Изследователски проект „Здрави зъби. Проект "Здрави зъби - красива усмивка" проект (старша група) по темата Интересна рисунка по темата за здрави зъби

За да използвате визуализации на презентации, създайте акаунт в Google и влезте в него: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

Проект за деца от предучилищна възраст на тема: „Здрави зъби - красива усмивка“ Съставител: Асекретова О.В., учител на 1-во тримесечие. категория, Никитюк С.Г., учител 1-во тримесечие. категории

Целта е да се даде на децата необходимата информация за подобряване на здравето им; развиват въз основа на получените знания необходимите хигиенни умения и навици

Цели: да се разширят знанията на децата за устната хигиена и причините за кариес; научите как правилно и последователно да миете зъбите си и да използвате четка за зъби; култивирайте приятелско отношение към посещението на стоматологичен кабинет и срещата със зъболекар; култивирайте внимателно отношение към вашето здраве.

Вид на проекта Образователно - творчески, групов, краткосрочен от 02.02.15 до 13.02.15 Участници в проекта: деца от старшата група, учители, родители

Очаквани резултати Начални умения за самостоятелна търсеща дейност. Познания на децата за зъбите и как да се грижат за тях. Консултации за родители: „Пет правила за здрави зъби”, „За предотвратяване на болки в зъбите”, „Устна хигиена”. Колаж „Здрава усмивка“. Дидактически игри: „Съберете картина“, „Полезно - вредно за зъбите“ Сюжетно-ролева игра: „Зъболекарска клиника“. Картотека на стихове, гатанки, пословици и поговорки за зъбите. Книга с приказки за зъбите Малка книжка „Приказки за зъбите“ Открито събитие: „Само малко“. зъби"

Развитие на речта Социално и комуникативно развитие Художествено и естетическо развитие Четене на художествена литература: 1. Б. Корнилов „Като мед накара зъбите на мечка да болят“. 2. И. Гурина „Пет неща, които трябва да направите преди лягане“, „Приказка за лошите зъби“. 3. В. Коростилев „Четка за зъби на кралицата“. И т.н. Учене на пословици и поговорки за зъбите. д/и „Съберете снимка”, „Полезно – вредно”; S/R – игра „Дентална клиника“. Рисунка: „Полезно – Вредно за зъбите”, Колаж: „Здрава усмивка”; Работа в екип (Приложение) Физическо развитие Взаимодействие с родители и социални партньори Когнитивно развитие Физически упражнения, P/I „Хвани микроб” Консултации за родители, Памятка за родители „Пет правила за здрави зъби”, Помощ при оформяне на фотовестник, Издаване на детски книги „Приключенията на един зъб“, Открито събитие „Леко-ка. Зъби" с група 11 Екскурзия до медицинския кабинет на учебното заведение: "Защо трябва да миете зъбите си", Експеримент с пилешко яйце, Разговор "Зъби от млечни до постоянни" с помощта на ИКТ, Разговор "Хранене и здрави зъби".

Изпълнение на проекта

Прехвърляне на опит към група № 11

Разговори с помощта на ИКТ

Дидактически игри

Разговор за зъбите

Експеримент с пилешко яйце

S/R/игра „Зъболечение“

Конструкция от пръчки Cuisinaire

Екскурзия до медицинския кабинет

Краен резултат

Бебешки книжки

Колаж „Здрава усмивка“

Съвместна дейност

"Само мъничко." Зъбки“ открито събитие с родители и 11 група

Благодаря за вниманието

Свелана Копач

Изследователски проектдеца от подготвителна група "слънце"

Република Саха (Якутия)Мирни

Д/с №1 "Фаун"Педагог: Копач С. А.

проблем:

Защо ме болят зъбите?

Трябва ли да отида на зъболекар?

Не е ли страшно в зъболекарския кабинет?

Хипотеза:

Ако се грижите правилно за зъбите си и посещавате зъболекар, зъбите ви няма да ви болят.

Мишена проект:

Разширете и изяснете идеята за поддържане на чистотата в устната кухина.

Задачи проект:

Познание: да се формира познавателен интерес на децата към зъбите, да се култивира желание за активно изучаване на света около тях, да се формира детска активност, любопитство и желание за изследванияи експериментиране.

Комуникация: развиват съгласувана реч, граматична структура на речта, звукова култура на речта, обогатяват речника на децата.

