Tipul de ciliati sau ciliati. Prezentare pentru lecția „Tipul de ciliați” prezentare pentru o lecție de biologie (clasa a 7-a) pe tema Prezentare pentru clasa a VII-a despre biologie papuc ciliați

Prezentarea reflectă informațiile de bază despre lecție: materiale video, fotografii și infuzorium, instrucțiuni pentru efectuarea lucrărilor de laborator. Materialele video și fotografiile sunt protejate prin drepturi de autor și sunt realizate folosind un microscop digital.

Descarca:

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com

Subtitrări din diapozitive:

Tipul de ciliați Prezentarea a fost pregătită de un profesor de biologie la școala secundară nr. 10 din satul Vasyurinskaya, raionul Dinskaya, teritoriul Krasnodar, Svetlana Alekseevna Yakusheva Lecția în clasa a VII-a despre materialele didactice ale I.N. Ponomareva

Diferențele dintre tipul de Ciliați și animalele unicelulare studiate anterior Mișcarea Ciliaților se mișcă cu ajutorul cililor, deci mișcarea este rapidă și rapidă Mișcarea amebei cu ajutorul pseudopodelor

Mișcarea euglenei folosind un flagel Mișcarea ciliatelor folosind cilii

Unii ciliați duc un stil de viață atașat

2) Nutriție Ciliații au o „gura celulară” (o depresie specială), în care bătaia cililor direcționează particulele de ciliați trompetiste

3) Organele speciale Organelele ciliatelor includ: Gura celulară Dualismul nuclear (nuclei mari și mici) Pulbere Cilia

4) Reproducerea după tipul de conjugare Pe lângă înjumătățirea obișnuită, ciliatii se caracterizează prin conjugare

Lucrare completă de laborator nr. 1 „Studiul structurii ciliatelor-papuci.” Pentru muncă, veți avea nevoie de o cultură vie de ciliați-papuci și micropreparate gata făcute

Vii ciliati Ready microslide

Tema pentru acasă Completați tabelul „Caracteristicile comparative ale animalelor unicelulare” Semne Ameba Euglena verde Ciliații de papuci Forma corpului Nutriție Mișcare Pulbere Cloroplast Ocelul (stigmat) Nucleu

Vă mulțumesc pentru atenție!

Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

Lucrare de cercetare „Caracteristici comparative ale dezvoltării sistemului radicular, tulpinilor de grâu și reproducerea ciliatelor papucului în spațiul aerian al ferestrelor din plastic și lemn.

Prezentarea reflectă toate etapele cercetării cu fotografii și concluzii....

lecţie de biologie la Ciliaţii clasa a VII-a

Lecția de biologie a Ciliaților din clasa a VII-a a fost dezvoltată în tehnologie pentru dezvoltarea gândirii critice (TRKM), o prezentare de diapozitive conține informații pas cu pas pentru profesor atunci când desfășoară lecția, o prezentare a rechizitelor...

O lecție de biologie în clasa a VII-a pe tema „Flagelate, ciliate” este structurată în conformitate cu programul de nivel de bază pentru studierea disciplinei „Animale” în instituțiile de învățământ, al cărui autor este...

Prezentare pentru o lecție de biologie „Tipul de ciliați. Originea protozoarelor” clasa a VII-a

Cunoașterea diversității și originii ciliatelor Studiul proceselor de viață ale organismelor unicelulare...

Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com

Subtitrări din diapozitive:

16.12.2014 ? Numiți principalele regate ale naturii

plantelor

Completați tabelul, introduceți principalele caracteristici ale regatelor. Caracteristicile animalelor.

Principalele caracteristici ale regatelor Caracteristicile plantelor Caracteristicile animalelor Fotosinteza - autotrofe Pigment - clorofila Fitohormoni Peretele celular din celuloza Seva celulara ofera turgestie Crestere nelimitata Heterotrofe Motilitatea Sisteme de organe Lipsa peretelui celular, plastide, vacuole. Prezența centriolilor Creștere limitată Simetria corpului

Subiect: Caracteristici ale Subregatului Protozoarelor. Papucul ciliat și euglena verde Scop: Studierea caracteristicilor protozoarelor folosind exemplul ciliatelor și euglenei

OBIECTIVELE LECȚIEI

De ce sunt clasificate aceste organisme în regnul animal? Care sunt caracteristicile lor?

