Масаж на езика и тялото за развитие на правилна реч при деца. Как се прави логопедичен масаж? Подробно описание на методите

Речевата комуникация е основното средство за комуникация между човечеството. С помощта на речта от ранна възраст се учим да опознаваме света в общуването. Децата не са еднакви и учат речта в правилна форма на различни етапи от живота си. Това развитие може да бъде възпрепятствано от много фактори.

Причините за увреждане на речта при дете включват:

• наследствена генетика;
• патологични последици по време на бременност и по време на раждане;
• хода на психологическото развитие на дете със закъснение;
• нарушение на самия говорен апарат.

Ако има проблем в развитието на бебето, не се паникьосвайте. При идентифициране на първите признаци за това трябва незабавно да потърсите помощ от специалист - логопед. След установяване на спецификата на нарушението, на детето ще бъде оказана необходимата помощ за отстраняване на съществуващия проблем.

Методът на въздействие при нарушения на речевия апарат

По правило часовете с логопед включват деца, изпълняващи дихателни и артикулационни упражнения. Ако специалист открие по-сериозни нарушения, логопедичният масаж се включва в комплекса от процедури. Принадлежи към нетрадиционен метод на лечение, но е много ефективен, тъй като повишава тонуса на езика и нормализира функционирането на говорния апарат.

Логопедичният масаж за деца допринася за:

• подобряване на произношението;
• корекция на гласа;
• намалява симптомите, свързани с неврологични разстройства;
• активира и тонизира мускулната система на говорния апарат;
• помага за намаляване на времето за формиране на произношението.

Масажът също допринася за обновяването на тялото, тъй като в процеса участват всички тъкани, клетки и цялата система. Неговото влияние има значителни промени в състоянието на мускулната система. След активно натоварване мускулните влакна увеличават своята активност, възстановяват и подобряват представянето си..

Логопедичният масаж на езика за деца ще помогне, ако се идентифицират такива говорни нарушения като дизартрия, дислалия, алалия, ринолалия. Също използването му значително намалява заекването при детето.

По правило логопед прави масаж на езика. Това се дължи на прилагането на сложни правила при почистване и подготовка за процедурата на езика и устната кухина. В лечебните заведения за почистване се използва специална сонда. Ако проблемът не е толкова голям, можете да получите съвет от специалист, който да прави логопедичен масаж у дома. В такъв случай почистването на устната кухина се извършва с шпатулаили с четка за зъби.

След като идентифицира естеството на отклонението, логопедът предписва курс на масаж, като взема предвид броя на сесиите и тяхната продължителност. Назначаването на определен курс на масаж се влияе от мускулния тонус (неговото състояние), възможността по време на движение, наличието на патологии.

Намален тонус

Детето трябва да направи логопедичен масаж първоначално от цервикалната област, засягайки раменете. Тялото се поглажда с меки и леки движения. Въздействайки върху тази област, се активират мускулите, свързани с мускулите на езика.
Когато масажирате, е задължително да докосвате дъното на устната кухина, тъй като тези мускули имат пряка връзка с кореновата област на езика.

Също така е необходимо да се извършват активни действия върху артикулационните мускули. Те включват дъвкателни, зигоматични, букални. Всички действия започват от централната зона и достигат до крайната точка.

Използва се в класически масажни техники с постепенно увеличаване на натиска. В същото време не трябва да се усеща болка в засегнатата област.

Методи

1. погладете челото надлъж и напречно;
2. погладете горната част на окото;
3. движение от носните крила до ухото;
4. погладете брадичката до ухото, докосвайки долната му челюст;
5. омесете зигоматичните мускули със спирални движения;
6. правим прищипване и под формата на спираловидно действие по бузите;
7. омесете двете страни на мускулите на бузите, като масажирате отвътре с един пръст, останалите се включват отвън;
8. масажирайте всяка устна поотделно. Преместваме поглаждане и прищипване от средната точка към ъглите;
9. лечение на гънка в областта на устните.

Повишен тонус

Как да направите логопедичен масаж правилно с повишен тонус? Процедурата започва с избор на удобно място за детето, което ще намали степента на проявление на тоничния рефлекс. С леки докосвания поглаждайте от крайните точки до центъра на зоната за масаж. В същото време се извършват плъзгащи и леко натискащи действия чрез увеличаване на натиска, което дава релаксиращ ефект в зоната на въздействие. Всички цикли се случват с повторение от осем пъти. По този начин, бавните движения намаляват възбудимостта на тъканите.

Методи

Започнете с релаксиращи движения в областта на шийката на матката и раменете. Те също така фиксират техниката с пасивен масаж, като правят завъртания на главата. Като държите главата на детето, е необходимо да извършвате кръгови завъртания последователно в двете посоки. Така при отпускане на мускулите на цервикалната област, има намаляване на тона в самата основа на езика.

Отпускане на мускулите на лицето

• поглаждане на челото нагоре и надолу;
• галене на очите;
• поглаждащи действия от моста на носа през областта на горния клепач на окото до слепоочието;
• удар от челото към бузите, след това брадичката през цервикалната област до ключиците;
• движения от ухото (лоба) до носните крила;
• изтръпване в долната челюст;
• натискащи движения от линията на косата, засягащи цялата предна повърхност.

Мускулна релаксация по време на масаж на устните

• поглаждане на устните от всеки ъгъл до централната точка (всяка устна на свой ред);
• погладете горната устна (започвайки от горната й точка
  надолу);
• поглаждащи движения на долната устна (от долната до горната точка);
• обработваме носните гънки (от носните крила до ъглите на устата);
• натискаме устните, докато правим леки и въртеливи докосвания;
• плеснете устните си с възглавничките на пръстите си.

Масаж на езика

Предварително се извършва релаксиращ масаж на езика, като се почистят остатъците от храна от устата на детето. Процедурата се извършва след час и половина след хранене или два часа преди хранене. Масажът се извършва чрез поглаждане на езика във всички посоки. Това насърчава повече мускулна активност.