Безопасност: да развие у децата умението за правилно миене и грижа за зъбите, да даде на децата необходимата информация за укрепване здраве, развийте необходимите хигиенни умения и навици въз основа на тези знания.

Срокове за изпълнение проект: 1 месец

Списък на участниците дейности по проекта:

Учител, деца от подготвителна група, родители.

Разпределение на дейностите по етапи

Етапи на изпълнение проект

Етап 1 Постановка на проблема

1-ва седмица

Дейности на учител:

1. Образователна игра – състезание „По колко начина можете да ядете хляб?“

2. Когнитивна - изследователска дейност„Да опознаем зъбите си“.

3. Ролева игра — Извикахте ли лекаря?

4. Работа с родителите „Как вашето дете се грижи за зъбите си у дома?“

5. Селекция от домашни снимки "Как си мия зъбите"

Етап 2. Организация на работата по проект

2-ра седмица

Дейности на учител:

1. Обсъждане на карикатурата "Доктор Хеър и доктор Усмивка".

2. Ситуационен разговор „Какво можете да направите, за да изплашите микробите?“

3. Дидактическа игра „Съберете снимка на лечебно растение“.

4. Запомняне на стихотворение от О. Кринина "Да се зъбите не ме боляха»

Етап 3. Практически дейности.

3-та седмица

Дейности на учител:

1. Самоизследване на деца в подготвителна група на детската градина.

2. Изследване на модел на човешка челюст.

3. Рисуване « Здрави зъби»

4. Съставяне на бебешка книга от детски рисунки “ Здрави зъби

Етап 4. Презентация проект. Изложба на детски фотографии

4-та седмица

Дейности на учител:

1. Организация на представяне на базата на резултатите дейности по проекта.

2. Организиране на изложба на детски фотографии « Здрави зъби»

3. Разгледайте презентацията « Здрави зъби»

4. Връчване на дипломи "Училища на чистотата".

Какви видове зъби има?

Храната може да бъде течна или твърда, така че зъбите в устата ви също са различни. Отпред има осем резци - четири на горната челюст и четири на долната челюст. С тяхна помощ можете лесно да отхапете парче морков или ябълка. Зад резците са зъбите. Имате само четири. Зъбите на хищните животни могат да бъдат много големи. Спомнете си как изглежда ревящ тигър. Той няма зъби, а зъби!

Зъбите ти не са толкова големи, но все още са там. Те са удобни за врязване в парче пържено месо или изстискване на вкусен котлет. Всички останали зъби се наричат ​​кътници. Има двадесет от тях - осем малки радикали и дванадесет големи.

Зъбите са единствените човешки кости, които не са покрити с кожа. Колко от тях има човек? Пребройте и проверете. Трябва да е 32. Но в крайна сметка ще имате малко по-малко в устата си, не се притеснявайте, все още сте дете. През детството млечните зъби постепенно падат и се заменят с постоянни. А четири постоянни кътника се появяват късно – едва на 20-22 години. Неслучайно се наричат "мъдреци"!

Зъбите ви работят съвестно

Всеки ден търкат, мелят и дъвчат нещо.

Зъбите са най-твърдите кости в тялото ви. Всеки зъб е покрит отгоре с тънък защитен слой емайл. По сила може да се сравни с чугуна. Емайлът е подобен на порцелана - бързото нагряване и охлаждане причинява появата на пукнатини по него.

Това може да се случи, когато ядете сладолед и го измиете с много горещ чай.

Микробите могат да проникнат в пукнатини в емайла. Първо разрушават емайла, а след време и вътрешната част на зъба – дентина.

Така започва най-разпространеното зъбно заболяване – кариесът.

По време на хранене зъбите извършват много важна работа. Те смачкват, смилат и търкат храна.

За да могат вашите зъби да издържат дълго време, трябва да се грижите за тях. Не забравяйте да почиствате вашите всеки ден, сутрин и вечер. зъби.

За да живеете без кариес, трябва сприятели се със зъби. Почиствайте сутрин и вечер имаме нужда от зъби!

В самата среда на зъба има мека тъкан - пулпа. Съдържа нерви и кръвоносни съдове. Те доставят хранителни вещества и кислород на зъбните клетки.

Ако микробите стигнат до пулпата, болката пронизва венеца като игла.

За да се предпазите от кариес, трябва да миете зъбите си всеки ден и да ходите на зъболекар на всеки шест месеца.