Completați diagrama folosind manualul (pag. 94)

Subregatul Protozoare

Sintetiza substante organice din CO 2 si H 2 O (ca plantele)

Nu au clorofilă, se hrănesc heterotrofic (ca animalele)

Tip mixt de nutriție, capabil de nutriție autotrofă și heterotrofă

Vizionarea unui fragment de film

EUGLENA VERDE Corpul este în formă de fus, acoperit cu o înveliș densă Prezența unui ocel rosu strălucitor sensibil la lumină - stigmat și vacuole pulsatoare Citoplasma conține cloroplaste (mai mult de 20), cu clorofilă (culoare verde + fotosinteză). reproducere prin mitoză (diviziunea nucleului), apoi diviziunea longitudinală a corpului protozoarului Organoid de mișcare - flagel, situat la capătul anterior al corpului Nutriție - autotrof la lumină (ca o plantă), la întuneric - heterotrof (ca un animal)

Papuc ciliat Corpul seamănă cu talpa unui pantof, lungime de 0,2-3 mm. Între cili sunt corpuri fusiforme - tricochisturi, care paralizează victima. Există 2 vacuole contractile în citoplasmă Reproducere asexuată prin mitoză (diviziunea nucleară), apoi diviziunea longitudinală a corpului protozoarelor Organele de mișcare - cilii, mai mult de 10 mii, fac mișcări sub formă de undă Nutriție - heterotrofă, chemotaxie: se deplasează în mod activ către alimente și departe de substanțele chimice nocive. influențe.

structura euglenei verzi

STRUCTURA CILATES-PANTOFI

Sarcina de consolidare. Completați cuvintele care lipsesc din text Nr. Caracteristici principale Caracteristici ale trăsăturilor (trăsături ale plantei/ trăsături animale) 1 Organele de mișcare - ……………………. și ……………………… 2 Contractive …………………. (pentru a elimina apa) 3 Fotosensibile ……………….. 4 Cloro……… 5 Foto……….. (mișcare spre lumină) 6 Organe digestive – celulare ……… ., celular …….., …………………, organ …………… - pulbere 7 Enchist (capacitatea de a se transforma în ………)

Ce avantaje oferă caracteristicile structurii lor protozoarelor?

HABITAT ŞI STRUCTURA EXTERNĂ Corpul este zvelt, alungit, cu un flagel la capătul anterior. Există clorofilă și un ochi fotosensibil roșu (capabil de fotosinteză)

HABITAT ŞI STRUCTURA EXTERNĂ Papucul ciliat trăieşte în corpurile de apă dulce. Corpul său are aproximativ 0,5 mm lungime și are o formă de fus, care amintește vag de un pantof. Se deplasează cu capătul contondent înainte, dezvoltând o viteză de 2,5 mm pe secundă.

1 tobogan

Prezentarea multimedia a unei lecții de biologie în clasa a VII-a Donskaya Olga Demyanovna MBOU „Școala secundară nr. 14” Nefteyugansk

2 tobogan

3 slide

Educational. Recunoașterea ciliatelor, compararea structurii corpului cu funcțiile îndeplinite. De dezvoltare. Dezvoltarea gândirii logice, capacitatea de a efectua analize, sinteză. Îmbunătățirea abilităților de autocontrol. Educational. Cultivarea interesului pentru subiect. Promovarea acurateței și a unei culturi a dialogului între colegii de clasă și profesor.

4 slide

5 slide

Tehnologii: Tehnologie pentru dezvoltarea gândirii critice (tehnici: coș de idei, tabel conceptual, cluster); Tehnologii informatice informatice. Metode de predare: verbale (conversatie, explicatie); problemă; reflectorizant. Forme de antrenament: lucru frontal; munca individuală (muncă independentă); lucra in perechi.

6 slide

7 slide

Obiectiv: să activeze cunoștințele existente ale elevilor, să trezească interesul pentru subiect. Activitatea profesorului Activitatea elevului Timp Pe baza cunoștințelor existente despre animalele unicelulare, elevii sunt rugați să umple un coș de idei cu enunțuri despre animalul unicelular prezentat pe tabel Finalizează sarcinile propuse de profesor, recita fapte despre ciliați 7 min .

8 slide

Activitatea profesorului Activitatea elevului Temă: folosind manualul, completați diagrama „Structura ciliatelor” din fișa de traseu. Efectuați o verificare reciprocă. Criterii de evaluare în fișa de traseu. Ce părți și organite ale corpului ați identificat cu ușurință? Efectuați sarcina din fișa de traseu „Structura ciliatelor” Efectuați o verificare reciprocă. Răspundeți la întrebări.

Slide 9

Activitățile profesorului Activitățile elevului Ce v-a cauzat dificultăți? Care crezi că este subiectul lecției noastre? Ce ar trebui să înveți astăzi? Profesorul scrie pe tablă tema lecției. Răspundeți la întrebări. Denumiți subiectul lecției. Stabiliți scopul lecției și determinați rezultatul dorit. Notați subiectul lecției pe foaia de traseu.

