Игра-симулатор за научаване на четене на срички-сплави "Рими-помощници" (Четене по срички с рими). Научете се да четете по срички по игрив начин

Образователната онлайн игра "Научаване на четене с Chipo" ще помогне на вашето дете: 1. Научете се да четете срички. 2. Научете се да четете правилно думи от различни сричкови структури. 3. Научете се да четете гладко и в същото време да разбирате какво четете. 4. Разширете речниковия запас и хоризонтите. Образователна игра "Научавам се да чета с Chipo" е най-добрият симулатор за четене за деца от 2 до 7 години! Тази вълнуваща игра няма да позволи на детето ви да скучае и ще увеличи интереса му към четенето.

Тази игра е предназначена специално за тези родители, които биха искали да научат детето си да чете самостоятелно. За нас беше изключително важно да създадем такава образователна игра, която не само да научи детето да чете, но и да остави положителен емоционален отпечатък върху самия учебен процес както за детето, така и за неговите родители.

С тази игра вашето дете

2. Започвайки с прости думи, постепенно преминавайки към по-сложни, вашето бебе ще чете все по-добре и по-добре всеки ден.

3. С ежедневни 10 минути упражнения детето ви ще увеличи скоростта на четене и ще развие разбиране при четене. И следователно той ще се наслаждава на самия процес на четене.

4. Повече от 1000 карти с думи, разделени на лексикални теми, ще позволят на детето не само да се научи да чете гладко, но и да разшири своя речников запас и кръгозор.

Тази вълнуваща игра няма да позволи на детето ви да скучае. Започнете да се учите да четете веднага! Образователна игра "Научавам се да чета с Chipo" е най-добрият симулатор за четене за деца от 2 до 7 години!

На каква възраст е по-добре да започнете да учите дете да чете с помощта на тази игра?

Много родители често задават въпроса на каква възраст е по-добре да започнете да учите дете да чете с помощта на тази игра. Започнете, когато бебето още не е на една година, или през втората година от живота си, или по-късно. Никога твърде рано, но никога и твърде късно. Всяка възраст има свои игри и принципи на обучение, своя скорост на усвояване на материала. Въз основа на нашия 10-годишен опит препоръчваме да започнете занятия в началото на овладяването на устната реч. Това дава много силен тласък за развитие на речта и неусетно, естествено овладяване на четивната техника.

Друг най-благоприятен момент е 3,5-5 години. Детето вече е достатъчно голямо, за да чете истински, вероятно много обича книгите и разбира защо трябва да се научите да четете. На тази възраст ученето е най-бързо.

Нашата игра е предназначена за деца от различни възрасти (от 0-7 години) и различни нива на четене. Както за начинаещи, така и за деца, които вече знаят как да четат малко, в играта ще намерите много интересни задачи.

Каква методика е в основата на обучението по четене в играта „Научаване на четене с Chipo“?

Играта е базирана на N.A. Зайцев, който се е доказал като най-ефективния метод за обучение на деца да четат на възраст от 2 до 7 години.

От първия урок (ниво) започваме да учим децата да четат в складове.

С този подход у детето изчезват мъките на сливането, когато познава буквите - не може да чете, започва да чете по-лесно и по-бързо.

Често много родители и дори някои учители разтягат изучаването на буквите в продължение на много месеци. За какво?

Ето въпроса: ако научите дете да играе шах, откъде да започнете? Ще показвате фигурите, ще ги назовавате, подреждате, обяснявате как ходят, какви са задачите на играта. Или може би ще демонстрирате един цар за един месец (за да не пренапрягате детето), следващата - кралица, до края на годината ще стигнете до пешките?

Интересно е, че по отношение на шаха такъв пестелив подход изглежда смешен, но по отношение на четенето е нормален.

Когато запомня азбуката, за детето е трудно да чете правилно думите. Помолете го да прочете думата TOAD, отговорът ще бъде ZhE-A-BE-A. Съгласете се, трудно е да се обясни на дете, че тук говорим за жаба, а не за някакъв вид zheabee)))

Друго предимство на тази техника, в сравнение с правописа, е повишената скорост на четене. Също важен момент.

