Час на класа „да се поклоним на тези велики години“. Час на класа "да се поклоним пред тези велики години" Сценарий за час на класа за 9 май

Подготвен от учителя начални класове на МКОУ СОУ №1. Избърбаш

Час на класа.

Мишена:

Създаване на необходимите условия за обучение на по-малки деца учениципатриотични чувства, формиране на собствена гражданско-патриотична позиция и запознаване с историческото минало на своя народ.

Задачи:

Да култивира гражданските и патриотични качества на човек и достоен гражданин на своята страна, като използва примери за героичните дела на своите сънародници;

Развивайте се студентиспособност за разбиране на проблемите, разсъждения, правене на заключения и обобщения

Развиват умения за самостоятелна работа с допълнителна литература и документални материали;

Насърчаване на развитието на творчески способности и познавателни интереси

Клас: 4f

Видимост: видео материали, постери за Втората световна война.

Технологии: ИКТ - технологии (използва се интерактивна дъска - презентация, видео, аудиозаписи)

Предварителна подготовка:

Учене на стихове и песни

Подготовка на драматизация на песен "Три танкера"

Подбор на военни песни, видеоклипове, аудиозаписи

Подготовка на сценария

Рисуване на военни плакати

Офис декорация

Анотация.

Предмет час на класа: „9 май- Ден на победата» . Готиночас допринася за обучението на по-младите учениципатриотични чувства, запознава с историческото минало на своя народ. Готиночасът беше предшестван от внимателна подготовка. При подготовката взехме участие: учител, ученици и родители. Подготвени са плакати за Великата отечествена война, научени са стихове и песни, направена е презентация, група ученици са подготвили драматизация на песента "Три танкера". Беше хореография на песен "Жерави",.Аз съм като класен учител, написа сценария и помогна за подготовката на групите.

Това събитие допринесе за развитието на творческите способности и познавателните интереси на учениците.

Прогрес на часа на класа.

1) Уводен разговор

Учител:

Момчета, тези майски дни страната ни празнува още една годишнина Победанад нацистка Германия във Великата отечествена война от 1941-1945 г. Гордостта за Великата Велика Отечествена война никога няма да изчезне от паметта на хората. Победа, от поколение на поколение ще помним онези ужасни години на войната, в които загинаха повече от 40 милиона граждани на нашата страна. Сред тях имаше не само войници от доблестната армия, но и деца, старци и жени. Няма нито едно семейство, което да не е засегнато от това неприятности: нечий прадядо, дядо, брат, баща почина, тоест най-близките хора в света, така че трябва да си спомним как се случи всичко.

Беше най-кратката нощ в годината. Хората спяха спокойно. И изведнъж:

Война! Война!

На 22 юни 1941 г. германските фашисти нападнаха родината ни. Нападаха като крадци, като разбойници. Те искаха да заграбят нашите земи, нашите градове и села и или да избият нашите хора, или да ги направят свои слуги и роби. започнаВеликата отечествена война. Продължи четири години.

Призивът на Левитан. (аудио запис)

1 читател:

Юни... Залезът наближаваше вечерта.

И морето преля през бялата нощ,

И се чу звучният смях на момчетата,

Тези, които не знаят, тези, които не знаят мъката.

2 читател:

Юни... Тогава не знаехме

Co разходки вечер в училище,

Че утре ще е първото ден на войната,

И ще приключи едва през 1945 г., през май.

3 читател:

На цветята им се стори студено

И леко избеляха от росата.

Зората, която минаваше през треви и храсти.

Търсихме с немски бинокли.

4 четец:

Всичко дишаше такава тишина,

Изглеждаше, че цялата земя още спи

Кой знаеше, че между мир и война,

Остават само около 5 минути.

Песента е базирана на стиховете на В. Лебедев-Кумач „Свещена война“.

(изпълнява се от 1 група деца)

-Учител: Тази песен прозвуча като алармен звънец над страната в първите дни на войната, когато всички руски хора вярваха, че това изпитание, ударило така внезапно и съкрушително, е на път да свърши. Но войната се проточи с години. Четири ужасни години...

5 читател:

О, война, какво направи, подла.

Утихнаха ни дворовете.

Нашите момчета вдигнаха глави -

Те са узрели за момента.

Те едва се очертаха на прага

И си тръгнаха, след войника войника...

Довиждане момчета!

момчета,

Опитайте се да се върнете.

Не, не се крий, бъди висок

Не пестете куршуми или гранати.

И не се щадете, но все пак

Опитайте се да се върнете.

ТАНЦ "ЖЕРАВИ"

Изпълнява се от момчета във военни униформи и момичета в бели рокли.

Учител. Целият ни народ се вдигна за борба с немско-фашистките нашественици. И стари, и млади отидоха на фронта. Направо от учебни дни. „Всичко за фронта, всичко за победа» - мотото звучеше навсякъде. А отзад имаше жени и старци. деца. Те бяха изправени пред много изпитания. Копаеха окопи, стояха пред машините, гасиха запалителни бомби по покривите. Беше трудно. А още по-трудно беше да чакам новини от фронта.

Свири песен "Землянка".

Три момчета изобразяват "огън"бойци в покой. които пишат "писма".

Мила мамо!

Не ме помни в сълзи,

Оставете грижите и грижите.

Пътят не е близо, родната земя е далеч,

Но ще се върна на познатия праг!

Любовта ми все още е с теб,

Родината е с теб, не си сама, мила,

Ти си видим за мен, когато влизам в битка,

И ще отговоря на загрижеността с героизъм,

Далече съм, но пак ще се върна

И ти, скъпа, ще излезеш да ме посрещнеш.

(Момчетата сгъват писмата на триъгълници, стават и си тръгват)

Учител. Подвизите на съветските войници в стените на Брестката крепост, близо до Москва и Ленинград, Сталинград и Севастопол, на Курската дуга са станали незабравими страници в историята на войната. Беше трудно, но песента ми помогна да оцелея. Песните от военните години са ни особено скъпи.

Децата изпълняват набор от военни песни.

"Катюша" (М. Блантер, М. Исаковски)

Ябълки и круши цъфнаха,

Над реката се носеха мъгли.

Катюша излезе на брега,

На висок бряг на стръмен.

"На безименна височина" (В. Баснер, М. Матусовски)

Горичката под планината димеше,

И залезът изгаряше с нея.

Бяхме останали само трима

От осемнадесет момчета.

Има толкова много от тях, добри приятели,

Оставен да лежи в тъмното -

В близост до непознато село

На неназована височина.

"О, пътища" (А. Новиков, Л. Ошанин).

Ех, пътища, прах и мъгла,

Студ, безпокойство и степни плевели.

Независимо дали вали сняг или вятър, нека помним, приятели,

Не можем да забравим тези пътища

Голям принос към победа и тезикойто е работил в отзад: жени, старци и деца. От 10-годишна възраст децата помагаха на възрастните. Те косят сено и брануват ниви. Картофите бяха засадени и събрани. Много от момчетата изпълниха двойна норма. УченициТе събираха топли дрехи за фронтови войници и работеха във военни заводи. изнасят концерти пред ранени войници в болниците.

