Игри за запознанства в група. Игри за запознанства и свързване за корпоративни и приятелски партита

Здравейте. Казвам се Игор Лапин, аз съм професионален треньор по пикап. И днес ще говорим за това какво представляват игрите за запознанства за студенти и игрите за запознанства като цяло. С прости думи, това е вид обучение, което отпуска хората в някаква компания и позволява на непознати млади мъже и жени бързо да се запознаят. Защо и къде може да ви потрябва.

От само себе си се разбира, че вие ​​и вашите съученици можете да използвате такива техники, за да се сближите през първата си година. Между другото, мисля, че някои от тези игри ще ви се сторят познати, тъй като много напреднали учители ги използват вече в училище, за да нормализират атмосферата в класната стая, а също и да се потопят в атмосферата, когато изучават чужди езици. И в големите компании такива обучения се практикуват, за да запознаят и сплотят екипа, да направят работата в компанията приятна и привлекателна и по този начин да повишат производителността на труда.

За вас обаче такова обучение за запознанства за студенти трябва да бъде интересно преди всичко като възможност бързо да се сближите с непознат привлекателен студент от вашата група или институт. В крайна сметка игрите за запознанства за ученици могат да се използват още на първото парти, когато никой още не познава никого, но всички наистина искат да се опознаят. Вече можете да намерите много сценарии за вечерни срещи за студенти в световната мрежа. Или можете да се запишете за моето обучение и да научите как да приложите всичко това на практика и да го използвате за... И така, какво можете да играете?..

Игри за запознанства за ученици

Между другото, професионалистите наричат ​​​​такива обучения „ледоразбивачи“. Това са доста прости игри, с помощта на които можете да създадете положителна атмосфера в почти всяка компания и да направите отношенията между непознати хора по-доверчиви и като цяло да се сприятелявате след такова забавно обучение.

Между другото, в моите класове можете също да участвате в такава игра. Като правило, ако професионалистите участват в този въпрос, тогава почти винаги сте гарантирани:

• Забавление и добро настроение;
• Подобряване на отношенията с нови познати;
• Проверка на себе си и собствената си интуиция;
• Разбиране как другите ви виждат;
• Обединяване на всички членове на екипа;
• И в резултат на това лесно и ненатрапчиво запознанство с представител на нежния пол.

Опознаването на учениците наистина може да разруши бариерите между хората. Това наистина ще помогне не само да намерите нови приятели, но и да си намерите приятелка в института. Освен това, ако треньорът е наистина добър, тогава само една игра под негово ръководство ще ви бъде достатъчназа да можете след това самостоятелно да прилагате такива игри на практика с други ученици. И това не по-малко, ще ви отличи от тълпата, ще ви направи по-значими и интересни в новата ви компания.

По-долу ще дам описания на няколко от най-леките и популярни „ледоразбивачи“.

1. Първото обучение помага много добре да запомните имената на нови познати. За целта цялата компания застава в кръг, след което някой първо казва името си. Човекът, който го следва (можете да се движите по посока на часовниковата стрелка или обратно на часовниковата стрелка), извиква името на първия човек, а след това своето. Третият участник нарича името на първия, втория, след това своето и т.н. Този „ледоразбивач“ най-често се нарича „снежна топка“. Между другото, тази игра може да бъде сложна, например след името можете да посочите възраст, хоби, произход и т.н. По този начин вие и вашите нови приятели ще научите за други най-важни подробности по игрив начин.
2. Следващата игра е вариация на първата, само по-активна. В този случай начинаещият хвърля топката на човека отсреща и казва името му. Преди това всички участници застават с протегнати напред ръце. Когато хвърляте топката на приятеля си, трябва да спуснете ръцете си. Играта продължава, докато всички не се откажат. Този, който все още държи топката в ръцете си, започва отново. Между другото, можете да запомните до двадесет имена в едно обучение.
3. Следващата игра се нарича "История". Най-добре е да го играете в няколко отбора от пет или шест души, за да не се объркате. Всеки отбор трябва да създаде история за себе си, използвайки реални биографични факти на участниците. Отделя се определено време за изпълнение на задачата, след което всеки отбор избира лидер, който разказва своята история. След това задачата може да се усложни - делегати от отборите започват да разказват историите на състезаващата се група. Този, който направи най-малко грешки накрая, ще спечели.
4. И тази игра често се нарича „катерица“, може би защото трябва активно да се движите в нея. Водещият разделя стаята на две части, можете просто да нарисувате две успоредни линии на пода на разстояние няколко метра една от друга. След това водещият, една по една, започва да произнася думи като „нека тези, които обичат сладолед да бъдат от лявата ми страна“ например или „мрази да се вози в градския транспорт“. Лидерът редува посоката на движение, като постепенно ускорява темпото. В резултат на това някои участници наистина започват да скачат като катерици през клон.
5. Пет неща. Групата се разделя на няколко двойки, след което всяка двойка прекарва няколко минути в мълчание и жестове един към друг, за да си покаже петте най-важни неща за себе си. След това време те трябва устно да обяснят на всички останали какво са разбрали един за друг. Естествено, най-умните печелят.
6. Три думи. Това е въвеждащо обучение за ученици, в което всеки трябва да се опише максимално сбито само с три думи (епитети), без да посочва името си.
7. Следващата игра е много по-близо до пикап. Участниците се редуват да ходят в кръг или да произнасят името си на сцената, след което викат друг участник за помощ (обикновено момче, момиче и обратно). В този случай трябва да кажете например, че „Имам нужда от помощ, да речем, Юлия, защото тя е красива. Трябва да се използва един епитет.

Всъщност има много подобни игри. Можете да си припомните и „Келтското колело“, и „суетата на суетите“, и „толкова различни времена“ и други забавни „ледоразбивачи“.

Заключение

Игрите за запознанства за ученици могат да бъдат полезни навсякъде: в лагера, на парти, в клуб и дори в класната стая по време на почивка. Навсякъде можете да използвате такива техники с вашите съученици. Не е тайна, че много такива обучения дойдоха при нас от Запада и някои може да изглеждат детски, но те наистина работят, особено когато на парти трябва да развеселите компания, която е уморена от празника.

Ако искате да знаете още повече тайни за съблазняване на момичета

ИГРИ ЗА ЗАПОЗНАНСТВА

Шоколад

Всеки хвърля зар в кръг (за предпочитане огромен) и когато се появи 6, тича до масата, слага шапка и шал, взема вилица и нож, реже шоколада и изяжда шоколада от вилицата докато някой не хвърли следващото 6. Следващият човек, който хвърли 6, конфискува шала и шапката, слага ги и започва да яде шоколадовото блокче, докато следващият не хвърли 6 и т.н.

Превъртете

Напишете списък и го раздайте на всеки член на групата. Този списък трябва да съдържа правилна информация. За да направи това, фаворитът трябва да познава много добре своите момчета. Списъкът може да бъде дълъг или кратък по ваша преценка. Докато музиката свири (две песни), всеки трябва да се приближи до другите играчи и да получи техния подпис под изявлението, което говори за него. Всеки може да постави само един подпис. Този с най-много подписи, когато музиката спре, печели.

Ето какво може да пише в списъка:

Намери някой, който:

Не обича да яде бисквити

Сега дойде с розови чорапи

Отидох в Япония на почивка

Може да язди коне

Аз съм този, който...

Ако във вашата група вече е установено доверие, тогава можете да играете тази игра, за да се опознаете възможно най-отблизо. Всеки член на групата получава такъв лист. Той трябва да отметне 10 точки, които му отговарят. По-късно листовете се събират и четат на глас и всеки отгатва кой е попълнил този формуляр. Ето въпросника:

Срам ме е, когато хората ми правят комплименти

Страх ме е да изразя мирогледа си

Пея под душа

Сериозно си подправям супата.

Слушам музика на пълна сила

Обичам да танцувам, когато никой не ме гледа

Плача по време на мелодрами

Спирам да помириша красивите цветя

Обичам да спя през деня

Страх ме е да даря кръв от пръста си

Измъкна се от зъболекарския кабинет

Говоря в съня си

Мразя да летя със самолет

Много критикувам другите

Гледам сериали

Страх ме е от тъмното

Поднесен като дете

Лягам си рано

Пиша стихове

Разговор с животни

Откъснете страници от дневника

Шпиониране на други по време на молитва

Обичам да спя дълго време

Не ме е страх да попитам непознат

Обичам да пътувам сама

Спестявам пари

Много ме е страх да не напълнея

Презирам всички момичета

Лъжа за собствената си възраст

Сама си шия копчетата

Затварям очи за страшни филми

отписвам се

Полагам изключителни грижи за собствената си кожа.

