Ora de curs „să ne înclinăm în fața acelor ani grozavi”. Ora de curs „să ne înclinăm în fața acelor ani grozavi” Scenariul pentru ora de clasă pentru 9 mai

Pregătit de profesor clasele primare ale Școlii Gimnaziale Nr. 1 MKOU. Izberbash

Ora de curs.

Ţintă:

Crearea condițiilor necesare propice educației copiilor mai mici şcolari sentimente patriotice, formarea propriei poziții civic-patriotice și familiarizarea cu trecutul istoric al poporului.

Sarcini:

Să cultive calitățile civile și patriotice ale unei persoane și ale unui cetățean demn al țării sale folosind exemple ale faptelor eroice ale compatrioților săi;

Dezvolta elevi capacitatea de a înțelege problemele, de a raționa, de a trage concluzii și generalizări

Dezvoltați abilitățile de lucru independent cu literatură și material documentar suplimentar;

Promovați dezvoltarea abilităților creative și a intereselor cognitive

Clasă: 4f

Vizibilitate: materiale video, postere despre al Doilea Război Mondial.

Tehnologii: TIC - tehnologii (se folosește o tablă interactivă - prezentare, videoclipuri, înregistrări audio)

Pregătirea preliminară:

Învățarea poeziilor și cântecelor

Pregătirea unei dramatizări a unui cântec „Trei tancuri”

Selecție de cântece de război, videoclipuri, înregistrări audio

Pregătirea scenariului

Desenează afișe de război

Decorarea biroului

Adnotare.

Subiect ora de curs: „9 mai- Ziua Victoriei» . Misto ora contribuie la educarea celor mai mici şcolari sentimente patriotice, introduce trecutul istoric al poporului său. Misto ora a fost precedată de o pregătire atentă. În pregătire am luat participare: profesor, elevi și părinți. Au fost pregătite postere despre Marele Război Patriotic, s-au învățat poezii și cântece, s-a făcut o prezentare, un grup de elevi a pregătit o dramatizare a cântecului „Trei tancuri”. Un dans a fost coregrafiat pe un cântec "Macarale",.Sunt ca profesor de clasă, a scris scenariul și a ajutat la pregătirea grupurilor.

Acest eveniment a contribuit la dezvoltarea abilităților creative și a intereselor cognitive ale elevilor.

Progresul orei de curs.

1) Conversație introductivă

Profesor:

Băieți, în zilele de mai țara noastră sărbătorește încă o aniversare Victorie asupra Germaniei naziste în Marele Război Patriotic din 1941-1945. Mândria pentru Marele Război Patriotic nu va dispărea niciodată din memoria poporului. Victorie, din generație în generație ne vom aminti de acei ani cumpliți ai războiului în care au murit peste 40 de milioane de cetățeni ai țării noastre. Printre ei nu erau doar soldați ai viteazului armat, ci și copii, bătrâni și femei. Nu există o singură familie care să nu fie afectată de acest lucru necaz: străbunicul, bunicul, fratele, tatăl cuiva a murit, adică cei mai apropiați oameni din lume, așa că trebuie să ne amintim cum s-a întâmplat totul.

A fost cea mai scurtă noapte din an. Oamenii dormeau liniștiți. ȘI dintr-o dată:

Război! Război!

Pe 22 iunie 1941, fasciștii germani au atacat patria noastră. Au atacat ca hoții, ca tâlharii. Au vrut să pună mâna pe pământurile noastre, orașele și satele noastre și fie să ne omoare poporul, fie să-i facă slujitori și sclavi. A început Marele Război Patriotic. A durat patru ani.

Apelul lui Levitan. (inregistrare audio)

1 cititor:

iunie... Apusul se apropia de seară.

Și marea s-a revărsat în timpul nopții albe,

Și s-a auzit râsul sonor al băieților,

Cei care nu cunosc, cei care nu cunosc durerea.

2 cititor:

Iunie... Nu știam atunci

Co serile de școală plimbare,

Că mâine va fi primul zi de război,

Și se va încheia abia în 1945, în mai.

3 cititor:

Florilor li s-a parut rece

Și s-au estompat ușor de rouă.

Zorii care se plimbau prin iarbă și tufișuri.

Am căutat prin binoclul german.

4 cititor:

Totul respira atâta tăcere,

Părea că tot pământul încă doarme

Cine știa că între pace și război,

Au mai rămas doar vreo 5 minute.

Cântecul se bazează pe poeziile lui V. Lebedev-Kumach „Războiul Sfânt”.

(realizat de 1 grup de copii)

-Profesor: Acest cântec a sunat ca un sonerie de alarmă asupra țării în primele zile ale războiului, când toți rușii credeau că această încercare, care a lovit atât de brusc și de zdrobitor, era pe cale să se termine. Dar războiul a durat ani de zile. Patru ani groaznici...

5 cititor:

Oh, război, ce ai făcut, ticălosule.

Curțile noastre au devenit liniștite.

Băieții noștri au ridicat capul -

Deocamdată s-au maturizat.

Abia se profilau pe prag

Și au plecat, după soldat soldatul...

La revedere băieți!

baieti,

Încearcă să te întorci.

Nu, nu te ascunde, fii înalt

Nu economisiți gloanțe sau grenade.

Și nu te cruța, dar totuși

Încearcă să te întorci.

DANS "MACRALELE"

Efectuat de băieți în uniformă militară și fete în rochii albe.

Profesor. Întregul nostru popor s-a ridicat pentru a lupta împotriva invadatorilor fasciști germani. Atât bătrânii cât și tinerii au mers pe front. Direct de la zile de școală. „Totul pentru față, totul pentru victorie» - motto-ul suna peste tot. Iar în spate erau femei și bătrâni. Copii. S-au confruntat cu multe încercări. Au săpat tranșee, au stat la mașini-unelte, au stins bombe incendiare pe acoperișuri. A fost greu. Și era și mai greu să aștepte vești din față.

Se aude un cântec "Dugout".

Trei băieți înfățișează "foc" luptători în repaus. care scriu "scrisori".

Dragă mami!

Nu-mi amintești de mine în lacrimi,

Lasă-ți grijile și grijile.

Calea nu este aproape, țara natală este departe,

Dar voi reveni la pragul familiar!

Dragostea mea este încă cu tine,

Patria este cu tine, nu ești singur, dragă,

Îmi ești vizibil când intru în luptă,

Și voi răspunde îngrijorării cu eroism,

Sunt departe, dar voi reveni din nou

Și tu, dragă, vei ieși în întâmpinarea mea.

(Băieții împătură literele în triunghiuri, se ridică și pleacă)

Profesor. Isprăvile soldaților sovietici la zidurile Cetății Brest, lângă Moscova și Leningrad, Stalingrad și Sevastopol și pe Bulgele Kursk au devenit pagini de neuitat în istoria războiului. A fost greu, dar cântecul m-a ajutat să supraviețuiesc. Cântecele anilor de război ne sunt deosebit de dragi.

Copiii interpretează un amestec de cântece de război.

"Katyusha" (M. Blanter, M. Isakovsky)

Meri și peri au înflorit,

Ceața plutea peste râu.

Katyusha a ajuns la mal,

Pe un mal înalt pe unul abrupt.

„Pe o înălțime fără nume” (V. Basner, M. Matusovsky)

Crângul de sub munte fumega,

Și apusul a ars cu ea.

Eram doar trei dintre noi

Din optsprezece băieți.

Sunt atât de mulți, prieteni buni,

Lăsat să zacă în întuneric -

Aproape de un sat necunoscut

La o înălțime fără nume.

"Oh, drumuri" (A. Novikov, L. Oshanin).

Eh, drumuri, praf și ceață,

Frig, anxietate și buruieni de stepă.

Fie că ninge sau vânt, să ne amintim, prieteni,

Nu putem uita aceste drumuri

Mare contribuție la victoria și acelea care a lucrat în spate: femei, bătrâni și copii. De la vârsta de 10 ani, copiii au ajutat adulții. Au tăiat fânul și au grăpat câmpurile. Cartofii au fost plantați și recoltați. Mulți dintre băieți au îndeplinit dublul normei. Elevii Au adunat haine calde pentru soldații din prima linie și au lucrat în fabrici militare. a susținut concerte în fața soldaților răniți din spitale.