Кой е разработил играта

Играта е разработена от опитни учители и методисти по четене за детския център за ранно развитие "Ярки деца". Много възпитаници на този център на възраст 6-7 години могат да четат свободно и най-важното - обичат да четат книги. Нашите преподаватели-разработчици са уверени, че дете, което се е научило да чете преди училище, се развива много по-бързо, учи по-лесно и по-добре в училище. Много зависи от скоростта на четене в живота ни.

Ако ученикът чете бавно и лошо, той няма време да направи нищо. Губи интерес към ученето, самочувствието му намалява. Докато дете с пасивна техника на четене чете условията на задача, друго дете ще я реши отдавна. . Освен това забелязахме, че децата, които са се научили да четат рано, пишат грамотно.

Колко време отнема детето ми да започне да чете?

Всяко дете е индивидуално, всяко има своя скорост на усвояване на материала. Но обикновено след седмица ежедневни занятия 4-годишните започват да четат прости думи. След 4 седмици те се научават да четат сложни думи и изречения.

Двегодишните деца започват да четат на тригодишна възраст. Ако сте успели да научите детето си да чете преди тригодишна възраст, вие сте му дали огромен подарък за цял живот. Най-елементарното от комплекта, включен в този подарък, е отлична памет, лекота на учене в училище, повишено усвояване на други езици и отлична ерудиция. А заедно с това – и заслуженото уважение на учители и връстници.

Как да играя?

Малко, но много важно отклонение

Най-важното в часовете по четене - редовност и игрова форма!!! В предучилищна възраст всеки друг път води до задънена улица.

Ето защо, преди часовете е необходимо създават силно мотивационно настроениеобяснете на детето, че то не просто се учи да чете, а върши важна работа! Той спасява бедния папагал Чипа от гладна смърт! В началото на играта Чипо обяснява, че е много гладен и ще получи нещо вкусно, само за верните отговори на детето. По време на „храненето“ е важно да насърчите детето: „Леле, ти го направи и Чипа получи сладолед, какво ще стане следващия път? Може би ще бъде хляб и масло?

Ако детето ви не е прочело правилно сричката или иска да кликне върху грешен отговор, не му се намесвайте, оставете Chipo да вземе хлебарка и детето ще види колко е разстроен папагалът. И можете да се усмихнете и да кажете нещо окуражаващо. „Е, почти нахраних Чипа с хлебарки! Опитай пак! Определено ще успеете!“ Предложете да кликнете върху сричката, в която е направил грешка, и той ще чуе правилното произношение и сега определено няма да сгреши.

За начинаещи

1. Трябва да започнете да играете от първия раздел "Срички"
2. Детето повтаря сричката, написана в полето след родителя. Просто не наричайте отделни букви "em" и "a", важно е веднага да кажете "ma", "ba", "wa" и т.н.
3. Помолете детето да прочете сричката самостоятелно и да намери сред картинките дума, която започва с тази сричка.
5. В допълнение към работата със срички, веднага започнете да въвеждате° Саз с думи. Децата ще запомнят срички по-лесно, ако ги намерят в познати думи. Изберете подходяща тема от секцията "Думи". Покажете, че като щракнете върху сричките на тази дума, те ще бъдат озвучени, така че можете да слушате цялата дума сричка по сричка и да отговорите правилно на въпроса.

За продължаване

След като детето усвои сричките, можете да продължите към четене на думи. На този етап е важно детето да вярва, че може да чете всичко. И за това препоръчваме да продължите уроците в раздела „Словоформи“ и да започнете с най-простите 2-сложни думи, като каша, ваза, и след това постепенно да преминете към четене на 3, 4-сложни думи и т.н.

Нивата са подредени в ред на нарастваща трудност.