Тогава бяхме на десет години.

Спомняме си нощта на войната

Няма светлина в прозорците,

Те са затъмнени.

Който е живял само 10 години,

Ще запомни завинаги.

Как, след като угаси трептящата светлина,

Имаше влакове.

В тъмнината войските водеха към фронта

Деца - в далечния тил.

И влакът през нощта без свирка

Напуснах гарите.

Жени и стари хора прибираха хляба. Лен, картофи, работил в животновъдни ферми. Всички работеха под обадете се: "Работете неуморно"Работниците от селата и селата работеха от сутрин до късно вечер. Всеки се опитваше да помогне по някакъв начин на фронта.

...Наистина ли можеш да ми разкажеш за това?

В кои години живеехте?

Каква неизмерима тежест

Тя лежеше на раменете на една жена.

Ти вървеше, скривайки мъката си,

Суровият начин на труд.

Цялата предна част. Какво от море до море.

Ти ме нахрани с хляба си.

Нарязани. Хранеше и копаеше. -

Наистина ли ще препрочетеш всичко?

И в писма до фронта тя увери,

Сякаш живееш страхотен живот.

Ние сме в различни части на страната видяно:

Танкове, замръзнали на почетен пиедестал

Те защитиха родната си земя,

Понякога загиваха с танкови екипажи.

Има много песни за танкери

Много героично отношение!

Тя следваше танкера навсякъде

Формация след формация излизаха да се бият

Руски, съветски, роден

Армия, която е силна с танкове

Цялата страна, от край до край

Пълни песни за танкери!

Където пехотата не може да излезе извън пътя,

И бързата кавалерия няма да се втурне, -

Там танк ще пълзи внимателно по коловозите,

През окопи и пътни неравности.

Шофьорът на танка е известен с дългогодишната си военна работа,

И железният боен кон е покрит със слава.

Повече от веднъж в битка сте предотвратили неприятности,

Заплашва да се разправи с властта!

Помним песента от детството "Три танкера".

И ние знаем това "Ред в танковите сили"

Бронята е здрава и нашите танкове са бързи,

Докато екипите са на място.

Свири песен "Три танкера" (Изпълнява се от група деца с представление)

Учител: Цялата ни страна, армията и тила се превърнаха в един боен лагер.

И хората преодоляха войната.

Войната свърши и целият свят е облекчен въздъхна: Победа!

Песента звучи Ден на победата» (Аудио запис)Презентация към песента.

Моля всички да станат. Нека преклоним глави пред величието на подвига на съветския войник. Да почетем паметта на всички загинали с едноминутно мълчание. Загиват около 40 милиона съветски хора. Можете ли да си представите какво означава това? Загива всеки четвърти жител на страната.

(Звуци на метроном)Минута мълчание.

През векове, през години, -

Помня! За тези, които никога повече няма да дойдат -

Не плачи!

Сдържай стоновете в гърлото си,

Горчиви стонове.

Бъдете достойни за паметта на загиналите!

Вечно достойни!

Докато сърцата чукат, -

На каква цена

Щастието е спечелено -

Моля, запомнете!

Учител: 72 години от нашата Победа!

Може пак да изгрее.

И мълчаливо крачат по планетата, върнали мира и пролетта!

Цел: Възпитаване на чувство за патриотизъм и гордост към родината.

(Залата е празнично украсена - можете да използвате стенни вестници, детски рисунки за войната. Сцената е украсена според този празник. Свирят музика и песни от военните години).

1-ви четец.

Ранни зори текат над света,

Градините са покрити с пролетни цветя,

И твоят славен ден - Голям ден

Победата отново е посрещната от младата Земя.

2-ри четец.

Денят на победата е празник за цялата страна.

Духовият оркестър свири маршове.

Ден на победата - празник на сивата коса

Нашите прадядовци, дядовци и по-младите.

3-ти четец.

Дори тези, които не са виждали война -

Но всички бяха докоснати от нейното крило, -

Поздравяваме ви за Деня на победата!

Този ден е важен за цяла Русия!

Водещ 1:

Времето бърза... Минават години, сменят се поколения, но споменът за истината за тежките години на Великата отечествена война, продължила 1418 дни и нощи, никога не трябва да изчезва. Повече от четири години ожесточени битки, безкористна любов и служба към Отечеството, вярност към воинския дълг и клетвата към Родината - включително и от нашите сънародници.

Водещ 2:

Всяка година на 9 май апелираме, че във всяко семейство Великата отечествена война ще бъде свещена завинаги... Тя засегна всяко семейство. И винаги ще помним ужасната цена, платена за победата: милиони човешки животи, а няма нищо по-ценно на света от човешкия живот. Това бяха твои връстници, връстници на родителите ти. Загинаха бащи и синове, братя и сестри, старци и деца. Трябва да знаем и помним онези, които са дали живота си за нас: как са живели, борили се, работили, за какво са мислили и мечтали.

Водещ 3:

Най-дългият ден в годината

С безоблачното си време

Той ни даде общо нещастие

За всички, за всичките 4 години!

Песен „Стани, страна велика...” (откъс)

Водещ 1:

1-ви читател:

За смърт ли се раждат деца, Родино?

Искаше ли смъртта ни, Родино?

Пламъкът удари небето, помниш ли, Родино?

Тя каза тихо: „Ставай да помагаш“, Родина.

Водещ 2:

Хората загинаха не само на фронта, но и в тила. Те умряха от недохранване и студ, но в същото време работеха като герои.

Водещ 3:

Бих искал да си спомня и онези, които всяка минута, рискувайки живота си, изнасяха ранени войници от бойното поле под силен огън. Крехки, млади, те спасиха живота на десетки бойци и често оставаха да лежат на бойното поле.

Водещ 1:

Войната няма женско лице. Но там, където мъжете плачеха, жената не плачеше. Жените се изправиха в цялата ни необятна страна: във фабричен цех, в ръжено поле, до люлката на детето, на операционната маса ... и фронтът не помръкна.

1-ви читател:

Можете ли наистина да ми разкажете за това?

В кои години живеехте?

Каква неизмерима тежест

Падна на женски плещи!

Рязах, носех, копах,

Наистина ли можеш да препрочетеш всичко?

И в писма до фронта тя увери,

Сякаш живеете страхотен живот!

2-ри читател:

Една четвърт от компанията вече е покосена...

проснат на снега,

Момичето плаче от безсилие,

Въздъхва се: "Не мога!"

Човекът беше хванат тежко,

Няма повече сили да го тегля...

(Тази уморена медицинска сестра беше на 18 години).

Легнете, вятърът ще духа,

Ще стане малко по-лесно да дишате.

Сантиметър по сантиметър

Ще продължиш своя кръстен път.