Aveam zece ani atunci.

Ne amintim de noaptea războiului

Nu este lumină la ferestre,

Sunt întunecate.

Care a trăit doar 10 ani,

Își va aminti pentru totdeauna.

Cum, după ce a stins lumina tremurătoare,

Erau trenuri.

În întuneric trupele au condus pe front

Copii - în spatele îndepărtat.

Și trenul noaptea fără fluier

Am părăsit stațiile.

Femeile și bătrânii recoltau pâinea. Inul, cartofii, lucrau la fermele de animale. Toată lumea a lucrat sub apel: „Muncesc neobosit” Muncitorii satelor și satelor lucrau de dimineața până seara târziu. Toată lumea a încercat să ajute frontul într-un fel.

...Chiar îmi poți spune despre asta?

In ce ani ai trait?

Ce povară incomensurabilă

S-a întins pe umerii unei femei.

Ai mers, ascunzându-ți durerea,

Modul dur de muncă.

Tot frontul. Ce de la mare la mare.

M-ai hrănit cu pâinea ta.

Tocat. Ea a hrănit și a săpat. -

Chiar vei reciti totul?

Și ea a asigurat în scrisori către față:

E ca și cum ai trăi o viață grozavă.

Suntem în diferite părți ale țării văzut:

Tancuri înghețate pe un piedestal onorific

Și-au apărat pământul natal,

Uneori mureau cu echipaje de tancuri.

Sunt o mulțime de cântece despre tancuri

Atitudine foarte eroică!

A urmat cisternul peste tot

Formație după formație au ieșit la luptă

Rusă, sovietică, nativă

O armată puternică cu tancuri

Toată țara, de la margine la margine

Plin de cântece despre tancuri!

Acolo unde infanteriei nu pot merge în afara drumului,

Iar cavaleria sclipitoare nu se va grăbi, -

Acolo un tanc se va târa cu grijă pe șine,

Prin tranșee și denivelări de drum.

Șoferul tancului este renumit pentru munca sa militară de lungă durată,

Iar calul de fier de război este acoperit de glorie.

De mai multe ori în luptă ai prevenit necazurile,

Amenință cu puterea!

Ne amintim cântecul din copilărie „Trei tancuri”.

Și știm asta „Ordine în forțele de tancuri”

Armura este puternică, iar tancurile noastre sunt rapide,

Atâta timp cât echipajele sunt la locul lor.

Se aude un cântec „Trei tancuri” (Realizat de un grup de copii cu spectacol)

Profesor: Întreaga noastră țară, armata și spatele s-au transformat într-o singură tabără de luptă.

Și oamenii au învins războiul.

Războiul s-a terminat și întreaga lume este uşurată a oftat: Victorie!

Cântecul sună Ziua Victoriei» (Inregistrare audio) Prezentare pentru melodie.

Rog pe toți să se ridice. Să ne plecăm capetele în fața măreției isprăvii soldatului sovietic. Să onorăm memoria tuturor celor uciși cu un minut de reculegere. Aproximativ 40 de milioane de sovietici au murit. Vă puteți imagina ce înseamnă asta? Fiecare al patrulea rezident al țării a murit.

(sunete metronom) Un minut de reculegere.

De-a lungul secolelor, prin ani, -

Tine minte! Despre cei care nu vor mai veni niciodată -

Nu mai plânge!

Reține gemetele din gât,

Gemete amare.

Fii demn de amintirea celor căzuți!

Veșnic demn!

Atâta timp cât inimile bat, -

Cu ce ​​pret

Fericirea a fost câștigată -

Te rog tine minte!

Profesor: 72 de ani de la noi Victorie!

Mai zori din nou.

Și în tăcere traversează planeta, s-au întors pacea și primăvara!

Scop: Insuflarea unui sentiment de patriotism și mândrie în patrie.

(Sala este decorată festiv - puteți folosi ziare de perete, desene pentru copii despre război. Scena este decorată în funcție de această sărbătoare. Se joacă muzică și cântece din anii războiului).

primul cititor.

zorii devreme curg peste lume,

Grădinile sunt prăfuite cu flori de primăvară,

Și ziua ta glorioasă - Zi mare

Victoria este salutată din nou de tânărul Pământ.

al 2-lea cititor.

Ziua Victoriei este o sărbătoare pentru întreaga țară.

Fanfara cântă marșuri.

Ziua Victoriei - o sărbătoare a părului gri

Străbunicii noștri, bunicii și cei mai tineri.

al 3-lea cititor.

Chiar și cei care nu au văzut război -

Dar toată lumea a fost atinsă de aripa ei, -

Vă felicităm de Ziua Victoriei!

Această zi este importantă pentru toată Rusia!

Prezentatorul 1:

Trecerea timpului este grăbită... Anii trec, generațiile se schimbă, dar amintirea adevărului despre anii grei ai Marelui Război Patriotic, care a durat 1418 zile și nopți, nu ar trebui să dispară niciodată. Mai bine de patru ani de lupte aprige, dragoste dezinteresată și slujire față de Patria, loialitate față de datoria militară și jurământul dat Patriei - inclusiv de către compatrioții noștri.

Prezentatorul 2:

În fiecare an pe 9 mai facem apel la faptul că în fiecare familie Marele Război Patriotic va fi sacru pentru totdeauna... A afectat fiecare familie. Și ne vom aminti mereu de prețul teribil plătit pentru victorie: milioane de vieți umane și nu există nimic mai valoros în lume decât viața umană. Aceștia erau colegii tăi, de aceeași vârstă cu părinții tăi. Au murit tați și fii, frați și surori, bătrâni și copii. Trebuie să-i cunoaștem și să ne amintim pe cei care și-au dat viața pentru noi: cum au trăit, au luptat, au muncit, ce au gândit și au visat.

Prezentatorul 3:

Cea mai lungă zi a anului

Cu vremea ei fără nori

Ne-a dat o nenorocire comună

Pentru toată lumea, pentru toți cei 4 ani!

Cântecul „Ridică-te, țară uriașă...” (fragment)

Prezentatorul 1:

Primul cititor:

Se nasc copiii pentru moarte, Patrie?

Ai vrut moartea noastră, Patrie?

Flacăra a lovit cerul, îți amintești, Patrie?

Ea a spus încet: „Ridică-te să ajuți”, Motherland.

Prezentatorul 2:

Oamenii au murit nu numai în față, ci și în spate. Au murit de malnutriție și frig, dar în același timp au lucrat ca niște eroi.

Prezentatorul 3:

Aș vrea să-i amintesc și pe cei care, în fiecare minut, riscându-și viața, transportau soldați răniți de pe câmpul de luptă sub foc puternic. Fragili, tineri, au salvat viețile a zeci de luptători și au rămas adesea întinși pe câmpul de luptă.

Prezentatorul 1:

Războiul nu are chip de femeie. Dar acolo unde bărbații plângeau, femeia nu plângea. Femeile s-au ridicat în toată țara noastră vastă: într-un atelier de fabrică, într-un câmp de secară, la leagănul unui copil, la masa de operație... și frontul nu s-a clătinat.

Primul cititor:

Chiar îmi poți spune despre asta?

In ce ani ai trait?

Ce povară incomensurabilă

A căzut pe umerii femeilor!

Am tocat, purtat, săpat,

Chiar poți reciti totul?

Și ea a asigurat în scrisori către față:

Parcă ai trăi o viață grozavă!

al 2-lea cititor:

Un sfert din companie a fost deja tăiată...

Prosternat pe zăpadă,

Fata plânge de neputință,

Gâfâie: „Nu pot!”

Tipul a fost prins greu,

Nu mai este putere să-l tragă...

(Acea asistentă obosită avea 18 ani).

Întinde-te, vântul va sufla,

Va deveni puțin mai ușor să respiri.

Centimetru cu centimetru

Îți vei continua drumul crucii.

Al 3-lea cititor:

Există o linie între viață și moarte -

Cât de fragili sunt...

Vino în fire, soldat,

Aruncă o privire la sora ta mai mică!