1. Можете да започнете да играете от първото ниво на раздела "форми на думи".
2. Детето чете думата, написана в рамката, и ако е забравил как се чете някой склад, тогава можете просто да кликнете върху него и да чуете как се произнася.
4. При правилно натискане Chipa получава нещо вкусно.

Думи по тема

След като сте преминали 5-7 нива от раздела "словоформи", можете да опитате да четете думи по теми. Темите с колите и инструментите ще харесат на бъдещите мъже, но на момичетата може повече да харесат раздела с цветя или животни. Във всеки случай сега трябва да четете много и постоянно, така че детето бързо да премине към гладко четене. Освен това, благодарение на раздела „Думи по теми“, детето разширява лексикалния си речник, научава думи, които не е знаело преди.

1. Детето избира най-интересната лексикална тема за себе си в момента
2. Чете думата, написана в рамката, ако детето е забравило как се чете всеки склад, тогава можете просто да кликнете върху него и да чуете как се произнася.
3. Намира точната дума сред снимките.
4. При правилно натискане Chipa получава нещо вкусно.
5. Понякога родителите ще имат нужда от помощ, за да обяснят значението на дума, която не е позната на детето.

Какво е полезно да знаете за интерфейса на играта?

1. Можете да щракнете върху сричките. Те ще бъдат озвучени.

Например, ако детето е забравило произношението на сричка или я е прочело неправилно, можете да го помолите да провери отново.

Тази функция ви позволява да ангажирате детето си самостоятелно.

Друг пример за използване на гласови срички.Ако имате много малко дете и току-що сте започнали да учите, цялото му внимание ще бъде концентрирано върху снимките. И може да се случи така, че да не можете да го убедите да погледне правописа на сричката. В този случай обяснявате, че за да отговорите правилно, първо трябва да кликнете върху сричката. Когато бебето чуе произношението си, кажете, че сега трябва да кликнете върху снимката, с която започва тази сричка. BA - БАНАН. Следващата сричка е подобна и след 5-10 пъти бебето ще запомни този алгоритъм.

2. Складовете с думи са боядисани в различни цветове.

Ударената сричка е боядисана в черно, останалите складове са просто редуване на нюанси на зелено.

Колко често трябва да спортувате с детето си?

Препоръчително е да се практикува ежедневно.

10 -15 минути, в зависимост от желанието, настроението и благосъстоянието на детето.

Как се заплаща покупката на играта?

Играта се заплаща еднократно. В бъдеще можете да играете колкото искате. С натискане на бутона "Купи" отивате на страницата за плащане, където можете да изберете всеки метод, който желаете. Електронни пари, портфейл qiwi, пластмасови карти, изпращане на SMS и много други методи на плащане. След извършване на плащането имате възможност да играете пълната версия на играта. Когато посетите сайта отново, ще трябва само да преминете през авторизация (попълнете вашия e-mail и парола в полето за вход, под които сте се регистрирали в сайта и сте извършили плащане)

Обратна връзка

Приветстваме вашите отзиви и предложения за подобряване на играта.

Нашият имейл адрес [имейл защитен]

Здравейте, тук има онлайн обучения за обучение на вашите деца да четат. Обученията са безплатни. И аз като теб съм съгласен с тезата, че интернет прави всичко безплатно. Затова се опитах да направя за вас качествени упражнения, които помогнаха на моите деца и се надявам да помогнат и на вашите.
Знам, че не те интересува как ще ме наемеш и как печеля. Предишни версии на сайта бяха разграбени и публикувани онлайн. Работих върху тях в продължение на много месеци... Затова реших веднага да осигуря безплатен достъп.
Не мислиш за мен, а за децата си - и с право. Някои от вас си мислят защо една дъщеря или син знае букви, но не може да чете. Знам как да разреша проблема ви лесно и просто.

И все пак ще те помоля за една услуга. Ако намирате тези упражнения за ценни, публикувайте информация за тях в социалните мрежи. Може би така - Учих дъщеря си, сина или внука си на сайта на сайта и той се научи да чете на петия ден.Ако този сайт ви се стори не съвсем полезен, пишете за него. Напиши истината. Това ще ми помогне много.