Често си правя списък с „неща, които трябва да се направят“.

Нямам близки приятели

Спане с играчка

Бих ли предпочел кремация пред погребение?

Никога не съм ходил на лекар

Казвам го направо, когато дъхът на някой друг мирише

Остана за 2-ра година

Първо ям тортата, после първото ястие

Не мога да слушам събеседника си

Изключително докачлив

Заспа в църквата

Не използвам дезодорант

Нося бонбони със себе си през цялото време

Дори нося мръсни чорапи

Не мога да приема критика

Лъжец

Тази игра също ще ви помогне да се опознаете по-добре. Трябват ни 5-8 човека. Подгответе форми, равни на броя на играчите.

Формулярите трябва да съдържат приблизително следните въпроси:

Най-отдалеченото място, което успях да посетя, е ……………

Като дете ми беше забранено да правя ………………, но въпреки това го направих.

Моите хобита - ………………….

Когато бях малък, мечтаех да стана …………………….

Имам един лош навик - ……………………………

Листовки с тези въпроси се раздават на всеки играч и всеки трябва да ги попълни, като отговори вярно на всички въпроси, с изключение на първия. Тоест един отговор ще бъде неправилен, неверен. След като всички попълнят своите формуляри, играчите се редуват да четат отговорите си на глас. Задачата на останалите играчи е да отгатнат кой от отговорите на играча е грешен. Накарайте ги да напишат избора си на противоположната страна на своите формуляри. Разберете номера на грешния отговор и дайте точка на всеки, който познае грешния отговор.

Печели този, който събере най-много точки. Можете да промените правилата. Вместо 1 грешен отговор от 5, напишете четири грешни отговора и един верен отговор.

Крокодил

Публиката е разделена на 3 отбора. Всеки отбор мисли за една дума. Капитанът на отбор 1 говори с капитаните на отбори 2 и 3. Те се надпреварват да демонстрират тази дума в пантомима на своите отбори. По-късно капитанът на отбор 2 говори с капитаните на отбори 1 и 3, след което капитанът на отбор 3 говори с капитаните 1 и 3.

Запознанство

Първият назовава своето име, следващият назовава името на предишния и своето, 3-тият назовава имената на първите двама и своето и т.н.

Запомнете външния си вид

Играта е полезна за група, в която всички не са много запознати. Играят 6-16 души. Избира се двойка играчи. След като предварително са разгледали външния си вид, те застават гръб до гръб. Всички останали започват да задават въпроси на всеки от тях за външния вид на партньора си. например:

Колко копчета има вашият партньор на сакото си?

Какъв цвят са връзките на обувките на вашия съсед?

Печели двойката, която даде най-верните отговори.

Какво знаем за Вася?

Играят 2-5 отбора от по 3-10 човека. От всеки отбор се извиква по един човек. Нека го наречем Вася. Водещият чете въпросите, а отборите трябва да отговорят възможно най-точно. Отговорите се записват на листове и се предават на водещия (отборът изпраща свой отговор, Вася дава свой отговор, а водещият се асоциира). Въпросите могат да бъдат:

Датата на раждане на Вася

Как се казва майката на Вася?

Кой е най-добрият приятел на Вася?

В кое училище е учил Вася?

Какво закуси Вася сега? и така нататък.

Всеки отбор отговаря на въпроси за своя играч. За правилния отговор на отбора се дават точки. Печели отборът, който събере най-много точки.

Кой е това?

След няколко младежки срещи можете да проверите как момчетата са се опознали. Дайте на всеки лист хартия и помолете всеки да напише 4 неща за себе си, които малко хора знаят. например:

Имам куче и папагал.

Обичам да играя шах.

Много искам да си купя компютър.

Ще ставам агроном.

Помолете ги да подпишат тези фишове и да ги предадат. След което раздавате чисти листове хартия на всички, номерирани според броя на хората в групата. А ти прочети по ред какво са написали всички. И вие питате: "Кой е това?" Всеки трябва да напише своето предположение. Накрая казвате правилните имена. Този с най-много верни отговори печели.

Скрит ангел

Тази игра за нас изисква всички играчи да бъдат заедно поне един ден. Играта е добра за по-добро опознаване. Необходими са 5-50 души. Имената на всички участници се изписват на отделни листчета, след което се навиват на руло и се разбъркват. Всеки играч изтегля лист хартия за себе си с нечие име върху него. Всеки играч се превръща в "скрит ангел" за човека, чието име е изтеглил. Следователно скрит, че никой не знае чий ангел е, самият подопечен на ангела също не трябва да знае, той се пази в тайна. „Ангелът“ винаги обръща внимание на собственото си отделение. например:

Изпраща бележки с библейски стихове,

Малки подаръци (бонбони, бисквити и др.)

Той му пише стихове и коментари, предложения и други подобни.

Самият „ангел“ също получава признаци на внимание, тъй като от своя страна той също е нечий подопечен. В края на играта всеки разкрива своите карти и споделя своите впечатления.

Разнообразие от имена

Водещият назовава няколко имена и всеки, който носи това име, излиза при водача и се оформя в групи, съответстващи на името му. В резултат на това се появяват няколко групи (Например: Саша, Ани, Елена, Ирина). Но тъй като водещият не знае всички имена на тези хора, които са в залата, той позволява на сформираните групи сами да назовават имената (едно по едно), като по този начин има повече новосформирани групи, процесът на формиране на тези групи е съпроводено с аплодисменти. Когато всички участници са включени в дадената ни игра, водачът дава на всяка група да каже името си в хор.

Участниците в играта, които имат уникално име, т.е. останали без група, получават награди за уникалността на собственото си име.

Близнаци

За тази игра се нуждаем от огромна тълпа от хора, например 30-50 души или повече. Условието на играта е да намерите човек, който ви е родил в същия ден или с разлика от определен брой дни, да говорите с него и да го разпитате за всичко. Двойката с по-малка разлика печели. Те могат да излязат пред всички и да кажат всичко, което знаят за собствения си „близнак“. По този начин можете да съберете непознати или едва познати хора.

Аз никога…

Тази игра ще помогне на хората да се опознаят по-добре. Участват 7-15 човека. За да играете играта ви трябват чипове според броя на участниците. Чипсът може да бъде голям боб, кибрит или други малки подобни предмети.

Не държа котки в къщата

Не съм бил в чужбина

Не носеше ботуши

Да кажем, че играчът е казал: "Никога не съм ял ананаси." Всички играчи, които са яли ананаси, трябва да му дадат по един чип. След това редът отива на друг играч и той назовава нещо, което никога не е правил. Задачата на всеки играч е да назове нещо, което никога не е правил, но всички или повечето от присъстващите са правили. Играта приключва след определен брой обиколки. Този, който събере най-много чипове, печели.

пламнал кибрит

Докато кибритът гори, човек трябва да разкаже колкото се може повече за себе си. В същото време той държи кибрита запален в собствената си ръка. Едно съобщение - една точка. (Например: Казвам се... живея...) Печели този, който събере най-много точки. Ще бъде много по-лесно за вас, ако поискате да преброите съобщенията на няколко души.

Имате нужда от лист хартия

Тази игра ще помогне на всички ваши гости да се опознаят. Гостите, седнали на масата, подават ролка тоалетна хартия. Всеки гост си откъсва толкова парчета, колкото пожелае, колкото повече, толкова по-добре. Когато всеки гост има купчина бележки, домакинът обявява правилата на играта: всеки гост трябва да разкаже толкова факти за себе си, колкото е накъсал бележките.

Водещият дава команди на участниците, без помощта на думи, използвайки изключително изражения на лицето и жестове:

• Застанете в редица, като започнете от най-ниския и завършите с най-високия;
• Застанете на опашката според рождените дни на участниците, считано от първи януари;
• Застанете в редица по възраст, като започнете от най-малкия и завършите с най-възрастния;
• Застанете в редица според размера на обувките си;
• Застанете на опашката според първата буква от фамилията си по азбучен ред;
• Застанете в редица според първата буква от името на улицата, на която живеят участниците, по азбучен ред.