3-ти читател:

Има граница между живота и смъртта -

Колко са крехки...

Опомни се, войнико,

Погледни малката си сестра!

Ако снарядите не те намерят,

Ножът няма да довърши саботьор,

Ще получиш, сестро, награда -

Пак ще спасиш човек.

Той ще се върне от лазарета -

За пореден път измами смъртта

И само това съзнание

Цял живот ще те топли.

Водещ 1:

Земята горя под нозете на свиреп враг, стотици партизански отряди действат в тила на германските окупатори. И децата помогнаха на Родината по най-добрия начин:

кой при машината или на полето, кой на фронта или в партизански отряд. Много от тях станаха герои, много загинаха.

Водещ 2:

Нацистите не пощадиха никого: нито жени, нито деца. Хитлер дава следния съвет на своите войски преди нападението над страната ни: „Жестокостта е благословия за бъдещето... Войната срещу Русия не може да се води по рицарски начин. То трябва да се извършва с безмилостна, безпощадна и неукротима жестокост.”

Водещ 3:

Нашата славна Съветска армия не само прогони врага от нашата земя, но и освободи други страни от фашистко робство. Народите на тези страни винаги ще помнят с благодарност подвига на съветските войници.

1-ви читател:

Беше призори през май,

Битката се засили близо до стените на Райхстага.

Забелязах едно немско момиче

Нашият войник на прашния тротоар.

Тя стоеше на поста и трепереше.

В сините му очи се четеше страх.

И парчета свистящ метал

Смърт и мъки бяха посяти навсякъде.

Тогава си спомни как, сбогувайки се през лятото,

Той целуна дъщеря си.

Може би бащата на това момиче

Собствената му дъщеря е застреляна...

Но сега, в Берлин, под обстрел,

Боецът пълзеше и се прикриваше с тялото си,

Момиче в къса бяла рокля,

Той внимателно го извади от огъня.

2-ри читател:

На колко деца е върнато детството?

Даде радост и пролет,

Редници от съветската армия,

Хора, спечелили войната?

И в Берлин, на празник,

Беше издигнат да стои векове,

Паметник на съветския войник

Със спасено момиче на ръце.

Струва. Като символ на нашата слава.

Като фар, светещ в тъмнината.

Това е той, войник на моята държава,

Защитава мира по целия свят.

Водещ 1:

Но най-трудна беше последната битка.

Всеки искаше да оцелее, да стигне до Берлин и да се върне у дома с победа.

Водещ 2:

Хората чакаха този празник 1418 дни. Ето колко дни продължи Великата отечествена война. За 4 години загубите възлизат на 27 милиона души, всеки седми умира.

1-ви читател:

Тя дойде при нас на 9 май, не носи лавров венец, тържествена и спокойна, не. Тя дойде в образа на стара майка, сведе уморените си ръце, наведе глава, скърбейки за онези, които не се върнаха.

2-ри читател:

Победа!

И ако сега децата се смеят, стоманата се топи и книги се пишат, то е защото дойде Победата.

Водещ 3:

Колкото и години да минат, винаги ще помним нашите близки и приятели, всички онези хора, които загинаха в битките за родината си.

Да почетем паметта имминута мълчание.

3-ти читател:

Години по-късно, векове по-късно – помнете.

Помнете за тези, които никога повече няма да дойдат!

4-ти читател:

Не плачи!

Сдържай стоновете в гърлото си, горчивите стонове.

Бъдете достойни за паметта на загиналите!

Винаги достоен!

5-ти читател:

Никога не съм виждал война

И не мога да си представя ужаса му,

Но фактът, че светът толкова иска тишина

Днес го виждам много ясно.

Благодаря, че не ни се наложи

Представете си и разпознайте такова мъчение.

Всичко беше твой дял -

Безпокойство, глад, студ и раздяла.

Няма по-страшна дума от война,

Която отнема всичко свято,

Когато тишината тежи зловещо,

Когато приятел не се върна от битка.

6-ти читател:

Благодаря ви за ярката светлина на слънцето,

За радостта от живота във всеки наш момент,

За трелите на славея и за зората,

И отвъд полетата с цъфтящи маргаритки.,

да Ужасният час е зад нас.

За войната сме учили само от книгите.

Благодарим ви, много ви обичаме!

Поклони към вас от момичета и момчета! (песен с целия клас "Ден на победата")

Патриотичен класен час, посветен на 9 май.

Сценарий за час на класа за 10. клас „С песен бих започнал приказката си...“

Мишена: възпитание на съзнателна любов към родината, уважение към историческото минало на своя народ по примера на подвизите, извършени по време на Великата отечествена война.

Предварителна подготовка: класният ръководител трябва предварително да избере ученици от своя клас, които да играят ролите, изисквани от сценария на класа, и да репетира с тях. Подгответе предварително изображения на медалите, които ще бъдат обсъдени в сценария, и целия материал, който учителят ще демонстрира. Ако е възможно, по-добре е материалът да се покаже чрез система за мултимедиен дизайн.

Офис декорация: мястото на класа предния ден трябва да бъде украсено с думи на известни хора:

„По-добре стар хляб у дома, отколкото много ястия на чужда маса“ (П. Аретино).

„Всеки благороден човек дълбоко осъзнава своята кръвна връзка, кръвната си връзка с отечеството“ (В. Г. Белински).

„Отечеството е земята, където душата е в плен“ (Ф. Волтер).

„Силата на патриотизма винаги е пропорционална на количеството вложен личен труд, чувството за Родина винаги е било чуждо на скитниците и паразитите!“ (Л. М. Леонов).

„Човек трябва да расте с краката си в почвата на родината си, но нека очите му да наблюдават целия свят“ (Д. Сантаяна).

„Човек обича родината не защото е велика, а защото е своя” (Сенека Младши).

„Свещен дълг е да обичаме страната, която ни напои и ни отхрани като майка“ (М. А. Шолохов).

„Национализмът е детска болест, морбили на човечеството“ [А. Айнщайн).

„Любовта към страната е първото достойнство на цивилизования човек“ (Наполеон /).

„В твоята родина имаш и минало, и бъдеще. В чужда земя има само настояще” (Л. Гиршфелд).

Напредък в класа

Пуска се запис на песента „Стани, огромна страна“. Учителят излиза.

Учител. През май 1945 г. милиони хора по света посрещнаха с голяма радост вълнуващата новина за безусловната капитулация на нацистка Германия и победоносния край на войната в Европа. Великата отечествена война (1941-1945), наложена на Съветския съюз от германския фашизъм, продължила 1418 дни и нощи, била най-жестоката и тежка в историята на нашата родина. Фашистките варвари унищожиха и изгориха 1710 града, повече от 70 хиляди села, унищожиха 84 хиляди училища, лишиха 25 милиона души от домовете си и нанесоха огромни материални щети на страната ни.

Четец 1. Отечеството ни оцеля в борбата срещу силен и коварен враг, като извърши подвиг, продължил четири огнени години.