Много ви моля да пишете рецензии с хаштаг #poskladamБлагодаря, че прочетохте тази публикация.

Моля, регистрирайте се за уроците

Работата с обучения изисква регистрация в социалните мрежи. Това е въпрос на секунди. Няма нужда да пишете писма с въпрос какво да правите, ако няма акаунт. Цялата логика на програмата е обвързана с незабавна регистрация - и това вече е стандартен подход в повечето интернет услуги. Ако нямате акаунт, тогава създаването му е въпрос на секунди.

След регистрацията цялата ви статистика за вашия напредък ще бъде запомнена за 6 месеца - това е достатъчен период, за да научите всички букви и срички на руската азбука. Това означава, че ако случайно сте затворили програмата или сте решили да се върнете към тренировка на следващия ден, ще видите точно нивото, откъдето сте спрели.

От просто към сложно

Повечето упражнения в сайта започват
от обучението на най-често срещаните букви

(o, a, e, i, y, i), (n, t, r, s, l, c, k, p, m, e)

Децата не могат да се съсредоточат върху едно нещо за дълго време. Затова те се обучават първо да четат прости и кратки думи (3 букви, 4 букви)

На сайта сайтът първо обучава кротки думи,
и след това дълго

Децата не могат веднага да запомнят звука на буквите

На сайта сайтът се озвучава от целия материал.
Всички думи се произнасят както бързо, така и n-кратно

Децата бъркат буквите U и Y

В сайта има набор от упражнения за
развитие на фонематична памет

Децата не могат да тренират дълго време

На сайта, сайтът помни последното упражнение,
с когото е работило детето

Всички книги, компютърни програми, методики и други материали за обучение по четене са скъпи. Майките нямат достатъчно пари за всичко

На сайта сайт повечето от упражненията
Безплатно

Научете се да четете звуци, а не букви

Моля, отделете няколко секунди на този пример.

Прочетете думите едновременно, като слушате за меки или твърди съгласни звуци.

НИЕ LO = M'I-L'O

MI LO = Ми-Л'О

MI Ел Ей = MmI-LA

MII Ел Ей = Ми-Л'А

след този кратък анализ става ясно, че децата просто не могат да се научат да четат без подкана от възрастни. Същият съгласен звук може да звучи меко или твърдо. Поради тази причина в някои техники се препоръчва по някакъв начин да издърпате звуците

МММММ....ГГГГ....ЛЛЛЛ...ОООО

МММММ...IIIIII...LLLL....ООООО

Но децата не винаги разбират инструкциите и започват да дърпат не съвсем правилно:

На таблет, на компютър, на телефон

Образовайте детето си по модерен начин! Детето научава компютъра по-бързо, отколкото да говори. „Изследване на антивирусната компания AVG показа, че децата се научават как да използват компютри и електронни устройства по-рано и по-лесно в сравнение с придобиването на традиционни ежедневни умения.“ „Съответно 69%, 63% и 58% от децата под петгодишна възраст могат да управляват компютърна мишка, да включват и изключват компютъра и да играят прости игри на компютър. Една четвърт от децата на същата възраст могат самостоятелно да стартират интернет браузър, а 16% от децата вече знаят как да разглеждат сайтове и да следват връзки.

Това означава, че интерактивните упражнения се възприемат от децата по-охотно от четенето на книги. Затова децата не искат да учат със скучни хартиени ръководства.

По-ефективно, отколкото в центровете за разработка

Както показва многобройният опит, децата в предучилищна възраст не могат да се концентрират върху бизнеса за повече от 5 минути. След като имат нужда от почивка. Да приемем, че цената на часовете в център за развитие е 500 рубли. Учебните занятия са 10 човека. Часовете са с продължителност 45 минути. Като цяло, по отношение на времето, се оказва, че учителят отделя 5 минути за всяко дете (и отделя ли изобщо?) - не всеки център за развитие поставя видеокамери и заснема процеса на класове.