Използва се следната последователност:

• стимулиране на надлъжния мускул от основата на езика до самия край;
• стимулиране на напречния мускул от централната част до ръба;
• движения под формата на кръг и спирала, е необходимо да се обработва цялата повърхност;
• чрез потупващи движения обиколете цялата равнина на езика;
• натискаме надлъжните мускули;
• с движения отгоре надолу масажирайте френулума на езика;
• с помощта на тъканна салфетка правим масаж, имитиращ триене.

Използвайки тази техника, експертите препоръчват самостоятелно да масажират езика на детето у дома. Това е набор от прости упражнения, които, ако е необходимо, ще помогнат за справяне с отклонението в речта, ако не е възможно редовно да посещавате логопед.

Масаж с лъжица

В домашни условия можете да прилагате и логопедичен масаж с лъжици. Това е ефективен метод, който значително ще подобри процеса на развитие на речта при дете. За изпълнението му ще ви трябват два чифта чаени лъжички.

Методология:

• С помощта на изпъкналата повърхност на лъжицата е необходимо да погладите темпоралната област.
• Изпъкналостта на лъжицата гали очните кухини. Необходимо е да рисувате по веждата до външния ъгъл на окото. Извършете обратни движения под окото.
• Бузите на детето се галят с кръгови движения с изпъкналата страна на лъжицата.
• Разтриване на темпоралната област в спирала с плъзгане на лъжица. Завършете с леко натискане върху засегнатата област.
• Извършете триене на пространството между веждите със спирални траектории с плъзгане на лъжица.
• Масажирайте бузите от линията на брадичката до окото с ръба на лъжица.
• С края на лъжица разтрийте назолабиалната област.
• С върха на лъжица натиснете леко отделно долната и горната устна.
• Областта на скулите и брадичката трябва да се омесват със заоблеността на уреда, като се правят движения в кръг.

Местоположение по време на масажа

Преди да започнете да масажирате езика на детето, трябва да го поставите в удобна позиция.

Най-добрите са:

• позиция на гърба. Под врата трябва да поставите малка възглавница или мека кърпа под формата на валяк;
• държане на стол с облегалка за глава в него;
• за малки деца изберете полуседнало положение в количката;
• седи в ръцете на родителите, ако детето има страх преди да се подложи на процедурата.

Изпълнение на условията при прилагане на методиката

Логопедичният езиков масаж прави корекции при тежки говорни нарушения само при спазване на определени правила.

Продължителност и честота

Продължителността на едно занятие зависи от възрастта на детето и степента на говорни нарушения и не трябва да надвишава 25 минути (5-25 минути), независимо от мястото на провеждане (домашни условия, детско заведение).

Продължителността на първата сесия е до 5 минути, тъй като необходима е адаптация на детето към тази процедура. С течение на времето, в зависимост от възрастта, времето на задържане постепенно се увеличава до максимум.

Курсът на масажа включва 10-20 комплекса. Ефектът от процедурата се влияе от нейната редовност.. Ежедневното преминаване или с почивка през ден ще даде значителен напредък в решаването на проблеми с речта.

Правенето на релаксиращ логопедичен масаж на езика не се препоръчва за деца, които имат различни настинки, наличието на кожни заболявания и възпаление на устната кухина. Е, липсата на противопоказания при редовно посещаване на занятия и активното участие на родителите и грижовното отношение на логопеда ще бъде ключът към успешното развитие на правилната реч у детето.

Проблемът с говорните нарушения при децата тревожи много родители. Докато децата трогателно мърморят, дефектите в речта им докосват възрастните, но до тригодишна възраст става ясно какви звуци не възприемат. Но речта е основното средство за комуникация на малкия човек с целия свят. При повечето бебета с течение на годините и практиката това може да изчезне от само себе си, а при някои подобни нарушения на говора се дължат на нарушения в нормалното функциониране на артикулационните мускули и имат физиологичен характер.

Тези деца имат нужда от помощ. В часовете си логопедите използват дихателни и произношителни упражнения. Ако те не са достатъчни, експертите обикновено предлагат специфичен, доста ефективен метод - логопедичен масаж за деца у дома. Въздействието на всеки масаж е благоприятно за организма, особено за метаболитните процеси, кръвообращението и нервната система. Терапевтичните и превантивни качества на логопедичния масаж допринасят за нормализирането на речта и подобряват емоционалното състояние на бебето.

Умението да се лекуват хора, като се месят специалните точки на тялото им, съществува от няколко хилядолетия. Още в древни времена Ескулап е разбрал предимствата на масажа, който ви позволява да победите сериозни заболявания. Логопедичният масаж се появява много по-късно, но също се основава на практически познания.

Има много причини за появата на вербални провали. Нарушенията на звуковото произношение се дължат на наследствени фактори, ненормална бременност, бавно умствено развитие, нарушение на говорния апарат. Диагнозата може да се постави само от специалист. Въз основа на спецификата на нарушението логопедът определя вида на неуспеха и предписва лечение.

Нарушенията на обичайната работа на артикулационните мускули пречат на детето да произнася точно звуци и думи. Речевият апарат включва езика, устните и лицевите нерви. Всичко това играе важна роля в развитието на речта на бебетата. Лого масажът за деца се отнася до местните видове масаж, тъй като се извършва изключително върху артикулационните мускули.

Провеждането на пълен курс ще помогне на детето да овладее целия звуков комплекс на речта и да укрепи своя артикулационен апарат. Обикновено резултатът е положителна промяна. При наличие на очевидни грешки в говора трябва да се следват препоръките на специалист, който преди да избере тактиката и вида на манипулацията, изследва чрез палпация състоянието на всички мускули, участващи във формирането на речта.

