Tom Butler-Bowdon

John Whitmore. "High Performance Coaching" (1992)

"Coaching är inte bara en teknik som kan introduceras och tillämpas i strikt definierade situationer. Det är ett sätt att hantera, ett sätt att behandla människor, ett sätt att tänka, ett sätt att vara. Dagen kommer när ordet "coaching" helt försvinner från vårt ordförråd, det blir en bild av våra relationer på jobbet eller någon annanstans."

I ett nötskal

Försök att ändra sättet du lär dig och interagerar med människor – och skörda frukterna av att göra det.

På liknande sätt

Stephen R. Covey "Högeffektiva människors sju vanor"

W. Timothy Gallwey "Tennis som ett internt spel"

Jim Lauer och Tony Schwartz "Livet med full kraft"

Abraham Maslow "Motivation och personlighet"

Cheryl Richardson "Ta tid att leva"

Denna till synes blygsamma bok om delarna av coachning i en affärsmiljö har sålt en kvarts miljon exemplar och översatts till många språk. Reviderade och uppdaterade utgåvor har hjälpt till att sälja den, men det är en klassisk bok eftersom den kräver en förändring i hur vi behandlar människor och hur vi driver företag. Det var det första arbetet med att introducera principerna för coaching till näringslivet.

Coaching bygger på den uråldriga sokratiska principen att en person inte kan lära sig något, han måste lära sig det själv.

High Performance Coaching innehåller ett antal användbara tekniker för att förbättra din effektivitet och få fram det bästa i människor, men den innehåller också djupare insikter om hur medvetenhet och ansvarstagande gör coachning till verklighet. vision av världen.

Coaching innehåller början på en stor kulturell förändring – en övergång från en värld styrd av regelverk till en värld formad av självlärande och jämlikhet mellan människor.

Vad är coaching?

Coaching bygger på den uråldriga sokratiska principen att en person inte kan lära sig något, han måste lära sig det själv. Coaching hjälper en person att bli medveten om hur de gör saker för att öka sin medvetenhet och ansvar.

Coaching är lätt att lära sig. Du kanske känner att du redan använder det och att det är sunt förnuft. Även om det går emot det mesta av vad vår kultur ingjuter i oss: omdöme, kritik, straff och belöning. Hans utgångspunkt är att var och en av oss kommer att lyckas, och coachens roll är helt enkelt att lära sig om personens beslut genom att ifrågasätta.

Frågor försöker få fram detaljer om situationen (vad, när, vem och hur många), men inte varför. Att fråga "varför" kan leda till bedömning, utlösa defensivt beteende och göra hela processen alltför analytisk. Att be om mer detaljer ökar koncentrationen och medvetenheten hos den som rådfrågas. Människor tvingas dyka djupare in i denna situation för att hitta svar. Istället för den traditionella kunskapsöverföringen från en person till en annan fokuserar coaching på att optimera individualitet och unikhet. Därför är det det mest positiva sättet att uppfatta människor.

Slut på inledande fragment.

Text tillhandahållen av liters LLC.

Du kan säkert betala för boken med ett Visa, MasterCard, Maestro bankkort, från ett mobiltelefonkonto, från en betalterminal, i en MTS- eller Svyaznoy-butik, via PayPal, WebMoney, Yandex.Money, QIWI Wallet, bonuskort eller en annan metod som är bekväm för dig.

Högpresterande coachning. John Whitmore

M.: Internationell. akademibolag. förvaltning och näringsliv, 2005. - 168 sid.

Denna unika publikation är tillägnad att identifiera och frigöra potentialen hos en individ och en grupp människor i det område som de har ägnat sig åt, med hjälp av coaching - ett viktigt verktyg för alla chefer. Coaching, som nyligen har blivit utbredd i näringslivet, är tillämplig på alla företag - från tillverkning till detaljhandel, från tjänstesektorn till finansiella tjänster. Denna ledarstil, som bestämmer den nya företagskulturen, bygger på öppenhet, förtroende, konsekvens i handlingar och mål för hela företagets team.