Задайте си въпроси:

• Как се следи напредъкът на вашето дете?
• Колко индивидуален е подходът в развойните центрове?
• Колко бързо върви изучаването на буквите?

Нашите обучения не предлагат чудеса, ние не твърдим, че детето ще започне да чете урока. Но това, което можем да гарантираме е индивидуален подход. Програмата има речник от 900 думи и се допълва. Следователно можете да изберете думи за всеки склад.

Събирайте писма и се научете да четете

Вълнуваща игра за деца учи да четат и запомнят букви. Събирайте думи от букви и срички (складове). Ако щракнете върху снимката, ще чуете каква дума трябва да съберете. Задачите са разделени от прости към сложни. Научете се да четете по игрив начин. Пълна озвучка на букви и картинки.

Спестяваме вашето време и пари

Обикновено майката на дете в предучилищна възраст купува стоки, които преподават четене, за 3000-7000 рубли. Нова надбавка се купува веднага след разбирането за несъстоятелността на предишната покупка. Никой не бърза да връща пари за неефективни класове или книги с лошо качество. При развиващите се центрове ситуацията като цяло е парадоксална. Не можете да проверявате нивото на знанията на учителите, не можете да се намесвате в хода на преподаването, като правило целувате затворени врати и чакате в коридора в класа.

Връщаме пари без предварителни условия

Ако не ви харесва обучението, тогава парите ще бъдат върнати един ден след обработката на писмото от администратора. Ние просто сме уверени в ефективността на упражненията и непрекъснато ги развиваме. Но най-важното е, че повечето от упражненията са безплатни.

Сестри учат братя!

Моля, обърнете внимание, че братята и сестрите също участват в обучението по четене. Освен това сестрите го получават по-лесно от родителите.

Научете руски като играете

• В момента програмата знае повече от 900 руски думи. Всички думи са озвучени и разделени на срички.
• Защото има много материал. Толкова много. Тогава беше решено да се използва минимум анимация, героите и гласовата игра също бяха практически изключени - това пречи при интензивна работа с деца. Колкото и банално да звучи, но запаметяването преминава през повторение на един и същ материал. Колкото по-често се повтаря материалът, толкова по-успешно е запаметяването.
• Част от материала е платен.
• Програмата е проектирана предимно от програмист - баща на две деца. Аз, честно казано, нямам богат опит в общуването с други деца и имам малък опит в тази област. Въз основа на моя опит стигнах до извода, че трябва да премахнете всички разсейвания, когато учите. Разбрах също, че бащите нямат много време за уроци. Може би 5-10 минути на ден. През това време трябва да повторите максимума. Децата бързо губят интерес към скучното повторение и са по-склонни да усвояват безполезни анимационни филми, така че с нетърпение очакват края на урока.
• Препоръчително е да се занимавате с програми за 10-15 минути на ден. Най-добре е да запомните адреса на страницата в социалната мрежа и да се връщате към часовете веднъж на ден. Много материал. Достатъчно е за 7-30 дни занимания.
• Ако имате въпрос към мен, пишете [имейл защитен]или социална мрежа

Интерактивният симулатор "Срички. Част I" е предназначен да формира умението за определяне на броя на сричките в една дума.

UMK всякакви. Всички отговори са озвучени.

Презентацията е криптирана с парола, за да започнете работа, трябва да изберете режим "Само за четене".