Показания за логопедичен масаж

Логопедът избира желания вид масаж, който може да активира онези части от вербалния апарат, които не са работили, което спомага за постепенно подобряване на тонуса на всички мускули, отговорни за речевата дейност. Такива възможности позволяват прилагането на техниката на логопедичния масаж при лечението на дизартрия, дислалия, ринолалия и други заболявания. Тези манипулации могат да се извършват от 2 месеца, въпреки че в такива моменти те са превантивни мерки, те просто предотвратяват появата на нарушения.

При сериозни нарушения се използва логопедичен масаж, който възстановява гласовите възможности, тонизира мускулатурата на говорния апарат и съкращава времето за формиране на произношението. Дори явни неврологични симптоми се поддават на тази техника и дават добри резултати.

Въздействието върху значимите центрове на речта - език, устни, ушни миди, шия - се възлага на деца със следните вродени и придобити недостатъци:

• с частична загуба или непълно нарушение на гласа;
• с различни речеви аномалии;
• с прекомерна интензивност на мускулите на лицето;
• с прекомерно отразяващо слюноотделяне;
• с провала на цялата страна на произношението на речта;
• с церебрална парализа;
• с дефекти в образуването на артикулационните мускули;
• с всякакви логопатии.

Всички тези недостатъци се нуждаят от незаменима и спешна корекция, дълга и трудоемка, но необходима, защото в дългосрочен план некачествената дикция ще попречи на много видове дейности, които порасналото дете иска да прави. Сериозните нарушения могат дори да доведат до увреждане. Ето защо трябва да знаете как да правите логопедичен масаж на лицето на дете с увреждания.

Цели на логопедичния масаж

Основните задачи, които логопедичният масаж на лицето за деца си поставя и с които може да се справи, могат да бъдат наречени:

• корекция на точната артикулация на звуците;
• подобряване на състоянието на гласните струни;
• рационализиране на дишането по време на разговора;
• предотвратяване на емоционален стрес в резултат на говорни дефекти;
• цялостно подобряване на качеството на целия говорен апарат и самата реч.

Подобна процедура служи и за намаляване на излишното количество произведена слюнка, което често се среща при деца, което също пречи на правилната дикция.

• настинки и респираторни заболявания;
• възпаление на лигавицата на венците и очите;
• стоматит;
• увеличени лимфни възли;
• херпес.

Масажът се провежда много внимателно при деца с конвулсивни диагнози, с церебрална парализа, аутизъм, синдром на Даун. При извършване на масажната процедура е необходима сериозна концентрация на внимание, точност и професионализъм.

Спецификата на лого масажа у дома

По време на масажа бебето трябва да чувства комфорт и доверие, а не да изпитва безпокойство, така че винаги трябва да намерите подход към него, да говорите с него, да го разсейвате с нещо. Бебетата се провеждат в количка или в скута на майка си. По-късно децата свикват с манипулациите на специалист и се успокояват.

Времето на сесията е 2 часа след хранене. Устата на децата се препоръчва да се изплакне обилно.

Видове логопедично въздействие

Има няколко вида манипулации със сферата на речевите мускули.

• Класическият масаж включва обичайните масажни техники: поглаждане, разтриване, месене и вибрация. Служи за активиране и стимулиране на мускулния тонус.
• Акупресурата се занимава с биологично активни точки с натрупване на кръвоносни съдове и нервни окончания.
• При апаратния масаж се използват вакуумни или вибрационни устройства. Неговият специален тип - сонда - е разработен по авторския метод на E.V. Новикова. Един от признатите методи - масажът на Дякова - се използва от много логопеди.

Самомасажът от дете се извършва сам. Това е дейност, която включва масажиране на лицето и езика, като например прокарване на езика през съединени зъби.

Предварително загряване

Логопедичната терапия започва с общ масаж на лицето, който продължава няколко минути. Основните техники са леки удари и вибриращи движения, които са приятни за детето. Насоките са разнообразни:

• челото се масажира отдолу нагоре и от средата към слепоочията;
• долен клепач - започвайки от външния ъгъл към носа, горен - обратно;
• от носа до темпоралната област и от ъглите на устата до ушите;
• от брадичката до ушната мида.

За да отпуснете мускулите на врата и корена на езика, главата на детето трябва да се люлее, като плавно се върти от едната страна на другата. Сега е желателно да преминете към масажиране на устните и езика.

Масажна техника

Намаленият мускулен тонус, причинен от рахит, синдром на Даун и други заболявания, изисква активиране на мускулни групи. Манипулациите започват с обработката на мускулите на лицето, след което се преминава към останалите. Класическите техники се използват с постепенно нарастваща сила на натиска, като се опитват да не причиняват дискомфорт на детето. Актуални са поглаждането на челото, разтриването на бузите. Всичко завършва с леко потупване и изтръпване. Лабиалните мускули се омесват от центъра към ъглите на устните - всяка устна поотделно, след това назолабиалната гънка.

При повишена мускулна възбуда, причинена от мозъчно увреждане по време на раждане или по време на развитие на плода, както и хипоксия, рубеола, наранявания при раждане, се използва релаксираща техника. Състои се от класическо поглаждане и вибрации. Сесията започва в областта на яката и раменете, продължава с обработка на лицето, устните и езика. Релаксацията се извършва чрез бавни, плавни и леко натискащи движения, повтарящи се 8-10 пъти.

Професионалистът извършва масаж на езика с помощта на специални устройства. В домашни условия използват лъжица или само показалец, който поглаждат, започвайки от върха на езика към корена. В процеса на извършване на масаж с чаени лъжички, изпъкналата страна на инструмента се използва за поглаждане и разтриване на челото, слепоочията, бузите, устата и шията, брадичката и скулите.

Родителите могат да спасят бебето от нарушение на говора и да го научат да говори безупречно, за това те трябва да забележат проблема навреме и да положат всички усилия, за да го отстранят. В това ще им помогне логопедичен масаж, който трябва да бъде предписан от педиатър при наличие на определена диагноза. Може да се извършва както със специалист, така и у дома, като предварително сте се запознали с правилата и техниката на изпълнение.