Учител. Как разбирате думата "подвиг"?

Учениците разсъждават.

Четец 2. Подвиг е, когато в голям безкористен порив на душата човек отдава целия себе си на хората, в името на хората жертва всичко, дори живота си.

Четец 3. Има подвиг на един човек, двама, трима, стотици, хиляди, има и ПОВИГЪТ НА НАРОДА, когато народът се вдига да защитава Отечеството, неговата чест, достойнство и свобода.

Свръхчовешка сила в една преса осакатява всички,

Свръхчовешка сила изхвърли земните неща от земята,

И обещаната среща в далечината не защити никого,

И никой не беше защитен от зовещата в далечината ръка.

На проектора се показват снимки на Хатин, а текстът се чете под акомпанимента на тъжна музика.

Читател 4. Днес няма да намерите това беларуско село на нито една от най-подробните географски карти. Разрушен е от нацистите през пролетта на 1943 г.

Читател 5. Хатин - село в района на Логойск на Минска област на Беларус - се превърна в символ на трагедията на беларуския народ, траурна страница в историята на Великата отечествена война.

Читател 6. В памет на загиналите 2 230 000 жители на Беларус - това е всеки четвърти - през 1969 г. на мястото на село Хатин, което беше изгорено заедно с жителите, е построен мемориален комплекс, който въплъщава идеята за ​​смелостта и непокорения народ, дал безброй жертви в името на победата.

Четец 1. Това се случи на 22 март 1943 г. Жестоките фашисти нахлуха в село Хатин. Селяните не знаеха, че сутринта на шест километра от Хатин партизаните стреляха по фашистки конвой и в резултат на атаката беше убит немски офицер.

Читател 2. Но нацистите вече са наложили смъртна присъда на невинни хора. Цялото население на Хатин, млади и стари - старци, жени, деца - бяха изгонени от домовете си и натикани в колхозния обор. С прикладите на картечниците вдигаха от леглата болни и стари хора, не пощадиха жените с малки и невръстни деца.

Читател 3. Нито един възрастен не може да остане незабелязан. Когато цялото население на селото е събрано в плевнята, нацистите я заключват, покриват я със слама, заливат я с бензин и я подпалват. Дървената плевня веднага пламнала. Деца се задушаваха и плачеха в дима. Възрастните се опитали да спасят децата.

Читател 4. Под натиска на десетки човешки тела вратите не издържаха и рухнаха. В горящи дрехи, обхванати от ужас, хората се втурнаха да бягат, но онези, които избягаха от пламъците, бяха застреляни хладнокръвно от нацистите от картечници и картечници.

Читател 5. В пожара са изгорели живи 149 жители на селото, от които 75 деца под 16 години. Селото е ограбено и опожарено до основи.

Читател 6. От тези в плевнята оцеляха само две деца - седемгодишният Виктор Желобкович и дванадесетгодишният Антон Барановски. Когато ужасени хора в горящи дрехи изтичаха от горящата плевня, Анна Желобкович изтича заедно с други жители на селото.

Читател 1. Тя държеше седемгодишния си син Витя здраво за ръка. Смъртно ранената жена, падайки, покри сина си със себе си. Детето, ранено в ръката, лежи под трупа на майка си, докато нацистите не напуснат селото. Антон Барановски е ранен в крака от експлозивен куршум. Нацистите го взеха за мъртъв.

Четец 2. Жителите на съседните села прибраха изгорелите и ранени деца и излязоха.

Читател 3. Единственият възрастен свидетел на трагедията в Хатин, 56-годишният селски ковач Джоузеф Камински, изгорен и ранен, дойде в съзнание късно през нощта, когато нацистите вече не бяха в селото.

Четец 4. Той трябваше да понесе още един тежък удар: сред труповете на своите съселяни той намери ранения си син. Момчето е ранено смъртоносно в корема и е получило тежки изгаряния. Умира в ръцете на баща си.

Читател 5. Трагедията на Хатин е един от хилядите факти, свидетелстващи за целенасочената политика на геноцид спрямо населението на Беларус, която нацистите провеждаха през целия период на окупация. Стотици подобни трагедии се случиха на беларуска земя през трите години на окупация.

Има дискусия за трагедията в Хатин.

Учител. Почти цяла Западна Европа лежеше под кованата пета на нацистките нашественици, когато нацистка Германия отприщи мощта на своите танкове, самолети, оръдия и снаряди върху нашата държава. И беше необходимо да имаш стоманен характер, да имаш голяма морална сила, за да устоиш на такъв силен враг, да победиш безбройните му сили.

Свири 7-ма симфония на Шостакович. На музикален фон ученикът чете стихотворение на Р. Рождественски.

Децата родени ли са за смърт?

Наистина ли искаше да умрем?

Пламъкът удари небето - помниш ли

Тя каза тихо: „Стани да помогнеш...“

Ние сме от оловни пръти

Те паднаха в снега с бягане,

Но – издигнаха се на височина

Звучи като победа!

Като продължение на деня,

Вървяха силно и мощно...

Можеш да ме убиеш

Невъзможно е да ни убиете!

Саундтрак на камбаната.

Читател 1. Какво е това? Можеш ли да чуеш?

Четец 2. Това са камбани. Камбаните на паметта...

Читател 3. Памет? Съществуват ли наистина такива неща?

Читател 4. Случват се, виж!

Фонограмата на Албинони "Адажио". Момичета в черно излизат със свещи и замръзват.

Слънцето кървеше в димния мрак.

Удари червен снаряд.

Вълните се втурнаха от скала на скала,

Морето смачка гранита!

Те вече не бяха на земята, но беше.

Дървото вървеше по влажна земя,

Корени изкопават земята!

Те вече не бяха на земята, но беше.

Читател 2. Ние сме живели без война повече от половин век и я помним толкова много години, всеки ден от него - от първия до последния. Спомняме си разтопените камъни на Брест и Сталинград, клисурите на Дубосеков и полетата на Прохоровка, пепелта на Хатин.

Читател 3. В името на вечното продължение на живота, нашите бащи и дядовци проляха кръв в битки, беше извършен титаничен подвиг на тила, в името на поддържането на горящи пещи и зърнени класове, възникнаха нови светли градове , за да бъде животът ни по-щастлив.

Читател 4. Помним на кого дължим живота си!

Читател 5. За съжаление, всеки ден сред нас има все по-малко участници във Великата отечествена война. Само малцина останаха живи. И още по-благоговейно трябва да проявяваме грижа и уважение към живите ветерани; преклонете глави и почетете тези, които дадоха най-ценното за нас - живота си.

Читанка 6. Паметта не е само почит към славното минало. Паметта е приобщаване към величието на историята на един народ, това е поемане с цялото си сърце на отговорността за съхраняването и утвърждаването на величието на духа и достойнството на нацията.