Изтегли:

Преглед:

За да използвате визуализацията на презентации, създайте акаунт в Google (акаунт) и влезте: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

Матюшкина Анжелика Владимировна, начален учител, Московско средно училище № 680 2013 Литературно четене 1 клас (грамотност) Симулатор Срички Част I

Колко срички има в една дума? 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

Колко срички има в една дума? 1 2 3 1 3 2 2 3 1 1 3 2

Колко срички има в една дума? 1 2 3 1 2 3 2 3 1 1 2 3

Колко срички има в една дума? 1 2 3 1 2 3 2 3 1 2 3 1

Колко срички има в една дума? 1 2 3 1 2 3 1 3 2 1 3 2

Колко срички има в една дума? 1 2 3 2 3 1 2 3 1 1 3 2

Колко срички има в една дума? 1 2 3 2 3 1 2 3 1 1 2 3

Колко срички има в една дума? 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 3 2

Колко срички има в една дума? 1 2 3 2 3 1 1 2 3 1 2 3

Интернет ресурси Благодарение на артистите и авторите на визуализации Звуковите файлове са защитени с авторски права, направени в програмата Audacity .ru/uploads/1341393897//post-252998-1341565343.jpg молив http://img-fotki.yandex.ru/get/ 6200/34907849.39/0_8229d_a62d6db9_XL.png плод http://s017.radikal.ru/i402/ 1304/15/e6ec51c2ec4f.jpg врана, муха, боровинка http://s017.radikal.ru/i427/1111/03/9ec2bd8c233 при. jpg зеле http://s017.radikal.ru/i413/1111/3c/db684ac14200t jpg краставица http://s47.radikal.ru/i115/1208/69/448bb4419ee3t.jpg лъв http://s017.radikal. ru/i418/1208/25/72e41ec2fe87t.jpg маймуна http://s019.radikal.ru/i643/1208/38/bb1b37688977t.jpg слон http://s019.radikal.ru/i611/1208/be/e0d949c3be46t. jpg фламинго http://s60.radikal.ru/i168/1103/e8/7c49f72f97a7. png планинска пепел http://s45.radikal.ru/i108/1107/96/5c6a79a4ec9f.png гумичка http://s12.radikal .ru/i185/1105/d9/856ffdee880ct.jpg мак http://i023.radikal.ru/1108/4d/c861c844de47t.jpg кокиче http://s006.radikal.ru/i213/1304/db/cdde55254a93.jpg http://s018.radikal.ru/i506/1304/57/9f8fccf44cf8.jpg домат, лук http://s019.radikal.ru/i639/1304/47/89e13591c0ea.jpg ru/i525/1304/ed/01c5e39e79d5 .jpg животни http://s005.radikal.ru/i211/1304/12/910a5f6a4265.png линийка http://s018.radikal.ru/i508/1304/b9/6a2f18a6d35e. jpg букви

По темата: методически разработки, презентации и бележки

1 клас. Интерактивен симулатор "Срички. Част II"

Интерактивният симулатор "Срички. Част I I" е предназначен да формира умението за определяне на броя на сричките в думата, определяне на видовете звуци. UMK всякакви. Всички отговори са озвучени. Представяне...

1 клас. Интерактивен симулатор "Срички. Част III"

Интерактивният симулатор "Срички. Част III" е предназначен да формира умението за определяне на броя на сричките в една дума. Задачата на ученика: да избере правилните синтактични думи (щракване с мишката). При н...

1 клас. Интерактивна игра-симулатор "Е, почакай малко!", 1 серия (добавяне на числото 4)

Упражняване на способността за добавяне на числото 4. Задачата на симулаторната игра: Ученикът трябва да реши правилно примера, тогава заекът ще напусне вълка. За да направите това, трябва да решите числен израз и да изберете ...

1 клас. Интерактивен симулатор "Срички. Част IV"

Интерактивният симулатор "Срички. Част IV" е предназначен да формира умението за определяне на броя на сричките в една дума. UMK всякакви. Всички отговори са озвучени. Референтни думи в бележките към слайдовете. Представяне...

1 клас. Интерактивен симулатор "Срички. Част V"

Интерактивният симулатор "Срички. Част V" е предназначен да формира умението за определяне на броя на сричките в една дума. UMK всякакви. Всички отговори са озвучени. Презентацията е криптирана с парола, за да започнете...