Coaching, vars djupa grund är baserad på psykologiska principer och modeller, bidrar till en persons förståelse och förståelse av hans enorma förmågor, som han, som är tillräckligt motiverad, framgångsrikt kan implementera inom sitt verksamhetsområde och därigenom tillhandahålla en lösning på de viktigaste uppgift för modernt företag - maximera ökningen av arbetsproduktiviteten och effektiviteten i allas arbete.

Boken kommer att vara oerhört användbar för chefer på olika nivåer, entreprenörer, lärare, konsulter, tränare och alla andra läsare som strävar efter att vara effektiva i allt - i arbetet, i familjen, i idrotten, i relationer med andra, som får stor tillfredsställelse av detta .

Formatera: pdf/zip

Storlek: 764 KB

/Nedladdning fil

Sportens rötter för coachning 16

Från sport till företag 18
Kapitel 2. Chef som tränare 27
Chefens roll 30
Kapitel 3. Förändringens karaktär 32
Kapitel 4. Coachningens karaktär 37
Medvetandehöjande 37

Ansvar 41

Huvudsaken är sinnet 43

En tränares egenskaper 44
Kapitel 5. Effektiva frågor 41
Kapitel 6. Frågeföljd 54
Kapitel 7. Målsättning 57
Ägarskap till mål 59
Exempel på en coachningssession 62
Kapitel 8. Vad är verkligheten? 65
Var objektiv 65

Verklighetsfrågor 70
Kapitel 9. Vilka är dina alternativ? elva
Maximera valet 77
Kapitel 10. Vad ska man göra? 82
Slutföra coachningscykeln 85
Kapitel 11. Vad är effektivt utförande? 90
"Johnsonville korvar" 91
Kapitel 12. Lärande och nöje 95
Nöje 98
Kapitel 13. Motivation 100
Maslow och motivation 102
Kapitel 14: Coachning för målsättning 106

Kapitel 15. Coachning för mening 108
Kapitel 16. Coaching för företag 116
Coachning för kulturförändring 119
Kapitel 17. Feedback och utvärdering 123
Feedback 123 Självkänsla 128
Kapitel 18. Teamutveckling 132
Högpresterande lag 132

Stadier av teamutveckling 133
Kapitel 19. Coachning för lag 138
Tillämpning av coachning i ett lag 140
Kapitel 20: Att övervinna hinder för coachning 144

Yttre hinder 146 Inre hinder 148
Kapitel 21: De många fördelarna med coachning 151
Coaching som lär dig att vinna 152
Slutsats 155

Ansökningar 157

Referenser 161

Om hur man läser böcker i pdf-format, djvu - se avsnitt " Program; arkiverare; format pdf, djvu och så vidare. "

Högpresterande coachning. John Whitmore

M.: Internationell. akademibolag. förvaltning och näringsliv, 2005. - 168 sid.

Denna unika publikation är tillägnad att identifiera och frigöra potentialen hos en individ och en grupp människor i det område som de har ägnat sig åt, med hjälp av coaching - ett viktigt verktyg för alla chefer. Coaching, som nyligen har blivit utbredd i näringslivet, är tillämplig på alla företag - från tillverkning till detaljhandel, från tjänstesektorn till finansiella tjänster. Denna ledarstil, som bestämmer den nya företagskulturen, bygger på öppenhet, förtroende, konsekvens i handlingar och mål för hela företagets team.

Coaching, vars djupa grund är baserad på psykologiska principer och modeller, bidrar till en persons förståelse och förståelse av hans enorma förmågor, som han, som är tillräckligt motiverad, framgångsrikt kan implementera inom sitt verksamhetsområde och därigenom tillhandahålla en lösning på de viktigaste uppgift för modernt företag - maximera ökningen av arbetsproduktiviteten och effektiviteten i allas arbete.

