Academia Rusă de Administrație Publică. Academia Rusă de Economie Națională și Administrație Publică (Rankhigs, Academia Prezidențială): condiții de admitere, recenzii

Academia Rusă de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse (RANEPA) oferă oportunități ample pentru a obține studii superioare în programe de licență, de specialitate și de master. Dacă nu v-ați decis încă cu privire la alegerea programului educațional necesar, suntem întotdeauna gata să vă ajutăm. Pentru a face acest lucru, puteți contacta Comisia de Admitere sau facultățile Academiei.

RANEPA găzduiește în mod regulat zile porțile - vă recomandăm cu căldură să le vizitați. Se desfășoară zile porți deschise academice, la care sunt reprezentate toate facultățile, și se organizează zile porți deschise ale facultăților individuale, pentru cei care s-au hotărât deja asupra specialității lor. Urmărește știrile în secțiunea „Zilele porților deschise”, unde sunt postate informații actuale pentru solicitanți.

Pentru a ajuta solicitanții, Academia organizează diverse cursuri pregătitoare pentru promovarea Examenului de stat unificat.

RANEPA este una dintre universitățile de top din țara noastră, cea mai mare universitate din Rusia și Europa cu profil socio-economic și umanitar. Academia ocupă primele linii în toate clasamentele naționale.

Cunoașterea, calitatea educației

Programele de formare de înaltă calitate vă vor ajuta să obțineți cunoștințe unice și să vă construiți o carieră în domeniul ales. Deja în timpul studiilor, vei avea ocazia să faci stagii de practică în mari companii rusești și internaționale, precum și în agenții guvernamentale.

Cooperarea internațională

RANEPA cooperează cu instituții de învățământ străine de top. Programele duble de diplomă și stagii oferă formare la universitățile partenere din Marea Britanie, Franța și Țările de Jos (informații complete în secțiunea „Partenerii internaționali”). În plus, există programe de schimb cu universități partenere din străinătate. Limbile străine la Academie sunt predate la nivelul celor mai bune universități lingvistice.

Știința

Studenții noștri se pot angaja în știință sub îndrumarea unor profesori și oameni de știință de top din Rusia și din lume și își pot continua studiile în studii de masterat, postuniversitar sau doctorat. Academia are un potențial științific și expert unic și este cel mai mare centru de experți pentru Administrația Prezidențială, Oficiul Guvernului, ministere și departamente.

Activitati extracuriculare

Unul dintre domeniile prioritare ale Academiei este dezvoltarea vieții studențești și a autoguvernării. Gama de evenimente este foarte largă: de la concursuri vocale, de dans și cluburi KVN până la tabere de vară și școli intelectuale. Academia are toate oportunitățile pentru sport - numeroase terenuri de sport și o piscină sunt situate în campusul principal.

Absolvent al acestei universități: Pe lângă scurgerea anterioară „despre forja de miniștri și oficiali” numită IPNB RANEPA.
1. Să începem imediat. Statutul prezidențial al Academiei corespunde realității?
Din interpretarea literală a numelui Academiei, este clar că există un fel de legătură între Academie și Administrația Președintelui Federației Ruse. E chiar asa? Pe site-ul web al Administrației Președintelui Federației Ruse, putem vedea organizații și instituții care fac parte din structura sau sunt finanțate de Administrația Președintelui Federației Ruse. Nu vom găsi RANEPA acolo. Cu toate acestea, până nu cu mult timp în urmă, a existat Școala Superioară de Științe Economice, Registrul Civil al Registrului Civil și în prezent Institutul Alekseev de Management al Urgențelor (RSChP). Cu toate acestea, Academia a fost înființată prin decret al președintelui Federației Ruse. Dar să ne amintim de câte ori a vizitat președintele această Academie. Să ne amintim, acum patru ani, dar nu pentru o întâlnire cu studenții, ci ca platformă pentru forumul ONF. Discursurile unor oficiali guvernamentali proeminenți nu sunt pentru studenți, ci pentru oameni care urmează o educație suplimentară. Elevii nu au voie. Procesul de recalificare a funcționarilor publici este rezultatul unui concurs organizat, alături de alte universități. Cea mai mare parte a absolvenților celebri sunt în principal cei care au participat la programe de formare avansată.
2. Relația cu administrația.
Școlarul de ieri, trecând pragul RANEPA, depunând acte la comisia de admitere, nu bănuiește încă că opinia publică și ratingurile agențiilor notorii au puține în comun cu realitatea.
În primul rând, relația cu administrația se construiește pe dilema porcului spinos, cu alte cuvinte: tu, persoana care a venit acolo pentru serviciile minime care ți se cuveneau de drept (cerere de certificat, referințe, posibilitatea de a găsi aflați despre vreun eveniment, vacanțe postuniversitare etc.) dați de „ace de porc spinos” în persoana reprezentanților Administrației, adică cu scuze, mic dejun, în ciuda faptului că conducerea spune că încearcă să ajute. tu, dar nu pot face nimic.
În al doilea rând, amintiți-vă: „Nimeni de aici nu vă datorează nimic. Dacă facem ceva, îl facem cu intenții bune.” În practică, situația arată așa: trebuie neapărat să plătești pentru studiile tale, la un preț care crește în fiecare an, care nu este stabilit în funcție de starea reală a lucrurilor (pe problema calității serviciilor). Uitați că sunteți obligat să vă informați la timp despre evenimentele planificate, să organizați întâlniri, prelegeri publice și să vă susțineți în toate modurile posibile. Decanatul nu oferă studenților informații despre concursurile studențești, burse și olimpiade. Dacă decanatul nu face deloc acest lucru, atunci la nivelul Academiei, informațiile apar (dacă apar) după fapt sau în câteva ore. Cu alte cuvinte, administrația nu este deloc interesată de promovarea propriilor studenți sau a faimei facultății în sine.
În al treilea rând, vă sfătuim, dacă veți fi admis, să încercați să nu vă începeți studiile cu conflicte, deoarece o opțiune suplimentară pentru dvs. va fi o explicație a stării reale a lucrurilor, deoarece Academia funcționează pe principiul „tit for tat”. , în raport cu cei care cer „prea mult” (vezi mai devreme). Odată ce v-ați „purtat prost”, nu vă așteptați la o relație normală cu reprezentanții individuali ai Administrației, rezervând săli de clasă, veți intra în categoria „probleme”, cu mementouri constante ale „succeselor”.
În al patrulea rând, orice acțiuni ale administrației (organizaționale, structurale) care afectează drepturile, interesele elevilor se desfășoară fie independent de opiniile elevilor, fie cu sprijin „unanim”. De exemplu, oamenii au intrat în facultatea „de marcă”, dar au absolvit Institutul de Securitate Națională.
P.S. Pentru corupție anon. nu stiu.