1 клас. Интерактивен симулатор "Срички. Част VI. Стрес"

Интерактивният симулатор "Срички. Част VI. Стрес" е предназначен да формира умението за определяне на ударението в дума. Задача на ученика: да избере таблета с верния отговор (щрака с мишката). на...

1 клас. Интерактивен симулатор "Срички. Част VII. Стрес"

Интерактивният симулатор "Срички. Част VII. Стрес" е предназначен да формира умението за определяне на ударението в дума. Задача на ученика: да избере таблета с верния отговор (щрака с мишката). Преход...

Пълно описание

Играта се развива основно умение за четене на срички. Желателно е четенето на срички да е предшествано от обучение в две сричкови таблици:
1. Обърнете срички от две букви, например AZ, OB, IH и др.

2. Сливане на срички като BA, NO, TU и др.

Възрастните трябва да разберат, че е много по-трудно да се четат таблици в ред, отколкото в колони, тоест BA-BO-BU-BE и т.н. по-трудно се чете от БА-ВА-ГА-ДА и т.н. Ако това също е трудно за усвояване на детето, тогава на малкия ученик трябва да се дадат задачи от този тип: „намерете сричката MA в тази колона, след това сричката RA, ...“ След като детето започне да намира правилно срички, трябва да повторите четенето през колоните в произволен ред, след което можете постепенно да преминете към думите от нашата образователна игра.

Възрастният чете думата от лявата колона, а детето трябва да се опита да прочете римуваната дума от дясната колона.

Можете да превърнете обучението в игра: за това възрастен поставя 14 чипа (или кестени, или нещо друго) на масата. Ако детето прочете думата правилно и достатъчно бързо, то взема един чип за себе си. Ако детето направи грешка или поиска помощ, тогава възрастният го подканва и взема един чип за себе си. Този с най-много чипове печели. Не е необходимо да възнаграждавате дете финансово за победа, достатъчно е възрастен да изрази радостта си от правилните независими отговори на детето.

Играта е насочена към деца, които се учат да четат. Симулаторът се предлага в две форми:

А) Формуляр А е предназначен за деца, които практически не могат да четат, въпреки че знаят буквите.

B) Форма B е предназначена за деца, които могат самостоятелно да четат четирибуквени думи (дори бавно и с грешки). В тази форма думите в дясната колона са пренаредени, така че детето трябва да търси римуваната дума.

За всяка от формите са предложени по 15 упражнения (задачи), като не се препоръчва да се дават повече от две задачи (упражнения) за един урок.

Формуляр Б включва 2 колони по 7 думи, като за всяка дума от лявата колона детето трябва да вземе римувана дума от дясната колона. Материалът трябва да се използва както за обучение по четене и бързо търсене на римувана дума, така и за игра. Възрастен трябва да отпечата упражнението, така че да има подходящ шрифт и големи букви.

Има възможна употреба на формуляр B:

На детето се дават цветни моливи и му се позволява първо да прочете и да свърже римувани думи с цветни линии и едва след това да прочете думите на възрастен.

В тази статия са дадени таблици на формуляр А, таблици на формуляр Б ще бъдат дадени в следващите статии.

Упражнение номер 1 (А)

КРАК	РОГА
ЛА КЛЮЧ	МА-КИ
О-СИ	ЛО-СИ
AWL	САПУН
БРАШНО	РЪКА
ЛИ-ПИ	ВИДОВЕ
ТЕ-НИ	SE-NI

Упражнение номер 2 (А)

РА-КИ	БА-КИ
ВЪРВИ	КО-ЛИ
ЗАБЕЛЕЖКА	КОМПАНИЯ
ТЯЛО	СЛУЧАЙ
SHIE-YOU	КИ-ТИ
ЗЪБИ	УСТНИ
ROW-DY	SA-DY

Упражнение номер 3 (А)

КО-НИ	ПОНИ
НИЕ-КИ	РЕ-КИ
CE-PI	КЕ-ПИ
ЖИЛО	САЛО
ЧИ-ДЗИ	НО-ЖИ
ИМЕ	ВИМЕТО
УШИ	ДУ-ШИ

Упражнение номер 4 (А)