Dacă obuzele nu te găsesc,

Un cuțit nu va termina un sabotor,

Vei primi, soră, o recompensă -

Vei salva o persoană din nou.

Se va întoarce de la infirmerie -

Încă o dată ai înșelat moartea

Și numai această conștiință

Te va încălzi toată viața.

Prezentatorul 1:

Pământul a ars sub picioarele unui inamic înverșunat.Sute de detașamente de partizani au operat în spatele liniilor ocupanților germani. Iar copiii au ajutat Patria Mamă cât au putut mai bine:

unii la mașină sau pe câmp, unii în față sau într-un detașament de partizan. Mulți dintre ei au devenit eroi, mulți au murit.

Prezentatorul 2:

Naziștii nu au cruțat pe nimeni: nici femei, nici copii. Hitler a dat acest sfat trupelor sale înainte de atacul asupra țării noastre: „Cruzimea este o binecuvântare pentru viitor... Războiul împotriva Rusiei nu poate fi purtat într-o manieră cavalerească. Trebuie să se facă cu cruzime fără milă, fără milă și nespusă.”

Prezentatorul 3:

Glorioasa noastră armată sovietică nu numai că a alungat inamicul de pe pământul nostru, dar a eliberat și alte țări de sclavia fascistă. Popoarele acestor țări își vor aminti mereu cu recunoștință de isprava soldaților sovietici.

Primul cititor:

Era în zorii lunii mai,

Bătălia s-a intensificat lângă zidurile Reichstagului.

Am observat o fată germană

Soldatul nostru pe trotuarul prăfuit.

Stătea la post, tremurând.

În ochii lui albaștri era frică.

Și bucăți de metal care fluieră

De jur împrejur au fost semănate moarte și chin.

Apoi și-a amintit cum, luându-și la revedere vara,

Și-a sărutat fiica.

Poate tatăl acestei fete

Propria lui fiică a fost împușcată...

Dar acum, la Berlin, sub foc,

Luptătorul s-a târât și s-a protejat cu trupul său,

O fată într-o rochie scurtă albă,

A scos-o cu grijă de pe foc.

al 2-lea cititor:

Câți copii au restabilit copilăria?

A dat bucurie și primăvară,

soldați ai armatei sovietice,

Oameni care au câștigat războiul?

Și la Berlin, într-o vacanță,

A fost ridicat să stea de secole,

Monumentul soldatului sovietic

Cu o fată salvată în brațe.

Costă. Ca simbol al gloriei noastre.

Ca un far care strălucește în întuneric.

Acesta este el, un soldat al statului meu,

Protejează pacea în întreaga lume.

Prezentatorul 1:

Dar cea mai dificilă a fost ultima bătălie.

Toți voiau să supraviețuiască, să ajungă la Berlin și să se întoarcă acasă cu victorie.

Prezentatorul 2:

Oamenii au așteptat 1418 zile pentru această sărbătoare. Câte zile a durat Marele Război Patriotic. Peste 4 ani, pierderile s-au ridicat la 27 de milioane de oameni, fiecare a șaptea persoană a murit.

Primul cititor:

Ea a venit la noi pe 9 mai, nepurtată în coroană de lauri, solemnă și liniștită, nu. A venit sub înfățișarea unei mame bătrâne, și-a coborât mâinile obosite, și-a plecat capul, întristând pentru cei care nu s-au întors.

al 2-lea cititor:

Victorie!

Și dacă acum copiii râd, oțelul se topește și se scriu cărți, este pentru că a venit Victoria.

Prezentatorul 3:

Indiferent de câți ani trec, ne vom aminti mereu de familia și prietenii noștri, de toți acei oameni care au murit luptând pentru Patria lor.

Să le onorăm memoriaun minut de reculegere.

Al 3-lea cititor:

Ani mai târziu, secole mai târziu - amintiți-vă.

Amintește-ți de cei care nu vor mai veni niciodată!

al 4-lea cititor:

Nu mai plânge!

Reține gemetele din gât, gemetele amare.

Fii demn de amintirea celor căzuți!

Merită mereu!

al 5-lea cititor:

Nu am văzut niciodată război

Și nu îmi pot imagina groaza ei,

Dar faptul că lumea vrea atât de tăcere

Astăzi văd foarte clar.

Vă mulțumim că nu a fost nevoie

Imaginați-vă și recunoașteți un asemenea chin.

A fost toată partea ta -

Anxietate, foame, frig și separare.

Nu există cuvânt mai groaznic decât războiul,

Care ia tot ce este sfânt,

Când tăcerea cântărește amenințător,

Când un prieten nu s-a întors din luptă.

Al 6-lea cititor:

Mulțumesc pentru lumina strălucitoare a soarelui,

Pentru bucuria vieții în fiecare moment al nostru,

Pentru trilurile privighetoarei și pentru zori,

Și dincolo de câmpurile de margarete înflorite.,

Da! Ora cumplită a trecut în urmă.

Despre război am aflat doar din cărți.

Vă mulțumim, vă iubim foarte mult!

Fete și băieți vă închinați! (cântec cu toată clasa "Ziua Victoriei")

Ora cursului patriotic dedicat zilei de 9 mai.

Scenariul orelor de curs pentru clasa a X-a „Mi-aș începe povestea cu un cântec...”

Ţintă: educarea iubirii conștiente pentru Patria, respectul pentru trecutul istoric al poporului folosind exemplul faptelor realizate în timpul Marelui Război Patriotic.

Pregătirea preliminară: profesorul clasei trebuie să selecteze elevii din clasa sa în prealabil pentru a juca rolurile cerute de scenariul clasei și să repete cu ei. Pregătiți dinainte imagini cu medaliile care vor fi discutate în scenariu și tot materialul pe care profesorul îl va demonstra. Dacă este posibil, este mai bine să afișați materialul printr-un sistem de design multimedia.

Decorarea biroului: locația clasei cu o zi înainte trebuie să fie decorată cu zicale ale unor oameni celebri:

„Mai bine pâine veche acasă decât multe feluri de mâncare la masa altcuiva” (P. Aretino).

„Fiecare persoană nobilă este profund conștientă de relația sa de sânge, de legăturile sale de sânge cu patria” (V.G. Belinsky).

„Patria este țara în care sufletul este captiv” (F. Voltaire).

„Puterea patriotismului este întotdeauna proporțională cu cantitatea de muncă personală investită; sentimentul Patriei a fost întotdeauna străin de vagabonzi și paraziți!” (L.M. Leonov).

„Omul trebuie să crească cu picioarele în pământul patriei sale, dar să-și lase ochii să cerceteze întreaga lume” (D. Santayana).

„Se iubește patria nu pentru că este mare, ci pentru că este a propriei persoane” (Seneca cel Tânăr).

„Este o datorie sfântă să iubim țara care ne-a dat apă și ne-a hrănit ca o mamă” (M.A. Sholokhov).

„Naționalismul este o boală a copilăriei, rujeola umanității” [A. Einstein).

„Dragostea de țară este prima demnitate a unei persoane civilizate” (Napoleon /).

„În patria ta ai atât un trecut, cât și un viitor. Într-o țară străină există doar prezentul” (L. Girshfeld).

Progresul clasei

Se redă o înregistrare a piesei „Get up, huge country”. Profesorul iese.

Profesor. În mai 1945, milioane de oameni din întreaga lume au întâmpinat cu mare bucurie vestea incitantă despre capitularea necondiționată a Germaniei naziste și sfârșitul victorios al războiului din Europa. Marele Război Patriotic (1941-1945), impus Uniunii Sovietice de fascismul german, a durat 1418 zile și nopți, a fost cel mai crud și dificil din istoria Patriei noastre. Barbarii fasciști au distrus și ars 1.710 de orașe, peste 70 de mii de sate, au distrus 84 de mii de școli, au lipsit de casele 25 de milioane de oameni și au provocat pagube materiale colosale țării noastre.

Cititorul 1. Patria noastră a supraviețuit luptei împotriva unui dușman puternic și insidios, după ce a realizat o ispravă care a durat patru ani de foc.

Profesor. Cum înțelegeți cuvântul „feat”?

Elevii raționează.