3. Viața de student.
În primul rând, organismele de autoguvernare studențească sunt pro-administrative și nu se vorbește despre vreo reprezentare a intereselor studenților. Nu există raportări din partea organismelor de autoguvernare, ci doar raportări oficiale către Administrație. Problemele evidente nu sunt rezolvate, organizarea evenimentelor este la un nivel scăzut (informații, logistică și cantitate). Luarea în considerare a problemelor care sunt importante pentru un student obișnuit este foarte descurajată (mâncare la prețuri rezonabile, probleme cu furnizarea de internet a teritoriilor Academiei, cazare într-un cămin).
În al doilea rând, există foarte puține evenimente pentru studenți, cu excepția petrecerii scenetelor, a balului de Revelion foarte popular și a festivalurilor aleatorii în care poți obține o cutie de Red Bull gratuită.
În al treilea rând, dacă sunt realizate inițiative prin Consiliul Studenților, acestea implementează de obicei beneficii de care se bucură de multă vreme studenții altor universități (pe tema competitivității).

4. Educație.
În primul rând, „educația orientată spre practică” are două laturi. Prima parte împarte complet întregul sens al practicii. După cum sa menționat în postarea anterioară, profesorii își împărtășesc cu adevărat cazurile: conținut personal, de zi cu zi și economic. Acolo unde treburile casnice sunt curățarea grădinii și plivitul legumelor, chestiunile casnice sunt povești fascinante despre viață, iar chestiunile personale sunt experiența acumulată a activității lor sociale.
A doua parte. Există unii profesori practicanți care își împărtășesc cu adevărat experiența profesională și vă ajută să vă decideți asupra unei profesii. Nu sunt mulți dintre ei.
În al doilea rând, școlile științifice. Singurul sens al „școală”, în acest caz, este școala vieții, unde veți înțelege cu adevărat că viața nu este atât de roz și nimeni nu vă va convinge cu iluzii despre un viitor minunat. Știința se află într-o situație tristă aici. Reprezentanții școlilor științifice fie sunt pur și simplu înregistrați, fie ei înșiși profită de nivelul la care se află această școală. Îi salutăm pe: cel mai tânăr medic din Rusia, specialist în drept public cu educație pedagogică, maestru în vorbire în public și expert în principiile de bază ale dreptului roman.
Cetatea științei - două consilii de disertație, raze de soare în regatul întunecat, au fost închise recent.
În al treilea rând, puțin despre profesorii tipici din Academie. După cum sa menționat mai devreme, procesul educațional este soluția sarcinilor inutile și a indiferenței față de rezultate sau a lipsei acestora. Incapacitatea de a interesa elevii în materie și de a-i motiva să învețe. Predarea fiecărei discipline se exprimă în studiul și discuția: istoria, subiectul și obiectul ramurii, teoria nudă. Cunoștințele unora dintre profesori sunt deosebit de uimitoare. Acest lucru este evident în necunoașterea completă a practicii judiciare, în informațiile aproximative asupra subiectului, iar toate activitățile educaționale constau în repovestirea subiectelor din manual. Majoritatea profesorilor sunt invitați (dar nu Universitatea de Stat din Moscova și Școala Superioară de Economie), așa că trageți propriile concluzii.
P.S. Profesorii singuri sunt absolut opusul celor spuse (MSU și HSE și mai mulți de la RANEPA).
Astfel, este depășită asumarea unei bune atitudini față de RANEPA, de la depunerea documentelor până la primirea diplomei. De fapt, fiecare punct poate fi extins în mod rezonabil într-un post cu drepturi depline. Drept urmare, fără a cere nimic sau a descuraja ceva, trageți propriile concluzii. Toate coincidențele sunt întâmplătoare.