Boken kommer att vara oerhört användbar för chefer på olika nivåer, entreprenörer, lärare, konsulter, tränare och alla andra läsare som strävar efter att vara effektiva i allt - i arbetet, i familjen, i idrotten, i relationer med andra, som får stor tillfredsställelse av detta .

Formatera: pdf/zip

Storlek: 764 KB

/Nedladdning fil

Sportens rötter för coachning 16

Från sport till företag 18
Kapitel 2. Chef som tränare 27
Chefens roll 30
Kapitel 3. Förändringens karaktär 32
Kapitel 4. Coachningens karaktär 37
Medvetandehöjande 37

Ansvar 41

Huvudsaken är sinnet 43

En tränares egenskaper 44
Kapitel 5. Effektiva frågor 41
Kapitel 6. Frågeföljd 54
Kapitel 7. Målsättning 57
Ägarskap till mål 59
Exempel på en coachningssession 62
Kapitel 8. Vad är verkligheten? 65
Var objektiv 65

Verklighetsfrågor 70
Kapitel 9. Vilka är dina alternativ? elva
Maximera valet 77
Kapitel 10. Vad ska man göra? 82
Slutföra coachningscykeln 85
Kapitel 11. Vad är effektivt utförande? 90
"Johnsonville korvar" 91
Kapitel 12. Lärande och nöje 95
Nöje 98
Kapitel 13. Motivation 100
Maslow och motivation 102
Kapitel 14: Coachning för målsättning 106

Kapitel 15. Coachning för mening 108
Kapitel 16. Coaching för företag 116
Coachning för kulturförändring 119
Kapitel 17. Feedback och utvärdering 123
Feedback 123 Självkänsla 128
Kapitel 18. Teamutveckling 132
Högpresterande lag 132

Stadier av teamutveckling 133
Kapitel 19. Coachning för lag 138
Tillämpning av coachning i ett lag 140
Kapitel 20: Att övervinna hinder för coachning 144

Yttre hinder 146 Inre hinder 148
Kapitel 21: De många fördelarna med coachning 151
Coaching som lär dig att vinna 152
Slutsats 155

Ansökningar 157

Referenser 161

Vi lever i en digital tidsålder. Vi kör i full fart, våra rytmer accelererar, våra dagar är uppdelade i byte och bitar. Vi föredrar bredd framför djup och snabb respons på genomtänkta beslut. Vi glider över ytan och hamnar på dussintals platser i några minuter, men stannar aldrig någonstans länge.

Vi flyger genom livet utan att tänka på vem vi verkligen vill bli. Vi är anslutna, men vi är frånkopplade.

De flesta av oss försöker bara göra så gott vi kan. När kraven...

Coaching är ett modeord som lockar vissa med sin främmandehet och utländska rötter, men stöter bort andra med eftersmak av träning blandat med träning och ett vagt koncept.

På ett eller annat sätt används den för ofta och används för andra ändamål - där det är nödvändigt.

Jag föreslår att jag ska titta närmare på detta koncept som ett sätt att arbeta med all dess miljövänlighet och effektivitet, utifrån det perspektiv jag känner till denna metod. Ja, jag tycker själv om att jobba i det...

Coaching som ledarstil är interaktion mellan en chef och underordnade, vilket leder till en betydande ökning av effektiviteten och effektiviteten i arbetet, medarbetarnas motivation och ökat personligt ansvar.

För att tränarledningen ska vara effektiv måste endast tre banala villkor vara uppfyllda.

1. Den underordnade måste "mogna" för att på ett adekvat sätt uppfatta denna typ av ledningsinteraktion med honom

2. Coachande ledning måste "passa" in i arbetets karaktär...

Coaching är en stödjande attityd gentemot klienten, som lägger huvudvikten på att klienten når sina mål, självständigt löser de problem han står inför, samtidigt som han uppnår största möjliga förverkligande av sina förmågor och förmågor.

Detta är ett system för interaktion med en konsult, med sig själv, med omvärlden.