Cititorul 2. O ispravă este atunci când, într-un mare impuls altruist al sufletului, o persoană dă totul oamenilor, în numele oamenilor sacrifică totul, chiar și propria viață.

Cititorul 3. Există o ispravă a unei persoane, două, trei, sute, mii și există o ispravă a poporului, când poporul se ridică pentru a apăra Patria, onoarea, demnitatea și libertatea ei.

Forța supraomenească într-un singur teasc schilodește pe toată lumea,

Forța supraomenească a aruncat lucruri pământești de pe pământ,

Și întâlnirea promisă în depărtare nu a protejat pe nimeni,

Și nimeni nu era protejat de mâna care striga în depărtare.

Fotografiile lui Khatyn sunt afișate pe proiector, iar textul este citit în acompaniament de muzică tristă.

Cititorul 4. Astăzi nu veți găsi acest sat belarus pe niciuna dintre cele mai detaliate hărți geografice. A fost distrusă de naziști în primăvara anului 1943.

Cititorul 5. Khatyn - un sat din districtul Logoisk din regiunea Minsk din Belarus - a devenit un simbol al tragediei poporului belarus, o pagină jalnică din istoria Marelui Război Patriotic.

Cititorul 6. În memoria celor 2.230.000 de locuitori morți din Belarus - adică unul din patru - în 1969, pe locul satului Khatyn, care a fost ars împreună cu locuitorii, a fost construit un complex memorial, care întruchipează ideea de ​curajul și oamenii necuceriți care au făcut nenumărate sacrificii în numele victoriei.

Cititorul 1. Aceasta s-a întâmplat la 22 martie 1943. Fasciștii brutali au izbucnit în satul Khatyn. Sătenii nu știau că dimineața, la șase kilometri de Khatyn, partizanii au tras într-un convoi fascist și, în urma atacului, un ofițer german a fost ucis.

Cititorul 2. Dar naziștii au impus deja o pedeapsă cu moartea unor oameni nevinovați. Întreaga populație din Khatyn, tineri și bătrâni - bătrâni, femei, copii - au fost alungați din casele lor și duși într-o fermă colectivă. Culturile mitralierelor erau folosite pentru a ridica din pat bolnavii și bătrânii; ei nu cruțau femeile cu copii mici și sugari.

Cititorul 3. Nici un adult nu putea trece neobservat. Când întreaga populație a satului a fost adăpostită în hambar, naziștii l-au încuiat, l-au acoperit cu paie, l-au stropit cu benzină și i-au dat foc. Hambarul de lemn a luat instantaneu foc. Copiii se sufocau și plângeau în fum. Adulții au încercat să salveze copiii.

Cititorul 4. Sub presiunea a zeci de corpuri umane, ușile nu au rezistat și s-au prăbușit. În haine arzând, cuprinse de groază, oamenii s-au repezit să fugă, dar cei care au scăpat din flăcări au fost împușcați cu sânge rece de naziști din mitraliere și mitraliere.

Cititorul 5. 149 de locuitori din sat au ars de vii în incendiu, dintre care 75 erau copii sub 16 ani. Satul a fost jefuit și ars din temelii.

Cititorul 6. Dintre cei din hambar, doar doi copii au supraviețuit - Viktor Zhelobkovich, în vârstă de șapte ani, și Anton Baranovski, în vârstă de doisprezece ani. Când oamenii îngroziți în haine arzând au ieșit din hambarul în flăcări, Anna Zhelobkovich a fugit împreună cu alți locuitori ai satului.

Cititorul 1. Își ținea strâns de mână fiul ei de șapte ani, Vitya. Femeia rănită de moarte, căzând, și-a acoperit fiul cu ea însăși. Copilul, rănit la braț, a rămas întins sub cadavrul mamei sale până când naziștii au părăsit satul. Anton Baranovski a fost rănit la picior de un glonț exploziv. Naziștii l-au luat drept mort.

Cititorul 2. Locuitorii din satele vecine au ridicat copiii arși și răniți și au ieșit.

Cititorul 3. Singurul martor adult al tragediei de la Khatyn, fierarul satesc Joseph Kaminsky, în vârstă de 56 de ani, ars și rănit, și-a recăpătat cunoștința noaptea târziu, când naziștii nu se mai aflau în sat.

Cititorul 4. A trebuit să îndure o altă lovitură grea: printre cadavrele consatenilor, și-a găsit fiul rănit. Băiatul a fost rănit mortal în stomac și a primit arsuri grave. A murit în brațele tatălui său.

Cititorul 5. Tragedia lui Khatyn este unul dintre miile de fapte care mărturisesc politica deliberată de genocid față de populația Belarusului, pe care naziștii au dus-o pe toată perioada de ocupație. Sute de tragedii similare s-au petrecut pe pământul Belarus în cei trei ani de ocupație.

Există o discuție despre tragedia Khatyn.

Profesor. Aproape toată Europa de Vest se afla sub călcâiul forjat al invadatorilor naziști, când Germania nazistă a dezlănțuit puterea tancurilor, aeronavelor, armelor și obuzelor sale asupra statului nostru. Și era necesar să aibă un caracter oțel, să aibă o mare forță morală pentru a rezista unui dușman atât de puternic, pentru a-și birui nenumăratele forțe.

Se joacă Simfonia a 7-a a lui Șostakovici. Pe fundalul muzicii, studentul citește o poezie de R. Rozhdestvensky.

Se nasc copiii pentru moarte?

Chiar ai vrut să murim?

Flacăra a lovit cerul - îți amintești?

Ea a spus încet: „Ridică-te să ajuți...”

Suntem din tije de plumb

Au căzut în zăpadă cu un început de alergare,

Dar - s-au ridicat în înălțime

Sună a victorie!

Ca o continuare a zilei,

Au mers greu și puternic...

Poți să mă omori

Este imposibil să ne omori!

Coloana sonoră a clopotului.

Cititorul 1. Ce este asta? Poti auzi?

Cititorul 2. Acestea sunt clopote. Clopotele memoriei...

Cititor 3. Memorie? Oare astfel de lucruri chiar există?

Cititorul 4. Se întâmplă, uite!

fonograma lui Albinoni „Adagio”. Fetele în negru ies cu lumânări și îngheață.

Soarele sângera în întunericul fumuriu.

A lovit o carapace roșie.

Valurile se repezi din stâncă în stâncă,

Marea a zdrobit granitul!

Nu mai erau pe pământ, dar a fost.

Copacul a mers pe pământ umed,

Rădăcini care sapă pământul!

Nu mai erau pe pământ, dar a fost.

Cititorul 2. Trăim fără război de mai bine de jumătate de secol și ne amintim de el atât de mulți ani, în fiecare zi din el - de la primul până la ultimul. Ne amintim de pietrele topite din Brest și Stalingrad, râpele Dubosekov și câmpurile din Prokhorovka, cenușa lui Khatyn.

Cititorul 3. În numele continuării eterne a vieții, părinții și bunicii noștri au vărsat sânge în lupte, s-a realizat o ispravă titanică a spatelui, în numele menținerii cuptoarelor pe vatră deschisă aprinse și a spicelor de cereale, au apărut noi orașe strălucitoare. , pentru ca viața noastră să fie mai fericită.

Cititorul 4. Ne amintim cui îi datorăm viața!

Cititorul 5. Din păcate, în fiecare zi sunt din ce în ce mai puțini participanți la Marele Război Patriotic printre noi. Doar câțiva au rămas în viață. Și cu atât mai respectuos ar trebui să dăm dovadă de grijă și respect față de veteranii în viață; plecă-ne capetele și onorează-i pe cei care au dat cel mai prețios lucru pentru noi - viața lor.

Cititorul 6. Memoria nu este doar un tribut adus trecutului glorios. Memoria este comuniune cu măreția istoriei unui popor, este acceptarea din toată inima a răspunderii pentru păstrarea și sporirea măreției spiritului și demnității națiunii.

Cititorul 1. A uita trecutul înseamnă a trăda amintirea oamenilor care au murit pentru fericirea Patriei Mame. Dacă s-ar declara un minut de reculegere pentru fiecare persoană ucisă în al Doilea Război Mondial, lumea ar fi tăcut timp de 50 de ani.