Кажи здравей

Водещият съобщава, че вече всички ще се поздравяват, но не по обичайния начин. Чрез пляскане с ръце и неговата команда участниците трябва да поздравят всички, които стоят до тях. Водещият пляска с ръце и извиква: „Ръце!“ Всички се ръкуват. След това водещият пляска с ръце и извиква: „Колена!“ Всеки докосва коляното си и казва името си. Водещият може да извика всичко, което е удобно в дадена аудитория (лакти, уши, бузи, глезени и т.н.)

Хвърляне на топка

Всички участници стоят в кръг. Единият извиква силно името на един от участниците и му хвърля топката. Той хваща топката, извиква името на другия участник и му хвърля топката. След известно време трябва да увеличите скоростта на играта.

Всички участници се движат свободно из стаята. Водещият дава команди „Язда“ или „Ходи на пръсти“. Веднага след като той заповяда на Atom 3, всички участници трябва да образуват групи от по трима и да замръзнат, прегърнати здраво. При командата „Атом-1“ всички замръзват, стискайки ръце около раменете си. Тези, които не са включени в групите, трябва да сформират собствена малка група, но да не се присъединяват към други.

Целта на играта е да спасите възможно най-много хора. Няколко листа дебела хартия са поставени на пода в стаята. Това са салове. Подът наоколо е воден. Всички участници се движат бавно из стаята - „плуват във водата“. По команда на домакина "Акули!" Всеки трябва да се качи на сала, докато водачът брои до пет. Ако някой не е успял да се качи на сала, това означава, че е бил „изяден от акули“ и е извън играта. След всяка атака на акула един от саловете се отстранява. Упражнението може да се изпълнява с различни инструкции. Например, когато вече има много малко салове, можете да дадете известно време на участниците да се споразумеят как ще действат, за да спасят всички или възможно най-много хора. Те обаче могат да общуват помежду си само невербално, тоест с жестове и изражения на лицето. При последния опит може да ви бъде позволено да говорите.

Клю.

Всички участници стоят в кръг, хванати за ръце. Пълзейки под сключените си ръце или прекрачвайки ги, те се оплитат, доколкото им позволяват физическите възможности. „Възелът“ не трябва да наранява никого. Участникът, който е напуснал стаята предварително, трябва да се върне и да разплете плетеница без думи.

Изграждане на битова машина.

Фасилитаторът дава на групата задача да изобрази прахосмукачка, пералня, кухненски робот или настолна лампа за пет минути. Машината трябва да действа: да се движи, да издава звуци, да включва и изключва. Освен това всички участници трябва да участват в създаването и демонстрацията му.

Създаване на чудовища.

Това упражнение може да се направи първо в групи от четирима, след това в групи от осем и шестнадесет. Създаването на чудовище е като създаването на машина. Водещият само обръща внимание на факта, че за разлика от колата, чудовището е живо същество, то може да се движи, да издава звуци, да яде и да пие. Групата трябва да е готова да демонстрира всичко това.

Изключителен молив

Всички участници седят в кръг. Предмет, като например молив, се предава в кръг от един участник на друг. В ръцете на всеки участник се превръща в нещо необичайно - диригентска палка, клечка за зъби, показалка, игла за плетене. Всеки участник демонстрира обекта в действие, така че всеки да познае какво има предвид. Моливът може да се прехвърли няколко пъти, докато членовете на групата могат да измислят нови и нови приложения за него.

Нека тези, които...

Водещият кани участниците, седнали в кръг, да сменят местата (да сменят местата) с всички, които имат някаква обща характеристика и да назоват тази характеристика. „Нека тези със сините очи си сменят местата.“ Всички със сини очи стават от столовете си и се опитват да се преместят на всяко свободно място. Водещият, който няма място, също се опитва да заеме празно място. Който остане без място, става водач. Това упражнение е добра възможност за участниците да се опознаят по-добре. Знаците могат да включват „всеки, който обича котки; всички, които обичат да четат детективски романи; всички, които не обичат да гледат сериали” и т.н.

Обърни се

Членовете на групата стоят в кръг в една линия, обърнати в една посока. Водещият дава команда: „За всяко броене трябва да завъртите деветдесет градуса.“ Целта на играта е всички участници да се обърнат в една посока, като могат да общуват само невербално. Водещият започва да брои на интервали от три до четири секунди. Упражнението насърчава единството на екипа и облекчава напрежението.

Запознанство

Участниците, седнали в кръг, се редуват да произнасят името си и дума, започваща със същата буква като името, която според тях най-добре ги характеризира. Например, Татяна е отпусната, Сергей е сериозен. Всеки следващ участник повтаря казаното от предишни участници и добавя своето. Ако някой от участниците е забравил или объркал чуто преди това име или дума, играта започва отначало и продължава, докато всички успеят да изпълнят задачата.

Кой е по-голям?

В рамките на една минута стиснете колкото се може повече ръце, като всеки път произнасяте името си. Можете да се ръкувате с едни и същи хора няколко пъти, но не можете да го правите един след друг. Всеки сам си брои колко ръце е стиснал. В края на упражнението можете да определите стимула, който е стиснал най-много ръце.

производителност

Участниците стоят в кръг. Те се редуват да ходят в кръг и да се представят по някакъв необичаен начин. Да кажем, че си казват името и правят реверанс, или казват името си и скачат. Всички останали участници повтарят името в хор и повтарят направеното движение.

Кой е по-висок?

Участниците затварят очи. Без да отварят очи, те трябва да се наредят в една линия според височината. Това упражнение може да се направи отново, без участниците да говорят.

Честит Рожден ден!

Участниците застават в една редица според рождените си дни, така че в единия край има участник, роден най-близо до първи януари, а в другия край - до тридесет и първи декември. Участниците не могат да говорят помежду си по време на това упражнение.

Колективна сметка

Участниците стоят в кръг с наведени глави и не се гледат един друг. Задачата на групата е да назове по ред числата от естествения ред, като се стреми да стигне до най-голямото, без да допуска грешки. В този случай трябва да бъдат изпълнени три условия: първо, никой не знае кой ще започне да брои и кой ще назове следващото число (забранено е да се преговаря помежду си вербално или невербално); второ, един и същи участник не може да назове две числа подред; трето, ако необходимото число бъде извикано на глас от двама или повече играчи, водещият изисква да започне отново от един. Водещият повтаря на участниците, че трябва да могат да слушат себе си, да улавят настроението на другите, за да разберат дали трябва да мълчи в момента или е дошло времето да изрече номера. В някои групи участниците са достатъчно умни, че без да се споразумеят, започват последователно да произнасят числата от естествената серия в кръг. След като установи това, фасилитаторът може да похвали участниците за тяхната сплотеност и находчивост, но предлага да се изостави тази техника. Опитът потвърждава, че по-сплотените групи са по-успешни в това упражнение.

Пляскане

Участниците стоят в кръг. По команда, започвайки от първия, всеки участник последователно прави едно пляскане. Плясъците трябва да идват един след друг. Един участник прави само едно пляскане, нито повече, нито по-малко. Оптималното време за изпълнение за група от 20 души е 3 секунди.

Мост

Цялата група се разделя на два отбора по тяхно желание. Както показва практиката, тези, които имат проблеми с общуването помежду си, избират различни групи. На пода се очертава мост по цялата дължина на стаята с ширина около 20 см или се поставя дъска. На този мост един отбор се подрежда един след друг с интервал от около един метър. Всеки член на втория отбор трябва да пресече моста, като подмине всеки член на противниковия отбор. Ако някой се спъне (независимо от кой отбор е), целият отбор започва да върви по моста от самото начало. След това отборите сменят местата си.

Горящ кибрит

Групата седи в тесен кръг. Водещият запалва кибрит и го предава. Този, в чиито ръце излиза мачът, членовете на групата задават три въпроса, които ги интересуват, или той задава всеки три въпроса или нещо подобно. Човекът, който отговори, запалва кибрита отново и го прехвърля.

Застанете в кръг

Тази игра трябва да се играе със столове, избутани към стената. Водещият моли участниците да се съберат около него. При сигнала те трябва да затворят очи и да започнат хаотично да се движат из стаята, опитвайки се да не се настъпват един върху друг. След известно време водещият пляска с ръце и играчите трябва моментално да замръзнат на място. Две пляскания - без да отварят очи и без да докосват никого с ръце, играчите се опитват да се наредят в кръг в пълна тишина. Много е важно да усещаш хората около себе си. Когато всеки е заел място, което е подходящо от негова гледна точка, водещият моли да отворят очите си и да видят какво се е случило.