Termen "coaching" introducerades i affärsterminologin i början av nittiotalet av John Whitmore, en engelsk affärsman och konsult, och används nu i...

Jag skulle vilja varna dig omedelbart att vi i den här artikeln inte kommer att fokusera på "hur man bygger ett högkvalitativt ledningssystem i företaget." Även om ledare i vissa skeden ställs inför sådana eviga globala frågor.

Orolig och trött, från missförstånd och olydnad hos oförsiktiga underordnade, och underordnade som i stunder av enkel mänsklig svaghet, i förbittring och vånda, skickar meddelanden i frånvaro till chefen för kontrollcentralen om hur man sköter sig på rätt sätt.

Alla de effektiva (det vill säga effektiva) influenserna som vi känner till är byggda i enlighet med samma struktur. Vi kallar det Unified Impact Framework. Detta ramverk beskriver vad som faktiskt fungerar när vi får vår vilja igenom.

Som alltid finns det en begränsning: Den enda strukturen fungerar med den som andas. Helst – med människor. Det verkar inte finnas några andra begränsningar. Politik, affärer, flirting, religion (som kärnan av politik, affärer och flirt), psykoterapi...

I den här artikeln kommer jag att dela med mig av min erfarenhet och kunskap om hur du kan förbättra kvaliteten på din sömn. Varje person, du och jag, har dagar då du istället för 7-8 timmar måste sova 4 eller 5 timmar. Att vakna efter fyra timmars sömn är en svår och otacksam uppgift.

Jag ska berätta hur du får ut det mesta av dessa fyra till fem timmar.

För ett år sedan jobbade och bodde jag på avlägsna platser och efter jobbet gick jag på utbildning. På lediga dagar från träningen träffade jag vänner...

Mycket ofta på kontor kan du observera följande bild - vissa anställda arbetar, andra chattar i telefon eller sinsemellan (detta är inte nödvändigtvis ledigt prat, men ändå kan dessa konversationer störa andra) Naturligtvis, om företagets tid är värdefullt, då är det lämpligt att se till att medarbetarna började värdesätta sin tid och ansträngningar, vilket kommer att ha en positiv inverkan på arbetsprocessen.

Om du är orolig för det här problemet kan du prova att använda den här algoritmen själv:

Dela upp problemet i bitar som...

Baserad på att ha läst boken av John Whitmore

Coaching för prestation: växande mänsklig potential och syfte -

en av de viktigaste källorna till information om filosofi och metodik för coaching

Coaching, en gång känd som tekniken för sporttränare, har länge lämnat sportens gränser. Idag hjälper coacher sina kunder inom en mängd olika områden – från att förbättra yrkeskunskaper och öka produktiviteten till att utveckla en mängd olika färdigheter som behövs i vardagen. Vad du än gör kan en coach hjälpa dig att lära dig att göra det ännu bättre. Bokens författare är en erkänd auktoritet inom detta nya kunskapsområde, en man med ett ovanligt öde, som i sin ungdom var en professionell racerförare. Hans bok, som redan har gått igenom fyra upplagor, har bidragit enormt till utvecklingen av coaching.

Coaching som en väg till effektivitet

Liksom en tränare inom professionell idrott hjälper en tränare en person att förverkliga sin potential för att klara de uppgifter som står honom inför med maximal effektivitet. En coach undervisar inte, utan hjälper till att lära. Coachningsprocessen består av följande steg: planering, problemlösning, analys av resultat och förvärv av färdigheter. Som ett barn som lär sig att gå på egen hand, lär sig en person självförverkligande med hjälp av en coach. En coach behöver inte ha en djup förståelse för speciella affärsområden, men han måste behärska teknikerna och metoderna för coachning.