Читател 1. Да забравиш миналото означава да предадеш паметта на хората, загинали за щастието на Родината. Ако беше обявена минута мълчание за всеки загинал във Втората световна война, светът щеше да мълчи 50 години.

Читател 2. Вечна им памет!

Свири спокойна музикална композиция, учителят пали свещ.

Няма да дойдат при нас, няма да почукат,

И все пак, въпреки че всички знаем това,

Ще им оставим място на масата,

Да им налеем чаши... Нека стоят!

Ние сме техни внуци, ние сме по-щастливи,

Ние сме тяхното бъдеще, минахме...

Но как ни липсваха после

И колко трудно ни беше без тях!

Майките им вече не ги чакат обратно,

Техните жени и булки остаряха.

Под мирно небе никнат навсякъде

Цветя и билки, където лежат.

Но спомените им са завинаги верни,

Ние мечтаем да живеем за щастие, чест по чест,

И нека си спомним, без да казваме дума, песните,

Какво пееха през военните дни.

Децата, заедно с учителя, припомнят и слушат песни от военните години.

Учител. Кореспондентът на фронтовата линия Евгений Кригер в статията „Двадесет и осем руски оръдия“ разказва как се биеха нашите войници.

Четец 1. Юли 1943 г. Курска издутина. Войниците на Рокосовски. Ето един от тях седи до мен след невероятна, неразбираема битка. Той е само на 19 години. Казва се Гаврилов Николай Степанович. Въпреки ужасната си умора, той открито и весело среща погледа ви и с готовност се опитва да ви обясни това, което току-що са направили той и неговите другари, което е непонятно, сякаш непосилно за човешката сила, за човешката воля.

Читател 2. Той е толкова малък, а в очите му има такава чистота, с такава пламенна непреднамереност той говори за своите командири и другари, че ти се иска да го наречеш Коленка, като син. Лицето му - двете бузи и ушите му са покрити с ожулвания и драскотини със засъхнала кръв. Смъртта го докосна с фрагменти от вражески снаряди, но не можа да се справи и си тръгна. Какво се случи там в битката?

Четец 3. Част от фронта ни се разкри. Пехотата не го достига навреме. Останаха само артилеристите. След бойна обработка фашистките танкове се придвижиха лавинообразно в уязвимата зона. Бяха много, десетки, земята се тресеше. Нашите оръдия откриха огън.

Четец 4. Танковете горяха, все повече идваха след тях, стреляха по нашите оръдия с оръдия. Накрая Коля Гаврилов видя с ужас, че е останал сам до пистолета. Неговите другари са тежко ранени или убити. Какво да прави той, дребен, крехък младеж?

Читател 5. Коля реши да стреля от повредения пистолет, един за всички, за кървящите си приятели, за убития командир. Той действаше по тяхната воля, тяхната войнишка, упорита омраза към врага. Стреля без мерник - мерникът е откъснат. Той гледаше право в отвора, опитвайки се да отведе трупа на танка, идващ към него, в това тъмно кръгло поле.

Читател 6. Трудно е човек да стреля от оръдие, което се обслужва от шест души в боя. Шестият снаряд е фатален за танка. Танкът умираше в алчен виещ пламък и тъй като другите ни оръдия все още стреляха и вършеха работата си, фашистките танкове се оттеглиха от ужасното място, обърнаха се настрани, избягвайки смъртта.

Читател 1. Тогава само той слезе в канавката, където стенеха батериите Салков и Волинкин, опита се да ги превърже, но тогава нов снаряд вдигна оръдието във въздуха и Коля беше хвърлен на земята от взривната вълна.

Четец 2. Зашеметен, окървавен, изтощен, той сам завлече двама другари в медицинския батальон. Едва по-късно той научи, че нашите артилеристи, включително и той, са отбили атака на 300 фашистки танка в опасна, открита зона с дължина шест километра.

Четец 3. Представям си колко събран, напрегнат и яростен е бил младият артилерист, спасявайки положението на огневата си позиция, отмъщавайки на командира и старшите си другари. Но го видях безкрайно мил и нежен. На лицето му се появи лека усмивка. Да, той спечели!

Читател 4. Ярост и нежност. Гняв, но не злоба. Безпощадност към нападателите, но снизходителност към затворниците. Убивайки врага, но спасявайки децата му от огъня. Упорит в трудни битки, в неблагоприятни условия, безкрайно трудолюбив в сурови условия. Ето какви са били нашите войници през войната. И преди всичко те бяха хора, убедени в своята правота, в светостта на каузата, заради която отидоха на смъртта си.

Учител. Разбира се, подобни подвизи не останаха незабелязани и сега ще разберете какви награди бяха дадени на героите.

Читателите се редуват да говорят за наградите, а на проектора се показва снимка.

Читател 5. Медалът „Златна звезда на Героя на Съветския съюз“ е създаден на 1 август 1939 г., за да отличава специално гражданите, удостоени със званието Герой на Съветския съюз и извършващи нови героични дела.

Четец 6. Титлата Герой на Съветския съюз беше най-високата степен на отличие и се присъждаше за лични или колективни заслуги към съветската държава и общество, свързани с извършването на героичен подвиг.

Четец 1. Награждават се лица, проявили трудов героизъм, които със своята изключителна новаторска дейност допринесоха значително за повишаване на ефективността на общественото производство, допринесоха за подема на националната икономика, науката, културата и растежа на сила и слава на ссср.

Читател 2. Героят на Съветския съюз е награден с: най-високата награда на СССР - Ордена на Ленин; знак за специално отличие - медал "Златна звезда"; Удостоверение на Президиума на Върховния съвет на СССР. Титлата Герой на Съветския съюз беше най-високата степен на отличие от съветския период, най-почетното звание в йерархията на съветските награди.

Четец 3. Медалът „За храброст” е учреден на 17 октомври 1938 г. Бяха наградени: военнослужещи от Съветската армия, Военноморския флот, граничните и вътрешните войски и други граждани на СССР за лично мъжество и храброст, проявени при защитата на Отечеството и изпълнение на воинския дълг.

Читател 4. Беше разрешено да се награждават лица, които не са граждани на СССР. Медалът "За храброст" е вторият след медала "XX години на Червената армия" по отношение на създаването му в СССР. Медалът „За храброст“ е най-високият съветски медал и при носене се поставя пред останалите медали (подобно на ордена „Ленин“ в системата на съветските ордени).

Четец 5. Тъй като медалът се връчваше за личен подвиг, той се получаваше главно от редници и сержанти, а по-рядко от младши офицери. Висши офицери и генерали практически не бяха наградени с медал „За храброст“. Наградата се носи от лявата страна на гърдите и при наличие на ордени и други медали на СССР се намира след ордените.

Четец 6. Орденът на Отечествената война е учреден на 20 май 1942 г. Състои се от I и II степен. Най-високата степен на ордена е I степен.