Разкажете ни за себе си с три думи

Всеки участник назовава три думи, които според него най-добре и най-пълно го характеризират.

2 истини и 1 лъжа

Участниците в кръг трябва да измислят 3 твърдения. 2 твърдения трябва да отговарят на действителността, 1 трябва да отразява факти, които не отговарят на действителността. Слушателите трябва да определят кое е вярно и кое не е вярно.

Например:

1. Говоря свободно три езика. 2. Харесвам кактуси. 3.Имам малка костенурка.

Едно от твърденията е невярно.

Игра "Ръце - ключове" (обикновено се използва за създаване на правила)

Участниците седят в тесен кръг. Всеки участник поставя дясната си ръка върху лявото коляно на съседа отдясно и лявата ръка върху дясното коляно на съседа отляво. Участниците се редуват да удрят коленете си с длани в реда, в който са разположени коленете на седящите.

Упражнение „А аз тръгвам...“

Цел: загряване на участниците.

Процедура: Участниците сядат в кръг. В кръга има още един стол. Един от участниците сяда по посока на часовниковата стрелка на празен стол и казва: „И аз тръгвам“. Следващият участник във веригата се придвижва до празен стол и казва: „Аз съм следващият“. Следващият зад него сяда на свободния стол и казва: „А аз съм заек“. Следващият сменя местата си и казва: „А аз съм с...“ (име на всеки участник). Посоченото лице се движи до него. Така кръгът се прекъсва и цялата верига започва наново. Всеки път участниците се сменят по посока на часовниковата стрелка все по-бързо и по-бързо.

Упражнение "Дъжд"

Лидерът е в кръг, той прави определени движения и всички повтарят тези движения в кръг. Тъй като той се обръща с лице към всички и едва след това играчът започва да изпълнява движението и го изпълнява, докато водещият се завърти в кръг и направи ново движение, тогава едното движение се изпълнява в нарастващ начин, а второто в намаляващ начин.

Видове движения:

• 1 кръг – разтриване на длани;
• 2 кръг – щракване с пръсти;
• 3 кръг – потупване по бедрата;
• 4 кръг – потупване по бедрата, допълнено с потупване.

Значение - упражнения:

• Играта е релаксираща, релаксираща и помага за облекчаване на напрежението.
• Играта активизира вниманието и стимулира наблюдателността.

Време: 5 минути.

Упражнение „Ще ви разкажа за моя господар“

Цел: включване на участниците в обучението в групова работа.

Участниците са поканени да изберат лична вещ (гребен, чанта, химикалка...) и от негово име да представят собственика си и да разкажат нещо интересно или забележително за него (как този човек се различава от другите). Водещият се представя първо, след това асистентът, след това останалите членове на групата, когато са готови. След това желаещите могат да задават въпроси (всяка презентация е две-три минути).

Приблизителна схема на представяне:

• Кой е той (име, какво прави, основни интереси);
• Целите, с които дойдох на това обучение;
• Какво да очаквате от предстоящите класове;
• Какво може и е готов да направи в група за постигане на целите.

Упражнение „Заплетени вериги“

Цел: психологическо упражнение за загряване на участниците в обучението.

Участниците застават в кръг, затварят очи и протягат дясната си ръка пред себе си. Когато се сблъскат, ръцете им се стискат. След това участниците протягат лявата си ръка и отново търсят партньор. Лидерът помага на ръцете да се свържат и се уверява, че всеки държи ръцете на двама души, а не само на един. Участниците отварят очи. Те трябва да се разплитат, без да свиват ръцете си. За да се предотврати изкълчване на ръцете в ставите, е разрешено „завъртане на пантите“ - промяна на позицията на ръцете без освобождаване на ръцете. В резултат на това са възможни следните опции: или се образува кръг, или няколко свързани кръга от хора, или няколко независими кръга или двойки.

Упражнение "Шест"

Забавна игра, която помага на участниците да тренират своето внимание и интелигентност.

Всички играчи стоят в кръг. Всеки член на групата (като се започне от лидера) се редува да назовава числата от естествения ред: едно, две, три... Забранява се назоваването на числа, завършващи на числото 6 и кратни на 6 (например 6, 12, 16). и т.н.). Ако играч получи такова число, той трябва тихо да скочи и да пляска с ръце. Този, който направи грешка, се елиминира от играта. Можете да играете до тримата останали най-внимателни играчи. Ясно е, че могат да се използват други числа вместо шест.

Упражнение „Шампионат по борба с пръсти“

По команда на лидера членовете на групата се разделят на случаен принцип по двойки. Водещият обявява началото на необичайно състезание - шампионатът по борба с пръсти. С помощта на един от членовете на групата или ко-треньор, водещият показва как протича битката. Палецът на дясната ръка се издига нагоре (знакът "vo!"), Останалите четири пръста улавят пръстите на противника. Задачата на всеки играч е да прави енергични движения с палеца, да избягва атаката на противника и да притиска палеца си отстрани на показалеца. Победителите се бият помежду си, докато не бъде идентифициран абсолютен шампион.

Цялата игра отнема минимално време, но моментално облекчава напрежението в групата, облекчава умората и задава положителен тон на работата.

Упражнение „Ротация на екипи“

Цел: придобиване на опит в общуването и взаимодействието в различни екипи.

Време: 30 минути.

Етапи на играта:

1. Дайте сигнал (свирнете или позвънете със звънец) и извикайте, например „Четири!“ Това означава, че играчите трябва да формират групи от по четирима души възможно най-бързо.
2. След като отборите се появят, извикайте действието, което играчите трябва да извършат, например „стиснете ръката на всички и се представете един на друг“, след което дайте следващия сигнал.
3. Уверете се, че всеки път, когато подадете сигнал, се формират нови команди. Предложете нови дейности, интересни теми. Основната идея на играта е участниците да са в движение през цялото време, да общуват и говорят с възможно най-много хора.
4. Възможните кръгли опции са представени по-долу:
   • — Тризнаци! – участниците се държат за ръце и си казват кои миризми харесват особено;
   • — Шестици! – играчите поставят дясното си рамо напред, всеки говори за това, което може да направи добре;
   • "Четири!" – всички членове на екипа вдигат ръце над главите си и съобщават родното си място;
   • "Като!" – играчите повдигат вежди, като всеки говори за това кой смята за най-добрия мъж или най-красивата жена;
   • "Седмици!" – опитвайки се да движат ушите си, членовете на групата си разказват за звуците, които обичат да чуват;
   • "Двойки!" – играчите се потупват по рамото и си припомнят на глас постиженията си през изминалата година;
   • — Осмици! – всеки участник, почесвайки брадата си, задава по някой въпрос, който го тревожи.
5. В края на урока играчите се събират в средата на стаята, нареждат се в кръг и хващат за кръста стоящите до тях. Водещият приканва всички да направят крачка напред, така че кръгът да стане възможно най-близо и да извика силно: „А-а-а!

Игра "Кола с характер"

Цел: групово единство.

Време: 20 минути.

Етапи на играта:

1.Разкажете ни за целите на играта. Цялата група трябва да построи въображаема кола. Неговите детайли са само координираните и разнообразни движения и възклицания на играчите. В този случай всеки участник ще трябва внимателно да наблюдава действията на другите членове на екипа. Не можете да говорите по време на играта.

2. Помолете един доброволец (играч №1) да отиде в средата на кръга и да му кажете: „Искам сега да започнеш да правиш някои повтарящи се движения. Може би искате последователно да протегнете ръцете си нагоре, или да разтриете корема си с дясната си ръка, или да подскочите на един крак. Всяко действие ще свърши работа, но трябва да го повтаряте непрекъснато. Ако искате, можете да придружите движенията си с възклицания.

3. Когато играч №1 вземе решение за своите действия, той става първата част от машината. Сега следващият доброволец може да стане второто парче.

4. Играч № 2 от своя страна изпълнява движения, които допълват действието на първия играч. Ако например играч № 1 погледне нагоре, погали корема си и в същото време последователно каже „Ах“ и „Ох“ между тях, тогава играч № 2 може да застане отзад и всеки път, когато играч № 1 каже „А ”, изтеглете ръце и с последното „О” скочете веднъж. Той може също да застане настрани до играч №1, да постави дясната си ръка на главата му и в същото време да каже „Ай“, като за своето „Ай“ избере момент между „Ах“ и „Ох“.