Само лекар може точно да определи състоянието на вашите зъби. Не чакайте, докато се разболеят. По-добре е да посещавате зъболекар два пъти годишно, отколкото да страдате със седмици от зъбобол и да отлагате посещението на лекар.

С помощта на бормашина "пробивна машина"зъби. Бурът в свредлото се върти много, много бързо - с честота от няколко хиляди оборота в секунда.

За да е удобно за лекаря, борерът трябва да е малък по размер. Следователно компресорът, който компресира въздуха, се намира до стола на пациента и въздухът се предава през тънки маркучи. Този въздух върти бора.

Трябва да изчеткате всеки зъб, горния зъб и долния зъб,

Дори най-далечният зъб е много важен зъб.

Хей, хайде, не се прозявай, не забравяй зъбите си,

Отдолу нагоре, отгоре надолу, измийте зъбите си

не бъди мързелив!

Каква паста за зъби да избера?

Аз избрах - с калций

А моята паста за зъби съдържа калций и малко флуор!

Харесвам зъболекарски пасти: “Мента” и “Гора”!

И познайте - кое е моето? гатанка: „Почиства бързо! Почиства ясно!

В ръцете ми е зъболекар...?

Колко успяхме да разберем!

Трябва спешно да рисувам!

Нека скицираме как да спасим зъб и тогава няма да забравим!

След като го изядете, почистете го зъби, правете това два пъти на ден! И ние ходим на зъболекар два пъти в годината за преглед.

Резултати от конкурса за детска рисунка

Като част от проекта"Стоматошка" детски и родителски клуб"Училище по предучилищни науки" Да се Международният ден на зъболекаря се отбелязва на 9 февруариГАУЗ на адрес: ул. Комуни, 109в периода от 09.02.2015 г. до 13.02.2015 г. се проведе конкурс за детска рисунка сред деца, посещаващи МКДОУ ДС № 19 „Светулка“ на тема: „Здрави зъби – здрав аз!“, и гласуваха за творчеството на децата от група „ЦДГ „Светулка“на уебсайта Odnoklassniki http://ok.ru/detskiysadyiksvetlyachok.

Конкурсът се проведе с цел насърчаване на правилната и редовна орална хигиена, привличане на вниманието на родители, учители и деца към един неотложен проблем - профилактиката на зъбните заболявания при децата в предучилищна възраст в нашия град, създаване на положителен имидж на зъболекаря и създаване на отговорност за тяхното дентално здраве у децата.

Съгласно регламента на състезанието, в състезанието участваха деца от предучилищна възраст (и техните родители).

За участие се приемат детски цветни рисунки (акварел, гваш, молив), отговарящи на зададената тема, изработени на лист А4, в рамка за снимки.Рисунките трябва да са авторски, а не изтеглени от интернет. На гърба на рисунката трябва да посочите фамилията, името и възрастта на детето и заглавието на творбата. Всеки участник може да изпрати не повече от 2 творби в различни категории за изложбата

Приемаха се конкурсни творби в 4 категории:

2. Четка за зъби Queen

3. Добър лекар зъболекар
4. Злодеят е кариесът.

На 16 февруари 2015 г. бяха обобщени резултатите от състезанието вГАУЗСтоматологична клиника "Михайловская". Конкурсните творби бяха оценени от жури в състав:

Глазунова Татяна Ивановна,

глава детският отдел на стоматологичната клиника Михайловски;

Захарова Татяна Алексеевна, старша медицинска сестра на детското отделение на Стоматологичната клиника Михайловски;

Венгеренко Анна Василиевна,

учител-психолог MKDOU DS № 19 „Светулка“, администратор на група Детска градина "Светулка"на уебсайта Odnoklassniki;

Кочетова Елена Владимировна, учител на MKDOU DS № 19 „Светулка“

Признати за победители в състезанието детска рисунка„Здрави зъби – здрав аз!“ въз основа на резултатите от гласуването:

В номинация:"Най-красивата усмивка"

1 място -Ефремов Кирил, 4 години (73 гласа)

2-ро място – Митя Семиков, 4 г(23 гласа)

3-то място - Артьом Абросимов, 5 години (17 гласа)

IN номинации: "Злодеят е кариесът"

1 място -Кириличева Вика, 4,5 години (54 гласа)

2-ро място – Максим Красулин, 6 г(17 гласа)

3 място – Ваня Скачков 4,8г(14 гласа)