10 diapozitive

11 diapozitiv

Sarcină: corelați informațiile și găsiți informații noi. Activitatea profesorului Activitatea elevului Timpul Atribuirea: folosind diagramele din manual, slide-ul „Structura animalelor unicelulare”, identificați părțile și organelele animalelor unicelulare, completați în același timp tabelul „Caracteristicile comparative ale amibei, euglenei, ciliatelor” Completați sarcinile din foaia de traseu - completați tabelul „Caracteristicile comparative ale amibei, euglenei, ciliatelor” 30 min.

12 slide

Activitatea profesorului Activitatea elevului Timpul - Ce este comun în structura animalelor unicelulare, numiți diferențele? Finalizați un autotest al sarcinilor și evaluați-vă munca. După ce au comparat pe scurt structura organismelor unicelulare, elevii subliniază asemănările și diferențele dintre acestea. Ei concluzionează că aceste animale aparțin unui singur Sub-Regn al Protozoarelor sau animalelor unicelulare. Efectuați autotestări și evaluați munca lor. 30 minute

Slide 13

Activitatea profesorului Activitatea elevului - De ce a primit un astfel de nume papucul ciliat? Papucul ciliat diferă de alte protozoare prin complexitatea organizării sale intracelulare. Vizionarea clipului video „Ciliate slipper” - Răspundeți la întrebare. Ei numesc procesele care au loc în corpul ciliat. Ei trag o concluzie despre relația dintre structura organelelor și funcțiile pe care le îndeplinesc.

Slide 14

Activitatea profesorului Activitatea elevului Sarcină: Creați un grup „Trăsături structurale și funcții vitale ale papucului ciliat” folosind textul manualului. Cluster „Caracteristicile structurale și funcțiile vitale ale papucului ciliat” pe diapozitiv, verificați sarcina. Alcătuiește un grup. Verificarea sarcinii sub îndrumarea profesorului.

15 slide

În această etapă a lecției - consolidarea primară a materialului. Autoevaluarea sarcinilor finalizate a făcut posibilă determinarea nivelului de asimilare primară a cunoștințelor despre structura ciliaților papucului.

16 diapozitiv

Să ridicăm mâinile în sus Odată - deasupra nasului, deasupra ochilor. Ține-ți mâinile drepte, nu te legăna, nu tremura. Trei - lasă-ți mâinile în jos, stai nemișcat, nu te mișca. Sus unu, doi, trei, patru, jos! Repetăm, nu fi leneș! Vom face ture, facem totul de bunăvoie. Unu - virați la stânga, Doi - acum invers. Așadar, fără nicio grabă, repetă de 8 ori.

Slide 17

Activitatea profesorului Activitatea elevului - De ce sunt considerați ciliatii filtratori naturali ai corpurilor de apă? Pentru a consolida materialul studiat, elevii sunt rugați să finalizeze sarcini de testare. Profesorul comentează răspunsurile, iar elevii efectuează verificări reciproce. - Ciliații mănâncă bacterii, ajutând astfel la curățarea corpurilor de apă. Finalizați sarcina. Efectuați un autotest.

18 slide

Papuc ciliat

Zoologie, clasa a VII-a

Orlova Yu.Yu.

Lecția #5

Subregnul Protozoare sau Unicelular

Tipul Sarcomastigofori sau Sarcoflagelați

Tip Ciliati sau Ciliati

Tipul Sporozoare

Clasa Sarcodaceae sau Rizomi

Clasa Flagelate

• Regatul Animale
• Sub-regatul Protozoare
• Tip Ciliații
• Clasă Ciliatea
• Echipă Himenostomatida
• Familie Parameciidae
• Gen Paramecia
• Vedere Papuc ciliat

Tipul de ciliati

Infuzoria-suvoika

Tipul de ciliati

ciliati-

suvoika

Papucul ciliat are o formă constantă a corpului

Peliculă

ciliati-

pantof

• Gură celulară cu cili lungi (captură bacterii).
• Faringele (se formează vacuole digestive)
• Pulbere (rămășițele alimentare nedigerate sunt aruncate)

Izolarea ciliatelor-papuci

Central

Parte

Adductori

canale

Vacuole contractile

• Asexual
• Sexual - conjugare

2 – macronucleu ( )

Reproducerea asexuată a ciliatelor de papuci

• conjugare

Reproducerea sexuală a ciliatelor de papuci

Reproducerea sexuală a ciliatelor de papuci

macronucleu

Citoplasmatic

poduri

micronucleu

schimb valutar

micronuclei

Divizia

micronucleu

• chimiotaxie

• Chist

• Faceți o experiență: Creșterea ciliatelor de papuci pe coji de banană (p. 27). Ciliații pot fi priviți cu o lupă obișnuită.
• Rezolva probleme.