5. Когато движенията на първите доброволци придобият достатъчна координация, трети играч може да се присъедини към тях. Всеки играч трябва да стане нова част от растящата машина и да се опита да я направи по-интересна и многостранна. Всеки може да избере място, където да седне, както и да измисли свои действия и възклицания.

6. Когато всички играчи са включени. Можете да оставите фентъзи машината да работи за половин минута с избраното от групата темпо. След това предложете скоростта на работа да се увеличи леко, след това леко да се забави и след това да започне да спира. В крайна сметка колата трябва да се разпадне.

Дискусия на играта:

• Успя ли групата да създаде интересна кола?
• Работила ли е машината без прекъсване известно време?
• В кой момент станахте част от машина?
• Как измислихте действията си?
• Беше ли трудно да поддържате постоянен ритъм и темпо на работа?
• Какво се случи, когато колата ускори или забави?
• Трудно ли беше да разглобите колата?
• Как се отрази на работата ви това, че не ви беше позволено да говорите помежду си?

Настроики:

Участниците, разделени на четирима или петима, могат да изобразяват реални механизми, агрегати, машини: будилник, кафемелачка, мотор, планер. Играчите могат да построят машина, която алегоризира концептуална концепция, като например машина за любов, война, мир и т.н.

Упражнение "Мълчание"

Цел: развитие на сътрудничеството, създаване на психологически климат в групата.

Оборудване: лист А4, моливи.

Правила: Разделете се на двойки и седнете на масата до партньора си. Сега вие сте един отбор, който трябва да нарисува картината. Дават ви само един молив. Трябва да се редувате да рисувате по една картина, подавайки си молив един на друг. В тази игра има правило - не можете да говорите, докато рисувате. Имате 5 минути за теглене.

• Какво нарисувахте, докато работехте по двойки?
• Беше ли ви трудно да рисувате мълчаливо?
• Стигнали ли сте до същото заключение с партньора си?
• Беше ли ви трудно, защото образът непрекъснато се променяше?

Упражнение "Снежна топка"

Правила за провеждане: Упражнението е подходящо за малки групи от 6-8 човека. От групата се иска да разкаже история, но по такъв начин, че всеки да се редува да казва само по една дума. Темата на историята може да бъде всякаква, тя може да бъде предложена от водещия, например: „Храна“, „Пътуване“, „Хоби“ или „Спорт“. Обикновено историята приема изключително смешни и странни обрати.

Упражнение „Кой има сини очи...“

Правила: Участниците са настанени в кръг. Водещият съобщава, че сега ще се играе игра, с помощта на която тийнейджърите ще могат да се опознаят по-добре. Водещият назовава лично качество или описва ситуация и моли участниците, за които това твърдение е вярно, да извършат определено действие. Стават от стола, извършват това действие и сядат обратно. Например: „Който има котка, трябва да каже „Мяу“.“ Изявленията са подбрани така, че да се отнасят за много участници. Примери за твърдения: „Който има сини очи, да намигне три пъти“; „Който е ял вкусна закуска тази сутрин, трябва да се потупа по корема“; „Който е роден през май, нека хване един от групата за ръка и да танцува с него“; "Който обича кучета, трябва да лае три пъти."

Упражнение "Борба с бикове"

Цел: упражнение за загряване, което облекчава напрежението сред участниците в обучението.

Напредък на упражнението:

Няколко души (7-8) излизат през вратата. Водещият казва фразата на първия участник: „Каратеката уби бика с един удар.“ Влиза един участник, първият му обяснява тази фраза без помощта на думи, записва я на хартия, както я разбира, без да я произнася. След това показва на следващия човек това, което сам е разбрал (записано на хартия) и т.н. В края на упражнението всички фрази се четат в обратния ред на тяхното писане.

Упражнение „Име в ухото си“

Цел: запознаване, изграждане на екип.

Поставете столовете и масите настрани, за да можете да се движите свободно из стаята. Първо участниците се разхождат из стаята и се поздравяват по необичаен начин: прошепват името си в ухото на всеки срещнат. Това трябва да се направи, сякаш се предава ценна тайна, за която никой друг не трябва да знае.

Предупредете играчите, че в един момент ще чуят звън на звънец и това ще бъде сигнал: трябва да спрат и да изчакат нови инструкции. Когато всеки играч говори с около половината от участниците, позвънете на звънеца. Кажете, че сега трябва отново да се разхождате из стаята, но този път кажете името на партньора си в ухото му.

Забравено или неизвестно име на играч не трябва да бъде основание за избягване на среща. Този, който не знае името, прошепва в ухото на другия: "Бих искал да знам името ти." Играта завършва с биенето на звънеца.

Тази игра може да не е толкова ефективна за научаване на имена, но дава възможност за бързо създаване на атмосфера на доверие в групата.

Играта "Имитация"

Водещ. Играта се играе в кръг. Първо, нека изчислим първо - второ. Първите числа са пляскане с ръце, два тропота с крака. Вторите номера са две пляскания, едно тропане. Движенията се повтарят на свой ред: първо - второ - първо - второ и т.н. в кръг: имитирайте звука на колелата на влака. Да започваме. Да ускорим темпото. Още по-бързо.

Забележка. Със сигурност някой се обърка и водещият инициира аплодисменти от всички участници.

Упражнение "Математика"

Цел: изграждане на екип, развива паметта и вниманието.

Децата седят в кръг. Треньорът дава задача: „Започваме да броим в кръг. Този, който има число, кратно на три, произнася името си вместо числото. Тази игра може да се използва за развитие на паметта и вниманието.

Спортувайте за повдигане на настроението и облекчаване на умората

Участниците седят в кръг.

Обучител: „Ще ви дам карти с името на животното, написано върху тях. Имената се повтарят на две карти. Например, ако получите карта, на която пише „слон“, знайте, че някой друг има карта, на която също пише „слон“.

Треньорът раздава карти (ако има нечетен брой участници в групата, треньорът също участва в упражнението).

„Моля, прочетете какво пише на вашата карта. Направете така, че само вие да виждате надписа. Сега картата може да бъде премахната. Задачата на всеки е да намери своята половинка. В този случай можете да използвате всякакви изразни средства, просто не можете да кажете нищо или да издадете характерните звуци на „вашето животно“. С други думи, всичко, което правим, ще го правим тихо.

Когато намерите своята половинка, стойте близо, но мълчете, не си говорете. Едва когато се оформят всички двойки, ще проверим какво сме направили.”

След като всички членове на групата са намерили своята двойка, треньорът пита всяка двойка на свой ред: „Кой си ти?“

Това упражнение обикновено е много забавно и в резултат на това настроението на членовете на групата се подобрява и умората намалява. Допринася за по-нататъшната еманципация на участниците.

В същото време той насърчава развитието на експресивно поведение, насърчава участниците, от една страна, да бъдат внимателни към действията на другите, а от друга страна, да търсят средства за себеизразяване, които ще бъдат разбрани от другите .

Упражнение „Венчелистчета“

Цел: Това е отлично упражнение за насърчаване на релаксацията и повишаване на самочувствието. Освен това всеки може да придобие много лични впечатления от други членове на групата.

Материали: Подготвени формуляри за всеки участник (с празни листенца) и голям лист ватман, изобразяващ цвете със запълнени листенца.

Етапи на работа: Участниците правят бележки по темите, посочени в образеца, върху формулярите си. Работят безшумно. След десет минути можете да се разходите из стаята, да покажете на другите вашето „цвете“ и да говорите за това, което е написано във всяко венчелистче. Уверете се, че участниците не се бавят и след 2-3 минути преминете към следващия партньор. След като всеки говори с всеки друг, има кратка размяна на мнения в кръг.

Венчелистчета:

• Три неща, които харесвам
• Три неща, които не харесвам
• Човек, на когото се възхищавам
• Три места, на които съм живял
• Какво бих искал да правя
• С какво се гордея

Запознаване и приемане на правилата за обучение:

Научете се да се изслушвате

Това означава да гледате говорещия и да не го прекъсвате. Когато някой приключи да говори, следващият говорител може накратко да повтори казаното от предишния говорител, преди да продължи да изразява мислите си. За привличане на вниманието към говорещия може да се използва предмет (например топка), който преминава от ръка на ръка по време на дискусията. Когато някой говори, всички останали мълчат.