Успехът на лечението до голяма степен ще зависи от редовността на класовете и търпението на родителите.

Бих искал да отбележа, че логопедичният масаж в Москва се извършва най-добре от професионалист. Например при Екатерина Русловав Детския център Slukhon на Pilyugina (метростанция Novye Cheromuchki).

Нарушенията на говора са често срещани сред децата в предучилищна възраст. Те са с различна степен на трудност. Лечението на малки пациенти се основава на корекцията на произношението на звуците и за това се извършва логопедичен масаж, който помага за постигане на добри резултати за кратко време. Масажирането е показано за всички видове корекции. Особено важно е в ранните етапи на лечението.

Обобщена информация

Логопедичният масаж е въздействие, което ви позволява да коригирате говорните дефекти. Масажистът възбужда точките на нервните окончания и се появява мускулна активност. Езикът, кожата около устните, бузите се стимулират, става по-лесно произнасянето на звуци.

Първоначалните сесии отнемат 3 минути. След като говорните органи се адаптират към натоварването, времето на процедурата се увеличава. Да посетите специалист или не зависи от нарушението на говорните умения. Стандартният брой сесии е 10, но при тежки случаи се увеличава.

Масажът с логопед коригира уменията за произношение, възстановява честотата на дишане, тембъра на гласа. Масажните действия са условие за възстановяване на говорните умения.

Устната кухина на детето преди сесията се привежда в ред. Препоръчително е да ядете два часа преди сесията. Бебето се измива, като се обръща специално внимание на кожата около устните. Ръцете на логопеда по време на масажа трябва да са неповредени, ноктите да са късо подрязани. По време на процедурата всички бижута се отстраняват от ръцете.

Масажите се извършват от специалисти. Те включват:

• Логопед.
• Дефектолог.

Цели на масажа

Коригирането на грешки в произношението при дете е основната задача на логопеда, но не и единствената. Деца със забавено говорно развитие или изобщо неговорещи имат придружаващи аномалии. Въздействието върху определени точки на лицето и езика помага за справяне със следните проблеми:

• Слюнката е по-малко.
• Мускулният тонус се нормализира.
• Възстановява се координацията на говорните органи.

Масажът подобрява кръвообращението и метаболитните процеси на тъканно ниво. Облекчава стреса при деца с психологически комплекси поради неправилна реч.

Показания и противопоказания

Специалист се занимава с идентифициране на отклонения, при които са показани логопедични процедури. С цел лечение се изследват органите на речта. Всяко дете се третира индивидуално. Вземат се предвид факторите на хода на заболяването и тежестта. Изготвя се лична програма за развлекателни дейности, предназначена за един месец.

Масажът се предписва при проблеми като:

• заекване;
• дизартрия;
• нарушение на произношението;
• гласови дефекти (пълна или частична загуба).

Процентът на децата с различни говорни нарушения се увеличава всяка година. Патологията на развитието на говорния апарат не е самостоятелно заболяване: то е придружено от нарушения на централната нервна система. Децата трябва да бъдат наблюдавани от невролог.

Заедно с говорните дефекти, детето страда от внимание, памет, мислене. Развива нежелание да общува с връстници, да напусне къщата. Лечението на речевата патология е важно изискване за бъдещата социална активност на малък човек.

Според статистиката до 30% от децата в детската градина имат говорни дефекти.

Често срещани нарушения:

• дизартрия;
• диспалия;
• ринолалия;
• недоразвитие на фонетични и фонематични умения.

Логопедът провежда коригиращи занятия индивидуално с всяко дете. Правилните масажни процедури подобряват моториката на артикулационните органи. Стимулирането на кръвоносните съдове ускорява притока на кислород към мозъка, което подобрява вниманието и паметта.

Масажът се извършва с укрепване или летаргия на мускулите на езика. Специалистът масажира ръцете, главата, ушните миди, езика.

Процедурите не могат да се извършват с:

• висока температура;
• кожни обриви;
• вирусни заболявания;
• неадекватно психическо поведение.

Позицията на детето по време на масаж

Правилната стойка помага да се постигне най-голям ефект от класовете. Дишането става лесно и работата на дефектолога е опростена.

• Детето се поставя на дивана в легнало положение. Под главата се поставя възглавница или специална ролка. Главата се навежда назад, ръцете са разположени покрай тялото. Краката са свити в коленете или лежат свободно.
• Детето в полуседнало положение е разположено на стол с облегалка за глава.
• Бебетата под една година са в количка полуседнали.
• Децата, които се страхуват, могат да бъдат в скута на възрастен в полуседнало положение.

Масажистът седи зад главата на детето или вдясно от него, в зависимост от масажираната зона.

Видове лого масаж:

Има специални методи за масажиране. Те се класифицират в отделни типове:

• Акупресура.

На масаж се подлагат отделни зони, свързани с говорни нарушения.

• Класически масаж.

С помощта на триене, поглаждане, месене се масажират проблемните зони на говорния апарат. Логопедите използват четка за зъби, за да постигнат резултати.

• Апаратен масаж.

Масажът се извършва с помощта на специални устройства.

• Масажиране на базата на различни техники.

Самостоятелен масаж

Детето извършва самомасаж у дома. Това са определени движения на езика, които се научават в часовете с логопед и се повтарят у дома, за да консолидират уменията. Целта на дефектолога е да научи родителите на основните техники на масажиране. Обяснява се значението на часовете за развитието на речта.

Логопедичният масаж у дома се извършва с помощта на домакински предмети. Използвайте лъжица или четка за зъби. Четката за зъби е избрана с мек косъм. Под езика на детето се поставят памучни тампони. Сменят се на всеки три минути поради силното слюноотделяне. Преди процедурата езикът трябва да се отпусне. Втрийте внимателно с четка. Движенията са кръгови, спирални, без силен натиск. С помощта на четка се правят слаби удари върху езика. Масажирането се препоръчва да се извършва под формата на игра.

