. Структурата на кожата, връзката между структурата на кожата и функциите, които изпълнява:
– епидермис;
– самата кожа (дерма);
– подкожна мастна тъкан;
– косата и ноктите са производни на кожата;
– ролята на потните и мастните жлези; млечната жлеза е модифицирана потна жлеза.
4. Цвят на кожата:
– зависимост на цвета на кожата от количеството меланинов пигмент;
– колебания в количеството меланин при различните раси и националности;
– различно количество меланин в кожата на блондинките и брюнетките;
– защитна функция на меланина.
5. Характеристики на кожата на лицето, връзка с лицевите мускули.

Конспект на урок 1

Водещи концепции

Епидермис.
Дерма.
Подкожна мастна тъкан.
Рецептори.
Екзокринни жлези.
Меланин.
Функции на кожата.
Връзката между структура и функция.
Тялото е едно цяло.

Въпроси за обсъждане

1. Защо тялото губи соли, когато пие много вода?
2. Каква е защитната функция на кожата?
3. Възможно ли е наистина да „дишате по-лесно“ след баня?
4. Възможно ли е да се „постигне” по-голямо изражение на лицето със специални упражнения?
5. Слабите хора замръзват по-бързо от дебелите. Защо?

Задачи за търсене (допълнителна информация)


Цветът на кожата варира от човек на човек по нюанс и цвят. След излагане на слънце се появява тен.	Цветът на кожата се определя от количеството оцветяващ пигмент - меланин. При постепенно излагане на ултравиолетови лъчи количеството меланин се увеличава.
Слабите хора замръзват по-бързо от дебелите.	Подкожният мастен слой предпазва от охлаждане.
Със специални упражнения можете да „постигнете“ по-голямо изражение на лицето.	Лицевите мускули придават на лицето жизненост и изразителност; свивайки се, те образуват гънки на кожата, които определят изражението на лицето.
При вида на куче козината на котката се разрошва. Когато ни е студено или ни е страх, косата ни „настръхва“.	В корена на косъма има малък мускул, чието свиване повдига косъма. Това е остатък от онези мускули, които „надуват“ козината на уплашено или хипотермично животно. В такива случаи човек се покрива с „настръхвания“.
Ноктите на ръцете растат с 1 мм за седмица, ноктите на краката растат 4 пъти по-бавно. Те растат по-бързо през лятото, отколкото през зимата.	Растежът на ноктите се дължи на деленето на клетките на неговия корен и зависи от състоянието на тялото, неговата възраст, професия и други фактори.
След баня можете да "дишате по-лесно".	Кожата участва в газообмена. Кожното дишане представлява приблизително 2% от общия газообмен. Въздухът навлиза в кухината на тръбата на потните жлези.
От студения въздух кожата ни първо се зачервява, а при продължително охлаждане бледнее.	Промяната в цвета на кожата се дължи на факта, че кръвоносните съдове под въздействието на студа първо леко се разширяват, а след това се стесняват. Притокът на кръв към повърхността на тялото намалява и загубата на топлина от тялото намалява.
Повишеното изпотяване намалява натоварването на бъбреците.	Функцията на бъбреците се изпълнява частично от кожата. Потта съдържа 98% вода, 1% разтворена готварска сол, 1% органична материя. Заедно с потта се отделят токсични и лечебни вещества, които влизат в тялото. Съставът на потта е подобен на урината, но по-малко концентриран.

Урок 2.

Ролята на кожата в терморегулацията. Първа помощ при прегряване, изгаряния и измръзване

1. Постоянна телесна температура и относителна независимост на топлокръвните животни от промените в температурата на околната среда.
2. Обмен на енергия и генериране на топлина. Методи за пренос на топлина. Значението на изпотяването. Консумация на генериране на пара.
3. Терморегулация – поддържане на баланс между количеството топлина, генерирана в тялото, и нейното отдаване във външната среда.
4. Неврохуморална регулация на увеличаване или намаляване на производството на топлина и пренос на топлина.
5. Условия, които насърчават и възпрепятстват терморегулацията (влажност на въздуха, температура на околната среда, хигиенно състояние на кожата, облекло).
6. Симптоми и първа помощ при топлинен и слънчев удар. Предотвратяване на топлинен и слънчев удар.
7. Първа помощ при изгаряния и измръзване.

Конспект на урок 2

Водещи концепции

Разсейване на топлината.
Терморегулация.
Топлинният удар е нарушение на терморегулацията при прегряване на тялото и затруднен пренос на топлина.

Въпроси за обсъждане

1. Защо човек, който е бил дълго време в студена вода, посинява и трепери?
2. Кой климат се понася по-трудно и защо: горещ влажен или горещ сух?
3. Защо пиян човек може да замръзне и да умре, след като е заспал на студа?
4. Защо е по-добре да се пие леко подсолена вода в топли магазини?
5. Някои хора лесно изстиват. Обяснете как това може да е свързано с нарушение на терморегулацията на тялото.

Урок 3.

Хигиена на кожата. Закаляване на тялото

1. Функции на кожата. Връзката между структурата на кожата и нейната функция.
2. Изпотяване. Състав на потта. Хигиенни правила за грижа за кожата. Характеристики на грижата за кожата по време на юношеството.
3. Хигиена на косата и ноктите.
4. Хигиена на облеклото и обувките.
5. Закаляването е комплекс от въздействия върху организма, който повишава способността за регулиране на топлината и устойчивостта към заболявания.
6. Настинки и техните причини. Втвърдяващи фактори: въздух, вода, слънце.
7. Методи на закаляване.

Конспект на урока 3

Водещи концепции

хигиена.
Втвърдяване.
Тялото е едно цяло.
Втвърдяващи фактори.
Методи за закаляване.

Въпроси за обсъждане

1. Създайте правила за грижа за кожата. Обяснете как изискванията за хигиена на кожата съответстват на нейните функции?
2. Какви функции на кожата са свързани с основните хигиенни изисквания към облеклото?
3. Кожата е огледало на здравето. Вярно ли е това твърдение и защо?
4. Втвърдяването е комплекс от въздействия върху тялото. Защо понятието „втвърдяване“ се свързва с понятието „кожа“?
5. По време на закаляването се тренират нервната система и кръвоносните съдове. Как разбирате това?

Урок 4.

Взаимоотношенията на органните системи в процеса на човешкия живот (обобщаване)

1. Характеристики на структурата на кръвоносната система, които осигуряват постоянна температура на човешкото тяло (и топлокръвни животни).
2. Храната е източник на енергия. Ролята на протеините, мазнините и въглехидратите в храната като източници на енергия.
3. Значението на пластичния и енергийния обмен, протичащ в клетката, за осигуряване на жизнените процеси на целия организъм.
4. Връзката между кръвоносната, дихателната и храносмилателната система и ролята им в енергийното осигуряване на организма.
5. Участие на кръвоносната, дихателната система и кожата в отстраняването на разпадните продукти.
6. Влиянието на различни условия (натоварване, прегряване, охлаждане) върху метаболизма. Ролята на терморегулацията.
7. Заключение за организма като единно цяло, повлияно от условията на околната среда.

Конспект на урока 4

Работа по проверката

Докажете зависимостта на човешкото тяло от жизнените ресурси, като попълните таблицата.

справка

Вторият закон на термодинамиката: по време на всяка трансформация на енергия част от нея се губи под формата на топлина.