Cititorul 2. Veșnică amintire lor!

Se joacă o compoziție muzicală calmă, profesorul aprinde o lumânare.

Nu vor veni la noi, nu vor bate,

Și totuși, deși știm cu toții acest lucru,

Le vom lăsa un loc la masă,

Să le turnăm pahare... Lasă-le să stea!

Suntem nepoții lor, suntem mai norocoși,

Suntem viitorul lor, am trecut...

Dar cât de dor ne-au fost de ei după aceea

Și cât de greu ne-a fost fără ei!

Mamele lor nu le mai așteaptă înapoi,

Soțiile și miresele lor au îmbătrânit.

Sub un cer liniștit, răsar peste tot

Flori și ierburi, unde zac.

Dar amintirile lor sunt pentru totdeauna fidele,

Visăm să trăim pentru fericire, onoare prin onoare,

Și să ne amintim, fără să spunem un cuvânt, cântecele,

Ce cântau în zilele de război.

Copiii, împreună cu profesorul, își amintesc și ascultă cântece din anii războiului.

Profesor. Corespondentul de primă linie Evgeny Krieger, în articolul „Douăzeci și opt de tunuri rusești”, povestește cum au luptat soldații noștri.

Cititorul 1. iulie 1943. Bulge Kursk. soldații lui Rokossovsky. Iată-l pe unul dintre ei care stă lângă mine după o luptă incredibilă, de neînțeles. Are doar 19 ani. Numele este Gavrilov Nikolai Stepanovici. În ciuda oboselii sale teribile, el vă întâlnește deschis și vesel privirea și încearcă cu ușurință să explice ceea ce el și tovarășii lui tocmai au făcut, care este de neînțeles, aparent copleșitor pentru puterea umană, pentru voința umană.

Cititorul 2. Este atât de mic, și este atât de puritate în ochii lui, cu atâta neintenționalitate arzătoare vorbește despre comandanții și camarazii săi, încât vrei să-i spui Kolenka, ca un fiu. Fața lui - atât obrajii, cât și urechile sunt acoperite de abraziuni și zgârieturi cu sânge uscat. Moartea l-a atins cu fragmente de obuze inamice, dar nu a putut face față și a plecat. Ce s-a întâmplat acolo în luptă?

Cititorul 3. O parte din frontul nostru a fost expusă. Infanteria nu a ajuns la el la timp. Au rămas doar artileriştii. După tratamentul de luptă, tancurile fasciste s-au mutat în zona vulnerabilă ca o avalanșă. Au fost mulți, zeci, pământul s-a cutremurat. Pistolele noastre au deschis focul.

Cititorul 4. Tancurile ardeau, veneau tot mai multe după ele, trăgând cu tunurile în tunurile noastre. În cele din urmă, Kolya Gavrilov a văzut cu groază că a rămas singur lângă armă. Tovarășii săi sunt grav răniți sau uciși. Ce ar trebui să facă, un tânăr mic și fragil?

Cititorul 5. Kolya a decis să tragă din pistolul avariat, unul pentru toți, pentru prietenii săi sângerați, pentru comandantul ucis. El a acționat prin voința lor, prin ura lor soldată și persistentă față de inamic. A împușcat fără vedere - dispozitivul de ochire a fost rupt. S-a uitat direct în gaură, încercând să ia carcasa tancului care venea spre el în acest câmp rotund întunecat.

Cititorul 6. Este greu pentru unul să tragă dintr-un tun, care este servit de șase oameni în luptă. Al șaselea obuz a fost fatal pentru tanc. Tancul murea într-o flacără urlată lacomă și, din moment ce celelalte arme ale noastre încă trăgeau și își făceau treaba, tancurile fasciste s-au retras din locul groaznic, s-au întors într-o parte, evitând moartea.

Cititorul 1. Numai el a coborât în ​​șanțul în care bateriile Salkov și Volynkin gemeau, a încercat să-i bandajeze, dar apoi un nou obuz a ridicat tunul în aer, iar Kolya a fost aruncată la pământ de valul de explozie.

Cititorul 2. Uimit, însângerat, epuizat, singur a târât doi camarazi la batalionul medical. Abia mai târziu a aflat că artileriştii noştri, inclusiv el însuşi, au respins un atac al a 300 de tancuri fasciste într-o zonă periculoasă, expusă, lungă de şase kilometri.

Cititorul 3. Îmi pot imagina cât de adunat, încordat și furios era tânărul artilerist, salvând situația de la poziția sa de tragere, răzbunându-și comandantul și tovarășii săi superiori. Dar l-am văzut infinit de amabil și blând. Un zâmbet slab apăru pe chipul lui. Da, a câștigat!

Cititorul 4. Furie și tandrețe. Furie, dar nu răutate. Necruțăre față de atacatori, dar clemență față de prizonieri. Uciderea dușmanului, dar salvarea copiilor lui de foc. Perseverenți în lupte grele, în condiții nefavorabile, muncitori la nesfârșit în condiții dure. Așa erau soldații noștri în timpul războiului. Și mai presus de toate, erau oameni convinși de dreptatea lor, de sfințenia cauzei pentru care au mers la moarte.

Profesor. Desigur, astfel de fapte nu au trecut neobservate, iar acum vei afla ce premii au fost acordate eroilor.

Cititorii vorbesc pe rând despre premii, iar pe proiector este afișată o fotografie.

Cititorul 5. Medalia „Steaua de aur a eroului Uniunii Sovietice” a fost înființată la 1 august 1939 pentru a distinge în mod special cetățenii cărora li s-a acordat titlul de Erou al Uniunii Sovietice și care săvârșesc noi fapte eroice.

Cititorul 6. Titlul de Erou al Uniunii Sovietice era cel mai înalt grad de distincție și era acordat pentru serviciile personale sau colective aduse statului și societății sovietice asociate cu realizarea unei isprăvi eroice.

Cititorul 1. Se acordă persoanelor care au demonstrat eroism muncii, care, prin activitățile lor inovatoare deosebit de remarcabile, au contribuit semnificativ la creșterea eficienței producției sociale, au contribuit la creșterea economiei naționale, științei, culturii și creșterii puterea si gloria URSS.

Cititorul 2. Eroul Uniunii Sovietice a fost distins cu: cel mai înalt premiu al URSS - Ordinul lui Lenin; un semn de distincție specială - medalia Steaua de Aur; Certificat al Prezidiului Sovietului Suprem al URSS. Titlul de Erou al Uniunii Sovietice a fost cel mai înalt grad de distincție al perioadei sovietice, cel mai onorabil titlu din ierarhia premiilor sovietice.

Cititorul 3. Medalia „Pentru curaj” a fost instituită la 17 octombrie 1938. Au fost premiați: personalul militar al Armatei Sovietice, Marinei, trupelor de frontieră și interne și alți cetățeni ai URSS pentru curajul personal și curajul manifestat în apărarea Patriei și în îndeplinirea sarcinilor militare.

Cititorul 4. Era permis acordarea de premii persoanelor care nu erau cetățeni ai URSS. Medalia „Pentru curaj” este a doua, după medalia „XX ani ai Armatei Roșii”, în ceea ce privește înființarea acesteia în URSS. Medalia „Pentru curaj” este cea mai înaltă medalie sovietică și, atunci când este purtată, este plasată în fața celorlalte medalii (similar cu Ordinul lui Lenin în sistemul ordinelor sovietice).

Cititorul 5. Deoarece medalia a fost acordată pentru ispravă personală, ea a fost primită în principal de soldați și sergenți și mai rar de ofițerii subalterni. Ofițerilor superiori și generalilor practic nu li s-a acordat medalia „Pentru curaj”. Premiul este purtat pe partea stângă a pieptului și, în prezența ordinelor și a altor medalii ale URSS, este situat după comenzi.

Cititorul 6. Ordinul Războiului Patriotic a fost înființat la 20 mai 1942. Constă din gradele I și II. Cel mai înalt grad al ordinului este gradul I.