Abordare: 119571, Moscova, av. Vernadskogo, 82


Tip de universitate: academie

Forma organizatorica si juridica: stat

Telefon: +7 495 933-80-30

Licenta nr.1138.0000 din data de 12.04.2011 ora 00:00, valabila pe termen nedeterminat.

Acreditare Nr.0.0000 din data de 25.06.2012 ora 00:00, valabila pana la.

Rector: Mau Vladimir Alexandrovici

Disponibilitatea unui departament militar: nespecificat

Disponibilitatea hostelului: Da

Academia Rusă de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse (RANEPA) se antrenează conform programelor educaționale indicate în tabel.
Total programe educaționale: 22.

Standardul educațional de stat federal-2013Cod OKSONumeNivelul de educațieCalificare
030501.65 Jurisprudenţă profesional superior Specialist
080801.65 Informatica aplicata (pe domenii) profesional superior Informatician - economist
080105.65 Finanțe și credit profesional superior Economist
080507.65 Managementul organizației profesional superior Administrator
190604.51 secundar profesional Tehnician
38.03.01 080100.62 Economie profesional superior Burlac
151001.51 Tehnologia ingineriei mecanice secundar profesional Tehnician
080501.51 Management (pe industrie) secundar profesional Administrator
38.04.05 080500.68 Informatica de afaceri profesional superior maestru
080111.65 Marketing profesional superior Marketer
080107.52 Impozite și impozitare secundar profesional Specialist avansat fiscal
080700.62 Informatica de afaceri profesional superior Licenta in Informatica de Afaceri
080103.65 economie nationala profesional superior Economist
140206.51 Stații electrice, rețele și sisteme secundar profesional Tehnician
150203.51 Productie de sudare secundar profesional Tehnician
190201.51 Productie de automobile si tractoare secundar profesional Tehnician
190604.52 Întreținerea și repararea autovehiculelor secundar profesional Tehnician senior
200502.51 Metrologie secundar profesional Tehnician
230101.51 Calculatoare, complexe, sisteme și rețele secundar profesional Tehnician
261301.51 Examinarea calitatii bunurilor de consum secundar profesional Expert
280201.51 Protecția mediului și utilizarea rațională a resurselor naturale secundar profesional Tehnician
080700.68 Informatica de afaceri profesional superior Master în Informatică de Afaceri

Descrierea instituției de învățământ Academia Rusă de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse (RANEPA)

Academia Rusă de Economie Națională și Administrație Publică sub Președintele Federației Ruse (RANEPA) a fost creată prin Decretul Președintelui Federației Ruse din 20 septembrie 2010 nr. 1140 prin aderarea la Academia de Economie Națională sub Guvernul Federația Rusă (ANH, anul înființării - 1977) a Academiei Ruse de Administrație Publică sub președintele Federației Ruse (RAGS, anul înființării - 1991), precum și alte 12 instituții de învățământ de stat federal.

Academiile fuzionate și-au câștigat o reputație de lideri în formarea personalului de top management al țării, atât pentru afaceri, cât și pentru agențiile guvernamentale. De la înființarea sa în 1977, Academia de Economie Națională s-a impus ferm ca „forja de miniștri”. Odată cu începutul transformărilor economice în Rusia în anii 90 ai secolului XX, a avut loc o schimbare în modelul strategic al Academiei: de la formarea personalului nomenclaturii, am trecut la educația în afaceri, devenind o instituție de învățământ care oferă toate tipurile de educație. servicii pentru domenii de management. RAGS, înființată în 1991, a preluat poziția de instituție de învățământ de top care pregătește manageri pentru sistemul de servicii de stat și municipal.

Academia nou formată sub președintele Federației Ruse - RANEPA - este cea mai mare universitate socio-economică și umanitară din Rusia și Europa, ocupând pe bună dreptate primele linii în toate clasamentele naționale. Prin Decretul Președintelui Federației Ruse din 7 iulie 2011 nr. 902, Academia are dreptul de a stabili în mod independent standardele și cerințele educaționale pentru programele educaționale ale învățământului profesional superior pe care le implementează.