Говорете по същество

Понякога учениците се отклоняват от обсъжданата тема. Вместо да укори участника, водещият на дискусията може да каже: „Не съм сигурен как това се отнася към нашата тема. Бихте ли обяснили какво имате предвид?“

Покажи уважение

Откритостта в изявленията ще се появи само когато учениците научат, че е възможно да не са съгласни с нечие мнение, но е неприемливо да се изразяват оценки за други хора само въз основа на мислите, които изразяват.

Закон "нула-нула" (за точността)

Всички участници трябва да пристигнат преди определения час.

Конфиденциалност

Случващото се в час остава между участниците.

Правило за спиране

Ако обсъждането на някое от личните преживявания на участниците стане неприятно или небезопасно, лицето, чийто опит се обсъжда, може да затвори темата, като каже „стоп“.

Всеки говори за себе си, от свое име

Струва си да кажете не „Всички вярват, че...“, а „Аз вярвам, че...“ и т.н.

Ако..., бих...

Упражнението се провежда в кръг: един участник поставя условие, което уточнява определена конфликтна ситуация. Например: „Ако ме разменят в магазин...“. Следващият човек, който седи до него, продължава (завършва) изречението. Например: "... бих поискал книга за оплаквания."

Препоръчително е това упражнение да се извърши на няколко етапа, всеки от които включва всички присъстващи, последвани от дискусия.

Водещият отбелязва, че както конфликтните ситуации, така и решенията за тях могат да се повтарят.

Цел на упражнението: развиване на умения за бързо реагиране в конфликтна ситуация.

„Намери чифт“

Предназначение:

Развитие на способности за прогнозиране и интуиция; - формиране на отношение за взаимно разбирателство между членовете на групата.

Всеки участник има лист хартия, прикрепен към гърба му с помощта на карфица. На листа има име на приказен герой или литературен герой, който има своя двойка. Например: Крокодил Гена и Чебурашка, Илф и Петров и др.

Всеки участник трябва да намери своята „друга половина“, като интервюира групата. В същото време е забранено да задавате директни въпроси като: „Какво пише на моя лист?“ Можете да отговаряте на въпроси само с „да“ и „не“. Участниците се разпръсват из стаята и говорят помежду си.

Упражнението отнема 10-15 минути.

"сигнал"

Цел на упражнението: загряване, подобряване на атмосферата в групата.

Участниците стоят в кръг, доста близо и се държат за ръце отзад. Някой, който леко стиска ръката си, изпраща сигнал под формата на поредица от бързи или по-дълги стискания. Сигналът се предава в кръг, докато се върне към автора. Като усложнение можете да изпращате няколко сигнала едновременно, в една или в различни посоки на движение.

"Ревящ двигател"

Виждали ли сте истински автомобилни състезания? Сега организираме нещо като автомобилно състезание в кръг. Представете си рева на състезателна кола -<Рррмм!>Един от вас започва с думите<Рррмм!>и бързо завърта главата си наляво или надясно. Неговият съсед, в чиято посока се обърна, веднага<вступает в гонку>и бързо казва своето<Рррмм!>, обръщайки се към следващия съсед. По този начин,<рев мотора>бързо се движи в кръг, докато направи пълен оборот. Кой би искал да започне?

„Завършете рисунката“

Целта на играта е да разкрие и обсъди проблема за разбирането на човека от човека.

Всеки участник в играта измисля рисунка и започва да я рисува върху лист хартия. След това рисунката се предава на следващия човек в кръга. След като получи чужда рисунка, всеки участник допълва това, което сметне за добре. След като обиколят кръга, рисунките се връщат при авторите си. По време на дискусията първоначалният план и неговото изпълнение се сравняват в резултат на разбиране и уважение към идеята на някой друг или, напротив, желанието да се направи всичко по свой начин. С помощта на играта можете също да се доближите до проблема за връзката между житейските планове и резултатите от дейностите (или етап от живота).

Продължителността на играта е 15-20 минути.

— Какво чувстваш сега?

Членовете на групата са разделени на две подгрупи.

Инструкции: Всяка подгрупа получава 7 минути за подготовка, през които ще трябва да избере чувство или емоция (емоционално състояние) и да помисли как може да бъде изобразено. Това може да бъде или скулптурно изображение, или невербално действие. Всички членове на подгрупата трябва да участват в изображението. Докато първата подгрупа показва какво е подготвила, втората подгрупа отгатва какво чувство или емоция е изобразено. След това подгрупите си сменят местата.

За какво са игрите за запознанства? Те са необходими в екипи, които са сформирани наскоро или в такива, които имат много нови служители. Целта на такива игри е да сплотят екипа, да запознаят участниците един с друг и да освободят тези, които са напрегнати и неуверени в себе си. И също така: да покаже по игрив начин, че всъщност участниците имат много общи неща, а поотделно всеки е доста интересен човек. Всеки има нужда от игри за запознанства: както деца, така и възрастни. В крайна сметка успехът на всяко предприятие зависи от това колко добре си взаимодейства екипът, особено когато се очакват дългосрочни съвместни дейности. Игрите за запознанства могат да бъдат както активни, така и „заседнали“, за първоначално запознанство и за по-дълбока връзка. По-долу има селекция от любимите ми игри за запознанства.

Харесвам / Не харесвам

Струва си да започнете с тази игра, когато отборът е напълно нов и по принцип всички не са запознати. Водещият хвърля предмет (мека играчка, топка, шапка) на всеки участник и той, след като го хване, трябва да каже името си и 2 изречения за себе си. Единият от тях ще трябва да започне с думите „Обичам“, другият с думите „Не обичам“. Варианти на изреченията: харесвам / не харесвам, мога / не мога. Например аз се казвам Семьон. Мога да готвя бъркани яйца. Не знам как да готвя борш.

Команди за поздрав

Такива игриви игри за запознанства помагат за облекчаване на психологическия стрес. Всички застават в кръг. Водещият обявява различни команди за поздрав, а участниците ги изпълняват. Например:

• Кажи здравей на съседа отдясно
• Поставете ръката си на рамото на този отдясно
• Докоснете ухото на този отляво
• Докоснете с лакът съседа отляво

и т.н. Ако това е приемливо, тогава тази игра може да бъде завършена с командата да прегръщате съседите отдясно и отляво.

Шаради

Тези игри за запознанства се играят в различни страни. Участниците в играта записват или скицират имената си като шаради. Останалите участници трябва да познаят името. Например:

• плачещ храст или плюс марка самолет (Иван);
• играчка-топ, но с ръмжаща буква в средата (Юра);
• пиратска напитка, плюс първата буква от азбуката (Roma) и други подобни.

Шапка с въпроси

Водещият поставя предварително подготвени интересни въпроси в шапката. Всеки участник трябва да изтегли въпрос и да отговори на него. Въпросите са написани така, че отговорът да е подробен. Например:

• опишете характера си;
• говорете за вашето хоби;
• кого бихте искали да работите след 25 години;
• къде бихте искали да живеете след 25 години;
• защо трябва да учите (работите);
• каква е целта в живота и т.н.

Тази игра може да бъде добро време за свързване. Но може да се превърне и в забавна игра. За да направите това, в друга шапка ще трябва предварително да напишете карти със забавни отговори. Водещият задава въпрос, като го тегли от първата шапка, а участникът отговаря, като тегли отговора от втората шапка. Например: въпросът: „Какво карахте на училище (на работа)?“, провлаченият отговор: „На метла“.

Хералдика

На участниците се раздават листове хартия и моливи. Всеки трябва да измисли емблема за името си. За изпълнение на задачата се отделя определено време. В края на това време всеки казва какво е изобразил и защо.

Знаци

Избира се този, който ще познае, отдалечава се и се обръща. Междувременно се събира група от участниците според определена характеристика: цвят на косата, цвят на панталони, наличие на маратонки, еднакви имена, едно и също време на годината, в което са родени и т.н. Познаващият трябва да познае този знак.

Моето славно име

Можете също така да започнете да се опознавате с тази игра за запознанства. Такава игра ще даде „тежест“ на всеки играч в очите на другите, защото всяко име има своя собствена известна асоциация. Всеки участник не дава името си директно, а само подсказващи улики. Например:

• в България има град с моето име (София);
• без моето име нищо няма да се получи за никой човек в живота (Любов);
• Нося името на светец, живял в Крим и бил лекар (Лука);
• Дадоха ми име по един от месеците в годината (Мая) и други подобни.