Cititorul 1. Premiul a fost acordat personalului privat și comandant al Armatei Roșii, Marinei, trupelor NKVD și detașamentelor de partizani care au dat dovadă de curaj, forță și curaj în luptele pentru Patria Sovietică, precum și personalului militar care, prin acțiunile lor, a contribuit la succesul operațiunilor militare ale trupelor noastre. Ordinul Războiului Patriotic poate fi acordat din nou pentru noi fapte și distincții.

Cititorul 2. Ordinul Războiului Patriotic este primul premiu apărut în timpul Marelui Război Patriotic. Acesta este și primul ordin sovietic care a avut o împărțire în grade. Timp de 35 de ani, Ordinul Războiului Patriotic a rămas singurul ordin sovietic transmis familiei ca amintire după moartea destinatarului (comenzile rămase trebuiau returnate statului). Abia în 1977 ordinea de plecare în familie a fost extinsă la alte ordine și medalii.

Cititorul 3. Ordinul Războiului Patriotic, gradul I, este purtat de destinatar pe partea dreaptă a pieptului și este situat după Ordinul lui Alexandru Nevski. Ordinul Războiului Patriotic, gradul II, se poartă pe partea dreaptă a pieptului și se află după Ordinul Războiului Patriotic, gradul I.

Cititorul 4. Ordinul Gloriei a fost înființat la 8 noiembrie 1943. Este format din trei grade: grade I, II și III. Cel mai înalt grad al ordinului este gradul I. Premiul se face secvenţial: mai întâi cu al treilea, apoi cu al doilea şi în final cu gradul I.

Cititorul 5. Premiile au fost acordate soldaților și subofițerilor Armatei Roșii, aviației și celor cu gradul de sublocotenent care au demonstrat fapte glorioase de vitejie, curaj și neînfricare în luptele pentru Patria Mamă.

Cititorul 6. Celor cărora li se acordă Ordinul Gloriei de toate cele trei grade li se acordă dreptul de a primi grad militar: soldați, caporali și sergenți - maiștri; având gradul de sergent major - sublocotenent; sublocotenenți în aviație – locotenenți.

Cititorul 1. Ordinul Gloriei a fost înființat în aceeași zi cu Ordinul Victoriei. Principala caracteristică a acestui ordin este că este singura distincție militară menită să acorde exclusiv soldați și sergenți (în aviație, de asemenea sublocotenenți).

Cititorul 2. Culorile panglicii Ordinului Gloriei repetă culorile panglicii Ordinului Imperial Rus Sf. Gheorghe. Ordinul Gloriei este purtat pe partea stângă a pieptului și, în prezența altor ordine ale URSS, este situat după Ordinul Insigna de Onoare în ordinea vechimii gradelor.

Cititorul 3. Ordinul Victoriei a fost înființat la 8 noiembrie 1943. Este cel mai înalt ordin militar al URSS. Acest ordin militar a fost instituit concomitent cu Ordinul Gloriei soldatului.

Cititorul 4. Persoane de la cea mai înaltă comandă a Armatei Roșii au fost premiate pentru desfășurarea cu succes a unor astfel de operațiuni militare la scara unuia sau mai multor fronturi, în urma cărora situația se schimbă radical în favoarea Armatei Roșii.

Cititorul 5. Pentru cei distinși cu Ordinul Victoriei, în semn de distincție specială, a fost înființată o placă memorială care să cuprindă numele deținătorilor Ordinului Victoriei. Placa memorială a fost instalată în Marele Palat al Kremlinului.

Cititorul 6. Ordinul Victoriei este singurul ordin sovietic care a fost produs nu la monetărie, ci la Fabrica de bijuterii și ceasuri din Moscova. Ordinul Victoriei se poartă pe partea stângă a pieptului la 12-14 cm deasupra taliei.

Profesor. Toți cei care au luptat, sângele vărsat pentru o Cauză dreaptă îi face înrudiți și se leagă între ei. Fiecare dintre noi are propriul grup de sânge și în acest sens nu ne asemănăm. Dar cu țara noastră avem un singur grup unit. Nu este determinat de indicatori medicali. Se definește prin loialitatea față de țara natală, disponibilitatea de a merge după el „să lucreze, la eroism și la moarte”. SA FIE ÎNTOTDEAUNA AȘA!

Se cântă melodia „Ziua Victoriei”.

Ţintă: Arată eroismul copiilor în timpul celui de-al Doilea Război Mondial.

Sarcini:

Aduceți mai aproape istoria teribililor ani de război.

Stabiliți o conexiune cu trecutul, exemplele cărora favorizează simțul datoriei și responsabilității civice.

Să promoveze educația morală și patriotică a școlarilor.

Să cultivi dragostea și respectul pentru poporul tău, pentru istoria țării tale.

Locație: Birou, sală de muzică, sală de adunări.

Echipament: Proiector, computer, ecran, prezentare.

Desfășurarea evenimentului: Remarcile de deschidere ale profesorului:

Nu am de ce să-mi fac griji
Pentru ca acel război să nu fie uitat:
La urma urmei, această amintire este conștiința noastră,
Chiar avem nevoie de ea.
Țara noastră a suferit prea multe procese grele.

Costul acestor teste se ridică la milioane de vieți umane.
Anul acesta sărbătorim una dintre cele mai importante sărbători din istoria țării noastre, aniversarea -70 de ani de la Ziua Victoriei . Urmărește videoclipul „Cel mai bun videoclip despre al Doilea Război Mondial. 6 min.

Au mai rămas puțini dintre ei, veterani ai Marelui Război Patriotic...În fiecare an vor fi din ce în ce mai puțini. Cum să nu uităm această pagină teribilă de istorie? Cei care au rămas au fost copii în timpul Marelui Război Patriotic.Un război văzut prin ochii copiilor este chiar mai teribil decât unul surprins de privirea unui adult.
Băieți și fete din anii patruzeci... Au trăit ororile bombardamentelor barbare, foamete și frig, nenorociri și greutăți. Toți au un trecut, o singură soartă - copilăria lor amară de război: suferință, pierderea familiei și a prietenilor. Și pentru mulți, moartea era în apropiere. Acest lucru nu este uitat. Indiferent cati ani au trecut...
Citirea unei poezii a unui elev: N. Tregubov. „Am avut o copilărie dificilă”

Am avut o copilărie grea

Printre fragmentele ruginite, cărămizi,

Am visat la farse pentru copii,

Dar nu erau păpuși sau mingi.

Muniție, mine și grenade -

Alegere bogată.

Moartea este gratis.

Ați luat de mulți colegi

Arme abandonate, război.

Aceste pierderi nu au fost incluse în liste

Soldații care au murit în război

Obeliscuri nu au fost puse peste ele,

Nu de asta mă doare de două ori?

Un elev citește poezie: Lev Kiselev. „Am crescut repede.
Am crescut repede, ca ciupercile,
Dar numai în ploile de plumb.
Rânduri obosite de părinți
Din ce în ce mai des erau umplute cu fii.
Războiul a durat foarte mult timp, fără sfârșit -
Trei ani și peste, conform standardelor populare,
Și în spatele mașinii tatălui plecat
Am stat acolo, adolescenți mici.
Nu ne-a ajuns, poate trei zile,
Pentru a fi în rândurile batalioanelor de șoc,
Pentru a înlocui băieții îndoliați,
Cei care au intrat în luptă de pe treptele eșaloanelor.

Astăzi vă vom vorbi despre EROISMUL COPIILOR ÎN AL DOILEA RĂZBOI, despre exploatările pe câmpurile de luptă, în spatele liniilor inamice, în spatele nostru,când copiii sunt egali cu adulții a stat la mașini, a muncit pe câmp, a cusut uniforme, haine calde, a săpat tranșee, a stat în spatele bătrânilor, a supraviețuit în lagăre de concentrare, a trăit pur și simplu în condiții inumane și a păstrat amintiri groaznice pentru ca oamenii să-și amintească și războiul să nu se mai repete.

PLANUL PENTRU POVESTIREA ȘI CONVERSAȚIA CU BĂIEȚII (Planul este reflectat în prezentare):

Copii în spate. În loc de părinți.

Pionierii sunt EROI. ( Elevii vorbesc despre eroii pionieri ). Din cartea lui S. Alekseevici Memorii „Am fost purtat în detașament în brațele lor. Volodya Ampilogov 10 ani.