Misiunea Academiei Ruse de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse este:

formarea personalului de management competitiv și adaptativ la nivel global pentru sectorul de stat, public și privat în vederea soluționării problemei dezvoltării inovatoare a societății;

implementarea cercetării și dezvoltării științifice fundamentale și aplicate în sfera socio-economică și umanitară;

sprijin științific și expert-analitic al organismelor guvernamentale ale Federației Ruse.

Principiile de bază ale Academiei:

continuitatea educației. Educația modernă însoțește managerii și specialiștii pe parcursul activităților lor profesionale;

individualizarea educaţiei. Studenților și cursanților li se oferă posibilitatea de a-și modela traiectoria educațională dintr-un set de module furnizate pentru a implementa programe individuale de formare și dezvoltare;

internaţionalizarea programelor educaţionale. Orice activitate profesională presupune utilizarea unor abordări moderne, inclusiv experiență internațională avansată. Acest lucru impune necesitatea de a lua în considerare, la elaborarea programelor educaționale, experiența organizațiilor educaționale străine de conducere, invitarea profesorilor străini, creșterea ponderii studenților străini în totalul contingentului de astfel de studenți, studenți și stagiari care fac stagii în străinătate, precum și dezvoltarea schimburilor academice studenți și didactice;

noile tehnologii educaționale. Practica organizațiilor educaționale de conducere din Rusia și străinătate demonstrează în mod convingător eficacitatea metodelor de predare active în comparație cu pasivitatea modelului clasic de predare prelegeri-seminar. În acest sens, la baza programelor de formare ale Academiei se află metodele active de predare (cazuri situaționale, simulatoare, simulatoare pe calculator, jocuri de afaceri) și o abordare de proiect a formării (proiecte care vizează studenții care obțin rezultate practic semnificative în timpul și la sfârșitul cursului educațional). program);

abordarea competențelor. Programele educaționale se concentrează nu pe un set standard de prelegeri și numărul de ore de curs, ci pe elevii care stăpânesc anumite competențe practice. Programele trebuie să înregistreze clar ce set de noi calificări și competențe vor primi studenții la finalizarea programului de formare;

identificarea centrelor de excelență care oferă servicii educaționale competitive și crearea pe baza acestora a unui nucleu metodologic și organizatoric al unui sistem modern de formare continuă a personalului de conducere.

Academia de azi

În prezent, Academia Rusă de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse este cea mai mare instituție de învățământ din Rusia, 68 de filiale ale Academiei sunt reprezentate în 53 de entități constitutive ale Federației Ruse.

La 1 ianuarie 2012, numărul total de studenți înscriși în programele de învățământ profesional superior la Academie și filialele acesteia este de peste 207 mii de persoane, inclusiv studenții cu normă întreagă din învățământul superior - peste 35 mii de persoane.

Academia implementează principalele programe educaționale profesionale - 22 de programe de licență, 26 de programe de pregătire de specialitate, 14 de programe de master. Sunt implementate 31 de programe de învățământ secundar profesional.

Academia a dezvoltat și implementat peste 700 de programe de educație profesională suplimentară. Aproximativ 30% dintre aceste programe sunt actualizate anual.

Există studii postuniversitare (65 de specialități științifice) și studii de doctorat (25 de specialități științifice) în cadrul activităților a 33 de consilii de disertație.

Academia a dezvoltat programe unice de formare pentru funcționarii publici pentru autoritățile federale și autoritățile entităților constitutive ale Federației Ruse.

RANEPA este în prezent unul dintre liderii în formarea managerilor de nivel superior pentru întreprinderi și organizații rusești. Peste o treime dintre studenții programelor de MBA (Master of Business Administration) din Federația Rusă sunt studenți ai Academiei.

Majoritatea programelor de MBA și EMBA (Executive Master of Business Administration) sunt acreditate de cele mai prestigioase asociații de acreditare din lume.

Academia a devenit unul dintre inițiatorii introducerii programelor MPA (Maestru în Administrație Publică) în sistemul de învățământ rus. Scopul acestor programe este de a satisface nevoile de personal ale agențiilor guvernamentale.

Academia are legături internaționale extinse cu universități străine de top, inclusiv universități Stanford și Harvard, Universitatea Duke (SUA), Universitatea Kingston (Marea Britanie) și alte universități din Germania, Franța și Marea Britanie. Academia nu numai că trimite studenți ruși în străinătate, implementează programe comune cu universități de top, dar și formează studenți străini.

Potențialul științific al Academiei este format din peste 700 de doctori în științe și profesori, peste 2.300 de candidați de științe și conferențiari.