РЕ-ЧИ	ПЕ-ЧИ
РОСА	КО-СА
ША-РИ	ПОДАРЪЦИ
ЛУ-КИ	ЛУ-КИ
VE-NY	GE-NS
ЧИЧО	ВА-ДЯ
ЛЕЛЯ	МО-ЧА

Упражнение номер 5 (А)

ФА-РА	ТА-РА
РОЗА	ПОЗА
ЦЕЛИ	ДАЛИ
ОБЛАК	КУ-ЧА
ГЛЕДАМ	ВЕЗНИ
ТЕ-МЕ	СЕМЕНА
КРАКА	ЙО-ГИ

Упражнение номер 6 (А)

МЕ-ХА	ЦЕ-ХА
ДУ-НИЕ	ПУ-НИЕ
ПЛАНИНА	НОРА
СО-КИ	ТО-КИ
RI-FA	MI-FY
Щ-ПА	РЯПА
VA-ZY	ГАЗ

Упражнение номер 7 (А)

ШЕЙНА	ЛА-НИ
ЗАЛОГ	CA-RI
ЯЙЦЕ	ЛИЦЕ
ПЯНА	МЕ-ХА
ШИ-НЮ	МВР-НС
МЕ-ЛИ	SE-LI
ДЪГА	НУГА

Упражнение номер 8 (А)

PI-Rs	MIRs
МЕРКА	СЯРА
ША-ЛИ	ДА-ЛИ
ДАВАЙ	ВОДА
SE-TI	ДЕЦА
КУ-РИ	ТУ-РИ
ЗА-РЯ	МОРЕТА

Упражнение номер 9 (А)

ЗЕМЯ	ТРЪП
BE-DY	ДЕ-ДЕ
ПИ-ЛИ	SI-LY
ШИЯ	ФЕЯ
МОРЕ	ВЪРВИ-РЕ
ВИЗА	РИ-ЗА
МЯ-ЧИ	МЕ-ЧИ

Упражнение номер 10 (А)

ПИ-ЛУ	BE-LJ
ДА-РЮ	ГО-РЮ
ТЪРСЯ	ПИ-ЩУ
GO-NU	МА-НУ
ПИСАНЕ	ПА-ШУ
Л Ю	ОТ Ю
ПИЙТЕ	МАЙНА

Упражнение номер 11 (А)

ЙЕША	МА-ША
SI-MA	ДИМА
ТО-ЛА	КОЛЯ
НУ-РА	ШУ-РА
ТА-СИЯ	ВАСЯ
МИ-ТЯ	ВИ-ТЯ
SO-AE	ТОНЯ

Упражнение номер 12 (А)

ЛЮ-СИЯ	ДУ-СЯ
ПА-ША	САША
ЛИ-НА	РИ-НА
ГА-ЛА	WA-LA
ШО-МА	ПРЕДМЕТ
ЛЕРА	ВЯРА
ЛЕ-ВА	ИН-ВА

Упражнение номер 13 (А)

ЛЬОША	ГО-ША
ЛЕНА	ГЕ-НА
ВЕ-НЯ	ЖЕНЯ
НИНА	ЗИ-НА
СА-НЯ	ТА-НЯ
РУ-МА	ТО-МА
I-RA	КИ-РА

Упражнение номер 14 (А)

ОС	ЕЛК
ЛА Н	ПОЧИТ
НУЛА	СОЛ
ОБРИВ	ГОРЧИВО
ГАП	МИШЕНА
XRP	ДРЕБНА ШАРКА
ЕЛ 3	ДО 3

Упражнение номер 15 (А)

РИС	ТИ С
ТЕНЧ	СИ Н
ВОЛАН	ТЮЛ
МЕД	СЛЕД ВСИЧКО
SGT	МАЙКА
ЛА Р	ЦАР
ДЕН	СЯНКА