Copiii asediului. Din cartea lui S. Alekseevich Memorii „Câine - dragă, iartă-mă. Galina Firsova 10 ani.

Copii din spatele liniilor inamice. Din cartea S. Alekseevich Memoirs „S-a uitat Dumnezeu la asta? Și ce credea...” Yura Karpovich, 8 ani. „L-am pus într-un coș...” Leonid Sivakov, 6 ani.

Copii în lagăre de concentrare. Din cartea S. Alekseevich Memoirs „Ea a deschis fereastra și a dat frunzele vântului”. Zoya Mazharova are 12 ani.

Cărți despre război.

Prezentarea cărții de S. Alekseevici „Ultimii martori”.

Analiza materialului ascultat. Conversație pe probleme

Faptele militare glorioase ale tinerilor eroi vor rămâne pentru totdeauna în memoria recunoscătoare a poporului.

Cei care au luptat cu curaj cu inamicul feroce pe câmpurile de luptă din prima linie, în detașamente de partizani și în condiții subterane.

Cei care au contribuit la victoria viitoare și cărora semenii de astăzi le datorează o viață fericită și liniștită .

Cuvântul profesorului: Copiii asediului.

O fată de doisprezece ani din Leningrad, Tanya Savicheva, le-a povestit în mod emoționant oamenilor despre războiul care i-a adus atât de multă durere ei și celor dragi. Printre documentele incriminatoare împotriva fascismului prezentate la procesele de la Nürnberg s-a numărat și un mic caiet. Are doar nouă pagini. Șase dintre ei au întâlniri. Și în spatele fiecărei întâlniri se află moartea. Șase pagini - șase morți. Note concise, concise:„La 28 decembrie 1941, Zhenya a murit...

Bunica a murit pe 25 ianuarie 1942. 17 martie – Leka a murit. Unchiul Vasia a murit pe 13 aprilie. 10 mai – Unchiul Lyosha, mamă – 15 mai.” Și apoi, fără o dată: „Au murit Savichevii. Toți au murit. Tanya este singura care a mai rămas.”

Astăzi vreau să vă prezint lucrarea lui S. Alekseevich „Ultimii martori” . (pentru a face cunoștință cu poveștile, vă sugerez să citiți pe scurt memoriile în timpul unei ore de curs (conform planului), care reflectă în mod acut întreaga idee a cărții).

Ultimii Martori” este o ispravă a memoriei copilăriei.

Această carte mică a fost publicată pentru prima dată în anii 1980 și a făcut o impresie foarte puternică. Scriitoarea belarusă Svetlana Alexievici a adunat amintirile multor oameni, locuitori ai satelor și orașelor, care aveau de la trei până la 12 ani la începutul războiului. 100 dintre ele au fost incluse în carte. Nu există un complot ca atare, iar personajele principale nu sunt fictive, ci oameni reali, motiv pentru care mărturiile lor despre epocă sunt atât de sincere și veridice: toată lumea își amintește ceea ce este imposibil de uitat.

Aceste mărturii sunt cel mai bun manual de istorie.

Aici veți găsi amintiri crude și înfricoșătoare despre cum copiii au fost împușcați și arși, cum le-a fost luat sângele pentru soldații germani răniți, cum au fost torturați împreună cu adulții, cum au fost înfometați și separați de familiile lor... Da, asta nu este o lectură ușoară, dar dacă nu ascultați „ultimii martori”, istoria se poate repeta din nou. Acesta este motivul pentru care ar trebui să o citiți cu siguranță pe Svetlana Alekseevici.

100 de povestiri non-copii – spune adnotarea acestei carti. Însuși Svetlana Alexievich a remarcat că genul lucrării este vocile. Comunicând cu oameni care erau copii în timpul războiului, ea a adunat materiale pentru carte așa cum era, păstrând stilul narativ al sursei originale. Războiul apare în fața noastră într-o formă complet neașteptată. Este și mai groaznic și și mai coșmar când îl vezi prin ochii copiilor. Citiți cuvinte simple, familiare și... plângeți. Copii de război, copii lipsiți de copilărie, care au văzut chipul morții atât de aproape, care au văzut toate ororile războiului la fel și chiar mai mult decât adulții...

Învață să te bucuri de viață . Cât de trecătoare este viața umană, cât de trecătoare și, prin urmare, mai ales de valoroasă...

Ce fericiți și...proști suntem, oameni moderni: suntem supărați pentru că ne-a fost scurtat vacanța (sau vacanțele), pentru că ziua a fost stricat de ploaie, pentru că nu ne-am cumpărat cizme noi. Și ei, acei copii, copii ai războiului - nici nu au văzut asta! Pur și simplu nu au avut ocazia. Viața lor a fost întreruptă chiar înainte de a începe. Copilăria lor se pierde în cronicile militare, în geanta unui cercetaș decupat de naziști. Dragostea, bucuria, fericirea lor - se află pe vârful țigării fumătoare a șefului lagărului de concentrare pentru copii sovietici... Copii mici, fetițe și băieți - au fost torturați, au fost batjocoriți...
Viața este atât de fragilă... Și au sacrificat acest lucru neprețuit în numele vieții noastre. Liber si fericit.
Nu vom înțelege niciodată ororile războiului. Și nu vor fi returnați niciodată. Nu le face la fel...
Ce putem face? Ce le putem răspunde?
„Ți-au dat viața lor. Deci trăiește în schimb..."
Trăiește și nu permite un nou război!

Analiza materialului ascultat. Conversație pe probleme.
Am întors ultima pagină a orei noastre de curs, privind vremurile dificile ale războiului. Războiul i-a lipsit pe cei nevinovați suferinzi de acei ani amari ai copilăriei, forțându-i să învețe prea devreme teama de moarte, durerea pierderilor grele și a privațiunii.
- Te rog să-mi spui care amintiri ți-au făcut cea mai puternică impresie? (Elevii vorbesc.)
- La ce vă ajută clasa noastră să vă gândiți?
- Nu vi se pare cruzime față de voi copiii că astăzi am atins fapte foarte groaznice și ne-am uitat la fotografii?

- Avem nevoie de acest adevăr? ? Chiar avem nevoie de un adevăr atât de teribil? Scriitorul însăși răspunde la această întrebare: „O persoană inconștientă este capabilă să nască numai răul și nimic altceva decât răul.”
- Ar trebui să scriu despre război?
- De ce cartea lui S. Alekseevici se numește „Ultimii martori”?
- Ce lucrări despre Marele Război Patriotic ați citit? Ce-ți amintești despre ei?
Cuvântul profesorului. Din fericire, acele zile groaznice sunt departe în trecut, dar ne vom aminti mereu de isprava pe care străbunicii noștri au realizat-o în numele vieții pe pământ. Și astăzi am văzut Marele Război Patriotic dintr-o altă parte, probabil din cea mai îngrozitoare și inumană latură - prin ochii copiilor pentru care „războiul a devenit o grădiniță”.
Anii vor trece. Noile generații de băieți și fete vor întâlni răsărituri, vor admira verdeața copacilor, se vor bucura de viață, vor aștepta cu nerăbdare sărbători frumoase, vor oferi oamenilor fericire...Rezumând lecția.

Au rămas din ce în ce mai puțini oameni care au supraviețuit războiului. Datoria noastră este să le păstrăm memoria și să învățăm din experiența lor. Se poate spune despre cartea lui S. Alexievici în cuvintele scriitorului V. Astafiev:

« Ce mi-ar plăcea să văd în proză despre război? Adevărul! Tot adevărul crud, dar adevărul necesar, pentru ca omenirea, după ce l-a învățat, să fie mai prudentă ». În zilele noastre nu este loc pentru mânie, nu pentru fraze, De dragul fericirii și al vieții în lume,
Ceea ce au îndreptat spre inimile noastre. De dragul soldaților căzuți atunci,
Oamenii cred în lucruri bune. În minte. Să nu existe război pe planetă
Și nu în viclenia rea ​​a plumbului. Nu! Nu! Nu!