Rezultatele activităților științifice și de experți ale Academiei, în calitate de cel mai mare consultant în proiecte și programe de dezvoltare dezvoltate de autoritățile federale și autoritățile entităților constitutive ale Federației Ruse, corporații și organizații publice, ne permit să îmbunătățim și să actualizăm constant procesul educațional. .

Colecția bibliotecii RANEPA este formată din peste 7.000.000 de cărți și include și Biblioteca Dumei de Stat (înființată în 1906) și celebra Bibliotecă Demidov. Campusul din Moscova are peste 315 mii de metri pătrați. metri de suprafață. Suprafața totală a rețelei de sucursale depășește 451 mii de metri pătrați. metri.

Academia este în prezent ideologul și dezvoltatorul de proiecte pentru sistemul de educație continuă din Rusia. Am dezvoltat un concept pentru formarea unui sistem modern de educație continuă a funcționarilor publici de stat, pe baza căruia este posibilă modernizarea sistemului de formare avansată și recalificare a funcționarilor publici de stat ai Federației Ruse.

Prin ordinul Președintelui Federației Ruse din 25 decembrie 2009 nr. Pr-3484 și în conformitate cu ordinul Guvernului Federației Ruse din 22 aprilie 2010 nr. 636-r, Academia a fost stabilită a fi antreprenor unic pentru programul de pregătire și recalificare pentru cel mai înalt nivel al rezervei de personal de conducere. Prin Ordinul președintelui Federației Ruse din 2 mai 2012 nr. 202-rp, Academia a fost stabilită a fi unicul executor al ordinului de stat dat în 2012 de către organismele guvernamentale federale pentru formarea avansată a până la 1.000 de funcționari publici federali. , ale cărui responsabilități includ participarea la combaterea corupției, în cadrul programului educațional „Funcțiile departamentelor de resurse umane ale organismelor guvernamentale federale pentru prevenirea corupției și a altor infracțiuni”.

Academia cooperează activ cu entitățile constitutive ale Federației Ruse, atât în ​​ceea ce privește formarea, cât și munca comună care vizează dezvoltarea inovatoare a economiilor lor.

Academia este singura instituție de învățământ din Rusia sub președintele Federației Ruse!

Condiții de admitere la Academia Rusă de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse (RANEPA)

Forme de învățământ cu normă întreagă, cu normă întreagă și cu fracțiune de normă.

Educatie inalta

Studii postuniversitare


Educatie suplimentara

Filialele instituției de învățământ

  • Filiala Adyghe a Academiei Ruse de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse la Maykop
  • Filiala Altai a Academiei Ruse de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse
  • Filiala Astrahan a Academiei Ruse de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse
  • Filiala Balakovo a Academiei Ruse de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse
  • Filiala Balashov a Academiei Ruse de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse
  • Filiala Bryansk a Academiei Ruse de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse
  • Filiala Vladimir a instituției de învățământ bugetar de stat federal de învățământ superior „Academia Rusă de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse” (RANEPA)
  • Filiala Volgograd a Academiei Ruse de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse
  • Filiala Vologda a instituției de învățământ bugetar de stat federal de învățământ profesional superior „Academia Rusă de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse”
  • Filiala Voronezh a Academiei Ruse de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse
  • A doua filială Tambov a Academiei Ruse de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse
  • Filiala Vyborg a Academiei Ruse de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse
  • Filiala Dzerzhinsky a Academiei Ruse de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse (filiala Dzerzhinsky a RANEPA)
  • Filiala Ivanovo a instituției de învățământ bugetar de stat federal de învățământ profesional superior „Academia Rusă de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse”
  • Filiala Izhevsk a instituției de învățământ bugetar de stat federal de învățământ profesional superior „Academia Rusă de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse”
  • Colegiul Economic și Comercial din Kaliningrad - filiala Academiei Ruse de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse
  • Filiala Kaliningrad a instituției de învățământ bugetar de stat federal de învățământ profesional superior „Academia Rusă de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse”
  • Filiala Kaluga a Academiei Ruse de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse (RANEPA)
  • Filiala Kareliană a Academiei Ruse de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse (RANEPA)
  • Colegiul Auto Krasnoarmeysk - filiala Academiei Ruse de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse
  • Filiala Krasnogorsk a instituției de învățământ bugetar de stat federal de învățământ profesional superior „Academia Rusă de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse”
  • Filiala Kurgan a Academiei Ruse de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse (RANEPA)
  • Filiala Langepass a instituției de învățământ bugetar de stat federal de învățământ profesional superior „Academia Rusă de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse”
  • Filiala Lipetsk a Academiei Ruse de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse
  • Filiala Magnitogorsk a instituției de învățământ bugetar de stat federal de învățământ profesional superior „Academia Rusă de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse”
  • Filiala Makhachkala a instituției de învățământ bugetar de stat federal de învățământ profesional superior „Academia Rusă de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse”
Stat Licență, nr. 1471 din 1 iulie 2008
Acreditare, Nr. 1262-06 4 iulie 2012