Четец 1. Наградата се присъжда на частни и командни кадри от Червената армия, флота, войските на НКВД и партизански отряди, проявили храброст, твърдост и смелост в битките за Съветската родина, както и военнослужещи, които със своите действия допринесе за успеха на военните действия на нашите войски. Орденът на Отечествената война може да бъде награден отново за нови подвизи и отличия.

Читател 2. Орденът на Отечествената война е първата награда, появила се по време на Великата отечествена война. Това е и първият съветски орден, който има разделение на степени. В продължение на 35 години Орденът на Отечествената война остава единственият съветски орден, предаван на семейството като спомен след смъртта на получателя (останалите ордени трябваше да бъдат върнати на държавата). Едва през 1977 г. редът за напускане в семейството е разширен до други ордени и медали.

Четец 3. Орден „Отечествена война“ I степен се носи от наградения от дясната страна на гърдите и се намира след ордена „Александър Невски“. Орденът „Отечествена война“ II степен се носи от дясната страна на гърдите и се намира след орден „Отечествена война“ I степен.

Четец 4. Орденът на Славата е създаден на 8 ноември 1943 г. Състои се от три степени: I, II и III степен. Най-високата степен на ордена е I степен. Награждаването се извършва последователно: първо с трета, после с втора и накрая с първа степен.

Четец 5. Наградите бяха присъдени на редници и подофицери от Червената армия, авиацията и младши лейтенант, показали славни подвизи на храброст, храброст и безстрашие в битките за Родината.

Четец 6. С право на присвояване на военно звание се удостояват наградените с ордена на Славата от трите степени: редници, ефрейтори и старшини - старшини; със звание старши сержант - младши лейтенант; младши лейтенанти от авиацията – лейт.

Четец 1. Орденът на Славата е създаден в същия ден като Ордена на победата. Основната характеристика на този орден е, че това е единственото военно отличие, предназначено да награждава изключително войници и сержанти (в авиацията също младши лейтенанти).

Четец 2. Цветовете на лентата на Ордена на славата повтарят цветовете на лентата на руския императорски орден "Св. Георги". Орденът на Славата се носи от лявата страна на гърдите и, при наличието на други ордени на СССР, се намира след Ордена на значката на честта в реда на старшинството на степени.

Четец 3. Орденът на победата е създаден на 8 ноември 1943 г. Това е най-високият военен орден на СССР. Този военен орден е създаден едновременно с войнишкия орден на Славата.

Четец 4. Лицата от висшето командване на Червената армия бяха наградени за успешното провеждане на такива военни операции в мащаба на един или няколко фронта, в резултат на което ситуацията радикално се променя в полза на Червената армия.

Четец 5. За наградените с орден „Победа“ като знак за особено отличие е създадена паметна плоча, на която са изписани имената на носителите на орден „Победа“. Мемориалната плоча е поставена в Големия Кремълски дворец.

Читател 6. Орденът на победата е единственият съветски орден, произведен не в монетния двор, а в Московската фабрика за бижута и часовници. Орденът на Победата се носи от лявата страна на гърдите на 12-14 см над кръста.

Учител. Всички воювали, пролятата кръв за една справедлива кауза ги сродява и обвързва. Всеки от нас има своя кръвна група и в това не си приличаме. Но с нашата държава имаме една, обединена група. Не се определя по медицински показатели. Определя се с вярност към родната земя, готовност да отиде за нея „на труд, на героизъм и на смърт“. НЕКА ВИНАГИ БЪДЕ ТАКА!

Звучи песента „Денят на победата“.

Мишена: Покажете героизма на децата по време на Втората световна война.

Задачи:

Приближете историята на ужасните години на войната.

Установете връзка с миналото, чиито примери възпитават чувството за граждански дълг и отговорност.

Да насърчава моралното и патриотично възпитание на учениците.

Да култивирате любов и уважение към своя народ, към историята на своята страна.

местоположение: Офис, музикален кабинет, актова зала.

Оборудване: Проектор, компютър, екран, презентация.

Прогрес на събитието: Встъпителни бележки на учителя:

Нямам повод за притеснение
За да не се забравя тази война:
В крайна сметка тази памет е нашата съвест,
Ние наистина се нуждаем от нея.
Прекалено тежки изпитания претърпя страната ни.

Цената на тези тестове възлиза на милиони човешки животи.
Тази година отбелязваме един от най-важните празници в историята на страната ни, годишнината -70 години от Деня на победата . Гледайте видеоклипа „Най-добрият видеоклип за Втората световна война. 6 мин.

Останаха малко от тях, ветерани от Великата отечествена война...Всяка година те ще бъдат все по-малко. Как да не забравим тази ужасна страница от историята? Тези, които останаха, бяха деца по време на Великата отечествена война.Една война, видяна през детските очи, е още по-ужасна от тази, уловена от погледа на възрастен.
Момчета и момичета от 40-те... Те са изпитали ужаса на варварските бомбардировки, глада и студа, нещастието и трудностите. Всички имат едно минало, една съдба – горчивото военно детство: страдание, загуба на семейство и приятели. И за мнозина смъртта беше наблизо. Това не се забравя. Без значение колко години са минали...
Четене на стихотворение от ученик: Н. Трегубов. „Имахме трудно детство“

Имахме трудно детство

Сред ръждивите фрагменти, тухли,

Мечтаех за детски шеги,

Но нямаше кукли и топки.

Амуниции, мини и гранати -

Богат избор.

Смъртта е безплатна.

Взели сте много връстници

Изоставени оръжия, война.

Тези загуби не бяха включени в списъците

Войници, загинали във войната

Над тях не са поставени обелиски,

Нали затова ме боли двойно?

Студент чете поезия: Лев Киселев. „Пораснахме бързо.
Израснахме бързо, като гъби,
Но само в оловните дъждове.
Уморени редици от бащи
Все по-често те се попълваха със синове.
Войната продължи много дълго време, без край -
Три и повече години, според популярните стандарти,
И зад машината на заминалия баща
Стояхме там, неголеми тийнейджъри.
Нямахме достатъчно, може би три дни,
Да бъдеш в редиците на ударните батальони,
За да замени опечалените момчета,
Тези, които влязоха в битка от стъпалата на ешелоните.

Днес ще говорим с вас за ГЕРОИЗМА НА ДЕЦАТА ПРЕЗ Втората световна война, за подвизите по бойните полета, зад вражеските линии, в нашия тил,когато децата са равни на възрастните стояха пред машини, работеха на полето, шиеха униформи, топли дрехи, копаха окопи, стояха зад старейшини, оцеляха в концентрационни лагери, просто живяха в нечовешки условия и запазиха ужасни спомени, за да помнят хората и войната никога да не се повтори.

ПЛАН ЗА ИСТОРИЯТА И РАЗГОВОРА С МОМЧЕТАТА (Планът е отразен в презентацията):

Деца отзад. Вместо бащи.

Пионерите са ГЕРОИ. ( Учениците говорят за героите-пионери ). От книгата на С. Алексеевич Мемоари „В отряда ме пренесоха на ръце. Володя Ампилогов на 10 години.