В номинация : "Кралицата четка за зъби"

1 място -Бояршинова Варя, 5 години (25 гласа)

2 място – София Красикова, 5 г(15 гласа)

3-то място - Овсянкина Милана, 6 г(13 гласа)

Награди победители и участници в конкурса за детска рисунка се проведе в МКДОУ ДС № 19 „Светулка” на 26 февруари 2015 г. Приказните герои „Феята на зъбите“ дойдоха да посетят децата, които задаваха гатанки за децата, и Карлсън, който не забрави за лакомството.Победителите бяха наградени с ценни подаръци и грамоти. Останалите участници в състезанието получиха грамоти.
Бих искал да кажа специални думи на благодарностЧурюмов Андрей Алексеевич , до главен изпълнителен директорМихайловски хлебозавод LLC и неговия приятелски и внимателен екип за предоставеното спонсорство;

Светлана Вячеславовна Тарасова , на ръководителя на градския клуб на младите семейства „Луч“ за помощ при провеждането на забавна и образователна почивка;

Татяна Ивановна Глазунова, началник детски отделГАУЗ "Михайловска дентална клиника" иУкустова Зоя Яковлевна, зъболекар MKOU средно училище № 7за активно насърчаване на здравословния начин на живот сред детското население на градския район на град Михайловка и създаване на положителен имидж на зъболекар, както и популяризиране на културата на дентална грижа за децата

Благодарим на всички за участието в този проект!

1 слайд

2 слайд

3 слайд

Проблем Много деца в нашия клас имат зъбобол, но не искат да ходят на зъболекар. Защо ме болят зъбите? Трябва ли да отида на зъболекар?

4 слайд

Хипотеза: Ако се грижите правилно за зъбите си и посещавате зъболекар, зъбите няма да ви болят.

5 слайд

Цел на работата: Разберете защо болят зъбите? Дайте препоръки за поддържане на здрави зъби.

6 слайд

Методи на изследване: Събиране на данни за състоянието на зъбите на децата от училищния зъболекар; Провеждане на тестове; Анализ на резултатите; Установяване на причините за зъбните заболявания; Разработване на набор от препоръки и съвети за грижа за зъбите

7 слайд

Цели: да разберем дали нашите връстници знаят как правилно да мият и да се грижат за зъбите си; да изследва влиянието на денталното здраве върху емоционалното състояние на учениците, да предостави на учениците необходимата информация за подобряване на тяхното здраве и да развие на базата на тези знания необходимите хигиенни умения и навици, необходими за живота и работата .

8 слайд

Кои заболявания са най-чести за зъбите? Кариесът е образуването на кухини в твърдите тъкани на зъба. Пулпитът е възпаление на пулпата. Пародонтитът е възпаление на тъканта около зъба, водещо до екстракция на зъб.

Слайд 9

Въпроси: Често Рядко Никога Трудно е да се отговори Колко пъти на ден миете зъбите си? (Запишете отговора си) Колко често изплаквате устата си? Колко често ядете плодове? Ядете ли често бонбони, сладолед и други сладкиши? Ядете ли сурови зеленчуци? Колко често страдате от зъбобол? Колко често сменяте четката си за зъби? Колко пъти в годината ходите на зъболекар? Каква паста за зъби използвате?

10 слайд

За да запазите зъбите си здрави! Следвайте дневния режим, спортувайте, правете упражнения. Яжте това, което е полезно за вашите зъби. Предпочитайте плодовете пред сладките, много важни продукти. След като се нахраните, измийте зъбите си. Правете това два пъти на ден. Ходим на зъболекар два пъти в годината за преглед. Тридесет и двама братя са облечени в бели доспехи.

11 слайд

Какви правила за грижа за зъбите знаете? Изплакнете устата си с топла преварена вода след хранене. Изплакнете четката обилно след употреба. Никога не мийте зъбите си с чужда четка. Съхранявайте четката си във физиологичен разтвор

12 слайд

Мийте зъбите си правилно! Трябва да изчеткате всеки зъб, горния и долния зъб, дори най-отдалечения зъб, много важен зъб. Вътре, вън три, три вън, вътре... Мием си, мием зъбките и си живеем весело, А за тези, които не си ги мият, песен ще изпеем... Хей, хайде, не се прозявай , не забравяйте за зъбите си, Отдолу нагоре, отгоре надолу, Не бъдете мързеливи за миенето на зъбите. Да живеем без кариес. Трябва да сме приятели със зъбите си, да си мием зъбите сутрин, на всички деца и приятели. Самосват Саша 1 "А" клас

Слайд 13

Зъболекарят лекува зъбите. Вълчето имало зъб, отишъл на лекар, седнал на стола, но изведнъж скочил с вик: „Не искам!“ Той изръмжа и в разгара на момента едва не ухапа доктора! Започнах да бягам от лекари и останах без зъби! Трудно е вълчето да хване плячка, добре, трябва да лекувате зъбите си навреме! И по време на лечението бъдете търпеливи, за да имате здрави зъби.