Логопедичен масаж за дизартрия у дома е разрешен само след консултация с логопед. Това се дължи на спецификата на заболяването. Методите за масаж зависят от наличието или отсъствието на тонус на езика.

За допълнително запознаване с методите за корекция на речта се препоръчва на родителите да проучат информацията от книгата на Krupenchuk O.I. „Уроци на логопед“.

Масажни техники

Има основни техники за логопедичен масаж:

• Галене.

Ръката на логопеда се плъзга свободно по кожата, без да я премества в гънки. Степента на натиск зависи от зоната на масажиране. Действа успокояващо и релаксиращо. Изпълнява се с длан, без напрежение. Използва се за масаж на лицето и езика. Тази процедура стартира и завършва сесията.

• Стриване.

Логопедът мести, мести, опъва кожата. Притокът на кръв към засегнатите области се увеличава, снабдяването на тъканите с кислород се подобрява, контрактилната функция се увеличава. Активното разтриване понижава нервната възбудимост. Прилага се при масажиране на лицето, крайниците. Движенията на специалист не зависят от посоката на лимфния поток.

• Месене.

Дефектологът хваща кожата с ръце: изстисква, компресира и навива. Хранителните вещества влизат в тъканите, мускулната активност се увеличава. Използва се за масаж на езика и ръцете. Масажната сесия се извършва внимателно, плавно. Силата на удара се увеличава постепенно.

• Вибрация.

Механично действие, което предизвиква осцилаторни движения. Прави се с върховете на пръстите ви. Нанесете върху лицето, езика, ръцете.

Главата, шията, раменете са индиректно изложени на масаж. Основният акцент е върху мускулните тъкани на говорния апарат, тъй като устните, езикът, бузите и небцето са отговорни за възпроизвеждането на звуци.

Масажът се предписва след посещение на невролог. Издава се удостоверение, посочващо степента на изоставане в развитието на речта. Логопедът предписва допълнителна диагностика преди масажа, за да определи мускулното напрежение. Невъзможно е да се забави диагнозата и лечението.

Дизартрия е нарушение на речта, свързано със заболявания на нервната система: за детето е трудно да произнася цели думи. Без корекция в бъдеще има трудности с четене, писане. Изграждането на предложения е трудно. Заболяването се среща при пет процента от децата. Произношението е затруднено поради бездействието на небцето, езика, устните.

Причината за заболяването е тежкият ход на бременността и травмата по време на раждането. Те включват:

• Резус-конфликт бременна.
• Фетална хипоксия.
• преждевременно раждане.
• токсикоза.

Нервната система на плода по време на бременност е засегната поради трудното протичане на бременността. Дизартрия е придобита.

Болестите, пренесени в ранна детска възраст, причиняват отклонения в развитието на речта. Те включват:

• мозъчни инфекции.
• Травма на главата.
• Хидроцефалия.

Рискът от дизартрия след боледуване се увеличава. Състоянието на детето се контролира от родителите и педиатъра. Първите симптоми на заболяването се появяват в ранна възраст. Те включват:

• Тих глас.
• Бавно темпо на речта.
• Неясно произношение на звуци.
• Объркан дъх.
• Не емоционалността на детето.
• Спазъм или хипотония на мускулите на езика.

Детето с дизартрия не издава звуци, характерни за възрастта му. Няма бърборене, сукането е трудно. Бебето често се задушава, плюе.

След идентифициране на заболяването се предписва логопедичен масаж. Помага за промяна на произношението на звуци и коригиране на грешки в речта. Дефектологът избира масажен комплекс от мерки за нормализиране на двигателните умения на говорните органи и възстановяване на преглъщането. С помощта на масажни процедури се стимулират комбинирани мускули с малък контрактилитет.

Логомасажът има общо оздравително действие върху организма, а не само премахва говорните дефекти. Масажистът активира нервната и мускулната системи, повишавайки тяхната работоспособност.

Коригиращият масаж за дизартрия е разделен на два вида:

• Спот. Засягат се определени биологични точки.
• Сегментиран. Извършва се в близост до проблемни зони.

Преди сесията детето се успокоява и отпуска, за да се избегне стрес. Инфекциозни или кожни заболявания са неприемливи по време на масаж. Терапията се отлага до възстановяване.

Масажните процедури са разделени на периоди. Провеждайте до 20 сесии през ден. След това се прави почивка за един месец и се продължава лечението според показанията. Много рядко, с увреждане на говорния апарат, броят на процедурите се увеличава. Първоначалните сесии продължават до шест минути, докато последните сесии отнемат 20 минути. Продължителността зависи от възрастта и степента на говорните дефекти.

Невъзможно е да се причини болка по време на масажа. Насилственият масаж влошава заболяването. Ако децата се страхуват и тревожат, тогава времето за сесия се намалява. Използват се подходящи методи за лечение. Използвайте техниката на поглаждане на лицевите мускули, омесете пръстите. Децата се адаптират към масажните техники и престават да изпитват дискомфорт. Използват се разсейващи средства: логопедът чете приказки и стихове, показвайки доброто си разположение.

Дизартрията включва масажиране само на зони с възбуден мускулен тонус.

Масаж при различни форми на дизартрия

За дълбоко въздействие са разработени специални масажни програми за различните форми на заболяването.

• Спазматична дизартрия.

Мускулната контракция се увеличава, кръвният поток се нормализира. Използвайте техниката на поглаждане по посока на лимфните канали. Втриването се извършва точково. Вибрация и месене са изключени. Масажирането се извършва от специалист с добри познания по анатомия на мускулите.

• хиперкинетична дизартрия.

Прилага се техниката на леко поглаждане. Преди сесията се извършват дихателни упражнения. Режимът на лечение се съставя от логопед индивидуално за всеки пациент.

Тонизиращият масаж се извършва за намаляване на мускулната възбуда, за създаване на първични умения за произношение. Движенията се извършват по линията на веждите и главата. След това посоката се сменя - от челото към шията и раменете. Последната стъпка е да отпуснете мускулите около устните. След извършване на манипулациите започват да тренират езика.