Målet med en coach är att avslöja en persons inre potential, visa honom vägen till förbättring. Coachen hjälper klienten att få ett starkt självförtroende. Han undervisar inte så mycket som han erbjuder sin hjälp för att maximera största möjliga realisering av en persons naturliga förmågor. Om en chef tar på sig rollen som tränare för underordnade, bör han ändra sin beteendestil och bli mer empatisk och lyhörd. Den ledningsstil som är typisk för de flesta chefer är, vad gäller auktoritarism, någonstans mellan öppen diktatur och en eller annan form av tvång. Coaching kräver ett helt annat förhållningssätt. Chefen i rollen som coach bör ställa frågor till underordnade, reflektion över vilka kommer att berätta för dem hur de bättre kan utföra uppgifter. En coach hjälper till att heltäckande analysera huvudaspekterna av ett problem och välja i vilken riktning en person ska agera för att lösa det.

Hur kan du avgöra när det är dags för en ledare att ta till coaching? Oftast uppstår ett sådant behov i en situation där underordnade behöver skaffa sig viss kunskap eller när det är viktigt att få önskat resultat. I dag förväntar (och kräver till och med) arbetare mycket mer frihet i beslutsfattande än tidigare. Men ju mer självständighet de har, desto större ansvar har de. Coaching är idealiskt lämpad för detta nya paradigm av arbetsrelationer: det ökar produktiviteten och gör det möjligt för medarbetaren att ta på sig ytterligare ansvar och därmed ytterligare ansvar.

Intellektuell utveckling och utbildning av ansvar

Effektiv coaching förbättrar en persons förståelse för den omgivande verkligheten. Tack vare coaching ökar klarheten i tänkandet, förmågan att koncentrera uppmärksamheten och skilja det viktiga från det oviktiga. Inom idrotten hjälper duktiga tränare idrottare att känna sina kroppar bättre – då kan de få dem att fungera bättre. Och i näringslivet hjälper coacher yrkesverksamma att bättre förstå både andra människor och särdragen i deras eget tänkande för att lära sig att mer akut känna varje situation och rikta sina ansträngningar exakt där de kommer att vara mest effektiva.

Coachens uppgift är att hos en person utveckla sådana intellektuella egenskaper som psykologisk känslighet och en känsla av personligt ansvar. En coach lär inte ut speciella arbetsmetoder och tekniker, ger inte råd eller löser problem, utan hjälper till att förstå något viktigt. Han måste vara en tålmodig och förstående person, opartisk (men inte likgiltig), uppmärksam, kunna lyssna och komma ihåg. Vissa specialiserade färdigheter och kunskaper, erfarenhet och auktoritet är inte särskilt viktiga.

Rätt svar på rätt frågor

Coachen hjälper klienten att upptäcka sina inre förmågor genom att eftertänksamt ställa frågor. Till exempel, i fotboll finns det en välkänd regel: "Titta alltid på bollen." Men hur kan det formuleras så att det faktiskt hjälper en fotbollsspelare att spela bättre? Frågor som "Håller du ditt öga på bollen under matchen?" eller "Varför håller du inte koll på bollen?" kommer att tvinga en person att ta en defensiv position. Bra frågor ur prestationssynpunkt kan till exempel vara ”I vilket riktning snurrar bollen när den kommer mot dig?”; "Snurrar bollen snabbare eller långsammare efter att den träffar gräset?"; "På vilket avstånd kan du se bollen snurra?" Det är frågor som dessa som lär en fotbollsspelare att fokusera på bollen. De innebär ingen värdebedömning. Rätt frågor är utformade på ett sådant sätt att de tvingar en person att kritiskt analysera sina handlingar, och tränaren använder denna självanalys för att utveckla de nödvändiga färdigheterna hos idrottaren.

I näringslivet bör coacher basera sina frågor på samma princip: "Vad är din största utmaning?" "Om du höjer dina priser, hur kommer kunderna att reagera?" Specifika frågor kräver specifika svar. Innehållet i dessa svar är inte av intresse för tränaren. Dess mål är att tvinga en person att lyfta fram och analysera det viktigaste i en viss situation för att bättre förstå det och inse personligt ansvar för resultatet. När du coachar, börja frågorna med pronomenen "vad", "var", "när" och "hur mycket." Fråga personen om det område som intresserar honom mycket. Lyssna noga på svaren. Undvik dömande frågor som "Tja, vem sa åt dig att göra det här?" Titta på din röst, ansiktsuttryck och gester. Din uppgift är att lyssna, höra, observera och förstå.