Фанта

Е, тази игра вероятно е известна по целия свят. Основното нещо е да изберете задачи според възрастта. Напишете имената на участниците в играта на карти и ги поставете в кутия. Водещият тегли едно име чрез жребий и обявява задачата на този участник. Например:

• покажете как ходи патица;
• танцувайте танца, който вълкът танцува с гъските в анимационния филм „Е, почакайте малко“;
• разкажи виц и подобни неща.

Скулптури

Участниците са разделени на отбори. Водещият показва снимка на някакъв интересен паметник, който се състои от няколко героя, и моли отборите да го изобразят.

Заключение

Попадайки в нови непознати групи, тези, които по природа трудно намират общ език с другите, се губят. Организираните игри за опознаване помагат на хората да се включат по-лесно в екипа, да опознаят по-бързо всички участници и дори да разкажат малко за себе си, дори и по хумористичен начин. Такова забавление значително подобрява психологическия климат като цяло, помагайки да се отпуснете както тези, които отдавна са членове на общността, така и новодошлите.

Игри за запознанства.

Игрите за запознанства помагат да се запознаят хората един с друг за минимално време, запомнят се имена и някои качества и характеристики на други хора, позволяват ви да облекчите психологическия стрес и да намалите разстоянието между участниците в игрите.

"Здравей, приятелю"

Всички участници са разделени на две равни групи. Едната група образува вътрешен кръг, другата - външен кръг. Тези, които стоят във вътрешния кръг, се обръщат с лице към тези, които стоят във външния кръг, като по този начин образуват двойки. И те повтарят следните думи след водача, придружавайки ги с жестове.

Здравей, приятелю! (ръкува се)

- Как си? (тупнете лявото рамо на партньора с дясната ръка)

- Къде беше? (внимателно потупва ухото)

- Пропуснах! (кръства ръце на гърдите)

- Ти дойде! (разперете ръце настрани)

- Глоба! (прегръдка)

Тогава тези, които стоят във външния кръг, правят крачка в една посока, като по този начин заместват партньора. Отново се изговарят думи и движения. И така докато първите двойки се срещнат отново.

"Бинго"

Участниците образуват външен и вътрешен кръг с равен брой участници. Кръговете се движат в противоположни посоки и играчите казват:

Моето рошаво хубаво куче седи до прозореца (подскачам)

Освен името си, трябва да покажете и някакво движение, любим жест

"С топка"

Участниците в играта стоят в кръг. Лидерът има топката. Той казва името си и хвърля топката на някое от момчетата. Същият се представя и хвърля топката по-нататък. Играта продължава, докато момчетата си спомнят имената един на друг.

"СЗО? Където? На какво?"

Всички участници образуват кръг. Всеки на свой ред трябва да каже името си, както и да каже къде ще отиде и на какво (тези думи също трябва да започват с първата буква на името).

"вестник"

Групата стои в кръг. Водещият е в центъра, той държи сгънат „вестник“ в ръцете си. Нарича се името на някой от кръга, а водещият се опитва да го обиди с вестник. За да не бъде обиден, посоченият човек трябва бързо да назове някой друг, стоящ в кръга. Ако човек бъде обиден, преди да си каже името, той става шофьор. След известно време се въвежда допълнително правило: бившият лидер, веднага щом застане в кръга, трябва бързо да назове име. И ако не успее да направи това, преди новият лидер да го обиди, той отново става лидер. В група, в която има много непознати хора, понякога е препоръчително човекът, чието име е извикано, да вдигне ръка, тъй като лидерът може да не е запознат с имената.

"паяжина"

Всички участници седят или стоят в кръг. Първият от тях има макара с конец (или топка) в ръцете си. Първият участник хвърля макарата на някой от кръга, като запазва края на конеца за себе си. В същото време той задава някакъв въпрос на следващия участник, като го нарича по име. Вторият участник отговаря на въпроса, предава барабана на следващия и задава своя въпрос. Така намотката трябва да обиколи всички участници и да образува мрежа. Последният участник трябва да разплете паяжината, като се увери, че извиква всеки участник по име.

"Строителство"

Групата е разделена на два отбора, които се подреждат:

Според твърдостта на косата

По цвета на очите

По размер на обувката

По дължина на косата

По степен на общителност

Според размера на дланта

По цвета на дрехите

и т.н.

Можете да усложните задачата с различни условия. Например, подредете се според височината със затворени очи; подреждат се по дата на раждане (от 1 януари до 31 декември) мълчаливо и т.н.

"Горещ стол"

Водещият кани всички участници да се разделят на двойки. В продължение на 5 минути партньорите разказват един на друг за себе си. След това всички сядат в кръг, оставяйки един свободен стол. Това столче се нарича "горещо". Всяка двойка се редува до стола. Единият участник сяда на стол, другият стои зад него, слага ръце на раменете му и говори за седящия като себе си, представяйки го от свое име. След това сменят местата си. Тогава други двойки заемат „горещия“ стол.

„Смени местата“

Участниците седят в кръг на столове. Водещият застава в кръг и моли участниците да си разменят местата, например кой има сиви очи, кой носи дънки, кой си е измил лицето тази сутрин, кой има рожден ден през зимата и т.н. При размяна на местата, водещият се опитва да заеме един от свободните столове. Ако успее, играчът, останал без място, води играта.

"Автопортрет"

Всеки член на групата получава задачата да нарисува свой портрет (лице, мечти, професия, хоби) върху малък лист хартия. Всички портрети са залепени на ватман: „Запознайте се с нас!“

"суета"

Всеки участник трябва да има химикал и лист хартия, разделен на няколко правоъгълника. Всеки правоъгълник съдържа едно качество (или хоби), например: знае как да рисува, обича да общува, знае много игри и т.н. Задача: съберете информация за всички членове на групата за 5 минути. Ако човек има такова качество, тогава името му се вписва в съответната клетка.

„Намерете някой, който има...“

"Домино на интересите"

Първият участник казва кои две неща обича да прави най-много, като разперва първо дясната си, а след това лявата си ръка настрани. След това някой от участниците, който също обича да прави това..... застава наблизо и хваща съответната ръка. След това тези двама участници също казват какво обичат да правят, още двама се присъединяват към тях от различни страни и т.н. Докато всички участници се хванат за ръце. Най-добрият вариант е, когато кръгът е затворен. За да направят това, последните двама участници трябва да намерят нещо заедно, което и двамата биха харесали.

"Побратимяване"

Участниците ще се движат свободно из площадката и ще се доближават до всеки участник. Заедно с него те се докосват с дясното рамо, след това с лявото рамо, с дясната буза, с лявата буза, с коленете и произнасят имената си.

« асоциации"

Водещият дава задачи на участниците, те ги изпълняват възможно най-бързо. Задачи; намери група от хора......

Чийто телефонен номер завършва със същия номер

Които са родени в същия месец като вас

Които обичат същото време от годината като вас

"Брауново движение"

Всички затварят очи и започват да се движат произволно из стаята, сблъсквайки се, разминавайки се отново. По сигнал на лидера участниците, без да отварят очи, хващат партньора, който е най-близо до тях, и се опитват да определят кой е хванат. Упражнението се повтаря няколко пъти.

"Мини-въпросник"

На стената има плакат с недовършени изречения. Всеки участник се редува да продължи изреченията си. След като всички се изкажат, краят на изреченията се записва на листове, които след това се поставят в лични пликове.

Мисля, че хората около мен ме ценят за.....

Най-хубавият ден в живота ми беше...

Според мен щастието е.....

Ако бях магьосник, щях да правя........

"Бракно съобщение"

Всеки участник съставя „съобщение за брак“, след което тези съобщения се прочитат от водещия и групата се опитва да познае кой е авторът на това съобщение.

"Линия на живота"

Всеки участник взема лист и записва рождената си дата в долния край на листа, а днешната дата се поставя в горния край на листа. Между тези две точки е необходимо да начертаете линия - права, зигзагообразна и да маркирате върху тази линия на живота ключовите точки, които са особено запазени в паметта или са повлияли на хода на живота. Когато работата е свършена, водещият дава думата на всеки, който иска да говори за живота си.

"Аз никога..."