Inapoi inainte

Atenţie! Previzualizările diapozitivelor au doar scop informativ și este posibil să nu reprezinte toate caracteristicile prezentării. Dacă sunteți interesat de această lucrare, vă rugăm să descărcați versiunea completă.

Ţintă: crearea condiţiilor pentru cultivarea sentimentelor patriotice la elevi.

Sarcini:

• Începeți să faceți cunoștință cu istoria țării noastre în timpul Marelui Război Patriotic din 1941-1945;
• Pentru a promova dezvoltarea vorbirii, capacitatea de a transmite expresiv sensul poezilor citite.
• Să promovăm un sentiment de patriotism, mândrie de Patria noastră și dorința de a o apăra în vremuri dificile. pentru a dezvolta o înțelegere în rândul școlarilor mai tineri a semnificației Victoriei în Marele Război Patriotic, capacitatea de a-și exprima recunoștința față de oamenii care au supraviețuit războiului și anilor dificili de după război.

Echipament: prezentare multimedia „Să ne înclinăm în fața acelor ani măreți”, acompaniament muzical: „Războiul Sfânt”, „Să ne înclinăm în fața acelor ani măreți”, „Mamă”, raportul lui Levitan despre începutul războiului, minut de reculegere - metronom , „Cercul solar”, „Ziua Victoriei” .

Progresul clasei

Se redă melodia „Cranes” – slide 1, 2 din prezentare.

Există evenimente asupra cărora timpul nu are putere și cu cât anii merg mai departe în trecut, cu atât măreția lor devine mai clară. Astfel de evenimente includ Marele Război Patriotic.

2. Partea principală.

Băieți, astăzi țara noastră sărbătorește Ziua Victoriei și își onorează eroii. (Aici și mai jos, elevii citesc poezii.) (Diapozitive 3,4)

Flacăra bate ca un stindard sfânt.
Amintirea anilor groaznici bate
Deasupra camerei sacre a soldaților
În vânturile pătate de război.

Un minut îngheață de tristețe,
Numai sufletul viu tremură.
Și focuri de artificii tună peste tine,
Am înecat tot ce este lumesc în tine.

Și nu poți ascunde o lacrimă nicăieri
Dacă pietrele plâng pentru cei căzuți.
Stai șocat și plângi,
Plângi cu inima că soldatul a supraviețuit.

La 9 mai 1945 s-a încheiat Marele Război Patriotic. Și a început pe 22 iunie 1941, la ora 4 dimineața. (Diapozitivul 5)

În 1941, mulți oameni s-au adunat pe străzile orașului pentru că o auzeau din toate colțurile... (Sunetele discursului lui Levitan - 6 diapozitiv al prezentării.)

Război - nu există un cuvânt mai crud,
Război - nu există un cuvânt mai sfânt,
Război - nu există un cuvânt mai trist,
În melancolia și întunericul acestor ani,
Și pe buzele noastre mai este ceva
Nu se poate încă și nu.

(diapozitivul 7, sunete „Războiul Sfânt”, primul vers)

Războiul a început la 22 iunie 1941. Întregul nostru popor s-a ridicat pentru a lupta împotriva invadatorilor naziști. Atât bătrânii cât și tinerii au mers în față (diapozitivul 8 al prezentării).

Soldații noștri au plecat în eșaloane pentru a-și apăra Patria Mamă, neștiind încă că războiul nu se va termina curând (diapozitivul 9)

-- „Totul pentru front, totul pentru victorie” – motto-ul a sunat peste tot. Iar în spate erau femei, bătrâni, copii. S-au confruntat cu multe încercări. Au săpat tranșee, au stat la mașini-unelte, au stins bombe incendiare pe acoperișuri. A fost greu (diapozitivele 10 și 11).

Și știrile mult așteptate, „triunghiuri”, au zburat din față, deoarece scrisorile au fost trimise fără plicuri în timpul războiului (diapozitivul 12)

Cântecul „Mama” sună liniștit, trei băieți se prefac soldați la o oprire de lângă „foc de tabără”, scriind scrisori.

Mamă! Vă scriu aceste rânduri,
Vă trimit salutările mele filiale,
Îmi amintesc de tine, dragă,
Atât de bine - nu există cuvinte!

Citiți scrisoarea și vedeți un băiat,
Puțin leneș și mereu la timp
Alergând dimineața cu o servietă sub braț,
Fluierând fără griji, la prima lecție.

Am fost neglijenți, am fost proști,
Nu prea prețuim tot ce aveam,
Dar au înțeles, poate doar aici, în timpul războiului:
Prieteni, cărți, dispute la Moscova -
Totul este un basm, totul este într-o ceață, ca munții înzăpeziți...
Să fie așa, vom reveni și vom aprecia de două ori..

Luptătorii băieți împături literele triunghiulare și pleacă.

Munca pașnică a poporului sovietic a fost perturbată. Întregul popor, tineri și bătrâni, s-a ridicat pentru a-și apăra Patria Mamă. Eroismul poporului sovietic nu poate fi numărat: bătălia pentru Moscova, asediul Leningradului, 200 de zile și nopți de Stalingrad, Bulga Kursk, bătălia pentru Nipru. (Diapozitive 13, 14)

Soldații au luptat în numele păcii și au visat la o pace viitoare în răgazurile dintre bătălii, în piguri înghesuite și tranșee reci. Ei credeau că lumea, salvată de fascism, va fi frumoasă.

Și acum a sosit mult așteptata Ziua Victoriei. (Diapozitive 15,16,17).

Oamenii au așteptat 1418 zile pentru acest eveniment. Peste 20 de milioane de sovietici au murit în acest război teribil. Să le onorăm memoria cu un minut de reculegere. (Minut de reculegere - metronom.) (Diapozitivul 18)

Să ne înclinăm în fața acelor ani măreți,
Acelor glorioși comandanți și luptători,
Și mareșalii țării și soldații,
Să ne închinăm și în fața morților și a celor vii,
Tuturor celor care nu trebuie uitați,
Să ne înclinăm, să ne înclinăm prieteni.

Întregul cer a explodat cu artificii ale mult așteptatei victorii. (Diapozitivul 23)

În a noua zi de mai jubilatoare,
Când tăcerea a căzut pe pământ,
Vestea s-a repezit din margine în margine:
Lumea a câștigat! Războiul s-a terminat!

Se cântă melodia „Ziua Victoriei”.

LUMEA este Pământul, lumea este oameni, lumea este copii.
Pacea este o viață calmă și fericită.
Fără război, fără durere și lacrimi. Toată lumea are nevoie de pace!

Va fi pace când toți oamenii de pe planeta noastră vor fi prieteni.

Fie ca cerul să fie albastru
Să nu fie fum pe cer,
Lasă armele amenințătoare să tacă
Și mitralierele nu trag,
Pentru ca oamenii, orașele să trăiască...
Este întotdeauna nevoie de pace pe pământ!

(Diapozitivul 24, 25)

Țara noastră sărbătorește Ziua Victoriei în același mod ca și în 1945. Această sărbătoare rămâne veselă și tragică. Mândria poporului pentru Marea Victorie, amintirea prețului teribil pe care l-a plătit poporul nostru pentru ea, nu va dispărea niciodată din memoria poporului.

A trecut mai bine de jumătate de secol de la Ziua Victoriei, dar încă onorăm memoria celor căzuți și ne închinăm în fața celor vii. (Diapozitivul 26)

Suntem aici cu tine nu din cauza întâlnirii,
Ca o așchie rea, amintirea îmi arde în piept.
Spre Mormântul Soldatului Necunoscut
Vino în sărbători și în zilele lucrătoare.

Te-a protejat pe câmpul de luptă
A căzut fără să facă un pas înapoi.
Și acest erou are un nume -
Marea Armată Soldat simplu.

3. Vreau să termin ora de curs în cuvintele lui Robert Rozhdestvensky:

„Mi se pare că poporul nostru este încă capabil să repete isprava unității, fraternității și datoriei, care a devenit principalul sens al Marelui Război Patriotic, care s-a încheiat mai bine de jumătate de secol.

Oameni! Atâta timp cât inimile bat, -
Tine minte!
Cu ce ​​preț a fost câștigată fericirea?
Te rog tine minte!"