Слайд 14

Нека запазим зъбите си здрави. За да укрепим зъбите си, ще ядем: Лук, зеле, портокали, Да не забравяме витамините, Масло, елда и грах, Мляко, домати, сок.

15 слайд

„Полезни съвети“ За да избегнете зъбобол и възпаление на венците, трябва да се храните добре: яжте много зелени зеленчуци, пресни плодове, месо, пиле, риба, яйца, пийте много мляко. На вашата възраст трябва да пиете поне 3-4 чаши мляко на ден. Ако ядете всички тези храни редовно, ще си набавите всички необходими минерали и витамини.

16 слайд

Sinkwine: Зъби, Ухапване, украсяване. Здрави, бели, красиви, Наши приятели, Помощници. (Алекс А.)

Слайд 17

Разрешено Забранено Изплакнете устата си след хранене. Гризе семки и бонбони дълго време. Хапнете ябълка, морков. Отхапете конци и жици със зъби. Измий си зъбите. Има сладолед с горещ чай.

18 слайд

20 слайд

Въпроси за преговор Колко пъти на ден трябва да миете зъбите си? Защо е необходимо да си миете зъбите? Какво е името на зъбното заболяване? От колко години си миете зъбите? Какво трябва да правите след всяко хранене? Кой се грижи за безопасността на вашите зъби? Колко пъти в годината трябва да посещавате зъболекар? Какви храни са полезни за зъбите? Какво ви е необходимо, за да си измиете зъбите?

21 слайда

1. Изобщо не ме мързи да си мия зъбите всеки ден. Почиства бързо, чисти ясно в ръцете ми... 2. Аз съм кръгъл, аз съм гладък, но не румен и не сладък. Гледат ме и виждат себе си. 3. Той ще излекува морбили, бронхит и болки в гърлото и ще предпише хапчета и витамини. 4. Две опори за тялото - наречете ги смело. 5. Вафлена, раирана, гладка и рошава, Винаги под ръка, какво е това? 6. Има “Mint”, “Blendomed”, “Forest”. Пъзели.

Свелана Копач

Изследователски проектдеца от подготвителна група "слънце"

Република Саха (Якутия)Мирни

Д/с №1 "Фаун"Педагог: Копач С. А.

проблем:

Защо ме болят зъбите?

Трябва ли да отида на зъболекар?

Не е ли страшно в зъболекарския кабинет?

Хипотеза:

Ако се грижите правилно за зъбите си и посещавате зъболекар, зъбите ви няма да ви болят.

Мишена проект:

Разширете и изяснете идеята за поддържане на чистотата в устната кухина.

Задачи проект:

Познание: да се формира познавателен интерес на децата към зъбите, да се култивира желание за активно изучаване на света около тях, да се формира детска активност, любопитство и желание за изследванияи експериментиране.

Комуникация: развиват съгласувана реч, граматична структура на речта, звукова култура на речта, обогатяват речника на децата.

Безопасност: да развие у децата умението за правилно миене и грижа за зъбите, да даде на децата необходимата информация за укрепване здраве, развийте необходимите хигиенни умения и навици въз основа на тези знания.

Срокове за изпълнение проект: 1 месец

Списък на участниците дейности по проекта:

Учител, деца от подготвителна група, родители.

Разпределение на дейностите по етапи

Етапи на изпълнение проект

Етап 1 Постановка на проблема

1-ва седмица

Дейности на учител:

1. Образователна игра – състезание „По колко начина можете да ядете хляб?“

2. Когнитивна - изследователска дейност„Да опознаем зъбите си“.

3. Ролева игра — Извикахте ли лекаря?