Децата на обсадата. От книгата на С. Алексеевич Мемоари „Куче - скъпа, прости ми. Галина Фирсова на 10 години.

Деца зад вражеските линии. От книгата Мемоари на С. Алексеевич „Погледна ли Бог това? И какво си помисли..." Юра Карпович, 8 години. „Сложих го в кошница...“ Леонид Сиваков, 6 години.

Деца в концлагери. От книгата Мемоари на С. Алексеевич „Тя отвори прозореца и даде листата на вятъра.“ Зоя Мажарова е на 12 години.

Книги за войната.

Представяне на книгата на С. Алексеевич „Последните свидетели”.

Анализ на изслушания материал. Разговор по въпроси

Славните бойни дела на младите герои ще останат завинаги в признателната памет на народа.

Тези, които смело се бориха с ожесточения враг на фронтовите бойни полета, в партизански отряди и в нелегалност.

Тези, които допринесоха за идващата победа и на които днешните връстници дължат щастлив, спокоен живот .

Думата на учителя: Децата на обсадата.

Дванадесетгодишното момиче от Ленинград, Таня Савичева, трогателно разказа на хората за войната, донесла толкова скръб на нея и нейните близки. Сред уличаващите документи срещу фашизма, представени на Нюрнбергския процес, е малък тефтер. Дълъг е само девет страници. На шест от тях има дати. А зад всяка среща стои смъртта. Шест страници - шест смъртни случая. Кратки, кратки бележки:„На 28 декември 1941 г. Женя умира...

Баба умира на 25 януари 1942 г. 17 март – Лека почина. Чичо Вася почина на 13 април. 10 май – чичо Льоша, майка – 15 май. И след това, без дата: „Савичеви починаха. Всички умряха. Таня е единствената останала.”

Днес искам да ви запозная с работата на С. Алексеевич „Последните свидетели“ . (за да се запознаете с историите, предлагам да прочетете накратко мемоарите по време на класния час (по план), които остро отразяват цялата идея на книгата).

Последните свидетели“ е подвиг на детската памет.

Тази малка книга беше публикувана за първи път през 80-те години на миналия век и направи много силно впечатление. Беларуската писателка Светлана Алексиевич събра спомените на много хора, жители на села и градове, които в началото на войната са били на възраст от 3 до 12 години. 100 от тях бяха включени в книгата. Няма сюжет като такъв, а главните герои не са измислени, а реални хора, затова техните свидетелства за епохата са толкова искрени и правдиви: всеки помни това, което не може да се забрави.

Тези свидетелства са най-добрият учебник по история.

Тук ще намерите жестоки, смразяващи спомени за това как деца са били разстрелвани и изгаряни, как кръвта им е била отнемана за ранени немски войници, как са били измъчвани заедно с възрастни, как са били гладувани и отделяни от семействата си... Да, това не е лесно четиво, но ако не се вслушате в „последните свидетели“, историята може да се повтори отново. Ето защо непременно трябва да прочетете Светлана Алексеевич.

100 недетски приказки – се казва в анотацията на тази книга. Самата Светлана Алексиевич отбеляза, че жанрът на произведението е глас. Общувайки с хора, които са били деца по време на войната, тя събира материал за книгата такава, каквато е, запазвайки стила на разказване на първоизточника. Войната се появява пред нас в напълно неочаквана форма. Още по-страшно и още по-кошмарно е, когато го видиш през очите на децата. Четеш прости, познати думи и...плачеш. Деца на войната, деца, лишени от детство, които видяха лицето на смъртта толкова близо, които видяха всички ужаси на войната еднакво и дори повече от възрастните...

Научете се да се наслаждавате на живота . Колко мимолетен е човешкият живот, колко мимолетен и затова особено ценен...

Колко щастливи и... глупави сме ние, съвременните хора: разстроени сме, защото ваканцията (или празниците) ни беше съкратена, защото денят беше развален от дъжда, защото не сме си купили нови ботуши. А те, тези деца, деца на войната - те дори не видяха това! Просто не са имали възможност. Животът им беше прекъснат, преди дори да започне. Детството им се губи във военните хроники, в дисагите на разузнавач, изрязан от нацистите. Тяхната любов, радост, щастие - то е на върха на димящата цигара на началника на концлагера за съветски деца... Малки деца, млади момичета и момчета - измъчвани са, подигравани са...
Животът е толкова крехък... И те пожертваха това безценно нещо в името на живота ни. Свободен и щастлив.
Никога няма да разберем ужасите на войната. И никога няма да бъдат върнати. Не ги правете еднакви...
Какво можем да направим? Какво можем да им отговорим?
„Те ви дадоха живота си. Затова живейте вместо това..."
Живейте и не допускайте нова война!

Анализ на изслушания материал. Разговор по въпроси.
Разгърнахме последната страница от часа на класа, вглеждайки се в трудните времена на войната. Войната лиши невинно страдащите от онези горчиви години на детството, принуди ги твърде рано да научат страха от смъртта, болката от тежките загуби и лишения.
- Моля, кажете ми кои спомени ви направиха най-силно впечатление? (Учениците говорят.)
- За какво ви помага да мислите нашия клас?
- Не изглежда ли жестокост към вас, деца, че днес засегнахме много ужасни факти и разгледахме снимки?

- Имаме ли нужда от тази истина? ? Наистина ли имаме нужда от такава ужасна истина? Самата писателка отговаря на този въпрос: "Човек в безсъзнание е способен да ражда само зло и нищо друго освен зло."
- Трябва ли да пиша за война?
- Защо книгата на С. Алексеевич се нарича „Последните свидетели“?
- Какви произведения за Великата отечествена война сте чели? Какво си спомняте за тях?
Словото на учителя. За щастие тези ужасни дни са далеч в миналото, но ние винаги ще помним подвига, който нашите прадядовци са извършили в името на живота на земята. И днес видяхме Великата отечествена война от друга страна, вероятно от най-ужасната, нечовешка страна - през очите на децата, за които „войната стана детска градина“.
Ще минат години. Новите поколения момчета и момичета ще посрещат изгревите, ще се любуват на зеленината на дърветата, ще се радват на живота, ще очакват красиви празници, ще даряват хората с щастие...Обобщаване на урока.

Остават все по-малко хора, оцелели от войната. Наш дълг е да пазим паметта им и да се учим от опита им. За книгата на С. Алексиевич може да се каже с думите на писателя В. Астафиев:

« Какво бих искал да видя в прозата за войната? Истината! Цялата жестока истина, но необходимата истина, за да бъде човечеството, като я научи, по-благоразумно ». В днешно време няма място за гняв, не за фрази, Заради щастието и живота в света,
Това, което ни насочиха към сърцата. В името на падналите тогава войници,
Хората вярват в добрите неща. В ума. Нека няма война на планетата
И не в злата хитрост на оловото. Никога! Никога! Никога!