• Botanistii o clasifica pe Euglena verde ca o planta, iar zoologii ca pe un animal. Care dintre ele are dreptate?
• Euglena verde este un animal, dar nu poate fi numit un animal tipic. Se mișcă liber, se hrănește autotrof, ca plantele verzi și folosește apă și dioxid de carbon în lumină.

• Protozoarele sunt răspândite în sol și apă, cu toate acestea, nu pot trăi în apă fiartă. De ce crezi?

• S-a adăugat puțină soluție de iod într-o eprubetă cu apă dintr-un iaz cu euglena. Amestecul și-a schimbat culoarea. De ce?
• Culoarea verde a euglenei se datorează numeroaselor cloroplaste verzi care conțin clorofilă, datorită cărora euglena este capabilă să producă substanțe organice din cele anorganice. Compoziția substanțelor organice include paramil - un carbohidrat apropiat de amidon și sub influența iodului devine albastru.

Slide 2

Taxonomie

• tip Sarcomastigophora
• tip ciliat
• regnul protozoarelor
• Protozoare
• Tipul Apicomplexa
• p/tip Sarcodaceae (Rhizopode)
• p/tip Mastigofora (flagelate)

Slide 3

Filul include aproximativ 7,5 mii de specii dintre cele mai bine organizate protozoare, răspândite în natură.

Slide 4

clasa Ciliati ciliati

Trompeta ciliată.

2 – vacuola contractilă

3 – macronucleu cu mărgele

4 - micronuclee

Slide 5

clasa Ciliati ciliati

1 - rânduri ciliare periorale;

2 - membrana ondulata; 3 - gura;

4 - macronucleu; 5 - micronucleu;

6 - tulpină; 7 - mionemul tulpină,

Slide 6

Ciliații prădători

Ciliatele Didinia

Slide 7

Structura ciliatelor

În comparație cu alte grupuri de protozoare, ciliați au cea mai complexă structură, care este asociată cu diversitatea și complexitatea funcțiilor lor.

Ciliatul papuc (Paramecium caudatum)

Slide 8

1 – citostom;

2 – faringe celular;

3 – vacuola digestivă;

4 – pulbere;

5 – macronucleu;

6 – micronucleu;

7 – vacuola contractilă;

8 – canale adductor;

9 – cili;

10 – vacuola digestivă.

Slide 9

Forma corpului este constantă datorită peliculei elastice și durabile.

O altă caracteristică importantă este prezența a două nuclee: un nucleu vegetativ poliploid mare - macronucleu și un mic nucleu generator diploid - micronucleu.

Slide 10

Slide 11

Mișcarea ciliatelor

Se mișcă activ cu ajutorul cililor. Viteza sa (la temperatura camerei) este de aproximativ 2,0-2,5 mm/sec. Într-o secundă, pantoful parcurge o distanță care depășește lungimea corpului său de 10-15 ori.

Traiectoria pantofului este destul de complexă. Ea își mută partea din față drept înainte

Slide 12

Respirația ciliate

Respirație aerobică.

Schimbul de gaze are loc prin membrana celulară exterioară. Centrul respirator și energetic este mitocondria.

Slide 13

Nutriția ciliatelor

Nutriția este heterotrofă. Hrana este captată folosind gura celulară și faringele celular, unde particulele de alimente sunt direcționate folosind bătaia cililor. Reziduurile nedigerate sunt aruncate prin pulbere.

Slide 14

Izolarea ciliatelor

Excesul de apă este îndepărtat cu ajutorul a două vacuole contractile cu tubuli aferenți, conținutul acestora este turnat alternativ prin porii excretori.

Slide 15

Reproducerea ciliatelor

Asexual. Prin împărțire încrucișată

Slide 16

Conjugarea și reproducerea sexuală a ciliatelor de papuc are loc în condiții nefavorabile.

Slide 17

Cei doi ciliați sunt legați unul de celălalt prin zonele periorale, în acest moment pelicula este distrusă și se formează o punte citoplasmatică care leagă ambii ciliați. Apoi macronucleii sunt distruși, micronucleii suferă diviziune meiotică și se formează patru nuclei haploizi.

Iritabilitate

• Taxiuri pozitive către alimente și dioxid de carbon.
• Taxiuri negative la sare și lumină.
• Ectoplasma multor ciliați conține dispozitive speciale de protecție - tricochisturi. Când un animal este iritat, acesta trage un fir elastic lung care paralizează prada.

Slide 21

enchistare

În condiții nefavorabile, ciliați formează un chist.

Vizualizați toate diapozitivele