Coachningsformel

Starta konversationer med allmänna frågor, fördjupa dig gradvis i detaljer. Föreställ dig att titta på ett föremål först med blotta ögat, sedan genom ett förstoringsglas och slutligen genom ett mikroskop. När du fördjupar dig i en viss situation, fråga: "Vilka konsekvenser tror du att det kommer att få?"; "Vilka kriterier använder du för att styra dina handlingar?"; "Föreställ dig att du pratar med den smartaste personen du känner. Vilket råd skulle han ge dig? eller "Vilka råd skulle du ge till en kollega som hamnar i en liknande situation?" Den optimala sekvensen av frågor är konstruerad enligt följande.

Sätta mål. En standardfråga för detta är: "Vad vill du i slutändan uppnå?" Skilj mellan slutmål ("bli en kommersiell direktör") och operativa mål ("sälj 100 mjukvarulicenser"). En person har makten att hantera arbetsmål, men inte slutmål. De mål han sätter upp måste vara specifika, uttryckta i siffror, konsekventa, realistiska och ha tydliga deadlines för prestation. Dessa mål måste vara tydliga och relevanta. De bör formuleras i en jakande form. Mål måste vara utmanande att uppnå, juridiskt acceptabla och etiska. Se till att registrera dem skriftligt. Slutligen bör genomförandet av dessa mål inte skada miljön.

Bedömning av situationen. Mål som satts upp utan att ta hänsyn till den nuvarande situationen är orealistiska. De måste bemötas objektivt och opartiskt. För att på ett adekvat sätt bedöma situationen, fråga klienten vilka parametrar i denna situation han kan kontrollera och vad han redan har gjort. Komplettera hans övergripande bild genom att diskutera resultaten av hans handlingar. Ofta leder sådana frågor till insikt och får en person att utropa "Eureka!"

Funderar igenom alternativ. Lista alla möjliga handlingssätt. Deras lista bör inte begränsas. Analysera för- och nackdelarna med var och en av dem.

Val av åtgärder. Frågor om vem som ska göra vad och när, och om personen orkar göra det, diskuteras i slutskedet, där coachen och hans klient går från att diskutera alternativ till att formulera en lösning. Klienten måste förklara vad han ska göra och inte vad han i princip skulle kunna göra. Andra frågor att diskutera: "När exakt ska du göra det här?"; "Kommer detta att hjälpa dig att uppnå ditt mål?"; "Vad kan stoppa dig?"; "Vilka andra faktorer måste beaktas?" Uppgiften för detta steg är att driva en person till vissa steg. Be honom betygsätta hans förtroende för korrektheten av det valda steget på en 10-gradig skala. En poäng under åtta poäng indikerar en ovilja att agera.

Coachningscykeln avslutas med beslutet att ta vissa steg. Sätt inga prestationskriterier för dina kunder, de måste göra det själva. De normer som de själva sätter kommer sannolikt att vara strängare än de du skulle sätta.

Effektivt genomförd coaching hjälper till att förstå situationen, skaffa ny kunskap, lära sig att få tillfredsställelse från de framgångar som uppnåtts och välja vägen till självförbättring. Komponenterna i framgångsrik coachning är inte bara att lära sig nya saker, utan också att njuta av denna kunskap. Coachen bör skapa ett slutligt tillstånd av "medveten kompetens" hos klienten, och för detta måste han noggrant observera sina handlingar. En sådan uppmärksam blick från utsidan stimulerar processerna för lärande och självförverkligande. Så om en chef vill hjälpa en underordnad att upprätta en rapport, bör han ta upp följande frågor i ett samtal med honom: "I vilket syfte ska denna rapport upprättas?"; "Passar utkastet till betänkande väl detta syfte?"; "Vilka andra punkter skulle vara värda att notera i den?" I en sådan situation blir det lättare för medarbetaren att utvärdera sig själv objektivt och dra lämpliga slutsatser.