Назад напред

внимание! Визуализациите на слайдове са само за информационни цели и може да не представят всички характеристики на презентацията. Ако се интересувате от тази работа, моля, изтеглете пълната версия.

Мишена:създаване на условия за възпитаване на патриотични чувства у учениците.

Задачи:

• Започнете да се запознавате с историята на нашата страна по време на Великата отечествена война от 1941-1945 г.;
• Да се ​​насърчи развитието на речта, способността за изразително предаване на смисъла на прочетените стихотворения.
• Да възпитаваме чувството за патриотизъм, гордостта от Родината и желанието да я защитаваме в трудни времена. да развият разбиране сред по-младите ученици за значението на Победата във Великата отечествена война, способността да изразяват благодарност към хората, които са преживели войната и трудните следвоенни години.

Оборудване: мултимедийна презентация „Нека се поклоним на тези велики години“, музикален съпровод: „Свещена война“, „Нека се поклоним на тези велики години“, „Мама“, доклад на Левитан за началото на войната, минута мълчание - метроном , „Слънчев кръг“, „Ден на победата“ .

Напредък в класа

Звучи песента „Жерави” – слайд 1, 2 от презентацията.

Има събития, над които времето няма власт и колкото по-далеч отиват годините в миналото, толкова по-ясно става тяхното величие. Такива събития включват Великата отечествена война.

2. Основна част.

Момчета, днес страната ни празнува Деня на победата и почита своите герои. (Тук и по-долу учениците четат стихове.) (Слайдове 3,4)

Пламъкът бие като свято знаме.
Споменът за ужасните години бие
Над свещената войнишка стая
В опетнените от войната ветрове.

Минута замръзва в тъга,
Само живата душа трепери.
И фойерверки гърмят над теб,
Удавих всичко светско в теб.

И не можете да скриете сълза никъде
Ако камъните скърбят за падналите.
Стоиш шокиран и плачеш,
Плачеш със сърцето си, че войникът оцеля.

На 9 май 1945 г. завършва Великата отечествена война. И започна на 22 юни 1941 г. в 4 часа сутринта. (Слайд 5)

През 1941 г. много хора се събраха по улиците на града, защото можеха да го чуят от всички краища... (Звучи речта на Левитан - 6 слайд от презентацията.)

Война - няма по-жестока дума,
Война - няма по-свята дума,
Война - няма по-тъжна дума,
В меланхолията и мрака на тези години,
А на устните ни има нещо друго
Не може още и не.

(слайд 7, звучи „Свещена война“, 1-ви куплет)

Войната започва на 22 юни 1941 г. Целият ни народ се вдигна на бой срещу нацистките нашественици. На фронта тръгнаха и стари, и млади (слайд 8 от презентацията).

Нашите войници тръгнаха в ешелони да защитават родината си, без да знаят, че войната няма да свърши скоро (слайд 9)

-- „Всичко за фронта, всичко за победата” - мотото звучеше навсякъде. А отзад имаше жени, старци, деца. Те бяха изправени пред много изпитания. Копаеха окопи, стояха пред машините, гасиха запалителни бомби по покривите. Беше трудно (слайдове 10 и 11).

И дългоочакваните новини, „триъгълници“, летяха от фронта, тъй като по време на войната писмата се изпращаха без пликове (слайд 12)

Песента „Мамо“ звучи тихо, три момчета се преструват на войници на почивка близо до „огъня“, пишат писма.

Майко! Пиша ти тези редове,
Изпращам ви моите синовни поздрави,
Помня те, толкова скъпа,
Толкова добре - нямам думи!

Четете писмото и виждате едно момче,
Малко мързелив и винаги навреме
Тича сутрин с куфарче под мишница,
Подсвиркване безгрижно, до първия урок.

Бяхме невнимателни, бяхме глупави,
Ние наистина не ценяхме всичко, което имахме,
Но те разбраха, може би едва тук, по време на войната:
Приятели, книги, московски спорове -
Всичко е приказка, всичко е в мъгла, като снежни планини...
Нека бъде така, ще се върнем и ще го оценим двойно..

Момчетата бойци сгъват триъгълни букви и си тръгват.

Мирният труд на съветския народ беше нарушен. Целият народ, млади и стари, се вдигна да защити родината си. Героизмът на съветския народ не може да бъде изброен: битката за Москва, обсадата на Ленинград, 200 дни и нощи на Сталинград, Курската дуга, битката за Днепър. (Слайдове 13,14)

Войниците се биеха в името на мира и мечтаеха за бъдещ мир в паузите между битките, в тесни землянки и студени окопи. Те вярваха, че светът, спасен от фашизма, ще бъде красив.

И сега настъпи дългоочакваният Ден на победата. (Слайдове 15,16,17).

Хората чакаха 1418 дни за това събитие. Повече от 20 милиона съветски хора загинаха в тази ужасна война. Да почетем паметта им с минута мълчание. (Минута мълчание - метроном.) (Слайд 18)

Нека се поклоним пред онези велики години,
На тези славни командири и бойци,
И маршалите на страната, и редниците,
Да се ​​поклоним и на мъртвите, и на живите,
На всички, които не трябва да бъдат забравени,
Да се ​​поклоним, да се поклоним приятели.

Цялото небе гръмна от фойерверки на дългоочакваната победа. (Слайд 23)

На деветия ден от празнуващия май,
Когато тишината падна на земята,
Новините се втурнаха от край до край:
Светът победи! Войната свърши!

Звучи песента „Денят на победата“.

СВЕТЪТ е Земята, светът е хората, светът е децата.
Мирът е спокоен и радостен живот.
Без война, без скръб и сълзи. Всеки има нужда от мир!

Ще има мир, когато всички хора на нашата планета са приятели.

Да е синьо небето
Да няма дим в небето,
Нека мълчат заплашителни оръдия
И картечниците не стрелят,
За да живеят хората, градовете...
Мир винаги е необходим на земята!

(Слайд 24,25)

Страната ни празнува Деня на победата по същия начин, както през 1945 г. Този празник остава радостен и трагичен. Народната гордост от Великата победа, споменът за ужасната цена, която нашият народ плати за нея, никога няма да изчезнат от паметта на народа.

Измина повече от половин век от Деня на победата, но ние все още почитаме паметта на падналите и се прекланяме пред живите. (Слайд 26)

Тук сме с вас не заради датата,
Като зла треска споменът гори в гърдите ми.
До гроба на незнайния воин
Заповядайте в празнични и делнични дни.

Той те защити на бойното поле
Той падна, без да направи крачка назад.
И този герой има име -
Велика армия Прост войник.

3. Искам да завърша часа на класа по думите на Робърт Рождественски:

„Струва ми се, че нашият народ все още е способен да повтори подвига на единството, братството и дълга, които станаха основният смисъл на Великата отечествена война, завършила повече от половин век

Хора! Докато сърцата чукат, -
Помня!
На каква цена беше спечелено щастието?
Моля, запомнете!“