Instituția Federală de Învățământ de Stat de Învățământ Profesional Superior „Academia Rusă de Administrație Publică sub Președintele Federației Ruse” este considerată un lider în formarea specialiștilor pentru serviciul public în agențiile guvernamentale și administrația municipală. Din păcate, majoritatea managerilor nu au o pregătire adecvată, așa că ordinele guvernamentale nu sunt implementate. Personalul de conducere are nevoie de o pregătire adecvată. RAGS creează o metodologie de pregătire a personalului de conducere pentru mașina de stat. Academia oferă servicii de formare avansată și recalificare pentru angajații care dețin funcții de conducere.

Programe educaționale la RAGS

RAGS este specializată în pregătirea personalului pentru serviciul public și administrația municipală. În consecință, programele de studii includ informații despre managementul personalului, organizarea muncii productive a diferitelor structuri și alte subiecte, cunoașterea cărora poate crește productivitatea unui manager. Institutul formează atât tineri, cât și profesioniști consacrați care trebuie să se recalifice pentru a-și îmbunătăți abilitățile de conducere sau a-și îmbunătăți calificările. Mai mult, eficacitatea pregătirii nu depinde de vârsta și poziția elevilor. Toți specialiștii în curs de formare vor putea găsi informații utile.

Activitățile științifice ale institutului

Pentru a pregăti cu succes personal pentru guvern, institutul își îmbunătățește constant programele educaționale. De aceea se află în funcții înalte în. Activitățile de succes sunt asigurate de sisteme analitice și de calcul uriașe care colectează informații actualizate, le clasifică și le analizează. Rezultatele cercetărilor și anchetelor sociologice sunt utilizate în procesul de predare a studenților, datorită cărora cele mai actuale informații sunt predate la universitate și sunt utilizate cele mai bune metode de formare a personalului de conducere.

Rolul strategic al Oficiului de Stare Civilă

RAGS pregătește personalul de conducere al țării, de care va depinde viitorul Rusiei, începând cu administrațiile raionale și terminând cu ministerele. Profesorii Academiei Ruse de Administrație Publică sub președintele Federației Ruse au o misiune responsabilă de a pregăti viitoarea elită a Rusiei. Dacă profesorii institutului nu își pot învăța studenții cum să gestioneze corect personalul și proprietatea statului, acest lucru poate duce la consecințe grave. Prin urmare, conducerea institutului selectează cu atenție un cadru didactic care poate face față misiunii care i-a fost încredințată.

Academia de Economie Națională sub Guvernul Federației Ruse- o instituţie de învăţământ de stat de învăţământ profesional superior, un mare centru de învăţământ şi cercetare.

Educația la academie se desfășoară în programe de licență, master, MBA și DBA; Academia operează studii postuniversitare și doctorale. Principalele diviziuni structurale ale academiei: 16 facultăți (inclusiv științe economice; finanțe și bancar; științe economice și sociale; având statut de facultăți: Școala Superioară de Guvernare Corporativă, Școala Superioară de Afaceri Internaționale; Școala Superioară de Științe Sociale și Economice din Moscova; Școala Superioară „Institutul de Management și Marketing”; Școala Superioară de Management Ruso-Germană) și 3 institute de cercetare: ; Departamentul de Informatică de Afaceri, Facultatea de Economie; și Institutul de Arhitectură Electronică de Stat.

Pregătirea pentru studii postuniversitare și doctorale se realizează la următoarele specialități: 08.00.05 - „Economia și managementul economiei naționale”. Specializări: industrie, macroeconomie, servicii, antreprenoriat. 08.00.10 - „Finanțe, circulație monetară și credit.”

Structura include 16 facultăți, 3 institute de cercetare. Predată de 3 academicieni, peste 100 de doctori în științe, aproximativ 200 de candidați la științe.

Academia de Economie Națională a fost creată în 1977 ca instituție guvernamentală de învățământ a URSS pentru formarea personalului de conducere superior - directori generali și economiști șefi, șefi de ministere, departamente și alte organisme guvernamentale superioare - care a primit denumirea neoficială „forja de miniștri”. Fostul nume era Academia de Economie Națională sub Consiliul de Miniștri al URSS.

De la începutul anilor 90, Academia s-a implicat activ în dezvoltarea unui sistem modern de educație de afaceri în Rusia, formând specialiști de înaltă profesie - antreprenori, manageri, finanțatori, bancheri și avocați. Academia a devenit una dintre primele universități rusești care a început să implementeze programe de MBA. Printre absolvenții Academiei se numără șefi ai autorităților federale și regionale, inclusiv Guvernul Federației Ruse, politicieni cunoscuți și manageri de top ai companiilor rusești și străine.