Тоничният масаж формира поетапно произношение на звуци. Добрите резултати от лечението се появяват в ранните етапи на корекция.

Масаж при спазми на говорния апарат

Дефектите в произношението са свързани с несъвършенството на нервната система. Те се проявяват с невъзможността да се контролира челюстта и да се произнасят срички. Тежките случаи причиняват парализа на лицевите мускули.

Децата имат проблеми:

• Процесът на дъвчене е нарушен, което е свързано с нарушения на системите, отговорни за движението на челюстта.
• Поради спазъм устата придобива неестествени форми.
• Речта е нарушена.
• Детето не може да държи устата си отворена.

Извършете масаж на мускулите, отговорни за движението на челюстта. Бузите се масажират отвътре и отвън, слепоочията, устната кухина. След това процедурите се разширяват до мускулите, които косвено отговарят за двигателната способност на челюстта.

Мимическите мускули на лицето са склонни към спазми: емоционалното състояние не се отразява на лицето. Масажират се груповите мускули на устата. Методът на въздействие се разработва от специалист, като се отчита степента на увреждане на мускулните тъкани.

Езикът има уникална мускулна структура. Поради тази специфика, масажирането се извършва по специална методика.

Коренът на езика е дълбок и не е изложен на масажно въздействие. Логопедът съставя програма за масажиране на онези мускули, които страдат най-много. Масажните техники са свързани с възбуждането на мускулите на езика. Езикът се завърта в дъга с прекомерно напрежение. Докосването предизвиква повръщане. Масажът започва с кухина под езика. След релаксация се преминава към масажирането му.

Слабият тонус на мускулите на езика осигурява началото на масажа именно от тях. След извършване на манипулации върху засегнатата област, те преминават към индиректните мускули. Резултатът от корекцията зависи от последователността на действията.

Логопедичен масаж на ръцете

Доказано е, че моториката на ръцете влияе върху развитието на речта. Масажистът стимулира върховете на пръстите, дланите. Използват се методи на поглаждане и месене. Масажирането на дланите се извършва с химикал. Бебето върти дръжката между ръцете, пръстите. В края на процедурата се прави гимнастика за крайниците.

Сондов масаж

Методът на масажиране с помощта на сонди е разработен от логопед Новикова E.V. Сондите са устройства за масажиране на езика. Те са общо 8 и се прилагат стриктно по установения ред. Всяко приспособление развива специфична област. Процедурата се извършва с дислалия. Това заболяване се характеризира с тежко нарушение на говора при дете.

Принципи на използване на логопедичен масаж

Специалист, който използва коригиращ метод на експозиция, трябва да е добре запознат с методологията на масажните процедури, физиологията и анатомията на говорния апарат и компетентно да изготви програма за масажни техники. Отчита се състоянието на мускулния тонус. На тази основа се разработва последователност от манипулации. Спазването на принципите на лечението ви позволява да постигнете възстановяване на произношението.

Логопедичният масаж е процедура, насочена към коригиране на произношението, подобряване на тонуса на лицевите мускули и решаване на проблеми с говорния апарат.

Специалистът, който предписва логомасаж, задължително трябва предварително да прегледа детето за наличие на различни заболявания. И едва след това предпишете курс на масаж, неговата продължителност и методология.

Видове масаж

Специалистите разделят логопедичния масаж на няколко основни вида:

• Традиционен.
• Хардуер.
• Сонда.
• Дякова масаж.
• Самостоятелен масаж.
• Спот.

Традиционният вид логопедичен масаж се извършва с леки поглаждания и разтриване. За отпускане на мускулите специалистът извършва леки движения, а за възстановяване на активния мускулен тонус се използват енергични и бързи движения.

За апаратен логопедичен масажхарактерно е използването на специални устройства, включително вакуумни и вибрационни масажори.

Сондовият логопедичен масаж е насочен към премахване на проблеми с речевата моторика. С помощта на специални сонди се масажират езикът, небцето и устните.

Логопедичният масаж на Дякова е най-разпространената техника, предназначена специално за отстраняване на говорни проблеми при деца.

Самомасажът е техника, при която детето самостоятелно изпълнява серия от разработени упражнения. . Системата включва движения на ръцете, езика и зъбите.

Акупресурата отпуска лицевите мускули, въздействайки върху биологично активните мускули.

Масажна техника

За да бъде логопедичният масаж ефективна процедура, трябва да се обърне специално внимание на устните, мекото небце, устните и езика. Самата техника включва няколко етапа:

За да се забележи ефектът след логопедичен масаж на езика, е необходимо да се преминат през 10-20 сесии.

Чело

Необходимо е да започнете процедурата изключително от челото. Първо, средата на челото се обработва с поглаждащи движения, като постепенно се преминава към темпоралната част. След това специалистът трябва да премине от веждите към върха. След това трябва да използвате специално устройство, което ви позволява да извършвате вибрационни движения.

Бузи и нос

Логопедичният масаж на лицето започва с поглаждащи движения, които се правят от средата на челото, като постепенно се придвижват към темпоралната област. След това специалистът преминава от веждите към горната част на челото. В същата посока се извършват (последователно) месене и вибриращи движения. Вибромасажът се извършва със специален вибромасажор.

След челото е необходимо да преминете към бузите. Процесът включва омесване на областта от ъглите на устата до слепоочията. Тези движения трябва да са леки и релаксиращи. След това трябва да преминете към релаксиращи движения на мускулите.бузите до крилата на носа. Назолабиалната гънка се обработва до ъглите на устата от носните крила.

Уста, брадичка и шия

Устните се масажират от средата към ъглите. Обработката както на горната, така и на долната устна се извършва еднакво. След това можете да преминете към брадичката. Трябва да започнете от средата, като постепенно се придвижвате към ъглите. С леки движения е необходимо да погалите шията. Всички действия са насочени към отпускане на мускулите.