4. Работа с родителите „Как вашето дете се грижи за зъбите си у дома?“

5. Селекция от домашни снимки "Как си мия зъбите"

Етап 2. Организация на работата по проект

2-ра седмица

Дейности на учител:

1. Обсъждане на карикатурата "Доктор Хеър и доктор Усмивка".

2. Ситуационен разговор „Какво можете да направите, за да изплашите микробите?“

3. Дидактическа игра „Съберете снимка на лечебно растение“.

4. Запомняне на стихотворение от О. Кринина "Да се зъбите не ме боляха»

Етап 3. Практически дейности.

3-та седмица

Дейности на учител:

1. Самоизследване на деца в подготвителна група на детската градина.

2. Изследване на модел на човешка челюст.

3. Рисуване « Здрави зъби»

4. Съставяне на бебешка книга от детски рисунки “ Здрави зъби

Етап 4. Презентация проект. Изложба на детски фотографии

4-та седмица

Дейности на учител:

1. Организация на представяне на базата на резултатите дейности по проекта.

2. Организиране на изложба на детски фотографии « Здрави зъби»

3. Разгледайте презентацията « Здрави зъби»

4. Връчване на дипломи "Училища на чистотата".

Какви видове зъби има?

Храната може да бъде течна или твърда, така че зъбите в устата ви също са различни. Отпред има осем резци - четири на горната челюст и четири на долната челюст. С тяхна помощ можете лесно да отхапете парче морков или ябълка. Зад резците са зъбите. Имате само четири. Зъбите на хищните животни могат да бъдат много големи. Спомнете си как изглежда ревящ тигър. Той няма зъби, а зъби!

Зъбите ти не са толкова големи, но все още са там. Те са удобни за врязване в парче пържено месо или изстискване на вкусен котлет. Всички останали зъби се наричат ​​кътници. Има двадесет от тях - осем малки радикали и дванадесет големи.

Зъбите са единствените човешки кости, които не са покрити с кожа. Колко от тях има човек? Пребройте и проверете. Трябва да е 32. Но в крайна сметка ще имате малко по-малко в устата си, не се притеснявайте, все още сте дете. През детството млечните зъби постепенно падат и се заменят с постоянни. А четири постоянни кътника се появяват късно – едва на 20-22 години. Неслучайно се наричат "мъдреци"!

Зъбите ви работят съвестно

Всеки ден търкат, мелят и дъвчат нещо.

Зъбите са най-твърдите кости в тялото ви. Всеки зъб е покрит отгоре с тънък защитен слой емайл. По сила може да се сравни с чугуна. Емайлът е подобен на порцелана - бързото нагряване и охлаждане причинява появата на пукнатини по него.

Това може да се случи, когато ядете сладолед и го измиете с много горещ чай.

Микробите могат да проникнат в пукнатини в емайла. Първо разрушават емайла, а след време и вътрешната част на зъба – дентина.

Така започва най-разпространеното зъбно заболяване – кариесът.

По време на хранене зъбите извършват много важна работа. Те смачкват, смилат и търкат храна.

За да могат вашите зъби да издържат дълго време, трябва да се грижите за тях. Не забравяйте да почиствате вашите всеки ден, сутрин и вечер. зъби.

За да живеете без кариес, трябва сприятели се със зъби. Почиствайте сутрин и вечер имаме нужда от зъби!

В самата среда на зъба има мека тъкан - пулпа. Съдържа нерви и кръвоносни съдове. Те доставят хранителни вещества и кислород на зъбните клетки.

Ако микробите стигнат до пулпата, болката пронизва венеца като игла.

За да се предпазите от кариес, трябва да миете зъбите си всеки ден и да ходите на зъболекар на всеки шест месеца.

Само лекар може точно да определи състоянието на вашите зъби. Не чакайте, докато се разболеят. По-добре е да посещавате зъболекар два пъти годишно, отколкото да страдате със седмици от зъбобол и да отлагате посещението на лекар.

С помощта на бормашина "пробивна машина"зъби. Бурът в свредлото се върти много, много бързо - с честота от няколко хиляди оборота в секунда.

За да е удобно за лекаря, борерът трябва да е малък по размер. Следователно компресорът, който компресира въздуха, се намира до стола на пациента и въздухът се предава през тънки маркучи. Този въздух върти бора.

Трябва да изчеткате всеки зъб, горния зъб и долния зъб,

Дори най-далечният зъб е много важен зъб.

Хей, хайде, не се прозявай, не забравяй зъбите си,