1977 Rezoluția Comitetului Central al PCUS și a Consiliului de Miniștri privind organizarea Academiei de Economie Națională a URSS

1988 Înființarea primei facultăți comerciale „Graduate School of International Business”

1990 Înființarea editurii „Delo” în structura Academiei de publicare a literaturii de afaceri și economice corespunzătoare nivelului modern de învățământ

1991 Crearea Facultăţii de Programe de Studii Academice. Construcția clădirii de pe Bulevardul Vernadsky, cunoscută sub numele de „Cristal”, nu a fost ulterior finalizată.

1992 Academia inițiază dezvoltarea standardelor rusești de MBA

Crearea facultății „Școala Ruso-Germană de Management”

1994 Înființarea facultății „Institutul de Afaceri și Administrarea Afacerilor”

1995 Decretul Guvernului Federației Ruse privind atribuirea Academiei a statutului oficial de centru educațional, metodologic și științific de frunte în sistemul de recalificare și formare avansată a funcționarilor publici ai autorităților federale și regionale, precum și formarea unei instituții de învățământ de vârf. specialiști în domeniul învățământului profesional superior, postuniversitar și suplimentar și crearea unei facultăți înalți funcționari ai autorităților de stat și ai autonomiei locale

Crearea Facultății de Științe Economice și Sociale

Crearea facultății „Școala de Științe Sociale și Economice din Moscova”

1996 Înființarea Facultății de Drept cu numele. M. M. Speransky

Înființarea Facultății Școlii Superioare de Management Financiar

1997 Înființarea facultății directori ai autorităților de stat și a autonomiei locale

Crearea Facultății de Tehnologii Calculatoare în Afaceri

1998 Înființarea facultății „Institutul de Management și Marketing”

Începerea implementării Programului de Stat pentru Pregătirea Personalului de conducere (Programul Prezidenţial). Unul dintre profesorii acestei catedre este A. L. Besedin.

1999 Începutul experimentului de stat pentru introducerea unui MBA în Rusia, inițiat de Academie

2001 Înființarea Facultății de Finanțe și Bănci

Crearea Facultăţii de Economie Naţională

Lansarea primului program DBA în Rusia

2002 Înființarea Facultății Școlii Superioare de Management Corporativ

2003 Înființarea facultății Școlii Piețelor Funciare

2004 Înființarea Facultății de Afaceri Inovatoare și Tehnologice

2007 Academia sărbătorește a 30-a aniversare

Organizarea Conferinței internaționale „Dezvoltarea socio-economică a Rusiei: noi frontiere”

2008 Aniversarea a 20 de ani de la Facultatea de Graduate School of International Business

2010 La 27 mai, la Moscova a avut loc deschiderea oficială a Incubatorului de Afaceri InCube al Academiei de Economie Națională din cadrul Guvernului Federației Ruse. Inițiatorul creării Incubatorului de Afaceri este rectorul Academiei de Economie, Vladimir Aleksandrovich Mau. Șeful Incubatorului de Afaceri al Academiei de Economie Națională a Federației Ruse este un celebru om de afaceri și profesor MBA Kingston la Academia Națională de Economie Alexey Komissarov. Incubatorul de afaceri de la Academia de Economie Națională a Federației Ruse va începe implementarea primelor proiecte în septembrie 2010.

Facultăţi

  • Facultatea de Programe de Studii Academice
  • Facultatea Școlii Superioare de Management Corporativ
  • Facultatea „Institutului Internațional de Servicii Publice și Management”
  • Facultatea de Afaceri Internaționale
  • Facultatea Școlii Superioare de Management Financiar
  • Facultatea de Administratie Publica
  • Facultatea de Inovare și Tehnologie Afaceri
  • Facultate
  • Facultatea „Institutul de Management și Marketing”
  • Facultatea „Școala de Științe Sociale și Economice din Moscova”
  • Facultatea de Economie
    • Departamentul de Informatică de Afaceri
  • Facultatea Școlii Superioare Ruso-Germane de Management
  • Facultatea de directori ai autorităților de stat și administrației publice locale
  • Facultatea de Finanțe și Bănci
  • Facultatea „Școala de Economie a Piețelor Funciare”
  • Facultatea de Științe Economice și Sociale
  • Centrul pentru Proiecte Internaționale
  • Facultatea de Drept numită după. M. M. Speransky
  • NOU „Institutul de Afaceri și Economie”

Vezi si

Legături

Categorii:

  • Universități după alfabet
  • A apărut în 1977
  • Instituții de învățământ economic
  • Organele subordonate Guvernului URSS
  • Academia din Moscova

Fundația Wikimedia. 2010.