Предимствата на логомасажа са преди всичко в премахването на проблеми, свързани с недоразвитието на речта. Освен това могат да се разграничат следните предимства:

Но има някои недостатъци на този метод:

• Въпреки факта, че процедурата се извършва у дома, детето може да почувства дискомфорт и дискомфорт в началните етапи.
• Въздействието по време на процедурата се извършва само върху лицевите мускули.

За да може детето да намали дискомфорта, е необходимо да се погрижите за комфортните условия в стаята. За да се изключат болезнените усещания, масажистът не трябва да има допълнителни бижута, дълги нокти и да затопли дланите си преди да започне процедурата.

Манипулациите трябва да се извършват не по-рано от два часа след хранене. Уверете се, че устната кухина трябва да бъде почистена от остатъците от храна и дори от най-малките трохи.

За да получите максимален ефект и за кратко време, процедурата трябва да се извършва всеки ден поне 20 пъти. Много е важно продължителността и броя на сесиите да се определят от специалист. Терминът може да бъде повлиян от степента на говорно увреждане, нервно напрежение на детето и желанието му да продължи процедурата. Първата сесия не трябва да продължава повече от 5-6 минути. Всеки път продължителността трябва да се увеличава.

За да не се страхува детето от логомасаж, е необходимо масажистът да позиционира бебето към него. У дома можете да започнете процедурата не легнали на масата за масаж, което може да предизвика страх у детето, а седнали. След няколко сесии можете да предложите на бебето да седне в хоризонтално положение.

Твърде сложните форми на нарушение трябва да бъдат коригирани за една година или повече. Но терминът трябва да се определя само от логопед.

За да се извърши лечение с помощта на логомасаж, специалистът трябва да има достатъчно опит и умения за извършване на такава процедура. Важно е детето да не изпитва прекалено силна болка. Лекият дискомфорт по време на процедурата трябва да присъства само в началните етапи на масажа. След известно време този дискомфорт трябва напълно да изчезне..

За извършване специалистът трябва да използва следните устройства:

1. Стерилни медицински ръкавици.
2. По време на процедурата трябва да се използва маска.
3. Масажно масло с приятен аромат.
4. амонякът винаги трябва да е под ръка, ако изведнъж детето се нуждае от помощ.

Показания за процедурата

В никакъв случай не можете сами да предписвате логопедичен масаж на езика. Специалистът предписва процедурата само след като са изследвани всички мускули на говорния апарат. След този преглед се установяват ясни причини за проблемите и се назначава педагогическо лечение. Само след като не се наблюдава положителен ефект при детето, се предписва логопедичен масаж.

Тези деца, които имат сериозни проблеми с говорните функции, не могат без логомасаж. Що се отнася до ясните показания за него, те са следните:

• Речевите звуци не се произнасят ясно от детето.
• Тонът на мускулите, които влияят върху работата на артикулацията, е сериозно нарушен.
• Заекване, което се появи на фона на невротичен характер.
• Забавяне на говора.
• Трудности при научаването на писане.
• Неволно отделяне на слюнка.

При деца, посещаващи сеанси на масаж, се наблюдават сериозни подобрения само след няколко процедури.

Противопоказания

Както всяка медицинска процедура, масажът има някои противопоказания. Не можете да извършите процедурата, ако детето има обрив по кожата, стоматитът се диагностицира с появата на бели язви в устата, лимфните възли са увеличени, както и наличието на гъбички по кожата.

Не можете да провеждате процедурата, ако по време на процедурата детето се лекува за остри респираторни инфекции, стоматит или конюнктивит. Масажът не трябва да се извършва, ако е диагностициран рак.

Заключение

За да зарадва логопедичния масаж с ефекта си, необходимо е липсата на страх у детето от процедурата. Детето трябва да се настрои на факта, че масажът ще помогне за премахване на проблеми с речта. Курсът трябва да се предписва само от специалист след определен преглед.

татяна карпова

Напоследък все по-често чуваме:

„Детето е добро, но не говори.

А този поне ще каже - ама зле, неясно.

Но за това ние сме дадени на нашите деца:

Разберете, разберете и се справете с това!

Уважаеми колеги, днес искам да представя на вашето внимание нашата работа върху логопедичния масаж с лъжици - един от най-ефективните начини за коригиране на говорни нарушения. Не само ефективен, но и древен - масажът е известен повече от едно хилядолетие. От древни времена масажът е част от медицинското изкуство. Но едва в края на 19 век науката се интересува сериозно от масажа. Разработени са много методи за лечебен, спортен, козметичен и здравен масаж. В логопедичната работа масажът е част от цялостната работа по корекция на речта. Според професор Б. Р. Яременко масажът ускорява обратното развитие на говорните нарушения 4-5 пъти!

Можете да го изпълнявате както в часовете на логопеда, в чувствителни моменти в групата, така и у дома с майка си. Масажът с лъжици е един от новите методи на логопедичния масаж.

ПРЕДИМСТВА НА ТАКЪВ МАСАЖ:

Във всяка къща има лъжици,

Всеки може да борави с лъжици - те са прости и безопасни,

Лъжиците не изискват стерилизация - просто ги измийте,

Масажът служи като добра подготовка както за артикулационна гимнастика, така и за логопедичен масаж (класически или сонда).

Дете, което прави масаж, лесно научава имената на частите на лицето,

Различната температура на лъжиците може да се използва за релаксиращ или стимулиращ ефект,

Използването на такъв масаж също дава възможност за развитие на фини двигателни умения при дете,

Правене на самомасаж. детето извършва движения с приятно за него усилие и никога няма да се нарани.

ЗАДАЧИ НА ЛОГОПЕДИЧНИЯ МАСАЖ С ЛЪЖИЦИ

Подобряване на качеството на артикулационните движения,

Помощ при формирането на желаната структура на артикулационните органи,

Помага за нормализиране на мускулния тонус на мимическите и артикулационните мускули.

ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ ЗА ЛОГОПЕДИЧЕН МАСАЖ:

Масаж не трябва да се прави при остри инфекциозни заболявания,

С обриви по лицето (пустули, пукнатини, херпес, синини, слънчево изгаряне и др.).

Различни проблеми в устата.

ЦЕЛИ НА УПРАЖНЕНИЯТА С ЛЪЖИЦИ:

Запаметяване на частите на лъжица

Фиксиране на различни позиции на лъжицата в ръката, необходими за масаж,

Овладяване на масажни движения.

развитие на фини двигателни умения,

Развитие на способността за навигация в пространството,

Упражнения за синхронна работа на ръцете,

Коригиране на нарушения на сричковата структура.

Можете да изберете всяка лъжица (кафе, маса, десерт). Материалът на лъжицата няма значение. Важно е да е добре измито и обработено. За изпълнение на упражненията са ви необходими две лъжици.

Започваме работата с запознаване с историята на появата на лъжицата, методите за нейното производство, фиксираме частите на лъжицата и видовете лъжици. Има много поговорки, поговорки и знаци за лъжици, които могат да се използват както за образователни цели, така и за развитието на речта на децата:

Работник с двунога, безделник с лъжица.

Лъжицата не е котка, няма да ти одраска устата и т.н.

Лъжица, забравена на масата - до госта

Почукайте с лъжица по ръба на съдовете - до кавга и др.

Упражненията се изпълняват при четене на поезия. Стиховете са като ритмично организирана реч,

допринасят за формирането на чувство за ритъм при децата и са един от начините за коригиране на нарушенията на сричковата структура.

Преди да извършите масаж, лъжиците трябва да се измиват всеки път и да се поставят в чаша с главата надолу. Децата трябва да мият ръцете си преди час. Всяко дете изважда по 2 лъжици от върховете на резниците и взема по една лъжица във всяка ръка. Възрастен произнася стихотворение и показва движения, а децата изпълняват само движения. Възрастен се уверява, че никой не „тича напред“, без да извърши движение, а само да го посочи. Ако едно от децата изостава, възрастният забавя ритъма на произнасяне на текста, изчаквайки късното и по този начин постига висококачествено изпълнение на движенията от всички деца. Стихотворението организира реда на масажните движения, описва самите движения, което е много важно за деца с недоразвитие на речта.

Примери за такива стихотворения могат да бъдат намерени в специализираната литература. Ще дам само няколко - избирателно.

„Погалихме НЕЖНО челото

И ДИРЕКТНО ОТПУСКАНЕ"

(поглаждане с плъзгащи се лъжици около предните туберкули)

„КАК ДА НИ ПОГАЛИТЕ ПО БУЗИТЕ,

БЕЗ ДА МЕСТИТЕ КОЖАТА ТАМ?”

(кръгово поглаждане с плъзгане на лъжици по бузите)

„ТРЯБВА ДА ИЗСЛЕДВАМЕ ТЕМПЕРАТУРИТЕ

НАТИСК В ПОСЛЕДНАТА ТОЧКА»

(кръгови движения с плъзгане на лъжици в слепоочието с лек натиск в края на движението)

„Да направим кръг между веждите,

ДА СТАНЕШ ЗАБАВЕН"

(спирално триене на пространството между веждите)

„Нека обърнем страните на лъжиците,

ПРЕМАХВАМЕ КРЪКИ ОТ БУЗИТЕ "

(движение отдолу нагоре по бузите със страничната повърхност на лъжичката)

„ХАЙДЕ ДА ОБРАЗЕМ И ГЪБЕЦИТЕ,

НЕ Е ДОБРЕ ДА ЗАБРАВЯТЕ ЗА ТЯХ"

(стържещо движение по горната устна с върховете на лъжици)

„И НАТИСКАМЕ С КРАЯ НА ЛЪЖИЦАТА,

КАК ТАРАЛЕЖЪТ МОЖЕ ДА ГИ НАТИСНЕ "

(плитко, но често натискане с върховете на лъжичките по цялата дължина на устните)

"НЕКА РАЗБИМЕ ПО-ДОБРЕ БУЗИ,

КРЪГЪТ РИСУНКА ТАМ Е ДЪЛБОКА"

(кръгово месене с плъзгащи се бузи лъжици)

„БУЗИТЕ МОГАТ ДА СЕ ДВИЖАТ

НАГОРЕ И НАДОЛУ И ПАК НАГОРЕ"

(зигзагообразно месене с плъзгащи се лъжици от ъглите на устата до трагуса)

„ДА КАЧИМ НА ВЕЖДИТЕ

ДЕТСКО КОНЧЕ"

(симетрично търкаляне на лъжици от върха на лъжицата към дръжката по линията на веждите)

„И ТЪРКОЛЯНЕ ДО УСТНИТЕ

Назолабиална гънка"

(симетрично търкаляне на лъжици от върха на лъжицата към дръжката по линиите на назолабиалните гънки)

„СЪБИРАМЕ ГЪБАТА В ГЪБКАТА,

НАГОРЕ И НАДОЛУ ГО РАЗМЕСТВАМЕ "

(върховете на лъжиците гледат към назолабиалните гънки, събират горната устна на хълм и я разтриват нагоре и надолу)

„И ДРУГА КОЛЕКЦИЯ,

СЪЩО НАГОРЕ И НАДОЛУ НИЕ ИЗМЕСТВАМЕ "

„НИЕ СТИСКАМЕ УСТНИТЕ СИ,

ЛИПСВАТ НИ НЕГРУБО"

(притискайки първо горната, а след това долната устна към зъбите и венците с външната страна на върховете на лъжиците)

„ЩЕ ПЛАСКАМЕ ПО БУЗИТЕ,

КАТО КАПКИ ВЪРХУ БЪРЗИТЕ "

(пързалки от лъжици чукат по бузите)

Благодаря за вниманието!

Педагози MBDOU 170

Оренбург

Карпова Татяна Инокентиевна

Ушакова Ирина Петровна