Групата сяда в кръг, членовете на групата се редуват да казват „Никога не съм...“ и след това продължава с произволна фраза, например „Никога не съм скачал с парашут“. Всеки, който направи това, свива пръст по пръст. Тези участници с най-голям брой свити пръсти са най-опитни и знаещи. Тези, които имат по-малко свити пръсти, все още имат всичко пред себе си, предстоят много възможности, много неизвестни неща.

Участниците пишат на лист хартия 10 пъти и продължават фразата „Аз съм ......

Можете да използвате черти, интереси, чувства, за да отговорите. След като работата приключи, участниците закрепват тези листове върху себе си. След това бавно се движат из стаята, приближават се до другите членове на групата и четат какво е написал всеки на своя лист.

"Сладка чанта"

Всички участници седят в кръг. Водещият поставя торба със сладкиши в центъра на кръга. Всеки участник се редува да вади бонбони от торбата, да ги разопакова, като продължава фразата „Обичам...... И така всички участници вървят в кръг. След това, в същия ред на приоритет, участниците поставят опаковки от бонбони в торбата, като казват: „Не ми харесва...“.

"Ти и аз си приличаме"

Всички участници образуват два кръга с еднакъв размер: външен и вътрешен. Стоящите във вътрешния кръг се обръщат с лице към стоящите във външния кръг и образуват двойки. Човек от вътрешния кръг казва на своя партньор от външния кръг: „Ти и аз си приличаме....... (продължава фразата). Човекът, който стои във външния кръг, казва: „Ти и аз сме различни...“ (продължава фразата). За това им се дава не повече от 1 минута. По команда на лидера външният кръг прави крачка в една посока, като по този начин сменя партньорите. И задачата се изпълнява отново. Играта продължава, докато първите двойки не се срещнат отново.

"Законът на вдигнатата ръка"

Всички участници образуват кръг. След това мълчаливо, с очите си, те намират партньор от другата страна на кръга. Водещият кани всички участници едновременно, без да стават от местата си, да разберат за една минута фамилното име, собственото име, страната на своя партньор, неговата дата на раждане и неговата съкровена мечта. Имате 1 минута за изпълнение на задачата. След една минута всеки участник представя своя партньор. По правило част от информацията се губи. Водещият и играчите анализират причината за загубата на информация от участниците. Водещият води групата до заключението, че е по-удобно да се получава информация, когато един човек говори, а всички останали слушат. (Законът на вдигнатата ръка: когато някой вдигне ръка, другите спират да говорят и го слушат.)

"Плик с откровения"

Всички участници седят в кръг. Водещият кани всички да отворят плика и да извадят лист с въпрос, на който да отговорят. Въпроси:

Какво обичаш да правиш в свободното си време?

- С какво се гордеете най-много?

Какво бихте променили в училище?

Какво те натъжава?

От какво се страхуваш?

Какво бихте искали да промените в този свят?

- Разкажи ми за момента, в който си бил щастлив?

Разкажи ми за момент, когато си бил ядосан?

Кога се чувстваш самотен?

Какво наистина те дразни?

Какво прави живота ви труден?

Какво се промени най-много във вас през последните години?

Какво най-много харесваш в приятелите си?

за какво си мечтаеш

и т.н.

Тези кратки игри имат за цел да разтърсят нещата, да оживят атмосферата, да повдигнат или регулират настроението по всяко време на деня. А също и за психо-емоционално разтоварване, облекчаване на напрежението между участниците, особено в случаите, когато участниците не се познават добре или в екипа има напрегната атмосфера след провал или конфликтна ситуация.

"Хора за хората"

Играчите се разделят на двойки. Водещият извиква имената на две части на тялото, които играчите от всяка двойка трябва да докоснат (например: лакът до коляно, ухо до ухо, малък пръст до нос и т.н.). След три-четири такива варианта водещият вика: „Хора за хора“. Това е сигнал за търсене на нов партньор.

"докосване"

Водещият произнася част от тялото и предмет (или неговото качество), които всички участници трябва бързо да докоснат. Например: син малък пръст, желязно ухо, устните на добър човек и др.

"Брауново движение"

Всички затварят очи и започват да се движат произволно из стаята. По сигнал на лидера участниците, без да отварят очи, хващат най-близкия до тях участник и се опитват да определят кой е хванат. Те са извън играта. Упражнението се повтаря няколко пъти.

"Австралийски дъжд"

Участниците стоят в кръг. Първият участник започва да се движи, хваща го вторият, третият и т.н.

1. разтрийте дланите си една в друга,

2. щракам с пръсти

3. удари в гърдите,

4. удрят те по коленете,

5. тропат с крака,

6. правете движенията в обратен ред.

Участниците пляскат, поставяйки дланите си хоризонтално, за всяко пляскане, произнасяйки думата „ues“. С всяко пляскане е необходимо да се увеличи амплитудата на пляскането и обема на думите. И последното е най-голямото пляскане с думата „о, да“.

"хрю"

Участниците стоят в кръг. Те трябва да мрънкат на свой ред за минимално време.

„Арам-сам-сам“

Участниците произнасят думи и правят движения.

1. „Арам-сам-сам, арам-сам-сам“ (бият се на колене),

2. “гули-гули-гули” (погъделичкайте брадичката и горната част на главата)

3. “арам-сам-сам” (удрят коленете).

4. При повторение погъделичкайте брадичката и горната част на главата на съседа отляво.

5. След това при повторение удрят коленете не на себе си, а на съседа отдясно.

"Пералня"

Участниците застават в две опашки един срещу друг.Всеки от тях измисля звука и действието, което издава пералнята. Един участник става „бельо“, той затваря очи и се движи през редицата, а участниците го „мият“.

"Див орел"

Участниците се разделят на 2 равни групи. Едната от тях образува външния кръг, а другата - вътрешния. По сигнал на лидера външният кръг започва да се движи по часовниковата стрелка, а вътрешният - обратно на часовниковата стрелка. Водещият внезапно пляска и назовава фигурата, която трябва да изобразят участниците един срещу друг. Играта се повтаря няколко пъти. Форми за изображението: буквата “фи”, огледало, мост, дракон, див орел.

„Гоби върви, люлее се“ (игра за загряване)

Половината от стихотворението на Агния Барто „Бикът върви, люлее се“, играчите първо вървят в кръг с проста стъпка. След това, повтаряйки същото четиристишие, всички вървят в обратна посока, свивайки колене и поставяйки ръце на раменете си. Повторете отново, обръщане, ново положение на ръцете и краката - по-сложно и т.н., докато ви омръзне.

"Аз съм по-добър"

Всички участници стоят в кръг. Водещият приканва участниците да сложат ръката си върху главата на съседа отдясно и да го погалят с думите: „Ти си толкова прекрасен“, след това да сложат ръката си върху главата на съседа отляво и да кажат: „Ти също са много добри.” След това сложете ръка на главата си и се погалете с думите: „А аз съм най-добрият!“

"Пруи"

Един човек става "prui". Целта на играта е да намерите "Prui" и да станете част от него, като държите глезена си. Всички затварят очи, с изключение на "Prui", смесва и, приближавайки се до някого, пита: "Prui?" Ако не сте "Prui", тогава отговорете "Prui". "Prui" не отговаря (това е ключът, който ще ви помогне да го разпознаете). "Prui" расте с всеки човек, който се присъедини към него отзад.

"мехурчета"

Балонът се образува от трима участници, хванати за ръце. Ако балонът хване друг участник, последният също става част от балона. Играта продължава, докато всички участници станат част от балона. Ако има много участници в играта, тогава можете първо да оформите два малки балона.

"Змия"

Водещият, придружен от бърза музика, тича между участниците и грабва един от тях, той грабва втория и го поставя пред себе си и т.н. Ако публиката не е добре запозната, тогава участниците се опитват да извадят човека, когото не познават, и да го опознаят.

"Аз съм змия"

Участниците стоят в кръг. Избират се двама (трима) водещи. Стават "змийски глави". Водещите избират още един участник - „опашката“. Всяка змия се движи в кръга с думите:

Аз съм змия, змия, змия.

Пълзя, пълзя, пълзя.

Искаш ли да бъдеш моята опашка?

При последните думи змията се приближава до всеки участник. На въпроса той трябва да отговори: "Да, искам!" Този участник пълзи между краката на змията и стои в опашката й. И така, докато всички участници станат части от змии. След това змиите могат да хванат всяка друга змия по същия начин. В края на играта трябва да се образува една голяма змия, състояща се от всички участници в играта.