Vedeți ce este „Academia de Economie Națională sub Guvernul Federației Ruse” în alte dicționare:

    Academia de Economie Națională (sub Guvernul Federației Ruse)- Moscova, prosp. Vernadsky, 82. Asistență socială. (Bim Bad B.M. Dicţionar Enciclopedic Pedagogic. M., 2002. P. 471) Vezi şi Universităţi Ch488.84(2)7 ... Dicționar terminologic pedagogic

    ACADEMIA DE ECONOMIE NAȚIONALĂ SUB GUVERNUL FEDERĂȚIA RUSĂ, ANKh- instituție de stat de învățământ superior și științific de jurisdicție federală. Înființată în 1977 ca Academia de Economie Națională în subordinea Consiliului de Miniștri al URSS pentru recalificarea și formarea personalului de conducere pentru sectoarele economiei naționale. CU… … Dicționar enciclopedic financiar și de credit

    - (Universitatea financiară) ... Wikipedia

    - (ANH) a fost fondată în 1978 la Moscova (din 1992 sub guvernarea Federației Ruse). Instruirea personalului economic managerial. Academia de Economie Națională operează (1993) Școala Superioară de Afaceri Internaționale și alte unități de învățământ... Dicţionar enciclopedic mare

    Sub Guvernul Federației Ruse (ANH). Fondată în 1978 la Moscova. Situație actuală din 1992. Pregătirea specialiștilor de conducere, etc. La Academia de Economie Națională, Școala Superioară de Afaceri Internaționale și alte secții educaționale. * * *… … Dicţionar enciclopedic

    - (RANH sau RANEPA) ... Wikipedia

    Prin Decretul Președintelui Federației Ruse din 8 noiembrie 2001 nr. 1301, a fost înființat Consiliul pentru Știință și Înaltă Tehnologie sub președintele Federației Ruse și au fost aprobate Regulamentele Consiliului și componența acestuia. Prin decretul președintelui Federației Ruse din 30 august ... Wikipedia

    - (RPA Ministerul Justiției al Federației Ruse) ... Wikipedia

    Lista oamenilor de știință cărora li s-a acordat titlul „Om de știință onorat al Federației Ruse” în 2006: Abakumov, Mihail Mikhailovici, doctor în științe medicale, profesor, director adjunct al Instituției de Sănătate de Stat „Stiințific... ... Wikipedia

    O organizație independentă non-profit de cercetare științifică fondată în 1990. Printre fondatorii instituționali ai IET se numără Academia de Economie Națională din cadrul Guvernului Federației Ruse, CASE / Centrul pentru Socio-Economice... ... Wikipedia



Articole similare

  • Interpretarea visului de clătire în cărțile de vis Gura plină într-un vis

    Interpretarea viselor Gura De ce visezi la gura ta? Cărțile de vis cred că acest simbol este un semn de comunicare și autoexprimare. De asemenea, exprimă gândurile și sentimentele unei persoane adormite. Pentru a face o predicție detaliată, ar trebui să studiați mai mult de un interpret și...

  • Am visat coroane - interpretare a viselor conform cărților de vis

    Pentru a interpreta ce este o coroană într-un vis, cartea de vis, în primul rând, acordă atenție plantelor și materialelor din care este făcută. În cele mai multe cazuri, florile proaspete într-un vis simbolizează norocul, prosperitatea și succesul în dragoste. ofilit...

  • Interpretarea visului râu cu un curent rapid

    De ce visezi la un râu? Cartea de vis numește acest simbol foarte ambiguu. O viziune într-un vis este interpretată ținând cont de detalii. Deci, intriga poate prefigura dragoste reciprocă, succes, sănătate bună, schimbări bune, dar uneori avertizează despre...

  • De ce visezi să te despărți de soțul tău: sensul și interpretarea visului

    Aflați din cartea de vis online de ce visați să vă despărțiți de persoana iubită citind mai jos răspunsul interpretat de autorii interpretativi. De ce visezi să te despart de persoana iubită? Cartea de vis a lui Miller De ce visezi să te despărți de persoana iubită într-un vis? Despărțirea de...

  • Ce înseamnă să vezi un înger într-un vis?

    conform cărții de vis a lui Tsvetkov, a vedea înseamnă bunăstare; îngeri - onoare, moștenire neașteptată; a vorbi cu ei sau a le chema este un semn de rău augur, moartea unui prieten; dacă ei înșiși au raportat ceva - întâlnirea cu o persoană foarte rară; un înger zboară deasupra casei -...

  • Interpretarea viselor: de ce visezi o imagine?

    Colecție de cărți de vis De ce visezi o imagine într-un vis conform celor 32 de cărți de vis? Mai jos puteți afla gratuit interpretarea simbolului „Imagine” din 32 de cărți de vis online. Dacă nu găsiți interpretarea de care aveți nevoie pe această pagină, folosiți formularul de căutare...