Coacher hjälper också människor att förbereda sig för att övervinna utmaningar. För detta ändamål används metoden för förutseende planering. Till exempel kan en tränare säga till en basebollspelare, "Efter nästa plan kommer jag att fråga dig vilken rörelse som var svårast för dig att utföra." Genom denna fråga kommer spelaren att fokusera på vissa aspekter av en framtida händelse för att extrahera den information de behöver. I en affärssituation kan detta vara en fråga som "Vilka hinder kan uppstå på vägen mot målet?" eller "Vad oroar dig mest med detta?"

Hinder och fördelar

Människor är ofta rädda för allt nytt, obekant och okonventionellt, så huvudproblemet för en coach är att hitta ett förhållningssätt till individer som envist motsätter sig coaching. När du introducerar coaching i en organisation, var beredd att svara på följande invändningar och kommentarer:

"Vår företagskultur accepterar inte detta." Det vanliga argumentet för retrograder: "Vi hade inte det här förut, varför behöver vi det nu?" Men före 1980-talet hade anställda inte ens datorer. En organisation vars personal motsätter sig förändring är dömd: ständig förändring är det mest stabila inslaget i den moderna affärsvärlden.

"Detta är bara ytterligare ett infall från ledningen." Innovationer som bidrar till att öka produktiviteten är inte alltid ledningens nyck.

"Jag har inte tid för coachning." Om en chef inte lyckas göra något betyder det att hans underordnade inte hjälper honom. Coaching kan lösa detta problem.

"Vårt folk kan inte arbeta utan en pekare." Om detta verkligen är fallet, kommer coaching att hjälpa dem att övervinna den här typen av farliga tendenser.

"Alla kommer att tro att jag är galen." De kommer att sluta tänka på det här sättet när de ser resultatet av coachningen.

"Jag vet inte vilka frågor jag ska ställa." Det finns inget mystiskt med coaching. Det finns inget behov av att komplicera något - håll dig bara till formeln som beskrivs ovan.

"Varför ändra något överhuvudtaget?" Är du verkligen inte intresserad av hur du kan öka produktiviteten i ditt företag?

De främsta fördelarna som coaching kan ge en organisation är:

Ökad arbetsproduktivitet, professionell och personlig utveckling av personal. Människor lär sig att sätta mål och uppnå dem.

Underlätta processen för organisatoriskt lärande. Coaching hjälper till att göra denna process mer intensiv.

Förbättra den övergripande livskvaliteten för anställda. De som uppnår bättre resultat får större tillfredsställelse av livet, professionellt och personligt.

Ta bort en del av bördan från chefer. Utbildade medarbetare kommer att vara redo att ta på sig ytterligare yrkesansvar.

Effektivt utnyttjande av personal och resurser. Coaching hjälper till att avslöja de anställdas dolda förmågor.

Snabbare reaktion på krissituationer. En person som inte är rädd för att ta ansvar kommer inte att tveka under en kris.

Anpassning till förändring. Personal som genomgått coachning anpassar sig mycket lättare till nya arbetsförhållanden.

Att stärka personalens motivation. Modernt företag går från det gamla administrativa kommandoledningsparadigmet till en ny ledarstil baserad på principerna för coaching. Morots- och pinnemetoden fungerar inte längre. Coaching motiverar medarbetarna och hjälper till att utveckla nya ledare.

Skaffa värdefull kompetens. Inom en snar framtid, vid anställning av chefer, kommer kandidater med coachingskicklighet att företräda.

John Whitmore är en före detta racerförare som vann många prestigefyllda utmärkelser och titlar på 1960-talet, och är en världsberömd tränare. Hans klassiska coachingguide har översatts till 22 språk.